優秀作文是文學的精華，是作者思考和感悟的結晶，也是傳遞情感和價值觀的媒介。接下來是一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇一

聽，樂曲之齊鳴，微酣中的感悟。齊鳴——所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷，雖然表面聽的有些直白，但深入骨子里品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心在唱著生命之歌。蛙兒們就這么肆無忌憚的唱著，就這么縱情的唱著，唱著就像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限的熱愛。

一種心與心的極致，一種自然而然的相遇，一種不解的緣，鋪展成一抹溫情的暖。——題記。

靜靜地躺在床上。一群夜鳥從窗邊飛過，從夜空中飛過，從我的思緒中飛過，留下的，是夜的寧靜。

想去賞夜的天，可夜的霧擋住了我的視線，視線是多余的，于是我去嗅，去聽，去想，去感悟。

聽，樂曲之散鳴，涓涓搖籃曲。散鳴——這一班，那一簇，蛙聲在池塘里蹦跳，也擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著。相隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇二

我曾一直是個悲觀主義者，認為自己幾乎是沒什么優點。天上太陽總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開一會兒就會凋謝；成績也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時，都會有一些流浪狗兇猛地叫來叫去……我的生命是黯淡的，沒有什么快樂可言。當同學在窗外游戲，談天說地時，我總是孤單地坐在桌子前，憂郁地用手托住下巴望著這個沒有色彩的世界。

漸漸地，我長大了，由于長期地孤獨，我竟喜歡上了文學，整天和書本打交道。一次無意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發現，我原來也有許多長處：在生活中，我有豐富的經驗；在學習中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細沙也可成為建造高樓的材料。一個人如果不會欣賞自己，別人怎么可能會來欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是第一步，也是最重要的一步。活到現在我才明白：每個人都有他獨特的優點，也有一定的價值，重要的是你是否把自己的特點用到適合的地方。有一個著名的數學家，他小時候，父母一心想讓他成為一個作家，從小就受到文學的熏陶，可是他由于做事十分認真，寫作時總是循著永遠不變的一個模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。語文老師對他說：“你如果把這個特點用到合適自己的地方，也許會有很大的成就。”于是，他換了路，經過努力，加上本身認真的特點，成了著名的數學家。

我變得自信了，臉上總掛著一份自信的神色。太陽很溫暖，柔和地向大地撒下一層薄紗；花兒謝了，但很快又會長出一朵更美麗的花；成績也因自信進步了；流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿色彩，在茫茫世界中閃爍著光芒。

文檔為doc格式。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇三

遠遠看著別人的身影，欣賞別人一手娟秀的粉筆字，欣賞別人的耀眼的分數，別人欣賞多才多藝。看著自己寫的歪歪扭扭的鋼筆字，看著自己永遠都不完美的分數，連一首古箏曲都總彈錯的自己，又有什么值得去欣賞。

而這種看法的改變是在黃昏時。我看到一位老爺爺，頭發黑得有些不真實，瞇著眼睛，笑呵呵的，他的手面很臟，裂了很多口子。

我不禁覺得好笑，一個生意慘淡慘淡的剪刀鋪，怎么會有那么多的剪刀要磨，怎么還能笑出來，應該快要倒閉了，那家店。

那位爺爺似乎發現我一直站在鋪前，笑著問：“小姑娘有什么要幫忙的嗎?"。

”不，不，我只是驚訝爺爺為什么那么開心。"。

"呵，我從小就喜歡修東西，現在能把別人遺棄的剪刀都修好，我覺得很自豪，自豪啊!"。

"您是否抱怨自己?"我小心地問，其實我想繼續說一句：“只會修剪刀。”

反而是我多慮了，那就爺爺依舊爽朗地大笑，怎么會我欣賞自己還來不及呢!"。

欣賞自己，我向爺爺告了別。腦子中總蹦出四個字，欣賞自己。

你不必去仰望別人，自己亦是一道風景，那笑聲和那四個字始終提醒著我，我本身就很優秀。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇四

自從上了小學，我就開始觀察、發現身邊一個個可愛、活潑的同學，欣賞起同學們身上的優點。

上一年級時，我很欣賞班長康瀝丹的優異成績，能獲得老師的重視。她上課坐得端端正正，十分認真地聽老師講課，課堂筆記寫得細致、有模有樣。她語文課上憐牙利齒，積極發言，數學課上善于思考，能跟著老師的思路走，所以每次考試的成績都名列前茅，因此她獲得了各科老師的青昧、贊賞，也成了班上同學羨慕嫉妒的對象。

當到了二年級時，我又開始欣賞唐詩妍的朗誦。語文課上，老師總是叫唐詩妍來為大家朗誦課文，也時常叫她帶領同學們讀課文，她的朗誦的聲音聽起來如同小溪涓涓細流，又好似美妙的琴音回蕩，也像小鳥悅耳動聽的聲音······使我感到精神大振，情不自禁地陶醉著。總之，她的朗誦在班上無人能及，為此，語文老師沒少夸獎她，每當大家讀課文不再拉拉扯扯，讀得字腔正圓時，唐詩妍就成了語文老師鼓勵我們的代名詞:”不錯，大家有進步，跟唐詩妍多學朗誦的本領是有好處呀。“因為朗誦出眾，唐詩妍被晉升為班上的領讀班長。我羨慕得眼睛都紅了。

上三年級時，我又欣賞起好友劉虹妃的一個優點：積極。上課時，她積極發言，老師每提一個問題，她就好像早已勝券在握，高高地舉起她自信的小手，而我，即使知道答案，曾多次地想舉起手，可怕答錯了會招來嘲笑、諷刺的目光，于是便一次次地猶豫，手心悶出了汗也沒有勇氣把手舉起來。終于，我的猶豫不決使我丟失了這個機會，老師請劉虹妃來回答這個問題，只見她沉著自信地站起來，十分有條理地講起這個問題來，她的臉上沒有一點兒緊張，而是十分從容、自然，眼里還閃爍著智慧的光茫······講完后，老師帶頭為她鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，劉虹妃略帶驕傲的表情坐下了。她不但上課積極發言，下課后也積極幫老師擦黑板、抱作業、發作業，積極整理講桌、打掃衛生、整理勞動用具······她的積極為班級服務的優點也使她獲得了老師的重視、贊賞。

成績優異的同學能夠亮出自己的閃光點，能綻放出自己美麗的花朵，我也一樣。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇五

成長的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當中的深深烙印，是每個人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

有人說，童年是夢，不錯，當我們度過金色的童年之后，再次揭開相冊時，那一件件瑣碎的趣事，不時的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢一般的飄忽、神秘、可貴。

我的童年世界充滿快樂，無憂無慮。我好動，有時使一點小脾氣，懶著不愛上學，總希望爸爸用車接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學時最大的快樂，一直延續到一個冬天的早晨，我無意中看到一個小朋友獨自一人上學時摔了跤，自己艱難地爬起來，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運，有爸爸在，真好!幸福開始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內涵。

隨著時間的推移，我不再那么“傻”了。在校學習，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見到爸爸，我就覺得很高興。然而歲月無情，總是在他的額頭留下更多的皺紋，我學著體諒他的付出與用心。我長大了，給爸爸一個感動，一個好的成績成了我的追求。

現在，我歷練著內心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學習，喜歡與人交往，當老師以欣賞的眼光鼓勵我時，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有金色的收獲!在日記的扉頁，我這樣記載著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。并以此作為座右銘來勉勵自己。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇六

朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，并能夠將美麗與人分享，那你就欣賞了自己。

爸媽告訴我，那就是做一個有個性的孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內心深處的個性美，心中裝著中華五千年的傳統美德，并能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。

老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創造力，才是真正欣賞了自己。

于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現自己個性的時候，就是發揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的時候。那是一種內在美的展現。東施就是一個最好的反例，因為她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。

是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。

我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇七

漫長而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態炎涼。人們總想尋一方靜謐的圣土，躲避這人世間所有的.污穢。

在迷惘無助時，欣賞自己，從而塑造一個自信的自己;在絕望無依時，欣賞自己，從而塑造一個樂觀的自己。欣賞自己，對未來充滿希望，去盡情領略“柳暗花明又一村”的境界。

其實欣賞自己很簡單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過苦難的河流，尋得一方寧靜的港灣。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇八

“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己，都能一心一意地向自己的目標努力，這確實很難。

莫言先生曾說：聽說過一個故事，歌德和貝多芬一起在街上走，碰見了國王的車隊，貝多芬昂著胸脯，不卑不亢地走了過去，而歌德卻脫下帽子，畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說：“以前一直認為貝多芬了不起，歌德太不像話了；但后來慢慢意識到，在某種意義上，像貝多芬那樣做并不困難，而像歌德那樣摘下帽子，尊重世俗，反而需要更大的勇氣。”這種勇氣，是書上學不來的。

某一天，我騎著媽媽的女式車出去，腳蹬時時發出刺耳的響聲，好像在說：“注意呀，我馬上要散架了！”對于我自己，這有多么尷尬呀！又是另外一天，我走在路邊，學會欣賞。看見一名中學生騎著一架“老爺車”緩緩駛過，如果我不認識他，我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把，和銹色斑駁的鏈條。——這一刻，我意識到，自己的生活，和別人的欣賞是兩個概念。

百合開花，是為了證明自己的存在，而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說：“天哪，香極了!”我們努力，是想為這個世界留下一點事情，而不是數千年后，其他的人類扒開你的墓，對著你的尸體說“哇，這好值錢呀。”

所以，我在努力學會欣賞自己，全心全意地、默默地學習。學會任自己欣賞。

文檔為doc格式。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇九

周杰倫進入吳宗憲的音樂公司時，還是個默默無聞的小助理，其間他寫的歌都被吳宗憲擱置在一旁，有的甚至被扔進紙簍，但周杰倫沒有泄氣。后來，吳宗憲答應讓歌手唱他的歌，但著名歌手都不愿意為之一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇古怪了。有一天吳宗憲拋給周杰倫一個機會，10天寫50首歌，然后挑選10首自己唱，出專輯。周杰倫的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。用欣賞的眼光看自己，你自然能笑對別人的輕視甚至嘲弄，就有勇氣和力量在困難時挺得住，堅持到最后一分鐘，如此才能給命運帶來轉機。

“我的手指還能活動，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”霍金的話猶在耳畔。用欣賞的眼光看自己，就是在人生低谷或遭遇不幸時，甩掉陰霾之氣，消除自卑，重拾自信。而自信是一種內在的火種，是一種自我的肯定。只有欣賞自己擁有自信，才能消除消極態度的不良暗示，讓自己的人生充滿激情。我們每個人都是上帝咬過的蘋果，如果你的生命遭遇不幸，只是被上帝咬得深一些，請你相信，這是上帝偏愛你的緣故。

即使再平凡再普通，你都要用欣賞的眼光看自己，理解目前的生活都是自己通過努力得到的結果，自己付出了辛勤的汗水，為自己感到無怨無悔。在浩翰的生命星系中，我們不能成為太陽、月亮，我們只是發光微弱的星星，但我們依然在夜空中放射光芒。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十

即使正確的估量自己，也要學會欣賞自己，學會欣賞自己的才華與勇氣。

欣賞自己，那就不要懦弱。要在自信的同時，不要盲目樂觀，要時刻地告誡自己，今后的路還有許多沒有走，人生的追求不要就此滿足……不要因為挫折而停止奮斗與追求，因為困難在強者面前只不過是“紙老虎”。人不能低下那高貴的頭，要相信，勝利就在眼前，請留下那高貴的經驗!

欣賞自己，那就不要輕易放棄。要在最困難的時候堅持下來，用那本不完美的身體上的精神與力量塑造一個盡量完美的事業。放棄就只會讓你后悔，讓你看不到成功的曙光，讓你被成功拒之門外，從而留下了那終身的遺憾。

欣賞自己，那就不要說“不行”，讓自己接受挑戰，讓自己的羽翼更豐滿、更硬朗。只會躲在安樂窩中的雛鷹不會長大，更不會在高空下翱翔。不要讓寶貴的機會在“不行”中流逝，讓你找回自信，找回自我良好感，讓你在感到不枉此生。

欣賞自己，就要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力便可取得成功。要用才華為祖國做貢獻，為祖國發光發熱。將自己那微不足道的力量同億萬人的力量匯到一起，為共和國的朝陽注入新的能源，煥發出新的勃勃生機。

古人云：“自知自力，方能勝己，才能奪冠。”讓人生不要平凡，請你懂得自己、了解自己、學會欣賞自己。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十一

同學們，你們看了這個題目，你會納悶，還有人說欣賞自己的呀？可是，每個人都有優點，沒有權利說不喜歡自己的，不是嗎？我是一個六年級的女孩，雖然在班上大大咧咧的，但是我也有很多的優點哦！

要說我的優點那就象天上的繁星一樣，數也數不盡，讓我摘一顆下來讓大家看看。第一顆該數我有上進心。每當我遇到青蛙跳水撲通（不懂）的問題，便會自己先思考，再去請教媽媽，說了這么多，也是空談，下面就談談我的真實例子。

李氏絕招之一奉承。

“蘇賢晨，你就像快樂男生蘇醒一樣，帥氣十足，唱的歌能引來百鳥呀！很有文化底蘊呀，求求您教教我做作業嗎？”我的嘴就像像涂了蜜一樣，好話從我嘴中一下就涌出來。蘇賢晨學著那蘇醒的氣派說：“就是不教。”好呀，小子，不服軟呀！

李氏絕招之二狠。

我拿起蘇賢晨的書大叫起來：“蘇賢晨你再不教我做，我就把這本書丟下去。”“我服了，那是我最喜歡的書呀！”他哀聲嘆氣地說。我又拉開大嗓門說“你教不教我？”“教！”他也大聲回應。啊，蘇賢晨終于肯教我了，我終于明白了那道題的思路我就是這樣，如果誰不告訴我，我就會纏著他，讓他甘拜下風。

我相信這股上進心會伴著我踏上勝利的彼岸。你說我能不欣賞自己嗎？

我雖然無突出的特點，但也并不是一無是處。在學習上雖不能拔尖，但我在家里卻是爸媽的得力助手。我會做很多家務事，比如做飯、洗衣。農忙的時候還能幫爸媽干農活。凡是力所能及的事我都會干。我可以自信的說：“不管現在還是將來，不依靠別人，我可以獨立生活。”對于這點，我對自己還是蠻欣賞的。

欣賞自己將會得到快樂和進步。縱觀歷史，從沒有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺得自己一無是處。其實不然，殊不知能稱之為好的人或是事物，不僅僅在于好成績，高分數；或是具有熟練的技能；更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本來就是一個不斷修復和調整的過程，看著自己日漸沉穩的足跡和日益豐滿的羽翼，為自己叫好不會顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎賞與激勵。

人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長處，在得到快樂和進步的同時要學會欣賞自己。保持良好的心態，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會被社會所淘汰。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十二

源自于和風中飄飄灑灑的細雨。

我也許熬不過夏日炎炎，

不能長江一般滾滾東去，

但我有光滑的石子夾著水草，

清澈的溪水映著輕快的游魚。

我是平地，

授蓋著煦日里郁郁蔥蔥的.草衣。

我也許頂不住冬風獵獵，

不如黃山一般翠秀稱奇，

但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，

初暖的春風隨著游人在這里休憩。

我就是我，

一個大千世界中，

普普通通的奇跡。

我普通，

因為我的確不是天生的神童。

我是奇跡，

因為我懂得欣賞自己。

他也許有英俊的外表，

但我有精致充實的內心。

他也許有萬貫家私，

但我有一個普通家庭的樂趣。

他也許有轟轟烈烈的人生，

但我的人生同樣充滿意義!

即使我一無所有，

我仍可以欣賞自己。

因為一無所有地活下去，

本身就是一種奇跡。

人們需要長江，但同樣舍不得小溪。

人們需要黃山，但同樣離不開平地。

我就是我，你就是你。

他日再見長江，我們只需微微一笑；（初中作文）。

明天再睹黃山，我們只需沉默不語。

因為我就是我，你就是你。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十三

在平時，我總會覺得自己的成績沒有別人好，作文欣賞自己。張得也沒有別人漂亮，但是有一天我改變了我的`想法，我開始欣賞我自己。

在一次武術錦標賽上，我用矯健的步伐，征服了評委。我很幸運的得了冠軍。在評委宣布我就是冠軍的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，從這以后，我改變了自己的想法。我對自己充滿了自信，在學習中我的自信打敗了試卷上的紅叉，從這以后我學會了欣賞自己。

我真想告訴全世界，我是一個很棒的女孩。其實欣賞自己很簡單，多看看自己的長處，不要只看自己的短處。每天多笑一笑，欣賞自己會讓自己以后的成長道路更加平坦，欣賞自己會讓我們對生活充滿信心，小學六年級作文《作文欣賞自己》。

我的思想感染了我的同學們，他們都學會了欣賞自己。因為欣賞自己，天更藍了。因為欣賞自己，草更綠了。因為欣賞自己，花更紅了……我愛自己，雖然我做的所有事都不是最好的，但是我是最努力的。我愛自己，因為我充滿信心。我愛自己，因為我學會了欣賞自己。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十四

真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起，就算不說話，也不會感到尷尬。

學會自己欣賞自己，若是美好，叫作精彩。若是糟糕，叫作歷練。

我們的生活就像花開，雖然沒有聲音，但照樣驚心動魄。

小時候難過會哭，長大后難過會笑。

有些事情當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候已不再年輕。

眼淚，只能博得同情，不能換來感情;可憐，只能讓人輕視，不能贏得重視。

很多人，消失不見了； 很多情，逐漸變淡了。 時光，留不住昨天； 緣分，停不在初見。

記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴流淌干凈。

我在層出不窮的荒誕里，活出了真實感。

人本質上都是孤獨的，一個人來，一個人走。活著的時間，客觀來看，也是一個人在活。看著很熱鬧，不過是表象罷了。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十五

我們的人生，就像是一架天平。上面總是要有兩端，一端是給予，一端是接受；一端是付出，一端是得到；一端是耕耘，一端是收獲；一端是自己，一端是他人。

人要拿得起，也要放得下。請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。

人的一生,注定要經歷很多。一段路上,朗朗的笑聲；一段路上,委屈的淚水;一段路上,懵懂的堅持；一段路上,茫然的取舍；一段路上,成功的自信；一段路上,失敗的警醒...每一段經歷注定珍貴，它必將令你憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心。

人生之所以會優雅，是因為我們用一顆平靜的心，一種平和的心態，一種平淡的活法，滋養出來的從容與淡定。

要無論受多大創傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅持住。太陽落了還會升起，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣。

學會讓自己安靜，靜心觀水流，冷眼看世態。把思維沉浸下來，漸漸減少對事物的欲望；學會讓自我常常歸零，把每一天都當作是新的起點。遇到心情煩躁的時候，喝一杯清茶，放一曲舒緩柔和的音樂，閉眼，回味身邊的人與事，慢慢梳理新的未來；這些即是一種休息，也是一種修行。

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十六

小時候讀過一首詩歌，上面說：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草……”今天，我想和你談談我的人生的轉折。

小時候的我很自卑，在家里不敢大聲說話，在學校里不敢抬起頭，可我卻一直在找同學們身上的優點，慢慢地，我自卑了。我發現：我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細……一切優點在同學身上放大，而我，卻一直只是個小丑。

直到那天，老師的一句話改變了我的人生。那天下午，我像往常一樣，收拾好了東西準備回家，一個男生跑來說老師叫我去辦公室。我呆在了那里，而他，還在幸災樂禍地笑著。

我坐下了，但頭仍舊沒有抬起。

“把頭抬起來。”老師輕輕地說。“老師，我……”她忽然笑了。“把頭抬起來。”她又說了一遍。

我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來，“這樣多好，”她笑道，“你看，把頭抬起來也不難嘛，以后在班上也要這樣。”她的笑容，如三月陽光般明媚，穿過凜冽的寒風，照到了我的心里。

“可是，我……”“不夠好？你錯了，你非常優秀，不用自卑，我知道，從開學以來，你一直很自卑，就是因為你只看到了別人優點，而把自己的美麗縮小。不要只會欣賞他人，也要學會欣賞自己。”那一刻，我理解了生命的真諦。

那天以后，我不再自卑。成績也一直保持在班級前五名，初一的上學期，我還考了全校第一呢！“做不了太陽，那就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點希望。”如果你和我一樣總是自卑，那就學著欣賞一下自己吧，也許你的優點微不足道，但你會更加陽光，快樂！

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十七

夕陽和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴；欣賞大海，你會在洶涌的大海中感受到氣質和洗禮。

以前在班里是同學的好伙伴，老師的好助手，班里的一切都是我負責。有一天，老師把我叫到辦公室，告訴我學校給我們班布置了下周一升旗儀式的任務，是關于感恩的。回到班里，給同學布置了一個小作業，回家查看網上的感恩課本和詩詞。第二天給我，學生給我查過的資料。等我選好了，就交給老師。老師說升旗手。我不用擔心主人。老師自己選的。我馬上去找音樂老師給我們班安排舞蹈。最后，我們班順利完成了學校交給我們的任務。老師說這次，功勞歸你。老師說的話讓我心里暖暖的。

我不是風，風一吹就停，我不是雨，雨一下就晴，我不是霜，我是飄忽不定，我不是云，我不是電，我只是那個用創新的想法欣賞自己的學生。

我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對生活的向往；我欣賞自己，不代表我現在干凈了，而是對幸福的向往。

欣賞自己是在風起云涌時乘風破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會有答案的自信。沒有人是完美的。“沒有黃金是完美的，沒有人是完美的。”你不必磨平棱角，發展自己的特色，展現自己的風格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開天窗，外面依然是一片湛藍的天空。朋友，欣賞自己會讓你走的很幸福，相信自己是的！

初中學會欣賞自己（通用18篇）篇十八

一個不欣賞自己的人是難以快樂的。

——題記。

我是一個欣賞自己的人，我欣賞自己的善良，欣賞自己的幽默，欣賞自己的'思路清晰。

我欣賞我自己的善良。我在路上散步，看見一個老奶奶在路旁等著綠燈，綠燈亮了，看著老奶奶邁出了艱難的步伐，我馬上扶著老奶奶過了馬路。還有一次我買了一個面包回家，看見胡同里有一只小貓，它非常可愛，不過，它是一只流浪貓，他兩眼瞪大的盯著我的面包看著他好像好幾天都沒有吃東西了，我把這個面包放到小貓的面前，等它吃完面包，我就把這只小貓抱回家了。

我欣賞我的幽默。盡管有人嘲笑我，罵我還打我都會哭，如果但是如果有人給我表演一個鬼臉或給我講一個笑話，我就會笑，笑的時候，我的兩顆大門牙就會露出來，大門牙和小松鼠的兩只大門牙有些相似，我還常常用我的兩顆大門牙給同學們做鬼臉。

我欣賞我的思路清晰。每次數學考試是大考還是小考，我做的數學題的思路最清晰。準確率在我們班數一數二，一次小型考試中，數學題我半個小時之內寫完了，正在檢查。忽然，同桌來問我答案，我倆的答案不一樣，按照我的思路，這些答案是對的，他的不正確，考完了，驗證了我的答案的準確性。

欣賞自己，可以讓我自信，欣賞自己，可以讓我快樂，欣賞自己，可以讓我努力向前。