久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-07-11 作者:雨中梧

教師演講稿需要多次練習(xí)和修改,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流暢性。推薦給大家?guī)灼?jīng)典教師演講稿,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈諷著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的'心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的年輕的翅膀想飛翔演講稿,希望對大家有所幫助。

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在200×年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的`語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫***,生在宣漢縣一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)------樊噲鎮(zhèn),現(xiàn)就讀于四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校,在秋年級建筑專業(yè)班任團(tuán)支部書記,給夢想飛翔的翅膀勵(lì)志演講稿。作為《中職生的人生規(guī)劃及準(zhǔn)備》課題研究過程和課題研究結(jié)果的受益人,分四個(gè)部分匯報(bào)我的成長和收獲。主題是“給夢想飛翔的翅膀”。

一、走出大山,突破輪回。

我的老家在三墩。爸爸是個(gè)地地道道的農(nóng)民,媽媽原是龍泉百里峽人,完全依靠土里刨食養(yǎng)活一家四口。我和我可愛的妹妹雖然從小與青山綠水為伴,卻無論如何也不甘于在祖祖輩輩面朝黃土背朝天的輪回里靜數(shù)流年。老家雖可以稱是世外桃源,那里有清新的空氣、巍峨的大山、碧綠的清泉、不敗的鮮花、淳樸的鄉(xiāng)親讓我依戀,可是地處偏遠(yuǎn)、交通不便、信息閉塞、沒有精確的時(shí)間、沒有現(xiàn)代生活的色彩斑斕。日出而作、日落而息、耕田犁地、喂豬放羊、打柴鋤禾,悠閑松散的節(jié)奏幾乎沒法改變。女性的生命在嫁人生子、洗衣做飯、趕場聊天、走親訪友中被動地循環(huán)。生命的意義似乎只剩了吃穿,生命的價(jià)值似乎只為了繁衍。如花的少年,我不心甘。所以,我渴望改變!作為90后的我,夢想飛出大山,夢想讓自己的青春擁有燦爛,夢想自己的生命在大山之外綻放鮮妍。所以,初中畢業(yè),我堅(jiān)持繼續(xù)讀書,盡管在初中階段學(xué)習(xí)成績不很理想,數(shù)學(xué)老是在60分左右,沒少受批評。所以,完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)的我,吵著鬧著要求爸爸媽媽,一定要給我求學(xué)的機(jī)會,我相信,我有超越的志氣,我有飛翔的能力,我絕對不會讓生命在大山里沉寂。終于,爸爸媽媽同意讓我到中職學(xué)校學(xué)習(xí)。

昆池職中是我夢想的跳板。在那里,我學(xué)習(xí)了一個(gè)月左右的時(shí)間。從三墩到昆池,兩小時(shí)多的車程,我見到了比老家精彩的世界,我看到了不一樣的生活方式和不一樣的價(jià)值追求。追夢的心,有了進(jìn)一步的渴望:宣漢縣城是全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,該別有一種風(fēng)采吧?那里,視野更開闊,設(shè)施更先進(jìn),面貌更現(xiàn)代,人們的意識更前沿吧?因此,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校。

二、醉心建筑,傾情夢想。

城市的車水馬龍,城市的流光溢彩,城市的高樓大廈,城市的花團(tuán)錦簇,讓我堅(jiān)信對學(xué)校的選擇沒有錯(cuò)。可是學(xué)習(xí)什么專業(yè)呢?我的人生追求怎么定位呢?深思熟慮后,我不顧別人的冷言冷語,毅然選擇了建筑專業(yè)。因?yàn)樗巧鐣偁巸?yōu)勢較大的專業(yè),我對此也很感興趣。而且,我不只是想做一個(gè)城市繁華和文明昌盛的見證者,我更想做一個(gè)現(xiàn)代文明的參與者和建設(shè)者,我渴望融入主流,我渴望勇立潮頭。那就把我的`目標(biāo)設(shè)定為做一個(gè)建筑師吧,因?yàn)椤敖ㄖ煹淖罡叻Q謂是僅次于上帝的人”。誰說女生不能搞建筑?建筑不光是修房造屋,不光是架橋修路。建筑設(shè)計(jì)、建筑鑒賞、建筑營銷、建筑史研究,只要肯用心,海闊憑魚躍。我選擇了任國平老師任班主任的2011秋年級建筑專業(yè)。

學(xué)校為我們開設(shè)了足夠的理論課和豐富的實(shí)踐課,入學(xué)以來我學(xué)會了經(jīng)緯儀測量、建筑施工、建筑預(yù)算等多項(xiàng)技能,勵(lì)志演講稿《給夢想飛翔的翅膀勵(lì)志演講稿》。在過去的一年半時(shí)間內(nèi),我學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識,也通過了學(xué)校的技能考試,并以高分獲得《鋼筋工中級技工》證書。同時(shí)通過了普通話二級甲等測試。從一名普通學(xué)子成長為團(tuán)支部書記,繼而擔(dān)任校園廣播部的部長。我變得更有信心更有追求。多次參加學(xué)校黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn),還試著向黨組織遞交了入黨申請書。我無悔當(dāng)初的選擇。在這里,我得到老師們無微不至的關(guān)心、關(guān)懷。在我肩膀韌帶受傷時(shí)我的數(shù)學(xué)老師彭良杉老師給我接水喝藥,親自帶我到他熟悉的醫(yī)生那里就診,還對醫(yī)生說給我上最好的藥!學(xué)習(xí)上,每個(gè)科任老師都細(xì)細(xì)的給我解決疑難。我學(xué)到了必備文化知識和專業(yè)知識。

三、規(guī)劃人生,收獲成長。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師歷來非常重視對我們進(jìn)行人文素質(zhì)的教育、人生規(guī)劃的教育。自《中職生的人生規(guī)劃及準(zhǔn)備》課題開題以來,一系列的教育活動,讓我如沐春風(fēng)。成長路上,信心更堅(jiān)定,目標(biāo)更明晰,熱情更高漲。

首先,學(xué)校開設(shè)了《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》《哲學(xué)與人生》《現(xiàn)代禮儀》《心理健康教育》《中職學(xué)生人生規(guī)劃》等課程。授課老師用博大的胸懷、淵博的知識和科學(xué)的方法引導(dǎo)我們要正確面對人生,要正確設(shè)計(jì)自己的人生規(guī)劃,確定正確的人生方向,靠著自己的努力一步一步地扎實(shí)推進(jìn)。因?yàn)橛辛艘?guī)劃,就有了方向,有了方向就有了前進(jìn)的動力。通過學(xué)習(xí)這些課程,我懂得了很多,也學(xué)到了很多。“學(xué)生就是學(xué)習(xí)人生之道”,“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”!

其次,多種途徑激發(fā)學(xué)生規(guī)劃人生。班主任任國平老師常常給我做心理輔導(dǎo),多次安排我聽專家的演講和講座,幫助我設(shè)計(jì)和實(shí)施主題班團(tuán)活動,鼓勵(lì)我積極參與“朗誦經(jīng)典,光亮人生”大型讀書活動,支持我和我的同學(xué)們踴躍參加學(xué)校舉行的勵(lì)志教育和豐富多彩的文體活動。3月,學(xué)校團(tuán)委會還組織學(xué)生去巴山紅軍公園參觀“王維舟紀(jì)念館”,學(xué)習(xí)他“忠心耿耿,為黨為國”的崇高精神,學(xué)習(xí)老一輩革命家“造福桑梓,甘灑熱血”的高風(fēng)亮節(jié)。讓我們從中受到深刻的教育和積極的啟發(fā)。學(xué)校還適時(shí)舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃比賽、演講比賽、職業(yè)技能大賽等活動,參加這些活動不僅培養(yǎng)了我的能力,拓展了我的視野,也陶冶了我的情操。“在做中學(xué)”、“在活動中學(xué)”、“教學(xué)做合一”,讓我真正認(rèn)識到“生活即教育”“社會即學(xué)校”。通過這些鍛煉,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作能力、交流溝通能力。讓我具有較好的人際關(guān)系。為我以后進(jìn)入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

第三,優(yōu)化校園環(huán)境,讓我們在潛移默化中得到陶行知教育思想的熏陶。“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”鑲嵌在科技樓最醒目的位置,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”,成為老師們實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)精神。教學(xué)樓的墻體上,樓層的扶欄上,學(xué)校led顯示屏上,隨處可見陶行知教育名言和學(xué)校整理出的勵(lì)志格言。

受傳統(tǒng)教育的我成長在現(xiàn)代社會里;因此,在我身上既有傳統(tǒng)的優(yōu)勢,也不缺乏現(xiàn)代的追求創(chuàng)新。年輕的一代需要憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼。我時(shí)刻在設(shè)計(jì)和修正自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)中職學(xué)生,我將如何面對這個(gè)浮華喧囂的社會,又會扮演什么樣的角色?職業(yè)生涯規(guī)劃、人生規(guī)劃及準(zhǔn)備和各種各樣的競賽活動,讓我受益匪淺。從對職業(yè)的理解方面和對職業(yè)的目標(biāo)方面,都從一種模糊的狀態(tài)達(dá)到一種豁然開朗。我看到,通往夢想的大道變成了寬敞快捷的高速路。

四、掌控命運(yùn),夢想開花。

如果要想把職業(yè)變成事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動力源泉,沒有責(zé)任感的人。是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展,沒有事業(yè)的發(fā)展也就談不上能夠找到自我實(shí)現(xiàn)自我。

有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說成功是屬于勤奮的人,而我覺得成功是屬于有規(guī)劃有準(zhǔn)備的奮斗者。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值這個(gè)目標(biāo)而奮斗,靠團(tuán)結(jié)的力量,依靠集體的進(jìn)步。完美的團(tuán)隊(duì),有高度的凝聚力,有勃發(fā)的活力,有發(fā)展的潛能,它將帶領(lǐng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此,我將繼續(xù)努力,為自己心中的中國夢而奮斗。

陶行知說:“做一個(gè)整個(gè)的人,有三要素。”第一:要有健康的身體。第二:要有獨(dú)立的思想。第三:要有獨(dú)立的職業(yè)。

我們應(yīng)該注重:智育注重自學(xué),體育注重自強(qiáng),德育注重自治;

命運(yùn)!掌握在自己的手里,不要因?yàn)槔щy,摔倒了,就等待命運(yùn)來扶你,那樣你就是生命的奴隸。握緊了,命運(yùn)它就會牢牢貼緊自己!我堅(jiān)信:今天我努力了,明天我就會離我的中國夢更進(jìn)一步。我要把每一個(gè)追求中國夢的腳印深深的刻在心里。用那把未來的鑰匙來打開心扉的鎖,不讓我的青春留下絲毫的遺憾!

最后,我真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,是你們諄諄的教誨,將我從低谷引向高峰,使我從弱小變得堅(jiān)強(qiáng)。是你們辛勤的付出將我引向知識的海洋,為我的夢想插上了飛翔的翅膀!謝謝你們!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:。

大家下午好!

很久以前,人類就幻想擁有一雙翅膀,能像鳥兒一樣,飛越高山,飛越大海,去追尋心中的夢想。雖然至今人類仍無翅膀,但是,我們每一個(gè)人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園。

六中,因?yàn)槟贻p,所以就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!

創(chuàng)建只有十年的六中,在教育現(xiàn)代化大潮中,您不斷地尋夢,您不懈地飛翔。您從默默無聞走向了省內(nèi)外,海內(nèi)外;您從普通的一員跨上了三星級高中的行列。十年,您的羽毛逐漸豐滿了,您的翅膀更加堅(jiān)硬了!今天,您又要凌空展翅,向著新的高度飛躍!

六中,因?yàn)槟贻p,因?yàn)槟囊I(lǐng),所以我們青年教師就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!

我要向著優(yōu)秀教師的行列飛翔。俗話說:"不想做將軍的士兵不是好士兵。"既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘,就一定要有收獲。忘不了師傅對我的鼓勵(lì):"只要多磨煉,你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師!"這句話成了我工作的動力,成了我前進(jìn)的燈塔。雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但心中的燈亮著,就一定會有希望。

我要向著課改的前沿飛翔。盡管我不是課改的領(lǐng)頭兵,但是我要做一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者。因?yàn)槲抑溃驹谥v臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁;因?yàn)槲抑溃业拿恳惶谜n,都會影響到所有學(xué)生將來的前程。

我要向著學(xué)生的心靈飛翔。"教育的真諦是熱愛學(xué)生"。從踏上崗位的那一天起,我就想做一個(gè)讓學(xué)生喜愛的老師,盡管我做得還很不夠,但我已經(jīng)開始用尊重,真誠,理解的心去熱愛每一片綠葉。我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。

向著優(yōu)秀教師的行列飛翔,向著課改的前沿飛翔,向著學(xué)生的心靈飛翔!年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大!六中,您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,讓我們和您一起飛翔,飛向藍(lán)天白云,飛到您夢想飛躍的白云藍(lán)天!

謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在200×年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的.教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的。

評語。

:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在200×年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

我的演講完畢,謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的`心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的年輕的翅膀想飛翔教師節(jié)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的.。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

大家好!

我想變成一只鳥兒,張開那雙飛翔的翅膀,翱翔在廣闊的天地,飛翔……飛翔……。

在一天的午后,太陽暖烘烘地照在我身上,讓我好想打個(gè)盹兒,在朦朧中,我悠悠忽忽地進(jìn)入了一個(gè)充滿幻想色彩的世界。

風(fēng)輕撫著我,身上有了幾絲涼意,猛地一掙,我竟已變成了一只張開翅膀的小鳥,我來不及多想,撲了撲翅膀,這種感覺真奇妙!我的翅膀承載著我,流動的空氣和輕盈的云霧承載著我的翅膀。我加快速度,在天空的.氣流中翱翔,耳邊充斥著呼呼風(fēng)聲,身上好像被裹上了一層云,軟軟的,輕輕的,我就這樣不知疲倦地飛著。

與藍(lán)天打招呼,你這樣一面明凈透澈的鏡子,讓人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿?白云姐姐慢悠悠地在天空上散步,我好想靠在你的肩頭,讓你帶我去參觀世界各個(gè)角落。咦?不遠(yuǎn)處飛來幾只小鳥,是我的好伙伴!百靈那清脆嘹亮的嗓音,伴著喜鵲那靈動歡快的舞蹈,再加上布谷鳥節(jié)奏低沉的歌聲,組成了比靈泉還要?jiǎng)勇牭囊恢Ц枨?/p>

我們還沒玩得盡興,天上就揚(yáng)起了些飄飄灑灑的雨絲,打在身上癢癢的,很涼快。我們找了個(gè)看雨的好地方,在雨水的沖刷下,整個(gè)天地都變成了嶄新的、純潔的、透明的,天地萬物都變成了奇妙無比的琴鍵,我們仔細(xì)聆聽著這歡快的打擊樂,深深陶醉其中。

忽然我的眼睛迷亂了,悠悠忽忽的,我好像聽到了鳥兒的叫聲,令人神往、憧憬。

我想牽起你的手,一起張開那雙飛翔的翅膀……。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知道我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的英語教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在學(xué)習(xí)中得到快樂。

我年輕的翅膀想要飛翔,我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。在四年的工作生涯中,我悟出了:老師應(yīng)該用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

我年輕的翅膀想要飛翔,飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

我的翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。我們是生在紅旗下,長在陽光里的一代。沐浴著黨的光輝,我成長為一名光榮的人民教師。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,在教育的舞臺上奉獻(xiàn)自己的青春和活力,我相信——我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的`行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20××年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生—08—05的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

我身邊的民族團(tuán)結(jié):大愛無疆共建家園。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

你的心有多大,夢想就有多高遠(yuǎn),夢想有多高遠(yuǎn),你就能走的多高遠(yuǎn)!

我認(rèn)識一個(gè)孩子,從小學(xué)到中學(xué),成績一直優(yōu)秀,面對學(xué)習(xí)他毫無壓力,那時(shí)的他依然堅(jiān)持著想要成為醫(yī)生的夢想,但,隨著年級的上升,孩子感到學(xué)習(xí)壓力的增大,對待學(xué)習(xí)也不那么的輕松時(shí),他幾乎都要選擇放棄了,就在這時(shí),家人帶他走進(jìn)了我們一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),尋求我們的幫助來了。我們通過與家長與孩子的溝通,詳細(xì)的了解孩子的情況,再為孩子量身定制一份測試卷,檢驗(yàn)他的學(xué)科薄弱點(diǎn)在哪,全心全意的去關(guān)注這個(gè)孩子的各方面。這個(gè)孩子在我們這邊學(xué)了一段時(shí)間之后,家長明顯感受到了孩子的變化,過來找我們的教導(dǎo)主任說:“我跟學(xué)校班主任聯(lián)系溝通后,老師說這孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)心態(tài)都調(diào)整過來了,并且目標(biāo)很明確,這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。很感謝你們!”這個(gè)孩子現(xiàn)在的成績穩(wěn)定,又找回最初的自信,意氣風(fēng)發(fā),朝著夢想每一步都走的'很踏實(shí)。

還有一個(gè)男孩子,初二了,學(xué)習(xí)成績一直不怎么樣,但是他的媽媽依然堅(jiān)持把孩子送來我們龍文補(bǔ)習(xí)功課,來的時(shí)候就說的很明確:“我們家孩子很多壞毛病,經(jīng)常會跑到一些黑網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,有時(shí)候我都很難管住,我也不指望他學(xué)習(xí)能多大的進(jìn)步,這是希望初三升學(xué)考試時(shí),能順利畢業(yè),文憑不至于很低。”這個(gè)男孩子很特別,對學(xué)習(xí)無所謂,不上心,但是對廚藝情有獨(dú)鐘。在跟我們聊天過程中經(jīng)常會提到各種美食的做法,看得出他很在意。剛開始來龍文的時(shí)候,他總是顯得很別扭,不愿意配合老師,從來不知道禮貌為何物!后來我們的老師跟他溝通,抓住他的喜好鼓勵(lì)他開導(dǎo)他,即使是作為廚師,也要有一定的知識基礎(chǔ)。我們龍文的老師與其說是他的老師,不如說是他的朋友、哥們。現(xiàn)在他每天晚上來寫作業(yè),都會呆到很晚甚至有時(shí)家長電話打過來催他回家都不愿意。跟我們這邊老師無話不談,也甚少去網(wǎng)吧打游戲了。父母的驚喜我們看在眼中,樂在心里。這個(gè)孩子改變了許多,不再那么排斥學(xué)習(xí)了。

我們要做的很簡單,只是幫助孩子指引正確的道路,讓孩子明確自己的目標(biāo)與方向,朝著夢想去奮斗!我們要做的,只是為孩子的夢想護(hù)航!

我們不是鯊魚,但是我們照樣可以縱橫海洋;我們不是豺狼,但是我們照樣可以馳騁草原;我們不是蒼鷹,但是我們照樣可以翱翔天際!

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。以下是本站小編整理了青春。

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的。

評語。

:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在—xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

不是孩子一瞬間長大,而是時(shí)間在飛,曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,總給人一種恍如隔世之感,感慨時(shí)間的飛逝,又感慨造化弄人。

借著去四川培訓(xùn)的契機(jī),使得我能與闊別兩年的室友見上一面,望著他有些微胖的圓臉,我感慨萬千。

曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下,寒窗苦讀,一起坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試,一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯,拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì),心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬著美好的未來,想象著十年后的樣子。

在大學(xué)時(shí),總以為時(shí)間很慢,慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍,可時(shí)間太過匆匆,還未品嘗出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,帶著各自的夢想,奔向了祖國的各個(gè)省份,足跡遍布整個(gè)神州大地,我們仿佛一群找到方向的候鳥,拼命朝著各自向往的地方飛去。

當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友,我感慨良多,同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰,我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金,這樣的努力和奮斗,承受得起如此上佳的生活。

當(dāng)然,這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇,這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積,使得我們走上了如此不同的人生道路,讓我們過上了截然不同的生活,但轉(zhuǎn)念一想,又有什么好糾結(jié)的呢?他是他,我是我,他照著自己喜歡的路走著,我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星,我們從未曾想過復(fù)制別人的生活,我們目前的一切一切,都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果,生活真的沒有可比性,只要快樂,并且不后悔就夠了,如果不喜歡目前的狀態(tài),努力改變就好了,畢竟路還很長,路還很多。

我時(shí)常在想,等到某一天,我們班再相聚時(shí),每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說道:我的青春無悔,我的每分每秒都是充滿價(jià)值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。

想改變?nèi)松S時(shí)都來得急。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢想成真、前程似錦,這樣我們就能互相幫助,收獲更加美滿而幸福的人生,我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護(hù)的,所以一起努力吧,同學(xué)們,努力成為一個(gè)更好的人。

我的演講完畢,謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

天微微亮?xí)r,陽光穿過門外梧桐樹茂密的枝葉透過簾子照在了我的臉頰上。鳥兒們再也按捺不住雨季的憋屈,在這個(gè)富有活力的清晨群聚枝頭大肆歡唱起來。這是美好一天的開始。

兒時(shí)的我是一只自由飛翔的小鳥,可以自由翱翔在自由天空之下,可以擁有翅膀拋開煩惱,無牽無掛地飛翔。而如今我的夢碎了、破了。一向不懂得什么叫珍惜的我現(xiàn)在卻被時(shí)光牢籠禁錮了起來,讓我動彈不得。

過于束縛缺乏自由的生活方式讓我迷失了方向,成為了我成長過程中的一大羈絆。我被折了翼,像只無頭蒼蠅一樣在知識的海洋中徘徊。回到家就把自己關(guān)在屋子里貪婪地吸吮知識食糧,達(dá)到了一種近乎廢寢忘食的'境界,總認(rèn)為自己已經(jīng)竭盡全力了,往往卻還是不夠。相比起孔夫子的勤奮好學(xué)、學(xué)而不厭,總覺得自己還差很多。要飛,就得有飛翔的資本,而我卻似尚未擁有。因此走進(jìn)書本,才是我要做的。

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知道我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的英語教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在學(xué)習(xí)中得到快樂。

我年輕的翅膀想要飛翔,我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。在四年的工作生涯中,我悟出了:老師應(yīng)該用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

我年輕的翅膀想要飛翔,飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

我的翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。我們是生在紅旗下,長在陽光里的'一代。沐浴著黨的光輝,我成長為一名光榮的人民教師。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,在教育的舞臺上奉獻(xiàn)自己的青春和活力,我相信---我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:

大家下午好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的'士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

尊敬的評委、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的。

評語。

:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在2019—2019年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

年輕的翅膀想飛翔教師演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會。我很平凡,沒有優(yōu)美的文采,沒有魅力的演講藝術(shù),但我的宗旨是參與,我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》。

很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢購買名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在學(xué)習(xí)中得到快樂。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的'一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然還有幾票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

在演講的最后,我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
社會實(shí)踐報(bào)告是對社會實(shí)踐活動進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告范文,希望能對大家有所啟示。調(diào)查主題:黨的十八大報(bào)
技術(shù)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。技術(shù)工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行回顧與總結(jié)的一種重要方式,它可以促使
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求,在一定時(shí)間內(nèi)所制定的一項(xiàng)教學(xué)方案。如果您想提高教學(xué)計(jì)劃的編寫水平,可以參考以下教學(xué)計(jì)劃案例。增進(jìn)親子之間的情誼。勇敢表現(xiàn)
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),通過合同協(xié)議,各方可以明確約定業(yè)務(wù)合作的內(nèi)容、方式和目標(biāo)。在下面,我們列舉了一些行業(yè)常見的合同協(xié)議樣本,希望能夠?qū)Υ蠹以谄鸩莺贤瑓f(xié)議時(shí)
工作心得體會是我們對工作進(jìn)行梳理和總結(jié),為工作提供新的思路和方向。在以下的工作心得體會范文中,你可以發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和體會,或許能幫助你有更深入的思考。
學(xué)生評語可以幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地改進(jìn)和提高自己。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生在評語中得到的表揚(yáng)和鼓勵(lì),希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時(shí),要有獨(dú)立的見解和深入的思考。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。我獨(dú)自坐在長椅上,咆哮著的海水不斷向
讀后感不僅是對書中故事情節(jié)的激動和眼前一亮,更是對作者思想和觀點(diǎn)的思考和領(lǐng)悟。以下是一些出色的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁╈`感和參考。近期讀了莫言先生的《
教學(xué)工作計(jì)劃是教師有效管理教學(xué)時(shí)間和資源的重要工具。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助,使我們在教學(xué)工作中更加出色和有成效。生:圖上畫的是李白,他
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。這篇文章主要講了有一位母親焦急、
教案模板可以幫助教師評估自己的教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這些教案模板是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)和教研交流的,具有一定的指導(dǎo)性和可操作性。在《童眼看世界》的主題活動中,我們
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。請大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。今天有我最喜歡的
一份好的幼兒園教案應(yīng)該充分考慮幼兒的興趣和能力水平,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動。下面是一些幼兒園教案的經(jīng)典案例,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。知道什么是火災(zāi),認(rèn)識不同消防器材的使
應(yīng)急預(yù)案的制定要考慮到各種緊急狀況的可能性,確保能夠及時(shí)迅捷地做出反應(yīng)。下面是一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的案例分享,希望對你有所啟發(fā)。為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生,保
大班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和問題解決能力,培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的大班教案范文,希望對教師們的備課工作有所幫助。
英語是全球通用的交流工具,掌握好英語對于我們來說至關(guān)重要,它能夠幫助我們拓寬視野,提升自己的競爭力。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中所取得的成績
檢討書的寫作過程需要我們對自己的行為進(jìn)行深入的思考和分析。檢討書的范文可以幫助我們更好地了解該如何結(jié)構(gòu)化和表達(dá)自己的想法。尊敬的班主任:首先:我必須鄭重地向您道
工作匯報(bào)是一種對自己工作能力和成長的自我審視和思考。在下面,小編為大家整理了一些關(guān)于工作匯報(bào)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我校依據(jù)xx省《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“
寫工作計(jì)劃書需要全面考慮各方面的因素,并根據(jù)實(shí)際情況合理安排時(shí)間和資源。這里有一些成功人士的工作計(jì)劃書,希望對你撰寫工作計(jì)劃書有所啟發(fā)。為進(jìn)一步提高國稅干部職工
編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們還需要考慮周邊環(huán)境的變化,進(jìn)行合理的調(diào)整和優(yōu)化,保證工作計(jì)劃的可行性和有效性。以下是小編為大家整理的幾份工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
計(jì)劃書是在實(shí)施一項(xiàng)工作、項(xiàng)目或活動之前闡明目標(biāo)、計(jì)劃、策略和方法的一種書面文件。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書范例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。使學(xué)生理解化學(xué)鍵、離子
培訓(xùn)心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高我們的文字表達(dá)和溝通能力。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和借鑒。我在岳陽市電大參加了由
優(yōu)秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。世人皆贊嘆老師,言道老師偉大,用那些慷
通過思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,制定改進(jìn)計(jì)劃,以期在工作和生活中取得更好的成效。請大家閱讀以下這些思想?yún)R報(bào)范文,相信能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
策劃方案是在一個(gè)特定目標(biāo)和時(shí)間范圍內(nèi),根據(jù)相關(guān)需求和資源情況制定的行動方案,它可以幫助我們更好地組織和安排工作,我想我們需要制定一個(gè)策劃方案了吧。小編為大家收集
會計(jì)是一個(gè)動態(tài)的過程,它要求持續(xù)不斷地跟蹤和分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。下面是一些關(guān)于會計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)政策的案例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用會計(jì)準(zhǔn)則和政策的要求。
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語言天賦。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)
對于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長潛力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到
個(gè)人技能和特長可以作為個(gè)人簡歷的一部分,突出自己在某些方面的專長和優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在找工作前,首先要了解自己,要知道
讀后感是對讀完一本書或者一篇文章后的個(gè)人感受和思考的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解作者的觀點(diǎn)和內(nèi)容,我覺得寫一篇讀后感對于提升自己的思考和寫作能力很有幫助。以下
中班教案是幼兒教師在教學(xué)過程中的有機(jī)組成部分,它記錄了教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等重要信息。借助以下中班教案實(shí)例,希望能夠給予中班教師一些實(shí)際操作的指導(dǎo)
社會實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要注重事實(shí)的真實(shí)性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性,以保證報(bào)告的可信度和說服力。如果您對社會實(shí)踐報(bào)告的寫作還有疑問,不妨參考一下下面的范文,或許會有所收獲。
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會從中受益匪淺。你看,哺育我們的嬰兒
教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教師與學(xué)校、家長和學(xué)生進(jìn)行有效溝通的重要工具。歡迎查看以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信對大家制定自己的計(jì)劃會有所幫助。(一)我們通過速讀已經(jīng)理清
幼兒園大班的教育環(huán)境應(yīng)該豐富多樣,提供有益于孩子成長的學(xué)習(xí)資源。非常榮幸能夠?yàn)榇蠹沂占揭恍┯變簣@大班總結(jié),希望能夠給你帶來一些幫助。1.樂意傾聽故事,能按故事
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個(gè)主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。太陽的光通過窗戶,照在我正熟睡
采購部門還需要與其他部門密切配合,共同完成企業(yè)的采購目標(biāo)。以下是一些關(guān)于采購技巧和銷售談判的培訓(xùn)課程和講義,希望能為大家提供一些實(shí)用的工具和方法。人生中總有一些
銷售合同在經(jīng)濟(jì)活動中起到確立交易關(guān)系、約束行為義務(wù)的作用。以下是一些成功案例的銷售合同文本,您可以參考其中的條款與表達(dá)方式。出賣方(甲方):__________
社會實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)踐活動中參與者互動和團(tuán)體合作的一種記錄和評價(jià),是對團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉和展示。走近社會,了解社會,小編為大家精心收集了一些精彩的社會實(shí)踐報(bào)告,與
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌Hツ晔罴伲胰バ仑S的農(nóng)村老家過了
大班教案的編寫可以提高教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,使得幼兒接受到系統(tǒng)、全面的教育。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┐蟀嘟贪阜段模M軌蚪o教師們提供一些有益的啟示。
活動總結(jié)是一種工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。2022年3月3日是全國第×個(gè)愛
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。今天我特別開心,因?yàn)榻裉扉_學(xué)
在撰寫講話稿時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的講話文本,但要注意加入自己的思考和觀點(diǎn)。針對不同的講話主題,我們首先需要明確自己的目的和觀點(diǎn),以確定一種合適的表達(dá)方式。
讀后感的寫作是一種閱讀的延伸和升華,讓我們更加深入地了解書中的人物和故事。請大家共同欣賞以下讀后感范文,從中汲取寫作技巧和表達(dá)方式。小說由兩個(gè)敘事層的交錯(cuò)重疊把
寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,從而在未來的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。管理是社會中存
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)。
優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。我語文測試得了一百分,爸爸
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案和目標(biāo)。在閱讀這些范文時(shí),我們可以看到作者在總結(jié)和展望中的思考和反思,從中學(xué)習(xí)到很多關(guān)
當(dāng)我們在工作中遇到問題和困難時(shí),及時(shí)進(jìn)行工作心得總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題的根源,并找到解決問題的方法。下面是一些工作心得的典型范文,希望能夠激發(fā)大家對工作
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。希望大家通過
學(xué)期計(jì)劃可以幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,保持學(xué)習(xí)的動力和興趣。通過閱讀以下學(xué)期計(jì)劃范文,我們可以了解到不同學(xué)科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重點(diǎn),從而
月工作總結(jié)是對個(gè)人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫作技巧和經(jīng)
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的幻想,有人想自己是超人
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。讓我們一起來閱
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,以更清晰的方式表達(dá)工作過程和成果。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位、不同行業(yè)的月工作總結(jié),希望對大家有所啟示。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值
培訓(xùn)心得的寫作可以提升自身的表達(dá)能力和思維能力,讓自己更加深入地理解培訓(xùn)內(nèi)容。以下是大家在培訓(xùn)中撰寫的一些感悟和收獲,不妨一讀,或許會給你帶來一些新的思考。
作文是一種藝術(shù),通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。我有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是生
學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律的堡壘,我們在這里學(xué)習(xí)守紀(jì)律、遵守規(guī)則,培養(yǎng)自律和責(zé)任感。在下面的范文中,你可以了解到寫學(xué)校總結(jié)時(shí)的語言表達(dá)和寫作技巧。一、圖書管理員在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯
今天的活動非常重要,我將竭盡所能為大家提供一個(gè)良好的交流平臺。請大家準(zhǔn)備好紙和筆,我們將會有一些互動環(huán)節(jié)需要您的參與。開場白:尊敬的同志們、朋友們:在2xx-x
貧困申請書是一種讓人們了解并關(guān)注我們困境的有效途徑。以下是一些成功的貧困申請書范文,希望可以給正在申請救助或資助的人們一些啟示和幫助。我家住在云南一個(gè)落后的小山
演講稿是演講的基礎(chǔ),是為了更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容而寫的文字材料。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的演講稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。是她,給予炎黃子孫寶貴的生命;是
小班教案是為小班幼兒教學(xué)而編寫的教學(xué)方案,它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)活動。教師在編寫小班教案時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求,下面是一些優(yōu)秀的小班教案,供大家參考學(xué)習(xí)。
事跡材料可以借鑒和啟迪他人,激勵(lì)人們追求卓越、腳踏實(shí)地、勇攀高峰。以下是小編為大家整理的一些成功事跡材料,希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。xx同學(xué),是松溪縣河?xùn)|中
撰寫心得體會可以幫助我們更好地反思過去的經(jīng)歷,并為未來的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提升。
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和潛力,并規(guī)劃未來的發(fā)展目標(biāo)。接下來是一些普通人的心得體會,他們通過自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功之路,希望能夠
范文范本是一種經(jīng)典的文學(xué)形式,通過模仿和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更深入地理解文學(xué)藝術(shù)的魅力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家參考和借鑒。化學(xué)素養(yǎng)是一個(gè)相
班主任工作計(jì)劃是班主任在一段時(shí)間內(nèi)對班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長等方面的工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的一份書面材料,它可以幫助班主任更好地履行管理職責(zé)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。下面是一
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員履行自我教育、自我監(jiān)督、自我管理的重要方式之一。黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對自己在一定時(shí)期內(nèi)的思想和行為進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式,它可以促使我們思
活動總結(jié)是對活動方案的一個(gè)梳理和回顧,以便更好地了解活動的整體效果。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動總結(jié)案例,希望對大家寫作有所幫助。遵照xx、xxx行政部門和上級衛(wèi)生
服務(wù)月是一次讓我們投身社會、親身體驗(yàn)服務(wù)的機(jī)會,有助于培養(yǎng)我們的社會意識和社會技能。下面是一些居民對于服務(wù)月活動的真實(shí)感受和反饋,讓我們一起聽聽他們的聲音。
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。今天是2020年6月1日,我人生中最難忘的兒童
1.職工是指在企事業(yè)單位從事工作的人員,他們是組織機(jī)構(gòu)中的重要力量。以下是一些成功企業(yè)的職工管理案例,為我們提供了一些借鑒和啟示。為推進(jìn)課改工作,達(dá)到課改目標(biāo),
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上,與大家一同探討這個(gè)話題。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中汲取營養(yǎng),提高自己的寫作水平和總結(jié)能力。甲乙:大家早上好!乙:又是
作文是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長和品德的培養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式
編寫教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、教材要求等多方面因素。收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望可以給大家一些啟示和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、通過閱
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽N沂且粋€(gè)文靜、有力量
在社交場合,我們常常需要通過自我介紹來建立起與他人的聯(lián)系和溝通。在下面,我將給大家分享一些自我介紹的技巧和要點(diǎn),希望對大家有所幫助。上午好,高中將要和各位一起學(xué)
撰寫演講稿可以提高小學(xué)生的語言運(yùn)用能力,豐富詞匯量。接下來是幾篇經(jīng)典的小學(xué)生演講稿,值得大家一起來欣賞和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天,我們演
通過安全演講稿的傳達(dá),可以增強(qiáng)人們對于安全問題的認(rèn)知,培養(yǎng)大家對自身安全的責(zé)任感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,供大家參考。大家好!今天我非常高
教案模板的不斷優(yōu)化和更新可以促進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。如果你在制作教案模板的過程中遇到了困難,不妨參考一下下面的范文,相信會有所啟發(fā)。
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是在員工試用期結(jié)束后,向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的一種正式的表達(dá)自己工作心得和思考的文稿,它可以幫助我們回顧工作表現(xiàn),制定未來發(fā)展計(jì)劃,我覺得我應(yīng)該好好寫一篇轉(zhuǎn)
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作方式。大家可以參考下面的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和效果。在過去的一年里,
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨,我將盡力為大家提供一個(gè)高品質(zhì)的活動。以下是我整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。1、主持人宣導(dǎo)即將開始:13
策劃方案是根據(jù)情況和目標(biāo)進(jìn)行靈活調(diào)整的,需根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行優(yōu)化和修改。制定一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案并不容易,以下是一些常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能給大家一些建議。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。眺望著湛藍(lán)的海濱,呼吸著新
教師工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)教師的教學(xué)、管理和科研等方面工作進(jìn)行總結(jié)和評估的一種重要文稿,它既是對過去工作的總結(jié)回顧,也是對今后工作的規(guī)劃指導(dǎo)。接下來,我們一起來
安全教案的編寫需要調(diào)研和分析相關(guān)的安全問題,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,以下是小編整理的一些安全教案,供大家參考。
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)作品,它能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家撰寫演講稿提供
藝術(shù)是人類情感表達(dá)的一種形式,我們應(yīng)該欣賞和學(xué)習(xí)藝術(shù)。以下是小編為大家整理的綜合總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。親愛的村民朋友們:大家好!農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治是一項(xiàng)民
活動策劃還需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新,通過獨(dú)特的元素和亮點(diǎn),提升活動的吸引力和參與度。活動策劃是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的工作,以下是一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)資源,供大
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
醫(yī)院工作總結(jié)是一種有效的反思和思考方式,通過總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地發(fā)現(xiàn)個(gè)人的不足和改進(jìn)方向。看看以下這些醫(yī)院工作總結(jié)范文,或許可以給你一些寫作的思路和技
實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我們主動思考實(shí)習(xí)中的得失,有效地提升自我意識和認(rèn)知能力。接下來,請大家共同閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,一起來感受實(shí)習(xí)生們在實(shí)習(xí)中所展現(xiàn)出的優(yōu)秀素質(zhì)和才能
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。不論是對于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)
主站蜘蛛池模板: 国产999精品久久久久久 | 日本三级久久 | 韩国三级bd高清中字木鱼天 | 超级成人97碰碰碰免费 | 国产sm主人调教女m视频 | 午夜激情视频 | 色综合色狠狠天天久久婷婷基地 | 成人久久18免费观看 | 一级视频片 | 色香首页| 国产午夜视频 | 日本一区二区三区四区高清视频 | 日韩一区二区三区视频 | 亚洲乱轮视频 | 天天摸天天操天天干 | 天天影视欧美 | 精品国产污污免费网站 | 且试天下修久容 | 中文字幕视频在线观看 | 很黄很色的网站 | 91精品综合久久久久久五月天 | 九九精品激情在线视频 | 亚洲伊人色一综合网 | 欧美一级α片 | 日韩操操操 | 日韩中文字幕免费在线观看 | 国产精品永久免费视频观看 | 国产一级在线观看视频 | 精品无码久久久久久国产 | 色福利网| 欧美精品一二三区 | 欧美一区二区三区成人精品 | 91香蕉国产视频 | 毛片免费视频 | 99精品视频免费看 | 色综合在 | 色吊丝欧美| 欧美色性 | 日韩精品久久 | 亚洲AV在线无码播放毛片浪潮 | 亚洲精品一区二区三区福利 |