檢討書是一種反思自己決策和行動(dòng)的機(jī)會(huì),可以使我們更加明智和成熟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇一
尊敬的老師:
您好!
今日早上,在第二節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候,我上課東張西望,不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,因此下課后被語(yǔ)文老師請(qǐng)進(jìn)辦公室教育了一番,一下是經(jīng)過(guò)老師教育后,為了端正我上課不認(rèn)真態(tài)度的檢討書。今天在全班同學(xué)面前讀出我的這封檢討書以表示我的.悔改之意,以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
其實(shí),我自己都知道,上課不認(rèn)真是不應(yīng)該的,這不僅僅是不尊重我們的語(yǔ)文的老師,而且對(duì)其他同學(xué)、自己也造成不良的影響。如果長(zhǎng)期上課不認(rèn)真聽(tīng)課,那么自己的成績(jī)可想而之,不會(huì)好到那里去,以后連高中也考不上,可能人生就僅僅因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)課而毀了。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)自己父母負(fù)責(zé)任,我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,考到一所好的高中,考到一所好的大學(xué),以后再為自己的人生理想、目標(biāo)而奮斗。
最后,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的教育,真的對(duì)我啟發(fā)很大,我以后再也不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課了。希望各位之前出現(xiàn)過(guò)上課不認(rèn)真的同學(xué)也能夠醒悟,不要向以前的我學(xué)習(xí),以上是我的檢討書,我愿意接受同學(xué)們?nèi)蘸蟮谋O(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好,向您遞交這份工作期間打牌的檢討書,嚴(yán)肅反省我在工作期間不專心工作、怠慢工作,以及肆意打牌,害單位工作風(fēng)氣的行為。
因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,以及給單位工作作風(fēng)帶來(lái)的損害,在此我向您表示十分地抱歉,并做深刻檢討,如下:
關(guān)于此次錯(cuò)誤,我自身存在有三大問(wèn)題:
第一,是我太過(guò)無(wú)視單位工作規(guī)章規(guī)定。對(duì)待工作的主觀認(rèn)識(shí)觀念很淺薄。在以往的工作生活中,沒(méi)有清醒地樹立自己的工作崗位觀念,以至于犯下這次的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
第二,我責(zé)任感欠缺。身為公司員工,在崗期間自己的所作所為都代表著公司的形象。自己因?yàn)閸徫簧洗嬖谝欢ǖ目臻e時(shí)間,就擅自邀同事打牌。說(shuō)明我的工作責(zé)任感是多么的欠缺,我沒(méi)有好好地履行自己的工作職責(zé)。
第三,我私自帶紙牌進(jìn)公司。紙牌這類消遣用品,就是應(yīng)該回到宿舍或者下班時(shí)候才玩的。而我卻在崗期間,私自打牌。
現(xiàn)在,我的錯(cuò)誤既已成事實(shí),我就以誠(chéng)懇的態(tài)度向單位領(lǐng)導(dǎo)表示道歉。我要深深地向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起,并表示今后一定不再犯此類錯(cuò)誤。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇三
尊敬的老師:
您好!
今天,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)了小差,沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)樯险n不認(rèn)真的事,而被您批評(píng)了,這也是我的錯(cuò),我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了,希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差,我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講,不會(huì)在開(kāi)小差了,我向您保證,如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師,今天我在您的課上開(kāi)了小差,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn),這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助,我現(xiàn)在的'疏忽可能會(huì)影響到以后。老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學(xué)生都是你的孩子,您給我們講知識(shí),告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差,真是不應(yīng)該,因?yàn)槟亲钚量嗟模蠋煟瑧?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國(guó)家默默付出,每天早起,晚歸、備課。您不管風(fēng)吹日曬,天氣多惡劣,不管是不是生病了,您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。您一直堅(jiān)持著,我們還上課開(kāi)小差,我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。
您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的,因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,所以才罰我們。老師您罰的對(duì),這是我們的過(guò)錯(cuò)。老師!我在這里,像您保證。我再也不會(huì)開(kāi)小差,不好好聽(tīng)講了!
此致
敬禮!
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇四
尊敬的老師:
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,老師們說(shuō)做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的',而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
xx年x月x日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇五
尊敬的老師和同學(xué)們:
您好!
今天,我很愧疚的給您們寫下這份檢查,以向您們表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的行為所做的不對(duì)與錯(cuò)誤,老師您曾三令五申的強(qiáng)調(diào),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,可我并沒(méi)有做到像老師您所要求的那樣,對(duì)此我很抱歉!
要不是有只蟲子落在xx的腦袋上,我想也不會(huì)發(fā)生這樣的事情,可我所說(shuō)的.都是一些客觀因素,其主要因素還是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,由于我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)而影響到了班級(jí)的紀(jì)律性,也沒(méi)有好好掌握老師所講的只是,等以后要用的時(shí)候,我想我只能干瞪眼。
由于我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,在此,我請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇六
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí),坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰,不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請(qǐng)教我,便回頭說(shuō)了一句“干什么”,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí),便說(shuō)了一句帶諷刺性的話:“嘿,你的手臂可真長(zhǎng),你還沒(méi)脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!”我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些,結(jié)果她又動(dòng)到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō):“你再動(dòng)我你就完蛋了。”沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的'借口和問(wèn)題都是我造成的,未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào),我越來(lái)越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴(yán)重后果有:讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn):
第一:敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
第二:平時(shí)上課就有說(shuō)話習(xí)慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。
于是,我決定有如下個(gè)人改正措施:
1、按照老師要求,絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn),努力將成績(jī)拉上去,以成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇七
親愛(ài)的xx:
恩,我一直在反思,為什么打電話要收費(fèi)?其實(shí)我一直在想,如果全中國(guó)每個(gè)人多打幾分鐘那么電信局要多收多少錢啊,因此我秉著不讓小人得逞的想法及時(shí)的掛掉了你的電話,因?yàn)槲业恼x感,我不得不這么做,你不就是喜歡我這種氣質(zhì)嗎?雖然我掛你電話你很難堪。不過(guò)我心中已經(jīng)無(wú)數(shù)次的譴責(zé)自己,為什么?這是為什么?為什么要讓你如此郁悶?然而我得到了答案,雖然這個(gè)答案或許有點(diǎn)牽強(qiáng),然而我除了這么做還能怎么樣呢?俗話說(shuō):“不謀一域者,不足以謀全局”。雖然說(shuō)男子漢要心胸寬廣,不要計(jì)較小小得失,但我更愿意相信小事的積累,才能有大事建立。故而我選擇了掛斷,因?yàn)榫筒?秒,萬(wàn)惡的電信局就要多收我兩毛錢,就因?yàn)槎嗄敲磶酌攵嗍諆擅X,電信局占了多么大的便宜啊,一個(gè)人是兩毛,全中國(guó)那么多人不在乎這兩毛錢,那么由此可見(jiàn),這是多么大的漏洞啊。
好吧,回到現(xiàn)實(shí)中,對(duì)了,你上次說(shuō)的那件衣服在哪買的,我明天陪你去買。
此致
敬禮
檢討人:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇八
尊敬的老師:
您好!
今日早上,在第二節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候,我上課東張西望,不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,因此下課后被語(yǔ)文老師請(qǐng)進(jìn)辦公室教育了一番,一下是經(jīng)過(guò)老師教育后,為了端正我上課不認(rèn)真態(tài)度的檢討書。今天在全班同學(xué)面前讀出我的這封檢討書以表示我的悔改之意,以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
其實(shí),我自己都知道,上課不認(rèn)真是不應(yīng)該的,這不僅僅是不尊重我們的語(yǔ)文的老師,而且對(duì)其他同學(xué)、自己也造成不良的影響。如果長(zhǎng)期上課不認(rèn)真聽(tīng)課,那么自己的成績(jī)可想而之,不會(huì)好到那里去,以后連高中也考不上,可能人生就僅僅因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)課而毀了。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)自己父母負(fù)責(zé)任,我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,考到一所好的高中,考到一所好的大學(xué),以后再為自己的人生理想、目標(biāo)而奮斗。
最后,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的教育,真的對(duì)我啟發(fā)很大,我以后再也不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課了。希望各位之前出現(xiàn)過(guò)上課不認(rèn)真的同學(xué)也能夠醒悟,不要向以前的我學(xué)習(xí),以上是我的檢討書,我愿意接受同學(xué)們?nèi)蘸蟮谋O(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:______。
20____年____月____日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇九
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)課甚至講話不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候開(kāi)小差講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
由于我的違反紀(jì)律,已經(jīng)嚴(yán)重影響到了老師的尊嚴(yán)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是對(duì)他們的極大地的不尊重,更是對(duì)父母辛勤工作的辜負(fù)。我愧對(duì)他們。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),已經(jīng)我自己的面壁思過(guò),我很認(rèn)真、仔細(xì)的思考了我的所作所為,已經(jīng)清明白的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
此致
敬禮!
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
向您遞交這份工作期間打牌的檢討書,嚴(yán)肅反省我在工作期間不專心工作、怠慢工作,以及肆意打牌,害單位工作風(fēng)氣的行為。
因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,以及給單位工作作風(fēng)帶來(lái)的損害,在此我向您表示十分地抱歉,并做深刻檢討,如下:
關(guān)于此次錯(cuò)誤,我自身存在有三大問(wèn)題:
第一,是我太過(guò)無(wú)視單位工作規(guī)章規(guī)定。對(duì)待工作的主觀認(rèn)識(shí)觀念很淺薄。在以往的工作生活中,沒(méi)有清醒地樹立自己的工作崗位觀念,以至于犯下這次的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
第二,我責(zé)任感欠缺。身為公司員工,在崗期間自己的所作所為都代表形象。自己因?yàn)閸徫簧洗嬖谝欢ǖ目臻e時(shí)間,就擅自邀同事打牌。說(shuō)明我的工作責(zé)任感是多么的欠缺,我沒(méi)有好好地履行自己的工作職責(zé)。
第三,我私自帶紙牌進(jìn)公司。紙牌這類消遣用品,就是應(yīng)該回到宿舍或者下班時(shí)候才玩的。而我卻在崗期間,私自打牌。
現(xiàn)在,我的錯(cuò)誤既已成事實(shí),我就以誠(chéng)懇的態(tài)度向單位領(lǐng)導(dǎo)表示道歉。我要深深地向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起,并表示今后一定不再犯此類錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十一
尊敬的:
“上課!”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請(qǐng)坐!”伴隨著一聲聲的稚嫩的童音,又一節(jié)課開(kāi)始了!
我認(rèn)真地聽(tīng)了一小會(huì),可是不知道怎么的,就是聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí),我想到了講話。“哎!”我碰了碰同桌的衣服,“咱們倆講會(huì)話吧!”“不行!”“哎呀求求你了,我有點(diǎn)太無(wú)聊了。”“那好吧。”同桌終于答應(yīng)了,我們倆高高興興地聊了起來(lái)。
正在這時(shí),老師把我叫了起來(lái),“你怎么回事?怎么講起話了?……”我傷心的淚水奪眶而出,只聽(tīng)見(jiàn)老師那惡狠狠的聲音。
老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課堂上講話,更不應(yīng)該不認(rèn)真聽(tīng)課,即使我不愛(ài)聽(tīng)課,可也不應(yīng)該講話。老師,我錯(cuò)了,我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課,做一名好學(xué)生!
其實(shí),想想老師們平時(shí)的辛苦,我更加覺(jué)得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛(ài)聽(tīng)老師的課。誰(shuí)知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,我錯(cuò)了!老師,對(duì)不起!我以后一定認(rèn)真聽(tīng)課,不再講話,好好學(xué)習(xí),天天向上!我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的,我親愛(ài)的老師!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十二
老師:
對(duì)不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫摇N蚁麓尾粫?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。
有一句話不是這樣說(shuō)的嗎!每一個(gè)人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò),你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,但是,知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒(méi)有被批評(píng),就不會(huì)成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子,不知道是非。
我知道我沒(méi)寫作文是我的錯(cuò),在這一次后,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過(guò)學(xué)生,也應(yīng)該知道,被老師罰,心里是多么的不開(kāi)心,被老師表?yè)P(yáng)的`時(shí)候會(huì)很開(kāi)心,但是被老師批評(píng)是多么的難受,老師你應(yīng)該知道這種心情,應(yīng)為老師你也做過(guò)學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。
如果我有不對(duì)的地方,麻煩老師和我說(shuō)一聲,我會(huì)改正,我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),不會(huì)再不寫作業(yè),以后一定按時(shí)完成,所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓我開(kāi)心的機(jī)會(huì),最后的機(jī)會(huì),我再也不會(huì)犯了,在這里,我和老師說(shuō)一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正,所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì),謝謝您了,老師!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十三
尊敬的老師:
對(duì)不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫摇N蚁麓尾粫?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。
有一句話不是這樣說(shuō)的嗎!?每一個(gè)人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò),你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,但是,知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒(méi)有被批評(píng),就不會(huì)成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子,不知道是非。
我知道我沒(méi)寫作文是我的錯(cuò),在這一次后,我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過(guò)學(xué)生,也應(yīng)該知道,被老師罰,心里是多么的不開(kāi)心,被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心,但是被老師批評(píng)是多么的難受,老師你應(yīng)該知道這種心情,應(yīng)為老師你也做過(guò)學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。
如果我有不對(duì)的地方,麻煩老師和我說(shuō)一聲,我會(huì)改正,我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的.作業(yè),不會(huì)再不寫作業(yè),以后一定按時(shí)完成,所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)讓我開(kāi)心的機(jī)會(huì),最后的機(jī)會(huì),我再也不會(huì)犯了,在這里,我和老師說(shuō)一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正,所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì),謝謝您了,老師!
此致
敬禮!
xx年x月x日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十四
尊敬的xx:
今天,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)了小差,沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)呆,而被您批評(píng)了,這也是我的'錯(cuò),我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了,希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差,我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講,不會(huì)在開(kāi)小差了,我向您保證,如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
檢討人:
xx年xx月xx日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十五
尊敬的老師:
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為,我在課上不注意聽(tīng)講,是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對(duì)同學(xué)的不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并且下定決心改正錯(cuò)誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會(huì),也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里,健康的成長(zhǎng)。
我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng),您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的`發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹,您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己,在課上認(rèn)真聽(tīng)講,不違反課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十六
班主任老師:
您好,向您遞交檢討,反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今,我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí),我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足,以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施:
第一,針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范,從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺(jué)悟。其二,針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng),問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始,通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí),我深刻意識(shí)到身為一名高中生,不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的.父母,不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想,加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
其三,針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤,我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn),今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
最好,我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致
檢討人:
xx年xx月xx日。
書寫不認(rèn)真檢討書大全(17篇)篇十七
尊敬的老師:
你好!
這次沒(méi)出早操真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循學(xué)校的規(guī)章制度是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。
曠早操也是對(duì)老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的.管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
學(xué)校曾三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
xx年x月x日。