策劃方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況和可行性，確保能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。看看下面這些策劃方案的范例，它們?yōu)楣編?lái)了實(shí)實(shí)在在的效益和利益。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇一

今年12月3日是第xx個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。為營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)縣殘聯(lián)研究，在“國(guó)際殘疾人日”前后舉辦相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查啟動(dòng)儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請(qǐng)部分縣殘工委成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長(zhǎng)和調(diào)查員于12月3日下午在xx縣康復(fù)中心舉行xx縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查啟動(dòng)儀式。

2.組織開(kāi)展相關(guān)考察活動(dòng)。為提高我縣盲人推拿技術(shù)水平，推進(jìn)盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會(huì)組織部分代表赴南京全國(guó)知名推拿先進(jìn)企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學(xué)習(xí)考察。

3.召開(kāi)部分運(yùn)動(dòng)員、教練員座談會(huì)縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請(qǐng)部分省九殘會(huì)獲獎(jiǎng)的xx籍運(yùn)動(dòng)員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長(zhǎng)召開(kāi)專題座談會(huì)，聽(tīng)取對(duì)我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第二十三個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會(huì)影響，認(rèn)真組織開(kāi)展好“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。

“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時(shí)宣傳報(bào)道，并于12月5日前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)縣殘聯(lián)辦公室。xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)！

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇二

關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

二.活動(dòng)目的。

殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。

三.活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月3日。

四.活動(dòng)對(duì)象。

某小學(xué)兒童，殘疾兒童。

五.活動(dòng)流程。

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳。

2.開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)。

3.展板上留下祝福語(yǔ)言。

六.活動(dòng)單位。

x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。

xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。

20xx年xx月x日。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇三

知識(shí)與技能：

過(guò)程與方法：

在活動(dòng)中通過(guò)觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周?chē)獛椭娜恕?/p>

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

在活動(dòng)中通過(guò)觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周?chē)獛椭娜恕?/p>

眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》。

游戲法、問(wèn)題法、觀察法。

一、通過(guò)游戲，讓幼兒體驗(yàn)殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。

導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫。可是有另外一群人，他們的世界卻永遠(yuǎn)是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)。

師：對(duì)，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。

師：盲人的世界為什么是黑暗的?

師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來(lái)體驗(yàn)一下盲人的生活。

1、游戲一：請(qǐng)小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”，請(qǐng)你們和老師做個(gè)游戲。

(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如請(qǐng)到老師這邊來(lái)，或請(qǐng)坐到左邊的位置上等。)。

師：你眼睛看不見(jiàn)時(shí)是怎么找到老師的?(聽(tīng)聲音找到的。)帶上眼罩的感覺(jué)如何?(一片漆黑)你覺(jué)得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會(huì)覺(jué)得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見(jiàn)任何東西很不方便。)。

2、游戲二:體驗(yàn)斷臂殘疾人。

師：請(qǐng)幼兒?jiǎn)问植僮?疊毛巾"，聽(tīng)到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰(shuí)疊的有快有好。

師：幼兒參加后說(shuō)說(shuō)會(huì)有哪些不方便?

3、體驗(yàn)聾啞人。

師：請(qǐng)幼兒不說(shuō)話用身體語(yǔ)言表達(dá)，幼兒參加后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計(jì)了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來(lái)看看吧。

二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會(huì)為殘疾人所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛(ài)護(hù)殘疾人的情感。

師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)。

師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車(chē)上的“愛(ài)心”座位、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上有無(wú)障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……)。

師：哪些殘疾人值得我們學(xué)習(xí)?(奧運(yùn)會(huì)上殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床€拿到了金牌……)。

三、爭(zhēng)做“愛(ài)心”小天使，在“感恩的心”的音樂(lè)聲中關(guān)愛(ài)殘疾人。

1、游戲“我來(lái)幫你”(音樂(lè)：“感恩的心”)。

游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過(guò)不同路線：經(jīng)過(guò)紅、綠燈的路口，過(guò)馬路把“盲人”送回“家”。

2、互換角色，游戲重新開(kāi)始。

活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

師：當(dāng)你扮演“盲人”時(shí)感覺(jué)如何?(黑乎乎，什么都看不見(jiàn)，走路時(shí)有點(diǎn)害怕，想要拉住別人……)。

師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時(shí)有什么感受?(很開(kāi)心、很快樂(lè))。

小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會(huì)遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護(hù)自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對(duì)他們說(shuō)什么?(不能對(duì)盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)。

通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)幫助別人時(shí)的開(kāi)心、快樂(lè)和自豪。從體驗(yàn)中也感受到自己作為一個(gè)健全的人是多么的幸福。

四、延伸活動(dòng)：

今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計(jì)一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫(huà)的方式)。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇四

12月3日是世界殘疾人日，為此舉辦相關(guān)的活動(dòng)，本文是世界殘疾人日的活動(dòng)。

僅供參考。

活動(dòng)主題：我們都一樣。

主辦單位：美術(shù)學(xué)院青年志愿者分隊(duì)。

協(xié)辦單位：金堂縣特殊教育學(xué)校;美術(shù)學(xué)院宣傳部、外聯(lián)部。

活動(dòng)背景。

殘友是我們?cè)缇宛I個(gè)社會(huì)中特殊的群體，是需要我們關(guān)心、幫助，同時(shí)又需要平等對(duì)待的群體。

目前，我國(guó)有五千多萬(wàn)殘疾人，占全國(guó)人口總數(shù)的5%，平均每五個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人，關(guān)系到兩億多親屬，是當(dāng)前社會(huì)生活中無(wú)法回避和不容忽視的問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.11月30日，提前與特教學(xué)校取得聯(lián)系，充分做好活動(dòng)的溝通，就相關(guān)事宜達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的工作。2.做好宣傳事項(xiàng)，向院各系分會(huì)提出邀請(qǐng)，共同參與。3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需工具：2張展板，四個(gè)眼罩，一個(gè)大橫幅，足夠的桌椅。

4.制作問(wèn)卷，便于活動(dòng)期間調(diào)查。

5.12月1日下午召開(kāi)工作人員會(huì)議，說(shuō)明并分配工作。

活動(dòng)安排。

12月2日安排(校內(nèi)宣傳)。

一、場(chǎng)地前期準(zhǔn)備：青分人員提前布置活動(dòng)場(chǎng)地。

二、活動(dòng)流程：

(1)早上9點(diǎn)前在食堂前擺放兩塊展板，引起大家重視。

(2)中飯時(shí)間，在活動(dòng)地點(diǎn)拉出橫幅。呼吁大家簽名，為殘疾人送上祝福的話語(yǔ)。

(3)邀請(qǐng)同學(xué)互動(dòng)，參加體驗(yàn)殘疾人生活的活動(dòng)。讓同學(xué)帶上事先準(zhǔn)備好的眼罩行走，并在問(wèn)卷上寫(xiě)下自己的感受。

(4)下午5點(diǎn)結(jié)束，工作人員收拾好活動(dòng)的物品。

12月3日安排(特教行)。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.集體購(gòu)買(mǎi)部分文娛用品送給特教的孩子們;每位前去的同學(xué)，準(zhǔn)備一份自己的禮物給孩子們。

2.每位成員帶上紙筆，便于和特教的孩子們交流。

二、活動(dòng)流程:。

(1)8點(diǎn)半前到達(dá)特教學(xué)校，和孩子們進(jìn)行面對(duì)面交流。并將之前活動(dòng)的“愛(ài)心橫幅”送給孩子們。

(2)9點(diǎn)，將我們準(zhǔn)備的禮品送給孩子們，并與他們做游戲，陪他們打羽毛球和乒乓球。

(4)10點(diǎn)45分，和孩子們告別，并且合影留念。

(5)11點(diǎn)05分，回學(xué)校。

活動(dòng)后期工作安排。

1.活動(dòng)后都要清楚場(chǎng)地雜物，清點(diǎn)物品。

2.將借的展板歸還。

3.了解參加活動(dòng)人員的感受，開(kāi)座談會(huì)交流大家感受。

4.撰寫(xiě)。

通訊稿。

和

活動(dòng)總結(jié)。

5。整理照片，舉行活動(dòng)成果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

交通費(fèi)：

宣傳材料費(fèi)：

慰問(wèn)品經(jīng)費(fèi)：

其他：

12月3日是“國(guó)際殘疾人日”，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求，結(jié)合我市實(shí)際，就組織在國(guó)際殘疾人日期間開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)制定以下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

此次活動(dòng)由市政府殘工委組織實(shí)施，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個(gè)日常業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，督促檢查各部門(mén)的準(zhǔn)備情況，各有關(guān)單位共同配合做好工作。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)12月2日開(kāi)展走訪慰問(wèn)特困殘疾人家庭活動(dòng)。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)走訪慰問(wèn)6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場(chǎng)、街道辦事處要自備慰問(wèn)物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門(mén)勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問(wèn)特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達(dá)克農(nóng)場(chǎng)、窩依加勞牧場(chǎng)、地區(qū)種牛場(chǎng)、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問(wèn)特困殘疾人家庭2戶。

(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個(gè)醫(yī)療咨詢點(diǎn)。并出動(dòng)宣傳車(chē)一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標(biāo))由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。

(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報(bào)道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供，并派記者全程報(bào)道走訪慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)。

(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。

(五)市司法局負(fù)責(zé)安排開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng)，設(shè)置法律咨詢點(diǎn)一個(gè)，并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務(wù)所，在12月3日前后組織開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng)，向廣大各族殘疾人提供免費(fèi)的法律咨詢、起草文書(shū)和法律援助服務(wù)，宣傳《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例。

(六)市教育局安排各中、小學(xué)校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動(dòng)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過(guò)助殘活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育，在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。

(七)市團(tuán)委在12月3日當(dāng)天，負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。

(八)召開(kāi)殘疾人座談會(huì)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處要召開(kāi)各種形式的殘疾人座淡會(huì)，聆聽(tīng)殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進(jìn)一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人，與殘疾人談心，引導(dǎo)他們自強(qiáng)、自立，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三、設(shè)點(diǎn)和時(shí)間。

主活動(dòng)場(chǎng)所：新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè))。

主辦單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。

活動(dòng)對(duì)象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。

前期準(zhǔn)備：

2、提前一周與服務(wù)對(duì)象做好溝通工作，并邀請(qǐng)其家人一同參與;。

3、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。

4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

5、為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品及所需工具、材料拉取贊助;。

6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。

7、準(zhǔn)備好游戲項(xiàng)目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。

8、落實(shí)校車(chē)等各項(xiàng)申請(qǐng)工作;。

9、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組;。

10、針對(duì)游戲玩法和注意事項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解;。

11、召開(kāi)工作人員會(huì)議，明確其責(zé)任;。

12、對(duì)整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行一到兩次彩排。

活動(dòng)流程：

一、會(huì)場(chǎng)前期準(zhǔn)備：

各小組的志愿者上門(mén)探訪各自的服務(wù)對(duì)象，并邀請(qǐng)他們參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);同時(shí)各工作人員開(kāi)始布置趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

1、主持人致詞并說(shuō)明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。

2、省略(10分鐘)。

3、省略;(約10分鐘)。

4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。

6、合作賽-“愛(ài)拼才會(huì)贏”;(約10分鐘)。

7、省略(約10分鐘)。

8、主持人總結(jié)賽果，并作簡(jiǎn)單頒獎(jiǎng)。(約10分鐘)。

三、會(huì)后工作：

1、工作人員清理場(chǎng)地，清點(diǎn)我們自己帶來(lái)的物品;。

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。

3、志愿者送服務(wù)對(duì)象回家，并聊天中了解他們對(duì)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受。

后期反饋工作。

1、志愿者感想交流;。

2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤ǎ@取他們的意見(jiàn);。

3、撰寫(xiě)通訊稿和總結(jié);。

4、校內(nèi)舉行項(xiàng)目成果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

支出項(xiàng)目支出細(xì)項(xiàng)支出金額(元)項(xiàng)目支出金額(元)。

宣傳材料費(fèi)用(各類宣傳用品、海報(bào)等)筆、卡紙、顏料等2540。

會(huì)場(chǎng)布置裝飾物(如絲帶、花等)15。

慰問(wèn)品制作手工藝品20291。

游戲獎(jiǎng)品(如洗衣粉、食品等)100。

坐墊171。

交通費(fèi)用運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地踩點(diǎn)車(chē)費(fèi)省略。

外出服務(wù)車(chē)費(fèi)省略。

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幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇五

學(xué)習(xí)用手語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

增長(zhǎng)關(guān)心殘疾幼兒的情感。

嘗試運(yùn)用手語(yǔ)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

一、請(qǐng)幼兒猜猜手語(yǔ)。

二、請(qǐng)個(gè)別幼兒試試用手語(yǔ)"講話"其它幼兒猜一猜他說(shuō)的是什么意思。

與幼兒一起討論用手語(yǔ)交流的作用。

三、在這世界生有一些小朋友和我們不一樣，他們不能用嘴巴說(shuō)話，但他們和我們是一樣的，難過(guò)的時(shí)候想把傷心的事情說(shuō)出來(lái)，高興的時(shí)候想把快樂(lè)和朋友分享，所以他們會(huì)用一種特殊的語(yǔ)言"手語(yǔ)"來(lái)表達(dá)他們的喜怒哀樂(lè)。

四、老師教幼兒學(xué)打手語(yǔ)，如"謝謝，你好嗎，你高興嗎"等。幼兒相互間觀看練習(xí)。

六、創(chuàng)編手語(yǔ)歌《好朋友》。

聽(tīng)歌曲《好朋友》，請(qǐng)幼兒講講聽(tīng)到了什么歌詞，根據(jù)歌詞創(chuàng)編手語(yǔ)表演手語(yǔ)歌《好朋友》。討論該如何關(guān)心有殘疾的幼兒。

殘疾人的世界對(duì)于正常的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的世界，他們是社會(huì)的弱勢(shì)群體，需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。每個(gè)人應(yīng)有關(guān)愛(ài)他人的責(zé)任意識(shí)。因此從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感尤為重要。在此活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)一些基本的手語(yǔ)的動(dòng)作讓孩子有了聾啞人進(jìn)行溝通，交流的欲望，并一步引導(dǎo)孩子時(shí)殘疾人產(chǎn)生同情和愛(ài)心，知道關(guān)心幫助殘疾人，感受學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難的精神，在整個(gè)活動(dòng)中幼兒興趣濃厚，課堂氣氛較好，由于孩子經(jīng)常缺乏對(duì)于老師的問(wèn)題體現(xiàn)想說(shuō)而不敢說(shuō)。

在學(xué)習(xí)手語(yǔ)的過(guò)程中，是孩子最感興趣的地方，孩子們學(xué)習(xí)的積極性很高，達(dá)到了調(diào)動(dòng)孩子，應(yīng)該幫助他人的責(zé)任意識(shí)。在活動(dòng)中有很多不足的地方，我會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改正不足不斷的訓(xùn)練和積累，提高自己的教學(xué)水平。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇六

1、幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難, 激發(fā)其同情心、愛(ài)心,并且學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人朋友。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

眼罩、球、ppt課件、愛(ài)心卡等。

重點(diǎn)：體驗(yàn)殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛(ài)心。

難點(diǎn)：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識(shí)，學(xué)習(xí)殘疾人朋友的自立自強(qiáng)。

一、歌曲導(dǎo)入：

老師和小朋友一起玩游戲《拉個(gè)圓圈走走》。

師:小朋友們，大家一起開(kāi)心地唱歌、玩游戲，開(kāi)心嗎？可是你們知道嗎?

二、體驗(yàn)殘疾人朋友生活的不易，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并引導(dǎo)幼兒幫助身邊的殘疾人朋友。

1、觀看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。

師：對(duì)了，這些是殘疾人朋友。

請(qǐng)小朋友想一想，殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?

觀看盲人生活視頻，這是盲人朋友，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢？

幼兒：他們看不見(jiàn)東西。

1） 體驗(yàn)盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽(tīng)鈴聲找到老師，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

師：這是眼罩，下面請(qǐng)每個(gè)小朋友都戴上它，聽(tīng)鈴聲來(lái)找老師，看誰(shuí)能找到。

師：戴上眼罩走路方便嗎？你現(xiàn)在是怎么想的。

2）體驗(yàn)肢體殘疾人觀看肢體殘疾人生活視頻。

師：這是什么殘疾人朋友，失去腿或手的殘疾人朋友，他們的生活方便嗎？

請(qǐng)小朋友們互相討論一下，誰(shuí)來(lái)告訴我。

下面請(qǐng)小朋友們想辦法只用一只手取籃球。

師：只用一只手取籃球方便嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受。

師：看來(lái)，只有一只手的殘疾人朋友生活真的很困難！

（幼兒討論講述）還有聾啞人、沒(méi)有腳的人等殘疾人朋友。

2、 學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神出示殘疾人自立自強(qiáng)的圖片，請(qǐng)幼兒自由討論。

師：雖然殘疾人朋友的生活很困難，但是他們非常樂(lè)觀的面對(duì)生活，請(qǐng)孩子們和好朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)殘疾人是如何克服生活中的困難的。

3、討論怎樣幫助殘疾人。

師提問(wèn):孩子們，殘疾人朋友這么可憐,他們生活中遇到了這么多的困難,可是有的人卻還嘲笑他們，你們覺(jué)得這樣好嗎？那我們應(yīng)該如何幫助他們呢? 幼：我?guī)蜌埣踩伺笥堰^(guò)馬路。

幼：我推坐輪椅的殘疾人朋友乘車(chē)。

幼：我不肯別人嘲笑殘疾人朋友。

教師小結(jié)：孩子們，你們真是有愛(ài)心的小朋友，想了這么多的辦法幫助他們,我替殘疾人朋友謝謝你們，是的，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越溫暖。

三 、延伸活動(dòng):

你們有沒(méi)有想要對(duì)殘疾人朋友說(shuō)的話呢？請(qǐng)小朋友一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，老師把它錄下來(lái)帶給殘疾人朋友聽(tīng)。

出示愛(ài)心卡。

今天老師還帶來(lái)了準(zhǔn)備送給殘疾人朋友的愛(ài)心卡，不過(guò)愛(ài)心卡上什么也沒(méi)有，老師希望你們把愛(ài)心卡打扮的漂亮一點(diǎn)，這樣殘疾人朋友會(huì)更喜歡。 （在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》背景音樂(lè)中幼兒打扮愛(ài)心卡。）

活動(dòng)反思：

在體驗(yàn)中萌發(fā)愛(ài)心,就是要讓幼兒體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)別人給自己帶來(lái)的`快樂(lè)。讓幼兒進(jìn)行了了解殘疾人、關(guān)心殘疾人的活動(dòng)。在活動(dòng)中,為了讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)殘疾人的痛苦,老師把幼兒的眼睛蒙上,讓幼兒有身臨其境的感受；要求幼兒用一只手取籃球體驗(yàn)活動(dòng)，觸動(dòng)了幼兒幼小的心靈，原來(lái)殘疾人朋友的生活這么困難……體驗(yàn)活動(dòng)使孩子知道應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人,關(guān)心幫助殘疾人,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,體驗(yàn)人與人之間相互關(guān)心、幫助的重要性。殘疾人朋友面對(duì)困難的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，給孩子們樹(shù)立了很好的榜樣作用，這對(duì)孩子的人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成起到了積極的影響。最后的延伸活動(dòng)，在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》背景音樂(lè)中繪畫(huà)愛(ài)心卡、說(shuō)溫暖的話使孩子們對(duì)殘疾人朋友的關(guān)愛(ài)和幫助得到了真正落實(shí)，他們?cè)谛闹锌躺狭藢?duì)殘疾人朋友要關(guān)心、幫助的烙印！

課程游戲化理念，通過(guò)游戲讓幼兒親自去了解、感受、體驗(yàn)殘疾人生活的不便與困難,從內(nèi)心激起他們想幫助殘疾人的欲望,激發(fā)孩子的同情心、愛(ài)心,讓他們能夠更好的關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)群體。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇七

冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來(lái)臨的日子。這一天，全國(guó)人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣，又能提高孩子的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把__給__吃。然后通過(guò)操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情。活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

活動(dòng)過(guò)程。

1、點(diǎn)名，聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?……..4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子?師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃。)5、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式。通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)。

活動(dòng)反思。

語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇八

20__年“六·五”世界環(huán)境日即將到來(lái)，今年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?”，我國(guó)確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳主題為“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”。根據(jù)省、泉州市關(guān)于開(kāi)展“六·五”宣傳的具體要求，為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，組織開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。

一、傳播理念，積極引導(dǎo)。

各校要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞我國(guó)宣傳主題，提前策劃，周密組織，將國(guó)家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中，開(kāi)展有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播綠色消費(fèi)理念，組織廣大師生自覺(jué)參與綠色消費(fèi)，踐行綠色生活，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。

二、貼近實(shí)際，講求實(shí)效。

今年是我市創(chuàng)建生態(tài)市的關(guān)鍵年，也是泉州市“國(guó)家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年，環(huán)保工作任務(wù)繁重，組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。

一是要以“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”、爭(zhēng)先創(chuàng)模為主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)，要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生樹(shù)立綠色消費(fèi)、綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳媒介，積極營(yíng)造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氛圍，形成人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)和參與生態(tài)市創(chuàng)建、國(guó)家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性。

二是要組織環(huán)保志愿者開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)、環(huán)保宣傳咨詢活動(dòng)等多種形式的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，普及環(huán)保知識(shí)，切實(shí)做好環(huán)保宣傳活動(dòng)學(xué)校工作。

三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送，在活動(dòng)策劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容，主動(dòng)向南安商報(bào)、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息，擴(kuò)大宣傳教育面。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

各校要認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃、方案，緊密?chē)@世界環(huán)境日中國(guó)主題，以宣傳復(fù)核迎檢、生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動(dòng)員廣大師生參與為重點(diǎn)，精心組織，抓好落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)。在活動(dòng)期間要做好資料的收集、建檔工作，活動(dòng)過(guò)后要及時(shí)總結(jié)，把形成書(shū)面材料和活動(dòng)照片，于6月15日前報(bào)送市教育局政教科，活動(dòng)開(kāi)展情況將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評(píng)考核內(nèi)容。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇九

一、活動(dòng)目的：

為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進(jìn)以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團(tuán)區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開(kāi)展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開(kāi)放日活動(dòng)以此帶動(dòng)青少年對(duì)環(huán)保活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)興趣和參與感并通過(guò)“小手拉大手”使活動(dòng)影響青少年家長(zhǎng)和市民提高市民綜合素質(zhì)提升城市文明程度實(shí)現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)模”工作新突破。

二、主辦單位：

共青團(tuán)番禺區(qū)委員會(huì)、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局。

番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)。

三、協(xié)辦單位：

市橋城區(qū)教育指導(dǎo)辦公室。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月5日(星期六)上午9時(shí)—11時(shí)。

六、參加對(duì)象：

全區(qū)師生及市橋城區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、開(kāi)展“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展。

1、創(chuàng)作內(nèi)容：

2、作品要求：

（1）作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計(jì)和制作；

（2）作品規(guī)格不大于1立方米；

（3）作品必須使用環(huán)保材料具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。

3、參展資料要求：

（2）附200字以內(nèi)參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計(jì)說(shuō)明。

4、參展辦法及要求：

（1）各中隊(duì)最少上交作品1——2件；

（3）《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印（規(guī)格為4a橫向）。

（二）、開(kāi)展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展。

1、創(chuàng)作內(nèi)容：

（1）學(xué)生利用在校內(nèi)校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品。

2、作品要求：

（1）作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計(jì)和制作；

（2）作品規(guī)格不大于0.5立方米；

（3）作品造型美觀、寓意深刻。

3、參展資料要求：

4、參展辦法及要求：

（1）各中隊(duì)最少上交作品2份；

（3）《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印（規(guī)格為4a橫向）。

1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展。

2、舉行“環(huán)保行動(dòng)”千人簽名活動(dòng)。

3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展。

4、舉行環(huán)保小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。

5、舉行“科普”小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。

（1）設(shè)計(jì)5—8個(gè)如：折紙飛機(jī)、不碎雞蛋等科普小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲；

（2）活動(dòng)必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性并有廣泛可參與性；

（3）科普小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)活由承辦學(xué)校負(fù)責(zé)組織。

6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”活動(dòng)。

（1）藝術(shù)品以廢舊書(shū)報(bào)、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法。

1、“環(huán)保行動(dòng)”千人簽名活動(dòng)。

2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展及番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展。

3、舉辦環(huán)保科普知識(shí)掛圖展。

4、舉辦環(huán)保小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答比賽。

5、舉行“科普”小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。

附件：

《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展參展表》。

《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》。

___。

____年__月__日。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十一

12月3日的“國(guó)際殘疾人日”(internationaldayofdisabledpersons)是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。

12月3日是世界殘疾人日。今年的活動(dòng)主題是：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展助殘活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：(12月3日)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，加強(qiáng)宣傳工作。四、五、六年級(jí)各班要寫(xiě)一份宣傳稿、辦一張。

手抄報(bào)。

積極宣傳助殘活動(dòng)動(dòng)員全體學(xué)生都來(lái)為殘疾。

兒童。

少年獻(xiàn)一份愛(ài)心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢(shì)群體，逐步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的社會(huì)主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2、普遍開(kāi)展一次助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各班要組織一次以真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)為主題的班會(huì)，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)和多余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈(zèng)給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。

3、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。

一要加強(qiáng)對(duì)愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好募捐工作。在募捐活動(dòng)中，不得以任何理由搭車(chē)收費(fèi)。

三要為募捐活動(dòng)設(shè)立募捐箱和指定負(fù)責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開(kāi)透明。任何班級(jí)不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開(kāi)展手拉手一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使之長(zhǎng)期化、制度化。各中隊(duì)可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。

5、做好宣傳報(bào)道工作。

標(biāo)語(yǔ)。

等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)師生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十二

今年的4月22日，是世界第x個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的。

宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的'電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

5、幼兒制作“環(huán)保卡片”，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號(hào)，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十三

今年的4月22日，是世界第47個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

4月16日

1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。

3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。

5、幼兒制作“環(huán)保卡片”，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號(hào)，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

6。美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十四

各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)：

按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于迎接禮貌城市復(fù)檢工作安排，結(jié)合《惠城區(qū)關(guān)于推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)的。

實(shí)施方案。

》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開(kāi)展“益起來(lái)——關(guān)愛(ài)殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)。特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。

深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)中央禮貌辦關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的要求，全面落實(shí)廣東省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社區(qū)示范點(diǎn)對(duì)“志愿服務(wù)好”的要求，突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點(diǎn)，針對(duì)殘疾人這一特殊群體，廣泛開(kāi)展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為資料的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，推行“黨工+社工+義工半小時(shí)服務(wù)圈”，營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。

二、活動(dòng)主題。

“鄰里守望，關(guān)愛(ài)殘疾人”志愿助殘服務(wù)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：

各街道殘聯(lián)要用心發(fā)動(dòng)社區(qū)(村)周密籌劃活動(dòng)實(shí)施靈活利用時(shí)間統(tǒng)籌社區(qū)資源開(kāi)展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)資料。

志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)殘疾人為對(duì)象，以扶老助殘幫困為重點(diǎn)，使家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為資料志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、日常化，實(shí)現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)。

(一)開(kāi)展“四個(gè)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、知萬(wàn)家情、解萬(wàn)家憂、辦萬(wàn)家事”“四個(gè)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)為有效載體，各級(jí)殘聯(lián)結(jié)合“黨員職責(zé)崗”活動(dòng)，與結(jié)對(duì)掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個(gè)一”(一個(gè)環(huán)保袋、一份禮貌建立。

倡議書(shū)。

一份調(diào)查問(wèn)卷和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題一張民情卡一份禮貌建立知識(shí)宣傳折頁(yè))，悉心聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象對(duì)禮貌建立的意見(jiàn)推薦，解決好殘疾人最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和迎接全國(guó)禮貌城市復(fù)檢知識(shí)，提高市民知曉率和支持率。

(二)開(kāi)展“暖人心”送服務(wù)上門(mén)活動(dòng)。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式，定期為殘疾人家庭帶給家政護(hù)理和生活照料服務(wù)，為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購(gòu)物品、代發(fā)信件、代繳費(fèi)用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識(shí)。大力開(kāi)展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書(shū)報(bào)、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨(dú)感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的志愿者建立服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展社區(qū)。

文化。

娛樂(lè)、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。

(三)開(kāi)展社區(qū)。

健康知識(shí)。

講座活動(dòng)。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，要以康園中心為平臺(tái)，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識(shí)講座，進(jìn)行義務(wù)健康查體，陪行動(dòng)不便的殘疾人就醫(yī)取藥，指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人帶給心理咨詢和輔導(dǎo)，防治心理疾患。

(四)舉辦“活力·健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹實(shí)施“殘疾人自強(qiáng)健身工程”，加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作，促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身，提高社會(huì)參與潛力。區(qū)殘聯(lián)計(jì)劃在。

在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會(huì)員中開(kāi)展“活力·健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅(jiān)持以社區(qū)體育場(chǎng)所為平臺(tái)推動(dòng)社區(qū)體育活動(dòng)讓群眾性活動(dòng)經(jīng)常化、制度化居民精神文化生活豐富多彩、健康向上增強(qiáng)殘疾人用心參與社會(huì)的潛力鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。

(五)大力推進(jìn)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對(duì)輔助器具認(rèn)知率和使用率，進(jìn)一步加大在社區(qū)對(duì)輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站用心開(kāi)展“輔助器具進(jìn)社區(qū)，康復(fù)服務(wù)暖人心”活動(dòng)和居家無(wú)障礙改造工作。當(dāng)前，結(jié)合禮貌城市復(fù)檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購(gòu)配備、居家無(wú)障礙改造等工作，計(jì)劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費(fèi)居家無(wú)障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺(tái)公交車(chē)安裝導(dǎo)盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。用心做好殘疾人的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)。

五、具體要求。

一是要提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。禮貌城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是禮貌城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項(xiàng)重要資料，各級(jí)殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，使之成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為民辦實(shí)事辦好事、提升城區(qū)禮貌程度的一項(xiàng)惠民工程，抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。

二是要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)殘聯(lián)要充分運(yùn)用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，個(gè)性要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的重要好處，努力營(yíng)造黨群干群共創(chuàng)禮貌城市的濃厚氛圍，提高廣大服務(wù)對(duì)象對(duì)禮貌城市復(fù)評(píng)工作，個(gè)性是扶殘助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率，進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛(ài)惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動(dòng)資料報(bào)送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總，以便報(bào)市進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

三是突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。當(dāng)前，要緊緊圍繞“20__年全國(guó)禮貌城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考察資料”為重點(diǎn)資料，做好“三化”工作。一是推動(dòng)志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求，完善志愿者注冊(cè)登記、招募培訓(xùn)、活動(dòng)管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于。

前報(bào)區(qū)殘聯(lián)辦公室。(具體上報(bào)指標(biāo)見(jiàn)附件1)。二是推動(dòng)志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺(tái)的志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，完善相關(guān)活動(dòng)臺(tái)帳，包括：志愿者花名冊(cè)、殘疾人花名冊(cè)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、報(bào)道簡(jiǎn)訊等，促進(jìn)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)活動(dòng)制度化規(guī)范化開(kāi)展。三是推動(dòng)志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，整合各級(jí)工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)愛(ài)心人士等各方資源，與廣大殘疾人構(gòu)成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，確保結(jié)對(duì)率到達(dá)100%，每月至少開(kāi)展2次志愿助殘活動(dòng)。

四是要強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)殘聯(lián)要認(rèn)真按照方案要求，精心組織抓好落實(shí)，要真實(shí)記錄志愿助殘活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r及遇到的困難和意見(jiàn)，及時(shí)掌握和化解矛盾，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。個(gè)性是依托各級(jí)殘疾人專職委員，結(jié)合“黨員職責(zé)崗”活動(dòng)開(kāi)展，落實(shí)片區(qū)網(wǎng)格化管理，明確任務(wù)、落實(shí)職責(zé)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，取得實(shí)效。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十五

為切實(shí)做好今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作，結(jié)合我市“創(chuàng)模”宣傳工作要求，根據(jù)全省“世界環(huán)境日”宣傳工作安排，制定以下工作方案：

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?”，旨在推動(dòng)人們思考如何讓綠色經(jīng)濟(jì)深入到日常生活的方方面面，以此帶來(lái)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變。為呼應(yīng)世界主題，號(hào)召社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，國(guó)家環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，大力推廣綠色消費(fèi)，從而推動(dòng)綠色發(fā)展。

緊密?chē)@今年世界環(huán)境日中國(guó)主題，結(jié)合我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的要求，以傳播綠色消費(fèi)理念、弘揚(yáng)環(huán)保綠色文化為重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、環(huán)境形勢(shì)、污染整治、生態(tài)文明建設(shè)等宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造人人參與環(huán)境保護(hù)，攜手共建生態(tài)綠色家園的良好氛圍。

1、市級(jí)主要媒體在6月份通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊等載體廣泛宣傳西寧市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的內(nèi)容以及發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境帶來(lái)的積極影響、大力推廣綠色消費(fèi)，污染減排和家庭危險(xiǎn)廢物的知識(shí)。

2、市電視臺(tái)6-7月份開(kāi)展“創(chuàng)模活動(dòng)進(jìn)展”和“模范企業(yè)巡禮”主題宣傳片報(bào)道活動(dòng)。

3、制作播放電視公益廣告片。

4、西寧晚報(bào)在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)期間開(kāi)設(shè)專版，并對(duì)我市環(huán)境保護(hù)及創(chuàng)模等內(nèi)容進(jìn)行宣傳。

1、6月4日下午召開(kāi)西寧市環(huán)境保護(hù)新聞發(fā)布會(huì)，公布20xx年西寧市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)及環(huán)保工作狀況。(承辦單位：市環(huán)保局)。

2、各級(jí)“綠色學(xué)校”及“綠色社區(qū)”要圍繞“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”宣傳主題，結(jié)合西寧市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市以及綠色消費(fèi)的理念，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、有影響力的環(huán)保宣傳活動(dòng)。(承辦單位：市教育局、各區(qū)政府)。

3、繼續(xù)在全市范圍內(nèi)開(kāi)展收集家庭危險(xiǎn)廢物活動(dòng)。“6.5”期間在學(xué)校、社區(qū)、廣場(chǎng)等人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行家庭危險(xiǎn)廢物相關(guān)知識(shí)的宣傳，讓市民從我做起，分類收集廢舊電子垃圾等的危險(xiǎn)廢物，集中收集、集中處置。(承辦單位：市環(huán)保局)。

4、5-10月舉辦環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。組織環(huán)保志愿者進(jìn)入社區(qū)宣傳創(chuàng)模及環(huán)保生活常識(shí)等知識(shí)。(承辦單位：團(tuán)市委)。

5、6-7月份組織全市中小學(xué)開(kāi)展以“綠色消費(fèi)，你我齊行動(dòng)”為主題的演講比賽。(承辦單位：市教育局)。

6、7-9月在社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展“低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的環(huán)保綠色講堂活動(dòng)。(承辦單位：市環(huán)保局)。

7、全市國(guó)控、省控及市內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)在廠區(qū)周?chē)蛷S區(qū)內(nèi)懸掛橫幅，結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)，在本單位開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育和宣傳活動(dòng)，提升企業(yè)職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保素質(zhì)。(承辦單位：市環(huán)保局)。

1、6月5日(星期二)世界環(huán)境日,上午9：00在中心廣場(chǎng)開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。西寧市各創(chuàng)模成員單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體(事業(yè))單位要圍繞環(huán)境宣傳主題，準(zhǔn)備橫幅1條、展板2塊及相關(guān)宣傳材料，設(shè)立咨詢臺(tái)進(jìn)行宣傳。(承辦單位：市級(jí)各創(chuàng)模成員單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體及事業(yè)單位)。

市教育局組織市內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園以創(chuàng)模和“6·5”世界環(huán)境日主題為內(nèi)容制作展板，在廣場(chǎng)集中展出，并組織十個(gè)方塊隊(duì)參加省級(jí)“綠色創(chuàng)建”表彰活動(dòng)。

1、各區(qū)(縣)組織本轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，在本轄區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)、游園、社區(qū)等人群聚集的場(chǎng)所進(jìn)行主題宣傳活動(dòng)。(承辦單位：各區(qū)(縣)委宣傳部、環(huán)境保護(hù)局)。

(一)各有關(guān)單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)相關(guān)責(zé)任，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，力求取得良好的宣傳效果。

(二)廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)中，各單位要自覺(jué)遵守活動(dòng)統(tǒng)一安排，做好活動(dòng)中的環(huán)境衛(wèi)生及保護(hù)工作，積極為廣大市民樹(shù)立良好榜樣。

(三)活動(dòng)期間將邀請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各宣傳點(diǎn)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，對(duì)工作落實(shí)不到位的地區(qū)和不如期參加活動(dòng)的單位予以通報(bào)批評(píng)。

(四)區(qū)(縣)環(huán)保局要緊密?chē)@今年世界環(huán)境日宣傳主題，抓好宣傳活動(dòng)措施落實(shí)的督促檢查，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，相互交流經(jīng)驗(yàn)，確保活動(dòng)實(shí)效。“六·五”環(huán)保宣傳活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并于6月7日前將書(shū)面總結(jié)材料及電子版報(bào)送至市環(huán)保局宣傳教育中心，市委宣傳部、環(huán)保局將對(duì)各區(qū)(縣)及單位開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行通報(bào)。

幼兒園世界殘疾人日活動(dòng)策劃方案（通用16篇）篇十六

關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

二.活動(dòng)目的。

殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。

三.活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月3日。

四.活動(dòng)對(duì)象。

某小學(xué)兒童，殘疾兒童。

五.活動(dòng)流程。

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳。

2.開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)。

3.展板上留下。

祝福語(yǔ)。

言

六.活動(dòng)單位。

x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。

xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。

20xx年xx月x日。

一、活動(dòng)名稱。

二、活動(dòng)背景：

目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒(méi)有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛(ài)飛翔!

三、活動(dòng)目的：

當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：xx年12月28日。

活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心。

3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。

六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：

1、材料準(zhǔn)備：

聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)買(mǎi)制作絲網(wǎng)花所需的材料;。

2、募捐籌款：

3、活動(dòng)內(nèi)容：

3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支;。

3.4自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;。

3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲;。

3.6活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。

七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng);。

2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫(xiě)一份報(bào)道和活動(dòng)感想;。

3、和湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道;。

4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。

八、活動(dòng)意義：

通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義;。

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友;。

3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看他們，不能隨便許諾;。

4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師;。

5、注意安全，文明禮貌。

十、活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)主題：溫暖陽(yáng)光之家。

主辦單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。

活動(dòng)對(duì)象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。

前期準(zhǔn)備：

2、提前一周與服務(wù)對(duì)象做好溝通工作，并邀請(qǐng)其家人一同參與;。

3、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。

4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

5、為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品及所需工具、材料拉取贊助;。

6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。

7、準(zhǔn)備好游戲項(xiàng)目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。

8、落實(shí)校車(chē)等各項(xiàng)申請(qǐng)工作;。

9、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組;。

10、針對(duì)游戲玩法和注意事項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解;。

11、召開(kāi)工作人員會(huì)議，明確其責(zé)任;。

12、對(duì)整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行一到兩次彩排。

活動(dòng)流程：

一、會(huì)場(chǎng)前期準(zhǔn)備：

各小組的志愿者上門(mén)探訪各自的服務(wù)對(duì)象，并邀請(qǐng)他們參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);同時(shí)各工作人員開(kāi)始布置趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

1、主持人致詞并說(shuō)明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。

2、省略(10分鐘)。

3、省略;(約10分鐘)。

4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。

6、合作賽-“愛(ài)拼才會(huì)贏”;(約10分鐘)。

7、省略(約10分鐘)。

8、主持人總結(jié)賽果，并作簡(jiǎn)單頒獎(jiǎng)。(約10分鐘)。

三、會(huì)后工作：

1、工作人員清理場(chǎng)地，清點(diǎn)我們自己帶來(lái)的物品;。

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。

3、志愿者送服務(wù)對(duì)象回家，并聊天中了解他們對(duì)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受。

后期反饋工作。

1、志愿者感想交流;。

2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤ǎ@取他們的意見(jiàn);。

3、撰寫(xiě)。

通訊稿。

和總結(jié);。

4、校內(nèi)舉行項(xiàng)目成果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

支出項(xiàng)目支出細(xì)項(xiàng)支出金額(元)項(xiàng)目支出金額(元)。

宣傳材料費(fèi)用(各類宣傳用品、海報(bào)等)筆、卡紙、顏料等2540。

會(huì)場(chǎng)布置裝飾物(如絲帶、花等)15。

慰問(wèn)品制作手工藝品20291。

游戲獎(jiǎng)品(如洗衣粉、食品等)100。

坐墊171。

交通費(fèi)用運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地踩點(diǎn)車(chē)費(fèi)省略。

外出服務(wù)車(chē)費(fèi)省略。

一、活動(dòng)背景。

1976年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1981年為“國(guó)際殘疾人年”，并確定“國(guó)際殘疾。

人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國(guó)宣布1983-1992年為“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”。為紀(jì)念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過(guò)決議，確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”，決議要求世界各國(guó)政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動(dòng)與措施，以求實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”和《關(guān)于殘疾人和世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境，以期建立一個(gè)“人人共享的社會(huì)”。同年12月3日，正值亞太經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)發(fā)動(dòng)亞太殘疾人十年會(huì)議在京召開(kāi)。數(shù)百名中外殘疾人和會(huì)議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。

目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。

每年12月3日紀(jì)念國(guó)際殘疾人日的活動(dòng)旨在促進(jìn)人們殘疾問(wèn)題的理解，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利和幸福。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面時(shí)所獲得的成就感。國(guó)際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會(huì)的目標(biāo)之上。“國(guó)際殘疾人日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝國(guó)際殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。

二、活動(dòng)主題。

關(guān)注特殊教育，關(guān)愛(ài)殘疾人，愛(ài)心百人行三、活動(dòng)目的。

1、宣傳特殊教育基本知識(shí)，消除大家對(duì)特殊教育的誤解，著力提高全民正確對(duì)待特殊人群的意識(shí)。

2、宣傳國(guó)家對(duì)特殊教育的最新政策，行為干預(yù)措施，令廣大群眾自覺(jué)參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大特殊教育影響力，為本社團(tuán)，加深知名度。

四、主辦單位：畢節(jié)學(xué)院校團(tuán)委。

畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院。

畢節(jié)學(xué)院特殊教育研究所。

畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會(huì)。

七星關(guān)區(qū)殘聯(lián)理事會(huì)。

五、承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生特殊教育研究與社會(huì)工作協(xié)會(huì)。

六、協(xié)辦：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

大學(xué)生秋水協(xié)會(huì)。

大學(xué)生龍泉書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)。

大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)。

大學(xué)生彝族協(xié)會(huì)。

大學(xué)生自行車(chē)協(xié)會(huì)。

大學(xué)生畢節(jié)學(xué)院紅十字會(huì)教育科學(xué)學(xué)院分會(huì)。

七、媒體支持：待定。

八、嘉賓邀請(qǐng)：校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教科院領(lǐng)導(dǎo)、特殊教育研究所領(lǐng)導(dǎo)、

地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、交通局領(lǐng)導(dǎo)、特教協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。

第二部分活動(dòng)概述。

社區(qū)宣傳。

時(shí)間：20xx年12月3日。

地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓——畢節(jié)市人民公園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、在12月3日下午4點(diǎn)半藝術(shù)樓前，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛(ài)民廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)，通過(guò)擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場(chǎng)地。3、通過(guò)口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識(shí)，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識(shí)以及國(guó)家對(duì)特殊教育的最新政策。

4、在畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓設(shè)立“愛(ài)心箱”，可給特殊兒童捐獻(xiàn)任何物品或者給特殊兒童留言。

5、在藝術(shù)樓與人民公園之間有百人行動(dòng)，小走的形式進(jìn)行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。

第三部分活動(dòng)流程與人員安排。

一、前期準(zhǔn)備。

主席團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部各協(xié)會(huì)工作。

負(fù)責(zé)人：王雷李連強(qiáng)范洪巖黃瞾穆夢(mèng)清。

王雷負(fù)責(zé)全活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排工作，與自行車(chē)協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)。

李連強(qiáng)負(fù)責(zé)音響話筒和最大標(biāo)語(yǔ)在藝術(shù)樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會(huì)和心理協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)工作。

范洪巖負(fù)責(zé)宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會(huì)與紅十字協(xié)調(diào)工作。黃瞾負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題解決，及秋水協(xié)會(huì)與彝協(xié)協(xié)調(diào)工作。

穆夢(mèng)清負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)道謝，完畢后安排收尾工作。

辦公室：準(zhǔn)備物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算);制作愛(ài)心箱。12月1日前完成。

負(fù)責(zé)人：劉倩。

成員：辦公室全體人員。

2、準(zhǔn)備最新有關(guān)特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。

3、協(xié)作特教宣傳隊(duì)開(kāi)展特殊教育知識(shí)培訓(xùn)。

負(fù)責(zé)人：曹中王仕春。

成員：研究部全體成員。

3、帶領(lǐng)音響師布置人民公園會(huì)場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人：左梅張倩。

成員：外聯(lián)部全體成員。

中宣傳)佩戴禮儀帶的同學(xué)要負(fù)責(zé)前期在藝術(shù)樓前的禮儀活動(dòng)(剪彩、遞話筒等)。

負(fù)責(zé)人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。

成員：公益部、社會(huì)調(diào)查部全體成員。

宣傳部：配合培訓(xùn)協(xié)會(huì)百人行進(jìn)人員“和你一樣”的手語(yǔ)歌曲。主要培訓(xùn)宣傳對(duì)與研究部百人行成員及參加百人行維護(hù)秩序。

負(fù)責(zé)人：郭昌聰廖穎。

成員：宣傳部全體成員。

組織部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序安排人員到場(chǎng)，并報(bào)告給相關(guān)負(fù)責(zé)人。(安排百人行中各社團(tuán)所在位置先后順序及站隊(duì))自行車(chē)協(xié)會(huì)最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進(jìn)宣傳板給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人分發(fā)。

負(fù)責(zé)人：張婷葉瑾。

成員：組織部全體成員。

策劃部：負(fù)責(zé)全程拍照與攝影。

前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊(duì)外全部站隊(duì)。

后期由李連強(qiáng)帶領(lǐng)外聯(lián)部同學(xué)去人民公園布置在百人行隊(duì)伍出發(fā)后。到達(dá)公園后。

由組織部與外聯(lián)部進(jìn)行站隊(duì)，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓(xùn)隊(duì)伍進(jìn)行手語(yǔ)演繹。

二、中期安排。

(一)、5月20日社區(qū)宣傳。

1、需搬運(yùn)物品的活動(dòng)人員在3：30到藝術(shù)樓集合，辦公室分發(fā)物品。

2、全體參加活動(dòng)的隊(duì)員4:00在愛(ài)民廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地。

3、4:30活動(dòng)正式開(kāi)始，具體安排如下：

(1)在廣場(chǎng)掛出海報(bào)，擺出展板，同時(shí)由隊(duì)員在旁邊給校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行講解。

(2)大部分隊(duì)員以口授的形式向市民宣傳知識(shí)，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。

(3)在據(jù)點(diǎn)設(shè)立“愛(ài)心箱”，由特教宣傳隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)看管。

(4)各領(lǐng)導(dǎo)老師致辭、進(jìn)行剪彩。

(5)百人行隊(duì)伍有序出發(fā)。

4、活動(dòng)結(jié)束，李連強(qiáng)安排外聯(lián)部隊(duì)員們打掃場(chǎng)地，清點(diǎn)物資，搬運(yùn)到人民公園。

三、后期安排。

1、李連強(qiáng)負(fù)責(zé)音響收齊與各社團(tuán)留影，黃瞾負(fù)責(zé)安排組織部清理會(huì)場(chǎng)及收協(xié)會(huì)物品，范洪巖安排公益部負(fù)責(zé)組織特協(xié)合影，王雷負(fù)責(zé)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人交談。

2、策劃部：收集活動(dòng)相關(guān)資料。

3、參與活動(dòng)各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團(tuán)郵箱注：各部門(mén)后期工作完成后，按時(shí)向本部門(mén)負(fù)責(zé)隊(duì)委匯報(bào)工作成果。

第四部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

單位：元。

共

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