優秀作文往往具有豐富的內容，獨特的觀點，以及清晰、連貫、流暢的表達方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，包括散文、議論文、記敘文等多種類型。希望通過閱讀這些范文，大家能夠對寫作技巧和表達方式有所啟發，提升自己的寫作能力。讓我們一起來欣賞這些優秀作文，共同進步吧！

文具盒的童話（模板18篇）篇一

文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”

“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”

它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”

剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。

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文具盒的童話（模板18篇）篇二

一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。鉛筆弟弟說：在文具王國里，我是最強的，我什么都能寫、能畫，多厲害啊！鉛筆的這句話招來了轉筆刀的憤怒，轉筆刀生氣地說：鉛筆老弟，功勞最大的可是我呀，你要不是有了我的幫助，早就變得特別粗了！還怎么寫字呀！橡皮妹妹聽了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：你們都別說了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫錯了字，都得需要我的幫助！中性筆姐姐又說：哼，有什么了不起的，我的功勞也很大呀。因為我是藍色的，藍色代表純潔，寫在本子上又干凈又漂亮，多美呀，所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了，說：還有我，還有我，要不是我，主人劃線的時候，劃的像蛇一樣，那就不好看了。而且我還可以量出高度呢，你們說我重不重要呀。哎！最厲害的還是我，每次主人都輕輕地拿我，輕輕的放我，輕輕地用我，你們說主人對我好不好，所以，我的功勞最大。鋼筆看不起地說。

文具盒王后說：好了好了，孩子們，你們都很棒，缺了誰都不行，如果缺了轉筆刀，鉛筆就不會尖；如果缺少了橡皮擦，鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了；還有，如果沒了尺子，主人就畫不了直線了。你們說，如果誰缺少了，行嗎？文具們都慚愧地低下了頭，并互相道歉。文具盒王后看見了，笑得跟蜜一樣甜。

從此以后，文具們再也不爭吵了，而是和平相處，快樂地生活著。

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文具盒的童話（模板18篇）篇三

清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。

驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”

就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了，高興地笑了。

文具盒的童話（模板18篇）篇四

夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。

它們在比功勞，比著比著，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說：“沒有我為你效勞，你寫出來的字有那么好看嗎？”橡皮點點頭，“就是，就是。沒有我為你改正錯誤，你寫錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我幫忙。”

小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好。”

鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們再也不這樣了。”

文具盒的童話（模板18篇）篇五

夜深人靜時，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺著眉頭怒發沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的`說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細細長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發，那可不行呀。”

桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

評語：全文構思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團結的道理，佳作。

文具盒的童話（模板18篇）篇六

一天晚上，文具盒里發生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。

鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”鉛筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。

就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這么晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看。“因為鋼筆可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。

“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻。”小主人又說。文具們聽了，不禁連連點頭。

文具盒的童話（模板18篇）篇七

小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“xx”發生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個消息，慌得“寢食難安”，它們誰也不想被淘汰，于是，吵得不可開交。

鉛筆弟弟跳出來說：“我不能出局，每個星期的美術課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開我，有時做練習題也先讓我上場，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”

“離開了我的幫助，你得不到主人的一點喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當你畫錯或者寫錯時，都是我來幫忙擦掉，經過反復修改才完成一次又一次作業。我對你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說你是最棒的呢？要我說，咱們倆都得留下為主人服務，其它文具統統滾出局！”

“呸呸呸！”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調無味。我們十二姐妹一定得在“臺上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺下當候補隊員吧！”

“哼，真是說大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來，拍拍胸脯說，“論相貌我挺拔英俊；論服務態度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無怨言；論功勞數我第一。大家理論理論：主人離開我能行嗎？”

尺子也不高興了，很生氣地說：“要是沒有我，主人畫出的直線不直，畫出的角也不正，就等著被老師罵吧??”

旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了，可還是慢條斯理地說道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰，讓她自己定奪吧，你們現在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們全留下。”

文具們不聽勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實在是聽不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個個滾了出來，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個同學從外面跑進來，沒看見地上的文具，一腳踩在文具上。頓時，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來扔進垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當初沒聽書本爺爺的話，要是早聽書本爺爺的勸告，就不會落得如此下場。

這時，一個同學打開垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機掙扎著探出頭來，氣喘吁吁地說：“朋友們，不和睦相處下場會很慘。請吸取這慘痛的教訓吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴嚴實實。

文具盒的童話（模板18篇）篇八

一大清早，文具盒里就吵吵鬧鬧，這是怎么回事?塬來，它們在爭論誰的功勞最大，最受小主人寵愛。

鉛筆第一個講話，它用像雷一樣洪亮的聲音神氣十足地說：“伙伴們，我又細又長，每次小主人都用我畫出精美的圖畫，寫出一手漂亮的好字。我的功勞最大。”鉛筆的話招來了橡皮的一陣嘲笑，頂不服氣的橡皮，理直氣壯地說：“沒有我，你畫出的畫，寫出的字，都會變成‘黑臉怪’，所以我的功勞最大，我才最受主人的寵愛。”這時，橫挑鼻子豎挑眼的尺子得意洋洋地走來，傲慢地說：“我的功勞最大，每次小主人不都是用我測量連線嗎?所以我才是小主人最受寵愛的。”就這樣，大家你一句，我一句，爭得不可開交。

這時，文具盒和藹可親地說：“你們不要相互爭論了，你們各有所長，各有所短，應該互相幫助，團結起來才行，你們都生活在一個家庭里，不要斤斤計較。”聽了文具盒的話，文具們臉紅了，它們互相道歉。從那以后，它們又和以前一樣團結協作，為小主人服務。

文具盒的童話（模板18篇）篇九

夏天的夜晚，小熊的文具有動靜，原來小熊的`文具再開派對。

在桌子上，我們用廢紙團壘起舞廳，用蠟燭點亮舞廳，在旁邊停上玩具小車。

橡皮弟弟說：“我要和筆芯妹妹一起玩。”

鉛筆媽媽說：“筆芯妹妹在這里。”

改正帶媽媽說：“不要到處亂跑。”

突然，筆芯妹妹腳一滑，叫：“救命啊！”

橡皮弟弟一看，連忙抓住筆芯妹妹的手，可是筆芯妹妹有點重，拉不上來，兩個一起掉進了洞里。

舞廳里的人急壞了。

他們跑出來，發現是洞里發出來的聲音。

鉛筆媽媽說：“你們是誰。”

筆芯妹妹和橡皮弟弟說：“我是橡皮弟弟（筆芯妹妹）。”

大人們議論紛紛怎么把他倆人救上來。

鋼筆爸爸說：“尺子長，能幫上忙。”

有人反駁：“尺子不比洞高，尺子還很滑。”

尺子伯伯說：“我有一個朋友，叫鏈子，他應該可以幫上忙。”

鏈子伯伯把他兩救上來了。

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文具盒的童話（模板18篇）篇十

夜深了，小主人睡覺了，文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風度的說：“大家好！我是一位紳士，你們看，我身上穿著西服，腳上穿皮鞋，手拿武器，多有風度”！

剛說完。橡皮擦說：“我是這里的大力士，我最強，也很有風度，一點也不小肚雞腸”。

這時鉛筆小姐驕傲的說：“我是一位亭亭少女，美麗無比，苗條的身材，芬芳的氣味，我的裙子十分漂亮，這是因為配上了我這個美女的緣故，所以，我是最好的！”

剛一說完，鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來：“你有什么了不起的，就是一個小臭美妞”。

正在這時，字典爺爺來了，他慈祥的說：“孩子們，你們都很好，都很不錯，但要相互團結才行啊，每個人的優點是不同的”！“是啊，是啊”，一直沒說話的文具盒說話了。

鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此，文具盒里充滿了歡笑聲。

文具盒的童話（模板18篇）篇十一

夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢中了。

這時，文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。

尺子對橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點用處都沒有！”

鉛筆高傲自大地對尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”

橡皮不服氣地對鉛筆說：“你雖然會寫字，但有的時候你在作業本上涂涂寫寫，弄得作業本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評了。”

在這刺耳的爭吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們評評理，書本大叔意味深長地說：“你們都有自己的優點，我們不能看別人的缺點，而要看別人的優點。”

聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。

書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯誤，不看別人的缺點，就可以變得更加地聰明。”

頓時，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。

從此，他們努力學習，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學習增添了很大的幫助，還讓小主人的學習成績有了很大的提升。

最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。

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文具盒的童話（模板18篇）篇十二

夜深人靜，我沉浸于夢境中。突然一陣狂風刮來，我的鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、兩用筆都跳動起來了。

哇！你看那支兩用筆一下蹦出來：它昂首挺胸，還擺了一幅要打人的樣子呢！真搞笑！

鋼筆點點飛著插在了地上，說：“看，我還會轉地圈子呢，以后要向我學習！”

“切，真臭美！”鉛筆頭大搖大擺地走了出來，“我才是文具中的超級之王！”

“呦！呦！呦！”一個聲傳來，直尺哥來了，“你算老幾？這是王中之王大賽，你個爛筆頭還好意思加入我們的賽區！”

“不要太得意，你能算得上老幾！”橡皮哥哥彈著吉它走了過來，“不要太高興，這是我們的共同社區。”

“我會鉆地圈武功！”

“那我還會小李飛刀嘞！”

“來呀！我倆來比劃比劃！”

“比就比，誰怕誰！”

“嗖嗖！”乒乒乓乓！”“砰啪！”兩方都打得傷痕累累。

文具盒媽媽說：“不要吵了！你們各有各的用處，小主人缺了哪一個都不行，只有齊心協力才能幫助小主人做好每一件事。”

“太好了”他們歡呼了起來！又回到了文具盒媽媽的溫暖懷抱里。

文具盒的童話（模板18篇）篇十三

在一個風雨交加的下午，當我打開文具盒，忽然聽到文具盒內傳來一陣陣爭吵聲，我好奇地靜下心來，注視著文具盒里的一舉一動。

“我厲害，我可以把主人的字跡消除得一干二凈。而且我無毒無害，使用時沒有一點兒聲響，你能做到嗎？”這是橡皮小姐的聲音。“誰說的！我能消除鋼筆和鉛筆的字跡，所以我比你厲害。”涂改液弟弟憤憤不平地說。橡皮小姐又爭辯說：“被你涂改過的地方，總會落下一個疤，多不美觀呀！”“本來就是我比你強！”涂改液弟弟忍無可忍，朝著橡皮小姐吼道。

鉛筆太太又和鋼筆紳士鬧起了別扭。“人家都說是先有鉛筆再有鋼筆，顯然我的歷史更悠久。”鉛筆太太沒好氣地說。“但我的確比你更昂貴一些，不是嗎？”哎呀，原來這出戲是為了爭論各自的優勢啊。我更加有趣地盯著這些小精靈的“表演”。“呿！主人畫畫、打草稿都用我。說明主人非常喜歡我。”鉛筆太太又說。“主人寫作業時不還是用我嗎？”鋼筆紳士依然顯得文質彬彬。“你……你……給我滾出去！”啊，鉛筆太太有些不講道理了，氣急敗壞地朝鋼筆紳士吼道，說完便暈了過去。

沒想到，這時鉛芯姑娘和油筆哥哥又開始斗嘴了。“你能不穿著你的你的外套寫字嗎？”油筆哥哥高傲地說。鉛芯有些不滿：“可自動筆非常需要我啊！”“你這個小不點兒，別再豬嘴里插大蔥——裝象啦！”油筆哥哥根本不把鉛芯姑娘放在眼里，對鉛芯愛理不理，鉛芯姑娘沒了趣，躺在一邊不說話了。

這時彩筆博士發話了：“你們別再爭吵了，今天的辯論就到這里吧。我剛才聽了你們的爭論，使我感悟很深，也想了很多很多。要我說呀，你們都有自己的.優勢，但也有自己的不足。俗話說，尺有所短，寸有所長，這個道理你們明白嗎？在我們這個家族中，每位成員如果能取長補短，相互協作，才能發揮出更大的效應，如果整個人類能夠相互包容，和諧共處，這個世界將會多么美好和昌盛呀！”

這時我感到我文具盒里的文具靜的連一絲聲音也沒有了，可我的心卻無法平靜下來了。

文具盒的童話（模板18篇）篇十四

過了一分鐘，兩分鐘……終于文具族長一一老得快要生銹的老式鋼筆慢慢悠悠的走了過來，還正當妞妞要說話時，大家都走開了，因為大家都知道，等組長走到站臺上講話時，那還是很久很久以后的事兒。于是他們便先干自個兒要干的事兒去了，但妞妞才剛來并不知道，于是他便十分的傷心。覺得大家都很討厭她，不是很喜歡她時間一分一秒的過去，終于過了一個多小時，組長終于走到了站臺上，大家也都停下了手中的活，但卻少了一個人一一妞妞。今天主角他不見了，大家都急壞了，畢竟妞妞對這兒還不熟悉呢！

你是大家都各自分工在文具家族，你找了又找，找了又找。終于過了許久，在一條小河邊找到了妞妞。

她哭著鼻子，不停的叫感著，幸好大家都來得很及時。找找到了他，然后大家便問妞妞為什么要藏起來？妞妞便大聲哭了起來，說：“我以為大家都不喜歡我，都很討厭我，也不需要我，我本來想散散心，可誰知卻迷了路。”大家卻笑了起來，妞妞也笑了起來。大家便把原因告訴了妞妞，他們便笑的更開心了。回到廣場上組長便重新介紹了這位新成員。

族長說：“這是我們的新成員妞妞，大家也齊聲說。”這是妞妞已經站在了人群中，成為了大家中的一員。于是紅筆，藍筆以及黑筆都向妞妞介紹了自己。他們也成為了很好的朋友。從此，文具家族中的人們都很開心的生活在一起了。

時間一分一秒的過去……。

一本書從我腦袋上劃過，重重的摔在我的身上，啊~好疼！哦，原來這是一場夢啊，這夢的結局可真好呀！看了看手，哦！妞妞，那只胖胖的藍色中性筆，在我手上了。

文具盒的童話（模板18篇）篇十五

我有一個妹妹，上了一年級，在她的文具盒里住著幾位幫她度過難關的人，他們分別是：聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥，調皮可愛能散發香味的橡皮妹妹和找人喜愛能說會道的轉筆刀弟弟。

”沒有了我---轉筆刀，你們還能生存嗎?“轉筆刀弟弟用輕蔑的語氣問道，”當鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀，如果沒有了我，橡皮也起不了作用，不也是聾子的耳朵，瞎子的眼睛---擺設嗎?"。

第二天，妹妹用他們時，他們一動不動，害得妹妹連寫好幾個錯字，當她拿起橡皮妹妹擦字時，橡皮妹妹一動不動，有時還把紙擦的寫不了字，當妹妹拿起轉筆刀弟弟時，轉筆刀弟弟不但不削筆，而且海拔筆芯削斷，害得妹妹挨了老師的批評。

文具盒的童話（模板18篇）篇十六

小明有個文具盒，一天傍晚文具盒里突然爭吵起來了。

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，我可以幫助主人寫字，而且我很重誰敢和我比？”

鉛筆說：“你還好意思說，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫字。當主人寫錯字時，我把錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助，你還能做什么？”

鋼筆說：“我寫錯了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢！”

“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字。”涂改液和改正紙異口同聲地說。

吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來了。“你們是幫我做事的，不是來比誰美、比誰的功能多的。”小明生氣地說。文具們從此以后再也沒有吵過、打過。

文具盒的童話（模板18篇）篇十七

要是提起文具盒啊，那里面的內容和故事可豐富多彩了，里面有橡皮，有鋼筆，有鉛筆，有格尺，有各種各樣的文具，這一天，文具盒里在格尺的帶動之下開起了大會。

會上，全體文具盒成員發言老踴躍了，在格尺主持人的帶動之下，鋼筆首先發言，他似乎有著一肚子的牢騷要對大家伙說一說，他說：“最近，咱們的學習小主人升入小學三年級了，該使我鋼筆寫字了，可是，他在課堂上寫著寫著，不知為何，就把我的鋼筆水寫的到處都是，什么手上，本上，桌子上，整的哪都有，哩哩啦啦的，到處都是，臟死了。哎！攤上這么個主人，我鋼筆真是倒了大霉了！”

聽鋼筆這么一抱怨，其他的文具也爭先恐后的跟著向格尺主持人傾述起來，其中橡皮抱怨道：“鋼筆老哥，你就知足吧，自從有了你的出現，我橡皮當時就顯得不值錢了，為啥啊？因為鋼筆字用橡皮擦擦不掉啊！哎呦，這一天把我閑的呀，簡直就是抓耳撓腮呀，你知道嗎，沒事干的滋味多鬧心嗎，現在弄得我呀，閑著沒事的時候，就想從文具盒里出來曬曬太陽，我……我年紀輕輕的，現在主人就讓我退休了，你說，你說今后我活著還還有什么意思嘛。”

橡皮說完，委屈的竟然坐在那里吧嗒吧嗒的抹起了眼淚。

相反，這時候專門擦鋼筆字的橡皮卻在一旁也抱怨了起來：“哎哎哎我說擦鉛筆字的橡皮，退休多自在呀，有什么好抱怨的呀，我倒是沒退休，晃不長的還加個班什么的，可是你知道嗎，我們的主人根本就不愛惜剛剛上崗的我，主人由于寫字老是馬虎，我就總得工作，一直工作，你知道我多想停下來休息一下，另外，這還不要緊，主人還在使用我的時候用力過猛，有時候還會給他寫字的那個本本上的紙張擦壞，這樣，紙張不罵主人，相反卻總是罵我這個無辜者。你們說我冤不冤啊！”說完，這個專門擦鋼筆字的橡皮也坐下來流起了眼淚。

之后，轉筆刀和鉛筆也都分別在會上發言，表示自己年齡不大，也像擦鉛筆字的橡皮一樣，現在光榮的退休了。好在這兩個家伙都心大，沒有流淚，但是卻分別撅起了嘴巴。一臉不高興的樣子。覺得自己的主人好討厭。主人嫌棄了它們，它們此刻也很嫌棄主人，真是惡性循環啊！

最終，主持人格尺總結了全篇，他悠悠站起，緩緩說道：“上帝之所以創造了世間萬物，那就是各有價值，各有用途，擦鉛筆字的橡皮，鉆筆刀，鉛筆，你們雖然現在看似沒有了用途，但是你們的伙伴卻都在小學一年級二年級同學的崗位上揮汗如雨，發揮著作用。”

另外，誰說你們現在在三年級就沒有用途了，例如美術課，小主人還是要畫畫的，所以，你們不要著急，要學會等待，也要學會忍耐，凡事都要學會冷靜，另外，我們也不要遇到什么事情都埋怨小主人，我們的小主人畢竟只是一個小學三年級的孩子，剛剛學會使用鋼筆，所以，我們身為他的文具，一定要學會理解他，照顧他，呵護他，同時也要相信他，等時間再長些，我們相信，我們的小主人適應了三年級的學習環境，適應了彼此之間的默契度，適應了使用鋼筆的節奏等等等等，相信我們的小主人以后一定能用鋼筆順利而流暢的寫出一手好字的。他也一定會在各方面成長為一個乖寶寶。所以，今天，我們的會議就到此結束了，希望大家會后都能有所幡然醒悟，寫一份會議心里總結。然后，在今后的日子里，都能默默的做好自己的本職工作，別讓你們的老大哥我感到為難了。

通過文具盒里召開的這次大會之后，后來格尺發現，果然會議起了一定的效果，大家在今后的日子里恪盡職守，最終，他們終于迎來了小主人經過刻苦努力，不斷進步的那一天。

文具盒的童話（模板18篇）篇十八

鉛筆盒跟鋼筆是一對形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎，她學習很用功，經常受到老師的表揚。

一天，麗莎剛考完試，沒把鋼筆的蓋子蓋緊，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就讓鋼筆身上的墨水流了出來，流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了。回到家后，鉛筆盒被這一面景象驚呆了，它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說道：“你太臟了，我不想跟你做朋友了。”鋼筆謙虛的說了一句“對不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

過了一天，麗莎看見原本是一個漂亮又精美的鉛筆盒，可是現在已經黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗，不過鉛筆盒，已經不能再變成以前那個干凈又精美的鉛筆盒了。當麗莎把文具放回鉛筆盒時不見了鋼筆的蹤影。麗莎問鉛筆盒，鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經過，麗莎說：“是我錯了，是我沒把鋼筆的蓋子蓋緊，所以就讓墨水流了出來，對不起。”鉛筆盒說：“沒關系，誰讓你是我的主人。”麗莉被鉛筆盒的這一句話，感動了。鉛筆盒說：“我要去找鋼筆朋友。”麗莉說：“好吧！”

經過鉛筆盒幾天幾夜的尋找，鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說：“鋼筆，對不起！是我誤會了你，請原諒！”鋼筆被鉛筆盒的真誠打動了，并且原諒的鉛筆盒。

從此，鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。