優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，讓文章生動(dòng)有趣，富有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇一

每個(gè)人都有各式各樣的愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。

媽媽說學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的，我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級(jí)的時(shí)候，拿毛筆的正確姿勢(shì)都學(xué)了很久，我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字，剛開始的時(shí)候字寫得很丑，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)好寫字，得要堅(jiān)持練習(xí)，不是一下兩下就能寫好看的。”接著媽媽給我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯，時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實(shí)是因?yàn)橄碌墓Ψ虿粔蜓剑∮谑牵覉?jiān)持每天練習(xí)寫字。

隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的'書法作品，我決定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑莱晒Ρ澈蟊囟ㄊ瞧D辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，我終于在今年拿到了軟筆書法的五級(jí)證書，我收獲了成功，當(dāng)然這也是我堅(jiān)持的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)往更高的級(jí)別攀登。

愛好是前進(jìn)的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇二

今天上午上書法課的時(shí)候，書法老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，下次上課的時(shí)候，記住要帶筆、墨、紙、墨盒。”我記住了老師的話，回家后趕緊把這四種文具找齊，準(zhǔn)備下午上課用。

下午來到學(xué)校老師說：“我們平時(shí)寫鋼筆字或鉛筆字的時(shí)候都是用三個(gè)只手指握筆的，我們寫毛筆字可是用五個(gè)手指握筆的……‘’。

按照老師的說法我先寫了一個(gè)字，結(jié)果寫的歪歪扭扭，筆跡粗細(xì)不均，難看極了，費(fèi)了好大勁，我終于寫出了一張字，硬著頭皮交給了老師，老師說：“你看寫字就是這樣的，最先寫的比較難看，慢慢的`就好看多了，你再寫一張吧，肯定寫的越來越漂亮。”聽老師的話，沒有停我又寫了一張，這一次，老師給我評(píng)了90分，老師說：“你不要光上學(xué)的時(shí)候練，在家的時(shí)候，也要多練多寫，這樣，你的毛筆字才會(huì)寫的更好。”

通過這一次，我可知道“水滴穿石，非一日之功。冰凍三尺非一日之寒”是什么意思了，我們學(xué)習(xí)也是一樣，只有日積月累，才能有所收獲。

來源：m.09/。

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暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇三

我學(xué)習(xí)毛筆字有一段非常難忘的經(jīng)歷！

記得有一天，我去上毛筆課，老師已經(jīng)來了，這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是“之”字，老師說：“點(diǎn)要用筆頭摁下去，橫撇要干凈利落，最后那一個(gè)筆畫要出來一個(gè)像小腳一樣的尾巴。”我先沾了一些墨，再用正確方法拿好筆，我心太急了，就隨便寫了一個(gè)，老師看了很生氣，嚴(yán)厲地說：“為什么不做到我我剛才講的那些要點(diǎn)！”我心想:一定要認(rèn)真寫好，不能讓老師失望，于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，按照老師說的一筆一畫練起來，老師來到我的身邊，把我的兩張作品拿到黑板上做對(duì)比，并對(duì)大家說：這是仲毅同學(xué)寫的，大家看看，是不是用心和不用心寫出來的作品不一樣啊，所以以后無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失敗了不能氣餒，成功了不能驕傲，不過還是要表揚(yáng)他哦！大家都要向他學(xué)習(xí)."我聽了心里美滋滋的。我為我自己能寫一手好的毛筆字而驕傲，還讓我能夠抱著心平氣和的心態(tài)去處理每一件事情，也讓我嘗到了成功的喜悅！

嘿，我終于成功地寫出了一手好毛筆字了！

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇四

這天，我來到書法培訓(xùn)班，讓老師教我寫毛筆字。一開始，我還覺得很輕松，只要拿著毛筆隨便畫幾行字就可以了。可后來，我才發(fā)現(xiàn)，寫毛筆字并不是一件簡(jiǎn)單不費(fèi)力氣的事。老師說握著毛筆的手，手指要實(shí)，手心要虛，古代人還要在手掌里握一個(gè)雞蛋呢。老師讓我懸腕寫，我握著毛筆的手一直發(fā)抖，筆畫總寫不利索。而且墨水又黑乎乎的，好幾次弄臟了手和衣服。所以，沒寫幾個(gè)字，我就不想寫了，還對(duì)媽媽和老師大吼大叫：“哼，我不學(xué)毛筆字了，我以為學(xué)毛筆字很簡(jiǎn)單，想不到那么臟那么累，我不學(xué)了！我不學(xué)了！”說完，我就生氣地跑回家了。

過了幾天，我越來越覺得自己做得不對(duì)――其實(shí)學(xué)什么不辛苦呢？想當(dāng)初我剛學(xué)硬筆字，不也是很累嗎？我覺得應(yīng)該向老師去道歉。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，前幾天我做得不對(duì)，我應(yīng)該向書法老師道歉，要不我們一起去吧。”媽媽聽了我的話，會(huì)心地一笑，說：“要真心喔！”

媽媽和我一起來到書法培訓(xùn)班，我低著頭，紅著臉，對(duì)老師說：“老師，上次是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒我。我一定好好學(xué)習(xí)毛筆字。”老師舒心地笑笑，說：“沒事，知錯(cuò)就改還是好孩子，你一定能學(xué)得很棒。”

從此以后，我就認(rèn)真寫毛筆字，再也不怕弄臟衣服，不怕累了。老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我明白了，做任何事，都不能放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇五

今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡(jiǎn)單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：這就教你寫毛筆字。

我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字。其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……我便開使練習(xí)起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時(shí)間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。

通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇六

在生活中有許許多多的第一次，每個(gè)人也有許許多多的第一次，我也不例外。第一次總是以奇妙而開始，有以回味無窮而結(jié)束。第一次看電視、第一次看雪、第一次走到繁華的街市第一次的經(jīng)歷不一定愉快，但是它總給我們新鮮、刺激的感覺，讓人回味無窮。第一次猶如一片片綠葉，許許多多的綠葉湊成了記憶收藏的大樹，在眾多的綠葉中，我尋覓到了那片最令我動(dòng)心且?guī)木G葉，看見了這片綠葉所記載的情景。

記得那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫毛筆字，我很不情愿。但爸爸說了：把字寫好了，別人會(huì)夸獎(jiǎng)你。我聽了爸爸的話，回答了一聲哦，我明白了，我一定寫得很好。于是我便立刻回到了房間等著爸爸來教我，可是等了許久也沒等到爸爸。我就去把四大寫字法寶拿了出來。

我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著唐爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆字真不好寫，我想可能是毛筆太補(bǔ)聽話了吧，或者太調(diào)皮了，就像小孩子一樣吧。不是重了像只蝌蚪，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫的。怎么也寫不到向鋼筆寫字那么優(yōu)美。我真是泄氣了，像極了被放氣的氣球，扁扁的。我索性將筆一丟，坐在地上，噘起嘴巴。

此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，開玩笑的對(duì)我說：小熊貓噘起嘴巴真可愛。爸爸，你說的誰呀！是你呀！我？我不明白的說。然后我又立刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的笑了起來。

回到桌子旁，爸爸有讓我練字。不，我不想，寫毛筆字實(shí)在是太難了。但是經(jīng)過爸爸的勸說，我勉強(qiáng)同意了。那好！你看著我寫，看看是怎么寫的。后來，在爸爸耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫的字比前一次好看多了，爸爸還鼓勵(lì)我真不錯(cuò)，繼續(xù)努力。聽了爸爸的話，我開心極了。

這就是我第一次寫毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會(huì)成功。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會(huì)倒流，過去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個(gè)又一個(gè)第一次，珍惜每一個(gè)第一次。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇七

我們班的霍修成寫的鋼筆字剛勁有力，毛筆字也是有模有樣，還得了3個(gè)五角星。我特別羨慕，心想：如果我也能得到五角星該多好啊！

星期天，看著那躺在書桌上許久的毛筆，我決定試一試。說干就干，準(zhǔn)備了筆墨紙硯，全副武裝。瞧，真有一副小書法家的架勢(shì)呢！可是，一會(huì)兒就露陷了：我像握鉛筆一樣握毛筆，可是他可不聽使喚。我寫橫，他竟然往下溜，就像一條小蚯蚓；再寫一橫，猶如粗面條。寫橫寫不好，就寫一點(diǎn)吧，這總簡(jiǎn)單吧。哪知這一點(diǎn)，好像一個(gè)大墨團(tuán)，真令我哭笑不得。寫毛筆字真難呀！

爸爸好像看出了我的心思，走過來說：“寫毛筆字一定要有正確的握筆姿勢(shì)。好好想想老師說的，還可以看看語文書。接下來就是靜心寫，一定要有耐心，字是練出來的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照爸爸說的去做，練著練著，奇跡出現(xiàn)了：小蚯蚓變得沒有那么彎了，面條也變細(xì)了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了，忙拿給爸爸媽媽看。“有進(jìn)步，但是要堅(jiān)持哦。”媽媽摸著我的頭說。我高興的拼命點(diǎn)頭。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇八

為了讓暑假過得更加有意義，爸爸從去年暑假開始就讓和小表姐倆個(gè)一起學(xué)寫毛筆字。

記得開班前，爸爸早已給我們準(zhǔn)備好毛筆、墨汁、字貼、宣紙等用具。去年7月15日是第一次開課時(shí)間，我懷著非常忐忑的心情來到青少年宮，因?yàn)槲覐奈茨眠^毛筆，害怕寫不好。當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候，深深地被掛在墻上的幾幅作品吸引了，字體大小勻稱，線條粗中有細(xì)，結(jié)構(gòu)跌宕有致。后來老師告訴我們：這些都是前幾期和我們同齡小朋友的作品。于是我心里暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫毛筆字。

還記得第一堂課上，老師首先教我們?nèi)绾握_地握毛筆，要求我們做到握筆輕松自如，這樣筆墨運(yùn)用得會(huì)暢快。在老師的親手教導(dǎo)下，我們慢慢地掌握了其中的姿勢(shì)，做得有模有樣了。在隨后的幾堂課中，我們分別學(xué)寫了橫、豎、點(diǎn)、撇、捺。一開始我覺得都很簡(jiǎn)單，但在寫得過程中卻發(fā)現(xiàn)它是那么的困難。后來，老師告訴我們：不要小看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆劃，其實(shí)它們是最重要的，也是最基礎(chǔ)的。只有把這些寫到位了，那么我們的毛筆字也就能寫出一定的水平了。在老師的親手執(zhí)筆教導(dǎo)下，我們也慢慢知道這些筆劃的寫作技巧和一些基本術(shù)語。例如豎分為懸針豎和垂露豎，它們的收筆分別是尖的和圓的，并且應(yīng)用于不同結(jié)構(gòu)的字體中等等。

自第一堂課以來，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡學(xué)寫毛筆字的。除了每次認(rèn)真聆聽老師的講課和認(rèn)真完成課后的練習(xí)外，如今我還漸漸意識(shí)到爸爸曾經(jīng)告訴過我的一段話：字是人寫出來的，一長(zhǎng)一短，一橫一豎，一撇一捺；人生也是用行動(dòng)寫的，一旦一夕，一張一弛，一善一惡。人生百態(tài)，我們當(dāng)從寫字中啟迪人生，感悟人生。

字如其人，亦如人生。如今我和小表姐已經(jīng)報(bào)名參加今年暑期青少年宮毛筆字的提高班學(xué)習(xí)，將繼續(xù)豐富我們的人生。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇九

我非常喜歡看書法作品，所以我在四年級(jí)那年進(jìn)了書法興趣小組學(xué)習(xí)寫字帖。那時(shí)的我不知道什么是“楷書”、“隸書”……我更不知道什么是文房四寶，只知道書法好看。雖然我在幼兒園的時(shí)候，也曾經(jīng)寫過毛筆字，但是那時(shí)的我只知道在本子上跟著描紅畫畫就好了。

我記得有一次在上興趣課時(shí)，老師正在講解隸書的寫法，說：“寫隸書時(shí)一定要‘蠶頭燕尾’……”當(dāng)時(shí)我在想“蠶頭燕尾”到底是什么樣子的，我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個(gè)圓圓的“頭”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一個(gè)“一”字啊！接著我又寫了好幾個(gè)這樣的“一”字。過了一會(huì)兒，老師下來查看，他來到我的身邊，看了看我“一揮而就”的字，說：“嘿嘿，你的字真是‘龍飛鳳舞’啊！雖然好看但是不合格！”我頓時(shí)傻了眼，看了看老師在黑板上寫下的字，我說：“老師，你的字才不合格。因?yàn)檠嘧拥奈舶拖窦舻叮愕难辔膊幌窦舻栋。∷岳蠋熌愕牟缓细瘢　崩蠋煴晃业脑捊o打住了嘴。

但是為了交作業(yè)，我只好寫了幾個(gè)跟老師黑板上一模一樣的字。過了一會(huì)兒，下課了，我把作業(yè)交給老師，老師看了看我的字，說：“嗯，真不錯(cuò)！我會(huì)把它貼在教室的墻上表揚(yáng)一番！

當(dāng)時(shí)雖被贊美但至今始終不知“蠶頭燕尾”真正涵義是啥意思？今天上網(wǎng)查看，現(xiàn)在終于知道了隸書的由來：秦朝統(tǒng)一后，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一便在全國(guó)推行新字體——小篆。小篆使文字規(guī)范了，但書寫還很不方便，因此，在民間流行一種更簡(jiǎn)單的字體，叫隸書。隸書字形扁平，字的構(gòu)架多有方折棱角，筆畫有粗有細(xì)，形成波勢(shì)和挑法，所謂“一波三折、蠶頭燕尾”。漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫？瑫勺鳛榱?xí)字的法式楷模，所以叫楷書。與楷書并行的還有草書和行書。草書特征是筆畫連帶、結(jié)體簡(jiǎn)約、氣勢(shì)連貫、字形奔放。行書是介于楷書和草書之間的字體，比楷書簡(jiǎn)便，且比草書易辨認(rèn)。

中文的進(jìn)化演變與文字書寫的力與美，都比其它國(guó)家的文字好看很多，此刻我們非常幸運(yùn)能學(xué)習(xí)到書法，也能將其技巧運(yùn)用到平常寫字當(dāng)中，希望我的字可以更上一層樓，而且還要加緊練習(xí)。未來變得越來越好看，越來越整齊，不僅自己看了滿意，別人看到我寫的字也是倍加贊賞。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十

每次無聊的時(shí)候，我都會(huì)把我以前寫的毛筆字帖翻出來看，回憶以前學(xué)毛筆字的滋味，艱辛苦辣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

因?yàn)槊P字是我國(guó)四大國(guó)萃之一，因此我更加喜愛練毛筆，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該具有練毛筆的習(xí)慣。

于是，我們學(xué)校要求大家每天中午都要練毛筆。由于是初學(xué)，先練“一”字。首先，老師在黑板上剛勁有力地寫了“一”字。我一見就喜，唉！“怎么寫得那么好！真漂亮，練毛筆就那么簡(jiǎn)單！”我小聲嘀咕著。我胸有成竹，信心十足地寫了“一”字，啊！，我寫的怎么是波浪形的，我又看了看老師寫的，嗨！老師寫得怎么就那么直，有筆鋒呢？我又認(rèn)真地寫了幾篇，還是依舊原樣，老師過來檢查，看了看我的字，嚴(yán)肅的說：“怎么寫的，寫得歪歪扭扭，要認(rèn)真寫，不要急！”在老師的重寫的呵訴下，我一遍又一遍地寫，寫得我手都酸了，放學(xué)后，老師。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十一

小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無能為力。無奈之下，我只好去問一問電腦大博士，大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。

暑假期間，媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字，這樣我的假期就不會(huì)那么無聊了。一開始我萬般推辭說：“我根本就沒有寫字的天賦，寫不好可別怪我。”媽媽卻說：“沒關(guān)系，只要堅(jiān)持練，以后一定會(huì)寫好的。”沒辦法，我們家從此掀開了一場(chǎng)墨汁風(fēng)波。

一天下午，我午睡醒來后就開始練習(xí)毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習(xí)“一”這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫。不一會(huì)兒，我就寫了很多一字，但是卻沒有一個(gè)字好看——這些字歪歪扭扭、時(shí)斷時(shí)續(xù)，難看極了，我萬分急躁。

寫了好長(zhǎng)時(shí)間，墨水沒有了，我便去蘸了一下墨水。可是我一著急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個(gè)禍患，不然媽媽來了一定會(huì)罵我的。過了好長(zhǎng)一會(huì)兒我才回過神來，馬上拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅(jiān)不可摧。

我馬上找來好朋友小胖叫他和我一起想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上?于是我馬上拿起修正液小心翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會(huì)兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。

小胖在一邊自言自語：“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了馬上拿來一個(gè)盆子，找來一小塊肥皂，把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，可是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產(chǎn)了。

小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無能為力。無奈之下，我只好去問一問電腦大博士，大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時(shí)來了精神，立馬找來牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它小心翼翼地涂在墻面上。

墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，這下子，我終于可以向媽媽交代了。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十二

今天我要寫毛筆字了。毛筆字可是我國(guó)的國(guó)粹，是我們的祖先傳下來的寶貴文化。我們的祖先最早都是用毛筆字寫字的呢！多有文化啊！

首先，我要先做好準(zhǔn)備工作，等寫的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂了。準(zhǔn)備好硯臺(tái)，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿出毛筆字開始端端正正地寫。我稍微有一些緊張，拿毛筆的手都有一點(diǎn)抖抖的。我鼓勵(lì)自己：別擔(dān)心，寫得不好再寫一張。我會(huì)越寫越好的。剛想完，拿起毛筆沾了墨汁在宣紙上寫起來。我先寫了一個(gè)“正”字，問媽媽：“媽媽，我這個(gè)寫寫得好不好啊？”媽媽仔細(xì)地看了看說：“你的橫太低了，再寫高一點(diǎn)，直一點(diǎn)，不要彎彎扭扭的，加油吧！我相信你，櫻樺。”經(jīng)過媽媽的點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)我更加有了信心，更認(rèn)真地寫了起來。我每寫一個(gè)字總要問問媽媽，讓她幫我找出毛病，我認(rèn)真聽取意見，努力把毛病都改掉。終于在我的手下，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漂亮的“正”字。可是，難關(guān)還在后面呢！第二個(gè)“非”字看起來挺簡(jiǎn)單的，可是，無論怎么寫都沒辦法，把它的左右三點(diǎn)寫好，寫完美。不過俗話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”在我長(zhǎng)時(shí)間的努力下，終于寫出了一個(gè)差強(qiáng)人意的“非”字，我也成了一只小花貓，我們開心地笑起來。

我真佩服我們的祖先，有這么好的耐心可以寫出那么好的字。你看，我光寫兩個(gè)字就受不了了。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

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暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十三

今天早上，我閑來無事，就想來練練我的毛筆字。我拿出筆墨紙硯和字帖，坐在桌子邊看字帖上的坐姿和執(zhí)筆方法，并認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。才寫好“木頭”兩個(gè)字，我就十分不滿的皺起了眉頭，這哪像字啊!一橫是一條扭來扭去的蛇;一豎是一根細(xì)木棍兒;一捺成了大掃把;一點(diǎn)像個(gè)大墨團(tuán)。這時(shí)，爸爸看到我在寫毛筆字，就興致勃勃地跑過來，要教我寫。

爸爸拿過筆，寫了個(gè)字作示范，對(duì)我說：“寫毛筆字，橫和豎都不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能從頭到尾都平均用力。因?yàn)槊P字的粗細(xì)是由運(yùn)筆時(shí)提與壓的力量來決定的。”我恍然大悟，又寫了幾個(gè)字，果然好多了。我又寫了“中國(guó)”兩個(gè)字，可“中”字上重下輕，不好看。我細(xì)細(xì)琢磨，決定把“中”分成四等分，頭，身各一份，尾兩份。這次我不敢有一點(diǎn)兒馬虎，起筆頓一頓，果然好看了。

毛筆字大有學(xué)問，而且不是一朝一夕就能練成的，我一定要努力學(xué)好它。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十四

新的一學(xué)期到了，老師告訴我們要學(xué)寫毛筆字，我甭提有多高興了，晚上，媽媽就幫我買來了，毛筆、宣紙、硯、墨汁。

第二天清早，我?guī)е@四樣寶貝到了學(xué)校。第一堂課就是寫字課。寫字之前，老師告訴我們毛筆字很難寫，我不以為然，覺得肯定很簡(jiǎn)單。等老師一說完，我就迫不及待地用毛筆沾了一點(diǎn)墨，開始寫了。毛筆在我手中，突然，就像變了一個(gè)人，變成了一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。我想往左，它卻拼命地向右，簡(jiǎn)單的一字，卻被我寫得彎彎曲曲，歪歪扭扭。一會(huì)兒大的像頭牛，一會(huì)兒又小得像只蟲。更可怕的是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到處都是墨汁。真糟糕，回家要被媽媽打了！我心里暗暗想到。

中午放學(xué)，我忐忑不安地回到家。很幸運(yùn)，媽媽沒有發(fā)火。她告訴我，寫字要有恒心、耐心。要堅(jiān)持練習(xí)，要不然永遠(yuǎn)也寫不好字。我心里暗暗發(fā)誓，以后要認(rèn)真、細(xì)心地練習(xí)，做一個(gè)像懷素一樣的大書法家。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十五

今天我在整理寒假作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的語文寒假作業(yè)上的毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來了毛筆和墨汁。

一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。于是我用毛筆蘸點(diǎn)墨汁就在寒假作業(yè)上寫了起來。第一個(gè)字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的筆尖軟軟的，像個(gè)不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，于是我趕緊停下來。這時(shí)，我想起語文書上有學(xué)寫毛筆字的練習(xí)。我找來了幾張舊報(bào)紙，對(duì)照書本上“橫”、“豎”、“點(diǎn)”、“撇”地練了起來。在練習(xí)書寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這么簡(jiǎn)單的筆畫我都寫得東倒西歪的。于是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，并給我寫了幾個(gè)字作示范。看著爸爸寫毛筆字那么輕松、漂亮，我心里想：“我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，把毛筆字寫好。”在爸爸的指導(dǎo)下，我練了一會(huì)兒。我的筆畫寫得大有進(jìn)步，接著我又認(rèn)真練習(xí)了幾十個(gè)字。練了一會(huì)兒，我覺得可以在寒假作業(yè)上寫了。于是我開始在寒假作業(yè)上認(rèn)真地寫了起來。看著自己寫得毛筆字還有一些漂亮，心里特別高興。

不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以后我一定要多加努力，爭(zhēng)取能寫出更好看、更漂亮的字來。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十六

現(xiàn)在我的毛筆字大有進(jìn)步了，老師說我的字和同齡人比已經(jīng)挺不錯(cuò)了，有了老師的鼓勵(lì)，我更加喜歡寫毛筆字了。

今天我在我的水寫布上練了一會(huì)毛筆字。水寫布真實(shí)一個(gè)奇妙的東西，它很適合我這種初學(xué)毛筆字的學(xué)生，它既節(jié)約了紙又干凈。

記得我剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，老師讓我先練習(xí)筆畫，簡(jiǎn)單的“一”字被我寫得彎彎曲曲、歪歪扭扭，一會(huì)大得像頭牛，一會(huì)小得像只蟲。更可怕的是我的衣服上和手上到處都是墨汁。現(xiàn)在我的毛筆字大有進(jìn)步了，老師說我的字和同齡人比已經(jīng)挺不錯(cuò)了，有了老師的鼓勵(lì)，我更加喜歡寫毛筆字了。

書法藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，字是人的第二張臉，我要用我的努力把我的第二張臉打扮得漂漂亮亮。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十七

一個(gè)涼爽的下午，爸爸親切地問：“寶貝兒，和爸爸一起學(xué)毛筆字好不好?”我高興地滿口答應(yīng)，于是我們的訓(xùn)練開始了。

寫毛筆字怎么這麻煩，先別說寫了，我連筆都不會(huì)拿，一開始我認(rèn)為鋼筆、水筆、圓珠筆，甚至蠟筆都和鉛筆的握法一樣，那么毛筆一定也和那些筆一樣吧!可事實(shí)卻并非如此，兩根手指在前，兩根手指在后，我握了半天才握對(duì)。握對(duì)了就該寫了吧，我醮了點(diǎn)墨水就往紙上寫去：嘩嘩，幾下就寫了個(gè)王字。

正自鳴得意時(shí)，一旁的爸爸卻嘆了口氣，說：“這樣不對(duì)，你看毛筆字應(yīng)該有棱有角有頓筆”說著，抓起我握筆的手，寫了起來，一個(gè)小時(shí)過去了，可字卻越來越不成樣子，一邊的爸爸也累得滿頭大汗，我說：“爸爸，毛筆字寫起來好怪呀，跟別的字一點(diǎn)兒也不一樣!”“是呀，毛筆就是用羊毛或者狼毛做成的，因?yàn)樗苘洠?dāng)然和其它的筆不一樣。”

看到字貼上那些字，我想他們花了多少時(shí)間才能寫成這樣，看來做什么事情沒有毅力一定不會(huì)成功，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做任何事情都要堅(jiān)持下去才可以。

暑假學(xué)寫毛筆字范文（18篇）篇十八

新學(xué)期到了，老師叫我們學(xué)寫毛筆字。我不提我有多開心。晚上，媽媽給我買了毛筆、宣紙、硯臺(tái)和墨水。

第二天一早，我?guī)е@四寶去了學(xué)校。第一節(jié)課是寫作課。寫之前老師跟我們說中國(guó)書法很難寫，沒想到很簡(jiǎn)單。老師一說完，我就迫不及待地在毛筆里蘸了點(diǎn)墨水，開始寫了起來。毛筆在我手里。突然，就像變了一個(gè)人，一個(gè)淘氣的小娃娃。我想往左，它卻拼命往右，一句簡(jiǎn)單的話，我卻寫得歪歪扭扭。一次大如牛，一次小如蟲。更可怕的是，我的衣服、鞋子、桌子和地板上到處都是墨水。那太糟糕了。回家就要被我媽打了！我心里暗暗想道。

中午放學(xué)后，我忐忑不安地回到家。幸好我媽沒發(fā)脾氣。她告訴我要有毅力和耐心去寫。堅(jiān)持練習(xí)，不然永遠(yuǎn)寫不好。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定認(rèn)真練習(xí)，做一個(gè)像懷素一樣的大書法家。