培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)一步提升自身的能力和素質(zhì)。以下是一些參與過培訓(xùn)的人寫下的培訓(xùn)心得，通過他們的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)，我們可以借鑒一些有用的方法和技巧。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇一

__同志從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。

她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向__同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。

一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。__是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;__是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。

__實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。__同志是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！盻_同志的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)__式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對(duì)她的紀(jì)念。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇二

同樣的時(shí)間--周末的第一天！

同樣的地點(diǎn)--第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

同樣的一群人--平邑縣音樂教師！

同樣的心情--等待！期盼！享受！激動(dòng)！

不同的陪伴者，不同的體會(huì)，不同的收獲！

忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動(dòng)解讀，耐心指導(dǎo)，讓我們不忍心下課；

忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵(lì)的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……。

我們常說“且行且珍惜”，此時(shí)，我更想說“且行且反思”！此次培訓(xùn)，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力量，不斷的對(duì)照別人看自己，讓我?guī)е鴨栴}參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)中激活內(nèi)動(dòng)力，帶動(dòng)我每天前行……也許，這就是培訓(xùn)帶給我最真的收獲！

感恩遇見，感謝有你！我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長！

年輕是一種狀態(tài)！奔跑，是一種姿態(tài)！

期待，2018年的九月，讓我們在年輕的時(shí)光機(jī)里，繼續(xù)奔跑，唱響屬于我們的生命贊歌！

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)副科老師同樣具有重要性，我們的素質(zhì)教育需要孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而音樂作為美育的一部分，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著一定的作用?，F(xiàn)代的小學(xué)音樂教育，是開放的、綜合的和可持續(xù)發(fā)展的。面對(duì)二十一世紀(jì)音樂教育，作為小學(xué)音樂教師，要不斷更新自身的人文素養(yǎng)和調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)現(xiàn)代音樂教育的發(fā)展。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇三

這次兩個(gè)月的學(xué)習(xí)里總共安排了三門財(cái)務(wù)類培訓(xùn)課程，包含了《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)培訓(xùn)》、《財(cái)務(wù)管理》、《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，同時(shí)公司總會(huì)計(jì)師陽總也給我們進(jìn)行了一場通俗易懂的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)內(nèi)訓(xùn)，說實(shí)話，其實(shí)到現(xiàn)在為止，在財(cái)務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得，但是，我覺得自己起碼對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一定的認(rèn)識(shí)，知道了財(cái)務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運(yùn)營和項(xiàng)目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。

而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀，最主要就是通過三張報(bào)表(即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進(jìn)行分析，其中資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“現(xiàn)在時(shí)”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過去時(shí)”，即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“_光”，透視企業(yè)的“將來時(shí)”，即企業(yè)將來會(huì)“怎么樣”。

還有就是企業(yè)為什么要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況，而這次通過幾位專家的精彩講解，真是令我打開了眼界，債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節(jié)約企業(yè)所得稅，在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。

在財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個(gè)小插曲“當(dāng)時(shí)，楊斌老師問我們：誰在做財(cái)務(wù)管理?全班只有朱波舉手”，就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認(rèn)為自己與財(cái)務(wù)管理沒有關(guān)系，財(cái)務(wù)管理就是財(cái)務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的.事這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

就拿我本職工作安全管理來說，企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財(cái)務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián)，上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用，是不是應(yīng)該對(duì)我們以前制定的一些制度進(jìn)行再次評(píng)價(jià)、修改或優(yōu)化。

因?yàn)楣疚鞑藛T調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對(duì)以前要少了很多，安全專兼職管理人員隊(duì)伍也相應(yīng)進(jìn)行了精簡，如何才能在保證遵守國家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠(yuǎn)離重大安全風(fēng)險(xiǎn)、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。

誠然，安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期發(fā)展的基礎(chǔ)，它更多的是人力、物力和財(cái)力的投入，但是作為一個(gè)企業(yè)的安全管理策劃實(shí)施部門，不僅僅要追求安全的結(jié)果，還應(yīng)將企業(yè)財(cái)務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，不盲目的進(jìn)行物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無用的制度，不浪費(fèi)人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇四

20__年_月__日，公司財(cái)務(wù)資金部組織了第_期項(xiàng)目財(cái)務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高財(cái)會(huì)人員綜合業(yè)務(wù)能力，培訓(xùn)課程豐富，涵蓋面廣，老師授課深入淺出，形式新穎，學(xué)員參與度高。

我有幸參加了本次培訓(xùn)，現(xiàn)就本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、強(qiáng)本固基，提升項(xiàng)目財(cái)務(wù)總監(jiān)綜合能力。

無論財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作要點(diǎn)講解、資產(chǎn)保險(xiǎn)稅務(wù)等相關(guān)專項(xiàng)管理制度的學(xué)習(xí)，還是近期報(bào)表審計(jì)工作中出現(xiàn)的問題講解，都傳達(dá)出公司對(duì)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理工作的高度重視。財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作是整個(gè)財(cái)務(wù)管理工作的根本，只有靠認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和對(duì)項(xiàng)目各項(xiàng)管理要點(diǎn)的深入了解才能做好。

根據(jù)__局財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)平行運(yùn)行管理模式，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作由財(cái)務(wù)共享中心和項(xiàng)目財(cái)務(wù)總監(jiān)協(xié)同完成，但實(shí)際工作中，出現(xiàn)了由于溝通不夠或職能分工理解不同造成的基礎(chǔ)工作不到位，如：報(bào)表關(guān)聯(lián)交易不一致，部分賬務(wù)處理存在偏差，財(cái)務(wù)資料裝訂保存工作滯后等問題。這些基礎(chǔ)工作直接影響財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量。財(cái)務(wù)管理是項(xiàng)目管理的重要組成部分，通過本次培訓(xùn)，我深刻理解到項(xiàng)目財(cái)務(wù)總監(jiān)一方面需要認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，另一方面需要專業(yè)全面的執(zhí)業(yè)能力。

二、業(yè)財(cái)融合，提升工作質(zhì)效。

本次培訓(xùn)不僅有財(cái)務(wù)知識(shí)的講解，還有公司戰(zhàn)略、合同法務(wù)、大生產(chǎn)管理體系方面業(yè)務(wù)知識(shí)的講解。法務(wù)合約部的陳老師結(jié)合時(shí)事案例，講解了對(duì)合同條款中“不可抗力”的理解、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)造假的風(fēng)險(xiǎn)和其他法律知識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目合同管理工作，案例豐富多樣，內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)講解了公司合同的管理要點(diǎn)，給我們參與合同評(píng)審工作提供了依據(jù)和參考。

三、不忘初心，勤廉履職。

財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)管理人員需要常與錢財(cái)打交道，常在河邊走就會(huì)有濕鞋的風(fēng)險(xiǎn)，周邊也有這樣的案例，造成的嚴(yán)重后果是我們不能承受的。公司紀(jì)委陳書記的告誡聲聲入耳，語重心長。我們肩上擔(dān)負(fù)的是公司的信任、家人的希望，我們沒有理由任性妄為，放縱自己，使家人蒙羞，使公司承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)競爭的時(shí)代，誰擁有了知識(shí)，誰就擁有了明天，加強(qiáng)學(xué)習(xí)刻不容緩。我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能更好的做好財(cái)務(wù)管理工作。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇五

這次培訓(xùn)，大家在兩天里，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。這對(duì)于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，增加相互的溝通與信息交流等是有利的。在完成項(xiàng)目時(shí)暴露了我們很多弱點(diǎn)：剛開始時(shí)盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動(dòng)目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動(dòng)，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半，空做無用功;而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員，整個(gè)項(xiàng)目未能夠進(jìn)行合理的規(guī)劃，其他同伴由于不了解總體目標(biāo)，最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的管理方法，首先，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo);其次，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

讓我們都在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作吧，這次拓展培訓(xùn)給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持。如何把這次活動(dòng)心得落到實(shí)處，還有四點(diǎn)感受：

3、在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)，要知道，只要不放棄，一切皆有可能。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇六

教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用一切有效的技術(shù)手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程及其結(jié)果進(jìn)行測定、衡量，并給以價(jià)值判斷。教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)中一個(gè)極其重要的部分。

本次培訓(xùn)很實(shí)用，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給我們的感受也非常深刻。

1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。

2、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。

3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。

各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們來說，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識(shí)，而且對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助，可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，梳理教學(xué)思路，加深對(duì)教材的理解。

4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補(bǔ)，使老師們能相互取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇七

20__年10月16日至18日，我參加了教育部組織的“財(cái)務(wù)管理”精品課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我深切地感受到楊淑娥教授等人作為名師的人格魅力，他們學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講解精辟，聲情并茂，充滿激情，不時(shí)迸發(fā)出精彩的思想火花。我從中了解到上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院“財(cái)務(wù)管理”精品課程建設(shè)的思路、理念和經(jīng)驗(yàn)，了解到一流名師對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容的處理以及教學(xué)中的一些新理念和方法，受益匪淺。下面僅就如何提高“財(cái)務(wù)管理”的課堂教學(xué)質(zhì)量談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、重視關(guān)鍵的第一課。

楊教授在講授中特別強(qiáng)調(diào)了上好第一次課的重要性：“第一炮一定要打響，可以起到先入為主的作用”。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，本人深有同感。不管是什么課程，上好第一次課都是至關(guān)重要的，成功的第一課應(yīng)能產(chǎn)生以下效果：

(1)形成良好的課堂氣氛;。

(2)加深對(duì)學(xué)生的了解;。

(3)建立正常的教學(xué)秩序;。

(4)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;。

(5)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。

為達(dá)到以上效果，首先要用足夠的真誠、信任和熱情感染學(xué)生，拉近師生間的距離，以利于彼此交流、互動(dòng)。其次通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，使其順利進(jìn)入自主學(xué)習(xí)角色。注意引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)開始，從生活中和社會(huì)實(shí)踐中觀察和感受到的財(cái)務(wù)管理現(xiàn)象和問題出發(fā)，談自己實(shí)際的感受和認(rèn)識(shí)，不要求全面和準(zhǔn)確。第三，用簡單的案例打開通往財(cái)務(wù)管理課程的大門。可以通過一個(gè)生動(dòng)有趣、通俗易懂，并與日常生活緊密相關(guān)的財(cái)務(wù)管理案例導(dǎo)入，如在校門口開一家小吃店涉及的財(cái)務(wù)管理問題等，這樣可以較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的興趣，樹立學(xué)好該課程的信心。最后，趁熱打鐵，切入正題。經(jīng)過熱身之后，學(xué)生興致高漲、思路打開，教師馬上介紹《財(cái)務(wù)管理》的內(nèi)容，說明該學(xué)科的特點(diǎn)及重要性，并介紹學(xué)好該課程的方法。注意，要盡可能地使學(xué)生從一開始就進(jìn)入角色，使他們的思維能緊跟老師的節(jié)奏，并積極參與課堂討論。

二、在教學(xué)過程中始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)方式。

要充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，發(fā)揮學(xué)生本人的思維能力和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)精神，就要在教學(xué)過程中始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到啟發(fā)式教學(xué)并不是單指提問、講故事等方式，啟發(fā)式的方式非常靈活，關(guān)鍵在于教師的態(tài)度。教師只要像楊教授那樣懷著極大的工作熱情，心中充滿對(duì)學(xué)生的愛，并擁有足夠的專業(yè)知識(shí)及良好的溝通能力，同時(shí)在教學(xué)過程中能密切注意學(xué)生的反饋，時(shí)時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，他(她)的教學(xué)方式一定是啟發(fā)式的，而且自始至終都會(huì)是啟發(fā)式的。啟發(fā)式教學(xué)不僅僅是方法和技巧的問題，更是態(tài)度和素質(zhì)的問題。要做到啟發(fā)式教學(xué)，教師必須端正態(tài)度，提高自身素養(yǎng)。當(dāng)然，再好的啟發(fā)式也不可能對(duì)所有的學(xué)生都起作用，對(duì)個(gè)別學(xué)生要特別地關(guān)注，如課下找他(她)談心，溝通思想，解答疑問，進(jìn)行激勵(lì)等等。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)時(shí)還要注意以學(xué)生為主體，只要有可能，應(yīng)盡可能讓學(xué)生自己總結(jié)，自己解答，自己得出結(jié)論。

三、課堂講解中舉例盡量源于日常生活，形象直觀，力求深入淺出。

由于本校財(cái)務(wù)管理的教學(xué)對(duì)象是非會(huì)計(jì)，非金融類專業(yè)學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)偏重基本原理和方法，教學(xué)方法上更要靈活多樣。教師可以通過收集通俗易懂又與日常生活密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為實(shí)例，運(yùn)用簡潔、流暢的語言進(jìn)行分析、綜合、演繹和歸納。如講到財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、資金時(shí)間價(jià)值時(shí)可舉個(gè)人存款、貸款購房、購車等例子，講到現(xiàn)金管理和信用標(biāo)準(zhǔn)等問題時(shí)可舉信用卡的例子，講到籌資渠道和籌資方式時(shí)可舉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子等，這樣通過列舉生活實(shí)例使學(xué)生對(duì)《財(cái)務(wù)管理》課程中的抽象理論有一個(gè)形象、直觀的認(rèn)識(shí)和理解。應(yīng)注意的是，教師在授課之前應(yīng)對(duì)所舉生活實(shí)例的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)推敲、認(rèn)真準(zhǔn)備，力求恰當(dāng)、形象、直觀，這樣才有助于學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的深刻理解和掌握，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

四、在《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)缺乏興趣，如財(cái)務(wù)管理的概念、意義等抽象性的理論，學(xué)生不愛聽的情況，可采用案例教學(xué)法。

培訓(xùn)中楊教授展示的天威保變案例分析課非常精彩，整個(gè)過程中學(xué)生是主角，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的特性，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在案例分析時(shí)，每個(gè)人可以提出不同的意見，有的人只找到淺見的信息，而有的同學(xué)則有能夠得出透徹的結(jié)論。教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生剝?nèi)グ咐潜举|(zhì)的細(xì)節(jié)，揭示其內(nèi)部特征與課本理論之間的必然聯(lián)系。案例分析的關(guān)鍵是學(xué)生和教師共同進(jìn)行，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)積極地獨(dú)立思考，大膽地交流。教師創(chuàng)造出民主、和諧的教學(xué)氛圍。即便學(xué)生的思考和回答偏離了正確答案，也不急于評(píng)判，可以讓他們自己感受、自我更正。使學(xué)生在沒有壓力和顧忌的良好心態(tài)下進(jìn)行思考探索。最后由教師對(duì)分析過程進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充。

總之，這次學(xué)習(xí)收獲很大。在此對(duì)全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心、楊淑娥教授及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)表示真誠的感謝!

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇八

一、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

1、教師是文化的傳遞者。

教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者，在社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中起著不可缺少的橋梁和紐帶作用。在學(xué)校里，我擔(dān)任的是音樂教學(xué)。音樂教學(xué)是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教學(xué)的始終。對(duì)低年級(jí)學(xué)生我以進(jìn)行節(jié)奏、音準(zhǔn)訓(xùn)練為主，并適當(dāng)進(jìn)行識(shí)譜教學(xué)，讓學(xué)生在節(jié)奏、律動(dòng)中去感知音樂的美。

2、教師是榜樣。

身高為師，身正為范。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。學(xué)生都有向師性，其受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。小學(xué)的音樂教學(xué)同樣要從育人的目標(biāo)出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

3、教師是組織管理者。

教師是教育過程的組織者，必須具有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)節(jié)能力。

只有這樣，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā)，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，讓學(xué)生在愉快的氣氛中接受審美教育。4、教師是朋友。

所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要多交心。學(xué)生尊敬老師，會(huì)加強(qiáng)教師對(duì)教育工作的光榮感、自豪感，從而更加熱愛教育事業(yè)和學(xué)生；教師熱愛學(xué)生，會(huì)使學(xué)生感受到溫暖，受到鼓勵(lì)，會(huì)更加尊敬教師，甚至對(duì)教師的這種尊敬轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

二、培訓(xùn)使我對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考。

1、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。比如在音樂課上，我會(huì)經(jīng)常說“這小朋友節(jié)奏感真好”“這個(gè)小朋友聲音真美，長大了就是歌唱家了”……這些鼓勵(lì)的話能大大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

2、要及時(shí)反思自己的教學(xué)。

傳統(tǒng)意義上的音樂課，就是老師教一句，學(xué)生跟著學(xué)一句，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。如果我們在每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，那么就能及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。

三、培訓(xùn)為我以后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

教學(xué)是門藝術(shù)，多在備課上下功夫；當(dāng)老師每天要有新鮮感；當(dāng)教師經(jīng)常要有上升感等。

教學(xué)中一定要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。“音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人”這是蘇霍姆林斯基的名言。中小學(xué)音樂教育的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出藝術(shù)的范圍，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育與美育是它的靈魂。我們要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)完善的人格，音樂教育首先要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。在教學(xué)方法上，我主要采用德國作曲家奧爾夫創(chuàng)立的奧爾夫教育體系，即一切從兒童出發(fā)，提倡學(xué)習(xí)“元素性”音樂，注重培養(yǎng)創(chuàng)造力，使兒童能以最自然的方式進(jìn)入音樂，并從中獲得個(gè)性的發(fā)展。

四、培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

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人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇九

平面設(shè)計(jì)中，色彩是什么?色彩不是紅黃藍(lán)綠，色彩是情緒，每一種色彩的選用和調(diào)制，就是每一種心情的表達(dá)。所以，最重要的一點(diǎn)，平面設(shè)計(jì)欣賞你必須是個(gè)非常感性的人。

色彩。如果你想提高，就盡量拋棄正統(tǒng)的紅黃藍(lán)綠吧。色彩的感覺，基本上靠天賦。但也可以培養(yǎng)，如果你愛看電影，多留意大師們的電影，看看里面的用色，就拿常見的來說，攝影作品看看王家衛(wèi)的電影，每一部，就是一本色彩學(xué)。

注意字體。無論是標(biāo)志還是排版。作為標(biāo)志，有時(shí)圖形是次要的，字體可以幫你解決很多問題，努力學(xué)習(xí)，掌握字體的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，我自認(rèn)為是個(gè)比較特殊的行業(yè)。圖標(biāo)我曾經(jīng)把他的經(jīng)營比做是理發(fā)店，來一個(gè)客戶就要理一下，不能一次理多個(gè)，人多了只能排隊(duì)了。廣告設(shè)計(jì)而且里發(fā)師手藝成熟了，就自己開個(gè)小理發(fā)店了，我們一樣，賣的就是一個(gè)手藝，賺的就是手藝錢。因此理發(fā)店也沒有超大規(guī)模的。

因?yàn)槟馨岩粋€(gè)設(shè)計(jì)公司做這么大，靠的不是對(duì)設(shè)計(jì)的興趣和熱愛，靠的是一種絕對(duì)的商業(yè)智慧，經(jīng)營頭腦，而如此聰明，如此厲害的商業(yè)天才海報(bào)設(shè)計(jì)又怎么可能來弄設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)呢，他大可以把他的能力發(fā)揮到其他行業(yè)去，如飲食，如服裝……設(shè)計(jì)，不能量化!

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十

“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時(shí)代楷?！械阶院?。”楊雪峰先進(jìn)事跡在全市引起強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時(shí)代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行“四個(gè)意識(shí)”，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，在新時(shí)代的偉大征程上書寫新答卷，鑄就新輝煌。

楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊(duì)石船大隊(duì)大隊(duì)長黃長富說：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無畏當(dāng)成職業(yè)追求，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難之時(shí)豁得出去，暖心愛民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學(xué)習(xí)他心系群眾、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?/p>

“楊雪峰常年扎根公安基層一線，心里裝著群眾、熱情服務(wù)群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。”楊雪峰在重慶警察學(xué)院讀書時(shí)的班主任趙東軍表示，“我們要學(xué)習(xí)他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實(shí)行動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察?！?/p>

“楊雪峰把轄區(qū)學(xué)生的安全捧在手心上。他常說：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼。’”渝北區(qū)石船中心小學(xué)校長段曉飛說，楊雪峰經(jīng)常帶隊(duì)檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學(xué)生的面包車嚴(yán)重超員，依法對(duì)違法駕駛員劉某實(shí)施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車，將孩子們挨家挨戶護(hù)送到家。

認(rèn)真收看、學(xué)習(xí)楊雪峰“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式和先進(jìn)事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時(shí)代重慶黨員干部隊(duì)伍中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務(wù)。”

大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說：“不管是對(duì)人民還是對(duì)家庭，楊雪峰都是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他身上有一股做什么都認(rèn)真、負(fù)責(zé)的勁兒。在以后的工作當(dāng)中，我將努力學(xué)習(xí)楊雪峰的精神，為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)正能量?！?/p>

梁平區(qū)雙桂街道司法所所長黃險(xiǎn)峰表示，學(xué)習(xí)楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，為平安建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說，榜樣的力量是無窮的，楊雪峰同志的先進(jìn)事跡給我們以深刻的啟示和強(qiáng)勁的動(dòng)力。作為一名基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無私奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)奮斗終生。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十一

12月6日，中宣部、公安部向社會(huì)發(fā)布全國“最美基層民警”先進(jìn)事跡。

全國“最美基層民警”始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時(shí)代“最美”的警察人生。

12月8日，全區(qū)各地組織民警、輔警、學(xué)警收看了“最美基層民警發(fā)布儀式”，掀起致敬學(xué)習(xí)全國“最美基層民警”熱潮。廣大公安民警紛紛表示，全國“最美基層民警”的先進(jìn)事跡感人至深、催人奮進(jìn)，要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進(jìn)力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

呼和浩特市公安局民警謝丹被榜樣的事跡鼓舞：榜樣的力量是無窮的，最美基層民警忠誠履職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡，展現(xiàn)了敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了黨員干部對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的良好精神風(fēng)貌，是我們在“不忘初心牢記使命”主題教育中對(duì)照學(xué)習(xí)、檢查整改工作作風(fēng)上存在突出問題的一面生動(dòng)鏡子，是我們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面標(biāo)桿和榜樣。

“在電視中收聽收看‘最美基層民警發(fā)布儀式’時(shí)，我一次次被每個(gè)典型事跡感動(dòng)著，他們美在無私奉獻(xiàn)，美在勇于擔(dān)當(dāng)?！眱?nèi)蒙古大興安嶺森林公安局程義軍被他們的事跡深深感動(dòng)，他表示作為一名森林公安民警，在今后的工作中會(huì)向身邊的先進(jìn)典型劉安看齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)們扎根基層、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)，勇于犧牲的品質(zhì)，即使在平凡的工作崗位上，也不忘從警初心，牢記職責(zé)使命，以更加飽滿的精神狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行主席對(duì)新時(shí)代公安工作的“十六字"總要求，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，為筑牢“兩個(gè)屏障”做出新的貢獻(xiàn)。

錫林郭勒盟公安局政治部的劉洋在觀看過“最美基層民警發(fā)布儀式”后被張恕同志事跡感動(dòng)。她表示：“張恕的精神，是我們年輕一輩學(xué)習(xí)的榜樣，我將會(huì)以英雄的事跡鞭策自己，始終圍繞中心、服務(wù)大局、心系群眾，全力以赴做好本職工作，即使在平凡的崗位上也要讓自己發(fā)光發(fā)熱，不負(fù)青春賦予的激情和斗志，保持一顆砥礪前行的堅(jiān)定意志?！?/p>

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十二

在落實(shí)數(shù)字人事工作過程中，要堅(jiān)持崗責(zé)明確，確保數(shù)字人事工作全面平穩(wěn)運(yùn)行；堅(jiān)持需求導(dǎo)向，確保數(shù)字人事工作持續(xù)優(yōu)化；堅(jiān)持創(chuàng)新應(yīng)用，確保數(shù)字人事工作發(fā)揮最大功效。

出于稅收事業(yè)基業(yè)長青、興旺發(fā)展的長遠(yuǎn)考量，國家稅務(wù)總局提出在全國稅務(wù)系統(tǒng)開展數(shù)字人事工作。推行數(shù)字人事工作，不僅是管理手段的創(chuàng)新，更是管理理念的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了從“以人管人”到“制度管人”“數(shù)據(jù)管人”的飛躍。數(shù)字人事為各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)選才用人提供了現(xiàn)代化的天平，用數(shù)據(jù)量化表現(xiàn)、用信息考評(píng)成績，是建立正確的選人用人機(jī)制，建設(shè)高效清廉組織體系的新抓手。同時(shí)，數(shù)字人事為干部成長成才搭建了廣闊的舞臺(tái)，用賬戶記錄成長，用指標(biāo)明確方向，是促進(jìn)干部抓總結(jié)、找差距、補(bǔ)短板、求提升的新鑰匙。

作為數(shù)字人事項(xiàng)目第二批試點(diǎn)單位，寧波市國稅局經(jīng)過系統(tǒng)搭建、全員培訓(xùn)和壓力測試等各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備，已于11月8日全面上線數(shù)字人事信息系統(tǒng)。寧波市國稅局將以數(shù)字人事信息系統(tǒng)為依托，運(yùn)用數(shù)字化的管理模式，在落實(shí)數(shù)字人事工作過程中牢固樹立“三個(gè)堅(jiān)持”理念，努力讓數(shù)字人事為干部成長插上騰飛的翅膀。同時(shí)，充分珍惜和利用好試點(diǎn)機(jī)遇，在試點(diǎn)中補(bǔ)充，在實(shí)踐中完善，結(jié)合寧波實(shí)際，探索寧波特色，為數(shù)字人事在全國稅務(wù)系統(tǒng)正式推行貢獻(xiàn)好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

堅(jiān)持崗責(zé)明確，確保數(shù)字人事工作全面平穩(wěn)運(yùn)行。寧波市國稅局堅(jiān)持精益求精，以工匠精神穩(wěn)步推進(jìn)數(shù)字人事工作，通過倒排工期，布置各階段任務(wù)要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逐條逐項(xiàng)梳理具體任務(wù)、時(shí)間要求和責(zé)任部門，做到崗責(zé)明確、責(zé)任分明，使數(shù)字人事組織開展有領(lǐng)導(dǎo)、工作推行有計(jì)劃、任務(wù)落實(shí)有指令。同時(shí)，堅(jiān)持“全方位、零差錯(cuò)，全過程、零失誤，全覆蓋、零遺漏”的`基本要求，實(shí)現(xiàn)資源配置全方位、操作演練全過程和培訓(xùn)宣傳全覆蓋，確保數(shù)字人事平穩(wěn)運(yùn)行。

堅(jiān)持需求導(dǎo)向，確保數(shù)字人事工作持續(xù)優(yōu)化。改革不是一蹴而就的事，數(shù)字人事亦是如此，數(shù)字人事工作是個(gè)持續(xù)優(yōu)化、不斷進(jìn)步的過程。寧波市國稅局堅(jiān)持需求導(dǎo)向，搭建溝通平臺(tái)，傾聽干部心聲，健全反饋機(jī)制，規(guī)范工作流程，在探索中不斷總結(jié)，在推行中持續(xù)優(yōu)化，確保數(shù)字人事工作實(shí)效。組建“數(shù)字人事青年志愿隊(duì)”作為數(shù)字人事工作的先鋒隊(duì)和排頭兵，志愿者既是通訊員、聯(lián)絡(luò)員，又是輔導(dǎo)員、宣傳員，及時(shí)了解需求，反饋需求，解決問題，至微至細(xì)，善作善成，做到幫扶暖心，工作用心，確保數(shù)字人事工作持續(xù)優(yōu)化。

堅(jiān)持創(chuàng)新應(yīng)用，確保數(shù)字人事發(fā)揮最大功效。寧波市國稅局創(chuàng)造性地提出“數(shù)字人事+”概念，將干部個(gè)人成長、組織人才培養(yǎng)與數(shù)字人事緊密結(jié)合，創(chuàng)新干部培養(yǎng)模式、激發(fā)干部成長活力。按照“對(duì)庫培養(yǎng)、因材施教”的思路，打造立體化培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，分類分梯次開展人才培養(yǎng)，使干部培養(yǎng)方向更清晰，效果更突出。結(jié)合數(shù)字人事“任務(wù)推送”“自擬任務(wù)”和“工作記實(shí)”，架好“干部工作記錄儀”，記錄干部工作計(jì)劃及目標(biāo)完成情況，使干部工作更有方向，更有效率。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十三

近年來，我在人事管理領(lǐng)域工作，通過與不同層級(jí)員工的溝通和處理各類人事事件的經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，人事管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)的成功至關(guān)重要。在這段時(shí)間的工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其中有許多需要總結(jié)和體會(huì)的地方。

首先，作為一個(gè)人事管理者，我明白了“以人為本”的重要性。在處理人事事件的時(shí)候，我堅(jiān)持把員工的需求和權(quán)益放在首位。在招聘和選拔過程中，我一直致力于尋找符合企業(yè)文化和崗位要求的人才，并且采取了各種方式來了解候選人的個(gè)人特點(diǎn)和能力。在員工培訓(xùn)和發(fā)展方面，我注重為員工提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，并通過定期進(jìn)行員工評(píng)估來幫助他們發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身的不足。這些做法不僅提高了員工的工作滿意度，也帶動(dòng)了企業(yè)整體的發(fā)展。

其次，我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系和溝通能力對(duì)于人事管理的成功也至關(guān)重要。在處理與員工之間的矛盾和糾紛時(shí)，我始終堅(jiān)持公正、公平和客觀的原則。我盡量通過多種溝通方式與員工之間建立起良好的關(guān)系，傾聽他們的問題和意見，積極尋求解決辦法，并及時(shí)向他們反饋處理結(jié)果。我還組織了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和交流會(huì)議，加強(qiáng)了員工之間的交流和合作。這些做法不僅增加了員工之間的默契和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也提高了工作效率和質(zhì)量。

第三，我認(rèn)識(shí)到人事管理需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的能力。人事管理領(lǐng)域不斷發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于人事管理者而言，要不斷學(xué)習(xí)新的理論、方法和技能。因此，我努力參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和視野。我還加入了一些專業(yè)人事管理組織，并與其他人事管理者進(jìn)行了廣泛的交流和合作。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)各類人事事件和挑戰(zhàn)。

第四，我發(fā)現(xiàn)要想做好人事管理，作為人事管理者，要有耐心和毅力。人事管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要我們投入大量的時(shí)間和精力來完成各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到困難和挫折，可能需要花費(fèi)更長的時(shí)間來解決問題，但這都是必要的。而且，作為人事管理者，我們要有足夠的耐心和毅力，去引領(lǐng)員工，幫助他們克服困難，激發(fā)他們的潛力和積極性。

最后，我明白到人事管理需要堅(jiān)持原則和規(guī)范。作為一名人事管理者，我們要樹立正確的人才觀和價(jià)值觀，明確職業(yè)道德和職業(yè)操守。在處理人事事件時(shí)，要堅(jiān)守原則，遵循法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度，保護(hù)員工的權(quán)益和利益。同時(shí)，我們還要嚴(yán)格把關(guān)招聘和選拔的過程，確保公正和透明。只有堅(jiān)持原則和規(guī)范，才能為企業(yè)建設(shè)和員工發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

通過這段時(shí)間的工作，我對(duì)人事管理有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)和提升自身的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十四

9月7日，是袁隆平90歲陽歷生日。他在家中許下生日愿望，希望自己領(lǐng)銜的第三代雜交水稻雙季畝產(chǎn)3000斤早日實(shí)現(xiàn)。去年，第三代雜交水稻單季畝產(chǎn)取得2092.6斤的成績。袁老的生日愿望透露出無盡的家國情懷，我們共同企盼著袁老的生日愿望早日實(shí)現(xiàn)!

袁老身上有很多標(biāo)簽，比如“首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主”“雜交水稻之父”“魔稻祖師”“最酷的90后”“90后梗王”等等。這些標(biāo)簽或大氣、或詼諧、或酷炫，反映的是這位“90后”老爺子熱愛田野、熱愛人民、熱愛生活的本真。而這些品質(zhì)，是需要廣大基層黨員干部學(xué)習(xí)的。

基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛田野。“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中?！笨茖W(xué)沒有國界，科學(xué)家有祖國。袁老深愛著祖國，他把論文寫在田野之上，把一生都貢獻(xiàn)給了鄉(xiāng)間，為的是實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼”和“覆蓋全球”兩個(gè)夢想。廣大基層黨員干部大都來自田野鄉(xiāng)間，要時(shí)刻想著扎根祖國大地，將自己的前途命運(yùn)和祖國的前途命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，如此才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春。田野不只有秀美的風(fēng)景，也有荊棘坎坷的泥路，但是只要我們把心沉下去，一定可以在把泥濘小路變成康莊大道，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛人民?！叭嗣袷菤v史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。”為人民服務(wù)是偉大而光榮的事業(yè)，袁隆平強(qiáng)調(diào)，不能搞犧牲產(chǎn)量來求優(yōu)質(zhì)，為了國家糧食安全，滿足人民群眾不斷提高的消費(fèi)需求，“應(yīng)該要搞既高產(chǎn)又優(yōu)質(zhì)的800公斤的”。正是如同袁老這樣偉大的科學(xué)家熱愛人民、不斷奮斗，才讓我們解決了吃飽和吃好的問題，從而“行有余力則以學(xué)文”，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。廣大基層黨員干部也應(yīng)如此，對(duì)于人民要心存熱愛，想人民之所想，急人民之所急，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，在平凡的崗位上為人民謀福祉、謀利益，為人民創(chuàng)造更美好的生活。

基層黨員干部要永遠(yuǎn)熱愛生活。海德格爾說過：“人生的本質(zhì)是一首詩，人是應(yīng)該詩意地棲居在大地上的?！薄?0后”袁隆平曾經(jīng)稱自己上班不打卡，下田最高興，喜好自在，專長松懈。袁老就是這樣熱愛著生活，一不小心還成了“梗王”。“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方和詩的田野”，廣大基層黨員干部面對(duì)百年未有之大變局需花費(fèi)心血去適應(yīng)、去提高、去改變。在工作之外，也要顧及生活、照看好家庭、培養(yǎng)自己的興趣愛好?！叭松蝗缫馐率?、九”，但是我們依然要熱愛生活，“以苦為樂”，開心過好每一天。唯有此，我們才能不為生活所累，也能更好集中精力為黨和國家的事業(yè)奮斗終身!

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十五

數(shù)字人事系統(tǒng)是將稅務(wù)干部的日常行為數(shù)字化之后，對(duì)稅務(wù)干部德、能、勤、績、廉、評(píng)、基七個(gè)方面的指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的人力資源管理體系。這個(gè)體系的創(chuàng)新之處就在于將傳統(tǒng)的定性考核變?yōu)槎靠己?，用?shù)字將職業(yè)基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)升級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)勝任力、日?？冃А⒐J(rèn)測評(píng)一一串聯(lián)起來，進(jìn)行更加公正、有跡可循的考評(píng)管理。

數(shù)字人事項(xiàng)目自試點(diǎn)之初就猶如眾星捧月，備受矚目。在市局層面，從各縣市區(qū)抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干成立項(xiàng)目組,“用百分之百的時(shí)間和百分之百的精力投入到數(shù)字人事的試點(diǎn)當(dāng)中去”，組織各縣市區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，通過視頻會(huì)議系統(tǒng)安排各縣市區(qū)局全體人員進(jìn)行培訓(xùn)……在區(qū)局層面，張文霞局長親自部署各項(xiàng)工作，迅速成立專項(xiàng)小組，小組成員幾度接到任務(wù)連夜召開工作會(huì)議直至凌晨……各個(gè)科室里，科長們帶頭組織學(xué)習(xí)，逐字逐句地學(xué)習(xí)數(shù)字人事百問百答和重要講話的核心精神，有關(guān)數(shù)字人事的答卷和體會(huì)動(dòng)輒洋洋灑灑上千言，有關(guān)業(yè)務(wù)考試和日常評(píng)價(jià)的討論往往面紅耳赤……許多領(lǐng)導(dǎo)和同事都說，市局、區(qū)局對(duì)于數(shù)字人事工作的重視程度，在**國稅歷史上是罕見的，就是這樣一個(gè)“干部管理日?；?，日常管理指標(biāo)化，指標(biāo)管理數(shù)字化，數(shù)字管理累計(jì)化，累計(jì)管理可比化，可比管理掛鉤花，掛鉤管理導(dǎo)向化”的綜合管理系統(tǒng)，承載了無數(shù)**國稅人的心血和矚目,這個(gè)項(xiàng)目就像冰心筆下的小橘燈,不僅為我們照亮了前程,更為我們帶來了溫暖和希望.

數(shù)字人事系統(tǒng)就是本著這樣的目的，通過業(yè)務(wù)能力升級(jí)考試，會(huì)更新老同志的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高新干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng);通過日?？冃Э己?，會(huì)讓真正能干事、干成事的干部嶄露頭角，讓渾水摸魚的同志原形畢露;通過建立待遇與職級(jí)掛鉤的制度，會(huì)形成選賢任能的健康晉升機(jī)制，從而彰顯正向激勵(lì)，促進(jìn)稅務(wù)干部的自我激勵(lì)和自我提升。

從我自己的感受來說，在數(shù)字人事四個(gè)支柱當(dāng)中，我比較感興趣的部分是業(yè)務(wù)能力和日?？冃АＦ渲?，業(yè)務(wù)能力這一部分是能激發(fā)我斗志的。8月6日是我入職三周年的日子，入職之初，我就為自己定下了每年考一場專業(yè)考試的目標(biāo)，三年來，我一直堅(jiān)持著當(dāng)年自己許下的承諾。今年年初宣布要舉行業(yè)務(wù)能力升級(jí)考試，正與我自己的計(jì)劃不謀而合，我愿意每年都參加業(yè)務(wù)考試，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己的職業(yè)生命，同時(shí)能與同事們一起學(xué)習(xí)、一起考試，也讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加有動(dòng)力、更加有積極性。

關(guān)于日?？冃?，剛剛參加工作的時(shí)候，我在辦稅服務(wù)廳工作，那時(shí)候的狀態(tài)完全可以用“打雞血”來形容。遇到“營改增”、金稅三期系統(tǒng)上線等業(yè)務(wù)關(guān)口，沒白沒黑地加班，從來不知道什么是辛苦、什么是累。三年以后，我猛然發(fā)現(xiàn)自己沒有剛剛參加工作的時(shí)候那么有激情，就在我意識(shí)到自己問題存在并且深感苦惱的時(shí)候，我們開始進(jìn)行工作紀(jì)實(shí)。如果當(dāng)天完成的工作數(shù)量多而且比較有挑戰(zhàn)性，心里就會(huì)覺得特別滿意和踏實(shí)，感覺自己還像方入職的時(shí)候每天充實(shí)地度過;如果某一天懈怠了、偷懶了，就會(huì)赤裸裸地體現(xiàn)在工作紀(jì)實(shí)上，成為一個(gè)污點(diǎn)，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在工作紀(jì)實(shí)中。所以，每當(dāng)我想要懈怠、想要偷懶的時(shí)候，會(huì)因?yàn)閷?duì)工作紀(jì)實(shí)的忌憚繼續(xù)投入到工作當(dāng)中去。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十六

第一段：引言（200字）。

個(gè)人事例是我們生活中不可或缺的一部分，它是我們成長的見證，也是我們學(xué)習(xí)的媒介。通過參與各種個(gè)人事例，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深化對(duì)生活的理解和感悟。在本文中，我將分享一個(gè)個(gè)人事例，并探討我從中得出的心得體會(huì)。

第二段：事例描述（200字）。

在我大學(xué)期間的暑假里，我決定到農(nóng)村支教一段時(shí)間，幫助那里的學(xué)生。當(dāng)我抵達(dá)農(nóng)村學(xué)校時(shí)，我被那里的基礎(chǔ)設(shè)施簡陋、缺乏教育資源所震驚。然而，學(xué)生們卻擁有一顆渴望學(xué)習(xí)的心，他們雖然生活環(huán)境惡劣，但對(duì)知識(shí)渴望不已。我立刻感受到了自己肩上的責(zé)任和使命感，決心全力以赴幫助他們。

第三段：體會(huì)一（200字）。

在支教期間，我發(fā)現(xiàn)本地學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大城市的學(xué)生。在學(xué)校條件有限的情況下，他們?nèi)匀荒苋橥度氲綄W(xué)習(xí)中，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并積極參加各種活動(dòng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于內(nèi)心，并不取決于外部環(huán)境。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重激發(fā)自己內(nèi)在的動(dòng)力，而不是依賴外界條件。

第四段：體會(huì)二（200字）。

在支教的過程中，我學(xué)到了很多教育教學(xué)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)方式和理解能力。因此，在教學(xué)過程中，我以個(gè)別差異為出發(fā)點(diǎn)，采用了靈活多樣的教學(xué)方法，幫助每一個(gè)學(xué)生真正理解知識(shí)。這也使我意識(shí)到，當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)困難或難以理解的問題時(shí)，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷探索和嘗試。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次個(gè)人事例，我不僅深入了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了教育的真正意義。教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也意識(shí)到，個(gè)人事例不僅是對(duì)我們自己的成長和磨煉，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過參與個(gè)人事例，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己的潛能，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

在個(gè)人事例中，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，也能看到生活的美好和殘酷。通過總結(jié)個(gè)人事例并得出心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，完善自己，不斷成長。通過分享和交流個(gè)人事例，我們可以互相啟發(fā)，互相幫助，共同進(jìn)步。因此，個(gè)人事例是我們成長路上的堅(jiān)實(shí)基石，也是我們?nèi)松匠讨械拈W亮之星。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十七

何祥美事跡告訴我們，現(xiàn)實(shí)中有很多許三多式的人物。何祥美的故事就是現(xiàn)實(shí)版的《士兵突擊》。

何祥美給我的最大體會(huì)是，打好基本功，做好每件事。每一行都有每一行的唱念做打，當(dāng)兵有隊(duì)列、射擊等訓(xùn)練科目，我們做媒體的也有自己的基本功，需要每天練習(xí)，才能精益求精、不出差錯(cuò)，有重大新聞發(fā)生時(shí)，才能立即沖上去，成為新聞報(bào)道領(lǐng)域的“槍王”。

廣播是聲音的世界，最出彩的新聞報(bào)道，都是現(xiàn)場口播報(bào)道，我們可以用描述式的方法，把耳聞目睹的事件經(jīng)歷告訴給聽眾。但這個(gè)能力不是天生具備的，必須平日勤學(xué)苦練。廣播記者要過語言關(guān)，做到發(fā)音字正腔圓，準(zhǔn)確無誤，還要多向周圍群眾請教，多用簡單、平實(shí)的詞匯，學(xué)習(xí)符合大眾口味的平民化語言，做到質(zhì)樸真摯，切忌矯揉造作。這些平日里的學(xué)習(xí)、積累和何祥美練習(xí)射擊、跳傘、潛水等是一樣的。許多優(yōu)秀的記者、主持人為了練好口播能力，曾經(jīng)含著石子練習(xí)，加大練習(xí)的難度。

再說創(chuàng)新。何祥美先進(jìn)事跡告訴我們，光靠勤學(xué)苦練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有知識(shí)和創(chuàng)新能力才行。做記者，掌握大量的新聞背景知識(shí)，迅速組織成稿件報(bào)道出去，這是基本功。現(xiàn)在，我們還要懂得各種先進(jìn)的錄制播出設(shè)備，摸清它們的脾氣、稟性，就像何祥美熟悉他的槍。

道路上學(xué)習(xí)創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們學(xué)習(xí)何祥美的先進(jìn)事跡，就是要大力踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，把個(gè)人的理想追求融入到黨、國家和人民軍隊(duì)的事業(yè)之中。

信念需要忠誠來堅(jiān)守，奉獻(xiàn)需要熱情來保持。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜，官兵容易受到拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等思想的侵蝕，我們只有像何祥美那樣，不斷堅(jiān)定理想信念，端正個(gè)人的人生追求，才能在人生道路上不徘徊、不錯(cuò)位、不彷徨。

作為執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的突擊部隊(duì)和國家抗災(zāi)救援力量，陸航部隊(duì)肩負(fù)著戰(zhàn)時(shí)實(shí)施戰(zhàn)場突擊，執(zhí)行抗災(zāi)救援任務(wù)責(zé)任重大，我們一定向何祥美學(xué)習(xí)，將肩負(fù)的職責(zé)高高舉過頭頂，做到獻(xiàn)身使命、不辱使命。

“當(dāng)兵就當(dāng)打得贏的兵”。陸航部隊(duì)作為一支年輕的兵種，要像何祥美那樣，在世界新軍事變革的大潮中，勇立潮頭，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為崗位所需，職責(zé)所在;緊盯世界軍事發(fā)展，以時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的姿態(tài)學(xué)習(xí)求知，以時(shí)刻準(zhǔn)備打贏的狀態(tài)提升素質(zhì)，爭當(dāng)知識(shí)型軍人、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十八

戶籍：廣東-河源年齡：29。

現(xiàn)所在地：廣東-河源身高：163cm。

希望地區(qū)：廣東-河源。

希望崗位：行政/人事類-人力資源專員。

財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類-出納員。

尋求職位：人事專員、招聘專員、文員。

教育經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工。

工作描述：1、負(fù)責(zé)員工考勤資料的統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)月度考勤報(bào)表(水、電、其它費(fèi)用等)。

2、負(fù)責(zé)公司人事資料的統(tǒng)計(jì)、歸檔工作;。

3、負(fù)責(zé)人事端的員工入職、離職手續(xù)辦理工作;。

4、員工請假、加班、調(diào)休的登記、錄入、整理和歸檔的工作;。

5、新入職員手續(xù)的辦理，廠牌的發(fā)放與登記;。

6、建立公司人事檔案(花名冊)工作，并持續(xù)更新;。

8、協(xié)助人事主管完成部分人員招聘預(yù)約面試的工作;。

9、負(fù)責(zé)人事通告、文件的保管、借用、更新工作;。

10、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、更新工會(huì)人員資料，每月統(tǒng)計(jì)工會(huì)會(huì)員生日名單并報(bào)工會(huì)發(fā)放禮品。

11、每天整理當(dāng)天人事相關(guān)單據(jù)、單據(jù)報(bào)人力資源主管審核后，報(bào)行政人事經(jīng)理核準(zhǔn);。

12、每月整理社保購買相關(guān)資料報(bào)人事主管辦理社保工作。

14、每月統(tǒng)計(jì)人力資源周報(bào)、月報(bào)工作;。

2012年期間調(diào)做招聘培訓(xùn)專員。

2、嚴(yán)格按照公司各部門人員編制表進(jìn)行招聘;。

3、主負(fù)責(zé)普通員工的招聘工作;。

4、按照招聘要求主動(dòng)搜索人員簡歷并報(bào)人力資源主管審核后電話約見人員面試;。

5、負(fù)責(zé)編制每月招聘完成率報(bào)表，建立預(yù)約面試臺(tái)帳進(jìn)行招聘管理;。

6、協(xié)助人力資源主管完成人才市場現(xiàn)場招聘工作;。

8、協(xié)助主管做好公司培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)新員工的入職培訓(xùn)工作;。

9、負(fù)責(zé)公司社會(huì)保險(xiǎn)的繳納和變更工作，負(fù)責(zé)商業(yè)保險(xiǎn)的購買和變更工作;。

公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工。

擔(dān)任職位：工程部跟單崗位類別：跟單員。

工作描述：1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌及跟進(jìn)樣板進(jìn)度;。

2、負(fù)責(zé)產(chǎn)品整個(gè)bom的核對(duì)及錄入erp系統(tǒng)，協(xié)助工程師制作生產(chǎn)操作流程圖。

3、工程部各類文件的歸檔處理;。

4、整理所有產(chǎn)品的電子報(bào)關(guān)資料;。

離職原因：回家發(fā)展。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)行業(yè)類別：農(nóng)副食品加工。

擔(dān)任職位：跟單崗位類別：跟單員。

工作描述：1、主要負(fù)責(zé)麥當(dāng)勞，沃爾瑪，百佳，華潤萬佳等各大商場訂貨跟蹤;。

2、負(fù)責(zé)星巴克、上島咖啡訂貨跟蹤。

3、每天要做預(yù)算次日訂貨量給生產(chǎn)部安排生產(chǎn)，跟據(jù)訂單安排打印出貨單。

4、審核銷售訂單，復(fù)核銷售合同;。

在2005年-2006年5月轉(zhuǎn)做為財(cái)務(wù)出納。

1、銷售往來帳目，應(yīng)收、應(yīng)付帳款核算，負(fù)責(zé)全盤賬務(wù)工作。

2、登記報(bào)送場地各類報(bào)表，核對(duì)公司內(nèi)部資金往來;。

3、現(xiàn)金登記明細(xì)賬等。

4、銀行對(duì)賬，支票轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)。

5、熟練使用excel、word等office軟件及財(cái)務(wù)軟件;。

離職原因：回家結(jié)婚。

技能專長。

專業(yè)職稱：

計(jì)算機(jī)水平：中級(jí)。

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：熟練運(yùn)用office辦公軟件，erp系統(tǒng)、精通powerpoint制作。

技能專長：熟練網(wǎng)上申報(bào)社保系統(tǒng);。

語言能力。

普通話：流利粵語：流利。

英語水平：

其他：客家話。

求職意向。

發(fā)展方向：人事專員、招聘培訓(xùn)專員、辦公室文員。

其他要求：希望工作地點(diǎn)：河源市區(qū)。

自身情況。

自我評(píng)價(jià)：為人誠實(shí)，品行端正，有積極的工作態(tài)度和良好的交際技能，能吃苦耐勞，在以后的工作生活中，一定會(huì)努力做到更好，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

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人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇十九

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心。

1。樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2。加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇二十

滿含激情，我觀看了由__電視臺(tái)舉辦的__年大型公益活動(dòng)最美教師頒獎(jiǎng)典禮，一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的教師形象讓我感動(dòng)，他們的無私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名教師，無論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。

雖說都是教師，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉(xiāng)洛陽從事特殊教育的最美教師——?jiǎng)_。她面對(duì)的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒有放棄任何一個(gè)孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當(dāng)他們走向社會(huì)的時(shí)候有一技之長，能夠養(yǎng)活自己，也能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會(huì)，也取得了一定的成績。其中，她所教過的學(xué)生王啟升曾獲__年雅典特奧會(huì)乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績中我看到了劉老師無私的奉獻(xiàn)精神，是她讓這些不能正常學(xué)習(xí)的孩子實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。她這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對(duì)這樣的孩子我們會(huì)少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會(huì)盡最大的努力讓自己做到最好。

還有被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽”的老師王__、被學(xué)生稱為“知心姐姐”、“第二母親”的老師王__、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)教師王__、以“愛”為主線，先當(dāng)父母，后當(dāng)老師的仝__、帶病堅(jiān)持工作的畢業(yè)班教師白冰、勇于支教的教師劉__、并被授予國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號(hào)的教師張__、37年扎根山區(qū)的教師張錦__……他們都為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生奉獻(xiàn)著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動(dòng)著我、感染者我，同時(shí)激勵(lì)著同為教師的我，讓我也奉獻(xiàn)于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識(shí)，獲得更多的快樂。

這些最美教師是我教育道路上的指明燈，他們時(shí)刻督促著我要全心全意對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加燦爛。

人事專業(yè)培訓(xùn)的個(gè)人心得范文（21篇）篇二十一

一年的時(shí)間匆匆逝去，_公司的運(yùn)作也已步入正軌。人力資源部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在公司各部門的共同努力下，緊緊圍繞集團(tuán)公司的發(fā)展目標(biāo)，較好地完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。人力資源部的工作是以每一年度人力資源管理工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，并配合公司的工作重心逐步開展的。現(xiàn)將三年來我部門完成的工作總結(jié)如下：

一、公司人力資源管理體系的建立和完善。

1.公司組織架構(gòu)的完善及人員編制的確定。

人力資源部在公司成立的第一年就劃分、明確了各部門的組織架構(gòu)，分析并制定了各部門的崗位設(shè)置及人員編制，從而初步確定了公司的定員定編，并且不斷依據(jù)實(shí)際情況和工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)各部門的定員定編進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以期使公司的人員與崗位設(shè)置情況達(dá)到的配置，可能地發(fā)揮每一個(gè)職能部門和員工的作用。

2.公司管理制度體系的建立。

我們深知嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理對(duì)一個(gè)公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以人力資源部一直致力于建立完善的公司內(nèi)部管理體系。具體而言，規(guī)劃組織編制了三套內(nèi)部基礎(chǔ)管理的規(guī)范性文件——《公司崗位職責(zé)》、《公司人力資源管理制度》、《公司績效考核制度》。

3.人事管理體系的確立。

人力資源部在致力于建立完善公司基礎(chǔ)管理體系的同時(shí)，也不忘人力資源部自身規(guī)范管理體系的建立工作。制定了新的薪酬制度體系，并且為了系統(tǒng)配合公司新的薪酬制度，制定了公司績效考評(píng)制度草案，并不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。

二、職工人數(shù)的確定。

三年的經(jīng)營中，我深深感到確定職工人數(shù)是人力資源部重中之重的工作。人力資源部，是一個(gè)“管人”的部門，只有確切知道公司公司的職工數(shù)量信息，接下來計(jì)算工資、個(gè)人所得稅、福利費(fèi)等其他工作才能順利進(jìn)行。假如職工人數(shù)有誤，那接下來所作的都將會(huì)是無用功，而且還會(huì)為公司帶來災(zāi)難性得損失。而公司在每年都會(huì)跟隨市場變化而不斷調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)線、直接工人、管理人員等都在變動(dòng)，因此職工人數(shù)的確定的工作顯得相當(dāng)繁重。

三、公司人員招聘工作。

第一年是公司高速發(fā)展的一年，是公司人員流動(dòng)較為頻繁的一年，也是公司人員招聘工作任務(wù)繁重的一年。在這一年里，公司的空缺崗位多，人員需求多，要求員工到崗時(shí)間緊迫，故人力資源部在招聘工作中花費(fèi)了較多的時(shí)間和精力。

四、培訓(xùn)工作。

職工培訓(xùn)主要體現(xiàn)在培訓(xùn)費(fèi)的提取。因?yàn)楫a(chǎn)品的合格率、iso都與培訓(xùn)有直接關(guān)系，所以職工培訓(xùn)與生產(chǎn)休戚相關(guān)。為了能申請到iso9000，公司生產(chǎn)產(chǎn)品合格率必須達(dá)到90%以上，因此每年都得投入培訓(xùn)費(fèi)來保持90%的合格率。然而，培訓(xùn)會(huì)提升職工級(jí)別，經(jīng)過一年培訓(xùn)，原本公司要求級(jí)別的工人級(jí)別提升，就會(huì)出現(xiàn)職工級(jí)別過高的情況，給公司帶來沒必要的工資支出。這時(shí)，裁減高級(jí)別的職工，再聘請低級(jí)別的工人會(huì)是的選擇。因此，在進(jìn)行培訓(xùn)費(fèi)用提取時(shí)，還應(yīng)做好來年裁減多余高級(jí)工人的賠償金。

五、日常人事管理工作。

我部門在完成上述工作的同時(shí)，充分發(fā)揮了本部門的基礎(chǔ)職能作用，在規(guī)范管理、工資核算、辦理員工保險(xiǎn)、組織各項(xiàng)活動(dòng)等方面起到了應(yīng)有的作用。

總之，在公司市場運(yùn)作的三年中，人力資源部在人力不足的情況下堅(jiān)持一切以公司利益為重的原則，在各部門中起到了較好的引導(dǎo)模范作用。

當(dāng)然，在三年的工作中，我部門也存在一些不足。主要體現(xiàn)在：

2.在各部門的工作協(xié)調(diào)力度方面，還有待加強(qiáng);。

3.各部門的分工還不夠明確，有待跟進(jìn);。

4.在員工的培訓(xùn)上未能投入更大的精力，導(dǎo)致培訓(xùn)工作沒能系統(tǒng)地組織展開。

綜上所述，三年來人力資源部的工作是較有成效的，作為公司運(yùn)作的重要組成成員發(fā)揮了應(yīng)有的作用，我們決心不斷發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身的不足，為公司的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮更大的作用和效能。