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中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)

時間:2025-07-11 作者:紫薇兒

中班教案是幼兒園教師根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求制定的一份教學(xué)計劃。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇一

2、懂的'身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)。

一、回憶感冒的感覺。

提問:

1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

1)咳嗽,喉嚨痛。

2)鼻塞,流鼻涕。

3)發(fā)熱,頭痛。

2、感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)。

1)及時就醫(yī)。

2)按時吃藥。

3)注意休息。

二、了解感冒的原因。

提問:說說你是為什么感冒了?

1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)。

2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

a、是否有接觸到病毒。

b、人的個體差異)。

1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生。

2、盡量避免與感冒患者接觸。

3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)。

4、加強(qiáng)體育鍛煉。

5、均衡飲食。

6、充足的睡眠。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇二

1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。

2、懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)。

提問:1。你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

1)咳嗽,喉嚨痛。

2)鼻塞,流鼻涕。

3)發(fā)熱,頭痛。

2。感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)。

1)及時就醫(yī)。

2)按時吃藥。

3)注意休息。

提問:說說你是為什么感冒了?

1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)。

2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

a、是否有接觸到病毒。

b、人的個體差異。

1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生。

2、盡量避免與感冒患者接觸。

3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)。

4、加強(qiáng)體育鍛煉。

5、均衡飲食。

6、充足的睡眠。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇三

活動目標(biāo):

1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。

2、能說出感冒的癥狀,知道一些預(yù)防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

活動準(zhǔn)備:ppt。

活動過程:

1、出示口罩,這是什么?你們什么時候戴口罩?

2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)。

師:故事中誰生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)。

3、小河馬的口罩不見了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)ppt)。

4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)。

5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動物)。

6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢?為什么小動物最后都感冒了?

小結(jié):因?yàn)楦忻皶魅荆『玉R的大口罩上有感冒病毒,別的小動物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。

8、游戲:誰對誰不對。

老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對嗎?為什么?

9、小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎?(幼兒講述)。

10、熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌,你們聽:勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運(yùn)動講衛(wèi)生,身體健康不感冒。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇四

了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

1、引出話題:

教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。

“這些天,某某小朋友為什麼沒來呀?”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑:

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識:

教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇五

3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一、引出話題:

1、教師由班級點(diǎn)名活動引出今天的`教學(xué)活動。

2、"這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?"。

3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4、"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"。

5、教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑:

1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。;另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

2、"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學(xué)習(xí)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇六

2、懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)。

一、回憶感冒的感覺。

提問:

1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

1)咳嗽,喉嚨痛。

2)鼻塞,流鼻涕。

3)發(fā)熱,頭痛。

2、感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)。

1)及時就醫(yī)。

2)按時吃藥。

3)注意休息。

二、了解感冒的原因。

提問:說說你是為什么感冒了?

1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)。

2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

a、是否有接觸到病毒。

b、人的個體差異)。

1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生。

2、盡量避免與感冒患者接觸。

3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)。

4、加強(qiáng)體育鍛煉。

5、均衡飲食。

6、充足的睡眠。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇七

一、活動目標(biāo):

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

二、活動準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

三、活動過程:

1、引出話題:

教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。

"這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?"幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑:

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識:

"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

四、教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇八

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

1、引出話題:

教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。

"這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?"幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的'傳播途徑:

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇九

活動目標(biāo):

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3、知道檢查身體的重要性。

4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備:

教學(xué)。

活動過程:

一、引出話題:

1、教師由班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。

2、"這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?"3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4、"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"5、教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑:

1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?"教師歸納3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

三、

2、"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十

設(shè)計意圖:冬季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),隨著天氣的驟然變冷,許多幼兒因不適應(yīng)氣候變化,而患上流感。流感是一種常見的而且多發(fā)的呼吸道傳染性疾病,具有一定的傳染性。為了幫助幼兒了解流感的特征,掌握預(yù)防流感的一些方法,促進(jìn)幼兒的身體健康,因此我設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)。

1.初步了解流感的典型特征。

2.掌握預(yù)防流感的一些方法。

3.樹立保護(hù)身體健康的意識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

活動重點(diǎn):掌握預(yù)防感冒的一些方法。

活動難點(diǎn):在游戲中運(yùn)用自己了解到的方法。

活動準(zhǔn)備:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有感冒的經(jīng)歷。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1.手偶小熊,口罩、病菌帽、音樂《健康歌》。

2.預(yù)防感冒小知識的ppt,健康小貼士主題墻。

活動過程:

一、開始部分。

手偶表演,激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。

1.提問:森林里的小動物怎么了?它們?yōu)槭裁磿忻??(了解感冒具有傳染性)?/p>

2.談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷,了解感冒的癥狀。

二、基本部分。

1.討論:怎樣才能預(yù)防感冒?

(2)播放ppt,了解預(yù)防感冒的方法。

2.師小結(jié):感冒一般都是由于病菌引起的,只有增強(qiáng)我們的抵抗力,病菌才不能靠近我們,我們就不會生病。

(二)游戲活動:

游戲:對付病菌有辦法。

教師扮演病菌,幼兒想辦法對付病菌?!拔沂谴蟛【钕矚g小朋友,誰的身體弱,我就來找他。”

四名幼兒扮演大病菌,和小朋友玩游戲。

三、結(jié)束活動。

律動:《健康歌》。

四、延伸活動。

1.制作健康小貼士宣傳畫:

通過今天的活動,你們對付病菌的辦法肯定更多了??墒?,許多小朋友還不知道這些好方法,請你將這些辦法畫出來,我們制作成健康小貼士的宣傳畫,讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

2.將健康小貼士張貼在醒目處,讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。

附故事:

小河馬的大口罩。

有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。于是,小河馬來到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說:”小河馬,你得了重感冒,你把這瓶藥帶回家,按時服用,這個大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上“。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十一

活動目的:

2.懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備:

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)。

活動過程:

一、回憶感冒的感覺。

提問:你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

1)咳嗽,喉嚨痛。

2)鼻塞,流鼻涕。

3)發(fā)熱,頭痛。

2.感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)。

1)及時就醫(yī)。

2)按時吃藥。

3)注意休息。

二、了解感冒的原因。

提問:說說你是為什么感冒了?

1.受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)。

2.被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

a.是否有接觸到病毒。

b.人的個體差異)。

1.勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生。

2.盡量避免與感冒患者接觸。

3.少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)。

4.加強(qiáng)體育鍛煉。

5.均衡飲食。

6.充足的睡眠。

活動反思:

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次活動的反思:

1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的方法,同時也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與活動的樂趣。

2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

不足方面:

1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。

2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運(yùn)動中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。

在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十二

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的大班健康公開課預(yù)防感冒教案,歡迎閱讀與收藏。

1了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

2懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體

3培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

一、回憶感冒的感覺

提問:1你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

1)咳嗽,喉嚨痛

2)鼻塞,流鼻涕

3)發(fā)熱,頭痛

感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)

1)及時就醫(yī)

2)按時吃藥

3)注意休息

二、了解感冒的原因

提問:說說你是為什么感冒了?

1受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

2被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

a是否有接觸到病毒

b人的個體差異)

三、討論預(yù)防感冒的方法

1勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

2盡量避免與感冒患者接觸

3少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

4加強(qiáng)體育鍛煉

5均衡飲食

6充足的睡眠

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次活動的反思:

1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的方法,同時也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的`知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與活動的樂趣。

2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。

2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運(yùn)動中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。

在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十三

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的.重要性。

4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。

4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十四

近來天氣驟冷,部分幼兒感冒的特別多,針對這種下現(xiàn)象,為了使幼兒知道了生病怎么辦,及怎樣預(yù)防感冒特設(shè)計本活動。

1.了解感冒的一些癥狀。

2.知道感冒了怎么辦,不怕吃藥,打針,知道配合醫(yī)生看病才能好得快。

3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。

4.知道檢查身體的重要性。

5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

教學(xué)重點(diǎn):知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。

教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度,需要教師引導(dǎo)。

了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的情況,多媒體課件。

一.導(dǎo)入。

師:前幾天×××沒有入園,小朋友們知道是什么原因嗎?

請那個小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。

二.請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。

三.播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié):打噴嚏,流鼻涕,咳嗽,喉嚨疼,渾身無力,發(fā)燒等都是感冒的癥狀,只要我們平時出現(xiàn)這些情況,就要及時告訴爸爸媽媽,抓緊治療,讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。

四。了解患病后的做法。

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。(看醫(yī)生,抓藥,打針,嚴(yán)重時需要輸液。)。

2.如果你感冒了,醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針,甚至輸液,你怕不怕?為什么?

小結(jié):感冒了并不可怕,只要我們積極配合醫(yī)生治療,身體會很快恢復(fù)健康的。

五。了解預(yù)防感冒的辦法。

1。讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。

2.看多媒體圖片,知道怎樣預(yù)防感冒。

六。結(jié)束活動。

帶幼兒到室外跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),少生病。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十五

1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解多運(yùn)動對身體有好處。

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。

1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。

4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一教學(xué)一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次教學(xué)的反思:

1、教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活,教學(xué)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

我通過飛飛沒有到校來引入教學(xué)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的`方法,同時也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在教學(xué)中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與教學(xué)的樂趣。

2、教學(xué)中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在教學(xué)中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

不足方面:

1、在教學(xué)中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的教學(xué)中會注意這一問題。

2、作為這個教學(xué)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在教學(xué)中能獲得更多的快樂。

在這個教學(xué)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十六

在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。

1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識,提高幼兒預(yù)防感冒的意識,從而更好保護(hù)好自己教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖一幅音樂《健康歌》。

一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:。

教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?

幼兒答:因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚Φ?,會感冒的?/p>

教師答:好,真棒!

幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎么辦?

幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。

三、教師小結(jié):。

我們的小朋友年紀(jì)小,是還在長身體的時候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫(yī)生的話,按時吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時多跑跑步,多鍛煉身體,增強(qiáng)我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。

四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十七

活動目標(biāo):

1、了解感冒的病癥,對發(fā)病緣由有粗淺的熟悉。

2、體驗(yàn)感冒帶給人的不開心,愿意樂觀預(yù)防感冒?;顒又攸c(diǎn):。

了解感冒的病癥,對發(fā)病緣由有粗淺的熟悉活動難點(diǎn):

體驗(yàn)感冒帶給人的不開心,愿意樂觀預(yù)防感冒活動預(yù)備:

相關(guān)情境、資料。

活動過程:

(一)開頭局部。

導(dǎo)入活動:快樂碰碰碰。

拍手入場,進(jìn)展快樂碰碰碰的嬉戲,感受歡樂。

(二)根本局部。

1、觀看情境表演,引入爭論話題。

一名幼兒扮感冒的病人,變咳嗽邊說:“今日一起床我就特殊難過,頭很疼。這是怎么了?

2、爭論感冒的病癥、緣由和治療的方法。

教師:感冒了怎么辦?

3、了解預(yù)防感冒的.常識。

常常開窗通風(fēng),多喝白開水,多吃水果;關(guān)注天氣變化等。

4、幼兒爭論,教師給與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,豐富幼兒的相關(guān)學(xué)問。

教師小結(jié):感冒后要多喝水,要用紙巾或手絹捂住口鼻,少去公共場合。

(三)、完畢局部。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十八

冬天天氣寒冷干燥,班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多,為了讓孩子了解感冒的形成,癥狀以及懂得怎樣預(yù)防感冒,積累健康生活經(jīng)驗(yàn)。特設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)。

1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

2.懂得預(yù)防感冒的常識,積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3.初步了解健康的小常識。

4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5.了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

了解感冒癥狀,懂得怎么預(yù)防。

活動準(zhǔn)備。

教學(xué)掛圖若干張、音樂律動操。

活動過程。

1.開始環(huán)節(jié),點(diǎn)名引入活動。

教師進(jìn)行班級點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動。

這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

教師:你得過感冒嗎?感冒時人會有什么感覺?

教師小結(jié):感冒時會出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

2.了解感冒的傳播途徑。

教師歸納:。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會通過吐沫,痰等傳播,

3.掌握預(yù)防感冒的小常識。

我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師幼一起歸納:

不隨地吐痰,常開窗通風(fēng),勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對著他人打,避免傳染給他人不道德。

教學(xué)反思。

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次活動的反思:

1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

我通過飛飛沒有到校來引入活動主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒?!绷私飧忻傲藨?yīng)該如何應(yīng)對的方法,同時也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動中能積極舉手發(fā)言,體會積極參與活動的樂趣。

2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

不足方面:

1、在活動中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力,在今后的活動中會注意這一問題。

2、作為這個活動的延伸,讓幼兒在運(yùn)動中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來,導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來,幼兒在活動中能獲得更多的快樂。

在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時,幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇十九

活動目標(biāo):

1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備:

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情況。

活動過程:

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》。

1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)。

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)。

4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

活動反思:

引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學(xué)習(xí)怎樣才能預(yù)防感冒教育孩子平時要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

中班健康預(yù)防感冒教案(專業(yè)20篇)篇二十

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)健康地生活。

課件《“阿嚏”不見了》。

1.播放課件,講述故事《“阿嚏”不見了》。

2.回憶故事,回答問題:

提問:

1)媽媽去買藥之前,囑咐彬彬怎么做?

(多喝熱水,不要亂跑)。

2)醫(yī)生在給彬彬打針之前,對彬彬說了什么話?

(感冒了是要看醫(yī)生的,不然就會傳染給別人)。

3)彬彬的病是怎么好的?

(打完針吃完藥)。

小結(jié):生病是一種不愉快的'經(jīng)歷,它會給你的生活帶來許多不便,使你不能上幼兒園,不能和朋友們出去玩,甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是,如果拒絕打針、吃藥,只會讓病變得更嚴(yán)重,還可能把病傳染給別人。所以,勇敢地接受醫(yī)生的治療吧!

1、通過談話,歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的治療方法。

提問:1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

(打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。)。

2)人為什么會感冒?

(太累了,著涼了都有可能)。

3)感冒了怎么辦?想一想,感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧你的?

多喝水,注意休息。

及時治療,按時打針吃藥。“聰明的孩子”打針吃藥時不要哭也不要鬧,還不忘對醫(yī)生說聲“謝謝”,感謝他們讓你的病盡快好起來。

注意咳嗽用手捂住,打噴嚏不對人。

小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。

1.翻翻樂:幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn),設(shè)想預(yù)防感冒方法,老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

小結(jié):愛干凈、經(jīng)常洗手;

注意冷暖(熱了要脫,冷了要穿),

鍛煉身體(增加抵抗力)。

注意營養(yǎng)(蔬菜、水果;達(dá)到營養(yǎng)攝入均衡)。

感冒流行時少去人多的公共場所。

2.帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

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教學(xué)工作計劃的實(shí)施過程需要及時進(jìn)行反饋和調(diào)整,確保教學(xué)效果的提升。分享這些教學(xué)工作計劃范文可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,共同提高教育教學(xué)水平。教學(xué)目的:1、通過
教師工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,提升自己的教學(xué)能力與水平。下面是一些教師工作總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所啟發(fā)。。驀然回首,我已在百小講臺上站了
廣播稿是一種可以讓聽眾參與互動的方式,適當(dāng)?shù)恼{(diào)動聽眾的情緒和興趣,可以使節(jié)目更加生動有趣。下面是一些備受聽眾喜愛的廣播稿片段,歡迎大家一起品味和分享。
策劃方案需要具備可行性和可操作性,能夠確保實(shí)施過程順利進(jìn)行。策劃方案四:針對市場調(diào)研活動的策劃方案,明確調(diào)研目的和方法,制定問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析計劃。
教案模板是教學(xué)活動的詳細(xì)計劃,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的教案模板范文,希望能夠?yàn)榻處焸兊膫湔n提供一些思路和參考
學(xué)校為了迎接新學(xué)期的到來,會舉行隆重的開學(xué)典禮,給學(xué)生們帶來鼓舞和動力。最后,希望新的學(xué)期能夠?yàn)榇蠹規(guī)硇碌钠瘘c(diǎn)和無限可能。尊敬的園長、敬愛的老師、尊近的學(xué)生家
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無論從語言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
每個人都應(yīng)該認(rèn)識到規(guī)章制度的重要性,積極遵守和維護(hù)它們的權(quán)威。規(guī)章制度的宣傳和教育工作需要全體組織成員的參與和支持,大家一起來落實(shí)。1.設(shè)備主要結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?fù)p壞,無
夢想是我們心中最美的圖景,它給予我們追求幸福的勇氣和信心。這是一些激勵人心的夢想實(shí)現(xiàn)報告,讓我們了解他人的奮斗歷程。每個人都有自己的夢想,因?yàn)橛袎粝氩艜邢M?/div>
在學(xué)生會的工作中,總結(jié)是必不可少的一環(huán),它可以讓我們反思過去的工作經(jīng)驗(yàn),為未來的工作提供借鑒。以下是一些學(xué)生會工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對大家在寫作時有所幫助。
國旗下講話稿是在特定場合下,以國旗為背景,向人們傳遞重要信息和思想的演講文稿。接下來是一些經(jīng)典的國旗下講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
講話稿在公共場合中的使用不僅能夠增強(qiáng)主題的表達(dá)效果,還能夠提升演講者的形象和自信心。掌握一些寫講話稿的技巧和要點(diǎn)是非常重要的,下面是一些經(jīng)驗(yàn)分享。敬愛的老師,親
通過寫日記,我們可以記錄下每天的所見所聞,隨時回憶和反思自己的經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的一篇關(guān)于友誼的日記范文,歡迎閱讀交流。今天,我過得很快樂,又滿滿的。早
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動讀者的心靈。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。一片綠色的生日是它萌芽的那一天。它舒
工作心得體會是在工作過程中總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思和改進(jìn)工作,我覺得我們應(yīng)該寫一篇工作心得體會了吧。接下來,我將為大家分享一些經(jīng)典的工作心得
教案模板的編寫過程中,教師還可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行個性化的教學(xué)設(shè)計,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些教師們積累的教案模板范文,希望能為您的備課和教學(xué)提供一些
述職報告能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€自省的機(jī)會,通過總結(jié)過去的工作,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而做出進(jìn)步和成長。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考。這些
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫一篇較為完美的優(yōu)
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。這天我吃完飯已經(jīng)八點(diǎn)了這是媽
通過演講稿的寫作,學(xué)生可以逐步培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和邏輯思維能力,使自己的言辭更加有力和有說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望能激發(fā)大家的
述職報告可以讓上級領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解你的工作情況和能力。下面是一些成功的述職報告示例,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。一年來在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和鼓舞下,在同志們的
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。我的腰都直不起來了,緊
護(hù)士的職責(zé)不僅局限于醫(yī)院,他們也在社區(qū)、家庭、學(xué)校等場所發(fā)揮著重要作用。接下來是一些護(hù)理研究和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的介紹,供有興趣深造的護(hù)士們參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
食品是人們維持生命所必需的物質(zhì),對于健康和生存至關(guān)重要。食品安全問題的相關(guān)法律法規(guī),這里為大家做了一份簡單梳理。生活中最重要的是什么?是平安!平安關(guān)系到我們的生
寫讀后感是一個很好的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書中的知識。小編為大家整理了一些思想深刻的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對書籍的思考和思維的拓展。
年度總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的長處和短處,并尋找自我提升的方法。為了提供更多的參考材料,這里給出了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
通過寫心得體會,我們可以將一段時間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。那么,讓我們來看看一些精選的心得體會范文,相信會給你帶來很多的思考和收獲。
教學(xué)工作計劃需要教師與學(xué)生、家長等多方面的合作和溝通,共同促進(jìn)教學(xué)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文集錦,希望對大家有所幫助。1、知識目標(biāo):在學(xué)
合同協(xié)議可以為各方提供合法權(quán)益保護(hù)的依據(jù),降低合作風(fēng)險。在撰寫合同協(xié)議時,可以參考一些權(quán)威機(jī)構(gòu)公布的合同樣本,以確保合同的合規(guī)性和可執(zhí)行性。甲方:乙方:因乙方承
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動。
優(yōu)秀的作文語言要簡練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語,要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
一篇好的致辭能夠拉近人與人之間的關(guān)系,增進(jìn)彼此的了解和情感。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語言藝術(shù)和修辭技巧來撰寫一篇精彩的致辭。女士們、先生們、朋友
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對于自己成長的一種總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。家訪是一種了解家
發(fā)言稿需要言之有物,雖然是事先準(zhǔn)備好的,但仍需展現(xiàn)出演講者的真實(shí)情感和態(tài)度。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
國旗下是我們?yōu)閲覡幑獾牡胤?,每個人都有義務(wù)去維護(hù)國旗的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。以下是一些國旗下總結(jié)范文,供大家參考,也希望大家能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
大班教案是在幼兒教育中針對大班幼兒的一種教學(xué)計劃和教學(xué)指南。8.大班教案范文可以為教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略,促進(jìn)他們的教學(xué)發(fā)展。活動目標(biāo):1.通過
國旗下講話稿需要準(zhǔn)備充分,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真誠、莊重、振奮人心。下面是一些膾炙人口的國旗下講話稿,讓我們共同領(lǐng)略其中的智慧和情感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!今年
通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),因此我覺得我們需要寫一篇自我介紹來突出自己的亮點(diǎn)。小編梳理了一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
演講稿的寫作需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保主題的連貫性和說服力。接下來是一些精選的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍┯嘘P(guān)演講寫作的新思路和新視角。一、在統(tǒng)一認(rèn)識上
工作計劃書可作為工作的指導(dǎo)和評價依據(jù),幫助我們更好地完成工作任務(wù)。在下面,我們將為您提供一些編寫工作計劃書的注意事項(xiàng)和建議,希望能給你提供一些幫助和指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)報告可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,并對自己的成長進(jìn)行反思和總結(jié)?,F(xiàn)在,就讓我們一起來看看這些精選的實(shí)習(xí)報告范文,從中找到好的寫作思路和方法。頂崗實(shí)習(xí)要求學(xué)
自查報告是一個反思自己的機(jī)會,它可以讓我們明確自己的目標(biāo)和追求。接下來,我為大家介紹一些自查報告的實(shí)際案例,與大家一起分享經(jīng)驗(yàn)和方法。自年初以來,先后制定并實(shí)施
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會給你們的寫作帶來一些啟示。在這短暫的五天里,我們盡情地磨練自
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎的作品,大家可以一
范文范本是對某一類文章或作文的典型樣本,可以指導(dǎo)我們寫作的方向。以下是小編為大家搜集整理的一些獨(dú)特范文范本,希望對大家的寫作能力有所幫助。當(dāng)代海內(nèi)外古典文學(xué)學(xué)者
發(fā)言稿可以幫助自己在有限的時間內(nèi)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),不浪費(fèi)時間在瑣碎的細(xì)節(jié)上。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:春節(jié)的喜慶剛剛
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對工作表現(xiàn)、成果和問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)不足之處,制定改進(jìn)方案,提高工作效率。以下是一
檢討書是我們對過去行為的一種總結(jié)和反思,通過它我們可以找到自己的不足之處,并制定出改進(jìn)的計劃。下面是一些成功的檢討書案例,通過閱讀它們可以幫助我們更好地理解如何
通過寫檢討書,我們可以深入思考自己的錯誤和不足,并找到改進(jìn)的方向。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考借鑒。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了
歡迎各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們,今天的活動即將開始。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典主持詞范文,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備活動。合:大家下午好!b:這里是貴州師范大
社會實(shí)踐報告的寫作能夠培養(yǎng)我們的觀察力、分析思維和批判思維,促使我們?nèi)姘l(fā)展。接下來,大家一起來看看小編精選的一些社會實(shí)踐報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)硪?/div>
工作心得是一個反思的過程,可以幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。為了幫助大家更好地撰寫工作心得,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
活動方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變動和調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?/div>
中班教案包括了中班孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程安排和評估方法等內(nèi)容。中班教案是一種針對幼兒教學(xué)活動的詳細(xì)計劃,旨在指導(dǎo)教師對幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行安排和組織,有
制定活動方案時,還需要根據(jù)活動目標(biāo)確定活動內(nèi)容和形式?;顒臃桨甘褐黝}為“公民意識”,旨在培養(yǎng)參與者的公民意識和社會責(zé)任感。通過開展選民教育、社會公益活動、法律
良好的大班教案可以幫助學(xué)生形成系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來,請大家一起來看看小編為大家整理的精選大班教案。1、發(fā)現(xiàn)撲克牌的多種有趣玩法,探索如何讓撲克牌站
自我介紹的目的不僅僅是為了讓他人了解自己,也是為了展示自己的實(shí)力和能力,以便獲得更多的機(jī)會。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,它們涵蓋了不同場合和目的的自我介紹,希
發(fā)言稿可以提前寫好,幫助演講者充分準(zhǔn)備,避免臨場慌亂和遺漏重要內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考。尊敬的老師:大家好!今天,我們2
教研是一種持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程,通過對教學(xué)問題的深入思考和研究,可以不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。這些教研成果展示了教師們積極探索和創(chuàng)新的精神,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。2013年10月27日新疆
讀后感可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣,提高我們的閱讀素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的長處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個人特長和潛力。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈?/div>
教學(xué)工作計劃可以幫助教師理清教學(xué)思路,提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考,歡迎提出寶貴意見。1、通過拼拼、找找、
優(yōu)秀作文是用簡潔而生動的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動人心和激發(fā)人的情感共鳴。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方
最重要的是,個人簡歷應(yīng)該根據(jù)不同的求職目標(biāo)來進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保其與目標(biāo)崗位的匹配度和吸引力。下面是一些跳槽者的個人簡歷樣本,希望能夠給大家一些靈感和借鑒。
中班教案是教師與幼兒之間信息傳遞、互動交流的重要工具,它能夠有效地促進(jìn)幼兒的學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展。推薦給大家一些優(yōu)秀的中班教案范例,供參考使用,希望能對教師的教學(xué)
誠信是每個人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),它關(guān)乎個人的聲譽(yù)和社會的信譽(yù)。以下是一些有關(guān)誠信的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作指南,希望對大家在日常生活中有所幫助。正方觀點(diǎn):講誠信,不撒謊。
會計是一項(xiàng)需要準(zhǔn)確性和可靠性的工作,它要求會計師具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。小編在行業(yè)內(nèi)搜集了一些會計總結(jié)的精華經(jīng)典,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.嚴(yán)禁使用侮辱性的語言和
離婚協(xié)議的簽署需要雙方自愿,且必須符合法律的規(guī)定和公序良俗。以下是一些離婚協(xié)議的樣例,希望能對大家起到一定的借鑒作用。男方:__,__。女方:__,__。男女雙
無論是成功還是失敗,每一次工作都值得我們?nèi)タ偨Y(jié)體會,這樣才能不斷提升自己的工作能力。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹以诠ぷ髦刑峁┮恍﹩?/div>
幼兒園大班的教學(xué)方法注重以學(xué)生為主體,引導(dǎo)他們自主探索和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的幼兒園大班游戲活動推薦,讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文
安全教案需要定期進(jìn)行評估和更新,以適應(yīng)社會安全形勢的變化和學(xué)生的需求變化。閱讀下面的安全教案范文,可以了解到如何規(guī)避各類安全風(fēng)險并有效應(yīng)對突發(fā)事件。
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借
大班教案是幼兒教育工作中的一種重要記錄,可以對教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。小編為大家整理了一些涉及不同教學(xué)領(lǐng)域的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在課前,我準(zhǔn)備了形象的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借
優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。夜幕降臨,媽媽帶我去古鎮(zhèn)看夜景,我興奮不已,這
開學(xué)典禮上,師生們會共同宣讀學(xué)校的校訓(xùn)和核心價值觀。下面是一些學(xué)校開學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是財政金
職工的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德是他們在工作中取得成績的重要因素。以下是小編為大家收集的一些提升職工技能的培訓(xùn)資料,希望對大家有所幫助。為深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省
優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
通過教學(xué)工作計劃,教師可以有計劃地進(jìn)行課前準(zhǔn)備,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃的案例,供大家參考,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。
幼兒園大班是孩子們逐漸培養(yǎng)獨(dú)立自主和社會交往能力的重要時期。請大家圍繞幼兒園大班的教學(xué)方法和策略展開討論,共同提升教學(xué)質(zhì)量。1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康
在工作匯報中,我們可以客觀地評估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考和借鑒。20xx年,全市生態(tài)環(huán)境工作取得關(guān)
活動方案的制定應(yīng)該盡量遵循科學(xué)、系統(tǒng)和可操作的原則。下面是一些成功案例的活動方案,可以給大家提供一些靈感。1.召開集體會議,將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動中安全等注意事
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文
教師編寫中班教案時要注重反思和改進(jìn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量與效果。下面是一些中班教案的實(shí)例,希望可以幫助到正在進(jìn)行教案設(shè)計的老師們。1、探索讓風(fēng)車動起來的方法,體驗(yàn)玩
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣
優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。
通過月工作總結(jié),我們可以找到工作方式上的問題,并加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為學(xué)校
寫一篇加油稿,就像給自己打氣,讓自己獲得更多力量去面對生活中的各種考驗(yàn)。通過閱讀這些加油稿范文,你可以發(fā)現(xiàn)在不同領(lǐng)域和時刻下,加油稿的力量是如此強(qiáng)大。
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