少先隊工作總結是對自己在工作中所取得成績和經驗的總結,通過它我們可以認識到自己的進步和不足,為今后的工作制定更好的計劃和目標。小編為大家整理了一些值得學習的少先隊工作總結范文,希望能對大家的工作起到一定的指導作用。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇一
緊張而充實的一學期即將過去,我校少先隊在校領導的正確指導和關懷下,在全體小學部教師的共同努力下,在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上,實現了機構上的健全和工作上的創新。少先隊工作和德育工作呈現出一派嶄新面貌。在本學期,少先隊以德育為首,豐富多彩的活動為載體,以自礪教育為重點,重視學生文明習慣的養成。用智慧和汗水努力為少年兒童“勤奮學習,快樂生活,全面發展”創造條件。
10月13日少先隊舉行了紀念建隊xx周年慶祝活動。在激昂的少先隊隊歌中,同學們老師們感受到了祖國未來發展的力量,從師生們胸前鮮艷的紅領巾我們看到了中國未來絢麗的景象。黃校長代表黨組織對少先隊員們提出了殷切的希望。六年級40名同學的獻詞,表達了他們的少先隊組織的感謝,表達了他們對自己對祖國的未來充滿了希望。一批優秀少先隊員得到表彰,激烈的校大隊長競選讓我們少先隊的小干部們各展其才,最后六(1)中隊丁晗同學用她的魅力征服了投票的少先隊員代表,當選校大隊長。
本學期小學教師各盡其能為同學們開設了14種選修活動課,在教師們的精心設計和認真組織下,這些活動深受學生及家長的好評。12月15日小學部舉行了“陽光少年”拔河比賽。在這些豐富多彩的活動中,同學們更加活潑開朗,更加團結向上。
活動的開展,有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展,潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”!
同時,也希望在下一學年里,老師們能一如既往的支持少先隊工作,并及時為我們的工作提出寶貴的建議。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇二
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的中心學校大隊部少先隊工作總結,希望能夠幫助到大家。
我校少先隊工作在領導的關心和愛護下,與全體輔導員共同努力下,組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動,取得了一些可喜的成績。與此同時,我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,值得我們去靜心思索,潛心研究。現將本學期的工作總結如下:
1、計劃到位、目標明確,工作規范
開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作。
2、做好每周升旗儀式,做好國旗下講話工作,做好班級流動紅旗評比活動。
3、規范教室布置,圖書角、學習園地、黑板報等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、落實學生值崗工作,促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學,我便抓緊對文明禮儀值日崗工作進行落實、檢查,監督學生逐漸養成良好文明言語及行為,學生放學排隊出校門,少吃零食、不吃零食的習慣,并結合一周班級流動紅旗的競賽,進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力,同時也培養了學生的良好習慣。
2、實行衛生突擊檢查,保校園環境整潔。為整治校園臟、亂的環境,讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長,大隊部針對具體情況進行不定期的組織“文明禮儀崗”突擊檢查,并和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力,校園的衛生情況每天干凈整潔,讓進來我校的人都有種干凈、整潔的感覺。
3、加強隊員素質,了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽,讓每個隊員學習隊章知識,了解少先隊,提高了隊員的素質。
作為少先隊工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創造性地規劃少先隊活動內容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節,月月有活動,輸送快樂的“動脈”。三月開展文明禮儀和安全交通知識活動,四、五月份開展以班級為單位的拔河比賽和讀書系列比賽活動,六月份開展“慶六一”游園、新隊員入隊、班級大合唱活動。月月有活動,月月有趣味,一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼,在讀書節系列活動中,結合“讀活書,活讀書;讀好書,好讀書”的系列活動要求,通過講故事、演講、征文比賽,古詩文誦讀比賽,鼓勵隊員多讀書,讀好書。給隊員一個月的.節日,給隊員一個月的活動,給隊員一個月的快樂,讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待,月月有收獲的喜悅,月月有快樂的滿足。
安全是學校一切工作的基礎,我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、科任老師在工作中嚴格執行學校安全工作的規定,加強對學生的安全教育,另一方面各部門將各項安全工作的規定落到實處,做到常檢查、常改進,確保安全工作萬無一失。并且每學期都組織一到兩次次安全逃生演練,做到防患于未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育,增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作,整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神,扎實開展普法工作,狠抓學校治安治理各項措施的落實,加強學校安全保衛工作,優化育人環境,增強全校師生的法制觀念的法律意識,在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。
1、學校衛生情況有所好轉,但仍需努力。
2、大隊部成員作用發揮不充分。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領導對少先隊工作的關心支持和指導,同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力,大隊部工作會更上一個臺階的!
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇三
時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬,又將迎來一個新的春天,回顧這一學期,少先隊總部在以“三個代表”重要思想的指導下,在校領導的引導和支持下,在全體老師的極力配合下,具體抓了少先隊的各項常規工作,使少先隊組織充滿活力,現將所作工作作以下簡略說明:
1、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學生做到行隊禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德,在體驗中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養成,發生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美,在點滴小事中,培養良好的品德,激發良好的情感,是體驗教育的功能所在,特別是我校的現狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校,行為習慣也各不相同,所以在開學初的日子里,我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練,做到每月一主題,每周一重點,每天一要求,把規范教育抓實、抓好,使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持,必要的查評激勵機制不可少。為此,本學期我校一開學就組建了36名少先隊大隊干部,以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則,督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗,認真值崗,每天一小結,每周一公布,每月一評比,評出各類示范班級,并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會,及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見,使檢查工作確有實效。此外,值周教師與監督崗組長一起每周對全校衛生,包括教師辦公室衛生進行1-2次的系統檢查,檢查結果及時公布,暴露不足,宣揚典型。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所,是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉開放日的順利進行,我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動,能做到各個中隊的活動都有個自的特色,有展示學生各項才能,有環保主題,有愛國主義主題等等。
2、10月13日是建隊日,也是我校全體少先隊員難忘的一日,我校216名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾,此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中,老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲,給所有少先隊員留下了深刻的印象,更展現了我校積極積極,蓬勃向上的學風。
3、我校有400余名住校生,為了豐富學生生活,增添節日氣氛,少先隊總部在中秋節晚組織住校生開展了中秋賞月活動。活動分三大塊,首先在教室觀看動畫片《海底總動員》。然后,讓少先隊員吃月餅,聊聊自己的心里話,最后組織少先隊員到學校廣場觀看放煙花,給中秋不能在家的少先隊員帶來了溫馨,讓少先隊有在校勝似在家的'感覺。
1、選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容,隊干部是少先隊集體的核心力量,建設好隊干部隊伍,對加強隊集體建設,活躍隊生活有著重要意義。我校學生來自全縣各所學校,學生與學生之間不了解,因此,在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制,輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位,最大限度地為隊員創造參與實踐機會,提供了鍛煉成長的舞臺。
2、抓住我校有住校生的特點組建了各類小社團,以及開展了“手拉手”活動。傍晚時分,可以看到我校廣場上極其熱鬧,住校生們根據自己的愛好自由選擇,組建了各類小社團,有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們在那兒盡情地活動,有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場上活動的隊員都是以大帶小,充分體現了“大手牽小手”。這樣的活動不僅豐富了住校生的業余生活,更重要的是培養了學生興趣愛好。促進了綜合素質的提高。
1、抓好大隊輔導員隊伍建設,我校設立了低、中、高三個段的大隊輔導員,少先隊總部能及時召集大隊輔導員分析、總結工作,為學校及班級建設提出新的建議。能積極響應市、縣的少先隊培訓工作,提高輔導員的綜合素質。我校輔導員參加縣少先隊中隊活動說課獲得一等獎。
2、加強少先隊陣地建設,組織布置美化教室,規范少先隊板報,做到每月一期。
3、在新校落成慶典活動中,組織培訓了鮮花隊、剪彩隊、積極配合學校做好新校落成典禮的一系列活動準備。
4、響應團縣委組織開展了“捐一本書,獻一份愛心“活動。
5、在“慶20xx年元旦”聯歡活動中,組織培訓了節目主持人,他們在臺上一展風采,顯示了xx外國語學校學生的良好素質。
1、加強理論研究工作,根據學校特色開展課題研究。
2、加強現代教育技術和少先隊工作整合的研究。
3、根據學校特色,開展一系列有助于學生身心發展的活動。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇四
中國少年兒童先鋒隊是由中國共產黨創立并領導的少年兒童群眾性組織,是少年兒童學習中國特色社會主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。今天本站小編給大家整理了學校少先隊。
謝謝大家對小編的支持。
回首這一學期以來,在學校領導的重視下,在各中隊輔導員的大力支持下,少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
(一)、計劃扎實、工作規范。
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,學期一開始就制定好。
工作計劃。
明確輔導員職責統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等各項分工責任到人使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
(二)、認真抓好學生的督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在各大隊委的配合下,各項工作開展有序,嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,經常強調文明行為遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,值日的大隊委做好檢查記錄,發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,班容班貌、校容校貌有了很大的改變,給同學們營造了一個優美的學習環境。
(三)、加強少先隊儀仗隊的訓練。我校定在每周星期一和星期三下午進行少先隊儀仗隊的訓練,通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設培養,樹立少先隊員的主人翁精神。
二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習文明禮儀,讓學生熟記熟背、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”,并依此作為行動指引方向,切實加強少年兒童思想道德教育;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,通過國旗下講話、廣播等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現象,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
三、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。我們從學生實際出發,根據學生身心發展需要,選擇開展反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的活動。
(一)、10月1日是國慶節,我校一直以來非常重視該節日的活動安排。今年,我校開展了學唱一首紅歌和“慶國慶”
手抄報。
和海報設計比賽活動,在該活動中,強化了隊員們的思想品德教育,培養了良好的道德素養。
(二)、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日,我校早已將這有意義的紀念活動列入工作日程,并提前作好各種籌備工作。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻。
1.一年級新隊員入隊儀式:儀式開展那天,由老隊員為新隊員佩戴紅領巾,新隊員學習了正確的佩戴紅領巾的方法和敬隊禮的儀式,并樹立好好學習,為共產主義事業而奮斗的遠大目標。
2.少先隊大隊委競選活動:首先由各中隊推選出大隊委候選人并讓其自我設計。
自我介紹。
海報,讓同學們了解大隊委員的事跡,然后大隊委候選們進行演講及才藝表演,全校對他們心目中的大隊委們進行民主投票,最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。
(三)、每月開展主題班會,九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”、“說優點、講不足、手拉手、同進步”主題班會;十月份是自選主題班會;十一月份是“感恩教育”主題班會;十二月份是“爭當美德小達人”主題班會;每個主題班會都旨在培養隊員們良好的習慣和文明的禮儀。
四、不足和來年打算。
在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處:例如,努力完善紅領巾廣播主持人的建設,主持人素質不強。因此,新學期要繼續做好主持人的選拔和培訓。
總之,我校大隊部將會進一步加強少先隊的組織建設、制度建設,進一步加強少先隊的活動機制、評價機制。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動,使少先隊員們健康成長。
時光冉冉、歲月流逝,伴隨著新年臨近的腳步,一學期緊張、繁忙的工作又將接近尾聲,本學期我校的少先隊工作認真貫徹落實各級少工委的指示精神,以培養“四好少年”、落實小學生“48個好習慣”等重點活動為工作中心路線,以重大節日、紀念日為活動契機,以少先隊組織為活動主陣地,積極的組織開展著各項具有新時期少年兒童特點、具有我校特色的少先隊活動,從而凸顯出了我校少先隊在學校工作中的張力。
現簡要匯總匯報如下:
一、常規工作抓實效。
1、升旗儀式。本學期我校共舉行升旗儀式十六次,并培養出一批優秀的國旗班隊員。能夠做到每周升旗有主題,國旗下講話切實有效,對學生起到實際教育作用。新學期開展了以《同迎新學期、共赴新征程》迎接新學期、歡迎新伙伴為主題的升旗儀式,升旗儀式上進行了鼓號隊齊鳴的歡迎,并對新同學贈發了《。
弟子規。
》叢書。此次升旗取得了良好的效果,并得到了領導及家長的一致好評。國慶節、教師節、建隊日、中秋節等節日之際,分別舉行了不同形式及主題的升旗活動,有效的對學生進行了愛國主義、思想道德等方面的教育。升旗儀式以中隊為單位,各中隊均能夠做到充分準備20xx年度小學少先隊工作總結20xx年度小學少先隊工作總結。重大節日、紀念日由大隊部承辦升旗儀式,從而凸顯重點主題的教育意義。每周升旗儀式情況由大隊部統一記載裝檔整理,做到有詳實過程紀實。
2、紅領巾廣播站。本學期我校共開展“共樂伴我成長”紅領巾廣播站活動十四期。我校堅持每周四早晨開展紅領巾廣播站活動,廣播站分為四檔欄目,分別是“校園風采”、“文海拾貝”、“生活透視鏡”和“音樂臺”活動中,從采訪、組稿到播出全部由隊員獨立完成,輔導員參與其中起到閱稿、定稿的作用,使學生在活動中真正得到了多項能力的鍛煉和提高,使廣播站活動真正的成為了隊員們自主活動的平臺。
20xx年度小學少先隊工作總結工作總結。這一工作舉措,有效的提高了隊干的能力,同時對少先隊工作的開展起到了積極的促進作用。
二、活動彰顯特色。
1、繼續做好我校少先隊在百度網上的博客空間。我校少先隊已將百度空間作為學校少先隊工作展示、交流的平臺,其中由輔導員老師作為管理員,隊長、隊干組成了管理小組,將空間地址普及到每個中隊、每名隊員,并號召隊員們積極的加入到空間活動中來,從而為我校少先隊再次搭建了一個和諧交流的平臺。我們將學校少先隊工作的動態及時的更新于空間,使這里真正的成為了我校少先隊工作的窗口,空間內容做到近期更新,這里容括了我校少先隊精彩的生活,這里有隊員們原創的征文、與隊干部對少先隊工作的提案、有我校少先隊開展活動的動態還有記錄著生動瞬間的活動照片,同時這里也成為了我校隊干與兄弟學校隊員、隊干交流的平臺。隊干及隊員們真的把這里當成了自己經營的田地,我們在這里交流、學習,這一舉措使我校少先隊工作邁上了一個全新的臺階。
光陰似箭,日月如梭,轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導,同事的理解和幫助。一學期來,我們堅持以愛國主義為主線,以行為養成教育為基礎,以班集體建設為重點,認真開展少先隊工作。現將工作總結如下:
一、認真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。
從開學初到學期末,學校經常強調紀律衛生情況,教育學生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實,在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,不文明現象基本杜絕,亂扔紙袋現象基本消失,吃零食現象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。
三.認真開展好大、中隊活動。
根據學校開學初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作:
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動,加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育,使學生們思想有所進步。
2.學生們嚴格要求自己,從文明禮貌方面做起,使學生從小養成良好的品德習慣。
3.根據開學計劃部署,認真組織好主題班隊會,學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.學生的安全至關重要,我們經常對學生進行安全教育,時時刻刻把學生安全放在首位,發現情況及時解決。比如:遵守安全規則,避雷措施,預防食物中毒,地震中的自救,做到經常強調、教育。
5.針對總校規范書寫要求,學校組織學生進行書法比賽,調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作,我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂,我們將一如既往地踏實工作,努力進取!
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇五
飛雪輕揚,大雁南歸,轉眼以走進09年的歲末,新春的鼓點正緊鑼密鼓的催促人們。回首過去的一學期,我校少先隊在學校領導的關心與支持下,通過輔導員老師和全體少先隊員的共同努力,已圓滿地完成了各項工作任務。少先隊工作開展順利,在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。在推動和促進了學校素質教育,提高隊員各方面的能力,培養學生良好行為習慣以及進行愛國主義,未成年人思想道德教育等方面取得了一些成績。現將本學期的工作總結如下:
1、德育為首。充分利用每周一舉行的升旗儀式,由學校領導、廣播站的播音員、少先隊隊干們結合學校的方針、舉措在國旗下講話,應用生動活潑的故事,利用身邊在學習上的優異,行為上的文明等榜樣隊員,對全體少先隊員進行思想道德教育、和文明習慣的養成教育,引導全體少先隊員逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、抓骨干做好少先隊隊委的改選工作。少先隊大隊部十分重視大隊委、中隊委的選拔與任用,為了讓更多品學兼優、組織能力強的學生加入到少先隊工作中來,培養學生的主人翁意識,在學期初召開少先隊大隊會議,采取同學推薦、學生自我推薦和教師推薦相結合的方式,更新隊委,讓少先隊各項活動及時順利開展起來。
3、抓好少先隊陣地建設。及時根據學期的變動,調整少先隊大隊的領導成員,實行平穩過度,自然銜接。在短時間內建立健全了新一屆少先隊領導骨干。
成立了以劉佳為組長的“日常監督組”負責組織隊干進行督導促進全校師生的日常行為;以張穎為組長的板報組,負責出好節慶假日的學校宣傳板報,及時對各中隊的板報量化評比;以甘紅菲為組長的衛生組,負責全校的衛生情況督導,并及時組織對各中隊每周的衛生環境的量化評比;以吳亞男為組長的校園廣播站,及時根據學校的各項教育教學情況,全體隊員的學習情況等予以報道宣傳先進事跡。
日常監督組負責每天對全校師生紅領巾的佩帶、零食、遲到、早退情況進行檢查,并將違反校規校紀學生名單記錄在監督記錄本上。衛生檢查站每天利用上午、下午上課之前,負責檢查各中隊室外衛生區的打掃情況。學校安排每周三下午第三節課進行大掃除,由全體師生參與。衛生組根據評選并評選出每周的文明衛生先進集體,并于每周一國旗下的講話中進行公布、授旗、表揚。
4、在六一期間,舉行新隊員入隊儀式,今年共有21多名學生加入了少先隊組織。還對各中隊表現優秀的隊員進行表彰,評選出“十佳少先隊員”,并張榜公式,鼓勵學生。
1、繼續開展少先隊特色活動——以身邊的榜樣影響身邊的人,用一雙觀察發現的眼去看周圍事務的延展。全校任何一位少先隊員都有權利和義務來評價全體師生的言行,根據自己的所見、所聞都可以擬成廣播稿全校播送。每周的好人好事層出不窮,針對個別隊員的言行也得以及時的提醒、糾正。形成了人人是參與者,人人是管理者。營造出和諧共進的氛圍,根據教育局團委的要求,編輯出版了《新洲鄉中心學校少先隊特色活動材料匯編》,增強了與兄弟學校少先隊之間的交流。
2、加大宣傳力度,深入開展德育教育。結合法制教育、安全教育、預防甲型h1n1流感、預防血吸蟲病、防火、防溺水、防自然吧災害等專項活動。學校的宣傳欄有少先隊板報組承辦,根據學校的見聞、隊員自己的所感,繪出精美的圖案,編寫華麗的詩篇,促進了學校的文化建設,豐富了少先隊員的業余生活,展現了我校少先隊員的特長與風采。
3、以點帶面,引領輻射。主題中隊會是我們少先隊員的特色生活,本期由六年級舉行的國旗下隊會:“文明禮儀從我做起”的主題中隊會,主題突出,形式多樣。整臺活動是異彩紛呈,在笑聲中受到了教育,在掌聲中受到了熏陶。他們自編自演的小節目,挖掘了我們活動的內涵所在,可見是六年級的集體在深受感染的同時又讓它展現在我們面前。本次主題中隊會,我們及時整理了材料,在迎江區華一小主辦的國旗下對會不中統編成集。
4、積極參加安徽青年報舉辦的“安全教育征文”區教育局舉辦的“書畫攝影作品展”,并制作了精美的展板,在兩節期間展出,將我校的精神風貌展現在廣大師生家長面前,受到觀眾的好評。
5、積極重視藝體的培養鍛煉,由全體師生參與的中心學校校園歌手大獎賽,順利開展,圓滿結束。以健康的歌謠飄蕩在校園綠樹林蔭之間,展現了我們新世紀的少年兒童的精神風貌,展現了我校學生的個人的才華。克服重重困難,自編自演的舞蹈《我的偶像》,在11月份參加區藝術節上表演的獲二等獎。
6、積極參與閱讀實驗課題,加強閱讀能力的培養,閱讀水平的提高,本期我校1——6年級都開展了課外閱讀活動,建立了班級圖書角,制定了可行的圖書借閱制度。平時注重閱讀的指導和閱讀的實踐,有教導處和少先隊還聯合檢查督導了全校個年級、各班的課外閱讀情況。從檢驗來看我校已經營造了一個濃郁的閱讀氛圍,學生們也在不斷的閱讀中得以進步成長。
7、結合國慶xx周年,開展了學唱愛國歌曲活動,讓紅色經典的旋律飄蕩在校園每一個角落,有學校教務處、教導處、少先隊聯合對各中隊學唱愛國歌曲進行了了驗收,效果明顯。
8、結合冬季體育鍛煉,提高師生的身體體質,開展了2——5年紀的廣播操比賽,在運動中得到了鍛煉,在鍛煉中豐富了校園生活,也更添實了大課間。
9、聘請了新洲鄉派出所干警給學生上了一堂《安全教育知識講座》;迎江區關工委更是不辭勞苦給我校畢業班學生上了《愛國主義專題講座》。
本學期雖然開展的少先隊活動較多,活動的形式還不夠豐富,不能做到走出去。下學期,在條件允許的情況下,盡可能地把少先隊活動的面在推廣些,尤其要多開展一些以中隊或小隊為單位的活動,讓盡可能多的隊員參與到少先隊活動中來。
總之,本學期的少先隊工作取得了一定的成績,但也存在著不足,在今后的工作開展中,要不斷探索,揚長避短。在我們欣喜今天的成績的同時,我們更是期待明日的進步。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇六
本學期,我們少先隊大隊部以創建省紅領巾示范校為契機,掀起了“愛國、愛校、愛家、愛學習、努力爭章”的集體主義教育。工作中,我們主要抓好少先隊員的常規性教育,完善少先隊活動的經常化、規范化、創新化,啟動一系列教育活動,充分發揮少先隊組織在德育中主陣地的作用,培養了一代積極、開拓、自立、創新的隊員。在全體輔導員共同努力下,本學期我們大隊取得了可喜的成績:20xx年6月學校總輔導員劉蓉蓉老師評為“xx省十佳優秀少先隊輔導員”;20xx年12月巫睿輝同學被授予為“平安行動好隊員“;20xx年3月我校大隊部被評為20xx年”紅領巾共促和諧行動“先進集體;丁澤玲同學被評為”xx省優秀少先隊志愿者“;陳煜翰被評為“xx省環保小衛士”;吳儀佳被評為“xx省手拉手好隊員”;20xx年6月203班305班504班被評為“xx區優秀文明集體“;謝淇等10人被評為“xx區文明小天使”,20xx年4月我校團支部被評為“xx市優秀團組織”。
一、加強團干隊伍的建設,促進輔導員素質的提高。
加強輔導員的隊伍建設.本學期我校少先隊組織能始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件.定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平.少先隊員是隊的主人,隊干部是隊的帶頭人,隊的干部素質如何,直接關系到隊的工作開展和隊員民主精神的培養。所以我們少先隊組織堅持少先隊小干部民主選舉選出我們的大隊干部,并實行值周小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。本學期我們進一步加強了對隊干部的培養,經常性地開展培訓,使隊干的能力不斷得到提高,有的還成為優秀的隊干。
二、結合各學月,強化隊員思想品德教育,培養良好習慣。
學校根據少年兒童的年齡特點,根據各學月的活動計劃安排,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中.如:三月份是雷鋒月,開展“雷鋒叔叔教我做人”及環保實踐活動。號召全校各中隊開展“文明綠色”活動。活動口號:“學校不見廢紙片,干干凈凈每一天”。號召隊員將雷鋒精神拓展到家庭、社區、公共場所。同時3月12日為植樹節,各班開展環保教育及“愛樹植樹”活動,組織502中隊到公園進行環保活動,讓學生懂得愛護環境、保護環境應從小做起。
四月份為革命烈士月,我校組織四年級學生到西湖祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,對學生進行“祭先烈、愛祖國”的思想教育。
六月份為牢記誓詞,爭當先鋒,我校在“六一”前夕,開展了“優秀少先隊員”及“十佳隊員標兵”評選,評選形式為各班中隊輔導員推出每班一名十佳隊員標兵及兩名優秀少先隊員,再由幾名大隊輔導員老師進行公平、民主篩選,選出陳徽等十名同學為“十佳隊員標兵”進行表彰及獎勵,其余同學都評為“優秀少先隊員”的光榮稱號。
三、抓好常規工作,促使自身建設上新臺階。
一學年來,我校堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、本學期能堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
2、努力開展鼓號隊訓練。抓好鼓號隊的隊伍建設,本學期為迎接國慶xx區鼓號隊花樣比賽,在三、五年級隊員中選出一百多個新鼓號隊員,每天利用下午第三節對鼓號隊進行訓練。在訓練中,我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法,隊員們雖然年紀小,但也表現出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此,隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧,達到了預期的效果。
3、充分發揮了“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用,做到主題明確,每月及時更換,體現德育活動的各個方面,而且及時檢查,評比。
4、學校的每星期都開展學校量化評比活動,從清潔、兩操、文紀評比、教師辦公室清潔評等方面進行評比,并在每星期一的升旗儀式上宣布評比成績,而評比過程均由輔導員及學生干部進行組織評比,讓流動紅旗真正起到了作用,促進了學校的四風建設,同時也使少先隊的干部成為了同學們真正的勤務員。
5、學校的國旗班每個星期輔導員老師都對國旗班的旗手進行嚴格的培訓,抓好紅領巾監督崗、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
6、紅領巾小記者站本學期在中年級吸收一批有熱情、有一定寫作水平的隊員,同時輔導員老師加強對小記者的培訓,讓小記者們多看、多寫、多參加一些采訪活動,使小記者逐漸提高自己的采訪、寫作水平。同時也鼓勵了小記者多撰稿投稿,充實學校廣播站和宣傳欄的稿源。本學期小記者們在輔導老師指導下,多次作品刊登于潮州日報的校園文化版。
7、紅領巾電視臺、廣播站在本學期輔導員老師和小主持人設計、制作了一系列有特色的節目,宣傳學校各學月主題活動,隊員身邊出現的好人好事。自攝自制一批體現精彩校園生活的節目,以質量吸引隊員們收看,受之歡迎,在學期末還評出了一批優秀的小主持人。
8、規范了隊部室的布置,使之成為了少先隊員活動和受教育的場所。本學期隊部室多次接受團委領導的檢查,受之一致好評。
總之,這個學期我們的少先隊工作是在學校領導重視、老師的密切配合下開展的。在工作中,雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題。面對存在的問題,我們會不斷摸索、不斷積累經驗、不斷借鑒學習。我們相信,在大家的共同努力、共同拼搏之下,我校的少先隊工作一定會躍上新臺階,培養出更多的優秀少先隊員。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇七
本學期的中隊工作首先確定了中隊發展目標:創建和諧、民主、活潑、團結、向上的中隊作風。
在目標的指引下,我首先在班級改選班級干部,尤其是在小隊長的人選上,煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長,要求必須是工作認真負責,責任心強,又根據學生情況,將學生分配在各小隊中。在學習、紀律、衛生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體,大家都為這個小集體而努力奮斗。學習上小隊內部展開學習互助,紀律上隊員之間相互監督。小隊活動紅紅火火開展開來,小隊長認真負責,有的小隊還經常利用中午或者周末開展小隊活動。小隊帶動中隊,在小干部的帶領下,隊員們的集體榮譽感增強了,責任心增強了,學習積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活,中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養了孩子們的讀書興趣,豐厚了學生的文學素養;珍惜水資源的中隊活動讓學生了解到環境保護的重要性;把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會,老師和學生展開讀書比賽,一起讀書、分析、分享,引導學生從名人偉人身上學到優秀的品質,指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火,但是問題也很多。開學后由于更換教室的原因,學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口,紀律方面一直表現的不好,除了偶爾的幾個周紀律滿分外,其余都因有個別同學在樓內跑好或路隊說話等原因而扣分,甚至有的隊員屢次扣分,班級學生的紀律自覺性還得下大工夫教育引導,考慮過用班級執勤員的方法,剛開始的時候,效果不錯,但是因學生年齡較小,責任心不是很強,沒有很好的堅持下去,但是從中我看到了希望,需要更進一步進行完善和培養,使班級工作更上一個臺階。
以上是本學期中隊工作中的一些體會,以后的工作中將揚長補短,積極學習別人的先進經驗建設優秀中隊!
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇八
下面是本站小編精心為大家整理收集的學校少先隊。
供大家閱讀參考。
一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,加強少先隊工作,帶動少先隊隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育,繼續加強養成教育、誠信教育以及行為習慣的培養,同時也加強基礎教育陣地建設,使少先隊隊的工作有了進一步的提高,使少先隊隊員在這個大家庭里健康成長。接手這份工作以來我才發現,做大隊輔導員不僅是工作任務重,更重要的是事物相當繁雜。有時我恨不得長上三頭六臂。這一學期我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作總結如下:
1、計劃扎實、工作規范。
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學初,大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好。
工作計劃。
明確職責統籌安排好各項日常的規范工作各項分工責任到人使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。
紅領巾監督崗的建設,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,大隊委及值周的同學做好檢查記錄,發現問題及時落實。在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,校容校貌有了較大的改變,給同學們營造了一個優美的學習環境。
3、校園陣地彰顯個性。
﹙1﹚、進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練,使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學守紀的重要意義,及時改正自己的缺點錯誤,養成良好的行為習慣。
(2)、“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。此外,國旗下講話主體、形式、內容也豐富多彩。
﹙3﹚、紅領巾廣播站是少先隊主要陣地之一,每天都有一個主題欄目,根據當天的主題,廣播員們準備了豐富多彩的內容供全校師生享受。。
(4)、加強中對宣傳欄及板報宣傳。
中隊的宣傳欄由“小天使之行、成長印記、巧手繪童心、心靈手巧、七彩童年”五部分組成,對于每一部分的板塊以大周制分配給各中隊,由各中隊進行設計,完成,通過一學期的實踐,中隊宣傳欄已成為校園一道亮麗的風景線。
中隊板報本身就是我們學校的亮點,這一學期各中隊實施了讓學生自己去設計,使學生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:樹班級正氣爭做文明學生;學雷鋒樹新風;快樂游戲文明課間;四月份:和諧相處溝通你我他;感恩有你;五月份:平安校園你我他;我讀書我快樂;六月份:我為紅領巾添光彩;好習慣伴我成長。大部分利用定期檢查每大周對各中隊。
黑板報。
進行檢查,同時也對各中隊的班風學風,課室布置,衛生等進行檢查和抽查,加強了各中隊良好的班風學風。
(5)、花兒朵朵向陽開——慶六一入隊儀式。
六一是兒童自己的節日,在歡快的樂曲中,老隊員為145位新隊員們佩戴上鮮艷的紅領巾,和同學們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄,迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲,表達自己堅定的信念。
二、以大、中隊主題活動為載體,開展了豐富多彩少先隊活動。
回顧本學期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛,更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現自我,努力開創學校新局面。
本學期以來,做了我認為一切該做的工作,對每一位學生的思想狀況及學習情況比較了解;平時堅持常規教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》;加強遵紀守法教育,每天盡力做到不讓學生有違法行為,事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質教育;力爭使班級學生養成良好的學習、生活習慣。現就本學期我班的班隊總結如下:
1、班級能按時完成學校要求的各項活動安排。
2、加強班集體建設,樹立良好班風。
3、強化日常行為規范訓練。
4、開展豐富多彩的班隊活動。
5、培養學生的健康向上的心理素質。
6、加強對學生進行安全教育。
7、加強對學生進行學習教育。
1、對學生進行愛已教育,教育學生嚴以律已,對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用晨會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦。根據學生自薦和我了解的情況,每月更換一次成立的臨時班隊干部機構,包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。
4、經常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,發現班級中有什么新的問題,及時幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
1、為了趕教學進度和抓訂正,對學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生的想法和愛好。
2、對學生有時缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復犯錯的學生,兩三次教育引導努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心,不能調控學生的情緒。
總之,經過一學期的努力,學習氣氛較以前有好轉,班級學習風氣有所起色,整個班級正在朝著健康的方向發展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續努力,使我們五(2)班在繁重的學習壓力下,順利地完成學校的各項任務和自己的學業。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇九
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范。
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室環境布置,中隊角、圖書角、板報等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,值周的同學做好檢查記錄,班主任落實。在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,校容校貌有了很大的改變,給同學們營造了一個優美的學習環境。
二、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發,根據學生身心發展需要,選擇反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題。
1、按照學校要求,大隊部結合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級、人頭,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與的局面。
2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓,儀式上隊員們個個精神煥發,在嘹亮的隊歌聲中,高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾,莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力,不斷創新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十
本學期,我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下,認真開展各項活動,充分發揮少先隊組織的作用和教育功能,現將工作總結如下:
一、堅持德育為首,培養隊員品德。
本學期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》,規范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點,安排中隊主題隊會,整個過程通過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發揮教育合力,抓好學生常規。
習慣決定性格,性格決定命運,品質成就未來。開學初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案,大隊部制訂了班級管理制度,各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤,紅領巾監督崗的同學每日進行檢查,并作好記錄,而且每周進行考核評比,評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度,使得違紀違規的學生極少,把養成教育落到實處。
三、積極開展活動,增強育人效果。
(一)班隊教育活動。
各中隊能否開展好班隊活動,是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實,每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查,確保活動開展達到常規化。結合班級文化建設,隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上,做到活動有主題,有內容,有評價。
(二)主題教育。
1、開展建隊節60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀,知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發展92名品學兼優的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課,讓學生了解一些青春期知識,知道了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛生,如何保護自己不受傷害。
3、利用大課間活動時間,由校長、安全員、大隊輔導員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散,如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,這樣的活動增強了學生的安全意識,提高了安全防范能力。
4、利用國旗下講話時間,對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳,要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況,認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛生提出要求,促使學生養成良好的衛生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動,設立法制教育專欄等,讓學生了解了更多的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動,還建立了紅領巾氣象站,并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學,愛科學,用科學,培養了隊員的.實踐能力和創新能力。
7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節假日為契機,開展各種系列主題教育。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日,各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育,全面提升學生的綜合素質。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會,并上交了各中隊組織建設的有關資料。大隊部同時重視對小干部的培養,讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的校刊內容豐富多彩,同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合,辦出高質量的校刊,校刊與我校新設的幾處宣傳欄交相輝映,使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上,設計出本班特色,貼出本班的班徽和班級管理制度,力求“讓每一面墻壁說話”,逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設,進一步發揮少先隊陣地的作用,利用紅領巾廣播臺的活動,讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領的機會,給他們一個展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練,展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設,提高少先隊禮儀活動的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯系,多聽取廣大中隊輔導員意見,引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動,鼓勵輔導員撰寫論文,加強少先隊工作研究和理論研究。
總之,本學年所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長,使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學習,努力提高自身的業務水平,及時總結經驗,不斷探索創新。希望通過今后的學習和努力,學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十一
工作的新局面,現將我校少先隊工作主要情況總結如下:
2、學期伊始,我校就要求所有的隊員要佩戴好紅領巾,隊里的干部要戴好隊干標志,做到職責分明;重視學生的禮儀規范,組織學生對禮儀進行統一的培訓,禮儀小分隊做出了特色;成立“巡警小分隊”,隊員們每天分成兩組,一組負責巡查校園內不文明現象,并作好記錄,一組負責學生就餐情況,看是否文明就餐,文明排隊洗碗等。每天課間操及時公布隊干的檢查記錄,促使全體少先隊員遵章守紀,效果十分明顯。
3、學校對少先隊投入大量的資金,對少先隊的基礎設施進行添置更新,如:添置鼓號、隊旗、紅領巾,購買隊標志、雛鷹獎章等。
4、堅持了每周一的集中升旗儀式。根據各班隊員遵規守紀、清潔衛生完成和保持情況、隊員的標志佩戴等常規,各年級分別評出常規管理名次,高段的第一名成為紅旗中隊,負責本周的升旗儀式。集中升旗時,學校值周領導進行國旗下講話,進一步激發學生愛國的熱情和奮發向上的精神。
5、堅持每周一下午第一節課上好隊課。各中隊輔導員認真組織全體隊員進行了班隊活動,從而加強了全體隊員的養成教育和行為習慣教育。一年來,我校全體少先隊員在行為習慣方面有了質的提升。
6、大隊干部演講上崗。開學時,組織有志為學校、為大隊部作貢獻的少先隊員進行競爭性的演講,通過幾名輔導員對隊員的演講評價的結果,選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部,個個工作能力強,辦事效率高。
7、隊干輪換制度。大隊干部上崗后,并不是一成不變的就任某一職位。我們采取了定期互換職位的辦法進行管理和引導。通過職位互換,讓各位隊干都能體會到具體某一職位的工作特點和工作方式,進一步培養隊干的組織管理能力。這樣,隊干的工作也開展得井井有條。
育人是少先隊工作的基礎目標,少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質來開展,這是工作的前提,本學期,我們主要進行了以下幾項活動:
1、深入開展“手拉手活動”。
積極響應童心橋基金會的號召,我校全體少先隊員為基金會捐款近千元,獻出了自己純潔的愛心。同時,我校楊鑫等9名少先隊員也得到了童心橋基金會每人200元的捐助。真正體會到了“我為人人,人人為我”的“手拉手”精神。
2、豐富多彩的“小百靈”藝術團。
在“小百靈”藝術活動中,我校開設了一些興趣小組,如合唱、舞蹈、鼓號、腰鼓、美術、書法、乒乓等,每周三的下午第三節為活動課,興趣小組都會開展活動,活躍了校園的和諧文化,提高了隊員的藝術品味。
3、在全校范圍內開展“五自”活動:自己的`早餐自己做;自己的作業自己做;自己的房間內務自己整理;自己的衣服自己洗;和同學的關系自己處理。開展家內干雜務、幫廚等活動:讓少先隊員回家后幫助父母干家務,如幫助父母刷碗洗菜,淘米做飯等。
4、法制教育活動。我校堅持以法治校,培養隊員的法制觀念,學校聘請了校外輔導員,對學生進行法律法規、交通安全知識講座和愛國主義教育。
5、啟動了“文明禮儀伴我行”活動。文明禮儀教育是學校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為培養學生規范的文明禮儀,提高學生的思想道德修養,大力弘揚中華民族的傳統美德,創建文明校園,形成人人學習文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好環境,創設和諧文明校園良好氛圍,在全校啟動了文明禮儀教育活動,各中隊開展了形式多樣的教育活動,如利用板報等進行了文明禮儀的宣傳,本期,文明禮儀活動還沒結束,下期將進一步深入開展此項活動。
6、開展了學雷鋒詩歌朗誦或演講比賽,辦好了學雷鋒宣傳板報。三月份是傳統的學雷鋒活動月,為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,大力開展志愿服務活動,在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚。使全體學生認識了雷鋒,了解了雷鋒的生平事跡,感悟了雷鋒精神。
7、開展了全學區田徑運動會,并組隊參加了縣小學生田徑運動會。全校252名運動員參加了共13個項目的角逐。陳銳等13人獲得了單項第一名,六年級四班等14個班獲得了團體獎。張艷秋等10名學生在運動會上表現突出,參加了全縣小學生田徑運動會。
8、舉行了慶“六一”國際兒童節游園活動。為了豐富學生的
校園文化生活,活躍學生身心,陶冶學生的情操,培養學生的動手動腦的能力,推動素質教育的全面發展,在學校教導處、德育處、大隊部的精心準備和策劃下,進行了硯臺小學首屆“六一”國際兒童節游園活動,通過此次游園活動,全體學生度過了一個快樂而有意義的兒童節。
雖然我們的少先隊工作取得了一定的成績,但同時也看到了不足,例如在少數活動中組織工作還沒能完全到位,在進行相應的少先隊工作總結后,在領導的指導下,在群眾的監督中,我們今后的工作還要發揚優點,克服缺點,戒驕戒燥,爭取讓我校少先隊工作更上一層樓。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十二
本學期,我校少先隊工作以“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養成教育,以為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的'教育活動,從而為素質教育服務,為少年兒童健康成長服務。
一學期來,大隊部著重做好了以下幾項工作:
本學期一開始,大隊部就以爭創xx省教育強市、xx市行規示范校為契機,以創“xx市行規示范學校”為目標,開展了一系列的活動,進一步加強在校學生的行為規范養成教育。
首先,大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據、等有關規定,制定四項競賽的內容為:儀表、文明言行、衛生、兩操,每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查,一周一評比,雙周一小結。評比以經常性檢查和抽查相結合,采用扣分制衡量執行情況,每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優秀中隊。評為優秀中隊的在班主任考核時,一次加2分,依此類推。
同時,完善“班級”---“學校”---“大隊部”三級檢查制度,自下而上進行自主管理,自我教育。班內組織班級值日崗,開展經常性的自檢工作,學校紅領巾監督崗由值周班級輪流負責檢查。此外,大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量,負責全校的四項競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵并舉,要對四項競賽中表現突出的事跡,通過紅領巾電視臺等陣地,及時、快速地進行表揚。在平時,加強例會制度,加強對四項競賽檢查人員的培訓,每周一中午12:00在電腦室集中,內容有反饋分數、情況說明等。
這學期,大隊部開展了各種各樣的教育活動,豐富了學生的生活,主要有以下幾方面的活動。
如行為規范教育、班報校報的刊出、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓、宣傳窗的布置及更新。其中,班報、校報為一個月更新一次,班報9月份的主題是新學期寄語,10月份的主題為慶祝國慶,11月份的主題為家校聯系,12月份的主題為學習園地,1月份的主題為迎新年。校報由各個班級輪流刊出,分別有安全教育、時事新聞、家校聯系,以及創強專刊等。此外,本學期的宣傳窗的內容有:大隊委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成為了校園和各個班級對外的一個窗口,成了一道美麗的風景線。
為了豐富校園生活,為了創設優美的校園環境,提升整個校園的學習氛圍,體現教室春風化雨、潛移默化的教育功能,同時,在活動中培養學生的創造能力以及保持環境衛生的意識,大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環境創設比賽。教室布置包括:學風、教風的張貼;布告欄、衛生角、班隊角、學習園地、墻面張貼、黑板布置、低年級的競賽角,以及各班根據自己的實際情況,創設的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。
同時,為了促進校園精神文明建設,豐富和活躍我校學生的課內外生活,進一步提高學生的綜合素養,發展學生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動,一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題;四至六年級以“紀念抗日戰爭勝利60周年,歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內容積極向上,有助于促進學生身心健康發展的詩歌為朗誦比賽內容。每一次活動都得到了班主任的重視,取得了良好的效果。
包括:大隊委員競選;向一年級新生獻小黃帽,暨交通安全教育;入隊儀式;交通安全知識競賽;在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像;觀看德育教育錄像;參加xx市少代會;利用直播系統開展了幾次電視講座,內容包括:校園安全教育禽流感預防法制教育;小記者報名;感恩父母書信活動;新一屆鼓號隊員選拔與培訓,等等。
下學期,大隊部將繼續努力,以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發展為重”理念為指導,發揚好的,改善差的;認真向別校學習經驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十三
時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬,又將迎來一個新的春天,回顧這一學期,少先隊總部在以江澤民同志“三個代表”重要思想的指導下,在校領導的引導和支持下,在全體老師的極力配合下,具體抓了少先隊的各項常規工作,使少先隊組織充滿活力,現將所作工作作以下簡略說明:
1、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學生做到行隊禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德,在體驗中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養成,發生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美,在點滴小事中,培養良好的品德,激發良好的情感,是體驗教育的功能所在,特別是我校的現狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校,行為習慣也各不相同,所以在開學初的日子里,我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練,做到每月一主題,每周一重點,每天一要求,把規范教育抓實、抓好,使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持,必要的查評激勵機制不可少。為此,本學期我校一開學就組建了36名少先隊大隊干部,以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則,督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗,認真值崗,每天一小結,每周一公布,每月一評比,評出各類示范班級,并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會,及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見,使檢查工作確有實效。此外,值周教師與監督崗組長一起每周對全校衛生,包括教師辦公室衛生進行1-2次的系統檢查,檢查結果及時公布,暴露不足,宣揚典型。
二、以重大活動為契機,開展各項體驗活動。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所,是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉開放日的順利進行,我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動,能做到各個中隊的活動都有個自的特色,有展示學生各項才能,有環保主題,有愛國主義主題等等。
2、10月13日是建隊日,也是我校全體少先隊員難忘的一日,我校216名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾,此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中,老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲,給所有少先隊員留下了深刻的印象,更展現了我校積極進取,蓬勃向上的學風。
3、我校有400余名住校生,為了豐富學生生活,增添節日氣氛,少先隊總部在中秋節晚組織住校生開展了中秋賞月活動。活動分三大塊,首先在教室觀看動畫片《海底總動員》。然后,讓少先隊員吃月餅,聊聊自己的心里話,最后組織少先隊員到學校廣場觀看放煙花,給中秋不能在家的少先隊員帶來了溫馨,讓少先隊有在校勝似在家的感覺。
三、抓特色,提高學生實踐才能。
1、選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容,隊干部是少先隊集體的核心力量,建設好隊干部隊伍,對加強隊集體建設,活躍隊生活有著重要意義。我校學生來自全縣各所學校,學生與學生之間不了解,因此,在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制,輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位,最大限度地為隊員創造參與實踐機會,提供了鍛煉成長的舞臺。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十四
老師們、同學們,你們好!
帶著喜慶,滿懷憧憬,我們來到了新學校,開始了新的生活。我很高興地看到,老師們個個精神飽滿,神采奕奕,同學們個個興高采烈,一種新奇感和對知識的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。我好象也同時看到了一個勇于前進、善于創新、不斷升華的蕺山中心小學又精神抖擻、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。
從蕺山書院到山陰縣學堂,從昔日的“縣一”到現在的蕺山中心小學,學校走過一百多年漫長而曲折的道路,過去的一百多年,她經歷了歷史的風雨;積累了豐富而深厚的文化底蘊;創造了蕺小昨天的輝煌,今天她以嶄新的風貌展現在世人的眼前。4月15日,紹興市委書記王永昌在視察我們學校的時候,就給予了很高的評價,認為我們學校具有一流的文化積淀、一流的校園環境、一流的教學設施、一流的師資隊伍,一定能成為一流的窗口學校,培養更多的一流人才。
過去的幾年,有著蕺小深深感動的精彩片段,每年一度的藝術節、英語節、“羲之杯”千人書畫大賽等,20xx年12月18日舉行了百年校慶暨新校舍奠基,20xx年5月26日的落成典禮,所有的一切,組成了一個又一個振奮人心的美麗樂章。在我們曾經經歷的感動中,同學們是這個樂章中最生動的音符,我欣喜地聽到了同學們成長的足音,當我們許多同學在各種各樣的活動中盡展才華的時候,我感到的是自豪,為同學們自豪,為我們的老師自豪,為蕺小自豪!
我們帶著自豪,帶著榮譽的光環走進新學校。新的學校,又是我們創造新成績、新輝煌的舞臺。在這里,我熱切地希望蕺小的學生能夠瀟瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺,去演繹你們的夢想,去實現你們的追求。你們要用自己的努力,去鋪墊每一次的成功,所有的成功是給成功者最高的獎賞。你們要給自己勇氣,要充滿對成功的渴望。我們期盼著每一個同學每一天都在進步,這樣的進步同樣也是一種成功,同樣是一種幸福。因為只有每一個同學的成功,才有成功的蕺小、輝煌的蕺小。為了這每一點的成功,同學們要有明確的目標、科學的方法,執著的韌勁,要有勇于為自己喝彩、甘于為紅花做綠葉的豁達,要有積極進取,樂觀向上的人生態度。
新的學校給我們帶來新的希望,新的前進動力。新的學校也將為同學們創造更好的學習生活條件,新的學校將會精彩你們的生活,豐富你們的積累,閃亮你們的才華。我們將更加暢通師生交流的渠道,架設心靈溝通的橋梁,營造溫馨和睦的氛圍,讓每一個同學快樂的成長,健康的成長。蕺小也將因你們的成長而成長,你們也將因蕺小的輝煌而輝煌!讓我們一起來造就成功的蕺小!一起來打造著蕺小輝煌的明天!老師們,同學們,讓我們一起祝愿蕺小的明天更加輝煌,更加燦爛!
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十五
1、開展愛心系列活動。貧困生工作是少先隊工作的關鍵部分。年初,我對全校的留守兒童、孤兒、家庭特困生作了詳細的調查與統計。在此基礎上,學校成立了領導與貧困生“一對一”、團員教師與貧困生“一對一”資助工程,以及“我和黨員大朋友手拉手”、低年級和高年級黨員“手拉手,齊進步”活動等。有詳細的計劃、有務實的措施,一年下來,獲得了良好的效應。“愛心媽媽”朱巧萍老師長期資助貧困生的事跡刊登在《靖江日報》上,得到了社會和市級領導的贊揚。11月中旬,在讀書節系列活動中,我校青年教師和貧困兒童的結對又進一步得到落實,捐助了圖書,還單獨指導他們如何讀書。這些活動,既促進了學生的健康成長,又體現了我校和諧奮進的精神風貌。
2、做好組織發展工作。發展新隊員是組織建設的重要工作之一。六一前夕,一年級班主任認真準備,對學生進行了隊前禮儀訓練和少先隊知識教育,部分班級還帶領學生參觀了隊室。在五六年級老師的積極配合下,5月30 日下午成功舉行了入隊儀式,壯大了少先隊組織。10月份,是少先隊知識宣傳月。為了紀念第62個建隊日,我校開展了系列活動。從大隊委改選、知識競賽到各中隊的主題隊會,目標明確、形式多樣、內容豐富、效果顯著。
1、以班級建設活動為載體,開展少先隊活動。開好班會,班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一年來,各班輔導員都能認真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。如:圍繞三八婦女節、植樹節、母親節、端午節、六一節、國慶節、建隊日、建黨日、讀書節、禮儀月、安全周等開展的感恩、實踐、文明修養為主題的系列活動,都是本學年的班會活動內容。
2、美化校園環境。用美好環境激發學生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學生展示自己的一面鏡子,各班都能根據自己的實際,認真組織隊員參與班級設計,及時出好板報,及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。校園櫥窗每月更換一次,主題鮮明,精美的版面設計和豐富的內容既豐富了學生的美感,有起到了引領學生思想的作用。
3、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,值日的同學做好檢查記錄,發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,校容校貌有了很大的改變,給同學們營造了一個優美的學習環境。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發,根據學生身心發展需要,選擇反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題。
1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網上祭英烈活動,讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻的優秀品質。組織隊員寫好活動體會。
2、為認真做好“防災減災日”各項工作,提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際,圍繞“加強防災減災,建設和諧校園”這個主題,大隊部開展“三個一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
3、開展“誦經典詩文,做四好少年”活動。
按照學校要求,12月份,大隊部結合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級、人頭,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與少先隊工作的局面。在活動期間,學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。
4、舉行“三進”驗收活動。
為進一步深化語言文字工作,全面提高學生的人文素養,我校以培養學生“說好話、寫好字、讀好書”為切入點,開展“普通話進校園,書法進課堂,誦讀進教材”三進活動。各中隊“詩文朗誦比賽”、“名人故事會”、“精彩人生演講比賽”等一系列誦讀活動的開展,掀起了“三進”活動的熱潮:提高了學生的文化素養、審美情趣及語言文字應用能力;引領廣大師生感悟漢語言、書法藝術和中華經典的魅力,加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛,增強繼承和弘揚中華文化的自覺性,提高思想道德水平和文化品位。
5、開展“小手拉大手,共建文明城”活動。
為進一步促進廣大未成年人從小遵紀守法,實現“教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會”的目標,我校通過向居民們宣傳、發放倡議書,請居民們填寫全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷(家長卷),“走上街頭,爭當文明小衛士”等實踐活動,教育和引導少年兒童從小樹立文明意識,養成文明習慣,爭做文明小標兵,做小小文明宣傳員,倡導居民從身邊做起,從小事做起,告別不文明言行,共創文明城。把文明新風帶進家庭,用行動感化家長,帶動家庭、社區廣泛參與到文明城市的創建中來,大力營造濃郁的創建氛圍,形成人人參與文明城市創建、共同構建和諧石家莊的良好社會氛圍。
6、開展“迎六一、慶七一”系列活動。
(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓,儀式上隊員們個個精神煥發,在嘹亮的隊歌聲中,高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾,莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
(2)舉行“學黨史,知黨情,跟黨走”系列活動。
為了慶祝建黨90周年,豐富隊員們黨的知識,培養隊員們的學習興趣,6月29日下午,大隊部舉行了“紅領巾心向黨”慶祝建黨90周年知識競賽。比賽的內容有黨的知識、學科知識、禮儀規范、少先隊知識、字謎等。通過全體搶答、必答、派代表搶答等三個環節,促進了少先隊員們“學知識、比技能”的良好分歧的形成,同時,為我校學生提供了一個展示專業技能和提高專業技能水平的平臺。
(3)開展“紅領巾心向黨”系列活動。
各中隊制定了相應的計劃,利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事,書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。接著,利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽,調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性,在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。5月31日,舉行了紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視,在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練,在不斷的訓練比賽中得到了鍛煉和發揮。這一活動創建了健康向上的校園文化,使校園文化建設得到進一步的提高。
7、開展“感恩”系列活動。
這學期,少先隊部申報了《開辟感恩教育新途徑,創建和諧新校園》課題研究。因此,“感恩”是本年度的工作主線,結合我校實際,圍繞感恩主題,從“感謝父母養育”“感謝老師教育我”“感謝他人幫助我”等方面入手,開展了一系列感恩教育活動,教育學生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩,懂親情、知友情、感恩情。通過開展征文活動,讓學生每人寫一篇給爸爸媽媽的一封信;布置愛心家庭作業,送父母一句溫馨的祝福、給父母講一個開心的故事、給父母贈送一件親手制作的禮物、為家里做一次家務:打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等等。班級還舉行了感恩主題班會,利用“慶圣誕,迎元旦”的契機,各中隊舉行了“廢紙換賀卡,感恩寄真情”活動。
8、為了加強班級文化建設,開學初學校形成了班級文化特色建設評比辦法及考評細則,并指出了具體的建設措施。通過機制引領,各班班主任進行了精心的策劃,各班均凸顯了各自的文化特色,有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”……并充分發揮了學生的主體作用,讓學生自己動手,進行設計與布置,讓每個學生的作品都有機會輪流上墻展示,以此體現了學生成長的軌跡。在班級主頁設計中,也做到了班班有特色,班班皆精彩。既展現了學生多元、活潑的精神面貌,又美化了學習環境,營造了更為濃郁的班級文化氛圍,還提升了校園文化品味。
總之,這一年在上級部門領導的關心下,做了一些工作,取得了一些成績。今后,我們還需不斷努力,不斷創新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十六
本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下,在各部門及各位老師的支持配合下,本學期少先隊按計劃,開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,培養社會公德,接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。讓隊員們在活動中學會合作,學會做事,學會做人,收到了較好的效果。
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動,培養一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。
2、加強少先隊陣地建設,抓好“規范化隊室”的創建工作。同時堅持“以團帶隊”的理念,大隊部協同教導處共同合作,切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中,層層落實計劃,有效開展活動。
1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作,繼續大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學期,大隊部結合雛鷹爭章活動,每月出一期黑板報,促使的隊員提升了文明道德修養,把良好的行為習慣內化為自覺的行動。組織學生觀看開學第一課。在青少年中開展“愛我中華、贊美新中國”主題征文活動。在全校學生中開展感恩教師節系列中隊活動以及中秋節系列中隊活動。
2、開展以“禮贊共和國、智慧新生活”為活動主題的科普創新活動。國旗下講話主題是中國傳統節日“重陽節”,開展“尊老敬老、孝老愛親”為主題的系列教育活動。組織開展“向國旗敬禮”活動。活動內容主要是升國旗、奏國歌敬禮,觀看紀錄片、網上簽名等。
3、“我們加入少先隊啦!”20xx年10月19日下午,歡快的少先隊隊歌在馬鹿寨小學的校園內響起。一年級的老師和同學們聚集在一起,共同鑒證17位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊,成為一名光榮的少先隊員。五中隊做為老一批少先隊員代表發言,表示希望新隊員們在大集體中像大家在誓言中說的一樣:好好學習、好好鍛煉,早日成長為一名優秀的少先隊員。最后,大隊輔導員王老師向新隊員們表示祝賀,勉勵大家要不斷進步,努力學習,養成良好的品德,為班級爭光、為學校爭光,成為全面發展的優秀學生,長大后做個對社會有用的人。
4、開展“童謠傳唱,快樂成長”為主題中隊活動;開展彩云杯優秀傳統文化網上知識競賽活動;開展“崇尚科學,反對邪教”主題系列教育活動。圍繞“節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙”為主題系列宣傳教育活動。
5、圍繞“感恩教師、感恩父母、感恩祖國”為主題活動。開展以“弘揚憲法精神、厚植愛國主義情懷”主題活動。圍繞“愛國衛生大掃除”活動。觀看國慶70周年成就展活動。
少先隊活動雖然逐漸的系列化,但在實施過程中,輔導員老師的內驅力不高,只是被動的接收工作,也可以說思想意識不夠,如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比,我們的一條龍式的值日管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性,要做好活動開展前期的宣傳工作,讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解,并能在了解的同時創造性的開展工作。
學校今后的少先隊工作要在針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問題,結合少年誠信的年齡特點,以務實的態度、創新的工作思路,使教育工作再上一個新臺階,為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十七
大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室環境布置,中隊角、圖書角、板報等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,值周的同學做好檢查記錄,班主任落實。在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,校容校貌有了很大的改變,給同學們營造了一個優美的學習環境。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發,根據學生身心發展需要,選擇反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題。
1、按照學校要求,大隊部結合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級、人頭,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參與的局面。
2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓,儀式上隊員們個個精神煥發,在嘹亮的隊歌聲中,高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾,莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力,不斷創新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十八
本學期,我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下,認真開展各項活動,充分發揮少先隊組織的作用和教育功能,現將工作總結:
本學期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》,規范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點,安排中隊主題隊會,整個過程經過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
習慣決定性格,性格決定命運,品質成就未來。開學初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案,大隊部制訂了班級管理制度,各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤,紅領巾監督崗的同學每日進行檢查,并作好記錄,并且每周進行考核評比,評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度,使得違紀違規的學生極少,把養成教育落到實處。
(一)班隊教育活動
各中隊能否開展好班隊活動,是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實,每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查,確保活動開展到達常規化。結合班級文化建設,隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上,做到活動有主題,有資料,有評價。
(二)主題教育活動開展建隊節周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀,明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊周年教育活動。同時還發展92名品學兼優的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課,讓學生了解一些青春期知識,明白了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛生,如何保護自我不受傷害。
3、利用大課間活動時間,由校長、安全員、大隊輔導員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散,如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,這樣的活動增強了學生的安全意識,提高了安全防范。
4、利用國旗下講話時間,對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳,要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景,認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛生提出要求,促使學生養成良好的衛生習慣。
5、開展了法制手抄報評比活動,設立法制教育專欄等,讓學生了解了的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動,還建立了紅領巾氣象站,并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學,愛科學,用科學,培養了隊員的實踐本事和創新本事。
7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節假日為契機,開展各種系列主題教育活動。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日,各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,全面提升學生的綜合素質。
鄉中心學校少先隊工作總結(優質19篇)篇十九
1.加強輔導員的隊伍建設。全縣各中小學定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,旨在提高輔導員的工作水平,同時組織輔導員積極參與省市相關部門組織的培訓,提高少先隊工作技能。
2.加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源,利用宣傳欄、黑板報等陣地,為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。繼續辦好“小熒星電視臺”,讓隊員、老師走進演播室,進行直接的采訪交流。本學期已辦6期,涉及“閱讀節”、“心理月”等主題。抓好鼓號隊的訓練工作,為下學期的鼓號隊風采大賽做好準備。
3.加強小干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法,鍛煉服務技能,增強服務意識,培養工作能力,拓寬隊干部的視野,增長見識,增長才干。
少年兒童求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。本著“以人為本、以德為先”的宗旨,在每個學期的期初,各校由德育處、大隊部對學生的禮儀,紀律,規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起,有步驟地進行常規教育。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來,學校堅持一月一主題:三月閱讀節、四月心理月、五月藝術節、六月畢業節,旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發展。
同時,根據小學生成長的特點和新形勢的要求,以活動為主線,通過豐富多彩的活動加強隊員的教育。如:革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如清明節開展掃墓、踏青活動,植樹節開展六年級植樹活動等。
1、加強對少先隊工作總體思路、少先隊學科基本理論,和少先隊活動課程建設的學習和研究。
2、仍需提高創新意識,結合學校狀元文化特色,利用“賢善”資源開展隊活動,需更深層次挖掘隊會內容和開展形式,從而對學生起到教育引導作用。
針對以上存在問題,我縣將在今后的少先隊工作中加以改正和提升,不斷內化少先隊組織文化建設,從根本上解決以上問題,讓少先少先隊工作再上新的臺階!