作文是語文學(xué)習(xí)中的一項重要內(nèi)容，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時，我們也要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己，在寫作方面追求更高的境界。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇一
我們班的衛(wèi)生委員叫毛思佳，她有點兒兇，還有點兒小心眼，我們大家都不怎么喜歡她。但是有一件事讓我改變了對她的看法。
有一天，我來到學(xué)校，抬頭一看黑板，發(fā)現(xiàn)今天的.值日生是我！天！要是當上了值日生，就得一天到晚聽著毛思佳嚴厲的嘮叨，那真是不堪入耳，但是沒辦法，只好硬著頭皮去應(yīng)付了。
到了中午，我吃了午飯，剛想做作業(yè)，毛思佳就大聲對我叫：“白詩羽，快掃地！”唉，又來了！為了能快點做完作業(yè)，我只得起身掃地。我漫不經(jīng)心地隨便掃了幾下就去寫作業(yè)了。毛思佳看我滿心歡喜的樣子，就去檢查，然后飛一般地沖到我身邊，說：“白詩羽！你真掃干凈了嗎？”“嗯。”我一副無所謂的樣子。“你看，”毛思佳把我拉到我掃的地方，“這里、這里、還有那邊，都有垃圾呀！包干區(qū)當然也要掃，你知道嗎？”在她仔細的指導(dǎo)下，我終于掃完了臟兮兮的地面。老師表揚了我，可我卻很慚愧。都是毛思佳指導(dǎo)我，我才把地面掃得干干凈凈的呀，不過看上去，毛思佳好像真要把功勞給我。
我為我們班出了一位這樣優(yōu)秀、有責(zé)任心的衛(wèi)生委員而感到驕傲！
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇二
“選班干部啦!”從二(6)班傳出一片歡呼聲。班隊課上，陳老師說：“除了衛(wèi)生委員，其他的班干部都有人了，請問有誰愿意當衛(wèi)生委員”霎時，教室安靜的連針掉下的聲音都聽的見，王蘭想：雖然這份工作很累，但是也很光榮，而且班級里的衛(wèi)生不好，也就沒有“文明班級”的稱號了。王蘭想了想，決定選自己，便舉起了手，同學(xué)們用欽佩的眼神望著王蘭，陳老師也微笑地看著她，“現(xiàn)在，我宣布”，老師提高嗓音：“班長：李娟。學(xué)習(xí)委員:張青。衛(wèi)生委員:王蘭......”
開始，王蘭感覺這份工作還挺新鮮的，但是沒幾天，她就有點不耐煩了，她不再想過問班級的衛(wèi)生工作，甚至還逃值日。班長看出了王蘭的心思，想：我是一班之長，我應(yīng)該幫助她。
于是，在這之后，李娟除了把自己的本職工作做好之外，還每天陪著王蘭一起檢查班級的衛(wèi)生問題，看到有做得不好的地方還要親自動手，把沒放好的桌椅擺放整齊啦，把地上一團團腳印拖干凈啦，把忘了關(guān)的窗戶關(guān)好啦，總之，只要是她想到的地方，她都會一絲不茍地嚴格要求。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇三
“選班干部啦！”從二（6）班傳出一片歡呼聲。班隊課上，陳老師說：“除了衛(wèi)生委員，其他的班干部都有人了，請問有誰愿意當衛(wèi)生委員”霎時，教室安靜的連針掉下的聲音都聽的見，王蘭想：雖然這份工作很累，但是也很光榮，而且班級里的衛(wèi)生不好，也就沒有“文明班級”的稱號了。王蘭想了想，決定選自己，便舉起了手，同學(xué)們用欽佩的眼神望著王蘭，陳老師也微笑地看著她，“現(xiàn)在，我宣布”，老師提高嗓音：“班長：李娟。學(xué)習(xí)委員:張青。衛(wèi)生委員:王蘭.....”
開始，王蘭感覺這份工作還挺新鮮的，但是沒幾天，她就有點不耐煩了，她不再想過問班級的衛(wèi)生工作，甚至還逃值日。班長看出了王蘭的心思，想：我是一班之長，我應(yīng)該幫助她。
于是，在這之后，李娟除了把自己的本職工作做好之外，還每天陪著王蘭一起檢查班級的衛(wèi)生問題，看到有做得不好的地方還要親自動手，把沒放好的桌椅擺放整齊啦，把地上一團團腳印拖干凈啦，把忘了關(guān)的窗戶關(guān)好啦，總之，只要是她想到的地方，她都會一絲不茍地嚴格要求。
就這樣，一個月過去了，在文明班級評比上，二（6）班獲得了“文明班級”的稱號，陳老師很高興，在班上表揚了王蘭，要大家向王蘭同學(xué)學(xué)習(xí)，要當好班集體的小主人。教室里響起了雷鳴般的掌聲，李娟看著王蘭笑了，王蘭看著李娟羞紅了臉，垂下了頭，同時也在心里暗下決心：一定要以班長為榜樣，做一個光榮的、當之無愧的衛(wèi)生委員！
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我在這個講臺上演講是為了競選衛(wèi)生委員。老師說我們班除了衛(wèi)生差一點其他都好，我為了班級的衛(wèi)生，為了班級的榮譽，我要競選衛(wèi)生委員。我在班里干了很多年的班干部，有著很強的責(zé)任心。我認為我有這個的能力。
假如我競選上了衛(wèi)生班長，我會更好的維護班級的集體衛(wèi)生。每天每節(jié)課下課我都會認真檢查班級的衛(wèi)生和值日生的任務(wù)，每天都會檢查值日生的任務(wù)完成的怎么樣，爭取讓咱們班每天干干凈凈，整整齊齊。讓大家每天在整潔的班里認真學(xué)習(xí)。
如果我競選不上，我也不會氣餒，也許是因為我在這方面還不夠優(yōu)秀，我還不能勝任這個職位，那么，在今后我一定會更加努力，一定讓同學(xué)們認可我，讓同學(xué)們覺得我能勝任這個職位。
我知道我有很多不足要彌補，我會取長補短，積極向上，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
我的演講結(jié)束了，希望大家支持我，多給我一些寶貴的建議，謝謝大家!
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇五
人各有志。我在小學(xué)的目標就是當一回中隊委，這次經(jīng)過競選，我終于如愿以償?shù)禺斏狭诵l(wèi)生委員。
本來我以為中隊委很好當，但在上任的這幾個星期里，我才真真切切地體會到當中隊委的酸與甜！
先說說酸。我當?shù)倪@個“官”是主管衛(wèi)生的。最近，我們班實行積分排座位制，積分內(nèi)容很多，其中就包括了做好衛(wèi)生工作。所以，值日生一般都比較自覺。不過，也有一些同學(xué)經(jīng)常不值日，即便提醒讓他值日，他也不聽。我給他們扣分時，他們就向我求情，我總是義無反顧地拒絕他們的懇求。因此，他們經(jīng)常會說“你等著！”這樣一些威脅性的字眼，聽得我心里很不是滋味。還有，有時我的好朋友沒值日，我將他們記上，他們便氣呼呼地說：“你真不夠哥們兒，一點兒都不講哥們兒義氣，以后再也不跟你玩了！”其實，我多么想維護這段珍貴的友誼啊！可我又必須秉公辦事。一想起這些事，我的心里總是酸酸的。
當然，也有甜的時候。我新上任后，對衛(wèi)生抓得很緊，每天早晨都要專門去看一看那些經(jīng)常有垃圾的死角。要有了，就讓值日生把那里清理干凈。我想：“我是我班小學(xué)階段最后一屆衛(wèi)生委員了，我一定要總結(jié)往屆衛(wèi)生委員的經(jīng)驗，彌補以前的.不足，使我們班成為全年級衛(wèi)生最好的班！”所以，今年我更加注意衛(wèi)生用具的擺放與班里一些細小地方的清潔。如水池內(nèi)、暖氣片下、講桌底下等。這些地方搞好了，不僅整體美觀，而心里也非常舒暢。因此，每天放學(xué)走之前，我總要看看教室里那些不顯眼的地方，如果干凈了，我的心里就有一種說不出的甜蜜。
第一次當中隊委，有酸也有甜，在這酸甜中我明白了許多做人的道理。我珍惜我現(xiàn)在的身份，也會努力盡到自己的職責(zé)！
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇六
今天是當上衛(wèi)生委員第一次掃地，檢查衛(wèi)生。我還沒有“作戰(zhàn)經(jīng)驗”，所以我呆頭呆腦地檢查衛(wèi)生。
在教室的一角，有許多垃圾映入眼簾，讓我眼花繚亂。我恨不得把眼珠子放在地上一個個地檢查，結(jié)果，一大堆垃圾被我“打敗”，只好乖乖地服從我的“命令”一個接一個地“跳”進垃圾桶。最后被周詮倒進大的垃圾桶，學(xué)校的垃圾車來了，垃圾們隨著“轟隆隆”的響聲，一個個“命喪黃泉”。
我正在辛災(zāi)樂禍地喜笑顏開的時候，又一個小同學(xué)把香蕉皮扔在地上，我大驚失色，“唉!垃圾可真是數(shù)不勝數(shù)，無處不在啊!”
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想來和大家競爭一下衛(wèi)生委員的'職位，從小學(xué)開始，我每次都會競選衛(wèi)生委員，但每次都沒有選上，這次我想在初中再努力一把，為大家整理出一個潔凈的班級。
衛(wèi)生委員可能也沒有太多的人想去做，因為這是一個有一點累的活動。其實我以前也不是特別喜歡打掃衛(wèi)生，在家都是媽媽打掃的，但自從媽媽懷了二胎之后，家里的一切家務(wù)都是我做的，在這段期間，媽媽總是會教育我說女孩子要懂得做家務(wù)，這是最起碼，以后生活還能自理。所以在那以后，家里的衣服衛(wèi)生，房間都是我打掃的，漸漸的，我也愛上了這份“工作”，每天不做一點什么都感覺到很無聊。到學(xué)校去了以后，我也很喜歡打掃衛(wèi)生，總喜歡看見一個整潔的教室，不然手里總想干點什么，班上的人還總說我有強迫癥呢！
衛(wèi)生委員就是為班級服務(wù)，雖然沒有別的委員那么重要但在班級里還是有用，如果領(lǐng)導(dǎo)來視察，看見你的班級亂糟糟的，到處都是垃圾，那么就會給這個班級這個學(xué)校不好的評價，所以，要想別人喜歡你的班級，衛(wèi)生是第一位。請大家多多投我一票，如果我當選了，我會為大家創(chuàng)造一個眼前一亮的教室，讓別的班的人都羨慕；但如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會協(xié)助新的委員，和他們一起打掃好管理好班級里的衛(wèi)生，讓大家學(xué)習(xí)可以在一個舒適的環(huán)境里。
如果大家聽了我的演講覺得可以，就請投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇八
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不知不覺中一個多學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。作為09級國貿(mào)的衛(wèi)生委員委員，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以及國貿(mào)班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照吉首大學(xué)商學(xué)學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作。并且經(jīng)過我們成員的共同努力，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的，并取得了不錯的成績，經(jīng)過半學(xué)年的工作，感觸收獲頗多。
從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生但實際卻并非如此。作為一個班級的衛(wèi)生委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：
1.保持班級壞境衛(wèi)生。
2、保證每周到寢室檢查衛(wèi)生情況。
3.積極參與院里宿管部組織的大例查。
4.團結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。
在很多人眼中這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛(wèi)生來說吧，大一的時候每天晚自習(xí)之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺和黑板以保證教室有一個舒適，整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習(xí)。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現(xiàn)也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。
其實，通過做一個學(xué)年的衛(wèi)生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。比如說，每周院里生活部組織的大例查，我們衛(wèi)生委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習(xí)慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持者了。
總之，通過一年擔(dān)任班級衛(wèi)生委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了國貿(mào)班這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。
回首這一個學(xué)期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，進一步加強內(nèi)部凝聚力，增強服務(wù)大眾的意識。
正所謂“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責(zé)的心態(tài),去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
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衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我要競選的是勞動衛(wèi)生委員，因為我熱愛勞動，喜歡為班集體勞動，出一份力。我覺得，這是一種榮譽，更是一種責(zé)任，我深知這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我會勇敢擔(dān)起這重擔(dān)。
我認為自己有勇氣，有信心，有能力，戴爾卡爾基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。我的父母從小就讓我自己慢慢的開始做家務(wù)。幼兒園時，我就能主動地疊衣被，一年級的時候，我就會幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，三年級的我已經(jīng)會幫媽媽買菜了！我會將以前老師，同學(xué)們對我的行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我的鼓勵化作一股是我前進的力量，再把力量化作對大家的關(guān)愛。
假如我當上了勞動衛(wèi)生委員，我將會用熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠做老師的得力助手，用汗水保衛(wèi)班級的整潔，有序。在大掃除時，走在最前面，用自己的行動來帶動同學(xué)們，自己做好自己的職責(zé)，不亂用權(quán)力。讓同學(xué)們有個干凈，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個文明班，爭取文明班這個稱號永遠在我們班安家。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是紀宇芝，這幾年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在很小的時候，媽媽就教育我自己的事情自己做，媽媽讓我自己洗碗，自己整理房間，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不講衛(wèi)生了。這一個人扔一些紙屑、那一個人吐一口痰、這一個人扔一塊果皮、那一個人把垃圾倒進河里，這些不良風(fēng)氣在社會上橫行霸道。漸漸地，漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)氣的“手下”。這些不良風(fēng)氣也開始泛濫――到美麗的校園里“做客”。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處亂丟垃圾，讓美麗的校園也變得“丑陋”了。不注重衛(wèi)生也成同學(xué)們的習(xí)慣。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是克服這個習(xí)慣，讓它從我們的生活中永遠消失!
同學(xué)們?nèi)绻耶斏狭诵l(wèi)生委員，我將會以身作則――積極幫助同學(xué)或老師搞衛(wèi)生、希望同學(xué)們也行動起來。
如果同學(xué)們相信我，請投我一票。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不注重衛(wèi)生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的"手下"。這些不良風(fēng)也開始泛濫——到美麗的校園里"做客"。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得"丑陋"了。而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的習(xí)慣。
我當這個衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到"醫(yī)治"，開始悔過保護環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學(xué)們會聽我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環(huán)境也夠多了。
同學(xué)們，如果我當上了衛(wèi)生委員，我會舉行一次班衛(wèi)生大會，讓同學(xué)們說說對"衛(wèi)生"這個字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說不保護環(huán)境的'同學(xué)。相信這會有很大的感染力;我還會以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學(xué)們也行動起來。
如果同學(xué)們相信我的話，請投我一票，謝謝大家!
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班的同學(xué)譚佳麗。我的目標是當衛(wèi)生委員。
因為衛(wèi)生委員要打掃好班級衛(wèi)生，所以我會盡自己努力來管理班級衛(wèi)生，熱愛集體、熱愛勞動。不隨地亂扔垃圾。以清潔工人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)！
可是，我又卻不禁想起了那件令我慚愧不己的事。那次，我看到了一團廢紙被丟在地上，我想撿起來，可又因為人員太多，再加上我有因愛面子而沒有去撿起來。每當后來再一次想起來時，覺得“衛(wèi)生委員”這四個大字像是在向我笑，但這笑不是一般的笑，而是譏笑、嘲笑，能讓我為自己感到無比難過的笑。
每當我撿起一個垃圾是為3，我內(nèi)心的負擔(dān)就會減輕一點。直到有一天，它們有向我笑了，這也不是一般的笑，而是會心的笑，又像是對我目標的肯定。
如果我這次能當衛(wèi)生委員，我會帶領(lǐng)大家搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組成一個團結(jié)合作，關(guān)心他人的小集體。以我的熱情、毅力來認認真真的工作態(tài)度好好工作。就算我不能當衛(wèi)生委員，我也不會灰心、氣餒，我會在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我的最新面貌！
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)，謝謝大家。
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衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!
我是年班的xxx，今天，我有幸參加學(xué)校委員的競選，十分高興!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會哭鼻子，會主動想辦法解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學(xué)們都夸我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊干部，擔(dān)任過衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)委員。去年被評為班級唯一的優(yōu)秀干部，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)常協(xié)助老師組織班級的各項活動，維持班級紀律。我還是開發(fā)區(qū)義工隊伍中的一員，經(jīng)常和媽媽參加義工活動，進行社會實踐，父母都積極支持我參加學(xué)校的各項活動，是我的堅強后盾。
假如我當選為委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對每件事，在各方面做同學(xué)們的表率。假如我當上了大隊委員，我會團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，多想出一些好點子，豐富同學(xué)們的校園生活。假如我當上了委員，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正作到為同學(xué)們服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力!
是花，我就要開放!是樹，我就要長成棟梁!如果當選為委員，我就要出色的為各項活動領(lǐng)航!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩!
謝謝大家!
2.
大家好，我是xx-x，今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競眩 通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個家，我們在這時學(xué)習(xí)，在這里玩耍。第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進步。讓同學(xué)的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的.勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當熱愛勞動、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應(yīng)該力所能及地進行家務(wù)勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。
謝謝大家。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫做楊龍星，我要競選的班干部是“環(huán)境之使”―衛(wèi)生委員，希望大家多多支持我。
我經(jīng)常在家里幫媽媽做家務(wù)活，當媽媽不在家的時候我會主動拿起掃帚掃起來，因為我是經(jīng)常掃地，所以我對這一方面有著很大的優(yōu)勢。我會努力的做好每一件事，做好老師的得力干將，讓老師不為衛(wèi)生而操勞，我會為五四班爭取一份榮耀。
當衛(wèi)生委員當然是有衛(wèi)生委員的要求的：正長要七點二十掃完地，天冷的話，可以晚一點到校。看到校園有垃圾，還有馬路上，都要積極去拾、撿，做一個要向雷鋒那樣的人，為韓愈小學(xué)爭取一份榮耀，美化我們的校園。
我當上衛(wèi)生委員后，我會加倍努力做好每一件事，當老師的一個好助手，升國旗的時候，我會努力爭取每周為班級的到紅旗，讓老師們同學(xué)們快快樂樂的。假如我了選了，我也不會氣餒，說明自己還有不足之處，有很大的差距，我會再努力，堅持不懈，爭取下一次能當上衛(wèi)生委員，縮小之間的差距。
學(xué)習(xí)讓我增長了知識，生活讓我積累了經(jīng)驗，就讓我用這份知識和經(jīng)驗做好這個衛(wèi)生委員，同學(xué)們，請你們把那寶貴的票投給我吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家對我的支持。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我要競選的是勞動衛(wèi)生委員，因為我熱愛勞動，喜歡為班集體勞動，出一份力。我覺得，這是一種榮譽，更是一種責(zé)任，我深知這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我會勇敢擔(dān)起這重擔(dān)。
我認為自己有勇氣，有信心，有能力，戴爾·卡爾基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。”我的父母從小就讓我自己慢慢的開始做家務(wù)。幼兒園時，我就能主動地疊衣被，一年級的時候，我就會幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，三年級的我已經(jīng)會幫媽媽買菜了！我會將以前老師，同學(xué)們對我的`行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我的鼓勵化作一股是我前進的力量，再把力量化作對大家的關(guān)愛。
假如我當上了勞動衛(wèi)生委員，我將會用熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠做老師的得力助手，用汗水保衛(wèi)班級的整潔，有序。在大掃除時，走在最前面，用自己的行動來帶動同學(xué)們，自己做好自己的職責(zé)，不亂用權(quán)力。讓同學(xué)們有個干凈，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個文明班，爭取文明班這個稱號永遠在我們班安家。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這里參加本次競選活動。在這次競選活動中，我競選的崗位是衛(wèi)生委員。在班級中，衛(wèi)生委員對塑造衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境起到了重要的作用。從小時候開始，父母就嚴格要求我，讓我養(yǎng)成自己的事情自己干的習(xí)慣。一年級的時候，我自己洗襪子;二年級的時候，我自己打掃房間、整理書本、衣物等，自己能干到的事情自己堅決自己獨立完成。另外，由于我平時喜歡樂于助人，這個良好的品質(zhì)使我贏得了同學(xué)們的信任，我相信我一定能很好地團結(jié)同學(xué)們，為大家創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，為咱們的班級爭光添彩。
如果我競選成功，我會合理安排同學(xué)們打掃衛(wèi)生計劃，按時搞好衛(wèi)生。我還會每周檢查同學(xué)的衣著，看看有沒有整潔喲!在大掃除時，我一定會走在最前面，帶頭從自己做起，盡職盡責(zé)，用行動來影響大家，帶動大家，做好衛(wèi)生服務(wù)。我會積極行動起來，按照學(xué)校和老師的要求，積極努力，從小事做起，使我們的班級衛(wèi)生更加整潔，為努力爭奪學(xué)校紅旗班級做出自己的努力，爭取讓流動紅旗次次都在我們班飄揚著。
我一定不會辜負老師和同學(xué)對我的期望，當好衛(wèi)生委員，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都非常棒，希望大家能投我寶貴的一票，我的發(fā)言完了，謝謝大家!
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在此次競選活動中，我競選的職位是衛(wèi)生委員。在班級組織中，衛(wèi)生委員對營造健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，起著至關(guān)重要的作用。雖然我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校，位同學(xué)服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個家，我們在這時學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個“家”也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機勃勃，清香四溢。
我熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學(xué)習(xí)，當好一位不怕苦不怕累，為班級，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生委員。將班級保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)！
假如我當選為衛(wèi)生委員,我會進一步提高自身素質(zhì)，以飽滿的熱。
情和積極的心態(tài)去面對每件事，在各方面做同學(xué)們的表率。無論做什么事，我都會認真、仔細，為同學(xué)們著想，為班級著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務(wù)，如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還有一定距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
謝謝大家！李啟昕。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，在此次競選活動中，我競選的是衛(wèi)生委員。我堅信，我一定會成功!
如果我競選成功，我會配合班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，是金子都能發(fā)光，請大家相信我!
最后，我想說：我堅信，我一定能成功，請大家投我一票，謝謝大家。
衛(wèi)生委員寫一個大全（20篇）篇二十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。
大家好。
我是李宇文，今年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時候，媽媽就教育我自己的事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我任勞任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同學(xué)眼里，我活潑開朗，在課堂上，你總能看到我高舉的手臂。
假如我被選上衛(wèi)生委員，我一定以身作則，當好同學(xué)們的榜樣。我要用自己的行動帶動同學(xué)們，我一定要讓“流動紅旗”在我們班安家。如果我競選失敗，我也不會難過，就當作是一次煅煉吧，不過，我也希望大家能投我一票。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
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