優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn)，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇一
教師節(jié)馬上就要到了，我給親愛的老師送上祝福，我要用老師叫我寫的字，為我親愛的老師寫一首小詩。老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，老師就是這么無私！老師就是這么辛苦！
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇二
教師節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日，每年的教師節(jié)同學(xué)們都會用各種各樣的方式向老師表達(dá)祝賀與敬愛。而今年的教師節(jié)，我要送給我們最敬愛的劉老師四樣?xùn)|西，那就是我最親切的問候、努力的學(xué)習(xí)態(tài)度、工整的作業(yè)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的課堂表現(xiàn)。
劉老師每天都會早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)我們開始早讀。我發(fā)現(xiàn)，每次我進(jìn)班時(shí)劉老師都已經(jīng)站在教室里了，為了和老師比一比，我也開始早早地到校。劉老師告訴大家：魯迅先生在課桌上刻下了“早”字，老師希望大家將“早”字刻在心里，一天之計(jì)在于晨，所以，我們一定要珍惜早上的學(xué)習(xí)時(shí)光。聽了劉老師的話，同學(xué)們都開始早早地到校，認(rèn)真地早讀!
劉老師平時(shí)很溫柔，但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她也會很嚴(yán)厲地批評教導(dǎo)我們。
記得有一次，班里的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭吵。劉老師把他們叫過去，他們兩個(gè)一過去就開始理直氣壯地指責(zé)對方。老師聽他們說完后，對他們說，現(xiàn)在我要求你們說說這件事中，你錯(cuò)哪了?他們兩個(gè)剛開始悶頭不吭，老師又說：一個(gè)巴掌拍不響，這件事中不可能你們倆誰都沒錯(cuò)，所以現(xiàn)在，必須要說出來自己錯(cuò)哪了!接著，他倆開始支支吾吾地說起來：我不該不聽清楚他說什么就…我也不該對他…就這樣你一言我一語，奇怪的是，剛才還理直氣壯的倆人現(xiàn)在居然都覺得是自己的錯(cuò)了。最后，劉老師告訴大家，我們生活中一定會碰到和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，那么這個(gè)時(shí)候，如果人人讓一步，就不會產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果，而發(fā)生爭執(zhí)后，如果人人都找一找自己的錯(cuò)處，那么就會發(fā)現(xiàn)，這些爭執(zhí)本沒有必要發(fā)生。老師的話我們心服口服，所以，現(xiàn)在我們的四班，人人都謙虛有禮，團(tuán)結(jié)友愛呢!
親愛的劉老師，您像媽媽一樣，無微不至的呵護(hù)著我們，照顧著我們，看著您為我們辛苦的付出，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好寫字，認(rèn)真聽講，不辜負(fù)您對我們的教導(dǎo)和關(guān)愛。
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小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇三
今年的中秋和國慶一起來到了，我上學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月了。
在這一個(gè)月里，我認(rèn)識了李老師、方老師、鄭老師，還有一八班的同學(xué)們，我感覺非常快樂。我祝愿我們一年級八班親愛的老師和同學(xué)們節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇四
看著孩子一天天長大，不在她身邊的我充滿了感動和感激。
謝謝敬愛的老師，你們無私的`奉獻(xiàn)不僅讓孩子每一天都有收獲，每一步都在前進(jìn)，每一分鐘都充滿了色彩，還讓已經(jīng)倦怠的我們重拾兒時(shí)的純真，充滿了求知的渴望，獲得進(jìn)取的充實(shí)。
感謝我們?nèi)松囊啡耍兄x我們靈魂的工程師，感謝我們知識的灌輸者，感謝我們素養(yǎng)的培育人，謝謝你們，敬愛的老師！
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇五
通過本次活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動實(shí)錄：(布置黑板，音樂響起。)。
男：全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)。
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學(xué))：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學(xué)生朗誦詩歌)。
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師__，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年__月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心。
男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
20__年，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇六
教師節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日，每年的教師節(jié)同學(xué)們都會用各種各樣的方式向老師表達(dá)祝賀與敬愛。而今年的教師節(jié)，我要送給我們最敬愛的劉老師四樣?xùn)|西，那就是我最親切的問候、努力的學(xué)習(xí)態(tài)度、工整的作業(yè)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的課堂表現(xiàn)。
劉老師每天都會早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)我們開始早讀。我發(fā)現(xiàn)，每次我進(jìn)班時(shí)劉老師都已經(jīng)站在教室里了，為了和老師比一比，我也開始早早地到校。劉老師告訴大家：魯迅先生在課桌上刻下了“早”字，老師希望大家將“早”字刻在心里，一天之計(jì)在于晨，所以，我們一定要珍惜早上的學(xué)習(xí)時(shí)光。聽了劉老師的話，同學(xué)們都開始早早地到校，認(rèn)真地早讀!
劉老師平時(shí)很溫柔，但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她也會很嚴(yán)厲地批評教導(dǎo)我們。
記得有一次，班里的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭吵。劉老師把他們叫過去，他們兩個(gè)一過去就開始理直氣壯地指責(zé)對方。老師聽他們說完后，對他們說，現(xiàn)在我要求你們說說這件事中，你錯(cuò)哪了?他們兩個(gè)剛開始悶頭不吭，老師又說：一個(gè)巴掌拍不響，這件事中不可能你們倆誰都沒錯(cuò)，所以現(xiàn)在，必須要說出來自己錯(cuò)哪了!接著，他倆開始支支吾吾地說起來：我不該不聽清楚他說什么就…我也不該對他…就這樣你一言我一語，奇怪的是，剛才還理直氣壯的倆人現(xiàn)在居然都覺得是自己的錯(cuò)了。最后，劉老師告訴大家，我們生活中一定會碰到和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，那么這個(gè)時(shí)候，如果人人讓一步，就不會產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果，而發(fā)生爭執(zhí)后，如果人人都找一找自己的錯(cuò)處，那么就會發(fā)現(xiàn)，這些爭執(zhí)本沒有必要發(fā)生。老師的話我們心服口服，所以，現(xiàn)在我們的四班，人人都謙虛有禮，團(tuán)結(jié)友愛呢!
親愛的劉老師，您像媽媽一樣，無微不至的呵護(hù)著我們，照顧著我們，看著您為我們辛苦的付出，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好寫字，認(rèn)真聽講，不辜負(fù)您對我們的教導(dǎo)和關(guān)愛。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇七
老去年華哺新人。
師恩如父常教誨。
節(jié)氣高尚品行正。
日夜苦讀多溫故。
快人一步博功名。
樂的恩師笑盈盈。
二、
祝網(wǎng)但恢恢，
老去宦情微。
師當(dāng)住幾年，
節(jié)烈書前史。
日照海流長，
快焰初煌煌。
樂和天地同。
三、
祝公眉壽長康強(qiáng)。
老成全德真圭璋。
師生筆力能巧妙。
節(jié)義第一文丞相。
日華重重上金榜。
快凌紫清登玉堂。
樂子飛燕侍昭陽。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇八
親愛的老師，時(shí)光流逝，在我們心中永遠(yuǎn)無法忘記的是您的恩情。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，總會看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上，您就像知識的代言人，用深入淺出的講解，把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)娓娓道來。
天真懵懂的我們，不了解這個(gè)世不，我懂得如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，是您教我們做人的道理，讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您，可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對待每一個(gè)學(xué)生，把我們當(dāng)做您的孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤了我們的心田，讓我們逐漸成長。
沒有陽光雨露，就沒有草木欣欣向榮，沒有老師，就沒有我們未來的發(fā)展。我們曾經(jīng)抱怨過作業(yè)太多，可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的作業(yè)，一行行、一頁頁，每個(gè)錯(cuò)誤都不放過。因?yàn)槟滥鞘俏覀兊奈磥硭?，因?yàn)槟鷳阎鵁o私奉獻(xiàn)的精神，把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說，老師如同小小紅燭，燃燒自己，照亮別人。但我卻想說，您不只是照亮我們的蠟燭，更是點(diǎn)燃我們的火種，長大后的我們一定會在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗，燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想說：親愛的老師，衷心謝謝您。
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小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇九
早上來到學(xué)校，看見語文老師在課室里走來走去，似乎在說，有誰會送上“教師節(jié)快樂”這句話呢？我看出了老師的心思，也看懂了老師的心聲，可是，我不敢去說，不敢把我精心做好的賀卡。突然，心里面的魔鬼與天使現(xiàn)身了，魔鬼尖笑地對我說：“主人，不要去說，會沒有面子的`，而且那些老師看了之后肯定會撕掉?！碧焓孤犃四Ч淼脑捄笊鷼鈽O了，對我說：“主人，不要聽魔鬼的話，他騙你的，每一個(gè)老師都會尊重自己的學(xué)生，無論你的賀卡好還是壞，無論你的話是否真心，老師都會笑著接你的‘禮物’。去吧，老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識，去吧，老師肯定會贊揚(yáng)你的！”我還是有點(diǎn)緊張，問天使：“天使，在那么多同學(xué)面前我……我……不敢送，怎么辦呢？”小天使笑了笑道：“那你可以等老師講完課的時(shí)候去了辦公室再把賀卡送給老師啊！我聽了天使的話后，我勇敢地走向辦公室，對老師說了一句：“老師，節(jié)日快樂！”完，把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說：“自己做的嗎？好漂亮??！謝謝你！”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”
“老師，節(jié)日快樂！”一句簡單的話就代表了我對老師的愛，老師最后，我想對你說：“謝謝你傳授我們那么多知識?！?/p>
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十
老師，是一個(gè)多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字，老師，是一個(gè)多么令人敬佩的名字，??！老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報(bào)？老師，在學(xué)校，您就是我們的母親，在校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節(jié)日，您休息休息吧！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，??！每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房?！甭?，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚(yáng)您，敬佩您的歌聲??！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們?nèi)紵?，老師，在我們的?jié)日的時(shí)候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節(jié)日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。
老師，當(dāng)我們送花時(shí)，您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費(fèi)錢，你們的成績就是給我的最大回報(bào)！知道了嗎？”
老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十一
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳，
教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會了我們數(shù)數(shù)、比長短、比重量、比高矮，比遠(yuǎn)近。
還鼓勵(lì)我們：
別看我們一八班的個(gè)子矮，但是我們很聰明！
潘老師，你辛苦了，
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學(xué)的時(shí)候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。
我想做點(diǎn)什么來報(bào)答老師，
我要做到：
上課認(rèn)真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。
我想對你們說：
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小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十二
迢迢秋水不斷師恩牢記心間我在遠(yuǎn)方思念祝福穿越千山桃李遍布天下送你快樂相伴教師佳節(jié)來臨祝你幸福平安祝您教師節(jié)里身安康您的胸懷比天廣你的恩情比海深您的教誨照亮前進(jìn)的路你的鼓舞帶領(lǐng)我勇往直前教師節(jié)來臨，祝你快樂健康幸福滿堂，親愛的老師多少年季節(jié)輪回多少個(gè)春夏秋冬多少個(gè)不眠之夜多少次燈光長明桃李芬芳是您的歡樂您默默奉獻(xiàn)著無私的心靈親愛的老師，祝您節(jié)日快樂莎士比亞說老師是我們的第二個(gè)父母她對我們的愛總素?zé)o私奉獻(xiàn)的`考慮的第一位的總是我們老師過個(gè)歡樂幸福的節(jié)日教師節(jié)快樂。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十三
老師開心極了，說：接下來得由我表演節(jié)目了吧！別急，別急，先讓我們帶您玩?zhèn)€游戲吧！于是，我從衣袋里掏出一塊褐色的布，陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來，老師驚訝的說：你們這是要干什么呀？我們玩一個(gè)游戲，叫畫鼻子。怎么玩??？老師，先由您來畫，用一塊布蒙住眼睛再由一個(gè)同學(xué)拉著您轉(zhuǎn)幾圈，您走到黑板前就可以畫了。我把老師的眼睛蒙上，拉著老師轉(zhuǎn)幾圈，老師邁著碎步，向前走著走到黑板前，用粉筆在黑板上移動了幾下，并開始畫鼻子。哇塞，教室里傳出了一片贊嘆，老師馬上摘下布，鼻子正好畫在那里了。老師的手真巧!"一位同學(xué)贊嘆的說。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師."謝謝同學(xué)們，謝謝！老師的眼里閃爍著激動的淚花。
難忘的教師節(jié)，不僅是我們給老師的祝福，也是對祖國的贊美。老師，祝您教師節(jié)快樂！
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十四
今天是9月10日教師節(jié)，我們在操場舉辦了教師節(jié)大會，少先隊(duì)員給老師獻(xiàn)花，我很羨慕，媽媽告訴我要尊重老師，要學(xué)會感恩，老師很辛苦教會了我們很多知識和做人的道理。
中午放學(xué)，我還給我以前幼兒園的老師也祝賀節(jié)日快樂，老師說我還記著她，很高興。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十五
明天是教師節(jié)老師讓我們自己動手給老師做一張賀卡，放學(xué)后我和媽媽在文具店買了制作賀卡的手工材料。
回家后我和爸爸媽媽一起制作給老師的賀卡，我們用卡紙剪出我們所需要的圖案，然后我們把這些圖案組合黏貼，最后做出了一張漂亮的賀卡，我給上面寫了賀詞，一張漂亮的賀卡玩成了，在這里我。
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十六
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳，
教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會了我們數(shù)數(shù)、比長短、比重量、比高矮，比遠(yuǎn)近。
還鼓勵(lì)我們：
別看我們一八班的個(gè)子矮，但是我們很聰明！
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學(xué)的時(shí)候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。
我想做點(diǎn)什么來報(bào)答老師，
我要做到：
上課認(rèn)真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。
我想對你們說：
小學(xué)老師節(jié)日快樂（實(shí)用17篇）篇十七
老師今天是您的節(jié)日，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們怎樣做人；也是您——我敬愛的老師，一步一個(gè)腳印的幫扶著我們，使我們一步一步的邁進(jìn)知識的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！
我永遠(yuǎn)不會忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈，將我——一個(gè)無知頑童，引上了光明大道，也一定會將我培育成祖國未來的棟梁之材。
在這第28個(gè)教師節(jié)到來之際，我還想對您說：“敬愛的老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，能好好地回報(bào)社會，感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人?！?/p>