畢業(yè)論文需要學(xué)生全面了解和掌握相關(guān)的學(xué)術(shù)理論和研究方法，具備一定的獨立思考和創(chuàng)新能力。為了幫助大家更好地完成畢業(yè)論文，特別整理了一些典型的范文，供大家參考和借鑒。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇一

“從愛起步”。

著名學(xué)者羅素說過：“凡是教育缺乏愛的地方，無論品德，還是智慧都不能充分或自由地發(fā)展。

”陶行知先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。

”蘇霍姆林斯基也強調(diào)，對那些因受家庭乃至社會環(huán)境條件不良影響而表現(xiàn)異樣的孩子，

要以“朋友和志同道合者那樣”的態(tài)度和方式對他，

因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

所以，愛生是教師必備的重要情感品質(zhì)。

教師要熱愛學(xué)困生，這是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的根本所在。

因此教師要毫無保留地獻出師愛。

(二)對學(xué)困生進行自我認(rèn)識教育，發(fā)掘優(yōu)點，樹立自信。

1、對學(xué)困生進行自我認(rèn)識教育。

自我教育既是教育的手段，又是教育的目的。

學(xué)校德育的最終目的是要學(xué)生不用他人教育，而是自己教育自己。

因此，學(xué)生只有在充分了解自己、認(rèn)識自我之后，才能不斷地自我完善、自我提高。

教育者首先應(yīng)指導(dǎo)學(xué)困生正確地認(rèn)識人。

教育者可用大量的事實，包括對自己的無情剖析，讓學(xué)生認(rèn)識到：世界上沒有絕對好的人，也沒有絕對壞的人，任何人都是有優(yōu)點和缺點的統(tǒng)一體，而且人是不斷發(fā)展變化的，制約變化的因素，一是自己，二是環(huán)境，但前者起決定作用。

其次，指導(dǎo)學(xué)困生看到自己的不足。

“金無足赤、人無完人”。

每個人都有自己的長處和短處，只有充分看到自己的不足，才能開展自我教育。

總之，只有增強學(xué)生自我教育的意識，使學(xué)生對自己追求的目標(biāo)，不斷升華，我們的教育才能達到事半功倍的效果。

2、挖寶——發(fā)現(xiàn)學(xué)困生“閃光點”

發(fā)現(xiàn)閃光點，就是利用他們爭上進，愛表揚等心理。

這是他們內(nèi)心深處的點點“閃光點”。

是學(xué)困生求上進的表現(xiàn)。

學(xué)困生閃光點的發(fā)現(xiàn)，是改變學(xué)困生的一條重要契機。

馬卡連柯說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。

”因此，要指導(dǎo)學(xué)困生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。

讓學(xué)生認(rèn)識自身的優(yōu)勢，從而堅定信心，看到希望，產(chǎn)生“別人行，我也能行”的意識，在此基礎(chǔ)上再展望自己的前程。

在我現(xiàn)在教的班級中有一個學(xué)生，平時喜歡打鬧，經(jīng)常與同學(xué)打架，學(xué)習(xí)成績非常差，有人認(rèn)為他是“無可救藥”的。

后來我經(jīng)常對他細(xì)心觀察，有一次發(fā)現(xiàn)他為兩位低年級同學(xué)勸架。

我覺得很納悶：自己平時經(jīng)常打架。

今天怎么為小朋友勸架了。

后來我對他做的這樁小事我沒有輕易放過，我決定以這為動力鼓勵他進步。

在班隊課的時候，我點名表揚了他，并讓他上臺講一下體會。

當(dāng)時我看到了他非常自豪的表情，帶著羞澀的笑容。

第二天早上，我看到了我抽屜里的一張紙條：“謝謝您，老師，本來幫助小同學(xué)，我是不經(jīng)意的，但是您卻表揚了我，我現(xiàn)在認(rèn)識到助人為樂也是一種榮譽，我決心做一個助人為樂的學(xué)生，從此以后在班級中好好表現(xiàn)，不打架了……”

我看到這些，我的心理感到特別的欣慰。

可見，學(xué)困生并非一無是處，樣樣都差，他們也會有發(fā)“亮”之處。

教師只有從愛的角度上去觀察和發(fā)現(xiàn)這類學(xué)生的“亮”點，才能做好轉(zhuǎn)化工作。

3、在教育轉(zhuǎn)化工作中應(yīng)樹立他們轉(zhuǎn)化的信心。

歌德有這樣一句名言：“你失去了財富，你只失去了一點點，你失去了名譽，你就失去了很多，你失去了勇氣，你就什么都失去了。

”因此，使學(xué)困生進步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵。

教師要花功夫，讓他們看到希望，激發(fā)進步的內(nèi)在潛力，確立起不斷進步的信心。

(三)、排除心理障礙，促進學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

學(xué)困生究其形成的原因有很多，在諸多的因素中，心理障礙是重要因素之一。

因此，要促使學(xué)困生轉(zhuǎn)化，就得千方百計排除各種心理障礙，這是非常重要的。

1、排除自卑心理恢復(fù)自信心。

學(xué)困生常常因受到老師的批評，同學(xué)的埋怨，家長的訓(xùn)斥，而感到在班級中抬不起頭來，老是覺得自己不如別人。

喪失了學(xué)習(xí)的自信心和學(xué)習(xí)動力，陷入了“失敗是失敗之母”的惡性循環(huán)之中，于是進取向上的心理便失去了平衡，往往會消極地對待學(xué)習(xí)，信心不足，自甘落后，形成自卑心理。

其實每個學(xué)生都有其長，亦有其短，即使是學(xué)困生也不例外。

因此，教師必須千方百計促使學(xué)困生成功，善于發(fā)揚其閃光點，引發(fā)其求知欲，促其上進。

2、排除逆反心理學(xué)會與人相處。

學(xué)困生因成績差，經(jīng)常受到人格污辱，使他們的心理常受畏懼、敵對情緒的支配而產(chǎn)生“你說你的，我做我的”的逆反心理。

消除學(xué)生的逆反心理是建立在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)之上的。

為此，我們教師首先要改變自身形象，“把微笑帶給他們”，以形成和諧、融洽、平等、民主的師生關(guān)系，多給他們安慰和關(guān)懷，鼓勵他們揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。

使他們排除逆反心理，與大家融洽相處，做到心理相容。

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本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇二

三、畢業(yè)論文(設(shè)計)主要由以下4部分組成，即：

1、論文封面。由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一制定，可以從網(wǎng)上下載；

4、參考資料。對所引用的他人觀點、參考資料等須按論文中引用的順序列出，格式要規(guī)范（按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等）。

四、畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)一用a4紙張打印，“論文題目”、“內(nèi)容摘要”的標(biāo)題用小三號黑體字打印。內(nèi)容摘要、論文正文一般用小四號、宋體、行距１．２５打印。

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

論文(設(shè)計)題目:。

姓

名

年

級

專

業(yè)

學(xué)習(xí)中心。

指導(dǎo)教師。

職

稱

****年**月**日。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇三

論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時難順利進行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。下面我們來看一下具體的寫作要求吧。

關(guān)鍵詞：

論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。

頁碼：封面不編頁。

從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁碼編號要求居中。;。

用a4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。

對頁眉沒有固定要求。

字體設(shè)置說明：

一級標(biāo)題使用“宋體、三號、加粗”

二級標(biāo)題使用“宋體、四號、加粗”

三級標(biāo)題使用“宋體、小四號、加粗”

四級標(biāo)題使用“宋體、小四號”

建議標(biāo)題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。

范文：

一、序論。

1.提出中心論題;。

2，說明寫作意圖。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

1.供大于求的買方市場;。

2，有市無場的隱形市場;。

3.易進難出的畸形市場;。

4，交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇四

文稿必須包括中英文題名、中英文作者姓名、中英文作者單位名、中英文單位所在城市名及郵政編碼;必須包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(3~5個)。英文內(nèi)容單獨放在正文之前。

中文題名一般不超過20個漢字，避免使用的研究等非特定詞，不使用副題名。英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。

論文摘要盡量寫成報道性摘要，即應(yīng)包括研究目的、方法和過程、結(jié)果和結(jié)論(中文一般不少于200字)，采用第三人稱寫法，不要使用本文、作者等作為主語，避免圖表、公式和參考文獻的序號。英文摘要應(yīng)與中文摘要文意一致，采用被動語態(tài)表述。

中文關(guān)鍵詞選詞要規(guī)范，應(yīng)盡量從漢語主題詞表中選取，不能采用英文縮寫。英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，也不能采用英文縮寫。

2正文。

正文篇幅一般在8000字以內(nèi)，包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。

文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標(biāo)中的標(biāo)值和標(biāo)值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。文中表格一律采用三線表。

文中有關(guān)量與單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。用單個斜體外文字母表示(國家標(biāo)準(zhǔn)中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標(biāo)、阿拉伯?dāng)?shù)字以及^等)，避免用中文表示。

正文章節(jié)編號采用三級標(biāo)題頂格排序。一級標(biāo)題形如1，2，3，排序;二級標(biāo)題形如1.1，1.2，1.3，排序;三級標(biāo)題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。

編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了法學(xué)畢業(yè)論文格式范文。更多詳情請點擊法學(xué)論文。

1.法學(xué)畢業(yè)論文格式要求。

2.法學(xué)論文格式要求。

3.醫(yī)學(xué)本科論文格式要求。

4.本科畢業(yè)論文格式要求。

5.本科學(xué)位畢業(yè)論文格式要求。

6.關(guān)于本科畢業(yè)論文格式要求。

7.本科生畢業(yè)論文格式要求說明。

8.本科生畢業(yè)論文格式要求。

9.大學(xué)本科生學(xué)年論文格式要求。

10.本科生畢業(yè)論文格式的要求。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇五

使用“插入/索引和目錄/目錄：選中“顯示頁碼”，設(shè)置顯示級別為3(或4)”進行自動目錄編排。否則需要錄入標(biāo)題名稱及頁碼。

注意，使用自動插入目錄，需要首先對各級標(biāo)題進行設(shè)置，即采用相應(yīng)的標(biāo)題樣式(參看下一個步驟)。還需要注意，在完成排版之后，目錄頁碼才能最終確定。如果目錄插入在同一個文檔中，則頁碼會自動更改。否則，應(yīng)該在文檔最后位置插入目錄，然后剪切、粘貼到另一個文檔;在后一個文檔中立即刪除原來的頁碼，并在該位置填入與原來頁碼相同的數(shù)字。所以，目錄編排也可以在文檔最終排版完成后進行。

(以windows系統(tǒng)為例)，使用“格式/樣式”命令打開“樣式”對話框，分別選中“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、“標(biāo)題3”依次對其“更改：格式”，格式要求如上，主要是字體和段落需要更改。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇六

上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。

封三的。

(設(shè)計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。

(二)。

開題報告。

要求。

開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度，參考文獻等方面。

(三)論文題目。

論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當(dāng)概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標(biāo)題。外文題目一般不宜超過12個實詞。

(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明。

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞。

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準(zhǔn)確，以300—500字為宜。

在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞。

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個)。

3.設(shè)計說明。

畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明,主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)為1000個實詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。

(五)目錄。

論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰，目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。

(六)正文。

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面：

1.引言或背景。

引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。

2.主體。

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出，章節(jié)標(biāo)題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點，一般應(yīng)包括以下幾個方面：

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)總體方案或選題的論證;。

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當(dāng)運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。

3.結(jié)論。

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。

(七)中外文參考文獻。

參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄。

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。

(九)致謝。

謝辭應(yīng)以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示對自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)當(dāng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。內(nèi)容限一頁。

(十)附錄。

對于一些不宜放在正文中的重要支撐材料，可編入畢業(yè)論文的附錄中。包括某些重要的原始數(shù)據(jù)、詳細(xì)數(shù)學(xué)推導(dǎo)、程序全文及其說明、復(fù)雜的圖表、設(shè)計圖紙等一系列需要補充提供的說明材料。如果畢業(yè)設(shè)計(論文)中引用的實例、數(shù)據(jù)資料，實驗結(jié)果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，一般不超過正文。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇七

畢業(yè)論文寫作的基本要求(1)。

無論在內(nèi)容或形式上都有一定的要求，這也是考核論文成績的基本依據(jù)之一。關(guān)于畢業(yè)論文寫作的具體要求，在以后的有關(guān)章節(jié)中將作詳細(xì)論述，這里先說說畢業(yè)論文寫作的一些原則要求。一、堅持理論聯(lián)系實際的原則撰寫畢業(yè)論文必須堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論研究，特別是社會科學(xué)的研究必須為現(xiàn)實服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為兩個文明建設(shè)服務(wù)。理論來源于實踐，又反作用于實踐。科學(xué)的理論對實踐有指導(dǎo)作用，能通過人們的實踐活動轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。科學(xué)研究的任務(wù)就在于揭示事物運動的規(guī)律性，并用這種規(guī)律性的認(rèn)識指導(dǎo)人們的實踐，推動社會的進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文在選題和觀點上都必須注重聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，密切注視社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題。堅持理論研究的現(xiàn)實性，做到理論聯(lián)系實際，就必須邁開雙腳，深入實際，進行社會調(diào)查研究。這也是我們正確認(rèn)識社會的基本途徑。人們只有深入到實際中去，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然后運用科學(xué)的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能從中發(fā)現(xiàn)有現(xiàn)實意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開放的實踐中，新情況、新問題、新經(jīng)驗層出不窮，需要研究的問題遍布社會的方方面面，只要我們對現(xiàn)實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生動而具有典型性的現(xiàn)實材料，通過深入的思考和研究，就能從中引出有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，提高畢業(yè)論文的價值。當(dāng)然撰寫畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛，并不只限于現(xiàn)實生活中的問題，也可以研究專業(yè)基本理論，中西方比較研究等。但無論選擇什么研究課題，都必須貫徹理論聯(lián)系實際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中吸取有益于現(xiàn)實社會發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，從對外國的研究中，借鑒其成功經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，或為我國的對外政策提供某些依據(jù)。貫徹理論聯(lián)系實際的原則和方法，必須認(rèn)真讀書，掌握理論武器。李瑞環(huán)同志指出：“強調(diào)聯(lián)系實際，絕不意味著否定讀書的重要，恰恰相反，更要認(rèn)真地讀，反復(fù)地讀，深鉆苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒有掌握理論，怎么談得上理論聯(lián)系實際?”(《求是》雜志1989年第24期)認(rèn)真讀書包括兩個方面的內(nèi)容，一是學(xué)好專業(yè)課，具備專業(yè)基礎(chǔ)知識。這是寫好畢業(yè)論文的前提和必要條件。經(jīng)驗告訴我們，只有具備了相應(yīng)水平的知識積累，才能理解一定深度的學(xué)術(shù)問題；同時，也只有具備了某一特定的知識結(jié)構(gòu)，才能對某學(xué)科中的問題進行研究。正如黑格爾所說，在討論學(xué)術(shù)問題之前，必須“先有具備某種程度的知識”，否則，“沒有憑借作為討論出發(fā)的根據(jù)，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律，成為無產(chǎn)階級和革命人民認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認(rèn)識工具，雖然并不直接提供解決各種具體問題的答案，但它對我們?nèi)绾握_地發(fā)現(xiàn)問題，分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法，因此，大學(xué)畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本理論，自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作。二、立論要科學(xué)，觀點要創(chuàng)新(一)立論要科學(xué)畢業(yè)論文的科學(xué)性是指文章的基本觀點和內(nèi)容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來，而不是主觀臆想出來的。科學(xué)研究作用就在于揭示規(guī)律，探索真理，為人們認(rèn)識世界和改造世界開拓前進的道路。判斷一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內(nèi)容的科學(xué)性如何。文章的科學(xué)性首先來自對客觀事物的周密而詳盡的調(diào)查研究。掌握大量豐富而切合實際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道”。其次，文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度。在科學(xué)研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發(fā)，力爭做到如實反映事物的本來面目。再次，文章是否具有科學(xué)性，還取決于作者的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識。寫作畢業(yè)論文是在前人成就的基礎(chǔ)上，運用前人提出的科學(xué)理論去探索新的問題。因此，必須準(zhǔn)確地理解和掌握前人的理論，具有廣博而堅實的知識基礎(chǔ)。如果對畢業(yè)論文所涉及領(lǐng)域中的科學(xué)成果一無所知，那就根本不可能寫出有價值的論文。(二)觀點要創(chuàng)新畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價值所在。文章的創(chuàng)新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復(fù)前人的觀點，而必須有自己的獨立見解。學(xué)術(shù)論文之所以要有創(chuàng)新性，這是由科學(xué)研究的目的決定的。從根本上說，人們進行科學(xué)研究就是為了認(rèn)識那些尚未被人們認(rèn)識的領(lǐng)域，學(xué)術(shù)論文的寫作則是研究成果的文字表述。因此，研究和寫作過程本身就是一種創(chuàng)造性活動。從這個意義上說，學(xué)術(shù)論文如果毫無創(chuàng)造性，就不成其為科學(xué)研究，因而也不能稱之為學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文雖然著眼于對學(xué)生科學(xué)研究能力的基本訓(xùn)練，但創(chuàng)造性仍是其著力強調(diào)的一項基本要求。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇八

一、畢業(yè)論文(設(shè)計)必須經(jīng)過答辯才能評定成績。

二、畢業(yè)論文(設(shè)計)必須打印。文中所用的公式、圖表及程序代碼，在條件許可時，應(yīng)打印輸出。

三、撰寫500字左右的中文論文摘要，提倡以中外兩種文字書寫，外文摘要附在中文摘要之后，關(guān)鍵詞一般3-5個。

四、畢業(yè)論文(設(shè)計)一律裝訂為橫開本，左側(cè)裝訂。

五、文中所用的符號、縮略詞、制圖規(guī)范和計量單位，必須遵守國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或本學(xué)科通用標(biāo)準(zhǔn)。作者自己擬定的符號、記號縮略詞，均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時加以說明。

六、注序要與文中所提的頁碼一致，序號不能用[1],[2],[3]等數(shù)碼表示，以免與參考文獻的序號相混淆。

七、文后要注明參考文獻和附錄，參考文獻要寫明作者，書名(或文章題目及報刊名)、版次(初版不注版次)、出版地、出版者、出版年、頁碼，序號使用[1],[2],[3]……，中譯本前要加國別。

八、指導(dǎo)教師評語、評閱人評語、答辯意見，在裝訂時，裝訂在論文的最后。

1.題目：題目應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個字（不同院校可能要求不同）。本專科畢業(yè)論文一般無需單獨的.題目頁，碩博士畢業(yè)論文一般需要單獨的題目頁，展示院校、指導(dǎo)教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字體。

2.專著、論文及其他資料，所列參考文獻可以按文中參考或引證的先后順序排列，也可以按照音序排列（正文中則采用相應(yīng)的哈佛式參考文獻標(biāo)注而不出現(xiàn)序號）。

9.注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

10.附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。有時也常將個人簡介附于文后。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇九

畢業(yè)論文(作業(yè))的選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體實踐，針對目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理中存在的問題進行選題。選題要符合本專業(yè)的實際及本地區(qū)的特點，有針對性和實際應(yīng)用性、創(chuàng)造性，題目不宜過大。內(nèi)容應(yīng)涵蓋本專業(yè)三門以上課程。選題須經(jīng)過必要性、先進性和可行性論證。論文字?jǐn)?shù)不少于4000字。

畢業(yè)論文(作業(yè))應(yīng)按照題目的要求，收集文獻資料，開展科學(xué)試驗。畢業(yè)論文(作業(yè))撰寫要求理論正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，整個撰寫過程必須堅持實事求是原則，不得編造數(shù)據(jù)或弄虛作假。否則，取消該次畢業(yè)論文(作業(yè))資格。畢業(yè)論文格式一般包括題目、前言、內(nèi)容摘要、正文、結(jié)論、參考文獻等，定稿的畢業(yè)作業(yè)一律用統(tǒng)一的畢業(yè)作業(yè)專用稿紙譽寫或打印（如打印，統(tǒng)一用a4紙），用統(tǒng)一的封面裝訂。畢業(yè)作業(yè)（論文）的內(nèi)容、字?jǐn)?shù)及格式等具體要求，要以中央電大的各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)大綱的要求執(zhí)行。具體形式請參考論文樣稿。

畢業(yè)作業(yè)參考題目。

1、關(guān)于改進我鄉(xiāng)××廠生產(chǎn)的建議。

2、××如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

4、××工廠環(huán)境治理調(diào)查。

5、××地區(qū)如何構(gòu)建和諧環(huán)境，吸引外資。

7、關(guān)于某村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報告。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十

寫作畢業(yè)論文是遠(yuǎn)程教育本科生教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，是對本科生學(xué)業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗，也是本科生在學(xué)期間，運用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力，進行理論與實際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)論文的指導(dǎo)和寫作，確保畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。

二、寫作畢業(yè)論文的態(tài)度和要求。

1.每位畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真對待畢業(yè)論文的寫作，應(yīng)在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨立完成論文，培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)按時寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，論文不予通過，即不能畢業(yè)。

2.學(xué)生應(yīng)選擇具有理論意義和實踐意義的論文題目進行研究和寫作。一般應(yīng)在北京大學(xué)提供的選題范圍中選定，如學(xué)生本人對所提供題目之外的題目有特別興趣和研究，也可以在各專業(yè)相關(guān)的范圍自選題目。

3.論文應(yīng)有作者自己的創(chuàng)見和觀點。應(yīng)寫成一篇有深度、有分析、材料豐富、可靠，經(jīng)科學(xué)加工的文章，不是對一般事物的簡單敘述和介紹，也不是別人觀點和材料的堆積。

4.論文應(yīng)中心突出，層次分明，論述清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢。

5.論文中所用引文、數(shù)據(jù)，必須注明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名，出版社、刊物名稱、期號，出版日期，并按順序編號并排在正文后面的“參考文獻”欄。

6.論文字?jǐn)?shù)：字?jǐn)?shù)以導(dǎo)師要求為準(zhǔn)。

7.提交的論文定稿必須按照規(guī)定的格式排版，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。

三、畢業(yè)論文的寫作方法和步驟。

以調(diào)查研究、難以完成的題目。

2.在已學(xué)過的知識基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的理論知識；學(xué)習(xí)體會黨的有關(guān)方針政策，做好理論武裝。

3.調(diào)查研究、搜集資料。圍繞選題，搜集、閱讀有關(guān)的文獻資料。了解和掌握在本題目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各種不同觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料。為寫作參考方便，應(yīng)將主要內(nèi)容摘抄或復(fù)印成卡片，避免在寫作過程中需要某種資料時，花費很多時間重新查找。多數(shù)題目的研究和寫作，都需要作實地調(diào)查研究，掌握第一手資料；即使是一篇純理論性文章也應(yīng)調(diào)查了解社會上對相關(guān)理論及觀點的認(rèn)識。

4.認(rèn)真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的.框架。

5.撰寫提綱，并提交導(dǎo)師審定。論文提綱應(yīng)列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結(jié)論等。

6.進行寫作，反復(fù)修改。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，旗幟鮮明，論證有理有據(jù)，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)，須在引文的最后一個字的右上方用小號字、方括號標(biāo)注數(shù)碼，并在“參考文獻”中注明出處。寫完初稿后，根據(jù)文章的內(nèi)容寫一份300字左右的論文提要。畢業(yè)論文的寫作風(fēng)格和文字組織形式不拘一格。一般寫法可分為論點型、論題型、材料型、批駁型等。

無論哪種類型的寫法，首要的是確立所要論述的論點，特別是通過調(diào)查寫出的材料型論文更要注意論點的提煉。論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分成三部分：引論（總論）、本論（分論）、結(jié)論（總論）。引論是論文的開頭，提出問題，表明觀點，概括全文的中心思想；本論是全文的主體，就是通過論據(jù)對自己提出的問題、觀點進行論證。論述的方法可以穿插使用舉例論證法、因果論證法、比喻論證法、對比論證法、批駁論證法等；結(jié)論是論文的結(jié)尾，歸納論文的結(jié)論、提出解決問題的方法、建設(shè)性意見或者某種理論的概括。

寫作過程中要注意運用好論文的三個基本要素：論點、論據(jù)、論證。論點是作者對所要論述的問題所持的觀點、看法；論據(jù)是用來證明論點的依據(jù)；論據(jù)可以是事實，可以是道理，再進行分析說明一個新的道理，這就是論證的方法。

7.將論文的初稿及提要提交給指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)導(dǎo)師提出的修改意見，進行修改，直到導(dǎo)師認(rèn)可為止。

8.將論文按規(guī)定的格式排版，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。

四、畢業(yè)論文的組成部分和排列順序。

畢業(yè)論文由封面、論文原創(chuàng)聲明、論文提要、目錄、論文正文、參考文獻這幾部分組成，并按下列順序排列。

1.論文封面，請從網(wǎng)站（/）“教學(xué)專欄――畢業(yè)論文”欄目中下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件8，在封面上將學(xué)習(xí)中心、題目、學(xué)號、學(xué)生姓名及導(dǎo)師姓名等信息填寫完整。

2.論文原創(chuàng)聲明，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件4。

3.論文提要，是對論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)精煉準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)為300字左右，在論文提要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3－5個。

4.目錄，由論文中的標(biāo)題序號、名稱和頁碼組成，排在論文提要頁之后。目錄中要列出論文正文的一、二級標(biāo)題名稱及對應(yīng)頁碼，參考文獻等的對應(yīng)頁碼。

5.正文一律用宋體小四號字。正文是畢業(yè)論文的主體部分，由引論、本論、結(jié)論三部分組成，正文的各個部分以若干層級標(biāo)題來標(biāo)識。

注釋是對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋采用腳注形式，位于每頁底端。

6.參考文獻，是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。凡有引用他人成果和對本論文寫作有幫助和啟發(fā)的文獻，均應(yīng)列于文末。

論文定稿后，按要求排版，將封面上的有關(guān)信息填寫準(zhǔn)確、完整，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。

法學(xué)專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件5。經(jīng)濟類專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件6。信息管理專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件7。其他專業(yè)的論文格式要求可參考法學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟類專業(yè)或信息管理專業(yè)的要求。

五、論文成績的評定。

畢業(yè)論文的成績按百分制評定，分為四個等級：優(yōu)秀（相當(dāng)于85分以上）、良好（相當(dāng)于75-84分）、及格（相當(dāng)于60-74分）、不及格（59分以下）。具體評定標(biāo)準(zhǔn)是：

（1）優(yōu)秀。

準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策，綜合運用所學(xué)過的理論。

密切聯(lián)系實際，有分析、有深度、有創(chuàng)見，對現(xiàn)實有指導(dǎo)意義。中心突出，論據(jù)充足，論述清楚，說服力強，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢。材料豐富、可靠，能運用科學(xué)方法加工整理。

（2）良好。

能正確體現(xiàn)黨的方針政策，較好地運用專業(yè)理論知識。較好地聯(lián)系實際，分析問題較全面，對實際工作有一定參考價值。中心明確，論據(jù)較充足，層次較清楚，文字通順。材料比較豐富可靠，能較好地進行加工整理。

(3)及格。

達到以上要求但未引參考文獻。能正確理解黨的方針政策，基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識。尚能聯(lián)系實際，有一定的分析問題、解決問題的能力。闡述清楚，文字尚通順。有一定的材料，并進行了一定程度的加工整理。

(4)不及格。

有下列情況之一者為不及格:?

違背黨的方針政策，或在理論上有根本錯誤，基本理論知識掌握很差。文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。沒有調(diào)查資料或材料，材料凌亂、失真。主要內(nèi)容基本抄襲于他人。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十一

01。

畢業(yè)論文印刷品全部印刷在一面，而紙張是a4復(fù)印紙。保證金要求：距上邊緣2.54厘米，下邊緣2.54厘米，左邊距4.17厘米，右邊距3.17厘米。綁定封面左側(cè)的裝訂。

02。

插圖中，每個圖形應(yīng)該有一個圖片順序和一個圖形標(biāo)題，圖形順序和圖形標(biāo)題應(yīng)該位于圖形位置下方。圖紙應(yīng)在描圖紙或白紙上用墨水線或電腦畫出。

03。

04。

內(nèi)容要求：摘要是一篇簡短的聲明，沒有對論文內(nèi)容進行評論和評論。它應(yīng)該準(zhǔn)確地總結(jié)論文的實質(zhì)內(nèi)容，包括目的，方法，結(jié)果和結(jié)論。摘要不分段，不引用公式圖表，不標(biāo)注，一般不少于300字。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十二

畢業(yè)論文印刷品全部印刷在一面，而紙張是a4復(fù)印紙。保證金要求：距上邊緣2.54厘米，下邊緣2.54厘米，左邊距4.17厘米，右邊距3.17厘米。綁定封面左側(cè)的裝訂。

02。

插圖中，每個圖形應(yīng)該有一個圖片順序和一個圖形標(biāo)題，圖形順序和圖形標(biāo)題應(yīng)該位于圖形位置下方。圖紙應(yīng)在描圖紙或白紙上用墨水線或電腦畫出。

03。

04。

內(nèi)容要求：摘要是一篇簡短的聲明，沒有對論文內(nèi)容進行評論和評論。它應(yīng)該準(zhǔn)確地總結(jié)論文的實質(zhì)內(nèi)容，包括目的，方法，結(jié)果和結(jié)論。摘要不分段，不引用公式圖表，不標(biāo)注，一般不少于300字。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十三

政管理專業(yè)是以培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識.能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才的專業(yè)，顧名思義行政管理論文是在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點進行的論文研究。

本科畢業(yè)論文應(yīng)包括：封面、寫作提綱、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考資料。

封面：采用統(tǒng)一的封面格式。

第二頁：畢業(yè)論文提綱。打成一頁。

第三頁：摘要與關(guān)鍵詞：摘要，字?jǐn)?shù)在200----350之間。關(guān)鍵詞，選5--8個詞語，使用規(guī)范漢字。

正文結(jié)構(gòu)：分為標(biāo)題、引論、論文主體(本論)、結(jié)論、參考資料(注釋、參考文獻)。

正文：其層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標(biāo)題;若有必要進一步細(xì)分，可采用“(1)”、“第一”的標(biāo)題形式。標(biāo)題“一”、“(一)”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個字符。

字體：統(tǒng)一使用宋體，正文中標(biāo)題：論文題目，用小二號，居中;一級序號用三號并加粗，空兩格居左;二級序號用小四號，空兩格居左;三級序號用小四號，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。

二為參考文獻：不得少于5篇，其格式采用“著者/出版年制”，即“序號、作者姓名、文獻題目、發(fā)表的刊號、年、卷(期)、頁碼”。編號采用[1]、[2]……;間隔統(tǒng)一使用“，”。左對齊，內(nèi)容用五號宋體。

內(nèi)含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考資料。

正文層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標(biāo)題;若有必要進一步細(xì)分，可采用“(1)”、“第一”的標(biāo)題形式。標(biāo)題“一”、“(一)”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個字符。

論文題目：用三號黑體(居中)(下空一行);。

摘要與關(guān)鍵詞：[摘要](字體加粗)，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，字?jǐn)?shù)在200-350之間。[關(guān)鍵詞](字體加粗)，排在中文摘要的下方，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，選3--5個詞語，使用規(guī)范漢字，間隔用“，”。

正文字體：一級序號用三號黑體，空兩格居左;二級序號用小三號黑體，空兩格居左;三級序號用四號黑體，空兩格居左;正文內(nèi)容為小四號宋體。

電子文檔頁面設(shè)置與書面作業(yè)一致，采用word格式，按a4(210×297mm)縱向排版;專科為一個，以“學(xué)生姓名”為文件名;本科內(nèi)含五個：1)、封面;2)、論文提綱;3)、摘要與關(guān)鍵詞;4)、論文正文，以“正文”為文件名;5)參考資料。

1)頁邊距：上邊距為30mm;下邊距25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線;10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。

2)頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。

3)頁腳：從論文主體部分開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。

4)間距：字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。

a4白紙，一律采用單面打印。

各學(xué)校之間對格式要求有著不同的要求，因此要具體問題具體分析。

在寫作中應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，尋求符合本專業(yè)的正確格式要求。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十四

第一頁：

論文題目(黑體、居中、三號字)。

(空一行)。

作者(宋體、小三)。

(空一行)。

(空一行)。

【論文關(guān)鍵詞】(四號黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號宋體、每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格)。

第二頁：

目錄(居中、四號黑體)。

(空一行)。

(空一行)。

引言(小四號宋體)……………………………………頁碼(小四號宋體)。

一、標(biāo)題(小四號宋體)……………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)……………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………頁碼(小四號宋體)。

二、(標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)………………………………頁碼(小四號宋體)。

參考文獻(小四號宋體)………………………………頁碼(小四號宋體)。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十五

行政管理專業(yè)是以培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識。能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才的專業(yè)，顧名思義行政管理論文是在行政管理專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專業(yè)的特點進行的論文研究。

1、論文組成(結(jié)構(gòu))：

專科畢業(yè)論文包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、引論、論文主體、結(jié)論、參考資料。

本科畢業(yè)論文應(yīng)包括：封面、寫作提綱、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考資料。

2、字?jǐn)?shù)：

3、論文格式要求(本科)。

封面：采用統(tǒng)一的封面格式。

第二頁：畢業(yè)論文提綱。打成一頁。

第三頁：摘要與關(guān)鍵詞：摘要，字?jǐn)?shù)在200----350之間。關(guān)鍵詞，選5--8個詞語，使用規(guī)范漢字。

正文結(jié)構(gòu)：分為標(biāo)題、引論、論文主體(本論)、結(jié)論、參考資料(注釋、參考文獻)。

正文：其層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標(biāo)題；若有必要進一步細(xì)分，可采用“(1)”、“第一”的。標(biāo)題形式。標(biāo)題“一”、“(一)”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個字符。

字體：統(tǒng)一使用宋體，正文中標(biāo)題：論文題目，用小二號，居中；一級序號用三號并加粗，空兩格居左；二級序號用小四號，空兩格居左；三級序號用小四號，空兩格居左；正文內(nèi)容為小四號宋體。

參考資料：

二為參考文獻：不得少于5篇，其格式采用“著者/出版年制”，即“序號、作者姓名、文獻題目、發(fā)表的刊號、年、卷(期)、頁碼”。編號采用[1]、[2]……;間隔統(tǒng)一使用“，”。左對齊，內(nèi)容用五號宋體。

4.論文格式要求(專科)：

內(nèi)含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考資料。

正文層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標(biāo)題；若有必要進一步細(xì)分，可采用“(1)”、“第一”的標(biāo)題形式。標(biāo)題“一”、“(一)”與標(biāo)題“1”前面應(yīng)空兩個字符。

論文題目：用三號黑體(居中)(下空一行);。

摘要與關(guān)鍵詞：[摘要](字體加粗)，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，字?jǐn)?shù)在200-350之間。[關(guān)鍵詞](字體加粗)，排在中文摘要的下方，左對齊，內(nèi)容用小四號宋體，選3--5個詞語，使用規(guī)范漢字，間隔用“，”。

正文字體：一級序號用三號黑體，空兩格居左；二級序號用小三號黑體，空兩格居左；三級序號用四號黑體，空兩格居左；正文內(nèi)容為小四號宋體。

參考資料：不得少于5個；按“序號、作者姓名、資料出處、發(fā)表的刊號、年、卷(期)、頁碼”。編號采用[1]、[2]……;間隔統(tǒng)一使用“，”，左對齊，內(nèi)容用五號宋體。

1電子文檔設(shè)置：

電子文檔頁面設(shè)置與書面作業(yè)一致，采用word格式，按a4(210×297mm)縱向排版；專科為一個，以“學(xué)生姓名”為文件名；本科內(nèi)含五個：1)、封面；2)、論文提綱；3)、摘要與關(guān)鍵詞；4)、論文正文，以“正文”為文件名；5)參考資料。

2、畢業(yè)論文的頁面設(shè)置：

1)頁邊距：上邊距為30mm;下邊距25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線；10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。

2)頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。

3)頁腳：從論文主體部分開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。

4)間距：字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。

3、畢業(yè)論文的打印：

a4白紙，一律采用單面打印。

各學(xué)校之間對格式要求有著不同的要求，因此要具體問題具體分析。

在寫作中應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，尋求符合本專業(yè)的正確格式要求。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十六

計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

一、前言部分。

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學(xué)術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分。

任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關(guān)的。

三、方案論證。

在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對整個任務(wù)的貢獻。

四、論文主體。

前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細(xì)的論述。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結(jié)果的分析和結(jié)論。

要強調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實際部門調(diào)研的過程，并在實際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實際問題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。

技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)技術(shù)，實例測試及性能分析。

以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計實現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計，問題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評判論文的質(zhì)量。

論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個章節(jié)來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測試及性能分析。

對工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文，測試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過測試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實驗室環(huán)境下測試，也可以在工作現(xiàn)場測試。

在論文中，要將測試時的環(huán)境和條件列出，因為任何測試數(shù)據(jù)都與測試環(huán)境和條件相關(guān)，不說明測試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無意義的。

測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統(tǒng)(子系統(tǒng))的運行狀態(tài)下，記錄實例運行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計算這些數(shù)據(jù)，以此來分析系統(tǒng)運行的性能。

測試實例可以自己設(shè)計編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇(設(shè)計)的實例的運行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說服力。

六、結(jié)束語。

這一節(jié)篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

七、后記。

在后記中，主要表達對導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標(biāo)題。

八、參考文獻。

中外文的參考文獻應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫參考文獻要注意：(1)要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫;(2)論文內(nèi)容和參考文獻要前后對應(yīng)，正文中凡引用參考文獻的地方應(yīng)加注;(3)列出的文獻資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無關(guān)的文獻只會使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散;(4)選擇的參考文獻應(yīng)主要是近期的。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十七

撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本學(xué)科的基本知識和基本技能，分析、解決實際問題和某些理論問題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，是高校教學(xué)的重要實踐環(huán)節(jié)。為了統(tǒng)一和規(guī)范我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作，保證我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，特制定《湖南科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》。

一、論文文本構(gòu)成。

畢業(yè)論文（設(shè)計）包括前置部分、主體部分、附錄部分。具體構(gòu)成及順序如下：

封面

畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。

畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書。

畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表。

畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)過程記錄表。

前置部分畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表。

畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表。

目錄。

插圖索引（必要時）。

附表索引（必要時）。

畢業(yè)論文（設(shè)計）論文題目

作者專業(yè)、年級、姓名。

中文摘要。

關(guān)鍵詞（中文）。

英文摘要。

主體部分關(guān)鍵詞（英文）。

章

引言或緒論—1節(jié)。

正文—2條結(jié)論款參考文獻

2.2.2。

2.2.3。

·

·

2.1。

2.2。

2.3。

·

·

圖1（或圖2.1）。

圖2。

·

表1（或表2.1）。

表2。

·

2.2.2。

1

2.2.2。

2

2.2.2。

3

·

·

致謝

二、內(nèi)容要求。

1．論文題目。

題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。通過題目，能大致了解論文內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。但字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字。必要時可加副標(biāo)題。

封面上的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目分別用中英文表述。

2．摘要與關(guān)鍵詞。

1）、論文摘要。

摘要應(yīng)概括反映出畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論，語句通順，文字流暢。摘要中不宜使用公式、圖表、不標(biāo)注引用文獻編號。中文摘要以300—500字為宜，英文摘要應(yīng)與中文摘要一致，文字表達自然流暢，無語言錯誤。

2）、關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文（設(shè)計）主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般為3-5個，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。

3．目錄。

目錄以文章內(nèi)容的先后為序，按章、節(jié)、條三級標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題要與正文中標(biāo)題一致，目錄中應(yīng)包括緒論、論文主體、結(jié)論、參考文獻、附錄、致謝等。目錄中的頁碼要與正文中的頁碼相一致。

4．正文。

正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的主體和核心部分，一般應(yīng)包括緒論、論文（設(shè)計）主體及結(jié)論等部分。

1）、緒論。

緒論是畢業(yè)論文（設(shè)計）主體的開端。緒論應(yīng)對與選題相關(guān)的國內(nèi)外文獻進行綜述。其主要內(nèi)容包括：選題的背景及目的；國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的成果；尚待進一步研究和解決的問題；設(shè)計和研究方法等。緒論一般不應(yīng)少于1500字。

2）、畢業(yè)論文（設(shè)計）主體。

主體是畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要部分，要求結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點突出、文字簡練、通順。

主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：

(1)畢業(yè)論文（設(shè)計）總體方案設(shè)計與選擇的論證。

(2)對本研究內(nèi)容及成果進行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進與實際應(yīng)用之處。凡引用、轉(zhuǎn)述、參考他人的成果或資料，均須注明出處。

(3)自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確，結(jié)論清晰，無科學(xué)性錯誤。

(4)管理和人文學(xué)科的論文應(yīng)包括對所研究問題的論述及系統(tǒng)分析、比較研究，模型或方案設(shè)計，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運行的結(jié)果分析或建議、改進措施等。

3）、結(jié)論。

結(jié)論是畢業(yè)論文（設(shè)計）的總結(jié)，是整篇論文(設(shè)計)的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地概述全文的主要觀點：或自己贊成的觀點、或自己反對的觀點、或自己的創(chuàng)造性工作與新的見解、或進一步提出需要討論的問題和建議等。

5．參考文獻。

按正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻。

畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按引文出現(xiàn)的先后順序列于參考文獻中。即列出正文中以標(biāo)注形式引用或參考的有關(guān)著作和論文。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中應(yīng)將序號歸并到一起集中列出。除特殊專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）外，原則上均應(yīng)有2篇以上的外文參考文獻。

6．附錄。

對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文（設(shè)計）又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文（設(shè)計）的附錄中。例如，過長的公式推導(dǎo)、重復(fù)性的數(shù)據(jù)、圖表、程序全文及其說明等。

7．致謝。

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。

三、書寫規(guī)范與打印要求。

1．文字和字?jǐn)?shù)。

2．書寫。

論文一律由本人在計算機上輸入、編排并打印在a4幅面白紙上，單面打印。

3．字體和字號。

一級標(biāo)題：3號黑體；二級標(biāo)題：4號黑體；三級標(biāo)題：小4號黑體；

正文：小4號宋體；表題、圖題：5號黑體，居中；

圖、表中文字：5號宋體；數(shù)字和字母：timesnewroman體。

4．封面。

論文封皮一律采用a4白色銅板紙。封面上要求填寫的內(nèi)容一律打印填寫。專業(yè)名稱的表述一定要準(zhǔn)確。學(xué)科分類號要準(zhǔn)確。

5．論文頁面設(shè)置。

1）、頁邊距。

上邊距：

2.54cm。

；下邊距：

2.54cm。

；左邊距。

3.17cm。

；右邊距：

3.17cm。

；固定行距。

20磅。

2）、頁碼的書寫要求。

論文頁碼從緒論部分開始，至附錄，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁面底端居中。封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書；畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表和目錄不編入論文頁碼；目錄用羅馬數(shù)字單獨編頁碼。

6．摘要。

中、英文摘要不能過于簡略，摘要必須是對全文內(nèi)容的高度概括。英文的內(nèi)容及關(guān)鍵詞應(yīng)與中文摘要一致，并要符合英語語法，語句通順，文字流暢，作者姓名和指導(dǎo)教師姓名用漢語拼音寫。英文和漢語拼音一律為timesnewroman體，字號與中文摘要相同。

7．論文正文。

論文正文中各標(biāo)題要突出重點、簡明扼要。字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi)，不得使用標(biāo)點符號。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應(yīng)使用本學(xué)科的.通用縮寫詞。

8．引用文獻。

引用文獻標(biāo)示方式應(yīng)全文統(tǒng)一，并采用所在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)通用的方式，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用5號宋體。所引文獻編號用阿拉數(shù)字置于方括號中，如：“…成果[1]…”。當(dāng)提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應(yīng)該用小4號宋體與正文排齊，如“由文獻[8，p10-14]可知”。不得將引用文獻標(biāo)示置于正文中的各級標(biāo)題處。

9．名詞術(shù)語。

科技名詞術(shù)語及設(shè)備、元件的名稱，應(yīng)采用國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的術(shù)語或名稱。標(biāo)準(zhǔn)中未規(guī)定的術(shù)語要采用學(xué)科通用術(shù)語或名稱。全文名詞術(shù)語必須統(tǒng)一。一些特殊名詞或新名詞應(yīng)在適當(dāng)位置加以說明或注解。采用英語縮寫詞時，除本學(xué)科廣泛應(yīng)用的通用縮寫詞外，文中第一次出現(xiàn)的縮寫詞應(yīng)該用括號注明英文全文。

10．?dāng)?shù)字。

除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外，一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份一概寫全數(shù)，如不能寫成。

11．表格。

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題。并應(yīng)在文中進行說明，例如：“如表。

1.1”

；表頭設(shè)計應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線；表頭與表格為一整體，不得拆開排寫于兩頁。

表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“一”字線(占2個數(shù)字)，不允許用“〞”或“同上“之類的寫法；表內(nèi)文字一律用5號宋體。

表中若有附注時，用小5號宋體寫在表的下方，句末加標(biāo)點。僅有一條附注時寫成：注：…；有多條附注時，附注各項的序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，例如：注1：…。

12．圖。

畢業(yè)設(shè)計的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確。選圖要力求精練。

1）、制圖標(biāo)準(zhǔn)：插圖應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2）、圖題及圖中說明。

每幅插圖均應(yīng)有圖題(由圖號和圖名組成)。圖題置于圖下，用5號宋體。有圖注或其他說明時應(yīng)置于圖題之上，用小5號仿宋體。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應(yīng)說明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖中若有分圖時，分圖號用(a)、(b)等置于分圖之下。

圖中各部分說明應(yīng)采用中文(引用的外文圖除外)或數(shù)字項號，各項文字說明置于圖題之上(有分圖題者，置于分圖題之上)。

3）、插圖編排。

插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時，可將其后文字部分提前排寫，將圖移至次頁最前面。

4）、論文原件中照片圖及插圖。

畢業(yè)論文（設(shè)計）原件中的照片圖應(yīng)是直接用數(shù)碼相機拍照的照片，或是原版照片粘貼，不得采用復(fù)印方式。照片可為黑白或彩色，應(yīng)主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。照片采用光面相紙，不宜用布紋相紙。

13．注釋。

畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現(xiàn)的先后，須按序編列注號，注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

14．參考文獻。

參考文獻的著錄均應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]，[2]，[3]，…，應(yīng)與正文中的指示序號格式一致。每一參考文獻條目的最后均以“·”結(jié)束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下。

1）、連續(xù)出版物。

[序號]主要責(zé)任者．文獻題名[j]．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．。

-->。

2）．專著。

[序號]主要責(zé)任者．文獻題名[m]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．。

3）．會議論文集。

4）．學(xué)位論文。

[序號]主要責(zé)任．文獻題名[d]．保存地：保存單位，年份．。

例如：[6]張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[d]．太原：太原理工大學(xué)，．。

5）．報告。

[序號]主要責(zé)任．文獻題名[r]．報告地：報告會主辦單位，年份．。

6）．專利文獻。

[序號]專利所有者．專利題名[p]．專利國別：專利號，發(fā)布日期．

．

7）．國際、國家標(biāo)準(zhǔn)。

[序號]標(biāo)準(zhǔn)代號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]．出版地：出版者，出版年．。

8）．報紙文章。

[序號]主要責(zé)任者．文獻題名[n]．報紙名，出版日期(版次)．

(bi)．

9）．電子文獻。

例如：[11]王明亮．中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[eb／ol]．。

/．

引用參考文獻類型及其標(biāo)識說明如下：

根據(jù)gb3469規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識以下各種參數(shù)文獻類型，如下表：

參數(shù)文獻的標(biāo)識。

參考文獻類型。

專著。

論文集。

單篇論文。

報紙文章。

期刊文章。

文獻類型標(biāo)識。

m

c

a

n

j

參考文獻類型。

學(xué)位論文。

報告。

標(biāo)準(zhǔn)。

專利。

其它文獻。

文獻類型標(biāo)識。

d

r

s

p

z

電子文獻的標(biāo)識。

參考文獻類型。

數(shù)據(jù)庫（網(wǎng)上）。

計算機程序（磁盤）。

光盤圖書。

文獻類型標(biāo)識。

db（db/ol）。

cp（cp/dk）。

m/cd。

關(guān)于參考文獻的未盡事項可參見國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻著錄規(guī)則《(gb7714—87)。

15．附錄。

16．論文印刷與裝訂。

(一)封面；

(二)畢業(yè)論文（設(shè)計）誠信聲明；

(三)畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。

（四）畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書；

（五）畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表。

（六）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)過程記錄表。

（七）畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表；

（八）畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表；

（九）目錄；

（十）插圖索引（必要時）；

（十一）附表索引（必要時）；

（十二）畢業(yè)論文（設(shè)計）主體部分（含題目、作者專業(yè)、年級、姓名、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、引言或緒論、正文、結(jié)論、參考文獻、附錄、致謝等）。

本科生畢業(yè)論文寫作要求（優(yōu)秀18篇）篇十八

1、論文要獨立撰寫，不能從網(wǎng)上下載，網(wǎng)上參考內(nèi)容不能超過30%,如果發(fā)現(xiàn)文章全文下載,則不能參加答辯，重交200元論文答辯費。論文內(nèi)容以本專業(yè)教學(xué)論文為主，英語專業(yè)論文必須要有中英文摘要。理科(含英語地理專業(yè))3600字以上，文科5000字以上。

2、為統(tǒng)一規(guī)范，論文必須交word電子文檔，由自考辦按師大要求修改后統(tǒng)一打印。論文直接發(fā)到郵箱：發(fā)郵件時必須要以附件的形式發(fā)來，主題欄必須注明作者姓名、專業(yè)、論文等字樣。否則不予接收!

3、論文內(nèi)容必須包括標(biāo)題、作者、準(zhǔn)考證號、聯(lián)系電話、中文摘要、引言、正文、參考文獻，具體格式見文末所附例文。

4、交論文的時間為每年的寒暑假輔導(dǎo)期間，論文答辯時間請每年3月中旬及9月中旬注意網(wǎng)上通告，自考辦不會單獨通知。

貴州師范大學(xué)自考本科生。

規(guī)范。

(一)題目：

1、主題用小二號宋體，居中;。

2、副標(biāo)題在主題下方，前面加“——”號，四號楷體，居中。

(二)署名：

在標(biāo)題下方，四號楷體，居中。

(三)中文摘要：

1、在署名下方，五號楷體;。

2、文字簡明、確切，200字以內(nèi);。

3、以提供論文內(nèi)容梗概為目的，以研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論為基本要素;。

5、不應(yīng)簡單重復(fù)標(biāo)題中已有的信息;。

7、不用引文。

(四)中文關(guān)鍵詞：

1、在中文摘要下方，用五號楷體，加粗;。

3、數(shù)量3-8個，用分號隔開。

(五)引言(或稱前言、序言或概述)：

1、在關(guān)鍵詞下方，小四號宋體;。

3、引出論文主題。

(六)正文：

1、在引言下方，小四號宋體;。

2、應(yīng)思路清晰、邏輯嚴(yán)密、用語廉潔準(zhǔn)確、行文通暢;。

3、內(nèi)容客觀、科學(xué)、完備，用充足的論據(jù)、充分的論證;。

4、文內(nèi)圖表應(yīng)能充分說明問題，避免與文字?jǐn)⑹鲋貜?fù);。

6、文中涉及到量和單位、圖、表、數(shù)學(xué)式、化學(xué)式、數(shù)字、標(biāo)點符號等，應(yīng)按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定書寫。

(七)參考文獻：

1、在正文之后，五號楷體;。

3、參考文獻著錄格式：

-.北京:中國財經(jīng)出版社.1900.

2)期刊文章——[序號]主要作者.文獻題名[j].刊名，出版年，(期).——例：[1]何齒修.讀顧城《南明史》[j].中國史研究，1998，(3).

3)報紙文章——[序號]主要作者.文獻題名[n].報名，出版年-月-日(版序).——例：[1]朝陽.我國的勞動教養(yǎng)制度[n].人民日報，1998-07-05(11).

4)其它文獻中析出的文獻——[序號]析出文獻的主要作者.析出文獻題名[a].原文獻主要作者.原文獻名[文獻類型標(biāo)識].出版地.：出版者，出版年.——例：[1]康有為.請廢八股試帖楷法試士改用策論折[a].舒新城.中國近代教育史資料[c]，上冊.北京：人民教育出版社，1991.

(附：參考文獻類型標(biāo)識：專著—m;論文集—c;報紙文章—n;期刊文章—j;學(xué)位論文—d;網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫—db/ol;網(wǎng)上期刊—j/ol;網(wǎng)上電子公告—eb/ol;光盤圖書—m/cd;其它未說明的文獻類型—z)。