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少先隊工作計劃參考(優秀16篇)

時間:2025-08-05 作者:雁落霞

通過執行少先隊工作計劃,可以培養少先隊員的集體榮譽感和責任感,促進他們參與社會實踐和公益活動。以下是小編為大家整理的一些少先隊工作計劃范文,希望能夠激發大家的創作靈感。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇一

一個好的工作計劃能夠幫助我們實現更大的目標。以下是由小編為大家收集整理的小學少先隊。

歡迎大家學習參考。

本學期在校領導的統一部署下,以政教處工作計劃為指針,以培養道德習慣和人文素養為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

1、認真學習、領會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律的同時,結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優越的學習環境不相吻合的實際情況,一是要發揮少先隊的優勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質,科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日,通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們內在的品質。

4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,對大隊委成員進行具體分工,明確大隊委的職責,組織衛生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

2、定期開展對班干部的培養,使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養,讓班干部組織班級活動,安排班級事務。

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養,以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生,督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,強化常規工作的檢查、評比制度,做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。

1、養成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創建優秀班集體和文明中隊為載體,并以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,著重培養學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

“三管六不”:管住自己的嘴,不說臟話、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;。

“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育。

深化拓展安全教育,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、等節日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養成良好的行為習慣。搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。

1、新一屆大隊委換屆選舉。

2、教師節的準備工作。

3、紅領巾廣播站、紅領巾監督崗正常開展。

4、“秋季越野賽”活動。(4——6年級)。

5、以“文明禮儀在我心中”為主題,開展主題班隊會活動。

1、國慶節期間,舉辦“慶十一板報展”,在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。

2、文明禮儀知識競賽。3、慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。

4、開展“足球比賽”,鍛煉學生體質,強化學生的團隊協作能力。(4——6年級)。

5、“我身邊的不文明行為”社會實踐調查活動。

6、“學會感恩,勵志成才”主題隊會。

1、“文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信。

2、“兩筆字”比賽。(1——6年級)。

3、“安全教育”主題隊會。

4、舉行“跳繩比賽”。(1——3年級)。

5、進行一次法制教育。(時間、內容、形式待定)。

6、進行消防演練。

1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。

2、“文明禮儀伴我行”活動手抄報比賽。(3—6年級)。

3、組織籌備元旦慶祝活動。

工作總結。

進行評優評先工作。

5、安排寒假活動。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,認真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,全面樹立和落實科學發展觀,貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務,按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路,以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,以“節約與你我同行”為內容,落實“九大工程”和“六項牽手”活動,培養學生的創造精神和實踐能力。加強組織建設,深化品牌活動,完善工作機制,優化工作環境,為建設社會主義和諧社會,培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極開展各種活動,以體驗教育為基本途徑,開展科技、文體、社會實踐等活動,增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。

(三)加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,結合保持共產黨員。

先進性教育。

活動和增強共青團員意識主題教育活動,深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論,舉辦輔導員風采展示活動,全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊陽光志愿輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍,力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地,加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上,具體細化本中隊。

活動方案。

并積極爭取成為活動觀摩中隊在活動中培養學生的能力在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

4、為輔導員做好服務工作。積極落實輔導員相關待遇,盡力解決輔導員工作中存在的具體問題。把少先隊輔導員取得的學術研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核、聘任的重要依據,努力創造條件為廣大輔導員的成長與發展搭建高規格的發展平臺。

(四)深入推進少先隊品牌活動。

以重大節日為突破口,有計劃地開展形式多樣的志愿主題教育活動。

2、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑,結合課程改革,結合本地的歷史文化,引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動,使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵,感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”,自覺地弘揚和培育民族精神。

3、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機,推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作,進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制,努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。尤其要結合新課程改革,積極探索將17枚基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑,并結合地方特色創設特色獎章。

4、深化節約資源“四個一”活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動,引導少先隊員從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

5、深化“星光保護行動”。繼續在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動,在提高少年兒童自護意識的同時,結合雛鷹爭章活動,引導少年兒童加強自護能力的培養。

6、大力開展少年兒童科技創新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動,積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”,引導他們注重參與科技實踐活動的過程,注重科學精神的培養,為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加區少工委組織的小發明、小創造、小制造等競賽活動。

7、深化手拉手活動。進一步加強各種差異之間的手拉手活動,形成手拉手活動的長效機制,擴大社會影響,使手拉手活動持續不斷地開展下去,真正實踐它的意義所在,在親歷參與中提高學生的素質。

8、感恩教育。全面開展感恩教育活動,以感恩父母為重點,將感恩教育延伸到各個領域,感恩父母、老師、伙伴、社會。

9、深化體驗教育、實踐活動。與“陽光志愿者活動”、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭章”活動、“啟明星”科技活動、“節約與你我同行”的主題活動結合起來。

10、積極參加少工委、市局所組織的各項活動。如:“文明伴我行”dv大賽;民族團結月的“兒童劇比賽”;“爸爸、媽媽我想對你說”主題征文活動;“青少年新世紀讀書活動”計劃;“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”知識競賽等活動。

(五)積極探索少先隊文化建設。

1、要加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,大隊部、隊室、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等都要掛牌,增強少先隊文化的感染力,增強少先隊員的光榮感和責任感。

2、要加強對少先隊集體、個人典型的發現和培養工作,大力宣傳少先隊先進集體和先進個人,擴大少先隊組織的影響力。

3、聘請專業指導教師,做好鼓號隊的納新、訓練工作。

(六)努力做好希望工程的有關工作。

引導少年兒童關心、幫助身邊和遠方的困難小伙伴,堅持互助互學、共受教育的原則,啟發少年兒童將積極向上的親身體驗轉化為良好的道德情操和健康的實踐行動。繼續做好愛心捐款和各種助學活動。

本學期,我校的少先隊工作應對少年兒童提出“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,全面推進素質教育,本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,求實創新、與時俱進,努力開拓我校少先隊工作新局面,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、結合節日、紀念日,如:教師節、中秋節、國慶節、等積極開展豐富多彩的道德實踐活動,讓學生在活動中熏陶感情,升華境界。

2、以愛國主義教育為主旋律,以公民道德教育為基礎,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好學生文明習慣養成教育、誠實守信教育、遵紀守規教育、弘揚和培育民族精神教育。

4、加強學生心理健康教育,幫助學生正確處理人際關系,正確對待困難挫折,正確面對人生挑戰。

(一)狠抓學生的思想道德教育,提高少先隊員思想素質。

切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(二)深化素質教育、基礎文明教育,繼續加強行為規范的養成教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,繼續嚴格執行常規衛生檢查,強化兩操質量,促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到:

(3)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話,使學生受到一次又一次愛國教育。

3、開展“紅領巾廣播站”這一優良傳統,有組織地安排廣播員根據本期主題確定。

廣播稿。

4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識,增強隊員的自我防范能力。

5、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用,加強少先隊文化有形化建設。通過班級“文化陣地布置”、“黑板報比賽”、“小干部值日”、“行為規范監督”等機制,培養少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動,積極營造“我們是主人、我們要探求、我們要創造、我們要追求”的和諧校園文化。

6、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人,大隊部加強對值周成員的管理,每個中隊都選取小管理員,人人有崗位,人人有職責。

2、慶祝“教師節”,對學生進行尊師重教教育。

3、對學生進行常規訓練。

4、提升少先隊干部的能力。

5.一年級開展隊前教育,發展新隊員;三年級以上中隊重溫入隊誓詞。

6.開展“行為意識和行為規范的養成”與“安全教育”的主題隊會。

7、加強常規管理制度,做到認真,細致,負責。

1、結合60周年,開展愛國主義教育。

2、開展建隊60周年主題系列活動。(先進隊干、隊員表彰活動,鎮授牌儀式,參觀隊部室及展板,觀摩主題隊會)。

3.開展“祖國發展我成長”與“好書伴我行,智慧滿人生”的主題隊會。

出好一期國慶節主題板報。

1、開展安全教育系列活動。

2、開展主題中隊會。

3、做好中隊主題板報。

1、各中隊開展“禮儀教育周”活動。

2、舉行中隊手抄報比賽。

3、各年級開展“禮儀”教育主題隊會。

4.出好一期“禮儀”主題板報.

5、慶祝元旦。

一、二月份:

2、假前法紀安全教育活動。

3、制定寒假活動計劃。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇二

一、堅持不懈做好各項常規工作。

1、開展學規范,用規范活動,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規范養成教育,嚴格各種規章制度,利用國旗下講話、班隊會時間加強對學生的常規教育,爭創市行為規范示范校。

2、繼續抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,精選每周國旗下講話的主題,確保高質量完成升旗儀式,使之成為展示學校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成學校紅領巾監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

4、開展1、3、5年級的中隊主題觀摩活動。

5、加強少先隊陣地建設,充分發揮櫥窗、板報、紅領巾廣播站的宣傳功能,各班要充分利用每天的晨會課對學生進行常規教育,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、抓好少先隊各項常規評比考核。堅持每周一重點、每月一主題,將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中,扎實做好一日常規評比管理,通過日常行為規范的履行與檢查來培養學生的責任行為,組織開展優秀中隊和優秀少先隊員評選,體現一個激勵作用。

7、落實班主任月工作例會制度,加強中隊輔導員的培訓,組織開展“走出去”“請進來”班主任工作交流活動。

二、開展豐富多彩的少先隊活動。

1、抓住重大節日的有利時機,做好對隊員的教育。充分利用“學雷鋒日”、“植樹節”、“清明節”、“五一勞動節”、“六一節”等重大節日,開展相應的活動,豐富隊員的課余生活的同時,對隊員進行各方面的教育。

2、繼續開展少年軍校活動,通過“官兵進校園”、“學生進軍營”等活動,豐富少年軍校特色項目內涵,并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。

3、組織開展一次唱國歌比賽活動,進一步激發學生的愛國主義情感。

4、廣泛開展節約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動,引導隊員積極參與節約型社會建設。組織和引導隊員從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用,廣泛帶動家庭的積極參與,為經濟社會可持續發展的大局服務。

三、具體安排:

2、開學典禮,舉行第一次升國旗儀式;

3、召開大隊委會議,組織“紅領巾監督崗”崗前培訓會議;

4、各班組織學生重溫《中小學生行為規范》;

6、參與召開二月份班主任工作例會;

7、開展軍校活動。

1、班級管理月度檢查,參與召開三月份班主任例會;

3、3月8日前后,開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動;

5、召開三月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議;

6、開展學規范,用規范評比表彰。(行為規范示范班評比)。

1、班級管理月度檢查,參與召開四月份班主任例會;

4、召開四月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議;

5、開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電);

6、開展“革命傳統代代傳——唱國歌比賽”主題活動;

7、開展學規范,用規范評比表彰。(行為規范示范班評比)。

1、班級管理月度檢查,參與召開五月份班主任例會;

2、結合“五一”勞動節,組織學生開展相關活動;

4、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議;

5、籌備“慶六一”專題活動;

6、開展學規范,用規范評比表彰。(行為規范示范班評比)。

1、舉行“慶六一”專題活動;

2、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議;

3、參與做好學生的學期綜合評價和表彰;

4、學生暑期活動安排;

6、參與班主任學期綜合考核;

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇三

結業典禮,做好少先隊的各項總結工作。下面就是小編給大家帶來的小學學校少先隊工作計劃,希望能幫助到大家!

一、工作目標。

——以行動育德為抓手,狠抓養成教育,以“養成良好習慣,做優雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

——深入開展“養成教育”道德體驗活動。

二、具體措施。

(一)緊抓日常行為,加強少先隊常規教育。

——根據“養成良好習慣,做優雅新知人”活動目標,總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足,完善評比細則,加強實施過程中的監督與指導。做到每月有訓練重點,每周有詳細要求,及時總結、公示、獎懲,促使學生養成良好習慣。

——結合每周明星班級評比活動,使學生真正做到“規范在心中,落實見行動”;。

——繼續強化不在公共場所喧嘩的基本行為,并進行樓層考核;。

——繼續強化文明禮儀教育,大力推廣禮貌用語;。

——設置義工流動監督崗,減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環境衛生的現象發生;。

——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物,主動撿起來扔進垃圾箱;。

——教室環境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優制度,發揮學生自主性,及時更新藝術墻,做到“月月新主題,人人展風采”。

(二)以“養成教育”道德體驗活動為載體,提高少先隊教育實效。

——在已有的工作基礎上,豐富社團活動,以此為突破口,為學生提供個性發展的平臺;。

——六一前對于優秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;。

(三)挖掘少先隊陣地的教育功能,努力構建少先隊文化。

——充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地,將各類優秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。

——充分利用“學雷鋒紀念日”“植樹節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,促進良好校園文化氛圍的形成。

——爭取社會各方面的支持,優化校外活動環境,整合社會資源,形成教育合力;。

2、轉變少先隊組織職能。

——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去,積極配合學校課程改革,提高少先隊工作活力。

3、加強輔導員隊伍建設。

——繼續抓好班主任隊伍建設,培養有特色的班集體。

——樹立師德模范的表率作用,繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發揮校內的傳幫帶作用,提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)。

——深入年級、班級了解各班的優秀做法,并及時推廣。

班級少先隊工作計劃。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展,對學生們實施素質教育,讓學生們對生活有積極的態度,對人有愛心等。并結合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃:

一.本班少先隊隊員情況分析:。

制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人,轉出去3個,又進來了3個插班生,學生人數比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生,在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二.工作分類:

一、五項競賽工作。

制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現,學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容,我制定了一系列的措施,因為上一學期可以說是我來做主體,是扶著學生一步步走來,而這一學期,我試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。

1、設立衛生監督員。

結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛生監督員,用來提醒一日三掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員。

三帶,具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的三戴情況,并對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。

檢查員的打分,也是一周一次,進行評比,不合格者撤換。

3、班長進行協調工作。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個學生的聯系電話,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯系學生,了解學生情況,就來得容易的多了。

另外,對于衛生監督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間后,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,班長統一收集,一周統計一次,并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

1.認真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的了解,明白什么危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

6.上好每一節班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

四.工作安排。

1、五項競賽開始。

1、慶祝國慶節。

2、建隊節活動。

3、老人節慰問活動。

1、五項競賽小結。

2、講故事比賽(一-三年級)。

3、野炊活動。

4、第三期校報刊出(二1-一3)。

1、迎元旦大合唱比賽。

1、慶祝元旦。

2、安排寒假工作。

一、指導思想:

堅持以馬列主義、毛澤東思想、建設有中國特色的社會主義理論為指導,根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進行教育,充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性,使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛x祖國,培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

二、目的要求:

少年先鋒隊是在中國共產黨和中國共產主義青年團的直接領導下,通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的,使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育,初步形成正確的世界觀,具有遠大的理想,明確的奮斗目標和奮發向上的精神,使他們健康的成長。

三、活動要求:

不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作,不斷開拓新的活動領域,適應新形勢下改革對人才的需要,開展多樣化、趣味性的活動,逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。

四、具體措施:

1、抓好少先隊大隊部的組織建設,成立少先隊大隊部,配備大隊長文杜平、副大隊長程斌,宣傳委程晶晶等隊干十余人,指導各班成立中隊,加強同各班中隊輔導員的聯系和配合,積極引導,支持中隊開展活動。

2、繼續完善少先隊大隊部值日制度,抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,每周末大檢查,并張貼好衛生標志,做到每周一小結,每月一評比,每月不定量評選文明班級,并給予10元的獎勵。對于本學期發生過重大安全事故班級一票否決,不予評選。文明生每班每月評選一名。

3、繼續完善各中隊養成教育記載,每月選交大隊部作檢查記載。

4、辦好學校的文化長廊,堅持對各班黑板報進行檢查,并實行投票評選,要每月更換一次,內容必須融知識性、趣味性于一體,對每月被評選為優秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵,合格為1分(分高、中、低三個級,方法同上,每個段評出2個班為優秀)。

5、學校少先隊大隊部開展其它活動,獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發的活動通知按有關條文執行。

6、凡獎到各班的獎金,班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度,按比例給予科任老師一定的獎勵。

7、本期少先隊大隊部活動安排:

2、組建少先隊大隊部,成立“三結合”領導小組;。

3、開展組織優質班會課觀摩活動。

1、開展愛我龍坪、建塑料城征文活動;。

2、組織觀看愛國主義影片;。

3、組織班隊開展愛惜生命的安全教育班隊會。

召開期中總結大會。

1、吸收新少先隊員;。

2、開展慶祝元旦班隊會;。

1、評選文明生;。

2、期末總結。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇四

本學期學校少先隊工作將以胡“勤奮學習,快樂生活,全面發展”

寄語。

為目標,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓,以培養隊員的創新精神和實踐能力,規范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作:

1、抓好輔導員隊伍的建設。

在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。本學期安排至少兩次輔導員學習,使素質得到全面的提高和發展。

2、加強未成年人思想道德建設。

(1)、各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創建優秀班集體和文明中隊為載體,并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,著重培養學生良好的行為習慣。

(2)、引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質,加強學生思想教育。以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心,逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動:如:學習自護知識、消防知識、交通知識等。幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、開展各種少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長開展法制講座,舉行系列活動,以隊員喜聞樂見的法律實踐活動,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

5、發揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。

6、開展社會實踐活動。

加強中隊文化,每月更換黑板報,做到月月有主題,并做好檢查評比工作。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

三、每月工作重點:

九月:濃濃尊師意。

1、開展開學典禮。

3、培訓紅領巾監督崗值日生,恢復常規檢查。

4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。

5、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

6、組織開展《弘揚和培育民族精神月》活動。

十月:深深愛國情。

1、做好安全教育工作,各低年級組織學生學習安全知識,高年級組織學生觀看安全教育視頻。

2、“老人節”以“敬老、愛老、孝敬”為主題,開展主題隊會,弘揚中華民族的傳統美德。

3、10月13日是少先隊建隊紀念日,各中隊要利用這個時機,進一步加強少先隊光榮感和責任感教育,組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。

5、對隊員進行環保教育活動,開展“彎彎腰”活動,教育隊員“保護環境人人有責”,努力爭做“環保小衛士”。

6、活動觀摩示范課。

十一月:拳拳感恩心(繼續加強常規教育)。

1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間,讓學生進一步了解消防知識,學習各種安全知識,自救自護知識。

2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節,各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人,為他們做一件力所能及的事。

3、開展法律知識講座。

4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。

5、輔導員研討活動。交流輔導員工作中的方法和取得的成效,以及工作中存在的困惑。

十二月:切切遵法情。

1、加強常規教育。

2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

3、組織輔導員學習。

4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。

一月:歡天喜地迎新年。

1、加強常規教育。

2、開展慶“元旦”慶祝活動。

3、做好。

學期工作總結。

資料歸檔。

一、指導思想:

在校行政和上級少工委的領導下,以“創新、服務、育人”為宗旨,以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體,緊緊圍繞學校教育的中心工作,有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作:

1.針對本校實際,充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動中體驗,在體驗中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀,規范隊室的檔案管理,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研,帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究,參加各級各類的少先隊科研活動,為學生的成長與發展打基礎,為少先隊事業作貢獻。

4.相應學校各項活動的宣傳工作,辦好。

手抄報。

板報紅領巾廣播站等宣傳陣地,為學校的少先隊工作造勢搭臺,為學校的整體發展樹立形象提高聲譽。

三、工作措施:

(一)重視未成年人思想道德教育。

在學校行政的指導下,認真學習貫徹開發區團委有關文件精神,積極探索符(文章轉貼自實用工作文檔欄目)合未成年人身心發展特點的教育形式,堅持用活動育人,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們的內在品質。

1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動,以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體,以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生養成教育》,用“規范”和“隊章”來約束少先隊員,培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風,樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處,當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發區及社會各界的合作與配合,共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式,擴大學校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優質服務。

(二)加強少先隊的基礎建設,促進少先隊工作可持續發展。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識,對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,開展生動活潑的少先隊主題活動,認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會,做好學習筆記,及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行,開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與,輔導員要避免“包辦代替”。

(4)組織“優秀少先中隊”以及各項校內外評優評比工作,宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓,以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

(1)抓好“紅領巾廣播站”的隊伍建設,配合常規檢查,認真履行。

崗位職責。

及時將廣播內容做記錄為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)進一步提高升旗儀式質量,充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

(3)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等,增強集體的凝聚力,促進良好氛圍的形成。

(4)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置,堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案,強調在規范和細化上下功夫。

(三)深化國學經典誦讀行動,推進經典誦讀活動不斷發展。

本學期,繼續深化國學經典誦讀行動,確立富有校本特色的誦讀活動,使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1.大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術”各評比一次校級獎章,評比依據是國學經典誦讀主題活動表現。

2.繼續開展“每日國學經典誦讀”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導,使之成為實踐體驗、誦讀經典的重要陣地。

附:月份工作安排。

2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。

3、舉行“誦讀國學經典演講比賽”。

4、布置教室,美化校園。

5、慶祝教師節,開展以“慶祝教師節”為主題的班會和黑板報;。

6、組織各中隊以“安全伴我行”為主題,開好主題班會。

7、大隊部的換屆選舉工作,確定少先隊干部、升旗手、播音員名單,并進行一些培訓指導工作。

8、舉辦迎“十·一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。

1、國慶節宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。

2、積極創新紅領巾廣播站廣播內容,弘揚國學經典,豐富學生校園生活。

3、衛生知識宣傳活動-----講座:衛生保健知識;。

4、培訓輔導員,隊干部。

5、文明禮儀養成教育。

1、11月9日中國消防宣傳日(消防節),宣傳學習消防知識,進行消防逃生演練;。

2、舉行國學經典誦讀主題大隊會。

3、開展讀書教育活動,美化綠化校園。

4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。

1、開展文明班級評比活動。

2、開展食品、交通安全知識講座活動。

3、籌備慶“元旦”文藝晚會,設計慶元旦手抄報活動。

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、表彰各類優秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優干、優秀少先隊員、優秀輔導員等先進個人頒發榮譽證書。

3、班隊工作經驗交流,輔導員工作小結。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇五

一、工作目標:

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、學生現狀分析:

五年級二班共有47名學生,其中女生26人,男生21人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有一些孩子自制能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。并且我還了解到本班存在的一些問題如:班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學校的各項競賽都處于劣勢;班級紀律不算好,愛將話的同學較多等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、采取的措施:

1、班集體建設:

五年級的學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期我著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養:

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我主要培養班干部的領頭意識,讓他們在各方面能起到榜樣的作用。給其他同學做出表率。同時培養他們積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規及少先隊活動:

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫,養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中,抓勞動常規,抓衛生常規,抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星,培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶,對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學生得到了能力的鍛煉,培養了集體觀念。

另外,要從學生的實際出發,通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進生的轉化工作:

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。

5、創設良好的班級氛圍:

充分發揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰。平等的對待每一位學生,努力發現他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯播》節目,關心國家大事。。積極鼓勵全班向報社投稿,提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。

6、努力培養學生的競爭意識:

根據各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

四、各月安排:

結合學校大事安排表進行。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇六

輔導員是從我校少先隊部建立以來針對我校學生實際情況而相應設立的崗位,我校輔導員工作始終堅持“以穩定為前提,以學習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學生的紀律意識,不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平,并積極開展有利于學生健康成長的各項動力。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇七

一、指導思想:

樹立并落實科學發展觀,以勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求為指針,以體驗教育為基本途徑,以品牌活動為有效載體,圍繞黨的中心,圍繞時代發展,圍繞孩子生活,以建國、建隊60周年為切入點,既抓活動,又抓建設。加強督導評估,考核點面結合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展,努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路:

堅持以童為本,實踐育童的基本途徑,圍繞少工委x年工作要點,繼續深化雛鷹行動和手拉手等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養成教育;強化少先隊陣地建設;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實,抓好少先隊輔導員業務培訓。

三、工作重點:

1、全面加強少先隊自身建設。

xx年,要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作,制定切實可行的學習計劃和考核措施,學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習,建立有效機制,保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設,使之規范化、系統化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。

2、深化雛鷹爭章活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,組織開展雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭章為載體,結合學校各類教育活動,對學生進行綜合素質評價,使各項教育活動既有章可循又能自主創新。各輔導員在工作中,既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序,又要使雛鷹爭章活動落到實處,保持雛鷹爭章活動良性發展。

3、手拉手快樂共成長。

各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上,繼續進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助,輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)的活動。通過學生之間的活動,切實使少先隊員在進城或下鄉的實踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。通過活動,相互了解和體驗對方學習和生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養艱苦樸素、勤儉節約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。

四、工作要求:

1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃,圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制,操作便捷,要有時效性,檔案材料及時收集,規范管理。

3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作,一定要突出學校的少先隊工作特色。

五、主題活動:

2、《新守則》、《新規范》養成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃,廣播節目準時開播。

4、制訂雛鷹爭章計劃,布置雛鷹爭章活動。

1、開展綠色小天使行動系列體驗教育活動。

2、扎實開展學雷鋒、做好事活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。

1、清明節祭掃烈士陵園,進行革命傳統教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。

1、輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

1、六一兒童節慶祝活動。

2、以爭章細則為標準,進行爭章考核,頒發雛鷹獎章。

3、各項資料匯總,撰寫少先隊工作總結。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇八

伴著和煦的陽光,颯爽的秋風,新的學期再一次拉開了序幕。新學期,既帶來了新的機遇,也帶來了新的挑戰。為進一步推動我校未成年人思想道德教育工作再上新水平,結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育,繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動,推動體驗教育思想的深化和理論的發展。繼續參與創建“文明城市,文明社區、文明學校”的活動,為建設和諧社會做貢獻。繼續深化“中國少年雛鷹行動”活動,進一步抓好少先隊工作,為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務,扎實工作,努力開拓我校少先隊工作新局面。

結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點,緊緊把握時代脈搏,扎實工作,奮發有為,鞏固以往少先隊取得的成績,扎實推進少先隊工作的開展,努力開創學校少先隊工作新局面。

計劃安排概述:

1、進一步加強少先隊基層組織建設。健全大隊部機構,開展“大隊長競選”努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續建設校“紅領巾督導隊”,充分發揮大隊委員,值勤隊的功能和作用。

3、加強少先隊理論研究和信息交流,拓寬隊員的視野和增長見識。

1、結合各月份主題,緊抓不懈。

走進九月,迎來的是一年一度的"教師節"和"中秋節"、"重陽節"等中國傳統節日,開展如"向老師敬禮"、"中秋大團圓"、“師生誠信教育”等活動,培養他們尊敬師長,尊老愛幼的良好品質。金秋十月,將迎來祖國59華誕和少先隊第59個生日。少先隊組織要抓住這些契機,積極開展以愛黨,愛國,愛社會主義為主題的教育活動,組織我校一年一度的"祖國頌"歌詠大會;建隊節時對一年級新入學的同學進行隊前教育。十一月份,是個外出旅游的的好時節,少先隊將有計劃地全面布署,力求活動具有本土特色,有鮮明的教育意義。十二月份,各年級少先隊員,開展體育競賽。一月份,是新的一年的開始,各個中隊在輔導員老師的帶領下,舉行慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望、新目標、新想法,在交流中培養他們熱愛生活,開拓進取的精神。

2、深入開展“民族精神代代相傳”主題教育活動。

本校少先隊將繼續組織圍繞這個主題,結合各種紀念日,利用節假日,引導隊員開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動,讓民族精神在青少年心中扎根。

3、利用節假日,開展“雛鷹假日小隊”

本學期將繼續發揮本校少先隊大隊部的優良傳統,繼續發動各中隊組織“假日小隊”開展各種有益活動,讓他們走出學校,感受社會、貼近生活、了解知識、體驗自然,創新發明、做好人好事等,豐富隊員們的認識,提高隊員們的實踐經驗。

4、開展有特色的少先隊活動,促進了隊員的思想健康發展,培養了隊員的興趣愛好,學期初,各個中隊輔導員要有針對性、有選擇性地根據該中隊的實際,擬定好計劃,并進行布署與實施。

發揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規范養成教育,嚴格各種規章制度,加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等,少先隊活動、班隊會進行思想品德教育。注重學生良好習慣的養成,講究衛生。開展如“使用文明禮貌用語”、“學校是我家,衛生靠大家”等活動。積極參與建設文明學校的活動,切實加強青少年的思想道德建設。

加強學生的心理健康教育,培養學生良好的心理素質;加強法制教育、能源節約教育,培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的習慣;開展小學安全教育日活動和開展創建“平安文明校園”活動,增強學生的自我保護意識和本領。

1、健全少先隊大隊機構。各中隊制定活動計劃。

2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。學習教育部新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

3、布置教室,迎接新學期。

4、教師節“尊師重教”主題活動。

5、月末開展“慶祝國慶節”活動。

舉行“怎樣做誠信的人”大討論。

1、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動。

2、創新素質實踐行:各班利用班隊會自行組織學生動手和創造思維活動。

與體育組聯手,開展體育競賽。

1、開展慶祝活動。

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少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇九

1、以學習為中心,豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間,開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經過第二課堂活動的訓練培養,學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應提高,與第一課堂教學相得益彰;同時,督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,受到了學生的一致好評。

2、我們還組織了一些課外活動,如小司儀比賽、美術繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學生的綜合能力。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十

百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,只有打造一支政治合格、業務精良、素質過硬的教師隊伍,才能保證我校教育事業快速發展。隨著學校辦學規模的逐年擴大,越來越多的青年教師走上了學校的講臺。一大批青年教師加入實驗小學教師隊伍,改善了學校原有教師群體的年齡結構和知識結構,為我們這所百年名校帶來了蓬勃朝氣和青春活力,也為學校未來的持續發展奠定了堅實的基礎。老教師是學校的財富,中年教師是學校的骨干,青年教師是學校的未來。為了使的年輕教師能脫穎而出,早日成才,以促進我校教師隊伍的建設,在總結第一屆青藍工程的基礎上啟動以“鑄師魂、練師能、強師研”為主題的“第二屆青藍工程”活動。

1.引導青年教師關心國家大事,學習革命理論,具有堅定正確的政治方向。

2.引導青年教師了解我校的光榮歷史,了解我校老教師的光榮傳統和豐富的教育教學經驗,樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想,確立為教育事業終身奮斗的遠大志向。

3.引導青年教師學習校紀校規,培養遵章守紀的良好意識和習慣。

4.引導青年教師在繼續加強教育理論和業務學習的同時,重點讀好三種書(教育理論,教材和教法,班主任工作經驗),能在理論和實踐的結合上不斷提高教育教學能力。

5、引導青年教師在學習學校優良的教育經驗的同時,能夠有所創新,為青年教師展現自己的風采搭建一個平臺,提升師德、師品、師藝。

1、20xx年9月10日教師節隆重而熱烈地舉行拜師活動。

2、竭力營造幫扶學藝的氛圍,限度地提供“師傅施展才能、傳授絕招,徒弟專心致學、自我磨練”的機會,利用聽評課、觀摩課、實驗課題、教學論文、教案設計、教學故事等一系列活動,為雙方幫教活動的開展搭建平臺。

3、排憂解難,熱情關懷,學校盡力幫助師徒雙方解除工作、生活上的后顧之憂,為青藍工程實施鋪平道路。

4、學校定在每月的10日定期召開由學校領導主持的青藍工程師徒會議。

5、依據“青藍工程”評估標準,制定“青藍工程”激勵措施。優秀的老師學校繼續聘用,不合格的老師將解聘。

(一)對新教師的要求:

1、由學校對剛進入實驗小學工作的老師進行觀察,按照同學科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導老師的指導,納入“青藍工程”管理。

2、認真備課:教案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及課后反思。

在師傅的指導及自己的摸索下出一份完整的單元試卷,學生用此卷考試后,年級組的老師要對此份試卷進行評價,這也是考核的內容之一。

3、認真上課:本學期重點是家長開放周的公開課。每位上課的老師上完課后,要把自己詳細的教案及課后反思保存到上傳空間的第二屆青藍工程優秀教案集中。同時要提前把自己上課的時間報到教導處,教導處已經制作表格,將把徒弟上課的具體時間在全校公布,邀請的老師聽課。

4、要虛心學習其他教師的課堂教學,取長補短。每學期聽課不少于15節。對師傅的課應該隨時進班聽,聽完課后虛心向師傅請教,并在聽課本上詳細記錄。期末對此項工作有具體檢查。

5、要認真學習本學科教學大綱,要鉆研教材,跟隨師傅的指導初步確定自己的教學研究方向,第一學期可以在師傅的指導下,對此有初步的了解。第二學期希望能有自己的獨到之處。

6、要加強業務學習能力,博覽群書,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆記錄身邊的故事,積累自己的教學感受。

7、必須按規定認真參加各級師訓部門的培訓工作。鼓勵年輕老師繼續在業余時間對自己所教學科進行充電。可以參加自學考試、函授學習,爭取取得更高的學歷,這對學校對自己都會受益。

8、青年教師必須堅持練習“三字一畫”及教師基本功,出師時將進行綜合測評。所測試的已經在校園網上以表格的形式發布。

9、積極按時參加學校的.各種政治學習、黨團員會議。做好會議記錄。同時對學校的公益活動應該積極主動參加。

(二)、對指導教師的要求。

1、指導老師要本著對學校發展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感和老教師有承擔培養新教師義務的要求,根據學校對新教師的具體要求,認真做好全面的指導和督促工作(如:指導備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等)。

2、做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業、學科競賽輔導等,輔導新教師上好匯報課和各類公開課。

3、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求,盡力幫助解決。指導新教師加強學習,進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料,教科研課題的選訂,教學故事及論文的撰寫和修改等。

4、聽新教師上課10節以上。聽完課后要隨時點評。

5、指導教師不僅要在工作學習上幫助青年教師盡快成長,同時在生活上也應該多關心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。只要是可以辦到的就一定要盡力辦到;一時辦不到的,要給予解釋,爭取他們的理解和諒解。

1、幫扶要德才兼備,以德為先。

2、立意高,起步實,以基本功為切入點。

3、注重共性,尊重個性,互學互幫,共同提高。

4、誠誠懇懇地教,老老實實地學。

師傅幫教的過程,是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程和自身提高過程。“長江后浪推前浪,青出于藍勝于藍”。學校相信,通過我們四十對師徒的艱辛勞動,我校的絕大多數青年教師在不久的將來一定能成為名師優師,成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師。

讓我們一起期待著“第二屆青藍工程”取得圓滿成功!

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十一

本學期我校少先隊工作的指導思想是:以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點,以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體,以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點,堅持以人為本,德育為首的原則,牢牢把握住學校課堂這個主陣地,采用生動活潑,寓教于的教育形式,對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,努力做到為素質教育服務,為創建德育示范學校服務,為學生的健康成長服務,為全面建設小康社會服務。

1、切實加強隊員的思想品德教育。

以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點,結合實際創設富有地方特色的體驗項目,使隊員們從規范行為習慣做起,從小培養符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養,學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。

2、切實加強隊員的愛國主義教育。

要以體驗教育為載體,結合《開學第一課》、慶國慶等,培養學生的民族精神,增強學生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動。

3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入,我們將本著豐富青少年課余文化生活的原則,按照"不求甚解,但求熟背"的方針,主要以“三字經”和“弟子規”為內容。

加強和完善少先隊建設,培養隊干部能力,發揮少先隊作用,完善隊員自我管理模式。階段性對隊干部進行培訓,確保隊干部起到真正作用,同時,大隊、中隊委成立自我檢查小隊,加強自治、自主訓練,提高少先隊員的能力。另一方面,抓好學校升旗手訓練工作,促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度,建立各級各類薄冊,使大隊工作更加制度化、規范化,做到活動有安排,過程有記載,最后有評比;充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用,每周總結。

2、加強校園文化建設。

進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設,豐富隊員的課外文化生活,每學期出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

舉行升旗儀式。

1、“中小學生良好行為習慣養成工程”實踐活動。

2、“迎國慶”。

1、慶祝國慶節。

2、各中隊以“愛國”為主題的中隊會。

1、組織各中隊輔導員交流班隊工作。

2、“中華經典美文誦讀”比賽。

“做一個有道德的人”征文評選。

1、慶祝元旦。

2、總結德育工作。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十二

通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。

加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量。

辦好少先隊的宣傳陣地,堅持對各班黑板報進行檢查評比。

開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動,引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

大隊部要抓好三支隊伍:

(1)紅領巾監督崗隊伍;

(2)升旗隊伍;

(3)大隊委員隊伍,使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。

積極開展各項大、中、小隊活動,隊員全員參與、全面活動,并做到活動有制度、有特色、有創造。

開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。

開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。

抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,積極引導開展互助活動,適時開展互訪活動,相互了解和體驗對方學習、生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。

繼續深化“民族精神代代傳”活動。

應時開展節日文化主題活動。

積極參加上級部門的相關活動。

創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創品牌創特色,形成少先隊工作的新亮點新文化。

新學期少先隊工作計劃伴著和煦的陽光,颯爽的秋風,新的學期再一次拉開了序幕。新學期,既帶來了新的機遇,也帶來了新的挑戰。少先隊也將積極配合學校開展各項工作,密切完成教育教學工作。本學期的工作,我們下大力度、推陳出新從以下三個方面來進行:

走進九月,首先迎來的是一年一度的"教師節"和中國傳統節日"中秋節"、"重陽節",輔導員老師要借此良機,通過開展"我愛我師"、"中秋賞月"等活動,對少年兒童進行思想品德教育,培養他們尊敬師長,尊老愛幼的良好品質。

金秋十月,紅旗飄飄。我們將迎來祖國55華誕和少先隊第55個生日。少先隊組織要抓住這些契機,努力積極開展以愛黨,愛國,愛社會主義為主題的教育活動。在國慶節期間,各個中隊開展"祖國媽媽在我心中"讀書活動;建隊節前,對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行"少先隊,我的家"入隊儀式。

十一月份,是個外出旅游的的好時節。野游是學校的傳統活動,此項活動規模大,隊員參與面廣,少先隊將有計劃地全面布署,力求活動具有本土特色,有鮮明的教育意義。

十二月份,為紀念"一二九"愛國運動,少先隊將抓住學校創編了新校歌的契機,進行"校歌,大家一起唱"歌詠大會,讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情,對學校的愛。

一月份,是新的一年的開始,各個中隊在輔導員老師的帶領下,舉行"新年,您好"慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望,新目標,新想法,在交流中培養他們熱愛生活,開拓進取的精神。

1、繼續實行少先隊學生干部競選制和輪換制。

學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質,樹立典范,多多培養領頭雁,放手讓隊干部自理策劃隊務及活動,提高工作能力。新的學年伊始,少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力,領導藝術,創新精神,樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構,配合學校開展各項工作。

2、輔導員的加強學習與提高認識。

社會新形勢的發展,使得少先隊工作面臨著諸多新問題,新情況。本學期,各個中隊輔導員將繼續進行理論學習,參觀培訓,了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息,圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的`主題,進行研討,并與實踐相結合,認真撰寫少先隊工作論文及心得,參評各級少先隊工作論文征集。

3、狠抓隊員的養成教育。

流動紅旗評比活動是學校的一項常規活動,是隊員自我管理,形成良好的思想、行為,習慣的重要渠道。本學期,大隊干部將繼續參與學校的晨檢勸導活動,下大力度,全方位地讓活動順利進行,實有成效。

4、本學期,將在校園形成播音網絡,這對于紅領巾廣播站的開展是如魚得水。

本學期,將進一步健全管理機制,完善分工實施,加強活動效益。學期初,將采用面試的方法在四至六年級選拔出幾名優秀的播音員、編輯員,將由推薦的方式在各班形成小記者網絡。每個欄目專人負責,分工到位,嚴格把關,常予指導,讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外,輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳,少先隊發動大隊干部督促好隊員認真收聽,聽而有獲,真正讓廣播站發揮實效。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十三

一、指導思想:

本學期,我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容,以八禮四儀實施綱要為指導,以“培養良好習慣成就美好人生”為主線,以體驗教育為基本途徑,以少先隊活動為載體,緊緊圍繞市教育局,關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神,加強學習,扎實工作,開拓創新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標:

1、求精:狠抓德育工作隊伍建設,努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求實:抓好日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養學生良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。

3、求真:抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續性、系統性。

4、求新:從學生的實際需要出發,抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養優秀人格,注重育人的實效性。

三、具體措施:

(一)注重隊伍建設,以學習促提高。

業務素質的高低直接影響著工作開展的成效,因此,抓好少先隊工作的兩支隊伍建設,將是本學期少先隊工作的一個重點。

1、注重輔導員隊伍的建設。

本學期我們將繼續認真實施《少先隊輔導員工作綱要》,校本培訓和校外培訓相結合,推薦優秀的中隊輔導員參加市級培訓,新輔導員要拜有經驗的輔導員為師,培養一批熱愛少先隊事業、刻苦鉆研業務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。

本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作,努力提高他們參與管理的水平,健全大隊委學習、交流制度,培養他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。

(二)推進常規工作,構建和諧校園。

1、發揮陣地建設作用。

充分發揮校內外德育基地功能,大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業等基地活動要做到經常化、序列化、規范化,做好活動的研究工作,推動實踐活動的縱深發展。

2、規范升旗示范效應。

每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。

3、加強常規工作管理。

“紅領巾監督崗”成員認真履行崗位職責,做好值勤記錄,及時匯報,對班主任工作進行月考核,期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。

(三)挖掘社會資源,開拓活動空間。

本學期,我們將繼續聘請社會各界人士為校外輔導員,積極挖掘社會資源,開拓孩子們學習、活動的空間,讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己,展示自我,增強體驗和實踐能力。

(四)深化體驗活動,提高素質提升品位。

1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育。

充分利用紀念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

2、做亮做響學校特色,開展“紅鈴鐺”課堂。

圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署,結合學校實際情況,扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動,把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。

四、具體安排:

1、各中隊擬定本學期工作計劃,選拔中、小隊干部。

2、組織“紅領巾監督崗”大隊委員培訓。

3、各中隊文化布置評比。(黑板報主題:植樹節)。

4、寒假讀書征文活動。

1、開展“生命教育”主題系列活動。

3、開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。

4、組織隊干部培訓活動。

5、第一期中隊評比。

1、組織清明祭掃活動。

2、黑板報評比。(主題:繼承先烈遺志爭當四好少年)。

3、組織社會實踐活動。

4、“學八禮四儀,做文明清小少年”主題活動。

5、第二期中隊評比。

1、開展“紅鈴鐺課堂”相關活動。

2、黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題)。

3、慶祝“五一”國際勞動節,開展“勞動之星”評比活動。

4、第三期中隊評比。

1、開展“慶祝六一”活動。

2、三四年級成長儀式。

3、評選校級文明中隊。

4、舉行畢業典禮。

6、做好資料歸檔工作,布置暑期工作。

文檔為doc格式。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十四

“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義養成教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩德教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新臺階,以服務構建社會主義和諧社會的大局。

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育,既要形成規范,又要探索有效途徑,狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導,一要重視最基本的道德規范的養成,二要重視道德發展中情感的作用,重視道德情感的發展。同時,各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓,使他們成為其他隊員的表率,樹立為大家辦事、服務群眾的思想,做到文明、公平、公正,從而讓每一位隊員都成為文明隊員,每一個中隊都成為文明中隊。

1.組織文化建設

(1)抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量,在學校起著舉足輕重的作用,真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動,加強輔導員業務素質培養提高,充分發揮作用,努力營建和諧的少先隊中隊。

(2)加強少先隊的自身建設,為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作,爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理,當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。并且對大隊委員進行好相應的培訓,引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,培養社會公德,接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作,完善入隊程序,對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育;積極探索少先隊文化建設。同時,繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動,使他們道德水平和文明素質得到提高。

2.隊的陣地建設

(1)充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地,加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育,使隊員時時處處感受少先隊的存在。

(2)隊室布置。

(3)開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。

(4)籌辦校園電視臺,以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育,為學生創造展示自我的而且電視臺節目的制作大部分由學生來完成。校園電視臺的創建在給學生創造良好展示自我舞臺的同時,提升了學校文化品味,凈化了校園文化環境,為促進學生健康成長做出了貢獻!

招募主持人,小記者等。

(5)成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓,包括主持人培訓,演講培訓,表演培訓,聲樂培訓與舞蹈培訓。

(6)開設中隊博客,記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等,體現中隊精神面貌,激發隊員自主建設管理中隊的熱情。

1、選拔、培訓升旗儀式主持人。

2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。

活動安排

九月份

1、制定工作計劃

2、選拔、培訓升旗儀式主持人

3、繼續實行值周中隊制度

4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作

5、教師節活動落實

6、大隊委員競爭上崗、培訓工作

7、電視臺籌備工作

8、建國xx周年主題活動

9、隊前教育

十月份

1、開辦隊長學堂

2、“我與祖國共成長星星火炬筑理想”主題大隊活動

3、成立紅領巾俱樂部

4、中隊博客開通,以及相關人員培訓

5、電視臺籌備工作,招募工作人員

6、成立時尚彎腰小隊

7、設立失物招領處

十一月份

1、隊長學堂繼續授課,小隊長培訓

2、紅領巾俱樂部開始運轉

3、電視臺工作人員培訓

十二月份

1、中隊博客優秀博文展示

2、慶祝元旦主題活動

一月份

1、優秀中隊博客評比

2、收集資料,總結匯報少先隊工作

3、布置寒假假日小隊活動

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十五

在校行政和上級少工委的領導下,以“創新、服務、育人”為宗旨,以活潑、健康、務實的.少先隊活動為載體,緊緊圍繞學校教育的中心工作,有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業的新發展。

1、針對本校實際,充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動中體驗,在體驗中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀,規范隊室的檔案管理,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。

3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研,帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究,參加各級各類的少先隊科研活動,為學生的成長與發展打基礎,為少先隊事業作貢獻。

4、相應學校各項活動的宣傳工作,辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地,為學校的少先隊工作造勢搭臺,為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

(一)重視未成年人思想道德教育。

在學校行政的指導下,認真學習貫徹開發區團委有關文件精神,積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式,堅持用活動育人,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們的內在品質。

1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動,以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體,以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2、繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生養成教育》,用“規范”和“隊章”來約束少先隊員,培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風,樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3、推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處,當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發區及社會各界的合作與配合,共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式,擴大學校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優質服務。

(二)加強少先隊的基礎建設,促進少先隊工作可持續發展。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識,對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,開展生動活潑的少先隊主題活動,認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會,做好學習筆記,及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行,開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與,輔導員要避免“包辦代替”。

(4)組織“優秀少先中隊”以及各項校內外評優評比工作,宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓,以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

(1)抓好“紅領巾廣播站”的隊伍建設,配合常規檢查,認真履行崗位職責,及時將廣播內容做記錄,為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)進一步提高升旗儀式質量,充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

(3)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等,增強集體的凝聚力,促進良好氛圍的形成。

(4)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置,堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案,強調在規范和細化上下功夫。

(三)深化國學經典誦讀行動,推進經典誦讀活動不斷發展。

本學期,繼續深化國學經典誦讀行動,確立富有校本特色的誦讀活動,使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1、大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術”各評比一次校級獎章,評比依據是國學經典誦讀主題活動表現。

2、繼續開展“每日國學經典誦讀”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導,使之成為實踐體驗、誦讀經典的重要陣地。

2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。

3、舉行“誦讀國學經典演講比賽”。

4、布置教室,美化校園。

5、慶祝教師節,開展以“慶祝教師節”為主題的班會和黑板報。

6、組織各中隊以“安全伴我行”為主題,開好主題班會。

7、大隊部的換屆選舉工作,確定少先隊干部、升旗手、播音員名單,并進行一些培訓指導工作。

8、舉辦迎“十一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。

1、國慶節宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。

2、積極創新紅領巾廣播站廣播內容,弘揚國學經典,豐富學生校園生活。

3、衛生知識宣傳活動——講座:衛生保健知識;

4、培訓輔導員,隊干部。

5、文明禮儀養成教育。

1、11月9日中國消防宣傳日(消防節),宣傳學習消防知識,進行消防逃生演練;

2、舉行國學經典誦讀主題大隊會。

3、開展讀書教育活動,美化綠化校園。

4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。

1、開展文明班級評比活動。

2、開展食品、交通安全知識講座活動。

3、籌備慶“元旦”文藝晚會,設計慶元旦手抄報活動。

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、表彰各類優秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優干、優秀少先隊員、優秀輔導員等先進個人頒發榮譽證書。

3、班隊工作經驗交流,輔導員工作小結。

少先隊工作計劃參考(優秀16篇)篇十六

根據少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,以我校大隊部組織的“我愛我校”系列活動為中心工作,全面推進素質教育,努力構建和諧的中隊少先隊活動,全面加強本中隊隊員的思想道德教育,增強中隊凝聚力,努力開拓我中隊工作新局面,把我中隊工作推上一個新的臺階。

(一)建立“爭四好,促成長”,加強行為規范的養成教育。

(二)開展“我愛我校”系列活動。

(三)家校聯系,加強安全法制教育。充分利用活動基地,開展社會實踐活動,發揮各家長的作用,營造良好的家庭、社會教育氛圍,同時監督、促進中隊教育。

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