優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá)，給讀者帶來(lái)思考和啟示。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文，它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩，值得我們細(xì)細(xì)品味。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇一

第一次看《平凡之路》的mv是在七月的深夜。整支mv的畫(huà)面極其樸素：航拍的長(zhǎng)鏡頭，只有一輛汽車不停前行。飛速變換的背景如同飛逝的時(shí)間。

樸樹(shù)久違的歌聲響起，他唱：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙?！本驮谀且豢涛颐偷匾庾R(shí)到，我已與那個(gè)聽(tīng)著樸樹(shù)的自己隔著五年多的光陰了。

而這些年里也真如他所唱，穿越人山人海，擁有的又都飄散如煙。

我站在寂靜的高速公路上，天色驟變，雷聲陣陣。開(kāi)始下雨了。雨水讓行囊更加沉重。我茫然回顧，想：人生真是一場(chǎng)苦旅呵。

和我有同樣感觸的是霍爾頓，只不過(guò)他是站在麥田邊。那些日子我不想說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間不想同外界交流。我只是看書(shū)，向書(shū)中的人們尋求答案。然而默爾索（《局外人》的主人公）即將被處死，霍爾頓還在離家出走。他們都跟我一樣，是失去方向卻還在前進(jìn)的可憐人。我只能從同類那里得到安慰，卻不能解開(kāi)我的疑惑。于是，我做了一個(gè)決定：進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行。既然心靈暫時(shí)迷失了，那就讓身軀走一段有目的的路程吧。

沒(méi)有去湊熱鬧，也沒(méi)有去地圖上圈出的地點(diǎn)“那些此生必須要去的××之地”。我坐了很久的火車。車上的人們一撥一撥地來(lái)到又離開(kāi)。我看著窗外不斷變化的景色，用普通話應(yīng)對(duì)各種方言。我漸漸不再在意目的地，因?yàn)橛X(jué)得每天的景色都在變換，這恰是最好的風(fēng)景。

當(dāng)我到達(dá)目的地，站在站臺(tái)的那個(gè)瞬間我看見(jiàn)無(wú)數(shù)旅人，他們同我一樣背負(fù)著大大小小的行囊。我們從同一個(gè)站口先后出站，然后像風(fēng)一樣被迅速吹散，從此不再相見(jiàn)。我突然釋然了，如醍醐灌頂：前行是我要接受的必然，而我的方向，始終是我的前方。如果對(duì)這個(gè)世界不明白的太多，那就一直在路上吧。光明正大地走下去，若發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)沾染了一身塵土，那也沒(méi)關(guān)系；因?yàn)?，即便那樣也要?jiān)持走下去，總有一天塵土?xí)袈涞摹?/p>

我在七月的深夜里聽(tīng)完這首歌，他最后唱：“我曾經(jīng)問(wèn)遍整個(gè)世界，從來(lái)沒(méi)答案。我不過(guò)像你像他像那野草野花，冥冥中這是我，唯一要走的路啊?！?/p>

我心領(lǐng)神會(huì)，默默一笑。歌停了，腳步不停。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇二

“要是我比牛頓先被蘋果砸到，我一定會(huì)先發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力?！蔽覀兌际菑倪@個(gè)年紀(jì)長(zhǎng)大，追趕著時(shí)間的步伐，放下了一些，撿起了一些，然后不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。

“人會(huì)長(zhǎng)大?！蔽覀儚男【椭?，也履行著這個(gè)不可抗拒的承諾。我們?nèi)ゴ笞匀粚?xiě)生，去旅游然后寫(xiě)游記，去背那些難懂的公式。我們欣賞春江花月夜，邊贊嘆美景，邊體會(huì)思緒，再現(xiàn)實(shí)些，去思考保護(hù)環(huán)境的重要性。我們離開(kāi)題海，腳步就變得輕盈。我們長(zhǎng)大著，隨著自己的心。

我們?yōu)楦改赶匆淮文_，然后享受著夸贊和成就感，孝的種子就開(kāi)始生根、開(kāi)花、蔓延;我們?yōu)閯?dòng)物包扎一次傷口，然后品嘗它的喜悅，善的絲綢就一縷縷飄來(lái)，直到金碧輝煌的圣典。我們發(fā)現(xiàn)，校園教會(huì)我們?nèi)绾卧谶@個(gè)社會(huì)更好的生存;成長(zhǎng)教我們?nèi)绾尾粓?bào)遺憾地走完人生的路。我們長(zhǎng)大著，隨著自己的愛(ài)。

我們笨拙地學(xué)習(xí)走路，然后健步如飛，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，這很精彩。不服輸，我還有大把的光陰來(lái)挑戰(zhàn)這世界。我們磕磕碰碰地走完懵懂的路，卻未曾跌倒下去，那么，我們就是勝利者。我們長(zhǎng)大著，隨著我們的堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)我們多了成熟的筆記，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)就不再擁有，誰(shuí)知道小時(shí)候的那顆星星還在不在，昨天泛黃的葉子有沒(méi)有離開(kāi)。愛(ài)麗絲永遠(yuǎn)不知道貝多芬有多愛(ài)她，就像我不知道那首曲子到底要怎么彈。

在人生這條漫長(zhǎng)而充滿酸甜苦辣的路上，我們接受歲月的洗禮，成為自己的主宰。生活處處是我們的舞臺(tái)，我們自導(dǎo)自演，然后做自己的觀眾，為自己喝彩。成長(zhǎng)，本就是學(xué)習(xí)的旅途。

我們，破繭成蝶。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇三

小學(xué)的時(shí)候，我們知道有個(gè)科學(xué)家用風(fēng)箏吸引雷達(dá)對(duì)電進(jìn)行探索，這個(gè)科學(xué)家叫本杰明.富蘭克林;中學(xué)的時(shí)候，我們知道有個(gè)政治家參與起草了《美國(guó)獨(dú)立宣言》，這個(gè)政治家叫本杰明.富蘭克林。

富蘭克林是美國(guó)著名政治家、科學(xué)家、發(fā)明家、外交家、慈善家、作家，集多個(gè)“家”于一身;同時(shí)也是出版商、印刷商。富蘭克林是商人，從事出版和印刷業(yè);富蘭克林是科學(xué)家，發(fā)明了避雷針，被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士;富蘭克林是政治家，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)袖，曾擔(dān)任美國(guó)首位郵政局長(zhǎng)。

美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治.華盛頓對(duì)富蘭克林的評(píng)價(jià)“因?yàn)樯菩卸芫把?，因?yàn)椴湃A而獲崇拜，因?yàn)閻?ài)國(guó)而受尊敬，因?yàn)槿蚀榷玫綈?ài)戴，這一切都喚起人們對(duì)你的親切愛(ài)戴。你可以得到最大的欣慰，就是知道自己沒(méi)有虛度一生。在我的一生中，能讓我佩服的人有三位：第一位是本杰明·富蘭克林，第二位也是本杰明·富蘭克林，第三位還是本杰明·富蘭克林。”

富蘭克林的一生取得的成就是傳奇性的，通常傳奇的成就應(yīng)該配備傳奇經(jīng)歷的傳記。富蘭克林自己寫(xiě)了一本自傳，目的是讓孩子們少走彎路。讓我們失望的是富蘭克林的經(jīng)歷毫不傳奇，他所經(jīng)歷的事，很多我們這樣的普通人一樣有經(jīng)歷過(guò)，富蘭克林只是在一些方面比普通人做的好一點(diǎn)。不禁讓我想起一個(gè)韓國(guó)學(xué)生的著名發(fā)現(xiàn)《成功并不像你想象得那么難》，也許很多成功人士真的夸大了成功的困難，來(lái)嚇唬那些還沒(méi)取得成功的人。

《富蘭克林自傳》用平實(shí)的語(yǔ)言，通過(guò)很多生活中的細(xì)節(jié)和內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)，講述了作者平凡的經(jīng)歷，通過(guò)勤奮和自制，逐漸改善了生活，在科學(xué)上取得了成就，并參與公共事業(yè)成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)袖。其它人物傳記的主角，如李嘉誠(chéng)，幼年艱難的生活導(dǎo)致奮發(fā)向上一發(fā)不可收拾;如周恩來(lái)，從小立下遠(yuǎn)大志向?yàn)橹腥A之崛起而讀書(shū);如喬布斯，被親生父母拋棄導(dǎo)致性格怪異極端追求極致以改變世界為己任。

他們的成功，都具備我們不具有的經(jīng)歷和環(huán)境，讓我們覺(jué)得他們的成功可望不可即。富蘭克林自傳所描述的平凡經(jīng)歷，對(duì)普通人有更多的借鑒意義?！陡惶m克林自傳》歷經(jīng)兩百多年經(jīng)久不衰，影響了幾代美國(guó)人，值得每個(gè)人讀一讀，從中學(xué)習(xí)人生奮斗的真知灼見(jiàn)，善、美、德的真諦。

《富蘭克林自傳》前面部分講述了富蘭克林年輕時(shí)的經(jīng)歷，跟很多窮人出身的孩子一樣，只上了兩年學(xué)，就輟學(xué)幫父親干活，稍大后外出艱難謀生。貧窮磨練了富蘭克林，但不能說(shuō)貧窮是成功的必要條件，不管是哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)國(guó)家，都有一大批富蘭克林這樣的窮孩子，他們大都默默無(wú)聞的過(guò)完了自己平凡的一生;同樣，很多成功人士也不一定有一個(gè)貧窮的童年。在富蘭克林自傳中，沒(méi)有夸大貧窮對(duì)自己成長(zhǎng)的作用。富蘭克林年輕時(shí)的經(jīng)歷中，與眾不同的地方在于富蘭克林喜歡閱讀，閱讀了大量書(shū)籍。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這句話是很極有道理的，閱讀對(duì)富蘭克林的人生產(chǎn)生很大影響。大部分成功人士都有閱讀的習(xí)慣，大量的知識(shí)攝入是成功的必要條件之一。

新東方ceo俞敏洪資質(zhì)平庸，堅(jiān)持閱讀，在病中也讀了上千本書(shū);孫權(quán)勸學(xué)的故事舉了曹操堅(jiān)持讀書(shū)的例子;日本首富孫正義跟俞敏洪經(jīng)歷很像，有次差點(diǎn)病死，在病中也讀了上千本書(shū);法國(guó)著名的矮子將軍拿破侖在上學(xué)的時(shí)候跟其它最大的不同點(diǎn)就是總是待在圖書(shū)館讀書(shū);華人首富李嘉誠(chéng)已到耋耄之年，依舊保持著多年的閱讀習(xí)慣，無(wú)論他晚上幾點(diǎn)休息，總會(huì)讀半個(gè)多小時(shí)的書(shū)籍;中國(guó)著名的企業(yè)家如柳傳志、王石、任志強(qiáng)讀書(shū)都很多?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)家馬化騰、馬云他們卻比較少讀書(shū)，猜測(cè)他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)代替書(shū)本，攝入了大量的信息和知識(shí)。大量讀書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)，富蘭克林在自傳中就提到一些方法，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)下。

讀了大量書(shū)的富蘭克林并沒(méi)有一下子崛起成為青年俊杰，先是當(dāng)學(xué)徒做印刷，年齡稍長(zhǎng)之后，自己開(kāi)了一家印刷店，開(kāi)印刷店的富蘭克林賺到的錢足以維持生計(jì)，還能存一點(diǎn)，僅此而已，并沒(méi)有成為大富翁?！肮?jié)儉和勤奮將使我從債務(wù)中解脫出來(lái)，并且變得富裕和獨(dú)立，就更易于獲得真誠(chéng)和正義等等美德”。后來(lái)富蘭克林不再親自經(jīng)營(yíng)印刷店，但仍然能夠從合伙人那里分到一筆錢，足夠生活費(fèi)用，富蘭克林開(kāi)始有時(shí)間做一些科學(xué)研究和擔(dān)任政府公職從事一些公共事業(yè)。

富蘭克林在自傳中多次提到和一些有學(xué)識(shí)的人交流，篇幅不多，但肯定給富蘭克林的人生帶來(lái)很大影響。

富蘭克林的成功還有個(gè)非常重要的原因在于反省和自我約束，富蘭克林給自己制定了13個(gè)美德：節(jié)制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠(chéng)摯、正直、中庸、整潔、寧?kù)o、貞潔、謙遜。富蘭克林每星期只實(shí)踐一項(xiàng)，把別的德性拋開(kāi)，專門記錄在一門小冊(cè)子上，只要今天違反了某項(xiàng)，就在對(duì)應(yīng)的那一項(xiàng)下面標(biāo)一個(gè)黑點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)周期之后又從新開(kāi)始實(shí)踐，他深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)新習(xí)慣的建立才能取代原來(lái)的陋習(xí)，起初運(yùn)用的時(shí)候無(wú)疑是違反自然傾向的，所以每周關(guān)注一項(xiàng)能夠讓他逐漸克服天性，到了后來(lái)就變得容易了，也就成為習(xí)慣了。自我約束和反省讓富蘭克林在德行上不斷取得進(jìn)步，受到世人尊重。說(shuō)到反省，不得不提到封建社會(huì)最后一個(gè)完人曾國(guó)藩，他本是資質(zhì)平庸的人，堅(jiān)持反省，從他的反省日志中可以看出，他也存在很多缺點(diǎn)，但后來(lái)漸漸改進(jìn)成為”完人“。

《富蘭克林自傳》對(duì)自己所經(jīng)歷的不光彩的事也直言不諱，比如年輕時(shí)和妓女鬼混搞出私生子，“那些難于抑制的青春躁動(dòng)經(jīng)常使我跟那些我遇到的輕浮女子鬼混。這既花錢，又非常麻煩，我還得時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)染上我最害怕的疾病，”，追求朋友的女朋友，和哥哥不和。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，每個(gè)人都有不好的一面，但都沒(méi)關(guān)系，不用因此否定一個(gè)人，我們也不用因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而否定自己，認(rèn)為自己沒(méi)有成為大器的可能。富蘭克林對(duì)自己不光彩經(jīng)歷的曝光，更值得我們尊敬。

通過(guò)大量閱讀攝入知識(shí)、與有學(xué)識(shí)的人交流、注重美德、堅(jiān)持每天三省吾身每天超越自己，也許就是富蘭克林平凡的一生帶來(lái)傳奇成就的原因。富蘭克林享年84歲，費(fèi)城人民為他舉行了葬禮，兩萬(wàn)人參加了出殯隊(duì)伍，為富蘭克林的逝世服喪一個(gè)月以示哀悼。世間許多事，只要想做，大部分都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著鋼鐵般的意志，也用不著超人的天賦。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇四

我不需要一個(gè)多么富貴的人生，我只期望它能從平凡中給予我歡樂(lè)。

——題記。

“孩子，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只需要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操心了?！钡蚁雴?wèn)：“你們明白我的夢(mèng)想嗎？你們明白我有那些愛(ài)好嗎？”不，你們不明白，你們只明白按你們的計(jì)劃來(lái)，我將來(lái)會(huì)過(guò)得好。

今日我想說(shuō)，我有自我的夢(mèng)，有自我的人生計(jì)劃。縱使你們計(jì)劃的路與我的夢(mèng)想吻合，但我想用自我的本事來(lái)完成，而你們則是在我摔倒時(shí)，能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。

其實(shí)在我心中，我一向有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，但我并不是因?yàn)樗墓べY高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè)，對(duì)于生命，他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒(méi)有太多的假期，但他們無(wú)怨無(wú)悔，他們?cè)诓煌５膸兔Σ∪伺c病魔作斗爭(zhēng)，他們?cè)谟靡浑p勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來(lái)健康。

爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)，人生是我自我的，我明白一切你們都是在為我好，但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切，我只會(huì)順著你們的軌跡走，我會(huì)變的沒(méi)有主見(jiàn)，也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。

我想要的和大家一樣，自我選擇道路方向，而你們給予我提議，讓我來(lái)做最總決定。

你們可曾想過(guò)，若我的夢(mèng)想與你們的鋪設(shè)軌跡不一樣，那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi)，你們會(huì)有多么悲痛。

爸媽，你們就張開(kāi)你們的臂膀，讓我自我展翅飛翔，我有自我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我愿意付出，我不怕吃苦，請(qǐng)不要再為我操心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自我的主見(jiàn)，我能夠?yàn)樽晕易鲋鳌?/p>

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇五

我曾跨過(guò)高山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如煙。

——題記。

你聽(tīng)過(guò)樸樹(shù)的《平凡之路》嗎？

平凡之路是樸樹(shù)十年來(lái)發(fā)布的首支原創(chuàng)新歌，也是韓寒電影《后會(huì)無(wú)期》的主題曲。初聽(tīng)這首歌時(shí)，我并不能完全理解歌詞中的平凡，但聽(tīng)多了的時(shí)候發(fā)覺(jué)到它竟有種讓我說(shuō)不出的感覺(jué)，就好像是心臟被倒進(jìn)了一晚發(fā)酵的青草汁，有淡淡的酸意流連于全身。

也許是感同身受知音之遇吧。曾何幾時(shí)，我相信只要擁有青春的心態(tài)，青春便永遠(yuǎn)不會(huì)失去，可是時(shí)間卻無(wú)情地從指尖滑去，在教室稀疏的紙筆親吻的瞬間，在窗外煩躁的蟬鳴，在老人稻田收割的鐮刀……九月的天空于我而言，不是收獲，更多的是迷茫與悵惘。我們的生命和夢(mèng)想變得怎么樣？我們背負(fù)了太多太多——中考高考競(jìng)爭(zhēng)，老師父母的期望……自由和快樂(lè)，我想要擁有的對(duì)于現(xiàn)在而言也太過(guò)于奢侈。我的14歲不像是那么一條開(kāi)滿薔薇、散發(fā)著清幽的小路，而是長(zhǎng)滿野草。

我原以為自己可以將時(shí)間提煉成一只精純的鐘，可我卻明明白白地看到了里面太多雜質(zhì)。青春在此時(shí)是不是也已經(jīng)沉沒(méi)？獨(dú)自一人坐在教室我只能聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)的聲音和樹(shù)葉的微微細(xì)雨，教室外有燦爛的云霞，手中泛黃的樹(shù)葉也像被潑了彩色水墨般閃著玫紅色的光。我腦海間充盈著的人是父母一次又一次的溫馨話語(yǔ)，老師淳淳的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，也不再是那個(gè)年幼無(wú)知的孩童，升入初中后同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大，稍稍不慎就會(huì)下降很多名次。我總是在想，為何我如此平凡？為何我不能夠占到自己理想的高度？為何我不能夠取得付出之后等值的回報(bào)？我也不想讓父母再失望，也想讓讓同學(xué)和老師也看到我的光芒！樸樹(shù)一直在唱——“曾經(jīng)失望失落失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?！逼椒舱娴氖俏ㄒ坏拇鸢竼幔克南录澎o無(wú)聲。沒(méi)有答案的答案。

電腦里在放《平凡之路》的mv。清澈透藍(lán)的天空之下，路邊各種地貌各種景色，山邊海邊，草原荒漠，城市鄉(xiāng)村，以及沙漠之間，一輛汽車正行駛在一條筆直的大道上，并將轉(zhuǎn)入右方的一條斜路，由此表達(dá)前路蜿蜒曲折之意。道路或許平凡，但人生踏入每條道路總能遇見(jiàn)不平凡的那一刻。頃刻之間，我腦海里的一幕幕畫(huà)面，浮現(xiàn)是過(guò)去的幾年里我曾走過(guò)的公路上，各種一望無(wú)際，人跡罕至，荒無(wú)人煙的路，一輛來(lái)去自由的車，音樂(lè)，足夠的水和食物，相機(jī)，同行的伴侶。那些或旅游或野外的日子里烙上的深深的在路上的痕跡，那些曾經(jīng)去過(guò)的地方，曾經(jīng)走過(guò)的路，那些曾經(jīng)做過(guò)的成熟的或不成熟的決定，曾經(jīng)遇到的困難和挫折在一首歌和一個(gè)mv當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)被喚醒，被帶入回憶，被感動(dòng)。我在樸樹(shù)獨(dú)特而又充滿磁性的聲音中驚醒。

自己的路就是平凡而不平凡的路，歌聲像一把美工刀，戳穿了我們的長(zhǎng)大，可中年的樸樹(shù)依然如孩童般真誠(chéng)歲月，留下的傷痕卻結(jié)成了蝴蝶狀的繭。樸樹(shù)用他的真誠(chéng)寫(xiě)下了世故的盔甲，還記得多年前樸樹(shù)有首歌叫做《且聽(tīng)風(fēng)吟》，里面有一句“這條路究竟去哪？”現(xiàn)在他自己在這首《平凡之路》里給了自己完美的答案，我心中仿佛也已經(jīng)有了答案。

也許這首歌的實(shí)質(zhì)上寄托著一種義無(wú)反顧的決絕卻又帶著對(duì)未知前路的期許，正如后會(huì)無(wú)期中兩位主角——馬浩漢和江河，一場(chǎng)旅行改變了他們的整個(gè)生活，他們前往自己想去的未來(lái)過(guò)程或許迷惘，但結(jié)局依然精彩。我終于領(lǐng)悟到平凡之路是給不平凡的人走的。

我曾經(jīng)象你象他象那野草野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊。

——后記。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇六

曾經(jīng)迷茫過(guò)，也曾失落過(guò)，仰望天空，不知哪里才是我的歸途。

生命中的一段時(shí)間，總會(huì)有那么些事情困擾著你，從而讓你迷失了前進(jìn)的方向，當(dāng)你正在路上徘徊的時(shí)候，時(shí)間卻毫不留情的走過(guò)。你暮然回首，早已不知自己走到了哪兒。

邁著迷茫的腳步，一步一步的前行，如行尸走肉一般。在霧的黑暗中，不斷掙扎著，期盼著看到黎明的曙光，眼前卻還是一片黑暗。失望、頹廢曾籠罩著你，你也曾為此跨過(guò)山河大海，只為找出那個(gè)屬于你的答案。

閑時(shí)俯視大地，見(jiàn)那枯葉隨風(fēng)而動(dòng)；仰視蒼穹，看那云朵飄向遠(yuǎn)方，心中想著自己的目標(biāo)到底在哪，苦苦千尋不得，內(nèi)心惆悵卻不知向誰(shuí)表達(dá)。無(wú)奈的微笑浮現(xiàn)臉龐，以苦笑來(lái)傾訴自己的人生。

人活著到底是為何，這個(gè)答案怎樣才能尋得。人生如夢(mèng)，虛度一世，醒來(lái)之時(shí)早已煙消云散。世間繁華，如毒藥一般，侵蝕著我們的心靈。心靈清明之人不免受之影響，而迷惘之人只能沉迷于此，終生無(wú)法自拔。

生命總歸來(lái)說(shuō)不過(guò)是一場(chǎng)平凡的經(jīng)歷，我們每個(gè)人都走在平凡之路上。也許每個(gè)人的人生并不一樣，有的精彩，有的無(wú)趣，到最后終將化為一抔塵土，像枯葉白云一般隨風(fēng)而逝。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇七

張富清，一名95歲的老人、有著71年的黨齡的老黨員、也是一名深藏63年的戰(zhàn)斗英雄。偉大和平凡在他的身上形成了鮮明的對(duì)比，在平凡中成就不平凡，他是最值得我們年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。

1948年3月，張富清光榮入伍，成為中國(guó)人民解放軍西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連的一名戰(zhàn)士，在戰(zhàn)斗中他多次擔(dān)任突擊小組的組長(zhǎng)，成為第一個(gè)從4米高城墻跳下的戰(zhàn)士，炸毀敵人多個(gè)碉堡，繳獲物資，頭皮被子彈擦破戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后才知道。

退伍以后，響應(yīng)黨的號(hào)召，到了最艱苦和最需要人才的湖北小城來(lái)鳳。他把自己所獲得的所有榮譽(yù)都藏在了他的皮箱里。從此以后的63年里，沒(méi)有一個(gè)人知道他的身份和榮譽(yù)。就這樣張富清老人為地方建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量直至退休。一直到2018年的12月份，當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部采集信息，張富清的光榮事跡才被人們所知曉。

當(dāng)問(wèn)及深藏功勛的原因時(shí)，95歲的張富清老人看向房間的角落，思緒飄到遠(yuǎn)方，眼睛濕潤(rùn)了，“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一個(gè)排、一個(gè)連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢？”張富清哽咽了，“那些犧牲的場(chǎng)景，至今仍深深留在我的印象里……”

在平凡中成就不平凡，張富清老前輩的事跡值得我們每一位xxx員學(xué)習(xí)。

楊灝宇。

吃飯，學(xué)習(xí)，玩，休息……我們的生活就這樣平淡無(wú)奇的不停重復(fù)。

平常的生活中，總感覺(jué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有差別。

在這種平凡的生活中，我們迷失了自己的本性，忘記了自己轉(zhuǎn)化平凡為不平凡的能力。

記得以前看到過(guò)一位記者采訪一位環(huán)衛(wèi)工人，記者問(wèn)他：“你覺(jué)得自己的生活平凡嗎？”他回答說(shuō)：“我的地位卑微，但我吃的是自己勞動(dòng)的果實(shí)，不同那些無(wú)所事事的青年，要靠父母的血汗養(yǎng)一輩子。因此，我不平凡。”

清潔工的工作雖然很平凡，但是如果沒(méi)有了清潔工，我們便無(wú)法生活在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境里。所以清潔工也是不平凡的，因?yàn)樵谒麄兤椒驳氖聵I(yè)中透露出的是不平凡的光芒。

回味他說(shuō)的那句話，我不能同那些無(wú)所事事的青年相比，至少我還在學(xué)習(xí)，還沒(méi)有失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。至少我還有機(jī)會(huì)為我的生活涂上色彩斑斕的一筆。所以我不會(huì)平凡。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)：“并不是每只鳥(niǎo)兒都能飛上藍(lán)天，只要你努力過(guò)，你便擁有了自己的藍(lán)天?！睅缀趺總€(gè)人都想有所成就，想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，然而，這不太可能。其實(shí)，能夠成就偉業(yè)的人只是極少數(shù)，絕大多數(shù)人只是普通的社會(huì)成員。但這絕不意味著人生就注定失敗，平凡的人生，只要盡心盡力，無(wú)愧自己和社會(huì)，同樣可以不平凡。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇八

我是一名高三學(xué)生，剛在考試中失利，我在高考路上。

我聽(tīng)著《平凡之路》寫(xiě)下這篇文章。

記得第一次聽(tīng)這首歌是在隔壁班，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是很熟悉，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)“這條路“有點(diǎn)像龍井的《歸》，才覺(jué)得真的有點(diǎn)像。但他給我的絕對(duì)是不同的感覺(jué)，婉轉(zhuǎn)或直接，樸實(shí)或高調(diào)，那是一種穿越過(guò)人海茫茫，帶著黎明前破曉的呼喚。

我真的不是一個(gè)愛(ài)哭的人，但在考試失利的“催化”下，我聽(tīng)著這首歌竟失聲痛哭。那不是萬(wàn)念俱灰或失去希望，而是開(kāi)始懷疑一切，懷疑我的努力我的堅(jiān)持，甚至懷疑我該不該這樣做的無(wú)奈。樸樹(shù)的聲音從耳機(jī)中傳出來(lái)，那是一種醇厚而堅(jiān)實(shí)的聲音，卻帶著義無(wú)反顧。我的心心鈍鈍地疼，眼淚便也流下來(lái)。

“我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)的離開(kāi)，我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔……”

晚上，我聽(tīng)著《平凡的路》，一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，我在汲取著他給我的力量，我在把淚水轉(zhuǎn)成汗水。夜空漆黑，舞臺(tái)頂端的大燈卻照亮了四周，影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵里是樸樹(shù)的聲音，沉沉的，卻溫暖著我的心。

“向前走就這么走，就算你被給過(guò)什么。

向前走就這么走，就算你被奪走什么。

向前走就這么走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。

向前走就這么走…”

想起樸樹(shù)那年放棄首都師范大學(xué)學(xué)業(yè)，義無(wú)反顧地開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作，那是一種孤注一擲的勇敢，是一種拋開(kāi)一切的賭注，闊別十年，他的“路”再次把我感動(dòng)。

我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海。

也穿過(guò)人山人海。

我曾經(jīng)擁有著的一切。

轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。

我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向。

直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。

韓寒的詞，樸樹(shù)的曲，就是這樣的簡(jiǎn)單讓我覺(jué)得又有了力量。

也許未來(lái)的路更加艱難，也許我會(huì)還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)高三哭很多次，但我相信每一次的淚水都是又一次成長(zhǎng);或許以后有很多個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有很多個(gè)早晨拼命背誦，有很多人進(jìn)步微笑，有很多人退步氣餒。而我，只想就著這么堅(jiān)持下去，少了我的怨天尤人，剁了我的無(wú)怨無(wú)悔。想起同學(xué)說(shuō)的一句話“縱有疾風(fēng)起，人生定不言棄”。而這首《平凡之路》交給我的義無(wú)反顧，我會(huì)一直記著。

“我曾經(jīng)像你像他，像那野草野花，絕望著渴望著，哭著笑著平凡著……”

我會(huì)努力做一株特別的野草。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇九

每當(dāng)我找尋不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在茫茫的黑夜里，是那顆夜空中最亮的星，為我指引方向，照亮前行的路，那顆在平凡之路上最亮的星便是我的恩師。

我的恩師是我初中時(shí)的班主任，姓辛，同學(xué)們都叫他辛老師。記得開(kāi)學(xué)那天，因路上堵車而遲到。教室里早已坐滿了人，我大體掃了一眼，只有最后面角落還有個(gè)位置，無(wú)奈之下，我只好到那里去。

第一節(jié)課便是班主任的課，我坐在角落里，沒(méi)人注意到我。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。突然，一段手機(jī)鈴聲打破了沉寂，糟糕，早上走的太匆忙，手機(jī)沒(méi)有關(guān)。緊接著，所有人的目光都投向了我，哎呀，真是尷尬！老師剛強(qiáng)調(diào)手機(jī)要靜音，就向槍口上撞，老師也注意到了角落里的我。

但出乎我意料的是，他并未責(zé)備我，而是問(wèn)：“你怎么一個(gè)人藏在角落里??？”語(yǔ)氣溫柔也不失幽默，我欲言又止，他似乎明白了些什么，便把我調(diào)到了第一排，從此以后數(shù)學(xué)課上有了新位置。辛老師每節(jié)課上基本都會(huì)提問(wèn)我，對(duì)我十分關(guān)注。是我的恩師，在黑暗的角落為我指明方向，照亮前行的路。

在學(xué)習(xí)函數(shù)時(shí)，部分題目難度系數(shù)較高，為此我時(shí)常研究到深夜，有時(shí)甚至整棟樓只有我一人的房間還是燈火通明，但效果并不明顯。課堂上的我無(wú)精打采，頭不由自主的搭拉下來(lái)，一不留神便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

辛老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便叫我去談話，得知原因，不禁笑了起來(lái)。便隨手拿起筆和紙為我講解這類題型的解題方法，注意事項(xiàng)等。講解時(shí)老師眉頭一皺，眼神緊盯書(shū)本，思路十分清晰，不時(shí)拿起筆寫(xiě)下關(guān)鍵點(diǎn)，很是投入。在老師悉心講解之下，我恍然大悟。每當(dāng)晚上研究習(xí)題時(shí)，抬頭仰望星空，群星之中一個(gè)明星閃爍著，為我照亮眼前的路。再閉上雙眸，解題思路浮現(xiàn)在腦海中。那時(shí)的我充滿了動(dòng)力。

臨近中考，同學(xué)們都在奮力沖刺，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，而那時(shí)的我卻很浮躁。

一下課，便前后左右到處說(shuō)話，絲毫沒(méi)有中考前的緊張感。而我的浮躁，帶動(dòng)周圍的同學(xué)，成績(jī)大幅度下滑。自習(xí)課，我與同學(xué)不知在討論些什么，有說(shuō)有笑。班主任推門而進(jìn)，讓我猝不及防，臉上的表情出賣了我。老師的目光緊盯著我，眼神中帶著憤怒，而更多的是失望?！澳愫湍衬衬硴Q下位置，現(xiàn)在，立刻，馬上”辛老師沒(méi)有再多說(shuō)一個(gè)字，而換位置的理由也是不言而喻的。

就這樣，我換到了邊緣位置，性子也收斂了許多，漸漸明白了辛老師想讓我懂得“心有沉香，不畏浮世”的道理。我靜下心來(lái)，進(jìn)入了備戰(zhàn)中考的狀態(tài)，倘若無(wú)老師的嚴(yán)格要求，我也不會(huì)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

站三尺講臺(tái)，用粉筆書(shū)寫(xiě)“桃李天下”是他畢生的愿望。走在一條平凡之路上，為莘莘學(xué)子在追夢(mèng)之路上指引方向。銘記師恩，永生難忘。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十

驚鴻一瞥，顧盼生光，唇紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無(wú)非出自“美顏神效”，這讓多少人感嘆，浮華年代，真實(shí)不再!

其實(shí)，真實(shí)，也是一種美。

紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“真實(shí)，也是一種美?！闭鎸?shí)，恰恰美在它的坦誠(chéng)，美在它的自信。當(dāng)人們樂(lè)于用各種美圖軟件修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒(méi)了真實(shí)，讓社會(huì)陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實(shí)的美，是淺顯而缺乏內(nèi)涵的，不能算上是美好的東西。談起真實(shí)之美，我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)，真情實(shí)感，美得讓人動(dòng)容。同樣，生活的真實(shí)不應(yīng)掩蓋在各種虛假中，應(yīng)當(dāng)讓真實(shí)之花自在綻放。

再深一層來(lái)說(shuō)，各種美顏工具的“橫空于世”，正源于人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)。

人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài)，以致讓他們忘記了真實(shí)的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩(shī)人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書(shū)記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩(shī)人罷了?？捎趾畏?如此容貌不阻他詩(shī)句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應(yīng)停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實(shí)回歸到美的行列，人們審美時(shí)要認(rèn)可真實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)真實(shí)中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說(shuō)：“真實(shí)生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應(yīng)接受生活中那份真實(shí)的不完美。

而真實(shí)的缺位，也與社會(huì)過(guò)分崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)?！鞍赘幻馈薄ⅰ案吒粠洝背蔀楹饬棵赖臉?biāo)準(zhǔn)，這無(wú)形中扼殺了真實(shí)生活中各種美的存在。在單一審美標(biāo)準(zhǔn)的驅(qū)使下，大量ps美照泛濫成災(zāi)，人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫(huà)起一副虛偽的皮囊。而日本大學(xué)生研發(fā)的這一“反美顏”工具，不僅僅是對(duì)社會(huì)單一審美的挑戰(zhàn)，更是對(duì)社會(huì)真實(shí)的呼喚。微博上有句話很率真：“寧可胖得有個(gè)性，也不要瘦的雷同。”美好，因?yàn)檎鎸?shí)生活中人人各異。而真實(shí)中參差不齊的差異，不應(yīng)被單一審美的虛假扼殺。

讓公眾真正接受真實(shí)，關(guān)鍵是要提高社會(huì)的審美水平，讓人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)不局限于清麗的五官那么外在的層次，要知道，一個(gè)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實(shí)中的美，源于一個(gè)人的氣度與修養(yǎng)，源于他的灑脫。

縱無(wú)杏眼流光，香艷紅唇，人也可以真實(shí)自在地活出美不勝收的人生。

正所謂，美麗人生不可欺。

【評(píng)語(yǔ)】。

本文有三大方面值得肯定。

首先，扣題準(zhǔn)確，緊扣“自拍美顏”，從“真實(shí)與美”的角度立意與論述，關(guān)鍵詞相當(dāng)準(zhǔn)確。

其次，思路清晰，論述重點(diǎn)突出。先正面談“真實(shí)，也是一種美”，此美在于坦誠(chéng)、自信;接著從深層次分析美顏工具流行、真實(shí)缺位的原因有二：人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)，社會(huì)崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn);最后，提出公眾要接受真實(shí)，提高全社會(huì)的審美水平。

其三，本文具備優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)：材料充實(shí)多樣，從古代賀鑄到現(xiàn)代楊絳的軼事與創(chuàng)作，從經(jīng)典的紀(jì)伯倫到當(dāng)代流行的《匆匆那年》的引語(yǔ)等，體現(xiàn)了考生的積累與思維的靈動(dòng)。語(yǔ)言追求文采，注重修飾語(yǔ)的運(yùn)用，成語(yǔ)、四字短語(yǔ)等的運(yùn)用增加了文章的感染力，一定程度上彌補(bǔ)了分析尚不算很深入的遺憾。書(shū)寫(xiě)美觀大方，卷面整體感好。

撕下虛假面具，還我美麗姿態(tài)。

“咔擦!”拍下一張“美圖”后，人們習(xí)慣性地開(kāi)啟美化軟件讓自己美若天仙，好讓眾人按“贊”。近日“反美顏”軟件的出現(xiàn)在逐步還原真實(shí)，對(duì)此，我拍手稱快。鋪天蓋地的“美圖”正悄然改變著社會(huì)，我不得不說(shuō)，不必過(guò)分追求流露于外在的.美麗，真實(shí)的姿態(tài)與內(nèi)心的善良方是真正的美!

追求美麗并試圖用軟件美化自己，折射出當(dāng)下人們的自卑感與對(duì)美麗含義的粗淺化理解。

古語(yǔ)有云，愛(ài)美之心人皆有之。愛(ài)美是人的本性，這是正常之事。但是，過(guò)分追求完美便是對(duì)美的扭曲。人們總是對(duì)自己容顏過(guò)分吹毛求疵，原是五官端正，站在鏡子面前就只有赤裸裸的“丑”。這真的是丑嗎?顯然不是。人們眼中的美是流露于外在，特別是看到韓國(guó)小姐選美中對(duì)“千人一面”的美女表示贊嘆，并以此把美麗標(biāo)準(zhǔn)化，使自己可更靠近所謂“美麗”。因此，美圖軟件的流行，無(wú)不印證了人們既缺乏自信又歪曲美麗的心理。

一張讓人垂涎的圖片，不僅讓人有被欺騙的可能，更使人與人交際時(shí)“信任薄膜”被撕破，情感上更加淡漠。

卸載美圖軟件吧，美應(yīng)由內(nèi)心發(fā)出，與其追求自欺亦欺人的美，不如把注意力轉(zhuǎn)至內(nèi)心修養(yǎng)之中。

相傳黃帝之妻丑陋無(wú)比，卻通曉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，最終成黃帝“賢內(nèi)助”;鐘無(wú)艷雖外表丑陋，卻用賢良相夫教子，助齊宣王成就霸業(yè);《巴黎圣母院》的卡西莫多亦是丑陋，可內(nèi)心善良感動(dòng)一代又一代讀者。外在的美只是空中樓閣，內(nèi)心之美方是生活良藥，使自己更加優(yōu)秀。鐘無(wú)艷等真正地詮釋了美的內(nèi)涵：只有真與善，人才可自信。才配美麗標(biāo)簽。

我們這個(gè)社會(huì)并不缺美女帥哥，缺的是內(nèi)心向善、真誠(chéng)待人的美人。與其在鏡子前愁眉苦臉，不如早日撕下虛偽的面具，還原真實(shí)之美的姿態(tài)吧!

【評(píng)語(yǔ)】。

文章審題準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明。呼吁人們卸載美圖，拋棄虛假，還原真實(shí)。提倡人們注重內(nèi)心修養(yǎng)，追求真與善，做一個(gè)內(nèi)心向善，真誠(chéng)待人的真美人。文章從現(xiàn)象到本質(zhì)，層層深入論證，例證有力，立意高。語(yǔ)言流暢，卷面美觀。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十一

【題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠?、白富美，這滿足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。

要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。

【作文評(píng)卷參考意見(jiàn)】。

1.立意方面：

a.緊扣材料內(nèi)容關(guān)鍵詞“自拍美顏與真實(shí)美”去立意，為符合題意類。

b.緊扣材料含意“形象與美”去立意，為符合題意類。

c.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“真實(shí)、真相、虛假與真相”為基本符合題意類。

d.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意類。

2.內(nèi)容方面：

a.由“自拍美顏”悅己悅?cè)耍由斓健吧埔獾剡m度美化真相(真實(shí))而不傷害他人或公眾利益”，從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文，為符合題意類。

b.由材料延伸探討“形象與美”，圍繞“追求美的形象不能脫離真實(shí)(真相)”去立意，從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文，為符合題意類。

3.語(yǔ)言方面：

a.考生自選文體與文體語(yǔ)言特征相符合即可。

b.考生創(chuàng)新的文體，要求語(yǔ)言得體即可。

c.語(yǔ)句流暢，沒(méi)有病句即可。

4.發(fā)展方面：

a.內(nèi)容充實(shí)、分析精確。

b.卷面整潔、結(jié)構(gòu)清晰。

c.文體或語(yǔ)言有特色。

d.觀點(diǎn)新穎、事例典型。

【溫馨提示】。

a.抱著與考生為善并促進(jìn)考生的心態(tài)，要敢打高分，敢打低分，絕不打保守分;要勤于記錄閱卷中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和普遍性的不足點(diǎn)，及時(shí)反饋給組長(zhǎng)。

b.平均分42分，上下浮動(dòng)不要超過(guò)1分。心中有平均分概念，但不要唯平均分操作，把每一位考生當(dāng)做自己的班的學(xué)生，嚴(yán)格要求，公正評(píng)分即可。

c.發(fā)揚(yáng)刻苦奉獻(xiàn)精神，保質(zhì)保量完成任務(wù)，要追進(jìn)度，更要追品質(zhì)。

d.閱卷前，組長(zhǎng)要組織全體閱卷成員認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)桿文，體會(huì)標(biāo)桿文在立意、思路、行文等方面的參考價(jià)值，對(duì)發(fā)展分要大膽與本文立意最高等級(jí)匹配，不要低于立意等級(jí)給分。

【優(yōu)秀作文】。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十二

跨過(guò)山和大海，穿過(guò)人山人海。

演播室鴉雀無(wú)聲。

一束追光燈打下，她站在舞臺(tái)中央，屏息凝神，在評(píng)委熱切的目光中舉起小提琴。

“怦、怦”心跳的恰恰舞淹沒(méi)了臺(tái)下的人山人海，她回想起了一個(gè)月來(lái)的備賽經(jīng)歷。

運(yùn)弓、換弓、指法、節(jié)奏，靈魂好似一層薄霧，離完美仿佛觸手可及可總與想像失之交臂。她仿佛陷入了充滿花枝與荊棘的泥潭，失落失望，失掉了所有方向。

直到闖出平凡，才是唯一的答案。

也是在那樣平凡的黃土上，有那樣一位心懷天下的老人，一生三起三落，可并未消沉。那位老人面對(duì)洶涌而來(lái)的滾滾黃河，把手指向了更遠(yuǎn)的地方，從此，中國(guó)在他的指點(diǎn)下闖出一條康莊大路，如魚(yú)躍龍門，縱身于世界，中國(guó)龍?jiān)谑澜绲奶炜障买v飛，在國(guó)際的大舞臺(tái)上熠熠發(fā)光。那位老人，叫小平，他是永遠(yuǎn)的小平。那條康莊大路，是改革開(kāi)放之路，那是從平凡中闖出的一條使中國(guó)威然屹立于民族之林的血路。

歷史不是課本上的文字，歷史是埋藏在大地深處的。

而未來(lái)，是的的確確在平凡之路上闖出來(lái)的！

音樂(lè)響起，她閉目拉弓，時(shí)而激昂鏗鏘，時(shí)而輕柔舒揚(yáng)，一曲平凡之路，一段平凡之路，要靠自己一步一個(gè)腳印去闖。

雷鳴般的掌聲中，她不知，自己早已淚流滿面。她想，她真正理解了平凡之路的含義。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十三

珍珠，璀璨無(wú)比，沙子，無(wú)比平凡，恰恰就是無(wú)比平凡的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)的磨平，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，最終成就了璀璨無(wú)比的珍珠，這其中的艱辛不言而喻。

在你未來(lái)踏入社會(huì)的時(shí)候，不要總是高高在上，我們都只是平凡中的一員，只有通過(guò)我們不懈的努力，一點(diǎn)一滴的積累，最后才會(huì)成就一番事業(yè)。

珍珠亦是如此，沙子亦是如此。

即使是比爾·蓋茨，他在起步的`時(shí)候也不總是一帆風(fēng)順，他并不好高騖遠(yuǎn)，并不是以某個(gè)富豪，某個(gè)成功人士作為目標(biāo)，而是將他最近的對(duì)手作為榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行反思，最后超越，就這樣，在一點(diǎn)一滴中，他褪去了平凡的掩蓋，綻放了成功的璀璨。

所以，朋友，不要為一時(shí)的失意而放棄，成功，并不是一蹴而就，它需要一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴，成就夢(mèng)想，一點(diǎn)一滴，成就那些貌似遙不可及的幻想，一點(diǎn)一滴，最終成就一個(gè)不平凡的人生！

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十四

我愿貼在地面步行，不愿在云端跳舞。

——題記。

我用我自己親身的經(jīng)歷，來(lái)告白：關(guān)注現(xiàn)在才是真正對(duì)未來(lái)的把握。

上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我參加了市里舉辦的首屆英語(yǔ)演講比賽。每名參賽者都是由學(xué)校選拔出來(lái)，然后代表學(xué)校分別到區(qū)里和市里參加復(fù)賽和決賽。我成為了那個(gè)幸運(yùn)兒，順利進(jìn)入了決賽。

決賽是面向全市的，也就是說(shuō)，我的對(duì)手會(huì)是很多有能力有英語(yǔ)水平的高中生。所以，在準(zhǔn)備期，我做了許多的練習(xí)，我想用充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎戰(zhàn)那些選手們。

不過(guò)，兩周過(guò)去后，我有些松懈了。我開(kāi)始懷疑自己的努力是不是徒勞的?為什么總是看不見(jiàn)成功的曙光呢?時(shí)間，就在我的懷疑中，悄悄地從指尖里劃過(guò)。

有著這樣的消極的心態(tài)，我開(kāi)始變得不認(rèn)真了。甚至我開(kāi)始幻想：我要是得了一等獎(jiǎng)，那我……輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，她并沒(méi)有命令我繼續(xù)做以前的練習(xí)，而是讓我停下來(lái)，跟我說(shuō)了一番這樣的話：

“focusnow!關(guān)注你的眼前，珍惜現(xiàn)在的努力!如果現(xiàn)在不去努力準(zhǔn)備，那么就不會(huì)有成功的可能性，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功……”

就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)走到了比賽那天。站在演講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下將近百人的觀眾，面對(duì)著公平的裁判——評(píng)委，我緊張得一句話都說(shuō)不出來(lái)。然而，老師的話卻仿佛回響到我的耳邊了。我暗暗告訴我自己：如果不把握現(xiàn)在，那么，之前的那些努力，同學(xué)的那些幫助，家長(zhǎng)的期待，都將會(huì)成為泡影，消失殆盡，而付諸東流!

我愿貼在地面步行，因?yàn)榈孛娓?shí);我不愿在云端跳舞，因?yàn)樵贫擞行┨摶谩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】。

一.題目切題。題目“現(xiàn)在成就未來(lái)”很好地理解材料，把握材料中心，造成扣題效果。

二.用自己親身經(jīng)歷，真實(shí)的感受說(shuō)話，給人以親切真實(shí)之感，客觀上達(dá)到征服讀者的目的。

三.題記“我愿貼在地面步行，不愿在云端跳舞”的效果很好，既扣題又揭示文章的中心。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十五

“百川東到?！蔽艺诮淌依锷显缱x課，突然，一縷陽(yáng)光斜斜地透過(guò)玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽(yáng)出來(lái)了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)?？墒遣灰粫?huì)兒，太陽(yáng)又調(diào)皮地追過(guò)來(lái)，好刺眼啊！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽(yáng)光照到？周圍的同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。

哎呀！王教師向我這邊走過(guò)來(lái)了，大概是看我不專心讀書(shū)吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽(yáng)光。教師也沒(méi)有注意我，她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了，乘此機(jī)會(huì)又大聲的讀起課文來(lái)，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬(wàn)別走開(kāi)?。?/p>

說(shuō)來(lái)也奇怪，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒(méi)有走開(kāi)。我又翻到了另外一課?！巴踅處煟　币粋€(gè)同學(xué)在叫王教師，可能是有問(wèn)題要問(wèn)吧！這下可糟了，王教師快步走了過(guò)去。頓時(shí)，耀眼的陽(yáng)光又向我撲了過(guò)來(lái)?！鞍?！該死的陽(yáng)光！”我不知所措地詛咒著。

意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來(lái)，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽(yáng)光之間。

王教師！我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來(lái)為我遮擋陽(yáng)光呀！

我拿起課本，大聲的讀起來(lái)。多謝您，王教師。多謝您在我成長(zhǎng)的道路上，留下了簡(jiǎn)單而又不平凡的一畫(huà)。

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十六

我的母親，長(zhǎng)相平平，身材平平，工作職位也是平平，做飯的手藝更是平平，可她在我心中，她是最偉大的母親，她與別的母親相比，我覺(jué)得我的媽媽并不平凡。

她，每天五點(diǎn)左右起床忙活著，瞧，這地面上的垃圾一會(huì)兒就不見(jiàn)了；瞧，這一桌子雖然不怎么可口但承載著母親的辛苦的飯菜擺出來(lái)了。

每當(dāng)我起床時(shí)，我都能看到我媽媽一直都在忙里忙外，收拾收拾這、收拾收拾那，一刻都不帶停歇的。我媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的為一家人操勞著。她并不喊累，也不讓我?guī)兔Γ晌抑?，我媽媽總?huì)有煩的時(shí)候，畢竟每天都這么枯燥的干活，即使我媽媽不喊累我也能感受到她的辛苦。

其實(shí)，媽媽也曾是個(gè)美人兒，只是歲月在她臉上留下了痕跡，再加上發(fā)生了許多事情，讓她的容顏略顯滄桑。

我媽媽其實(shí)心里住著個(gè)精致的小女生，每當(dāng)有飯局時(shí)，她都會(huì)拿出她僅有的一只口紅和一些化妝品精心打扮，說(shuō)實(shí)話，我媽媽化好妝后，我是可以看出她有幾分傾國(guó)傾城的韻味的。她還會(huì)追著我問(wèn)：“好不好看？好不好看？”我往往都會(huì)敷衍的回答：“好看，好看，好看，我媽可真好看！”即使這樣，媽媽也會(huì)非常高興，像得到了一直在渴望的棒棒糖的小姑娘似的。

我的母親為我做過(guò)的事數(shù)不勝數(shù)，可我有時(shí)會(huì)因?yàn)閶寢尮芪夜艿奶珖?yán)而苦惱，但我知道，媽媽之所以管我管的非常嚴(yán)，是為了讓我變得更優(yōu)秀，這也是她愛(ài)我的表現(xiàn)。一個(gè)平凡的人身上終有不凡之處，只要我們?nèi)リP(guān)注與發(fā)現(xiàn)，都可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人身上的不凡之處。

我的并不平凡的媽媽，我愛(ài)您！

平凡成就不平凡優(yōu)選（實(shí)用17篇）篇十七

人生是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的，冗長(zhǎng)的旅行，要轟轟烈烈還是平平淡淡都取決于你的選擇。學(xué)校的繁瑣和條框大概是壓抑了許久，學(xué)生總是想做些不平凡的事，來(lái)表示對(duì)現(xiàn)狀的不滿，那大概是人生最飽滿，最熱血的時(shí)刻，就像是花朵盛放時(shí)，有著無(wú)限的蓬勃活力。

被現(xiàn)實(shí)社會(huì)打得遍體鱗傷后，就會(huì)開(kāi)始思考人生的意義，變得文藝哀傷起來(lái)，會(huì)學(xué)著小資電影里到處旅行散心，就好像一覺(jué)就可以從出租屋里回到看著《萌芽》的青春，自己也不再是綠茵場(chǎng)上和同學(xué)稱兄道弟嘻嘻哈哈，看著考試卷滿臉哀愁的少年人。平凡的世界讓你無(wú)所適從，在處處碰壁的絕望中渴望盡快離開(kāi)這種令人沮喪的狀態(tài)。一邊不能回頭地前進(jìn)著，一邊想逃避那些接踵而至的坎。同一教室的同學(xué)也各奔東西，有做總裁的有當(dāng)環(huán)衛(wèi)工的，你只是個(gè)默默無(wú)聞的小白領(lǐng)，工作后生活越來(lái)越千篇一律，同學(xué)聯(lián)系越來(lái)越少，你看著每天在朋友圈上分享自己名表豪車的同學(xué)，他們的生活讓你的日子比起來(lái)太過(guò)黯淡無(wú)光，平凡地像是火星上微乎其微的一顆砂礫。

你想起那干環(huán)衛(wèi)工的同學(xué)，好像找到了同房病友，時(shí)間沖淡了你的個(gè)性，你青春期聳立的刺都拜倒在平凡一詞下。

新聞里喜歡報(bào)道那些鄉(xiāng)村教師，特困村年輕村官，他們可能之前是北上廣某個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的尖子生，可能在學(xué)成之后就像你那個(gè)大老板同學(xué)一樣，每天在官場(chǎng)商戰(zhàn)里哼哼哈哈，但是他們選擇了平凡，在那可以說(shuō)是貧瘠的地方教書(shū)育人，度過(guò)這完全不一樣的人生。

平凡是一種態(tài)度，甘于平凡是一種勇氣，沒(méi)有你那環(huán)衛(wèi)工同學(xué)的甘于平凡，你可能就會(huì)在某日被那瓜皮磕個(gè)“狗啃泥”，在日子里活埋夢(mèng)想的平凡人們，可能擁有著更多的堅(jiān)毅勇氣。

世界需要不平凡的人，就像發(fā)明顯微鏡的列文虎克，開(kāi)辦了蘋果公司的喬布斯，但是也需要平凡的人，街上清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，小飯店里跑來(lái)跑去的服務(wù)員，沒(méi)有他們的平凡喬布斯可能會(huì)因?yàn)檎也坏綇N師餓暈發(fā)明不出什么東西。

很多年之后，你的每個(gè)同學(xué)都會(huì)又回到那名叫平凡的同一條路上，你經(jīng)過(guò)一輩子的打拼，回到了家里抱孫子，和鄰居的大爺大媽聊天，過(guò)著和其他同齡的人無(wú)異的生活。就像是莫比烏斯環(huán)一樣，不管怎么轉(zhuǎn)都會(huì)回到名叫平凡的起點(diǎn)。

你坐在自家的沙發(fā)上，看著電視機(jī)里的電視劇，手里擇著晚上要吃的菜，想想生活挺幸福，比起轟轟烈烈還是這樣更適合自己，甘于承認(rèn)，敢于選擇了平凡。