在寫月工作總結時，我們需要真實客觀地記錄我們在工作中所遇到的問題和困難，并提出相應的解決方案。小編為大家準備了一些月工作總結的范文，供大家參考和學習。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇一

鄭州大學體育學院青年志愿者協會攜手大學生藝術團來到長興路街道辦事處銀河學校進行慰問演出，在雷鋒月里，為這里的師生們送去豐富多彩的文藝節目，并獻上了愛心的問候。這次活動由長興路銀河路師生委員會，共青團鄭州大學體育學院委員會主辦。

活動的成績：

一、這次活動鍛煉了青協中的很大一批人。達到了與兄弟社團的合作目的，也是青協與藝術團的第一次合作。

二、本次活動加強了青協內部的團結。當面對問題時，很多青協人員挺身而出，我真的很受感動。在此我對他們表示感謝，并對他們提出表揚。尤兵、李珍榮、翟福明、董一冰、高送廣、殷瑞等等。由此可見，我們青協是很團結奮進的一個集體。

三、本次活動受到團委學校的好評。被鄭州日報、大河報、鄭州電視臺、河南電視臺、經濟報采訪。

活動的問題：

一、與藝術團的合作很不成熟，就節目的安排，人員主持人的選定，出現了問題。沒有及時確定。對藝術團太過于放心，以至于到活動的前一天還在為主持人、專題節目焦急的安排。

二、沒有對工作做好充分的預測和把握。就演出服裝經費的問題做的差強人意。藝術團答應自己解決，但到頭來卻反悔，使青協處于十分尷尬的境地。鑒于本次問題，以后一定要對錢上大的事做好充分的協調，不要到頭來掏力不落好。

三、活動對成員額通知太晚。星期日舉行活動，周五才通知大家，使大家不能做好時間安排。

四、青協人員的時間觀念不強。集合總要遲到。

五、青協要有自己的文藝小組。本次活動太過于依賴藝術團，我們有自己的文藝骨干，多才多藝的人很多，卻不能有效的組織到一起。缺乏自己的品牌。

六、對于活動的參與人員缺乏記錄和獎勵。以后可以給與大家獎勵，使大家感覺曾經做了些什么。

培養成員之間的凝聚力，使大家彼此熟悉。建立自己的文藝隊，樹立自己的品牌。加強與學校的聯系，了解師生生活狀況，以能更好地進行服務和鍛煉，在此過程中拉得贊助并充實自己。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇二

20xx年六一兒童節，學校以“放聲歌唱、自由飛翔——陽光下成長”為主題，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結如下：

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的`氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

5月31日，是系列慶祝活動最高潮的一天。活動共分兩個部分進行。首先進行的是總結表彰。對一年來共青團、少先隊和班級管理工作中的先進給與表彰獎勵。表彰活動共表彰了三個優秀集體、九個個優秀學生、兩名優秀家長。受到表彰的先進當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

快樂主持。

四年級《小白船》片段。

五年級《國家》片段。

在文藝表演中，穿插進行了本年度少先隊員的入隊儀式，列隊、戴紅領巾、宣誓，孩子們的臉上洋溢著幸福快樂的笑容。

入隊儀式佩戴紅領巾。

新隊員列隊行隊禮。

兩個多小時的匯演活動中，共演出節目13個，評比出一等獎節目4個，尤其是學前班的節目榮獲特等獎。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

在愉快的氣氛中，結束了本期兒童節活動，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們感到，我們的辛苦是值得的。為了孩子們的健康成長，我們將一如既往的開展豐富多彩的校園文化活動。我們的追求沒有最好，只有更好。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇三

20xx年5月30日，我校全體師生、幼兒園及各班家長委員會、演員家長共計300余人在道德講堂成功舉辦了慶六一文藝匯演活動。此次慶六一活動，共上演12個節目，包括學生、家長以及教師節目，涵蓋舞蹈、韻律操、語言類、體育類以及益智類節目，深受學們的喜愛和參與，演出中觀眾們掌聲是對我們活動的認可和鼓勵。“慶六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動的全過程做一總結。

學校結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。特別是排練過程中，我校的老教師也充分參與，照看班級剩余的學生，確保學生的安全，為我們的排練打下基礎。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動。

由于近期我校的迎檢工作較多，師生接到慶六一活動通知僅僅提前一周，時間緊，任務中。在準備活動期間，我校教師積極配合學校工作，利用課余時間開始緊張的排練工作。同時，我校女教師還參與排練了舞蹈《火火的姑娘》，在大課間僅有的時間內，各位老師認真學習和排練，雖然汗流浹背，但仍然以高標準的姿態嚴格要求自己，努力練習，要為孩子們送上最美好的節日祝福。沈明老師指導的飛疊杯，僅僅只用了一天的時間，為了將這項活動演好，他和孩子們認真實際環節，進行多次的排練，終于在演出過程中，很好的帶動全校師生的情緒，將匯演推向了高潮。

本次慶六一活動的亮點之一是二年級學生家長的廣場舞《我從草原來》。本次慶六一活動，得到二年級家長的支持和參與，他們自愿學習排練舞蹈，作為獻給孩子們的六一禮物。每天下午4點，家長們就會放下自己的工作，冒著炎熱的天氣來到學校進行排練。每次排練，家長們都很認真和賣力，特別是年齡大一些的家長，為克服自身的協調能力不足，一遍又一遍進行練習，汗珠順流而下，但是他們卻從沒有喊過停，叫過累。更讓人想不到的是，家長們每天晚上都會集合在學校門口，自己帶著音響，從四面八方趕來，一直練到晚上11點多，這種精神讓我們感動萬千。為了高質量的演出，家長們又連續兩次外出買了統一的服裝。演出過程中，孩子們都為媽媽們的表演歡呼鼓掌，感動之心無以言表。

本次活動時間緊、任務中，要在這么短的時間內拿出高質量的節目，除了老師的指導，最重要的還是學生的勤奮練習。有的學生甚至要演出三個節目。每天早晨，一到學校就聽到孩子們自覺排練節目的聲音，推門進去就會看到孩子們頭上豆大的汗珠。每次都是他們主動排練，每次都是我讓他們休息一下，天氣太熱，每次他們都說不累。我知道，他們想演出完美的節目。其中，有一位演員劉xx同學，在晚上與家長練習舞蹈（劉xx的媽媽參與《我從草原來》的舞蹈節目）的過程中，出現了意外，傷了左手，為了不讓老師擔心節目排練，竟然故意把受傷的手藏起來。我懂得她要演好節目的心情，但是我還是太擔心她的傷，但是她總是堅強的說沒有關系。就這樣，那些高難度的動作，我給她停了下來，我看出她心有不甘，總想做好這些高難度的動作。最后，在正式演出的時候，劉xx超越了自己，超越了傷痛，高質量地完成了表演。看她熱情表演的我，無不為之感動。

總之，這天，一小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇四

__鎮中心小學舉行了以“民族魂中國夢·陽光下成長”為主題藝術節活動，活動分為“陽光體育匯報篇”、“社團精典展示篇”、“素質教育成果篇”三個部分展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素養，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術節的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

活動內容包括藝術作品展示和文藝匯演兩部分。學校美術社團、手工社團、書法社團早就著手抓好特長學生的培養，要求展示的作品必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能全員積極參與。首先表現在手工、書法和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了葫蘆絲、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了課本劇、歌曲串燒、快板、童話劇、相聲、三句半等，大大激發了同學們的熱情。

氛圍營造得好。學校專門購買了演出服裝、舞臺設施、音響等，學生按年級組成了方陣，家長也是以方陣坐在學生的后面。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞，藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。童話劇劇《老虎照鏡子》表的惟妙惟肖;《七月火把節》舞姿優美，舞出了我們自信、陽光、健康、快樂的北小人，更讓孩子們激動的還有五年級的《腰鼓》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的伙伴們。

四、一點不足，幾點建議。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是班主任的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第五屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇五

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇六

__月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂無限”為主題的藝術節。藝術節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學生們的群體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，為學生的發展提供了一個大舞臺。

一、就藝術節的六項活動作以總結。

1、舉行書、畫大賽。

本屆藝術節我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優秀書法、繪畫作品展，為了在藝術節上展現學生們更加豐富的藝術表現形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。

2、舉行校園集體舞大賽。

3、“舞動快樂”舞蹈大賽。

四個文藝特色班級積極排練，大膽創新，設計了生動活潑的班級群體文藝節目，有四(1)班活潑動感的《天竺少女》、一(5)班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動的課本劇《一片樹葉》以及六(2)班時尚動感的sweet踢踏，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學生踴躍報名，先進行了大規模的班級海選，內容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學們拿各種道具活躍會場，使我們的校園變成一片歡樂的海洋。

4、古詩文背誦比賽。

為大家展現了卓越的藝術功底，讓學生的藝術才能得以大力張揚，給全校師生以美的熏陶，提高學生的藝術素養和水平。

二、縱觀藝術月的整體收獲。

本屆藝術月從_月1日開幕，到_月16日閉幕歷時半個月，在這半月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們樂業人朝氣篷勃的精神風貌，這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們__小學的藝術規范化學校的基石。

回首藝術月這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發現，有四個顯著特點：

1、全體同學積極參與，熱情如潮。本次藝術月共有展示與競賽7個項目，參加活動人數達近1500人次，平均每人參加2場次以上的競賽或展示活動，展示作品達300余幅。

2、領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態度、團結協作的精神，齊心協力，共襄盛舉。

3、同學們身上展現出極大的創新潛力和實踐能力。活動帶動了一大批人，激發了潛能，培養了能力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現出一大批開拓創新的藝術人才。

4、增強了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教育與社會、家長聯系的綠色通道。

藝術，是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續開拓創新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創達標，促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇七

勤建學校全校師生歡聚在多媒體匯報廳，參加這次文藝匯演。應邀前來參加活動的校各位領導親臨現場，在嘉賓席就坐，20時整，文藝匯演正式拉開帷幕。學生會近80名師生參加了演出。師生共表演節目12個，整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出2個小時，22時整在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校學生會成員的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了學校領導的一致好評。

本次活動中，許多學生會干部表現極為突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

本次活動由勤建學校政教處以及校學生會負責承辦。活動從8月30日開始籌劃，至9月8日演出。其間，我校學生會全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

(一)收獲。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校學生會的一致努力，文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了校學生會干部全面發展。

這次活動，為校學生會干部提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，校學生會干部不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了校學生會干部的全面發展，大大提高了校學生會干部的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才。

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的校學生會干部。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、豐富了校園文化生活。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

(二)反思。

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生。

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些校學生會干部中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

1、音響效果不夠理想，有待于整改。

2、活動中對校學生會管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

最后，我謹以個人名義，代表校學生會全體成員，向所有關心、支持本次活動的領導和、老師、同志們表示最誠摯的謝意。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇八

“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了20__年"六一"國際兒童節。全校各班級以不同的主題內容進行聯歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動中，除了涌現出了一批質量高、主題鮮明的節目外，還發現了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。

“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢。”“花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳。”

終于在激動人心的鑼鼓聲中，于5月30日拉開了“快樂六一”文藝匯演的序幕，每個班都選出最精彩的節目作為參賽節目，全場共有17個節目，節目內容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、武術表演等，節目多，質量高。排前幾名的節目有：舞蹈《在希望的田野上》、手語表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《補課》、情景劇《龜兔賽跑》等，還有很多節目雖然沒有評獎，但也是表演精彩、獨具風格，反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演，是立意新穎、質量較高的一場節目。

__并代表領導班子講了話，對我校工作給予充分的肯定和很高的評價，向全體師生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌聲中結束了講話，各位領導向學生揮手示意，并坐在學生中間，和學生共同觀看節目的演出，伴隨著孩子們共同渡過了一個熱鬧的、精彩的“兒童節”。

當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學校這次慶“六一”系列活動的開展，可以看出領導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協調一致的工作作風。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發!

告別五月的風塵，迎來六月的陽光。轉眼間我們又迎來了一年一度的六一兒童節，為慶祝祖國花朵自己的節日，我們___小學于5月31日下午在學校燈光球場舉行了隆重的慶祝“六一”兒童節文藝匯演。

2：30匯演正式開始了，首先我校_校長致了熱情洋溢的歡迎詞，他簡要的回顧了一學期的各項工作。接著是孩子們期待已久的入隊儀式，大隊輔導員和中隊輔導員及學校領導戴著鮮艷的紅領巾，和同學們共度六一。40名學生加入了少先隊，他們站在隊旗下宣誓，這一天是他們興的一天，也是他們最難忘的一天，因為他們光榮地加入了少先隊組織，成了學生當中的先鋒者。

然后，孩子們展示自己才藝的機會來到了，有舞蹈、歌伴舞、相聲、話劇、小品等形式多樣的文藝節目百花齊放，令人目不暇接，這些精彩的節目，凝聚了老師們的智慧和同學們的汗水飄揚的彩旗，節日的盛裝，處處洋溢著歡歌笑語，校園里到處是一片歡慶的海洋。最后，評委組評選出了。當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，我們伴著孩子們渡過了一個幸福、快樂的20__年“六一兒童節”。

根據《___小學元旦文藝匯演活動方案》，在全校師生的共同關注和努力下，“向20__年快樂出發”___小學元旦文藝匯演取得了圓滿成功。同學們在這次匯演中充分展示了他們的文藝才能，發揚了團結協作的精神。惡劣的天氣條件并沒有削減他們飽滿的表演熱情，他們克服困難，為全校師生獻上了一場精彩的表演，同時為大家送來了新年的祝福。

本次文藝匯演從籌劃到正式演出歷經了一個多月的時間。在此期間，得到了學校領導、各年級組長和班主任的大力支持，充分調動了學生、家長及各種社會力量參與到節目的籌備中。在整個節目籌備及演出期間，始終將安全問題放在第一位。本次文藝匯演共有17個節目，是學校從50余個節目中慎重篩選出的較高質量的節目，包括舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦、演奏等多種形式。節目內容豐富多彩，標新立異，符和時代特點，展現了青少年朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，得到了學校領導和廣大師生的一致好評。最后評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。

為了這次活動的順利舉辦，大隊部、班主任、音樂科組全體老師不辭辛勞、起早貪黑，日夜忙碌，付出了辛勤的汗水和智慧;同學們積極參與，密切合作、相互鼓勵、刻苦訓練，付出了較大的努力。為此，我向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝!向為本次大會的順利召開而精心準備的教師、所有工作人員和同學們致以崇高的敬意!

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇九

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地

女：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，

合：大家晚上好！

男：歡迎來到20xx級學前教育本科班文藝晚會現場，我是今晚的'主持人xx。

男：讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！現在，我宣布：xx20xx級學前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝匯演。

合：正式開始！

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十

女：親愛的老師同學們大家。

合：晚上好。

男：激揚青春，超越夢想，挑戰自我，沖擊極限。文學院正以高昂的斗志在理工大的上空屬于我們自己的`傳奇!

女：風華正茂，人才濟濟，團結奮進，開拓進取。文學院正保持著良好的發展勢頭在師生共同努力下續寫著華彩篇章!

男：親愛的朋友們您現在來到的是xx學院20xx年迎新晚會的現場，歡迎你們的到來!

女：出席本次晚會的領導和嘉賓有xxxxx。

男：走過了少年的懵懂品嘗了成長的青澀熬過了題海的苦悶迎來了熱情奔放的大學生活!

女：享受飽讀詩書之樂，感悟鉆研學術之趣，昨日莘莘學子苦求學，今朝瀟灑邁進文學院!

男：激情燃燒的我們用成績回報汗水，用汗水澆灌希望!

女：青春芳華的歲月讓心動變成行動，用行動澆鑄夢想!

男：親愛的朋友們，迎新晚會的盛宴已經備好，讓我們共同渡過這激動人心的夜晚!

女：下面我宣布xx學院20xx年迎新晚會現在開始!

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十一

去。

為了活躍校園文化生活，培養中學生綜合素質，促進校園精神文明建設，倡導全民健身運動，培養中學生團隊意識和集體主義精神，是我們系，我們部門都想要達成的統一終極目標。所以，不管今年的又會面臨什么樣的困難和挫折，我們勢必齊心協力把這一屆的體育節舉辦好，將堅持把我們體育系文體活動踏踏實實地開展下去。新年度的體育節舉辦的比賽項目與過去歷年安排的項目相似，如：女子乒乓球團體賽、男子乒乓球團體賽、羽毛球男子雙打、羽毛球女子雙打、羽毛球男女混打、男子三人籃球、女子三人籃球、混合排球、男女接力投籃賽、跳大繩、踢毽子、拔河、400米接力賽等。比賽大項的增加和減少，將因情況而增某些項目。

我們會就學校環境條件選擇各種最適合的比賽地點：比如乒乓球比賽將被安排在飯堂三樓乒乓球室；羽毛球比賽被安排在宿舍樓下空地或中區；至于籃球比賽，毋庸置疑會被安排在學校籃球場；而跳大繩、排球這類肢體運動性比賽就被安排在排球場了。想了解更多的比賽安排請大家想看中文系體育節的策劃書吧！

通過吸收過去的舉辦經驗，這一年我們一定要加強比賽報名的宣傳力度，鼓勵大家踴躍參加。更重要的是負責相關工作的同學必須向參賽者強調比賽時間和地點，以免造成缺賽、漏賽等遺憾的后果。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十二

一、指導思想：

年級：八年級組。

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

三、活動時間：20xx年9月28日四、活動地點：校內操場五、活動要求:。

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

3、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

4、嚴格按照學校安排的`時間地點演出，保障正常的活動秩序。

5、比賽所用的伴奏音樂均自備。

6、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。（活動期間衛生保潔、清掃工作由八年級（12）班承接）。

六、活動流程：

1、開幕式1）2）3）2、節目表演。

主題一：“歌唱祖國傳承經典”大合唱、主題二：“舞動青春魅力校園”舞蹈、”

主題三：“青春旋律你我飛翔”朗誦（朗誦音樂自備。）（節目詳情見附表一）。

3、頒獎。

1）主持人邀請開獎嘉賓上臺宣布獲獎名單（開獎嘉賓名單見附表二）。

2）獲獎節目代表上臺。

3）主持人邀請頒獎嘉賓上臺為獲獎節目頒獎并合影留念（頒獎嘉賓名單見附表三）。

七、組織機構：

1、活動總負責人：\策劃人：

2、組長：

組員：

3、相關負責人：現場指揮：統籌協調：調度：音響：攝像/照相：場地布置：主持人培訓：主持人：統分：會場紀律：后勤（橫幅等）：

八、獎勵及計分辦法。

以班級為單位評定年級團體總分前三名進行獎勵，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予獎勵，所有結果均納入年級組、德育處考核。

1、節目獎項：優秀節目獎：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4。

名、優秀獎6名。

2、其他獎項：1）文明團體獎：獎勵在本次活動中行為舉止文明、會場秩序較好。

的班級。（3名）。

2）最佳創意獎：獲獎節目內容新穎，富有創意。（1名）3）最佳主持人獎：獎勵主持人中表現突出者，由各班選一位代表、評委老師投票產生。（2名）。

4）最佳貢獻獎：獎勵活動中主動承擔前期準備工作、會場保潔的班級。

附表2。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十三

為增強青少年學生法制意識，全面落實“六五”普法規劃，深入開展法制宣傳教育，著力弘揚法治精神，培養公民法治意識，為科學發展、社會和諧營造良好的法治環境。

20xx年5月23日下午2：00。

畢節烏蒙演藝集團有限責任公司。

全校師生。

操場。

（一）、領導小組。

組長：（學校校長）。

副組長：（副校長）。

成員：

（二）、工作小組。

（三）、具體分工：

1、場地布置：

2、攝影：

3、宣傳：

4、廣播：

5、保衛：

6、茶水：

7、學生紀律：各班班主任。

（一）節目：畢節烏蒙演藝集團有限責任公司組織排演。

（二）活動議程：

1、沈宗祥校長作致辭。

2、文藝節目表演。

3、沈校長作活動總結。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十四

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

三、活動時間：xx年9月28日。

四、活動地點：校內操場。

五、活動要求:。

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

3、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

4、嚴格按照學校安排的時間地點演出，保障正常的'活動秩序。

5、比賽所用的伴奏音樂均自備。

6、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。（活動期間衛生保潔、清掃工作由八年級（12）班承接）。

六、活動流程：

1、開幕式。

2、節目表演。

主題一：“歌唱祖國傳承經典”大合唱、主題二：“舞動青春魅力校園”舞蹈、”

主題三：“青春旋律你我飛翔”朗誦（朗誦音樂自備。）（節目詳情見附表一）。

3、頒獎。

1）主持人邀請開獎嘉賓上臺宣布獲獎名單（開獎嘉賓名單見附表二。

）2）獲獎節目代表上臺。

3）主持人邀請頒獎嘉賓上臺為獲獎節目頒獎并合影留念。

七、組織機構：

1、活動總負責人：策劃人：

2、組長：組員：

3、相關負責人：現場指揮：統籌協調：調度：音響：攝像/照相：場地布置：主持人培訓：主持人：統分：會場紀律：后勤（橫幅等）：

八、獎勵及計分辦法。

以班級為單位評定年級團體總分前三名進行獎勵，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予獎勵，所有結果均納入年級組、德育處考核。

1、節目獎項：優秀節目獎：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎6名。

2、其他獎項：

1）文明團體獎：獎勵在本次活動中行為舉止文明、會場秩序較好的班級。（3名）。

2）最佳創意獎：獲獎節目內容新穎，富有創意。（1名）。

3）最佳主持人獎：獎勵主持人中表現突出者，由各班選一位代表、評委老師投票產生。（2名）。

4）最佳貢獻獎：獎勵活動中主動承擔前期準備工作、會場保潔的班級。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十五

現就本次活動的相關事宜通告如下：

青春飛揚夢想啟航。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

總導演：黎笑。

藝術指導：李龍女。

舞臺導演：黎笑。

1.語言類：相聲、小品、朗誦等；(語文組負責)。

2.舞蹈類：形式不限；(黎笑負責)。

3.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；(李龍女負責)。

4.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；

1.各班請于11月22日之前將節目上報專業部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。

2.節目內容要緊扣活動主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

略

2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十六

副組長：xxx、xxx。

組員：各班班主任。

略

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)。

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程。

6、活動要求。

(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

略

略

組員：xx。

xxx。

xx。

一等獎2個。

二等獎3個。

三等獎4個。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十七

為慶祝“五四”運動活動，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

崗位作貢獻、青年展風采。

豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

4月20日(周五）。

惠亭水庫。

公司青年員工，自愿報名。

公司政工科(團委)。

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)。

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)。

3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)。

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)。

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后務必進行衛生清掃和東西清理，持續環境整潔。(12:30~13:00)。

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)。

8、群眾從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。

1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：吳小斐(664997)。

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要用心交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

1、活動組織：公司團委。

2、活動總策劃：

3、活動指揮：

3、活動總責：

4、活動攝像、宣傳：

5、活動安全：

6、后勤保障：

坐地起身。

項目類型：團隊合作型。

游戲規則：

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的.坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

解手鏈。

游戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手的狀況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家應對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。

游戲人數：小組全員(偶數)。

活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

人椅。

游戲類型：團隊游戲。

游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

游戲規則和程序：

1、每組所有的成員都就應圍成一圈，每位成員都就應將他的手放在前面的隊友的肩上；

2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都就應徐徐坐在他后面隊友的大腿上；

3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝；

4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

1、安全：滅火器、云南白藥、創可貼、碘伏。

2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料。

3、主食：方便面、白膜、火鍋。

4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布。

5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱。

6、車輛：皮卡車1輛。

7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板。

8、作料：油、鹽、火鍋底料。

9、橫幅、旗子、相機。

領導、全體成員。

學校文藝匯演活動工作總結（熱門18篇）篇十八

為了更好地落實我校“面向全體學生，促進全面發展，培養個性特長”的教育目標，促進學生綜合素質的提高，結合我校的實際，學校研究決定于20xx年5月中下旬舉辦朝陽小學校園文化藝術節。

為提高學生的藝術興趣，展示學生的藝術才能，促進學生的身心健康，進一步豐富校園文化生活，促使學校各項教育教學工作的規范化。通過藝術節活動，營造積極向上、清新高雅、活潑文明的校園文化氛圍，落實“全員育人，全程育人，活動育人”的辦學思想。激發學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

五彩繽紛童年樂。

一至六年級全體學生。

（一）音樂類。

1.比賽時間：

20xx年5月30日左右（具體時間待定）。

2.比賽內容。

一年級：“童心閃亮童韻天成”優秀兒歌誦讀比賽。（朗誦主題圍繞“童趣、童樂”，要求全班同學參加，隊容整齊，服裝統一，聲音宏亮協調，節奏準確，配以適當背景音樂，在隊形或誦讀形式上有新意。時間不超過5分鐘。）。

二年級：“走進古詩，親近經典”新學堂樂歌經典古詩詞演唱比賽。（歌曲內容為新學堂樂歌、古詩詞歌曲，參加人數不少于二十人，也可全班參加，歌曲演唱中可穿插情境或舞蹈表演，演唱形式可采用領唱、輪唱等形式）。

三年級：“我型我秀舞動校園”舞蹈比賽。（舞蹈可為單人舞、雙人舞或群舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現代舞等多種舞形式均可參賽。要求動作嫻熟優美，服裝與舞蹈內容貼切）。

四年級：“至愛童年歌舞飛揚”表演唱。（演唱加伴舞，總人數不少于十人）要求內容健康，積極向上，能體現當代學生積極向上的精神面貌，富于時代風貌。

五年級：“閱讀中外詩書演繹精彩瞬間”短劇比賽（包括小品、課本劇、童話劇、歌舞劇、音樂劇等）。內容積極向上，反映校園生活，貼近學生實際，主題突出，提倡表現形式多樣，鼓勵原創。有一定完整性，具有藝術表現力和感染力。時間不超過6分鐘。

六年級：“唱響五月情放飛六月夢”小合唱比賽。（要求參加人數不少于十五人，服裝統一，歌曲內容健康、勵志，能體現我們蓬勃向上的朝氣、信心，表達對祖國、對學校、對師長、對自己未來的美好祝愿。）。

（二）美術類。

1.比賽時間：

20xx年5月3日至20xx年5月20日。

2.比賽內容：

參賽作品內容要求健康向上，富有想象力，具有原創性，取材不拘，形式不限。比賽用紙和材料自備。

3.比賽要求：

每班選交兩幅優秀作品，必須本人所畫，不能代筆。國畫選用68cm×45cm的宣紙，其它畫種用紙用4k紙大。（班級、姓名請標于作品反面右下角）。

1.各班要認真發動、組織，充分利用校內現有資源，發揮學生內在潛力，爭取音樂教師的支持，爭取家長的配合，合理利用家長資源，使得學生的藝術才能得到充分的展示。

2.此次藝術節強調各班團隊的風采展示，各班要提前做好節目的選材和排練工作，做到早打算、早排練，注重節目質量，合理安排排練時間，排練時要確保學生安全。

3.為保證六一匯演節目的高質量精品化，學校將安排分管領導、音樂老師、年級組長在5月20日左右，對每班的節目進行一次彩排和觀摩。

4.六一期間將對評選出的優秀繪畫作品在校園內展板進行展示。

5.本次藝術節所有匯演節目將采取現場表演評分制，匯演結束后當場公布獎項并頒獎，根據評委打分每個年級評選出一等獎一名，二等獎2-3名。