時(shí)間在流逝，我們的青春也在流逝，青春像一個(gè)偶遇的路人，剛遇見(jiàn)，沒(méi)說(shuō)幾句就要離別了，我不情愿讓他走，便記錄下了我們之間的故事。

青春，堅(jiān)持的詩(shī)行

當(dāng)我們稚嫩的腳步剛剛踏入初一時(shí)，便迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

時(shí)令初秋，但天氣熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。太陽(yáng)也好像在懲罰我們似的，刺得我們的眼睛都睜不開(kāi)，更是燥熱難忍。“誰(shuí)再動(dòng)一下，就去跑圈！”教官呵斥道。此時(shí)的我們，就像昆侖山上的樹(shù)木，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都一動(dòng)不動(dòng)的站立在那里。在白天我們都像上了發(fā)條似的，機(jī)械化的做著做那。在晚上，我們?cè)缫牙鄣闷v不堪，與同學(xué)們聊聊天，便早早睡去，因?yàn)榈诙爝€要重復(fù)著第一天的訓(xùn)練。

這一頁(yè)的詩(shī)，記錄了我們?cè)谲娪?xùn)里發(fā)生的事，有歡笑，有汗水，我們就叫他堅(jiān)持吧！

青春，友誼的詩(shī)行

我們用友情作筆，以歡笑為墨，譜寫著我們青春的詩(shī)行。

叮咚，日歷提醒：今天，我的生日。我一大早上高高興興地來(lái)到學(xué)校，路過(guò)的每一位老師我都會(huì)道聲：“老師好！”然后蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了教室。然而我卻發(fā)現(xiàn)教室里格外冷清，與平時(shí)沒(méi)什么兩樣，各科課代表一齊發(fā)出的收作業(yè)的聲音也傳入了我的雙耳，教室的黑板左上角也沒(méi)有寫出祝我生日快樂(lè)的字樣，我感到很失落，臉頓時(shí)耷拉的下來(lái)“難道沒(méi)有人記住我的生日么？”“哈哈，l君，生日快樂(lè)！剛剛的‘惡作劇’嚇到你了吧！”z君調(diào)皮地笑道，“好了這是我們給你的禮物，趕緊收下吧！”soexplainit！這個(gè)生日過(guò)得，實(shí)在是太有趣了。

初中生活里的第二頁(yè)詩(shī)，我們就叫他暖暖的友情吧！

青春，拼搏的詩(shī)行

下個(gè)學(xué)期決定著我們命運(yùn)的初三就要降臨了，areyouready？

在暑假里，同學(xué)們都在陸陸續(xù)續(xù)的忙碌著，空間上的一些“上補(bǔ)習(xí)班”“上家教”也隨之蜂擁而來(lái)，看起來(lái)大家都在為中考付出著努力，揮灑著汗水。看著今年手拿各種簽名校服的學(xué)長(zhǎng)，看著日日夜夜在挑燈讀書(shū)的學(xué)姐，看著天天在辦公桌前閱卷的老師。猛然回過(guò)神來(lái)，我們明年不也要這樣了么？的確，青春應(yīng)是奮斗的青春才充實(shí)，有一句話說(shuō)得好：“憂勞可以興國(guó)，逸郁可以亡身。”青春亦是這樣，只有拼搏與專注，才能獲得一個(gè)更好的未來(lái)！

初中生活的第三首詩(shī)，我們叫他拼搏吧。

這些便是我們之間的故事，這便是青春的詩(shī)行！