作文是人們用文字表達思想和情感的方式之一，一篇優秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。請大家先閱讀以下優秀作文的片段，然后我們再進行討論和分享。

掌聲字優選（匯總17篇）篇一

教室里響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲是全班同學學生內心對一位同學真誠的鼓勵和肯定！

我們班有一對雙胞胎姐弟倆，姐姐叫李明，弟弟叫李陽。

這熱烈的掌聲就是送給弟弟李陽的。

針對他這種情況，我們的任課老師都盡量給他創造表現的機會。我和紅霞老師更是如此——找個合適的理由就讓他回答問題，以此來鍛煉他的膽量和表達能力，提高他的學習的興趣。每個問題都要讓他回答兩遍、三遍，同學們才能勉強聽得清楚，每當大家都聽見時，我們就帶領同學們為他鼓掌，鼓勵他繼續努力。這時他也是喜滋滋的！但是再一次叫到他時，還要說幾句鼓勵的話才能完成任務！有時心里真替他著急，姐姐李明睜著大大的眼睛看著弟弟，替他著急，有時嘴巴一動一動的，好像是在教弟弟，恨不得要代替弟弟來回答。

讓我們重放一下當時的鏡頭——。

他前面李豪宇同學說完，該李陽了。我們有鼓勵的眼神看著她，可是李陽沒有站起來，眼睛怯怯的看著老師，說：”我忘了，想不起來了！“我走到他前面教了他一遍”浪費時間，就是浪費生命！“，他在搖頭；再教一遍，他還搖頭……（我知道他不是不會，而是膽怯。）。

他一直不說，我示意喬佳輝繼續。下面的同學進行著，紅霞老師又走到李陽身邊，繼續教他、鼓勵他。李陽學會了，全班同學的”名言集錦“也進行完了，李老師說：”李陽，你再來一次，一定行！“李陽站起來，小聲兒地說了一遍，我和李老師幾乎異口同聲：再大聲說一遍！

李陽大聲（對他來說）說：”浪費時間，就是浪費生命！“。

”嘩……“全班同學的掌聲送給了李陽，主任和我們兩位老師也用力鼓起掌來！

看得出來，李陽也很高興。但愿我們的李陽從此能陽光起來！

掌聲字優選（匯總17篇）篇二

掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點綴人生；掌聲亦如強勁的風兒，鼓舞紙鳶飛向天際。

秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔，到達目的地便降落河濱戲水。牠們優閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經驗。我和哥哥常至此觀鳥，瞧牠們行走時脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近，然后倏忽地擊掌作聲。只見數十只鳥兒又再度拍動翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動的水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。

其實我們就如同候鳥，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣?！霸诮K點時，每個人都是蒼鷹。”不論如何之人，人人皆有蒼鷹的本質，只要愿意展開雙翼，便有機會翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風，鼓舞牠，承載牠。因為疾風，牠便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動力。

“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有?！彼S皮的花期雖短，不過幾個星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風吹紅樹梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無法控制生命的長度，便拓展它的寬度吧！只要努力進取，不計成果，理所當然應獲得掌聲。掌聲是對價值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書信，承載無限的祝福與鼓勵。

然而盱衡當世，有許多人吝于給予掌聲。當一名舞臺上的小角色謝幕時，遭受的卻是他人以冷清的場子以對。此時此刻，倘若覺得自己已努力過了，那就給自己一點掌聲吧！雖如此，過猶不及畢竟非明智之舉。過多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無知及狂妄自大啃食心靈。假以時日，終將毀滅自己。因此，如何允執厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。

掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當你我已努力過后，給點掌聲吧！

掌聲字優選（匯總17篇）篇三

“同學們，這次考試，a同學靠著自己一直以來不懈的努力，得了第一。我們是否應該為他鼓掌呀？”老師在講臺上微笑著，緩緩地說著。盡管*緩，但仍不時流露出絲絲喜悅。然而，這句多年我一直夢寐以求的話，卻在那一刻把我拖入了地獄。

地獄黑暗的要命，一個陰森低冷的聲音不停地撞擊著我的耳膜：“哼，第一名啊，是你自己的真實成績嗎？我好像曾看見你向同桌遞去的那種搖尾乞憐的目光噢！??！光榮的第一名?。　薄笆裁矗覜]有，沒有人看見的！不對”我的心仿佛被灼熱的鐵板燙過一般，驚恐、疼痛，一起襲來，讓我無助、絕望。

那個聲音，似乎還不準備放過我，他越靠越近，好像就在大腦皮層來回沖撞：“可恥的人啊，你還準備接受別人的掌聲嗎？”忽然，我抬起頭，四十多雙眼睛都注視著我，夾雜著各種感情，有佩服、有不屑，有誠心祝賀，似乎也有不服和挑釁，而老師的目光尤其灼熱。他望著我，可我卻把他當成了審判官，好象在嚴厲地質問我：“作弊了沒！”

我如坐針氈，窗外的小鳥越叫越歡，仿佛在說：“羞人羞人，作弊還要別人鼓掌！“。

我的心已被拷打得遍體鱗傷，我在眾目睽睽之下站了起來。剛響起的熱烈掌聲戛然而止。我紅著臉說：“我不應該是第一，因為我作弊了。雖然，我這么晚才道歉，但……還是請同學們原諒我！”教室內鴉雀無聲，靜的讓我想找個地縫鉆下去。

一秒、二秒、三秒……十秒鐘過去了。教室內突然爆發出了一陣驚天動地的掌聲，打破了剛才的寧靜，我吃驚地抬起頭，他們都對我會心的笑。于是，在那一刻，我的心得到了釋放。

掌聲很響，很響，比第一次的響多了。而我*靜的望向窗外，鳥兒們也在用清脆的聲音為我歌唱，柔和且清爽。

掌聲字優選（匯總17篇）篇四

大樹底下有許多人在乘涼。

這時，一只百靈鳥飛了過來，落在樹枝上，開始婉轉啼鳴。頓時，樹下一片寂靜，人們靜心傾聽，全都陶醉在悅耳的鳥鳴聲中。

不知從哪里飛來一只蚊子。它聽到百靈鳥的歌聲后，不服氣地對百靈鳥說：“都說你是著名歌手，有著‘金嗓子’的美譽，今天一聽，我覺得你有點兒名不副實……”

百靈鳥懶得搭理蚊子，依舊專注地唱著歌。

蚊子又說：“歌聲美不美，聽眾是最好的裁判。我若唱起來，保準大受歡迎，贏得一片掌聲！”

“那我倒要欣賞一下?！卑凫`鳥停了下來。

只見蚊子飛進人群，用最高分貝唱起那支“嗡嗡嗡”的老歌。

人們聽到這尖厲刺耳的聲音，神經頓時繃緊，睜大眼睛尋找聲源，不時拍起了巴掌。

蚊子得意地說：“聽，大家在為我鼓掌！我的話不假吧……”

話還沒有說完，蚊子就在兩只手掌間變成了肉泥。

掌聲字優選（匯總17篇）篇五

春雨潤物往往細而無聲。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干”你對我們的教育呵護之恩，讓我有必要把掌聲送給你——老師。

本來每天六點起床，已經是很早了，但起得更早，還要辛苦地到宿舍去看看我們的是誰？是你——老師。每天上那么多課的我們很累，可是需要備課、講課、批作業，比我們更累的是誰？也是你——老師。每天夜深人靜時，我們香甜入夢時，還在批改作業的是你；每天時刻關注我們的還是你！我敬愛的老師。

白發不知何時爬上你的發梢，皺紋不知何刻在你的臉上。歲月無情，時光悠悠，是你把大好時光奉獻給了教育事業，把你豐富的知識，無私地交給了我們。如此種種，讓我倍受感動。

你是人類靈魂的工程師。世上多少天才難道不是因為遇到了一個開明、博學的老師，才造就了他的偉跡嗎？你的事業是偉大的、無私地。你是祝我們翱翔的翅膀，是我們迷航時的燈塔。你的事業是綠葉的事業，默默地奉獻，從不張揚。

“無心插柳柳成蔭”你并沒有可以去博得掌聲與喝彩，只是默默地盡著自己的責任。就因這樣，你才得到了掌聲與尊重。得到了同學們的信任與愛戴。

你的辛苦、勞累與汗水，學生都看在眼里，你不管多苦，都不會發泄，給學生們的只有一個笑臉。

落葉無情往往化泥護花。你我本是路人，卻因責任，良心，使你如此呵護我。所以，我有必要把掌聲給你——老師。

掌聲字優選（匯總17篇）篇六

掌聲，是一陣五月的熱風，當你失望的時候，掌聲會安慰你；當你沒有信心的時候，掌聲會激勵你；當你成功時、勝利時，掌聲會讓你興奮無比。因為掌聲，我們才會有信心。掌聲，可以給我們勇氣和力量。

在這個星期六的上午，我看了一部電影，電影中有個片段和掌聲有關。這個片段出自《戰狼2》，講的是在遙遠的非洲，一個工廠里工作的一群工人被叛軍包圍了，形勢危急。這時，一個中國退伍軍人冷鋒，他帶來了一架直升飛機，來營救大家。

工廠里的工人是一群非洲人和中國人，他們都十分難過，臉上露出痛苦的神情。雖然有人營救他們，卻只有一架直升飛機，帶不走所有的人。工廠的老板是一個中國人，他把中國人和非洲人分開，只愿意帶中國人走。一個胖胖的、穿花衣服、戴黃色帽子的婦女用乞求的目光看向冷鋒，眼中充滿了無奈。我的心里也一陣難過，我真想把這些人全部救走啊！這時，冷鋒突然用扳手狠狠敲了一下鐵欄桿，大聲說：“婦女和孩子上飛機，男人在下邊走。”

一剎那，整個工廠里頓時掌聲雷動。有的人把手高高舉起左右揮舞，那些手掌像一片風中搖曳的花朵；有的人又呼又喊，用盡全身力氣拼命鼓掌，整個工廠成了歡樂的海洋，一下子沒有了戰爭的緊張氛圍。

看到這里，我也忍不住鼓掌了。冷鋒，你真有愛心！你真勇敢！你真有責任心！你是中國人的驕傲。但是，工廠里那么多的人，一架飛機只能帶十幾人，男人在下面走，他們走得出去嗎？難道他是吹牛嗎？不過，我還是在心中為他自豪，為他鼓掌。

中國人，永遠都是最棒的！劉翔在奧運會上奪得中國的第一枚跨欄金牌時，全場一片掌聲；鄧稼先的xxx研究成功時，實驗場上一片掌聲；袁隆平研究出雜交水稻，研究院內也是一片掌聲。中國人真棒，我在心中為所有的中國人鼓掌！每當我想起這些掌聲，我的心中就充滿了自豪！

掌聲字優選（匯總17篇）篇七

生活總會經歷許許多多的挫折與失敗。當別人灰心喪氣時，給他一陣掌聲吧；當別人對生活失去信心時，給他一陣掌聲吧；當別人覺得生命喪失意義時，給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。

生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己，特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起?！芭九尽钡穆曧懖⒉皇菫榱俗屓擞X得悅耳動聽，那是心靈上的撞擊，對生命意識的覺醒，夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。它不是完美的音樂，卻是鼓勵進行曲。當它響起時，也就是集齊萬千目光于一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。人生舞臺的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，那是種光芒，耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生。或許人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的時候，那么你已經站在了成功的最高峰的頂端。

作文素材：特別的掌聲。

掌聲是對人類的鼓勵，是對別人的稱贊，也能成為人類不斷進步的動力。那次掌聲就像一朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。

四年級的時候我和平常一樣去練琴，聽說琴行下個星期舉行比賽我就報名參加了。報名后我練琴就更加刻苦了，等到比賽那天我才了解到我的節目被排在后面，隨著選手和主持人的不斷上下臺，終于輪到我了。我緊張極了，心里像打鼓一樣，撲通普通的跳著，不一會兒我便鎮定下來，調好音后就彈起來了，開始彈的還不錯，可是后來就不行了，左手彈的居然按錯了。我更緊張了，匆匆忙忙彈完，我想：哎，彈的這么差肯定沒人鼓掌了。然而另人驚訝的是臺下響起了熱烈的掌聲，那掌聲似乎有點震耳欲聾了，代表著觀眾對我的節目的認可；那掌聲充滿了喜愛，代表著我的成功；那掌聲久久回蕩，代表著我以后勇往直前的動力。我興奮極了，想起了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。

經過這次掌聲后，我練琴比以往勤快了許多，因為只有我刻苦練習才能對得起這掌聲??！多么難忘的掌聲啊！它激勵著我不斷進步，它給了我動力。這掌聲已經在我深海般的記憶中留下了不可磨滅的印記。

掌聲字優選（匯總17篇）篇八

自然界中有一種植物，叫做仙人掌。

仙人掌看起來很奇怪。有些像金公雞，有些像龍，有些像倒掛的金鉤，還有一些是馬立克本登。雖然他們中的一些人被分散，埋伏在地上，試圖再次爬上來，他們被賦予了上帝的禮物-給他們第二次生命。站在仙人掌前，你會感到無比榮幸，因為它是沙漠中最好的。它有無數堅硬的刺，穿著綠色的襯衫，暴露在陽光下。世界上有各種各樣的東西。你可能會認為世界上像它這樣的植物已經很少了，這已經足夠令人驚訝了。

仙山、仙劍、仙府、蟹爪蓮、仙球、曇花、靈劍蓮。當花期到來時，它將是多彩而迷人的。它以不苛求的品質提供美。

如果普通植物早就被拋棄了，在這種惡劣的環境下嘗試仙人掌是一種絕望的掙扎。他的愿望不是像牡丹一樣富有，也不是像其他花一樣競爭?；ㄍ酢边@個頭銜，他的愿望只有一個，那就是——奉獻。

在沙漠中，有多少人和動物能依靠其巨大身體中豐富的水生存，所以它被稱為“沙漠中的綠洲。這是……的好名字。

它身體的所有部分都是“包”可用于食品、美容、護膚、祛瘀、飼料等。

面對被仙人掌環繞的綠色海洋，我想到了鑒真，它將去日本的杜東。在虎門賣香煙的林則徐；岳飛，一個忠于國家，全心全意為國家服務的人。這也讓我想起了那些苦苦掙扎的建筑工人。讓我明白，只要有堅定不屈的精神，我們一定能取得非凡的成績。

掌聲字優選（匯總17篇）篇九

如果說生活是一首優美的樂曲，那么掌聲就是那最動聽的旋律；如果說生活是一本厚厚的書籍，那么掌聲就是開啟知識之門的鑰匙；如果說生活是一片無邊無際的海洋，那么掌聲就是那一抹絢麗的蔚藍。生活中，掌聲傳達著愛意，給我們鼓勵，催我們奮進。

還記得那次：

同樣的班級，同樣的學習環境，做著同樣的試卷，一個突飛猛進獲得雷鳴般的掌聲，一個卻一落千丈，耳畔的掌聲還沒有停下來，我知道自己該清醒了。這掌聲分明是一劑清醒劑，催我奮進。是呀，失敗必然是成功之路上的荊棘，而我們只有克服困難，才能看到更好的明天！接下來的每一天，我都打著十二分的精神更加努力，果然功夫不負有心人，我的成績猶如雨后春筍——蒸蒸日上。而且也贏得了屬于自己的獨一無二的掌聲，“啪——啪——啪”，原來這掌聲分明是賀喜的鞭炮，聽著讓人心生歡喜，喜上眉梢。

后來我慢慢明白，收獲掌聲不僅是別人對你的肯定和贊賞，更是對你的鼓勵。因為你一旦聽到這掌聲，你會為之著迷，并且充滿力量和勇氣奮勇直前成為更好的自己。當然，收獲掌聲是美好的，送出掌聲是快樂的。有一天我就把掌聲送給了他人。

“聽說咱班有一位同學撿到了飯卡并上交了，這位拾金不昧的同學是誰啊？”班主任在講臺上說道。半個上午過去了，也沒人回應。同學們都開始竊竊私語，好一會兒，一只小手慢慢地伸了出來。還沒等班主任開口，班里地掌聲就接二連三地響了起來，最后匯成了一首整齊地交響樂。我使勁兒地拍呀拍，手都變紅了，可我卻由衷地贊美她，從心里佩服她，以她為榜樣，覺得她是一個可愛的人。她笑著，臉微紅，掌聲好像要把房頂都掀翻了。

掌聲可以催人奮進，也可以讓人快樂，它使人充滿動力，充滿自信，使這個世界上充滿正能量。舉手之勞，你給予別人的也許不是一點點。

掌聲字優選（匯總17篇）篇十

深夜，窗外的燈光熄滅了，只留下一些星星倔強地在云間閃耀。一縷微弱的星光進了屋，就像薄紗窗簾；微風徐徐吹來，窗簾翻轉，床紗微微移動，微微的涼意讓人感覺更舒服。我看著窗外，一點也不困。突然發現眼前的場景似曾相識，似乎少了什么。我一直在腦海里尋找。最后，我找到了一些零星的紀念品，順便說一句，那是我的父親，我今晚失去了我的父親！

同樣的夜，同樣的場景，看著窗外睡不著。突然，一個熟悉的腳步聲向我走來。我忙著蓋被子，閉上眼睛假裝睡著。

門開了，燈開了，但是房間里沒有聲音。我微微睜開眼睛，瞇成一條細縫，仔細看了看門口，父親高大的身軀映入我的眼簾。我心里納悶，我爸怎么來我房間的。雖然心里很詫異，但還是睡得虛情假意。父親慢慢向我走來，拉開床紗，輕輕坐在床上，專注地盯著我。良久，他起身往床紗里面看，好像在找什么東西。

我越驚訝，我爸到底在找什么？會不會是...會不會是...猜疑期間，父親的重重掌聲打斷了我的思緒。我微微睜開眼睛，偷偷看著父親。我發現父親手里有一個紅色的血池，還有一只被壓碎變形的蚊子...

“傻孩子，睡覺前不知道怎么抓蚊子?！备赣H說話很慢，繼續抓蚊子。就是這樣！心里不禁為父親感到羞愧。不是味道。臉上感覺火辣辣的，鼻子酸酸的，眼淚差點掉下來。

不久之后，我父親消滅了蚊子。他輕輕俯下身，把臉貼在我的額頭上，笑著低聲說:“現在你可以睡個好覺了?！泵看蜗肫饋砟X子都暈暈的，眼睛朦朧，眼皮都撐不住了，漸漸就睡著了。

不知過了多久，耳邊響起了熟悉而又轟轟烈烈的掌聲。我勉強睜開眼睛，看到熟悉的大手，殷紅的血，蚊子畸形的身體...

掌聲字優選（匯總17篇）篇十一

別緊張，好好發揮！媽媽又在不厭其煩地說她那老套的安慰話了。這不，我在浙江音樂學院國際青少年鋼琴大賽中發揮超常，順利地通過了預賽，不但拿了金獎，還以第一的成績被組委會邀請上臺表演。

不會吧！聽到這個消息，我立馬瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，不可思議地看著媽媽。但當聽到上臺表演這一句時，真的是讓我又喜又悲。喜的是，我不僅通過了初賽而且還得了第一;悲的是，我好不容易經過一次生死劫難，還要再表演一次，要知道這次可是在寬敞的標準音樂廳，當著幾千人的面演奏??！是我生平頭一回。我的心中頓時七上八下的。

我忐忑起來：如果發揮不好，別人一定會覺得我名不副實，面子都丟光了呀！這機會只有一次呀，可自己怎么都覺得膽量不夠！。我有些沮喪了，我的壓力越來越大，緊張感也越來越強！

看看你這熊樣，每天練還擔心？要是我呀媽媽又在說她那張氏激勵寶典的第六十六條了！唉，小孩的世界你不懂??！算了，趕鴨子上架，豁出去了。

1分鐘，5分鐘半小時，時間正在飛速地流逝。天吶，這時間是在捉弄我嗎？怎么離表演只剩10分鐘了啊？終于劫難降臨了！

下面有請兒童b組九十七號選手為我們演奏！我腦子一片空白。難道我每天兩三小時的鋼琴是白練的？不！我得拼盡全力，硬著頭皮上，我相信我能行！我內心深處的小牛已經蠢蠢欲動了！我站起身，向舞臺走去。我的心中仿佛有無數只兔子在蹦來蹦去。就把它當做平時在家的一次練琴吧，我心里默默地想著。

調整好琴凳，雙手放在琴鍵上，深吸一口氣，開始！隨著一聲優美的琴聲響起，我的小琴鍵們舞動起來，我也慢慢沉浸到了其中，身體也隨著音樂自然地搖擺了起來。琴聲時而輕，時而重;時而緩，時而急。我的小耳朵也欣賞著。嗯，聽著還不錯，我把教授平時教的完成得很順利。熟悉而優美的旋律在我耳邊流淌，我微微松了口氣，這斯坦威的音效還真好呀！我的手指在琴鍵上飛快地舞動著。漸漸地，我的信心越來越足，優美的小音符們在我耳邊歡快地繞來繞去。哇，這真是我彈的嗎？我都不敢相信自己了。隨著最后一個音落下，我站起身，我臉上充滿了自信的笑容，不緊不慢地向大家鞠躬致敬，緩緩走下了舞臺。

觀眾們似乎也沉浸在了我的音樂世界里，終于隨著一陣響亮的掌聲，全場都沸騰了。參賽者和家長們都口中連連夸贊。

短暫而熱烈的掌聲，讓我直到今日都還記憶猶新。這掌聲讓我對自己有了一個全新的認知，也將激勵我在鋼琴路上越走越遠。

掌聲字優選（匯總17篇）篇十二

掌聲是一種鼓勵，可以在你準備放棄時，給予你一種自信；掌聲是一種良藥，可以幫人們消滅心中的煩惱；掌聲是一種深深的友情，讓人心生愉悅。

一個下午，王老師在沒有給同學們一點提示的情況下，給我們每人發一張試卷進行考試。老師的突然襲擊，令我們所有同學都暗暗地長嘆一聲。

開始！王老師下發通知后，我們都拿著試卷埋頭苦干，生怕一個不小心就會考不及格。

為什么呢？因為試卷一共只有八題，一題有1生日會這樣悄無聲息的溜走，沒想到媽媽親手做了生日蛋糕，走進了教室。我流利的回答到。

很棒！掌聲送給劉紫涵。

當時，臺下一片熱烈的掌聲，歡乎聲，一片熱情，老師向我投來了贊美的目光，我心里別提有多高興啦！

我臉紅了，同桌龔鑫瑞笑著對我說：可以呀，變大膽了，以前膽小如鼠的你，現在變得如此大膽，繼續努力！

我笑了笑。

這是我成長過程中第一次得到鼓勵，得到掌聲，也是我最開心的時光！

加油！你一定能行。

掌聲字優選（匯總17篇）篇十三

妹妹七歲逐漸學二胡，不僅學得好，并且學得快。可令人發愁的是，她盡管拉得好，可確是一個拉不出門的“門坎猴”——在家里拉得好，一外出就完蛋了，并不是走調便是忘譜，可令人發愁的是，她盡管拉得好，可一外出主要表現并不是走調便是忘譜。一次不經意的機遇，她能夠進到云南聶耳青少年兒童中華民族合唱團，但務必開展最后一次嚴苛的挑選。機遇別錯過，妹妹很勤奮，每日加滿了大馬力排演，但是重要情況下她能像平常拉的那么好么？我一直為她捏著一把汗。

總算，入團申請考試的時間到了，成功與失敗在此一舉。

去考試的小孩子還真多，走道里區擺滿了小參賽選手和隨同的親人。妹妹一路都抓著我手，如今手抓得更緊了，我顯著覺得了來源于她的害怕：和她牽在一起的手都是汗。再看一下她：眼神呆滯，面頰紅通通，有一些泛紫的櫻桃小口抿了抿，全部人像圖片僵在那里一樣。

就在這時候，廣播節目里叫到她的姓名，我緩緩的寬慰她：“別害怕，你是最贊的，給油！”她松掉我手，拿出二胡一件事僵僵地傻笑著，隨后畏畏縮縮地走入了考場。

考場是一間粗大的房間，后邊放了許多各種各樣的傳統樂器，中間有一個給學生坐的桌椅，最前邊坐下來五六個神色端莊的評委，考場靠著走廊的一邊有一排窗子，沒有拉嚴密的窗簾布外邊圍滿了看熱鬧的父母。妹妹進到考場的那一刻到我焦慮不安了，我扒著窗子，通過間隙死死地盯住考場內妹妹的一舉一動，用耳朵里面用勁聽著二胡里拉出的音樂符號。

一開始，她的眼眉時常略微地皺一下，眼光壓根害怕離去她的鞋。漸漸地，妹妹越來越釋放壓力，腦殼也逐漸伴隨著節奏沉醉地晃動起來。隨后曲子也進入了高潮迭起，一個個美好的音樂符號如洶涌澎湃般從她手指頭飄出，從吉他琴弦里飄出，飄到考場的每一個角落里。門口等侯的父母們逐漸嘖嘖嘖贊美，連評審團教師都取出手機上為她錄影。妹妹臉部略微浮凸顯淺淺的笑容。曲子完畢，評委們的歡呼聲陡然傳來．妹妹從門內走出去的那一刻，我看到了一個璀璨信心的笑容。賽事完畢，妹妹順利地進入了合唱團。

妹妹，你擊敗了心里的害怕，你是好樣的！我想給你歡呼！

掌聲字優選（匯總17篇）篇十四

那天，老師拿著報紙和獎品來到講臺上。我心想：應該送到莊伊瑞。她的學習很優秀，所以一定是她的。令我驚訝的是，老師說：“張詩琳，你的證書和作文已經發表了！”我太高興了，迫不及待地飛過去領取獎狀和報紙。

我忍不住站了起來，感覺輕了一些，趕緊上前。突然，我揮舞著獎狀，老師帶頭鼓掌，大家報以熱烈的掌聲，一個接一個，教室里的掌聲和喊聲此起彼伏。

尤其是我的老朋友李光輝更是熱情高漲，拼命地為我鼓掌！

我回到座位上，同學們還在鼓掌。

掌聲響起，最精彩的瞬間讓我刻骨銘心！

掌聲字優選（匯總17篇）篇十五

在我們的成長歷程中，有許多人曾為我們鼓掌?；蛟S是在我們第一次學會說爸爸媽媽時，或許是在我們獲得進步時，或許是在我們需要鼓勵時。這些不同的掌聲在不經意間響起，伴隨著我們直到今天。

那一年，我即將進行第一次登臺表演。我表演的項目是聲樂，表演的前幾天我一直對著鏡子練習，因為這首歌有些難度，我有時還會唱錯，所以我每天都會練習到自認為差不多了或者喉嚨發干了才會停下來。能有機會參加這樣的活動我內心充滿了喜悅與期待，我希望觀眾們會因為喜歡我的歌聲而為我鼓掌。

總算到了正式表演那一天，我坐在觀眾席上，心中的喜悅早已被緊張代替。我忐忑不安地坐在座位上，聲樂老師在旁邊鼓勵我，說要我不要想太多，第一次表演總會有那么點兒緊張的。

輪到我上臺了，歌聲在空氣中飄蕩，節奏很準，發揮得還不錯，我心想。我努力地壓抑著緊張的情緒，盡量地唱得平靜自然。這時，一個意外發生了。

我因為過度緊張，唱跑了調。一時間，我楞住了，就那么靜靜地站在臺上，臺下的人們也沒有說話，靜靜地望著我。伴奏已經放了一大段，我知道，我已經跟不上了，我有些不知所措，其實我本來可以接著唱下去的，這樣至少能唱完。正當我低頭沮喪地準備下臺時，臺下忽然響起了掌聲，而且越來越大，可是我并沒有因此而感到高興，因為這不是我想要的掌聲，我依舊傷心地跑下了臺。那一整天我都很失落，所有人的安慰也沒能讓我開心起來。

我想要真正的掌聲，為了這么一個小小的想法，我習慣了認真，習慣了獨自的練習。后來，我去過不同的舞臺表演了許多次，收獲了許多掌聲。

現在回想起來，我才明白那次的掌聲的含義。那掌聲里包含了對一個小女孩的鼓勵，那次的掌聲也讓我有了下次要唱得更好的決心，也讓我明白，真正的掌聲往往是要付出努力和汗水才能獲得。

給他人一點掌聲，不吝熱忱，寥寥之中仍是鼓舞；給自己一點掌聲，不畏困難，迢迢前路做好自己。

掌聲字優選（匯總17篇）篇十六

hello，hello，大家好，我是你們的好朋友啊！認識我嗎？告訴你吧，你們看不到我的，卻可以聽得到我，你成功的時候需要我，失敗的時候也需要我！對拉！說了那么多，肯定很好奇我是誰吧？下面就讓我來個自我介紹吧！

有一個美麗而動聽的名字：叫掌聲，俗語說：最大的嘴就是—氣吞山河，最大的腿就是—一步登天，而我卻有一個最大的家，四海為家，也許我現在就在你身旁哦。還有，我有個很特別的愛好，就是在別人需要我的時候，無論外面是刮風下雨，還是電閃雷鳴，我都會出現在你的身邊，把我僅有的東西—掌聲獻給你。反正對他人有益的東西我都會做。

你們不要理解錯我的作用噢，我不單指對成功的人有用，對失敗的人更有用，下面給你講個例子吧！

有一個老師特設情境讓兩位同學隨意說一段順口溜?？梢粋€孩子說得很好，得到了熱烈的掌聲。而另一位同學沒有說出來，此時，同學們不但不給予他掌聲，反而小聲譏笑他。老師請了幾位同學談了談他們為什么要給第一位同學鼓掌，沒有給第二位同學鼓掌。但他們共同的意見就是第一位同學說得好，他們用掌聲來表揚他。第二位同學不會說，我們難道還要給他掌聲嗎？告訴你吧：如果一個人成功了，我們要為他們鼓掌；但是一個人如果失敗了或遇到了困難，他更需要我們的掌聲呀！我們可以用掌聲鼓勵他找回自信，幫助他樹立信心，支持他大膽去做。這種掌聲比前面的掌聲更重要。一個人處在困境中，他更需要別人的掌聲?。拇酥?，老師就要求班上多出現掌聲，在他們的生活中要多一些掌聲，用這些掌聲鼓勵他們前進。說也奇怪，那個不愛說話的同學變了，他無論做什么事都顯得很自信。在我們班里掌聲也多了，孩子們的信心也足了，個個顯得朝氣蓬勃。我，可是誰都合適的，不要把我的本質給破壞了。

5月15日旁晚，我把我所有的家庭成員都召集到了黃興路的中心廣場，這是萬名愛心人士齊聚，用鼓掌的方式，用互相擊掌的方式，傳遞起了對災區人民的祝福和鼓勵，他們雖然不能到一線搶救那些被埋在廢墟里面的受難者，但是他們希望自己的掌聲能夠喚起遇難著的心，喚醒他們對生命的渴望，希望能讓他們聽到有很多人在這鼓勵著他們，為他們亮起生命的那盞燈。

我傳遞到了一位正在震中映秀鎮的映電總廠辦公樓里上班的人，他被深埋廢墟達178小時22分鐘，終于獲救，并奇跡般地幸存下來。事后，他說：“我是聽到掌聲而努力保護自己的生命，面對如此突如其來的殘酷現實，隨時可能面臨死亡威脅的我，我幾乎放棄了，但是突然聽到一陣強烈的掌聲，心中就有一個堅定的信念：只要活著，就一定會被救出。因為外面有很多很多的人等著我?！?/p>

嘿嘿！你們意識到我的重要性沒有。我給強者信心，給弱者希望鼓勵，給人重生的希望，你們可要好好的利用我，去幫住更多的人，更需要我的人！

掌聲字優選（匯總17篇）篇十七

你的字沒有體。

你的字怎么跟你球似的亂彈？

爸爸媽媽、老師總說我的字不好看。于是我下定決心在暑假練字。

練字可是一件苦差事。我買了兩本大字帖。我想：幾千個字呀！這哪練得完成呀！我有點想放棄了。

下了決心，就不能放棄！我堅定地說道。我拿著字帖開始練字，寫著寫著，就開始亂寫了，手酸得厲害，想出去玩會兒。但看了看我的字，和其他學生寫的字，簡直相差十萬八千里呀！為了我的字能寫得更好！我又開始認認真真地練字。暑假我每天從下午2點開始，一直練到下午七點。有時吃完晚餐，我繼續練習。

經過兩個月的奮戰，我的字漸漸寫得方方正正的了，一個個字英姿煥發。果然功夫不負有心人?。∥易约嚎粗约旱淖鳂I本就覺得賞心悅目。

開學時，老師檢查暑假作業。老師拿著名單，大聲宣布：這次作業王刺刺的字有很大的進步，等一下給全班展示一下。頓時，我感到很興奮！

老師用含笑的目光看著我，同學們也把贊許的目光投向我。老師接著說：希望刺刺進一步努力！現在我們把掌聲送給不斷努力的刺刺。話音未落，老師率先鼓起了掌，緊接著，啪啪啪同學們的掌聲傳遍了教室的每一個角落。

那掌聲如花般一直開放在我的心里。原來辛苦也是有回報的呀！