充實的內(nèi)容和豐富的文化知識是寫好作文的保證，我們要通過廣泛閱讀來積累素材。為了提高寫作水平，不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品，從中學(xué)習(xí)他們的獨特表達方式和思考方式。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇一

新疆地區(qū)最陰涼屬于葡萄溝，而最炎熱的地方屬于吐魯番的火焰山。今天，我們就要去火焰山體驗體驗它到底有多少熱！

一聽到火焰山，你一定會想到《西游記》吧！

進入火焰山，首先來到了一個博物館，這些墻壁上，刻著唐三藏、豬八戒、沙和尚、孫悟空四個人一路上的故事，如：《三打白骨精》、《大鬧天宮》、，《真假美猴王》，等等。

不一會兒，我們便來到了最佳拍攝地點。

這是火焰山的中心，也是最熱的地方，這里火辣辣的，有四十多度，真像在一個烤箱中。土地裂開了大裂縫，只用腳輕輕一掂，就可以掂起一大塊。

這里這么熱，可真不愧是傳說中的火焰山呀！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇二

這年代，春天是人們的一種神往，孩子們在春天可以放風(fēng)箏了，青年人在春天可以無拘無束來展示自己的活力，大人們可以全神貫注的工作。“一年之計在于春。”沒有人會違背這句話，所有人都出來了。

春雨潤物，喚醒了一切又一切，在春雨中似乎聽到什么，細聽，像希望之神的感召，像成功之神的召喚，又像幸運女神的呼喚。

春天來了，似乎一切都新了，春雨給大地洗了一個舒服又溫馨的澡，嫩芽偷偷地從樹枝里探出來了，花兒也在一夜中含飽欲放，燕子也在不知不覺中進入了我們的視野，寬大的棉襖換成了一件件t恤、夾克，充滿活力與生命力，在無聲無息中給人不尋常的力量，讓人們更得努力、頑強、不屈不撓。進入竹林，唯恐踩在剛探出頭的春筍，那些筍有粗的、有細的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。

馬路上有冒雨前行人，有撐著慢慢的人，有頂著包飛速前進的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎無法躲閃。春風(fēng)是香的，在空氣中除了花香，還是花香，陣陣花香令人心曠神怡，五顏六色毫無保留地在空氣散發(fā)著清香，這時候，無論你是誰都會被這花香給感染。春天是美的，花就像一個天使保護著這個世界的美，街上的衣服，好似時裝展覽，有紅的，有綠的，有黃的……各式各樣的衣服給人一種無以發(fā)覺的沒。春天是有聲的，鳥兒成群結(jié)隊的，嘰嘰喳喳叫著。

春是希望，給成功的人力量，它給失敗的人勇氣。春是人們心中的天使，給你力量，給你翅膀，給你勇氣，讓你沉浸在成功的喜悅中。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇三

春，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來。不經(jīng)意間，枯草當(dāng)中出現(xiàn)一點、兩點新綠。在和風(fēng)中、細雨里，春綻開美麗的微笑，引得萬物都張開惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接著春的到來。

風(fēng)兒很輕、很柔，仿佛是母親的手，溫柔地?fù)徇^你的臉龐，拂過你的頭發(fā)，讓人感到神清氣爽。風(fēng)里帶著各種花兒、草兒的.香味和新翻的泥土的氣息。

湖邊，柳樹剛剛抽出柳條、冒出柳芽，風(fēng)兒就趕來嬉戲，柳兒伴著風(fēng)兒揚起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。柳樹出神地望著自己在湖面上的麗姿倩影，笑了。

路旁，微醺的春風(fēng)里，明媚的陽光下，小草伸伸腰，擺動纖細的身子，婆娑起舞。草尖上，晶瑩的露珠閃耀著迷人的七色光芒。這時，花兒醒了，在小草的邀請下，她們也擺起柔美的舞姿，跳起舞來。

偶然間一次抬頭，才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，春燕竟悄悄地來了，它用身后那烏黑的雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，他們在地上盡情地跑著、叫著，歡聲笑語在空氣中回蕩。

“一年之計在于春”，春天是最美的，她帶給我們希望。在這美好的季節(jié)里，我們一定要開好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇四

春天來了，萬物復(fù)蘇，天地間生機勃勃讓人振奮！春姑娘正邁著輕快的腳步向我們走來。

冬風(fēng)悄悄的離開了，刺骨寒冷的北風(fēng)飄走了。春姑娘喚醒了許多小動物們，燕子從南方飛來了，給春天增添了許多活力。

池塘邊上筆直的柳樹長滿了毛茸茸的柳絮。柳絮穿著金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來，柳絮四處飛舞，像一只只黃色的蝴蝶。下過雨后，萬物煥然一新。小草從土地里探出頭來，搖頭晃腦的看著這個嶄新的世界。柳樹也換上了新裝，竹筍也從土地中鉆了出來。

池塘里的水也開動了，像是奏著一首首美妙的歌曲。怪不得“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍！”不知什么時候池塘邊游來了一群可愛機靈的小鴨子，蝴蝶和蜜蜂從五彩繽紛的花叢里采花粉。鳥兒也在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)美妙的歌。

春天是美麗的，也是寶貴的。“一年之計在于春”我們要好好珍惜春天。

我家的牡丹也開花了，個個都亭亭玉立.月季也是美麗芳香的開了花，彩繽紛。鳥在樹上盡情的高歌，花兒在開花這個春天生機勃勃，充滿著活力。俗話說得好：萬紫千紅總是春。

金燦燦的油菜花開來了，在叢中搖搖擺擺的，讓人留戀不舍，蜜蜂也紛紛趕來。漸漸地桃樹的花也開了，它抬頭望望這個嶄新的世界，花兒的花香，鳥兒的歌聲，一切都讓我們陶醉。在這個生機勃勃鳥語花香的春天里一切都讓人著迷。我愛你——美麗的春天。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇五

午后，我在窗邊寫日記，聲聲蜂鳴在耳邊縈繞。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飛舞。

蜜蜂透明的雙翅幾乎察覺不到振動，黑白相間的條紋肚子下垂著細腿，小小的眼睛上方還有對觸角。它該是無意中飛進了房間。如今，它向堅硬的玻璃沖撞，“嗡嗡”地吹著戰(zhàn)斗的號角。它很勇敢，我被它感動，只是感動之余我為它悲哀。它渾然不覺向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路徑。可惜它還是在原處對著玻璃使勁。它小小的身軀里有股永不服輸?shù)牧α浚@力量叫堅強，不，這叫固執(zhí)。沒想到，蜜蜂中也有鉆牛角尖的。

我想到了一個發(fā)生在墨西哥灣的故事。那是個淘珍珠的好地方，每年有數(shù)以萬計的遠來客為珍珠而來。而這些遠來客一窩蜂爭淘珍珠時卻有人發(fā)現(xiàn)另一條致富之路。原來淘珍珠時得戴手套，而手套卻常會被劃破。一個叫威廉斯的人在眾人皆為珍珠瘋狂時卻清醒地轉(zhuǎn)了個彎，他就在那地方賣起橡膠手套。自然，他發(fā)了財，比那些為珍珠不懈努力的人更快達到了目的。

可憐的蜜蜂仍在掙扎，只是飛一會停一會，它累了。它被自己的固執(zhí)困在斗室里。它不知道：轉(zhuǎn)個彎，便是春。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇六

小學(xué)生作文大全。

橋面的中央有一排挺拔的拉縈、就象一個個頂天立地的巨人，用它們神奇的鐵臂，把橋梁騰空拉起，橫跨在波濤翻滾的湘江之上，氣勢非常雄偉。我站在湘江的岸邊遠遠望去，橋上車輛如梭，橋下百舸爭流，好一派繁忙的景象。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇七

春悄無聲息地降臨人間。

她從桃枝后慢慢探出頭來，枝上的桃花都競相綻放，開得正盛，沒有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時光深深又滄桑的皺紋里，布滿了粉色的腳印――花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉(xiāng)野間隨處可見，有的隨著春風(fēng)飄落下，撲進大地濕潤但溫暖的懷抱；有的則跟風(fēng)到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機勃勃的萬物間，為大地的心肺帶來最佳動力。

是他喚醒了這些綠色的小生命。

鳥兒停在樹枝上，用詩歌般的語言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來更加迷人。

用全部情感投入，正陶醉吟詩的人，在春的門口，與桃花仙子撞了滿懷。

春的氣息正愈來愈濃……。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇八

春姑娘邁著輕盈的步子，伴著如紗的細雨，悄悄的來了，給大地母親披上了一件新的外衣。

小草在春姑娘的吹拂下，伸著個懶腰，挺起了被風(fēng)雪覆蓋了一冬的身子，在春雨的澆灌下，吸足了水分，換上一件綠油油的外衣，打扮好來迎接春天的到來。

春天，更是一個耕耘種地的季節(jié)。在田地里，勤勞的農(nóng)民愈來愈多了，都在田地里澆水、施肥、噴農(nóng)藥。讓休息了一冬的農(nóng)民開始忙活起來，不讓農(nóng)民有閑余的時間玩了。你看，春姑娘是多么有辦法呀！

春天的景色是多么美啊，是多么絢麗啊！我愛你，美麗的春天！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇九

首先我問大家一個問題：“同學(xué)們喜歡大自然嗎？”大家一定會異口同聲地回答：“喜歡！”因為大自然能帶給我們美的享受，而這次國慶節(jié)，我便與大自然交上了朋友，來到了美麗的新疆，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”這句詩說的就是新疆草原上最自然的美，這真的是一幅令人心曠神怡的圖畫。這次新疆之旅經(jīng)過兩次天山的翻越，我看到了南疆與北疆不同的生態(tài)景象，在我欣賞著新疆的自然美景時，我也看到了我不愿意看到的一面：在北疆，許多的草原都在漸漸地沙化，美麗的草原傷心地褪下了它的綠裝，而沙漠卻霸道地占領(lǐng)了整個草原，讓富饒的大草原成了渺無人煙之地，當(dāng)我面對這個大自然的“侵略者”時，我感到非常氣憤！而這正是人類自己種下的苦果。一路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)著這一片片被沙化的大草原，憑著我了解的一些環(huán)保知識，我覺得這就是因為人類過度地亂砍濫伐，使大量的植被受到了破壞，少了這一道天然屏障，才使得沙漠這個“侵略者”有了可乘之機，給許多地方帶來了可怕的沙塵暴，也讓草原上往常悠閑自在的牛羊們失去了它們生活的家園，也給牧民們造成了極大的破壞。

正在我生氣時，爸爸似乎看懂了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“別急，以后草原沙化的現(xiàn)象會越來越少了，因為新疆的當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門已經(jīng)加強了對這些生態(tài)的環(huán)保，有了環(huán)保意識，美麗的草原一定會回到我們的身邊。你看，前面的景色不是越來越美嗎？”突然，一只可愛的呱呱雞（新疆草原上一種很活潑的野雞）跳進了我的視線，它活蹦亂跳地穿過路面，我想：它一定是找到了它的新家園！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十

昭蘇草原是新疆一個水草茂盛、是我國最著名的四大草原之一。盛夏七月，那里綠水青山，油菜花盛開，氣候涼爽，有軍馬場的草原。有河流順著草場蜿蜒流過，馬牛羊悠閑的吃草。

昭蘇縣是新疆境內(nèi)唯一謎語荒漠的縣。昭蘇因出產(chǎn)“騰昆侖，歷西極”的天馬，被國家命名為“中國天馬之鄉(xiāng)。

伯伯將車開下馬路到草場上，腳踩到草上軟綿綿的，一望無邊的草場，數(shù)不清的馬牛羊、還有氈房點點、百花盛開。

聽說昭蘇過幾天要舉行”天馬節(jié)。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識3個生字。

2、有感情地朗讀課文。了解這篇想象日記的敘述順序和主要內(nèi)容。

3、了解作者所想象的30年后地球環(huán)境污染的情況，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

教學(xué)步驟：

（一）導(dǎo)入新課。

今天我們要讀一篇想像日記，想一想：

（1）日記中講到哪些環(huán)境惡化的情況？

（2）作者寫這篇日記，想告訴我們什么？

（二）整體感知。

1、自讀日記。

2、指名找出日記中提到的環(huán)境惡化的情況。

3、結(jié)合自己查找到的資料，了解造成這種環(huán)境惡化的原因。

（三）學(xué)習(xí)過程。

1、說一說，作者寫這篇日記，想告訴我們什么？

2、針對你所了解的現(xiàn)狀，想一想，2022年還會出現(xiàn)哪些環(huán)境惡化的情況？

（四）總結(jié)、擴展。

搜集大量資料，想一想，預(yù)防2022年環(huán)境惡化可采取的措施、方法，根據(jù)其中一點寫成一篇文章。

（五）板書設(shè)計。

一、導(dǎo)入新課。

1、同學(xué)們，從今天起，你們就正式成為一名小學(xué)生了，你們高興嗎？

2、讓我們一起唱首歌好嗎？跟錄音齊唱《上學(xué)歌》。

二、討論學(xué)習(xí)。

1、你們喜歡學(xué)校嗎？為什么？

2、討論（出示投影）：

（1）看圖說說圖上都有誰？在干什么？

（2）小學(xué)生在學(xué)校里都可以做那些事？你聽說學(xué)校里還可以做哪些事？

三、情景練習(xí)。

1、那么，圖上的老師和小朋友分別說了什么？讀一讀你認(rèn)識的字。

2、鼓勵認(rèn)識這些字的同學(xué)，提倡大家向他們學(xué)習(xí)。

3、模擬練習(xí)。

（1）情境一：師生交流（上學(xué)路上）老師：清早，我在上學(xué)路上遇見了王小明同學(xué)……王小明（起立、鞠躬）：老師早！老師：王小明同學(xué)，你早！

（2）情境二：生生交流（自我介紹）。

a、與同位進行自我介紹，說明自己的姓名和所在的班級及其他情況。

b、游戲：找朋友。學(xué)生在班內(nèi)自由結(jié)交朋友，其他同學(xué)齊唱《找朋友》。

（3）情境三：自由交流。

b、小組表演。

4、結(jié)合自己談?wù)劤蔀樾W(xué)生以來上學(xué)的感受。

5、口語交際：根據(jù)畫面內(nèi)容說一個完整的句子。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識12個生字，會寫8個生字，了解字的特點。

2、識字、寫字。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字。

教學(xué)重點：識字、寫字，了解會意字的特點。

教學(xué)難點：了解字的特點。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、生字卡片。

教學(xué)方法：啟發(fā)式。

教學(xué)過程：

第一課時。

一、導(dǎo)入：

1、出示“一輪紅日”圖，提問：你能說出這是什么字嗎?

板書：日。

2、同樣方法月。

3、將“日”、“月”合在一塊，組成一個新字。板書明。

請同學(xué)們認(rèn)讀，思考“明”是什么意思?

因為“日”和“月”都佷亮，所以它的意思為：明亮的意思。

二、舉一反三，自學(xué)生字。

1、出示“竹”和“毛”的圖片，教學(xué)“筆”。

2、解釋“筆”：古代書寫的筆只有毛筆，在一根竹竿的前端裝上幾根毛，則為筆。

3、學(xué)生自學(xué)其它的字。同桌可以互相討論。

4、學(xué)生匯報自學(xué)情況。

“小”和“土”組成“塵”注意“小”不帶鉤。

“田”和“力”組成“男”

5、出示圖片，教學(xué)“拿”，猜字，分析用手掌在東西是合攏。

6、出示圖片，教學(xué)“歪”猜字，分析東西放得不正。

7、出示圖片，教學(xué)“巖”猜字，分析山里面的石頭。

8、出示圖片，教學(xué)“旱”猜字，分析太陽把地里的水曬干了。

三、用“對口令”的方式鞏固識字。

例教師說：日月學(xué)生說：明。

四、作業(yè)：

連一連。

合田日不小木一。

力手正土干火木。

()()()()()()()。

第二課時。

一、復(fù)習(xí)鞏固。

用“對口令”說出所學(xué)的漢字。

出示詞卡，指名讀詞。

二、擴詞造句，拓展認(rèn)識。

1、用生字?jǐn)U詞或造句。

塵灰塵塵土。

尖尖端刀尖尖兵。

男男人男子男孩男生。

拿拿來拿去拿好。

歪歪斜歪倒歪風(fēng)。

巖巖石巖層花崗巖。

筆毛筆鉛筆鋼筆圓珠筆。

旱干旱旱災(zāi)旱澇。

三、自由組合，說有趣味的漢字。

歪闖天們朋媽爸……。

四、指導(dǎo)寫字。

重點字：拿注意間架、結(jié)構(gòu)、重心。

五、作業(yè)：

連一連，把兩個字合成一個字，再寫下來。

()()()()()。

教學(xué)目的：

通過觀察課本上的插圖，聽老師讀句子，使學(xué)生初步了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

認(rèn)知目標(biāo)：

進行學(xué)前教育，熟悉學(xué)校環(huán)境，體會學(xué)校生活的豐富多彩。

技能目標(biāo)：

逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢和主動提問積極發(fā)言的習(xí)慣。情感目標(biāo)：讓學(xué)生充滿自信，感受語文學(xué)習(xí)的快樂。

教學(xué)重點：

使學(xué)生初步了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

教學(xué)難點：

逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫姿勢和主動提問積極發(fā)言的習(xí)慣。課時安排：1課時。

教學(xué)過程:。

一培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，相機安排。

情況1：學(xué)生翻書、講話。

同學(xué)們好，老師很高興看見大家很快就交上了朋友，有的是和其他小朋友交流，有的是和書朋友交流。

1你知道別的小朋友的名字嗎？(生介紹自己認(rèn)識的小朋友，再向全班介紹自己。促進學(xué)生間的交流。)。

2老師介紹自己。

3和書交流的小朋友，哪些字是你們認(rèn)識的？能告訴大家你怎么認(rèn)識的嗎？

4完成情況2中的1、2。

情況2：學(xué)生安靜。

1帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校的環(huán)境，如：介紹廁所、食堂、老師的辦公室等。

2邊介紹環(huán)境，邊告訴學(xué)生一般知識和禮貌。

3完成情況1中的1、3。

二看圖學(xué)樂樂。

請大家仔細看圖中的樂樂在學(xué)校都干什么？你能講給大家聽聽嗎？注意請先想一想，想好后舉手，老師點到你請大大方方地站起來，聲音響亮地告訴大家。(圖一學(xué)習(xí)的樂趣；圖二應(yīng)懂禮貌；圖三姿勢正確；圖四積極回答問題；圖五勤學(xué)好問；圖六熱愛學(xué)習(xí)；圖七團結(jié)同學(xué)；圖八愛集體、愛勞動；圖九鍛煉身體。)教師相機指導(dǎo)學(xué)生的不足。

課后小記：

第一單元漢語拼音。

教學(xué)總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

2、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十二

也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小樹；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。那么，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。

——題記。

她，是一個不幸的女孩。剛出生時，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時黑色斑點。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。

“同樣是丑小鴨，為什么我不會變成白天鵝呢？”

每當(dāng)她聽完安徒生的《丑小鴨》，總會這樣天真地問她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時，她的媽媽總會對她說，只要你學(xué)號知識，咱們丑小鴨就會變成一只很美麗的白天鵝！

于是，她渴望長大，渴望讀書，因為她的心里，有一個美麗的童話。

但是，命運對她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì)，她的媽媽跑遍了十幾個學(xué)校卻沒有一個肯收她，因為她的樣子嚇哭了在校的所有孩子！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見人愛的白天鵝！

命運再一次向她進攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會是自己。

有渴望才會有動力，有動力才會成功。

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十三

今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報，聽說，今天要下一場鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。

到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語考試，而且這張試卷我們以前都做過的因為上次調(diào)研我被抽到了，所以我全都會做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒有發(fā)覺窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開心極了。

考完試，我便到走廊里去吟詩賞雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車邊，抓了把雪做了個冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒被雪球砸中。這下，我一定要以防萬一，一連做了十個球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒砸中，該我攻擊啦！看我來個十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽慘敗，最終，我獲得了勝利。

哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十四

去年暑假，我和爺爺、奶奶坐火車去新疆旅游。經(jīng)過一天一夜的旅途，終于到了烏魯木齊市。剛下站臺，爺爺?shù)呐笥呀游覀內(nèi)チ速e館，休息片刻，就去吃飯，幾個穿著繡花襯衫、帶著維族小帽的姐姐給我們上菜。餐桌上飯菜豐富極了，有清燉羊肉、烤羊肉串、酸奶、烤馕夾肉，特別是烤羊肉串，又大又嫩，特別好吃，我連吃了好幾串。

第二天，我們?nèi)チ恕疤斐亍保邓{的湖面，碧波蕩漾，我們還在湖邊合影留念，爺爺穿上了維族老人的服裝，戴上了精致的小花帽，奶奶也不甘落后，穿上了維族婦女的長裙，戴上了插有鵝毛的帽子，我穿著維族少年的黑衣服，外面披著大紅色的斗篷，戴著白色繡邊的小帽，手里拿著長長的“冬不拉”，別提有多神氣了。

晚上，我們?nèi)チ藶跏凶罘比A的.大市場——“大巴扎”，那里人山人海，熱鬧非凡，有賣新疆腰刀的、有賣烤全羊的，各種新疆特產(chǎn)應(yīng)有盡有，真是目不暇接。

我們還去了火焰山、葡萄溝、天山牧場等地方。火焰山整個山體為磚紅色，地表溫度達56攝氏度，可我并沒有覺得熱，還在那里騎了駱駝，在高達七八米的溫度計旁照相留念。我最難忘的是葡萄溝了，那里的景色真是迷人，到處是綠色的葡萄架，一串串的葡萄綴在綠葉上，伸手可及。葡萄架下的小溪潺潺流到了各家各戶。

中午我們到一戶人家去吃飯，主人家里四周墻上掛著壁毯，地上鋪著地毯，主人熱情好客，給我們拿來了葡萄、西瓜，還跳起了維族舞蹈，特別是主人家的小男孩還邀請我跟他一起跳舞。

七天的旅游一晃就過去了，我依依不舍地登上了返程的火車，看著一望無際的戈壁灘我才知道祖國有多大、多美！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十五

夕陽西下，在那最后一縷陽光的指引下，我向著那迷人的小河走去。家鄉(xiāng)沒有海，也沒有沙灘，只有那蜿蜒的小河，靜靜的流淌。

是誰說：夕陽無限好，只是近黃昏。黃昏不比夕陽更美麗，更深沉嗎？又是誰認(rèn)為在大海邊，沙灘上感受黃昏最美；在小河邊草地上感受到的黃昏不也很美麗。很有詩情畫意，很令人陶醉嗎！

靜靜地坐在河邊的青草地上，吹著那涼爽的河風(fēng)，告別了天邊那最后一縷陽光，開始享受黃昏的美景，好好地休息，放松一下。此刻，還有什么比黃昏更美好，還有什么比享受黃昏更值得。

輕輕的躺在青草地上，看著那透澈的天，已被剛落下的夕陽染紅了一半，天邊飄出了幾道紅紅的晚霞，它們不動聲色的變幻著，透過山頭那片樹林閃閃爍爍的`映出來，別提多誘人，多瑰麗了；那遠處歸巢的鳥兒，一只接著一只，從這一棵樹飛向那一棵樹，在天空劃過一道道弧線，雖然很繚亂，卻也很有韻味；那旁邊的葦叢里不時傳來幾聲清脆的鳥叫聲，不知是快樂還是悲傷，我在想：它們是不是迷路了？忘了怎么回家；平靜的河面上不時蕩開一圈圈水紋，小魚兒不不時的跳出水面，又落下去，那濺的開水花聲音，一聲連著一聲，像華爾茲一樣和諧動聽；河道上的白楊也不時的掉下一片小小的葉子，雖然，沒有楓葉般的火紅，卻也很有另一番味道。

我輕輕的把眼睛閉上，此刻，我真的不再幻想什么，奢求什么，不幻想騎著賽車飛馳，也不幻想站在星光耀眼的舞臺上，更不奢求美酒佳人在伴，只想要就這樣靜靜躺著。享受著，我多希望時光就停留這一刻。

我睜開眼睛，天邊已出現(xiàn)了星星，天暗了起來。啊！不知不覺黃昏就這樣悄悄溜走了。唉，黃昏無限好，只是星漸增！

六年級美麗的新疆大全（16篇）篇十六

又到了周末，我早晨出去打籃球回來，天終于賜給了入冬以來的第一場雪。

這雪啊，白白的，團成一個個小絨球，從空中飛舞而來。雪姑娘，這是你染過的白發(fā)，還是那飄舞的裙紗？不，這是你送給小麥做被褥的棉花吧！

雪漫步著，她來了，帶著來年的豐收來的。干旱的田地見到雪會很高興吧！它又會如何享受雪呢？地里的麥苗也會很高興吧！這一個個冰激凌，麥苗兒們又會吃多少時日？也許，它們會吃到頭上長出麥穗為止呢！

雪，又匆匆的繼續(xù)她的旅程……。