英語是一門全球通用的語言，學好英語可以給我們帶來更多的交流和合作機會。學習英語需要不斷地閱讀范文，這里有一些優秀的英語學習范文，供大家參考學習。

我的變化英語初三（專業15篇）篇一

“沉舟側千帆過，病樹前頭萬木春。”這兩句詩揭示了新陳代謝的規律,告訴人們，萬物都在不斷變化。其實,人也一樣，也是在不斷變化的。當我們走過一段生命的旅程，回首往事時，總會發現自己的變化。

小時候，我比較貪玩。雖然每天上課聽講還算認真，也能按時完成作業,但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個好成績。

有一天下課，我和一個同學在走廊里鬧得正歡時，那個同學突然摔了個大跟頭，這情景正巧被老師看見,他狠狠地批評了我一頓,并罰我每個課間除了上廁所之外，其他時間都不許離開座位。

那時的課問是整整十分鐘，而且每天有許多個課間，我坐在那兒閑著也沒事兒干，只好拿出課本來進行復習和預習。漸漸地，我竟然習慣了老師對我的這種“懲罰”，習慣了在課間時學習。就這樣，一個學期過去了,期末考試時,我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。

這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對我的“禁令”，還在班會上鄭重其事地表揚了我一番，給我發了獎品.一個漂亮的鉛筆盒。聽著者師那熱情洋溢的激勵話語，看著那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學們也向我投來了美慕的目光。

從那時起，我的生活發生了巨大的變化。我不再貪玩，學習態度也變得認真起來，作業不僅能按時完成，而且質量也很好。

后來，我開始用更高的標準要求自己，不允許自己成績下降,不允許自己犯不該犯的錯誤，我因此成了老師和同學心中品學兼優的好學生，還有同學經常向我請教問題。從那以后，我的成績總保持在.前三名，再也沒有落到中游過。

從這個變化中,我學到了很多,得到了很多。變化往往能給人帶來轉機。

我的變化英語初三（專業15篇）篇二

認識我的人都會覺得我脾氣好，氣量大，又善良。久而久之，這種形象在他們心中根深蒂固，我的家人更是深信不疑。不過，那只是以前。

那次，我正在和衣服艱苦“戰斗”，卻遭奶奶“重磅炸彈”襲擊——去教那個看似憨厚老實，其實特別貪玩的弟弟學習。對于我來說，這和上天沒什么區別！

拖著慢悠悠的步子，有氣無力地踏上“教學旅程”，卻不能“浪子回頭”！

誰知道那個貪玩厭學的弟弟正在若無其事地玩著五顏六色的小棒。一會兒將它擺成正方形，一會兒又將它擺成三角形，可謂是不亦樂乎。這種事我雖司空見慣，幾次想要實施寬容政策，卻屢試屢敗，火氣根本就不打一處來。

我雖火冒三丈，卻要極力忍著性子。悠哉悠哉，好似漫不經心，可心中，早就燒起了一大片。翻著那本破爛的語文書，我極力溫和地對弟弟說：“還是我來教你吧，下次不要把奶奶氣走了。”可弟弟哪有這么好說話，他伸手就打落我手中的“破爛”，大吼道：“明明是奶奶不會教，你要我怎么學！”

這句話徹底勾起了我心中的怒火，挑起了我的“殺欲”。很好！“手起刀落！”弟弟捂著臉驚訝地看著我，嘴幾乎能塞得下一個雞蛋。那是一種怎樣的心情，我至今仍體會不到，只知道當時的我，幾乎“走火入魔”。

我和弟弟爭吵不止，最后兩人都哭的梨花帶雨，花枝亂顫。震天的吼聲夾雜著哭聲傳到了奶奶那里。弟弟則是劈頭蓋臉地被奶奶大罵了一頓。可他始終咬牙堅持，我打他，是我的錯。奶奶才不會相信平常寬容大度的我會暴跳如雷，厲聲呵斥我那“可愛之至”的弟弟。可是，經我那句“是我打得又怎樣，我就打你了，反正都是為你好。”的話一出，奶娘就瞬間呆住了。

我見到此情景，二話不說，拋下所有三七二十一，就往浴室跑。拿起衣服，一陣暴打。淚水夾雜著汗水，一起掉入盆中，轉眼便消失得無影無蹤。那是怎樣的心酸與苦楚，無人知曉。

至今回憶起此事，我的心仍會顫抖不已。但是我卻倔強地認為，我沒有錯。

我的變化英語初三（專業15篇）篇三

同往常一樣，我在教室里和同學們一起上著課。

這節課是英語課，老師在講臺上講著一個個單詞。這些單詞多得如同海水一般，頃刻間便能將我淹沒，而我也只是在其間艱難地向上游。英語老師講著講著，突然考我們大家一道題。我細聽過后，又在大腦里飛速地思索了一番，過了不一會兒，我的心中便想出了答案。可是我卻是一個有那么點害羞的人，雖然這道題我知道怎么去解答，但是我不敢勇敢地去回答。從前也是如此，每當要回答問題，我身上不禁冒冷汗，心里也在打退堂鼓。這回也一樣，我仍舊選擇了沉默。

這時，一位同學舉起了手，老師示意他回答。他作答完，我聽出了其中的錯誤。老師果然也表示他的回答不對，這使我內心的答案更有準了。我萌發了舉手回答問題的念頭，但我又不敢。此時此刻，我心里變得焦躁不安，一直在猶豫到底要不要舉手。不經意間，熱汗已流到了脖子上。我那只手也在毫無規則地抖動。我閉上眼，心中只有兩個念頭：舉手或不舉手。我咬緊牙關，陷入進退兩難的境地。

這時，老師發話：“沒有人回答嗎?我就開講了。”聽到這句話，我心在發慌，每一秒都使我煎熬。“不!”這是來自我內心的一聲呼喊。一不做，二不休，我拼盡全力舉起那只抖得厲害的手，站了起來，竹筒倒豆子似地回答完整個問題。此時此刻，我的大腦一片空白，我只記得我舉起了手，我做到了。我成功地克服內心的恐懼，戰勝了自己。不僅如此，我也改變了自己，從害羞變得勇敢。

我們時時刻刻都要改變自己，也許只是一點小的改變，但也意義非凡。

我的變化英語初三（專業15篇）篇四

從小開始，我就夢想著要成為一名作家。自打我決心寫一部小說開始，我最渴望的禮物便不再是物質上的給予了，轉而變成了精神上的饋贈。任何贊揚的話兒，都能給我注入新的自信與活力。

“嗯，很好看啊!”

“真的?”

“是啊，故事很有意思誒，語言幽默風趣，情節也挺抓人的。我最喜歡那個主人公的妹妹彗崽了，她大膽熱情，有自己的人生目標，雖然行事常常魯莽沖動……”

后來，媽媽也曾鼓勵我說，“一篇文章，最怕的就是悄無聲息、石沉大海，相反，別人的夸贊和吐槽，其實都是對自我的一種激勵!”現在，我還在堅持著我的這部小說，我決心一定要把她寫完，不管遇到多少的困難，因為，此刻的我已經擁有了敢于面對各種評價的無窮動力與信心。而這一切似乎都源自于“很好看啊”那句話兒。

感謝那句話兒，感謝這份饋贈的主人——小嚴。

我的變化英語初三（專業15篇）篇五

以前，我感覺語文很難學。生字詞的積累比較少;閱讀理解也理解不了，考試時全靠猜測;作文更不用說了，總感覺無內容可寫。那時，一說語文考試我就慌張和茫然，可是越緊張考試越考不好，也越來越不自信了。后來，在老師的悉心指導下，課堂上能夠積極主動的發言，讀書時摘錄好詞好句;邊看書邊寫讀書筆記，例如：作者、時代背景、中心思想、等等，關鍵的知識點;還多做一些不同類型的閱讀理解題;每天寫一篇日記。在上次期中考試中，我的語文成績終于有了很大提高，我對學語文的信心突然大增，態度也變了，變得喜歡和主動學語文。

我以前對數學的學習比較有自信，理解的比較好一點，但有時候我做題會馬虎，有一次考試，由于粗心大意，可能有點小驕傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心，我很羞愧，認識到錯誤后，態度變了，課堂上勇敢地回答問題，平時虛心、積極主動地去學習，接著的考試我的數學成績又是滿分，我發現：對待學習，態度真的很重要。

我的英語音標知識掌握的比較弱，經常因為音標不會讀或者考試丟分，于是，我不懂就問，勤學苦練，由于我這種虛心好學的態度，老師看在眼里，對我很關心，多次輔導，正因為這樣，以后的每次考試，我的成績都考的不錯。

我在成長，我在變，我變了。今天的我，正在努力改正自己的缺點和不足，讓自己變得越來越好。

我的變化英語初三（專業15篇）篇六

“發明大王”愛迪生，相信大家都有所耳聞，他最杰出的發明就是電燈了。英國的科學家戴維和法拉第發明了電弧燈，但這種電燈，耗電極快并且光線刺眼，既不環保，也不實用，愛迪他覺得燈絲是重點，便開始不斷實驗，生從那時起就在心里發誓：一定要造出，耗電量小，光線柔和的電燈。從常見的材料到罕見的材料，在試驗到一千五百多次時，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”一次次燈絲的熄滅沒有消滅他的信心。終于，他試了6000多種材料，做了7000多次試驗，發現鎢絲材質的燈絲可以燃燒很久。后來，他在燈泡內加入了炭化棉線，發現光變得柔和許多。就這樣，第一盞燈足足照亮實驗室45小時。

我國明代醫藥學家李時珍也有著堅持不懈的精神，他自幼學醫，在一次治療病人的過程中，無意間發現古代的許多草本書存在錯誤，描述上更是各執一詞，他決心要編寫一本醫學巨著。一開始編寫，開頭十分順利，很快發現，對于草藥，每本書記載不同。從此，他拋下書本，走出了家門，深入山間田野，實地對照，辨認藥物，足跡遍及大江南北。不管詢問對象地位高低，是種田的農夫，還是捕魚的漁民，都是他的老師。歷經27年的時間，完成了192萬字的巨著《本草綱目》。據后人考證，其中大部分的藥方至今仍有用。

說道中國的鋼琴家，很多人第一個想到的就是郎朗，他是國內頂尖的鋼琴家，但誰又知道他背后的故事呢。在他2歲半時，從《貓和老鼠》的故事里第一次看到彈鋼琴的樣子，從而喜歡上鋼琴，也開始了父親對他的鋼琴啟蒙。3歲時開始了對鋼琴的學習，每天不是學習，就是練琴，持之以恒的努力終于換來了回報，他5歲時才加了第一場比賽，贏得冠軍，大放光彩。

看到這些名人都有著堅持的精神，我們有什么理由不去學會堅持?我們是祖國的花朵，應該在將來為祖國獻上一份力。成功源于堅持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，珍珠為什么那么圓潤、閃耀，正是因為貝殼忍受了沙粒的磨礪。

成功之前必然有困難，但只要我們滴水穿石般克服他們，那么，成功就在眼前。讓我們學會堅持!

我的變化英語初三（專業15篇）篇七

今天,我讀了《我的決心》一文，真是獲益匪淺。

書中講督學來到某班給一等獎與二等獎的同學分發獎狀，看到同學們手中鮮艷的獎狀，“我”心里實在不是滋味。我于是進行了深刻地反省，這些日子，我的確很不用功，老師和同學們還有父親都不大喜歡我了，我已經有很長一段時間沒有感受到用功的快樂了……我老是聽見一種聲音說：“安利柯呀安利柯，你這樣下去是不行的。”可是我呢？一整天什么也不干，老師布置的作業，亂寫一通就交給老師了，連錯字一起交上去了。

我真覺得慚愧呀！我想起來，我真對不起父親……我所有的一切都是父親給與的，是父親用那辛勤的汗水換來的！我不能這樣下去，我太不應該了。我要像斯代地一樣，一心一意地去學習……我若是回復到從前那個樣子，我就會在學習之余，重享甜蜜的休息……我對自己說“好好用功吧，安利柯！你要是還想看到父親的笑容，老師對你的微笑，你應該從現在開始，就用功的學習吧！”

讀完這篇文章后，我從安利柯身上看到了自己的影子，我也暗下決心：我也要一心一意的去學習，我不能不用功寫作業，如果自己不認真去學習的話，那將來后悔的就是我自己了。

我的變化英語初三（專業15篇）篇八

初三學生在學習新知識的同時，還要學會整理與此相關的知識點。學生要重視語言基本功的訓練，靈活運用所學到的知識去解決實際問題，注意學習方法和學習策略的培養，好好把握教材，及時查漏補缺，同時在課外進行大量的閱讀，這樣就有可以在中考中考出水平。

早晨與睡前。

初三學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。

做到勤背。

勤背不單是指背單詞，背句型，而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

查漏補缺。

理清各知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網絡，并學會對知識進行演繹和拓展。

提高能力。

根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好后要與范文進行仔細比較，或請老師面批，找出不足，提高書面表達能力。

完成作業。

認真完成老師每天布置的家庭作業，切不可應付。

分析錯誤。

認真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯誤。找出原因，總結規律，加以改正，避免類似錯誤的再現。

我的變化英語初三（專業15篇）篇九

我的偶像并不是那些“網紅”，那些“傳奇人物”，而是一個幾乎無人知曉的人，他就是一名班主任老師。

統一戰線。

疫情時期，人們最熟悉的詞不外乎“白衣天使”了，他們抗戰在第一線，打響了慘烈的病毒阻擊戰。但是有沒有人想過，除了白衣天使，還有誰同樣在戰斗？那就是老師們。人們在家里不敢出門時，是誰冒著感染的危險，為大家上著網課？那還是老師們。

到今天為止，兩個星期下來，他已經上了八節網課，在電腦面前整整待了六個小時。在這個疫情關頭，他將時間交給了網課，交給了同學們，獻出了自己的一份力量。這份力量渺小而綿長，通過那虛無的網絡，把知識、把力量傳給了萬千的學子心中。

所以，有時，在你的生活中，就是這樣一些理所當然的英雄。內斂是他們的印記，樂觀是他們的特征。他就是我的偶像。

付出――收獲。

兩個月前，寒假初期，班中有七八個同學被老師叫到學校。目的是為了檢查作業，老師“犧牲”了一個下午來為我們檢查作業。這種巨大的付出卻換來了同學們的一個個“未完成”。這種收獲與付出完全無法對等，但老師卻依舊微笑面對，耐心教誨。不怕辛苦，又不斷付出。

昨天，我們在互聯網上又一次碰頭，老師的付出卻依然沒有多少收獲。作業是完成的差不多了，但是作業一完成，就成了一只只“神獸”，為所欲為，學習狀態瞬間灰飛煙滅。但老師沒有任何的不滿，微笑著分析了大家的狀況，提出自己的看法，鼓勵同學們自律堅強。

我的偶像就是這樣，無論事態多么的不順意，總是處變不驚，心中靜安。

堅韌。

爸爸和我說：學生時代對老師，可謂是“恨之入骨”。好不容易到了一個周末，卻迎來了無數作業；好不容易熬過了一個星期，終于到了體育課，老師卻一把搶走。成年之后，回想起以前，對老師則多是贊揚。不禁想起了李商隱的無題，便對老師肅然起敬。

但是我認為，教師是堅勁的。和竹石一樣，只論付出，不重收獲，堅韌不拔。

這就是我的偶像――我的老師，偉大而又平凡。

我的變化英語初三（專業15篇）篇十

父愛如燈塔，在我迷失方向時為我而指引，父愛如雨傘，在下雨時為我而撐起，父愛如大樹，在我疲倦而需要休息時為我而挺拔，父愛如偉大的，無私的，嚴厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛的爸爸。

我的爸爸是一個平凡的人，他如眾多父親一樣養活著自己的家人并深深愛著我們。他是一棵大樹，而我們就如同大樹下的小樹，在他的保護下快樂無憂的生長著。他更如一場春雨，無聲的滋潤著我的心田。他在我心里不僅是一個平凡的父親，有時我更覺得他更像是一位超人。

我的爸爸有著堅強無私和永遠用不完的超級耐心，也有著一個知識超級豐富的大腦，要說他的優點，我想我三天三夜都說不完，我就隨便挑一件事情說說他吧。

在一次生日會，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細小到可真是令人驚訝，看著這些零件我幻想著它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來，時間一秒一分一時的流逝，但我那充滿激情和耐心的心也一細一毫一粒的無頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個小時之后，不但我全部的耐心消失的無影無蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個熟透了的柿子，眼睛里面發射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時一直在我身旁看書的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對我說：“先喝一口水，放松一下自己。”我照爸爸的話做了，深呼吸一會，又喝了點水，心情果然放松了許多，我又充滿了能量，一頭發怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。

爸爸看我緩下來的神情又繼續說：“你看你現在不是好多了嘛，半途而廢是不對的，堅持就是勝利，希望就在你的眼前，調整好態重新開始吧？”我看著爸爸堅定的眼神，靜下心來再出發，此時我的眼里散發異乎尋常的專注，現在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心，。經過三個小時“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點，最后我終于搭建成功了，看著眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實在這一刻尤其的甘甜。

這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵我，在寒冷時給我溫暖，在孤單時給我擁抱，在沮喪時給我信心。他既平凡又獨一無二，他就是我心中的偶像。

我的偶像初三作文。

我的變化英語初三（專業15篇）篇十一

他是香港著名樂隊beyond的靈魂人物。他是香港樂壇的搖滾先驅。他是中國樂壇杰出的.音樂創作者、作曲家、作詞家和愛國者。他是我的偶像——黃家駒。

黃家駒身高1.72米，體重61.2公斤。他最喜歡的書是推理小說，他最喜歡的季節是秋天，他最喜歡的運動是球類運動，他最喜歡的動物是狗。

黃家駒出生在中國香港的一個貧困家庭。因為他小時候家里窮，父母沒發現他的音樂能力。直到17歲，鄰居搬家時留給他一把木吉他，家駒很快就對這種樂器產生了依戀。因為家里窮，家駒沒有辦法學吉他，所以家駒學習很努力。他每天放學回家，坐在窄窄的床上抱著吉他彈幾個小時。憑借出色的吉他技巧，家駒和他的弟弟、低音吉他手黃、吉他手、鼓手、劉致遠組成了香港著名樂隊beyond。

家駒的音樂唱出了他心中的夢想和社會現實，是他真情的表達。當家駒及其以外的音樂事業蓬勃發展時，不幸的事情發生在家駒身上。1993年6月24日，為了讓beyond在日本出名，家駒在日本東京錄制一個游戲節目時，和主持人一起從3米高的舞臺上摔了下來。家駒先上岸，一直昏迷到6月30日下午4點15分去世。

雖然家駒已經去世了，但家駒音樂的不屈精神和激蕩人心的音樂讓我陶醉。他的音樂唱出了我的夢想，激勵我進步。當我考砸了，覺得再也學不下去了，聽《灰色軌跡》讓我重拾信心，因為我的音樂道路和學習一樣，也有失敗的時候，只要我不放棄，我一定會成功；聽了家駒的《光輝歲月》，期待更好的明天。聽了家駒的《真的愛你》，我學會了孝敬母親。聽了家駒的《大地》，我知道父親生活的艱辛，我知道我應該孝敬父親，報答他。家駒的音樂教會了我很多生活中的道理，家駒的音樂將伴隨我現在和未來的一生！

黃家駒，我的偶像，我會永遠想念你！

我的變化英語初三（專業15篇）篇十二

從小到大玩過很多的玩具，然而它們實在是太多了，我的玩具箱都快裝不下了，但要說到功能，卻總是太單一。所以我日夜苦想，終于想到了——自己制造多功能玩具。

我從網上買來了制造多功能玩具的所有零件，分別在三種類形的玩具中挑出幾個我最喜歡的玩具，它們分別是：畫板，足球比賽臺和現在最流行的面部識別開鎖系統。

我先把底盤做好了，在底盤上裝了電流控制板，接著安上了各種按扭。它們有三個顏色，分別是：紅色的控制畫板，藍色的控制足球比賽臺，黑色的控制開鎖。在最上面我安裝了顯示屏，并用電腦把所有的玩具游戲內容傳輸了進去，我還把玩壞的游戲機上面的按扭拆下來，裝到我的多功能玩具上去。我用電線連接了控制按扭。

最好玩的一步就是用電線把按鍵都粘在一起，這樣時間長了也不會擔心按鍵會掉下來，按鍵的開關順序是：壓下去開，升上來是關。

整個過程最重要的就是安裝內存卡，我去電子商城買了一個50g的內存卡，因為在足球比賽臺上，每5個月就會更新一次，并且里面還有排位賽，它分為六個段位，分別是：青鋼、白銀、黃金、鉆石、星耀和王者。

面部識別系統也需要不斷更新，因為我會定期把它的設置卡拔出來，傳到電腦上把面部掃描器更新的更加炫酷，而畫板的邊我也把它改成科技的了，這樣畫出的作品更有科技感。

大家聽了我對我制造的多功能玩具的介紹一定很想擁有吧？別急！我相信在我的努力下，它很快就會出現在各大商店里，大家拭目以待吧！

我的變化英語初三（專業15篇）篇十三

新年的鐘聲敲響了，而我也跟著爸爸媽媽回到了我的老家準備過年。在我兒時的印象里，家鄉的道路總是那么坑坑洼洼，家鄉的房屋總是那么破破爛爛，而家鄉的夜晚也總是烏黑黑的一片。

但在這次回家的路上，卻漸漸地改變了我對家鄉的這種固有看法。我記得快到老家的時候，一路上一棟棟大廈整齊地排列著，來來往往的車輛盡情地展現著現代化氣息。于是我問爸爸：“還沒到嗎？”，而爸爸卻笑著說：“快了，還有幾公里就到了。”

不一會兒，我們就穿過了街市，來到了農村老家。我下車后，抬頭一看，頓時被眼前的一幕驚呆了，曾經泥濘的道路變成了寬廣平坦的水泥馬路，曾經隨處可見的垃圾堆也被一個個干凈的垃圾桶取代，原來那個落后、頹廢的農村再也消失不見了，取而代之的是一個綠色、文明的新農村。

當我走進外婆家里時，外婆早已經把熱騰騰的飯菜準備好此時我突然回憶起小時候有一次家里沒鹽了，但由于當時農村老家沒有超市，只能到街上去買，當時外公剛準備去我就嚷嚷著也要跟過去，結果，半路上突然下起了雨，我和外公都被淋成了落湯雞，回到家后，我兩狼狽的樣子引得大家都哭笑不得。但現在這種情況不可能再重演了，現在的家鄉，不僅有超市，還有各種各樣的特色商店，人們也再也不需要去很遠的地方買東西了。

隨著時代的發展，我們的家鄉確實發生了翻天覆地的變化，人們的生活品質越來越高，人們的生活越來越便捷。我相信，未來的家鄉必將越來越好，未來的人們必將越來越幸福。

我的變化英語初三（專業15篇）篇十四

我的變化英語初三（專業15篇）篇十五

我的英語老師—seven：大大的眼睛，棕色的頭發，紅紅的嘴唇，美麗極了!但她讓我印象最深刻的，還是她讓我勇敢舉手發言的這件事。

以前，上英語課我不敢舉手發言。無論預習的再好，可是一聽到老師提出問題，讓我們回答。我真想挖個地洞，馬上藏好。老師發現了我這個問題，就在課間休息的時候，單獨對我說：“mike,你的聽寫和作業，什么都是很棒的。但是你的舉手發言還是太少了，你可要努力了!”我聽了seven老師的話，點了點頭。

有一次回答一個問題，老師叫到了我的名字，我馬上站起來，說了一個答案，雖然是錯的，但是，我從老師的臉上看到了親切鼓勵的目光。從那次以后我不段的讓自己的發言更積極。

這個星期六，我課間換獎勵卡的時候，seven老師對我說了一句我最想聽到的話：“mike，你現在上課舉手發言的次數滿多的，而且回答得也很好，希望你繼續努力哦!”我聽了，開心的說：“老師，我一定會努力的!”seven老師聽了，甜甜的笑了，露出了兩個美麗的酒窩!