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小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:筆硯

計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)是一種自我管理和自我約束的行為,有助于培養(yǎng)自律和堅(jiān)定的意志力。接下來(lái)是一些成功的計(jì)劃書(shū)樣例,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇一

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使小學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1、活動(dòng)主題:陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、宣傳口號(hào):xx是孩子們快樂(lè)的天地,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!

xx學(xué)大禮堂舞臺(tái)。

參加對(duì)象:全體師生。

表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱,也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類(lèi)型。

1、內(nèi)容積極向上,能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。

2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位,每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的`表演。

3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、會(huì)場(chǎng)布置:

4、會(huì)場(chǎng)組織:

5、主持人:

請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生,保證節(jié)目質(zhì)量。按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師,保證工作得以順利開(kāi)展。

1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間:5月25日下午放學(xué)前。

2、5月25日,所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排,然后將編排好的打印成節(jié)目單。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇二

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,透過(guò)活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)安排:

上午:慶祝儀式、游園活動(dòng)。

1、7:50舉行升旗儀式,校長(zhǎng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))。

2、表彰結(jié)束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開(kāi)始活動(dòng)。

3、10:30左右游園活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)。

下午:以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。

(時(shí)間根據(jù)作息另定)。

三、游園活動(dòng)地點(diǎn)。

各班級(jí)教室及校園大禮堂。

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。

1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論,討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后,即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。

2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在5月20日前完成,并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。

3、在5月31日放學(xué)前,班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規(guī)則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。

五、活動(dòng)的形式。

1、以班級(jí)為單位,自由選取組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

文檔為doc格式。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇三

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六·一”活動(dòng),讓每個(gè)二小娃都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使百川娃的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的.“六·一”兒童節(jié)。

xxx。

環(huán)節(jié)一:百名水娃之星頒獎(jiǎng)儀式(40分鐘)。

1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備,利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式。

2、德育處和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行百名水娃之星的評(píng)選,以表格的形式發(fā)放到各年級(jí)組,由年級(jí)組長(zhǎng)具體組織申報(bào),項(xiàng)目為:水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫(xiě)作星、水娃文學(xué)星、水娃數(shù)學(xué)星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學(xué)星、水娃盡職星、水娃進(jìn)步星;xx月xx日中午之前完成申報(bào)定星工作。

3、確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風(fēng)尚獎(jiǎng)、“新區(qū)二小指導(dǎo)三會(huì)好家長(zhǎng)”和“新區(qū)二小助學(xué)好家長(zhǎng)”的入圍名單,并準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀,通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

環(huán)節(jié)二:各年級(jí)各班慶祝活動(dòng)。

1、發(fā)放年級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)xx元。

2、班主任組織班級(jí)游藝活動(dòng),要求組織有序,安全第一;各年級(jí)制定慶祝方案。

3、德育處搜集電影一部。

氛圍營(yíng)造:彩旗、電子屏。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇四

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。

2、宣傳口號(hào):

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由xx準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

(一)活動(dòng)倡議。

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽。

(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng):

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c、小演員:從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。

(1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng):

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)。

b、作品獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的'創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽。

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式:xx選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;xx選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;xx在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、xx一等獎(jiǎng)2名,xx一等獎(jiǎng)二名,xx一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。

4、巧嘴兒比賽。

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

a、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話(huà)準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)。

b、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿(mǎn)分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和xx共選出6名幼兒、xx選出5名幼兒、xx選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園。

(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對(duì)子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

5月26日:巧手兒比賽;

5月27日:小能人比賽;

5月30日:巧嘴兒比賽;

6月1日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)。

目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇五

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使小學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1、活動(dòng)主題:陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、宣傳口號(hào):xx是孩子們快樂(lè)的天地,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!

xx學(xué)大禮堂舞臺(tái)

參加對(duì)象:全體師生

表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱,也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類(lèi)型。

1、內(nèi)容積極向上,能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。

2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位,每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的`表演。

3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、會(huì)場(chǎng)布置:

4、會(huì)場(chǎng)組織:

5、主持人:

請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生,保證節(jié)目質(zhì)量。按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師,保證工作得以順利開(kāi)展。

1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間:5月25日下午放學(xué)前。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇六

根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排,為了迎“六一”兒童節(jié),定于第十四周舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、競(jìng)賽時(shí)間。

二、競(jìng)賽年級(jí)。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)。

四、競(jìng)賽選題:

a組。

1.題目:春天。

提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會(huì)看到什么?聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色,展開(kāi)想像,寫(xiě)一段話(huà)。

2.題目:媽媽夸我真。

提示:把題目補(bǔ)充完整,橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因,把事情寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。

3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。

b組。

1.根據(jù)下面所給的詞語(yǔ),編一個(gè)故事。

小白兔。

考場(chǎng)。

山坡。

狐貍。

指南針。

2.題目:我的小秘密。

提示:你心中有什么秘密?把它寫(xiě)出來(lái),注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

3.題目:我喜歡。

提示:你喜歡什么?是讀書(shū)、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等;把題目補(bǔ)充完整,用具體事例,寫(xiě)出自己的感受。

c組。

1.題目:我心愛(ài)的寶貝。

提示:你心愛(ài)的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍,還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě),要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn),表達(dá)你喜愛(ài)的心情。

2.

題目:媽媽夸我真。

提示:把題目補(bǔ)充完整,橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因,把事情寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。

3.

題目:我喜歡吃。

提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。寫(xiě)出喜歡吃的原因,吃的過(guò)程,尤其要寫(xiě)出自己的.感受。

d組。

1、題目:春天。

提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會(huì)看到什么呢?聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色,展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。

2、題目:我心愛(ài)的寶貝。

提示:你心愛(ài)的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍,小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě),要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn),表達(dá)你喜歡的心情。

3.題目:我的小秘密。

提示:你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái),注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。寫(xiě)出喜歡吃的原因,吃的過(guò)程,尤其要寫(xiě)出自己的感受。

a組。

1、題目:感謝。

提示:寫(xiě)出你感謝誰(shuí),為什么要感謝?寫(xiě)出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情。

2.題目:我惹了禍。

提示:寫(xiě)清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

3.題目:我戰(zhàn)勝了。

提示:把題補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

b組。

1.題目:

有趣。

提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。

2.題目:真好。

提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。

3.題目:我喜歡吃。

提示:

把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:寫(xiě)出喜歡吃的原因,吃的過(guò)程,尤其要寫(xiě)出自己的感受。

c組。

1.題目:我的雙休日。

提示:想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。

2.題目:

真開(kāi)心。

提示:把題目補(bǔ)充完整,橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因,寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇七

準(zhǔn)備西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。

它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)?lái)的9篇《小學(xué)生六一兒童節(jié)室內(nèi)游戲方案》,希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇八

小學(xué)。

作文。

教學(xué)在理論與實(shí)踐方面做出了大幅度的改革嘗試,取得了一些成績(jī),尤其是在教學(xué)方法方面做出了積極地探索與總結(jié)。下面是有20xx小學(xué)生作文競(jìng)賽方案,歡迎參閱。

一、活動(dòng)意義:

作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶(hù),為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力,同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營(yíng)造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競(jìng)賽。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

三、命題要求:命題或半命題,也可以是材料作文。

四、參賽對(duì)象:三、四、五年級(jí)全體學(xué)生。

五、競(jìng)賽時(shí)間:月日午時(shí)至?xí)r。

六、競(jìng)賽地點(diǎn):各班教室。

七、監(jiān)考安排:

三(1):潘玉潔三(2):藍(lán)梁楓三(3):韋理燕。

四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕。

五(1):韋正海五(2):韋娥飛五(3):黃海燕。

八、命題教師及要求:

1、命題教師:三年級(jí)(藍(lán)梁楓)、四年級(jí)(潘鳳霞)、五年級(jí)(韋正海)。

2、命題要求:

(1)題目均以三、四、五年級(jí)本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),忌用課本中的作文題。題目要靈活,讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。

(2)試題一式三份,請(qǐng)命題教師將題目用信封密封好,交到教導(dǎo)處韋正海主任,于考試前十分鐘方能啟封。

九、閱卷情況:

1、評(píng)閱作文時(shí)間:年月日下午時(shí)。

地點(diǎn):多媒體教室。

2、參加評(píng)閱教師:三、四、五年級(jí)全體語(yǔ)文老師。

3、評(píng)卷要求:

(1)語(yǔ)句流暢、優(yōu)美:20分。

(2)描寫(xiě)生動(dòng)、形象:20分。

(3)結(jié)構(gòu)完整,層次清楚:20分。

(4)主題鮮明,思想健康:30分。

(5)書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔:5分。

(6)與眾不同,新穎,有特色:5分。

(7)錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替)。

4、評(píng)卷完畢請(qǐng)統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績(jī),算出班平均分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、全校分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),按總分高低各評(píng)出:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

2、獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)給獎(jiǎng)狀一張,一等獎(jiǎng)資金6元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4元,鼓勵(lì)獎(jiǎng)無(wú)獎(jiǎng)金。

為了配合太倉(cāng)市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的習(xí)作水平,營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

一、活動(dòng)主題。

與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

二、參賽對(duì)象。

我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、競(jìng)賽實(shí)施程序。

(一)預(yù)賽。

1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見(jiàn)附表)。

(二)決賽。

1、名額分配。

各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。

2、時(shí)間和地點(diǎn)。

決賽時(shí)間(初定):五月中旬。

寫(xiě)作時(shí)間11:50—13:00共70分鐘。

決賽地點(diǎn):校多媒體教室。

四、答卷。

參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫(xiě)在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名,可用××代替。

五、評(píng)卷。

由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

七、要求。

1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊,希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

一、活動(dòng)目的。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂(lè)于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、參賽對(duì)象:

中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)。

四、參賽地點(diǎn):西二樓展室。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。活動(dòng)成績(jī)納入教師評(píng)價(jià).

六、要求。

請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇九

為營(yíng)造活潑向上的。校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

少隊(duì)部。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

20xx-5-31。

南山小學(xué)。

個(gè)人自由活動(dòng)。

保證每一位學(xué)生快樂(lè)地主動(dòng)參與,確保每一位學(xué)生的安全。

(一)少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

(二)六一游園活動(dòng)。

(一)、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)程序:

1、全體起立,出隊(duì)旗、奏出旗曲,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

2、全體隊(duì)員唱隊(duì)歌。

3、輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。

4、四年級(jí)老隊(duì)員授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾。

5、大隊(duì)部干部帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

(二)、游園活動(dòng)項(xiàng)目:

1、扔乒乓球。

2、插花。

3、團(tuán)結(jié)向前。

4、打保齡球。

5、猜謎語(yǔ)。

6、盲人擊鼓。

7、釣魚(yú)。

8、快樂(lè)呼拉圈。

9、套瓶子。

10、掌上明珠。

11、背古詩(shī)。

12、搶凳子。

13、投籃球。

14、夾珠。

15、猜成語(yǔ)。

(三)、游園項(xiàng)目規(guī)則。

1、扔乒乓球:

把兵乓球扔進(jìn)1米的小盆里,投進(jìn)者,獲獎(jiǎng)券一張。

一年級(jí)(1)責(zé)任老師:張容研趙成海。

2、插花:

每人插一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡把花插到盆里者,

可獲獎(jiǎng)券一張。

一年級(jí)(2)責(zé)任老師:趙壯娟李大東。

3、團(tuán)結(jié)向前:用繩子綁住兩個(gè)人一人一只腳,讓他們配合走向終點(diǎn)。二年級(jí)(1)責(zé)任老師:王恩榮楊忠4、打保齡球:

每人打三次,凡在5米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,獲獎(jiǎng)券一張。

二年級(jí)(2)責(zé)任老師:胡江忠林茜。

5、猜謎語(yǔ):

每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

三年級(jí)(1)責(zé)任老師:黎永月陳娟芳。

6、盲人擊鼓:

每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。

三年級(jí)(2)責(zé)任老師:陳亮儒羅天晶。

7、釣魚(yú):

每人釣一分鐘,釣得者,獲獎(jiǎng)券一張。

四年級(jí)(1)責(zé)任老師:梁彩珍楊桂花。

8、快樂(lè)呼拉圈:

轉(zhuǎn)呼啦圈20圈者,獲獎(jiǎng)券一張。

四年級(jí)(2)責(zé)任老師:高成花陳莉。

9、套瓶子:

每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,

獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。

四年級(jí)(3)責(zé)任老師:林立榮林健桃。

10、掌上明珠:

將兩個(gè)乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。

五年級(jí)(1)責(zé)任老師:黃道斌鄭有亮。

11、背古詩(shī):

事先把一些古詩(shī)題目做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦,能正確背出,獲獎(jiǎng)券一張。

五年級(jí)(2)責(zé)任老師:陳芳朱平波。

12、搶凳子:

四人搶三張凳子,依次類(lèi)推,最后搶得凳子者,獲獎(jiǎng)券一張。

五年級(jí)(3)責(zé)任老師:林日戀黃澤波。

13、投籃球:

投進(jìn)者獲獎(jiǎng)券一張。

14、夾珠:

在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿(mǎn)水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個(gè)數(shù)者,獲獎(jiǎng)券一張。

責(zé)任老師:盧鐘華田沖。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇十

活動(dòng)目的`:

1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

2、做個(gè)文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

活動(dòng)時(shí)間:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)。

負(fù)責(zé)人:馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢(xún))。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小舞臺(tái)宣傳海報(bào)。

活動(dòng)流程:

各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)。

教學(xué)反思。

六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇十一

1.開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):在舞臺(tái)或會(huì)場(chǎng)前設(shè)置一個(gè)游戲項(xiàng)目,讓孩子們自由參與,以增加氣氛和激發(fā)興趣。

2.表演節(jié)目:邀請(qǐng)學(xué)校的孩子或社區(qū)組織的孩子,自愿參與演出,展現(xiàn)自己的才藝。如歌唱、舞蹈、器樂(lè)演奏等等。

3.學(xué)習(xí)課程:邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行學(xué)科課程或才藝教育,如美術(shù)、音樂(lè)、手工制作等。

4.親子互動(dòng):讓孩子們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子活動(dòng),如制作小提琴、制作彩色泡泡等等。

5.分發(fā)禮物:在結(jié)束前,為孩子們準(zhǔn)備禮物,以激勵(lì)他們的`參與和表現(xiàn)。

1.主持人致辭、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

3.學(xué)習(xí)課程。

4.表演節(jié)目。

5.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。

6.集體照相。

7.分發(fā)禮物。

8.活動(dòng)結(jié)束,致辭。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇十二

前幾天學(xué)校都在準(zhǔn)備,六一表彰大會(huì)及文藝匯演,沒(méi)有到六一節(jié)時(shí)我們是特別喜歡過(guò)六一節(jié),可是等六一節(jié)來(lái)了,又感覺(jué)那么沒(méi)意思。

我們后來(lái)才進(jìn)行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的很響……。

昨天有意思,今天就沒(méi)有意思了,沒(méi)有什么地方可以供我們小孩子玩的,只能在家里玩電腦了。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇十三

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),體現(xiàn)一種用心向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂(lè),開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的情感,歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。

“我的六一,我做主”

本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會(huì)為契機(jī),以玉樹(shù)地震為教育主線(xiàn),通過(guò)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”黑板報(bào)評(píng)比、“慶六一書(shū)畫(huà)展”評(píng)比。慶六一合唱比賽,“快樂(lè)童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

20xx年5月18日——20xx年6月1日。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):x。

2、活動(dòng)安排:x。

3、后勤總負(fù)責(zé):x(包括物品購(gòu)買(mǎi)、分發(fā)等)。

4、安全負(fù)責(zé)人:x。

5、拍照:x。

6、音響:x。

7、節(jié)目編排:x。

7、環(huán)境布置:慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置(x負(fù)責(zé))。

1、黑板報(bào)評(píng)比:5月18日周前會(huì)上布置,到5月27日統(tǒng)一評(píng)比。(吳清強(qiáng)負(fù)責(zé))。

2、書(shū)畫(huà)展評(píng)比:5月12日進(jìn)行展板布置,書(shū)法展要求16開(kāi)寫(xiě)字紙,繪畫(huà)要求8開(kāi)紙,對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

3、合唱比賽:5月20日五、六年級(jí)每班最低20人,國(guó)歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

4、慶祝六一文藝匯演:

8:00全校舉行游街活動(dòng),由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到,方隊(duì)順序:國(guó)旗、軍樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

1、五月下旬請(qǐng)各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備,布置好具體的工作,個(gè)性是班級(jí)文藝慶祝活動(dòng)的節(jié)目安排,各班級(jí)慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日,全體教師個(gè)性留心維護(hù)好安全工作。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇十四

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),影院大門(mén)飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等),通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,提高影院的知名度和美譽(yù)度,吸引更多的家庭來(lái)看電影,也讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)體驗(yàn)看電影的樂(lè)趣、分享快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本活動(dòng)由本影院發(fā)起和組織,禮品店(提供相關(guān)獎(jiǎng)品)、玩具總匯店(提供相關(guān)玩具道具)提供支持。

20xx年6月1日。

歡樂(lè)童年。

屆時(shí),影院過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)影院“歡樂(lè)童年”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)(放映前1~2小時(shí)):

凡是到場(chǎng)看電影的小朋友,在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(要提前報(bào)名參加),獲獎(jiǎng)小朋友均有贈(zèng)送禮品(影院可以提供的'小禮品、免費(fèi)看電影)。

1、兒歌演唱比賽:場(chǎng)地為影院大廳。

2、兒童舞蹈演出:場(chǎng)地為影院大廳。

3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判,取前六名在大廳合影留念,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4、趣味謎語(yǔ)竟猜:共設(shè)謎語(yǔ)100條,晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排,由主持人負(fù)責(zé)。

以上活動(dòng)實(shí)際內(nèi)容待選出主持人和現(xiàn)場(chǎng)工作人員之后再公布。

《六一寶寶好福氣,影院表情意》。

迎六一,笑嘻嘻媽媽疼愛(ài)小寶貝。

時(shí)代風(fēng),齊相聚合家歡樂(lè)過(guò)六一。

看電影,玩游戲?qū)氊惗家獝?ài)媽咪。

猜謎語(yǔ),得獎(jiǎng)品影院給你表情意。

唱兒歌,跳跳舞照張合影甜蜜蜜。

東走走,西看看看的開(kāi)心都?xì)g喜。

只要寶貝能高興服務(wù)累點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。

六一影院來(lái)聚會(huì),看的玩的數(shù)第一!

(二)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì):“歡樂(lè)童年”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾,突出童真、競(jìng)技的氛圍。

2、廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點(diǎn)綴:在廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫(huà),作為展覽。

2、門(mén)廳裝飾:用氣球做彩門(mén)裝飾,營(yíng)造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:影院網(wǎng)站、影院聯(lián)盟qq群、電視臺(tái)。

4、視覺(jué)宣傳:5月30日(提前2天)開(kāi)始宣傳,主要以條幅、彩頁(yè)菜單、口碑傳播多種形式推廣,以達(dá)到最佳的效。

《冰河世紀(jì)》、《功夫熊貓》、國(guó)語(yǔ)3d版《阿凡達(dá)》等等。

(成本需實(shí)際核算)。

1、裝飾氣球。

2、背景音樂(lè)。

3、橫幅。

4、條幅。

5、背景展板。

6、兒童玩具。

7、裝飾拉花。

8、獎(jiǎng)品。

小學(xué)生迎六一兒童節(jié)競(jìng)賽方案范文(15篇)篇十五

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才,培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神,提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才,特舉辦本次足球比賽。

20xx年3月19日—3月26日每天下午。

12:40開(kāi)始組織學(xué)生到操場(chǎng)集合,比賽具體時(shí)間以比賽時(shí)間安排表為準(zhǔn)。

學(xué)校足球場(chǎng)。

1、時(shí)間規(guī)定:

(1)比賽時(shí)間全場(chǎng)60分鐘,上下半場(chǎng)各30分鐘,中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。上場(chǎng)隊(duì)員要在12:45前到操場(chǎng)換衣服。

(2)各隊(duì)班主任應(yīng)在規(guī)定的比賽開(kāi)始前10分鐘組織好本班足球隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地,并安排好本班其他學(xué)生到指定位置觀看比賽,如13:00開(kāi)始比賽的,則雙方班主任應(yīng)在12:50前到達(dá)比賽場(chǎng)地。

(3)當(dāng)比賽開(kāi)始10分鐘未上場(chǎng)的'球隊(duì)則被視為自動(dòng)棄權(quán),判對(duì)方3:0獲勝,如13:00開(kāi)始比賽的,則任何一方13:10仍未到場(chǎng),則按上述規(guī)則處理,如雙方均違反上述規(guī)定,則取消雙方的比賽資格。

(4)比賽過(guò)程中不設(shè)暫停申請(qǐng)。

(5)所有隊(duì)員必須服從裁判管理,不得辱罵挑釁裁判,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接驅(qū)逐出場(chǎng)地。

2、裝備規(guī)定:

(1)比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險(xiǎn)物品,比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋),不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場(chǎng)。不符合上述規(guī)定者,將不允許上場(chǎng)。

(2)上場(chǎng)隊(duì)員統(tǒng)一足球服進(jìn)行比賽,足球服上可印上號(hào)碼、隊(duì)名等。守門(mén)員服裝應(yīng)跟場(chǎng)上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。隊(duì)員一定要佩戴好護(hù)具(護(hù)腿板)。

3、隊(duì)員人數(shù):

(1)每隊(duì)場(chǎng)上比賽隊(duì)員8名,其中必須有1名守門(mén)員。

(2)替補(bǔ):每隊(duì)每場(chǎng)比賽最多可以換2人,替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時(shí),由記錄臺(tái)向裁判示意換人,然后從中線(xiàn)處進(jìn)場(chǎng),且必須先下后上,即:離場(chǎng)隊(duì)員完全跨出邊線(xiàn)后,替補(bǔ)隊(duì)員才能上場(chǎng)。

(3)守門(mén)員:在比賽停止時(shí),場(chǎng)上任何隊(duì)員可以跟守門(mén)員互換位置,并交換服裝,但必須要提前通知裁判員。

4、計(jì)分辦法:比賽實(shí)行循環(huán)淘汰賽,最后積分最高者獲得比賽冠軍。

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本屆足球聯(lián)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

評(píng)選出級(jí)部最佳射手、最佳守門(mén)員,并頒發(fā)證書(shū)。

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教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師評(píng)估和反思自己的教學(xué)效果,促進(jìn)教育質(zhì)量提升。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫(xiě)照,能夠給人以啟迪和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。前一陣子,媽媽帶我到西
一個(gè)好的策劃方案可以提高工作效率、降低風(fēng)險(xiǎn),并確保項(xiàng)目順利完成。如果你正在制定策劃方案,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些靈感。中國(guó)人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司及其子
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸各種基礎(chǔ)知識(shí),如認(rèn)字、認(rèn)數(shù)、認(rèn)識(shí)顏色和形狀等。下面是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)范文的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。一、活動(dòng)目標(biāo):1
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá),以提高報(bào)告的可讀性和可理解性。最后,希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些報(bào)告范文,從中獲取對(duì)報(bào)告寫(xiě)作的新見(jiàn)解
教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的要素。以下是小編為大家收集的中班教案指南,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?、學(xué)習(xí)按圖形
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
在致辭中,可以借助修辭手法、感人的故事、幽默的笑話(huà)等方式引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。5.以下是一些名人或者領(lǐng)導(dǎo)人的致辭,他們的智慧和見(jiàn)解將給您帶來(lái)啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)方案的編制是一個(gè)綜合性的任務(wù),需要綜合考慮各種因素和利益的權(quán)衡。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,旨在為大家提供一些建議和示范,希望對(duì)大家有所幫助。
范文范本中的例子和論證可以為我們的寫(xiě)作提供很好的參考和借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望大家能夠從中發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的技巧和方法。我自入學(xué)以來(lái),始終遵守
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中具有代表性的樣本,它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
熟練掌握合同協(xié)議的撰寫(xiě)技巧,對(duì)于商業(yè)談判和合作合同的簽署具有重要意義。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商,就乙方為甲方
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。近年來(lái),隨著人們生活水平的提高
學(xué)好英語(yǔ)可以增強(qiáng)我們的自信心和自我表達(dá)能力,讓我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都能有更好的表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。暑假里,我挺悠閑自在的
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的路線(xiàn)圖和行動(dòng)指南,可以幫助教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的教學(xué)方法和
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。“首席”的意思,就是指最尊貴的
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。今天,我們班舉行了迎新春聯(lián)歡會(huì)。話(huà)音剛落,臺(tái)上便
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中提取出一些通用的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
不管別人怎么看你,只要你對(duì)自己有信心,就能突破自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不論是什么樣的困難和挫折,都無(wú)法阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步,以下是一些勵(lì)志總結(jié)的范文,大家一起來(lái)看看。
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美,值得我
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握和實(shí)踐能力的結(jié)晶,對(duì)于提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。在下面的篇章中,您將找到一些學(xué)生們成功完成的畢業(yè)論文的例子。
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。陽(yáng)光無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光,
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程,我可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。接著,我們就一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,共同提高我們的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。“爆竹聲中一歲除,春
幼兒教師需要具備豐富的教育教學(xué)資源,為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。接下來(lái)是一些幼兒教師的成果展示,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┏晒Φ慕?jīng)驗(yàn)分享。本站發(fā)布2019年幼兒教
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流育兒經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以從中獲得更多教育啟發(fā)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參考范文,希望能夠給大家一些啟示。我是肖揚(yáng)的媽媽。首先很感謝幾
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作生活中必不可少的一部分。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些熱門(mén)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。朋友們:擁有健康家
幼兒園小班是學(xué)前教育階段的第一步,是孩子在家庭之外的第一個(gè)社交圈。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、教會(huì)幼兒正確說(shuō)出各種動(dòng)物所發(fā)
每年的春節(jié)是中國(guó)人最盼望的節(jié)日之一,它代表著團(tuán)圓和祥和。小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。在東莞的春節(jié)中,與北方的春節(jié)截然不同,總會(huì)有不同的儀
今天,我們齊聚一堂,共同探討/分享/研究......(活動(dòng)主題)。在這里,我將向大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。合:大家晚上好!男a:
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)銷(xiāo)售人員個(gè)人銷(xiāo)售能力、溝通技巧和業(yè)務(wù)知識(shí)的考核和提升,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和晉升提供參考依據(jù)。下面是一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠幫助大家完善總結(jié)報(bào)
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我有一位好老師,她就是我們
優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和
良好的新聞報(bào)道應(yīng)該注重事實(shí)真實(shí)性,并尊重公眾的知情權(quán)和知識(shí)生活的需求。在下文中,我們會(huì)一起閱讀一些經(jīng)典的新聞報(bào)道,探索其成功之處。為使工作迅速轉(zhuǎn)入正軌,在春節(jié)假
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。初到幼兒園里,你很
銀行業(yè)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心組成部分,其發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。下面是一些銀行總結(jié)的經(jīng)典案例,通過(guò)閱讀和借鑒,相信您的寫(xiě)作能力會(huì)有進(jìn)一步的提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們可以反思學(xué)習(xí)方法的有效性,并調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方式。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí):“人民對(duì)美好生活的向往就是我們
辭職報(bào)告是職場(chǎng)生涯中常見(jiàn)的重要文檔,它記錄了個(gè)人離職的原因和決心。接下來(lái)是一些精選的辭職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家。尊敬的王總:您好!由于部門(mén)
在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織
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