優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟，幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇一

我一直以為自己是一個(gè)善解人意的女人，在別人需要的時(shí)候，會(huì)解囊相助。可是，一個(gè)2017年沒見過火車、沒看過電視、連50元人民幣都沒見過的山溝里的小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣！

有一年，我在朝陽(yáng)市凌源縣瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，那女孩從門縫里盯了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢回到了學(xué)校。后來我們成了朋友。

夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽(yáng)度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉ok，她卻木然，一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我?guī)妆締幔俊薄澳钱?dāng)然。你頭一次來市里，玩夠了再說。”她只好不做聲。

晚上，我和女兒的說話聲，電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力，她先把女兒給她的舊書裝進(jìn)書包，又拼命地從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪里玩，她說哪也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的，誰(shuí)也奪不去。

我極力想給她的，卻不是她所要的，我很沮喪。

范春芳來時(shí)，穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說，這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心里就翻騰一下，那是我在女兒生日時(shí)花120元買的新衣服啊！“這衣服姐姐穿太大，不合適。”我攔了一下。“上衣是短袖，下邊是裙子，有什么不合適的。”女兒沒明白我的意思。范春芳明白了：“妹妹你留著吧，這衣服太潔凈，不抗造。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊(cè)吧。”女兒不由分說，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要。”“拿著，這是零花錢。”我也硬把錢塞進(jìn)了她的書包。

第二天，范春芳要和校長(zhǎng)回家了，她抱著我的腿哭了半天，“干媽，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您。”我嗓子發(fā)緊。

從車站回來，女兒告訴我，枕頭下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“干媽，東西不帶了，共拿走21本書，謝謝您和妹妹。”

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇二

我一直以為自，是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助。。可是，有一個(gè)沒有在現(xiàn)場(chǎng)看過真正的演唱會(huì)，只聽過cd的歌迷，竟對(duì)作為歌星的我的印象非常深，且非常崇拜我。

那年，我開很多演唱會(huì)，到過廣州、上海、北京、臺(tái)北、香港等城市。為了讓歌迷們聽了我的歌表演后，能有一種歡快愉悅的心情。每次在演唱前我都要花費(fèi)很多時(shí)間去排練和寫歌，遇到一些小事情，很少有時(shí)間接受記者的采訪。

我在上海演唱的時(shí)候，演唱了幾天后，就休息一二天。在休息的那段時(shí)間里覺得無聊，就上上網(wǎng)和看看電視。在看電視時(shí)，隨手亂選節(jié)目，突然看到一則報(bào)道：“一位小男孩得了白血病，他非常崇拜一位歌星，而且有一個(gè)愿望。就是能見那位歌星一面，并簽名。令我意想不到的是他所說的歌星竟會(huì)是我。”

那時(shí)，有一種力量促使我去探望他。在這種力量的促進(jìn)作用下，我就在當(dāng)天的晚上去他所在的醫(yī)院探望他。我真是不知道是什么力量讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。我走到他的面前時(shí)，令他很訝他竟然問：“我是在做夢(mèng)嗎？”我回答，道：“你不是在做夢(mèng)，我真的來看你了。”此時(shí)此刻，他非常興奮，好像沒病似的。

我去看望那位小男孩時(shí)，不知道被那位記者看到并拍了照片。這件事第二天就被登上報(bào)紙。許多群眾看到后，紛紛為他捐款。由于有了群眾的捐款和專業(yè)醫(yī)生的幫助，還有志愿者捐的合適骨髓，就這樣救了他的性命。

現(xiàn)在的我突然感覺到底是我從精神上救助了他，還是他救助我。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇三

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”從古到今，有多少的詩(shī)人，用優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句來描寫母親的偉大，我的母親就是千千萬(wàn)萬(wàn)母親中的平凡一員。

媽媽三十多歲，中等個(gè)兒，遇見人，總會(huì)露出親切的微笑。我的母親她勤勞善良，又有愛心。每天天不亮，就起來打掃房間，為全家做飯。每一頓飯，媽媽都是那么用心地做出各種花樣，既有營(yíng)養(yǎng)又讓人有食欲，而每頓飯，我們?nèi)叶汲缘媒蚪蛴形丁寢尣粌H在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上更是傾注了她全部的心血。媽媽每天都輔導(dǎo)我的功課，每天都利用中午這段時(shí)間又是讓我讀英語(yǔ)，又是讓我解數(shù)學(xué)難題。在媽媽的精心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)真的提高了不少!謝謝你，媽媽。

瞧，這就是我的勤勞、善良、又有愛心的好媽媽。媽媽，作為你的兒子，我真自豪。我愛你，媽媽！

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇四

最近在學(xué)習(xí)之余，我閱讀了一本書，書名叫《母愛，一位母親一片天》。其中，最讓我記憶猶新的是“生命的姿勢(shì)”這個(gè)故事。講的是：在登雪山的過程中，突然狂風(fēng)大作，雪花飛舞，無奈之下躲進(jìn)了山洞，在寶寶急需吃奶時(shí)，母親一次又一次的喂奶，生命一次又一次的消逝，等救援人員趕到母親變成了一個(gè)擺著喂奶動(dòng)作的雕塑。讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)的熱淚盈眶。

母親的愛是最偉大、最無私的，她幾乎所做的一切都是為了我們，就像小雨滴用身軀滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給大地帶來了生機(jī)。唐代孟郊寫過這樣的兩句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，我們就像青青芳草的小綠芽，怎能報(bào)答那如春暉般的慈母恩惠？生活中，我也有一位和藹可親的母親，她雖然沒有故事中的主人公——那位母親來的壯烈，但是她也為我無怨無悔的奉獻(xiàn)了許多。

記得那年冬天，教室外下著鵝毛大雪，我想：爸爸媽媽都不在家，我又沒帶傘，怎么回家呢？放學(xué)時(shí)，別的同學(xué)都回家了，我站在大廳焦急的張望，盼著雪下小一點(diǎn)。這時(shí)，媽媽從單位冒雪趕了過來，她把棉襖給我穿上，自己卻就穿了一件毛衣。第二天，媽媽發(fā)了高燒，躺在家。我看了非常心疼。像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多。小鳥感恩大樹，小魚感恩溪流，蒼鷹感恩藍(lán)天。我要感恩對(duì)我無微不至關(guān)懷的父母。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。但我們現(xiàn)在還小，還不能幫父母分擔(dān)太多，我們唯一能做的就是多聽父母教誨、勤奮努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母對(duì)我們無私的關(guān)愛。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇五

寫下這個(gè)題目我突然有了些遲疑，我的媽媽有太多我想記錄下的東西，可是此時(shí)卻不知道究竟那一個(gè)側(cè)面可以讓媽媽的身影更清晰。我的媽媽很平凡，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中相似的母親，她象每一位妻子那樣愛她的丈夫，像每一位母親那樣愛自己的孩子，像每一位主婦那樣愛她的家庭，以至于我都不知道能用什么樣的語(yǔ)言來更確切的形容她。我只是清楚的明白，這一生，媽媽是我最深愛最感激最信任最依賴的人。

我的媽媽很勤奮，出生在農(nóng)民家庭的她倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她體會(huì)過失學(xué)的痛苦。于是在還沒有恢復(fù)高考的年代，媽媽憑借出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，在上千名學(xué)生中脫穎而出，獲得了推薦上中專的名額。小時(shí)候，爸爸常年出差不在家，媽媽一個(gè)人在濟(jì)南帶著我。好學(xué)的她參加了自學(xué)考試，可是她又要堅(jiān)持上班又要照顧我，根本就拿不出完整的時(shí)間來學(xué)習(xí)。于是她就將功課錄進(jìn)磁帶，做家務(wù)的時(shí)候一遍一遍的放著聽。在寒冬的夜晚，媽媽騎著老式的大金鹿自行車穿越大半個(gè)濟(jì)南市去聽輔導(dǎo)課;在酷熱的夏夜，媽媽扇著大蒲扇驅(qū)趕著蚊子哄我睡覺手里還翻著課本。在自學(xué)考試很難畢業(yè)的八十年代，媽媽順利通過各項(xiàng)考試，成為山東省第一批中醫(yī)專業(yè)專科自學(xué)考試畢業(yè)生。現(xiàn)在想來，她一個(gè)人要承擔(dān)所有的家務(wù)，要照顧年幼的我、接送我上學(xué)、輔導(dǎo)我功課，要按時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)是多么的不容易!這么過年來，媽媽從未放棄過學(xué)習(xí)，她的好學(xué)與刻苦，是我至今無法攀上的頂峰。

我的媽媽很獨(dú)立，自強(qiáng)自立是媽媽從小就灌輸給我的理念。媽媽希望我能夠用自己的雙手過幸福富足的生活。媽媽總是這樣告誡我，徒步人生，我必須自己把握自己，發(fā)揮自己，充分體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而媽媽更是用自己的行動(dòng)讓我了解該怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人。在爸爸駐外工作的那些年，無論是換煤氣罐還是換燈泡，媽媽一個(gè)人把我們的生活安排得井井有條。雖然生活中也會(huì)有很多的困難，但是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽總是能想方設(shè)法地克服。對(duì)于兒時(shí)的我來說，媽媽就象慈愛寬廣的大海，有媽媽在，什么困難都不是問題。媽媽在我生命中所注入的不僅僅是母愛的血液，更多的是我要享用一生的堅(jiān)強(qiáng)和做人的道理。

我的媽媽很平凡，深愛兒女是一種本能，她對(duì)我的愛讓我耗盡這一生的時(shí)間都無法償還、體味不盡。從我呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)到今天長(zhǎng)大成人，生活上、學(xué)習(xí)上，媽媽付出的心血無法計(jì)量。小時(shí)候家里十分困難，媽媽省吃儉用，保證我每天都要吃一個(gè)雞蛋。每到月初媽媽買回雞蛋，我都小心翼翼的把雞蛋拾到小筐里，那個(gè)盛雞蛋的小筐里有兒時(shí)的我一個(gè)小小的愿望，我多么希望大雞蛋能夠生出小雞蛋，吃到月末能多出幾個(gè)大的也留給媽媽吃。然后就上小學(xué)了，那時(shí)候每天晚上媽媽都坐在我的旁邊看我寫字，只是怕我初學(xué)寫字的時(shí)候筆畫順序搞錯(cuò)養(yǎng)成壞習(xí)慣。后來的初中、高中6年間，媽媽每天早上5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起來給我做早飯，無論她的身體好壞，這個(gè)習(xí)慣雷打不動(dòng)。媽媽的愛在那兩千多個(gè)清晨，伴著初升的太陽(yáng)照在我的身上，溫暖我的心。

日子一天天走過，媽媽的白發(fā)也爬上了鬢角，那仿佛從天而降的灰白令我觸目驚心。但我不愿承認(rèn)我的媽媽老了，我一直以為頭發(fā)白了可以染成黑色的，眼睛花了可以戴上花鏡，但是在一天過馬路的時(shí)候，媽媽在我的身后竟然下意識(shí)的牽住了我的衣角，她需要我扶著她和她一起走過車雜人多的馬路。就在這一剎那，我的心底泛起了沉沉的酸楚。媽媽開始依賴她的女兒了，因?yàn)榕畠洪L(zhǎng)大了，媽媽卻老了。曾經(jīng)在我心中是那樣偉岸高大一直保護(hù)我呵護(hù)我照顧我的那個(gè)人，在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開始需要我的保護(hù)我的照顧，那樣一種心酸與心疼是無法言喻的，我不得不承認(rèn)，我的媽媽老了。雖然過馬路的時(shí)候還是會(huì)不自覺牽我的手，但是我知道，此刻的媽媽是需要我來保護(hù)了。這個(gè)令人傷心而又必然的事實(shí)就這樣在我毫無思想準(zhǔn)備中擺到了我的面前。從那時(shí)起，媽媽的白發(fā)開始長(zhǎng)在我的心里，我終于明白媽媽也并非無所不知，無所不能，她也是一個(gè)普普通通的人，和我們?yōu)槿俗訛槿伺粯拥娜恕?/p>

如果可能，我寧愿回到我嗚嗚的哭著要媽媽給我買幾分錢的小糖塊，哭了一路媽媽才終于答應(yīng)的那個(gè)時(shí)候。如果可能，我要祈求上天把媽媽的白頭發(fā)全部變黑，把媽媽的皺紋全都撫平。如果可能，我還要祈求太陽(yáng)天天都照到媽媽和我微笑的臉龐，讓我們永遠(yuǎn)在一起。

如果這些都難以實(shí)現(xiàn)，那么我還可以做一件事，我會(huì)讓我的媽媽看到我的這些文字，讓她知道，她的女兒永遠(yuǎn)愛她。

我愛我的媽媽，一直，永遠(yuǎn)。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇六

人生中處處有美的所在，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——。

夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。

星空，真美!

秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動(dòng)人的一曲!

落葉，真美!

冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽(yáng)西下，段腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

夕陽(yáng)，真美!

人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。

人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。

感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

感受美好，不為別的，只為沒白活一回。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇七

欣賞，是每個(gè)人都會(huì)的，但你們理解欣賞的真正意義是什么嗎？有人說：“欣賞是看一件事物。”也有人說：“欣賞就是看一個(gè)人。”我認(rèn)為啊欣賞就是指自己用心觀察身邊的每一個(gè)事物，用心體會(huì)他們的缺點(diǎn)。

在社會(huì)上，有許許多多的殘疾人，他們都有自己的苦楚，都是因?yàn)椴煌蚨職埖摹６械娜耍麄冇盟麄冏约旱摹靶蕾p”去看待他們，去歧視他們。從來不會(huì)體會(huì)他們的感受。其實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞是很簡(jiǎn)單的，只要你有心去感受身邊的每一個(gè)事物，那么欣賞就無處不在。在我們班里就有一個(gè)女孩，她的其他地方?jīng)]有什么，就是頭腦有點(diǎn)智障。因此，成績(jī)就經(jīng)常的跟不上，可是在學(xué)校，有的同學(xué)不會(huì)“欣賞”，反而一昧的打擊她，經(jīng)常的背地里說她。

但我們的班主任老師卻從來就沒有放棄過她，像對(duì)其他學(xué)生一樣去對(duì)待她。因?yàn)槔蠋煏?huì)在她的身上去找她的優(yōu)點(diǎn)，去欣賞她的缺點(diǎn)。說話中，處處需要人去欣賞，如果世界上沒有人去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，去觀察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，學(xué)會(huì)欣賞可見是一種良好的習(xí)慣，而善于欣賞他人更是一種美德。欣賞一朵花，你不僅要欣賞它的外在美，更要去欣賞它的內(nèi)在的.品質(zhì)。例如曇花，有的人只顧去看它開放花朵的姿勢(shì)，卻不借此湊近去聞聞那一股沁人心脾的花香，欣賞人，你不僅要看他的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)看他的缺點(diǎn)，并且要用心去看。既然你已會(huì)了“你的欣賞”，可“你的欣賞”正確嗎？學(xué)會(huì)欣賞看似容易，可學(xué)起來是很困難的，你的心也要用到這上面去。我，以前也不知道怎樣去欣賞他人，只會(huì)去看他人的缺點(diǎn)，而不去吸收，可當(dāng)我了解到欣賞的真正意義時(shí)，我才知道自己錯(cuò)了。

在我們的院子里住著一個(gè)小男孩，樣子看起來傻傻的，而我和妹妹有經(jīng)常去欺負(fù)他，把他的玩具搶去玩，還會(huì)向他吐口水，打他，罵他，經(jīng)常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感覺我們錯(cuò)了，我和妹妹不應(yīng)該這樣的對(duì)待他，我們應(yīng)該尊重他，我們不應(yīng)該歧視他，應(yīng)用正常的眼光去對(duì)待他。通過以后的觀察，我發(fā)現(xiàn)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，他經(jīng)常幫助家人干農(nóng)活，逗家人開心。慢慢的，我們就開始在一起玩，并且成為了好朋友。是欣賞，讓我們了解世界的美好，是欣賞，讓我們認(rèn)識(shí)到世界的美麗。

這一切，都源自于美好，而我們，也得先學(xué)會(huì)欣賞，才有機(jī)會(huì)讓我們知道這些。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇八

幸運(yùn)的我生活在蔚藍(lán)的海邊，度過了無憂無慮的童年。我愛海，當(dāng)看著那瓦藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，無不時(shí)刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學(xué)的知識(shí)，像海一樣寬廣的胸懷，像海一樣那么可親、可敬。

老叔并不老，三十歲出頭，他有一張?zhí)焐哪哪樋祝€有著那么一張?zhí)貢?huì)說話的嘴巴。“老叔”的獨(dú)自里藏著講也講不完的故事。小時(shí)候我們都是他中忠實(shí)的聽眾。夏夜，孩子們都是很積極地搬來背椅，請(qǐng)“老叔”上座后，大家都圍坐在他地身邊，津津有味地聽他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“諸葛亮草船借箭”……聽到入神處，孩子們都雙手托著腮，眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚(yáng)的老叔，周圍靜極了，只有老叔那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，一切都時(shí)那么和諧，童稚的心在默默中學(xué)會(huì)了辨別善和惡，美和丑。

夏日里，草叢中是我們孩子王的天下，我們最熱衷的事莫過于捕蟬了。想想，讓那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫著、撞著，該有多美呀!可是，你別急，別看這家伙很胖，反映還挺靈敏的呢!稍不小心，就只能：望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術(shù)特高，只要有他一起去，我們那小小塑料袋就成了小小的王國(guó)，里面動(dòng)著擠著，熱鬧極了。回到家里，迫不及待地抓出一個(gè)胖家伙，剪掉小翅后，再拿起根線系住腳，放開手，似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀，想奮力沖出，可卻又?jǐn)[脫不了繩子地束縛，像無頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞，都得孩子們“咯咯”地笑著。

“老叔”并不束縛我們，他跟我們玩起來。玩耍中，我們充實(shí)了小孩子那天真、活潑的天性，變得更好問更愛思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶，讓我們又一望無垠的大海搬的寬廣的胸懷，就拿一個(gè)心胸狹窄的人當(dāng)政來說吧，那他的國(guó)家一定不會(huì)好到那兒去。一個(gè)小肚雞腸的人很難治理好國(guó)家，甚至連他本人都不會(huì)被社會(huì)所接受，而會(huì)被淘汰。“老叔”的話時(shí)時(shí)刻刻記在我的腦海里。

可是，分手的日子還是在不知不覺中來臨了。因?yàn)椤袄鲜濉惫ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音，一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中，“老叔”他永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師!

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇九

上個(gè)星期六，我和叔叔阿姨與表妹一起去爬圌山，在路上，我和表妹打賭：輸?shù)娜司褪切」罚f著，我們倆拉了拉鉤，我心中暗暗竊喜：“嘿嘿，這次我贏定了，誰(shuí)叫我比你大六歲呢。”

可到了山腳下我就后悔了，那圌山山勢(shì)險(xiǎn)峻，我看后不禁打了一個(gè)寒顫，我真想收回那該死的賭，可誰(shuí)叫我逞能呢?萬(wàn)一爬到山中間突然滑下來……唉，不想了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，再看表妹，他她似乎毫不畏懼，我心想：“切，我算什么姐姐啊，膽子比妹妹都小，不行，我必須勇敢點(diǎn)，否則，我就糗大了。”

爬到中間時(shí)，有一個(gè)滑坡，只有經(jīng)過了滑坡才能繼續(xù)往前爬，可滑坡下竟都是石頭……望著底下，我全身發(fā)抖，雞皮疙瘩都豎起來了，心里就如十五只吊桶打水-----七上八下，我想了想后果，不僅望而卻步，這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你不會(huì)害怕了吧?”我猛地一驚，為了不讓自己丟臉，我連忙擺手說：“才不是呢，我不會(huì)當(dāng)縮頭烏龜?shù)摹！闭f完，我只好硬著頭皮上了。我抓住旁邊的樹木，心緊揪，慢慢走了下來。眼看我與成功僅有一步之遙，不能就此放棄了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)過了滑坡，耶!我成功了!我全身立即放松了下來，感覺心里正開著無數(shù)燦爛的小花。

漸漸的，我不害怕了，終于到了山頂，因?yàn)槲冶缺砻么罄玻詣僬弋?dāng)然是我嘍。我俯視下面，花兒正競(jìng)相開放，樹木蒼翠，我呼吸著新鮮的空氣，吹著涼風(fēng)，啊，舒服極了，我真想大喊一聲：我成功了!

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十

在市場(chǎng)買菜時(shí)，聽見有人呼我的名字，我四下探了探，除了一個(gè)皮膚黝黑、臉相丑陋的青年人看著去之外，好象所有的人都在各行其是。我輕蔑地望了望這眼神怪異地青年人。他身著一身防水服，身體強(qiáng)壯，兩個(gè)腮幫像兩個(gè)老黃、脫水的蘋果，但隱約透著青年人的油光;黝黑、潮濕的臉龐鑲著一雙疲憊的眼(看著我時(shí)卻十分明亮)，雜亂的頭發(fā)好象不從約束的自由的生長(zhǎng)，無精打采的發(fā)絲中隱約能看到幾根銀絲。忽然，我不自覺地想起一個(gè)人——魯迅筆下的閏土。從他的一身打扮和他身上熏人的魚腥味，我斷定他是“吃海”的人。我確信自己的聽力系統(tǒng)出現(xiàn)故障，也不相信他是在叫我。“強(qiáng)!我是昆侖啊!”那個(gè)青年人拽著過長(zhǎng)的防水服，很響的走近我，親切的對(duì)我說：“昆侖……?”我若有所思的盯著他，思緒卻在高速地翻閱著記憶，腦海里浮現(xiàn)出的昆侖是個(gè)透著孩子氣、開朗、調(diào)皮的男孩。我驚訝得讓空氣毫無顧忌地溜進(jìn)我的嘴里。望著現(xiàn)實(shí)中的他怎么也無法與記憶中的昆侖并列。但那熟悉的眼神和因喜悅而流露出的“狗牙”(鄉(xiāng)下人喜歡將較尖的前切牙稱為狗牙)卻是最好的結(jié)論的物證。沒錯(cuò)!他就是與我離別多年的昆兄。

記得，我和他一起念小學(xué)時(shí)。他經(jīng)常光顧我家。于是我家便多了份晚筷、一條毛巾、一支牙刷、一件被單和一聲聲從我倆被窩中傳出的天方夜譚。因?yàn)樗逸^遠(yuǎn)，我又舍不得他，經(jīng)常勸他在我家留宿。有時(shí)他就會(huì)毫無商量地收起終日頑皮地笑臉，盯著我嚴(yán)肅地說：“今天家里活多，我得回去幫兩位老人家干活……”經(jīng)常一席簡(jiǎn)單、通俗的言語(yǔ)，足使我羞愧不已。以后只要想他流速，我便會(huì)“聰明”地問：“今天爺爺、奶奶輕松嗎?”只要他臉一沉，我就知道了。

我看他最高興的時(shí)候，就是他和我家人一起吃飯，經(jīng)常一頓飯下來他都是瞇著眼，露著“狗牙”吃完的。但有時(shí)他也很沉默，經(jīng)常獨(dú)自在桌角吃飯，眼睛迷茫地望著桌上雜亂揮舞地筷子，手中地筷子在碗中無精打采的扒著反，喉結(jié)在不停地蠕動(dòng)著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)與滿腹委屈，卻又難以傾訴和發(fā)泄。

我地奶奶特疼他他經(jīng)常繪聲繪色地講她他的遭遇，囑咐我他是孤兒，不要欺負(fù)他。昆兄很能干，在家不僅是家務(wù)事全包，而且還能下地掄鋤頭，連在我家的飯后洗碗都不放過，這時(shí)，便會(huì)在他的臉上找到滿足的笑臉和顯眼的“狗牙”。有時(shí)，他會(huì)深情地盯著盆中雜亂地碗筷，喃喃地說：“我真希望每天我家也有這么多要洗的碗筷啊!”雖然我無法感知昆兄的心聲，但他那憂郁的眼神，寥寥深情的數(shù)語(yǔ)，都在告訴我：“他需要有個(gè)家。”

時(shí)光流逝，當(dāng)我握著昆兄的手，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我只想問你一聲：“昆兄!你是一個(gè)在尋找家的孩子嗎?”

點(diǎn)評(píng)：人世間有太多的不順，昆兄想要一個(gè)溫暖的家卻難以獲得，而有的人有幸福的家，卻常常把父母親人的諄諄告誡與殷殷厚望輕易拋棄，這實(shí)在叫人痛心!讀此文，最令我無法釋懷的是昆兄的眼神和那一句喃喃輕語(yǔ)。不幸往往更能磨練人的意志，豐富人的情感，深沉人的思想，昆兄是也。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十一

堅(jiān)持了許久“沉默是最好的語(yǔ)言”的世界，就那么殘忍的被兩滴淚淹沒了，不解的是我居然沉淪在那種殘忍的幸福中。其實(shí)，達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。

一

《飛鳥集》是我生命中的第一本書，那本天書一般的小冊(cè)子并非我的最愛，只是泰戈?duì)柺菋寢屢恢焙苄蕾p的詩(shī)人，家里關(guān)于他的資料比較多罷了。哼，我竟然可笑的愛上了一句話，“世界是最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知我愛你”——媽媽愛說的話。

二

那時(shí)，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及了。似乎她頭上的藍(lán)天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著我，她是一名教師。講臺(tái)上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測(cè)。面對(duì)她不顧母女情面一次又一次嚴(yán)厲的批評(píng)，面對(duì)因?yàn)槟茄t的錯(cuò)叉在深夜推開我房門的她，我膽怯了，疏遠(yuǎn)了她，那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。

不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她身后，我害怕迎面而來的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里，老師?媽媽?我更厭煩同學(xué)因?yàn)樵囶}的接近或遠(yuǎn)離，也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨(dú)假日。但又能怎樣，只能握著爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽，向后退著。

三

“不要為太陽(yáng)的落山忙著流淚，小心錯(cuò)過滿天的星辰”不管是媽媽還是老師，她總說這句話，每當(dāng)此時(shí)，她永遠(yuǎn)不會(huì)看見面無表情轉(zhuǎn)身離開的女兒的心在流淚。是，她的確應(yīng)該為滿天星辰的炫目而慶幸，但她忽視了太陽(yáng)的悲傷確是事實(shí)，不是嗎?高高的講臺(tái)上，溫柔和藹的張老師不可否認(rèn)就是我殘忍的媽媽，那慈愛的微笑，那溫暖的大衣，不再屬于我一人。而我只能在后面默默的后退。

四

然而，她得到了什么?激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)無情的拋棄了你，她的未來成為未知!看著她在那片曾經(jīng)屬于她的領(lǐng)地上，依舊持著僵硬的職業(yè)微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時(shí)候，我笑了，笑的愈加幸福了，因?yàn)椴辉儆袕埨蠋煟械闹皇俏倚e的媽媽;不會(huì)再有那樣孤獨(dú)的假日，有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然，依舊會(huì)因?yàn)榧t叉而皺眉，依舊因?yàn)殄e(cuò)誤而怒目，但是，她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我眉心深處那點(diǎn)幸福已經(jīng)漸漸靠近她身邊。

五

做回媽媽，她也會(huì)覺得幸福嗎?不然熟睡中的她怎么會(huì)是微笑的。我輕輕趴在她枕邊，撫摸著她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。”我輕聲向她訴說著。在起身準(zhǔn)備離去的剎那，一滴滾燙砸在我的手心里，那是她眼角劃落的一滴淚，我哭了，那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里，直到它們淹沒了我的世界。她一定是感覺到了，感覺到了我們的心靠在了一起，靠的緊緊的。

六

左手牽著爸爸的手，右手牽著媽媽的手，在陽(yáng)光明媚的假日里踱著步子，真的好幸福!達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十二

世上的愛，有很多種，有父母對(duì)子女的愛;有老師對(duì)學(xué)生的愛;有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛，還有親人的愛，朋友的愛。說起愛，人人都知道，但我就覺得，世界上有一種愛甚至比父母的愛還要無私，還要偉大，那就是對(duì)陌生人的愛。

記得那是兩年前的事情，瑞昌市發(fā)生了5.7級(jí)強(qiáng)烈地震，大量房屋倒塌，人民生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的損失。我們學(xué)校隨即開展了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。

就在地震發(fā)生后的幾天，我和媽媽一起去逛街，由于我想買一款電腦游戲光盤，所以我們就去電腦城。到了那兒，東西可多了!應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。在一家柜臺(tái)前，我眼睛一掃，很快就看到了我想要的那張光盤，我拿起來問售貨員：“多少錢?”售貨員說：“二十五元。”我有些舍不得，因?yàn)檫@錢是我從爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢中一塊錢一塊錢地節(jié)省下來的。可是我又實(shí)在太喜歡這款游戲了，就在我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，突然聽見外面馬路上又是敲鑼又是打鼓，“好像挺熱鬧的!”我說，“走!去看看!”我急忙跑出去一看，呀!一個(gè)鋪著紅布的臺(tái)上放著一個(gè)箱子，上面寫著：“獻(xiàn)愛心，支援地震災(zāi)區(qū)人民!”現(xiàn)場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，“我捐10元!”“我捐7元!”“我捐30元!”大家熱情高漲。“哦!是為災(zāi)區(qū)捐款，我在學(xué)校已經(jīng)捐過了!”我說。可我仍被這熱鬧的場(chǎng)面所吸引，沒有離開。

這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，大家紛紛捐錢捐物，在“愛的奉獻(xiàn)”音樂聲中，為素不相識(shí)的災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一片愛心。我也很激動(dòng)，在媽媽贊許的目光中毫不猶豫地把準(zhǔn)備買游戲盤的那二十五元錢塞進(jìn)了捐款箱。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十三

今天我和父母換了換位置，我成了家長(zhǎng)，他們成了我的孩子，這是我想不到的。嘿嘿，我真是很興奮呢!平時(shí)看著爸爸媽媽為家庭忙碌操勞，我也想為他們分擔(dān)一點(diǎn)，可(加上一個(gè)“是”)以前他們老是對(duì)我不放心，從不肯放手讓我試一下，正好這次活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)感受一下家長(zhǎng)(加上一個(gè)“們”)的不容易。

做家長(zhǎng)就該有做家長(zhǎng)的樣子，我一大早就起床了，看著爸爸媽媽還在睡覺，我就急忙去張羅早飯。我去買來豆?jié){、油條、粽子，到了八點(diǎn)鐘左右，我把他們叫醒(我說，你爸爸媽媽真能睡)，監(jiān)督他們洗漱完畢，然后我們開始吃早飯。(寫出爸爸媽媽吃后說什么)吃完飯他們?nèi)ド习嗔耍野淹胂戳司腿ベI菜(飯錢一次買完，干嗎買兩次)。你們別擔(dān)心，買菜這種小事還難不倒我。

我準(zhǔn)備給他們做火鍋魚，炒菜豌豆，白菜湯(真厲害，這都會(huì)做)。這幾樣菜比較容易做，因?yàn)榛疱侓~我可以去買底料嘛。我要買的是魚、火鍋底料、蔥、香菜、菜豌豆、生姜、蒜。

買完菜回來我開始做家務(wù)，收拾房間。接著我就打掃衛(wèi)生，我們家一直很干凈，我把地掃了就拖地，感到很輕松。掃完地后我把床整理好，就開始打電腦，等爸爸媽媽回來。

中午，爸爸媽媽在公司里吃工作餐，我就把昨天沒吃完的飯菜熱了一邊，自己一個(gè)人吃了。

晚上我準(zhǔn)備給他們做火鍋魚，炒菜豌豆，白菜湯。這幾樣菜比較容易做，因?yàn)榛疱侓~我可以去買底料嘛。

我以前沒做過飯，只下過方便面，實(shí)在是慚愧，我只好去請(qǐng)教媽媽。魚是剖開洗過的，媽媽教我洗蔬菜，先把香菜和蔥洗干凈，切好，生姜和蒜切成片，再把菜豌豆洗凈，掐去了頭。我做完后開始煮飯，我把米淘了，再加點(diǎn)水，放進(jìn)電飯煲。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把魚做好了，我嘗了一下，還過得去，畢竟媽媽是大師級(jí)的人物嘛。做完魚，我開始炒菜，我冒著被油濺傷的危險(xiǎn)把菜做好后，心里美滋滋的。這個(gè)時(shí)候飯差不多也好了，我叫道：“準(zhǔn)備吃飯。”并把碗筷擺好，爸爸媽媽看著一桌的清湯素菜，胃口倒是不怎么好(爸爸媽媽說什么)，而我呢，卻是胃口大開，一人吃掉兩碗干飯，看得他們目瞪口呆。到底還是自己做的飯香啊!晚飯吃完后爸爸媽媽去看電視了，我洗碗后就打了兩盆水給爸爸媽媽洗腳。握著他們的腳我感到很充實(shí)，很滿足。

一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡，真想好好地睡上一覺。爸爸在一旁微微地笑，媽媽問我：“明天還當(dāng)不當(dāng)家長(zhǎng)了?”我連忙搖搖頭，心想：“你以為當(dāng)家長(zhǎng)那么舒服?(我可是要累死了!)”我笑了笑，并沒有說話。

這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛勞，他們實(shí)在是不容易啊，我以前還那么調(diào)皮，真不好意思。當(dāng)家長(zhǎng)雖然累，不過說真的，如果再給我次機(jī)會(huì)，我仍然愿意再給爸爸媽媽當(dāng)家長(zhǎng)(多為他們做家務(wù)，也讓他們輕松輕松)。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十四

冬天，雖然沒有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的果實(shí)累累。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。

它的潔白，沒有任何一點(diǎn)添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。

大風(fēng)刮來，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子;雪花落在了樹上，變成了棉衣;雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊;雪花落在了同學(xué)們的校服上，，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗!

那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。

田野里，一片白，好像蓋著被子。咦!怎么回事?原來是“冬姑娘”走過的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢!她躺在被里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)!

校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事?原來是同學(xué)們?cè)谕嫜Ｓ械耐瑢W(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯(cuò)，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。

它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑你也可以投稿，給農(nóng)作物帶來勃勃生機(jī)，它卻默默無語(yǔ)。

我愛潔白的冬天!我愛樸素的冬天!我更愛給大地到來美麗、給農(nóng)作物帶來生機(jī)、給我們帶來快樂的冬天!

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十五

（一）。

教室里。下課了。

“聽說xx老師病了，說是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢！。”

“他平時(shí)對(duì)我們那樣嚴(yán)厲，今天總算可以輕松輕松了。”

“就是。”

……。

上

（二）。

戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了……只聽驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了。可在他身上還壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng)，原來是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”

想到這里，他就……。

（三）。

縣政府會(huì)議大廳里，燈火通明。不眠之夜。

縣長(zhǎng)正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個(gè)村子，把洪水往里面引。現(xiàn)在有三個(gè)村符合條件：a村、b村和c村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見，看看究竟炸哪個(gè)村？”

“我提議炸b村。”縣委副書記首先發(fā)表意見，立刻得到了許多人的贊同。

“我提議炸c村。”縣長(zhǎng)也接著發(fā)表了意見，這一意見也立刻有了不少的支持者。

“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸a村吧。a村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來做……”

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十六

2017年9月6日晚上，北京殘奧會(huì)拉開了帷幕。

9月8日，在400米自由泳s十三級(jí)別決賽時(shí)，發(fā)令槍響了，7名選手都躍入了池中。但是岸上還站著一位姑娘，她就是來自澳大利亞的泰甘魯斯馬倫，眼看著對(duì)手都游走了，她傷心地捂住臉，哭了。在場(chǎng)觀眾都在問，發(fā)生了什么事情？原來，在泰甘所屬的s十三級(jí)別中，運(yùn)動(dòng)員都有著視力上的殘疾，唯獨(dú)澳大利亞姑娘同時(shí)存在聽覺障礙，由于聽不到發(fā)令槍響，比賽中那盞特殊的“信號(hào)燈”便成了泰甘十分重要的“裝備”。然而，由于信號(hào)燈的罷工，泰甘無法與其他選手一起躍入水中。獲悉了這一情況后，已游了75米的其他運(yùn)動(dòng)員被裁判員放下的召回線止住了前進(jìn)的勢(shì)頭，紛紛上岸休息，等待15分鐘后的重賽。雖然泰甘最終未能在殘奧會(huì)上獲獎(jiǎng)，但她說：“我知道，這場(chǎng)比賽對(duì)我來說是決賽，成績(jī)并不重要，我只愿參加了，就足夠了。”最后的25米，泰甘與其他選手的差距越來越大了，甚至在整個(gè)畫面中都很難找到她的身影，但她依然在奮勇前進(jìn)。對(duì)泰甘來說，她今天只是在跟自己比賽。

是啊，跟自己比賽！

跟自己比賽，只要努力，只要盡自己的最大的力量去拼搏，那么，即使輸了也沒有遺憾。殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員讓我們懂得了如何用艱辛去換取心靈的快樂。

“和夢(mèng)一起飛翔，捧一縷陽(yáng)光，溫暖所有人的胸膛。”這首優(yōu)美的會(huì)歌依然回蕩在我們的耳畔。回首殘奧會(huì)，我們依舊能想起許多如泰甘般身殘志不殘，努力拼搏的身影。

大家可曾記得中國(guó)五人制足球的小伙子們？他們來自各行各業(yè)，有的是學(xué)生、有的是按摩師、有的在酒店勤工儉學(xué)，他們就像《少林足球》里散落在各個(gè)角落的“高手”，最終組成了這支與眾不同的足球隊(duì)。可他們的對(duì)手呢？哪個(gè)不是身經(jīng)百戰(zhàn)。就是在這樣的情況下，我們的小伙子個(gè)個(gè)高昂著頭，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)。從3∶0完勝世界亞軍英國(guó)隊(duì)，1∶0力克強(qiáng)敵阿根廷隊(duì)，再到1∶0戰(zhàn)勝韓國(guó)，中國(guó)隊(duì)小伙子們的表現(xiàn)在盲人五人制足球小組賽中真是帥到家了。每當(dāng)終場(chǎng)哨音結(jié)束的剎那，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，不少觀眾激動(dòng)地跳起來，金屬搭建的看臺(tái)被觀眾跺得像雷鳴一般響徹云霄。不為勝利，只為精彩；不為贏球，只為他們的頑強(qiáng)拼搏。我被深深地感動(dòng)著：他們面對(duì)強(qiáng)敵，不退縮，不逃避，他們的韌勁遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們。我為他們感動(dòng)，我要為他們吶喊助威：你們是最牛的國(guó)足！

殘奧會(huì)，已非體育競(jìng)技的勝負(fù)之戰(zhàn)，更是一場(chǎng)精神的決戰(zhàn)。在無限的精神力量對(duì)生理缺陷的完勝中，我們看到了太多的奇跡，殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員讓我們懂得了即使身殘依然可以在人生的畫卷上抹上絢爛色彩，只要我們的意志夠堅(jiān)定，拼搏夠頑強(qiáng)。

奧運(yùn)，我為你感動(dòng)！

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十七

愛是精神的力量，愛能讓人得到關(guān)懷，讓人感受到溫暖，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識(shí)的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻(xiàn)精神，什么是愛的力量。

蘆蘆是個(gè)殘疾孩子，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他每天清早都會(huì)拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀，是劉老師的愛呵護(hù)著脆弱的他成長(zhǎng)的。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運(yùn)的。后來，學(xué)校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻(xiàn)身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué)，而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。

兩位老師的美德和獻(xiàn)身精神真的好令人感動(dòng)，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?

我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時(shí)間來讀書。也就是在那個(gè)時(shí)候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評(píng)搏。

一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下，這次，我們班榮獲了“書香班級(jí)”的光榮稱號(hào)，我也榮幸地被評(píng)為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十八

光陰似箭，白駒過隙。不知不覺中，我已過了第一個(gè)本命年。在這2017年里，我不知有過多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作……不過，最值得一提的還是這一次。

這學(xué)期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進(jìn)寬敞明亮的教室。“鈴——”數(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，新學(xué)期開始了。我覺得你們應(yīng)該更加豐富自己的。

課余生活。

所以，我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環(huán)賽制，列積分榜，爭(zhēng)奪冠亞軍”

“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。

此后，我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)棋并不難。

10天后，我們班拉開了“班級(jí)數(shù)棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋，2人對(duì)下，還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。

一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數(shù)棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合，琢磨出自己的棋路。

教師節(jié)那天，我們“夢(mèng)之隊(duì)”相互鼓勵(lì)著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見我們進(jìn)來，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。

“準(zhǔn)備好了嗎?”老師笑瞇瞇地問我們。

“準(zhǔn)備好了。”

“好，那么，開始吧。”老師擺開棋局。

鄭毅在我們的鼓勵(lì)下坐到了老師對(duì)面，但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠。“完了。”我和安蕾對(duì)視了一眼。

果然不出所料，鄭毅過于緊張，竟落下了一個(gè)棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。

因?yàn)椤跋蠕h”鄭毅敗得太慘，所以第二個(gè)出陣的安蕾也十分緊張，她細(xì)長(zhǎng)的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準(zhǔn)了，結(jié)果敗得更慘。

輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮(zhèn)靜!鎮(zhèn)靜!”，開始與老師對(duì)弈。剛開局，我們你來我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張，嘴唇都咬破了。

這時(shí)，我恰好一眼瞧見了老師的一個(gè)破綻，抓住機(jī)會(huì)連走幾步好棋，便逐漸占據(jù)了主動(dòng)。

又過了許久，隨著我最后一個(gè)棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結(jié)束了。我和老師的分?jǐn)?shù)相等，但老師還有一子未入位，惜敗。

“很好。這是我收到的最好的教師節(jié)禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”老師欣慰地與我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。

“好的。”我們使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“天啊，伊蓓，你是怎么做到的?”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問我。

“其實(shí)，我只不過把這次挑戰(zhàn)當(dāng)成了向老師學(xué)習(xí)數(shù)棋的機(jī)會(huì)，當(dāng)成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場(chǎng)超常發(fā)揮，我就僥幸勝了。”我掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

“原來如此……”安蕾又疑惑地問，“那，你為什么下得這么好?”

“以前我們‘備戰(zhàn)’時(shí)，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對(duì)陣時(shí)，仔細(xì)研究了老師的棋路，針對(duì)老師的走法‘對(duì)癥下藥’，劍走偏鋒。所以……”我回答。

“good!”鄭毅豎起大拇指。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，安蕾穿著她最心愛的公主裙。

……。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇十九

馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復(fù)習(xí)，媽媽敲門走進(jìn)來說：“孩子，你別太辛苦了，小心累壞了身子，我特意燉了一碗雞湯，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子。”媽媽微笑著關(guān)切地說。

可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對(duì)她說：“我連復(fù)習(xí)的時(shí)間都快沒有了，還有時(shí)間喝東西嗎?我不想喝了，拿出去吧!”我不冷不熱的對(duì)她說。

“養(yǎng)好了精神再去考試，這難道不好嗎?”媽媽依然是很溫柔的語(yǔ)氣，“喝完湯就睡吧!養(yǎng)好精神來”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。

我好像是別人越對(duì)我好，我就會(huì)厭煩的人。“出去出去，你打擾我看書了。”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。

我準(zhǔn)備去想媽媽道歉，走到媽媽的房間，卻聽見爸爸在安慰媽媽說：”你就不要傷心了，她怎么做還不是為了好好學(xué)習(xí)，你因該為她感到自豪呀!對(duì)不!你以前不是期盼她這樣呀!”“不是，你是沒看到她那刁蠻樣，真是快把我給氣死了!我真后悔養(yǎng)他這個(gè)女兒呀!”“你看你，現(xiàn)在還在說氣話……”

我想，我因該進(jìn)去了，我敲敲門，就進(jìn)去了，“媽媽，我……”媽媽扭頭不看著我，我就坐到她的身邊，“媽媽，對(duì)不起，我不因該說那些話氣你，這次是我錯(cuò)了，你原諒我好嗎?媽媽還是不理我，這時(shí)，爸爸在旁邊也替我求情：“你看，孩子都來給你道歉了，你還不知足呀!”媽媽是個(gè)很要強(qiáng)的人，也不好說怎么快就答應(yīng)了。就用爸爸當(dāng)借口了，“看在你爸爸的面子上，我，原諒你了。”

“好的，謝謝媽媽。”，我歡喜的對(duì)媽媽說。

“你只要以后不惹我生氣了就可以了1‘。

”沒問題，放心吧!”

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起。

人教版高中必修一第單元感受成長(zhǎng)（模板20篇）篇二十

清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。

對(duì)杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行;高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。

從城郊進(jìn)入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財(cái)主搶親。

飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店，透過櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開始商量購(gòu)物計(jì)劃了。

杭州之為“天堂”，就因?yàn)槊利惖奈骱３且篮ǎ诔侵小Ｈ缃竦奈骱员Ａ糁嫔揭幻娉堑母窬帧＝陙恚贾菔谢撕艽蟮臍饬σX塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫境。

江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，早已打破嚴(yán)冬的蕭殺，渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細(xì)細(xì)品味的欲望。

集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標(biāo)，每站給定一段時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。

靈隱寺。

靈隱寺是靈隱山麓飛來峰旁的一座禪宗古剎，離西湖不遠(yuǎn)。據(jù)說東晉時(shí)，印度僧人到杭州，見此處山峰奇秀，以為是“仙靈所隱”，就選址建寺，取名靈隱。后來濟(jì)公在此出家，這位“野佛”古道熱腸，游戲人間的故事家喻戶曉，靈隱寺也因此揚(yáng)名。

寺內(nèi)天王殿、大雄寶殿、藥王殿，依山勢(shì)而上，側(cè)旁還有很大的羅漢堂。據(jù)介紹，在城市廟宇中，靈隱寺是規(guī)模最大的，也是文革期間幾乎未遭破壞的特例。廟內(nèi)修繕一新，只有殿前、道旁的參天古樹，無聲講述著久遠(yuǎn)的歷史。主人特地向我們介紹：天王殿上懸的“云林禪寺”匾額，是清代康熙的手筆，獨(dú)塊香樟木雕成韋馱菩薩，是南宋遺物;大雄寶殿中20米高的釋迦牟尼坐像，是以唐代禪宗著名雕塑為藍(lán)本，用24塊香樟木雕成。還告訴我們：靈隱的菩薩特別靈驗(yàn)，有求必應(yīng)，只是達(dá)愿后必須還愿。

我并無所求，只是以目瞻仰，以心相敬，佛經(jīng)故事里，從佛祖到每位羅漢，都是世間德高望重之人、為解世間疾苦而犧牲奉獻(xiàn)之人，愿他們的精神常留人間。

走出山門，頓覺眼前一亮，飛來峰如一面屏風(fēng)，黑色石壁的紋理如湍如瀑，壁上大大小小的石洞中各有神態(tài)生動(dòng)的佛像，綠色喬木、藤蔓植根于壁，與石紋相映成趣，壁下清溪流水，曲徑通幽，小橋飛跨，一時(shí)竟不覺近旁城市之喧囂，正是白居易《冷泉亭記》里“草薰薰，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血?dú)狻薄叭獪s渟，風(fēng)泠泠，可以蠲煩析酲，起人心情”的那番意境。

雷峰塔。

雷峰塔之聞名，是因《白蛇傳》故事。盡管鎮(zhèn)江金山寺的僧人都為法海抱不平，說那個(gè)拆散人家夫妻，化缽為塔將白娘子鎮(zhèn)在塔下的，根本就不是金山的高僧法海。可是，傳世的優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品對(duì)民眾的影響遠(yuǎn)大于歷史，法海這段冤情恐怕辯不清了。

雷峰塔建在西湖南側(cè)山上，與北側(cè)的保俶塔遙遙相望。這座古塔曾因火災(zāi)燒毀了所有木結(jié)構(gòu)，殘留的磚塔仍矗立山上。從照片上看，那座磚塔，頂端生了小樹，塔體有些開裂，顯得特別古樸，夕輝晚霞之中，非常壯觀。

雷峰塔是1924年轟然坍塌的，魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中，記載了鄉(xiāng)下人聽說塔磚放在家里可保平安，便紛紛去抽，硬是抽坍了這座古塔。所幸當(dāng)時(shí)塔不是斜著倒的，佛舍利等文物壓在地宮中，重建時(shí)又被清理了出來。

我們一行邊看邊感嘆，這些年各地為了發(fā)展旅游，有的拆了古建筑建了假文物，有的專門仿制古磚修繕古建筑，雖說修舊如舊，但原先建筑上的歷史信息還是消失了。象這樣，既保護(hù)真遺跡，又為后人留下現(xiàn)代建筑精品，這思路確實(shí)令人叫絕。

湖畔漫步。

晚飯后，女士們迫不及待地結(jié)伴去逛商場(chǎng)。我走出湖畔的餐館，看著遠(yuǎn)處山上的寶塔、湖心翹頂?shù)耐らw盡由各色燈光勾勒，近處水波里映著五彩的燈影，隨波微微顫動(dòng)，身邊一對(duì)對(duì)情侶相擁相攜，款款移步，呢喃輕語(yǔ)，頓覺心醉。便拉住一位同伴去湖畔散步。

湖畔寬寬的行道鋪著方格的紅色地磚，近水的垂柳在晚風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，葉間一串串柳茸，正孕著三月飛絮。行道上隔不遠(yuǎn)就有一株老香樟，枝杈虬伸，形成傘一樣的樹冠。行道外側(cè)是寬寬的花圃，眼下花開滿樹的是玉蘭，無論白色的花朵還是紫色的花苞，都那么絢麗燦爛，引得路人駐足抬頭，贊嘆不已。

沿湖漫步的人多是附近居民，他們閑適地在湖邊漫步，隨意坐下小憩輕語(yǔ)，也許這就是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑@可真是“天堂”里的日子!

我的同伴對(duì)西湖特別鐘情。十多年前，她和同在部隊(duì)服役的丈夫曾帶著兩歲的兒子來杭州休假，住在附近的海軍招待所。此刻漫步湖畔，她不時(shí)冒一句：“那時(shí)我們經(jīng)常騎自行車，到湖邊來玩。”“是啊，這些香樟樹一直就在湖邊的，我還記得。”沉浸在浪漫假日的回憶中，她心里一定充滿甜蜜。

湖畔也有一些小小的售貨亭、廊，我們被琳瑯的絲綢、特產(chǎn)和工藝品吸引，信步進(jìn)店，細(xì)細(xì)觀賞。不經(jīng)意間，也遇上了心儀之物——我買下了一個(gè)繡花綢面的軟質(zhì)眼鏡套和一把“張小泉剪刀”，她買下了一對(duì)繡花的靠墊套。竟是散步、購(gòu)物兩不誤了。

現(xiàn)代人喜歡新奇熱鬧，靜靜的風(fēng)景已經(jīng)難以滿足游人的興致，西湖上也安裝了定時(shí)開啟的夜光音樂噴泉。走過那段湖岸，見許多人面湖而坐等待著，以為湖上有節(jié)目演出，并未在意。返回時(shí)正好音樂聲起，無數(shù)水柱隨音樂舞動(dòng)，每一曲節(jié)奏不同，水的舞姿也不同，各色彩光打在水幕上，隨波變幻，令人目不暇接。我們?cè)诮缘睦认聦ち藗€(gè)坐處，看著這遠(yuǎn)靜近動(dòng)的夜色，晚風(fēng)拂面，曲聲悅耳，整個(gè)身心浸潤(rùn)在酥軟愜意之中。

靈峰探梅。

春梅是這個(gè)季節(jié)最讓人牽掛的花兒，聽說我們想賞梅，熱心的主人作了安排。

一早來到杭州植物園，先入眼簾的仍是玉蘭。數(shù)十株玉蘭樹夾道而迎，花開得雪白一片，令人眩目。一陣風(fēng)過，無數(shù)花瓣飛離枝頭，飄灑而下，注目賞景的游人不禁惋惜地輕呼一聲：“呀!……”

梅樹集中在靈峰，要翻過一個(gè)山坡，細(xì)雨濛濛之中，我們興致勃勃地走上山道，我們不認(rèn)路，也不知道有多遠(yuǎn)，只跟著感覺向前走，倒真有點(diǎn)“探訪”的味道呢。

到了，到了!果然翻過山坡，便看坡下到不遠(yuǎn)處密密的一片紅霧，腳下不覺緊趕幾步。呵，眼前好大的一片梅園，粉的、紅的、白的，爭(zhēng)奇斗艷，游人流連花海之中，滿面歡笑，只聽“看這兒!”“那兒多美!”不知用眼睛往哪里看是好。

令人心醉的景色怎么也看不夠，只能用相機(jī)留下這美好的瞬間。游人紛紛選景，花間含笑，隨意一站，便是一幅精美照片。興奮之中，便忽略了那梅樹下片片殘紅，花徑間落英繽紛。

想那花兒開則繁繁盛盛，落則飄飄灑灑，一切皆由自然，喚也喚不來，攔也攔不住。能讓這么多游人體驗(yàn)“探”的急切，“賞”的愉悅，也就不枉一季的輝煌了。

泛舟湖上。

乘上船，在湖面蕩漾，又是一番景色。眼前雨絲迷蒙，茫茫湖面霧氣上升，近旁的柳、湖心的島、湖畔的山和城都朦朧起來。不禁輕輕念出“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，只有身在此間，才能領(lǐng)略眼前這淡妝的水墨韻味啊。

湖上諸島是不同朝代疏浚湖底積淤而建。小瀛洲島上有湖，有亭臺(tái)樓閣橋，有三潭印月等勝景，想必建島之人將海上瀛洲的幻想，都移到了這里。湖心島以乾隆御筆親題的“蟲二”字謎碑聞名，上島后卻有些失望，那塊碑是新仿的，已非原物，也很少有人駐足觀看，想必“風(fēng)月無邊”的謎底已眾所周知。最小的島是阮公島，船不停靠，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)注目。阮公名阮元，是揚(yáng)州人，我平時(shí)常走的毓賢街上有座老宅，就是阮家祠堂。阮元是揚(yáng)州學(xué)派的代表人物，當(dāng)過山東、浙江學(xué)政，內(nèi)閣學(xué)士，禮、兵、戶、工部侍郎，浙江、河南、江西巡撫，漕運(yùn)總督，太子少保，體仁閣大學(xué)士……據(jù)說他在浙江巡撫任上，曾督師殲滅多年擾民的盜匪，還設(shè)詁經(jīng)精舍，親自授課，培養(yǎng)了許多人才，這島就是為紀(jì)念他而得名。

曾以為白堤、蘇堤因白居易和蘇軾的詩(shī)作而命名，其實(shí)卻不是。這兩條堤就是白居易、蘇軾在杭州為官時(shí)修建的。泛舟于湖上，看著這些記載著大詩(shī)人、大學(xué)者“政績(jī)”的名勝，對(duì)“學(xué)而優(yōu)則仕”、“修齊治平”、“文章太守”等概念似乎有了新解。與眼下真學(xué)者不屑于為官，為官者往往輕學(xué)不同，古代有真學(xué)問才有機(jī)會(huì)官居高位，大學(xué)者不僅佳作傳世，而且造福一方。這么想來，這為官之道和學(xué)問之道還真得好好地向古人學(xué)習(xí)啊!