久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

獅王歌大班教案(模板17篇)

時間:2025-07-24 作者:碧墨

大班教案還應該注重培養(yǎng)幼兒的合作意識、創(chuàng)造力和社交技能。大班教案是指在托幼機構或?qū)W前教育中,老師根據(jù)教育教學計劃和課程要求,對一段時間內(nèi)的教學內(nèi)容進行詳細規(guī)劃和安排的教育文件。大班教案所包含的內(nèi)容主要包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學活動等方面的安排。大班教案在教學中起到了指導和幫助學生有效學習的作用。大班教案編寫需要考慮學生的年齡特點、興趣愛好和認知發(fā)展水平等因素,靈活運用各種教學方法和手段,使學生能夠主動參與課堂活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的大班教案呢?以下是小編為大家收集的一些大班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所啟發(fā)。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇一

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒認真觀察及仔細傾聽的良好習慣。

2、發(fā)展幼兒的音樂感受力及大膽表現(xiàn)的能力。

3、通過以故事、出示圖片的方式,幫助幼兒感受音樂情緒,理解音樂內(nèi)容,探索用動作表現(xiàn)音樂形象。

活動準備:

1、組織幼兒觀看獅子王的圖片及碟片。

2、音樂磁帶三盒、圖片若干張。獅王、兔子、猴子、狐貍等動物頭飾若干個。

活動過程:

1、在歡樂的.音樂聲中進入活動室。

今天我們?nèi)ド滞嬗螒颍吲d嗎?

2、調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗,激發(fā)興趣。

瞧,我是誰呀?你們喜歡獅子大王嗎?它是什么樣子的?一起學學它的聲音和走路的樣子。

3、引導幼兒完整的聽賞音樂第一遍,初步感受音樂情緒。

今天老師帶來了一首獅子王的音樂,音樂中告訴我們一個故事,一起來聽聽吧。

音樂中有誰?你是怎樣聽出來的?它們在干什么呢?

4、教師有表情地講述故事一遍。

今天老師跟你們講一個關于獅子大王的故事。

5、出示圖片,引導幼兒分段欣賞音樂。

6、引導幼兒根據(jù)音樂分角色表演。

你喜歡哪個動物就請帶上它的頭飾,(由幼兒自愿擔任角色)邊聽音樂邊玩游戲,教師參與指導。當聽到獅子王出來的音樂就學它走路;當聽到獅子王吼叫的音樂你們就學學它的動作和聲音;當聽到動物們出來的音樂你們就和獅子王一起跳舞;最后獅子王餓了,就把狐貍吃到肚子里。

7、幼兒之間互換角色表演。

8、教師小結:今天我們玩得真高興,回家休息一會吧。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇二

活動目標:

1、體驗神氣、害怕兩種情緒,享受游戲表演帶來的樂趣。

2、傾聽音樂,根據(jù)簡單的故事和圖譜提供的線索,初步了解作品所表現(xiàn)的大概內(nèi)容。

3、探索用身體動作表現(xiàn)音樂。

4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

5、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。

活動準備:

音樂課件、獅子圖片、圖譜、小動物圖片(與幼兒人數(shù)相等)王冠、斗篷。

活動過程:

一、談話導入:

1、在動物世界中,你們知道誰最厲害嗎?

2、為什么說獅子厲害?

二、欣賞音樂課件。

教師提問:

1、”聽這段了音樂,你心里有什么感覺?“。

2、”你感覺獅子和動物之間發(fā)生了什么故事?"。

教師小結:鼓勵幼兒并告訴幼兒音樂的名字及作者。

三、引導幼兒分段欣賞音樂,并創(chuàng)編故事、模仿動作。

1、幼兒欣賞音樂的引子,啟發(fā)幼兒感受曲子的變化,并根據(jù)曲子的變化想象創(chuàng)編故事。

2、引導幼兒欣賞a段音樂,讓孩子們感覺音樂是輕松歡快還是沉重遲緩,想像是什么動物走來了。然后,個別幼兒創(chuàng)編獅子威風凜凜走路的動作,最后全體幼兒用身體動作模仿獅子神氣走路。

3、引導幼兒欣賞b段音樂,讓孩子們感受音樂的特點,啟發(fā)幼兒想像象什么動物在叫。然后,個別幼兒創(chuàng)編獅子兇惡吼叫的樣子,最后全體幼兒用身體動作模仿獅子吼叫和小動物害怕的樣子。

4、引導幼兒欣賞a段音樂,讓孩子們感覺音樂是輕松歡快還是沉重遲緩。聽著音樂小動物會做什么事。

四、根據(jù)孩子創(chuàng)編的故事內(nèi)容,教師整理之后完整講述給孩子。

五、教師引導孩子邊欣賞音樂邊看圖譜,幫助孩子理解音樂結構和特點。

六、啟發(fā)幼兒借助音樂和圖譜,表演故事內(nèi)容,重點突出小動物的害怕和大獅子的`神氣。

活動反思:

在設計本活動之前,我有幸讀到了許卓婭關于音樂活動的一些理念,文章分析幼兒從音樂中獲得某種體驗的期待,是欣賞熱情產(chǎn)生的最原始動力,而期待和期待的不斷滿足則是欣賞熱情生長的增強劑,因此說沒有欣賞期待的不斷滿足,就不會有欣賞的熱情。在上述理念的影響下,我通過讓孩子們創(chuàng)編故事,創(chuàng)編動作,然后出示圖譜,最后視、聽、動同步參與的方法,引導幼兒感受和表現(xiàn)音樂。本次活動孩子參與的積極性非常高,尤其讓我難忘的是,當我引導孩子們看完圖譜時,他們竟情不自禁地給我鼓起了掌。我認為這就是本次活動的最大收獲和成功。

不足之處:

1、前面聽音樂看圖譜時,引子那段沒卡準。

2、最后孩子玩游戲時要求不太明確。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇三

1、根據(jù)故事和音樂提供的線索初步了解作品的結構和內(nèi)容。

2、探索用表演動作和表情等來表現(xiàn)音樂。

3、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進行表述。

1、自編故事一個。2、音樂文件。4、獅子、金絲猴、大象、小白兔頭飾各一個。

一、初步感受樂曲。

師:"小朋友們好,我姓楊,你們可以叫我楊老師。老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭摹R魳罚覀兿葋砺犅牽础?(播放樂曲)師:"音樂聽完了,你們覺得這首音樂怎么樣?"通過引導幼兒觀察物體摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。(雄壯、有力,輕快、活潑)師:"那究竟發(fā)生了什么事呢?我們一起來聽個故事,你就會明白的。"(講故事)二、通過提問幫助幼兒理解故事情節(jié)。

師:"故事聽完了,這個故事里有誰?"(獅子、金絲猴、大象、小白兔)師:"那你們聽到故事里有哪些聲音?"(號角、獅子的吼叫)"那小動物們聽到獅子的吼聲,心里是什么感覺?"(害怕)"可是當獅子說我今天我生日不吃大家時,動物的心情又是什么樣的?"(高興)"誰來學學他們的樣子?"(師語言提示害怕與高興的樣子)三、結合故事,再聽一次音樂。

師:我們現(xiàn)在知道了獅子正準備過生日,那我們請小朋友們,豎起你們的小耳朵,仔細聽一聽獅王是如何出場,小動物們是如何給他慶祝的好不好。

四、讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,通過故事情節(jié)來幫助幼兒理解樂曲性質(zhì)。

師:那音樂從頭到尾都一樣嗎?(不一樣)我們根據(jù)故事,把音樂分成幾段來欣賞。

師:那這首音樂哪一段是獅王出來樂隊歡迎他,哪一段是獅王大聲吼叫,哪一段是小動物們圍著獅王跳舞呢,請大家再完整地聽一聽,變聽可以邊用聲音、動作表演。(教師語言提示)五、以角色扮演的形式結束本次音樂活動。

教師戴上獅王頭飾,請其他三位老師各帶金絲猴、大象、小白兔頭飾,幼兒選擇自己喜歡的小動物,站到對應的老師后面,跟隨音樂完整表演。

附:《獅王的生日》。

在密密的森林里,住著獅王和許多小動物。這一天,森林里格外熱鬧,原來森林之王獅子的生日晚會就要開始了。

你們聽!樂隊吹響了號角,迎接獅王的到來。威武雄壯的獅王大搖大擺、威風凜凜地走了過來,神氣極了!它一邊走,一邊大聲吼叫著,吼聲一聲比一聲響亮。聽到第一聲吼聲,小動物們有點害怕。聽到第二聲吼聲,小動物們很害怕。聽到第三聲吼叫聲,小動物們害怕極了,嚇得渾身發(fā)抖。獅王吼聲震撼了整個森林。

獅王來到寶座前坐下,對小動物們說:"今天是我的生日,我很高興,所以不吃你們了。不過,你們每人都給我表演一個節(jié)目。"小動物們聽了,高興極了,跳起了歡快的舞蹈,祝獅王生日快樂:金絲猴抓耳撓腮跳起了滑稽的猴子舞;大象甩著長鼻子,跳起了可愛的大象舞;小白兔晃動著長長的耳朵,左跳跳右跳跳……看到節(jié)目這么精彩,獅王高興極了,忍不住大吼了一聲。這一吼可不得了,所以的小動物都嚇得找個地方躲了起來,再也不敢出來了。獅王只好掃興地回家了。

我們班的小朋友對于音樂活動十分感興趣,特別是對于律動,在活動中他們可以根據(jù)音樂的變化自己進行動作的創(chuàng)作,還可以根據(jù)音樂的變化進行各種想象。但是在本次音樂活動《獅王進行曲》這是一個韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,幼兒較難掌握。我給孩子們執(zhí)教的活動《獅王進行曲》該課的設計主要通過(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學習的基本動力,讓幼兒感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇四

一、活動目標:

1.節(jié)奏游戲,鍛煉幼兒聽辯能力及控制能力。

2.律動游戲,引導幼兒熟悉并能用肢體律動表現(xiàn)出來。

3.看圖譜樂器合奏,引導幼兒了解圖譜的各種符號,訓練幼兒的觀察及思維反應能力。

二、活動準備:

1.獅子和各種動物的頭飾。

3.樂器:鈴鼓、響棒、手鈴。

三、教學重點:

鍛煉幼兒的聽辯能力及控制能力,引導幼兒熟悉音樂并能用肢體律動表現(xiàn)出來。

四、教學難點:

引導幼兒了解圖譜的各種符號,并能跟著音樂進行演奏。

五、活動過程:

(一)、提問引入新課。

1.小朋友有沒有去過森林?你知道森林里有什么動物嗎?

2.聽節(jié)奏表演小動物。

提問:你變成了什么?

(二)、展示圖片、情景導入。

出示大獅子圖片、小獅子圖片。

大獅子是怎樣走路的,怎樣叫的?小獅子怎樣走路的,怎樣叫的?

大家一起學一學獅子走路。模仿獅子的叫聲。

(三)、講故事,為音樂內(nèi)容作鋪墊。

老師給小朋友講一個森林的故事。

提問:讓幼兒關注音樂內(nèi)容。你聽到故事里有哪些小動物呢?

(四)、聽音樂敘述故事內(nèi)容。

老師給小朋友帶來了一首音樂我們一起聽聽。

(五)、出示音樂圖譜。

老師根據(jù)剛才的音樂畫了一幅漂亮的圖畫,漂亮嗎!

1、跟著圖譜聽音樂。

提問:大腳印是誰?小腳印是誰?小動物是什么標記。

2、我們看圖譜拍一拍。

用不同身體動作表演。

3、出示樂器。(鈴鼓、手鈴、響板)提要求。

幼兒自選樂器分角色演奏。鈴鼓演奏大獅子,手鈴演奏小動物,響板演奏小獅子。

a.分組演奏,關注幼兒的學習共同進步。

b.聽音樂集體演奏。

(六)、故事表演,讓孩子更好的融入音樂當中,讓幼兒體驗音樂的快樂。

你們想不想表演呀?老師給小朋友準備了頭飾。

出示頭飾,幼兒自選頭飾分角色表演。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇五

1、完整欣賞樂曲。

(1)欣賞樂曲,組織幼兒討論交流感受。

(2)教師邊組織幼兒欣賞樂曲,邊講述故事,幫助幼兒理解樂曲的內(nèi)容、形象和結構。

2、分段欣賞。

(1)引導幼兒欣賞樂曲中的主要音樂形象:吹號、獅王走路、獅王吼叫等。

(2)教師邊聽音樂邊制作圖譜。(運用幼兒選用的符號)。

(3)欣賞的基礎上鼓勵幼兒用身體動作表現(xiàn)各段的音樂形象。

(4)組織幼兒中有表現(xiàn)力的動作集體學習。

3、整體欣賞表演。

完整邊看圖譜邊表演。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇六

1、根據(jù)故事和音樂提供的線索初步了解作品的結構和內(nèi)容。

2、探索用表演動作和表情等來表現(xiàn)音樂。

3、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

1、自編故事一個。

2、音樂文件。

3、獅子、金絲猴、大象、小白兔頭飾各一個。

一、初步感受樂曲。

師:"小朋友們好,我姓楊,你們可以叫我楊老師。老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳罚覀兿葋砺犅牽础?(播放樂曲)師:"音樂聽完了,你們覺得這首音樂怎么樣?"(雄壯、有力,輕快、活潑)師:"那究竟發(fā)生了什么事呢?我們一起來聽個故事,你就會明白的。"(講故事)

二、通過提問幫助幼兒理解故事情節(jié)。

師:"故事聽完了,這個故事里有誰?"(獅子、金絲猴、大象、小白兔)師:"那你們聽到故事里有哪些聲音?"(號角、獅子的吼叫)"那小動物們聽到獅子的吼聲,心里是什么感覺?"(害怕)"可是當獅子說我今天我生日不吃大家時,動物的心情又是什么樣的?"(高興)"誰來學學他們的樣子?"(師語言提示害怕與高興的樣子)

三、結合故事,再聽一次音樂。

師:我們現(xiàn)在知道了獅子正準備過生日,那我們請小朋友們,豎起你們的小耳朵,仔細聽一聽獅王是如何出場,小動物們是如何給他慶祝的好不好。

四、讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,通過故事情節(jié)來幫助幼兒理解樂曲性質(zhì)。

師:那音樂從頭到尾都一樣嗎?(不一樣)我們根據(jù)故事,把音樂分成幾段來欣賞。

師:那這首音樂哪一段是獅王出來樂隊歡迎他,哪一段是獅王大聲吼叫,哪一段是小動物們圍著獅王跳舞呢,請大家再完整地聽一聽,變聽可以邊用聲音、動作表演。(教師語言提示)

五、以角色扮演的形式結束本次音樂活動。

教師戴上獅王頭飾,請其他三位老師各帶金絲猴、大象、小白兔頭飾,幼兒選擇自己喜歡的小動物,站到對應的老師后面,跟隨音樂完整表演。

附:《獅王的生日》

在密密的森林里,住著獅王和許多小動物。這一天,森林里格外熱鬧,原來森林之王獅子的生日晚會就要開始了。

你們聽!樂隊吹響了號角,迎接獅王的到來。威武雄壯的獅王大搖大擺、威風凜凜地走了過來,神氣極了!它一邊走,一邊大聲吼叫著,吼聲一聲比一聲響亮。聽到第一聲吼聲,小動物們有點害怕。聽到第二聲吼聲,小動物們很害怕。聽到第三聲吼叫聲,小動物們害怕極了,嚇得渾身發(fā)抖。獅王吼聲震撼了整個森林。

獅王來到寶座前坐下,對小動物們說:"今天是我的生日,我很高興,所以不吃你們了。不過,你們每人都給我表演一個節(jié)目。"小動物們聽了,高興極了,跳起了歡快的舞蹈,祝獅王生日快樂:金絲猴抓耳撓腮跳起了滑稽的猴子舞;大象甩著長鼻子,跳起了可愛的大象舞;小白兔晃動著長長的耳朵,左跳跳右跳跳……看到節(jié)目這么精彩,獅王高興極了,忍不住大吼了一聲。這一吼可不得了,所以的小動物都嚇得找個地方躲了起來,再也不敢出來了。獅王只好掃興地回家了。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇七

在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《獅王進行曲》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我國的兒童并不習慣于聽音樂,對于沒有太多聆聽經(jīng)驗的兒童來說,安靜地坐下來欣賞音樂是非常枯燥的,但是如果在聽音樂的同時配合一些自然的.動作的話,不僅會使聽音樂的過程充滿樂趣,還能幫助孩子們對音樂的理解。孩子們對大森林充滿了好奇向往,非常想了解森林中發(fā)生的故事,因此設計了《獅王進行曲》活動。培養(yǎng)孩子“聽”的藝術,獲得一些基礎的藝術知識技能,以及各方面的藝術能力。引發(fā)幼兒對動物的了解與關懷。

1、了解作品的結構、形象和內(nèi)容。

2、用動作、表情、嗓音等表現(xiàn)音樂。

3、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

5、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

圖譜、動物頭飾、錄音。

一、初步感受樂曲。

老師給大家?guī)砹艘皇滓魳罚牎!?播放樂曲)

這首音樂怎么樣?(雄壯、有力,輕快、活潑)

二、聽故事引起興趣。

1、音樂講了一個關于獅子大王的故事。

在一個很黑很黑的大森林里,大樹小樹長的很密很密,風吹樹搖,隱隱傳來了獅王的吼叫聲,獅王在山洞里理理鬃毛準備出巡。忽然,猴子從樹上滑下來報告說:“獅王駕到”。樂隊就吹起了喇叭打起了鼓,歡迎獅王的到來。獅王大搖大擺、威風凜凜地走出來,獅王得意地大聲吼叫,對小動物們說:“今天是我的生日,我不吃你們。”小動物聽了非常高興,圍著獅王跳起了舞,樂隊為他們伴奏,他們跳的可開心了。

2、提問

(1)獅王出來之前小動物為它做了什么?(吹喇叭、打鼓)出示小圖1。

(2)小動物“嗒嗒嗒咚”有節(jié)奏的吹著喇叭打著鼓歡迎獅王的到來。誰來學一學。一起學學。

(3)獅子大王出來后發(fā)出了什么樣的聲音呢?(出示圖2)哪只獅子來學學。我們一起做獅王吼一吼。

(4)小動物們看見獅王來了是怎么做的?(出示圖3)

三、完整欣賞。

哪一段是獅王出來樂隊歡迎他,哪一段是獅王大聲吼叫、哪段是小動物圍著獅王跳舞?完整聽一聽,邊聽邊用聲音、動作學學。

四、分段欣賞。

(一)欣賞a段。

1、剛才用聲音、動作來模仿,聽聽這一段講了什么?

2、它們怎樣演奏看著圖譜說一說。

3、聽音樂做動作。(2遍)

放音樂一,老師語言提示。

(二)欣賞b段。

1、獅王在干什么了?(走路、吼叫)

2、獅王怎么走路?學一學。

3、獅王吼了幾次呢?仔細聽一聽。(出示大圖2)

4、做獅大王聽音樂有節(jié)奏的走一走,吼一吼。

(三)欣賞a。

1、獅王們吼的真有節(jié)奏,聽這段音樂又是講了什么?(出示大圖3)

2、看圖譜說一說吧。(音樂)

3、老師做獅王,小朋友做小動物圍著老師高興的跳舞。

五、完整欣賞樂曲《獅王進行曲》。

一起完整的聽聽這首《獅王進行曲》。

六、分角色表演。

1、用聲音、動作讀一讀這張圖譜。

2、分角色表演。

(1)師做獅王。

(2)交換角色。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇八

1、知道答應別人的事情就應該做到。

2、體驗守信用給別人帶來的愉快情緒。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

準備手偶小兔、兔媽媽、小狗各1個。

準備學習包內(nèi)容。

1、觀看學習包中的圖片,聽故事,理解“答應別人的事情就應該做到”。

(1)完整聽故事,理解故事大意。

(2)利用木偶演示,分別欣賞故事,幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來的不愉快感受,明明媽媽守信用給別人帶來的愉快情緒。

2、教師舉例,讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子。

3、交流活動:讓幼兒說說自己平時守信用的事。

4、小結:以后都應做守信用的好孩子,答應別人的事就要做到。

我們開展的'社會活動《做守信用的孩子》,活動目標是理解守信用的重要性,在生活中做守信用的人。明白在生活中答應別人的事應該做到,體驗守信用給別人帶來的愉快。本次活動,通過創(chuàng)設木偶表演、討論猜想、繪畫等形式。整個活動以木偶表演的形式貫穿故事始終,引導幼兒學習、觀察、討論,讓幼兒進一步理解守信用的重要性。本次活動分三個環(huán)節(jié)完成,層次清晰。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇九

1、了解作品的結構、形象和內(nèi)容。

2、用動作、表情、嗓音等表現(xiàn)音樂。

3、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。

5、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

圖譜、動物頭飾、錄音。

一、初步感受樂曲。

老師給大家?guī)砹艘皇滓魳罚牎!保úシ艠非?/p>

這首音樂怎么樣?(雄壯、有力,輕快、活潑)。

二、聽故事引起興趣。

1、音樂講了一個關于獅子大王的`故事。

在一個很黑很黑的大森林里,大樹小樹長的很密很密,風吹樹搖,隱隱傳來了獅王的吼叫聲,獅王在山洞里理理鬃毛準備出巡。忽然,猴子從樹上滑下來報告說:“獅王駕到”。樂隊就吹起了喇叭打起了鼓,歡迎獅王的到來。獅王大搖大擺、威風凜凜地走出來,獅王得意地大聲吼叫,對小動物們說:“今天是我的生日,我不吃你們。”小動物聽了非常高興,圍著獅王跳起了舞,樂隊為他們伴奏,他們跳的可開心了。

2、提問。

(1)獅王出來之前小動物為它做了什么?(吹喇叭、打鼓)出示小圖1。

(2)小動物“嗒嗒嗒咚”有節(jié)奏的吹著喇叭打著鼓歡迎獅王的到來。誰來學一學。一起學學。

(3)獅子大王出來后發(fā)出了什么樣的聲音呢?(出示圖2)哪只獅子來學學。我們一起做獅王吼一吼。

(4)小動物們看見獅王來了是怎么做的?(出示圖3)。

三、完整欣賞。

哪一段是獅王出來樂隊歡迎他,哪一段是獅王大聲吼叫、哪段是小動物圍著獅王跳舞?完整聽一聽,邊聽邊用聲音、動作學學。

四、分段欣賞。

(一)欣賞a段。

1、剛才用聲音、動作來模仿,聽聽這一段講了什么?

2、它們怎樣演奏看著圖譜說一說。

3、聽音樂做動作。(2遍)。

放音樂一,老師語言提示。

(二)欣賞b段。

1、獅王在干什么了?(走路、吼叫)。

2、獅王怎么走路?學一學。

3、獅王吼了幾次呢?仔細聽一聽。(出示大圖2)。

4、做獅大王聽音樂有節(jié)奏的走一走,吼一吼。

(三)欣賞a。

1、獅王們吼的真有節(jié)奏,聽這段音樂又是講了什么?(出示大圖3)。

2、看圖譜說一說吧。(音樂)。

3、老師做獅王,小朋友做小動物圍著老師高興的跳舞。

六、分角色表演。

1、用聲音、動作讀一讀這張圖譜。

2、分角色表演。

(1)師做獅王。

(2)交換角色。

在整個教學過程中,井井有條,緊扣主題,活動構思、設計、教學程序、組織形式上都打破了原有韻律活動的模式,通過聽賞、游戲,表現(xiàn)藝術活動,培養(yǎng)幼兒的感知能力、動手能力,在活動中指導學生模仿動物的神態(tài)、動作、聲音、形象進行藝術表現(xiàn),促進學生的合作交流,使幼兒體驗成功、合作的快樂。活動中,幼兒的表演栩栩如生。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十

1、在感受音樂性質(zhì)的基礎上,創(chuàng)造性的用動作表現(xiàn)作品,能隨音樂有興趣地表演,體驗神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

2、教育幼兒對待朋友要以誠相待,說話算數(shù)。

3、體驗和同伴共同游戲的快樂。

4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果,初步了解排序的可逆性。

5、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

1、《獅王進行曲》音樂、獅王頭飾一個、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動物頭飾人手一個。

2、幼兒對音樂有了初次的理解、表演經(jīng)驗。

二、回憶故事原來,小朋友都在獅王的生日舞會上已經(jīng)認識了這個獅王,那你還記得生日會當時的情景嗎?讓我們一起再來回憶一下吧!

1、聽音樂,教師講故事提問:

誰能說一說?

1、故事中獅王是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在舞會上的?請小朋友學一學什么樣的動作和表情可以表現(xiàn)獅王的神氣。

2、小動物聽到獅王的吼叫心里覺得怎樣?生活中,你遇到哪些事情還會害怕?

小朋友說的都很好那接下來就讓我們再來試一次,看誰在和大獅王歡慶的時候能夠表現(xiàn)出和獅王的親近、友好。

小結:如果,我們每個人都能夠做到誠實守信,我們周圍就會減少許多坑蒙拐騙,減少許多猜疑、顧慮,我們的世界將會變得更加美好,我們?nèi)伺c人之間的關系將會更加和諧。那就讓我們從自己做起,從小事做起,為當一名誠實守信的人而努力吧!

美術是凝固的空間藝術,音樂是流動的時間藝術。我園正在研究的市級課題《幼兒園美術與各領域知識整合運用的研究》認為:音樂和繪畫是相通的。秉著這一觀點,在繪畫《大王》時,我首先想到的是法國作曲家圣桑的作品《動物狂歡節(jié)》的一段:《獅王進行曲》。全曲共分三樂段,描繪了獅王的威風凜凜的形象:第一樂段是王出場前的情景;第二樂段是獅王大搖大擺出現(xiàn)在小動物的面前;第三樂段是獅王與小動物們共同狂歡的情景。三段音樂表達的內(nèi)容生動形象,無論擷取那一段、哪一個場景進行繪畫,都將是非常奇特、有趣的。帶著這種想法,我在把握三段音樂的基礎上,根據(jù)孩子的年齡特點創(chuàng)設大王過生日、一家和動物們狂歡的`情境,旨在引領孩子們在欣賞與感悟音樂的基礎上繪畫大王。因此,在活動開始,我引導幼兒欣賞樂曲、感受樂曲中獅王威風凜凜、王后優(yōu)雅從容、寶貝活潑可愛的形象以及小動物們歡呼的場面,同時啟發(fā)幼兒在王過生日的情境中想象威風凜凜的獅王、優(yōu)雅從容的王后、活潑可愛的寶貝是什么樣子的,讓他們明確本次繪畫創(chuàng)作的主體——大王。然后讓幼兒把聽到的和想到的大王、小動物狂歡的形象畫下來。

由于各人對音樂的感悟不同,每個孩子所想象的大王形象也會有所偏差。正因為這種偏差,幼兒畫出來的獅王形象各異,動物們也各具形態(tài)。充分體現(xiàn)音樂與美術整合的魅力:聲中有畫,畫中有聲。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十一

活動目標:

1、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

2、通過以故事、出示圖片的方式,了解作品的結構、形象和內(nèi)容。 3、感受音樂情緒,能用動作、表情、嗓音等表現(xiàn)音樂。

活動準備:

(一)知識經(jīng)驗的準備:組織幼兒觀看獅子王的圖片及碟片。

(二)材料的準備:圖譜,錄音,獅王、兔子、猴子、狐貍等動物頭飾若干個。

活動過程:

1、在歡樂的音樂聲中進入活動室。 今天我們?nèi)ド滞嬗螒颍吲d嗎?

2、調(diào)動幼兒生涯經(jīng)驗,激發(fā)興趣。

瞧,我是誰呀?你們喜歡獅子大王嗎?它是什么樣子的?一起學學它的聲音和走路的樣子。

4、教師有表情地講述故事一遍。

今天老師跟你們講一個關于獅子大王的故事。

5、出示圖片,引導幼兒分段欣賞音樂。

請你們欣賞一首音樂,邊聽邊想想,你聽到了什么,有誰?它在干什

么?還有哪些小動物呢?

6、引導幼兒根據(jù)音樂分角色表演。

7.幼兒之間互換角色表演。

拓展延伸

1.今天我們玩得真高興,小動物們一定很累了,我們一起將小動物們送到音樂區(qū)休息,等以后區(qū)角活動的時候,我們再和它們一起玩耍。附:森林里靜悄悄的,一個人也沒有。只聽見風在不停的地刮、樹在不停地搖。一群動物士兵出來站崗了。突然,遠處傳來嗵、嗵、嗵的腳步聲,這是誰呀?原來是獅子大王來了。它踏著重重的腳步向前走著,走啊,走啊,繞過了四片樹林,森林怎么沒有一個動物。獅子大王很賭氣,“啊嗚”一聲吼叫起來。它停下來又看看,周圍還是沒有動靜。獅子大王更氣了,一連叫了四聲,并且一聲比一聲大。它的叫聲終于被小動物們聽到了,小白兔來了、小花貓來了、許許多多的小動物都來了。狐貍聽說動物們來了,它也趕來了。為了讓獅子大王高興它們一起跳舞玩游戲,森林一下變得熱鬧起來。這時獅子大王餓了,它張開大嘴把狡詐的狐貍一口吃掉了。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十二

我國的兒童并不習慣于聽音樂,對于沒有太多聆聽經(jīng)驗的幼兒來說,安靜地坐下來欣賞音樂是非常枯燥的。但本次活動的主題來自于孩子們感興趣的動物。《有趣的動物》這一主題,為大班幼兒提供了探索動物奧秘的機會。幼兒與動物之間似乎建立著一種與生俱來的默契,他們喜愛看"人與自然",熱衷于討論"恐龍家族",忙碌著為飼養(yǎng)的小動物喂食,他們互相講述著"大森林里的故事"……這些活動的主角總離不開老虎、獅子、狐貍、兔子……本音樂欣賞活動《獅王進行曲》是《動物狂歡節(jié)》中的作品,樂曲生動形象,為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂曲,活動設計時巧妙地運用故事貫穿全曲,并利用圖譜、打擊樂器、動作、游戲等讓孩子們更形象的感知和表現(xiàn)音樂。整個活動重視的是幼兒在音樂活動過程中的一種體驗和感悟,培養(yǎng)孩子"聽"的藝術,從而在以他們?yōu)橹黧w的活動中獲得愉快與滿足。

1.探索用簡單符號、打擊樂器、表演動作、表情及嗓音等來表現(xiàn)音樂。讓幼兒體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

2.在游戲過程中,培養(yǎng)相互交流、相互配合的能力及與他人共享活動空間的能力。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

1.課前請幼兒查找有關森林動物的資料,重點了解獅子的動作、聲音及生活習性。

2.多媒體課件。

3.音樂圖譜。

4.兩種打擊樂器。

5.獅王頭飾一個和各類動物頭飾若干。

在一個大森林里,大樹小樹長的很密很密,風吹樹搖,隱隱傳來了獅王的吼叫聲,獅王在山洞里理理鬃毛準備出巡。忽然,猴子從樹上滑下來報告說:"獅王駕到!"。樂隊就吹起了喇叭打起了鼓,歡迎獅王的到來。獅王大搖大擺、威風凜凜地走出來,獅王得意地大聲吼叫,對小動物們說:"今天是我的生日,我不吃你們。"小動物聽了非常高興,圍著獅王跳起了舞,樂隊為他們伴奏,他們跳的可開心了。

1.這個故事里有誰?

2.故事里有哪些聲音?(喇叭聲、鼓聲、獅吼聲。)

3.組織幼兒模仿吹號和獅子吼叫的聲音。

1.獅王出來之前小動物為它做了什么?(吹喇叭、打鼓)

2.小動物們"嗒嗒嗒嗒"有節(jié)奏地吹著喇叭打著鼓歡迎獅王的到來,誰來學一學?

3.獅子大王出來后發(fā)出了怎樣的聲音呢?誰來學一學獅王吼一吼。

1.引導幼兒欣賞音樂,初步了解樂曲所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。

2.引導幼兒討論為樂曲編配打擊樂器,并聽音樂看圖譜為樂曲伴奏。

3.再次欣賞音樂,加深幼兒對樂曲的理解。

1.教師戴上獅王頭飾,組織幼兒分配其它角色,跟隨音樂完整表演。

2.請一名幼兒擔任獅王,其余幼兒和教師一起扮演小動物,聽音樂完整游戲。

在整個教學活動過程中,井井有條,緊扣主題,活動構思、設計、教學程序、組織形式上都打破了原有韻律活動的模式,通過聽賞、游戲,表現(xiàn)藝術活動,培養(yǎng)幼兒的感知能力、動手能力,在活動中指導幼兒模仿動物的神態(tài)、動作、聲音,形象進行藝術表現(xiàn),促進幼兒的合作交流,使幼兒體驗成功、合作的快樂。活動中,幼兒的表演栩栩如生。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十三

我們班的小朋友對于音樂活動十分感興趣,特別是對于律動,在活動中他們可以根據(jù)音樂的變化自己進行動作的創(chuàng)作,還可以根據(jù)音樂的變化進行各種想象。但是在本次音樂活動《獅王進行曲》這是一個韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,幼兒較難掌握。我給孩子們執(zhí)教的活動《獅王進行曲》該課的設計主要通過(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學習的基本動力,讓幼兒感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十四

1.通過欣賞活動,讓幼兒初步感受理解音樂所描繪的形象。

2.理解圖形的含意,培養(yǎng)幼兒把音樂與圖形譜相匹配的能力。

3.學習創(chuàng)編圖形,以表示獅王和小動物走路的聲音,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

4.復習動物字卡。

1.圖片各一張,《獅王進行曲》圖形譜一張。

2.錄音機,音樂磁帶《可愛的小動物律動》《獅王進行曲》《卡門序曲》。

3.獅王,烏鴉和小動物的字卡若干。

1.隨著動聽的樂曲,復習可愛的小動物律動,要求幼兒能熟悉地模仿各種動作,進入活動室。

用簡明的語言引導幼兒安靜地欣賞一遍樂曲,從而引出課題。

教師講故事,幫助幼兒理解音樂的內(nèi)容性質(zhì)。

欣賞樂曲,幼兒邊聽樂曲邊跟著老師拍節(jié)奏。

引導幼兒將兩張圖片和獅王吼叫聲,烏鴉的吹號聲進行匹配,認同。

創(chuàng)編圖形(請幼兒創(chuàng)編兩種圖形,以表示獅王和小動物走路的聲音)。

看圖形譜,完整欣賞一遍樂曲。

教師講解圖形譜后,幼兒看著圖形譜跟著老師按樂曲節(jié)奏模仿各種動物的動作。

教師隨著樂曲的變化依次出示各種動物字卡,讓幼兒邊聽樂曲,邊跟著字卡做動作。

3.音樂游戲:獅王和小動物。

請能力強的幼兒進行示范表演。

全體幼兒一起完整地玩一遍游戲。

4.歡快的《加沃特舞曲》中結束活動。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十五

1、通過聆聽感受音樂描繪的動物形象,教育學生愛護人類的.朋友――動物,提高保護動物的意識。

2、通過表演,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力。

感受音樂描繪的動物形象;創(chuàng)編;表演。

多媒體課件,各種動物的頭飾。

一、動畫激趣;

二、師生互動表演;

三、欣賞樂曲;

四、表演。

五、聽音樂表演,師生再見!

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十六

1、根據(jù)故事和音樂提供的線索初步了解作品的結構和內(nèi)容。

2、探索用表演動作和表情等來表現(xiàn)音樂。

3、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處

5、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進行表述。

1、自編故事一個。2、音樂文件。4、獅子、金絲猴、大象、小白兔頭飾各一個。

一、初步感受樂曲。

師:"小朋友們好,我姓楊,你們可以叫我楊老師。老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭?音樂,我們先來聽聽看。"(播放樂曲)師:"音樂聽完了,你們覺得這首音樂怎么樣?"通過引導幼兒觀察物體摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。(雄壯、有力,輕快、活潑)師:"那究竟發(fā)生了什么事呢?我們一起來聽個故事,你就會明白的。"(講故事)二、通過提問幫助幼兒理解故事情節(jié)。

師:"故事聽完了,這個故事里有誰?"(獅子、金絲猴、大象、小白兔)師:"那你們聽到故事里有哪些聲音?"(號角、獅子的吼叫)"那小動物們聽到獅子的吼聲,心里是什么感覺?"(害怕)"可是當獅子說我今天我生日不吃大家時,動物的心情又是什么樣的?"(高興)"誰來學學他們的樣子?"(師語言提示 害怕與高興的樣子)三、結合故事,再聽一次音樂。

師:我們現(xiàn)在知道了獅子正準備過生日,那我們請小朋友們,豎起你們的小耳朵,仔細聽一聽獅王是如何出場,小動物們是如何給他慶祝的好不好。

四、讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,通過故事情節(jié)來幫助幼兒理解樂曲性質(zhì)。

師:那音樂從頭到尾都一樣嗎?(不一樣)我們根據(jù)故事,把音樂分成幾段來欣賞。

師:那這首音樂哪一段是獅王出來樂隊歡迎他,哪一段是獅王大聲吼叫,哪一段是小動物們圍著獅王跳舞呢,請大家再完整地聽一聽,變聽可以邊用聲音、動作表演。(教師語言提示)五、以角色扮演的形式結束本次音樂活動。

教師戴上獅王頭飾,請其他三位老師各帶金絲猴、大象、小白兔頭飾,幼兒 選擇自己喜歡的小動物,站到對應的老師后面,跟隨音樂完整表演。

附: 《獅王的生日》

在密密的森林里,住著獅王和許多小動物。這一天,森林里格外熱鬧,原來森林之王獅子的生日晚會就要開始了。

你們聽!樂隊吹響了號角,迎接獅王的到來。威武雄壯的獅王大搖大擺、威風凜凜地走了過來,神氣極了!它一邊走,一邊大聲吼叫著,吼聲一聲比一聲響亮。聽到第一聲吼聲,小動物們有點害怕。聽到第二聲吼聲,小動物們很害怕。聽到第三聲吼叫聲,小動物們害怕極了,嚇得渾身發(fā)抖。獅王吼聲震撼了整個森林。

獅王來到寶座前坐下,對小動物們說:"今天是我的生日,我很高興,所以不吃你們了。不過,你們每人都給我表演一個節(jié)目。"小動物們聽了,高興極了,跳起了歡快的舞蹈,祝獅王生日快樂:金絲猴抓耳撓腮跳起了滑稽的猴子舞;大象甩著長鼻子,跳起了可愛的大象舞;小白兔晃動著長長的耳朵,左跳跳右跳跳……看到節(jié)目這么精彩,獅王高興極了,忍不住大吼了一聲。這一吼可不得了,所以的小動物都嚇得找個地方躲了起來,再也不敢出來了。獅王只好掃興地回家了。

我們班的小朋友對于音樂活動十分感興趣,特別是對于律動,在活動中他們可以根據(jù)音樂的變化自己進行動作的創(chuàng)作,還可以根據(jù)音樂的變化進行各種想象。但是在本次音樂活動《獅王進行曲》這是一個韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,幼兒較難掌握。我給孩子們執(zhí)教的活動《獅王進行曲》該課的設計主要通過 (聽聽-----說說----玩玩---- 演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學習的基本動力,讓幼兒感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。

獅王歌大班教案(模板17篇)篇十七

3.在音樂游戲中體驗與同伴交往的樂趣。

一、談話導入。

老師問問小朋友們:在大森林里面都有什么動物呢?(幼兒自由回答)。

二、節(jié)奏游戲。

老師想讓你們來扮演小動物,但是是有要求的。教師出示鈴鼓,要求幼兒根據(jù)教師的節(jié)奏自由踏步,鈴鼓一停,幼兒就定在原地表演一種小動物。

三、故事引入。

1.老師今天也請來了兩只動物,出示大獅子和小獅子的圖片。讓幼兒自由表演大、小獅子的叫聲和走路的樣子。

2.講故事,為理解音樂內(nèi)容做鋪墊。

在一個大森林里面,太陽剛剛升起,所有的動物都起的很早很早,他們既興奮又緊張,因為他們要去參加森林里的動物狂歡節(jié)。就在所有的動物都趕著去參加狂歡節(jié)的路上,突然出現(xiàn)了一個重重的腳步聲,崩崩崩。“大獅子來了,大獅子來了”所有的動物都在這里歡迎它。大獅子看見可高興了,于是大叫一聲“嗷嗷”,所有的動物都為它鼓掌。咦,這么熱鬧啊,小獅子也要來參加狂歡節(jié),小獅子踏著輕輕的腳步,噔噔噔。小獅子也是會叫的哦,“嗷,嗷,嗷”。大獅子和小獅子一起向前走去,最后大叫一聲,“嗷嗷”。所有的動物都跳起了舞。

教師提問:剛才聽到故事里面都有哪些小動物?他們都去干什么呢?

四、伴隨音樂看教學ppt,初步感受樂曲。

五、出示《獅王進行曲》的圖譜。

老師把剛才的音樂畫成了一幅圖,小朋友們一起來看一看。剛才的音樂名字叫獅王進行曲,現(xiàn)在我們來跟著音樂看一看。你們來看看這些符號都代表誰來了呢?(引導幼兒了解圖譜中的各個符號)強調(diào)大、小獅子走路的不同,誰快誰慢。

六、律動表演,引導幼兒用肢體律動進行情景再現(xiàn)大獅子用手來拍,小獅子用腿拍,小動物們拍肩膀。

猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
10.心得體會是通過總結和概括,讓我們對所學內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是一些收集起來的心得體會范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。詹天佑是我國杰出的愛
月工作總結不僅是一種工作習慣,也是自我管理和認識的重要方式之一。這些月工作總結范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的實際工作情況,可以給我們提供一些啟發(fā)和借鑒。
衛(wèi)生工作總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足之處,以便更好地發(fā)展自己的衛(wèi)生工作技能。我們特意為大家收集整理了一些衛(wèi)生工作總結的范本,希望能對大家的寫作提
經(jīng)營是企業(yè)為了獲得利潤,實現(xiàn)自身發(fā)展和價值增長而進行的一系列管理行為。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)營成功的案例分享,供大家借鑒。優(yōu)秀企業(yè)并榮獲全國五一勞動獎狀。
思想?yún)R報是一種管理自己的方式,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。前一段時間,小編收集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,現(xiàn)在與大家分享,希望對大家的寫作有所幫助。
小班教案的編寫是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是教師實施個性化教育的重要手段。小編為大家整理了一些適用于小班學生的教案范文,希望大家可以從中受到啟發(fā)。1、感受故事中講述
教學計劃是為了有效組織和管理教學活動而規(guī)劃和安排的一份書面材料。以下是一些針對特殊學生群體編寫的教學計劃,旨在滿足他們的學習需求和個體差異。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的
在信息爆炸的時代,新聞報道對于人們獲取真實、全面、專業(yè)的信息至關重要。以下是小編為大家收集的新聞報道范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。什么叫新聞敏感或新
優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現(xiàn)出來。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點,還有獨特的寫作風格和語言魅力。
教學工作計劃是教師在教學過程中制定的一份計劃,它包括了教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式等內(nèi)容,對于教師來說是組織教學活動的重要依據(jù)。接下來,我們一起來看看
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發(fā)共鳴。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學習和參考。"孝”,是老少兩代人之間
在月工作總結中,可以對過去一個月的工作目標和計劃進行評估和調(diào)整。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結范文,供大家參考和學習。時間如流水飛快,一學期匆匆忙忙的工作
教學計劃是教師根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容,制定的一種組織教學活動的指導性文件。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考學習。二、詹天佑是個什么樣的人?你從哪
心得體會是一種對經(jīng)驗的積累和思考,可以幫助我們改進和成長。英雄的心得體會,小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。我們所謂的“綜合課”是指將
優(yōu)秀作文要具備獨立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。2、學習關
無論是大型跨國公司還是小型私人企業(yè),公司都是為了追求利潤和實現(xiàn)經(jīng)濟目標而存在的。接下來將為大家介紹一些著名企業(yè)的成功之道和經(jīng)營策略。我公司是以生產(chǎn)電子產(chǎn)品為主,
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!高爾基說過:書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書中有快樂,也有陽光。在我剛懂事的時候,媽媽就常
自我介紹是一種基本禮儀,我們常常在社交場合或面試中需要使用它。以下是一些寫得不錯的自我介紹范文,希望能給大家提供寫作思路和參考。你們好!我叫xxx,是xxx大學
優(yōu)秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現(xiàn)出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動人的語言表達,給我們帶來了
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨特的觀點,能夠引起讀者的興趣和共鳴。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨特的觀點,給人以全新的視角和思考方式。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學習。一學期的教學工作又近尾聲,一學期
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對社會、人生等問題的思考和討論。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。。我校隨著事業(yè)的不斷發(fā)展壯大,曾
優(yōu)秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。優(yōu)秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術與文字的完美結合,給讀者以美的享受。優(yōu)秀
優(yōu)秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學素養(yǎng)。
奮斗是一種積極向上的行為,意味著為了追求個人目標而付出努力和決心。它是一種戰(zhàn)勝困難、克服挑戰(zhàn)的精神力量。接下來是一些成功人士的奮斗故事,值得我們學習和借鑒。
實習報告是在實習期間對所學知識和實踐經(jīng)驗進行總結和概括的一種重要書面材料。以下是小編為大家整理的一些實習報告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同專業(yè)和實習經(jīng)歷,
大班教案還需要注意培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和創(chuàng)造力,教師應通過設計合適的學習任務和活動,激發(fā)幼兒的積極參與和探索精神。不同的大班教案總結范文展示了教師在教學過程中
心得體會可以幫助我們深入思考自己在學習或工作中的經(jīng)驗和教訓。在這里,小楊總結了一篇關于自己工作中的心得體會,希望可以對大家有所幫助。艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成。
致辭是一種表達情感、傳遞信息的藝術形式,需要我們有一定的表達能力和語言組織能力。以下是一些經(jīng)典的致辭范文,希望能為大家的致辭寫作提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文是對社會時事和熱點問題的關注和思考,它可以展示學生對社會現(xiàn)象的敏感度和觀察力。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思
工作計劃書是對一個工作項目或任務進行規(guī)劃、安排和概括的書面材料,它能夠幫助我們更好地管理和控制工作進程。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。
通過閱讀范文范本,我們可以不斷提高自己的寫作能力和語言表達能力。請大家在參考這些范文范本時,注意保持自己的獨特性和風格。根據(jù)管理中心黨委關于認真開好20_年度基
黨員思想?yún)R報是對黨員在黨的思想政治工作中的表現(xiàn)和思想動態(tài)的總結和反思。以下是小編為大家選取的優(yōu)秀黨員思想?yún)R報范文,供大家參考學習。近期,我在努力學習科學知識的同
學期計劃不僅僅是一個安排時間的工具,更是一個梳理思路、明確重點的過程,能夠使我們更好地把握學習和工作的方向。學期計劃范文中的經(jīng)驗和教訓對我們制定學期計劃有很大的
通過寫心得體會,我們可以更清晰地回顧自己的成長和改進的方向。心得體會范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關鍵。只有我們能夠有效地與他人合作
良好的五年級教案應該具備明確的教學目標和詳細的教學步驟。接下來是一些五年級教案的實際應用案例,供教師們進行教學設計和備課參考。一、學情分析:五年級共有學生21名
中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認知特點和學習需求。希望這些中班教案范文能夠給你在教學設計方面提供一些有價值的經(jīng)驗和思考。食品安全是我們生活中日益關心的話題
優(yōu)秀作文不僅僅是字數(shù)多少的問題,更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達精湛。
培訓心得體會是對所學內(nèi)容的鞏固和理解的展示,也是對培訓效果的評估。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓心得體會,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。今年,我參加了初中語文教
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。有人喜歡那花紅柳綠的春天,有
教學重點指的是在教學過程中需要特別強調(diào)和著重講解的內(nèi)容。教案的編寫應該融入多種教學方法,使教學更加生動有趣。同學們自讀課文,注意把字音讀準,把課文讀通順。(學生
讀后感是對書籍或文章的回味和反思,可以讓我們更深層次地理解和把握其中的思想。下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x和寫作有所幫助。歷經(jīng)3月,我終于將列
心得體會是對自己在某個具體經(jīng)歷或事件中的領悟和感悟的總結。如果你正在為寫心得體會而苦惱,不妨閱讀一下這些范文,或許能夠找到解決問題的思路。家長工作確實是一門藝術
培訓心得體會是培訓效果檢驗的一種重要手段,也是展示個人思考和表達能力的機會。培訓是一種快速提升個人能力和技能的方式,通過參與培訓,我們可以不斷學習和拓展自己的專
合作可以培養(yǎng)互相尊重和信任的價值觀,增強團隊凝聚力。在這里,小編為大家推薦了一些合作培訓和學習的資源,供大家深入了解。尊敬的劉總、各位來賓、各位同志:大家好!這
述廉報告是對廉潔從政的一種正向激勵,能夠鼓勵公職人員積極履行職責、勇于擔當。下面是一些優(yōu)秀的述廉報告例文,希望大家能夠從中獲取對寫作的思路和技巧。下面是小編為大
中班教案的編寫需要同時考慮到知識與能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的中班教案范本,希望對教師們的教學提供一些參考。《春天的電話》這則童話
通過培訓,我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在的不足并得到了改進。接下來是一些成功的培訓心得案例,希望對你的寫作提供一些思路和靈感。教育大業(yè),人才為本;科教興國,關鍵在人。
合同可以通過口頭協(xié)議或書面形式訂立,但書面形式更加明確和可證明。如果您需要一份具體行業(yè)的合同范本,可以參考以下的合同協(xié)議樣本,進行適當?shù)男薷暮投ㄖ啤?/div>
少先隊工作總結是對一段時間內(nèi)少先隊工作的總結和概括,通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題、改進工作、提高效益。總結是對過去少先隊工作的回顧,更是對未來工作的規(guī)劃和展望。少先隊工
教學工作計劃還可以給學生提供清晰的學習目標和任務,幫助他們更好地進行學習和提升自己的能力。接下來是一些經(jīng)驗豐富的教師分享的教學工作計劃案例,值得大家學習借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現(xiàn)作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。請大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語文寫作能力。尊敬的各位領導、同志們:我是來
讀后感是通過文字將自己的閱讀體會和思考整理出來,以便更好地理解和傳遞讀物的含義。下面是小編為大家準備的一些精彩的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對書籍更深層次的思考。
幼兒園工作總結是對過去一段時間工作的一次總結和概括,能夠促進工作水平的提高。以下是小編為大家準備的一些幼兒園工作總結范文,希望對大家有所啟發(fā)。認真學習各類安全相
大班教案是教師與學生之間溝通的橋梁,可以讓雙方更好地理解和協(xié)調(diào)彼此的需求。以下是一些經(jīng)過實際驗證的大班教案范文,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所幫助。。活動目標:1
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨特的構思和新穎的表達方式,讓讀者耳目一新。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。中山三路小學六(1)
運動會為學校營造了濃厚的氛圍,帶動了全體師生的積極參與熱情。接下來是一些經(jīng)驗豐富的作者寫的運動會總結范例,希望能給大家提供一些靈感。各位老師,全體同學們:我校2
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質(zhì)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。教學是教師最本職的工作,在
自我介紹可以激發(fā)他人的興趣和好奇心,建立起互相了解和交流的橋梁。在以下的自我介紹范文中,你可以找到一些適合自己的表達方式和思路。在學習上,系統(tǒng)掌握服裝設計、服裝
勞動合同是用人單位與勞動者簽訂的一種具有法律效力的協(xié)議。以下是小編為大家整理的勞動合同范文,供大家參考,希望能對您制定合同有所幫助。:和同事無論在工作、學習和生
英語是一門實用性強的語言,可以為我們的未來打下良好的基礎。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的英語學習總結范文,希望能對大家有所幫助。我的老家作文(六篇)。我的老家在小山
代理行為必須遵守法律法規(guī),合法合規(guī)是代理工作的基本要求。下面是一些代理行業(yè)的發(fā)展趨勢和前景,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌`]政編碼:_____________
最重要的是,更多申請書應該是真實、坦誠的,準確地反映你的個人品質(zhì)和能力。請大家仔細閱讀以下更多申請書范文,從中汲取寫作經(jīng)驗和啟示。敬愛的黨組織:我叫xxxx是一
每一個優(yōu)秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,
購房意味著實現(xiàn)了人生中的一個重要目標,我們都希望擁有自己的住所。如果你正在尋找購房資料和市場動態(tài),下面是一些可靠的資源和網(wǎng)站。隨著生活水平的不斷提高,人們的物質(zhì)
策劃方案的制定需要廣泛的溝通和協(xié)調(diào),確保所有相關方的意見和需求都得到充分考慮。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。ut(“麥圈先生”)美食品牌
通過自我評價,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,更好地挖掘和發(fā)揮自己的特長。自我評價的范文應該具備客觀全面的特點,同時突出個人的特長和優(yōu)勢。通過兩年的行政工作,培養(yǎng)
合同協(xié)議是一種法律約束力的文件,用于規(guī)定雙方在特定事務上的權利和義務。在簽訂合同協(xié)議前,建議認真閱讀范文,了解合同的基本要素和注意事項。供方:需方:甲、乙雙方為
活動總結是對某一次具體活動進行回顧和總結的一種方式。在下面的范文中,你可以看到不同活動總結的寫作風格和結構,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。為貫徹落實山東省教育廳關
優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過認真選擇和篩選,具有較高的參考價值。在這蔚藍色的美麗星球
申請人為了能夠更好地發(fā)展自己的專業(yè)能力或興趣愛好,決定提出轉專業(yè)的申請。請大家仔細閱讀以下范文,了解如何撰寫一份出色的轉專業(yè)申請書。尊敬的學校領導:您們好!我是
致辭的結尾部分需要做出總結性陳述,重申主要觀點,并向聽眾表達謝意或期望。值得注意的是,這些范文只是提供了一種參考和借鑒的來源,每個人在寫致辭時應該根據(jù)自己的需要
主持詞是在慶典等重要場合,用來引導觀眾、開啟活動氣氛、介紹來賓和目的的一段開場致辭。小編整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助您寫出一篇精彩的
學生評語是教師對學生進行全面評價的重要方式,有利于了解學生的學習情況和發(fā)現(xiàn)問題。這些范文是對學生評價的一次嘗試,希望能鼓勵大家積極評價學生的努力和進步。
通過閱讀范文范本,我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家準備的范文范本,供大家學習和借鑒,提高自己的寫作能力。2、志愿服務是一種生活方式。3、爭
優(yōu)秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內(nèi)涵的完整性。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。兔子和烏龜曾進行個一次比賽,兔子因為輕敵結果
高中教案的編寫需要教師積極參與教學改革和教學研究,以不斷提高教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。總結一下,優(yōu)秀的教案可以為教學提供有效的指導和支持,幫助學生取得更好的學習效果。
通過個人總結,我們可以更好地了解自己的情緒和心態(tài),及時調(diào)整自己的狀態(tài),以更好地應對工作和生活中的挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士的個人總結分享,希望對大家有所啟發(fā)。
心得體會是對所做過的事情的回顧和總結,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。接下來是一些來自不同人的真實心得體會,希望能給你帶來一些新的思考。在新冠疫情期間,
在幼兒園大班階段,孩子們開始接觸更多的學習內(nèi)容和社交活動。幼兒園大班的英語口語練習范文,希望能給大家一些學習的啟示。(幼兒一一報出樹名:松樹、梧桐樹、蘋果樹、桃
房地產(chǎn)行業(yè)是一個重要的經(jīng)濟支柱,對于社會發(fā)展起著不可忽視的作用。對房地產(chǎn)市場的研究和預測需要綜合考慮多種因素,盡量減少信息不確定性和誤判的風險。前營銷是房地產(chǎn)開
廣告扮演著橋梁的角色,將生產(chǎn)者和消費者聯(lián)系在一起,促進供需的平衡和交流。以下是一些優(yōu)秀的廣告文案,通過獨特的語言和表達方式引起了人們的共鳴。合同編號:簽約地點:
心得體會是對自己的成長和進步進行梳理和總結的一種有效方式。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考與借鑒。”范文,希望對你有參考作用。在黃敏老師指導下,為
作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨到的見解。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上
勞務的種類繁多,有體力勞動和腦力勞動,有短期勞務和長期勞務等等。如下是一些關于勞務績效考核的實踐經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)和指導。根據(jù)《中華人民共和國民法典》和有
讀書心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的亮點,梳理出主題,提煉出重要的思想觀點。以下是一些讀書心得的寫作技巧和方法,希望能幫助大家寫出優(yōu)秀的讀書心得作品。《簡·愛》一書中
環(huán)保需要全社會的共同努力和行動,只有大家攜手才能取得真正的效果。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結范文,僅供參考,希望能夠給大家一個思路和啟發(fā)。看到這里,人們可能會
讀后感可以幫助我們更深入地思考和剖析作者的觀點和思想,對于拓寬視野非常有幫助。接下來,我們一起欣賞一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨有的表達方式。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。您好!其實,剛開
一個成功的演講稿范文應該具備邏輯性強、條理清晰、語言簡潔、表達準確等特點。接下來,小編推薦幾篇精彩的演講稿范文,希望能夠為大家的演講提供參考。親愛的老師們,同學
優(yōu)秀作文在結構上合理布局,有一個引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結尾。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。大家好!書中有一個小故
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。為了方便大家學習和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。
在撰寫演講稿時,我們需要考慮聽眾的需求和背景,以確保信息的有效傳達。請大家留意下面這些精心挑選的演講稿范文,它們不僅內(nèi)容充實,而且在語言表達上也具備一定的藝術性
教學計劃的編寫需要教師具備一定的教學經(jīng)驗和教學理論知識。教學計劃范文還可以幫助學生了解學習進程和學習方法,提高學習效果。一、學生現(xiàn)狀分析:本年級有三個教學班,學
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來請欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌4禾焓且粋€溫柔的季節(jié)。每朵花兒都開
心得體會是我們在一段時間內(nèi)對自己的成長和發(fā)展,對他人的影響和幫助等方面進行總結和思考的結果。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。
建筑作為一種藝術形式,通過空間、光線、色彩等元素的運用,為人們帶來了美的享受和內(nèi)心的愉悅。掌握一些常見建筑設計的規(guī)范和原則,可以提高設計的質(zhì)量和效果。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關事物的敏銳觀察。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌!?ldquo;如果你是一滴水,你是否滋潤了
在工程領域中,承包合同被廣泛應用于委托承包工程的過程中。請大家注意,在編寫承包合同時需謹慎選擇合同模板和參考范文,以免引發(fā)法律風險。歡迎閱讀。。甲方:乙方:一、
主站蜘蛛池模板: 国产成人在线播放视频 | 亚洲一级电影 | 国产网站大全 | 欧美日韩一区不卡 | 一级黄色毛片视频 | 国产在线精品一区二区三区 | 五月天香蕉 | 日韩欧美中文字幕视频 | 色呦呦免费观看 | 日本在线小视频 | 九九热热九九 | jizz日本护士 | 国产在线第一页 | 538在线精品 | 青娱乐精品视频在线观看 | 免费国产一区 | 国产色婷婷亚洲99精品小说 | 亚洲成片在线观看12345ba | 日本不卡免费新一二三区 | 久久午夜影视 | 99国产精品2018视频全部 | 看亚洲a级一级毛片 | 日韩精品久久久久 | 欧美日韩在线国产 | 福利免费在线 | 亚洲精品一区二区三区蜜桃久 | 欧美高清在线精品一区二区不卡 | 午夜理伦三级理论三级在线观看 | 超碰在线影院 | 亚洲黄色网址 | 欧美成人精品欧美一级 | 午夜小视频免费 | 欧美成人久久一级c片免费 91在线免费视频 | 香蕉久久久 | 天天插天天狠天天透 | 欧美电影一区 | 一区二区三区国产 | 啪啪大片 | 亚洲欧美国产另类视频 | 精品久久久中文字幕一区 | 国产中文字幕在线 |