讀書心得的寫作可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀過程中的收獲，提高對書籍的理解和閱讀效果。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀書心得范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇一

在人生的岔路口該怎樣選擇?這個(gè)聽起來哲學(xué)意味頗濃的問題其實(shí)活生生的在我的生活中上演，與《解憂雜貨店》不其然的相遇似乎撥開了我心靈上的迷霧。

也許是內(nèi)心的困頓，當(dāng)《解憂雜貨店》呈現(xiàn)在眼前，然后，就是完全不設(shè)防的翻開第一頁，一眼成癡。意外的驚喜，使我?guī)缀跏且豢跉獠簧岬猛ｎD地想把構(gòu)成全書的既獨(dú)立又絲絲相扣的六個(gè)故事看完，但又隱隱為看完之后可能產(chǎn)生的失落感而焦慮。是的，看完書后，我?guī)缀跻凰逈]睡踏實(shí)，縈繞在腦海中那彌漫全書的憂傷、無奈和宿命感一直揮之不去。

故事的開頭，三個(gè)因?yàn)橥档能噿佸^，只能在天亮之前暫避到廢棄的雜貨店里的無業(yè)青年，無意中在店里的牛奶箱里接到了一封來自于過去的咨詢信。原來這個(gè)雜貨店在三十多年前，是一家能夠解決任何煩惱的雜貨店，晚年喪偶的店主因?yàn)橐环夥馇笾膩硇?，重新找到了被需要的感覺。因緣際會，店主去世之后的來信，就這樣來到了他們的手中。而那種被人信任和需要的感覺，是他們在很久以來都沒有感受過的，因此，他們開始提筆，以“浪矢雜貨店”的名義給人回信，盡管錯(cuò)別字很多，語氣也粗魯不文，但是他們和浪矢爺爺一樣，是真心對待這些信的。

翔太、敦也、幸平，他們?nèi)齻€(gè)人對這個(gè)世界充滿了憤怒和抵觸的情緒，這是多么熟悉的情感啊。曾經(jīng)的我，為愛情從東北老家來到這個(gè)陌生的江南水鄉(xiāng)，總有那么一些日子，看待這個(gè)世界的方式是失焦的，因?yàn)椴槐蝗诵枰也坏酱嬖诟校驗(yàn)榱α刻《鵁o能為力的挫敗感逼得我要發(fā)狂，所以我拼命地想抓住一些什么，來確定我在這里的位置，一些可以幫我找到自己是誰的理由。

無論你是什么人，懦弱自戀瘋狂失意;無論你做著什么工作，白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)灰領(lǐng)，無論你身在何處，只要你相信自己，熱情的用心的真誠的活著，那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇，真實(shí)的面對自己、面對現(xiàn)實(shí)，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。

慶幸我們一直在一起，擁有那么多美好的時(shí)光!謝謝!

文檔為doc格式。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇二

今天，當(dāng)我讀完《舐犢情深》后，我的內(nèi)心就像波濤洶涌的大海一樣，久久不能平息。

這篇文章主要講的是：在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭老母牛以不可思議的識別能力擋住了進(jìn)水的車。主人用鞭子抽打的鮮血直流，也不為所動(dòng)。許多人都被感動(dòng)了，運(yùn)水站士寧愿接受處分也給了老牛三斤水。母牛喚來小牛，讓小牛喝水，它們喝完后，往回走。

在這篇文章中我們充分感受到老牛對小牛無私的母愛。老牛這般倔強(qiáng)，攔下了運(yùn)水軍車。就算被主人用鞭子抽打，打的皮開肉綻、鮮血淋漓，也一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)?，在它的腦海中只有一個(gè)信念：自己沒水喝不要緊，就算渴死也比不過自己的孩子重要。只要自己的孩子能健康，那么它就算拼了性命，也一定會讓孩子健康，并且永遠(yuǎn)不會后悔。

在生活中也是這樣，并且不止是牛，不止是別的動(dòng)物，還有人類。人類的感情多于動(dòng)物，但母愛絲毫不會弱多少。母親會為了孩子怎么做呢？會為了孩子拼上性命，為了孩子的健康生活，她們會不顧一切。貧困的家庭買不起傘，下雨天孩子生病，母親為了給孩子買傘能連夜工作，賺那么區(qū)區(qū)幾塊錢，就是為了給孩子買傘。即使是富裕的家庭，母親也會買最好的給孩子，決不會買差的，這能體現(xiàn)出什么？母愛??！古今中外的母親都是一樣的！

所以，我讀完《舐犢情深》后，明白了一個(gè)道理：母愛如海，不管是人還是獸，只要是母親，都對孩子有著極大的愛，母愛！

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇三

有什么能讓我們了解歷史、認(rèn)識歷史?就是這本《希利爾講世界史》，希利爾是一位杰出的教育家，他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，酷愛旅行和歷史。他用細(xì)膩的文字，向我們展示了茫茫的歷史長河和水里的每一塊礁石、每一縷水草。

我一直以為歷史書是很枯燥的，記年代、記名字、記事情經(jīng)過，可這本書卻不同。希利爾的寫作方式很特別，他會把生活中的一些例子搬進(jìn)書里，讓我感到親切好玩，又讓我印象深刻。

從萬物的起源到石器時(shí)代，再漸漸發(fā)展到青銅時(shí)代，鐵器時(shí)代……一直到現(xiàn)代;從以前破碎的某年某月發(fā)生某事，慢慢拼湊出了一幅幅精妙絕倫的畫卷。當(dāng)我看到《堅(jiān)硬如鐵的斯巴達(dá)人》時(shí)，我深深的被這個(gè)故事震驚了：斯巴達(dá)人的強(qiáng)壯從嬰兒開始抓起，如果生下來的嬰兒不健康，就會被扔到山里，讓其自生自滅。出生后，父母開始培養(yǎng)的他們堅(jiān)韌的品格。到了七歲，就被編入團(tuán)隊(duì)，過集體嚴(yán)格的軍事生活，一直到六十歲。雖然在萊克格斯的統(tǒng)治下，斯巴達(dá)人變得十分強(qiáng)壯，可是把不健康的嬰兒扔掉，不免太殘酷了。但是他們培養(yǎng)孩子不怕辛苦、不怕挫折的品質(zhì)，還是值得贊美的。

書中好看故事還有很多，比如《世界的新霸主》、《戰(zhàn)爭狂》、《小巨人拿破倫》等等，每一個(gè)故事都寫的精彩有趣，值得回味。

了解歷史，就是這么簡單，你們喜歡上這本書了嗎?

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇四

《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著。16歲的中學(xué)生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動(dòng)的個(gè)性。

從書中我也體會到了教育需要“順性而為”，在于引導(dǎo)而不是強(qiáng)制，也就是大人們常說的“讀書只有自己要了才讀的`好，靠別人逼是沒有用的”。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲，首先在于主人公給了提供了一個(gè)釋放童心，張揚(yáng)個(gè)性的精神家園——麥田。這次的語文月考中，有一道類似主題的題目，就是讓我們體會只是不可能永遠(yuǎn)是老師灌輸給你的；而一個(gè)月左右前，在某個(gè)語文的講座上，我也曾看到過內(nèi)容類似的文章，其中很明確的給出了一個(gè)精辟的結(jié)論——教是為了不教。仔細(xì)想想一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在學(xué)的不僅僅是知識，更重要的是做人。

理想是人生的路燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，都會過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！

《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著，其中謝幕時(shí)的一番話寫出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢？就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉轉(zhuǎn)—我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉祝我整天的就干這樣的事。我只想當(dāng)麥田里得守望者?！边@番話我們仔細(xì)揣摩了一下，會得到一些啟示。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇五

所以，我打算回家的時(shí)候，讓媽媽帶我去新華書店買一本《魯濱孫漂流記》。在買回家的時(shí)候，我一直在看媽媽買的《魯濱孫漂流記》，在我的攻擊下，終于把《魯濱遜漂流記》看完了。

《魯濱孫漂流記》的書十分的厚，我可是用了九牛二虎之力才把厚厚的一本書寫成了幾百字的大概內(nèi)容是：主人公魯濱孫是一個(gè)雄心勃勃的青年人，他不甘心像自己的父親一樣過安穩(wěn)的生活，喜歡冒險(xiǎn)。有一次他私自乘船出海，遇到了暴風(fēng)，帆船失事，只有他一個(gè)人活了下來，漂流到了一座荒島上，但他也沒有絕望，憑著自己的雙手與艱苦和惡劣的生活環(huán)境較量。

他先從船上找了一下可以利用的東西，比如衣服，食品，然后為自己搭建起了帳篷。用木樁圍起欄桿，開鑿了一個(gè)山洞，用來儲存東西。它采野果、養(yǎng)野羊、打獵，甚至把意外發(fā)現(xiàn)的大麥苗種了起來，收獲到了糧食。

他就這樣，獨(dú)自在孤島建造了一個(gè)家園，吃的、用的都不再成問題。后來當(dāng)一群野人來到孤島舉行人肉宴會時(shí)，他救了一個(gè)土著人，取名“星期五”，最后、他幫助了一位美國船長，降伏了鬧事嘩變的水手，從而結(jié)束了長達(dá)二十八年的荒島漂流生活。乘船回到了人類聚居的社會，回到了自己的祖國。

在他身上我學(xué)到了保留大自然所給予它的野性，智慧和膽量，他并沒有因?yàn)楣陋?dú)和困難所嚇倒，他獨(dú)自生活在孤獨(dú)的荒島，上天上的星星，燦爛閃爍；遼闊的大海，給他無限的力量！

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇六

蕭瑟秋風(fēng)起，吹進(jìn)了那片荒蕪的園中，遍地落葉隨風(fēng)而旋舞，天邊的那抹彩霞孤獨(dú)地飄著，看上去有些凄美。有一個(gè)人坐在輪椅之上，靜靜地欣賞，直到月光灑下，他才意識到：“母親永遠(yuǎn)不會來了!”

然而，生活中有些人雖然擁有著健壯的身體和青春的活力，卻不懂得珍惜自己的擁有?；蛞蛞淮慰荚囀Ю?，或因被批評一次，甚至或因失戀了就輕易結(jié)束自己的生命，讓生命綻放的花朵過早凋謝。史鐵生在文中說的那句話還記得嗎?“死是一件無需著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱都不會錯(cuò)過的事”，所以我們何必著急去完成這件事呢?命運(yùn)有時(shí)不能講公道，但是我們可以像史鐵生一樣對命運(yùn)不屈，在現(xiàn)實(shí)生活中樂觀進(jìn)取，擁有菊花一般的韌性!

不言放棄，笑對人生，你的生活將開滿幸福的花朵!

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇七

這本書是我去表姐家玩，在她家的書柜里看到的，姐夫是一個(gè)高中的語文老師，極力推薦這本書，說他的學(xué)生看了都很有感觸。拿回來看了之后還真有不少收獲。

這本書主要是講安德烈十四歲的時(shí)候，龍應(yīng)臺離開歐洲，回到臺北，就任臺北市首任文化局長。等她卸任回到兒子身邊，安德烈已是一個(gè)一百八十四公分高的十八歲的小伙子，坐在桌子另一邊，有一點(diǎn)“冷”地看著媽媽。他們是兩代人，年齡相差三十年;他們也是兩國人，中間橫著東西文化。失去小男孩安安沒關(guān)聯(lián)，但龍應(yīng)臺必須要認(rèn)識成熟的大學(xué)生安德烈。于是，母子倆用了三年時(shí)刻互相通信。龍應(yīng)臺“認(rèn)識了人生里第一個(gè)十八歲的人”，安德烈“也第一次認(rèn)識了自己的母親”。收入此書的的三十多封書信，感動(dòng)了無數(shù)被“親子”之間隔閡與沖突深深困擾著的讀者。本書為讀者弭平代溝、跨越文化阻隔、兩代人溝通交流帶來了全新的思維和方法。

平時(shí)生活中也聽到很多位家長在抱怨自己的小孩不懂事，不發(fā)奮，而孩子們也抱怨家長不明白他們，甚至覺得自己的父母都落后了，跟不上時(shí)代，從而引發(fā)了一些不愉快的家庭事件，有的孩子還離家出走。

在我身邊就有一些很真實(shí)的例子，因此看到這本書我就特有感觸，好像是把鑰匙打開心中的鎖，正因孩子和父母之間的不合會給家庭帶來很大的傷害，親人變成敵人真的讓人無法想象。從這本書中我看到到了人與人之間的平等、尊重，我想這是此刻很多中國家長很難做到的，他們往往以愛的名義去剝奪孩子的自由，覺得自己做什么都是為了孩子，因此就就應(yīng)聽他們的，否則就視為不聽話，不懂事。

我個(gè)人覺得這反而會讓孩子有叛逆心理或者會覺得壓力很大，好像做的一些發(fā)奮都是為別人，很被動(dòng)，當(dāng)這種壓力超過必須的限度就會選取逃離，也就引發(fā)了一系列的杯具。在這個(gè)過程中我們很難說誰對誰錯(cuò)，只是缺少相互明白、相互尊重，其實(shí)人與人之間都就應(yīng)做到這一點(diǎn)。在這本書中還讓我看到了兩個(gè)字用心，用心去做一件事情，用心去體會，用心去發(fā)現(xiàn)，就會有很多意外的收獲。期望這本書會給你們也帶來一些不一樣的感覺。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇八

獵人筆記是屠格涅夫的主要作品之一。

“風(fēng)度翩翩”的地主佩諾奇金是個(gè)“正派人”他待客熱情，卻沒有多少人愿意拜訪他。佩諾奇金在客人和奴仆面前戴著厚厚的面具，看起來和氣仁慈；面具下卻是陰森：奴仆若忘了把他的酒燙熱，便要遭到嚴(yán)厲懲罰。即便如此，他也忘不了面具前的客人：他仍顯得文質(zhì)彬彬，只是低聲地吩咐總管去“處理一下”就行。

佩諾奇金還偶爾去村里看看，只是“慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭”，便讓村民、農(nóng)奴們嚇得魂飛魄散，連小娃娃和雞也害怕地躲起來。這地主面具下的殘暴早已被農(nóng)奴們發(fā)現(xiàn)，卻沒有一個(gè)人敢說出口——那樣并不能使他們的痛苦減輕，反倒讓生活的壓迫更重，甚至去送命，這沒有用。

我翻過最后一頁，輕輕嘆了一口氣，眼前又浮現(xiàn)出地主面具下的猙獰面孔…。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇九

有一天，爸爸到新華書店給我買了三本書，其中有一本叫《簡單地喜歡你》。我首先看完了楊紅櫻老師的《笑貓日記。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。緊接著，我看到了一個(gè)溫馨的畫面：一個(gè)橘黃色卷發(fā)，扎著兩條小辮子，穿著羊毛披肩，有著晶藍(lán)色眸子的小女孩，她頭頂上還站著一只小鳥。她旁邊站著一個(gè)像穿著王子服裝，黃色頭發(fā)，有著跟小女孩同樣眼睛的小男孩。而背景顏色，是溫暖的綠色。我被華麗的封面吸引住了，它促使我讀下去。

然而，過了午夜十二點(diǎn)，公主就要變成灰姑娘了。對于一個(gè)女中學(xué)生來說，丁小寒就如同童話里的灰姑娘。她的媽媽被李遜白的媽媽檢舉了，李遜白的媽媽遭到了打擊報(bào)復(fù)。她的母親被判刑了。小寒在學(xué)校里遭受白眼，死黨羅獨(dú)獨(dú)不理睬她，李遜白也對她冷眼以對。小寒只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，寄住在姑姑家。而雨荷，也向大家告別了。在獅子座流星雨來臨的那一天晚上，從前的雨荷、動(dòng)感恐龍，變成了現(xiàn)在的翠薇。

正如雨荷所說：“歲月更替，斗轉(zhuǎn)星移，無論雨荷還是恐龍，都要長大。我們?nèi)际沁@樣，長大，成熟，不可停留。不變的，唯有那份珍貴的記憶?！闭沁@樣，我們才能分頭去尋找自己的路。

成長是沒有歸路的。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十

周末，我閱讀了《中學(xué)生是怎樣當(dāng)上大學(xué)教授的》這篇文章，使我感觸深刻。

這篇文章主要講了：華羅庚小時(shí)候家里很窮，父母好不容易攢夠了錢讓他上完初中，初中畢業(yè)后便開始掙錢養(yǎng)家，但他并沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，一邊幫父親干活，一邊讀書學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)海洋里盡情遨游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授的論文里有錯(cuò)誤時(shí)，敢于向大數(shù)學(xué)家挑戰(zhàn)，并發(fā)表論文來證明，他堅(jiān)持不懈的'努力并沒有白費(fèi)?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，華羅庚偏偏這時(shí)染上了傷寒，雖然他憑借著頑強(qiáng)的意志活了下來，但他的左腳坡了。熊教授發(fā)現(xiàn)了他在數(shù)學(xué)上超凡的才能，邀請他到清華大學(xué)當(dāng)教授，從中學(xué)生到教授，華羅庚用自己的勤奮和才能創(chuàng)造了中國科學(xué)界的奇跡。

一開始看到這個(gè)題目，想必大家一定都和我一樣，既好奇又不解：中學(xué)生怎么可能成為大學(xué)教授呢?可當(dāng)我們讀完整篇文章時(shí)，我們不得不感慨萬千。華羅庚逆境成才是因?yàn)樗麏^發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取。

生活中，這樣的人有很多，例如美國的大發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

讀完這篇文章我明白了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要我們?nèi)ヒа缊?jiān)持、鍥而不舍，只有這樣我們才有可能獲得成功，如果這時(shí)選擇放棄，那成功只能是夢想。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十一

讀后感，重點(diǎn)寫“感”，有些同學(xué)花太多筆墨復(fù)述文章內(nèi)容，寫的感悟卻很少。

2、中心太多。

任何一篇文章，都僅有一個(gè)中心。閱讀一篇文章，有很多感悟，稍不注意，就會寫多個(gè)感悟。中心不明確，泛泛而談。

3、不懂得聯(lián)系自己生活實(shí)際談感受。

讀后感要做到真情實(shí)感，認(rèn)識深刻，一定要聯(lián)系到我們的.生活實(shí)際來談感受。

讀后感重點(diǎn)在于感，只有精通文章，勤于思考，才會有感而發(fā)。平時(shí)要多讀書，勤寫讀后感，既可以培養(yǎng)我們的閱讀能力，提高寫作水平，更能鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十二

暑假里，我在仔細(xì)挑選老師推薦的閱讀書單，突然看到一本《變來變?nèi)サ暮门笥选罚门笥巡皇翘貏e的嗎，怎么會變來變?nèi)?，帶著疑惑我就選這本了。打開一看，哦，原來跟我想象的太不一樣，書中主人公之一夏格致是個(gè)會變身的小姑娘，她如同有魔法一樣說變就變，她為死黨陳佳釀做了很多事情，是陳佳釀最重要的好朋友。

有一篇叫《兩個(gè)人的紐扣社團(tuán)》，主要講了陳佳釀從幼兒園到小學(xué)，衣服的扣子一直都是扣錯(cuò)的，不知道被同學(xué)們笑話了多少次，于是，夏格致為她辦了一個(gè)紐扣社團(tuán)，幫助陳佳釀縫紐扣扣紐扣。夏格致放棄了她最喜歡的高大威武的機(jī)器人社團(tuán)，還把自己珍藏很久的漂亮紐扣都送給陳佳釀練習(xí)。這個(gè)故事讓我不禁微笑起來，我想起我的朋友趙怡樂了，她跟夏格致一樣，也做過這樣的“傻事”。在學(xué)校里我們選社團(tuán)的時(shí)候，趙怡樂看中了奇妙的剪紙社團(tuán)，而我卻看中的能自由活動(dòng)的體育社團(tuán)，我想選體育社團(tuán)的還有一個(gè)原因就是我想練跳繩雙飛。當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)開始的時(shí)候，我意外的看到了趙怡樂，就上前問：“你不是想報(bào)剪紙社團(tuán)嗎，怎么到體育社團(tuán)來了呢?”趙怡樂說：“我是陪你來啦，我來教你跳雙飛，雙飛有危險(xiǎn)性，我擔(dān)心你落地站不穩(wěn)摔跤，我們倆一起可以探討雙飛跳法?！焙髞?，我很快地學(xué)會了雙飛跳繩。我又說：“你在這個(gè)社團(tuán)很無聊，你不用非要來陪我的。”但趙怡樂笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，我可以陪你一起練習(xí)，到時(shí)候我們一起參加比賽去?！甭犃诉@話，我真的感動(dòng)了。

我們這兩個(gè)好朋友就像夏格致和陳佳釀一樣，陪伴、幫助自己的好朋友。書的后面，夏格致為幫助陳佳釀走出困境，變成了一尾魚消失在池塘，陳佳釀一直保留著夏格致的禮物，在原地守候她們的回憶，不管夏格致變成什么樣子都會等待著夏格致的出現(xiàn)。

友誼是快樂的，因?yàn)榭鞓范还陋?dú)，友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有信任。最終，陳佳釀?dòng)袥]有等到夏格致，我不知道，但我希望并祝愿她等到了，我相信夏格致不管變成什么樣，都深深牽掛著好朋友陳佳釀。而我是幸運(yùn)的，我的好朋友還在身邊，我擁有友誼，更會珍惜友誼，趙怡樂，我想和你做一輩子的好朋友哦!

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十三

讀完《禿禿大王》這本書，我為大伙兒打敗禿禿大王而高興地流下了激動(dòng)的淚水。禿禿大王是一個(gè)大王，他只有三尺高，腦袋上光禿禿的，耳朵后面有幾個(gè)小菌子。禿禿大王高興起來，牙就縮小了，生氣起來，牙就長長了。禿禿大王可真是一個(gè)奇怪的大王，我長到現(xiàn)在，都沒有見過這么奇怪的人。

禿禿大王可是一個(gè)昏君，有幾萬畝田，讓大伙為他干活，他還有幾千個(gè)妻子。禿禿大王的手下“——”和巴唧真是惡貫滿盈，一個(gè)農(nóng)民欠禿禿大王一個(gè)銀元，巴唧卻要他還100個(gè)銀元。農(nóng)民只好把家里所有的糧食全讓巴唧吃了，還拿走10角。而巴唧在門外等了一會兒，又去要錢，要錢，只有小明逃了出來。禿禿大王還要娶干干做妻子，她不從，東哥兒逃了出來。兩個(gè)孩子孤苦伶仃，親人都被禿禿大王抓走了，只有小貓老米收留他們。禿禿大王多霸道呀，真像古代的昏君，不管老百姓的死活。不，他比昏君還昏庸，他還吃人肉，喝人血，強(qiáng)占良家婦女。他的罪行能和火燒圓明園相提并論。禿禿大王搞得民不聊生，大伙兒受冷挨餓，生不如死。我讀到這兒，流下了兩行眼淚。禿禿大王還要斬草除根，連兩個(gè)小孩子也不放過。禿禿大王的.手下“大獅”把東哥兒騙進(jìn)了禿禿宮。東哥兒動(dòng)動(dòng)腦筋，讓小明明白了“大獅”是一個(gè)壞蛋。在大伙的幫助下，小明、東哥兒、干干消滅了禿禿大王。真開心啊，大伙終于消滅了大壞蛋，可以過上開心、舒適的生活了。讀完了，我回想書中的內(nèi)容，才知道我們是多么幸福。干干他們吃了一次餃子也很開心，不像我們天天大魚大肉，都不想吃了。干干他們不僅吃不飽，而且穿不暖。哪像我們呀，穿得又漂亮、又保暖。干干她們生活在舊社會太苦了，沒有玩具，不能上學(xué)；我們生活在新時(shí)代，玩電腦，看電視，還可以上學(xué)。和她們相比，我實(shí)在是太幸福了，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生活。

同學(xué)們，讓我們珍惜生活，創(chuàng)造美好的未來吧！我們還要感謝張?zhí)煲?，是他給我們帶來了精彩的故事，讓我們懂得珍惜。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十四

暑假里，我讀了《輪椅上飛翔的女孩》這篇文章。讀完文章后，我深有感觸：每個(gè)人都有夢想，但當(dāng)夢想沒有希望時(shí)就需要一個(gè)轉(zhuǎn)折，可以去尋找另一個(gè)夢想，并不斷努力去完成夢想。

文章的主人公是一個(gè)13歲的女孩。她有一雙大長腿，因此，她很熱愛跑步。但是，在一次車禍中，由于她的雙腿受傷太重，被截掉了。女孩永遠(yuǎn)地坐在了輪椅上，她永遠(yuǎn)不能跑步了。原本愛和別人交流的她，一下子變得沉默不語。一次，母親陪她時(shí)她竟要求母親殺了她，不再拖累家人。后來，朋友送了她一臺電腦，想幫她走出困境。女孩查閱著電腦，忽然，她看到了一段輪椅舞，跳舞的人動(dòng)作優(yōu)美，像一只小鳥在飛翔。于是，她開始練習(xí)輪椅舞。剛練的時(shí)候，她常常摔倒，但她不肯放棄，一直練習(xí)。天長日久，她似乎變成了在輪椅上飛翔的小鳥。不久，朋友們給她找到了舞伴。在練習(xí)的過程中，他們遇到了很多困難，但他們一次次克服，因而變得默契。功夫不負(fù)有心人，多年后，他們在日本比賽，獲得了不可思議的第一名。

這個(gè)故事讓我明白：失去夢想并不可怕，可怕的是對自己沒信心，對夢想沒信心，對一切沒信心。如果這個(gè)夢想破滅了，不要想著發(fā)愁，不要想著傷心，更不要想著放棄，可以去向另一個(gè)方向、目標(biāo)努力?；蛟S另一個(gè)夢想更適合自己，或許另一個(gè)夢想更值得自己去努力。我們要學(xué)習(xí)文中的`女孩，堅(jiān)持不懈，敢于嘗試，永不放棄。我相信，堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持就是勝利。文中只有13歲的女孩，憑著自己的信心，創(chuàng)下了好的成績，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十五

這幾天看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。我覺得這本書很好看，是日本作家黑柳徹子寫的。

故事講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩。她是第一所學(xué)校的壞孩子！后來老師把小豆豆的行為告訴了小豆豆的媽媽，讓小豆豆輟學(xué)。小豆豆的媽媽聽老師說小豆豆的行為影響了全班，就換了學(xué)校，不告訴小豆豆換了學(xué)校。小豆豆退學(xué)了。他換的學(xué)校是巴學(xué)園。校長小林老師看他是否想說，小豆豆竟然對校長說了四個(gè)小時(shí)！小豆豆最喜歡這個(gè)巴學(xué)園，因?yàn)樾《苟箰凵系膶W(xué)校和其他學(xué)校不一樣。

那所學(xué)校的飯菜是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道是海的東西和山的東西。教室是電車教室。此外，每個(gè)人都可以上任何他們想上的'課。校長對小豆豆說的最多的話是：你是一個(gè)懂事的好孩子。對小豆豆來說，巴基斯坦學(xué)院的每一天都充滿了驚人的新鮮事物，每一天都很快樂。

然而，有一天，日本開始發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，日本的食物越來越少。美國炸彈也投向巴學(xué)園，巴學(xué)園被炸毀。世界上沒有這樣的學(xué)校。

我也非常喜歡這所學(xué)校，認(rèn)為它是獨(dú)一無二的。但我也很難過沒有巴基斯坦學(xué)校。我真的很想上這樣一所學(xué)校。當(dāng)我長大后，我必須建立這樣一所學(xué)校。

四世同堂讀書心得六年級（熱門16篇）篇十六

人生中都有一段快樂的日子，那就是童年。

每個(gè)人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀樂，著名女作家林海英就把她的童年寫了出來——《城南舊事》。

在這本書里，它把作者的內(nèi)心表現(xiàn)得淋漓盡致，大部分是以人為主，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒妞兒，不，是小桂子，介于好人與壞人之間的厚唇年輕人;像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……他們都給英子的童年帶來美好有深刻的印象。

這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。英子也經(jīng)歷了成長的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她許多道理，和她走完童年的人。我們的童年雖過的無憂無慮，什么也不缺，但英子的童年卻過的'十分精彩，在小巷里穿行，樸實(shí)中卻帶著幾分溫馨，英子的童年又是那么真實(shí)，純真。

讀完這本書，我有許多的感想，童年是一去不復(fù)返的，我們站在童年的邊緣，應(yīng)該抓住童年的尾巴，好好享受這童年的最后一刻，不要讓童年白白流失。

《城南舊事》，我要讓它像書中那樣，陪我走完同年……。