5.讀后感是一種文學(xué)評(píng)論，可以展示我們的閱讀理解能力和思考能力。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。

電影讀后感英文（精選13篇）篇一

《阿甘正傳》的主人公是一位智商只有75的人，但他卻靠自己的專注和努力贏得了一個(gè)又一個(gè)成績。阿甘在事業(yè)上和感情上取得的巨大成就，讓我驚嘆，也深深感到人生本不需要太多聰明。

因?yàn)榘⒏实闹巧讨挥?5，而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，但阿甘的媽媽卻說“他與別人沒什么不同”然后求了很多人讓阿甘進(jìn)入普通學(xué)校。阿甘的一生就從這開始，從腿部有疾病的患兒，到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄，到捕蝦船船長，到跑遍美國……阿甘以先天缺陷的身軀，達(dá)到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。這是不是上帝給我們開的一個(gè)玩笑，或者生活原本就是這樣的無法預(yù)料和無常規(guī)性，無法琢磨。我覺得阿甘達(dá)到這樣的高度，是因?yàn)榘⒏拭恳患露甲龅煤軐ＷⅰＫ敫傻氖拢鸵欢〞?huì)竭盡全力去完成。有人說，那是因?yàn)榘⒏噬担牵瑸槭裁窗⒏噬担瑓s可以做出如此成就？還是靠專心，靠努力。阿甘的智商只有75，但事實(shí)上他比誰都聰明，因?yàn)樗萌绾稳ヅΑ?/p>

每一個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，與眾不同的。阿甘也正是這樣的特別，雖然造物主沒有在他出生的時(shí)候給他優(yōu)于別人的條件，但是他用自己來走出了屬于自己的未來道路，書寫自己光輝人生。影片里的阿甘并沒有刻意地去追求某個(gè)目標(biāo)，但是到最后，成功卻不知不覺的來到了他的身邊，難道這是只是一個(gè)巧合嗎？可是人的一生中是不可能一直有這樣的巧合，幸運(yùn)女神不會(huì)總是眷顧著我們，對(duì)于阿甘也是如此。阿甘的成功是來自于他自己的努力，來自于阿甘獨(dú)特的內(nèi)在品質(zhì)，心中執(zhí)著的信念。“笨，是因?yàn)橛斜康淖鳛椋约航^不能認(rèn)為自己笨。”母親這樣對(duì)阿甘說，他也牢牢地記住了這句話，并按照這句話努力地做著每件事。

反思一下我們自己，我們可曾象阿甘一樣那么執(zhí)著的完成一件事情？說起來，好像還沒有。堅(jiān)持到底，真的很難。我們受到的也是很好的教育，但是我們沒有把我們學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際中去，或許用到了一些，但也沒用全。是我的智慧比不上阿甘？當(dāng)然不是。我們應(yīng)該拿出我們的毅力，堅(jiān)持，不顧旁人的冷嘲和外界的熱諷，明確方向，向前跑。

要想成功，自然是需要很多很多的汗水，但天賦卻只需要一點(diǎn)點(diǎn)甚至根本不需要，真正的成功者，真正的智者，對(duì)這一點(diǎn)理解的特別透徹。

電影讀后感英文（精選13篇）篇二

在我看過的所有影片中，《肖申克的救贖》是最能打動(dòng)我的一部影片。特別是劇中的男主人公在一個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜，沖破監(jiān)獄的圍墻越獄成功后，伸出雙臂擁抱自由的經(jīng)典畫面，更是深深的震撼著我的心靈。這是對(duì)自由的渴望，更是對(duì)生命的致敬!

影片《肖申克的救贖》一般被認(rèn)為是一部勵(lì)志片。但是，在我看來，它不僅僅是一部勵(lì)志片，更是一部探討生命，自由以及人處于逆境中所迸發(fā)出來的超乎想象的潛能的影片。

起初，主人公表現(xiàn)的與其他犯人沒有兩樣，只是一直比較沉默寡言。然而，不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。孰知這長久的沉默是為那最后瞬間的爆發(fā)而積蓄著巨大的能量。主人公憑借自己的聰明才智給監(jiān)獄長洗錢而受到重用，而后又堅(jiān)持每周給監(jiān)獄上級(jí)寫信，要求撥款在監(jiān)獄建圖書館。在堅(jiān)持了幾年的每周寫信后，監(jiān)獄上級(jí)終于同意撥款建圖書館。就這樣，主人公一步一步，悄無聲息的實(shí)施著自己的計(jì)劃，終于在一個(gè)雷雨交加的黑夜，主人公終于沖破了監(jiān)禁他的監(jiān)獄。。當(dāng)監(jiān)獄長看到那幅畫底下的那個(gè)大窟窿時(shí)，一切都真相大白了。觀眾無不為主人公的聰明智慧所折服，真是大快人心!

20年的時(shí)間足以摧毀一個(gè)人的意志，消磨一個(gè)人的耐心。但是，影片中主人公卻沒有被時(shí)間所摧毀，卻顯示出了更強(qiáng)的生命斗志。當(dāng)人處于逆境中時(shí)，人的潛能到底有多大，誰也不知道。但是，當(dāng)你對(duì)生命和自由有強(qiáng)烈的渴望和追求時(shí)，積聚在你內(nèi)心深處的巨大潛能就會(huì)迸發(fā)出來，這就是生命的力量，讓我們向生命致敬!

最近，我看了一部極具“人情味”的動(dòng)畫片，它的名字就是《玩具總動(dòng)員》。

它講述的是：

胡迪是小主人安弟最喜歡的傳統(tǒng)牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在時(shí)，便會(huì)“活”起來一起玩鬧。可是好景不常，最新奇的熱門玩具巴斯光年來了，他讓胡迪備受冷落。失寵的胡迪為了鞏固自己的地位，只好處心積慮地想要趕走巴斯。最后，胡迪和巴斯不幸化敵為友的故事。

看完此片，我想到了那些以前被我丟棄的玩具，它們?cè)诤诎档睦埃瑥U棄堆里，是否會(huì)傷心，是否會(huì)抱怨?我想是的，因?yàn)樗鼈儾粌H僅是玩具，它們也是有思想的，當(dāng)你的玩具被你遺忘的時(shí)候，他們也會(huì)難過的。

電影讀后感英文（精選13篇）篇三

電影讀后感英文（精選13篇）篇四

《活著》這部電影給我最深刻地印象是它跨度的時(shí)間之長，人物的經(jīng)歷和遭遇都深深的刻上了時(shí)代的印記。那是中國歷史上比較動(dòng)蕩的30年：從40年代的小賭場(chǎng)、國共對(duì)峙的大戰(zhàn)場(chǎng)，到50年代的祖國山河一片紅，再到60年代末的浩劫結(jié)束。無論是小到一盞茶杯、一本賭帳，還是大到戰(zhàn)場(chǎng)上的軍車、大炮，都給我們留下了很真實(shí)可信的印象，從這印象中很自然的衍生出來了一種很切合電影主題的滄桑感，一種有些悲傷、有些凄涼，還有些懷舊的滄桑感，這種滄桑感是微妙的、不易察覺的縈繞在兩個(gè)多小時(shí)的電影過程中，很自然，卻給人很真實(shí)、很深刻的感受。

雖然電影《活著》在原著的基礎(chǔ)上改動(dòng)了許多，但是我覺得這部電影不但很好地符合了原著的精神，同時(shí)也不缺少導(dǎo)演獨(dú)特的理解。這也是使得電影同樣感動(dòng)人的一個(gè)關(guān)鍵之處。可以說導(dǎo)演張藝謀很深刻地理解了余華這部小說的內(nèi)涵，他用他自己的方式演繹了他心目中的活著。看著電影，我不知不覺地被感動(dòng)了，我開始思考什么是人，什么是活著，為什么要活著。

電影里，故事主人公福貴是一個(gè)嗜賭如命的紈绔子弟，把家底兒全輸光了，老爹也氣死了，懷孕的妻子家珍帶著女兒鳳霞離家出走，一年之后又帶著新生的兒子有慶回來了。福貴從此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戲的營生，卻被國民黨軍隊(duì)拉了壯丁，后來又糊里糊涂的當(dāng)了共產(chǎn)黨的俘虜。他們約定，一定要活著回去。歷盡千辛萬苦，終于平安回到家中，母親卻已去逝，女兒鳳霞也因生病變啞了。

一家人繼續(xù)過著清貧而又幸福的日子。在“大躍進(jìn)”中當(dāng)上區(qū)長的春生不慎開車撞死了有慶，一家人傷痛欲絕，家珍更是不能原諒春生，她說：“你記著，你欠我們家一條命。”文革時(shí)，春生遭到迫害，妻子自殺，一天半夜他來到福貴家，把畢生積蓄交給福貴，說他也不想活了。這時(shí)家珍走出來對(duì)春生說“外面涼，屋里坐吧。”春生臨走時(shí)，家珍囑咐他，“春生，你還欠我們家一條命哪，你可得好好活著!”

后來鳳霞認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)的二喜，兩人喜結(jié)良緣。然而不幸總是不肯放過福貴一家。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞的兒子取名叫饅頭，聰明可愛。影片結(jié)尾，福貴對(duì)饅頭說，“你是趕上好時(shí)候了，將來這日子就越來越好了。”

而從原著來講，作者是通過福貴的回憶來敘述的。作者在一個(gè)窮極無聊的下午，碰到了福貴和他的牛。然后一段故事從這個(gè)看似平凡的老農(nóng)嘴里講出來。國民黨抓丁，文革，疾病，死亡。福貴的親人一次次離開他，最后只剩一頭老牛。鳳霞先聾啞，然后有慶因輸血過多而死，鳳霞大出血死了。女婿也被砸死。老婆家珍是被餓死的。孫子苦根是被豆子撐死的(太餓了)。經(jīng)過一次次死亡的考驗(yàn)，老人以一種超脫的姿態(tài)活在世上，沒有怨天尤人，沒有尋死覓活，他心里的親人沒有死，都陪伴著他，他在回憶，繼續(xù)努力快樂地活著。他把他的一生，講給作者聽，竟然有些像一個(gè)哲人，但他的的確確是一個(gè)普通德再也不能普通的農(nóng)民。

可以說電影里的活著遠(yuǎn)沒有小說里的凄慘，但是張藝謀加入了一些諷刺的東西，卻同樣讓人看了心寒。給我印象最深刻的就是電影最后講到鳳霞生孩子的情節(jié)，那些沒有經(jīng)驗(yàn)的小紅衛(wèi)兵變成了醫(yī)院的主治大夫，而真正有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)的卻被判為“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”而關(guān)進(jìn)牛棚，最后鳳霞大出血，而小紅衛(wèi)兵卻不會(huì)處理，會(huì)處理的王教授又因?yàn)楸火z頭噎著而不能動(dòng)手術(shù)，而福貴一家人只能眼睜睜地看著鳳霞死去。這種諷刺性的情節(jié)還有很多，例如，大躍進(jìn)期間，鎮(zhèn)長到福貴家收鐵，福貴的兒子有慶把福貴心愛的皮影箱拉出來，說要把那木箱上面的幾根鐵釘還有皮影上面的幾根鐵絲都拆出來。還有有慶那一句“那不解放中國臺(tái)灣啦”，連天真無邪的孩子說的話都印上了時(shí)代的烙印。

在看這部電影的過程中，我一直在琢磨“活著”這兩個(gè)字，其實(shí)不管怎么活著，只要活著，就是一種幸福;只要活著，對(duì)家人、對(duì)朋友就是一種安慰、一種支撐。電影中，有好多個(gè)情節(jié)都讓我深深地感覺到只要活著，能見到自己的家人、朋友，就是已經(jīng)很幸福了。

第一次覺得活著好是在福貴被國民黨捉丁后，在一次戰(zhàn)役上戰(zhàn)友們都死光了，吃的穿的什么都沒有了，福貴只想快點(diǎn)回家，看看自己的母親、老婆和孩子。他把手高高地舉起的時(shí)候，我是多么地替他擔(dān)心，心里不禁替他祈禱，只要能活著就好，不管怎么活著，都要回家看看。

第二次心里被活著感動(dòng)是在龍二被槍斃的時(shí)候，聽到那響徹街巷的五聲槍響，福貴嚇得尿了褲子。要知道當(dāng)初如果他不是把家產(chǎn)都輸給了龍二，那么那五槍就是福貴的了。雖然福貴那時(shí)候活得很艱苦，但是能活著看到老婆和孩子對(duì)他來說就已經(jīng)很好了。

第三次是在有慶被區(qū)長的車撞倒的墻壓死了。福貴看到血肉模糊的有慶時(shí)失聲痛哭，家珍悲痛欲絕。區(qū)長春生也因此無法原諒自己的過錯(cuò)，后來春生在文革中受到迫害，老婆也自殺了，他把畢生的積蓄交給福貴，一來是當(dāng)作補(bǔ)償，二來他覺得在世上已經(jīng)沒什么好留戀了，他想把錢交給福貴后就自殺。這些都被家珍聽到了，她最后原諒了春生，并叮囑春生說“你還欠我們家一條命，你要好好活著”。這是多么令人感動(dòng)的質(zhì)樸的感情啊!雖然兒子死了，但是善良的家珍和福貴卻不希望看到自己的朋友也死去，春生能好好地活著對(duì)他們來說也是一種安慰啊!

電影《活著》沒有告訴我們悲慘的命運(yùn)，里面的一次次死亡和不幸，沒有使我們看到絕望，去控訴那個(gè)社會(huì)或者命運(yùn)，相反每一次都告訴我們一定要好好活著，認(rèn)真的活著，因?yàn)檫@兩個(gè)字很重要。

電影讀后感英文（精選13篇）篇五

我利用假期的時(shí)間細(xì)細(xì)品讀了《兒童發(fā)展心理學(xué)》這本書，從中受益非淺，或多或少給我一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，它讓我對(duì)兒童心理發(fā)展的規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的小課題研究提供了很大的幫助，在今后的教育教學(xué)中建構(gòu)了理論基礎(chǔ)。

本書主要介紹了20世紀(jì)20年代以來兒童心理學(xué)研究的地位不斷的強(qiáng)化用心理機(jī)能形成的過程來說明心理機(jī)能的涵義，使心理學(xué)的發(fā)展從描述性階段向說明性階段過渡，兒童發(fā)展心理學(xué)能夠?yàn)榇颂峁┱f明性的控制論模型。兒童是人生起點(diǎn)時(shí)期，是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿生命力的時(shí)期，也是人類個(gè)體心理發(fā)生發(fā)展、撒播智慧種子的播種季節(jié)。本書不僅讓讀者對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)有了比較直觀的基本認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下兩篇有關(guān)兒童發(fā)展心理學(xué)的具體內(nèi)容作了鋪墊。例如：孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，社會(huì)角色發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，開始承擔(dān)“學(xué)生”的責(zé)任，核心活動(dòng)由“游戲”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)環(huán)境和作息習(xí)慣的改變，導(dǎo)致了一部分學(xué)生生活上的不習(xí)慣，兒童發(fā)展年齡階段任務(wù)的.不同，導(dǎo)致了一部分學(xué)生心理上的不適應(yīng)。一年級(jí)學(xué)生雖然對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，但持久性不強(qiáng)，自控能力較差。學(xué)前教育的差異，會(huì)給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的差異。學(xué)生對(duì)師長的依賴性特別強(qiáng)。伙伴間交往以“玩”為主題，在接觸群體規(guī)范，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“違規(guī)”和“告狀”現(xiàn)象。三年級(jí)開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期，自我意識(shí)和獨(dú)立性要求明顯增強(qiáng)，各方面能力發(fā)展較快。學(xué)科學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度的增大，造成了一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，作業(yè)拖拉，成績退步。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始分化，學(xué)科偏愛的形成，也促進(jìn)了其個(gè)性和愛好的逐步顯現(xiàn)。

心理健康干預(yù)指在確診的基礎(chǔ)上，采用一系列適合學(xué)生的心理治療方法對(duì)學(xué)生心理問題及行為進(jìn)行矯正的過程。對(duì)于不同層面的心理問題，可以采取不同的干預(yù)方法。

如果能細(xì)心觀察，并提前發(fā)現(xiàn)一些普遍性、可能導(dǎo)致學(xué)生們心理問題發(fā)生的事，我們完全可以對(duì)此進(jìn)行集體的預(yù)防性干預(yù)。心理健康教育越早越好，別等問題嚴(yán)重了才想辦法。

教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)的是：面向“全體”學(xué)生、使學(xué)生“全面”發(fā)展。這對(duì)教師提出了很高的要求。為了達(dá)成目標(biāo)，我們教師除了要從態(tài)度上重視心理健康教育工作以外，還要加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。

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電影讀后感英文（精選13篇）篇六

影片根據(jù)影片根據(jù)紐伯利(newberry)兒童文學(xué)獎(jiǎng)《魔法灰姑娘》(ellaenchanted)改編，講述了一個(gè)顛覆傳統(tǒng)的另類童話。小說以魔法為娛樂元素，集合了灰姑娘、白雪公主、睡美人、怪物史萊克、哈利?波特的精華大成，重新演繹出一個(gè)另類搞笑的浪漫喜劇。女主角“艾拉”，外表長得甜美乖巧，骨子里完全不是那么回事。她叛逆又勇敢，不是等待被拯救的公主，相反地，當(dāng)王子身陷危難時(shí)，她還運(yùn)用智慧救出自己的王子。影片的精彩多數(shù)來自于奇幻與童真并重的原著主題，而影片那明顯的不足也就是因?yàn)槠溥^于遵循好萊塢電影的制作模式，致使其迷失了本應(yīng)更為珍惜的人物性格塑造與豐滿劇情的把握。

根據(jù)邁克爾·農(nóng)南的同名小說改編，故事講述在上世紀(jì)60年代一個(gè)偏僻的海灘勝地來了四個(gè)孤兒，這四個(gè)孤兒不光是來度假的，在這里他們要想辦法吸引那些沒有子嗣又有意收養(yǎng)小孩的家庭注意，找到新家。他們有心在他們之中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)……于是，四個(gè)男孩--邁普斯、斯帕克、米斯蒂和斯皮特展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們都想讓自己成為最有希望的那一個(gè)，而一直以來被各種家庭拒絕所積累起來的所有痛苦，也終于在那一刻全部爆發(fā)，他們之間的友誼受到了前所未有的考驗(yàn)。再加上最年長的邁普斯愛上了一個(gè)來自于海濱城市的女孩露西，所有的矛盾都被推到了浪尖上……好在牢固的友誼最終還是打破了所有的沖突和敵對(duì)，四個(gè)男孩分別知道了友誼、家庭和愛背后的真正意義，他們之間的友情也上升到了一個(gè)全新的階段。

一個(gè)熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?馬克出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，因?yàn)橐淮我馔猓屗仨氂肋h(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺(tái)老舊的收音機(jī)開始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而展開。本片根據(jù)真實(shí)故事改編而成，真摯動(dòng)人的溫暖敘事，娓娓道出這則充滿夢(mèng)想與勇氣的感人故事。

電影《歡樂糖果屋》講述男孩查理出身于貧苦家庭，不但吃不到甜美的糖果，還要和母親一起供養(yǎng)整個(gè)家庭。當(dāng)?shù)刈钪奶枪掏ね斯剂艘粭l喜訊，他將選取5名幸運(yùn)兒參觀自己的糖果廠，其中的一人將被授予終生享用旺克巧克力的特權(quán)。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節(jié)，充滿教育意義卻有不失情趣，《歡樂糖果屋》不僅僅是一部兒童電影而已，它是一部啟蒙人生的教科書。

改編自弗蘭克·鮑姆的兒童經(jīng)典讀物《奇妙的奧茲男巫》，它無論從特技或是音效上都無法和現(xiàn)在的3d電影媲美，但它卻是兒童片里永恒的經(jīng)典。這一版《綠野仙蹤》場(chǎng)景真實(shí)，感情真摯，劇情細(xì)節(jié)處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時(shí)，這部根據(jù)同名童話改編的經(jīng)典兒童歌舞電影內(nèi)容也是環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。主人公桃樂絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，于是他們結(jié)伴而行。一路上他們戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，最終，每個(gè)人都如愿，桃樂絲也回到了簡(jiǎn)陋卻溫暖的家里。影片處處流露著童真與活力，充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場(chǎng)面，賞心悅目的同時(shí)不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經(jīng)典勵(lì)志電影。

電影讀后感英文（精選13篇）篇七

今天下午我們一到校，就看見教學(xué)樓前撐著一個(gè)大帳篷。我開始還不知道這是干什么用的，我就問了幾個(gè)同學(xué)，這才知道今天下午我們學(xué)校要組織我們看“愛國主義影片”。

剛上課我們老師就通知我們，到教學(xué)樓前集合準(zhǔn)備觀看影片。我們排著整齊的隊(duì)伍站在帳篷前，然后一班一班的走進(jìn)去。我們整齊的坐在里面，等待著開始放映。

影片開始了，同學(xué)們都認(rèn)真的在那里觀看。第一個(gè)放的是“暖春”，這部影片講了一個(gè)可憐小女孩的經(jīng)歷。她的命運(yùn)是那么的悲慘，我希望能有好心人去給她一些幫助。

影片越演越感人，我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過精彩的片段。我們有些同學(xué)都感動(dòng)得流下淚水，我想要是她能生長在我們這個(gè)集體里，我們一定都會(huì)幫助她，讓她能和我們一樣快樂的成長。

電影讀后感英文（精選13篇）篇八

《一部電影的誕生》是由著名電影藝術(shù)家姜文先生編著的，主要記錄講述了電影《陽光燦爛的日子》從創(chuàng)意到實(shí)施再到最終登上熒幕的全過程。

《一部電影的誕生》以紀(jì)實(shí)的形式記錄了電影的產(chǎn)生過程，通過這部著作使廣大影迷和電影愛好者了解到了一部電影的產(chǎn)生過程，正如中央戲劇學(xué)院教授張仁里先生所說的一樣“這本書展現(xiàn)了《陽光燦爛的`日子》整個(gè)拍攝過程的艱辛與辛勞，既洋溢著快樂，更充滿了苦澀，藝術(shù)因素與非藝術(shù)因素交織在一起，造就了這部電影。”

著作的附錄列舉這電影《陽光燦爛的日子》的所有電影劇本和完整臺(tái)本，這給了我們經(jīng)驗(yàn)與成功的模式。我從心底真誠的感謝姜文老師毫不隱瞞的將電影的一切公開，給了我們初學(xué)者接觸電影生產(chǎn)全過程的寶貴機(jī)會(huì)。劇組出書，尤其是出版一本暢銷書的情況并不多見，姜文老師的成功告訴我們了一個(gè)這樣的道理“只有將身心的全部力量都奉獻(xiàn)給你覺得你應(yīng)該付出的工作上你的工作就一定是出類拔萃的”。對(duì)電影工作者是這樣，對(duì)我們大學(xué)生來說也是這樣，對(duì)所有的人來說都是這樣。

電影讀后感英文（精選13篇）篇九

今天我觀看了教育電影：《寶葫蘆的秘密》，這場(chǎng)電影讓我歡樂聲不停，但又讓我在歡樂聲中學(xué)到了許多。

故事講述小學(xué)生王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。

可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)!到最后他終于明白了：“一分耕耘，一分收獲”的道理，并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。

電影雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧]有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來的餡餅。總之，千言萬語匯成一句話：“世界上沒有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西。

電影讀后感英文（精選13篇）篇十

對(duì)于《傲慢與偏見》，我只能確定我看過電影，又大概記得自己之前是讀過書的，但不管哪一種，都沒有什么具體印象，慚愧。這次是真的讀完了，記下一些想法，也告訴后來的自己。

主要講了一對(duì)年經(jīng)人，因彼此的傲慢和偏見，互相不順眼;后經(jīng)過一系列的事情，瓦解了傲慢，也糾正了偏見，產(chǎn)生了深深的尊敬和愛意，并最終走到一起。關(guān)于伊麗莎白的偏見和達(dá)西的傲慢，以及他們兩人思想的碰撞，愛的火花，我不打算說太多，因?yàn)橹魅斯谧髌分惺怯械玫阶疃嗟沫h(huán)境、心理描寫的特權(quán)的。但有一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其中一些情節(jié)和戲劇矛盾，在其他很多后來的作品中有重現(xiàn)，但經(jīng)典到底是經(jīng)典，它會(huì)有一種沉甸甸的質(zhì)感，不管被后世如何模仿借鑒，卻厚重如初，總不失色。

關(guān)于班納特夫婦的一些想法，卻讓我深深的感覺到：同樣的事物，人們隨著年齡和閱歷的增長，會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和感悟。全書看來，班納特先生是女主伊麗莎白的知己，是一個(gè)有智慧、有涵養(yǎng)、知榮辱、懂進(jìn)退的紳士;而班納特夫人，聒噪、愚蠢、無知、無禮。伊麗莎白說，自己是紳士的女兒，可見她以父親為傲;同時(shí)，她也不止一次的抱怨母親讓她們丟盡了面子。

這樣的描寫，開始不覺得有什么，但越往后，越讓我覺得難受。班納特先生是一個(gè)紳士，但他并不是一個(gè)好父親，他沒能無私的愛他的每個(gè)孩子，而且我敢說，他在女孩兒們的成長中是缺席的。當(dāng)麗迪雅要去布利屯的時(shí)候，伊麗莎白勸說父親阻止麗迪雅，認(rèn)為她去了會(huì)更加放肆，會(huì)失去所有的德行，讓全家人蒙羞;但父親毫無作為，說問題沒有那么嚴(yán)重，說自己無能為力。

當(dāng)麗迪雅真的出事后，如果不是關(guān)乎他自己的顏面，如果不是他人的推動(dòng)，我甚至相信，他會(huì)像科林斯信中建議的那樣，放棄麗迪雅，不認(rèn)這個(gè)女兒。班納特先生的修養(yǎng)，是自私任性的，班納特夫人的悲劇之一是有一個(gè)這樣的丈夫。反觀班納特夫人，她著實(shí)讓人難以喜歡起來，但她仍然是一個(gè)偉大的母親。她愚蠢短見，但對(duì)女兒們，卻是用盡了所有的見識(shí)和能量去愛，她在她淺薄的世界里，殷切得希望每個(gè)孩子都可以得到她觀念里的幸福生活，她真誠的盼著她們好。她盡她最大的努力，去做一個(gè)好母親，這一點(diǎn)，她強(qiáng)過班納特先生千萬倍的!

如果能進(jìn)一步思考，我們或許還會(huì)發(fā)覺，班納特夫人的荒誕無知其實(shí)離我們那么近，她持有的是我們很多人正默默踐行著的觀念，只是我們都不曾也不愿直面我們的真實(shí)想法。當(dāng)這些觀念戲劇性的呈現(xiàn)到我們面前，我們甚至不認(rèn)識(shí)它并為它的荒誕而哈哈大笑，再?zèng)]有比這更諷刺的了!有時(shí)間的再去看一下電影版，重溫那份感動(dòng)。

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電影讀后感英文（精選13篇）篇十一

昨晚攜全家去看了場(chǎng)電影《孔子》，離場(chǎng)時(shí)已經(jīng)23點(diǎn)了，看到還有很多年輕人在等候入場(chǎng)。在看電影之前，我問女兒，你知道孔子嗎？她說：知道，可又不知道。孔子在很多國人的心目中是個(gè)圣人，但卻又是非常的模糊。

一部電影，家國天下，短短2小時(shí)，一個(gè)多年前栩栩如生的孔子展現(xiàn)在我們面前，同時(shí)電影也將孔子所通之六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”都在電影中得到了恰到好處的再現(xiàn)，一氣呵成，感謝曾執(zhí)導(dǎo)過《雍正王朝》、《喬家大院》、《漢武大帝》、《芬妮的微笑》等著名影視劇片的中國第五代導(dǎo)演胡玫，她果然不負(fù)眾望成功地塑造了一位率真可愛的孔子形象。

孔子的電影是非常的難拍，弄得不好，難免說教，孔子是個(gè)圣人，但同時(shí)也是個(gè)普通人，他是圣人，巍峨聳立，為萬世師表，()但在觀看電影之前最擔(dān)心的是電影流于說教，幸好導(dǎo)演的功力加上幾位大牌明星的表現(xiàn)也算可圈可點(diǎn)，更為難能可貴的是，電影盡可能的逾越了此類古裝片的“臺(tái)詞檻”，既未戲說，又輕松詼諧。

電影所選取的一些故事單元也比較吸引人，孔子由中都宰而大司寇，進(jìn)而代國相；夾谷會(huì)盟，憑一己之力，力挽狂瀾；叛將陷都，鎮(zhèn)定自若，救大廈之將傾；墮三都，三桓掣肘，功虧一簣。比射藝奪兵符，守周禮以身作則，機(jī)智辯勇救家奴，一把古琴彈得如癡如醉；孔子弟子三千，賢者七十二人，弟子顏回、子貢、子路、冉有性格各異……，影片中有東周諸侯爭(zhēng)霸的宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，也有子見南子時(shí)說的“愛德如愛色”的觀眾笑聲，讓我們有幸對(duì)兩千年前的這位君夫人想象一番，周游列國，或許也只有這位君夫人才算得上是知己，因此對(duì)君夫人的離去心中不禁惋嘆，也客觀上調(diào)節(jié)了下半場(chǎng)故事的節(jié)奏。

孔子最初的形象是我小學(xué)一二年級(jí)時(shí)批林批孔運(yùn)動(dòng)中鋪天蓋地的孔老二漫畫，小時(shí)候連環(huán)畫中的孔老二如“喪家之犬”到處周游列國。電影在下半場(chǎng)表現(xiàn)孔子十幾年食不裹腹，衣不蔽體，顛沛流離的流浪生活，雖然狼狽，卻表現(xiàn)了孔子及其弟子們始終不渝追求、堅(jiān)持、宣揚(yáng)信念的精神，這也是電影比較感人的地方，北京大學(xué)中文系教授孔慶東在看完影片后評(píng)論到：“孔子是一個(gè)偉大的失敗者。這個(gè)世界不應(yīng)該是一個(gè)成王敗寇的世界，不是說誰成功了，我們就去頌揚(yáng)他，我們頌揚(yáng)一個(gè)在他活著的時(shí)候沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的人，我活著的時(shí)候沒有勝利我不要緊，我相信我的思想在以后會(huì)穿越宇宙會(huì)讓后人感動(dòng)。”

孔子在70歲的時(shí)候才回到故鄉(xiāng)魯國。開始整理文獻(xiàn)，言傳身教，他一生培養(yǎng)了3000弟子，更深深地影響了2000多年中華的思想和文化，從這點(diǎn)說孔子是個(gè)成功者。

其實(shí)我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該去了解一點(diǎn)孔子的思想。

電影讀后感英文（精選13篇）篇十二

今天，我看了一部紀(jì)錄片叫《荒野求生》，他們用干木頭鉆木取火，在大海邊用沖到岸上來的塑料做船。

晚上，他們找到了一個(gè)巖石洞，在里面鋪上枝葉，就開始睡覺了。嘶嘶嘶，一條眼鏡蛇鉆了過來，把他們吵醒了，不過他們一點(diǎn)也不恐懼，而是慢慢地走到旁邊，撿起一塊很尖的巖石，對(duì)準(zhǔn)蛇，砸了過去，蛇被擊中了頭部，死了。我一嚇，沒想到他們一點(diǎn)也不怕，還把蛇給殺死了。

早晨，他們用很尖很尖的石頭、木棒和藤條，做出了一支矛。他們走著走著，看到了一只野雞，用矛戳進(jìn)了他的肚子，之后，再用木棒鉆木棒的方法，生了一堆火，吃起了烤雞肉。終于他們找到了出口，但是，下面有河，上面又沒有橋，他們就用刀慢慢地砍了一棵樹，當(dāng)做獨(dú)木橋，不幸的是，木橋很不穩(wěn)，轉(zhuǎn)了個(gè)圓兒，他們就掉進(jìn)水里了。終于，他爬了上來，走出了荒地。

我聚精會(huì)神的看到這，他掉進(jìn)河里，仿佛我也掉進(jìn)了河里，每次都很緊張。看完后，我也真想體驗(yàn)一下“野外生活，”鉆木取火、制作小工具等。

這部紀(jì)錄片就像詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們，面對(duì)困難，只要有希望，勇敢的面對(duì)困難，就會(huì)絕處逢生。

電影讀后感英文（精選13篇）篇十三

首先感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝張經(jīng)理帶給我們關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我看到這部具有深刻意義的影片，他讓我學(xué)會(huì)在任何的時(shí)候我們都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，要做到嚴(yán)格要求自己，有明確的目標(biāo)和高瞻遠(yuǎn)矚的理念，這樣才能讓我們把一個(gè)團(tuán)隊(duì)從平凡到優(yōu)秀到卓越，才能成為一個(gè)真正有戰(zhàn)斗力有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

影片一開始就把我們的心緊緊的揪緊了，整整的70多臺(tái)冰箱合計(jì)20多萬就這樣砸了，一句話：今天我們不砸冰箱，明天別人就會(huì)來砸我們的'廠子。當(dāng)時(shí)我真的震驚了，試問一下有多少人有這種氣勢(shì)，有氣魄。當(dāng)今社會(huì)肯怕也找不出幾個(gè)？一句“不是完整的產(chǎn)品就是廢品”再次讓我為之震撼，這是一個(gè)怎樣的管理者，既然能夠做到這樣的完美。在我們的企業(yè)我也是一個(gè)管理者，我們每天都在說服務(wù)，可是服務(wù)卻一直做的不是特別到位，我們經(jīng)常會(huì)說，比以前好了，可正因?yàn)槲覀儗?duì)自己不嚴(yán)格，做好如何服務(wù)一直成為我們的困惑，以后我會(huì)要求自己在服務(wù)這塊更加的關(guān)注以及嚴(yán)格要求自己在管理這塊做到位，也讓有一天我們可以大聲的對(duì)別人說：不完美的服務(wù)就不是服務(wù)。

當(dāng)一個(gè)要耗資15億的方案呈現(xiàn)在眾人面前的時(shí)候，影片中出現(xiàn)了很多的反應(yīng)，都認(rèn)為主人公瘋了，這簡(jiǎn)直不敢想象，但是他沒有退縮，他堅(jiān)信沒有什么不可能，市場(chǎng)不等人，等你想好了，機(jī)會(huì)已經(jīng)沒有了，所以只有果斷的抉擇才能抓住機(jī)會(huì)，結(jié)果證明他贏了。做為一個(gè)民營企業(yè)家，他的資金和機(jī)會(huì)都比不了國有企業(yè)，可是他一直相信海爾能夠走出中國市場(chǎng)，走進(jìn)國際市場(chǎng)，正因?yàn)樗倪@種堅(jiān)定地信念讓海爾在短短的10多年就走進(jìn)了國際市場(chǎng)，成為家喻戶曉的家電王國。做為一個(gè)擁有幾家連鎖賣場(chǎng)的我們，是否也做到了他們這種不管遇到什么困難都一直鑒定自己一定能夠成功的信念呢？我們的目標(biāo)明確嗎？當(dāng)老外在跟凌敏說要他去他們公司的時(shí)候凌敏斷然拒絕了，他的果斷和敬業(yè)的這種精神讓我欽佩。很喜歡凌敏說的那句話：我們從來沒有現(xiàn)在這樣清醒，我們最怕的是自己。一句很樸實(shí)的話語，卻提醒到我，任何困難都不可怕，最可怕的是自己不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不敢突破，在以后的工作中我要時(shí)刻告訴自己不敢碰到什么困難，我都要迎難而上，不怕困難，不能逃避，要敢于突破自己。

為了一個(gè)螺絲釘把800多臺(tái)機(jī)子重新檢查，有多少人可以做到，可是海爾做到了，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的精神讓我佩服，更值得我學(xué)習(xí)。出了問題是帶頭人的問題，是因?yàn)閹ь^人沒有管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要承擔(dān)比員工更大的責(zé)任，只有管理者做到了以身作則才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)越來越優(yōu)秀，才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

走出國際市場(chǎng)任命新員工做為營銷總監(jiān)，是海爾又一大好的策略，他們把合適的人放在了合適的地方，看到這個(gè)陽光的女孩那種自信以及鍥而不舍的精神還有對(duì)產(chǎn)品的熟知度我深深的被他所吸引，他工作的執(zhí)著態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。

看完后我思考了很久，海爾之所以成功是因?yàn)樗麄兯械膯T工都能按時(shí)按量按質(zhì)的完成自己的工作，是一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。那我們?cè)撊绾巫瞿?首先我承諾我會(huì)從自己做起，從每一件小事做起，在團(tuán)隊(duì)中也會(huì)做到分工合理，責(zé)任清晰，目標(biāo)明確，以身作則，獎(jiǎng)罰分明，制定一個(gè)好的制度，大家嚴(yán)格遵守，關(guān)注執(zhí)行力，加大執(zhí)行力。

肖玲。