優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇一

老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。

老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以說(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。

感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇二

我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。主題中隊(duì)會(huì)您為了制作課件熬紅了雙眼。每當(dāng)校運(yùn)會(huì)來(lái)臨您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間站到火辣辣的太陽(yáng)下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對(duì)升學(xué)考試有信心時(shí)您都會(huì)絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室里的那棵“大樹(shù)”每一片葉子和每一個(gè)蘋(píng)果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵(lì)我們勇往直前的好方法!

我們的楊老師還有一個(gè)絕活——她的眼睛會(huì)說(shuō)話!你可別不信先聽(tīng)我道來(lái)吧：夕會(huì)課時(shí)間楊老師走進(jìn)了教室在說(shuō)話之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問(wèn)了問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當(dāng)我再抬起頭時(shí)楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說(shuō)：好孩子不錯(cuò)!你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤(rùn)滋潤(rùn)您的喉嚨。

老師的關(guān)心感動(dòng)我一生；老師的教導(dǎo)一生受益!它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α俊Ｎ抑荒茉僬f(shuō)一句話無(wú)論我將來(lái)成為參天的大樹(shù)還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇三

期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是班主任對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期里德、智、體、美等方面的綜合評(píng)價(jià)。你想知道寫(xiě)給六年級(jí)小。

1.在父母眼里你是一個(gè)自覺(jué)懂事的好孩子;在同學(xué)眼里你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué);在老師眼里你是一位做事認(rèn)真，有責(zé)任心的好學(xué)生。老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè)地在學(xué)校里生活，在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

2.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助幫助同學(xué)攻克難關(guān)，我想得到你幫助的同學(xué)會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī)。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

3.同學(xué)們，你們就要離開(kāi)母校，進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，未來(lái)還要走向社會(huì)，今天你們是桃李芬芳，未來(lái)你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁，無(wú)論走到哪里都不要忘記母校——逸仙，不要忘記六年來(lái)培育你成長(zhǎng)的啟蒙老師們，不要忘記六年來(lái)帶給你純真友誼的同學(xué)。老師們永遠(yuǎn)是你們的朋友!母校和老師們歡迎你們常來(lái)母校，“常回家看看”。

4.親愛(ài)的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

5.親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

6.親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來(lái)日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深愛(ài)你們!”

7.親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!

8.同學(xué)們，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在岳坊小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在岳坊小學(xué)創(chuàng)業(yè)史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩!

9.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10.你是個(gè)聰明活潑自尊心很強(qiáng)的孩子。平時(shí)自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。

11.你性格有點(diǎn)內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠(chéng)、關(guān)心集體，樂(lè)于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開(kāi)大步向前奔，只有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

12.你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。

13.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步!

14.你是個(gè)性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子。平時(shí)能自覺(jué)遵紀(jì)規(guī)，積極參加公益勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

15.你是個(gè)文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠(chéng)，心地善良，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見(jiàn)，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，立于不敗之地。

1.宋佳不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

2.吳大勇父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很出色的人。

3.吳夢(mèng)玉喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時(shí)完成。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過(guò)于依賴，獨(dú)立性不強(qiáng)。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，相信對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律能力也會(huì)得到提高。我期待著你的進(jìn)步。

4.你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。

5.張宇寧同學(xué)們喜歡你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟愫┖窨蓯?ài)。你關(guān)心集體，熱心為集體做事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能認(rèn)真完成作業(yè)。如果，你主動(dòng)大膽地發(fā)言，聽(tīng)課效率會(huì)更好，學(xué)習(xí)會(huì)有更大的進(jìn)步。同時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。

6.你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

7.張巖巖你做事認(rèn)真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

8.董天潤(rùn)你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學(xué)習(xí)的積極性。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和睦相處，學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。

9.張單看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。

12.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)不夠牢固思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中你積極肯干不怕苦、不怕累。希望對(duì)自己提出更高的要求積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步。

13.你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但還沒(méi)有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

14.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

15.班干工作，你主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。上課能專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

1.經(jīng)緯:你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發(fā)言,說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,在辯論會(huì)中,你機(jī)智善辯,精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,更認(rèn)真聽(tīng)課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個(gè)完美的你!

3.黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所提高,成績(jī)也有了進(jìn)步希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),端正作業(yè)字跡,提高寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步俗話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人你面前有許多的高山等著你去攀越,做無(wú)畏的勇士吧!

7.尤田智:認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn):每次值日組長(zhǎng)工作都完成的非常出色,每次作業(yè)清楚認(rèn)真,正確率高愛(ài)動(dòng)腦,勤思考是你的優(yōu)點(diǎn),每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對(duì)待自己,更多地為班級(jí)服務(wù),努力吧,你會(huì)更出色的!

8.王詩(shī)怡：抱負(fù)和理想，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就會(huì)開(kāi)出燦爛的花!理想的琴，只有撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。你就是缺乏毅力、缺乏勤奮的精神，才使你成績(jī)平平。如果你能自覺(jué)學(xué)習(xí)、花點(diǎn)功夫去學(xué)習(xí)。一定會(huì)發(fā)掘你最大的潛能，勤勞的汗水澆灌出豐碩的果實(shí)。

9.王婧：隨著年級(jí)的升高，你的成績(jī)也慢慢升高。不知不覺(jué)，不再讓老師操心。你很懂事了，也知道了學(xué)習(xí)的重要性。成績(jī)和勤奮是成正比例的，有一份勤奮就有一份成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

10.鄭撼：你擁有勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)，你懂得如何珍惜時(shí)間，如何為自己的理想去努力。你從不馬虎對(duì)待任何一門學(xué)科。有涵養(yǎng)，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，從不叛逆。良好的品質(zhì)一定會(huì)助你事事成功。如果你把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

11.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心，因?yàn)樯险n走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問(wèn)，相信在新的一年你會(huì)有所收獲!

12.老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好，我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

13.袁洗天：小學(xué)階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。只有自己在心中的山”上攀登不息，將來(lái)才能登上真正的頂峰。希望你學(xué)會(huì)控制自己的情緒，上課時(shí)管住好自己的手腳。良好的習(xí)慣成就你輝煌的未來(lái)。

14.黃鎮(zhèn)：聰明的人，今天做明天的事：懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事業(yè)推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，像后段時(shí)間好像嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，好像找到了學(xué)習(xí)的方向，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越有滋味。以后永遠(yuǎn)做一個(gè)主宰時(shí)間的主人。

15.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)……你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。

16.王馨宇：白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……而你就是一朵默默隱藏自己的花兒。無(wú)論做什么，你都會(huì)默默無(wú)聞地悄悄地去認(rèn)真完成。所以每個(gè)單元你的語(yǔ)文成績(jī)都非常優(yōu)秀。只要擁有了“認(rèn)真”二字，沒(méi)有辦不成功的事。愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

17.你是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，有一雙那么漂亮的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，善解人意。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事仔細(xì)。作業(yè)永遠(yuǎn)那么工整認(rèn)真。是老師們眼中的好學(xué)生。老師希望你能夠再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的成績(jī)!

作文。

水平逐漸提高。天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。這是小學(xué)階段最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得。

19.王挺潔：努力時(shí)成績(jī)中等偏上，懶惰時(shí)成績(jī)中等偏下。家庭作業(yè)不再讓老師操心。可是課堂上聽(tīng)講的習(xí)慣一直令老師頭疼啊!那些壞習(xí)慣一定要趁早甩掉，否則會(huì)影響你前進(jìn)的腳步，阻礙智商的開(kāi)發(fā)。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

20.關(guān)雷：用功時(shí)，你的成績(jī)會(huì)大步提升。懶惰時(shí)，你會(huì)讓老師失望傷心。由于平時(shí)不太愛(ài)看課外，所以寫(xiě)起作文來(lái)非常痛苦。閱讀考級(jí)時(shí)也拉低了班級(jí)均分，丟了自己的面子。學(xué)習(xí)要持之以恒，更要自覺(jué)。熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈的基石，它是一切棟梁之材的根系。!

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇四

親愛(ài)的媽媽：

您好！提筆前先祝您身體健康。萬(wàn)事如意！

媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界，是您給了我生命，是您教會(huì)了我說(shuō)第一句話，是您教會(huì)了我做人的道理。我知道，世界上有一種愛(ài)，一生都不求回報(bào)，那就是母愛(ài)。

記得有一次，我晚上感冒發(fā)燒了，是您半夜送我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，回來(lái)后，是您晝夜守在我身邊照顧我。喂我吃藥。不停地摸著我的額頭。從你焦急的目光中我讀懂了母愛(ài)的偉大。

在您的精心照料下，第二天，我的病已經(jīng)好多了，燒也退下了，可是您卻經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的熬夜和焦慮，讓您變的臉色蒼白而憔悴，黑色的眼圈已經(jīng)在您的眼睛上安家了，可您一句怨言也沒(méi)有，還是一如既往的照顧著我。想到這，淚水模糊了我的雙眼。

世界上有很多種愛(ài)，也有很多贊揚(yáng)母親的歌。以前我不懂，可經(jīng)過(guò)這件事，徹底讓我明白了母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，為了兒女你們嘔心瀝血，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。每當(dāng)我想起這件事，心里便涌起一股暖流。我暗暗下定決心，媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

再次祝你身體健康，萬(wàn)事如意！

您的女兒：

日期：

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇五

答案是，你務(wù)必踏實(shí)學(xué)習(xí)，穩(wěn)中求進(jìn)，在這你爭(zhēng)我搶之當(dāng)下，成就自己的未來(lái)；追求夢(mèng)想，完善個(gè)性，在這青春活力之中尋求自己的人生。

“三分天注定，七分靠打拼”你要做一個(gè)血?dú)夥絼偂㈨斕炝⒌氐哪袃海米约旱碾p手為自己拼來(lái)驕傲和榮譽(yù)。你并不是一個(gè)十全十美的天之驕子，既然不是，又何不放手拼搏呢？命運(yùn)是公平的，他總不會(huì)偏向某一個(gè)人，不可能說(shuō)你天資聰慧就不必?fù)]灑汗水。

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”學(xué)習(xí)上，謙虛謹(jǐn)慎，持之以恒是你沒(méi)有的'優(yōu)點(diǎn)；心浮氣躁，馬虎頑皮，是你存在的不足。呵，揚(yáng)長(zhǎng)避短吧，不為別的，只為你自己的未來(lái)；永不言敗吧，不為別人，只為你自己的人生。

你曾經(jīng)感受過(guò)光的驕傲，也經(jīng)歷過(guò)慘的墮落；輸了一次并不可怕，可怕的是輸了一世。既然是只雄鷹，何必甘愿當(dāng)只鳥(niǎo)雀。來(lái)吧！“待到山花浪漫時(shí)”，期待著那一聲黎明的破曉！

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇六

女孩，你終于明白為什么“自己就是上帝”的真理。我要祝賀你，懂到了成長(zhǎng)。

寫(xiě)到這兒，我該說(shuō)些什么了呢？從小到大的記憶都封存在一個(gè)叫做心的空間里。哦，是時(shí)候給你一個(gè)滿意的回答——了，你真的很棒。或者說(shuō)，在這一個(gè)“優(yōu)秀”二字里需要你去體味的還有太多太多哲理，需要你去感恩一生的人、事、物，再換一種說(shuō)法，他們才是為你鑄夢(mèng)的靈魂工程師。

你還記得課上語(yǔ)文老師說(shuō)的話嗎？這個(gè)世界太過(guò)美麗；你還記得自己在聽(tīng)到這句話后在課本上寫(xiě)過(guò)的字跡嗎？在耀眼的世界的光芒里，我選擇堅(jiān)強(qiáng)、選擇向上。

今天，距離你降臨到這個(gè)世界的相隔甚遠(yuǎn)。十余載了，在凡塵的世界中留下了那么多的印記，你驕傲的對(duì)別人炫耀“我是幸福的”，我也一樣，作為心底里的你自己，我也會(huì)在你不注意時(shí)把一張寫(xiě)好已久的紙條塞進(jìn)滿滿的回憶里——縫隙中，我這樣寫(xiě)道：“這個(gè)上帝，很單純、很快樂(lè)，我希望她能一直這樣下去。”

我知道你不會(huì)忘記那句自己說(shuō)過(guò)的話，在面對(duì)第一個(gè)生命中嚴(yán)厲的拷問(wèn)時(shí)，在面對(duì)那些個(gè)挫折和失敗時(shí)，你總是以上帝的身份鼓勵(lì)著自己。透過(guò)你的眼眸，我能看穿你的心底。現(xiàn)在，還是不會(huì)忘記那些個(gè)獨(dú)自流淚的夜晚吧？在星河燦爛的天幕下，有人悲傷、有人歡喜；現(xiàn)在，也同樣不會(huì)忘記那么多比星星更璀璨的光亮吧，它們照亮著你的前方，給你力量。是的，你從來(lái)就不曾缺失過(guò)力量。

這一次，我想對(duì)你說(shuō)太多太多的話，以至于沒(méi)了思緒、亂了情緒。白色的紙頁(yè)上漸漸被黑色楷體字所覆蓋，片刻前還凌亂如麻的關(guān)于生命的問(wèn)題一下子豁然開(kāi)朗。你說(shuō)你要感謝一切，感謝給你一次生命的人，感謝給你豐富幻想的人，感謝給你冷面挫折的人，感謝給你一輩子都無(wú)法忘記的珍貴回憶的人。那么多的記憶拼拼湊湊在一起，也就合成了那么一個(gè)稱之為“人生”的時(shí)間長(zhǎng)度單位。

喔，我的天使，你一定聽(tīng)得懂。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇七

敬愛(ài)的陳老師：

您好！

雖然您是今年才教我們這個(gè)班的，我們也是初次見(jiàn)面。難免會(huì)有點(diǎn)生疏，但你一走進(jìn)這個(gè)教室，就充滿了溫馨，你慈祥的眼神，滋潤(rùn)了我的心田。

我知道我們這個(gè)班是最落后的班，但你還是負(fù)起這個(gè)沉重的擔(dān)子，來(lái)教我們這個(gè)班，您每次講課都講得很細(xì)膩，很完整。您對(duì)我們很慈祥，也很認(rèn)真。我們也心存感激之情。

我們也知道您來(lái)教我們這個(gè)班也背負(fù)著責(zé)任，別的老師也覺(jué)得您教這個(gè)班簡(jiǎn)直就沒(méi)有希望，您還是義無(wú)反顧的來(lái)教我們，雖然我們以前不好，但我相信只要我們認(rèn)真聽(tīng)課，就能成為一個(gè)好班。

您也知道我們的理解能力相對(duì)來(lái)較差，所以您也講得很仔細(xì)。對(duì)我們也很關(guān)心，您對(duì)我們也規(guī)定了要求，讓我們有一個(gè)很好的班風(fēng)，讓別人對(duì)我們的不好印象解除。

還有見(jiàn)到老師要鞠躬，老師教育了我們，要說(shuō)謝謝老師教育。雖然我們以前不曾有這樣的行為，我相信以后我們會(huì)向您指定的要求去完成，去遵守。陳老師我們會(huì)向您學(xué)習(xí)，我們會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，成為一個(gè)好班！

祝：身體健康！

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇八

尊敬的徐新?tīng)敔敚?/p>

我知道您看不到我的這封遲來(lái)的信了，看不到一個(gè)喜歡指揮酷愛(ài)古典音樂(lè)的孩子了，我一直都想寫(xiě)封信給您。您是第一位指導(dǎo)我學(xué)習(xí)指揮的老師，您是第一位鼓勵(lì)我學(xué)好指揮的長(zhǎng)者，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。

還清晰地記得我六歲那年，在中央電視臺(tái)《感受音樂(lè)賀新春》的大型晚會(huì)上，當(dāng)節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時(shí)，您作為中國(guó)指揮界的泰斗，中央音樂(lè)學(xué)院指揮系主任，中國(guó)指揮家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，著名教育家，以滿懷熱情的指點(diǎn)著我的畫(huà)面。當(dāng)時(shí)，您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切，全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場(chǎng)。

“你要認(rèn)真地學(xué)，你會(huì)像馬澤爾那樣，成為世界著名的指揮家”，當(dāng)您在大屏幕上看見(jiàn)我五歲時(shí)指揮的錄像時(shí)說(shuō)。雖然我當(dāng)時(shí)不知道馬澤爾是誰(shuí)？不知道世界著名指揮家的含義。可我感受到你說(shuō)話時(shí)的動(dòng)情，語(yǔ)氣里飽含著希望。我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，無(wú)論是酷暑的.夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，我都默默地認(rèn)真地練習(xí)指揮。

“你小提琴學(xué)了沒(méi)有？你鋼琴學(xué)了沒(méi)有？你耳朵練了沒(méi)有？快，快，別晚了，別晚了。”您沒(méi)有多余的話，您用最樸實(shí)的語(yǔ)言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個(gè)“快字”充滿了無(wú)限的希望和感慨，我們這個(gè)開(kāi)放的國(guó)家需要交響樂(lè)，需要指揮家。“您是一個(gè)能把古典音樂(lè)界所有人聚在一起的長(zhǎng)者”，后者都這樣評(píng)價(jià)您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達(dá)十級(jí)，小提琴已達(dá)八級(jí)，有專業(yè)的老師教我視唱練耳。

“我讓給他，我讓給他。”當(dāng)主持人征求徐爺爺您是否同意把指揮棒交給我，是否可以由我來(lái)指揮這龐大的樂(lè)隊(duì)時(shí)，您站了起來(lái)，舉著雙手，激動(dòng)地說(shuō)。那一刻，年幼的我雖然還不能完全明白你的意思，而您那目光讓我感覺(jué)您的謙和與開(kāi)朗，是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對(duì)普及交響樂(lè)最好的詮釋。現(xiàn)在，每當(dāng)我走上指揮臺(tái)的時(shí)候，耳邊都會(huì)響起“我讓給他”四個(gè)字，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出您那期待的目光，那目光告訴我后繼有人。

“難得有這么小學(xué)習(xí)指揮的，有困難可以找我”，演出結(jié)束已經(jīng)很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說(shuō)。您一個(gè)中國(guó)指揮界的泰斗，我一(本文由搜集整理)個(gè)只是喜歡指揮的孩子，那一瞬間仿佛沒(méi)有了年紀(jì)的差異，沒(méi)有了大指揮家和頑童的區(qū)分，這就是您-----一個(gè)大師的風(fēng)范！

寫(xiě)這封信以懷念您。

xx。

20xx-12-8。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇九

睡夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“主任，主任。”，我抬起頭揉了揉雙眼。迷迷糊糊的看到了一個(gè)白衣天使。“主任，昨晚兩臺(tái)手術(shù)一定累壞了吧！我給您沖了杯咖啡，趁熱喝。”，“你是？”，“我是你的助理小趙啊！”，我左右看了一下高級(jí)的辦公室和墻上的日歷，上面寫(xiě)著2035年，哇！我穿越了！

“哦……哦，是有點(diǎn)累。”，我說(shuō)道。“那您先休息會(huì)兒，我把咖啡放這就走。”

說(shuō)完她把杯子放在桌子上，就離開(kāi)。我開(kāi)始思考，為什么我會(huì)穿越，我記得10分鐘前，我還坐在書(shū)桌前，怎么一會(huì)兒功夫，我就到這來(lái)了？還有我為什么會(huì)變成醫(yī)生？我腦子里一片空白。“該怎么辦呢？我怎樣才能回到現(xiàn)在呢？”，我不知所措。

突然，有人敲門，我連忙起身去開(kāi)門，原來(lái)是小趙。她說(shuō)：“主任，現(xiàn)在已經(jīng)有人在排隊(duì)了，您快點(diǎn)準(zhǔn)備一下吧。”

我往門外一看，果真有許多人，心想：這可怎么辦，我不會(huì)醫(yī)術(shù)啊！但是還要硬著頭皮把人叫進(jìn)來(lái)，第一位是有點(diǎn)低燒，我開(kāi)了點(diǎn)消炎藥和退燒藥，讓她自己去拿藥，然后就這樣一直持續(xù)到下班。

當(dāng)我醒來(lái)的那一瞬間，一切都恢復(fù)了原樣，我才意識(shí)到：原來(lái)2035只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十

親愛(ài)的自己：

你好！你與我共度了的歲月，現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)總結(jié)。

首先說(shuō)說(shuō)你好的地方。在班上，你的英語(yǔ)成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，而且在外面學(xué)其他的英語(yǔ)內(nèi)容學(xué)的也很好，并且決定長(zhǎng)大后去當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯家，在這一點(diǎn)，我為你而驕傲。你的二胡也拉得不錯(cuò)，被選進(jìn)了民樂(lè)隊(duì)，在臺(tái)上多次表演。還有，你的性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，在班上結(jié)交了一大堆朋友，人緣很好，在四年級(jí)下冊(cè)中，靠著實(shí)力、幸運(yùn)和人緣評(píng)上了三好學(xué)生。

接著來(lái)談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。粗心！你瞧瞧，哪一次數(shù)學(xué)考試卷上你計(jì)算得過(guò)滿分？那一次父母讓你練習(xí)計(jì)算你認(rèn)真做了？每一次都是沒(méi)做幾道就丟掉去做別的事情了。而且你十分健忘，誰(shuí)說(shuō)的話都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)同學(xué)作業(yè)，連我都替你害躁！最近一段時(shí)間你總收不了心，不能做到“收放自如”。

希望你能改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)。

祝你天天向上，天天開(kāi)心！

xxx。

日期

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十一

敬愛(ài)的老師：

您好！

這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上六年級(jí)啦！回首這5年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！

在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了！

張老師，在我一到三年級(jí)的時(shí)候，老師很少讓同學(xué)記筆記，所以我也就沒(méi)有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。到了四年級(jí)，您突然開(kāi)始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應(yīng)，老是想偷點(diǎn)懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草，還有這里忘了寫(xiě)了，下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。

張老師，您不但對(duì)我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下，我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志，我們的'中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào)，……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果！

張老師，我要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您！

敬祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：

日期：

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十二

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來(lái)到了這個(gè)充滿奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母！是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我生活的意義。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你們都無(wú)微不至的關(guān)心著我，悉心的愛(ài)護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。

“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久，您怕我在學(xué)校冷，就專程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子，您本來(lái)視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應(yīng)您了，可是，當(dāng)我看見(jiàn)您的手指因?yàn)榇蛎€而戳起老繭甚至開(kāi)裂了的時(shí)候，我非常的后悔，后悔您在問(wèn)我學(xué)校冷不冷的時(shí)候，沒(méi)有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候，你總是不斷的往我的書(shū)包里塞滿了好吃的東西，總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學(xué)校五天，您就像是五年見(jiàn)不到我一樣的舍不得。媽媽，您的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛(ài)著家人，偏愛(ài)我和姐姐卻始終忘了您自己！總是自己省吃儉用，舍不得多花一分錢，舍不得多買一件衣裳，就一直把錢攢著攢著，然后給了我和姐姐。

爸爸，每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我，迫切的關(guān)心著我有沒(méi)有買到回家的火車票，能不能按時(shí)回家，火車會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)，雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車，卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔(dān)心，爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的。可是等到我下課后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會(huì)想起來(lái)你給我打過(guò)電話。當(dāng)我給你回電話時(shí)，你雖然都只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)我什么時(shí)候回家，什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道，媽媽以前早就說(shuō)過(guò)了，你說(shuō)這話的時(shí)候就說(shuō)明你想女兒我了，只是你不好意思說(shuō)罷了。其實(shí)，我都懂的！有時(shí)候，家里外面下雨了，你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服，叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)！其實(shí)我多么想說(shuō)：“爸爸媽媽，你們也要多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)吖！”但是我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。你們總是無(wú)私的關(guān)心我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)我很好，你們就很開(kāi)心。爸爸媽媽你們是多么偉大的！多么無(wú)私的愛(ài)啊！因?yàn)橛心銈兊膼?ài)和相信讓我如沐陽(yáng)光，更加的茁壯成長(zhǎng)！

親愛(ài)的爸爸媽媽，等到我長(zhǎng)大以后，我要像你們一樣無(wú)微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋摹．?dāng)初，你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我，并含辛茹苦的將我拉扯長(zhǎng)大，是多么的不容易呀！我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊募遥墙?jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃，真是太不應(yīng)該了，所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己。青春期的我，對(duì)未來(lái)仍然有著無(wú)數(shù)美好的憧憬！時(shí)不時(shí)的總愛(ài)想些稀奇古怪的事情。但我最親愛(ài)的爸爸媽媽，你們總會(huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我，只有豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望，我的世界，我的舞臺(tái)才會(huì)變大，人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無(wú)助的時(shí)候，是爸爸，給了我家的安全感；是媽媽，給了我傾訴的溫馨感；爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)，媽媽的細(xì)心呵護(hù)，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)里的一天又一天。

媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師，她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來(lái)的還要多。爸爸媽媽，你們的對(duì)我的愛(ài)，是我今生享享之不盡，用之不竭的財(cái)富；你們的囑托，是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！青春的路上偶爾很慌，但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見(jiàn)希望！”

您的女兒：

20__年__月__日。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十三

親愛(ài)的兒子：

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期中，通過(guò)老師，家長(zhǎng)和你的共同努力下，你的學(xué)習(xí)確實(shí)提高許多。

成績(jī)是c、不合格、看到你在新學(xué)期的。

作文。

還上了班報(bào)表?yè)P(yáng)，還在全校達(dá)標(biāo)比賽中獲得班級(jí)第一得了獎(jiǎng)狀，你的高興勁，我們都看在眼里，這是你上中學(xué)得到的第一張獎(jiǎng)，你確實(shí)進(jìn)步了。

但是，這對(duì)你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你必須下苦功夫，少看電視，多看書(shū)本，爸媽對(duì)你也不是打和罵，而是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，爭(zhēng)取把每門功課都能認(rèn)真、細(xì)致完成。做一個(gè)讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)喜歡的`好孩子。

相信你的爸爸媽媽。

xx年1月11日。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十四

你們好！本學(xué)期你們升入了六年級(jí)，本應(yīng)該我繼續(xù)給你們帶語(yǔ)文的，但由于分工不同，我不能給你們帶語(yǔ)文，但我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期我給你們帶科學(xué)和安全兩門課程，一周只有3節(jié)課，希望你們好好學(xué)。我和你們有一學(xué)年的交往和接觸，對(duì)你們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣有了很大的了解和認(rèn)識(shí)，你們們一個(gè)人都在變化，新的學(xué)期開(kāi)始了，我想和你們聊聊。

六年級(jí)是小學(xué)階段的最重要的一年，為什么呢？因?yàn)檫@一年，你們從心理、生理、身體上都發(fā)生著變化，開(kāi)始慢慢有了自己的主觀想法和處事方式；同時(shí)這一年也是你們最關(guān)鍵的一年，這一年將決定這你們初中在那讀？是三中？一中？二中？同仁？信誼？這幾所中學(xué)都是要學(xué)習(xí)成績(jī)的，而且一所比一所難，一所比一所好。能上一個(gè)好初中，也就意味著你們可能考上省重點(diǎn)高中，也就意味著你們可能上大學(xué)。讀書(shū)有用沒(méi)有用？我想這道理，你們的父母一定知道，讀書(shū)了就有希望，不讀書(shū)就沒(méi)有希望。我給你講一個(gè)故事吧！說(shuō)有一天，父親帶著兒子散步，兒子告訴父親說(shuō)不想讀書(shū)了，父親隨即指著不遠(yuǎn)處正在建設(shè)的一個(gè)工地，讓兒子看，那些板磚的和開(kāi)吊車的一樣不？問(wèn)兒子，兒子說(shuō)不出來(lái)。父親這樣給兒子說(shuō)的，開(kāi)吊車可能讀書(shū)了，板磚的也可能讀書(shū)了，但他們讀書(shū)的學(xué)段不一樣，一個(gè)可能讀高中，一個(gè)可能讀小學(xué)了。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是一種看不到摸不到的無(wú)形的財(cái)富，我相信你們每一個(gè)人都有理想，我也相信你們每一個(gè)人通過(guò)自己的努力都能實(shí)現(xiàn)此案自己的目標(biāo)。有目標(biāo)就要努力，就要聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成作業(yè)。

其實(shí)你們每一個(gè)都是特殊的，因?yàn)槟銈兌际羌彝サ南ＭＲ虼耍蠋熃ㄗh們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。好習(xí)慣，老師天天說(shuō)，父母天天說(shuō)，而你們可能早都聽(tīng)煩了，但你們知道什么叫好習(xí)慣嗎？老師認(rèn)為好習(xí)慣就是聽(tīng)話、善良、懂事，在這我不展開(kāi)說(shuō)，我相信你們能理解。六年級(jí)的課程不難，難的是這個(gè)過(guò)程。很快要進(jìn)入秋季了，天變涼了，白天時(shí)間縮短了，學(xué)習(xí)時(shí)間也慢慢短了，但你們的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有少。你們都堅(jiān)持了五年了，度過(guò)了五個(gè)冬天了，我相信在小學(xué)階段的最后一個(gè)冬天你們也都能堅(jiān)持下來(lái)的。

看著你們每天的變化，老師和你們的父母一樣為你們開(kāi)心高興，但老師臉上還要嚴(yán)肅，還要不茍言笑，為什么呢？因?yàn)槟憔哂锌伤苄裕驗(yàn)槟銈兡軌驅(qū)W好，能夠養(yǎng)成各種好習(xí)慣，老師相信你們，通過(guò)你們一學(xué)年的努力，在畢業(yè)考試中，你們都會(huì)考取自己理想的學(xué)校的，老師祝賀你們！努力吧！同學(xué)們！加油吧！同學(xué)們！

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十五

我家里養(yǎng)了一只小狗狗，那是我生日的時(shí)候好朋友送給我的，父母都不同意我在家里養(yǎng)狗，因?yàn)榈艿苓€小，怕傷害到弟弟，我只好委屈的把那只禮物狗放在其他呢地方先養(yǎng)著，等弟弟長(zhǎng)大一點(diǎn)再帶回家養(yǎng)，我每次想要把那只禮物狗給帶回家里玩耍，但是一想到弟弟我就覺(jué)得十分的沮喪，因?yàn)榈艿芸赡軙?huì)被它傷害，被父母知道肯定要責(zé)怪我了，因此我每次都是特別的注意弟弟在家的時(shí)間，他不在家的時(shí)候我就把那只狗帶回家來(lái)玩。

有一天我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，看到家里沒(méi)有人，于是我興沖沖的把那只禮物狗給帶了回來(lái)，以為今天終于可以開(kāi)心一會(huì)兒了。但是不久之后就有人回家了，我還沒(méi)來(lái)得及把那只禮物狗給帶出家門，母親就已經(jīng)從樓上走上來(lái)了，我不知如何是好，于是就把那只小狗藏在了廁所里，希望這樣可以暫時(shí)不被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)傷害到弟弟，我就躲進(jìn)了自己的臥室想辦法把那只狗給帶出去。可是不一會(huì)兒的時(shí)間我就聽(tīng)到了弟弟的哭聲，我不知道發(fā)生了什么，于是我匆忙的把那只狗從廁所帶了出去，就這樣我沒(méi)有被母親發(fā)現(xiàn)。

我松了一口氣的回到了家里，看看弟弟怎么了，剛剛進(jìn)門我就看到了弟弟被母親責(zé)罵中，我看到弟弟的身上沾滿了泥土，剛買回來(lái)的新衣服就被他給弄成這樣了，母親特別的生氣，母親一直在罵弟弟不聽(tīng)話，不愛(ài)干凈，弟弟越哭越大聲，我看到他身上的'泥土才發(fā)現(xiàn)那是自己帶回來(lái)的禮物狗留下的，我因?yàn)樘颐Γ酝浗o它進(jìn)行清理了，弟弟看到了那只狗在廁所里還被它給嚇了一大跳然后摔倒了，才把衣服給弄臟了，他特別委屈的哭著，我看著他也覺(jué)得心里十分的難受。

弟弟現(xiàn)在還小，做什么事情都不知天高地厚，也不會(huì)去在意別人怎么去對(duì)他，他沒(méi)有怪我，母親也不知道這件事情，我也沒(méi)有勇氣去告訴她說(shuō)，就這樣弟弟委屈的被母親責(zé)罵打了一頓，弟弟很快就把這件傷心事情給忘了，但是我卻怎么也忘記不了，想到弟弟因?yàn)槲沂芪睦锞吞貏e的難過(guò)。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十六

我和我弟弟呀，照我奶奶說(shuō)的，臉龐特別像，有點(diǎn)包子臉。不過(guò)他的`眼睛隨我媽，內(nèi)雙，但他的眼睛亮晶晶的，再配上他紅潤(rùn)的小嘴唇，看著也蠻萌的。所以我和他一塊出去時(shí)總聽(tīng)到“他怎么這么白啊”，“臉長(zhǎng)的這么可愛(ài)”之類的話。我聽(tīng)到心里也喜滋滋的——榮辱與共嘛！

也是，每當(dāng)看到他拿著西瓜向我跑過(guò)來(lái)，聽(tīng)到我的“命令"——給奶奶送過(guò)去，又跑向奶奶那副樣子，我總是忍不住想：他怎么那么可愛(ài)。

而我們兩個(gè)，不僅臉龐像，連愛(ài)笑這個(gè)特性也相似度百分之九十。

他特別愛(ài)笑，大笑“哈哈哈”，冷笑“呵呵呵”，淘氣的笑“嘻嘻嘻”他都會(huì)，都喜歡；哪怕別人在一旁開(kāi)懷大笑，他都會(huì)不自覺(jué)地跟著笑起來(lái)，越笑越大聲，越笑越好笑。我也相當(dāng)愛(ài)笑，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻掛著的是微笑，講個(gè)有趣的笑話會(huì)叫我逗得捧腹大笑，連看著別人的眼睛撒謊我都會(huì)“撲哧”一聲笑出來(lái)。別人覺(jué)得這不可思議：你怎么那么多笑？他不知道，這是遺傳。

但他就是特別淘氣，每當(dāng)我和他在一起睡，他都特別喜歡把腿伸在我身上，搬下去，又抬上來(lái)，搬個(gè)沒(méi)完了。而且他經(jīng)常假生氣，每當(dāng)你討他不開(kāi)心了，他就跑一邊“嗚嗚”地叫，還偷偷瞅瞅你，真讓人哭笑不得。我小時(shí)候還沒(méi)這么頑皮呢！

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寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十七

敬愛(ài)的老師：

您好！

在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。

老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒(méi)頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái)，和藹的說(shuō)：“碰到難題了嗎？”啊！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來(lái)，開(kāi)始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽(tīng)不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽(tīng)懂。啊！老師。

或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！

我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

祝：

身體健康。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十八

尊敬的張校長(zhǎng)：

您好！

我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得：教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課，以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，那他自身一定存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。

我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)（事實(shí)上，那門課程全班的成績(jī)都比較糟糕）。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定，不過(guò)我真的覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。

第二種是“ppt老師”：上課就開(kāi)始念ppt，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的'。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己ppt上的內(nèi)容都不熟悉：一次，他看到不會(huì)的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。

不過(guò)教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課可以用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì)！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。（強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資！）。

所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校，更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。

寫(xiě)信人：

日期：

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇十九

親愛(ài)的自己：

你好！

這天底下有多少個(gè)兄弟，有多少個(gè)姐妹，有多少個(gè)同胞……可是，我誰(shuí)也不相信，只相信你！

我相信，在我最孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，有你在我身邊，做我唯一的`朋友！

我相信，在我失去信心的時(shí)候，有你在我的身旁為我鼓氣，堅(jiān)持做到最好！

我相信，在我得到榮譽(yù)的時(shí)候，有你在我身旁提醒我：萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲，你應(yīng)懂得謙虛！

我相信，在我被別人嘲笑的時(shí)候，有你在我身旁告訴我：何須在意他人的目光，你應(yīng)取得更好的成績(jī)來(lái)證明自己！

我相信，我做不到哪個(gè)目標(biāo)時(shí)，有你在我身旁說(shuō)著：這次做不好，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟阆麓慰梢宰龅母谩?/p>

我相信，在我在我眼淚奔眸而出的時(shí)候，有你在我身旁鄭重地說(shuō)：你還是你自己?jiǎn)幔靠蓿弈苡惺裁从媚兀≌酒饋?lái)，告訴大家，我不是那個(gè)懦弱的人！

我相信，在我不誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)候，有你在我身旁告訴我：難道你要昧著良心做事嗎？

我相信，在我真正開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，有你在我身旁和我一起分享這一時(shí)難忘的快樂(lè)。

我相信，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我的，對(duì)嗎？

祝你。

學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。

你自己。

201x年4月2日。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇二十

敬愛(ài)的老師：

感謝您多年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅纭Ｄ牡蔚魏顾瑢W(xué)生牢記在心，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。從古至今，多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭，又有多少人在老師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。幾年來(lái)，我們的成長(zhǎng)一離不開(kāi)父母，二離不開(kāi)的就是您了，每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀!

一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”歌雖這樣唱，但我認(rèn)為“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)老師的學(xué)堂，幸福享不了。”也非常的恰當(dāng)。您是多么的偉大，有多少祖國(guó)的'未來(lái)從您的學(xué)堂中走出，到社會(huì)上成為棟梁之才，而母親只帶大了一兩個(gè)孩子，與您相比，是多么微不足道啊!

老師，您不僅傳授給我們知識(shí)，還給我播下了快樂(lè)的火種。校園中，時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲，這是您給我們帶來(lái)的呀!您是多么的平凡樸素，您不求金錢權(quán)利，無(wú)怨無(wú)悔、心無(wú)旁騖培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您可知道，我們是多么感激您啊!平日里，您雖然時(shí)常批評(píng)我們，但我們明白您是為我們好，打是親，罵是愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻折射出您對(duì)我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了，您慈愛(ài)地看著我們，眼神中透露出一種欣慰的神情，我很開(kāi)心，能讓您笑起來(lái)，我知道，成績(jī)是的回報(bào)，我一定要好好學(xué)習(xí)!

我最敬愛(ài)的老師，我最后為您獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福——祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

您的學(xué)生：______。

20__年__月__日。

寫(xiě)給六年級(jí)的我（模板21篇）篇二十一

65那一天，你背上行李遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，說(shuō)要出去闖一闖，要干出一番大事業(yè)。那時(shí)的你朝氣蓬勃，眉宇之間充滿著斗志昂揚(yáng)。你有一番雄心，性格有些高傲。不肯服輸。這樣的性格有利有弊吧，出門在外怕你受委屈，但轉(zhuǎn)念一想，你長(zhǎng)大了，有自己的想法了，我不能阻攔，不能以“為你好”的名義阻擋你前進(jìn)的步伐。

你走的時(shí)候，我只是說(shuō)了一句“路上平安，加油，姐姐永遠(yuǎn)支持你。”你走了，心里有諸多不舍，擔(dān)憂。

你離家已經(jīng)有一段日子了，每次給你打電話，你總是說(shuō)別擔(dān)心，很好什么的。在外面苦累都得自己扛著，想家了也得忍著。

作為你的姐姐，我只是希望你平安。你要做一個(gè)真誠(chéng)善良的人，要學(xué)會(huì)忍受，要學(xué)會(huì)情緒。做人不要好高騖遠(yuǎn)，不要狂妄自大。要學(xué)會(huì)以一顆平常心看待事情。不論高潮也好，低谷也罷，都要平常看待。

我希望你可以與所有人以誠(chéng)相待，不欺瞞，不欺騙。學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)陽(yáng)光。難過(guò)的時(shí)候，別讓壞事情影響你一天的'好心情，記得讓自己快快樂(lè)樂(lè)的。少些憂愁。

我希望你可以成為一個(gè)溫柔睿智的人。遇到事情時(shí)別急躁，靜一靜，很多事情便會(huì)明朗了。別魯莽，成為一個(gè)溫柔的人，但溫柔不是忍讓。

姐姐想對(duì)你說(shuō)的話就這些了。在陌生的城市記得照顧好自己，平平安安的。等你回家。