優秀作文的語言生動、形象、有力，能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。大家一起來欣賞一下這些優秀作文范文，看看這些文學之美如何展現。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇一

我有一個有耐心的爸爸、一個愛臭美的媽媽和一個傻乎乎的妹妹。

“爸爸，這題我不會！”隨著我的一聲叫喊，爸爸一個箭步來到我身邊，看了看我不會的題，仔細、耐心地為我講解起來。大約過了十分鐘，我終于聽懂了，長舒一口氣。正當我想逃脫爸爸的“魔爪”時，他一把拉住我：“等等，我再出幾道類似的題給你做。”“天啊，這什么時候才是個頭啊！”我暗暗叫苦，奶奶適時的“開飯啰！”讓我心頭一喜。“別動，先把這幾道題做完再吃！”爸爸命令道。唉，我只能乖乖從命了。

我知道，爸爸有耐心是為我負責。每當我看到成績單上優異的成績時，我都暗自慶幸。

“媽媽，快遲到了！”我一邊急急忙忙把面條塞進嘴里，一邊沖進衛生間喊媽媽。她正對著鏡子不慌不忙地往臉上抹著什么東西，還拉著我問：“好不好看？”隨后，媽媽在鏡子前轉了個圈，討好般地問我：“現在應該叫我什么呢？”我大聲答道：“美媽！”媽媽頓時笑開了花。

媽媽是一名教師，平時工作很忙，基本沒有自己的空余時間，工作和生活的重擔壓在她肩上，皺紋已經悄悄爬上了她的臉頰，她不再年輕漂亮，但她仍然每天用最美好、最積極的一面去面對我們，面對生活。

“哥哥，快來吃西瓜！”我一進家門，妹妹就遞給我一塊大西瓜，“奶奶留了兩塊西瓜，我等你回家一起吃，大的給你！”“你為什么不吃大的這塊呀？”爺爺笑著問妹妹。“哥哥上學辛苦呀！何況哥哥比我大，所以他應該吃大塊的。”妹妹傻乎乎的表情把大家都逗樂了。

我愛你們，有耐心的爸爸、愛臭美的媽媽和傻乎乎的妹妹。我愛我家！

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇二

家，是避難的港灣。我的家里由慈祥的媽媽、嚴格的`爸爸、還有個聰明可愛的我組成的。我愛這一個充滿歡樂的大家庭。

這一個家里是那么和睦快樂，使我的童年充滿歡聲笑語，也使我在童年的那本日記本上畫了一個圓滿的句號。

記得有一次，我筋疲力盡地回到家里，感覺到家里有一股喜氣洋洋的氣氛。走進客廳就聞見有一股美味佳肴的清香。好奇心驅使我走進廚房，問起了正在忙碌中的媽媽：“媽，今天是不是有貴賓來呀？那您為什么做一桌子美味佳肴呢？”媽媽搖搖頭說：“小傻瓜，為你唄！”媽媽臉上露出一絲笑容，說“我的小乖乖，今天是你當小壽星呀。”

“呀，我的生日到了！”我一拍腦門。這時，媽媽端著一個又漂亮又可口的生日蛋糕走過來，笑著說：“小乖乖，你怎么把自己的生日給忘了呢？”“我……”我對媽媽說：“等老爸回來給他個驚喜。”“驚喜……什么驚喜呀？”“媽，你那么認真干嗎？我是逗您玩的。媽，老爸今天怎么那么晚還沒回來呀？”“我怎么知道呀”，媽媽驚奇地說。

說曹操曹操到，看老爸回來了，媽媽把這些美味肴擺上了。我一看，桌上有我最愛吃的糖醋排骨，紅燒肉……還有一些老家常在生日吃的東西，我的眼睛不覺濕潤了。媽媽說：“孩子呀，去年，我跟你爸太忙了，沒來得及給你過生日，今天是你的生日，一定要快快樂樂地過。”

爸爸說：“寶貝女兒，你猜我給你買什么禮物了呀？”“我當然知道，你買的是整套作文書。”“真棒，又猜對了。”我高興地叫起來。

今年的生日，是我在10年中最快樂的一次生日。

我的大家庭是非常溫暖幸福的，這一個家是我常見常新，百住不厭的港灣，我非常愛它。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇三

世間有千萬家庭，富裕的，貧窮的。特殊的，平凡的……而我的家庭，應是平凡中最歡樂的那個。我愛我家，在這個家庭里我們互相愛著彼此，我們家就好比一個調色盤。因為我們各不相同的性格就宛若調色盤上那斑斕的顏色。

先說說一家之主，我的母上大人吧。可別奇怪，她火爆的脾氣和雷厲風行的行事風格，讓我與老爸甘拜下風。所以她是調色盤上的紅色。她早出晚歸，那工作效率也不是浪得虛名的，員工有事求助于她時，三下五除二就迎刃而解。但她發起脾氣時，就像被侵犯領地的野獸，平常睿智的大腦也不見蹤影，字字如冰雹般傾盆而下，使你措手不及，最后只好乖乖就范。

下一個要說的是我老爸，他吧，行事風格與我的母上大人完全相反，優柔寡斷，像患了“選擇恐懼癥”。所以他是柔和的藍色。雖說他在其它方面有些達標，但在家電損壞時，只要他把工具箱一取，擺弄一陣，家電就又可以正常運作了。每當這時，他還會孩子氣的湊過來，得意洋洋地向我炫耀他的“豐功偉績”，我就只好隨便敷衍他幾句，要不然下次再出現這種情況，他就會袖手旁觀。

弟弟么，是一個搗蛋鬼，但也是家中的小太陽，是歡樂的制造者。經常調皮做出天真的舉動逗我們發笑。有一回，他本想披上被單扮鬼嚇唬我們，卻不想把自己裹在了被單里，掙扎了半天硬是沒把自己弄出來，急得嚎啕大哭。

我有個愿望，就是讓我們這個家庭一直歡樂下去，讓這種其樂融融的氛圍在更多的家庭中出現。我愛我這個五彩繽紛的家，我愛我這個多姿多彩的家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇四

我的家，就像一部喜劇，充滿著歡聲笑語。

這不，要過年了，叔叔給我們帶來一桶大螃蟹。螃蟹們都趴在桶里，像憨豆先生一樣，十分可愛，我禁不住產生了逗逗它們的想法。考慮到它們的鉗子被五花大綁地捆著，應該不會有危險，于是我就用手觸碰了一下最大那只的殼，沒想到，它的鉗子不知道什么時候松開了，在我還沒有反應過來的時候，一下夾住了我的手指。“啊……好痛，救命啊！”我著急地大喊，拼命甩手想甩掉它。可是，螃蟹的鉗子卻越夾越緊。老爸聽到我的呼救聲，急忙從屋里跑出來，看我被螃蟹夾得狼狽不堪，趕緊跑到廚房拿了兩根筷子，用力把螃蟹鉗子打開解救我，還不忘取笑我一番：“天天吃螃蟹的人，這次打了敗仗啊，被螃蟹‘大將軍’給制服了。”在老爸的努力下，我終于脫險了。老爸拿起那只“大將軍”想放回桶里，一轉身，卻發出一聲尖叫，“啊呀，兒子，快點，我也讓它夾住了。”本來還痛得想哭的我，一看老爸的樣子，緊急救援，用筷子按照剛才的辦法把老爸的手指從“大將軍”鉗子下拯救了出來。“哈哈，老爸，你這是怎么了，也被螃蟹‘大將軍’給制服了嗎？”我也不放過機會要取笑一下老爸，只見老爸搖一搖受傷的手指說：“不不不，我這不是被制服，我這是常在河邊走，哪有不濕鞋。”哈哈，我和老爸一邊互相包扎傷口，一邊忍不住笑了起來。雖然手指還隱隱作痛，但全沒有了剛才被夾時的恐懼。

晚上，老媽回來，聽說了我們的遭遇，她說：“哎呀，讓我們家的兩個人都受傷了，這怎么行！我現在就到廚房里去煮熟了它，給你們報仇！”說完，就把桶端到廚房去洗螃蟹，我和老爸坐在餐桌邊等著大快朵頤。“啊，快點，我讓螃蟹夾了。”廚房里傳來老媽的尖叫聲，老爸再一次匆匆地拿著兩根筷子沖了進去。

螃蟹終于上桌了，我們三人各豎起一根受傷的手指，開吃起來。老爸拿起筷子說：“今天我們的復仇宴席要從吃掉這個大鉗子開始。”老媽說：“等等，別用你手上的那兩根筷子，那兩根筷子可是解救我們的大功臣。”哈哈，我笑得手都發軟，連螃蟹都拿不動了。

瞧，這就是我的家，幽默有趣、笑聲不斷的家，我愛我的家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇五

家，是一個令人溫暖的場所，這里有愛散發的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。

驀然回首時，你的舉手投足，滿載愛意。

淺莞深憶，過往蒙塵，父愛如山，憶此波瀾。寒冷的天氣，飛雪的下午，你懷著忐忑的心情帶我來到了醫院。我因扭了腳而無法走路。為了不讓我再次受到傷害，你便極小心地扶著我走路，每一步都走得很仔細。你把我扶到走廊的長椅上后，便匆匆地大步跨去掛號，等把手續都辦妥之后，你又慢慢地把我扶到了醫生的辦公室。我抬眸時，望見你高大魁梧的身軀沁出潤潤的濕，你俊朗的臉頰急出了紅潤，氣息很重。縱然如此，你還不時的安慰我：“會沒事的，放心吧。”隨后露出個很舒展的笑容。當你聽到我只是一點小挫傷時，頓時松了口氣，臉上皺著的眉開了，擦了一把額頭的汗，接著，就是把滿心的愛與關懷融入在我的心中；成為了亙古不變的'記憶。如此溫暖，如此真摯，如此熾熱。

雋永的水墨畫中，你的笑容，暖意湯湯。

你布滿時光痕跡的雙手總是被涼如月色的水侵蝕著，增長了細紋，斑駁了痕跡。我站在門口望著你，你不時起來活動彎累了的腰，隨后又本能地撩了一下頭發，頭發上散發著母親的味道。我悄悄走過去，說：“媽媽，我幫你捶捶腿吧？”之后，你露出欣慰與享受的笑容，愛撫的摸了摸我的頭發，嘴里說著“我的兒子長大了，懂事了。”我不好意思地低下了頭，心中百轉千回。你的笑容略帶疲憊，浸滿柔情，閃著欣慰。在這間屋子里形成一幅水墨畫，變作了無數關懷與守候。你用疲憊照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人氣息。

在腦海的照相冊里，有那歷歷在目的往事。

在塵封的記憶中，多少個悶熱的夜里，有媽媽在一旁執一把蒲扇，為我撲扇著一室流光，拂弄著我的心弦，帶來絲絲清涼的感動。多少個窮冬烈日有爸爸在每個傍晚準時不誤地接我回家。家就是這樣一個充滿愛的地方，熱時可遮陽避暑，乘一世陰涼；冷時可給你溫暖，直暖到人的心里去。

家那靜靜的陪伴，淺淺如花的暖意，流淌于心。愛如滿世留香，笑似漫天明光，繽紛了深深回憶，綻出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌動一池芬芳。

這就是我的家，一個故事多多，歡樂多多的家。時光拖著長長的尾巴，像是一段長長的留戀。字里行間，給人以溫存、相惜。讓我在那個繽紛的季節回眸——望著你。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇六

我有一個溫馨而快樂的家，在這一個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這一個家更加溫暖。

記得剛上學的時候，每一天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話即使簡短，但是字字都是蘊含著媽媽對我的期待的愛。

放學后，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

媽媽也經常教導我讀書要用功。媽媽即使鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了許多好吃的、好玩的。

奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚很粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但是顯得神采奕奕。

這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！

我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這一個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇七

我的家是一個四口之家：爸爸、媽媽、妹妹，還有我。

爸爸就一個字——大：年齡大、臉大、嘴巴大、眼睛大……所以媽媽就叫他老大。爸爸在別人眼里很溫柔和氣，但卻不知道他對書法的嚴格和瘋狂。我們一家人看電視和綜藝節目時，大家都笑得前仰后合，而爸爸卻突然冒出一句：“這人的握筆姿勢不對，字不是這樣寫的……”他每晚練字練到十一點還不睡覺，還說：“我不練字，會不舒服。”

媽媽對我是了如指掌，我手機落哪兒啦，考試考多少分了，心情不好什么原因啦，生病是怎么搞得啦，跟“仙人”一樣，所以我叫她仙女。媽媽對自己無暇顧及，對我卻很好，生活學習樣樣關心。媽媽白天在單位忙碌了一天，晚上回到家里又要照顧全家，所以我說媽媽是世界上最累的職業。

妹妹也好搞怪，比如偷偷做鬼臉，不在我本子上亂畫，就在我鞋子里放小蟲子，我就叫她小皮，她的確皮得很，把我的壓歲錢藏得連她自己都找不到了，慘呀！我足足兩年的積蓄，就剩下了1。5元。

至于我嘛，就是什么都不想做，但我吃飯很積極，他們吃一碗就飽了，我要吃兩三碗，還吃得滿臉都是，真像一頭豬。

這就是我們的家，我愛我家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇八

家——是心靈的搖籃，是情感的棲息地，是燦爛的陽光地帶。每個人都有一個幸福，溫馨而甜蜜的家。

每個人的家人都是親切溫和的。每個人的家人至少有三位——爸爸媽媽和自己。我卻有好多家人：爺爺奶奶，外婆外公，大伯大伯母，爸爸媽媽，大哥二哥，姐姐和我！

今天我要講我的爸爸。我爸爸的原名曾金成，職業是一名巡警，以前他總跟我說他是警察的小跟班，偶爾也會幫媽媽做家務。但爸爸工作很忙，不像普通人一樣有定期休假。有好幾次，爸爸都得在過年時離開家去工作。

在今年年底，爸爸在大年夜出去工作，我在爺爺家吃了點芒果味蛋糕，結果晚上12點半的時候，我的肚子開始隱隱的疼起來，爸爸知道了馬上翹班回來陪我，說等我好了以后再回去。我看著爸爸匆匆趕回來的身影，眼眶里的淚水打著轉。肚子里翻江倒海，我難受地吐了出來。爸爸輕輕地拍著我的背，溫柔的安慰著我，我吐完了開始嚎啕大哭，邊哭邊吐。爸爸的手機一直不停的響著，我跟爸爸說他先回去工作，工作要緊。爸爸卻像沒聽見我的話似的，一直在身邊陪伴我安慰我，如果是平常的話我肯定把他打發走了，可是這次我已經難受得說不出話來，只能在爸爸溫柔的聲音里默默忍受著痛苦。爸爸見我一直不停地吐，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼睛里血絲都出來了，整個眼眶紅彤彤的。

這件事過去很久，但爸爸通紅的眼眶，憔悴的神色，焦急的眼神仿佛還歷歷在目。我從不知道爸爸也有這么親切，溫暖的時候，那時的爸爸好像一泓清泉澆灌了我干涸已久的心靈，像一束陽光溫暖了我冰冷的身軀。身上的痛似乎也減輕了很多，覺得暖融融的，如沐春光！

爸爸，我一直想對你說：“爸爸，有您真好！是您讓我感覺到家的幸福。您像一棵大樹，為我遮風擋雨庇護著我一直平安長大，陪伴我經歷生活的酸甜苦辣，有您真好！”

家，是生活的港灣，心靈的寄托。我的家因為爸爸變得更溫暖，美好。感謝每一個家人的陪伴和呵護伴我成長至今。我愛我家，更愛我家的每一個成員！

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇九

我的家是一個三口之家：爸爸、媽媽和我。

我的爸爸，有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的雙眼，長得真英俊。他可辛苦了，早上早早的起床送我去上學，送完我又立馬趕去工作，晚上經常很晚回家。他在家里還是一個修理東西的能手。我的玩具呀，家里的管道呀，如果有什么問題，他總能第一時間修好。有一次，我把我們家的洗臉臺的排水管堵住了，我和媽媽擺弄了半天都沒有排除故障。爸爸走過來，把水管抽了出來，抖了抖，三下五除二就把水管給弄通了，真厲害。

我媽媽待人友善，能吃苦，不怕累。而且我遇到不會的作業題，就會請教她，準能得到正確答案。不僅如此，她還是一名家庭主婦，有一手好廚藝，家里的家務活她也全包啦！不管什么時候回到家，我都能看到一個干凈舒適的家。同時她也非常辛苦，跟我爸爸一樣天天早出晚歸。

我呢？不是我不謙虛，我的優點有很多：風趣幽默，精靈古怪，樂觀，自強不息等等。我在家里可是一個開心果，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。而且我也是一個小書迷，家里所有能看的書都被我翻爛了。有一次，我聚精會神地看著《哈利波特》，媽媽喊我吃飯喊了好幾次，我都沒有聽見。媽媽一陣“河東獅吼”之后，我才“幡然醒悟”過來。于是喊到：“你們先吃吧，我等下就來。”等我看完整本書，再伸個懶腰，慢慢地走到餐桌前，可眼前的一幕卻讓我目瞪口呆：兩個飯碗空空如也，兩個菜碗只剰一些殘羹。爸爸媽媽舒服的坐在沙發上望著我。我哭笑不得，問：“我的飯呢？”爸爸說：“你不是讓我們先吃嘛，我們吃完啦！”“這……”

“以后還敢不敢這樣？”媽媽嚴厲地說。我做了個揖：“母后，孩兒知錯了，以后再也不敢了。”媽媽噗嗤一笑：“算你機靈。”說著便從廚房里拿出一碗飯，幾碗菜。“快吃，吃完了去寫作業。”我大聲叫道：“好咧”。

家是什么？家是溫暖的港灣，是自己和親人的樂土。你有家嗎？我想你一定有的。你愛自己的家嗎？我想你一定愛的。我愛我的家，它可以給我帶來快樂，在我遇到困難的時候，還可以給我鼓勵。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十

我愛我家，我家雖然普普通通，但卻充滿著濃濃的愛意，辛福的味道。

首先是一家之主——爸爸，爸爸長得很帥，他在外地工作，他對工作勤勤懇懇，他總說：”盡自己最大的努力，讓我們享受到最好，他就心滿意足了。“這次暑假，我們去爸爸那兒玩，當我們回來時，他把我們送進車站，他一邊與我們揮手道別，一邊熱淚盈眶。看著他那曾經像濃墨一樣的頭發也添了幾根白發，我們也止不住淚流滿面。

媽媽愛干凈，總是把家里打理得干干凈凈，我和姐姐都覺得媽媽有點小潔癖。媽媽最艱巨的任務，就是風雨無阻地接送我們上學，放學，還要給我們煮好吃的飯菜，晚上還要輔導我們做作業，即使她困了，也只是去洗手間洗了把臉，繼續輔導我們。”誰言寸草心，報得三春暉“媽媽養育了我們，在我們的學習生活上對我們無私的照顧，我們要用我們的優秀來做為最好的回報。

我還有一個上初中的姐姐，她有一點小壞，老是經常挑我的刺，我倆經常拌嘴，可有的'時候有很好，她會教我做手抄報，讀英語單詞。她的作業很干凈，工整，經常被老師張貼，我都很羨慕她呢！

最后一個是我，我是家里的”開心果"。我會在爸爸累時，為他捶背。媽媽忙時，幫她做家務。我會在姐姐壓力大時，給她講笑話，讓她放松。我愛爸爸，媽媽，是他們把我帶到這個美好的世界的；我愛爸爸，媽媽，是他們給了我幸福的生活，讓我健康快樂地成長。我愛姐姐，我要像她一樣寫一手好字，做一個勤奮好學的人。

孩子是父母的寶貝，我們一出生就儲蓄了一份滿滿的親情，親情是指南針，給我指引方向；親情是綠陰，為我在烈日炎炎下帶來涼爽；無論走到哪里，它都陪伴左右。就是這么一個普普通通的四口之家，但它卻充滿了濃濃的愛意，幸福的味道。我愛我家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十一

我愛我家，因為家對于我來說是世界上最溫暖的地方，因為那里有我最愛的爸爸和媽媽。

我愛我的爸爸。他是我的同盟軍，也是我的開心果。當我遇到難以解答的作業時經常向他尋求答案，不過當問題遇上網上軍棋的時候，我的作業本就不自覺的回到了它的“臥室”——書包。此時的我和老爸自然就成了同盟軍共同“殺敵”了。不好，不知不覺快到九點了，似乎媽媽頭上已經烏云密布了，再不做完作業我和老爸就會遭遇“暴風雨”了，我們只好戀戀不舍的離開戰場，轉而向我學習中的難題“進攻”了。對于唱歌來說，我的爸爸可以說是五音不全，可他偏偏就喜歡拿我的名字當歌唱，而且特別喜歡給我編各種各樣的昵稱，今天唱這個明天唱那個。他開心的時候唱，他無聊的時候也唱，特別是當我看電視的時候，他就站在我和電視機之間開唱了，而且還要左搖右擺的擋住電視機屏幕，真是煩人！但他跑調的唱法和滑稽的動作，卻不會讓我生氣，反而經常會逗得我和媽媽哈哈大笑。

我愛我搞怪的爸爸，我更愛我的媽媽，雖然她比爸爸要嚴厲得多。平時她是一個很溫和的人，她會給我充分的自由，讓我自由選擇做作業和看電視的時間，自由安排課外的活動。但我也知道她手中似乎有一條看不見的線，一旦我試圖越過她的線，她就會說下面的話了：王小昊，我們坐下來好好談談……每當這個時候來臨，我就知道我的思想品德課即將開始了。由于工作的關系，爸爸陪伴我的時間比較少，大部分時候是媽媽陪著我，她總是陪我出去玩，陪著我逛公園，陪著我玩游戲；給我買衣服，買玩具，買很多很多的課外書。而且媽媽做得一手好菜，我最愛吃的就是她的爆炒牛肉，爸爸最愛吃的就是她的口味蝦，她知道我們喜歡的每一道菜，經常變著花樣給我們煮好吃的，但我們卻至今都搞不清她自己喜歡吃什么。她總是忙來忙去的，似乎就沒見她停過，像是個陀螺。每天我還沒起床，她就已經開始準備早餐了，每天我開始睡覺了，她還在做家務。早些天我生病了，她每天工作完后又來照顧我，晚上也沒睡個囫圇覺。媽媽為了我的生活和學習，付出了很多很多，我愛我的媽媽。

家，是世界上沒有一個人會不愛的地方，我喜歡這里，我愛我的家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十二

家如酒，或芳香，或馥郁，或醇厚，因為品嘗，它才變得濃烈。

家如畫，或華麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。

家如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳。

每一個人，都有自己的家。有疼愛自己的爸爸和媽媽。他們以不同的方式呵護著我們，呵護著這個家。

有人說，家是溫暖的。在我們寒冷的時候，我們可以坐在炕頭上盡情的看電視。有人說，家是幸福的。在我們生病的時候，我們可以躺在炕上聽媽媽心疼的話語。還有人說，家是溫馨的，在我們寂寞的時侯，我們可以聽爸爸媽媽唱歌，講故事。總之，家，是美好的。因為想起它，就有一種溫暖·舒適·輕松的感覺。

家中，當然缺不了父母這兩位主角。讓家庭充滿溫馨和諧。

我愛我的家，因為在我成功的時候，是他們告訴我虛心使人進步，驕傲使人落后的人生哲理。讓我重新認識了自己。

我愛我的家，因為在我煩躁的時候，是他們告訴我快樂是成功的法寶，天天要有好心情。讓我變得更加自信·快樂。

我愛我的家，因為在我困難的時候，是他們告訴我失敗乃成功之母的道理。讓我勇敢地迎接一次又一次挑戰。

我常常想，家是什么呢？

啊！我明白了。家是你成功時的一次告誡，失敗時的一次鼓勵，煩躁時的一杯熱茶。

我愛我的家。家是一個溫馨的港灣！

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十三

我有一個幸福的家。幽默的媽媽、能干的爸爸和活潑的我，使我家時常充滿幸福和開心的笑聲。

在家里，我是父母的寶貝，收到百般呵護和疼愛。而他們就是我的良師益友，如果我在學習上遇到什么困難，父母便會在第一時間內啟發我解決。在生活上，媽媽對我總是無微不至地關心，每天早上都給我煮一杯牛奶，也常常變著花樣給我做菜。

最近，數學正在學習方程，我有了困難，便去求助父母。爸爸用嚴肅的語氣對我說：“在巜字母表示數》中，重點就是要用字母代替數字......”媽媽幽默地對我說：“方程的重點是要把方程是什么搞清楚......”隨后媽媽用電腦做出了一個“方程”的游戲給我玩。我在開心玩的過程中便明白了方程的知識。

爸爸媽媽不但在學習上關心我、生活上照顧我，而且我們的生活也充滿情趣。

有一天下午，我們全家坐在地板上看電視，可誰知看到最精彩的時候就黑屏了。爸爸自告奮勇，他翻遍了所有說明書，按遍了所有鍵，可電視始終沒反應。這時，媽媽出場了，只見他看了幾眼說明書，便對電視說：“請你快快好，讓我們看電視吧.”等媽媽幾句好話后，再按幾個鍵，電視真的好了。真奇怪！媽媽對我們說：“電視也是有心情的。他心情好的時候便笑逐顏開，心情不好的時候‘臉’就黑了。”我和爸爸早就被媽媽的幽默逗得前俯后仰了。

我愛我家，我愛能干的爸爸和幽默的媽媽。我愛這個充滿歡聲笑語的、溫馨的家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十四

藍天是白云的家，大海是魚兒的家，爸爸媽媽用愛編織成的房屋就是我的家。我的家有聰明的爸爸，漂亮的媽媽，慈祥的姥姥和可愛的我。我們互相愛護、和睦相處，共同創造美好的生活。

我們家人都喜歡運動。在爸爸的指導下，我學會了騎自行車，滑冰，游泳……。

記得有一次星期六，我和爸爸媽媽去廣場學打羽毛球。爸爸耐心細致地教我握拍，發球和接球。可是我練習了一遍又一遍，球總是不聽話的上下彈跳，不往前飛，急得我大汗淋漓。爸爸一邊給我做示范，一邊說：“發球要往前用力，不要往上打。”我照著爸爸的說法，專心致志的發起球來，終于打過去一個球。我欣喜若狂，高興地跳了起來。爸爸媽媽不停地鼓勵我。

漸漸地，我的羽毛球打得越來越嫻熟了。我和爸爸、媽媽三人輪流打球，一人當裁判，真是其樂融融。看著球優美地劃過天空，我心里甜絲絲的，感到非常欣慰。我要深深地感謝爸爸，是他在我氣餒時給我鼓勵，使我充滿了信心和希望，增強了我克服困難的勇氣。

我非常愛我的家，是它給予了我一個舒適的生活環境。爸爸、媽媽的愛像溫暖的陽光，時時刻刻地灑在我身上，把我的心照得亮堂堂。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十五

我有一個溫暖的家，家里有66個兄弟姐妹，我們共有一個親愛的媽媽——謝老師。我們一家人相親相愛，我愛我家。

說起我們這66個兄弟姐妹呀，我這心里別提多樂呵了。我們66個娃娃性格各不相同，有文靜的`，有內向的，有調皮的，有聽話的，有愛說愛笑的，有愛唱愛跳的……我們一起學習，一起游戲，開心極了。您可別小瞧了我們這一群小家伙，我們當中有賽過百靈鳥的小歌手、舞姿優美的小舞蹈家、妙筆生花的小作家，有繪畫能手、手工能手、故事大王、體育健將……總之是人才濟濟。

在我們家里，有一個不得不提的大人物——謝老師，她既是我們的老師，又是我們的媽媽。對待我們的學習，謝老師高標準、嚴要求，一絲不茍，精益求精；對待我們的生活，謝老師噓寒問暖，無微不至。

每天，謝老師都會帶著親切的笑容走進教室，細心地為我們講每節課，耐心輔導每位同學。無論再忙，謝老師每天都堅持給我們聽寫生字，要求我們把知識掌握扎實、牢固。每當看到謝老師笑瞇瞇的樣子，我心里就倍感溫暖，覺得謝老師的笑容像春天。

每當班里有同學過生日，謝老師都會準備一份禮物，帶著其他同學一起為小壽星祝賀。我的9歲生日到了，生日前夕，謝老師專門為我寫了幾首小詩。我細細地品讀每一句，默默地背誦每首小詩，這份禮物讓我終生難忘。生日那天，我們班的小伙伴們都為我送上了自己動手制作的生日禮物，為我唱歌祝福，讓我淹沒在幸福的海洋里，深深地被陶醉著。

我的家因為有了謝老師，因為有了這么多親如兄弟姐妹的同學們而讓我無比熱愛。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十六

吃著媽媽那香噴噴的飯菜，真溫暖；聆聽老師的教誨，真幸福；坐上高鐵看北京，真自豪！

端午節的早上，空中飄著梔子花的清香，好清爽。媽媽的廚房飄來粽子香，還有茶雞蛋，我的口水是“飛流直下三千尺”。媽媽把剝好的粽子放在我面前，那晶瑩透亮的米粒里還有一顆顆紅瑪瑙。突然“砰砰砰”的敲門聲傳來，我趕緊去開門，只見一位蓬頭垢面的男人站在門旁，看不出他有多大年紀，衣衫襤褸，目光呆滯，好像已經幾天沒吃飯了。哎，真可憐！善良的媽媽趕緊去廚房拿了兩個雞蛋和兩個粽子放到他手里。和他比，有媽媽真好，媽媽就是我溫暖的家。

六年級二班也是我的家，這里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學們。尤其是陳老師教學方法靈活，慈愛又善良，口口聲聲叫我們“寶貝們”。今年的六年級學習，每個同學都大開眼界，因為陳老師把國學引進課堂。不是吹，三分鐘我能一口氣把《弟子規》誦讀完，《唐詩三百首》那本書你隨便問，全班人都能對答如流，《增廣賢文》、《論語》我們通讀一百遍。老師說，中華傳統文化是我們的根，這里有許多智慧。自從王晞同學的《那一次，我真的感動了》被河南文藝發表后，全班同學都對作文產生了濃厚的興趣，都要寫出最美的文章，期待發表。在這個家里我學到了媽媽教不了的知識，真幸福！

馬上要放暑假了，爸爸媽媽訂好了高鐵車票，我要去北京看天安門，看故宮，逛清華大學和北京大學，爸爸美其名曰給我“勵志”，正好我的名字叫呂立志。好，我要好好勵志，長大了用自己的本領把祖國建設得更加美好！

我愛我的國！我愛我的家！

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十七

家是什么？有人認為家就是一棟房子，這房子越大，裝修得越豪華，這個房子里的人就越幸福。但我認為，家是一個概念，它囊或了你的親人和你自己。

我愛我家，這個家里有我的爸爸媽媽和外婆。與自己的家人在一起，你會感到無比快樂和幸福。就算我們所居住的地方并算不上巨大寬敞。

爸爸是一個報社編輯，整天都和文字打交道，他的鼻梁上永遠架著一副笨重的眼鏡。看上去沉悶嚴肅的爸爸其實也有有趣幽默的一面，比如他常常可以用文字游戲把我難倒，也可以妙語連珠把我和媽媽逗的哈哈大笑。

再說我的媽媽，她是一個老師。媽媽在自己的學生面前總是沉穩如山，德高望重，可是一回家就變了個人似的。最常說的就是“啊呀，你飯吃好了沒啊！”“吃飯的時候不要看電視啊，說了幾次了還不聽啊！”嗔怪的話語配上媽媽心切的表情，真是讓我感嘆，人真是善變的動物。

而外婆呢？外婆是個退休在家安享晚年的老太太了。雖然她已經不再年輕，但是卻有一顆18歲的心。她經常纏著我給她講講網絡趣事，以至于我們說的網絡用語，外婆全都精通。有時候我和我的小伙伴們聊著最新的網絡新語，外婆總可以插上一句，讓我的同學們也驚訝不已。

最后就是我了。我是一個活潑可愛的小女孩，盡管有時候過于調皮總是惹得媽媽面紅耳赤的訓斥我，但是大條性格的我總是會好了傷疤忘了疼。今年成為了四年級學生的我，在學校的成績可以說是優異的，我性格開朗，所以會有許多好朋友。為人仗義可是我與人交往時最大的特點了！

看！這就是我的家，這就是我的家庭成員，我愛我家，你呢？

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十八

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。老爸的幽默，老媽的和藹，弟弟的淘氣，祖母的包容、祖父的理解使我們這個家更加溫暖。

記得剛上學的時候，每天上學，老媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡短，但字字蘊含著老媽對我的期待的愛。

放學后，老爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，老爸便會耐心地給我講解。老爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過老爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

老媽也經常教導我讀書要用功。老媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。老媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得老媽比孔子還偉大。

祖母，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對祖母的第一感覺。祖母給我買了許多好吃的、好玩的。

祖母非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、他人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

祖父在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。祖父皮膚很粗糙，祖父古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但是顯得神采奕奕。

這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的老爸、老媽、弟弟、祖母和祖父，怎么樣？羨慕我吧！

我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇十九

我非常愛我的家，為什么呢？因為我十分愛我的家人。

我愛我的外婆，因為我外婆炒的菜特別特別好吃，好吃得幾乎不能用語言來形容。每次吃外婆的菜，我都會情不自禁地表揚外婆。我經常說：“外婆啊，如果你去當廚師，在國內外一定十分出名呢！”

我的爺爺十分能干，還會養雞呢！爺爺的雞下了第一個蛋，爺爺高興得合不攏嘴。爺爺還種了菜呢！爺爺不管風吹日曬都會去給菜澆水，爺爺種的菜可好吃了呢！爺爺還經常騎單車帶我回家呢！

我的媽媽是一個“勤勞主義者”，家里的家務活樣樣她拿手。她還喜歡養花，經常去給花澆水，是一個“花仙子”。

我的爸爸像一只蜘蛛一樣愛“上網”，是一只大蜘蛛，對電腦很熟悉，還喜歡看電紙書。

我非常愛我家，因為我愛我的家人。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇二十

媽媽、爸爸，還有我。我家正因為有了我們三個人的存在，才有了“我愛我家”這句幸福話語的存在。

在我出生之前，我家也就是我的爸爸和我的媽媽，不過在那時的我家，已經是一個幸福的家庭了，只是沒有我的出生，又怎么能夠真正成為我家呢？在一個夏日的傍晚，我出生了。據我的爸爸媽媽說，我的哭聲嘹亮，像劃破了長空的一道閃電。每次我們家坐在一起吃西瓜時，爸爸媽媽都喜歡用這個事情來笑話我，說我是老天爺閃電配送給他們的一個孩子。我聽了不知道說什么好，只能埋頭吃瓜。

在我逐漸懂事的歲月里，隨著與爸媽相處的時間越來越長，我也感受到自己越來越愛我的家了。從過去我常喜歡待在學校和同學一起寫完了作業再回家，到現在我一放學就立馬奔回家，這其中的改變是爸爸媽媽對我態度的改變，也是我對他們態度的改變。以前爸爸媽媽對我的要求太過于嚴格，這使得我常常覺得回家就要被嘮叨，還不如晚一些回家去。后來也許是爸爸媽媽意識到了他們的要求過于壓迫我，讓我不再能夠快樂的成長，他們改變了，隨之我也改變了。

現在我們一家人又是和和睦睦的一家人了，沒有了過多的要求，我也變得更加熱愛學習了，時常還會主動去請假爸爸如何做題，我們家又變成了可以一起學習一起進步的家了。我最愛我家的地方，是我們經常會一家人一起做飯，這使我們家充滿了家的氛圍，爸爸負責掌勺，媽媽負責打下手，我則負責端盤子擺桌子還有洗碗刷碟，一家人在一種愉悅的氛圍中度過了彼此生命中的一天又一天。

我愛我家，因為我家有媽媽有爸爸還有我。

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇二十一

在我還沒出生的時候，就有一個迷你的家，那里溫暖、安全，我可以在里面嬉戲、玩耍！

出生以后，我看見了一個幸福、和睦的家，家里有爸爸媽媽、小姨、小小姨和兩個姨父，有敬愛的外公外婆、爺爺奶奶，還有可愛的小表弟果果。家中不管有誰遇到了什么困難，大家都會齊心協力地幫助他。每當節假日的時候，我們就會齊聚在一起，有時去水庫抓田螺，有時在家做一些“五星級”美食，有時回老家玩個痛快……真開心！

到了幼兒園，我發現這是一個狀況百出的家。小朋友們剛來這里，都會舍不得自己的爸爸媽媽，只聽見教室里傳來一陣陣哭聲。當我們安靜下來的時候，才發現這里有可愛的小朋友，還有和氣的老師媽媽，我們一會兒玩玩具、做游戲，一會兒又為了一個小玩意兒吵吵鬧鬧，讓老師媽媽忙得活像個機器人！

進了小學，我發現這是一個喜歡“變臉”的家。上課的時候，校園里安靜得針落到地上都能聽得見，而課間的時候，校園立刻變成了歡樂的海洋，獻詞隊的同學在大聲地朗誦詩歌，航模隊的同學在認真地拼裝飛機模型，管樂隊的同學在演奏《歡樂頌》……在老師們的帶領下，我和我的同學們一起在知識的海洋里揚帆起航！

老師告訴我，還有一個更大的家，就是我們的祖國，這里有很多著名的地方，有數不清的山川、河流，還有五十六個民族的小朋友。在祖國的藍天下，魚兒歡快地嬉戲，鳥兒開心地歌唱，人們幸福地生活，小朋友們快樂地成長！

我愛我家小學生六年級（模板22篇）篇二十二

家，是每個人最熟悉的地方，有我們最親愛的家人。我家里有不茍言笑的老爸、勤勞可親的老媽和可愛的我。

清晨的陽光照進房間之前，職教中心廣播里的歌聲就飄蕩進了我家。媽媽會準時起床，開始了清晨的忙碌：燒開水、做早餐，有時還磨一點新鮮豆漿。6點50分，我的小鬧鐘打開一扇門，鉆出一只小鳥，大聲叫道：“寶寶起床，不要賴床哦！”此時的我，眼睛半睜半閉的很不情愿地爬起來了，懶洋洋地刷牙、洗臉。剛洗好，爸爸的嘮叨聲又響起了：“每天早上喝一杯白開水，對身體有好處。”他們真愛嘮叨，可我也知道他們是為我好，所以只好無奈地遵從。終于在媽媽“開早飯了！”的“歌聲”中，我和爸爸以百米賽跑的速度沖到桌邊，匆匆吃完早飯，就趕緊出門，準備開始新的一天工作和學習了。

令我最開心的時候是下午放學以后。放學回家，我飛快地寫完作業，然后一家人一起圍在桌邊，一邊津津有味地吃著媽媽精心準備的晚餐，一邊開心地聊著一天里所發生的事。晚飯后，如果爸爸媽媽都沒有事，我們就會一起打羽毛球，一起散步。

家，有時也是一個容易發生“地震”的地方，“地震”的強度常常會超出我的想象，不過引起“地震”的原因卻往往不足掛齒。爸爸媽媽經常會在我上床以后開始斗嘴皮子，媽媽的嘴皮好像很厲害，總是勝過老爸。他們的嗓門很大，可能以為我睡著了吧，其實我經常會豎起耳朵偷聽，聽著聽著，我全明白了，原來他們也像我們小孩子一樣，常常為了一點雞毛蒜皮的小事斗嘴。真是有趣，讓我情不自禁地暗笑，在不知不覺中進入了夢鄉。第二天一早起來，他們竟然像什么事都沒發生一樣，又有說有笑了。

這就是我的家，我可愛的家。在這里，我享受著關愛和自由；在這里，洋溢著歡樂和溫馨。我愛我家！