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心中難忘的老師(熱門20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:飛雪

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心中難忘的老師(熱門20篇)篇一

我們的叢老師,是一位年輕、知識(shí)淵博、口齒伶俐的老師。她一雙炯炯有神的眼睛特別引人注意,而且,叢老師的身材十分苗條,多一分嫌胖,少一分嫌瘦,胖瘦適中,十分標(biāo)準(zhǔn)。不過在我眼里她既是老師又是媽媽。

記得有一次,我上課感覺渾身無力,頭有些疼,真想趴在桌子上,可又害怕老師看見,就在難受與猶豫的'時(shí)候,老師走到我眼前,先用手摸了摸我的額頭,可能感覺我有些發(fā)熱就把我?guī)У剿霓k公室,拿出了體溫計(jì),給我量了一下,發(fā)燒三十八度半,她一邊安慰我一邊給我媽媽打電話。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得早,治療的及時(shí),我因此沒有耽誤課。

叢老師不但在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求也很嚴(yán)格。比如說我的作業(yè)不認(rèn)真,或是漏錯(cuò)題太多,就會(huì)被叮囑改正或重寫一遍。有時(shí)我的作業(yè)完成得好,上課認(rèn)真聽講,就會(huì)被老師表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

你們看叢老師像不像我的媽媽無微不至地關(guān)心我呀?她是我最難忘的好老師!也是我最難忘的校園媽媽!

心中難忘的老師(熱門20篇)篇二

車爾尼雪夫斯基說過一句著名的話:“教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”

我心目中的好老師,最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,讓我們?cè)诓恢挥X中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

我心目中的好老師,要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生,都一視同仁地對(duì)待。俗話說的好:老師像父母!的確,在學(xué)校這個(gè)大家庭里,同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。

我心目中的好老師,應(yīng)該是和藹可親的,像媽媽一樣慈愛,像姐姐一樣可親,像朋友一樣知心。

我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師,她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己最大的幸福。

姜老師,您是紅燭,您是園丁,您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈,您教過的學(xué)生茁壯成長(zhǎng),就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!

心中難忘的老師(熱門20篇)篇三

高一的時(shí)候,我何其有幸遇到他。他使我對(duì)緊張的高中生活毫無畏懼,讓我在日后的學(xué)習(xí)中充滿力量。

初見時(shí),他含笑帶羞地說:“我以前的學(xué)生都說我是笑面虎,但你們別怕我。”后來的日子里,他在課堂中和同學(xué)們一邊“談笑風(fēng)生”一邊引導(dǎo)我們的解題思維,意料之中的是,我們數(shù)學(xué)成績(jī)果真獨(dú)占鰲頭。當(dāng)我們宿舍和生活老師起了矛盾,我們以為他這只虎終于要發(fā)威了,可是他的臉上滿是心疼,他說:“不要在意那些傷人的話,我懂你們,你們只要好好學(xué)習(xí),其他事就交給我,你們只要快樂就好。”有好幾個(gè)女生感動(dòng)得在一旁低聲啜泣,而我,鼻子酸了酸,別是一番滋味在心頭。

回憶的畫面在蕩著秋千,太多感動(dòng)而美好的回憶涌上我心頭:校運(yùn)會(huì)時(shí)他在一旁吶喊助威,籃球比賽時(shí)他在一旁加油鼓勁,班級(jí)活動(dòng)時(shí)他和我們一起在綠茵場(chǎng)上奔跑……我們班參加的所有比賽和活動(dòng),他從不要求我們?nèi)〉妹危幌M覀冏陨碛兴斋@。他向來是最關(guān)心我們的,一有同學(xué)生病,他一定親自探望,不管當(dāng)時(shí)是正午或是深夜;一到周末,他盡可能帶留宿舍的同學(xué)出去吃飯改善伙食,生怕餓壞了我們。

和他在一起的時(shí)間,總是過得飛快,彼此都如同未長(zhǎng)大的孩子一般,有著簡(jiǎn)單快樂的笑容。再后來分班了,所幸的`是我依舊在他所帶的班上。

可是因?yàn)閭€(gè)人的原因,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心還沒能夠強(qiáng)大到坦然接受周遭應(yīng)接不暇的變故,于是我的成績(jī)一落千丈。他不忍心斥責(zé)我,只能不斷地鼓勵(lì)我支持我。雖然我已經(jīng)不再是那個(gè)認(rèn)真讀書成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,也不再是那個(gè)不用他操心任勞任怨協(xié)助他管理班務(wù)的班干部,可他依然是那個(gè)怕我餓著請(qǐng)我吃飯,依然是那個(gè)不忍責(zé)備我,依然是那個(gè)照顧我任性情緒的好老師。我還能為他做些什么?只求他能收下這微不足道的關(guān)心吧。

一日為師,終生為父,我將永遠(yuǎn)記著他的名字——鄧?yán)蠋煟肋h(yuǎn)記得和他相處的這短暫而永恒的時(shí)光。

我,望您往事如意,一帆風(fēng)順。

我的恩師,教師節(jié)快樂。

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心中難忘的老師(熱門20篇)篇四

她的眼睛會(huì)說話,耳朵還異常靈。有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),趁她在寫板書時(shí),我和旁邊的同學(xué)興致勃勃地小聲說著好玩的事,眼睛還不時(shí)盯著她,在她轉(zhuǎn)身的一霎那,我趕緊把嘴閉上,可還是晚了!她就像是長(zhǎng)了后眼,轉(zhuǎn)身后用她那一雙漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼,目光中充滿著責(zé)備,似乎在說:“這不該是你做的事情!”四目相對(duì)的那一刻,我害羞地低下了頭,我明白自我錯(cuò)了,暗暗下定決心,以后決不再這樣了。

她在工作之余,還為我們班建立了班級(jí)博客,那里也是我們溫暖的家,回到家有時(shí)間,我就會(huì)登陸班級(jí)網(wǎng)站,看看最近班里有啥新鮮事,又有誰發(fā)表新的作品了。

蔡教師像太陽,溫暖照耀著我們?nèi)鄠€(gè)同學(xué),蔡教師我想悄悄地對(duì)您說“在我眼中,在我心中,您是最美,最好的教師!”

心中難忘的老師(熱門20篇)篇五

她的個(gè)子高高的,不胖也不瘦,中等身材。頭發(fā)短短的,蓬蓬的,又卷卷的,貌似一朵朵泛起的浪花,圓圓的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑色的寶石,笑起來瞇成了一條彎彎的縫,高挺的鼻子上架著一副紅色邊框的眼鏡,很有學(xué)問的樣貌呢!這就是我的數(shù)學(xué)教師,怎樣樣,你們認(rèn)識(shí)她了嗎?她就是徐教師。雖然她很嚴(yán)格,可是我很喜歡她。

記得有一次,測(cè)試的試卷發(fā)了下來,我一看,一個(gè)鮮紅而又刺眼的成績(jī)映入我的眼簾:75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一樣,撲通撲通,快跳出來了一樣:完了,這次肯定要被徐教師批評(píng)了,我以前可從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊……我越想越害怕,直冒冷汗……這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出此刻了門口,哦,原先是徐教師,我的心跳再次加快了速度。當(dāng)她說:“周伊凡,你立刻來一下辦公室。”同學(xué)們齊刷刷的望著我,我頓時(shí)覺得我的臉滾燙滾燙的,心里很是不安。

來到辦公室后,我站得筆直,一動(dòng)也不敢動(dòng),等待著徐教師的批評(píng),可萬萬沒有想到,徐教師不但沒有罵我,反而親切的.對(duì)我說:“你明白嗎?雖然你前幾次測(cè)試都是90多,但馬也有失蹄的時(shí)候,沒有一個(gè)人每次都是90多的,只要你認(rèn)真了,努力了,考多少都沒有關(guān)系,關(guān)鍵在于你努力了沒有,懂了嗎?”我羞紅了臉,點(diǎn)點(diǎn)頭。回到教室后,我頓時(shí)覺得簡(jiǎn)便了許多,但心里似乎充滿了力量,這股力量激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向上。

從此以后,我每次上課都很認(rèn)真地聽好教師說的每一個(gè)字,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),雖然我期末考試數(shù)學(xué)只得了91分,但我也很高興,因?yàn)橹辽傥遗^了,雖然我此刻不再是徐教師的學(xué)生了,但徐教師說的那段話永遠(yuǎn)銘記在我心中。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇六

在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的老師給予了我無私的幫助。現(xiàn)在的我經(jīng)常想起我的老師,一想到他們的諄諄教導(dǎo),我的心里就涌動(dòng)著一股暖流。

那是一個(gè)夏天,我剛剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí),老師通過媽媽了解到我很膽小,所以老師特意讓我擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和語文課代表,并讓我嘗試做一些從來沒有做過的事,進(jìn)一步鍛煉我的膽量。

有一次,老師和同學(xué)們一致決定讓我擔(dān)任升旗手,我心中既激動(dòng)有忐忑不安。為了完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),陸老師告訴我回家多多對(duì)著鏡子練習(xí)敬禮,練習(xí)面部表情和自我介紹。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后,我終于迎來了升旗的那一天。當(dāng)站在升旗臺(tái)上介紹自己的時(shí)候,我的心“怦怦”地直跳,仿佛心已經(jīng)提到嗓子眼似的,我的臉仿佛在40度的陽光下暴曬似的發(fā)燙。就在這時(shí),我看到了陸老師向我投來鼓勵(lì)的目光,于是勇氣又回到了心里,我鎮(zhèn)定地做完自我介紹、升旗護(hù)旗等任務(wù),短短的十分鐘卻像經(jīng)過了幾年。最后,我終于完成了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),等我走下升旗臺(tái),我發(fā)現(xiàn)原來升旗也不是那么難!

老師過后跟我說過的話一直印在我的腦海里:機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給準(zhǔn)備好的人。現(xiàn)在,我離開了陸老師,但陸老師的音容笑貌、諄諄教誨卻深深地留在了我的記憶深處。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇七

一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛的教師,我心中最美的教師——丁教師。

丁教師是一位很有職責(zé)感的好教師。

記得在一個(gè)星期二的午時(shí),放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都在整理書包,丁教師走了進(jìn)來,對(duì)大家宣布道:“背書沒有背好的同學(xué),放學(xué)后要留下來背好才能回家。”當(dāng)丁教師發(fā)出這項(xiàng)命令后,沒背好書的同學(xué)紛紛拿起書本到走廊上去背書了。第二天我回到教室,聽到那些昨日留下來背書的同學(xué)說:“昨日午時(shí)我們六點(diǎn)鐘才回家,是丁教師將我們送回家的。”我聽了,驚嘆道:“什么?六點(diǎn)鐘?并且還是丁教師挨家挨戶送去的!”我不時(shí)心里在想:丁教師,您對(duì)我們盡心盡力地教導(dǎo),您對(duì)我們嚴(yán)格的要求,對(duì)我們的恨鐵不成鋼,值得我尊敬。我必須不負(fù)眾望,用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

這就是丁教師,無私奉獻(xiàn)的好教師。丁教師是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我心中最美的教師!

心中難忘的老師(熱門20篇)篇八

她的身材中等,擁有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),散發(fā)著高貴的氣質(zhì),她經(jīng)常梳著小辮兒,美麗的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅,高挺的鼻子上總是戴著一副眼鏡,小巧玲瓏的嘴巴能說會(huì)道,總能把課講得很生動(dòng),你們猜出來她是誰了嗎?沒錯(cuò),她就是汪教師。

記得有一次,快放學(xué)的時(shí)候,天空突然烏云密布,雷鳴轟響,一陣大雨傾盆而來,同學(xué)們被家長(zhǎng)接走的身影不斷出此刻我腦海里,我羨慕極了。可我深知,爸爸媽媽都在上班,爺爺奶奶在耕田,他們都很辛苦,都沒有時(shí)間來接我。不知不覺教室里走的只剩下我一個(gè)人了,我十分害怕,躲在角落里哭泣。這時(shí)汪教師走進(jìn)來看見我,便語氣心長(zhǎng)的問我:“高天奕,你怎樣了?男子漢是不能哭鼻子的哦!”我難過地說:“沒人來接我回家,我沒有雨傘。”說到這,我又悲痛地抽泣起來,這時(shí),汪教師用她溫暖的手牽住了我,打起雨傘,微笑地對(duì)我說:“來,汪教師來送你回家”。在回家的路上,她緊緊抱著我,像大樹一樣為我遮風(fēng)擋雨。眼看快到家了,可風(fēng)卻越刮越大,雨也跟著越下越猛,但教師把我抱得更緊了,我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。到家后,汪教師全身幾乎都淋濕了,頭發(fā)和衣服上滴答滴答地滴著雨水,但我卻一點(diǎn)也沒被淋濕。汪教師把我送到家囑咐了我?guī)拙渚碗x開了,看著汪教師的背影,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

“一日為師,終身為父”,汪教師對(duì)我的教誨和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇九

王老師不僅是我們的班主任,還是我們的語文老師,上課生動(dòng)風(fēng)趣,讓我們漸漸愛上語文,可是,王老師不是什么時(shí)候都是生動(dòng)風(fēng)趣的,他也有嚴(yán)厲的時(shí)候,記得有一次,王老師鐵著臉,抱著作業(yè)本進(jìn)來了,叫小組長(zhǎng)發(fā)下去,又嚴(yán)厲地說:“得‘良’的上來!”我一聽,心想:完了,我一定得“良”。發(fā)下作業(yè)本后,我慢慢地、一頁一頁的翻開本子,翻得越多,心跳得越快,翻開以后,看到是一個(gè)大大的:“優(yōu)-”,我懸著的心終于放下來了,得“良”的同學(xué)上去后,被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓后,老師平靜了一下,又說:“得‘優(yōu)-’的上來。”我心里一怔,頭腦一片空白,慢慢吞吞的上去了,老師把我叫上去,說:“王美琦啊,你的書寫一定要加強(qiáng),心太浮了,你要是上一步就是‘優(yōu)’,要是下一步就是‘良’只要你用用心,就一定能得‘優(yōu)’的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師就讓我下去了。以后,我每次寫作業(yè),腦海里就出現(xiàn)了王老師對(duì)我說的話,我以后的作業(yè)都沒有因?yàn)闀鴮懚鄯郑虼耍腋酉矚g王老師了。

王老師是我最,也是風(fēng)趣而不失嚴(yán)厲的老師,我愛王老師。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十

在小學(xué)生活里,我們和老師都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。老師如一盞明燈,一只照亮著我們。每當(dāng)看見老師那微微的身影,我們都在想,我們一定要感激老師,感激老師的諄諄教誨;感激老師的嚴(yán)厲批評(píng),而我要感激老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

武老師——從一年級(jí)以來我們都敬愛的數(shù)學(xué)老師,每個(gè)同學(xué)都跟武老師有一段不可磨滅的故事,當(dāng)然,我也有,而且有很多很多。

那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我有一次考試沒考好。但試卷發(fā)下來時(shí),我心里忐忑不安,我在想:85分,天哪,我該怎么辦。不一會(huì),老師來了,老師面帶微笑的說:“大家這次考得不錯(cuò)。”接著,老師熱真的講完了卷子,這堂課我聽得也很認(rèn)真。

老師讓我們把試卷拿上來,于是我快速走去排隊(duì)。10個(gè)······7個(gè)······5個(gè)······3個(gè)·····2個(gè)······1個(gè),馬上就到我了,我把打著85分的試卷放在武老師面前,老師微微抬頭看了我一眼,說:“沒關(guān)系,下次一定要認(rèn)真,你看,這個(gè)是因?yàn)椴粫?huì)嗎?不是吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“下次認(rèn)真做,我相信你。”我聽完后,心里暖暖的,自責(zé)也沒有了。只是想:下次一定要考好,不能辜負(fù)老師的期望。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o了雄鷹飛翔的空間;我要感恩老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十一

老師的事業(yè)美好而又崇高!教師節(jié)雖然過了,但允許讓我們用最真誠的話語說一聲“老師,您辛苦了!謝謝老師!”

這三年中給我印象最深的老師是張燕飛老師。她是教了我三年的竹笛老師,她是一個(gè)很溫柔的老師,有時(shí)也很嚴(yán)厲,還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。說到溫柔,有一件事情我還記得很清楚。

那是暑假里發(fā)生的事,吹笛下課了,我們到空調(diào)間去休息,張老師帶了一個(gè)芒果來吃,趁張老師去洗水果刀的時(shí)候,許多人拿了一塊吃了,而我卻沒吃,因?yàn)槲抑罌]經(jīng)過他人同意,就拿他人的東西是不對(duì)的行為。張老師回來了,發(fā)現(xiàn)少了幾塊芒果,一猜就知道是被“饞貓”吃了,就對(duì)我們抿嘴一笑,也沒有生氣。過了一會(huì)兒,張老師問道:“誰來唱一首歌聽聽呀?”沒有一個(gè)人舉手,張老師就叫王鈺上去唱,可王鈺她不會(huì)。張老師就自己拿起手機(jī),選了一首歌來唱,唱的可好聽了呢!怪不得她是音樂老師,猜猜張老師她唱了多少分呢?四千多分!驚訝吧!那神情,那歌喉,太動(dòng)聽了!我都聽入迷了。其實(shí)我也會(huì)唱,就是唱得比張老師差那么個(gè)十萬八千里。

張老師教了我三年竹笛了,和她共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地印在了我的腦海里,讓我難以忘懷!

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心中難忘的老師(熱門20篇)篇十二

朋友在你上幼稚園、小學(xué)、初中……以及輔導(dǎo)班、興趣班……肯定會(huì)有令你最最難忘的一個(gè)老師。在我的心底深深地埋藏著一個(gè)好老師。今天我就給你講述一下令我最最——阮老師。

阮老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛真是迷人。還有一副嘹亮的歌喉。

阮老師是我興趣班的一個(gè)老師。她同時(shí)教我聲樂和主持。她的身上真的有很多的地方在感染我,在感動(dòng)我。

記得有一次。這一天我要去學(xué)習(xí)主持人,但是天下起了滂沱大雨。但是我并沒有休息而是去了學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí),一進(jìn)去就只有阮老師坐在那里,看著今天要講的內(nèi)容。在往里看就只有我的兩個(gè)同學(xué)。我們一起玩了一會(huì)兒,我一看表說:“老師已經(jīng)過了點(diǎn),看來他們可能不來了。”“噢。”阮老師說“對(duì)呀9:30了看來他們是不來了,今天就你們?nèi)齻€(gè)人,你們就坐在第一排吧。”當(dāng)阮老師說這句話時(shí)我的心里就閃過一個(gè)念頭:“沒想到阮老師竟然是一個(gè)這么敬業(yè)的老師,沒想到阮老師竟然是一個(gè)這么好的老師。以前因?yàn)槿罾蠋焽?yán)厲所以一直都不敢怎么靠近她,但是今天我總算知道了阮老師也是一個(gè)很不錯(cuò)很棒的好老師。”

還有一次。老師給我當(dāng)電話說讓我一個(gè)小時(shí)以后去學(xué)聲樂這一個(gè)小時(shí)要我把考級(jí)的'兩首歌曲唱會(huì),可是這一個(gè)小時(shí)我就只唱會(huì)了一首歌曲,我就去了。一到聲樂教師老師就跟我說:“我給你布置兩首歌曲你都唱會(huì)了嗎?”“我……我只學(xué)會(huì)了一……一首歌曲。”我支支吾吾的說。“我不是給你布置了兩首歌嗎?你怎么就學(xué)會(huì)了一首。你下午再來一趟,下午這節(jié)課我寧愿不要你的錢我也得讓你學(xué)會(huì)那首歌曲。”阮老師暴跳如雷的說。“此時(shí)此刻我又想哭又想笑,哭是因?yàn)槿罾蠋焺偛耪娴暮軈柡Γκ且驗(yàn)槿罾蠋熣娴木拖袷墙處熤械目#袑?duì)學(xué)生相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)。”我的心里不停地念叨著。

這就是令我最最——阮老師。我想對(duì)老師說:“老師!謝謝你!”

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十三

提到老師,我首先想到的就是你——胡正法老師。在你教我們的短短一年之中,你用你高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏酆途匆狻?/p>

中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),這便是我們的語文老師胡老師。還記得那年,你剛參加工作,對(duì)學(xué)生始終帶著和煦的笑容,和男生打成一片,和女生相處融洽,甚至是女生心中的偶像。記憶中胡老師的課總是充滿激情和歡樂。在我們面前,你永遠(yuǎn)精神抖擻。平時(shí)你總是會(huì)用你那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個(gè)人。你的笑容有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們。

胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,但卻態(tài)度不失溫和,話語不失幽默。這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。你對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕卻又更加喜歡胡老師,我也不例外。

記得有一次,學(xué)校舉行征文比賽,獲獎(jiǎng)情況出來后,你在課上給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)。我那時(shí)只是一個(gè)成績(jī)?cè)谑嗝希辉趺达@眼的學(xué)生,所以對(duì)獲獎(jiǎng)是不抱什么奢望的。你先說了二、三等獎(jiǎng),最后說:還有兩個(gè)一等獎(jiǎng),而其中一個(gè)就是我。我當(dāng)時(shí)很驚訝,從笑容燦爛的你手里拿過獎(jiǎng)品(是一個(gè)大的硬皮本),當(dāng)時(shí)你對(duì)我說:"這本子用來寫文言文不錯(cuò)。"雖然我并有寫文言文,但卻一直很珍惜,而且記得你的話,最終用作了詩歌的摘抄,心想這也是對(duì)語文學(xué)習(xí)的一種熱愛。

就是從那時(shí)起,我感覺到至少你沒有忽略我。

所以,本就喜歡語文的我,對(duì)語文學(xué)習(xí)更加用心。周末的周記次次不落,甚至有時(shí)還要多寫幾篇。而每一篇你都耐心地給我批閱。你要求背的文言文,我可以在別人背過一篇的時(shí)候,背過了四篇。因?yàn)楫?dāng)你檢查時(shí),我就可以自信地說:"你要求的我都背過了,隨便問吧。"看到胡老師驚訝的表情,我的心中充滿了笑意。

屈指算來,截至今天,曾經(jīng)教過我的老師可真不少了。他們當(dāng)中,有的對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)厲,不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤;有的上課很風(fēng)趣,讓我們?cè)跉g聲笑語中獲得知識(shí)……而胡老師,您是我成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十四

老師就像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人,也點(diǎn)亮了我們,老師謝謝您。

老師您是我最。記得在4年級(jí)的時(shí)候,在班級(jí)里選標(biāo)兵的時(shí)候,再列入標(biāo)兵的行列中有:李思雨、肖文卿、劉嘉怡、唐文琪和我。當(dāng)時(shí),我就在眼睜睜地看著他們過半升入為標(biāo)兵,我為了我自己捏了一把汗,到我投票時(shí),竟然沒有幾票,我吃驚了!

到放學(xué)的時(shí)候,老師把我叫過去,還熱情的鼓勵(lì)我,我很激動(dòng)。老師說完話以后,我的淚水不由自主的流了下來,老師我真想對(duì)您說:“老師,謝謝您!”

老師,是您培育了我,老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的寶庫,老師,您永遠(yuǎn)是我最。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十五

那是在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)。

一個(gè)明媚晴朗的早晨,金色的陽光照射在白色教學(xué)樓上,仿佛披上了一件薄薄的“紗衣”,顯得無比的溫暖。小鳥在校外一棵不知名的樹上進(jìn)行“開嗓發(fā)聲練習(xí)”,一想到小鳥都這么努力,我便加快腳步向校園走去。踏進(jìn)熟悉的校門,走在陽光鋪滿地面的塑膠草地上,我的心情不知怎么的,無比愉快。

一進(jìn)教室門口,我便像往常一樣向講臺(tái)望去,但讓我吃驚的是,譚老師的目光居然和我的目光重合了,我的臉“唰”的一聲變得通紅,我立馬低下頭,快速回到座位。回到座位的我,心里不經(jīng)打了好幾個(gè)哆嗦:是不是我有什么事沒做好?還是譚老師......想了半天,不僅沒想出什么眉目。反而還被早讀委員當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我。為了不再次受到批評(píng),我迅速拿出作業(yè)并立即交到講臺(tái)上。當(dāng)我把作業(yè)交上去時(shí),有著“好奇心”的我,很想看看其他組長(zhǎng)做的怎么樣,于是變向譚老師望了一眼:只見譚老師,拿著紅筆,在練習(xí)冊(cè)上打著一把把“紅勾勾”,又一把把“大洋叉”,一會(huì)兒把眉頭皺成一個(gè)“八”字形,一會(huì)兒嘴里又在嘀咕著什么……“大概是昨天的作業(yè)太難,組長(zhǎng)們做的效果不太好吧!”我心里默默地想著。正準(zhǔn)備離開時(shí),譚老師叫住了我:“李星月,過來一下”那聲音短促而有力,把我驚了一驚,轉(zhuǎn)了過去,只見原本溫柔的譚老師瞬間變得嚴(yán)肅起來,對(duì)我說到:“星月,你是一個(gè)聰明能干的孩子,但是都要臨近期末了,你怎么還不努力啊!昨天的作業(yè),對(duì)你來說應(yīng)該是小菜一碟,一道題都不能錯(cuò)的啊!但你昨天錯(cuò)的全是基礎(chǔ)題,下次再這樣可要挨板子了啊!”接著,她拍了拍我的肩膀,繼續(xù)說到:“還有,現(xiàn)在是一個(gè)特殊階段,你要克制住啊……”聽了譚老師的一番話,我心里默默地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)放在第一位,不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望!再后來幾周的里,譚老師經(jīng)常抽時(shí)間幫我輔導(dǎo)語文及一些課外的知識(shí),還告訴我一些克制心理的好方法!后來,我在期末考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)!

老師啊老師,您就像我的母親,關(guān)心我,幫助我,這些將在我心底永久的保留!謝謝您!我的好老師!

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十六

我的六年。

小學(xué)生活。

遇到了很多人和事,印象最深的還是老師。老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是20幾分。吳老師一直再用不同的方法鼓勵(lì)我。而且和學(xué)生打成一片。大家一起聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué)、朋友。

記得有一次快到單元測(cè)試的時(shí)候了吳老師對(duì)我們說:“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì)。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分,而我坐在位子上一句話沒說。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分,吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“失敗是成功他媽,你一定不能灰心。越不行越需要努力,別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨,只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來,這樣不光這次可以考滿分連期末考試也可以考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧,豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時(shí)我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后,吳老師開始公布上一次單元測(cè)試的成績(jī)了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績(jī)。“x76分,x52分,高前進(jìn)他得了——100分,大家掌聲鼓勵(lì)。”可是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個(gè)同學(xué)站起來說:“這不是說笑嗎,以他的成績(jī)?cè)趺纯赡芸?00分,你不認(rèn)為他是抄的嗎?”我聽了這話心里真不是滋味,再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡(jiǎn)直就是萬箭穿心,那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞,我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親切地對(duì)大家說:“不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎?他每次上課前先做好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,小可做好復(fù)習(xí)。作業(yè)按時(shí)完成,作業(yè)質(zhì)量也提高了,我們要相信這100分是他自己通過努力得來的。”同學(xué)們你看看我,我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

在我接觸的老師中,吳老師給我的印象最深。對(duì)我的影響、幫助最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲:謝謝您!吳老師。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十七

在每個(gè)人的心中都有自己,我最是單老師。

單老師是我剛上小學(xué)時(shí)的老師,她是我的數(shù)學(xué)老師,她有一顆寬容的心。記得一次數(shù)學(xué)課上,我回答了一個(gè)自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的'問題,自我感覺良好。可是在我說完之后,我發(fā)現(xiàn),我算錯(cuò)了這道題,在我想改正這個(gè)問題時(shí),引來了班里的轟堂大笑,老師說:“李子豪雖然算錯(cuò)了這道題,但李子豪想改正,聽他講。”于是我改正了這道題,老師照舊給了我獎(jiǎng)勵(lì)。

單老師把死板的教學(xué)變成了歡樂的游戲,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到數(shù)學(xué),使我的數(shù)學(xué)能力得到了提升。之后,我就愛好上了數(shù)學(xué)。很快,我在數(shù)學(xué)課上當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

在數(shù)學(xué)課上,只要有進(jìn)步,老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)賞。一次考試后,我拿著一個(gè)小本子回到家里,我媽媽問:“這個(gè)小本子是從哪里來的?”我就自豪地說:“這個(gè)小本子是單老師給我的,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)好,所以單老師才給我的。”

時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。現(xiàn)在老師不再教我了。盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但我對(duì)單老師的感恩珍藏于天穹之中,永世長(zhǎng)存。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十八

記得那一年是我上初二,還是下半學(xué)期發(fā)生的事。雖然過去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印跡。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師。雖然他沒有高大的身材,但有雄厚的資本,那就是年輕和充滿對(duì)知識(shí)的里解。雖然沒有俊俏的相貌,但有豐富的內(nèi)涵和一顆熾熱的心。

“大家好,我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師,我對(duì)我的課堂,有以下幾點(diǎn)要求:一、不準(zhǔn)上課說話、睡覺、玩手機(jī);二、不準(zhǔn)上課遲到,如果遲到有abc種選擇,選擇a出去,選擇b站在自己的位置上,選擇c回答我三個(gè)對(duì)二方可晉級(jí);三、不準(zhǔn)許任何人不繳作業(yè),隨便接下句。在我正常提問問題時(shí)不準(zhǔn)任何人翻書或者提示其他同學(xué)。”這是他的第一節(jié)課,嚴(yán)肅的表情,就像一位父親教育子女要做什么不能做什么,一樣,但話語流露著愛。

每一節(jié)課都用他那昂揚(yáng)頓挫的音律使我們每一節(jié)課都沉浸在物理的世界里,由于是第二學(xué)期才帶我們課,每個(gè)學(xué)生都不會(huì)管他是誰,回答問題無論對(duì)錯(cuò)都會(huì)把自己的想法說出來,“導(dǎo)致”我們對(duì)他有很深的師生情。上他的課只要走神,就會(huì)被他鏗鏘的話語嚇到,更別說睡覺了。

在他的心目中沒有差生,一律都是平等的優(yōu)秀的,因?yàn)橹皇钦l花的時(shí)間多少。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都付出心血和汗水,對(duì)于有進(jìn)步的同學(xué)處處鼓勵(lì)、加油。為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,每天加班加點(diǎn),想了很多辦法。很新鮮很精彩奇妙的構(gòu)思吸引著我們。提出的問題新穎有趣。這是他對(duì)工作的熱愛和對(duì)我們的負(fù)責(zé)。每一節(jié)的物理課,老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都不愿放過,于是老師的課成了我的一種享受。

每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,我興奮的目光尋找著你。因?yàn)槭悄惆阎R(shí)的海洋交給了我;當(dāng)我的成績(jī)不理想的時(shí)候,我愧疚的目光也尋找著你。因?yàn)槲夜钾?fù)了你的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油。我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星,照亮著我的前程;猶如一位護(hù)花使者,培育著我待放的花朵;猶如我的知己,讓我在有愛的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。忘記了告訴你他是我最之一,也是我最敬愛的老師之一,更是我最和藹的陪伴者——陳老師。我真的好想對(duì)您說“謝謝”。

心中難忘的老師(熱門20篇)篇十九

在已讀的五年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,有許多老師教過我。他們都非常令我難忘。但教我們班語文的楊老師,卻給我留下了最深刻的印象。

記得有一次,我和同桌在上語文課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時(shí),被楊老師看到了,她嚴(yán)肅地說:“有些人上課不認(rèn)真聽講,在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí),而且還影響了別人。”說完,楊老師便朝我看了看。我一聽,臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝楊老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇,F(xiàn)在回想起來,真是又感動(dòng)又后悔。我身為小組長(zhǎng),居然還“帶頭”講話。幸好楊老師“寬宏大量”,沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧!

還有一次語文測(cè)驗(yàn)過后,楊老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù),就順手把試卷往書包里一塞。楊老師看見了,走過來對(duì)我說:“你錯(cuò)了一道題,改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒呢。我想回家再改。”楊老師嚴(yán)肅地說:“馬上改,快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來。楊老師和我一起改那道錯(cuò)題,給我分析原因。看著楊老師為我講題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度,我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。楊老師所講的每一句話,我都銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。

啊,楊老師!您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨!

心中難忘的老師(熱門20篇)篇二十

有的人說,師恩難忘,對(duì)我們每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的人而言,從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華少年,白發(fā)老者的生命歷程,老師,都是我一生中值得尊敬和感恩的人!

老師是人類最光榮的職業(yè),他們最美的風(fēng)景不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間,而是言傳身教以人品帶給無數(shù)個(gè)學(xué)生們心靈上的震撼和感動(dòng)。

在小學(xué)的時(shí)候,對(duì)我印象最深的是我們的班主任——燕老師,她對(duì)我們很嚴(yán)格,但是如果我們聽話了,課上認(rèn)真聽講,那她就會(huì)滿足我們一個(gè)條件,比如,看電影、做游戲……如果我們考試結(jié)果出來,錯(cuò)的大部分都是上課老師講過的知識(shí)點(diǎn),那么他會(huì)換回那張“冰山臉”來對(duì)待我們。她說過,當(dāng)你覺得這件事做好了的時(shí)候,那你們要考慮怎樣才能做到最好,包括學(xué)習(xí)也是一樣。燕老師還經(jīng)常用她的親身經(jīng)歷來啟示,告誡我們。我們覺著這樣既能啟發(fā)我們,也能我們了解到那時(shí)候老師上學(xué)時(shí)的趣事,上學(xué)有怎樣的不容易。我們覺著上她的課很有意思,而且我們也很愿意聽。四年了,雖然我不知道燕老師還記不記得我,但我這輩子也不會(huì)忘了她。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話就是表達(dá)了您的無私奉獻(xiàn)的精神,毫無保留的把自己所知道的知識(shí)傳授給我們,讓我們的知識(shí)更開闊。

他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋。是的,我們應(yīng)該感激他們。

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教案是指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中組織和控制學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要工具。請(qǐng)大家看一下下面的小學(xué)教案示例,它們是經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,具有一定的參考價(jià)值。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能。(
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地記錄我們?cè)诠ぷ髦兴龅降膯栴}和困難,并提出相應(yīng)的解決方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)踐報(bào)告的撰寫是對(duì)我們實(shí)踐過程中的收獲和收斂的一種總結(jié),它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)踐成果和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家
大班教案的編寫需要考慮到教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯,使得教學(xué)步驟合理、有序。小編為大家準(zhǔn)備了一些備受好評(píng)的大班教案范文,希望能給你帶來一些靈感和思考。師:現(xiàn)在是什么季
在各個(gè)領(lǐng)域,情況報(bào)告都是對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行客觀呈現(xiàn)、分析和評(píng)估的一種重要方法。以下是一些情況報(bào)告范文,通過閱讀范文你可以了解到如何組織報(bào)告的內(nèi)容、語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)布局
大學(xué)生自我鑒定是大學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自身學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方法,它有助于激勵(lì)自我進(jìn)步和規(guī)劃未來發(fā)展。如果你還不確定如何開始進(jìn)行自我鑒定,不
通知可以包含各種各樣的內(nèi)容,如會(huì)議通知、學(xué)校通知、公告通知等。通過閱讀這些通知范文,相信您會(huì)對(duì)通知的寫作有更深入的了解。學(xué)校各單位:根據(jù)國務(wù)院辦公廳20xx年節(jié)
閱讀這本書后,我對(duì)作者的寫作技巧和思想有了全新的認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)作品的更深入的理解和思考。讀了《一千零一夜》后,有
人力資源是指一個(gè)組織或企業(yè)通過獲取、培養(yǎng)、利用和管理人才,以適應(yīng)組織目標(biāo)和任務(wù)需求的活動(dòng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專家的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,值得大家參考。
北京的教育資源豐富,有許多優(yōu)秀的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu),吸引著全國各地的學(xué)子前來學(xué)習(xí)。如果你對(duì)北京的當(dāng)代藝術(shù)感興趣,以下是小編為大家整理的藝術(shù)展覽信息。暑假里的一天,我
透過更多的申請(qǐng)書,我們能夠更加全面地展示自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處。想要寫一份出色的更多申請(qǐng)書?那就快來看看小編為你收集的一些范文,其中或許有你需要的靈感。
職工還應(yīng)該保持積極的心態(tài),對(duì)待工作中的挑戰(zhàn)和困難,不斷克服并積累經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為職工們整理的一些職業(yè)成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?、從業(yè)人員應(yīng)做好崗
讀后感的內(nèi)容可以包括對(duì)書中情節(jié)的評(píng)論、對(duì)主題的探討、對(duì)人物形象的剖析,以及與自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)的聯(lián)系等等。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的讀后感范文,相信對(duì)大家的寫
規(guī)章制度的制定需要充分考慮實(shí)際情況和員工的實(shí)際需求,既要具有可操作性,又要具備引導(dǎo)作用。范文二:規(guī)章制度的存在和遵守可以保證組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。1、工程部應(yīng)指
調(diào)查報(bào)告是一種通過收集和分析數(shù)據(jù)來描述和解釋特定問題的書面材料,它可以幫助我們了解事物的真相。接下來,我們將為您展示一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告范文,以供參考。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
通過個(gè)人總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸取教訓(xùn),進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)是對(duì)自己在特定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和概括,它可以促使我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。多年來,心情潮濕
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語法規(guī)范,以保證語言的流暢和準(zhǔn)確。以下是一些歷年來被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。古人云:“別時(shí)酒猶在,以
心得體會(huì)是一種從個(gè)人角度出發(fā),對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方
租賃合同可以減少租賃過程中的風(fēng)險(xiǎn),確保雙方合作順利進(jìn)行。接下來請(qǐng)看小編為大家搜集的租賃合同示例,希望對(duì)你有所幫助。由乙方承辦的'________________
心得體會(huì)不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃,可以為我們的個(gè)人發(fā)展提供寶貴的啟示和指導(dǎo)。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫心得體會(huì)的不同風(fēng)格和思考方式。
合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)遵循自愿互利的原則,雙方應(yīng)真實(shí)、明確地表達(dá)各自意圖,并對(duì)合同的履行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在撰寫合同協(xié)議之前,了解一些優(yōu)秀案例和范文可以提高我們的寫作水
通知不僅可以起到告知的作用,還可以向相關(guān)人員傳達(dá)期望和要求。在寫自己的通知之前,大家可以先參考以下通知范文,了解不同情境下通知的具體要求和寫作風(fēng)格。
一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出自己的特長(zhǎng)、技能和成就,能夠吸引用人單位的注意力。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫的注意事項(xiàng)和技巧,希望能幫助你打造一份出色的簡(jiǎn)歷。求職過程中投遞
應(yīng)急預(yù)案是一種預(yù)先準(zhǔn)備的策略,旨在在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地進(jìn)行處置。通過查閱相關(guān)資料和案例,小編整理了一系列應(yīng)急預(yù)案的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。“五一”節(jié)我終于如愿以償,爸爸媽媽和我取
講話稿的撰寫需要注意語言的文雅與含蓄,尊重聽眾的文化背景和習(xí)慣,避免使用不當(dāng)?shù)脑~匯和措辭。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的一些講話稿范文,供大家參考。尊敬的'各位老師
總結(jié)是一種對(duì)自我進(jìn)行反思和審視的方式,它不僅可以概括經(jīng)驗(yàn),還能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改進(jìn)之處。這篇心得體會(huì)真實(shí)、深入,作者通過自身的經(jīng)歷和思考,給我們帶來了很多有價(jià)值的思
在國旗下,我們共同感受著國家的榮耀和自豪,激勵(lì)著我們?yōu)閲业姆睒s努力奮斗。以下是小編為大家收集的國旗下的成就與榮譽(yù),讓我們一起為祖國的偉大而自豪。老師們,同學(xué)們
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們跟蹤和評(píng)估自己職業(yè)發(fā)展的重要參考,它能夠揭示出我們?cè)诠ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)和待改進(jìn)的方面。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文和模板,希望能夠給
讀后感的寫作可以讓我們更加專注和深入地理解書中的內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀態(tài)度和興趣。現(xiàn)在,讓我們來看一些精心挑選的讀后感范文,或許能給你提供一些寫作的思路和創(chuàng)意。
工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個(gè)月的成果和收獲,讓自己更加有成就感和動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望可以為大家的
工作計(jì)劃書是工作思考和思維整理的一種方式,能夠幫助我們更好地理清工作中的問題和挑戰(zhàn)。小編整理了幾份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書樣板,供大家參考,希望能夠給大家提供一些啟示和
幼兒園小班的教育內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。幼兒園小班總結(jié)范文中的建議和改進(jìn)措施可以啟發(fā)我們對(duì)自己的總結(jié)工作進(jìn)行反思和提升。1.學(xué)習(xí)辨認(rèn)詩歌
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的路線圖和行動(dòng)指南,可以幫助教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。制定教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供
合同協(xié)議是企業(yè)與供應(yīng)商、客戶之間達(dá)成的一種法律約定,有助于明確雙方責(zé)任和權(quán)益,防止?fàn)幾h的發(fā)生。小編整理了一些行業(yè)常用的合同協(xié)議樣板,供大家作為參考和起草依據(jù)。
在承包合同中,雙方可以約定違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決方式等事項(xiàng),以防止合同糾紛的發(fā)生。承包合同的范文可以為大家提供合同條款的參考和借鑒,確保合同的全面性和完整性。
在國旗下發(fā)表講話稿,是向國旗致敬,表達(dá)對(duì)祖國的熱愛和對(duì)人民的情感。接下來,小編為大家分享一些國旗下講話稿的經(jīng)典范文,希望能夠給大家一些寫作啟示。我是來自大一班的
范文范本的選擇應(yīng)該注重多樣性和典型性,涵蓋不同風(fēng)格和不同題材,以滿足學(xué)生們的需求。在總結(jié)寫作時(shí),我們可以通過借鑒范文的思維方式和表達(dá)方式,使我們的總結(jié)更有深度和
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作能力和職業(yè)價(jià)值的一種體現(xiàn),它是我們自我評(píng)估的重要依據(jù)。接下來是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,將從不同角度展示出一個(gè)成功的月工作總結(jié)應(yīng)具
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。6666年的一天,有一棟森
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。公園里有許多小山
一份合理的裝修合同可以讓雙方在裝修過程中明確各自的權(quán)益和義務(wù),避免不必要的糾紛和爭(zhēng)議。為了幫助大家更好地了解裝修合同,下面是一些相關(guān)的典型范例供大家參考。
述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們反思并進(jìn)一步提高。接下來,小編就為大家分享一些寫述職報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的報(bào)告寫作有
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。昨天晚上又下了一場(chǎng)春
調(diào)查報(bào)告的撰寫可以幫助我們加深對(duì)調(diào)查對(duì)象的理解,促進(jìn)我們對(duì)相關(guān)問題的思考和探索。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。指導(dǎo)老師:調(diào)查時(shí)
小班教案是教師在小班教學(xué)中為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力而精心設(shè)計(jì)的一份教學(xué)策略。在小班教學(xué)中,教案的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果,下面是一些設(shè)計(jì)周密、思路清晰的小班教
演講稿的寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保信息的清晰和連貫。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。讓我們一起來看
幼兒園教案的制定需要關(guān)注幼兒的情感發(fā)展和品德教育,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和良好的社會(huì)行為習(xí)慣。幼兒園教案是教師在開展教學(xué)活動(dòng)前,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)
授權(quán)委托需要明確權(quán)責(zé)邊界,以避免產(chǎn)生糾紛和責(zé)任問題。授權(quán)委托是一種領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),讓我們一起來了解和學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的委托人。委托原因:1、(________
教案模板是教師教學(xué)的參考依據(jù),它可以幫助教師準(zhǔn)備充分,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是一些教案模板的經(jīng)典范例,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。我的家鄉(xiāng)在安徽省六安市,她是一座
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任在教育教學(xué)過程中更好地發(fā)揮作用,提高班級(jí)的整體管理水平。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)過改進(jìn)的班主任工作計(jì)劃范文,幫助你更好地提高工
施工合同的簽訂是建筑工程順利進(jìn)行的前提條件,它明確了各方的責(zé)任和義務(wù),有利于避免糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些關(guān)于施工合同范文的參考,供大家在起草合同時(shí)參考和借鑒。
培訓(xùn)計(jì)劃的成功實(shí)施需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持和員工的積極參與。通過以下的培訓(xùn)計(jì)劃范例,希望能夠激發(fā)大家的靈感,幫助大家制定一份適合自己的培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想:以鄧小平
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果、工作表現(xiàn)以及生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。小編為大家挑選了一些實(shí)用的個(gè)人總結(jié)范例,希望對(duì)你有所啟發(fā)。2xxx上半年以來我
質(zhì)量月可以促使企業(yè)的員工更加注重產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,提高他們的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量水平。隨著質(zhì)量月的結(jié)束,以下是我們對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)進(jìn)行的總結(jié)和回顧,歡迎大家共同參考和學(xué)習(xí)
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨來閱讀一些范文,或許可以找到一些啟發(fā)和解決辦法。近日,我參加了一場(chǎng)
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)上有獨(dú)特見解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。字跡工整。字跡不清是最大毛病。字都
夢(mèng)想是我們?nèi)松暮较蚝湍繕?biāo),它可以給我們帶來無盡的動(dòng)力和勇氣。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的心靈雞湯,讓我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒。回憶歲月撒下的網(wǎng)
工作匯報(bào)不僅是一個(gè)形式,更是一種機(jī)會(huì),可以展示自己的工作能力和思維方式。小編整理的下面這些工作匯報(bào)范文,將幫助您了解如何寫出一份優(yōu)秀的工作匯報(bào)。開年以來,我局認(rèn)
通過個(gè)人總結(jié),我可以查漏補(bǔ)缺,為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更科學(xué)和有效的計(jì)劃。這里有一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟示和幫助。通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了
范文范本是指在某一類文體、題材或者特定要求下的典型樣本,它是對(duì)該類文體或題材的充分掌握和理解的體現(xiàn),有助于我們提高寫作水平和表達(dá)能力。看了這么多范文范本,我想我
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