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2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇一

在我的童年記憶里,有一個(gè)善意的謊言,這謊言是友好的,激勵(lì)的。它讓我開(kāi)始認(rèn)真高效的對(duì)待作業(yè),雖然它已被長(zhǎng)大的我識(shí)破,但我一直沒(méi)忍心揭穿它。

在我五歲時(shí),爸爸媽媽見(jiàn)我貪玩,寫(xiě)作業(yè)磨蹭,便很神秘地跟我說(shuō):“葳,在你出生時(shí)我們把你抱錯(cuò)了,本來(lái)應(yīng)是另一個(gè)大葳葳是我們的孩子的,現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)大葳葳在寫(xiě)作業(yè)時(shí)效率很高。一點(diǎn)不磨蹭,如你總是這樣邊玩邊寫(xiě)作業(yè),我們可想把大葳葳領(lǐng)回來(lái)了。”我一聽(tīng),可急了。馬上收斂自己的行為,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),一小時(shí)可以完成的作業(yè)我用半小時(shí)就完成了。等我終于松口氣時(shí),一看,爸爸媽媽正偷著樂(lè),竊竅私語(yǔ)呢。當(dāng)時(shí)的我還不懂其中的原因,隨著我的長(zhǎng)大,我慢慢明白了爸爸媽媽的用意,他們?yōu)榱宋腋咝ё鍪虏懦龃恕跋虏摺保钡浇裉煳胰詻](méi)有揭穿這個(gè)善意的謊言,它給了我一個(gè)無(wú)形的動(dòng)力和目標(biāo)---超過(guò)大葳葳。

這件童年發(fā)生的事見(jiàn)證了父母對(duì)我的期望,我會(huì)把它保留在心里。

在我們的人生中,有數(shù)不清的生命,都徘徊在“誠(chéng)信”與“謊言”中,做人要講“誠(chéng)信”,即使要排除,不能排除“誠(chéng)信”,也不能排除“謊言”,因?yàn)椋谶@種“謊言”中,隱藏著另一種謊言,那就是“善意的謊言”。

善意的謊言是生命的希望,是沙漠的綠洲,是黑暗中的光明,它有時(shí)侯真的可以改變我們生命的軌道。善意的謊言具有神奇的力量,它可以不斷地鼓舞著我們,一次,一次,再一次地做著進(jìn)步的努力,為了我們自己心中的夢(mèng)想,決不放棄。

誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟?lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

我有一個(gè)好爺爺.不知什么時(shí)候爺爺突然得了癌證,我聽(tīng)了以后就大哭起來(lái),當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦,我控制不住我的腦子,我的腦子簡(jiǎn)直失去了理智.就這樣我騙了他.

那時(shí)候我們快開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)醫(yī)院去看爺爺,還沒(méi)有到爺爺?shù)呐赃呂业难蹨I就止不住的流了下來(lái).我不敢面對(duì)爺爺,我當(dāng)時(shí)很難過(guò),來(lái)到爺爺身旁,我硬著頭皮忍住了.我對(duì)爺爺說(shuō):"爺爺,你一定會(huì)好的,等你好了以后我們?nèi)?dòng)物園`去釣魚(yú)`去登山……我說(shuō)完以后,就馬上跑出來(lái),我在想:"我這樣騙了爺爺,爺爺知道以后會(huì)怪我嗎?我正在想著想著……"爸爸突然站在了我面前,他對(duì)我說(shuō):"蘭蘭,你做的很對(duì),雖然你騙了爺爺,但你這樣是對(duì)爺爺是有利無(wú)害的'啊!聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)的好過(guò)多了,我想這就是善意的謊言吧!

爺爺在一個(gè)月后病逝了,我想這個(gè)善意的謊言應(yīng)該是幫助了爺爺,我為他鼓勵(lì),而不是傷害了他.我想這個(gè)善意的謊言幫助我也幫助了爺爺.

從我記事起,媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能撒謊。然而,我發(fā)現(xiàn)媽媽有一次對(duì)外婆撒了謊。

小時(shí)候,媽媽有一天生病了,躺在床上,蓋著被子臉色蒼白,嘴唇干裂,一副很累的樣子。突然,電話響了,媽媽問(wèn)我是誰(shuí)打的,我說(shuō)是外婆打來(lái)的。媽媽一愣,用手竭力把自己撐起來(lái),然后還說(shuō)了些話(試試聲音,怕聲音“說(shuō)出”自己有病),就讓我拿電話給她:“喂?媽!”“哎!你病了是吧?怎么樣啦?好點(diǎn)了嗎?還不舒服嗎……“媽媽笑著說(shuō):“您聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?我沒(méi)事,您不用擔(dān)心!”“那就好,那就好!”聽(tīng)奶奶說(shuō)完我好想沖上去說(shuō)一句媽媽病了。這時(shí),媽媽似乎明白我的心意,正當(dāng)我沖上去時(shí),媽媽輕輕捂住我的嘴,不讓我說(shuō)。等媽媽掛了電話,我大叫起來(lái):

“媽媽你怎么能撒謊呢?你不是說(shuō)不能撒謊嗎?”“嗨,有些謊是必須撒的,免得傷及別人的自尊心啊!你懂嗎?嗯?”

從那以后我經(jīng)常“撒謊”,因此別人更喜歡跟我玩了。

從我記事起,媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能撒謊。然而,我發(fā)現(xiàn)媽媽有一次對(duì)外婆撒了謊。

小時(shí)候,媽媽有一天生病了,躺在床上,蓋著被子臉色蒼白,嘴唇干裂,一副很累的樣子。突然,電話響了,媽媽問(wèn)我是誰(shuí)打的,我說(shuō)是外婆打來(lái)的。媽媽一愣,用手竭力把自己撐起來(lái),然后還說(shuō)了些話(試試聲音,怕聲音“說(shuō)出”自己有病),就讓我拿電話給她:“喂?媽!”“哎!你病了是吧?怎么樣啦?好點(diǎn)了嗎?還不舒服嗎……“媽媽笑著說(shuō):“您聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?我沒(méi)事,您不用擔(dān)心!”“那就好,那就好!”聽(tīng)奶奶說(shuō)完我好想沖上去說(shuō)一句媽媽病了。這時(shí),媽媽似乎明白我的心意,正當(dāng)我沖上去時(shí),媽媽輕輕捂住我的嘴,不讓我說(shuō)。等媽媽掛了電話,我大叫起來(lái):

“媽媽你怎么能撒謊呢?你不是說(shuō)不能撒謊嗎?”“嗨,有些謊是必須撒的,免得傷及別人的自尊心啊!你懂嗎?嗯?”

從那以后我經(jīng)常“撒謊”,因此別人更喜歡跟我玩了。

調(diào)皮的我因?yàn)樨澇裕蛱煳乙豢跉獬粤宋甯└猓裉煲辉缙饋?lái)就拉肚子,媽媽帶我到醫(yī)院打針。

到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了藥,還說(shuō)要打屁股針,媽媽陪我走進(jìn)了輸液室,我很勇敢的打完針,就在這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)小男孩的哭聲,好奇的走了過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)他也和我一樣要打針.

小男孩說(shuō);“打針很痛,我不要打針".而他的媽媽在安慰他,這時(shí)我走上前對(duì)他說(shuō):“*,你別怕,打針其實(shí)不痛的,我剛打完,你看一點(diǎn)事都沒(méi)有。"。

小男孩聽(tīng)了我的話去打針,打完針后我聽(tīng)到他說(shuō):“小哥哥騙人,打針好痛”。看到他哭得那么傷心我真的很后悔騙他。

這是媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),這是善意的謊言,“如果你不這么做他就不肯打針,那他的病怎么好呢!”聽(tīng)了媽媽的話心里好受一點(diǎn)。

但是*我還是要對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”,哥哥騙了你,雖然那是善意的謊言。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇二

自從學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》之后,我才真正知道了“善意的謊言”的力量。

生活中雖然不能撒謊,但是也少不了善意的謊言。善意的謊言就像文化衫上那美麗的圖案,使原本空白一片的衣服變得光鮮亮麗。“我”正是借此表達(dá)了對(duì)殘疾青年的贊美。

他的善良深深地打動(dòng)了我。這怎能不使我們感動(dòng)呢?

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇三

如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段,爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。

記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

假如爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?我想我會(huì)變得更糟吧,所以我要感謝我的爸爸,謝謝您對(duì)我的用心。

從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我特別活潑,有一次我放學(xué)回家的走路一蹦一跳的,還有一次跑在中間,我的同學(xué)說(shuō):“你在這樣子汽車(chē)來(lái)的話會(huì)撞到你的。”我卻說(shuō):“不會(huì)有汽車(chē)來(lái)的。”我跟他一路走回家果然沒(méi)有被汽車(chē)撞。

后來(lái)有一次,我們又走在回家的路上,我還是走在中間,她走在旁邊他比較在我前面,我在他后面,我知道每次她說(shuō)有汽車(chē)來(lái)了,我會(huì)現(xiàn)轉(zhuǎn)過(guò)去看一下,這次他覺(jué)得來(lái)不及了,她就說(shuō),你頭頂上有一只大蟲(chóng)子。我馬上跑到旁邊讓他幫我弄下來(lái),這時(shí),汽車(chē)就開(kāi)過(guò)去了。我說(shuō):“快幫我弄下來(lái)呀。”他說(shuō):“沒(méi)有蟲(chóng)子。只是剛才有輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),如果我說(shuō)汽車(chē)來(lái)了,你會(huì)先轉(zhuǎn)過(guò)去看一下的不是嗎?這樣的話就來(lái)不及了,所以只能說(shuō)你頭頂上有只蟲(chóng)子了。”我說(shuō):“謝謝。”他說(shuō):“不用謝。”我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

又有一次我們放學(xué)走在路上,我有走在了路中間,我把上次的給忘了,他就說(shuō):“汽車(chē)來(lái)啦。”我以為是真的,我就沒(méi)看就跑到了她那里。他說(shuō):“沒(méi)有汽車(chē),你站在那里會(huì)很危險(xiǎn)的。”我說(shuō):“哦。”

我們就回家了!這個(gè)善意的謊言我一直會(huì)記住!

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇四

證據(jù):有一次,我需要打預(yù)防針,我哭著不打,媽媽說(shuō):“聽(tīng)話喲,過(guò)幾天媽媽帶你去買(mǎi)好吃的,去好玩的地方……”媽媽的`甜言蜜語(yǔ)、連哄帶騙的話語(yǔ)三下兩下就把我說(shuō)服了。當(dāng)我要媽媽實(shí)現(xiàn)她的諾言時(shí),媽媽卻說(shuō)了一句讓我感到失望的話:“媽媽今天沒(méi)空,有事辦,改天再說(shuō),乖啊!”那時(shí)我還信以為真,以為媽媽真的有事辦,誰(shuí)知再過(guò)幾天,媽媽也絲毫沒(méi)有想起她答應(yīng)她的跡象,唉!看來(lái)我是被她騙了!(小學(xué)生作文)。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇五

有時(shí)候,謊言并不是向大家想的那么壞,有時(shí)謊言也是善意的。下面是小編精心整理的小學(xué)生善意的謊言。

作文。

400字,歡迎閱讀。

人們都說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),絕不能撒謊,因?yàn)槟阋坏┤隽说谝粋€(gè)謊,便定要有第二個(gè)謊去圓,然后第三個(gè),直到謊言揭穿。”話是這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò),但我卻認(rèn)為適可的善意謊言也是無(wú)可厚非的。不信請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

以前曾在電視上看過(guò)一部電影,的確讓讓人十分感動(dòng),從中也讓我充分了解了善意謊言的涵意所在。電影的主人公是個(gè)普通婦人,善良、勤勞,卻嫁給了一個(gè)成天只愛(ài)賭博的家伙,好在有個(gè)可愛(ài)的兒子,才使得她幾年來(lái)一直給一個(gè)有錢(qián)人打工養(yǎng)家,總算打發(fā)著日子將就著過(guò)。

然而,不幸還是發(fā)生了,平時(shí)長(zhǎng)期的頭痛忍著做工持家,不料竟是頭里長(zhǎng)了個(gè)惡性腫瘤,醫(yī)生說(shuō)不做完化療必死無(wú)疑,可她不舍花掉積蓄,為了不讓兒知道真相后傷心,于是瞞著丈夫兒子說(shuō)要去度假。婦人在即將奄奄一息的前幾天,還加緊工作為兒子留下了幾萬(wàn)元。最后認(rèn)識(shí)了個(gè)青年并托他將早已寫(xiě)好的一大疊信,每年一封地寄給她的兒子。青年果然在婦人死后的每一年都給婦人的兒子寄去了那樣一封充滿母愛(ài)的“謊言”信件。直到十年后兒子長(zhǎng)大成人時(shí),才最終知道事情的真相。多么感人的善意謊言啊!

我終于明白,原來(lái)在這個(gè)世界上,也不單是真情的表露才算偉大,有時(shí)謊言竟不完全是壞的。善意的謊言往往更能讓人熱淚盈眶,淚流不止。

一天,媽媽帶著我去奶奶家。我一回到奶奶家,奶奶就忙得不可開(kāi)交。

終于到了吃晚飯的時(shí)候了。我一看,餐桌上的飯菜真豐盛啊:糖醋魚(yú)、孜然羊肉、牛肉片……奶奶一會(huì)兒給我?jiàn)A這個(gè),一個(gè)給我?jiàn)A那個(gè),一會(huì)兒讓我吃牛肉片,一會(huì)兒又讓我吃魚(yú)……我的碗里就像一座小山。可是我卻只見(jiàn)爺爺奶奶吃著昨天剩下的小白菜拌黃瓜。我一見(jiàn)這情況就說(shuō):“爺爺奶奶,你們也吃肉啊!”奶奶卻說(shuō):“我們每天都吃,都吃膩了,還是你們吃吧!”我說(shuō):“你們要是不吃,我也不吃了。”奶奶生氣地說(shuō):“我讓你吃你就吃吧,還犟嘴啊!”我一看奶奶生氣了,心想:“這可怎么辦啊?”我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我吃了一塊魚(yú)肉,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,今天的肉怎么這么淡啊?”我又吃了一塊牛肉,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這牛肉味道太咸了吧?”爺爺奶奶奇怪地說(shuō):“不會(huì)吧?”他們納悶地拿起筷子一嘗,也沒(méi)什么呀!這時(shí),他們看到了我笑的樣子,就知道上當(dāng)了。爺爺奶奶笑著說(shuō):“你這個(gè)小機(jī)靈鬼!”

通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:惡意的謊言讓人生氣,但善意的謊言卻可以讓人開(kāi)心快樂(lè),因?yàn)樯埔獾闹e言里,滿滿的全都是愛(ài)。

今天,我撒了一個(gè)“善意的謊言”。

事情是這樣的:我放學(xué)回家后,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),爺爺在房間里看報(bào)紙。“咚咚”我一聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,便跑到樓下開(kāi)門(mén)。我一看,門(mén)口來(lái)了一位討飯的人。他穿著一身破衣裳,手里拿著一只飯碗,頭發(fā)亂糟糟的,嘴里還念叨著:“好心的人,給點(diǎn)飯吃吧!”我十分可憐他,便跑到房間里,拿了平時(shí)省下來(lái)的幾元錢(qián),遞給了乞丐,他說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)完,他便走了。

“培培,你在和誰(shuí)說(shuō)話呢?爺爺走出房間,好奇地問(wèn)。“哦。”我現(xiàn)在才剛回過(guò)神來(lái),對(duì)爺爺說(shuō):“我、我在自言自語(yǔ)呢!”“哦。”他停了停又說(shuō):“咦,你儲(chǔ)蓄罐里的零花錢(qián)呢?”“我、我今天上體育課,太熱了,放學(xué)后買(mǎi)了杯水喝。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。“真的?”爺爺半信半疑,“嗯。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺轉(zhuǎn)身回房,我長(zhǎng)舒了一口氣。

其實(shí),撒謊不一定都是壞事,但我們要誠(chéng)實(shí),正如莎士比亞所說(shuō):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。

其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密,這是一個(gè)善意的謊言,我們每一個(gè)人都好好地守護(hù)者這個(gè)謊言,永遠(yuǎn)不讓它揭開(kāi)真正的面紗。

其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的!她是姑姑從火車(chē)站里撿來(lái)的,當(dāng)我聽(tīng)到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂,五雷灌頂。沒(méi)有想到,天天和我們一起玩耍的表妹,竟然不是姑姑親生的。記得上一次,我到姑姑家的時(shí)候,我剛剛走進(jìn)門(mén)的時(shí),我就看見(jiàn)了,姑姑家正在吃飯,她們?nèi)胰税炎⒁饬θ糠旁诹吮砻蒙砩希粫r(shí)地往表妹碗里夾菜,表妹的碗里都滿了,全家人才高興地吃了起來(lái),全家人其樂(lè)融融,看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹,我拍拍胸脯:“當(dāng)然了。”現(xiàn)在我才明白,這是一個(gè)最美麗的謊言,姑姑不說(shuō)出來(lái)是有她的原因的,就算說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢,只會(huì)讓大家更傷心的,現(xiàn)在不是很好嗎,全家其樂(lè)融融,每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。

有的時(shí)候,謊言也是有用的,它會(huì)幫助別人,重建信心,也會(huì)幫別人戰(zhàn)勝困難!謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!

善意的謊言是美麗的,我一直這么認(rèn)為。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇六

想了一會(huì)之后,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾模覄?wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃。”

媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的'話就你吃了吧。”

我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃。”

爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

最后我又問(wèn)道:“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇七

十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他于貧瘠的小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書(shū)學(xué)習(xí)上,就有比別人刻苦的精神,他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二的名。

他的家80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,同他在刻苦學(xué)習(xí)的,由于重男輕女的觀念,比他還要刻苦,是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海深不見(jiàn)底的知識(shí),他也比誰(shuí)都要那種求知似渴的心情,這樣,家里的負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。

他非常努力地學(xué)習(xí),他知道,只有自己以?xún)?yōu)秀的回報(bào)家人所付出的深情,寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出的,順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,他知道,總是有“忌妒”在背后對(duì)他評(píng)頭論足的,但他不介意,也不理會(huì),他只埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)的海洋,只有在那里,他才有與興奮的感覺(jué),他知道……有的生命。

就連老師也對(duì)貧困山農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,知道他的艱苦,兩頓飯,一碗開(kāi)水饅頭,他吃不起“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,他的心里有強(qiáng)大的支柱——家。

臨近高考,他又新的煩惱,考上了,家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過(guò)后,結(jié)果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī)。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇八

我們的身邊處處有謊言。謊言,無(wú)處不在,它如同一把利刃,在你背后干陰謀鬼事;它如同一串糖葫蘆,外面是冰甜到心田的,可內(nèi)心是是又酸又苦的;它如同一張網(wǎng),把你困在網(wǎng)中央,當(dāng)你掙扎破了網(wǎng),才知道,自己沒(méi)已經(jīng)被蒙騙了。謊言,是有的則是你一輩子都享受榮華富貴,《大地有愛(ài)》正是如此,如同一串冰糖葫蘆,我也曾有過(guò)“冰糖葫蘆”。

那時(shí)我還不懂事,便問(wèn)外婆:“我外公……我外公……去哪了?”外婆回答說(shuō):“你外公在一個(gè)很美麗的地方如同“天堂”。這時(shí)我忽然想到一句經(jīng)典的名句“上有天堂,下有蘇杭。”‘不會(huì)連外婆也知道了吧,這種句子長(zhǎng)輩怎么會(huì)知道呢?’我心里暗想著,原來(lái)外公去杭州了啊。”“那我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊,我一生出來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了.是不是那邊太忙了。

直到今天的我,才知道外婆說(shuō)的天堂是真的天堂,外婆已經(jīng)二十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公了,外公在我媽八歲就因病而死了。連照片也沒(méi)錢(qián)照。

原來(lái),我一直認(rèn)為我是很不富的家庭,看外婆的家庭背影,我下定發(fā)憤讀書(shū)。

小時(shí)候在幼兒園,發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事,然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

那時(shí)候,幼兒園中午不能回家,那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候,我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣,白白的,一看就讓人垂涎三尺,反而黑乎乎的,讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過(guò)。

我把菜和湯全都吃了,唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親,常和我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn):“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著嘴,皺起眉小聲說(shuō):“它那么黑,一定不能吃吧。”盡管聲音很低,但當(dāng)時(shí),老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽(tīng)得見(jiàn),何況是一句話呢?于是便引來(lái)哄堂大笑。我的好朋友薇薇說(shuō):“不用怕的,我們不是都吃了嘛!”她拉著我的手,在我心上安慰了一下。

劉老師大聲宣布道:“黑米飯的確有污染,大家以后少吃!”這一句善意的謊言,讓全班小朋友大吃一驚,但也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過(guò)后來(lái),真的很少吃到黑米飯了。

劉老師欺騙了大家,只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會(huì)說(shuō)老師偏心,但劉老師一定不會(huì)后悔。因?yàn)榘嗌厦總€(gè)小朋友都是她的孩子,她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng),令所有人敬佩!

現(xiàn)在回想起來(lái),我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇九

善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言,說(shuō)謊是欺騙,欺騙是不道德的,雖然是往好的方面去做,但是這些都是謊言是毋庸置疑的。但我們自問(wèn),又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人,目的也有很多種,但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這是大多數(shù)人說(shuō)謊的原因,當(dāng)然,為利益說(shuō)謊的也不在少數(shù)。

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然。”因此,心理學(xué)專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。

但是,也有很多人認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是好的。好在哪?給人以心靈的安慰,寄托。比如,某個(gè)人得了絕癥,已經(jīng)無(wú)望治愈。可是,如果你安慰他,給他編一個(gè)善良的謊言,就有可能發(fā)生奇跡,挽救一條生命。

謊言是好還是壞,不能站在一個(gè)角度去思考,要多角度地想,想它帶來(lái)的是善果還是惡果。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇十

我的爺爺他是一個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX(qián),心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇十一

童年是美好的,童年是純真的。童年的我也常常會(huì)做出一些可笑的事……一天,表姐和表妹來(lái)我家做客,我拿出一本新買(mǎi)的《找不同》,和她們玩起來(lái)。有一處不同我們找了許久都沒(méi)找到。耐不住性子的表妹擺擺手說(shuō):“不找了,不找了,肯定找不到的。要不我們到小公園里去玩吧!”我說(shuō):“不行,我們還是去捉螞蚱吧,小公園里有什么好玩的!”這時(shí),表姐擺起了“姐”架子,板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“咳咳,不許走,我們得先把這處不同找出來(lái),不能半途而廢!”見(jiàn)我們無(wú)動(dòng)于衷,又說(shuō),“誰(shuí)先找出來(lái),我們今天就聽(tīng)誰(shuí)的!”這句話極具誘惑力,像一塊磁鐵,吸引著我和表妹,我們又回頭使勁去找。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看著快要吃中飯了。這時(shí),急于想出去玩的我想出了一個(gè)“好主意”——我為何不制造一處不同呢?于是,趁她們不注意,我悄悄拿了支黑筆,在其中一幅圖的沙發(fā)上畫(huà)了一朵花,竊笑了幾聲,心想:今天她們要聽(tīng)我的了。我裝作發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興地大喊:“找到了!找到了!”表姐和表妹半信半疑地走了過(guò)來(lái),問(wèn):“在哪兒呢?”“這里!瞧!”我便說(shuō)邊用手指給她們看,得意地“哼”了一聲,說(shuō):“我強(qiáng)吧!聽(tīng)我的嘍!”“咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),這么明顯!”“嗯?沙發(fā)這兒我好像找過(guò)了,應(yīng)該沒(méi)有的,怎么又冒出了一處,好奇怪!”“這朵花怎么這么難看?”“算了算了,今天聽(tīng)你的,說(shuō)吧,去哪兒玩?”年幼的妹妹一心只想著玩,急急忙忙地問(wèn)我。我把手一甩,用命令的口吻大聲說(shuō):“走!去捉螞蚱!”說(shuō)罷,便沖出家門(mén),和表姐表妹捉起螞蚱來(lái)。

這樣的事在我的童年里還有很多很多。我偶爾會(huì)撒些無(wú)傷大雅的謊,說(shuō)些捧腹大笑的話,做些幼稚單純的事,這都給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇十二

人生會(huì)有些不好的局面,但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。

上個(gè)星期,我們考完了語(yǔ)文,仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室,突然聽(tīng)到有人說(shuō):“考也考完了,寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀!”還有人說(shuō):“考的結(jié)果怎樣,只能碰碰運(yùn)氣了。”我聽(tīng)了,想:哎!還是回家什么都不要告訴媽媽好了。

放學(xué)了,媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我,我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而慈祥地說(shuō):“寶貝,沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好,并不代表下一次的成績(jī)。”我聽(tīng)了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。

第二天來(lái)了學(xué)校,老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張,我情不自禁地打開(kāi)了試卷,才考了70幾分。老師把試卷講了一遍,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了,而我卻沒(méi)有改完。于是,可我還不會(huì)。老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定可以。”說(shuō)罷,便又開(kāi)始來(lái)教我,我覺(jué)得很感動(dòng)。回到家里,我想老師竟然這么有耐心的教我,我想對(duì)自己有些改變。

善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力,不會(huì)放棄。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇十三

如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段,父親給我撒了個(gè)善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。

記得我5歲那年,父親母親去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

等父親母親回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我父親去參加的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)父親:“老師說(shuō)我什么了嗎?”父親說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

后來(lái),在父親母親的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那父親不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪父親。

假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?我想我會(huì)變得更糟吧,所以我要感謝我的父親,謝謝您對(duì)我的用心。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇十四

記得小時(shí)侯,奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶,那時(shí)候的生活多么美好。

我上小學(xué)啦,奶奶還是原來(lái)那樣,每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里,奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢?這個(gè)謊言讓我永生難忘吧!

在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還像以往一樣喝了杯純牛奶,但是不同的是我問(wèn)的一句話:“奶奶,為什么我每天喝牛奶,而您不喝呢?”這句話把奶奶給問(wèn)怔了,她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,奶奶想了想說(shuō):“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝,所以都給你啦。”

我背好書(shū)包去上學(xué),但是忘了拿東西,就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了:奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃,然后把我的牛奶根喝了!我不禁張大嘴巴!

第二天我再次喝牛奶時(shí),裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),只是看到奶奶和藹可親的面貌,我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶,那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí),我的書(shū)包被奶奶拿了不來(lái),氣氛地說(shuō):“快喝了。”“我吃飽了。”“那下次一定要喝完。”我說(shuō)了聲“知道了”,就跑了出去。

以后我每天都是半杯牛奶,找各種理由留給奶奶半杯。

2023年善意謊言的小學(xué)生記事善意的謊言(精選15篇)篇十五

有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。

在生活中,有時(shí)存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的`書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>

善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

善意的謊言會(huì)幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開(kāi)吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。

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經(jīng)過(guò)總結(jié),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn)。勞動(dòng)技能實(shí)踐是人們學(xué)習(xí)和掌握各種實(shí)
大班教案需要明確教學(xué)目標(biāo),有助于教師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)布置。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案是如何設(shè)計(jì)的。1.理解故事內(nèi)容,了解小老鼠和大老虎彼此
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以鞏固所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的短板,并尋找進(jìn)步的方向。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)作杰出的培訓(xùn)心得范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。
計(jì)劃書(shū)的制定不僅要注重整體規(guī)劃,還要考慮到具體細(xì)節(jié),做到事無(wú)巨細(xì)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)樣例,希望能幫助大家更好地理解計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴,漂流到
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。夕陽(yáng)隱沒(méi)。無(wú)論是
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。這個(gè)暑假,我參加了
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。“嘟嘟——”一輛公交車(chē)從遠(yuǎn)
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。
培訓(xùn)心得可以幫助我們總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家分享一些培訓(xùn)心得范文,希望能幫助大家更好地寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。不必說(shuō)現(xiàn)今四川文化繁榮,文
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。今天下午我起床后,我真理好了,就立刻就回教室了
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。清晨,當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,忽然,
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰有序,包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。在以下范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀演講者的思路和表達(dá)方式,對(duì)我們寫(xiě)演講稿有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
講話稿需要具備邏輯性和條理性,能夠清晰、有力地表達(dá)演講者的意圖。文化交流活動(dòng)中的講話稿需要體現(xiàn)友誼和和諧,以下是一些文化交流活動(dòng)的講話稿范文,希望能夠增進(jìn)相互了
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我可以思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。如下所示是一份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能有所啟示。春天,當(dāng)我們享受讓光送來(lái)的溫暖,有一
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)貧困幫助。請(qǐng)您閱讀下面這些精心挑選的貧困申請(qǐng)書(shū)樣本,相信其中會(huì)有對(duì)您有所啟發(fā)和幫助的內(nèi)容。xx(學(xué)校):貴校學(xué)生xx
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。我們坐了索道,他慢慢地往上爬,越爬越
寒假計(jì)劃是在寒假期間制定的一份詳細(xì)安排,用于規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)和活動(dòng)等方面的計(jì)劃。小編精心收集了一些關(guān)于寒假計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。寒假又來(lái)了,這
通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以更好地協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,提高活動(dòng)的組織水平和效果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些活動(dòng)方案范文,我們可以提高自己制定活動(dòng)方案的能力。20xx年五月的第二個(gè)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。更忘不了,十四歲時(shí)的我,博覽群
教學(xué)計(jì)劃是一種指導(dǎo)性文檔,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。看一看別人是如何制定教學(xué)計(jì)劃的,對(duì)我們的教學(xué)設(shè)計(jì)也會(huì)有一定的啟示。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于
學(xué)習(xí)英文有助于我們更好地理解和應(yīng)用科技領(lǐng)域的知識(shí),使我們?cè)诩夹g(shù)革新中保持競(jìng)爭(zhēng)力。英文總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),可以讓我們更好地理解如何寫(xiě)出一篇出色的總結(jié)。
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。今天,江老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——閉
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師合理安排時(shí)間和任務(wù),并提高教師的工作效率。如果你正在為編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨先參考以下的范文。要點(diǎn):朗讀課文,疏通段落,積累文言
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。親愛(ài)的同學(xué)們:在這花香鳥(niǎo)
教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的重要工具,有助于我們有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家整理的六年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)除法和加減法混合
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。
制定活動(dòng)方案有助于我們提前解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲,讓廣大家長(zhǎng)了解和
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。。風(fēng)吹過(guò)歷史的海岸,卷起萬(wàn)丈漣漪;雨
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),還能促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。最后,希望大家能通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié),認(rèn)真思考自己的不足之處,不斷提高自己的體育素養(yǎng)和競(jìng)技能力。
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。童年是琥珀,往事是,我每天都要攢取,回
做好工作方案的總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一階段工作提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些常用的工作方案模板,可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)用。為進(jìn)一步落實(shí)我校安全監(jiān)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后制定改進(jìn)計(jì)劃,提高自我。接下來(lái),我們將分享一些成功的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
春節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)返回家鄉(xiāng)和家人一起度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日。小編為大家收集了一些春節(jié)期間的旅游勝地和景點(diǎn)推薦,希望大家能有一個(gè)愉快的假期。
學(xué)校是一個(gè)引領(lǐng)未來(lái)的地方,我們的未來(lái)可以從這里開(kāi)始。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作參考和啟發(fā)。為確保常態(tài)化疫情防控期間學(xué)校正常的工作秩
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。先要在房子里鋪上鐵軌,用釘子釘
在公司中,述職報(bào)告被視為一種評(píng)估員工績(jī)效和能力的重要依據(jù)。閱讀以下述職報(bào)告范文,可以幫助大家理解如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式呈現(xiàn)工作成果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):這一年,是收
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。。有誰(shuí)知道針灸嗎?據(jù)說(shuō)它有許多用途還可以治療許多疾病
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。先生們,女士們,大家
檢討書(shū)是一份對(duì)過(guò)去行為進(jìn)行自我檢討和悔過(guò),以期對(duì)未來(lái)進(jìn)行改進(jìn)的文書(shū)。以下是一些成功人士的檢討書(shū)范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的班主任老師:在此我懷著深
面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。為了幫助大家更好地寫(xiě)作心得體會(huì),這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。
個(gè)人總結(jié)要注重細(xì)節(jié),包括自己的成就、困難以及解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人總結(jié),展示了他們對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。在我身邊有很多值得我敬佩的可愛(ài)
在期末總結(jié)中,我們可以反思自己在學(xué)習(xí)上的成績(jī)、方法和態(tài)度,找到提升之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,它承載著師生們的期待和努力。對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校總結(jié)都是一份珍貴的回憶和經(jīng)歷,以下是一些學(xué)生分享的學(xué)校總結(jié),或許能讓你重溫你的學(xué)校時(shí)
部門(mén)是組織中不同崗位和職能的聚集地,協(xié)同合作完成組織的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集的部門(mén)工作總結(jié),供大家思考和學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!來(lái)
培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)內(nèi)容的制定、培訓(xùn)方法的選擇等多個(gè)環(huán)節(jié)。我們特別推薦了一些培訓(xùn)計(jì)劃的培訓(xùn)資料,歡迎大家瀏覽。以黨的"十_大"精神為指導(dǎo),以服務(wù)師生
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。一閉上眼睛,腦中就浮現(xiàn)的全是他的身影,想起
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)和社區(qū)之間的聯(lián)系和合作。以下是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的
公司需要建立有效的溝通機(jī)制,以保證信息流動(dòng)和工作協(xié)同。以下是小編為大家收集的公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各部門(mén)(中心):近年來(lái),隨著公司各項(xiàng)工
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我把自動(dòng)鉛筆前面的`頭慢慢的打開(kāi)了,發(fā)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
單位的管理是一種藝術(shù),需要領(lǐng)導(dǎo)者具備一定的管理技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。單位是一個(gè)相對(duì)封閉的組織,內(nèi)部有一定的管理體系和規(guī)章制度。如何加強(qiáng)單位內(nèi)部的溝通和協(xié)作,以提高工作
在幼兒園大班,孩子們通過(guò)游戲、探索和互動(dòng),逐漸發(fā)展出自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、知道地球?qū)θ祟?lèi)和動(dòng)植物
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
在寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí),我們應(yīng)該客觀公正地陳述事實(shí),不做虛假夸大和隱瞞真相。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。3.1事故隱患的含
應(yīng)急預(yù)案是指根據(jù)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件和危機(jī)狀況,提前完善和制訂的組織、管理、指揮、處置等方面的措施和方法,以便在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)和處理。希望以下
20xx年5月,楊絳先生的仙逝,我是在新聞?lì)^條上看到的,比起大家的博覽群書(shū),紛紛發(fā)表?xiàng)罱{先生生前文章中的句子作為悼念,我只能坦白的承認(rèn),原諒我,我并不知道她是誰(shuí)
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。我家的客廳里有一束艷麗奪目的紅玫瑰。
個(gè)人總結(jié)不應(yīng)僅限于成功和高光時(shí)刻,也應(yīng)包括失敗和挫折,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。請(qǐng)看以下幾份精心整理的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你提供一些寫(xiě)作上的參考。轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫(huà)上句
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
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