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最新大雁歸來公開課教案 大雁歸來教案課件模板

時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大雁歸來公開課教案 大雁歸來教案ppt課件篇一

通過多種閱讀方式使學(xué)生體會(huì)作者情感

訓(xùn)練語言表達(dá)、閱讀體驗(yàn)的能力

提高閱閱讀理解課文的能力

品味語言,體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛之情及對(duì)環(huán)境的擔(dān)憂

激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的情感,樹立環(huán)保意識(shí)

教學(xué)重難點(diǎn):教會(huì)學(xué)生多種閱讀方式,提高閱讀理解課文的能力

品味語言,使學(xué)生體會(huì)到作者對(duì)大雁的喜愛之情及對(duì)環(huán)境的擔(dān)憂

“ 同學(xué)們,當(dāng)我們看到枯黃的葉子從樹上飄然落下,當(dāng)我們看到大雁在蔚藍(lán)的天空一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字,朝南方飛去,我們知道秋天就要來了……大雁的南飛代表了秋天的到來,不知大雁從南方飛回會(huì)是怎樣的情景呢?今天我們將一起跟隨美國著名的環(huán)保主義者利奧波德一起走進(jìn)大雁歸來的世界……”

(一)、在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上,快速閱讀課文

要求:請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,邊讀邊畫出描寫大雁的句子或段落。

(二)、默讀課文

生默讀畫出的內(nèi)容,思考:文章描寫了大雁的哪些生活習(xí)性和活動(dòng),表現(xiàn)了它怎樣的品質(zhì)特性?

生思考。出示例子

我從 一句中讀出了大雁 的特征。

(三)、學(xué)生反饋:2-3名同學(xué)回答

過渡:“那么作者是怎樣描寫大雁的這些特征的,讓同學(xué)們這么快就發(fā)現(xiàn)了大雁的秘密,你可以試著從本文的語言、寫作手法等方面來考慮一下,下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碜x一讀課文,找到自己喜歡的段落或句子,并說說為什么喜歡。”

(一)、跳讀:找自己喜歡的句子或段落,多角度,多方位思考:喜歡的理由?

(二)、小組交流:把自己的所得在小組內(nèi)交流,互相讀一讀喜歡的`內(nèi)容,說說理由。

(三)、班內(nèi)交流:學(xué)生讀一讀,談一談。

我喜歡 ,因?yàn)?(我從中讀出了 )

指導(dǎo)學(xué)生朗讀,注意體會(huì)作者對(duì)大雁的情感,并將自己的情感融入進(jìn)去。

“通過我們的朗讀,細(xì)細(xì)的品味,我們可以體會(huì)到在作者利奧波德的筆下,大雁的世界是多么的友好,充滿了親情與善性,作者對(duì)大雁充滿了喜愛之情,同時(shí)也有對(duì)大雁生活環(huán)境的深深擔(dān)憂。大雁身上所體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié),友愛正是我們現(xiàn)代人類社會(huì)所缺少的,這不禁讓我們自命不凡的人類自嘆不如,人類在一味的擴(kuò)展生存空間的同時(shí)也破壞了大自然的生態(tài)平衡,其中也包括了大雁的生存環(huán)境……下面老師送給大家一首歌,希望能引起大家的思考……邊聽邊寫寫你的感受。”

(一)、學(xué)生寫感受

(二)、說說自己的感受

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。衛(wèi)生院
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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