久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:薇兒

工作計(jì)劃范文是工作計(jì)劃的重要組成部分,它可以幫助我們明確工作目標(biāo)、提高工作效率和管理能力。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,他們用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我們指明了正確的方向。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇一

一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。

二、教材分析。

(1)生活性;

(2)開(kāi)放性;

(3)活動(dòng)性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。

三、教學(xué)總要求。

《品德與生活》課程是以?xún)和纳顬榛A(chǔ),因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活(兒童生活的前提和基礎(chǔ))愉快積極地生活(兒童生活的主調(diào))負(fù)責(zé)任,有愛(ài)心地生活(兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求)動(dòng)腦筋,有創(chuàng)意地生活(時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求)。

四、教學(xué)措施。

1、通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活,學(xué)習(xí)做人。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望。

3、創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息,科學(xué)技術(shù)新的成果,兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等收到課程中去,不斷提高品德教育的針對(duì)性,突破性。

五、課時(shí)安排。

本冊(cè)教學(xué)依據(jù)教學(xué)參考書(shū)和本校實(shí)際合理安排課時(shí)。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇二

一年級(jí)的小學(xué)生,整體看他們活潑好動(dòng),大多數(shù)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,熱愛(ài)關(guān)心班級(jí)集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對(duì)他人的尊敬,對(duì)集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動(dòng)上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識(shí)狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺(jué)行動(dòng),形成良好的習(xí)慣。

(一)我的家人與伙伴。

(二)走進(jìn)大自然。

(三)健康生活每一天。

1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。

2、能用自己特有的方式表達(dá)對(duì)家人的感謝。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受春天的美。

4、通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。

5、通過(guò)觀察感受炎熱的盛夏,體會(huì)他給人們的生活、工作帶來(lái)的利與弊。并學(xué)會(huì)看天氣。

教學(xué)重點(diǎn):

1、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識(shí)及能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)的品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn):形成正確的行為習(xí)慣。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。

2、按照激情——明理——導(dǎo)行——反饋的思路教學(xué)。

3、適當(dāng)補(bǔ)充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化觀點(diǎn)形成。

4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長(zhǎng)等措施,促進(jìn)學(xué)生良好意識(shí)、習(xí)慣的形成。

周次。

教學(xué)內(nèi)容。

課時(shí)。

第1周。

準(zhǔn)備課。

1課時(shí)。

我的家人與伙伴。

第2周。

我的一家人。

1課時(shí)。

第3周。

家人的愛(ài)。

1課時(shí)。

第4周。

我為家人添光彩。

1課時(shí)。

第5周。

我和小伙伴。

1課時(shí)。

走進(jìn)大自然。

第6周。

春天來(lái)了。

1課時(shí)。

第7周。

小苗快快長(zhǎng)大。

1課時(shí)。

第8周。

我們和太陽(yáng)做游戲。

1課時(shí)。

第9周。

風(fēng)兒吹呀吹。

1課時(shí)。

第10周。

我換牙了。

1課時(shí)。

第11周。

我有一雙明亮的眼睛。

1課時(shí)。

第12周。

小心,別傷著。

1課時(shí)。

第13周。

夏天,我們注意些什么。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇三

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中。

心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實(shí)踐的過(guò)程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過(guò)程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作重點(diǎn):

隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三.工作措施:

(一)認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作,深入實(shí)施課程改革。

1.校本培訓(xùn)。

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

2、教研活動(dòng)。

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

()為您服務(wù)!

()為您服務(wù)!

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

(3)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)造育人環(huán)境。

《品德與生活》是一門(mén)以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過(guò)各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

四.具體活動(dòng)安排:

九月1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃,并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。

2、組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。

十月1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

2、每人上好常態(tài)課。

十一月1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專(zhuān)題研討。

十二月1、做好優(yōu)秀課件、案例征集。

2、組織教師上好研討課,做好評(píng)課活動(dòng)。

元月1、做好考查、抽測(cè)、工作。

2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇四

本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實(shí)踐的過(guò)程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過(guò)程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(一)認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作,深入實(shí)施課程改革。

1、校本培訓(xùn)。

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

2、教研活動(dòng)。

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

(3)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)造育人環(huán)境。《品德與生活》是一門(mén)以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過(guò)各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

(一)九月:

1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃,并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。

2、組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。

(二)十月:

1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

2、每人上好常態(tài)課。

(三)十一月:

1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專(zhuān)題研討。

(四)十二月:

1、做好優(yōu)秀課件、案例征集。

2、組織教師上好研討課,做好評(píng)課活動(dòng)。

(五)元月:

1、做好考查、抽測(cè)、工作。

2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

關(guān)于《品德與社會(huì)》教案四篇。

小學(xué)品德與社會(huì)的教育教學(xué)論文。

品德與社會(huì)只有一個(gè)地球課件。

論孟子性善論與孩子品德教育論文。

在小學(xué)《品德與社會(huì)》課程中教育敘事的運(yùn)用論文。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇五

教材分析:

品德與生活課程是以?xún)和纳顬榛A(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。其遵循兒童生活的邏輯,以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。二年級(jí)品德與生活課程應(yīng)當(dāng)通過(guò)深入淺出的道德、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo):

培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。二年級(jí)品德與生活的教學(xué)目標(biāo)將從情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識(shí)與技能三個(gè)方面。

第一單元我們生活的地方。

情感與態(tài)度:

了解自己家鄉(xiāng)的各種自然風(fēng)光和人文景致。知道家鄉(xiāng)的名勝古跡及當(dāng)?shù)馗火埖奈锂a(chǎn),初步形成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。感受家鄉(xiāng)的變化,形成建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

行為與習(xí)慣:

培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處及分工合作。

知識(shí)與技能:

能夠運(yùn)用一定的方法調(diào)查、了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產(chǎn)的相關(guān)資料,學(xué)會(huì)用自己喜歡的形式做記錄,形成一定的技能。嘗試制作簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)小吃,形成初步的勞動(dòng)技能。

過(guò)程與方法:

通過(guò)參與家鄉(xiāng)的調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動(dòng),培養(yǎng)參與意識(shí)與參與能力,鍛煉與人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料與表達(dá)的方法。

第二單元愛(ài)護(hù)我們的家園。

情感與態(tài)度:

關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題,熱愛(ài)大自然,初步形成“人與自然和諧共處”的價(jià)值取向和生態(tài)意識(shí)。

行為與習(xí)慣:

逐步形成在日常生活中珍惜、節(jié)約自然資源的好習(xí)慣。

知識(shí)與習(xí)慣:

初步了解地球上的資源與人類(lèi)生存的關(guān)系,初步感知周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題對(duì)人類(lèi)生活的影響,理解環(huán)保的重要性。

過(guò)程與方法:

通過(guò)親身感受、調(diào)查、觀察等活動(dòng),了解身邊的環(huán)境狀況,提高收集資料的能力,并學(xué)會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)方法。

第三單元:我進(jìn)步,我快樂(lè)。

情感與態(tài)度。

能看到自己和別人的成長(zhǎng)、變化,并為之感到高興。對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿自信,愿意向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。體驗(yàn)到誠(chéng)實(shí)帶給別人和自己的快樂(lè)。

行為與習(xí)慣。

勇于給自己不斷提出新目標(biāo),并能天天堅(jiān)持,有始有終地完成自己的計(jì)劃,虛心好學(xué)。逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話的好習(xí)慣。

知識(shí)與技能。

能初步分辨是非,知道怎樣做才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。體會(huì)到進(jìn)步從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)、自我總結(jié)的技能。

過(guò)程與方法。

在玩游戲、情景表演、行為訓(xùn)練、故事講演、情感體驗(yàn)、討論交流、對(duì)比思考等活動(dòng)中去感受和發(fā)現(xiàn),初步掌握取得進(jìn)步與全面地看待自己、看待他人的好方法。

第四單元炎熱的夏天。

情感與態(tài)度。

養(yǎng)成親近自然、熱愛(ài)夏天的情感,能充分體驗(yàn)夏天的樂(lè)趣,樂(lè)于對(duì)大自然中的現(xiàn)象進(jìn)行探究,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

行為與習(xí)慣。

養(yǎng)成較好的假期生活習(xí)慣,合理安排暑期生活,注意游泳安全。

知識(shí)與能力。

了解夏天季節(jié)變化的特點(diǎn)及其動(dòng)植物、人的活動(dòng)的關(guān)系,具有觀察、記錄動(dòng)植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

過(guò)程與方法。

通過(guò)觀察、探討、交流等探究活動(dòng),了解常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和相關(guān)科學(xué)常識(shí),樂(lè)于實(shí)踐,多渠道地獲取知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)重難點(diǎn):

第一單元:

1、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

2、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。

3、能用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。

第二單元:

1、愛(ài)護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生。懂禮貌,守秩序,行為文明。

2、愛(ài)護(hù)公物和別人的勞動(dòng)成果,節(jié)約水、電、紙張等資源。

3、為保護(hù)周?chē)沫h(huán)境做力所能及的事,有初步的生態(tài)意識(shí)。

4、對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣。能?chē)L試一物多用,廢物利用。

5、能用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的.整理和應(yīng)用。

6、能與他人合作、交流,分享感受、想法或活動(dòng)成果。

第三單元:

1、能初步分辨是非,不說(shuō)謊,做誠(chéng)實(shí)的孩子。

2、自己能做的事自己做,做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受自然的美。

4、愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

5、能與他人合作、交流,分享感受、想法或活動(dòng)成果。

第四單元:

1、了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響,學(xué)會(huì)照顧自己。

2、了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用,能在成人指導(dǎo)下利用;知道基本的緊急救助和自救辦法。

3、通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。

學(xué)情分析:

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),很多知識(shí)要從各方面全面地了解是比較困難的。為了增強(qiáng)兒童品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)地為他們形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ),必須充分關(guān)注學(xué)生的參與活動(dòng)能力、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手動(dòng)腦等能力的培養(yǎng)。因?yàn)閯?dòng)腦筋、有愛(ài)心地生活是時(shí)代對(duì)兒童提出的要求,它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力,讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問(wèn)題,增添生活的色彩和情趣,并在此過(guò)程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧,享受創(chuàng)造帶來(lái)的歡樂(lè)。

教學(xué)措施:

二年級(jí)《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以?xún)和苯訁⑴c的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,提倡和鼓勵(lì)從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,或與兒童合作選擇內(nèi)容,或利用兒童自己的選擇來(lái)組織活動(dòng)。為充分體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效性,針對(duì)《品德與生活》的學(xué)科性,教學(xué)時(shí)可采取以下措施:

1、充分利用教材中的活動(dòng)范例。

充分利用教科書(shū)中所提示的活動(dòng)案例,力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容,是基本的課程資源之一。當(dāng)然,我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地、本校、本班的具體情況靈活運(yùn)用。

2、充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源。

充分挖掘?qū)W校、社區(qū)圖書(shū)室及家庭中的圖書(shū)資源、媒體資源,并促進(jìn)兒童之間、班級(jí)、年級(jí)和校際之間圖書(shū)、資料的交流和共享。

重視利用兒童自身的興趣、經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)等作為活動(dòng)的資源。

教學(xué)活動(dòng)形式服從內(nèi)容,可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同,因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型。

3、活動(dòng)形式多種多樣。如討論、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演、教學(xué)游戲、參觀訪問(wèn)、欣賞、練習(xí)、講故事、講授等。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇六

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中。

心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實(shí)踐的過(guò)程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過(guò)程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作重點(diǎn):

隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三.工作措施:

(一)認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作,深入實(shí)施課程改革。

1.校本培訓(xùn)。

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

2、教研活動(dòng)。

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

()為您服務(wù)!

()為您服務(wù)!

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

(3)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)造育人環(huán)境。

《品德與生活》是一門(mén)以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過(guò)各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

四.具體活動(dòng)安排:

九月1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃,并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。

2、組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。

十月1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

2、每人上好常態(tài)課。

十一月1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專(zhuān)題研討。

十二月1、做好優(yōu)秀課件、案例征集。

2、組織教師上好研討課,做好評(píng)課活動(dòng)。

元月1、做好考查、抽測(cè)、工作。

2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

文檔為doc格式。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇七

一、指導(dǎo)思想:

以進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以市局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求為目標(biāo),圍繞教研室工作的總體部署,采取“分層推進(jìn)、分類(lèi)指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體提高”的工作策略,加強(qiáng)課程改革理念與行為的統(tǒng)一,促進(jìn)我市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

1、教材研究有突破。品德與生活方面,主要完成一年級(jí)品生教材的創(chuàng)造性使用研究工作,積累相關(guān)資料。品德與社會(huì)方面,完成高年級(jí)史地內(nèi)容的研究整理工作。

2、教師素質(zhì)有發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng),使學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)有所提高;發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批年輕骨干教師。

3、教學(xué)質(zhì)量有提高。通過(guò)工作,促使薄弱學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量有所提高;使小學(xué)品德課堂教學(xué)質(zhì)量及教師研究水平逐步提升。

三、主要工作及措施:

1、繼續(xù)做好教材研究工作,奠定開(kāi)展教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

正確、準(zhǔn)確使用教材是扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作的前提。本年度重點(diǎn)進(jìn)行一年級(jí)品生教材的解讀工作,把教材按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出各主題單元目標(biāo),每專(zhuān)題至少由三名教師進(jìn)行課堂呈現(xiàn),并將優(yōu)秀教學(xué)方案整理成冊(cè),品德與社會(huì)主要完成五六年級(jí)歷史地理內(nèi)容的整理工作,逐步完善品德學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。

2、加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),保障有效課堂的構(gòu)建。

引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

市級(jí)中心組成員要堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持中心組每月一次的集體活動(dòng)。各單位也要高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)中心組的建設(shè)情況,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,提高學(xué)科教學(xué)水平。

(2)做好年青教師的培養(yǎng)工作。

各單位以各種活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合日常聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀青年教師,并提供舞臺(tái)給予鍛煉的機(jī)會(huì),使其盡快成長(zhǎng),不斷壯大中心組的隊(duì)伍。

(3)做好農(nóng)村教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

各單位要借助網(wǎng)絡(luò)研討、送課下鄉(xiāng)、調(diào)研和具體的指導(dǎo),使廣大農(nóng)村教師得到熏陶,品德課堂教學(xué)再上新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的最大化。

3、探索教研工作新模式,提高教學(xué)研究的實(shí)效性。

(1)扎實(shí)開(kāi)展片區(qū)教研工作。

根據(jù)教研室整體規(guī)劃,各單位以片區(qū)為單位成立片區(qū)教研組,選拔骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng),制定片區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)片區(qū)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題,確定相應(yīng)的研究專(zhuān)題,定期組織教研活動(dòng),爭(zhēng)取做到教學(xué)研究有序、有效開(kāi)展,使每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。

(2)加強(qiáng)常態(tài)課課堂教學(xué)研究。

以示范和典型案例分析為基本方式,從解決問(wèn)題走向經(jīng)驗(yàn)提升,從經(jīng)驗(yàn)走向研究,從封閉走向開(kāi)放,采取多種形式進(jìn)行研究成果展示。

(3)做好課題實(shí)驗(yàn)研究工作。

本年度計(jì)劃啟動(dòng)“小學(xué)品生教材的創(chuàng)造性使用”課題研究工作,通過(guò)課題的引領(lǐng)與帶動(dòng),促進(jìn)我市小學(xué)品生品社教學(xué)的研究向縱深發(fā)展。

(4)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì)。

充分利用教育信息網(wǎng)教研平臺(tái),不斷豐富其資源,完善其內(nèi)容,認(rèn)真組織廣大教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),加大網(wǎng)絡(luò)教研的宣傳力度,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高教研工作的水平和效益。

四、主要活動(dòng)安排。

1、總結(jié)上半年工作。

1、傳達(dá)學(xué)科計(jì)劃。

2、中心組集體活動(dòng)。

3、有效課堂調(diào)研。

4、參加片區(qū)教研活動(dòng)。

1、培植創(chuàng)新課例。

2、中心組集體活動(dòng)。

3、送課下鄉(xiāng)。

4、參加片區(qū)教研活動(dòng)。

1、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收。

2、課堂教學(xué)展示。

3、參加片區(qū)教研活動(dòng)。

1、參加部分學(xué)校年會(huì)。

2、中心組集體活動(dòng)。

二0一一年一月份:學(xué)期總結(jié)。

2、中心組集體活動(dòng)。

1、有效課堂調(diào)研。

2、中心組集體活動(dòng)。

3、參加片區(qū)教研活動(dòng)。

1、教學(xué)能手評(píng)選。

2、參加片區(qū)教研活動(dòng)。

1、參加片區(qū)教研活動(dòng)。

2、學(xué)科教學(xué)展示交流。

1、學(xué)科工作總結(jié)。

2、片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇八

進(jìn)一步貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》》的精神要求,以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),以推進(jìn)課堂教學(xué)為載體,以課題研究為中心,進(jìn)一步深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),營(yíng)造良好的教研氛圍,加強(qiáng)集體備課力度,根據(jù)品德與生活(社會(huì))學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),結(jié)合未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn),遵循未成年人思想道德建設(shè)教育的規(guī)律,搞好學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮品德課的德育功能,增強(qiáng)兒童品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生良好品德和綜合素質(zhì)的形成。

經(jīng)常性深入學(xué)校聽(tīng)課及參加年級(jí)集體備課,每月開(kāi)展一次中心組集體備課活動(dòng)。了解當(dāng)前思品學(xué)科教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,以便有的放矢地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),切實(shí)提高教研活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步健全學(xué)科中心組的研究活動(dòng),增強(qiáng)中心組的凝聚力和幅射作用,有計(jì)劃、有步驟地針對(duì)具體教教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)研究,積極規(guī)劃、組織、指導(dǎo)開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,研究《品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,更新教育觀念,增強(qiáng)課程意識(shí),提升教研能力,把新的教育理念、教育方法逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為。扎實(shí)開(kāi)展好新課程培訓(xùn)活動(dòng)、課堂教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)和教師自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高教師的教學(xué)能力。

突出課改重點(diǎn),深化教研內(nèi)涵,開(kāi)發(fā)教育資源、改進(jìn)和創(chuàng)新品德與生活(社會(huì))教學(xué)的方法和形式,優(yōu)化課堂教育教學(xué)活動(dòng),提升教研品位。在課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際上下功夫、構(gòu)建生活課堂。在學(xué)科教學(xué)中以體驗(yàn)式、合作式、探究式等學(xué)習(xí)方式為載體,以學(xué)生的自主實(shí)踐活動(dòng)為紐帶,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的全程,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,抓好養(yǎng)成教育。關(guān)注教學(xué)一線典型的新課程案例,積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)改革成果,逐漸豐富新課程資源,使教師們?cè)趯?shí)踐與反思中促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式,推動(dòng)教學(xué)研究的深入。

嚴(yán)格執(zhí)行課題管理的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)“強(qiáng)化小學(xué)思想品德教學(xué)實(shí)效性研究”課題的實(shí)施和管理,定期組織實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展課堂教學(xué)生活化、活動(dòng)化的研究活動(dòng),在課題研究中給一線教師創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),爭(zhēng)取今年下半年結(jié)題。積極探索學(xué)科教學(xué)與學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法。充分發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校德育形成合力,在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用;充分發(fā)揮學(xué)校德育與班主任,任課教師與學(xué)生導(dǎo)、學(xué)、做統(tǒng)一的作用。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng),大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、下校檢查開(kāi)學(xué)工作及備課情況。

2、學(xué)科中心組及思品學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、課題組活動(dòng)。

4、集體下校。

1、各年級(jí)教材培訓(xùn)及集體備課。

2、課題組及中心組活動(dòng)。

3、集體下校。

4、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(五、六年級(jí)研究課)。

1、下校聽(tīng)課。

2、課題組活動(dòng)。

3、教學(xué)交流研討課活動(dòng)。(三、四年級(jí)研究課)。

1、下校聽(tīng)課。

2、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(一、二年級(jí)研究課)。

3、課題組活動(dòng)。(成果收集及整理)。

1、下校聽(tīng)課。

2、課題組活動(dòng)。(課題組研究課)、

2、收集學(xué)科資料。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇九

本冊(cè)教科書(shū)共5個(gè)單元,根據(jù)小學(xué)一年級(jí)兒童心理發(fā)展特點(diǎn),從適應(yīng)小學(xué)生活的邏輯出發(fā),選擇與兒童生活關(guān)系密切、切實(shí)需要得內(nèi)容,按照主題進(jìn)行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀察生活情感。本教科書(shū)面向兒童的整個(gè)生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造。呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。

第一單元“今天吃什么”意在緊密聯(lián)系兒童的生活實(shí)際,調(diào)動(dòng)兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn),步步深入地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有意識(shí)的'把健康常識(shí)和飲食習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

第二單元“我的手兒巧”意在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),重新認(rèn)識(shí)自己,了解自己的雙手和大腦。在創(chuàng)造的過(guò)程中感受愉悅,熱愛(ài)生活,做一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。

第三單元“我有許多好朋友”本單元安排了“誰(shuí)的朋友多”、“你真行”、“我們一起成長(zhǎng)”三個(gè)主題活動(dòng),旨在進(jìn)一步引導(dǎo)小朋友在集體生活中正確地與同學(xué)、朋友交往,學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛(ài)班級(jí)體,從而感受積極愉快的快樂(lè)。

第四單元“快樂(lè)的小問(wèn)號(hào)”好奇是孩子的天性,面對(duì)大千世界,充滿新鮮感,產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。保護(hù)孩子們的好奇心、賞識(shí)他們的探索精神、訓(xùn)練他們的積累知識(shí)方法等,是本單元的主要目標(biāo)。

第五單元“我愛(ài)美麗的生命”本單元通過(guò)讓學(xué)生真切感受到動(dòng)植物生命的美麗、生命的力量和生命的偉大。讓他們?cè)谙硎苌目鞓?lè)中,學(xué)會(huì)保護(hù)地球家園,珍愛(ài)有著美麗生命的動(dòng)植物,學(xué)會(huì)對(duì)生命充滿感激,知道只有心中有愛(ài),生命才會(huì)更美麗。

1.充滿興趣地參與學(xué)校一天的生活,為自己是小學(xué)生感到快樂(lè),體驗(yàn)與人交往的快樂(lè),感受學(xué)習(xí)的愉快。會(huì)向父母表達(dá)自己的謝意與敬重,體會(huì)家庭帶給人的快樂(lè)感受。愿意為美好的明天付出努力。

2.主動(dòng)和同學(xué)交往,說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。能參與與各種和同伴合作的學(xué)習(xí)活動(dòng),遵守簡(jiǎn)單的合作規(guī)則。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和合理的課間活動(dòng)習(xí)慣,初步形成“玩學(xué)結(jié)合,張弛有度”的生活習(xí)慣。

3.通過(guò)自身觀察比較、歸納及操作聯(lián)系,感受新學(xué)校的美好。積極地參與并體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我介紹和介紹別人的方法,學(xué)會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)和接受邀請(qǐng),在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

第一單元今天吃什么。

教學(xué)目標(biāo):

1.了解人們生活的主要食品。

2.懂得兒童成長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng),不偏食,不挑食。

3.不浪費(fèi)糧食和其他食物。

4.養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn):

讓學(xué)生了解各種主要食物其中所富含的營(yíng)養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生改正不良的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)健康生活。

教學(xué)措施:

品德的宗旨是“品德源于生活,品德教育回歸生活”。通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境,讓學(xué)生在具體的生活場(chǎng)景中感受、體驗(yàn)和感悟“作為小學(xué)生,究竟該怎樣做”,良好的品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)有機(jī)地蘊(yùn)含在有趣的活動(dòng)之中。

第二單元我的手兒巧。

教學(xué)目標(biāo):

1.了解雙手和大腦是人的兩件寶,感受勤用手、腦的樂(lè)趣。

2.會(huì)正確地使用一些常見(jiàn)工具。

3.做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力。

4.熱愛(ài)勞動(dòng),在自己的生活中嘗試一物多用,廢物利用,珍惜勞動(dòng)成果。

5.具有初步料理自己生活的能力。

教學(xué)重點(diǎn)。

1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng),在自己的生活中嘗試一物多用,廢物利用,珍惜勞動(dòng)成果。

2.會(huì)正確地使用一些常見(jiàn)工具。

3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力的好習(xí)慣。

教學(xué)措施:

本課的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住了新入學(xué)兒童天真、活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)。巧妙的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊可利用的廢舊材料,創(chuàng)造美好。讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,熱愛(ài)生活,發(fā)現(xiàn)生活。

第三單元我有許多好朋友。

1.知道自己是班級(jí)的一員,熱愛(ài)班集體。

2.能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

3.喜歡與同學(xué)交朋友,合群,不孤僻。

4.做誠(chéng)實(shí)的孩子,對(duì)人有禮貌。

5.心中有榜樣,并以此激勵(lì)自己成長(zhǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.熱愛(ài)班級(jí),做人誠(chéng)實(shí)禮貌。

2.知道如何與同學(xué)交往、相處。

教學(xué)措施:

通過(guò)介紹自己的好朋友,名字接龍等等小游戲,通過(guò)全體同學(xué)之間的討論讓大家慢慢熟悉,建立友誼,在潛移默化中學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛(ài)班集體,從而感受積極愉快的生活。

第四單元快樂(lè)的小問(wèn)號(hào)。

教學(xué)目標(biāo):

1.留心觀察生活中的常見(jiàn)事物。

2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自然或生活中的問(wèn)題。

3.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。

4.學(xué)生有好奇心,喜歡提問(wèn),敢于提問(wèn)。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.學(xué)生對(duì)生活的環(huán)境抱有好奇心,學(xué)會(huì)探究身邊的事物。

2.學(xué)生善于并敢于提出問(wèn)題,并找出答案。

教學(xué)措施:

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)模擬情景中,假設(shè)遇到的動(dòng)植物,讓孩子們討論自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí),并提出相應(yīng)的問(wèn)題。同學(xué)討論做出解答,教師進(jìn)行總結(jié)。讓孩子們?cè)谳p松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。并且教師要介紹給同學(xué)們獲取知識(shí)的不同渠道。

第五單元我愛(ài)美麗的生命。

教學(xué)目標(biāo)。

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感,并能初步懂得人與自然應(yīng)和諧相處。

2.讓學(xué)生了解身邊常見(jiàn)的動(dòng)植物,知道動(dòng)植物也是有生命的。

3.讓學(xué)生懂得動(dòng)植物與人一樣,都是一個(gè)獨(dú)立的生命體,它們的成長(zhǎng)需要得到大家的關(guān)愛(ài)。

4.培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí),并能為保護(hù)周?chē)沫h(huán)境做一些力所能及的事情。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.讓學(xué)生從小親近大自然,初步懂得人與自然和諧相處的道理。

3.培養(yǎng)生態(tài)意識(shí),為周?chē)h(huán)境做些力所能及的事。

教學(xué)措施:

1.以?xún)和纳罱?jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),選取學(xué)生感興趣的動(dòng)植物現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生探索的興趣,讓學(xué)生感受體驗(yàn)大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,保護(hù)大自然的情感。

2.注重情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng),培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。

三、教學(xué)進(jìn)度表。

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容。

1、蘿卜白菜我都愛(ài)吃。

2、蘿卜白菜我都愛(ài)吃。

3、我設(shè)計(jì)的午餐。

4、小心,病從口入。

5、我有兩件寶。

6、做個(gè)小玩藝兒。

7、打扮我的小天地。

8、誰(shuí)的朋友多。

9、你真行。

10、我們一起成長(zhǎng)。

11、你留心了嗎。

12、我的問(wèn)題卡片。

13、到哪兒找答案。

14、讓我走進(jìn)你。

15、美麗的生命。

16、我能做什么。

17、補(bǔ)充課外知識(shí)。

18、補(bǔ)充課外知識(shí)。

19、期評(píng)。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)期我繼承擔(dān)負(fù)一年級(jí),二年級(jí),五年級(jí)的品德教授教化工作,為更好地完成教導(dǎo)教授教化任務(wù),現(xiàn)做如下計(jì)劃:

課本從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),選擇與學(xué)生生活關(guān)系慎密、切實(shí)必要的內(nèi)容,引導(dǎo)他們綜合地學(xué)習(xí)和思考。隨著對(duì)《品德與生活》這門(mén)課程了解的加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情賡續(xù)飛騰,他們已開(kāi)始運(yùn)用討論、察觀、查詢(xún)?cè)L問(wèn)、實(shí)驗(yàn)等多種方法去學(xué)習(xí)。課本以圖畫(huà)的形式涌現(xiàn)可以開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)、游戲及其運(yùn)動(dòng)的歷程,兒童運(yùn)動(dòng)的興趣被引發(fā)出來(lái),通過(guò)本身的.運(yùn)動(dòng)去得到知識(shí)。另外,小學(xué)生年齡偏小,自我掩護(hù)意識(shí)較差,必要家長(zhǎng)與教師賡續(xù)地滲透平安教導(dǎo)。這一時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)中存在的突呈現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是好習(xí)慣的缺失,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,匆匆使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生看、代價(jià)看和道德看。

1.能發(fā)明學(xué)習(xí)生活中的愉快,從而激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)生活的愛(ài)與樂(lè)趣。

2.突出養(yǎng)成教導(dǎo)。通過(guò)行為指導(dǎo)、情境辨析,贊助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。

3.突出畫(huà)面、圖片在涌現(xiàn)課本內(nèi)容方面的特殊作用。強(qiáng)調(diào)圖文并茂,以圖為主,采納兒童的語(yǔ)言和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,增加教科書(shū)的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。

4.應(yīng)用課件,通過(guò)創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)情境,編寫(xiě)范例典型,設(shè)計(jì)思考問(wèn)題,為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的自主學(xué)習(xí)空間。運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)盡可能輕便易行,具有很強(qiáng)的操作性。

5.康健平安地生活,能在生活中運(yùn)用學(xué)到的保健知識(shí)和平安知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成護(hù)眼、護(hù)牙、護(hù)耳的習(xí)慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢(shì)。

6.酷愛(ài)大自然,能主動(dòng)到大自然中察觀,對(duì)自然現(xiàn)象有探究興趣。演習(xí)綜合的察觀、繪畫(huà)、朗誦才能,培養(yǎng)對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。

7.樂(lè)于介入班級(jí)的各項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),能感想感染集體運(yùn)動(dòng)的美好,積極介入班級(jí)的衛(wèi)生值日和保潔工作。

1.盡力體現(xiàn)自主探究、互助交流的學(xué)習(xí)方法。

2.在游戲中,學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3.時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,在日常生活中時(shí)時(shí)滲透到道德思想。

4.創(chuàng)造性的使用課本,講堂教授教化與生活實(shí)際相結(jié)合。

5.通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的發(fā)蒙教導(dǎo),引導(dǎo)兒童酷愛(ài)生活,學(xué)習(xí)做人。

6.盡力創(chuàng)設(shè)適宜的運(yùn)動(dòng)情況與條件,機(jī)動(dòng)多樣地運(yùn)用教授教化運(yùn)動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)兒童的品德。

7.增強(qiáng)課前預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集材料的習(xí)慣和才能。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十一

本學(xué)期,我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實(shí)踐的過(guò)程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過(guò)程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(一)認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作,深入實(shí)施課程改革。

1、校本培訓(xùn)。

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的`訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

2、教研活動(dòng)。

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

(3)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)造育人環(huán)境。《品德與生活》是一門(mén)以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過(guò)各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

(一)九月:

1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃,并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。

2、組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。

(二)十月:

1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

2、每人上好常態(tài)課。

(三)十一月:

1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專(zhuān)題研討。

(四)十二月:

1、做好優(yōu)秀課件、案例征集。

2、組織教師上好研討課,做好評(píng)課活動(dòng)。

(五)元月:

1、做好考查、抽測(cè)、工作。

2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十二

以進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以市局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求為目標(biāo),圍繞教研室工作的總體部署,采取“分層推進(jìn)、分類(lèi)指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體提高”的工作策略,加強(qiáng)課程改革理念與行為的統(tǒng)一,促進(jìn)我市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

1、教材研究有突破。品德與生活方面,主要完成一年級(jí)品生教材的創(chuàng)造性使用研究工作,積累相關(guān)資料。品德與社會(huì)方面,完成高年級(jí)史地內(nèi)容的研究整理工作。

2、教師素質(zhì)有發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng),使學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)有所提高;發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批年輕骨干教師。

3、教學(xué)質(zhì)量有提高。通過(guò)工作,促使薄弱學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量有所提高;使小學(xué)品德課堂教學(xué)質(zhì)量及教師研究水平逐步提升。

1、繼續(xù)做好教材研究工作,奠定開(kāi)展教學(xué)工作的基礎(chǔ)

正確、準(zhǔn)確使用教材是扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作的前提。本年度重點(diǎn)進(jìn)行一年級(jí)品生教材的解讀工作,把教材按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出各主題單元目標(biāo),每專(zhuān)題至少由三名教師進(jìn)行課堂呈現(xiàn),并將優(yōu)秀教學(xué)方案整理成冊(cè),品德與社會(huì)主要完成五六年級(jí)歷史地理內(nèi)容的整理工作,逐步完善品德學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。

2、加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),保障有效課堂的構(gòu)建

引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

(1)做好中心組建設(shè)工作

市級(jí)中心組成員要堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持中心組每月一次的集體活動(dòng)。各單位也要高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)中心組的建設(shè)情況,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,提高學(xué)科教學(xué)水平。

(2)做好年青教師的培養(yǎng)工作

各單位以各種活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合日常聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀青年教師,并提供舞臺(tái)給予鍛煉的機(jī)會(huì),使其盡快成長(zhǎng),不斷壯大中心組的隊(duì)伍。

(3)做好農(nóng)村教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作

各單位要借助網(wǎng)絡(luò)研討、送課下鄉(xiāng)、調(diào)研和具體的指導(dǎo),使廣大農(nóng)村教師得到熏陶,品德課堂教學(xué)再上新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的最大化。

3、探索教研工作新模式,提高教學(xué)研究的實(shí)效性

(1)扎實(shí)開(kāi)展片區(qū)教研工作。

根據(jù)教研室整體規(guī)劃,各單位以片區(qū)為單位成立片區(qū)教研組,選拔骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng),制定片區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)片區(qū)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題,確定相應(yīng)的研究專(zhuān)題,定期組織教研活動(dòng),爭(zhēng)取做到教學(xué)研究有序、有效開(kāi)展,使每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。

(2)加強(qiáng)常態(tài)課課堂教學(xué)研究。

以示范和典型案例分析為基本方式,從解決問(wèn)題走向經(jīng)驗(yàn)提升,從經(jīng)驗(yàn)走向研究,從封閉走向開(kāi)放,采取多種形式進(jìn)行研究成果展示。

(3)做好課題實(shí)驗(yàn)研究工作

本年度計(jì)劃啟動(dòng)“小學(xué)品生教材的創(chuàng)造性使用”課題研究工作,通過(guò)課題的引領(lǐng)與帶動(dòng),促進(jìn)我市小學(xué)品生品社教學(xué)的研究向縱深發(fā)展。

(4)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì)

充分利用教育信息網(wǎng)教研平臺(tái),不斷豐富其資源,完善其內(nèi)容,認(rèn)真組織廣大教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),加大網(wǎng)絡(luò)教研的宣傳力度,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高教研工作的水平和效益。

八月份:

1、總結(jié)上半年工作

2、制定學(xué)年工作計(jì)劃

九月份:

1、傳達(dá)學(xué)科計(jì)劃

2、中心組集體活動(dòng)

3、有效課堂調(diào)研

4、參加片區(qū)教研活動(dòng)

十月份:

1、培植創(chuàng)新課例

2、中心組集體活動(dòng)

3、送課下鄉(xiāng)

4、參加片區(qū)教研活動(dòng)

十一月份:

1、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收

2、課堂教學(xué)展示

3、參加片區(qū)教研活動(dòng)

十二月份:

1、參加部分學(xué)校年會(huì)

2、中心組集體活動(dòng)

二0一一年一月份:學(xué)期總結(jié)

二月份:

1、調(diào)整計(jì)劃

2、中心組集體活動(dòng)

三月份:

1、有效課堂調(diào)研

2、中心組集體活動(dòng)

3、參加片區(qū)教研活動(dòng)

四月份:

1、教學(xué)能手評(píng)選

2、參加片區(qū)教研活動(dòng)

五月份:

1、參加片區(qū)教研活動(dòng)

2、學(xué)科教學(xué)展示交流

六月份:

1、學(xué)科工作總結(jié)

2、片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于《品德與社會(huì)》教案四篇

品德與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)品德與社會(huì)的教育教學(xué)論文

品德學(xué)科教研工作計(jì)劃

小學(xué)品德工作計(jì)劃四篇

品德與社會(huì)只有一個(gè)地球課件

論孟子性善論與孩子品德教育論文

在小學(xué)《品德與社會(huì)》課程中教育敘事的運(yùn)用論文

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十三

品德與生活課程是以?xún)和纳顬榛A(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。其遵循兒童生活的邏輯,以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。二年級(jí)品德與生活課程應(yīng)當(dāng)通過(guò)深入淺出的道德、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好的基礎(chǔ),為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。二年級(jí)品德與生活的教學(xué)目標(biāo)將從情感與態(tài)度、行為與習(xí)慣、知識(shí)與技能三個(gè)方面。

第一單元我們生活的地方。

情感與態(tài)度:

了解自己家鄉(xiāng)的各種自然風(fēng)光和人文景致。知道家鄉(xiāng)的名勝古跡及當(dāng)?shù)馗火埖奈锂a(chǎn),初步形成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。感受家鄉(xiāng)的變化,形成建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

行為與習(xí)慣:

培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處及分工合作。

知識(shí)與技能:

能夠運(yùn)用一定的方法調(diào)查、了解自己生活地方的名勝古跡、豐富物產(chǎn)的相關(guān)資料,學(xué)會(huì)用自己喜歡的形式做記錄,形成一定的技能。嘗試制作簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)小吃,形成初步的勞動(dòng)技能。

過(guò)程與方法:

通過(guò)參與家鄉(xiāng)的調(diào)查、家鄉(xiāng)物產(chǎn)的再創(chuàng)造等活動(dòng),培養(yǎng)參與意識(shí)與參與能力,鍛煉與人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料與表達(dá)的方法。

第二單元愛(ài)護(hù)我們的家園。

情感與態(tài)度:

關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題,熱愛(ài)大自然,初步形成“人與自然和諧共處”的價(jià)值取向和生態(tài)意識(shí)。

行為與習(xí)慣:

逐步形成在日常生活中珍惜、節(jié)約自然資源的好習(xí)慣。

知識(shí)與習(xí)慣:

初步了解地球上的資源與人類(lèi)生存的關(guān)系,初步感知周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題對(duì)人類(lèi)生活的影響,理解環(huán)保的重要性。

過(guò)程與方法:

通過(guò)親身感受、調(diào)查、觀察等活動(dòng),了解身邊的環(huán)境狀況,提高收集資料的能力,并學(xué)會(huì)初步的統(tǒng)計(jì)方法。

第三單元:我進(jìn)步,我快樂(lè)。

情感與態(tài)度。

能看到自己和別人的成長(zhǎng)、變化,并為之感到高興。對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿自信,愿意向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。體驗(yàn)到誠(chéng)實(shí)帶給別人和自己的快樂(lè)。

行為與習(xí)慣。

勇于給自己不斷提出新目標(biāo),并能天天堅(jiān)持,有始有終地完成自己的計(jì)劃,虛心好學(xué)。逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話的好習(xí)慣。

知識(shí)與技能。

能初步分辨是非,知道怎樣做才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。體會(huì)到進(jìn)步從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)、自我總結(jié)的技能。

過(guò)程與方法。

在玩游戲、情景表演、行為訓(xùn)練、故事講演、情感體驗(yàn)、討論交流、對(duì)比思考等活動(dòng)中去感受和發(fā)現(xiàn),初步掌握取得進(jìn)步與全面地看待自己、看待他人的好方法。

第四單元炎熱的夏天。

情感與態(tài)度。

養(yǎng)成親近自然、熱愛(ài)夏天的情感,能充分體驗(yàn)夏天的樂(lè)趣,樂(lè)于對(duì)大自然中的現(xiàn)象進(jìn)行探究,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

行為與習(xí)慣。

養(yǎng)成較好的假期生活習(xí)慣,合理安排暑期生活,注意游泳安全。

知識(shí)與能力。

了解夏天季節(jié)變化的特點(diǎn)及其動(dòng)植物、人的活動(dòng)的關(guān)系,具有觀察、記錄動(dòng)植物變化的能力。了解夏季防止雷擊、消暑降溫、游泳安全的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

過(guò)程與方法。

通過(guò)觀察、探討、交流等探究活動(dòng),了解常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和相關(guān)科學(xué)常識(shí),樂(lè)于實(shí)踐,多渠道地獲取知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)重難點(diǎn):

第一單元:

1、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

2、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。

3、能用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。

第二單元:

1、愛(ài)護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生。懂禮貌,守秩序,行為文明。

2、愛(ài)護(hù)公物和別人的勞動(dòng)成果,節(jié)約水、電、紙張等資源。

3、為保護(hù)周?chē)沫h(huán)境做力所能及的事,有初步的生態(tài)意識(shí)。

4、對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣。能?chē)L試一物多用,廢物利用。

5、能用多種辦法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的.整理和應(yīng)用。

6、能與他人合作、交流,分享感受、想法或活動(dòng)成果。

第三單元:

1、能初步分辨是非,不說(shuō)謊,做誠(chéng)實(shí)的孩子。

2、自己能做的事自己做,做事認(rèn)真、不敷衍,有耐心,有毅力。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受自然的美。

4、愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

5、能與他人合作、交流,分享感受、想法或活動(dòng)成果。

第四單元:

1、了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響,學(xué)會(huì)照顧自己。

2、了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用,能在成人指導(dǎo)下利用;知道基本的緊急救助和自救辦法。

3、通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。

學(xué)情分析:

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),很多知識(shí)要從各方面全面地了解是比較困難的。為了增強(qiáng)兒童品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)地為他們形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ),必須充分關(guān)注學(xué)生的參與活動(dòng)能力、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手動(dòng)腦等能力的培養(yǎng)。因?yàn)閯?dòng)腦筋、有愛(ài)心地生活是時(shí)代對(duì)兒童提出的要求,它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力,讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問(wèn)題,增添生活的色彩和情趣,并在此過(guò)程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧,享受創(chuàng)造帶來(lái)的歡樂(lè)。

教學(xué)措施:

二年級(jí)《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以?xún)和苯訁⑴c的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,提倡和鼓勵(lì)從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,或與兒童合作選擇內(nèi)容,或利用兒童自己的選擇來(lái)組織活動(dòng)。為充分體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效性,針對(duì)《品德與生活》的學(xué)科性,教學(xué)時(shí)可采取以下措施:

1、充分利用教材中的活動(dòng)范例。

充分利用教科書(shū)中所提示的活動(dòng)案例,力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容,是基本的課程資源之一。當(dāng)然,我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地、本校、本班的具體情況靈活運(yùn)用。

2、充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源。

充分挖掘?qū)W校、社區(qū)圖書(shū)室及家庭中的圖書(shū)資源、媒體資源,并促進(jìn)兒童之間、班級(jí)、年級(jí)和校際之間圖書(shū)、資料的交流和共享。

重視利用兒童自身的興趣、經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)等作為活動(dòng)的資源。

教學(xué)活動(dòng)形式服從內(nèi)容,可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同,因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型。

3、活動(dòng)形式多種多樣。如討論、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演、教學(xué)游戲、參觀訪問(wèn)、欣賞、練習(xí)、講故事、講授等。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十四

進(jìn)一步貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和〈〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉〉的精神要求,以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),以推進(jìn)課堂教學(xué)為載體,以課題研究為中心,進(jìn)一步深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),營(yíng)造良好的教研氛圍,加強(qiáng)集體備課力度,根據(jù)品德與生活(社會(huì))學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),結(jié)合未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn),遵循未成年人思想道德建設(shè)教育的規(guī)律,搞好學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮品德課的德育功能,增強(qiáng)兒童品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生良好品德和綜合素質(zhì)的形成。

經(jīng)常性深入學(xué)校聽(tīng)課及參加年級(jí)集體備課, 每月開(kāi)展一次中心組集體備課活動(dòng)。了解當(dāng)前思品學(xué)科教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,以便有的放矢地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),切實(shí)提高教研活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步健全學(xué)科中心組的研究活動(dòng),增強(qiáng)中心組的凝聚力和幅射作用,有計(jì)劃、有步驟地針對(duì)具體教教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)研究,積極規(guī)劃、組織、指導(dǎo)開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究。

繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,研究《品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,更新教育觀念,增強(qiáng)課程意識(shí),提升教研能力,把新的教育理念、教育方法逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)行為。扎實(shí)開(kāi)展好新課程培訓(xùn)活動(dòng)、課堂教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)和教師自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高教師的教學(xué)能力。

突出課改重點(diǎn),深化教研內(nèi)涵,開(kāi)發(fā)教育資源、改進(jìn)和創(chuàng)新品德與生活(社會(huì))教學(xué)的方法和形式,優(yōu)化課堂教育教學(xué)活動(dòng),提升教研品位。在課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際上下功夫、構(gòu)建生活課堂。在學(xué)科教學(xué)中以體驗(yàn)式、合作式、探究式等學(xué)習(xí)方式為載體,以學(xué)生的自主實(shí)踐活動(dòng)為紐帶,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的全程,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,抓好養(yǎng)成教育。關(guān)注教學(xué)一線典型的新課程案例,積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)改革成果,逐漸豐富新課程資源,使教師們?cè)趯?shí)踐與反思中促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式,推動(dòng)教學(xué)研究的深入。

嚴(yán)格執(zhí)行課題管理的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)“強(qiáng)化小學(xué)思想品德教學(xué)實(shí)效性研究”課題的實(shí)施和管理,定期組織實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展課堂教學(xué)生活化、活動(dòng)化的研究活動(dòng),在課題研究中給一線教師創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),爭(zhēng)取今年下半年結(jié)題。積極探索學(xué)科教學(xué)與學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法。充分發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校德育形成合力,在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用;充分發(fā)揮學(xué)校德育與班主任,任課教師與學(xué)生導(dǎo)、學(xué)、做統(tǒng)一的作用。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng),大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、 下校檢查開(kāi)學(xué)工作及備課情況。

2、 學(xué)科中心組及思品學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3、 課題組活動(dòng)。

4、 集體下校。

1、各年級(jí)教材培訓(xùn)及集體備課。

2、課題組及中心組活動(dòng)。

3、集體下校。

4、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(五、六年級(jí)研究課)

1、下校聽(tīng)課。

2、課題組活動(dòng)。

3、教學(xué)交流研討課活動(dòng)。(三、四年級(jí)研究課)

1、下校聽(tīng)課。

2、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(一、二年級(jí)研究課)

3、課題組活動(dòng)。(成果收集及整理)。

1、下校聽(tīng)課

2、課題組活動(dòng)。(課題組研究課)、

1、學(xué)期總結(jié)工作。

2、收集學(xué)科資料。

教育局教研室

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十五

心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,在實(shí)踐過(guò)程中,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,將實(shí)踐的過(guò)程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過(guò)程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

隨著新課程改革的全面推進(jìn),以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視,我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,提出了“拓展學(xué)科視野,加強(qiáng)內(nèi)外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學(xué)科學(xué)化,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),在課堂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(一)認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作,深入實(shí)施課程改革。

1.校本培訓(xùn)

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式,并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),我將帶頭努力學(xué)習(xí),通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

2、教研活動(dòng)

(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科學(xué),科研理論,轉(zhuǎn)變教育思想,確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,明確培養(yǎng)目標(biāo),探討教學(xué)方法,互相交流,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際,要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,積極發(fā)揮同伴合作,努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

() 為您服務(wù)!

() 為您服務(wù)!

(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,上好校內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學(xué)反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí),有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,形式不拘一格,通過(guò)上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng),提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

(3)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)造育人環(huán)境。

《品德與生活》是一門(mén)以生活為主的課程,處處體現(xiàn)了生活性,我們通過(guò)各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

九月1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃,并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。

2、組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。

十月1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

2、每人上好常態(tài)課。

十一月1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專(zhuān)題研討。

十二月 1、 做好優(yōu)秀課件、案例征集

2、組織教師上好研討課,做好評(píng)課活動(dòng)。

元月1、做好考查、抽測(cè)、工作。

2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十六

以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力求每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,能力不斷提高為目的。以教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)參與、交流合作、探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力。在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,做好拔尖扶差工作。通過(guò)培優(yōu)扶差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶品德,最大限度地提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差,共享成功。

1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德,使學(xué)生活起來(lái)。

3、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

4、在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

對(duì)優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維,培養(yǎng)他們的探索能力,對(duì)后進(jìn)生主要要采取以下措施:

1、堅(jiān)持以明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、課堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

3、實(shí)行教師輔導(dǎo),學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以組織優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進(jìn)生,開(kāi)展一幫一互助活動(dòng)。

4、以加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的`輔導(dǎo)。

5、對(duì)差生要了解情況,分析原因,尤其是他們的不同心理因素。重視并加強(qiáng)其意志、情感、價(jià)值觀等非智力因素心理品質(zhì)的培養(yǎng),促進(jìn)智力的發(fā)展。

6、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

7、班集體中要形成不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的好班風(fēng),發(fā)揮集體的作用。

8.請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

總之,在素質(zhì)教育的今天,培優(yōu)扶差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師,會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使我們的培優(yōu)扶差工作更具成效。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十七

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí),二年級(jí),五年級(jí)的品德教學(xué)工作,為更好地完成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)做如下計(jì)劃:

教材從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),選擇與學(xué)生生活關(guān)系緊密、切實(shí)需要的內(nèi)容,引導(dǎo)他們綜合地學(xué)習(xí)和思考。隨著對(duì)《品德與生活》這門(mén)課程了解的加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,他們已開(kāi)始運(yùn)用討論、觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方式去學(xué)習(xí)。教材以圖畫(huà)的形式呈現(xiàn)可以開(kāi)展的活動(dòng)、游戲及其活動(dòng)的過(guò)程,兒童活動(dòng)的興趣被引發(fā)出來(lái),通過(guò)自己的活動(dòng)去獲得知識(shí)。另外,小學(xué)生年齡偏小,自我保護(hù)意識(shí)較差,需要家長(zhǎng)與教師不斷地滲透安全教育。這一時(shí)期學(xué)生發(fā)展中存在的突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是好習(xí)慣的缺失,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,促使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

1.能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè),從而激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)生活的愛(ài)與樂(lè)趣。

2.突出養(yǎng)成教育。通過(guò)行為指導(dǎo)、情境辨析,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.突出畫(huà)面、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。強(qiáng)調(diào)圖文并茂,以圖為主,采用兒童的語(yǔ)言和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,增加教科書(shū)的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。

4.利用課件,通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,編寫(xiě)典型范例,設(shè)計(jì)思考問(wèn)題,為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的自主學(xué)習(xí)空間。活動(dòng)的設(shè)計(jì)盡可能簡(jiǎn)便易行,具有很強(qiáng)的操作性。

5.健康安全地生活,能在生活中運(yùn)用學(xué)到的保健知識(shí)和安全知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成護(hù)眼、護(hù)牙、護(hù)耳的習(xí)慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢(shì)。

6.熱愛(ài)大自然,能主動(dòng)到大自然中觀察,對(duì)自然現(xiàn)象有探究興趣。練習(xí)綜合的觀察、繪畫(huà)、朗誦能力,培養(yǎng)對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。

7.樂(lè)于參與班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng),能感受集體活動(dòng)的美好,積極參與班級(jí)的衛(wèi)生值日和保潔工作。

1.努力體現(xiàn)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

2.在游戲中,學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

3.時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,在日常生活中時(shí)時(shí)滲透到道德思想。

4.創(chuàng)造性的使用教材,課堂教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合。

5.通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活,學(xué)習(xí)做人。

6.努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)兒童的品德。

7.加強(qiáng)課前預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集資料的習(xí)慣和能力。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十八

根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:第一單元(第1~4課)學(xué)做文明人;第二單元(第5~8課)春姐姐的腳步;第三單元(第9~12課)我的興趣愛(ài)好;第四單元(第13~16課)我長(zhǎng)大了。

第一單元教學(xué)目標(biāo)

1、愛(ài)護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生

2、能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒。

3、愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。

4、學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

5、能用自己的方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩,積極主動(dòng)做家務(wù),樂(lè)于幫助他人。

6、懂禮貌,守秩序,行為文明。

7、初步認(rèn)識(shí)規(guī)律的作用,遵守學(xué)校紀(jì)律。

8、對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣。

重點(diǎn)、難點(diǎn):懂禮貌,守秩序,行為文明。

第二單元教學(xué)目標(biāo)

1、了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響,學(xué)會(huì)照顧自己。

2、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受自然的美。

3、學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

5、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

6、為保護(hù)周?chē)沫h(huán)境做力所能及的事,有初步的生態(tài)意識(shí)。

7、會(huì)正確使用簡(jiǎn)單的工具。

8、學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。

9、通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。

重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。

第三單元教學(xué)目標(biāo)

1、按時(shí)作息,做事用心。

2、熱愛(ài)勞動(dòng),具有料理自己生活的能力。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受自然的美。

4、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。

5、能看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興。

6、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),不怕苦,不怕難,不膽怯。

7、有好奇心,喜歡提問(wèn)。

8、能用多種方法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)單地整理和運(yùn)用。

9、通過(guò)各種活動(dòng)了解生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。

重點(diǎn)、難點(diǎn):能看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興。

第四單元教學(xué)目標(biāo)

1、熱愛(ài)勞動(dòng),具有料理自己的生活能力。

2、在學(xué)校里情緒安定,心情愉快。

3、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。

4、能看到自己的成長(zhǎng)和變化,并為此而高興。

5、心中有榜樣,并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

6、學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

7、能用自己的方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩,積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。樂(lè)于幫助別人,特別是老人和殘疾人。

8、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動(dòng)成果。

重點(diǎn)、難點(diǎn):心中有榜樣,并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

品德與生活工作計(jì)劃范文(19篇)篇十九

本班共有個(gè)學(xué)生,其中男生人,女生人。全體學(xué)生都活潑可愛(ài),品德優(yōu)良,有上進(jìn)心,對(duì)學(xué)校生活充滿激情,對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小,可塑性強(qiáng),知識(shí)面窄,這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,通過(guò)身邊的人和事,開(kāi)展積極有益的各種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

本冊(cè)教材分為四個(gè)單元,有如下幾個(gè)特點(diǎn):

1、以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基本線索設(shè)置主題。

2、突出養(yǎng)成教育的要求。

3、突出“活動(dòng)性”和“做中學(xué)”

4、突出圖畫(huà)、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。

5、體現(xiàn)一定的開(kāi)放性。

總目標(biāo):

培養(yǎng)具有良好的品德和行為習(xí)慣,樂(lè)于探究,熱愛(ài)生活的兒童。

分目標(biāo):

(一)、情感態(tài)度方面。

1、愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

2、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。

3、自然、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。

(二)、行為與習(xí)慣方面。

1、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。

3、樂(lè)于參與有意義的活動(dòng)。

4、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜資源。

(三)、知識(shí)與技能方面。

1、掌握自己生活需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。

2、初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)。

3、了解有關(guān)祖國(guó)的初步知識(shí)。

(四)、過(guò)程與方法方面。

1、體驗(yàn)提出問(wèn)題,探索問(wèn)題的過(guò)程。

2、嘗試用不同的方法進(jìn)行探索活動(dòng)。

四、教學(xué)措施。

1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性,遵循兒童生活邏輯,以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活,體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面,沒(méi)有能與生活分離的“純道德的生活”理念。

2、遵循教材開(kāi)發(fā)性的特點(diǎn),重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法,使其教學(xué)寓于生活。3、引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人,對(duì)兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

4、積極鼓勵(lì)兒童直接參與主題活動(dòng),游戲和其它實(shí)踐活動(dòng),使兒童通過(guò)活動(dòng)、動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

5、珍視兒童的生活價(jià)值,尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處,以誠(chéng)相待,使學(xué)生享受愉快,自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。

單元主題活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容課時(shí)備注。

我生活的地方1、我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水a(chǎn)、了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

b、記下對(duì)家鄉(xiāng)的感受。

c、了解家鄉(xiāng)文化。2。

2、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多a、了解家庭資源。

b、了解家鄉(xiāng)礦產(chǎn)。

c、同學(xué)交流2。

3、我家門(mén)前新事多a、觀察周邊生活變化。

b、高興的事。

c、家鄉(xiāng)明天更美好2。

二、讓家園更美好1、我們的在地媽媽a了解家園環(huán)境環(huán)境狀況及其變化。

b、樹(shù)立正確的生態(tài)環(huán)境意識(shí)2。

2、花草樹(shù)木點(diǎn)頭笑a、說(shuō)出常見(jiàn)的植物名稱(chēng)。

b、愛(ài)護(hù)花草2。

3、我和動(dòng)物交朋友a(bǔ)、動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。

b、善待動(dòng)物3。

4、美化家園a、垃圾處理。

b、垃圾分類(lèi)。

c、私用廢舊物品3。

三、快樂(lè)的少先隊(duì)員。

1、鮮艷的紅領(lǐng)巾a、熱愛(ài)組織。

b、知道紅領(lǐng)巾來(lái)歷。

c、前輩豬兒時(shí)封勵(lì)3。

2、紅領(lǐng)巾胸前飄a、少先隊(duì)活動(dòng)。

b、誠(chéng)實(shí)守信互相努力3。

3、快樂(lè)的六一a、知道“六一”兒童節(jié)日。

b、參加兒童節(jié)活動(dòng)4。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在月工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己在工作中的能力和技能的提升情況,以及與他人的合作效果。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些思考和借鑒的方向。
實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)校與企業(yè)合作培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié),它有助于學(xué)生在實(shí)踐中掌握專(zhuān)業(yè)技能與實(shí)際操作能力。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)習(xí)鑒定寫(xiě)作提供
心得體會(huì)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。難忘的事就在今天上午。今天
優(yōu)秀學(xué)生尊重師長(zhǎng)和同學(xué),具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠和不同的人群和文化背景進(jìn)行有效的溝通和合作。大家可以參考一下小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,看看
教學(xué)工作計(jì)劃是指在某一時(shí)間段內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。無(wú)論是學(xué)業(yè)活動(dòng)還是校園活動(dòng),以下的活動(dòng)總結(jié)范文都能幫助大家寫(xiě)出更出色的總結(jié)。
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是教師不可或缺的一項(xiàng)工作,可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。備好了教學(xué)計(jì)劃,就等著與學(xué)生們一起進(jìn)入充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程吧!以下是一些范文,一
小班教案的編寫(xiě)需要注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。探索多樣化的小班教案范文,可以幫助教師不斷提高教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。活動(dòng)目標(biāo):1、初步嘗試
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。在我的家鄉(xiāng),有
工作報(bào)告還可以體現(xiàn)出個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。以下是小編為大家收集的精選工作報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。回顧這第一年的工作,我在領(lǐng)導(dǎo)
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),要注意客觀真實(shí)地評(píng)估自己的表現(xiàn),并提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。接下來(lái)將展示一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。我局根據(jù)開(kāi)展安全生產(chǎn)工作的需要
自我介紹是在與他人初次接觸時(shí),對(duì)自己的基本情況和背景進(jìn)行陳述的一種方式,它是建立良好人際關(guān)系的第一步。為了幫助大家更好地掌握自我介紹的技巧,以下是小編為大家提供
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。親愛(ài)的哥哥:哥哥的愛(ài)好與眾不同
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員言行進(jìn)行規(guī)范,糾正思想偏差和工作不足的一種方式。以下是一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)的摘錄,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:我們已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,是一份全面的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的案例可以給教師們提供一些建議和參考。1、觀察發(fā)現(xiàn)幾種動(dòng)物
進(jìn)行思想?yún)R報(bào)可以培養(yǎng)我們的思辨能力和邏輯思維,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣例,供大家參考借鑒。孩提時(shí)代,共產(chǎn)黨員的形象
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以把自己的心情和思考記錄下來(lái),留下對(duì)文學(xué)作品的深刻印象,與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚赖淖x后感范文,歡迎大家參
7月18日的上午,我、爸爸、媽媽和姐姐去上海東方明珠游玩。經(jīng)過(guò)了幾站地鐵奔波,我們來(lái)到了東方明珠的腳前。一眼望上去,都看不到頂哩!我心里想:東方明珠可真高啊!而
心得體會(huì)是將我們的思考和感悟以文字的形式表達(dá)出來(lái),并從中得到更深層次的反思和啟示。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力。
銀行的業(yè)務(wù)范圍廣泛,包括儲(chǔ)蓄、貸款、匯兌等多種金融服務(wù)。下面是一些較為優(yōu)秀的銀行總結(jié)范文,涉及了銀行業(yè)務(wù)的各個(gè)方面,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作為副行長(zhǎng)兼會(huì)計(jì)主管,我
在工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。工作心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,以下是一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀點(diǎn)和思想的文字材料,它可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。以下是一些著名人士的激勵(lì)演講稿,相信能夠給大家?guī)?lái)積極的能量和思考。
主持詞的內(nèi)容要具有思想性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,并激發(fā)他們的興趣和參與度。以下是為大家準(zhǔn)備的一份精彩節(jié)目單,讓我們一起期待吧!開(kāi)場(chǎng):1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)思想、情感、行為等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的文本形式。想了解一些思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧和方法嗎?下面是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備一定的可操作性,能夠幫助教師合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間和內(nèi)容。需要制定教學(xué)工作計(jì)劃的教師可以參考以下范文,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。
自我介紹是一種社交禮儀,它能夠幫助我們?cè)谀吧沫h(huán)境中融入進(jìn)去。在進(jìn)行自我介紹之前,我們可以先了解一下他人的自我介紹,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些他人自我介紹的范例
學(xué)生也可以通過(guò)教學(xué)計(jì)劃提前了解所學(xué)課程的內(nèi)容和教學(xué)安排,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),更好地參與到課堂教學(xué)中。掌握一份合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作,提高教學(xué)效
高二教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟。小編為大家準(zhǔn)備了一些高二教案范文,供教師們參考和借鑒,希望能夠提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):1、理解本詞的內(nèi)
為了確保工作的順利進(jìn)行,規(guī)章制度的制定和執(zhí)行必不可少。規(guī)章制度的執(zhí)行和督促需要運(yùn)用一定的手段和方法,以下范例或能幫助大家了解如何落實(shí)規(guī)章制度并監(jiān)督其執(zhí)行情況。
活動(dòng)總結(jié)是一次對(duì)我們的思維和行為的反思,我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和變化,以便更好地調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于解決活動(dòng)總結(jié)中的難點(diǎn)和困惑,以下范文中也有一些有益的建
緊急情況下,應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)救援工作,最大程度地減少損失。隨著社會(huì)的發(fā)展和事件的頻發(fā),應(yīng)急預(yù)案的重要性日益凸顯,以下是一些案例供大家學(xué)習(xí)。
日記是我們的知己,它會(huì)默默地陪伴我們度過(guò)每一個(gè)瞬間。最后,我們一起來(lái)看看這些日記范文,感受其中流淌的文字之美,也一起探索寫(xiě)一篇留下自己印記的優(yōu)秀日記吧。
大班教案是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,選擇教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的一份規(guī)劃。接下來(lái)我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的大班教案,希望能給大家一些靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、
辭職信是一種正式的告別方式,可以總結(jié)個(gè)人在工作期間的成長(zhǎng)和收獲。下面是一些辭職信的案例,分別來(lái)自不同行業(yè)和職位,希望能給大家一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!從我進(jìn)入
通過(guò)寫(xiě)一封精心構(gòu)思的辭職信,我們可以保持良好的職業(yè)形象,并為離開(kāi)公司留下積極的印象。閱讀一些優(yōu)秀的辭職信范本是提高我們寫(xiě)信水平和技巧的好方法,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)
每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
調(diào)查報(bào)告涉及面廣泛,可以包括社會(huì)調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)研、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各個(gè)領(lǐng)域。希望這些調(diào)查報(bào)告的范文能夠幫助您更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。調(diào)查時(shí)間:春節(jié)期間。調(diào)查
演講稿的撰寫(xiě)要注重時(shí)間的控制和節(jié)奏的把握,以便更好地控制整個(gè)演講的進(jìn)程。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考與共鳴。想要寫(xiě)一
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以在職場(chǎng)中發(fā)揮重要的作用,幫助我們吸引雇主的注意,獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。小編精心選取了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):436704
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是一些精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒。課文有一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫(huà)和一首五言謎語(yǔ)詩(shī)。畫(huà)上有
組織需要定期組織應(yīng)急演練和培訓(xùn),以驗(yàn)證和提升應(yīng)急預(yù)案的可行性和實(shí)施效果。為了提高應(yīng)急響應(yīng)能力和減少災(zāi)害事故損失,以下是一些應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)參考資料。為進(jìn)一步加強(qiáng)高
在面試、社交場(chǎng)合或新環(huán)境中,一個(gè)好的自我介紹能給人留下深刻的印象,增加與他人建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)。小編精心整理了一些自我介紹的范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出一篇完美的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人背景和經(jīng)歷的文件,它可以幫助我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)給雇主留下良好的印象。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤€(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。
中班教案是教師為了落實(shí)幼兒園教學(xué)目標(biāo),提高幼兒綜合能力而進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助組織更好地規(guī)劃未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和幫助。第一段:引言(150字)。在過(guò)去的一段時(shí)
英文是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英文可以幫助我們拓展交流的范圍。以下是一些經(jīng)典的英文電影和英文歌曲推薦,希望能夠激發(fā)大家學(xué)習(xí)英文的興趣。姓名:性別:
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,包括教學(xué)步驟、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)疊衣服,
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。有一天,我一覺(jué)醒來(lái)
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,是教師教學(xué)的有機(jī)整合。為了幫助大家更好地寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃的樣例。
這是一個(gè)總結(jié)工作的好機(jī)會(huì),我們有必要寫(xiě)一份詳細(xì)的述職報(bào)告來(lái)展示自己的工作成果。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告樣本,這些范文能夠幫助大家更好地了解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的述
在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以從故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。在下面的范文中,我們可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同看法和感悟,這也反映了讀后感的個(gè)性
記得在個(gè)人簡(jiǎn)歷中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,以傳達(dá)我們的求職意圖和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┚x的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能為大家提供一些建議和啟示。
隨著工作的開(kāi)展,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)有了一些新的認(rèn)識(shí),需要進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平和表
誠(chéng)信是一種美德,它賦予了一個(gè)人正直、守信和可靠的形象。以下是一些人們對(duì)誠(chéng)信的定義和認(rèn)識(shí),希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天國(guó)旗
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以理清思路,更好地分配時(shí)間和資源。小編為大家整理了一份工作計(jì)劃范文集,希望能幫助大家更好地制定和執(zhí)行工作計(jì)劃。根據(jù)縣計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱(chēng)經(jīng)典之作。這本書(shū)寫(xiě)魯濱遜乘
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。教育是人類(lèi)社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。英語(yǔ)總結(jié)是一個(gè)可以幫助我們鞏固和鞏固所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),要充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在日常生活中,塑料袋對(duì)環(huán)境造成
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。下面是一些關(guān)于職場(chǎng)生活的心得體會(huì),希望能給你提供一些職業(yè)發(fā)展的思路和建議。
寫(xiě)一份幼兒園工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,進(jìn)而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些幼兒園工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)些許啟
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上,仰
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。九月―-一個(gè)充滿金黃的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié),就
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫(xiě)一篇
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),并且可以與他人進(jìn)行交流和分享。針對(duì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容,小編為大家整理了一些不同風(fēng)格的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家挑選。很幸運(yùn)能參加這次
銷(xiāo)售工作計(jì)劃可以幫助銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)提高工作效率,合理分配資源,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。下面是一份銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)共同制定的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新的一年,新的開(kāi)始,如何制
通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫(xiě)作技巧和方法,從而更好地應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。范文是提高寫(xiě)作能力的有效途徑之一。我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是
預(yù)先制定好計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,從而提高效率。計(jì)劃書(shū)范文的閱讀可以幫助我們更好地了解和把握計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和框架。如違反上述條款,一切行政、經(jīng)濟(jì)及
在申請(qǐng)書(shū)中,我們通常需要清晰地表達(dá)自己的意愿和目的,并陳述相應(yīng)的理由和資格。隨后是一些經(jīng)典的申請(qǐng)書(shū)范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。市區(qū)公安局:本人現(xiàn)用名x
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。有人說(shuō)成長(zhǎng)是痛病快樂(lè)著的,如
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈
制定一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率,使參與者有更好的體驗(yàn)和收獲。這些活動(dòng)方案范文真實(shí)反映了實(shí)施過(guò)程中的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),也提供了一些解決方案和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈
教案模板能夠幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決方案。教案模板范文的使用不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量,也可以節(jié)省備課時(shí)間和精力。俗話說(shuō)得好,凡事都得從
申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和內(nèi)容都需要仔細(xì)考慮和準(zhǔn)備,它們將決定你的申請(qǐng)是否成功。讀取這些申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作上的不足,并提供改進(jìn)的思路。本人是高一(2)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。今天,媽媽說(shuō)保險(xiǎn)公司做活動(dòng),可以帶
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的過(guò)程中,可以運(yùn)用不同的方式和工具,如思維導(dǎo)圖、筆記整理等。通過(guò)閱讀以下的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,可以了解到不同領(lǐng)域和學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。今天早上我醒來(lái),疼了幾天的
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。一片片晶瑩的雪花,從天空中紛紛
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和積極性。值得一提的是,以下這些心得體會(huì)都是真實(shí)的故事,它們可以給我們啟示和啟發(fā)。1937年7月7曰,駐
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在我的童年記憶中,有許多的往事,但有一件卻
畢業(yè)論文是學(xué)生對(duì)某一特定課題進(jìn)行探究和研究的機(jī)會(huì),可以加深對(duì)該專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。這些畢業(yè)論文的范文體現(xiàn)了學(xué)術(shù)思辨和創(chuàng)新精神,是同學(xué)們不可多得的參考資料。
三年級(jí)教案的撰寫(xiě)需要教師對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)。這些教案還能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題和困難
活動(dòng)策劃需要我們細(xì)致入微地分析和研究,以確定最合理、最有效的策略和方案。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到活動(dòng)策劃的具體步驟和要點(diǎn)。三、活動(dòng)具體安排:組長(zhǎng):施益新副
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。1)媽媽?zhuān)闶俏倚?/div>
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清活動(dòng)的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的活動(dòng)制定更好的計(jì)劃和策略。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。x大學(xué)研究生元旦晚會(huì)暨學(xué)位與
學(xué)生演講稿的語(yǔ)言要流暢,語(yǔ)法正確,避免使用過(guò)多的俚語(yǔ)和口語(yǔ)化的表達(dá)方式。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)學(xué)生演講,不妨參考一下以下范文,或許能給你帶來(lái)一些建議和啟示。
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。本站:未來(lái)的房子
教案模板的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教。通過(guò)閱讀以下教案模板范文,可以幫助教師更好地理解教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和安排。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試選用
寫(xiě)一篇加油稿是為了在挫折和逆境面前提醒自己堅(jiān)持,同時(shí)也鼓勵(lì)他人不要放棄希望。通過(guò)閱讀以下加油稿范文,我們可以了解到有效的激勵(lì)和鼓勵(lì)如何對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極
比賽通常會(huì)涉及到技能和策略的運(yùn)用,需要參與者具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平。以下是一些經(jīng)典的比賽范文,希望能給大家提供寫(xiě)作上的思路。在學(xué)校里的第二節(jié)下課后,廣播里
教案的編寫(xiě)可以幫助教師系統(tǒng)地整理教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)步驟,提高課堂教學(xué)效果。掌握了好的教案寫(xiě)作技巧,可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。目標(biāo):1、看圖講述,感知春
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。我的家鄉(xiāng)在通化,這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還是天然
一個(gè)精心編寫(xiě)的辭職報(bào)告能夠展示出我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。小編為大家準(zhǔn)備了一些辭職報(bào)告的范文樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的檢查和評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)的未來(lái)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生,是會(huì)
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開(kāi),內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的心愛(ài)
主站蜘蛛池模板: 亚洲人人插 | 国产精品久久久久久久免费 | 国产porn在线 | 精品国产AV色一区二区深夜久久 | 国产精品视频免费播放 | 免费一级视频在线观看 | 日韩欧美在线观看视频一区二区 | 国产精品毛片久久久久久久 | 免费成人高清 | 韩国理论午夜 | 94在线成人免费视频 | 国产一区二区三区免费 | 日日操视频 | 色婷婷综合久久久中字幕精品久久 | 国产视频第一页 | 国产欧美亚洲精品a | 精品国产一区探花在线观看 | 亚洲欧美视频一区二区 | 99久久免费费视频在线观看 | 日日爱669| 亚洲国产日韩在线观频 | 农村寡妇偷人高潮A片小说 午夜爱爱爱爱爽爽爽网站免费 | 天天色天天色 | 欧美一级全黄 | 日本一区视频 | 日本人videos18videosrrty | 国产一区二区三区在线电影 | 国产亚洲精品久久久久婷婷图片 | 91小视频在线观看免费版高清 | 成人黄色在线 | 日韩成人高清 | 911色_911色sss主站色播 | 欧美成人免费在线视频 | 精品视频在线观看视频免费视频 | 亚洲精品中文字幕 | 色播开心网 | 日本亚洲成人 | 霍元甲之精武天下 | 欧美激情 在线 | A片扒开双腿进入做视频 | 久久一级 |