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漫畫老師五年級（通用19篇）篇一

如果要給一位老師畫漫畫，我會選擇語文老師。

語文老師個子矮矮的，帶著一副黑眼鏡，讓人覺得很聰明，老師有時板著臉，讓人感到很嚴肅，又有時是溫柔的臉龐，讓人感到和藹可親。

我覺得語文老師很嚴厲害，不只是智慧。還有很多事情。在一次跑操時，袁老師站在我們中間，從正面跑來時，我看見老師的雙手不是搭在前頭，我就以為老師的雙手背在后面，想著想著，也就從老師身邊跑過去了，也沒看清楚，幾次想又覺得不對，好像沒看到雙手，這次，我注意力都在老師的雙手上，看了以后，我驚呆了，老師的雙手是合并在一起的，舉了起來，放在靠著背的`地方，看起來很厲害，跑完操后，我試一下，舉不起來，很疼，但我真的很驚訝她是怎么舉這么長時間，我都堅持不到半分鐘。

老師很努力，有著堅持不懈的品質。老師的字很好看，她一直在練書法，練完書法后還要堅持練一千字，每天堅持練字，練了好長時間，字非常好看，這件事也讓覺得老師很厲害。

我喜歡我的新老師。

漫畫老師五年級（通用19篇）篇二

我們班有一個老師特別有意思，他就是數學田老師。

田老師是一個中老年人，個子不高，頭圓滾滾的，像一個大西瓜，眼睛不大不小，長在他臉上非常適宜，看起來炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一個蘋果那么大。全身還胖嘟嘟的，一身的肥肉。

他有一雙粗壯的大手可以幫助我們干很多事情。他雖然看似很龐大，可是他的腦子里面裝的都是知識。他懂得可多了，上知天文，下知地理。

他穿的衣服特別好看，整潔，時髦，而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過后，總會變成一位很帥氣的老師。

他的課堂也是非常的有趣，一開始他會有一些有趣，開心的小游戲，讓我們的腦子給轉動起來，他總對我們說一句話，“文科是要用腦子去積累的，但是理科是需要動腦子去理解的，只有你們去將每一題都吃透，才能走遍天下?！爆F在，我們對這句話已經深刻感悟了。

這就是我們班上的數學田老師，他是多么的有風趣呀！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇三

左雷是我們五年級時的數學老師，在私下里我們都叫他老左。

老左個很高，寸頭方臉，兩眼炯炯有神，聲如洪鐘，如果沒猜錯：上課時，旁邊二班應該會緊閉大門，因為老左上課的聲音實在是太大了。

一次，班里好幾人連續幾天沒帶本子，氣的班主任都哭了，老左就立馬趕來給我們上“思想教育品德修養”課，反正讓我來說，就是給我們灌輸精神教育?！耙环昼?、兩分鐘、三分鐘、四分鐘”我在心里默念著。隨著時間推移，老左的聲音已達到了極限，當然，我們的耳朵也經過了萬般折磨，已達到了“瘋癲”狀態。四十分鐘過去了，苦難的日子已過去，就在大家認為這一切都快結束時，只見老左對第一排的人說：“哦，下課了？”就在大家迫不及待的等著他說出下一句時，他高叫道：“給我把門關上，這一群×××還想下課，美呢！”于是我們猶如被電擊了一般，身體被瞬間掏空，真是魂飛魄散。

期末考試前一日，一場突如其來的'數學考試打的我們措手不及，我們心中都很清楚：完了，明天耳朵廢了。果不其然，第二天老左笑著來到了班上，突然畫風一轉，只見她從抽屜里掏出一沓卷子，以迅雷不及掩耳之勢重重地砸到了講臺上。嚇得大家一驚，心中想著：三班末日就要來了，快跑！可大家心中這樣想，但腿如灌鉛了一般，一動也無法動。老左一邊報著分數一邊罵道：“一群×××，考的什么東西！60分的一大把！”就這樣經過了世界末日的我們，終于上了六年級，逃脫了老左的魔爪。

時間是多么的匆匆啊，轉眼間我們都畢業了，將各奔東西，可老左的諄諄教誨，我永遠也無法忘卻。謝謝你！老左！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇四

劉香如。

如果說，有的老師是可愛的小綿羊，那么我的書法老師就是兇猛的大灰狼，沒有對比就沒有傷害，你沒有聽錯，我剛剛講述的就是我的書法老師，人送外號“滅霸老蔡”的蔡老師，而送外號的也正是我們這些被“滅”過的學生。

可有人就會問了，復聯的滅霸有原石手套，而書法的滅霸有什么武器呢？別著急，答案馬上揭曉。老蔡有號稱“三大神器”的三種武器：一級武器，被稱為“水火棍”的帶刺藤條；二級武器，被稱為“打人柳”的掃帚中心棍；終極武器，被稱為“青鋼劍”的米長鐵尺。厲害吧？告訴你，它們被運用的時候更可怕！

有一次上課時，只聽“啪”的一聲，一張黝黑的臉憤怒的甩過來，那大眼睛似乎要把那下垂的眼袋生吞了，那是一種不用言語就能表達的不怒自威，我不忍心再往下看，耳邊只能聽到“啪啪”的抽打聲和訓斥人的聲音，帶著烤糊了的“蔡味”和“蔡”的怒吼。這樣的事，不止發生過一次，也不止發生在一個人身上，比如“大舅恐懼癥”的張紫悅、“書法肚子疼”的林梓欣、“死不書法”的我和“書法發燒”的謝宇峰等等，都在此方面被“滅”過。

不過話說回來，“滅霸老蔡”的初衷是好的?？梢哉f，沒有他的抽打和訓斥，就沒有成為書法家協會會員的我，是啊，他是多么重要啊！

如此說來，“滅霸”滅掉的其實是我們的缺點，不是嗎？

劉妍希。

我有一位語文張老師。她和藹可親，有一雙會說話的大眼睛，在她的課堂上我們都喜歡發言。

我們回答問題時她總會頻頻點頭，水汪汪的大眼睛閃爍著不一樣的光芒，并告訴我們：“好！”，給予我們鼓勵和肯定。

有一次，張老師提了一個問題讓同學們回答，有一位同學回答的非常精彩，讓我們都贊嘆不已，我們都對他投出了佩服的目光。張老師非?？隙ǖ攸c點頭，“好！”標準的三聲，水汪汪的大眼睛一下子亮了，洋溢著贊賞的光芒。還有一位同學回答的不是很好，但張老師也微笑著點點頭，原本閃亮亮的大眼睛一下子瞇成了一條彎彎的縫，“好！”這個好字拉的有點長，并鼓勵他再想一想，也聽聽其他同學怎么說，最后會找到更好的答案。又有一位同學也回答了這個問題，我們都覺得他說得牛唇不對馬嘴，我們都搖頭并立刻舉手，覺得自己能回答的更好。但張老師依然點點頭，大眼睛里閃過了一絲光亮，“好！”斬釘截鐵，聲調卻似乎輕了一點，既肯定又溫柔，我們知道那是張老師對那位同學的鼓勵和能主動回答問題的肯定。這讓同學們都有了回答問題的信心與勇氣，讓我們回答得更好，更加精彩！如果回答得不好，也可以繼續努力，即便回答的不對，也可以及時改正，總能找到更好的自己！我也回答了這個問題，也看到了張老師笑盈盈的大眼睛和微笑的點頭。

我們的語文老師——張老師，她對我們包容理解，給予我們肯定和鼓勵，讓我們有了更多的信心和勇氣。我想以后我遇到困難時，會想起張老師的大眼睛，和對我們微笑著點頭的樣子，一定會鼓足勇氣，做一個更好的自己！

馬梓軼。

我見過的老師太多太多，張老師可謂是老師中的一個“亮點”。別看張老師有時性格很溫和，但是只要是發現我們上課走神，她的眼神就如一把把利劍，嚇得我們全都認真聽課。嚴重一點的，張老師兩步并作一步，走到面前，這時我們便知道一定將會有“好事”發生。

在我們眼中，張老師簡直是一位偵探。科任課上，張老師不會像其它老師一樣在辦公室休息，而是不知什么時候就會出現在門外，透過窗戶偷窺我們的“行動”，那冰冷冷的眼神，凡是看到上課走神的，故意搗亂的，那下課就死定了。她批評我們時那連珠炮的話語，加上那高八倍的聲音，頓時讓我們啞口無言。這樣久了，我們得出了一條結論：無論什么課，永遠要提防張老師，被逮住可就慘了。但是上課也不能總分心看門外啊，怎么辦？只能認真聽課了。

張老師的一個眼神都那么恐怖，又何況她本人呢。不！她本人并沒有那么恐怖，只是……很厲害。這里的厲害指上知天文地理，下曉雞毛蒜皮。一次上語文課，我們有一個叫做“赤道”的詞不會，張老師大筆一揮，只見黑板上出現一個鴨蛋，張老師說這就是地球。有的同學在底下笑了起來。張老師說：“好了，別笑了?？粗?，中間這條線就是赤道，上面的這條線就是北回歸線，下面的就是南回歸線……”大家聽的津津有味。很快，我們便學會了“赤道”這個詞。

苗瀚予。

清晨，窗外的一米陽光射進教室，照亮了我們的臉龐。伴著朗朗的讀書聲，走進一位年輕干練的女老師，她就是我的班主任——張老師。

苗條的身材，一頭烏黑發亮的頭發總是利索地扎在后面。一張白凈的臉上，閃著水汪汪的大眼睛，再加上一個秀氣的鼻子和能說會道的嘴，就勾畫出了我們張老師那美麗的樣子。溫柔是她的身份證，但當我們犯錯誤時，就把溫柔放入了回收站，嚴厲灑在身上的每一個細胞，讓我們望而卻步。

張老師就如同川劇演員，經常上演變臉表演。記得在我們四年下期中考試前夕，老師帶領我們認真復習了每一個知識點。功夫不負有心人，在同學和老師的努力下，我們班的語文成績在全年組名列前茅。當我們得知這個好消息時，全班歡呼雀躍，張老師的臉上也綻放了燦爛的笑容。

很快，老師收完試卷后，嚴厲沒收了她的笑容，從瞳孔里看到了可怕的眼神，像一個憤怒的太陽，讓我們“熱”得抬不起頭。我們在下面竊竊私語，老師為什么會突然變臉呢？這時，老師嚴肅地說：“你們知道我為什么生氣嗎？”一些同學默默地低下了頭。原來，許多同學沒有改錯和簽字。于是，我們經歷了張老師暴風驟雨般的“洗禮”。本是開心的一節課，卻被批評收了尾。雖然，張老師經常上演一幕幕變臉表演，但我們知道：她就像一位辛勤的園丁，幫我們這些小樹修剪枝葉，才能成為參天大樹。

張老師，您是我成長道路上的啟明星，是您讓我懂得了做人的道理；張老師，您是我成長道路上的指明燈，是您讓我看清了前進的方向。張老師，將來不管我走多么遠，您永遠會留在我的記憶里。

楊蕙寧。

我的課外英語老師是一個極其“兩面性”的一個人。對我們時而嚴肅，時而風趣，就和漫畫里的人物一般。她有著烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，時常戴著一個紅框眼鏡，格外引人注目。當然，她的課堂也是溫柔而幽默的！

我們的第一節英語課，同學們都紛紛舉手答題，我也不例外。同學們的回答也非常精彩，老師也十分開心的笑了笑。我們的英語課堂伴隨著老師溫柔而幽默的語言井然有序的進行著。然而這時，一些“搗亂分子”出現了。他們悄悄的拿出彩紙，寫上悄悄話’并把它折成紙飛機，準備往自己的同伙那里扔，這時，窗外竟然刮來一陣風，直接把紙飛機吹到了老師的講桌上！老師打開了飛機，看了看里面的內容，本以為老師會繼續講課放他們一馬，沒想到老師竟然一下子從那個溫柔的“棉花糖”變成了兇猛的“母老虎”?！皝?，所有參與這個事情的，都給我在前面站成一排！”然而，所有參與那件事的男生都認為老師是不會懲罰他們的，所以便都沒有站出來。這時，老師真的生氣了，于是她說道：“老虎不發威，你當我是hellokitty??！”說著，老師就一個不差地把他們全部拉出了教室，還讓我們下課，于是，他們便在教室門口“面壁思過”了。

我們的英語老師，真是一個名副其實的“漫畫”老師。

張筱一。

我有一位特殊的“心理咨詢師”。她是誰呢？她就是我的班主任——張老師。

在三年級的時候，我的。

校園生活。

突然變得不平靜了，因為出現了“友情危機”。記得那是一個中午，我和好朋友臧臧、熙卓一起玩游戲。熙卓突然把臧臧拉去一邊說：“別玩了，我們去排練校節舞蹈吧！”我一聽就火了，“什么叫‘你們’，不是我們一起編的舞蹈么？為什么把我排除在外？”我生氣的問道。之后的幾天，我和熙卓的關系一直沒有緩和。大課間，我找到張老師，和她訴說了我的煩惱。張老師耐心地聽完，微笑著對我說：“朋友，是一種特別的人，她既不是你的親人，也不是你的愛人。如果一個人和她的朋友吵架了，最好的解決方法就是換位思考。假如你是你的朋友，你會如何看待這件事呢？”我靜下心來，認真地想了想：或許熙卓還沒來得及叫我，若是我再等一會兒，熙卓也會把我叫過去的，應該是我太敏感了?！袄蠋煟抑涝撛趺醋隽?，謝謝您！”于是我主動找熙卓和好了，我們又開始一起排練舞蹈了。

這樣的“心理咨詢師”你們喜歡么？

漫畫老師五年級（通用19篇）篇五

如果你見到一位個子高挑，古銅膚色，高高的鼻梁上架著一副棕色眼鏡，還頂個寸頭的男士，毋庸置疑，他就是我們的班主任。

他姓邵，名錢，同學們都叫他邵老或銅錢。邵老師閱歷豐富，去新疆支教兩年多，在我校已經有36年的教齡，是名副其實的“元老”之一。

有回做早操時，有個“刺兒頭”為了不跑步，故意蹲下假裝系鞋帶，我們都瞧見了，心里自然也清楚他的目的，但沒人敢舉報他，只能在心里暗暗不服。過了好一會兒，他還蹲在那兒裝模做樣，把鞋帶解了又系，系了又解。這時，不知道是誰在喊“誰幫這人系下鞋帶??！”邵老師聞聲趕來，一看是他就明白了真相，悄悄站到他背后觀察他的動作?？伞按虄侯^”還蒙在鼓里，一邊偷笑，一邊告訴邊上在跑步的同學：“我才不怕他呢！他要是來了，我就要他好看！”同學們一個個你看看我，我看看你，再看看邵老師，都忍不住了，“噗”一聲笑出來?？伞贝虄侯^“不明真相啊，還一臉嚴肅地強調：“我說的是真的！”

這時邵老師終于忍不住了，伸出兩只”利爪”將他的耳朵使勁往上提，要不是親眼看到”刺兒頭“的表情，我還以為他們是在玩雙簧哩！邵老師一邊揪耳朵一邊怒吼：”你不怕我？你如果是只老鼠，那我就是貓！你居然還敢要我好看？再有下次，我就給你點顏色瞧瞧！”而“刺兒頭”早沒了剛才的氣勢，連聲討饒。

你別說，還真有“下次”。一回上課的時候，“刺兒頭”同學想逗弄同學們，就撅起嘴發出老鼠一般吱吱的響聲。沒想到又被邵老師聽了個正著。邵老師面不改色，還是一臉笑容，可“刺兒頭“同學卻不知這笑，其實里面藏著刀。等到讀完課文，邵老師故意頓了頓，說：“老鼠，奶酪夠嗎？要不，再加個堅果？”這一次，不說是全班，至少有五個人清楚地看見，校長大人在路過我們班的時候，笑得露出了牙齦。邵老師的教育方式總是如此與眾不同，在笑聲中讓同學意識到錯誤。

邵老師，果然是元老，讓人敬佩。

漫畫老師五年級（通用19篇）篇六

在我開始上幼兒園到小學五年級，有許許多多的老師和同學陪我度過。而給我印象最深的是我現在的語文老師。袁老師。

袁老師，是我的語文老師。她是從四年級開始才帶的我們班。袁老師性格溫和，我們做錯事，就罰我們抄課文，從來舍不得體罰我們，我們都非常喜歡她。袁老師個子不高，一頭烏黑的短發，圓圓的臉上戴著一副黑棕色的眼鏡。笑起來臉上還有兩個小酒窩。她的聲音十分好聽，經常叫我們寶貝兒特別溫柔，特別親切，袁老師經常愛穿長衣服和繡著花的布鞋，看起來可愛極了！

袁老師是一個非常敬業的人，對待工作一絲不茍，認真嚴謹，她知識豐厚，對我們班盡心盡力，袁老師經常中午不回家，在辦公室批改作業，累了就搬兩張椅子，并在一起躺在上面休息一會兒，然后下午繼續給我們上課。袁老師作為我們的`班主任其實真辛苦，又要抓我們的學習，還要管我們班的一切大小事，中午都沒有時間回家，我想對您說，您辛苦了，我們愛您袁老師！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇七

說到破產，那非是黎老師莫屬了。

“今年錢包又空了，不能給你們買獎勵了！"騙人的黎老師又說道。我告訴你，黎老師又又又又……騙人了，看來黎老師還是不死心啊。如果這次劇本沒寫錯的話，那么我猜………3、2、1，“黎老師你又騙人了。”一個同學喊道?！拔覄偛挪趴匆娔阏f，剛發了工資我一定要大吃一頓?！笨窗?！我猜的沒錯吧。

這件事要從頭說起，太好了！又是數學課，這是我們可愛的數學老師：黎老師他的身高1米8，喜歡逗人，有個大腦袋，像個圓球一樣，挺滑稽的，ltisfunny。其實黎老師他人挺好的，就是發獎勵發多了，連娶老婆的錢都沒了，怪不得黎老師還單身。

黎老師，說好的區域獎呢？（接下來請看第2段）他只好坦白，回到他的辦公室拿了獎勵。伴隨著微風，太陽照射在黎老師的臉上，汗滴還有點反光，可黎老師搬的是獎勵呀！我覺得劇本這里可以改一改。雖然箱子里裝的是獎勵，但是在黎老師眼里可是一沓沓的現金啊！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇八

王老師的臉圓圓的，圓的像十五的月亮;整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛，透著歡樂和好奇;一笑起來就像櫻桃小丸子，瞬間秒殺一切煩惱。

走在回家的路上，我邊吃糖邊哼著歌，晚上洗澡的時候在唱歌，睡覺前還在心里唱著歌。親愛的王老師，你是最懂孩子心的老師，雖然你現在已經不教我們了，但你那優美的歌聲，開心的笑容和永不停止的鼓勵，深深地留在了我們的心里。

漫畫老師五年級（通用19篇）篇九

一雙白色高底鞋，一條像雪一樣白的褲子，一身和棉花一樣柔軟潔白的上衣，帶著一個沉重的大眼鏡，盤著一個丸子頭?！疤彀。瑥埨蠋焷砝玻　痹瓉沓臭[無比的教室變得連一根繡花針掉在地上也聽得見聲音。

張老師走了進來開始上課，她的課生動有趣，班里的同學都很喜歡聽她講課，正在她背過身面向黑板寫字時，有個同學在下面搗蛋，老師聽到了聲音，通過眼鏡片看到她的眼里寒光一閃，我們就知道，大事不妙，老師立馬掰一截粉筆向那個同學準確的打了過去，至此只用了一秒鐘的時間，讓那個同學措手不及。

張老師把她身邊的'一切事物都打掃得干干凈凈，一塵不染，如果她的褲子被粉筆染上了一點點污漬，就會自責半天，還可能會在學校把它洗掉，寧原穿著還在滴水的褲子回家，也不愿意臟著褲子回家。

她的發型一直是丸子頭，從小學一年級到五年級從來沒有換過，這讓我們很想看到她把頭發散下來的樣子。

這就是我們敬愛的張老師。

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十

我的一位老師，是他讓我喜歡上數學，發現數學的奧秘，他就是我們的黎健良老師。

黎老師為什么使我難忘呢？有幾個原因。第一：黎老師在我考著時，總是鼓勵我讓我恢復信心。第二：在我們班考得好成績時，總是獎勵我們，有時發零食，有時發雪糕，還有時是請我們吃披薩、喝可樂，鼓勵我們在接再勵，正因為這一個原因，黎老師才破產的，不細說。第三：黎老師無論有沒有晚修，都會在辦公室等我們去問問題。(有時例外)。

黎老師給我印象最深的是：黎老師給我們講題，黎老師經常不勝其煩的給我們講同一道題。居然，黎老師連一聲報怨都沒有，可我已經心疼黎老師了。

黎老師不但認真上課，還很有趣、幽默。常常逗得我們哈哈大笑。我們班在黎老師的帶領下，我們的數學成績步步提高。

當然，我們有時上的是批評大會。因為我們的作業質量很差，黎老師上課就批評我們，每當這時，我們經常會感到教學樓抖了三抖。可是有時的黎老師是笑嘻嘻的。

可是，黎老師不能在教我們了。雖然，我知道黎老師不可能一直教我們，可我還是想對黎老師說：“黎老師，我想要你教我們?！?/p>

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十一

清晨的校園，傳來整齊的朗讀聲，你們看那棕色的頭發，短短地垂在脖子上；一雙炯炯有神的大眼睛，充滿了詞句和詩句；一張紅紅的嘴，很能說會到。這就是我們的語文老師吳老師，她正在看著我們早讀呢！

吳老師是個知識淵博，幽默的`老師。

記的在上《白鷺》這篇課文時，老師用生動的話語，給我們朗讀了一遍，再讓我們閉上眼睛，想象那個畫面，是多么的美好，多么的幽靜。語文老師還把自己當成一只白鷺，在教室里，這“飛飛”那“飛飛”，逗的我們哈哈大笑。

還記的一次，我們班的一位男同學，在上課時，趴在桌子上睡覺。被老師發現了，老師拍了拍他，發現沒有反應，就讓我們全班保持安靜，再指了指，課本上的一句話，我們瞬間就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我們全班大聲的喊出來這幾句話，那位睡覺的同學醒了，老師立刻說：“下課！”那個同學差一點點就跑出了教室，看著他蒙圈的表情，我們全班都仰頭大笑。

我喜歡我的語文老師吳老師，她知識淵博，幽默有趣，總是讓我們哈哈大笑。

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十二

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十三

你們的老師是溫柔、嚴厲，還是平易近人？我們的班主任是性格多變的老師，她時而溫柔，時而幽默，時而雷厲風行，她就是我最愛的老師——錢老師。

錢老師是我們的班主任，她是一位溫柔的老師。有一次，上課老師提問，可是我不太會，就低下頭去思考，心里想千萬千萬不要叫到我呀。沒想到，老師真的叫到了我。我像蚊子似的小聲回答，意外的是，老師不但沒有批評我，還說回答的完全正確，只是聲音再洪亮一點就更棒了。從這以后，但凡是我會的，我都會舉手來回答。還有一次老師調查沒有交作業的學生，但是，她為了保護我們的自尊心，沒有在教室里當眾點名，而是讓沒交作業的學生下課去辦公室找她說明情況。

前段時間，學校組織了一場素質操比賽，當我們在場上比賽時，老師還是笑瞇瞇的，沒想到剛下場，就一眨眼的功夫，老師就換上了恐怖的表情，身上殺氣四溢，嚇得我連大氣都不敢出。用一句老話講“真是翻臉比翻書還快”。

這門“變臉”絕技，錢老師真是修行到家了。她兇起來的時候像只兇猛的大老虎，溫柔起來卻像一只平易近人的'小綿羊。當我們遇到難題時，她總會俯下身子，耐心、細心地為我們講解，她的眼神溫柔親切，閃著智慧的光芒。一縷秀發散落下來，她也渾然不知，我們都愛親近她。

這樣的“變臉”老師，你喜歡嗎？

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十四

上一秒還在看著手機哈哈笑的她，下一秒卻變得眉頭緊皺的她，沒錯，“她”就是我們愛變臉的語文老師！

她中等身材，個子不高，鼻子上架著一副眼鏡，臉上爬滿了許多皺紋，靈敏的耳朵總能聽見我們班里的悄悄話。但最重要的是，她會“變臉”！她的臉能變出各種各樣的性格。

“咚咚，咚咚”，樓道里傳來一陣鏗鏘有力的高跟鞋聲，樓道里出現一個熟悉的身影，是語文老師來了，她抱著一大疊考卷，還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天，等他們道別時，她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地說：“5分鐘準備，待會考試！”我們個個敢怒不敢言，心里只能默默祈禱卷子不要太難。老師，您變臉變得可真快??！

“叮咚，叮咚”下課鈴響起，她那課上嚴厲的模樣，忽然間化為了像天使一般的溫和面孔，她耐心地解答同學們的疑問，詢問我們上課的情況。所以，我們語文老師的辦公桌前，也成為了我們班最熱鬧的“景點”，每個同學都喜歡到這個“景點”跟老師說說笑笑。老師，您變臉變得可真快??！

她就是我們班愛變臉的老師，能變化各種各樣性格的老師，上課時對我們“橫眉豎眼”，下課了卻不“擺架子”，與我們打鬧成一片。她既是我們的“嚴師”，也是我們“益友”，我喜歡這個“變臉”老師！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十五

我的語文老師叫周大鳳，是位非常嚴厲的老師。

周老師有一雙亮晶晶的大眼晴，像兩顆烏黑發亮的葡萄，一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵，個子不高，但是上課很有威嚴。

周老師有一對"順風耳"，課堂上時刻關注著我們的一舉一動，所以有些同學不是那么地喜歡語文課。很少有同學能在周老師的語文課上講小話，因為這些小動作都會被周老師的"順風耳"發現。例如上次，坐在后面的三個同學在小聲說話，我一點都沒聽見，但周老師說："你們三個又在后面說小話，以為我聽不見？"提醒了他們，還扣了我們那一大組的分，真是氣死我了。

周老師不止有"順風耳"，還有"千里眼"。上次我們班有個同學拔河摔了一跤，我們都沒發現，卻被周老師發現了。周老師一直問"痛不痛"，同學說"不痛，沒關系"，但周老師還是不放心，親自把受傷的同學送去了學校的醫務室。

周老師雖然很嚴厲，但是教會了我們很多知識和好的習慣，周老師之所以嚴厲，是因為想讓我們學會更多的知識。我喜歡上語文課，因為嚴厲能給我帶來更多的收獲。

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十六

大家知道我印象最深刻的老師是誰嗎？沒錯，他就是書法班的王老師。

王老師身材勻稱，長得很高，彎彎的鼻梁，短短的睫毛，還有一雙大大的嘴巴。雖然他已年過四十，可是卻炯炯有神。

他喜歡書法，每天都在家里撰寫書法作品，有一次他告訴我們：他可以寫仿生字，我一開始還不太相信，可是等他寫好一首詩給我們看，看了這幅字后我們沒一個不說好的，他不光喜歡書法，還喜歡拍照，有一次他去旅游，拍了一些照片打印了出來，每張圖片都特別清晰，別人的衣服上的小字都看得清清楚楚。

王老師非常溫柔，上周有一位小朋友。在老師幫她寫范本時，將他杯子里的一點點水，從老師脖子上一骨碌倒下去，老師正好寫完了，發現了這件事后，老師沒有罵他，而是讓他坐下去寫字，自己拿了幾張餐巾紙擦干凈了。可王老師有時候也會發脾氣，以前有一個同學上課只講話不寫字，快下課了才寫了一個字，老師走了過來，拍了一下桌子厲聲喝道：“你干什么呢？來了不是找伙伴講話的，到現在快下課了才寫了一個字，這個字還只有五筆，你在干什么??？我告訴你，下次再這樣就別來了！”聽了老師這么一說，他一直到現在都沒有上課講話過。

這就是我的書法老師，聽了我的介紹，你們對他應該有印象了吧！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十七

眾所周知：在馬戲團讓人開心的是小丑，在森林讓人驚恐的是獅子，在花群里讓人癡迷的是玫瑰，但在學校讓人哭笑不得的那就屬“影后”——英語老師了！

潮流時髦的穿搭。

做為“影后”怎么能沒有漂亮的衣服呢？襯衫、長裙、短裙、薄裙、厚裙、背帶褲、牛仔褲……多到數不清，這使我感嘆：“哎！果然女人的衣柜里總是缺一件衣服??！”

這樣的潮流再配上大波浪、大眼鏡，只有你想不到的，沒有張老師穿不了的。

變臉技術頂呱呱。

張老師的變臉技術全世界都知道，張老師說第二，沒人敢說第一。一會晴空萬里，一會狂風暴雨。有一回，班級里正聊的熱火朝天，突然一股“殺氣”讓我們打了一個冷戰，往門口一望，是張老師！大家立馬坐端正，心里想了無數個魔鬼般的懲罰等待著我們，一個個膽戰心驚的望著門口。

只見張老師頭頂上一片灰蒙蒙的烏云，眼睛瞪著的像銅鈴一樣，眉毛皺的都上天了，當我們已經準備迎接暴風雨時，這時語文老師走了過來，張老師立馬從“大惡魔”轉換為“小甜心”了。剛聊完幾句，又立馬轉換為“大惡魔”了，哎——肯定又是一場大戰，真是翻臉比翻書還快呢！

溫柔的面相。

這就是我既潮流時髦、風趣幽默，又會“變臉”的“影后”老師！

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十八

英語蔣老師是我印象最深的老師，大大的眼睛，濃密的頭發，可皮膚呢，哎，那叫一個黑。蔣老師說著一口流利的英語，除非看身份證，要不真以為他是從非洲來的外教。

蔣老師給我的第一印象是不怒自威，加上她說話的語氣，即使她不大吼大叫，都讓人一陣膽寒。

蔣老師特別喜歡送“大禮包”給同學。有一次我同桌和旁邊的人講話，老師就當沒看見，隨他們講，等到下課她就送給他倆一人一個小盒子，他們十分詫異，不知道這里裝的是什么。只見其中一個人摸摸頭，又搖了搖盒子，最后倆人相視一眼打開了盒子，里面有一張小紙條：恭喜您收到上課講話大禮包——課文一遍，作業翻倍，背誦課文并發在家長群！他倆一看，傻了眼，呆呆的望著那張紙條，從此以后，上英語課再也沒有人講話了。

蔣老師也有慈祥的一面。就在昨天自習課，她看到一個同學在那偷吃零食，便走到她面前，正好班主任也來了，剛走進教室便停下腳步，皺了皺鼻子：“誰吃東西了？”正當所有同學都認為那個偷吃東西的人要死定時，“沒有人吃零食??？”蔣老師邊望著那個同學邊說。

后來班主任走后，蔣老師說她到這個點兒也很餓，看到同學吃零食就有些于心不忍，所以才說出剛才那番話。

這就是我們的英語蔣老師，有時候嚴厲，有時候溫柔，多希望在往后的學習生涯中也能遇到這樣的好老師?。?/p>

漫畫老師五年級（通用19篇）篇十九

常說道：魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假，吾班兇將——英老，正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝，體現出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴肅的表情。

每逢上課，英老就會成為魔鬼。一日，我正在和別人講話，因英老正在上課，我倆講的正起勁兒。突然，兩枚“飛鏢”飛來，砸中我倆的頭。英老吼道：“爾等在做甚？”罰抄“班規”五百遍！唉，敢怒不敢言。

次日，英老叫吾去“刑場”。英老問吾：“爾可知背單詞？”我答曰：“知是也！”英老問曰：“爾可背單詞乎？”我答：“未背也。”英老惱怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。并叫吾將此單詞抄五十余遍。吾心里惱怒，卻只能忍，誰讓他是師我是生呢！

但下課英老又成為一名天使。

一日，吾在路上看一只狼狗向吾奔來。吾害怕至極，撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑，可惜吃奶的勁都快用完了，狼狗終究還是過來了，竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影，英老看見吾后面還有一條狼狗，“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。

現在很難找出這么嚴厲的老師，吾愛吾師。