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最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇一

我美麗的家鄉(xiāng),有數(shù)不勝數(shù)的美麗風(fēng)光,如果要說(shuō)是最美不一定選得出來(lái),如果要選最特別的那一定就是它——牛郎崗。

炎炎夏日,大家一定都想到一個(gè)十分涼爽的地方游玩。接下來(lái)我要介紹的這個(gè)地方,既可以享受無(wú)比涼爽的海風(fēng),又可以“泡涼泉”,你大概已經(jīng)猜到是什么地方了吧!答對(duì)了,是海邊。

剛到海邊陣陣海風(fēng)就撲面而來(lái),小山坡上“住著”一棵棵小柳樹(shù)。在海風(fēng)的帶領(lǐng)下,它那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)小姑娘正在梳頭發(fā)!柳樹(shù)旁有一大片的花朵兒,蒲公英在海風(fēng)的吹拂下,在天空中自由的嬉戲,偶爾也會(huì)有停在路邊觀賞著這一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)。那些蒲公英聚在一起,遠(yuǎn)看像一團(tuán)棉花糖,近看像一個(gè)白花花的絨球。還有一些叫不出名字的野花,紅的像火燃燒著山坡;白的像雪覆蓋著山坡;粉的像霞籠罩著山坡;讓山坡若隱若現(xiàn)。

走著走著就看到了牛郎崗的真面目。來(lái)牛郎崗之前還以為這里曾是牛郎和織女居住過(guò)的地方,事實(shí)并不是這樣,因?yàn)榕@傻奶绿幵谶@個(gè)地方,為了紀(jì)念他,就把這兒叫做牛郎崗。

一進(jìn)入牛郎崗,腳下踩著暖洋洋而又柔軟的沙灘,真舒服啊!金黃的沙灘上矗立著許多貝殼,有的白白的身子上有幾顆小黃點(diǎn),像是小仙女天生給它的一個(gè)與眾不同的特點(diǎn);有的像一把小扇子,像是它用黃色的身軀吹出這陣陣海風(fēng);還有的像一根竹竿,挺著筆直的身子,像是沙灘上的一個(gè)保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。

有些游客把自己埋在沙子底下,像是一座沙雕。小朋友們玩起了“沙漠大戰(zhàn)“,像丟雪球似得把沙子扔來(lái)扔去,還有些小朋友玩起了堆沙堡的游戲。他們你追我趕,互不相讓?zhuān)屨麄€(gè)沙灘都充滿(mǎn)了無(wú)限歡樂(lè),沙灘上留下的一個(gè)個(gè)大小不一的成長(zhǎng)腳印,像是要把人們的歡樂(lè)永遠(yuǎn)地記錄在這里!

太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球,瘋狂烘烤著每一個(gè)角落。一朵朵浪花從海面上掀起,像一個(gè)個(gè)歡迎的人群揮舞著花束,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到牛郎崗!”。掀起的浪花被陽(yáng)光照射著,像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。如果你站在靠近海的沙灘上,當(dāng)海水沖涌上來(lái)時(shí),你會(huì)感覺(jué)前仰后翻,像是在坐船一樣,還不時(shí)有幾個(gè)漂亮的貝殼被浪花拍打上來(lái)。有些游客向無(wú)邊無(wú)際的海沖去,他們肩并肩,無(wú)論沖上來(lái)的浪花有多么的兇猛,他們都依然堅(jiān)持不懈的前進(jìn),像一位位不管有任何困難都知難而進(jìn)的戰(zhàn)士。在這兒還有一種游戲叫滾球,人只要鉆進(jìn)那個(gè)小球中,不停的翻滾,就可以向無(wú)邊無(wú)際的大海進(jìn)發(fā)了。

如果你玩累了,可以到沙灘旁的一座山上去散步,那山上的起痕凹凸不平像是一個(gè)個(gè)浪花長(zhǎng)在山上,聽(tīng)說(shuō)這些“浪花”還對(duì)健康有很大的幫助呢!人們游玩了這美麗的牛郎崗都會(huì)不禁贊嘆:“這兒真美啊!”

聽(tīng)我介紹了我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光——牛郎崗,想不想來(lái)親身體驗(yàn)一番呢!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)吧!我在這兒等著你哦!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇二

我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。

夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇三

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草探出了腦袋,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。花兒也向我們點(diǎn)頭微笑……春天的.校園是多么可愛(ài)呀!

夏天的校園是五彩繽紛的。樹(shù)木的葉子變得更茂盛了,一棵棵大樹(shù)就好像一把把撐開(kāi)的雨傘,樹(shù)底下坐滿(mǎn)乘涼的同學(xué)。下課了,在大樹(shù)下有的同學(xué)跑步,有的同學(xué)打乒乓球,還有的同學(xué)跳繩……這時(shí)的校園熱鬧起來(lái)了,充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

秋天的校園是一個(gè)黃色的樂(lè)園。樹(shù)木的葉子變黃了,一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)兒一來(lái),大樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,好像在唱歌。秋天的校園多歡快呀!

冬天的校園北風(fēng)呼呼。同學(xué)們都在教室里認(rèn)真聽(tīng)課,下課了同學(xué)們也不敢到操場(chǎng)上玩,只有不怕寒冷的大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地站在操場(chǎng)上,好像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)兵……冬天的校園多安靜呀!

我們的校園真美麗啊!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇四

我們的校園很美麗、迷人。從我走進(jìn)校園的第一步時(shí),就看見(jiàn)大路的左邊有高大的樟樹(shù),右邊是花壇,花壇里有五彩繽紛的花朵,旁邊還長(zhǎng)著各種顏色的小草雨,與花兒合并成一幅美麗的圖畫(huà)。

我繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)了許多名人的雕像。我知道的名人有愛(ài)因斯坦、孔子、居里夫人……。

我又往前走去,看見(jiàn)了教學(xué)樓,那里是我們學(xué)習(xí)的地方,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。我又往教學(xué)樓后面走去,來(lái)到了德馨苑,我穿過(guò)德馨苑,又到了聚賢臺(tái),那里有石凳、石桌,我們可以在這里聊天、寫(xiě)字。繼續(xù)往前走去到了美麗的潤(rùn)心亭,亭子的四周刻有四大名著,四根柱子上面刻有名言警句,鼓勵(lì)我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

校園真是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇五

我們的校園是美麗的,又是多姿多彩的。由于我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),所以就想聚在了這里--我們的校園。

走進(jìn)校園,看到的第一眼就是道路兩旁的樹(shù)叢和一個(gè)美麗的大花壇。樹(shù)叢整整齊齊地排在兩邊,就像兩支訓(xùn)練有素的哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花,金黃的菊花,爭(zhēng)奇斗艷,讓人眼花繚亂,目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們﹕我們是中國(guó)人,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。

再往里走,你的視線(xiàn)就會(huì)豁然開(kāi)朗,有黃色的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)還有圍墻邊的運(yùn)動(dòng)器材和并排的樹(shù)木,還有菜園。操場(chǎng)上,老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽,比賽成員們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒地跑,一個(gè)個(gè)都好像是離弓的箭似的,難分上下。圍墻邊,樹(shù)木像一隊(duì)威武嚴(yán)肅的士兵在守護(hù)著我們的校園,保護(hù)著每個(gè)學(xué)生。菜園里,品種不一的蔬菜們正“排好隊(duì)”等著喝水呢!其中有青菜、波菜……綠油油的,生機(jī)勃勃,讓人看了就垂涎三尺。

走進(jìn)教學(xué)樓,一陣陣?yán)世蕰?shū)聲會(huì)傳進(jìn)你的耳朵,我認(rèn)為那是世上再美妙不過(guò)的音樂(lè)了。

怎么樣?我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢?

我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。

夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇六

下蓬中心小學(xué)是省一級(jí)學(xué)校,也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。

走近校門(mén)口,就可以看見(jiàn)像書(shū)本一樣的石碑上寫(xiě)著“下蓬中心小學(xué)”,七個(gè)大字在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見(jiàn)校門(mén)的石柱上有一只展翅高飛的海鷗,它好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),就可以像我一樣展翅高飛了。”

走進(jìn)學(xué)校,就可以看見(jiàn)八個(gè)字:尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn),這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個(gè)半圓形的花圃,花圃里的雞稠樹(shù)被巧手的園丁修剪得非常有趣,它的葉子像一頂圓圓的帽子。花圃里還有許多紫色的無(wú)名小花。

繞過(guò)校訓(xùn)碑,就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青,它們看起來(lái)是多么精神啊!繼續(xù)向前走,就可看見(jiàn)右邊的升旗臺(tái),臺(tái)邊有六棵塔松,它們就像一層一層的塔,多么有趣啊!

上課時(shí),你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;下課時(shí),你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。

我愛(ài)我們的學(xué)校。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇七

我的學(xué)校是個(gè)既美麗、又可愛(ài),是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的地方,到處都是美麗的景色的校園。

剛踏進(jìn)學(xué)校的`大門(mén),你就可以一目了然地看到五星紅旗和“為生命奠基”這五個(gè)大字。

你只要一走進(jìn)校門(mén),就可以清楚地聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。只要下課鈴一響,同學(xué)們就會(huì)像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,此時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。但是,上課鈴只要一響,同學(xué)們就會(huì)迅速地回到教室,準(zhǔn)備迎接新的知識(shí)。此時(shí),操場(chǎng)上也將變得空無(wú)一人。

……。

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么的美麗、多么的可愛(ài),多么活潑的你,也多么的快樂(lè)。讓我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng),快樂(lè)得學(xué)習(xí)吧!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇八

我們的校園又大、又干凈、又漂亮。

在校園的兩幢大樓之間,有一個(gè)荷花池。夏天到了,池中開(kāi)滿(mǎn)了荷花,滿(mǎn)池的荷花、荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像碧波上蕩著五顏六色的帆船,煞是好看。荷花的姿態(tài)不一,有的含苞欲放;有的昂首怒放;有的亭亭玉立;有的耷拉著腦袋,像一個(gè)害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下,有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚(yú)。有時(shí),下雨了,金魚(yú)就會(huì)躲在荷葉下避雨,把荷葉當(dāng)成了雨傘。有時(shí),小金魚(yú)水中做游戲。

在荷花池的西面,是同學(xué)們最喜歡的地方,那就是——涼亭。涼亭是正方形的,從上往下看,有兩個(gè)一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看,一根柱子聳立在中間。下課以后,同學(xué)們就在涼亭里做游戲,休息。

在涼亭的對(duì)面是一個(gè)小花壇。春天一到,花壇里就開(kāi)出五彩繽紛的月季花,有紅的,黃的,粉紅的……秋天到了,菊花開(kāi)了,它們的姿態(tài)各異,有的張開(kāi)嬰兒般嫩滑的小嘴,貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽(yáng)光;有的盡情舒展著胳膊和腿腳,好像在早鍛煉;有的葉子向上卷曲,像是在跳“晚春之舞”。

校園的每一角都這樣美,我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)校園的一角。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇九

大家好,我是小蝴蝶貝貝。

你們看!那是哪個(gè)班級(jí)又在走訪(fǎng)校園?哦,原來(lái)是三四班呀!

瞧那個(gè)叫王賢宇的同學(xué)說(shuō):“你們看這片葉子的邊緣有齒輪,估計(jì)魯班就是被這種葉子割傷之后受到啟發(fā)才發(fā)明出了鋸子。”那位叫陶睿杰又在說(shuō)他深?yuàn)W的道理了:“魯班被割傷的原因是壓強(qiáng)與速度加起來(lái)造成了巨大的割傷………”

你們看,大張老師又在給同學(xué)們說(shuō)桂花樹(shù)的知識(shí)了,弄得我糊里糊涂的。

“呀,一只小蝴蝶”一位被他的同學(xué)稱(chēng)為“聶小鼠”的搗蛋鬼說(shuō)的話(huà)。

“你看這兒這么多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫沈迎奧的“學(xué)霸”說(shuō)道。

突然有個(gè)大嗓門(mén)兒喊道:“櫻桃,是櫻桃,還有許多小毛桃!”大嗓門(mén)兒喊完后“聶小鼠”摘了許多櫻桃,同學(xué)們與老師也吃了許多,我特別想吃,可我又吃不了,真可惜啊!

咦?那叢楓葉,從上面看葉子是暗紅色的,從下面看卻是橙色的。活像一條變色龍,真有趣!

這次參觀結(jié)束了,多虧了三四班的小朋友們,又帶我“環(huán)游”了一次校園。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十

我有一個(gè)美麗的校園,她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。她象一座寶藏,充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)了知識(shí);她象可敬的母親,愛(ài)護(hù)著我們,培育著我們。我們都很愛(ài)她。

早晨,我們背著書(shū)包,踏著竹徑,伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別,每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì),桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén),老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌拢慌缘摹熬G領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好!如果今天是下雨天,梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘,老師們都會(huì)搶著幫你背書(shū)包。

上課了,我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,老師講得有聲有色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了,大家迫不及待地跑出教室,親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s,活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣!

放學(xué)時(shí),我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳地走出學(xué)校,跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn),跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。

學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特,校門(mén)口的小橋是“雙虹臥波”;校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”;山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧!

當(dāng)然,江南的操場(chǎng)也很大、很美,兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了,有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球;有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密;還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。

不錯(cuò)吧,這就是我的學(xué)校:美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興,我能成為“江南”的學(xué)生。

江南,我要做你一萬(wàn)年的好朋友!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十一

校園的早晨是美麗的。天剛剛亮,大地從睡夢(mèng)中醒來(lái),整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中,朦朦朧朧,給校園增添了幾分神奇的色彩,校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了,她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。旁邊有幾顆威武聳立的松樹(shù),他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔,提拔的站立在校園里,天天注視著我們學(xué)習(xí),看著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),保衛(wèi)我們校園的安全;這些的高大松樹(shù)也像一位位學(xué)識(shí)淵博的老者,給我們細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的講述著校園過(guò)去的故事。

校園的早晨是快樂(lè)的,早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候,太陽(yáng)緩緩露出了她紅紅的臉蛋,把她的光芒灑向整個(gè)校園,頓時(shí)校園鍍上了一層金黃的顏色,讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會(huì)兒濃霧慢慢散開(kāi)了,校園馬上就顯得清晰明朗起來(lái)了。這時(shí),五顏六色的鮮花笑了,綠油油的小草醒了。小鳥(niǎo)站在枝頭上開(kāi)心地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。一顆顆晶瑩的露珠從花兒的臉上,小草的身上滾落下來(lái),就像一個(gè)淘氣的孩子在滑滑梯,甭提有多開(kāi)心了!在陽(yáng)光的照耀下,露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠,光彩奪目。校園里頓時(shí)呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然朝氣蓬勃的景象。

校園的早晨是緊張的。漸漸地,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到校園,走進(jìn)教室,拿起書(shū)大聲朗讀,為新的一天的功課做好準(zhǔn)備,馬上校園的寧?kù)o不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。

校園的早晨真美啊,我愛(ài)校園的早晨!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十二

在錦屏山下,坐落著我們的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)可愛(ài)的校園,快跟我來(lái)看看吧!

來(lái)到校門(mén)口,有一排紅光閃閃的大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的鐵門(mén)就像一片藍(lán)天,我們是白云,在藍(lán)天的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。最美麗的要算碧波潭了,碧波潭的形狀就像一朵悄然怒放的花,周?chē)負(fù)碇m、海棠花等各種各樣我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈見(jiàn)底,還能見(jiàn)到水里管啦!小魚(yú)甩著它的大尾巴快活的游來(lái)游去,好看極了!假山也很有趣,有的像一根金箍棒立在水中;有的像一把劍插在水里。每當(dāng)有客人了,噴水柱就要出動(dòng)了,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像綻開(kāi)的花,好像在歡迎客人的到來(lái)。

朝四周望去,一座座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼簾,二樓最里邊的就是我們的教室,教室里一盆盆綠色植物就像一只只可愛(ài)的小精靈,每天引接我們上學(xué),歡送我們離開(kāi)。教學(xué)樓常常能聽(tīng)到聰明的學(xué)生在讀者好聽(tīng)的課文。

下課時(shí),最熱鬧的是什么地方呢?那就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)上,有的同學(xué)在為踢毽子比賽做準(zhǔn)備,有的在打籃球,還有的在切磋跑步······我很喜歡操場(chǎng)上的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣紅火。風(fēng)停了,它便垂直圍住旗桿的頭,好像市一只屹立著的紅纓槍?zhuān)窒褚恢桓呗柕幕鹁妗?/p>

這就是我們的校園,一座美麗的校園。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十三

我們的校園很美麗。

我們每天都會(huì)在校園里打掃衛(wèi)生。每一個(gè)班都有一個(gè)清潔區(qū)。每天早上上學(xué)前和中午吃飯前,值日的同學(xué)都會(huì)打掃干凈。教室衛(wèi)生同時(shí)打掃。不管什么時(shí)候走進(jìn)校園都是干干凈凈的。

除了打掃衛(wèi)生,我們也會(huì)保持。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學(xué)走在校園里,只要看到地上有果皮紙屑,都會(huì)彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

校園一個(gè)角落有一塊空地,每個(gè)年級(jí)領(lǐng)一塊,在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的旁邊還有桂花樹(shù)和一排長(zhǎng)青樹(shù),一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。

有了同學(xué)們的愛(ài)護(hù),校園更美麗了。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十四

我們的校園,可謂稱(chēng)得上最美麗的校園。

走進(jìn)校園,有一個(gè)大花壇。剛到春天,花兒、草兒全從那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò),草兒們就搖搖擺擺,仿佛對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)。”瞧,那一朵朵花也不甘示弱,紅的、黃的、紫的……紛紛張開(kāi)美麗的笑臉,爭(zhēng)芳斗妍,像一個(gè)個(gè)迎接賓客的小姐,美麗極了!那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來(lái)回穿梭,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園,顯示著無(wú)限生機(jī)。

繞過(guò)花壇,就是我們的操場(chǎng)了。進(jìn)入操場(chǎng)的甬道上,豎著一排排筆直而又茂盛的塔松,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場(chǎng)之中,還有跑道、籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

穿過(guò)操場(chǎng),就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔,里面有烏黑發(fā)亮的黑白,整齊的課桌、潔白的墻壁……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái),不僅照亮了我們的教室,還照亮了我們幾十雙尋求知識(shí)的眼睛。

這就是我們那美麗、舒適的校園。

迎著初升的朝霞,身背心愛(ài)的書(shū)包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛(ài);有上課時(shí)的緊張認(rèn)真,也有休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí),我們開(kāi)動(dòng)腦筋,爭(zhēng)先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問(wèn)題,同時(shí)向老師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì),使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。

我在這充滿(mǎn)活力的學(xué)校里,生活學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候,我腦子一片空白,無(wú)從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫(xiě)日記,太枯燥;背范文,真無(wú)聊;最后,我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼,一舉多得。快樂(lè)學(xué)習(xí),效率倍增!跳繩,是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng),它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè),并代表班級(jí)參加比賽。不過(guò),剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳,拽著繩子手足無(wú)措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時(shí)在家,我總得抽時(shí)間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時(shí),我也不忘帶上心愛(ài)的短繩。功夫不負(fù)有心人,我的堅(jiān)持和努力終于換來(lái)了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭(zhēng)取明年跳出更好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

學(xué)校,不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué),更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校,在這里,我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十五

“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來(lái)了。只見(jiàn)一些小朋友三個(gè)一群五個(gè)一伙的正在操場(chǎng)上踢毽子。看!一個(gè)小男孩拿著毽子往天空上一拋,等它降落下來(lái),那個(gè)男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌,來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”,“砰”的一聲,把毽子踢得老高。

“子衿園”旁邊是一個(gè)“迷你”噴泉。每到舉行大型活動(dòng)時(shí),池中就會(huì)噴出一條條像“水龍”似的水柱,伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠,在陽(yáng)光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里,一打下課鈴,同學(xué)們就會(huì)像離弦的箭一般跑向噴泉池,用手碰碰水里的荷葉,撥弄撥弄池里的清水,驚得池里的小魚(yú)到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進(jìn)水池,成了一個(gè)“落湯雞”。

再往前走,就出現(xiàn)了一個(gè)被分為四個(gè)板塊的“公園”——書(shū)香園。一進(jìn)去,似乎就聞到了淡淡的書(shū)香味。在一個(gè)板塊中,有一個(gè)由木頭搭建起來(lái)的大亭子,它每天默默地站在那里,成為了同學(xué)們讀書(shū)的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”,一個(gè)美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍,旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。

放學(xué)后,一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊(duì)地飛奔過(guò)來(lái),搶占亭子里的桌子長(zhǎng)凳,在那兒寫(xiě)作業(yè),沒(méi)搶到桌凳的只好放下書(shū)包,在草地上奔跑嬉戲。

最有趣的是“生態(tài)園”。“生態(tài)園”里不僅有小動(dòng)物雕塑,還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見(jiàn)底的水緩緩的流著。里面的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹(shù)矗立在那兒。中午的時(shí)候,烈日當(dāng)頭,大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看,一個(gè)一年級(jí)的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬,他試了好多次,都失敗了。這時(shí),旁邊一個(gè)六年級(jí)的大哥哥不屑一顧地看著他,只見(jiàn)他“嗖”“地一聲,很快的爬到了桿頂,還朝著小朋友得意的做了個(gè)鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁,是一組動(dòng)物雕塑,一下課,同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來(lái)蹭去,在“袋鼠”身上爬來(lái)爬去,還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎,我親愛(ài)的同學(xué)們,我們要愛(ài)惜校園里的設(shè)施呀!

主席臺(tái)是我們學(xué)校最莊嚴(yán)地地方,每周一的升旗儀式會(huì)在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚(yáng)。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺(tái)上,臺(tái)上那一圈小樹(shù)枝早已長(zhǎng)出了碧綠的小芽,天空中偶爾會(huì)飄落一片片金黃的水杉葉,樹(shù)葉在金色的陽(yáng)光下閃耀著美麗的光澤。

在逃去如飛的日子里,眨眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。如今,校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備:伸縮自如的電動(dòng)大門(mén)、嶄新的高科技的電子白板……我深?lèi)?ài)著我們的校園,我不想在她身上留下一個(gè)污點(diǎn),一處痕跡。讓她美好身影永遠(yuǎn)存在我的腦海里,讓她成為我腦海里的一顆明珠,把她當(dāng)寶貝一樣收藏。啊!我美麗的校園,我不想離去,我不想和你說(shuō)“再見(jiàn)”!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十六

出色——()瑰麗—()龐大—()茂密—()棲息—()欣賞—()融化—()郁郁蔥蔥—()閃耀—()應(yīng)有盡有—()。

富饒——()龐大——()茂密——()老——()濃——()肥——()漫長(zhǎng)—()清澈-—()熱情——()。

鉆{()()圈{()()舍{()()棲{()()參{()()劃{()()。

描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ):_______________。

形容非常有名氣的成語(yǔ):_________。

含有近義詞的成語(yǔ):_____________。

春日。

勝日尋芳泗水濱,_______________。

_______________,萬(wàn)紫千紅總是春。

嫦娥。

____________,______________。

____________,______________。

望天門(mén)山。

____________,______________。

____________,______________。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十七

校園是學(xué)生的第二個(gè)家。

我們的杭州運(yùn)河學(xué)校是一個(gè)非常美麗的'“家”。這個(gè)“家”的美好是無(wú)窮無(wú)盡的。先說(shuō)學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)警衛(wèi)。

家長(zhǎng)衛(wèi)隊(duì)成員由高一、高二、高三負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng)組成。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

早上7:30,家長(zhǎng)陪同的兩位家長(zhǎng)已經(jīng)筆直地站在學(xué)校門(mén)口。每當(dāng)有同學(xué)走過(guò),他們都會(huì)微笑著和他打招呼,和認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。這時(shí),同學(xué)們也會(huì)向家長(zhǎng)警衛(wèi)的家長(zhǎng)問(wèn)好,“叔叔好!”“阿姨您好!”如果學(xué)生需要幫助,他們會(huì)跑去盡力幫助。看,今天一個(gè)二年級(jí)的孩子忘了戴紅領(lǐng)巾,急得在校門(mén)口哭了。父母馬上跑來(lái)問(wèn)。問(wèn)完情況馬上去給孩子借紅領(lǐng)巾。借完了,馬上給他戴上紅領(lǐng)巾,讓他快點(diǎn)上學(xué),免得遲到。

羅丹曾說(shuō):“人生不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗無(wú)處不在,有時(shí)就在你身邊,在校園里,在教室里,在操場(chǎng)上.讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十八

走進(jìn)大門(mén),一直前走,在右拐,就來(lái)到了我們的學(xué)校的明星“操場(chǎng)”!

操場(chǎng)是由紅綠相間的塑膠做成的。雖然操場(chǎng)很漂亮,卻常常被許多一二年級(jí)的小朋友給破壞,害得學(xué)校要花錢(qián)修操場(chǎng),也害得我們也不能做操和鍛煉了。真希望大家以后能愛(ài)護(hù)操場(chǎng)。

繞過(guò)操場(chǎng),上了樓,便來(lái)到了我們的走廊,一到三年級(jí)的走廊是寬很多的,而且這個(gè)地方是黃的,那個(gè)地方是紅的。只有四年級(jí)的走廊最小,只有黃色,不過(guò),因?yàn)檫@樣,我們就可以在三四樓玩。

走進(jìn)大門(mén),往前走,再左拐,就來(lái)到了我們校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng):小花園,我們的學(xué)校后門(mén)的小花園是多么好玩,小朋友大朋友都可以在這鍛煉身體,這里鍛煉身體的地方很多。你也可以去哦!

我們的校園真美好!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇十九

"廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展城分校"是我快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)的校園,她座落于風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)島路會(huì)展邊上。我愛(ài)我美麗的校園,她不僅景色優(yōu)美,而且充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

遠(yuǎn)看,校園好似一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)王國(guó),放射著迷人的光彩;近看,校園美麗的環(huán)境,處處散發(fā)著誠(chéng)信、勤奮、活潑、向上的氣息。

跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著老師們親切的笑臉,風(fēng)中飄著同學(xué)們歡快的笑聲——往右一看,第一眼瞧見(jiàn)的是一塊巨石,上面刻著"和美"兩個(gè)大字,它時(shí)刻勉勵(lì)著我們要做一個(gè)"和美"少年。抬頭眼前的榮譽(yù)墻上有一棵巨大的"榮譽(yù)樹(shù)",它展示了我們學(xué)校取得的各項(xiàng)榮譽(yù)。低頭,彩色的圖書(shū)角里常有同學(xué)們文明安靜地捧著書(shū)津津有味地閱讀的身影——而左邊墻上是一幅大型的浮雕,上面刻畫(huà)著老祖宗"立身行道,愛(ài)己愛(ài)人——"的經(jīng)典文化和做人之道,我們要傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

往前踏上一個(gè)小臺(tái)階,迎面而立的是一座線(xiàn)條柔美的雕塑造型,"和美共生"四個(gè)大字熠熠生輝!小橋流水聲"叮咚叮咚"在向每個(gè)經(jīng)過(guò)的同學(xué)問(wèn)好。抬眼望去,一條五彩的長(zhǎng)廊展現(xiàn)在眼前,最吸引人的要數(shù)那一根根高大的柱子上環(huán)畫(huà)著彩色的圖畫(huà):有婀娜多姿的花草,有翩翩起舞的彩蝶,有活靈活現(xiàn)、可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)——仰頭一望,長(zhǎng)廊頂上葡萄藤架上掛滿(mǎn)了同學(xué)們精美的手工作品。轉(zhuǎn)過(guò)頭,"讀書(shū),愛(ài)書(shū)吧!"這幾個(gè)金色的大字笑瞇瞇的在對(duì)我招手。"書(shū)中自有黃金屋",閱覽室也是愛(ài)書(shū)的我課余時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方。

聽(tīng)!教學(xué)樓上傳出了瑯瑯地讀書(shū)聲,那是同學(xué)們前進(jìn)的"腳步聲"啊!

校園處處皆美景,書(shū)聲瑯瑯,一幅以美育人,和諧發(fā)展充滿(mǎn)生氣的畫(huà)卷在這里繪就。啊!美麗的校園,我愛(ài)您!愿您的明天更加美好!

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇二十

我有一個(gè)可愛(ài)的校園,校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬大熱鬧的藍(lán)球場(chǎng),也不說(shuō)那雄偉莊嚴(yán)的升旗臺(tái),單說(shuō)學(xué)校西南角的小花園,就足以使你心馳神往了。

小花園的中間是一個(gè)引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花,由五片花瓣組成。池底是用天藍(lán)色的瓷磚砌成的,池水清澈見(jiàn)底,明晃晃的,像一面鏡子。水底,一條條小巧玲瓏的小金魚(yú)在嬉戲,它們身上的鱗片被陽(yáng)光折射得五光十色,好像是彩虹編織的裙子,好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上,石梯盤(pán)旋在山的周?chē)[隱約約地展現(xiàn)在我的眼前;石梯的旁邊有一兩個(gè)古色古香的小亭子,仔細(xì)地看,好像文人墨客都聚在里面吟詩(shī)作對(duì)呢!在靠近山頂?shù)牡胤剑幸恢晷?shù),小樹(shù)富有生命力,葉子嫩綠嫩綠的,一簇疊在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙。從遠(yuǎn)處看,好像是春姑娘給假山別上的發(fā)夾。山頂上,池水里,有幾眼噴泉;每當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí),噴泉就噴出美麗的水花,一朵朵水花綻放在水面上,向水面拋下萬(wàn)斟珍珠。陽(yáng)光照射在美麗的水花上,不時(shí)出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,給這個(gè)漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。

小花園左右兩邊是兩個(gè)圓形的花壇。花壇有三層:第一層是修剪好的,四季常青的冬青樹(shù),冬青樹(shù)矮矮的,像一個(gè)碧綠的天使光環(huán),保護(hù)著花壇里面的花朵。第二層是爭(zhēng)奇斗艷的海棠花,海棠花紅得勝過(guò)燃燒的火焰,似乎在熱情的跟人打招呼呢!第三層是粗壯高大的鐵樹(shù),鐵樹(shù)開(kāi)花難得一見(jiàn)。花壇里散發(fā)出的醉人的芳香,招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。

小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹(shù)。兩棵榕樹(shù)是鳥(niǎo)巢形的,伸展出了一條條粗壯的枝干;那翠綠的葉子,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每到盛夏,榕樹(shù)上就接了豐碩的果實(shí),小鳥(niǎo)經(jīng)常飛來(lái)這里啄食果子,筑巢或休息。從高處俯視結(jié)滿(mǎn)果子的榕樹(shù),像一把把撐開(kāi)的巨傘,這把巨傘是翠綠的,還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色、橙色的斑紋,為小花園遮風(fēng)擋雨,成了小花園的哨兵。

小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長(zhǎng)石椅,還有一根根粉色的圓柱。長(zhǎng)廊里邊是一個(gè)一個(gè)的櫥窗,里面的內(nèi)容非常豐富。有榜樣照片,有實(shí)事新聞,有世界地圖,還有風(fēng)景圖畫(huà)和一些其他的東西。長(zhǎng)廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的,一片疊著一片,在陽(yáng)光下閃爍著迷離的光點(diǎn);從遠(yuǎn)處眺望,琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的,那么耀眼。同學(xué)們?cè)谶@里擴(kuò)寬了知識(shí)面,也在這找到快樂(lè)。

在小花園里還有一樣?xùn)|西,它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當(dāng)下課鈴一響,一群人從校園的四面八方蜂擁而來(lái),排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們敏捷地在雙杠上來(lái)回跳躍,像一只只小燕子飛速掠過(guò)。雖然每個(gè)人都大汗淋漓,但是都興高采烈,快樂(lè)的好像隨時(shí)都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來(lái)。

這就是美麗的校園一角,它是同學(xué)們玩耍、休息、學(xué)習(xí)的好地方。校園是一天的開(kāi)始,是人生的起步。理想的種子要播種,知識(shí)的小樹(shù)要長(zhǎng)大。這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)恪①澝滥悖?/p>

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇二十一

一、近義詞。

出色——()瑰麗—()龐大—()茂密—()棲息—()欣賞—()融化—()郁郁蔥蔥—()閃耀—()應(yīng)有盡有—()。

二、反義詞。

富饒——()龐大——()茂密——()老——()濃——()肥——()漫長(zhǎng)—()清澈-—()熱情——()。

三、多音字。

鉆{()()圈{()()舍{()()棲{()()參{()()劃{()()。

四、查部首。

五、我會(huì)詞語(yǔ)搭配。

六、詞語(yǔ)拓展。

描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ):_______________。

形容非常有名氣的成語(yǔ):_________。

含有近義詞的成語(yǔ):_____________。

七、默寫(xiě)古詩(shī)。

春日。

勝日尋芳泗水濱,_______________。

_______________,萬(wàn)紫千紅總是春。

嫦娥。

____________,______________。

____________,______________。

望天門(mén)山。

____________,______________。

____________,______________。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇二十二

1.學(xué)生提出自己對(duì)課文不理解的問(wèn)題。

如:為什么說(shuō)三月的桃花水,是春天的豎琴??

3.小組研讀課文第五、六段。

說(shuō)說(shuō)自己是怎樣理解三月的桃花水,是春天的明鏡的意思的。

1.抄寫(xiě)本課生字新詞。

2.有感情地朗讀課文。

板書(shū)設(shè)計(jì)。

聲音動(dòng)聽(tīng)像小鈴鐺,像豎琴、琴弦給春天。

三月桃花水顏色明潔像絲稠、像鏡子增添勃。

流動(dòng)的形態(tài)舞動(dòng)著朝霞向前流勃生機(jī)。

1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.了解桃花水的特點(diǎn),感受春天的美景和勃勃生機(jī)。

能對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)。

新詞卡片。

1.默寫(xiě)生字詞。

2.指名學(xué)生朗讀課文。

1.理解關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。

2.體會(huì)情感,指導(dǎo)朗讀。

讀課文最后一段。說(shuō)說(shuō)體會(huì)作者怎樣的感情。

從課文的其他哪些方面也體會(huì)到這種感情?畫(huà)一畫(huà),再讀一讀。

有感情地朗讀課文。

學(xué)生用自己喜歡的方式背誦自己喜歡的段落。

讓學(xué)生小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己識(shí)記的方法。

1.寫(xiě)你喜歡寫(xiě)的字。

2.背誦自己喜歡的課文。

4.一幅畫(huà)。

教學(xué)要求。

1.聯(lián)系上下文和生活積累理解課文內(nèi)容。

2.想像畫(huà)的情景,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情趣,積累優(yōu)美詞語(yǔ)和句段。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

1.感受、積累優(yōu)美語(yǔ)言,弄清作者的觀察順序。

2.邊讀邊想文中所描繪的情景。

教具準(zhǔn)備。

課文cd,幾幅風(fēng)景名畫(huà)。

最新三年級(jí)第六單元美麗的校園范文(23篇)篇二十三

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校,也是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。

我每次坐車(chē)來(lái)到學(xué)校門(mén)口,映入睛簾“廣州市蘿崗區(qū)東區(qū)小學(xué)”幾個(gè)大字,引人注目!校門(mén)的左邊是一棵高大的挺拔的木棉樹(shù),就像一位高大威武的將軍,在保護(hù)著美麗的校園。校門(mén)的右邊是一棵棵榕樹(shù),炎熱的夏天常為我們遮擋太陽(yáng)!下面有一些石凳子,我們經(jīng)常在那兒寫(xiě)作業(yè)。

穿過(guò)水泥路,來(lái)到廣闊的操場(chǎng)。大操場(chǎng)是橢圓形的,中央是個(gè)足球場(chǎng)。一片綠色的草地,就像一美麗的地毯鋪在地面上一樣!每當(dāng)放學(xué)的時(shí)間,我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谧闱驁?chǎng)上踢足球。

操場(chǎng)左邊是三棟教學(xué)樓,教學(xué)樓的四周,到處是花草樹(shù)木,郁郁蔥蔥,像一片綠的海洋。一年四季,到處都開(kāi)滿(mǎn)了朵朵花兒,紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花兒,美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去,它們?cè)谔瑁娴酶吲d極了,多美的校園啊!

每天早晨來(lái)到學(xué)校,你準(zhǔn)能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲。那里有美術(shù)室、語(yǔ)音室、舞蹈室、圖書(shū)室、音樂(lè)室……看,這里姐姐們正認(rèn)真的唱歌呢!每到放學(xué)后,教室、地面被同學(xué)們掃得一塵不染、玻璃被擦得干干凈凈,課桌擺放得整整齊齊的。墻壁上掛了很多美麗的圖畫(huà)和同學(xué)們的優(yōu)秀作文,讓人久久不想離開(kāi)。

我們學(xué)校每周一舉行一次升國(guó)旗儀式。每當(dāng)國(guó)歌奏響,五星紅旗緩緩上升,那個(gè)振人心憾的時(shí)刻,我們想到現(xiàn)在的生活真美好,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)更美好的將來(lái)而努力奮斗。

我們的學(xué)校真美麗,我愛(ài)我的學(xué)校!

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們拓寬視野,了解更多不同的文化和思維方式。接下來(lái),小編就為大家整理了一些常見(jiàn)的英語(yǔ)總結(jié)寫(xiě)作誤區(qū),希望大家能夠避免這些錯(cuò)誤。style="col
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。他的性格極其暴躁,似乎總與我對(duì)著干。每次
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得
班主任工作總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷調(diào)整和改進(jìn),與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)生需求。以下是小編為大家搜集整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
組織內(nèi)部的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定各個(gè)崗位的職責(zé)和權(quán)限,確保工作的順利進(jìn)行。需要制定規(guī)章制度時(shí),我們可以從以下這些案例中尋找靈感和參考。為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求,充
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。目標(biāo):1、讓小朋友進(jìn)一
青春是希望和激勵(lì)的源泉,我們要保持積極向上的心態(tài),不斷給予自己正能量。青春是我們一生中的黃金時(shí)期,我們要充實(shí)和豐富自己的人生。怎樣度過(guò)青春是一個(gè)重要的問(wèn)題,我們
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示
優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。中華上下五千年,文化淵源流長(zhǎng)。其中
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。如果有人問(wèn)我,我的樂(lè)
公司是為了規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和維護(hù)市場(chǎng)秩序而設(shè)立的組織形式,具有獨(dú)立法人資格。歡迎大家閱讀以下公司的創(chuàng)業(yè)故事和創(chuàng)始人的成功經(jīng)驗(yàn),或許能給您帶來(lái)一些啟示和勇氣。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):。1、通
理想是心靈的綠洲,它能讓我們感到寧?kù)o和滿(mǎn)足,也是我們向往的歸宿。下面是一些關(guān)于實(shí)現(xiàn)理想的方法和技巧,大家可以參考一下。經(jīng)常有人問(wèn)我,我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。說(shuō)起我家,很多朋友說(shuō)我的
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。1、徐老師快滿(mǎn)四十歲了,長(zhǎng)年的辛勤教
中班教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極參與教學(xué)活動(dòng)的能力。歡迎大家點(diǎn)擊下方鏈接,瀏覽小編為您準(zhǔn)備的中班教案實(shí)例,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。二、導(dǎo)入新課1、
單位的組織結(jié)構(gòu)和職能多種多樣,有的負(fù)責(zé)行政管理,有的從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。小編為大家整理了一些單位總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):因本人有孕在身,預(yù)產(chǎn)期1
在進(jìn)行策劃方案的過(guò)程中,需要考慮各種因素,包括項(xiàng)目目標(biāo)、資源需求、時(shí)間安排等。如果您正在為編寫(xiě)策劃方案而苦惱,以下范文可以幫助您更好地理解和掌握策劃的要素和方法
中班教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略,以適應(yīng)不同幼兒的學(xué)習(xí)風(fēng)格。以下是一些中班教案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題談話(huà)
優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。關(guān)于童年的回憶,我總是想到自
一個(gè)好的實(shí)施方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)、合理有效的步驟和詳細(xì)可行的措施。不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)施方案可能存在差異,但也可以相互借鑒和參考。本文目錄。根據(jù)市鄉(xiāng)教育質(zhì)量
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)不僅能夠幫助我們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。趕快跟著小編一起來(lái)讀一讀這些學(xué)習(xí)心得范文,相信你會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的花朵
讀書(shū)心得是在閱讀一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所獲得的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。以下是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,供大家參考,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和思考能力。
教學(xué)工作總結(jié)是教師進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)規(guī)律和方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。學(xué)年度第二學(xué)期就將
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。“1.2.3.。”望著那沒(méi)有一絲瑕
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,追求作文的卓越。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。爺爺家種了許多花。有月季、仙人掌
活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求、資源的調(diào)配和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等因素。以下是小編為大家整理的幾份活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。為加強(qiáng)和推進(jìn)我院心理健康教育工作,提
通過(guò)合同協(xié)議,雙方可以約定交易的價(jià)格、付款方式、交付日期以及保密責(zé)任等重要事項(xiàng)。如果你需要撰寫(xiě)一份合同協(xié)議,以下是小編為您提供的一些范文,供參考使用。
只要我們心懷信念,努力奮斗,就一定能夠改變自己的命運(yùn)。收集了一些成功人士的信念和座右銘,希望能激勵(lì)大家積極向前。。1.沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)
經(jīng)典著作的價(jià)值是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)衡量的,我們應(yīng)該給予它們更多的關(guān)注和研究。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家精選的經(jīng)典作品總結(jié),希望能給你帶來(lái)一些新的思考和啟發(fā)。
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