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心中難忘的老師（熱門20篇）篇一

心中難忘的老師（熱門20篇）篇二

車爾尼雪夫斯基說過一句著名的話：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”

我心目中的好老師，最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓我們?cè)诓恢挥X中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

我心目中的好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對(duì)待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。

我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己最大的幸福。

姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈，您教過的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!

心中難忘的老師（熱門20篇）篇三

高一的時(shí)候，我何其有幸遇到他。他使我對(duì)緊張的高中生活毫無畏懼，讓我在日后的學(xué)習(xí)中充滿力量。

初見時(shí)，他含笑帶羞地說：“我以前的學(xué)生都說我是笑面虎，但你們別怕我。”后來的日子里，他在課堂中和同學(xué)們一邊“談笑風(fēng)生”一邊引導(dǎo)我們的解題思維，意料之中的是，我們數(shù)學(xué)成績(jī)果真獨(dú)占鰲頭。當(dāng)我們宿舍和生活老師起了矛盾，我們以為他這只虎終于要發(fā)威了，可是他的臉上滿是心疼，他說：“不要在意那些傷人的話，我懂你們，你們只要好好學(xué)習(xí)，其他事就交給我，你們只要快樂就好。”有好幾個(gè)女生感動(dòng)得在一旁低聲啜泣，而我，鼻子酸了酸，別是一番滋味在心頭。

回憶的畫面在蕩著秋千，太多感動(dòng)而美好的回憶涌上我心頭：校運(yùn)會(huì)時(shí)他在一旁吶喊助威，籃球比賽時(shí)他在一旁加油鼓勁，班級(jí)活動(dòng)時(shí)他和我們一起在綠茵場(chǎng)上奔跑……我們班參加的所有比賽和活動(dòng)，他從不要求我們?nèi)〉妹危幌Ｍ覀冏陨碛兴斋@。他向來是最關(guān)心我們的，一有同學(xué)生病，他一定親自探望，不管當(dāng)時(shí)是正午或是深夜；一到周末，他盡可能帶留宿舍的同學(xué)出去吃飯改善伙食，生怕餓壞了我們。

和他在一起的時(shí)間，總是過得飛快，彼此都如同未長(zhǎng)大的孩子一般，有著簡(jiǎn)單快樂的笑容。再后來分班了，所幸的`是我依舊在他所帶的班上。

可是因?yàn)閭€(gè)人的原因，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心還沒能夠強(qiáng)大到坦然接受周遭應(yīng)接不暇的變故，于是我的成績(jī)一落千丈。他不忍心斥責(zé)我，只能不斷地鼓勵(lì)我支持我。雖然我已經(jīng)不再是那個(gè)認(rèn)真讀書成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，也不再是那個(gè)不用他操心任勞任怨協(xié)助他管理班務(wù)的班干部，可他依然是那個(gè)怕我餓著請(qǐng)我吃飯，依然是那個(gè)不忍責(zé)備我，依然是那個(gè)照顧我任性情緒的好老師。我還能為他做些什么？只求他能收下這微不足道的關(guān)心吧。

一日為師，終生為父，我將永遠(yuǎn)記著他的名字——鄧?yán)蠋煟肋h(yuǎn)記得和他相處的這短暫而永恒的時(shí)光。

我，望您往事如意，一帆風(fēng)順。

我的恩師，教師節(jié)快樂。

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心中難忘的老師（熱門20篇）篇四

她的眼睛會(huì)說話，耳朵還異常靈。有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，趁她在寫板書時(shí)，我和旁邊的同學(xué)興致勃勃地小聲說著好玩的事，眼睛還不時(shí)盯著她，在她轉(zhuǎn)身的一霎那，我趕緊把嘴閉上，可還是晚了！她就像是長(zhǎng)了后眼，轉(zhuǎn)身后用她那一雙漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充滿著責(zé)備，似乎在說：“這不該是你做的事情！”四目相對(duì)的那一刻，我害羞地低下了頭，我明白自我錯(cuò)了，暗暗下定決心，以后決不再這樣了。

她在工作之余，還為我們班建立了班級(jí)博客，那里也是我們溫暖的家，回到家有時(shí)間，我就會(huì)登陸班級(jí)網(wǎng)站，看看最近班里有啥新鮮事，又有誰發(fā)表新的作品了。

蔡教師像太陽，溫暖照耀著我們?nèi)鄠€(gè)同學(xué)，蔡教師我想悄悄地對(duì)您說“在我眼中，在我心中，您是最美，最好的教師！”

心中難忘的老師（熱門20篇）篇五

她的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，中等身材。頭發(fā)短短的，蓬蓬的，又卷卷的，貌似一朵朵泛起的浪花，圓圓的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，笑起來瞇成了一條彎彎的縫，高挺的鼻子上架著一副紅色邊框的眼鏡，很有學(xué)問的樣貌呢！這就是我的數(shù)學(xué)教師，怎樣樣，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？她就是徐教師。雖然她很嚴(yán)格，可是我很喜歡她。

記得有一次，測(cè)試的試卷發(fā)了下來，我一看，一個(gè)鮮紅而又刺眼的成績(jī)映入我的眼簾：75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一樣，撲通撲通，快跳出來了一樣：完了，這次肯定要被徐教師批評(píng)了，我以前可從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊……我越想越害怕，直冒冷汗……這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出此刻了門口，哦，原先是徐教師，我的心跳再次加快了速度。當(dāng)她說：“周伊凡，你立刻來一下辦公室。”同學(xué)們齊刷刷的望著我，我頓時(shí)覺得我的臉滾燙滾燙的，心里很是不安。

來到辦公室后，我站得筆直，一動(dòng)也不敢動(dòng)，等待著徐教師的批評(píng)，可萬萬沒有想到，徐教師不但沒有罵我，反而親切的.對(duì)我說：“你明白嗎？雖然你前幾次測(cè)試都是90多，但馬也有失蹄的時(shí)候，沒有一個(gè)人每次都是90多的，只要你認(rèn)真了，努力了，考多少都沒有關(guān)系，關(guān)鍵在于你努力了沒有，懂了嗎？”我羞紅了臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。回到教室后，我頓時(shí)覺得簡(jiǎn)便了許多，但心里似乎充滿了力量，這股力量激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向上。

從此以后，我每次上課都很認(rèn)真地聽好教師說的每一個(gè)字，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然我期末考試數(shù)學(xué)只得了91分，但我也很高興，因?yàn)橹辽傥遗^了，雖然我此刻不再是徐教師的學(xué)生了，但徐教師說的那段話永遠(yuǎn)銘記在我心中。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇六

在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的老師給予了我無私的幫助。現(xiàn)在的我經(jīng)常想起我的老師，一想到他們的諄諄教導(dǎo)，我的心里就涌動(dòng)著一股暖流。

那是一個(gè)夏天，我剛剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí)，老師通過媽媽了解到我很膽小，所以老師特意讓我擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和語文課代表，并讓我嘗試做一些從來沒有做過的事，進(jìn)一步鍛煉我的膽量。

有一次，老師和同學(xué)們一致決定讓我擔(dān)任升旗手，我心中既激動(dòng)有忐忑不安。為了完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，陸老師告訴我回家多多對(duì)著鏡子練習(xí)敬禮，練習(xí)面部表情和自我介紹。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，我終于迎來了升旗的那一天。當(dāng)站在升旗臺(tái)上介紹自己的時(shí)候，我的心“怦怦”地直跳，仿佛心已經(jīng)提到嗓子眼似的，我的臉仿佛在40度的陽光下暴曬似的發(fā)燙。就在這時(shí)，我看到了陸老師向我投來鼓勵(lì)的目光，于是勇氣又回到了心里，我鎮(zhèn)定地做完自我介紹、升旗護(hù)旗等任務(wù)，短短的十分鐘卻像經(jīng)過了幾年。最后，我終于完成了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，等我走下升旗臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)原來升旗也不是那么難!

老師過后跟我說過的話一直印在我的腦海里：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給準(zhǔn)備好的人。現(xiàn)在，我離開了陸老師，但陸老師的音容笑貌、諄諄教誨卻深深地留在了我的記憶深處。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇七

一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛的教師，我心中最美的教師——丁教師。

丁教師是一位很有職責(zé)感的好教師。

記得在一個(gè)星期二的午時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都在整理書包，丁教師走了進(jìn)來，對(duì)大家宣布道：“背書沒有背好的同學(xué)，放學(xué)后要留下來背好才能回家。”當(dāng)丁教師發(fā)出這項(xiàng)命令后，沒背好書的同學(xué)紛紛拿起書本到走廊上去背書了。第二天我回到教室，聽到那些昨日留下來背書的同學(xué)說：“昨日午時(shí)我們六點(diǎn)鐘才回家，是丁教師將我們送回家的。”我聽了，驚嘆道：“什么？六點(diǎn)鐘？并且還是丁教師挨家挨戶送去的！”我不時(shí)心里在想：丁教師，您對(duì)我們盡心盡力地教導(dǎo)，您對(duì)我們嚴(yán)格的要求，對(duì)我們的恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我必須不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

這就是丁教師，無私奉獻(xiàn)的好教師。丁教師是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最美的教師！

心中難忘的老師（熱門20篇）篇八

她的身材中等，擁有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，她經(jīng)常梳著小辮兒，美麗的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，高挺的鼻子上總是戴著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴能說會(huì)道，總能把課講得很生動(dòng)，你們猜出來她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是汪教師。

記得有一次，快放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，雷鳴轟響，一陣大雨傾盆而來，同學(xué)們被家長(zhǎng)接走的身影不斷出此刻我腦海里，我羨慕極了。可我深知，爸爸媽媽都在上班，爺爺奶奶在耕田，他們都很辛苦，都沒有時(shí)間來接我。不知不覺教室里走的只剩下我一個(gè)人了，我十分害怕，躲在角落里哭泣。這時(shí)汪教師走進(jìn)來看見我，便語氣心長(zhǎng)的問我：“高天奕，你怎樣了？男子漢是不能哭鼻子的哦！”我難過地說：“沒人來接我回家，我沒有雨傘。”說到這，我又悲痛地抽泣起來，這時(shí)，汪教師用她溫暖的手牽住了我，打起雨傘，微笑地對(duì)我說：“來，汪教師來送你回家”。在回家的路上，她緊緊抱著我，像大樹一樣為我遮風(fēng)擋雨。眼看快到家了，可風(fēng)卻越刮越大，雨也跟著越下越猛，但教師把我抱得更緊了，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。到家后，汪教師全身幾乎都淋濕了，頭發(fā)和衣服上滴答滴答地滴著雨水，但我卻一點(diǎn)也沒被淋濕。汪教師把我送到家囑咐了我?guī)拙渚碗x開了，看著汪教師的背影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

“一日為師，終身為父”，汪教師對(duì)我的教誨和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇九

王老師不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師，上課生動(dòng)風(fēng)趣，讓我們漸漸愛上語文，可是，王老師不是什么時(shí)候都是生動(dòng)風(fēng)趣的，他也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得有一次，王老師鐵著臉，抱著作業(yè)本進(jìn)來了，叫小組長(zhǎng)發(fā)下去，又嚴(yán)厲地說：“得‘良’的上來！”我一聽，心想：完了，我一定得“良”。發(fā)下作業(yè)本后，我慢慢地、一頁一頁的翻開本子，翻得越多，心跳得越快，翻開以后，看到是一個(gè)大大的：“優(yōu)-”，我懸著的心終于放下來了，得“良”的同學(xué)上去后，被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓后，老師平靜了一下，又說：“得‘優(yōu)-’的上來。”我心里一怔，頭腦一片空白，慢慢吞吞的上去了，老師把我叫上去，說：“王美琦啊，你的書寫一定要加強(qiáng)，心太浮了，你要是上一步就是‘優(yōu)’，要是下一步就是‘良’只要你用用心，就一定能得‘優(yōu)’的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就讓我下去了。以后，我每次寫作業(yè)，腦海里就出現(xiàn)了王老師對(duì)我說的話，我以后的作業(yè)都沒有因?yàn)闀鴮懚鄯郑虼耍腋酉矚g王老師了。

王老師是我最，也是風(fēng)趣而不失嚴(yán)厲的老師，我愛王老師。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十

在小學(xué)生活里，我們和老師都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。老師如一盞明燈，一只照亮著我們。每當(dāng)看見老師那微微的身影，我們都在想，我們一定要感激老師，感激老師的諄諄教誨；感激老師的嚴(yán)厲批評(píng)，而我要感激老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

武老師——從一年級(jí)以來我們都敬愛的數(shù)學(xué)老師，每個(gè)同學(xué)都跟武老師有一段不可磨滅的故事，當(dāng)然，我也有，而且有很多很多。

那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一次考試沒考好。但試卷發(fā)下來時(shí)，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我該怎么辦。不一會(huì)，老師來了，老師面帶微笑的說：“大家這次考得不錯(cuò)。”接著，老師熱真的講完了卷子，這堂課我聽得也很認(rèn)真。

老師讓我們把試卷拿上來，于是我快速走去排隊(duì)。10個(gè)······7個(gè)······5個(gè)······3個(gè)·····2個(gè)······1個(gè)，馬上就到我了，我把打著85分的試卷放在武老師面前，老師微微抬頭看了我一眼，說：“沒關(guān)系，下次一定要認(rèn)真，你看，這個(gè)是因?yàn)椴粫?huì)嗎？不是吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“下次認(rèn)真做，我相信你。”我聽完后，心里暖暖的，自責(zé)也沒有了。只是想：下次一定要考好，不能辜負(fù)老師的期望。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了雄鷹飛翔的空間；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十一

老師的事業(yè)美好而又崇高！教師節(jié)雖然過了，但允許讓我們用最真誠的話語說一聲“老師，您辛苦了！謝謝老師！”

這三年中給我印象最深的老師是張燕飛老師。她是教了我三年的竹笛老師，她是一個(gè)很溫柔的老師，有時(shí)也很嚴(yán)厲，還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。說到溫柔，有一件事情我還記得很清楚。

那是暑假里發(fā)生的事，吹笛下課了，我們到空調(diào)間去休息，張老師帶了一個(gè)芒果來吃，趁張老師去洗水果刀的時(shí)候，許多人拿了一塊吃了，而我卻沒吃，因?yàn)槲抑罌]經(jīng)過他人同意，就拿他人的東西是不對(duì)的行為。張老師回來了，發(fā)現(xiàn)少了幾塊芒果，一猜就知道是被“饞貓”吃了，就對(duì)我們抿嘴一笑，也沒有生氣。過了一會(huì)兒，張老師問道：“誰來唱一首歌聽聽呀？”沒有一個(gè)人舉手，張老師就叫王鈺上去唱，可王鈺她不會(huì)。張老師就自己拿起手機(jī)，選了一首歌來唱，唱的可好聽了呢！怪不得她是音樂老師，猜猜張老師她唱了多少分呢？四千多分！驚訝吧！那神情，那歌喉，太動(dòng)聽了！我都聽入迷了。其實(shí)我也會(huì)唱，就是唱得比張老師差那么個(gè)十萬八千里。

張老師教了我三年竹笛了，和她共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地印在了我的腦海里，讓我難以忘懷！

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心中難忘的老師（熱門20篇）篇十二

朋友在你上幼稚園、小學(xué)、初中……以及輔導(dǎo)班、興趣班……肯定會(huì)有令你最最難忘的一個(gè)老師。在我的心底深深地埋藏著一個(gè)好老師。今天我就給你講述一下令我最最——阮老師。

阮老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛真是迷人。還有一副嘹亮的歌喉。

阮老師是我興趣班的一個(gè)老師。她同時(shí)教我聲樂和主持。她的身上真的有很多的地方在感染我，在感動(dòng)我。

記得有一次。這一天我要去學(xué)習(xí)主持人，但是天下起了滂沱大雨。但是我并沒有休息而是去了學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，一進(jìn)去就只有阮老師坐在那里，看著今天要講的內(nèi)容。在往里看就只有我的兩個(gè)同學(xué)。我們一起玩了一會(huì)兒，我一看表說：“老師已經(jīng)過了點(diǎn)，看來他們可能不來了。”“噢。”阮老師說“對(duì)呀9：30了看來他們是不來了，今天就你們?nèi)齻€(gè)人，你們就坐在第一排吧。”當(dāng)阮老師說這句話時(shí)我的心里就閃過一個(gè)念頭：“沒想到阮老師竟然是一個(gè)這么敬業(yè)的老師，沒想到阮老師竟然是一個(gè)這么好的老師。以前因?yàn)槿罾蠋焽?yán)厲所以一直都不敢怎么靠近她，但是今天我總算知道了阮老師也是一個(gè)很不錯(cuò)很棒的好老師。”

還有一次。老師給我當(dāng)電話說讓我一個(gè)小時(shí)以后去學(xué)聲樂這一個(gè)小時(shí)要我把考級(jí)的'兩首歌曲唱會(huì)，可是這一個(gè)小時(shí)我就只唱會(huì)了一首歌曲，我就去了。一到聲樂教師老師就跟我說：“我給你布置兩首歌曲你都唱會(huì)了嗎？”“我……我只學(xué)會(huì)了一……一首歌曲。”我支支吾吾的說。“我不是給你布置了兩首歌嗎？你怎么就學(xué)會(huì)了一首。你下午再來一趟，下午這節(jié)課我寧愿不要你的錢我也得讓你學(xué)會(huì)那首歌曲。”阮老師暴跳如雷的說。“此時(shí)此刻我又想哭又想笑，哭是因?yàn)槿罾蠋焺偛耪娴暮軈柡Γκ且驗(yàn)槿罾蠋熣娴木拖袷墙處熤械目＃袑?duì)學(xué)生相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)。”我的心里不停地念叨著。

這就是令我最最——阮老師。我想對(duì)老師說：“老師！謝謝你！”

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十三

提到老師，我首先想到的就是你——胡正法老師。在你教我們的短短一年之中，你用你高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏酆途匆狻?/p>

中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，這便是我們的語文老師胡老師。還記得那年，你剛參加工作，對(duì)學(xué)生始終帶著和煦的笑容，和男生打成一片，和女生相處融洽，甚至是女生心中的偶像。記憶中胡老師的課總是充滿激情和歡樂。在我們面前，你永遠(yuǎn)精神抖擻。平時(shí)你總是會(huì)用你那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個(gè)人。你的笑容有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。

胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，但卻態(tài)度不失溫和，話語不失幽默。這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的。你對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕卻又更加喜歡胡老師，我也不例外。

記得有一次，學(xué)校舉行征文比賽，獲獎(jiǎng)情況出來后，你在課上給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)。我那時(shí)只是一個(gè)成績(jī)?cè)谑嗝希辉趺达@眼的學(xué)生，所以對(duì)獲獎(jiǎng)是不抱什么奢望的。你先說了二、三等獎(jiǎng)，最后說：還有兩個(gè)一等獎(jiǎng)，而其中一個(gè)就是我。我當(dāng)時(shí)很驚訝，從笑容燦爛的你手里拿過獎(jiǎng)品（是一個(gè)大的硬皮本），當(dāng)時(shí)你對(duì)我說："這本子用來寫文言文不錯(cuò)。"雖然我并有寫文言文，但卻一直很珍惜，而且記得你的話，最終用作了詩歌的摘抄，心想這也是對(duì)語文學(xué)習(xí)的一種熱愛。

就是從那時(shí)起，我感覺到至少你沒有忽略我。

所以，本就喜歡語文的我，對(duì)語文學(xué)習(xí)更加用心。周末的周記次次不落，甚至有時(shí)還要多寫幾篇。而每一篇你都耐心地給我批閱。你要求背的文言文，我可以在別人背過一篇的時(shí)候，背過了四篇。因?yàn)楫?dāng)你檢查時(shí)，我就可以自信地說："你要求的我都背過了，隨便問吧。"看到胡老師驚訝的表情，我的心中充滿了笑意。

屈指算來，截至今天，曾經(jīng)教過我的老師可真不少了。他們當(dāng)中，有的對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)厲，不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤；有的上課很風(fēng)趣，讓我們?cè)跉g聲笑語中獲得知識(shí)……而胡老師，您是我成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十四

老師就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人，也點(diǎn)亮了我們，老師謝謝您。

老師您是我最。記得在4年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里選標(biāo)兵的時(shí)候，再列入標(biāo)兵的行列中有：李思雨、肖文卿、劉嘉怡、唐文琪和我。當(dāng)時(shí)，我就在眼睜睜地看著他們過半升入為標(biāo)兵，我為了我自己捏了一把汗，到我投票時(shí)，竟然沒有幾票，我吃驚了!

到放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫過去，還熱情的鼓勵(lì)我，我很激動(dòng)。老師說完話以后，我的淚水不由自主的流了下來，老師我真想對(duì)您說：“老師，謝謝您!”

老師，是您培育了我，老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的寶庫，老師，您永遠(yuǎn)是我最。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十五

那是在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)。

一個(gè)明媚晴朗的早晨，金色的陽光照射在白色教學(xué)樓上，仿佛披上了一件薄薄的“紗衣”，顯得無比的溫暖。小鳥在校外一棵不知名的樹上進(jìn)行“開嗓發(fā)聲練習(xí)”，一想到小鳥都這么努力，我便加快腳步向校園走去。踏進(jìn)熟悉的校門，走在陽光鋪滿地面的塑膠草地上，我的心情不知怎么的，無比愉快。

一進(jìn)教室門口，我便像往常一樣向講臺(tái)望去，但讓我吃驚的是，譚老師的目光居然和我的目光重合了，我的臉“唰”的一聲變得通紅，我立馬低下頭，快速回到座位。回到座位的我，心里不經(jīng)打了好幾個(gè)哆嗦:是不是我有什么事沒做好?還是譚老師......想了半天，不僅沒想出什么眉目。反而還被早讀委員當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我。為了不再次受到批評(píng)，我迅速拿出作業(yè)并立即交到講臺(tái)上。當(dāng)我把作業(yè)交上去時(shí)，有著“好奇心”的我，很想看看其他組長(zhǎng)做的怎么樣，于是變向譚老師望了一眼:只見譚老師，拿著紅筆，在練習(xí)冊(cè)上打著一把把“紅勾勾”，又一把把“大洋叉”，一會(huì)兒把眉頭皺成一個(gè)“八”字形，一會(huì)兒嘴里又在嘀咕著什么……“大概是昨天的作業(yè)太難，組長(zhǎng)們做的效果不太好吧！”我心里默默地想著。正準(zhǔn)備離開時(shí)，譚老師叫住了我:“李星月，過來一下”那聲音短促而有力，把我驚了一驚，轉(zhuǎn)了過去，只見原本溫柔的譚老師瞬間變得嚴(yán)肅起來，對(duì)我說到:“星月，你是一個(gè)聰明能干的孩子，但是都要臨近期末了，你怎么還不努力啊！昨天的作業(yè)，對(duì)你來說應(yīng)該是小菜一碟，一道題都不能錯(cuò)的啊！但你昨天錯(cuò)的全是基礎(chǔ)題，下次再這樣可要挨板子了啊！”接著，她拍了拍我的肩膀，繼續(xù)說到:“還有，現(xiàn)在是一個(gè)特殊階段，你要克制住啊……”聽了譚老師的一番話，我心里默默地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)放在第一位，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望！再后來幾周的里，譚老師經(jīng)常抽時(shí)間幫我輔導(dǎo)語文及一些課外的知識(shí)，還告訴我一些克制心理的好方法！后來，我在期末考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)！

老師啊老師，您就像我的母親，關(guān)心我，幫助我，這些將在我心底永久的保留！謝謝您！我的好老師！

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十六

我的六年。

小學(xué)生活。

遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是20幾分。吳老師一直再用不同的方法鼓勵(lì)我。而且和學(xué)生打成一片。大家一起聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué)、朋友。

記得有一次快到單元測(cè)試的時(shí)候了吳老師對(duì)我們說：“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì)。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功他媽，你一定不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來，這樣不光這次可以考滿分連期末考試也可以考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時(shí)我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測(cè)試的成績(jī)了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績(jī)。“x76分，x52分，高前進(jìn)他得了——100分，大家掌聲鼓勵(lì)。”可是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個(gè)同學(xué)站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績(jī)?cè)趺纯赡芸?00分，你不認(rèn)為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡(jiǎn)直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親切地對(duì)大家說：“不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，小可做好復(fù)習(xí)。作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己通過努力得來的。”同學(xué)們你看看我，我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對(duì)我的影響、幫助最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十七

在每個(gè)人的心中都有自己，我最是單老師。

單老師是我剛上小學(xué)時(shí)的老師，她是我的數(shù)學(xué)老師，她有一顆寬容的心。記得一次數(shù)學(xué)課上，我回答了一個(gè)自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的'問題，自我感覺良好。可是在我說完之后，我發(fā)現(xiàn)，我算錯(cuò)了這道題，在我想改正這個(gè)問題時(shí)，引來了班里的轟堂大笑，老師說：“李子豪雖然算錯(cuò)了這道題，但李子豪想改正，聽他講。”于是我改正了這道題，老師照舊給了我獎(jiǎng)勵(lì)。

單老師把死板的教學(xué)變成了歡樂的游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到數(shù)學(xué)，使我的數(shù)學(xué)能力得到了提升。之后，我就愛好上了數(shù)學(xué)。很快，我在數(shù)學(xué)課上當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

在數(shù)學(xué)課上，只要有進(jìn)步，老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)賞。一次考試后，我拿著一個(gè)小本子回到家里，我媽媽問：“這個(gè)小本子是從哪里來的？”我就自豪地說：“這個(gè)小本子是單老師給我的，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)好，所以單老師才給我的。”

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。現(xiàn)在老師不再教我了。盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯，彩虹會(huì)消逝，但我對(duì)單老師的感恩珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十八

記得那一年是我上初二，還是下半學(xué)期發(fā)生的事。雖然過去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印跡。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教師。雖然他沒有高大的身材，但有雄厚的資本，那就是年輕和充滿對(duì)知識(shí)的里解。雖然沒有俊俏的相貌，但有豐富的內(nèi)涵和一顆熾熱的心。

“大家好，我是教你們物理的。大家可以叫我陳老師，我對(duì)我的課堂，有以下幾點(diǎn)要求：一、不準(zhǔn)上課說話、睡覺、玩手機(jī)；二、不準(zhǔn)上課遲到，如果遲到有abc種選擇，選擇a出去，選擇b站在自己的位置上，選擇c回答我三個(gè)對(duì)二方可晉級(jí)；三、不準(zhǔn)許任何人不繳作業(yè)，隨便接下句。在我正常提問問題時(shí)不準(zhǔn)任何人翻書或者提示其他同學(xué)。”這是他的第一節(jié)課，嚴(yán)肅的表情，就像一位父親教育子女要做什么不能做什么，一樣，但話語流露著愛。

每一節(jié)課都用他那昂揚(yáng)頓挫的音律使我們每一節(jié)課都沉浸在物理的世界里，由于是第二學(xué)期才帶我們課，每個(gè)學(xué)生都不會(huì)管他是誰，回答問題無論對(duì)錯(cuò)都會(huì)把自己的想法說出來，“導(dǎo)致”我們對(duì)他有很深的師生情。上他的課只要走神，就會(huì)被他鏗鏘的話語嚇到，更別說睡覺了。

在他的心目中沒有差生，一律都是平等的優(yōu)秀的，因?yàn)橹皇钦l花的時(shí)間多少。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都付出心血和汗水，對(duì)于有進(jìn)步的同學(xué)處處鼓勵(lì)、加油。為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，每天加班加點(diǎn)，想了很多辦法。很新鮮很精彩奇妙的構(gòu)思吸引著我們。提出的問題新穎有趣。這是他對(duì)工作的熱愛和對(duì)我們的負(fù)責(zé)。每一節(jié)的物理課，老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都不愿放過，于是老師的課成了我的一種享受。

每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我興奮的目光尋找著你。因?yàn)槭悄惆阎R(shí)的海洋交給了我;當(dāng)我的成績(jī)不理想的時(shí)候，我愧疚的目光也尋找著你。因?yàn)槲夜钾?fù)了你的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油。我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星，照亮著我的前程;猶如一位護(hù)花使者，培育著我待放的花朵;猶如我的知己，讓我在有愛的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。忘記了告訴你他是我最之一，也是我最敬愛的老師之一，更是我最和藹的陪伴者——陳老師。我真的好想對(duì)您說“謝謝”。

心中難忘的老師（熱門20篇）篇十九

在已讀的五年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我。他們都非常令我難忘。但教我們班語文的楊老師，卻給我留下了最深刻的印象。

記得有一次，我和同桌在上語文課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被楊老師看到了，她嚴(yán)肅地說：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人。”說完，楊老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝楊老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇，F(xiàn)在回想起來，真是又感動(dòng)又后悔。我身為小組長(zhǎng)，居然還“帶頭”講話。幸好楊老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧！

還有一次語文測(cè)驗(yàn)過后，楊老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。楊老師看見了，走過來對(duì)我說：“你錯(cuò)了一道題，改過來了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”楊老師嚴(yán)肅地說：“馬上改，快點(diǎn)！”我只好把試卷拿了出來。楊老師和我一起改那道錯(cuò)題，給我分析原因。看著楊老師為我講題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。楊老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。

啊，楊老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！

心中難忘的老師（熱門20篇）篇二十

有的人說，師恩難忘，對(duì)我們每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的人而言，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華少年，白發(fā)老者的生命歷程，老師，都是我一生中值得尊敬和感恩的人！

老師是人類最光榮的職業(yè)，他們最美的風(fēng)景不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間，而是言傳身教以人品帶給無數(shù)個(gè)學(xué)生們心靈上的震撼和感動(dòng)。

在小學(xué)的時(shí)候，對(duì)我印象最深的是我們的班主任——燕老師，她對(duì)我們很嚴(yán)格，但是如果我們聽話了，課上認(rèn)真聽講，那她就會(huì)滿足我們一個(gè)條件，比如，看電影、做游戲……如果我們考試結(jié)果出來，錯(cuò)的大部分都是上課老師講過的知識(shí)點(diǎn)，那么他會(huì)換回那張“冰山臉”來對(duì)待我們。她說過，當(dāng)你覺得這件事做好了的時(shí)候，那你們要考慮怎樣才能做到最好，包括學(xué)習(xí)也是一樣。燕老師還經(jīng)常用她的親身經(jīng)歷來啟示，告誡我們。我們覺著這樣既能啟發(fā)我們，也能我們了解到那時(shí)候老師上學(xué)時(shí)的趣事，上學(xué)有怎樣的不容易。我們覺著上她的課很有意思，而且我們也很愿意聽。四年了，雖然我不知道燕老師還記不記得我，但我這輩子也不會(huì)忘了她。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話就是表達(dá)了您的無私奉獻(xiàn)的精神，毫無保留的把自己所知道的知識(shí)傳授給我們，讓我們的知識(shí)更開闊。

他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋。是的，我們應(yīng)該感激他們。