通過培訓(xùn)方案，員工可以學(xué)習(xí)新的工作技能，提升自己的職業(yè)發(fā)展空間。培訓(xùn)方案是指為了解決某項(xiàng)需求或問題而制定的培訓(xùn)計(jì)劃。在組織實(shí)施培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)方案是必不可少的一環(huán)。通過制定培訓(xùn)方案，可以提高員工的技能和知識(shí)水平。如何設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)、有效果好的培訓(xùn)方案是一個(gè)值得思考的問題。一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和可操作性強(qiáng)的步驟。接下來是一些成功的培訓(xùn)方案范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇一

4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的`美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

（解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。）生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。

我們說民辦學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代民辦學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見的手來調(diào)節(jié)，就應(yīng)該聘請(qǐng)教育咨詢策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學(xué)校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。

古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果。

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數(shù)量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說來，民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì)。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識(shí)別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的校徽、標(biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系，學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類型一般分為宣傳型、服務(wù)型（提供免費(fèi)服務(wù)）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見）、維護(hù)型等若干類。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動(dòng)，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專題活動(dòng)策劃。例如，學(xué)校成就展覽會(huì)，社會(huì)贊助活動(dòng)，招生咨詢會(huì)，參觀考察等等。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

現(xiàn)階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

招生管理策劃，首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇二

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何制定一套有效的市場(chǎng)營(yíng)銷方案，成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。本文以某公司為例，對(duì)其市場(chǎng)營(yíng)銷方案進(jìn)行分析和制定。

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，該公司所處的市場(chǎng)規(guī)模約為500億元，年增長(zhǎng)率約為10%。

2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

該公司所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有a公司、b公司、c公司等，其中a公司是該市場(chǎng)的領(lǐng)先者，市場(chǎng)份額達(dá)到30%以上。

3.消費(fèi)者需求。

消費(fèi)者對(duì)于該市場(chǎng)的需求主要集中在以下幾個(gè)方面：品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)和品牌形象。

該公司的市場(chǎng)定位為高端品質(zhì)和品牌形象，以滿足消費(fèi)者對(duì)于品質(zhì)和品牌的需求，同時(shí)也注重價(jià)格和服務(wù)的提供。

1.產(chǎn)品策略。

該公司將繼續(xù)注重產(chǎn)品的研發(fā)和創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品的品質(zhì)和性能，同時(shí)也將推出一些特色產(chǎn)品，以滿足消費(fèi)者的不同需求。

2.價(jià)格策略。

該公司將采取差異化定價(jià)策略，根據(jù)不同產(chǎn)品的定位和市場(chǎng)需求，制定不同的價(jià)格策略，以滿足消費(fèi)者的不同需求和購買力。

3.渠道策略。

該公司將加強(qiáng)與渠道商的合作，拓展銷售渠道，同時(shí)也將通過互聯(lián)網(wǎng)等新興渠道進(jìn)行銷售，以提高銷售額和市場(chǎng)份額。

4.促銷策略。

該公司將采取多種促銷手段，如打折、贈(zèng)品、抽獎(jiǎng)等，吸引消費(fèi)者的注意力和購買欲望，同時(shí)也將加強(qiáng)品牌形象的宣傳和推廣。

5.服務(wù)策略。

該公司將注重提供優(yōu)質(zhì)的售前、售中和售后服務(wù)，以滿足消費(fèi)者的需求和要求，提高消費(fèi)者的滿意度和忠誠(chéng)度。

1.產(chǎn)品推廣計(jì)劃。

該公司將通過各種渠道進(jìn)行產(chǎn)品推廣，如電視廣告、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、短信營(yíng)銷等，同時(shí)也將加強(qiáng)線下推廣，如展會(huì)、促銷活動(dòng)等。

2.渠道拓展計(jì)劃。

該公司將加強(qiáng)與渠道商的合作，開展多種渠道拓展活動(dòng)，如促銷、培訓(xùn)等，同時(shí)也將拓展新興渠道，如互聯(lián)網(wǎng)銷售、移動(dòng)端銷售等。

3.促銷計(jì)劃。

該公司將制定多種促銷計(jì)劃，如打折、贈(zèng)品、抽獎(jiǎng)等，同時(shí)也將加強(qiáng)品牌形象的宣傳和推廣，提高品牌知名度和美譽(yù)度。

4.服務(wù)計(jì)劃。

該公司將注重提供優(yōu)質(zhì)的售前、售中和售后服務(wù)，加強(qiáng)客戶關(guān)系管理，提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度。

該公司將定期進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，調(diào)整市場(chǎng)營(yíng)銷策略，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額。

通過對(duì)該公司的市場(chǎng)分析和市場(chǎng)營(yíng)銷策略的制定，可以看出，市場(chǎng)營(yíng)銷策略的制定需要充分考慮市場(chǎng)需求、消費(fèi)者需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等因素，同時(shí)也需要注重產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)和品牌形象等方面的提升，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇三

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇四

為了激勵(lì)一線銷售人員，使大家完滿地完成20__年銷售任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)，公司特提出以下獎(jiǎng)勵(lì)方案：

一、個(gè)人獎(jiǎng)。

以10月、11月、12月比較前三月(7、8、9月)銷售額增加值為唯一考評(píng)指標(biāo)，銷售額增加值第一名獎(jiǎng)勵(lì)一枚金條(重70g)，銷售額增加值第二名獎(jiǎng)勵(lì)一枚銀條(重70g)。

二、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)方案。

獎(jiǎng)勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)新馬泰、海南旅游(四選一)，根據(jù)完成先后順序選取，不重復(fù)選取(每個(gè)景點(diǎn)只能選取一次)。旅游日期能夠選取20__年春節(jié)或20__年五一，團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員能夠攜帶一名家屬。

三、專家開發(fā)獎(jiǎng)。

四、新人獎(jiǎng)。

五、管理獎(jiǎng)。

六、相關(guān)支持政策說明。

戰(zhàn)士們，拿出你們的斗志，努力拼搏吧!金子在前面閃光，美景美食在向你招手，它們離你只有一步之遙，沖吧!

市場(chǎng)部。

20__年10月26日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇五

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

二、主要目標(biāo)任務(wù)。

1、深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2、加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3、倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫種。

4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)-，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開展多種形式的教研活動(dòng)，集體備課。

2、加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3、繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇六

一、項(xiàng)目背景與概述隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷日益成為重要的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的重要性不言而喻。眾所周知，市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)發(fā)展的重要手段，同時(shí)也是企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。為了更好地開展市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我公司擬通過承包市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的方式，為我公司提供一系列的市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù)。

二、項(xiàng)目目標(biāo)本項(xiàng)目的`主要目標(biāo)是：為我公司提供全面、系統(tǒng)、專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù)，幫助我公司提高市場(chǎng)占有率，增加銷售額和利潤(rùn)。

三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容和主要任務(wù)

1、市場(chǎng)調(diào)研和分析：對(duì)我公司的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析，了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，制定相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略。

2、品牌推廣和宣傳：通過廣告、公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)推廣等方式，提高我公司的品牌知名度和美譽(yù)度。

3、銷售渠道建設(shè)：為我公司建立一套完善的銷售渠道，包括代理商、分銷商、直銷等多種渠道，為產(chǎn)品的銷售提供更加便捷、高效的支持。

4、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)：培訓(xùn)銷售人員的銷售技巧和市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，提高銷售人員的專業(yè)水平和銷售能力，提高銷售目標(biāo)的達(dá)成率。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)：組織和實(shí)施各種針對(duì)市場(chǎng)的營(yíng)銷活動(dòng)，包括展覽會(huì)、促銷活動(dòng)、贊助活動(dòng)等，提高產(chǎn)品的知名度和市場(chǎng)份額。

6、市場(chǎng)信息反饋：及時(shí)反饋市場(chǎng)的信息和競(jìng)爭(zhēng)情況，為我公司的市場(chǎng)策略調(diào)整提供決策依據(jù)。

四、項(xiàng)目實(shí)施方案

1、項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)：項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)由我公司和承包商共同組成，承包商將提供專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員和技術(shù)支持。

2、項(xiàng)目實(shí)施周期：項(xiàng)目實(shí)施周期為一年，具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

3、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)為我公司及各個(gè)銷售渠道。

4、項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用：項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用由我公司和承包商共同商定。具體費(fèi)用包括：人工費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用等。

5、項(xiàng)目實(shí)施方式：承包商將按照合同的要求，實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)，并于每月提供市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù)報(bào)告，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行匯報(bào)。

五、項(xiàng)目實(shí)施效果及評(píng)估本項(xiàng)目實(shí)施后，將通過市場(chǎng)占有率、銷售額和利潤(rùn)等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，承包商也將根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷策略進(jìn)行調(diào)整，以提高項(xiàng)目實(shí)施效果。

六、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施本項(xiàng)目存在市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等。針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，我們將采取以下應(yīng)對(duì)措施：

1、制定完善的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)；

2、加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)情況的分析和研究，及時(shí)調(diào)整市場(chǎng)營(yíng)銷策略；

3、提高技術(shù)水平和人才培養(yǎng)，降低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

七、項(xiàng)目總結(jié)和建議本項(xiàng)目的實(shí)施將為我公司的市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)提供有力支持，提高我公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

同時(shí)，也為承包商提供了一次鍛煉和提高自身能力的機(jī)會(huì)。我們建議，為了更好地發(fā)揮市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的作用，應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研和分析，不斷調(diào)整市場(chǎng)營(yíng)銷策略，提高市場(chǎng)營(yíng)銷人員的專業(yè)能力，為企業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展提供更好的支持。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇七

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷你又了解多少？以下是的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷方案模板，歡迎閱讀！

信任與和諧合作。集中，體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須。

具備明確的目的性、針對(duì)性，同時(shí)更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。

服務(wù)、沒有品牌教育。這也是我們打造出自己的教育品牌的有利環(huán)境因素。

一、公司簡(jiǎn)介。

了一套“學(xué)期短，見效快”的教學(xué)方法。

為學(xué)生答疑。

----。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇八

二、公司概述。

2.1、企業(yè)的文化。

2.2、公司的組織結(jié)構(gòu)。

2.3、管理人員及職責(zé)。

服務(wù)。

3.1、服務(wù)特色。

3.2、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。

四、市場(chǎng)分析。

4.1、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析。

4.2、市場(chǎng)定位。

1、目標(biāo)市場(chǎng)定位。

2、目標(biāo)消費(fèi)群定位。

4.3、市場(chǎng)需求趨勢(shì)與公司招生規(guī)劃。

4.4、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

4.5、競(jìng)爭(zhēng)者分析。

5.1、營(yíng)銷策略。

5.2、營(yíng)銷手段。

5.3、目標(biāo)人群。

5.4、價(jià)格定位。

六、人力資源管理。

6.1、教師的招聘。

6.2、對(duì)內(nèi)部工作人員的管理。

6.3、對(duì)學(xué)生的管理。

第一部分執(zhí)行總結(jié)。

人才，將是二十一世紀(jì)世界競(jìng)爭(zhēng)中的核心力量，隨著兩會(huì)的召開和在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn)，教育越來越受到國(guó)內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。借著這股培訓(xùn)風(fēng)，以補(bǔ)習(xí)為主題創(chuàng)辦一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既是一個(gè)很好的商機(jī)，也是一個(gè)參與國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的好機(jī)會(huì)。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進(jìn)行課程之外的學(xué)習(xí)，但社會(huì)上為其提供的場(chǎng)所門檻太高，學(xué)費(fèi)昂貴。因此，我們?cè)卺槍?duì)富有人群開設(shè)補(bǔ)習(xí)課程的同時(shí)，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備的人群。

企業(yè)簡(jiǎn)介。

1.公司名稱：主沉浮文化傳播有限責(zé)任公司。

2.公司地址：

3.經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：補(bǔ)習(xí)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4.注冊(cè)資金：3萬元。

5.公司目標(biāo)：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造教育品牌。

6.企業(yè)的消費(fèi)人群為：中產(chǎn)階級(jí)以上(包括中產(chǎn)階級(jí))家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學(xué)生和成年人。

企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

在創(chuàng)辦這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三到五年，我公司將處于湖南同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以長(zhǎng)沙為母公司，對(duì)株洲、湘潭等消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張，推向全省，然后輻射全國(guó)乃至全世界。

市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)。

1、迎合消費(fèi)者的市場(chǎng)需求，質(zhì)量、價(jià)格之比高。

2、在校大學(xué)生。

3、南寧有足夠的消費(fèi)群。

4、本地還沒有一個(gè)在校大學(xué)生教學(xué)為主體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

5、優(yōu)秀的營(yíng)銷策劃方案和企業(yè)管理制度。

營(yíng)銷策略。

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽蟮男乃迹饕孕麄鞯亩鄻有院吞厣韵破饑?guó)學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、咨詢臺(tái)等。宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時(shí)期，我們將組織進(jìn)行高校和中小學(xué)的巡回演講，以擴(kuò)大影響力;中期，即公司經(jīng)營(yíng)了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學(xué)府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級(jí)的“挑戰(zhàn)杯”比賽，組織學(xué)員參加文化交流會(huì)及比賽等;后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場(chǎng)成果展示會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)各地其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派代表來長(zhǎng)沙進(jìn)行一個(gè)交流會(huì)，以后每?jī)赡昱e辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng)，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起，分時(shí)間段在湖南省然后向國(guó)內(nèi)各比較有名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇九

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷你又了解多少？以下是的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷方案模板，歡迎閱讀！

信任與和諧合作。集中，體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須。

具備明確的目的性、針對(duì)性，同時(shí)更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。

服務(wù)、沒有品牌教育。這也是我們打造出自己的教育品牌的有利環(huán)境因素。

了一套“學(xué)期短，見效快”的教學(xué)方法。

為學(xué)生答疑。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十

作信息爆炸和信息碎片化導(dǎo)致越來越多的信息沖入在市場(chǎng)中。在現(xiàn)今時(shí)代，為受眾者面對(duì)眾多信息的涌入，進(jìn)入了無方向性選擇。在無方向性選擇時(shí)，品的年代，“酒香也怕巷子深”在當(dāng)今牌的影響力決定客戶的選擇和公司的發(fā)展。

樹立品牌才是應(yīng)對(duì)信息篩選時(shí)，最有力的武器。

對(duì)于培訓(xùn)教育行業(yè)，營(yíng)銷方向有兩點(diǎn)：

一、品牌營(yíng)銷。

此類型的代表為“新東方”教育學(xué)校等。在市場(chǎng)上以體量龐大、資源豐富、生源廣泛、企業(yè)文化強(qiáng)勢(shì)為標(biāo)簽，深入人心。

二、產(chǎn)品營(yíng)銷。

例如西安交大管理學(xué)院，打造龍頭產(chǎn)品借以名揚(yáng)行業(yè)。此類型以產(chǎn)品為核心，以管理系全國(guó)翹楚地位，輻射影響其他產(chǎn)品線。

在培訓(xùn)行業(yè)的特殊性，無論“品牌營(yíng)銷”或者“產(chǎn)品營(yíng)銷”都是以“口碑營(yíng)。

銷”的落地生根。所以只有優(yōu)良的口碑，最終才能形成品牌效應(yīng)。/6。

目標(biāo)方向。

對(duì)于我公司，在品牌塑造上任重而道遠(yuǎn)。

以西北工業(yè)大學(xué)為背景，使得我們?cè)诠た萍夹g(shù)領(lǐng)域，具有廣泛的品牌基礎(chǔ)。優(yōu)勢(shì)這是。

保留了大量的客戶群體。在我們過往的課程項(xiàng)目中，同時(shí)在不定期的學(xué)校組。

織的技術(shù)課程上，適合許多軍工單位和大型國(guó)企。這些單位有資源、資金，這。

機(jī)會(huì)是我們的聯(lián)系對(duì)尤其是在自己大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)上，越來越多的大學(xué)陸續(xù)開班培訓(xùn)中心，口單位，學(xué)校的就業(yè)目標(biāo)單位等等，具有很強(qiáng)的真對(duì)性如果企業(yè)單論自己的威脅專業(yè)性上，對(duì)于我們這是不斷挑戰(zhàn)的我們的品牌營(yíng)銷屬于任重而道遠(yuǎn)的工作現(xiàn)今，現(xiàn)在的工總結(jié)出以上幾點(diǎn)，作落腳以“產(chǎn)品營(yíng)銷”為先。

營(yíng)銷計(jì)劃。

一、平臺(tái)建設(shè)/6。

在以往對(duì)外宣傳時(shí)，我們會(huì)自稱西工大培訓(xùn)中心，完整講也是西工大繼教。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十一

在現(xiàn)今時(shí)代，信息爆炸和信息碎片化導(dǎo)致越來越多的信息沖入在市場(chǎng)中。作為受眾者面對(duì)眾多信息的涌入，進(jìn)入了無方向性選擇。在無方向性選擇時(shí)，品牌的影響力決定客戶的選擇和公司的發(fā)展。在當(dāng)今“酒香也怕巷子深”的年代，樹立品牌才是應(yīng)對(duì)信息篩選時(shí)，最有力的武器。

對(duì)于培訓(xùn)教育行業(yè)，營(yíng)銷方向有兩點(diǎn)：

一、品牌營(yíng)銷。

此類型的代表為“新東方”教育學(xué)校等。在市場(chǎng)上以體量龐大、資源豐富、生源廣泛、企業(yè)文化強(qiáng)勢(shì)為標(biāo)簽，深入人心。

二、產(chǎn)品營(yíng)銷。

此類型以產(chǎn)品為核心，打造龍頭產(chǎn)品借以名揚(yáng)行業(yè)。例如西安交大管理學(xué)院，以管理系全國(guó)翹楚地位，輻射影響其他產(chǎn)品線。

在培訓(xùn)行業(yè)的特殊性，無論“品牌營(yíng)銷”或者“產(chǎn)品營(yíng)銷”都是以“口碑營(yíng)銷”的落地生根。所以只有優(yōu)良的口碑，最終才能形成品牌效應(yīng)。

目標(biāo)方向。

對(duì)于我公司，在品牌塑造上任重而道遠(yuǎn)。

以西北工業(yè)大學(xué)為背景，使得我們?cè)诠た萍夹g(shù)領(lǐng)域，具有廣泛的品牌基礎(chǔ)，這是優(yōu)勢(shì)。

但是在市場(chǎng)中，大量的管理類課程、銷售類課程需求對(duì)于我公司及背后品牌價(jià)值上，不具有成功案例，所以這是劣勢(shì)。

在我們過往的課程項(xiàng)目中，保留了大量的客戶群體。同時(shí)在不定期的學(xué)校組織的技術(shù)課程上，適合許多軍工單位和大型國(guó)企。這些單位有資源、資金，這是我們的機(jī)會(huì)。

越來越多的大學(xué)陸續(xù)開班培訓(xùn)中心，尤其是在自己大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)上，聯(lián)系對(duì)口單位，學(xué)校的就業(yè)目標(biāo)單位等等，具有很強(qiáng)的真對(duì)性。如果企業(yè)單論自己的專業(yè)性上，對(duì)于我們這是不斷挑戰(zhàn)的威脅。總結(jié)出以上幾點(diǎn)，我們的品牌營(yíng)銷屬于任重而道遠(yuǎn)的工作。現(xiàn)今，現(xiàn)在的工作落腳以“產(chǎn)品營(yíng)銷”為先。

營(yíng)銷計(jì)劃。

一、平臺(tái)建設(shè)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十二

緊緊圍繞學(xué)校2020年的工作精神，緊密結(jié)合我組的發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過認(rèn)真討論，制定2020年度工作計(jì)劃如下：

1、全體信息技術(shù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作精神，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。教師要加強(qiáng)自身思想、能力方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自身。

2、按照教學(xué)大綱的要求，保質(zhì)保量開好信息技術(shù)課，為某月份的信息技術(shù)會(huì)考做好充分的準(zhǔn)備，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都順利通過信息技術(shù)會(huì)考。

3、加大競(jìng)賽輔導(dǎo)的工作力度。計(jì)算機(jī)奧賽一直是我校的薄弱項(xiàng)目，為了取保2020年能取得理想的成績(jī)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，咱們將制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)工作，并提高對(duì)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)軟件和硬件建設(shè)工作，充實(shí)教學(xué)資源。對(duì)于電教專項(xiàng)資金，要做到合理投入、科學(xué)使用;購買電教設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度;對(duì)現(xiàn)有軟、硬件設(shè)備要科學(xué)使用、規(guī)范管理，以提高設(shè)備的使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。

5、加強(qiáng)潛件建設(shè)工作。繼續(xù)做好師資培訓(xùn)工作，讓全校教師都能及時(shí)掌握先進(jìn)的教育技術(shù)理論，與時(shí)俱進(jìn)。繼續(xù)舉辦講座、培訓(xùn)班，提高老師獲取、分析、加工、儲(chǔ)存和傳遞信息的能力。

6、加強(qiáng)科研工作的力度，鼓勵(lì)并幫助全校教師積極參加論文、課件評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒄n件的質(zhì)量與數(shù)量方面同往年相比有所突破。

7、做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

10、為我校今年舉辦的教育教學(xué)開放周、教師論壇、筆談會(huì)等活動(dòng)做好設(shè)備和技術(shù)服務(wù)。確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

教育技術(shù)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項(xiàng)工作之中，教育技術(shù)工作的成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和質(zhì)量。在新的一年里。我組人員將總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，克服過去的缺點(diǎn)，根據(jù)制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，以提高我校的教育教學(xué)和管理水平。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十三

關(guān)于《軟件培訓(xùn)策劃書參考》，是我們特意為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。

辦公室部長(zhǎng)，調(diào)研部部長(zhǎng)。

工作人員：（1）門迎：辦公室干事。

（2）簽到人員：調(diào)研部干事。

（3）主持人：辦公室副部長(zhǎng)，調(diào)研部副部長(zhǎng)。

（4）機(jī)動(dòng)工作人員：文藝部干事。

（5）現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序人員：體育部干事。

電子化文件資料，電腦，講義復(fù)印材料。

2.需要資源。

活動(dòng)場(chǎng)所，橫幅標(biāo)語。

四、培訓(xùn)開展。

1.培訓(xùn)時(shí)間。

2x11年10月15日晚上7：00。

2.培訓(xùn)地點(diǎn)。

大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。

3.培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門。

辦公室，調(diào)研部。

4.培訓(xùn)對(duì)象。

學(xué)生會(huì)全體成員。

5.培訓(xùn)安排。

（1）辦公室進(jìn)行申請(qǐng)培訓(xùn)地點(diǎn)；

（2）由辦公室通知各部門部長(zhǎng)會(huì)議的具體時(shí)間地點(diǎn)及人員安排；

（3）各部長(zhǎng)通知到各部員，并細(xì)化各項(xiàng)工作事宜；

（4）調(diào)研部準(zhǔn)備培訓(xùn)用電腦及復(fù)印講義；

（5）宣傳部做好橫幅；

（1）門迎就位，簽到人員在會(huì)場(chǎng)內(nèi)負(fù)責(zé)簽到；

（2）主持人請(qǐng)各位成員就座，保持安靜；

（3）主持人宣告培訓(xùn)大會(huì)開始，宣讀與會(huì)人員名單，邀請(qǐng)分管主席講話；

（4）主持人介紹此次培訓(xùn)的內(nèi)容，目的及培訓(xùn)流程；

（6）主持人請(qǐng)辦公室部長(zhǎng)做excel和ppt內(nèi)容的培訓(xùn)，工作人員分發(fā)講義；

（10）調(diào)研部部長(zhǎng)結(jié)束培訓(xùn)后，抽取一定數(shù)目的人上臺(tái)做現(xiàn)場(chǎng)演示，現(xiàn)場(chǎng)工作人。

員配合部長(zhǎng)準(zhǔn)備演示設(shè)備，為序人員維持秩序；

（11）主持人請(qǐng)辦公室部長(zhǎng)和調(diào)研部部長(zhǎng)做培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)；

（13）主持人邀請(qǐng)分管主席作總結(jié)語；

（14）主持人宣告培訓(xùn)結(jié)束。

（1）為序人員引導(dǎo)成員有序立場(chǎng)，工作人員整理會(huì)場(chǎng)設(shè)備，清理會(huì)場(chǎng)；

五、培訓(xùn)注意問題及細(xì)節(jié)。

1.辦公室及各部長(zhǎng)要及時(shí)通知到位；

2.橫幅、講義等用品要提前一天制備完畢；

3.工作人員需提前一小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；

4.與會(huì)人員需提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；

5.開會(huì)前五分鐘停止簽到；

6.各成員要按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)場(chǎng)所，因故不能到場(chǎng)的請(qǐng)?zhí)崆罢f明，否則按缺勤處理；

8.機(jī)動(dòng)工作人員在互動(dòng)環(huán)節(jié)做好傳遞話筒的工作；

9.會(huì)后工作人員要清掃會(huì)場(chǎng)，并在離場(chǎng)前檢查電源、門窗等是否關(guān)好；

10.負(fù)責(zé)人要對(duì)培訓(xùn)課程做出書面總結(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

合計(jì)費(fèi)用：12x元。

1.會(huì)前沒有簽到的人員可以在會(huì)后進(jìn)行補(bǔ)簽；

2.培訓(xùn)課程書面總結(jié)請(qǐng)于2日內(nèi)完成，上交調(diào)研部。

學(xué)生會(huì)調(diào)研部。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十四

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司銷售管理規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.承辦各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,做到:積極聯(lián)系,事前請(qǐng)示、事后匯報(bào),忠于職守、廉潔奉公;。

3.遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班.經(jīng)總經(jīng)理同意后方準(zhǔn)外出聯(lián)系業(yè)務(wù);。

4.不得利用業(yè)務(wù)為自己謀私利,不得損害本公司利益換取私利;不得介紹客戶或轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)給他公司謀取私利，做到以公司利益為重，不索取回扣，饋贈(zèng)錢物上交公司，遵守國(guó)家法律，不構(gòu)成經(jīng)濟(jì)犯罪。

5.積極發(fā)展新客戶,與客戶保持良好的關(guān)系和持久的聯(lián)系,不斷開拓業(yè)務(wù)渠道;;。

6.完成上級(jí)下達(dá)的工作目標(biāo)；

7.按要求建立客戶檔案，并保持良好的客源關(guān)系；

8.收集市場(chǎng)動(dòng)態(tài)與業(yè)務(wù)信息，及時(shí)上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

9.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有市場(chǎng)潛力的地區(qū)和客戶；

10.按規(guī)定與要求張貼公司推出的各種宣傳品；

11、出差時(shí)應(yīng)節(jié)儉交通、住宿、業(yè)務(wù)請(qǐng)客等各種費(fèi)用,不得奢侈浪費(fèi).

12.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十五

體育部。

陳勇、殷曉紅。

20xx、4、12~20xx、4、23。

本部排球場(chǎng)。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大一、大二、大三各班。

春來了，春來了…卸下冬日厚厚的盔甲，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，是個(gè)釋放青春的大好時(shí)光。希望同學(xué)們能在陽光的四月盡情舒展身軀，揮灑汗水，活躍課余生活。同時(shí)挑選大一同學(xué)中的排球人才，為校排球賽作準(zhǔn)備。

比賽制度：大一、大二、大三每個(gè)班各出一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由三男三女組成，每支隊(duì)伍報(bào)名人數(shù)最多8人，另報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名。比賽分為三輪：

第一輪參賽的12支隊(duì)伍，通過各自抽簽，分為6組進(jìn)行比賽。獲勝的6支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪進(jìn)入第二輪比賽的6支隊(duì)伍再次抽簽，分為3組進(jìn)行比賽。獲勝的3支隊(duì)伍進(jìn)入第三輪比賽。

第三輪進(jìn)入第三輪比賽的3支隊(duì)伍，進(jìn)行循環(huán)比賽，決出冠、亞、季軍。

每場(chǎng)比賽三局兩勝，

第一局：25分制。

第二局：25分制。

第三局：15分制。

規(guī)則：

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十六

如何制定一份科學(xué)完善的營(yíng)銷方案幫你達(dá)成營(yíng)銷目標(biāo)在與一些銷售老總們溝通時(shí)，他們不少人都會(huì)跟有兩個(gè)困惑：一是公司年度銷售目標(biāo)超量完成，利潤(rùn)目標(biāo)卻沒有完成，甚至是虧損；二是實(shí)際完成的銷售業(yè)績(jī)與年初制定的銷售目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，銷售與利潤(rùn)目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)。再從各個(gè)銷售分公司（辦事處）的年度銷售業(yè)績(jī)完成情況來看，絕大多數(shù)銷售分支機(jī)構(gòu)都和公司一樣，銷售與利潤(rùn)目標(biāo)完成情況都與公司一個(gè)結(jié)果。筆者認(rèn)為，如果不是戰(zhàn)略、階段性虧損規(guī)劃，銷售公司的銷售與利潤(rùn)雙指標(biāo)都應(yīng)該要達(dá)成，畢竟要求生存，圖發(fā)展，沒有利益就沒有存在的價(jià)值。那么，是什么原因造成營(yíng)銷from目標(biāo)與實(shí)際達(dá)成情況大相徑庭呢？根據(jù)我以往的失敗與成功的營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為原因只有一條，那就是企業(yè)的年度營(yíng)銷方案制定的脫離實(shí)際或執(zhí)行偏差太大，以至于投入、產(chǎn)出失衡。

年度營(yíng)銷方案是大到企業(yè)營(yíng)銷指揮中樞，小到一線銷售代表全年?duì)I銷工作的思路、方向與最終目標(biāo)。科學(xué)的營(yíng)銷方案應(yīng)該貼近市場(chǎng)實(shí)際，考慮到競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、往年的銷售完成情況等方方面面的因素，采取區(qū)域、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)差異化的運(yùn)作措施，進(jìn)行科學(xué)、合理的資源配置，并按照營(yíng)銷方案的要求執(zhí)行到位，方能修成年度正果。很多營(yíng)銷公司的營(yíng)銷方案都是營(yíng)銷總部幾個(gè)核心層坐在辦公室里，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，參照不太完善或者是內(nèi)容失真的歷史資料，開上幾個(gè)夜車完成的。這種工作方法等于是閉門造車，方案沒有什么實(shí)質(zhì)的營(yíng)銷指導(dǎo)意義。在實(shí)施的過程中，會(huì)出現(xiàn)太多的偏頗，要不斷地修正，四處救火。試想，這樣的營(yíng)銷方案怎么能達(dá)成營(yíng)銷目標(biāo)。如何能夠做到營(yíng)銷方案的科學(xué)完善且保證營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行沒有偏差呢？本人根據(jù)營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)。

如下，以供同行們借鑒。

一、讓你的團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)做營(yíng)銷方案，至下而上。

一個(gè)勤于巡檢市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)熟悉程度再高的營(yíng)銷管理人員，都不會(huì)比他下級(jí)市場(chǎng)人員熟悉他們自己的市場(chǎng)。各個(gè)終端的自己產(chǎn)品與同類產(chǎn)品產(chǎn)量、費(fèi)用投入、促銷手段、渠道信息、媒體投放、地區(qū)消費(fèi)環(huán)境、人文經(jīng)濟(jì)環(huán)境等細(xì)枝末節(jié)，他們都可以如數(shù)家珍，娓娓道來。根據(jù)基層人員做出的營(yíng)銷方案，再做出的總體營(yíng)銷方案，因該是務(wù)實(shí)、科學(xué)的。這種至下而上的營(yíng)銷方案雖然時(shí)間比較冗長(zhǎng)，過程比較復(fù)雜，但是磨刀不誤砍柴工，只要是最終的營(yíng)銷目標(biāo)能夠達(dá)成，又何必在乎過程繁瑣。各級(jí)銷售管理人員在做營(yíng)銷方案的過程中，對(duì)自己市場(chǎng)的年度操作思路有了清晰的認(rèn)識(shí)，在方案的實(shí)施過程中，也不會(huì)因?yàn)槔斫獠煌付霈F(xiàn)執(zhí)行偏差。因此，營(yíng)銷公司一定要讓你的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)做營(yíng)銷方案。可以先確立一個(gè)營(yíng)銷方案的基本模塊，要求各級(jí)銷售管理人員按照明確的具體要求來做。我總結(jié)這種營(yíng)銷方案的做法為“正金字塔”方式。

訂，直至通過。這種至下而上的營(yíng)銷方案，通過多次實(shí)踐證明，與市場(chǎng)的銜接程度非常高。該公司每年各個(gè)市場(chǎng)部的營(yíng)銷目標(biāo)完成率至少在85％以上，20％的市場(chǎng)部可以超額完成各項(xiàng)營(yíng)銷目標(biāo)。營(yíng)銷總部的營(yíng)銷目標(biāo)自然就順利達(dá)成了。

一份完整的營(yíng)銷方案應(yīng)該包括營(yíng)銷環(huán)境分析、營(yíng)銷目標(biāo)、營(yíng)銷目標(biāo)達(dá)成辦法三大部分組成。

營(yíng)銷環(huán)境分析。

比較完善的營(yíng)銷方案中的分析內(nèi)容應(yīng)涉及到客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人文環(huán)境、目標(biāo)消費(fèi)群體、商業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、需求規(guī)模和特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、銷售業(yè)績(jī)回顧、產(chǎn)品策略、推廣工作、廣告宣傳工作、通路渠道、內(nèi)部管理等方面。對(duì)歷年的這些市場(chǎng)情況進(jìn)行客觀，真實(shí)的分析，為建立營(yíng)銷目標(biāo)與達(dá)成辦法提供科學(xué)的依據(jù)。

營(yíng)銷目標(biāo)。

營(yíng)銷方案中的營(yíng)銷目標(biāo)中由銷售目標(biāo)、利潤(rùn)目標(biāo)、占有率目標(biāo)、知名度目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)等主要方向組成。營(yíng)銷目標(biāo)需要通過科學(xué)、系統(tǒng)的營(yíng)銷方案的實(shí)施來完成。

營(yíng)銷目標(biāo)達(dá)成辦法。

營(yíng)銷目標(biāo)達(dá)成部分主要應(yīng)包括總體營(yíng)銷思路、市場(chǎng)操作思路、銷售目標(biāo)分解、推廣組合策略、終端工作方向、推廣工作方向、品規(guī)組合策略、內(nèi)部管理、資源配置、費(fèi)用預(yù)算等部分。不論是總部、大區(qū)、還是省區(qū)的營(yíng)銷方案的組成的基本單位起碼要到地級(jí)辦事處，下沉到縣級(jí)銷售單位最佳。

三、

銷售公司應(yīng)將市場(chǎng)情報(bào)收集體系制度化，以保證市場(chǎng)信息數(shù)據(jù)庫的完整性與準(zhǔn)確性。通常來講，應(yīng)有專門的部門負(fù)責(zé)收集、稽核、整理、分析、匯總市場(chǎng)信息。收集的方式主要由一線市場(chǎng)人員通過制式表單與即時(shí)上報(bào)兩種形式。通常來講，市場(chǎng)的信息收集內(nèi)容主要涵蓋以下幾個(gè)方面：

1、我方信息：各市場(chǎng)年度、季度、月度、周、重大節(jié)日等時(shí)間區(qū)間的銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與不同品規(guī)銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，重要核心終端銷量周報(bào)，促銷活動(dòng)組織、實(shí)施，媒體投放監(jiān)測(cè)，推廣、終端等費(fèi)用投入明細(xì)，終端動(dòng)態(tài)等。

2、競(jìng)品信息：各市場(chǎng)年度、季度、月度、周、重大節(jié)日等時(shí)間區(qū)間的銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與不同品規(guī)銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，重要核心終端銷量周報(bào)，促銷活動(dòng)組織、實(shí)施，媒體投放監(jiān)測(cè)，終端費(fèi)用投入等。

3、經(jīng)銷商信息：各市場(chǎng)年度、季度、月度、重大節(jié)日等時(shí)間區(qū)間的我方與競(jìng)品銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)銷商動(dòng)態(tài)等。

5、地方政策信息：關(guān)注影響同類產(chǎn)品銷售的相關(guān)法律、法規(guī)、政策出臺(tái)等信息。

6、經(jīng)濟(jì)消費(fèi)信息：自然災(zāi)害、宏觀經(jīng)濟(jì)變化、消費(fèi)能力、消費(fèi)習(xí)慣與方向等信息。

四、銷售目標(biāo)制訂與分解。

銷售目標(biāo)要以企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃方向?yàn)閷?dǎo)向，結(jié)合歷年市場(chǎng)的增減率與市場(chǎng)客觀、宏觀因素分析，讓各級(jí)銷售人員跳一跳，摸得著。銷售目標(biāo)訂的過高會(huì)讓銷售團(tuán)隊(duì)士氣低迷，過低會(huì)讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生懈怠思想，兩者最終均很難達(dá)成目標(biāo)。一般來講，一些銷售公司會(huì)習(xí)慣性地在公司實(shí)際需要完成的目標(biāo)上上調(diào)20％后，再分解到具體的市場(chǎng)，認(rèn)為這樣有壓力，能保證整體銷售目標(biāo)的完成。我認(rèn)為這也不盡科學(xué)。銷售任務(wù)的分解是一項(xiàng)較難把握的一門藝術(shù)，如果有詳細(xì)的歷年需求規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、我方產(chǎn)品、經(jīng)銷商（分銷商）、終端、月度、季度、年度等基本準(zhǔn)確的銷售數(shù)據(jù)信息支持，各級(jí)銷售管理人員對(duì)銷售目標(biāo)的分解區(qū)間度把握就會(huì)相對(duì)容易。

銷售目標(biāo)分解按照月度、季度為時(shí)間段，分解到各個(gè)區(qū)域與各級(jí)經(jīng)銷商、分銷商。為了確保目標(biāo)分解的逐步達(dá)成，應(yīng)分解到具體的區(qū)域市場(chǎng)和核心終端以及行業(yè)所屬的特殊銷售渠道（如：酒水、休閑食品類的團(tuán)購等）。如以縣級(jí)為基本單位，就要分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并參照上個(gè)年度我產(chǎn)品在終端實(shí)際銷量和同類產(chǎn)品容量，至少分解至b類及以上終端。銷售目標(biāo)的分解必需全部表格化，細(xì)致到銷售終端。分解數(shù)據(jù)要有至少上兩年以內(nèi)的b類終端與特殊渠道銷售數(shù)據(jù)、競(jìng)爭(zhēng)品牌銷售信息、經(jīng)銷商（分銷商）等銷售信息。

五、費(fèi)用預(yù)算與分解。

精準(zhǔn)費(fèi)用預(yù)算與控制是保證投入資源合理配置，有效達(dá)成銷售目標(biāo)、利潤(rùn)目標(biāo)的關(guān)鍵。無論是快速消費(fèi)品，還是耐用品的營(yíng)銷費(fèi)用主要五大類：

人力成本：工資、福利、失業(yè)及勞動(dòng)保險(xiǎn)、培訓(xùn)教育、招聘。

辦公管理費(fèi)用：租賃、水電、辦公、通訊、會(huì)務(wù)、招待、折舊、壞帳損失、低值易耗品攤銷、差旅、汽車、運(yùn)雜、各項(xiàng)稅費(fèi)。

媒體投放：電視、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志、dm、車身、戶外等。

渠道費(fèi)用：進(jìn)場(chǎng)、陳列、促銷員工資、消費(fèi)者活動(dòng)贈(zèng)品、經(jīng)銷商年終折讓。推廣費(fèi)用：促銷活動(dòng)宣傳品、臨時(shí)促銷員工資、促銷品。

其中，人力成本、辦公管理與媒體投放三項(xiàng)費(fèi)用可測(cè)、可控性較強(qiáng)，而渠道費(fèi)用與推廣費(fèi)兩項(xiàng)費(fèi)用用可測(cè)、可控性弱。渠道費(fèi)用在做分解時(shí)，要求按照終端推廣策略與終端目標(biāo)分解進(jìn)行至下而上的方式，細(xì)化到具體終端。推廣費(fèi)用結(jié)合終端推廣策略，媒體投放參照推廣工作方向來做，更可能的做到精準(zhǔn)、合理。所有大項(xiàng)費(fèi)用在遵循費(fèi)用不超預(yù)算的前提之下，單項(xiàng)費(fèi)用在實(shí)際運(yùn)行過程中可以做一些微調(diào)。

費(fèi)用預(yù)算的準(zhǔn)確性，主要依據(jù)于歷年的實(shí)際費(fèi)用發(fā)生情況。這也需要在進(jìn)行費(fèi)用預(yù)算與分解時(shí)，有翔實(shí)的歷史財(cái)務(wù)、終端具體投入等數(shù)據(jù)支持。

六、營(yíng)銷方案制定過程中的四大癥狀及解決辦法。

在制定營(yíng)銷方案的過程中，從基層管理到營(yíng)銷高管，都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑，總結(jié)起來有四大癥狀。

一是思路不清晰。基層管理者對(duì)市場(chǎng)的新年度規(guī)劃混沌，找不到方向感，在市場(chǎng)操作思路中沒有體現(xiàn)出較明確的見解與辦法。如：只知道在某個(gè)區(qū)域、終端盲目增加銷量分解，卻沒有明確的銷量提升辦法與措施。這時(shí)，就需要其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者為其指點(diǎn)迷津，撥云見天了。通過以往的銷售數(shù)據(jù)對(duì)比，市場(chǎng)需求規(guī)模、競(jìng)品銷量、渠道信息、促銷手段等方面進(jìn)行分析，找到增量點(diǎn)，也為其找到興奮點(diǎn)。

增量，并完成銷售任務(wù)的可能，也覺得非常有難度。這樣的銷售人員主要是不愿意挑膽子，功利心重，或是存在者小富即安，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。對(duì)這樣的銷售人員，一方面加以說服，另一方面就是曉以利害，施之高壓。有的連銷售的高管層都覺得對(duì)某個(gè)區(qū)域的任務(wù)分解的太重。如出現(xiàn)這種情況，那他就要反思一下自己對(duì)市場(chǎng)的熟悉與把握程度了。

三是費(fèi)用比例不足。市場(chǎng)費(fèi)用投入是個(gè)無底洞，有多少費(fèi)用都能花掉。一些基層的管理者，對(duì)投入產(chǎn)出比的概念缺乏，盈利模式的認(rèn)識(shí)模糊。上層領(lǐng)導(dǎo)者除了應(yīng)及時(shí)彌補(bǔ)這方面教育的不足，更重要的是要參照歷史費(fèi)用投入依據(jù)，總結(jié)各方面投入的不足，找出以往投入不精準(zhǔn)的案例，并使得他們清晰地認(rèn)識(shí)到盈利才是硬道理。

四是數(shù)據(jù)、信息失真，方案與市場(chǎng)實(shí)際脫節(jié)。這個(gè)癥狀是營(yíng)銷方案的致命殺手。由于沒有完善、可靠的信息與數(shù)據(jù)支撐，做出的營(yíng)銷方案只能是閉門造車，一切皆停留在虛幻的想象上，只能是死路一條。與其這樣，不如放下空洞的文案，下沉到市場(chǎng)上，了解清楚了再制定不遲。

未雨綢繆，有了一份科學(xué)完善的營(yíng)銷方案，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有了明確的工作方向和目標(biāo)，整個(gè)年度就會(huì)有半數(shù)勝算。當(dāng)然，再好的營(yíng)銷方案，都需要一支具備執(zhí)行力強(qiáng)營(yíng)銷戰(zhàn)隊(duì)來執(zhí)行。在年度方案的實(shí)施過程中，還需要企業(yè)自身行之有效的過程管理，來達(dá)成最終年度目標(biāo)。

胡明杰——從事營(yíng)銷管理工作10余年，曾在多個(gè)國(guó)內(nèi)知名食品、白酒、保健酒企業(yè)就職，歷任區(qū)域經(jīng)理，銷售部經(jīng)理，營(yíng)銷總監(jiān)等職。擅長(zhǎng)渠道管理、企業(yè)營(yíng)銷破局，在營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)與理論方面有較深造詣。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十七

好久沒有寫東西了，前些天我一個(gè)朋友想自己開個(gè)輔導(dǎo)班，向我咨詢了一些招生和咨詢的問題，自己在培訓(xùn)行業(yè)也混了好幾年了，我也就根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn)大致總結(jié)了幾點(diǎn)，這些也只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望對(duì)周圍做培訓(xùn)行業(yè)的朋友有所幫助。

我先大致介紹一下，我叫康小龍，之前在安博教育做小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)。

老師，不僅做過老師還做過教務(wù)、市場(chǎng)。安博基本都是兼職老師，我是當(dāng)時(shí)我們校區(qū)當(dāng)時(shí)唯一的兩個(gè)專職老師中的一個(gè)，所以做的事比較多，干的活比較雜，但是確實(shí)在這行學(xué)到了不少東西。由于個(gè)人原因離開了我的家鄉(xiāng)、拋棄了把我培養(yǎng)起來的公司來到了寧波，進(jìn)入了龍文教育。

下面我就針對(duì)我朋友向我咨詢的問題，把我的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。首先他問我怎么去招生，對(duì)于招生有什么好的辦法：

在培訓(xùn)行業(yè)干，學(xué)生就是這個(gè)機(jī)構(gòu)存活的血液，生源的好壞直接決定一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)，好的生源就算你不會(huì)做也能做好，面對(duì)差的生源你也只能是巧婦難為無米之炊。對(duì)于每個(gè)成熟的機(jī)構(gòu)都有他固定的招生模式，這對(duì)于業(yè)務(wù)的擴(kuò)張有良好的促進(jìn)作用，只需要復(fù)制粘貼。下面我介紹幾種常用的招生方法：

招生之前，先選擇你的準(zhǔn)客戶，也就是你的消費(fèi)對(duì)象，培訓(xùn)行業(yè)面對(duì)的消費(fèi)對(duì)象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起這種高消費(fèi)，在認(rèn)清消費(fèi)對(duì)象后展開攻擊。如果選擇了不合適的對(duì)象，即使成為了你的學(xué)員，但是后期肯定會(huì)有一系列的問題，因?yàn)樗麄儗?duì)于結(jié)果予以的期望很高，往往這種人報(bào)的課時(shí)并不多，但是卻要求有很好的成績(jī)，一般情況下他們都是不會(huì)滿意的，而且很容易鬧退費(fèi)，所以選擇客戶是很重要的。在之前有個(gè)案例，讓我更加相信了我的說法，我的一個(gè)咨詢朋友以前接待了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她看著別人家的孩子都在一對(duì)一，聽說效果很好，自己也跑來給上高二的孩子打聽打聽，當(dāng)時(shí)我的朋友就不太愿意讓她報(bào)名，但是看這位家長(zhǎng)確實(shí)想報(bào)，我朋友就只給報(bào)了十個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)掏出了口袋里的兩千多塊錢，看的人真心疼，因?yàn)樗皇怯绣X人，準(zhǔn)確的講是窮人，我朋友給她說讓他兒子沒事就來我們的自習(xí)室，那里面有專門的陪讀老師負(fù)責(zé)答疑，家長(zhǎng)開心的走了，接下來就是上課了，我朋友特意讓教務(wù)安排最優(yōu)秀的老師，但是該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，上了兩次課考試了，孩子好像沒什么變化，這下整個(gè)辦公室都快被炒翻了，家長(zhǎng)過來要成績(jī)，說是騙子，什么話都說，我朋友看是這種情況，趕緊穩(wěn)住家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)解釋，但是她就是不聽，這是為什么呢？因?yàn)樗葱麄黜撋险f的太好聽了，最后校長(zhǎng)急了，趕緊讓辦手續(xù)退了剩下的，結(jié)果家長(zhǎng)還要要求退還上過的，這叫人情何以堪，上過的課肯定不能退，只能去給家長(zhǎng)解釋。聽了這件事，我想大家對(duì)于客戶的選擇應(yīng)該有所幫助。

在宣傳上，常用的宣傳方法有介紹法，對(duì)比法，專家權(quán)威法，商品促銷法等。介紹法：主要是在于讓家長(zhǎng)更加了解自己的學(xué)校，主要是考宣傳來招生，比如，學(xué)校的管理，教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力，在學(xué)人數(shù)，學(xué)生反映等。介紹法主要考的是招生人員的嘴，這對(duì)于招生人員有很高的要求，要求招生人員有一定的專業(yè)知識(shí)，能夠分析出學(xué)生的問題所在，條理清晰，形象氣質(zhì)要好一些，親和力強(qiáng)，話語吸引家長(zhǎng)。介紹法招生必須要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，模擬示范，合格后方可上崗。

比較法：主要通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生。此類方法要求老師一定要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、校區(qū)環(huán)境，重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展史，例如：學(xué)大教育基本都是專職老師，新東方是以英語起家，學(xué)而思做的最好的是小班教學(xué)，安博主打一線在職老師。了解同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)際情況，在培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，注意要客觀的評(píng)價(jià)別人。

專家權(quán)威法：此法多應(yīng)用在會(huì)銷的過程中，請(qǐng)某之名專家，或者權(quán)威人士做報(bào)告，意在為家長(zhǎng)分憂，實(shí)則推銷自己，讓家長(zhǎng)埋單。此法必須要有一定的說服力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b。

促銷法：此法一定要讓家長(zhǎng)覺得自己得到了實(shí)惠，感覺有便宜可占，家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前肯定做了一定的咨詢，要吸引家長(zhǎng)的眼球，要讓他得到的越多，陷入的越深。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十八

摘要：從地方高校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題出發(fā)，以大慶師范學(xué)院軟件工程專業(yè)為例，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位及地方軟件人才需求，探討了軟件工程專業(yè)的目標(biāo)定位及應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的制定，并闡述了基于此方案的課程體系、師資隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)等實(shí)施建議。

關(guān)鍵詞：軟件工程；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)目標(biāo)；地方高校。

軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)[1]，一直受到世界各國(guó)的高度重視。目前，我國(guó)各類理工科高等院校大都有計(jì)算機(jī)或軟件專業(yè)，每年都有大量軟件專業(yè)的畢業(yè)生走向社會(huì)，然而這些畢業(yè)生中有很大一部分無法滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，因此產(chǎn)生了企業(yè)需要大量的計(jì)算機(jī)及軟件人才，而大量的計(jì)算機(jī)及軟件專業(yè)畢業(yè)生卻難于找到合適工作的局面，計(jì)算機(jī)軟件人才緊缺已經(jīng)成為抑制我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”[2]，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)師、軟件市場(chǎng)開拓人員、軟件質(zhì)量評(píng)測(cè)人員，而且缺少大量從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)工作、承擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)化程序編寫和軟件測(cè)試的人員[3]。我們培養(yǎng)的學(xué)生90%以上是面對(duì)企業(yè)的軟件從業(yè)人員，因此我們?cè)诮虒W(xué)改革過程中必須非常重視社會(huì)需求，并且將社會(huì)需求反映到我們的教學(xué)改革規(guī)劃和措施中來。

高等教育面臨著為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的新形勢(shì)，培養(yǎng)大量的軟件適用型人才是發(fā)展it事業(yè)的首要任務(wù)[4]。尤其對(duì)于地方性普通高等院校來說，沒有重點(diǎn)高校的生源，又不能等同于職業(yè)培訓(xùn)，如何培養(yǎng)能夠適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好整體素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才是我們面臨的重大課題。因此，在國(guó)家積極倡導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量之際，我們總結(jié)全國(guó)首批軟件學(xué)院十二年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出軟件工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案與課程體系改革的研究與實(shí)踐課題，旨在培養(yǎng)出適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型軟件人才。

一、軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題。

（一）目標(biāo)定位模糊。

地方高校軟件工程專業(yè)很多是利用原有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的資源建立起來的，其人才培養(yǎng)方案多數(shù)是對(duì)原有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行修改，并沒有真正地從工程角度和社會(huì)需求對(duì)軟件人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位，培養(yǎng)計(jì)劃的偏差最終將導(dǎo)致人才培養(yǎng)無法實(shí)現(xiàn)專業(yè)細(xì)化，達(dá)不到企業(yè)對(duì)軟件工程人才的要求。

（二）教學(xué)資源陳舊。

地方高校軟件工程專業(yè)的師資基本是以原有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教師為主，很少有具備大型軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的教師，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，缺乏實(shí)際軟件的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致課堂教學(xué)經(jīng)常是紙上談兵，培養(yǎng)出來的學(xué)生無法勝任軟件的開發(fā)工作。

（三）理論與實(shí)踐脫節(jié)。

地方高校軟件工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)并沒有按照軟件開發(fā)流程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)安排，更談不上如何根據(jù)軟件工程自身的生命周期和軟件工程管理的需要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的安排。因?yàn)槿狈φ嬲膶?shí)踐，學(xué)生很難將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，很多學(xué)生須經(jīng)過企業(yè)培訓(xùn)方能適應(yīng)崗位需要。

二、軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位。

計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)一直是最具潛力的行業(yè)，合理的軟件人才層次應(yīng)該是高級(jí)（科學(xué)型）、中級(jí)（工程型）、初級(jí)（應(yīng)用型）的“金字塔”型，但實(shí)際上我國(guó)的軟件人才呈橄欖形分布，缺少基礎(chǔ)程序員，因此必須從應(yīng)用型培養(yǎng)做起，這樣才能形成合理的軟件人才結(jié)構(gòu)。只有更多的軟件程序員產(chǎn)生，由其作為基礎(chǔ)發(fā)展起來的高級(jí)管理人員才能逐漸成長(zhǎng)。

大慶師范學(xué)院軟件工程專業(yè)是在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上成立的，專業(yè)成立之后我們感到專業(yè)的發(fā)展首先要明確“培養(yǎng)什么樣的人”，即有明確的目標(biāo)定位。2011年，大慶師范學(xué)院已經(jīng)將人才培養(yǎng)總體目標(biāo)定位于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，在這一原則指導(dǎo)下，我們先后到許多軟件企業(yè)和同類高校走訪調(diào)研，根據(jù)目前企業(yè)對(duì)軟件人才的需求和生源層次特點(diǎn)，把目標(biāo)定位在培養(yǎng)大批初級(jí)應(yīng)用型和部分中級(jí)工程型軟件人才上，即培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和油田發(fā)展建設(shè)需要，具有扎實(shí)的軟件工程專業(yè)基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，具有參與軟件工程項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)踐能力，能夠在軟件企業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事軟件開發(fā)、維護(hù)、管理和軟件測(cè)試等工作的應(yīng)用型人才。

三、軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的變革。

明確了培養(yǎng)目標(biāo)，接下來就要考慮“怎樣培養(yǎng)人”。為此我們根據(jù)調(diào)研了解的情況及大慶師范學(xué)院的生源特點(diǎn)，對(duì)軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案作了全面調(diào)整，按照新的培養(yǎng)目標(biāo)，以軟件開發(fā)及生命周期為線索對(duì)核心課程和模塊課程重新布局，課程設(shè)置整體向?qū)嵺`應(yīng)用方向傾斜，本科四年級(jí)不再設(shè)置課堂教學(xué)，而是用于實(shí)踐或?qū)嵱?xùn)，理論教學(xué)總體課時(shí)刪減，專業(yè)必修課、選修課的實(shí)踐學(xué)時(shí)大幅增加，加強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，便于學(xué)生畢業(yè)即能上崗。

（一）“平臺(tái)+模塊”的課程體系。

軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是滿足軟件行業(yè)的社會(huì)需求，面向應(yīng)用、面向工程培養(yǎng)從事軟件應(yīng)用和開發(fā)的中、低級(jí)軟件工程師，高級(jí)軟件工程師、系統(tǒng)分析人員、軟件項(xiàng)目策劃和管理人員、系統(tǒng)架構(gòu)師等是靠工作經(jīng)驗(yàn)積累才能逐步達(dá)到的。因此圍繞著培養(yǎng)目標(biāo)制定培養(yǎng)方案，將素質(zhì)與能力培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的核心，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論、技術(shù)、技能以及工程經(jīng)驗(yàn)為教學(xué)主體，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型軟件人才為目標(biāo)構(gòu)建課程體系。面向市場(chǎng)需求，不斷調(diào)整與軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)際需要相適應(yīng)的課程，增加與工程實(shí)踐和前沿技術(shù)緊密結(jié)合的模塊課程，以保證軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)需求，我們采用“2+1+1”模式（即兩年基礎(chǔ)課、一年專業(yè)拓展課、一年企業(yè)實(shí)踐課），課程體系為“平臺(tái)+模塊”（基礎(chǔ)課程平臺(tái)、專業(yè)模塊課程），實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)貫穿于教學(xué)全過程。平臺(tái)課程包括公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程，模塊課程包括軟件工程核心課程和選修課程，核心課程在原來程序設(shè)計(jì)語言類、軟件開發(fā)工具課程基礎(chǔ)上增加了軟件工程化開發(fā)模塊課程（軟件需求分析、軟件建模技術(shù)、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理等），選修課不僅增加了新技術(shù)新方法的介紹，還設(shè)置了方向提高課程，目的是進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。此外通過實(shí)踐教學(xué)（課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)）和素質(zhì)拓展訓(xùn)練（人文、藝術(shù)等通識(shí)選修課、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生安全級(jí)心理健康教育等）加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過三個(gè)階段的培養(yǎng)（基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)階段、專業(yè)技能訓(xùn)練和素質(zhì)拓展教育階段、企業(yè)實(shí)訓(xùn)階段），可以直接面向就業(yè)企業(yè)。

（二）建立教學(xué)實(shí)踐基地，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)。

實(shí)踐教學(xué)是軟件工程專業(yè)本科教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程能力的一個(gè)重要手段[5]。改革后的教學(xué)方案中，課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練與競(jìng)賽、專業(yè)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分已占總學(xué)分的32%。學(xué)生大三時(shí)所學(xué)課程，是根據(jù)社會(huì)需求由企業(yè)和專業(yè)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)共同制定的，融入了軟件開發(fā)全過程所涉及的工具和方法，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)做好了鋪墊，這期間通過課程設(shè)計(jì)和實(shí)際項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，甚至直接聘請(qǐng)企業(yè)工程師前來授課，把豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，使學(xué)生實(shí)踐能力得到鍛煉。大慶師范學(xué)院積極與地方企業(yè)聯(lián)合，以社會(huì)需求目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)榛鶞?zhǔn)，建立教學(xué)實(shí)踐基地，努力為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。作為實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)每學(xué)年都來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)需求和新技術(shù)發(fā)展等介紹；大學(xué)四年級(jí)時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇實(shí)訓(xùn)基地，參與一個(gè)完整的項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練，90%以上的學(xué)生經(jīng)過3―5個(gè)月的實(shí)訓(xùn)直接應(yīng)聘上崗，畢業(yè)就能進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)也派專業(yè)教師前往企業(yè)跟班實(shí)訓(xùn)，一方面指導(dǎo)學(xué)生，另一方面鍛煉教師的實(shí)踐教學(xué)能力。大部分教師沒有參加大型軟件開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，因此每個(gè)假期都選派年輕教師到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉，經(jīng)過兩年的實(shí)踐，我們已經(jīng)有七位教師取得了全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)教師軟件工程設(shè)計(jì)開發(fā)“雙師型”教師證書，教師的實(shí)踐教學(xué)能力大幅提升。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)營(yíng)銷方案（精選19篇）篇十九

一、活動(dòng)背景及目的：

大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，大學(xué)生涯很短暫。社會(huì)。

中的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，所以掌握更多的知識(shí)極其重要。

如今社會(huì)計(jì)算機(jī)已成為我們生活的一部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用知。

識(shí)也成為生活的必需品，為了能更好的順應(yīng)學(xué)校本學(xué)年社團(tuán)工作的開展，同時(shí)為廣大的計(jì)算機(jī)愛好者提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)方面的日常要求，我院社團(tuán)管理委員會(huì)決定由本社團(tuán)（計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)）舉辦關(guān)于計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)的活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月8日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：攀枝花學(xué)院分析測(cè)試中心。

五、主辦單位：攀枝花學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院。

六、承辦單位：計(jì)算機(jī)軟、硬件協(xié)會(huì)。

七、活動(dòng)參加對(duì)象：計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)員及廣大計(jì)算機(jī)愛好者。

八、籌備工作及活動(dòng)安排：

（一）、活動(dòng)籌備：

1、計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)齊心協(xié)力完成活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，召開會(huì)議，準(zhǔn)備相關(guān)資料。

2、承辦協(xié)會(huì)上報(bào)活動(dòng)過程中的值班技術(shù)人員，并由社團(tuán)管理委員會(huì)根據(jù)具體情況安排值班表。

3、活動(dòng)前期宣傳、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資。

（二）、舉行活動(dòng)：

1、活動(dòng)開始，先由技術(shù)人員向大家講述辦公軟件的應(yīng)用，講述完畢，參加人員開電腦具體操作，在活動(dòng)過程中，承辦協(xié)會(huì)技術(shù)人員為咨詢者解答問題。

2、社團(tuán)管理委員會(huì)采集圖片并撰寫新聞稿。

(三)、活動(dòng)后期：

1、對(duì)活動(dòng)期間的相關(guān)資料進(jìn)行后期處理，形成檔案，做好存檔工作。