通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，從而提高自己的寫作水平。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇一
讀了《殘狼灰滿》這本書，我明白了一個(gè)道理：想要成功，必須做出奉獻(xiàn)。灰滿和黃鼬的精神讓我佩服。
狼王灰滿為了救心愛的母狼黑珍珠，失去了一條腿，從此變成了殘疾狼。但黑珍珠忘恩負(fù)義，拋棄了灰滿，和新任狼王走了。
只有一只在狼群中地位末等、卑賤的母狼黃鼬照顧她。灰滿養(yǎng)完傷后，黃鼬用自己的身體支撐起灰滿的身體，合并成雙體狼，在多日的訓(xùn)練中，克服了種.種困難，他們終于可以像別的狼一樣跳躍、奔跑、捕獵。重歸狼群后，灰滿和黃鼬受盡了新任狼王和眾狼的污蔑，但是灰滿靠著自己的努力，經(jīng)歷了一次次完美的狩獵，終于成功奪回了狼王的位置，重拾了自己的尊嚴(yán)，重新贏得了眾狼的信任。
故事的最后——在捕殺羚羊的行動(dòng)中，狼王灰滿不幸掉入了懸崖，與羚羊同歸于盡。之后，所有狼向深谷吼叫，這是對(duì)王者的紀(jì)念和尊重。從此，灰滿在眾狼的心里鑄就了偉大和勇敢的形象。
殘狼都有如此的理想，更何況我們?nèi)祟惸?讀完《殘狼灰滿》，我暗暗下定決心，一定要學(xué)習(xí)灰滿那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、勇于犧牲的精神。
文檔為doc格式。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇二
【提要】本篇《[素材]可愛的小狗 作文 可愛的“小灰”_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要愛的作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
8歲那年，爸爸帶我去街上買了一只小狗。
剛開始，小狗還沒長(zhǎng)牙呢！也不會(huì)走路呢！我和喜歡它，經(jīng)常抱它，等它長(zhǎng)牙了，我還是經(jīng)常抱它，一來(lái)二熟的，它對(duì)我有些依賴，只要我不抱它，它就會(huì)一直叫。現(xiàn)在，它長(zhǎng)大了，眼睛像黑葡萄，長(zhǎng)著一身灰毛，我給它取名小灰。
小灰玩球可有趣了。有一次，我和小灰在一起玩踢足球，我踢到小灰身邊，它不知道用腳踢，它就咬足球，可怎么咬也咬不住，它就往上爬，爬不上它就生氣，就用前爪撥了一下足球，咦！足球動(dòng)了，小灰又連撥帶推了幾下，足球居然不停地往前滾動(dòng)。這下可把小灰樂壞了，也把我樂壞了。小灰會(huì)玩足球了，我有玩伴嘍。那天，我們玩了整整一下午，直到累了才歇著。
現(xiàn)在，小灰生了五只小狗，成了五寶寶的媽媽，真是太了不起！太偉大了！
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇三
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小刺猬走出家門，去森林里找果子吃。走著走著，遇見了小灰兔，小灰兔看了一眼刺猬，忍不住張開嘴大笑，驕傲地說(shuō)：“刺猬兄弟，你背上的刺真難看呀，真是個(gè)丑八怪。你看我的皮毛，多么柔軟。”
小刺猬聽了小灰兔的話，并沒有生氣，而是笑著對(duì)它說(shuō)：“我覺得身上長(zhǎng)刺挺好看呀，而且用處也很多呢！”
小灰兔又說(shuō)：“你的刺根本就沒有一點(diǎn)用，只有我的毛才有用！”小灰兔更加傲慢了。
突然，從草叢里跳出來(lái)了一只兇猛異常的老虎，這時(shí)，小灰兔已經(jīng)嚇得滿頭大汗，開始逃竄了，但小刺猬并沒有逃跑，而是勇敢地面對(duì)著老虎，老虎心里想：我今天中午還沒吃飯呢，肚子都快餓扁了，現(xiàn)在送上門的食物，怎么能放過(guò)呢？這時(shí)，小刺猬把自己卷成一個(gè)刺球，向老虎滾過(guò)去，老虎沒看清楚滾過(guò)來(lái)的是個(gè)什么東西，一下子撲了上去，過(guò)了幾秒，老虎疼得哇哇大哭起來(lái)，傷心地走了。
小灰兔看看自己的皮毛，再看看刺猬的刺，連忙跑過(guò)去給刺猬道謝，說(shuō)：“謝謝你，刺猬兄弟，要不是你，我這條小命就沒了，之前我不應(yīng)該那么說(shuō)你，請(qǐng)?jiān)徫遥脝幔俊毙〈题χf(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了，你要感謝就感謝我身上這‘難看’的刺吧！”
后來(lái)，小灰兔明白了一個(gè)道理：就是好看的東西不一定有用，但丑的東西有時(shí)用途還大著呢！
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇四
hi！我是一只小灰兔。
我已經(jīng)九個(gè)月大了，長(zhǎng)得很可愛，我的耳朵精神地向上豎著；眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；鼻子雖然小，嗅覺卻很靈敏呢！在平時(shí)，我的三瓣嘴是閉合的，但是在有食物的時(shí)候，我的三瓣嘴就張開來(lái)了，還露出了兩個(gè)大門牙！我穿著一件灰色的毛衣，可暖和了！
我很好動(dòng)，愛奔跑。有一天，小主人來(lái)追我時(shí)，我幸好跑得快，要不然他又要折磨我了。到底是什么幫我逃過(guò)這一劫呢？就是我的四肢！我的前腿短，后腿長(zhǎng)，很善于奔跑。我很能吃，主人給我吃什么我就吃什么，我愛吃土豆、白菜、蘿卜……但我最愛吃蘿卜和青菜。有一天，主人給我放了一些蘿卜和青菜，由于我實(shí)在太餓了，三下五除二，就把它們?nèi)怨饬恕?/p>
你看我可不可愛？
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇五
馬上就要到小白兔的生日了，小灰兔想：小白兔是我最好的朋友，我一定要送她一件漂亮的禮物。
于是，小灰兔跑到森林集市買了一匹花布，打算為小白兔做一件花衣服。恰好，小白兔來(lái)森林集市買紅蘿卜。小白兔好奇地問：“小灰兔，過(guò)幾天就是我的生日了，你準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”小灰兔揚(yáng)了揚(yáng)手中的花布說(shuō)：“我會(huì)做一件花衣服送給你。”說(shuō)完，小灰兔一溜煙似的跑回家，他要趕緊動(dòng)手做衣服。可是他太心急了，一不小心把花布給剪壞了。他說(shuō)：“糟了，這下只能做給小白兔做花背心了。”
第二天，小灰兔去林子里摘野菜，又遇見了小白兔，它有點(diǎn)難為情地說(shuō)：“小白兔，不好意思，做衣服的布不夠，我只能給你做花背心了。”小白兔搖搖手說(shuō)：“沒關(guān)系，只要是你做的禮物，我都會(huì)喜歡的。”小灰兔聽了，心情好多了，又一溜煙似的跑回家了，他要趕緊動(dòng)手做背心。可是，小灰兔的手一抖，這次又剪錯(cuò)了。他說(shuō)：“糟了，糟了！小背心做不成了，只能做成小帽子了。”
到了第三天，小灰兔去菜地里拔蘿卜，又遇見了小白兔。小灰兔更難為情，紅著臉說(shuō)：“小白兔，不好意思，做背心的布不夠，我只能給你做帽子了。”小白兔說(shuō)：“沒關(guān)系，不管做什么，只要是你送給我的禮物，我一定會(huì)喜歡的。”小灰兔聽了，心情好多了，又一溜煙似的跑回家了。
這次，小灰兔拿起剪刀，小小心心剪。可就在這時(shí)，門外飛進(jìn)一只蒼蠅，像一架飛機(jī)似的，快速地?fù)溥^(guò)來(lái)，猛地撞在他眼睛上，他眼一黑，手一抖，又把布剪壞了。小灰兔難過(guò)極了，想到帽子再也做不成了，眼淚嘩啦嘩啦像小溪似的流出來(lái)了。就在他哭的時(shí)候，耳邊仿佛響起了小白兔的話：“小灰兔，別難過(guò)。我們是好朋友，只要是你送的禮物，無(wú)論是什么我都會(huì)喜歡的。”小灰兔聽了，不再哭了，抹去眼淚，把小花布翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，仔細(xì)看來(lái)看去，然后拿起剪刀穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶簦灰粫?huì)兒，一條漂亮的花手帕就做成了。
小白兔的生日到了，小灰兔把花手帕放進(jìn)了一個(gè)精美的小盒子，提著它來(lái)到了小白兔家里。他擔(dān)心自己的禮物不合小白兔的意，捧著盒子，遲遲疑疑地站在小白兔眼前。小白兔接過(guò)盒子，打開一看，驚喜地說(shuō)：“哇！好漂亮的手帕啊！這是我最喜歡的禮物了！”小白兔的話像一陣風(fēng)，把小灰兔心里的緊張一下子就給吹跑了。小灰兔伸出雙手，緊緊地抱著小白兔，心里樂開了花。這一天，他和小白兔度過(guò)了一個(gè)最快樂的生日。
同學(xué)們，這個(gè)童話故事告訴我們一個(gè)道理：朋友之間的情意才是最可貴的。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇六
一天，爸爸同事的小狗落在了工地上，爸爸就把它帶了回來(lái)。我一眼就喜歡上了它：這只小狗全身的毛都是灰色的，耳朵大大的'，小小的眼睛炯炯有神，它的尾巴短短的，很可愛，讓人時(shí)不時(shí)會(huì)情不自禁地去摸一下它的尾巴。我給它取了一個(gè)名字：小灰。
小灰的飯量超級(jí)大。每次吃飯時(shí)，它就會(huì)搖搖尾巴，繞在你的腳邊，裝出一副很乖的樣子，就像是在說(shuō)：“主人，給我多分點(diǎn)。”它吃飯時(shí)總是先舔一舔嘴，用爪子把菜挪到一邊，再用嘴舔掉湯，然后再狼吞虎咽地吃起來(lái)，有時(shí)吃到一半時(shí)，它會(huì)往旁邊一躺，開始睡起來(lái)。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把飯菜倒掉時(shí)，小灰就立刻起來(lái)，爬到碗上賴著不走，慢慢地把飯菜吃完。小灰的調(diào)皮搗蛋是狗中第一的。我和媽媽在家的時(shí)候它很乖，但是我們都不在時(shí)，說(shuō)不準(zhǔn)它就要做點(diǎn)“壞事”了。
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我把小灰用繩子系在門上，就出去玩了。但是，后來(lái)小灰掙脫了繩子，在家里“盡情”地折騰。它在家里打翻這個(gè)，打翻那個(gè)。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，家里已亂成一團(tuán)。爸爸媽媽回來(lái)看到后，把我訓(xùn)了一頓。哎，這調(diào)皮鬼又“害”了我一次。小灰還很好斗，但是有點(diǎn)“欺軟怕硬”。每當(dāng)它看到比它弱小的狗時(shí)，它就會(huì)毫不猶豫沖上前去挑逗，而遇到比自己強(qiáng)大的狗時(shí)，就會(huì)見風(fēng)使舵地躲到一邊，讓人覺得好氣又好笑。記得有一次，我把小灰?guī)У酵饷嫒ド⒉剑』易箢櫽遗危孟窦敝胝乙粋€(gè)對(duì)手過(guò)過(guò)癮似的。
突然，小灰叫了一聲，我看了看，原來(lái)是一只跟小灰差不多大的小狗，小灰向小狗撲了過(guò)去，那只狗叫了一聲，旁邊跑來(lái)了好幾只狗仔，準(zhǔn)備咬小灰，小灰一看苗頭不對(duì)，使出了它的大招：無(wú)敵逃跑功。‘嗖’的一聲，小灰已沒了影。哈哈小灰，你也太“沒種”了吧！機(jī)靈調(diào)皮的小灰，你給我?guī)?lái)了許多的快樂，我喜歡你！
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇七
我叫xx，今年7周歲。在xx小學(xué)讀書。
有的小朋友說(shuō)我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說(shuō)我不大像大猩猩，而是說(shuō)我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動(dòng)，我的特長(zhǎng)是書法和作文。不要看我只讀二年級(jí)上冊(cè)，我已經(jīng)把二年級(jí)下冊(cè)和三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了，但是，我每天都要做許許多多的作業(yè)，我還是樂意做這些作業(yè)。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每一次考試都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，后來(lái)我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，有時(shí)考九十九或者九十八分，但是有幾次也是一百分。
記得我小時(shí)候搞過(guò)一次惡作劇，一天，我沒事情做，就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫，結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不好，別人如果來(lái)打我一下，我就會(huì)反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。
這就是，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇八
辭舊迎新，合家團(tuán)聚。三百多個(gè)在工作崗位上奮斗的日夜，終于可以在一個(gè)叫做“春節(jié)”的日子里，放下壓力，回一趟家，吃一頓年夜飯，陪父母嘮嘮嗑。
可是總有那么一些人，在這個(gè)重要的日子里仍舊堅(jiān)守在工作崗位上，譬如高速公路的收費(fèi)人員。
在跨年的夜里，聽著外面鞭炮的喧鬧聲，看著煙花綻放的璀璨光景，卻依然堅(jiān)守在收費(fèi)亭里，盡管他們被孤獨(dú)侵蝕了心臟，被想家的情緒蔓延了血液。
可是他們?nèi)耘f微笑著說(shuō)著“一路平安”，仍舊用了普通吃飯的時(shí)間草草吃了年夜飯，不曾踏出收費(fèi)亭一步去躋身于熱鬧的人群，目光不曾流連于燦爛的煙火，更不曾有過(guò)消極的心態(tài)和抱怨的情緒，當(dāng)被問起除夕夜上班的心情，他們也只是打趣的說(shuō)道，“我陪著我偉大的事業(yè)跨了年”！
可愛的人！他們當(dāng)之無(wú)愧。如果沒有他們，在“兵荒馬亂”的春運(yùn)時(shí)期，有多少人回不了家，有多少白了頭發(fā)的父母站在門前焦急了眼眶。
我們是該感謝他們，感謝每一個(gè)堅(jiān)守在工作崗位上的人，他們值得被感謝！他們值得被贊揚(yáng)！
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇九
1、向左走，向右走。她住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習(xí)慣性的先向左走。他住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習(xí)慣性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感謝上天給了我們這次相識(shí)相知的緣份。別忘了，你的世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
3、人生中，從無(wú)到有，從有到無(wú)，太多的事情我們無(wú)法預(yù)料，也來(lái)不及思考，面對(duì)無(wú)常，只能用豁達(dá)來(lái)修飾自己，告訴自己，這一切都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，得到過(guò)，擁有過(guò)，就已經(jīng)足夠。
4、年華漸漸老去，有多少感情值得去等待。祝福一個(gè)已經(jīng)成為過(guò)去的人，不是藕斷絲連，也不是懷念過(guò)去。關(guān)心和祝福，只是因?yàn)橄喾晔蔷墶＞壢魧⒁⒈M，在還有些許關(guān)聯(lián)的時(shí)候就盡量善待它，珍惜它。
5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年，如果遇見你是天意，那么，我愿意安然的在這場(chǎng)宿命里，嘗盡所有的悲歡離合，只為與你這一場(chǎng)驚艷的邂逅。
6、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
7、帶著燦爛心情，鐘愛的相機(jī)，放開被塵世羈絆的步履，逶迤而行，任憑著路或者腳步，將自己引領(lǐng)到任何一個(gè)地方。一顆驛動(dòng)的心，在應(yīng)接不暇的驚喜里，陷入意亂情迷。
8、幸福如蘋果，藏在綠葉中，鮮味定長(zhǎng)存；墜落塵土里，遲早要腐爛。負(fù)能量少點(diǎn)，正能量就會(huì)多些，不幸的想法少了，幸福的感覺才會(huì)蔓延。
9、做一件事情，不管有多難，會(huì)不會(huì)有結(jié)果，這些都不重要，即使失敗了也無(wú)可厚非，關(guān)鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢地面對(duì)。
10、當(dāng)孩子不麻煩你時(shí)，可能已長(zhǎng)大成人了；當(dāng)父母不麻煩你時(shí)，可能已不在人世了；當(dāng)愛人不麻煩你時(shí)，可能已去麻煩別人了；當(dāng)朋友不麻煩你時(shí)，可能已不再需要你了。
11、別太把別人的喜歡當(dāng)回事，充其量你只是活在他的表面；要珍視別人對(duì)你的信任，因?yàn)槟阋呀?jīng)走進(jìn)他的心中，萬(wàn)一出來(lái)了，就很難再次進(jìn)去。所以我們要做的，不是把自己裝扮成花瓶，而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。
12、看的多了，懂的就多了，寂寞確實(shí)跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無(wú)法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個(gè)人的感覺。
13、時(shí)光就是一本書，讓我在回憶中悄悄的翻閱著，總有些心情，需要表達(dá)，總有些情感，需要傾訴，而我，將所有的感傷在文字里潑香，用分行分節(jié)的模樣，融化在筆尖和心上，只想，讓心情可以舒暢，讓文字從此不再薄涼。
14、世事難預(yù)料，明日兩茫茫。扶醉倚欄，閑愁怎拋，三千青絲如瀑，歷史的烽煙已經(jīng)泯滅，我再次為你寫下消瘦的詩(shī)行，平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。
15、愛一個(gè)人，沒有成為一件簡(jiǎn)單的`事，那一定是因?yàn)楦星樯疃炔粔颉Ｈ粢獞岩桑瑥膬r(jià)值觀直到皮膚的毛孔，都會(huì)存在分歧。一條一條地揪出來(lái)，彼此挑剔和要求。恨不能讓對(duì)方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。
16、不論什么樣的年紀(jì)，人人都有追求單純心境的權(quán)力，即使夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總無(wú)法融合。每個(gè)人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的，只是走過(guò)的路就不能回頭。
17、既然無(wú)能為力，那就順其自然。人的一生，自己才是最亮麗的風(fēng)景。那一剪又一剪的生活故事，當(dāng)被切成了過(guò)往的篇章，就是正走在路上的屬于自己的人生風(fēng)景。做自己愛做的事，并不意味著生活過(guò)得輕松，但絕對(duì)可以活得精彩。
18、我覺得生命是最重要的，所以我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個(gè)人都可以幸運(yùn)的過(guò)自己理想中的生活，有樓有車當(dāng)然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過(guò)的生活。
19、蒙蒙的天空里，小雨在淅瀝瀝地下著。昏黃的街燈，或遠(yuǎn)或近。像是在飄逐。心情，隨小雨莫名的暗寂起來(lái)。一直希望自己能安靜，很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態(tài)中，冬日漸漸深微。
20、有時(shí)，做事千萬(wàn)要有準(zhǔn)頭，要有方向。別干那種在機(jī)場(chǎng)等船，在碼頭等飛機(jī)的事，不是別人讓你失望，而是你抱錯(cuò)了期望。
21、過(guò)往時(shí)光，可止于當(dāng)初那一瞬，但未來(lái)境遇，卻會(huì)有無(wú)數(shù)種可能。錯(cuò)過(guò)的美麗，說(shuō)不定真正擁有后，立馬會(huì)變得丑陋無(wú)比；錯(cuò)過(guò)的幸福，說(shuō)不定也會(huì)變成不幸。所以，錯(cuò)過(guò)的，就是應(yīng)當(dāng)錯(cuò)過(guò)的，人生就應(yīng)如此，沒有第二個(gè)版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬(wàn)丈深淵，此刻的崎嶇饋贈(zèng)的可能是桃花園林。世間事就像人間情，千變?nèi)f化，無(wú)跡可尋。唯一可信賴的就是時(shí)間，等到風(fēng)華落盡，白發(fā)蒼蒼時(shí)看看誰(shuí)還愿與你相伴。
23、在生活中，一個(gè)好的心態(tài)，可以使你樂觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個(gè)好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過(guò)上真正快樂的生活。
24、每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活，然后陷入長(zhǎng)長(zhǎng)的深思。只是沉默再沉默，就好像已經(jīng)成為了生活中不可缺少的一部分，也許熱鬧都是別人的。
25、人生境遇：凡事皆有極困難之時(shí)，打得通的，便是勇者。凡事皆有極復(fù)雜之時(shí)，拆得開的，便是智者。凡事皆有極關(guān)鍵之時(shí)，抓得住的，便是明者。
26、據(jù)說(shuō)狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們?nèi)酥灰乐匾浑p眼，所以好色。有一天假如我們都瞎了，所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過(guò)的地方，這是我家人朋友情人的氣味，永遠(yuǎn)忠實(shí)。
27、因?yàn)槟愕母冻觯庞辛思业膱F(tuán)聚和歡笑，珍惜現(xiàn)有的一切，幸福就在我們的身邊，無(wú)論時(shí)光怎么改變，幸福之花總會(huì)開在我們的心間。
28、心境不同，人生迥異。同樣是路，追求者嘗的是苦和甜，觀光者覓的是風(fēng)和月。同樣的味道，明者品的是苦中甜，迷者見的是甜中苦。同一個(gè)時(shí)代，李白唱的是風(fēng)花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說(shuō)心扉，風(fēng)影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
30、下雨時(shí)候有人幫你撐傘；過(guò)節(jié)時(shí)候有人給你寄禮物；不開心時(shí)候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇，每個(gè)青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇。可是當(dāng)你年過(guò)花甲容顏不再時(shí)，你的身邊是否還留有類似這樣的人。
31、一瓶酒，醉倒了自己，還是自己。一群兄弟，各自奔波組建家庭，遙望燈火闌珊。只剩下當(dāng)年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道！
32、生活是柴米油鹽的平淡，是行色匆匆早出晚歸的奔波，是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾，是行至水窮盡、坐看云起時(shí)的峰回路轉(zhuǎn)，是走遍千山萬(wàn)水后回眸一笑的灑脫。
33、人，首先是為自己才活著的，要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽(yù)，都是替自己要而不是替別人要；是自己的生理心理需要而不是別人的。
34、生活在這個(gè)城市，很多愛，等待，理想，關(guān)懷最后都輸給了時(shí)間。其實(shí)這個(gè)城市什么都不缺少，就是缺少時(shí)間。我們來(lái)不及戀愛，來(lái)不及等待，來(lái)不及等你拼搏，也來(lái)不及陪你走到未來(lái)。
35、多少夜寒的殷盼，輪回在不變的誓言，那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無(wú)聲無(wú)息。總有些許斑駁，墨灑在與你的邂逅，每一寸安恬都能攜刻在塵香，尋找那些心心念念，心如朝露，念誰(shuí)初見。
36、為別人對(duì)你的好感、承認(rèn)、報(bào)償做的事，如果別人不承認(rèn)，便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事，即使沒有一個(gè)人承認(rèn)，也絲毫無(wú)損。
37、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
38、我們都是路上的行者，因?yàn)槟_下的路偶爾交叉，才有了許多美好的遇見，也許我們都擔(dān)心過(guò)，無(wú)常和明天，哪個(gè)會(huì)先到。為此，我們有過(guò)深深的期待，也有過(guò)無(wú)明的恐慌。
39、想你在每一個(gè)有星星的夜晚；念你在每一刻歡樂的時(shí)光；盼你在每一次想你的瞬間；愛你在每一秒呼吸的間隙。
40、也許是天性被夢(mèng)想所困，所以才一直認(rèn)為那渺小的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)放不下我們的夢(mèng)想。也許是我不夠成熟，但也或許是因?yàn)槟闾贻p。
41、瓦如翚斯飛，掉琉璃，迎風(fēng)吹，盛唐揚(yáng)長(zhǎng)帆，一句詩(shī)還一場(chǎng)醉，皇梁盤龍背，上銀鱗，氣勢(shì)輝。銀月飛天舞，空留西廂我不回。
42、都說(shuō)青春很美好。我把最青春的時(shí)光交給了青春倒計(jì)時(shí)，我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過(guò)的，想逃離每天只有試題的生活，又哀嘆快要離開十七歲的年紀(jì)。
43、我們將自己的感情包裝的好好的，不讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)為了所謂的矜持與害怕，選擇等待、選擇放棄、選擇錯(cuò)過(guò)。
44、路，兩旁樹，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步賞景才幸福，祝你開心快樂每一天！
45、總希望你先說(shuō)，如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯(cuò)過(guò)，再來(lái)后悔為何當(dāng)初不說(shuō)……摘不到的星星，總是最閃亮的。熘掉的小魚，總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。
46、有些人戀愛是為了逃避現(xiàn)實(shí)而衍生的產(chǎn)品，為了逃避現(xiàn)實(shí),尋找戀愛；為了尋找戀愛，失去真情；失去了真情，才發(fā)現(xiàn)早已身陷虛情。愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。
47、我的青春像一張褪了色的郵票，想著似水光輝歲月，想著流年物是人非，想著昔日淹旬曠月，想著以后重獲新生，時(shí)光荏苒，載不動(dòng)我這薄薄的一張郵票，是厚重的滄桑吧，讓我一文不值。
48、禪是無(wú)處不在的，到處都有禪機(jī)，到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領(lǐng)會(huì)禪機(jī)，感悟禪意，活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來(lái)品味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿著禪，充滿著行云流水般的自在和快樂。
49、有時(shí)候，我們面對(duì)身邊的人，突然覺得說(shuō)不出話。淡然并不是偽裝出來(lái)的，而是一種沉淀。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂，變得越來(lái)越動(dòng)人。
50、我其實(shí)明白你離開我更主要的原因是你的過(guò)去。你曾經(jīng)有一份真摯的情感，幸福、快樂，就像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，或許更甜蜜，更難忘。
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可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十
我性格外向，是個(gè)心直口快的人；而且樂于助人，所以人見人愛。當(dāng)有同學(xué)不小心摔倒是，我總是會(huì)小心翼翼地扶他（她）起來(lái)。關(guān)心地詢問傷情；當(dāng)有人因麻煩而茫然失措時(shí)，我總是會(huì)伸出援助之手，幫他（她）排憂解難，一點(diǎn)兒也不馬虎。在教室里，哪兒有困難，哪兒就有我的身影。我既是同學(xué)們的好伙伴，又是老師的得力助手。
這就是我，一個(gè)活潑熱情，但又“膽小如鼠”的女孩兒。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十一
她是我生命最重要的人之一，但也是最需要被照顧的，她出生于20xx年3月，他的降臨增添呢一家人的樂趣，同時(shí)也帶來(lái)許多自己未曾預(yù)料到的麻煩，無(wú)能怎樣初為人父都是高興的。
20xx年3月的一天，我陪同著她的降臨，哇哇的哭聲是她給我的第一次語(yǔ)言的對(duì)話，我抱著她到病房它還是哭個(gè)不停，護(hù)士提醒我，小孩剛出生對(duì)外界的不適應(yīng)，現(xiàn)在是該給她喂奶的時(shí)間呢。老婆還在手術(shù)臺(tái)上，母親在外守候著，我將她放在嬰兒床上準(zhǔn)備去給她兌奶粉，當(dāng)放到床上時(shí)她不哭呢，好像知道我要給她弄吃的一樣。
在醫(yī)院呆呢7天，寶寶終于可以回到她的家呢。回到家中時(shí)她還在睡夢(mèng)中，也沒有人打攪她，她睡的很好，直到臨晨0點(diǎn)鐘出除呢吃奶時(shí)其余時(shí)間都在睡覺。2點(diǎn)過(guò)后他就不睡呢，還一個(gè)勁兒的哭，我的產(chǎn)假也結(jié)束呢，白天要去上班呢，寶寶媽媽還不能帶她，每天臨晨不睡覺和吵鬧時(shí)我?guī)街荒軒５?點(diǎn)，其余時(shí)間由她外婆照顧。
也許是白天要上班晚上要帶她，不知不覺寶寶都6個(gè)月大呢，支支吾吾的她就像在說(shuō)話一樣，有時(shí)在她支吾的言語(yǔ)中好像聽到她在叫爸爸，老婆開玩笑說(shuō)你看嗎我這么生下她居然先叫的是爸爸而不是媽媽，我心里偷著樂。我對(duì)老婆說(shuō)說(shuō)不定她是叫的嗎媽媽呢。6個(gè)月后寶寶在也不是晚上不睡覺呢，而是晚上睡的很好，白天在家睡大覺，一家人也輕松呢許多，但是6個(gè)月養(yǎng)成的習(xí)慣寶寶改變呢，而我們反倒不習(xí)慣呢。有時(shí)深夜大家都睡不著，都圍著看著她睡覺的樣子。
現(xiàn)在我的女兒都已經(jīng)2歲4個(gè)月呢，每天下班開門進(jìn)屋時(shí)她都跑到面前叫爸爸，讓我回到家心里很舒服，哪怕工作中的所有煩惱在進(jìn)家門時(shí)什么都沒有呢。這就是我的女兒，她叫××。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十二
下雪了。
北風(fēng)只需一吹，完了，慈祥的太陽(yáng)公公走了，烏云鐵青著臉，一看就知道：今天沒好果子吃了。現(xiàn)在也是如此。大雪紛紛，仰頭一望，天蒼白的寎倦之意滿臉；地上潔白如玉粉飄逸的雪堆成了丘嶺，把小草兒、小花兒護(hù)著，不受人踐踏。廣玉蘭的闊葉子里有一大勺兒的雪，滿滿地裝著。其余葉嫩不堪承受的樹，早已銀裝素裹，換了衣裳。
這呵！
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十三
我是一個(gè)可愛的小女孩，中等個(gè)子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)然，笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說(shuō)我?guī)е坨R不好看。不過(guò)也有人說(shuō)我戴上眼鏡像個(gè)小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。
有人說(shuō)我性格很怪。是的，我也這樣認(rèn)為。比如說(shuō)，我高興的時(shí)候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興。可我要是心里不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應(yīng)，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時(shí)候，仇人也可以當(dāng)朋友；生氣時(shí)，朋友我也把他當(dāng)仇人。我很在意別人對(duì)我的.看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會(huì)當(dāng)真。
我屬鼠，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來(lái)一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
怎麼樣，我這人不錯(cuò)吧！來(lái)交個(gè)朋友吧！
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十四
下雪了。
北風(fēng)只需一吹，完了，慈祥的太陽(yáng)公公走了，烏云鐵青著臉，一看就知道：今天沒好果子吃了。現(xiàn)在也是如此。大雪紛紛，仰頭一望，天蒼白的寎倦之意滿臉；地上潔白如玉粉飄逸的雪堆成了丘嶺，把小草兒、小花兒護(hù)著，不受人踐踏。廣玉蘭的闊葉子里有一大勺兒的雪，滿滿地裝著。其余葉嫩不堪承受的樹，早已銀裝素裹，換了衣裳。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試?yán)煤?jiǎn)單的漢字組合和有目的地選色，涂畫自己想象中的房屋。
2、關(guān)注周圍的居民小區(qū)，體會(huì)大家友好地居住在一起的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、供欣賞用的吳冠中的作品《人之家》。
2、觀察畫面：兩幢房屋、四幢房屋、有許多房屋的小區(qū)、添加紅色屋頂?shù)男^(qū)、添加黑色屋頂?shù)男^(qū)。
3、黃色、綠色、粉色色紙，勾線筆，各種彩棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論。
1、(演示人字)這是人字。
2、(演示口字)這是口字。
3、(演示兩條豎直線)這是兩條腿，這個(gè)人正唱著歌兒向前走，他是來(lái)造房的。
4、(演示屋頂)他把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭扛在肩膀上，哎呀，太重了，趕快找根結(jié)實(shí)點(diǎn)的木頭來(lái)頂住吧。他砌好了墻，不一會(huì)兒房子就造好了……數(shù)一數(shù)房子上的“口”，說(shuō)一說(shuō)住著幾口人。
5、(觀察兩幢房子的畫面)旁邊搬來(lái)了一戶新鄰居。找一找房子上有沒有“人”字，住了幾口人。新老鄰居互相打招呼：“歡迎歡迎!”“你好你好!”
7、(觀察完整畫面)小區(qū)里住滿了人，但是房頂沒刷顏色。幼兒討論給房頂刷什么顏色，有的說(shuō)用藍(lán)色，有的說(shuō)用黃色，有的說(shuō)用綠色。最后，經(jīng)過(guò)討論，大家說(shuō)：“還是用一種顏色比較好，其他好看的顏色留給別的小區(qū)吧。”
8、(觀察添加紅色屋頂?shù)男^(qū)畫面)哇，屋頂都刷上了紅色，看上去又漂亮又整潔。紅色像什么?為小區(qū)命名，比如“太陽(yáng)小區(qū)”。
9、(觀察添加黑色屋頂?shù)男^(qū)畫面)我們走到另外一個(gè)小區(qū)，找找這個(gè)小區(qū)的“人”字在哪里。屋頂都是黑色的，就像我們的眼睛和頭發(fā)，這個(gè)小區(qū)可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊貓等)。
二、創(chuàng)作表現(xiàn)。
2、建筑材料又多又重，這次是用這個(gè)肩膀扛木頭，下次換個(gè)肩膀扛，還可以當(dāng)個(gè)大力士?jī)蓚€(gè)肩膀一起扛。
3、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你開窗，我開窗，大家說(shuō)說(shuō)話多好呀。
4、小區(qū)里的人一起商量選用什么顏色刷屋頂，然后為屋頂刷上選定的顏色。
三、分享交流。
1、將屋頂顏色相同的作品放在一起構(gòu)成一個(gè)小區(qū)。
2、按顏色找一找今天建成了幾個(gè)小區(qū)。
3、按顏色為小區(qū)命名，如綠葉小區(qū)、藍(lán)天小區(qū)等。
活動(dòng)延伸：
將幼兒創(chuàng)作的各色“小區(qū)”拼接起來(lái)，為“小區(qū)”增添綠化和其他設(shè)施等。
可愛的小灰（優(yōu)秀16篇）篇十六
你見過(guò)這樣的墻嗎？——紫砂郵票墻：40多幅彩色手繪郵票設(shè)計(jì)手稿，主題全是紫砂壺，壺形稀奇古怪，勾畫稚趣可鞠；——“梁祝化蝶”墻：40多張兒童版的“梁祝蝶”躍然與墻上，化蝶后的“梁山伯與祝英臺(tái)”滿是純真的表情，就像幼兒園里親密無(wú)間的同伴。
這些都是蓓蕾幼兒園小朋友用作品裝扮出來(lái)的教室墻壁，是孩子們用自己的雙手和老師一起制作的玩具、飾品。這是蓓蕾幼兒園孩子們感受家鄉(xiāng)美、表達(dá)家鄉(xiāng)愛、傳承家鄉(xiāng)文化的一個(gè)記錄，也是幼兒園以家鄉(xiāng)文化為主題活動(dòng)課程的一個(gè)縮影。
《綱要》中指出：“幼兒的發(fā)展依賴與生存的環(huán)境，幼兒每時(shí)每刻都在與環(huán)境發(fā)生交流，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源，幼兒只有與環(huán)境的交互作用，才能獲得發(fā)展。”同時(shí)《綱要》有指出：“幼兒園教育改革應(yīng)注重開發(fā)蘊(yùn)涵本土文化的課程，應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行本土文化的啟蒙教育。”根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本地區(qū)特色，我們?cè)谟變簣@環(huán)境與課程方面作了一些嘗試，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、環(huán)境是課程的準(zhǔn)備：
陳鶴琴先生早就提出：“大自然、大社會(huì)都是活教材。”宜興有著豐富的本土文化教育資源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱，這也為生成《可愛的家鄉(xiāng)》課程提供了豐富的環(huán)境資源。記得大班郊游宿夜到茗嶺山區(qū)，孩子們進(jìn)了竹海公園，看見一支支破土而出的筍、一根根聳入云天的毛竹，發(fā)出陣陣贊嘆：“老師，竹子小時(shí)侯是筍嗎？”“筍是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回來(lái)后他們到處查找資料尋求答案，用語(yǔ)言記錄下自己郊游的感想，用畫筆畫出宜興美麗的景色。中班的孩子看見老師帶來(lái)的紫砂泥，非常好奇：“老師，這是什么？”當(dāng)他們知道紫砂泥能做茶壺，并且宜興的茶壺遠(yuǎn)近聞名是，迫不及待地纏著爸爸媽媽到網(wǎng)上拉有關(guān)的資料，做成圖片、郵票帶到幼兒園來(lái)，還一個(gè)勁地往墻上貼：“這是提梁壺，這是方圓壺------”說(shuō)的頭頭是道。我們還帶孩子到戶外上課，參觀茶場(chǎng)、制陶廠、竹制品加工廠、陶瓷陳列館------在孩子們的觀察、提問、尋找、收集、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，我們逐漸生成了以家鄉(xiāng)的陶、洞、竹、茶為主題內(nèi)容的生活課程。
二、環(huán)境是課程的發(fā)展：
“幼兒園課程是在幼兒園環(huán)境中進(jìn)行的，旨在促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的歷程。”孩子們對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了興趣，發(fā)現(xiàn)了問題，老師馬上適當(dāng)引導(dǎo)，生成相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。有一次，孩子們散步時(shí)，看見幼兒園有一面墻壁沒有裝飾，馬上就問老師：“其它墻壁都有圖畫，為什么這面墻沒有圖畫？”“那怎么辦呢？”“我們也來(lái)畫一幅圖畫吧！”于是老師就為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料：在繪畫顏料中摻和陶粉、用刷子、拖把、滾筒、擦窗器等作畫，激發(fā)了孩子的興趣，畫出心中家鄉(xiāng)的美麗。又如，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，老師無(wú)意間聽到孩子在看善卷洞照片是說(shuō)：“我是宜興人，我愛善卷洞。”老師馬上問：“善卷洞里怎么樣？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天涼爽爽。”“善卷洞里還有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老師迅速記錄小孩子剛剛說(shuō)的關(guān)于善卷洞的小詩(shī)并激發(fā)孩子們尋找自己喜歡的樂曲配上小詩(shī)，創(chuàng)編了一首首好聽的歌：“我是宜興人，我愛------”同時(shí)，還讓孩子參觀不同的景色，創(chuàng)編不同的歌詞，想大家展示宜興豐富的物產(chǎn)、美麗的風(fēng)情。漸漸地，孩子們的心田里充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，在表達(dá)心中美好愿望過(guò)程中又是環(huán)境變得豐富、充實(shí)，本土文化就這樣與生活、藝術(shù)、社會(huì)、自然、健康等幼兒園課程整合起來(lái)，我們的教育就要這樣相輔相成、互為發(fā)展。
三、環(huán)境又是課程的記錄：
眾所周知，區(qū)域活動(dòng)的記錄是反映孩子學(xué)習(xí)情況的最明顯的方法。而怎樣讓環(huán)境能真正對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展發(fā)揮作用，怎樣來(lái)體現(xiàn)呢？經(jīng)過(guò)一年半的嘗試，我們強(qiáng)調(diào)：“讓墻飾成為孩子學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的記錄。”
“環(huán)境即課程”“生活即課程”我們還將努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的條件，讓幼兒多接觸大自然、大社會(huì)，讓幼兒在周圍生活中的到更和諧的發(fā)展。