優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié)，它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例，通過(guò)閱讀這些范文，您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇一

他們是一群衣著簡(jiǎn)樸的農(nóng)夫;他們是一群“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的農(nóng)夫;他們是一群勤勤懇懇卻只求來(lái)溫飽的農(nóng)夫。但是他們擁有一顆水晶般的心。

那天，我，趙杰和馮凱外出游玩而凱旋歸來(lái)。但始終天有不測(cè)風(fēng)云，途中，馮凱的自行車(chē)前胎被刺破了。所以，具有兄弟義氣的我們也只好陪他一起靠著雙腳一步一個(gè)腳印的走回來(lái)。

但是有一句話叫做“天無(wú)絕人之路”。遠(yuǎn)處傳來(lái)的是那熟悉的拖拉機(jī)的聲響。回頭一看，還真是拖拉機(jī)。我不知道他的名字，暫且叫他伯伯好了。那農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī)，嘴里還抽著煙，枯草一樣的頭發(fā)瀟灑飛揚(yáng)著，讓我不自覺(jué)的想到某個(gè)明星。反應(yīng)快的趙杰趕緊攔住了車(chē)，對(duì)著農(nóng)民伯伯請(qǐng)求道：“伯伯能送我們下山嗎?”農(nóng)民伯伯笑呵呵的答應(yīng)了。可是相對(duì)于我們?nèi)齻€(gè)外加自行車(chē)，車(chē)子就顯得太小了。伯伯也看出來(lái)了，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在幫你們叫一張。”那一刻我有一種淡淡的愧疚，因?yàn)榫驮趲追昼娗埃约簩?duì)他的另一種心態(tài)。不一會(huì)兒開(kāi)來(lái)了一張稍大點(diǎn)的拖拉機(jī)，開(kāi)車(chē)的是一個(gè)年輕的小伙子。他熱情的向我們招手，我們坐上了他的車(chē)，心底有一種感動(dòng)。或許這就是雪中送炭吧!

小伙子把我們送下了山，我們覺(jué)的很過(guò)意不去，馮凱掏了一點(diǎn)錢(qián)出來(lái)說(shuō)：“金剛你再湊一點(diǎn)錢(qián)吧，我們拿給這個(gè)小伙子，就當(dāng)是一點(diǎn)跑路費(fèi)吧!”我笑笑說(shuō)：“算了吧馮凱，人家可不是為了這一點(diǎn)錢(qián)啊!人家可是真心相助啊!”馮凱收回了錢(qián)。我們?nèi)酥x了又謝，告別了這個(gè)小伙子。

雖然下了山，可離景洪的路程對(duì)于我們的雙腳并不能算近。而且附近也沒(méi)有什么修理店，我們商量了決定只好再搭一輛車(chē)了。路上車(chē)很多，我首先欄住了一輛越野車(chē)，車(chē)主長(zhǎng)得白白胖胖的，一身黑西裝，脖子上的金項(xiàng)鏈顯示著車(chē)主很有資產(chǎn)。他把頭伸出窗外說(shuō)：“干什么?”趙杰說(shuō)：“叔叔能不能帶我們回景洪?”“去去去。”說(shuō)完便開(kāi)走了，留下一陣黑煙。我愣了愣。接著我們向另一輛了皮卡車(chē)揮手，沒(méi)想到車(chē)主瞟了我們一眼，理都不理就開(kāi)走了。莫名的失望從內(nèi)心深處涌出。走著走著看見(jiàn)前面有一輛白色的面包車(chē)，車(chē)主是一位大嫂，我們喜出望外，不停地向她揮手，沒(méi)想到把她嚇了一跳，匆匆開(kāi)著車(chē)子走了。

一邊是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)夫，但他們卻有一顆水晶般的心;一邊是穿名衣，開(kāi)名車(chē)的知識(shí)分子，可他們卻冷漠無(wú)情。我有這樣一個(gè)思考：如果讓這些知識(shí)分子變得身無(wú)分文，他么會(huì)得到一顆水晶般的心嗎?難道是金錢(qián)讓他們迷失心智變得冷漠嗎?也許人得到一些東西就要失去一些東西。但是，有些東西是可以不用失去的。希望我是以偏概全了吧!畢竟不管在哪里，好人總是多啊!

在生活中，幸福的感覺(jué)其實(shí)很多，我們也擁有過(guò)很多的幸福。有因家庭的美好、快樂(lè)而感到幸福，有因朋友之間友誼深厚而感到幸福，也有從磨練的過(guò)程中體會(huì)到收獲的幸福。我現(xiàn)在要著重說(shuō)說(shuō)這后者的幸福。

歷經(jīng)磨練也是一種幸福。在人生道路上，不可能沒(méi)有坎坷，不可能總是一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，也許是“妖魔”在考驗(yàn)?zāi)愕念B強(qiáng)和意志。俗話說(shuō)“先苦后甜”，只有先克服了苦難，才會(huì)得到好的收獲。經(jīng)歷了一些人生的磨練，人才會(huì)變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。

自己的事只有你自己能做，別人幫不了你的。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，也只有獨(dú)立去走向社會(huì)。在這方面我有較深的體驗(yàn)。在我的人生中，起先，我意志不堅(jiān)，老過(guò)不了挫折這個(gè)坎，因而我很難取得像樣的成績(jī)。我性格上有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是膽小。小時(shí)候，晚上我害怕一個(gè)人呆在家里，因此，我要我爸爸媽媽陪我在家里，我心里會(huì)安穩(wěn)，也才能安心做作業(yè)。——你看，我的獨(dú)立能力是多差呀。

直到我長(zhǎng)大了，一天，爸爸媽媽讓我一個(gè)人呆在家里，并慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，告訴我，那沒(méi)有什么好怕的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該試著一個(gè)人呆在家里，爸爸媽媽也不能一直把你放在身邊，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難。你以后還要走向社會(huì)，應(yīng)該大膽一些，不能一直依賴(lài)于父母。你害怕，那是你心理上的作用，是你的心魔在擾亂你。你要戰(zhàn)勝你心中的心魔，最大的對(duì)手是克服你自己。聽(tīng)了媽媽的這些話，我感到了有了自信去戰(zhàn)勝它。

于是，我呆在家里，心里想著爸媽的話，但這還是覺(jué)得恐懼，不敢一個(gè)人看電視，于是連忙把它關(guān)掉;睡也不敢睡，過(guò)了一會(huì)兒，再想想爸媽講的那些道理，我好像不再有那么多壓力了。終于我沉著，鎮(zhèn)定，把心魔消失掉，我成功了，我終于戰(zhàn)勝了自己，不再害怕。我進(jìn)步了。

我從這件事中體會(huì)到了一些深層的道理：只有歷經(jīng)嘗試，歷經(jīng)磨練，才能戰(zhàn)勝挫折，才能取得勝利。由于我嘗試了一個(gè)人呆在家里，由于我經(jīng)歷了一個(gè)人呆在家里的磨練，所以，我終于成功地戰(zhàn)勝了膽小，我的心里終于綻放出自信的花朵。

以后，在我人生中遇到坎坷時(shí)，我就會(huì)想起這一件事，因此不再感到?jīng)]有自信心。由于自信心增強(qiáng)了，因而我以后常能取得一些成績(jī)，這樣慢慢心里就有一些成就感，而這成就感就更加增強(qiáng)了我的信心。這可能就叫著良性循環(huán)吧。

困難磨練意志，意志戰(zhàn)勝困難，歷經(jīng)磨練也是一種幸福。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇二

一、分析學(xué)情，研究考情，把握方向：

1、本屆初三年級(jí)共4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生整體情況良好，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，所以，我們首先要做好學(xué)生的思想工作。

2、正確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

3、閱讀歷年中考題，明確考試方向。

二、復(fù)習(xí)擬定分為三輪：

第一輪：梳理教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

要求：以課本為綱，輔以復(fù)習(xí)材料，按照“單元——課題——框題——目題”的順序，掌握教材中最基本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。

措施：（1）做好思想工作：分析當(dāng)前形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)本次考試的重要性，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。

（2）解答學(xué)生提出的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

（3）加強(qiáng)落實(shí)，在檢測(cè)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，不留知識(shí)疑點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的把握達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”。

（4）表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)懶惰和落后者常抓不懈。

第二輪：抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，搞專(zhuān)題，提能力。

要求：經(jīng)歷了第一階段的'復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識(shí)，但知識(shí)是零碎的、孤立的。本階段，教師引導(dǎo)學(xué)生將零散的知識(shí)，打破教材體系，歸類(lèi)復(fù)習(xí)，比較對(duì)照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力，從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，由點(diǎn)到線、到面，構(gòu)建起整體歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識(shí)，做到融會(huì)貫通，形成知識(shí)體系。

在專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)還要注意歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系(“歷史問(wèn)題現(xiàn)實(shí)化”)，更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。

措施：（1）讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，通過(guò)列表、編寫(xiě)提綱等多種形式再次鞏固。

（2）注重扶優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)法縮小差距。對(duì)“學(xué)困生”，利用課余時(shí)間進(jìn)行分層、個(gè)別補(bǔ)漏。

（3）充分利用手邊資料加以練習(xí)。

（4）每月進(jìn)行全級(jí)統(tǒng)一的“月考”，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行公榜表?yè)P(yáng)，重視宣傳工作。

第三輪：強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，做好考前輔導(dǎo)。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇三

圣雄甘地說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的偉大可使其如和對(duì)待動(dòng)物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時(shí)作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動(dòng)物是共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類(lèi)將也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和睦相處，善待動(dòng)物就是善待人類(lèi)自己。

那是一個(gè)暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜志。

“姐，看那里!”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個(gè)不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒(méi)大注意，只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的!”弟弟說(shuō)“嗯——沒(méi)什么，只是覺(jué)得它很特別。”

誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，就有人議論說(shuō);這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚(yú)干都偷偷地叼走很多。這時(shí)我意識(shí)到奶奶家說(shuō)不定也丟了什么肉呀、水果之類(lèi)的食物。果然不出我所料，我回去數(shù)了數(shù)小雞，一下少了兩只呢!此時(shí)我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說(shuō)想治一治這只貓，弟弟也對(duì)我說(shuō)：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯(lián)合到了一起，商量對(duì)策。

當(dāng)晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個(gè)顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿(mǎn)意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會(huì)上鉤，第二天，早上起來(lái)我和弟弟向涼棚走去卻只看見(jiàn)兩只被毒死的老鼠。“真是出人意料”我和弟弟對(duì)視了一下，苦笑起來(lái)。“姐”。這時(shí)弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過(guò)來(lái)，的他也許覺(jué)得有一些蹊蹺便沒(méi)有過(guò)來(lái)。

真是個(gè)狡猾的家伙。

自從那次圈套事件過(guò)后，斑紋貓便不見(jiàn)見(jiàn)了蹤影。

又一個(gè)早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進(jìn)了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見(jiàn)貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒(méi)有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎?原來(lái)它在涼棚里生了五只小貓。

我終于明白了，這幾天貓為什么沒(méi)出現(xiàn)在我家附近，小雞可以從籠子放出來(lái)了，事實(shí)上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護(hù)貓仔。

而我卻被深深的震撼了，說(shuō)不出話來(lái)，只是呆呆的站在那兒。

歲月在飛逝，但不會(huì)逝去的是我的童心;河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常說(shuō)做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報(bào)?每天，我路過(guò)校門(mén)口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了!

在學(xué)校的垃圾堆里，我們經(jīng)常看見(jiàn)一個(gè)身影。她是那么瘦弱，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里瑟瑟發(fā)抖。走近，會(huì)讓你吃驚得倒在地上。原來(lái)，她是一位年近七旬的老人，滿(mǎn)頭銀白蓬亂著，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾?她沒(méi)有兒女嗎?不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。她就住在校門(mén)口不遠(yuǎn)，一個(gè)兒子開(kāi)門(mén)市修理鐘表，一個(gè)兒子在跑摩的，還有個(gè)小女兒在外地經(jīng)商，日子都過(guò)得不錯(cuò)，可是大家都嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會(huì)吃白飯。我想，如果當(dāng)初老人沒(méi)生那些不孝子，她也許不會(huì)落到今天這個(gè)地步吧。

同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚(yáng)，她的身影變得模糊。一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，路人都掩鼻而去，可是她沒(méi)停下，仍舊在那里仔細(xì)翻找著。那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，生怕放過(guò)一張紙屑!她是在找她的生活啊!

今天輪到我值日，我和幾個(gè)同學(xué)提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒(méi)有任何表情，又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開(kāi)了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重!腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重?fù)?dān)，邁不開(kāi)步子。

回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無(wú)法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動(dòng)作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，當(dāng)我看見(jiàn)老人干活時(shí)，我就會(huì)想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇四

我做什么事都不能堅(jiān)持，做什么事都有懶惰的情緒出現(xiàn)。幻想的一切都化為泡沫――除非我立刻客服奴性。

我立刻客服奴性。

對(duì)于奴性，它只會(huì)成為我成功路上的絆腳石，沒(méi)有什么好處;對(duì)于奴性，它只會(huì)使我更加的懶惰，并不會(huì)是我走向成功;對(duì)于奴性，它只會(huì)讓我遵循“明日復(fù)明日”的頹廢，不了解時(shí)間的寶貴。奴性像皮鞭和巨石一樣，讓我感到不適合前所未有的壓力，但客服奴性之后，讓我感到輕松，頭頂?shù)囊丫奘畔拢辉趬浩戎摇?/p>

我立刻客服奴性。

懶惰使我寸步難行，他來(lái)自奴性。奴性時(shí)時(shí)刻刻在人們身邊。自古以來(lái)“頭懸梁，錐刺股”的故事在民間廣為流傳人們紛紛學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，以他們?yōu)榘駱樱烧l(shuí)又想過(guò)，如果一個(gè)人沒(méi)有奴性，還會(huì)有頭懸梁，錐刺股這一精神品質(zhì)嗎?轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)代，為什么要有老師監(jiān)考，因?yàn)閷W(xué)生們只有在老師的壓迫下，才能認(rèn)真答卷，不抄襲，這難道不是一種奴性的表現(xiàn)嗎?可想而知，如果沒(méi)有監(jiān)考老師在考場(chǎng)監(jiān)考會(huì)發(fā)生什么事!

我立刻客服奴性。

從科舉制度的建立到八股取士，人們都被當(dāng)官這個(gè)夢(mèng)想緊緊的套住，一心學(xué)習(xí)，只為當(dāng)官，在當(dāng)官的同時(shí)，也被這本書(shū)緊緊地束縛住，無(wú)論再怎么掙脫，都是緊緊的`，這使利益成為了主人，而當(dāng)官的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，他們也順理成章的當(dāng)成了奴隸，也意味著在剩下的日子里，將時(shí)時(shí)帶著奴性，而奴性也像影子一樣形影不離。我不要成為學(xué)習(xí)的奴隸，我要成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我的工具。

我立刻客服奴性。

夜深人靜時(shí)，我不會(huì)因困倦而休息，直到將我要做事圓滿(mǎn)完成;晨曦降臨之時(shí)，我不會(huì)因他早而賴(lài)床，，因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間是寶貴的，我不能因自己一時(shí)的欲望而丟失寶貴的時(shí)間。我不把今天的事情留到明天，因?yàn)槲抑肋@是奴性的驅(qū)使，使我變的懶惰，我要自由，不要被奴性束縛，不要因奴性而喪失自己的本性。

我立刻克服奴性。

我渴望自由，不要被奴性這副手銬緊緊的束縛住，除非我克服奴性，否則我將被囚禁一生，靜靜的等待死亡。

成功并不是坐享其成得來(lái)的，他需要人們克服自身的奴性，加上自身的拼搏幸苦換來(lái)的，如果只想坐享其成，他會(huì)永遠(yuǎn)棄我而去。

此時(shí)，此地，此人。

我立刻客服奴性。

2.寬容與理解。

“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”從古至今，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是寬容、理解。

“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。

但是，他畢竟不是人，說(shuō)到底，人是沒(méi)有這樣的氣量的。“是可忍，孰不可忍。”這也是常見(jiàn)的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和-諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。

如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的，那么，理解別人卻是難的。

每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題，難免出現(xiàn)種種的偏見(jiàn)，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。

他人有不同的見(jiàn)地，不同的看法，不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽(tīng)，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇五

八月的驕陽(yáng)熱烈似火，但在莫干山上卻能感受到一絲涼爽。坐在車(chē)內(nèi)，沿著山間小路向山上駛?cè)ァＭ高^(guò)樹(shù)葉間的縫隙向遠(yuǎn)處望去，一幅奇異的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的眼前：層巒疊嶂漫無(wú)邊際地向遠(yuǎn)處伸展，每一層的輪廓清晰分明。山巒的顏色由黑綠到天藍(lán)，在視線的盡頭，顏色最淺的那一層便融入了萬(wàn)里晴空，云山蒼茫，令人心曠神怡。

走在通往度假村的小道上，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙斜射下來(lái)，帶來(lái)一絲絲的暖意，呼吸著清新的空氣，感受著那份難得的幽靜。遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，離開(kāi)了空氣的污染，少了汽車(chē)的喇叭聲，享受著這份屬于大自然的氣息。

倚靠在窗邊，望著遠(yuǎn)處的群山，帶給我的是一種不曾體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)，少了高樓聳立的現(xiàn)代感，少了一條條寬敞的馬路，少了五彩的霓虹燈的點(diǎn)綴，僅僅是滿(mǎn)目的綠色，但卻讓我沉浸在其中。

第二天，為了看日出，四點(diǎn)就起來(lái)了，等待著朝陽(yáng)的升起。過(guò)了將近有半小時(shí)，東方天際出現(xiàn)了魚(yú)肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的底層則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把臨近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅籌帷幕似的天邊拉開(kāi)了一個(gè)角，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個(gè)半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來(lái)的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強(qiáng)烈的光，把周?chē)募t籌帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了地面。

朝陽(yáng)的升起展開(kāi)了新一天的畫(huà)卷，也重新照亮了那美好的景色，清晨的山峰帶著一絲絲的霧氣，朦朧而又清新。處在山峰之中，接受著微風(fēng)的洗禮，同時(shí)也讓自己的心靈得到了一次釋放。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇六

知識(shí)是無(wú)限的力量，讓我們可以去外國(guó)和外國(guó)人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……等知識(shí)，但它們是從哪里來(lái)的呢？是從書(shū)中來(lái)的。

它又像一個(gè)你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點(diǎn)讀它或它的朋友其中一個(gè)，晚上催你睡覺(jué)，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒(méi)有了它，你就會(huì)覺(jué)得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。

生活中它在你腦中提醒你，這個(gè)點(diǎn)要做什么事情。做作業(yè)時(shí)，它會(huì)跟你說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了，那題對(duì)了，不要擦。

記住，一定要多多看書(shū)、讀書(shū)，要不然以后會(huì)后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績(jī)不好。不過(guò)，自己會(huì)加油的。最后笑一笑，對(duì)待自己，哈哈！

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇七

首先我們要知道，今天機(jī)會(huì)往往一縱即逝。我們應(yīng)采取的態(tài)度是看到機(jī)會(huì)來(lái)臨，迅速判斷他是否在自己的能力范圍之內(nèi)，如果是，立刻抓住。而不是花費(fèi)大量時(shí)間精力去作一些繁瑣的準(zhǔn)備。因?yàn)楫?dāng)一切真正就緒時(shí)，你很可能已經(jīng)沒(méi)有對(duì)象去發(fā)揮了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，有一群魚(yú)會(huì)游過(guò)一道兩個(gè)人都想要打到魚(yú)，一個(gè)人抄起臉盆大的網(wǎng)兜便俯下身去撈，而另一個(gè)人則拔腿跑到市鎮(zhèn)去買(mǎi)了一只大號(hào)的漁網(wǎng)，心想一定能夠大大提高效率。可等他回到河邊才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)群早已游到了自己的視線之外，而另一人則喜滋滋地看著身邊不多的.幾條魚(yú)——起碼有所收獲。另外，我們想，現(xiàn)在的社會(huì)狀態(tài)下，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，一片林子，一群魚(yú)并不是兩個(gè)人在爭(zhēng)，而是千軍萬(wàn)馬在爭(zhēng)奪，哪還會(huì)給你磨刀的時(shí)間？有這個(gè)工夫，偌大的樹(shù)林怕都被鈍刀削為平地了。當(dāng)然，我說(shuō)這話并不是反對(duì)“工欲善其事，必先利其器”，我只想說(shuō)，機(jī)會(huì)總成全了有準(zhǔn)備的人。我們是不是一定要等砍柴了才磨刀，大魚(yú)了才買(mǎi)網(wǎng)？要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥型耆臏?zhǔn)備才能保證你在機(jī)會(huì)到來(lái)之際能夠迅速抓住，并有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。

記住，提前磨刀，才能不誤砍柴工。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇八

雨，在炎熱夏天，忽然的來(lái)了。在知了的鳴叫聲中，來(lái)了。在大家抱怨時(shí)，好似為了安撫大家燥動(dòng)不安的心一般來(lái)了。

沙——沙沙，沙——沙沙……。

起初，雨好似在與大家竊竊私語(yǔ)，輕柔的聲音落在植物的葉子上，仿佛天地間只剩下了雨。銀色的雨絲裝飾天地，又仿佛天地襯托雨的輕盈。好似粗心的天使落下的羽毛，此時(shí)的雨，比潔白的雪還要美上幾分。被人無(wú)法抗拒的愛(ài)上了這純而美的雨。

沙啦——啦，沙啦——啦……。

嘩——啦啦，嘩——啦啦……。

等我回過(guò)神時(shí)，那高雅緩慢的歌聲，已變成了快步伐的時(shí)尚歌。可又不是我能聽(tīng)出來(lái)的，或許，它是大自然的專(zhuān)用歌曲吧！

滴答——滴答，滴答——滴答……。

日漸的，雨小了，宛若玩累了的小孩該回家了。我多么不舍啊！好像雨也感受到了我的心思，安慰似的，一滴涼涼的雨點(diǎn)落在我的臉頰。仿佛是雨點(diǎn)輕輕的親吻我的臉旁。我笑了，仿佛一個(gè)得到糖的小孩。或許，在雨中，大家往往會(huì)把最真實(shí)的有感情表達(dá)出來(lái)。由于雨是那樣的純，那樣的真，那樣的美，被人忍不住的坦誠(chéng)相見(jiàn)。雨，一直會(huì)被人驚喜！

雨，停了。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇九

近連續(xù)不斷的霧霾天，使我開(kāi)始重視環(huán)境。恰巧最近讀了阿城三王之一的《樹(shù)王》，我心中波瀾起伏。

《樹(shù)王》講述的是樹(shù)王肖疙瘩保護(hù)一顆巨樹(shù)的故事，但巨樹(shù)最后還是被砍掉了，肖疙瘩也隨之而去，不久就病死了。巨樹(shù)是肖疙瘩的根，肖疙瘩對(duì)樹(shù)有一種特殊的情結(jié)，這種情結(jié)叫知己。

這些樹(shù)難道非得砍掉嗎？非得中上所謂的`“有用的樹(shù)”嗎？我想不是的，原始森林的價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)了，只是當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有理解這一點(diǎn)而已，但肖疙瘩理解于是，他與巨樹(shù)之情，就打上了馮不開(kāi)的結(jié)，分不開(kāi)的感情。他不是樹(shù)王，而是樹(shù)人！

人類(lèi)已從自然中索取了大多，而留給自然的只有濃濃的廢氣，渾濁的污水，不可降解的垃圾和致命的化學(xué)物品。人類(lèi)如此的破壞環(huán)境，已經(jīng)遭到了大自然一封又一封的抗議信，直到有了報(bào)應(yīng)，才恍然大悟，開(kāi)始有所保護(hù)。但有人保護(hù)就總有人破壞，哪些破壞者也只顧自己享受，真是千古的罪人，這樣的罪人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于了保護(hù)者，自然仍在不斷地破壞中，要想自己的家園不被毀滅，人類(lèi)就都應(yīng)珍惜自然。

我相信，只要我們身邊有越來(lái)越多的樹(shù)王，自然必會(huì)回報(bào)人類(lèi)，我們的家園就會(huì)長(zhǎng)久地存在下去！

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十

曾經(jīng)逃避是我的本性，推脫是我的習(xí)慣。可是那年那月那個(gè)老人用他的慈愛(ài)，感化了我。教我學(xué)會(huì)逃得了一時(shí)，逃不了一世；逃得了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，逃不了良心的譴責(zé)。而我對(duì)這件事的記憶猶新也正因?yàn)榇恕?/p>

故事要從一年前說(shuō)，那時(shí)我最大的愛(ài)好就是騎著自行車(chē)在院子橫沖直撞，這自然會(huì)引起周?chē)用竦脑孤曒d道。居委會(huì)迫于壓力把我驅(qū)逐出院。我自然不會(huì)放棄這個(gè)不怎么樣愛(ài)好，于是周?chē)男^(qū)成了我的新天地。空間開(kāi)闊了，騎車(chē)速度也就加快了，常行把自行車(chē)騎得像脫韁的野馬，在本來(lái)就不寬的小路上縱情狂奔。

也許太囂張，也許太狂妄，意外還是發(fā)生了。一天陽(yáng)光明媚的下午，我照例在小路上飛奔著，望著身后揚(yáng)起的陣陣沙土，滿(mǎn)意的笑了笑，然后把速度加的更快。路人對(duì)此早已司空見(jiàn)慣，很快把路讓開(kāi)。但是突然一個(gè)老人出現(xiàn)在我前面或許是有些老眼昏花，竟沒(méi)有看見(jiàn)我。這下糟了，離他只不過(guò)幾米，雖然及時(shí)的煞了車(chē)，但是慣性還是讓我狠狠撞上了他，我也摔了出去，根據(jù)我的判斷撞這一下我都受不了，更何況是個(gè)年老體衰的老人。頓時(shí)我的心慌了，腦子里只有一個(gè)字”逃”，于是我以最寬的速度逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。

時(shí)間一天天的過(guò)去了，我本以為自己會(huì)漸漸淡忘，但事實(shí)上，我的負(fù)罪感卻越來(lái)越深。最終瀕臨崩潰的我來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，看看那位爺爺?shù)?傷重不重。可是沒(méi)想到，那位爺爺居然在我后方出現(xiàn)，頓時(shí)把我嚇了一跳。心里也在盤(pán)算著他的反應(yīng)，是當(dāng)街唾罵還是告訴我父母，越想我越不寒而栗…與此同時(shí)，我心里也不聽(tīng)得修改著狡辯的話。可最終它只是說(shuō)了一句：“以后騎車(chē)小心點(diǎn)，別摔著。”聽(tīng)到后，我登時(shí)感覺(jué)像遭到了五雷轟頂，悔充滿(mǎn)了我的心頭。

從此街頭再?zèng)]有我飛奔的身影了。

每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那黑顏色的皮包，我的心就一次又一次的發(fā)顫，仿佛過(guò)電一般。

小時(shí)候，我有偷拿家里錢(qián)的毛病，一看見(jiàn)媽媽包了有錢(qián)就想拿。一開(kāi)始，我只拿幾角，買(mǎi)些小零食，父母一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一次，我把媽媽包里的五元錢(qián)拿去，買(mǎi)了一大堆貼紙，媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了教育。

從此，我知道了小孩子不該隨便拿家里的錢(qián)。養(yǎng)成見(jiàn)錢(qián)就拿的壞習(xí)慣，發(fā)展下去就可能變成令人憎恨的小偷。

“再也不拿了！”我暗暗地下定了決心。

今年四月的一天，媽媽叫我去買(mǎi)饅頭，并隨手遞給我了那只黑色的皮包，要我拿錢(qián)，我先拿出了買(mǎi)饅頭的錢(qián)，心想：我何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，再拿一點(diǎn)錢(qián)，留著買(mǎi)那只漂亮的夜光小熊鑰匙掛呢？對(duì)，就這樣做。我又不由自主地拿出了十元錢(qián)，準(zhǔn)備放在自己的口袋里，突然我又想起了媽媽的話，不能拿！我把錢(qián)放回了包里，但那只鑰匙掛實(shí)在吸引人，終于那錢(qián)落在了我的口袋里。

我用買(mǎi)饅頭的機(jī)會(huì)，連用鑰匙掛一起買(mǎi)了回來(lái)。雖然買(mǎi)到了鑰匙掛，但是我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的。

媽媽也在不久后發(fā)現(xiàn)了，那天她哭了。我還是頭一回看見(jiàn)媽媽流淚。我知道媽媽不是心疼那錢(qián)，她是在擔(dān)心我的將來(lái)。

媽媽哽噎地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話呢？這樣下去可怎么辦？”我不敢抬頭看媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑厘e(cuò)了。

我從口袋里掏出鑰匙掛，朝窗口扔去，然后向洗手間跑去，擰開(kāi)水龍頭……。

我后悔，我多么希望這水能夠洗清我的過(guò)去……。

從此，我改掉了那個(gè)壞習(xí)慣，但是在我的心靈深處卻永遠(yuǎn)的留下了一道深深的疤痕。

有一件事，使我至今都記憶猶新。

記得那是上小學(xué)的時(shí)候，記不真切是哪一天，我剛剛寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，要拿數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可是找了半天也沒(méi)找到，此時(shí)我心里的怒火已經(jīng)燒得很大了，便找到爸爸，朝他大吼：“你又把我的數(shù)學(xué)書(shū)放到哪兒去了，不知道人家還要寫(xiě)作業(yè)嗎？真討厭，又浪費(fèi)了人家?guī)追昼姷臅r(shí)間。”我?guī)е荒蜔┑目跉庹f(shuō)。因?yàn)槠綍r(shí)在家里，凡是放在桌子上或床上的東西，爸爸都會(huì)放進(jìn)抽屜或柜子里，爸爸是個(gè)很愛(ài)干凈和整齊的人。沒(méi)想到我話音剛落，爸爸的眼圈就紅了，沒(méi)有再說(shuō)什么。不一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，她得知此事后對(duì)我說(shuō)：“你這次可真的冤枉你爸爸了，爸爸知道你要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有把你的書(shū)本放進(jìn)抽屜里。他現(xiàn)在一定很傷心，你爸爸養(yǎng)了你十幾年，你現(xiàn)在卻這樣冤枉你爸爸，你趕緊去向爸爸道歉。”語(yǔ)畢，無(wú)奈地離去。

我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有理，便趕忙去向爸爸道歉。不一會(huì)兒，弟弟站出來(lái)道明原委，原來(lái)是他把我的書(shū)本藏了起來(lái)，只是為了得到爸爸的表?yè)P(yáng)。這一切，使我感到哭笑不得。沒(méi)有再怪他。

沒(méi)弄清楚事情原因就隨便冤枉人，差點(diǎn)傷害了父女感情，使我很后悔，也很后怕。透過(guò)這件事，我想我最大的收獲，便是明白了“認(rèn)真”的重要性。

“外面是誰(shuí)？快進(jìn)來(lái)喝口水。”溫和的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子。洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)小紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿(mǎn)水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧，這是涼開(kāi)水。”我們頭也不抬的喝著，嘖，真甜！

窗外，一片葵花林，向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽(yáng)光。“爺爺，這葵花子能吃么？”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭，“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?lái)，我炒給你們吃。”“好啊！”我們高興的直拍手。

我們無(wú)拘無(wú)束的交談、嬉笑，老爺爺高興的幾根長(zhǎng)眉翹起來(lái)，一動(dòng)一動(dòng)的。他說(shuō)：“我看著園林已經(jīng)五十年了，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)過(guò)。”艾美說(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我們每個(gè)星期六都來(lái)看您！”老爺爺聽(tīng)了，不住的說(shuō)：“好，好！”眼角里留下了晶瑩的淚珠。

回去后，我們誰(shuí)也沒(méi)再去過(guò)那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠(chéng)摯的心在等待著我們。

到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信：

一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門(mén)時(shí)媽媽千囑咐，萬(wàn)囑咐，要我不要把手機(jī)放在口袋里，可我呢？左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會(huì)自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門(mén)。

坐上“122”（一種公共汽車(chē)）后，我突然想看幾點(diǎn)鐘了。于是我從袋子里拿出手機(jī)看，哈！才1點(diǎn)鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機(jī)放在不深的口袋里，沒(méi)去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車(chē)。到了湖南省歌舞團(tuán)后，一摸口袋，呀！手機(jī)呢？我明明放在口袋里的，怎么不見(jiàn)了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮叮”上課了，可我的心還是沒(méi)有回到課堂上來(lái)，腦子里總出現(xiàn)開(kāi)始媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

就這樣，我糊里糊涂地上完了課。回到家了，我鼓起勇氣，把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒(méi)有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對(duì)這件事真悔恨！

今天放學(xué)后，我和同學(xué)沈麗放學(xué)回家。路過(guò)摸獎(jiǎng)攤，心想：我摸一次試試。

我來(lái)到小攤前，看了看口袋里的錢(qián)：十元五角就拿了五角摸了一次。唉，她給了我一張明信片。我不想摸了，就來(lái)到附近的“小明超市”買(mǎi)了兩個(gè)蛋糕，五角錢(qián)。再次來(lái)到小攤前，又想：“還剩九元五角，五角再摸一次也無(wú)所謂！”

于是我拿著五角錢(qián)，來(lái)到小攤前，問(wèn)：“怎樣才能摸到三十元呢？”攤主見(jiàn)我又來(lái)了，笑吟吟地說(shuō)：“只要摸到黑色的彈珠就能拿到三十元。”“好！我再摸一次。”說(shuō)著我便把手伸進(jìn)了黑色的口袋里，拿了一顆，唉！黃色的，又是一張明信片。

我剛想走，那位阿姨又叫住了我們：“哎，小妹妹，來(lái)，過(guò)來(lái)！”我們走了過(guò)去。“來(lái)，看，就剩七八粒，試試看！我給你們優(yōu)惠，兩元摸五顆。”我猶豫了一下，但隨即把一張二元的票子遞給了阿姨，心想：我就不信，我摸不到黑色的！

但摸好了一看，啊，五顆中沒(méi)有一顆是黑色的。我有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，那位阿姨又說(shuō)：“再試試看！”我伸出手摸了五顆，一看，哈哈，有一顆是黑的。于是我又下了決心再二元，但還是一樣，沒(méi)有摸到。

這回我真的不想摸了。這時(shí)，沈麗說(shuō)：“快，我借你一元，你也出一元，再試一下。”我猶豫不決，“快呀！”沈麗催到。我狠了狠心，決定摸最后一次。

于是，我把五元遞給了她，她說(shuō)摸六個(gè)好了。我以為她說(shuō)二元摸六個(gè)，就“嗯”了一聲。可后來(lái)，她卻只找給我二元。我說(shuō)不對(duì)，她卻理直氣壯地說(shuō)：“每人一次，多了一顆，兩人就多了兩顆，理所當(dāng)然多了一元！”

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十一

游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力量撕裂了黑暗，久違的陽(yáng)光扎在眼中，他閉起了眼。

他正站在一座高山上，望著眼前的一座城墻，人來(lái)人往的景象，四周避來(lái)的強(qiáng)勁的壓力，都無(wú)不讓他感到興奮。

長(zhǎng)生界！我離辰又回來(lái)了！十年啊！我輪回于人間之中，十年，我又回來(lái)了！

他點(diǎn)一點(diǎn)腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門(mén)前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟悉的名字南荒城。

他走進(jìn)城中，接種的繁華景象讓他興奮無(wú)比，斗獸場(chǎng)。鐵匠鋪等等一系列的地方。

忽然，一個(gè)美麗的身影從他的眼前流過(guò)，紅色的衣裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細(xì)嫩。

離辰望著她，從他身邊一直到她消失在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動(dòng)了腳步，隨著她的腳步走去。

或許是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊(duì)人馬迅速的向他奔來(lái)，小子讓開(kāi)！但離辰尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛馬車(chē)就已蹦來(lái)。他已經(jīng)來(lái)不及躲了，他將手橫檔在眼前，想擋住馬車(chē)。

嘣~，離辰依然是一樣的動(dòng)作，可馬車(chē)卻被彈飛數(shù)米。馬車(chē)已經(jīng)幾乎粉碎了！

車(chē)中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚?/p>

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十二

作為一種重要的教育手段,不僅是班主任聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的一座橋梁;下面是有初中三年級(jí)期終評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

1、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明!

2、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

3、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程。表面安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺(jué)地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到，也有了些許進(jìn)步，那么請(qǐng)千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

4、活潑、開(kāi)朗、熱情、大方，有愛(ài)心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８＃瑸槟愫炔?

5、老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。

6、你是一個(gè)平日里安靜的女生，為人隨和，內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友聊天說(shuō)笑，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望，請(qǐng)不需要太多靦腆，開(kāi)朗地?cái)U(kuò)大與老師、同學(xué)們的交流面吧!學(xué)習(xí)上，請(qǐng)注意細(xì)致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊!

7、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

8、你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你的理想，但你對(duì)理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺(jué)得有障礙擋在前行之路上，那就說(shuō)明你還沒(méi)有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭(zhēng)取，而不是光靠幾句好聽(tīng)的決心話!

9、雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

10、你是對(duì)班集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，能從大局出發(fā)考慮問(wèn)題，在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng)，能夠吃苦，但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘，找對(duì)方法，好好加油，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，請(qǐng)樂(lè)觀一點(diǎn)，踏實(shí)地走好接下來(lái)的每一步!

11、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!

12、學(xué)習(xí)勤奮是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)，自覺(jué)性在你身上得到了最好的體現(xiàn)，一學(xué)期來(lái)你能?chē)?yán)格的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)，并能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂(lè)于助人也是你的一大特點(diǎn)。學(xué)習(xí)不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學(xué)期，你能很好的調(diào)整自我，爭(zhēng)到更上一層樓。

13、你是一個(gè)真誠(chéng)待人、溫柔可愛(ài)的女生。也許是因?yàn)槟阌行┎痪o不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅(jiān)決，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定。請(qǐng)多利用假期時(shí)間好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!

14、看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。

15、“靜能生慧。”你是一個(gè)充滿(mǎn)了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴(lài)于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!

16、學(xué)習(xí)中的你自覺(jué)主動(dòng)，沒(méi)有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點(diǎn)很是讓老師放心。就性格而言，你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，你的性格有了較大的轉(zhuǎn)變，能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進(jìn)步。

17、你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

18、一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

20、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

21、你是一個(gè)懂事的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)刻苦的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

22、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

23、老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。

24、不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習(xí)的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂(lè)趣與自豪。

25、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!

26、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

27、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

28、老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級(jí)需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開(kāi)，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!

29、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。

30、你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開(kāi)朗、自信大方、樂(lè)觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!

31、你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達(dá)，只要踏實(shí)努力，不懂就問(wèn)，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)看到進(jìn)步。也許剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)步很小，小到你看不見(jiàn)，但是不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃，徹底放松，加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!

32、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

33、要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

34、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成績(jī)的難于提高。其實(shí)，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時(shí)間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過(guò)去，真心體會(huì)現(xiàn)在，常心看待將來(lái)，你會(huì)成功的!

35、你是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽(tīng)講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專(zhuān)心致志的你!

1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”經(jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。

3.回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類(lèi)造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿(mǎn)希望的，老師真心的為你祝福。

4.上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好，做作業(yè)，總是那么專(zhuān)心致志。你身為一班之主，總是把班級(jí)弄得井井有條，你不但成績(jī)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會(huì)一直支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!

5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!

7.你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專(zhuān)點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!

8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!

10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專(zhuān)心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專(zhuān)心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

11.聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!

12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的。

規(guī)章制度。

總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。

13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!

14.你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!

15.每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專(zhuān)注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!

1.你為人正直、真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。

2.你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

3.有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，你對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣。成績(jī)就能提高。

4.你是一位懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，這與你的努力是分不開(kāi)的，望繼續(xù)努力，你將會(huì)贏得更多的掌聲。

5.你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)了。總之，你的進(jìn)步很大。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里，你能加倍努力，你的成績(jī)一定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

6.你是一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的孩子;同時(shí)你也是一個(gè)懂事的好孩子，成績(jī)優(yōu)異的你還有很大潛力，但必須持之以恒，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會(huì)更加出色。

7.你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分證明勒你是個(gè)懂事、聰明的好孩子;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)可以看出你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。你有很大的潛力，老師期待著你在以后的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

8.聰明、好動(dòng)的你，在校表現(xiàn)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，如果你能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)更棒!

9.你是一個(gè)懂事的孩子，在校尊敬老師，樂(lè)于幫助同學(xué)。只可惜你的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，所以還需繼續(xù)努力，請(qǐng)相信自己吧!你會(huì)取得更好的成績(jī)。

10.聰明好學(xué)、積極進(jìn)取、是非分明、心地善良的你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師希望你多一份思索和拼搏，你會(huì)做的更好。

11.你活潑開(kāi)朗、頑皮，能言善辯、思維敏捷。老師希望以后你一定要明白，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，那么你將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。

12.聽(tīng)課你知道靜心專(zhuān)注，作業(yè)你學(xué)會(huì)了工整認(rèn)真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都源于你扎扎實(shí)實(shí)的努力，回顧過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也是一個(gè)聰明可愛(ài)的好孩子，老師希望你多一份思索，多一份拼搏，你可以做的更優(yōu)秀。

13.近段時(shí)間表現(xiàn)較好，受到老師及同學(xué)們的稱(chēng)贊，這與你的努力是分不開(kāi)的，望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我，積極進(jìn)取、聰明好學(xué)的你加上你能認(rèn)真的完成作業(yè)，老師相信你會(huì)更出色。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)大的心，其實(shí)你的成績(jī)進(jìn)步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。

15.你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的言談舉止都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干的好女生;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

16.你是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)同時(shí)又是一位能說(shuō)善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學(xué)習(xí)方面，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

17.學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，這與你的努力是分不開(kāi)的，望繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

18.深受師生的信任，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，回答問(wèn)題不鄙不昂，思路清晰，思想先進(jìn)活躍，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友，具有良好的品質(zhì)，善于組織，能夠很好的利用每一個(gè)人才，并因材施教，發(fā)揮其最大潛力，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。

19.希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，我相信你一定會(huì)取得更好!記住：“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，你便會(huì)如魚(yú)得水，萬(wàn)里江海憑你躍。

20.你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步得快些，再快些!踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女生;老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!加油!老師支持你!

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十三

在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲垼呛?你們會(huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!

有一日，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去姥姥家!因?yàn)橐詈檀筘S收了……我和媽媽一起回到姥姥家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和姥姥舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷兀捅砻靡黄鹆粼诩艺疹櫛淼堋^(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我姥姥家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤幔烷_(kāi)始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)。”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!

這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!

這次在姥姥家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵!

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2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十四

人生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有大有小，而又猝不及防。然而我這朵點(diǎn)綴在我的童年中，嬌艷而耀眼的花，總是時(shí)時(shí)刻刻在我即將犯錯(cuò)時(shí)，揭開(kāi)我的傷疤，讓醒目的痛戳醒我迷醉的腦房。

還記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，老師提醒大家：“明天要考試喲！”“晚上一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)啊！”這些話足以磨破耳繭。我絲毫不在意。在班上，我的成績(jī)也算名列前茅，無(wú)需像其他人那樣，恨不得將復(fù)習(xí)資料都啃掉似的。人人都在翻著早已磨爛的復(fù)習(xí)資料，我卻悠閑地看著課外書(shū)，復(fù)習(xí)資料還是嶄嶄新新、潔白潔白的一本。

一天，稍不留意，便流逝遠(yuǎn)方。第二天，仍舊是個(gè)大太陽(yáng)的好天氣。明媚的陽(yáng)光灑落一地，為許許多多的人物勾勒了金黃色的邊框。我哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地走在路上。昨天晚上玩了好久，心情真好啊！再一看其他人，一副愁眉苦臉、咬牙復(fù)習(xí)的樣子，我就忍不住想偷笑。

白花花的卷子傳了下來(lái)，看著上面排版得密密麻麻的題目，我頓時(shí)傻了眼兒；再一看題型，天啊！我清清楚楚地記得之前復(fù)習(xí)過(guò)，也做過(guò)的，怎么這個(gè)時(shí)候就不會(huì)了呢？看了看眾人，都一副“誓死不得紅叉叉”的模樣。我的心一沉，只好緩緩拔開(kāi)筆帽，像熬湯一般，慢慢地熬、慢慢地熬......

一直熬到下課，我把寫(xiě)滿(mǎn)了答案的試卷交了上去，很多人都羨慕地看著我，卻不知那些答案，孰是孰非還不知道呢。下課互相一對(duì)答案，我的心，更是如同打了霜的茄子，跌落谷底......

過(guò)了幾天，帶著我的心弦，開(kāi)始念成績(jī)了。“陳xx，95分，江xx，97分......”老師皺著眉，發(fā)著手中的.卷子。唯獨(dú)卻遲遲沒(méi)有念道我的。

“寧子桐，你先起立一下！”老師手中握著我的答卷，很是生氣。

我心里暗叫不妙，顫顫巍巍地站了起來(lái)。

“你看看你的卷子，啊！你的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愫玫模瑸槭裁矗@次考得這么差呢？你看看別的同學(xué)，基本上都是95以上。起碼也是90.5以上，再看看你這布滿(mǎn)紅叉的卷子！”老師緊皺著眉，略帶生氣地說(shuō)。

86.5分！這個(gè)刺眼的數(shù)字縈繞在我的眼前。“86.5，86.5......”我呢喃著，這個(gè)數(shù)字深深地烙印在了我的心房，那么痛，還滴著教訓(xùn)的鮮血。

“你還知道你是86.5啊！全班最后一名！你一個(gè)人拉低了所有人的平均分！”老師發(fā)完了火，漸漸平靜了下來(lái)。“也不是老師故意針對(duì)你，寧子桐，是你自己不爭(zhēng)氣啊！”

我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)，明媚的小花此刻也懨懨的，仿佛在為我感到難過(guò)悲哀。外面也變得灰蒙蒙的。

“哭有用嗎？自己回去寫(xiě)200字的分析，寫(xiě)在卷子上，明天單獨(dú)檢查你的！”老師將卷子塞到我手里，隨后開(kāi)始訂正卷子。

我抹著淚水，紅桃子似的眼睛引來(lái)了大家的注意。仿佛，我在這一刻，注定是一個(gè)不能原諒的笑話罷了。

這一此的教育，給了我痛恨和打擊，同時(shí)，也為我以后的路做了一次岔路口的標(biāo)識(shí)牌，讓我能更加明確地邁入正確的人生軌道上。我將永遠(yuǎn)銘記這難忘的一瞬間，這難忘的一刻......

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十五

生活中存在著太多的未知數(shù)。當(dāng)你得意時(shí)，不要過(guò)分歡喜，當(dāng)你落魄時(shí)，不要過(guò)于悲傷，堅(jiān)守自我，從容地對(duì)待世界的沉沉浮浮。

蘭亭傳世。

那個(gè)時(shí)代，仿佛被老莊主宰。

一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，多么瀟灑豪邁!一時(shí)間，追捧者無(wú)數(shù)，出世人仙，逃避現(xiàn)實(shí)、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅(jiān)守自我，十分清醒地不為所動(dòng)。在玄學(xué)盛行的風(fēng)氣下，王羲之堅(jiān)持自己的文風(fēng)，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風(fēng)，大筆揮就一篇情直語(yǔ)篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學(xué)寶庫(kù)中的珍寶!

堅(jiān)守自己的文風(fēng)，“翩若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法家在文壇獲得一席之地。

陸游報(bào)國(guó)。

靈魂蓄滿(mǎn)了報(bào)國(guó)之情，他的目光堅(jiān)毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個(gè)對(duì)國(guó)家無(wú)比忠誠(chéng)、無(wú)比摯愛(ài)的老者。

“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛(ài)國(guó)之心可見(jiàn)一斑，可是，英雄如他，卻時(shí)運(yùn)不濟(jì)，懷才不遇，盡管有“此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅(jiān)守看自己不移的報(bào)國(guó)之心。他企盼大宋統(tǒng)一，他渴望收復(fù)失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫(xiě)照吧!

但誰(shuí)又能理解他英雄遲暮的辛酸，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”成了他的遺訓(xùn)，也見(jiàn)證著他堅(jiān)守的赤膽忠心!

堅(jiān)守自己的報(bào)國(guó)之心，你樹(shù)立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的志士形象。

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2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十六

梭羅曾說(shuō)過(guò)：“起著漣漪的湖面上，永遠(yuǎn)也看不到最美的風(fēng)景。”正如手磨出來(lái)的，慢慢熬成的咖啡才最香，成功的路上，需要的還是寧?kù)o的堅(jiān)守。黃公望早已完美地診釋了這句話。

寧?kù)o的堅(jiān)守，助人走向成功之門(mén)。如果沒(méi)有曹雪芹的“十年辛苦不尋常，字字看來(lái)皆是血。”怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的感人至深、家喻戶(hù)曉；如果沒(méi)有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙嚷袷S沙幾十年，怎會(huì)有與美國(guó)分庭抗禮的防衛(wèi)系統(tǒng)；如果沒(méi)有在角落“面壁”的劉慈欣，怎會(huì)有享譽(yù)全球的《三體》面世，怎會(huì)有使他有了“中國(guó)科幻小說(shuō)之王”的美譽(yù)。他們的成就如今看來(lái)皆不尋常，足以流芳百世。然而在當(dāng)時(shí)有誰(shuí)可曾英明預(yù)見(jiàn)今日的崛起，。正因?yàn)樗麄冏鲋廊丝磥?lái)蠢笨的事情，以寧?kù)o堅(jiān)守，苦熬成了如今飄香千里的咖啡。世人皆羨慕于那些一鳴驚人的.天才，卻不愿沉下心來(lái)，打磨自己。殊不知“冰凍三尺，非一日之寒。”成功的大廈，也不是產(chǎn)日筑成。

而那些放不下浮躁，做著他們自以為有意義的事情的人呢？法拉第有一位助手，本有機(jī)會(huì)與其共獲諾貝爾獎(jiǎng)。只因?yàn)樗豢叭淌苊刻鞜o(wú)意義的記錄工作，不久便離開(kāi)了。而法拉第卻堅(jiān)持記錄，一年后發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象。法拉第做了什么？只是“無(wú)意義”的事罷了。“烏江自劃”的項(xiàng)羽可曾想過(guò)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”因?yàn)樗麄兡筒蛔〖拍挪幌赂∈烂敛幌履穷w浮躁的心，最終只能眼睜睜地看著勝利果實(shí)被他人摘取，看著他人光芒萬(wàn)丈，而自己只能徒生無(wú)窮懊悔。

林書(shū)豪在nba雖坐著冷板凳，面對(duì)世人非語(yǔ)，卻慢慢修煉，一舉成名天下知；雨果為了寫(xiě)作，削發(fā)剃眉，潛世半年，終以《悲慘世界》震撼人心。當(dāng)今凡有成就之人，無(wú)不是在成名前獨(dú)坐于壁前，清心靜耳，苦坐十年，一朝明悟，立地成佛。

在這浮躁的社會(huì)，我們更應(yīng)沉心閉氣，出淤泥而不染。于這五彩繽紛的世界里，以寧?kù)o的堅(jiān)守，苦熬成功的咖啡。我堅(jiān)信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年寒窗定能金榜題名。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一鳴驚人之前，胸前定已積蓄良久；胸有成竹之前，眼中必已觀摩萬(wàn)遍青竹；穿石之水，必已經(jīng)過(guò)千年不斷的滴落。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十七

在我生活的這個(gè)城市，有大大小小三百多家中國(guó)餐廳，最牛的一家甚至把上海豫園的湖心亭都原式原樣搬了過(guò)來(lái)。但是，沒(méi)有一家中國(guó)餐館，讓我有興趣自覺(jué)自愿地走進(jìn)去。因?yàn)檫@里做出來(lái)的菜，除了菜名以外，距離真正中國(guó)菜已經(jīng)有十萬(wàn)八千里。

我一個(gè)朋友的父母來(lái)德國(guó)，在一家中國(guó)餐館吃了一個(gè)跟宮保雞丁的味道和樣子相差十萬(wàn)八千里的宮保雞丁。她的父親去責(zé)問(wèn)餐館，人家回答說(shuō)，這里是專(zhuān)門(mén)做給德國(guó)人吃的。多少年來(lái)，中國(guó)餐館總是在想方設(shè)法迎合當(dāng)?shù)厝说目谖叮l(fā)展到今天，它在海外已經(jīng)成了廉價(jià)餐館的代名詞。連德國(guó)小孩子都知道，中國(guó)人開(kāi)的餐館做的并不是真正的中國(guó)餐。我們中國(guó)美食文化的優(yōu)勢(shì)，在我看來(lái)已經(jīng)消失殆盡。

我家附近有一家很小的.日本餐館，每天晚上都客滿(mǎn)，吃完一撥又來(lái)一撥。他們的餐單很簡(jiǎn)單，就幾種菜，價(jià)格也不菲，但做的是地地道道的日本菜？不管什么客人來(lái)，他們擺出的永遠(yuǎn)是一雙筷子。有一次—個(gè)德國(guó)人請(qǐng)求換刀叉，端盤(pán)子的日本女孩子禮貌而客氣地告訴他，日本菜就是用筷子吃的，他應(yīng)該試一試。

再進(jìn)一步想象一下，如果一個(gè)中國(guó)人在法國(guó)餐館想要一雙筷子。我相信人家餐館的跑堂會(huì)立刻客客氣氣把他帶到門(mén)外，對(duì)他說(shuō)，仨前一百米再左拐，那里有家中國(guó)餐館，去那里用筷子吃吧！他們寧可失去一個(gè)客人，也不愿意隨和遷就。這不是傲慢，而是堅(jiān)守。

在很多時(shí)候，文化不應(yīng)該融合，因?yàn)槿诤系韧谙АＨ绻粋€(gè)人熱愛(ài)某一種文化，就應(yīng)該帶著崇敬堅(jiān)守它。有了這份堅(jiān)守，我們的文化才會(huì)綿延不斷地一代代傳遞下去，永遠(yuǎn)保持它真正的尊嚴(yán)和價(jià)值。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十八

有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰。”

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類(lèi)應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我感覺(jué)這段材料說(shuō)的非常有道理，人類(lèi)在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付源于己的努力，我們的汗水，去收獲成功和喜悅。

啥是奮斗？奮斗就是為我們的生活勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著我們的理想而付出汗水，收獲我們的一生，如此才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父。”這樣來(lái)看，奮斗是多么可貴，但很多人卻沒(méi)奮斗的精神，他們好逸惡勞，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇到事情總倚賴(lài)于他人的幫忙。

這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不能人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?jiàn)申時(shí)行非常機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂，十多大歲數(shù)就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并非我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行了解我們的道路是未知的，將來(lái)大家都幫不了他，他只能靠自己。從此將來(lái)，申時(shí)行便努力念書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個(gè)故事讓大家了解：只有努力奮斗，運(yùn)勢(shì)才能學(xué)會(huì)在自己手里。

愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“任何事欲其成功，需要付出代價(jià)——奮斗。”是的，大家要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的生活不斷奮斗。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇十九

親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的`歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇二十

2.和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。

3.能靜能動(dòng)，自制力強(qiáng)，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實(shí)。

4.主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，原則性強(qiáng)。勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。

5.聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。

2023年書(shū)初中三年級(jí)（匯總21篇）篇二十一

昨天一天開(kāi)窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來(lái)的雨打破了，早已消夫得不見(jiàn)蹤影。

早晨的空氣清爽極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。

我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉?biāo)⑺⒀辣阃獬隽耍c往日不一樣的是，今天我沒(méi)坐老爸的汽車(chē)，今每天氣那樣涼爽，坐車(chē)上學(xué)還有哪些意思呀！如此的天氣就該騎電瓶車(chē)。

坐在電瓶車(chē)的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，非常舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，步伐時(shí)快時(shí)慢，濃縮著許很多多喜恕哀樂(lè)的情緒，生動(dòng)形象，抑揚(yáng)頓挫。

我靜靜賞析著美妙動(dòng)聽(tīng)的來(lái)自大自然的音樂(lè)會(huì)，億萬(wàn)個(gè)水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過(guò)的一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。

水精靈最后還要落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水，落入水中，沒(méi)多余飛濺的水花，姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作堪稱(chēng)完美。

雨日漸小了，到最后都不下，雨下過(guò)后，天亮起來(lái)了，一束陽(yáng)光透過(guò)潔白的云朵兒斜射了下來(lái)。

雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車(chē)從中間開(kāi)過(guò)去，水立馬往兩邊散開(kāi)，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開(kāi)過(guò)一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場(chǎng)面非常壯觀。

在去學(xué)校的路上，周?chē)曛杏旰蟮乃卸寄菢悠粒笞匀坏乃卸寄菢恿钗殷@嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。

時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹(shù)上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃出耀眼的光茫。