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重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:筆硯

在廣播稿中,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容要有邏輯性,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀廣播稿范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇一

親愛(ài)的旅客朋友們:你們好!今天是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽(yáng)節(jié)。

敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

最美是重陽(yáng),美在一份思念;最美是重陽(yáng),美在一份景致;最美是重陽(yáng),美在一份孝心,我們對(duì)親人的思念,如花般綻放,美艷動(dòng)人。

在這艷陽(yáng)高照的日子里,我們?nèi)w機(jī)組成員祝愿航班上的爺爺奶奶們,身體健康,平安!祝所有的旅客朋友們,家庭幸福,謝謝!。

你出生,你學(xué)步,你上學(xué),

你戀愛(ài),你工作,你結(jié)婚,

你當(dāng)了媽媽爸爸……。

人生的每一個(gè)瞬間,

他和她都在你身邊陪著你。

他們現(xiàn)在想要的。

或許就是你的牽掛和陪伴。

重陽(yáng)節(jié),是中國(guó)的“老人節(jié)”

作為子女的你。

是否該回家跟爸媽說(shuō)說(shuō)知心話。

陪辛勞了一輩子的父母出門(mén)走走,逛逛。

放大他們的快樂(lè),縮短愛(ài)的距離。

99重陽(yáng),看的見(jiàn)得幸福就在你我身邊!

周:敬愛(ài)的老師!

李:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

我是播音員周欣。

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。

度過(guò)了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié),我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和-諧健康的成長(zhǎng)空間。

李:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。

李:學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你,指點(diǎn)過(guò)你的,還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。

坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看,聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了,聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心,聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。

對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。

要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。

酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。

試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。

我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍?/p>

擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的.每一個(gè)人。

是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。

一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院,我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。

我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。

啊,爸爸變了,變老了。

我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。

啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。

我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。

爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。

他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。

天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。

“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。

冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。

我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。

哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。

我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇二

女:我是廣播員()。

男:明天就是315了,接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315。

原因是多方面的。男:首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題,他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高,缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題,怕麻煩,“算了”,“免了”是家常便飯,于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維,制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái),維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而,對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,我們決不能慣著,決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的,因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了,那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,他們也就怕了麻煩,不敢造次。

女:接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面,我們不妨逐一看來(lái)。

女:有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕,盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單,不是質(zhì)檢嗎?錢(qián),用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧,摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律,臨時(shí)安排一場(chǎng)演出,被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎,這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單,有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的,甚至有些地方,明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航,為其一路開(kāi)綠燈,雖得一時(shí)之快,最終付出的代價(jià)必然是沉重的,因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者,喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,這是一件很丟臉的事情,相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅。

男:說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介,對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,提高知名度,提升銷(xiāo)售量。不過(guò),銷(xiāo)售量是提上去了,以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了,因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命,廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,廠商是一個(gè)方面,而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,有媒體說(shuō),我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén),我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別,看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話,實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò),拉贊助,作廣告是媒體的生財(cái)之道,也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了,作為新聞媒體,其生命是真實(shí)。如果為了錢(qián),連廣告的真實(shí)性都不管了,這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

男:再有就是,服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好,說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高,因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的,服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看,最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處?沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作,為了謀生的工具,而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面,另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了,去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝,而不是看作一個(gè)錢(qián)包,掏完就扔!

女:最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺小。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的,所以很是受氣,往往怨聲載道,卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

男:總之,維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán),為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315,而是在365天!

女:嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了,我們來(lái)開(kāi)懷一下吧!

男:1、什么是赤壁之戰(zhàn)?

學(xué)生:“老師,什么是赤壁之戰(zhàn)?”

老師:“赤臂嘛,就是光著膀子,赤壁之戰(zhàn),自然就是光著膀子打仗了。”

女:2、500只鴨子。

一個(gè)男教師在教室上課,面對(duì)亂哄哄的課堂,他氣惱地說(shuō):“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天,男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他,女學(xué)生報(bào)告說(shuō):“老師,外面有5000只鴨子找您!”男:笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧!

女:這期給大家留一個(gè)字謎:細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng),我再說(shuō)一遍:細(xì)雨無(wú)絲卻有心。

男:本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》,希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽!

男:時(shí)間過(guò)的真快,本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

女:希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。

男:下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!

女:再見(jiàn)!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇三

執(zhí)筆輕書(shū)墨余香,回味經(jīng)典潤(rùn)人生。

大家好,我是五(3)班小小播音員:陳苗,歡迎大家收聽(tīng)“回味經(jīng)典”欄目。接下來(lái)我要和大家一起分享的是經(jīng)典美文《寬容的力量》。

寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看兩個(gè)例子。公共汽車(chē)上人多,一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳,便趕緊紅著臉道歉說(shuō):“對(duì)不起,踩著您了。”不料男士笑了笑:“不不,應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起,我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了。”哄的一聲,車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲,顯然,這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且,身臨其境的人們也不會(huì)懷疑,這美麗的寬容將會(huì)給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。

一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,便歉意地向老板笑笑,不料老板卻說(shuō):“真對(duì)不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑得挺燦爛。而且,既然老板的熱心打動(dòng)了她,她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”,買(mǎi)了好幾樣?xùn)|西后才離開(kāi)了這里。

是的,這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光,誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢!于是想起了邱吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,在一次大選中,他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家,對(duì)于他來(lái)說(shuō),落選當(dāng)然是件極狼狽的事,但他卻極坦然。當(dāng)時(shí),他正在自家的游泳池里游泳,是秘書(shū)氣喘噓噓地跑了來(lái)告訴他:“不好!邱吉爾先生,您落選了!”不料邱吉爾卻爽然一笑說(shuō):“好極了!這說(shuō)明我們勝利了!我們追求的就是民主,民主勝利了,難道不值得慶賀?朋友勞駕,把毛巾遞給我,我該上來(lái)了!”

真佩服邱吉爾,那么從容,那么理智,只一句話,就成功地再現(xiàn)了一種極豁達(dá)大度極寬厚的大政治家的風(fēng)范!

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。

播音員:余淑鑫播音時(shí)間:20xx10.24。

輕松課間笑開(kāi)顏,音樂(lè)欣賞暢開(kāi)懷。

大家好,我是五(3)班小小播音員:余淑鑫,歡迎大家收聽(tīng)“音樂(lè)欣賞”欄目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

春雨唱歌(呀)滴嗒滴嗒。

春風(fēng)彈琴(呀)沙沙沙沙。

春雷打鼓轟隆隆隆隆。

春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦。

滴嗒嗒嗒嗒。

沙沙沙沙沙。

轟隆隆隆隆。

嘩啦啦嘩啦。

春天(喲)舉行音樂(lè)會(huì)。

春筍是個(gè)。

春筍是個(gè)指揮家。

春雨唱歌(呀)滴嗒滴嗒。

春風(fēng)彈琴(呀)沙沙沙沙。

春雷打鼓轟隆隆隆隆。

春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦。

滴嗒嗒嗒嗒。

沙沙沙沙沙。

轟隆隆隆隆。

嘩啦啦嘩啦。

春天(喲)舉行音樂(lè)會(huì)。

春筍是個(gè)。

春筍是個(gè)指揮家。

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合:本次播音到此結(jié)束,再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇五

合:大家好!

孫:我是孫春艷。

林:我是林躍。

合:歡迎大家收聽(tīng)由五(3)班主辦的本次廣播。

孫:首先請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)欄目:《校園新聞》。

林:星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

孫:本周二下午全校師生聆聽(tīng)了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。

林:本周一是農(nóng)歷九月初九,也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。

孫:同學(xué)們,十月份是我校的文明禮儀教育月,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)欄目:《文明禮儀之歌》。

林:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門(mén)口,進(jìn)了校園自己走;見(jiàn)到老師有禮貌,大大方方問(wèn)聲好;道德早餐吃得飽,書(shū)聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專(zhuān)心,遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),緊緊跟隨不落下;班車(chē)規(guī)則要遵守,先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。

孫:秋天悄悄地的來(lái)了,來(lái)到了田野,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,滿(mǎn)地的紅葉,好像朝霞灑滿(mǎn)了一地,真是美級(jí)了.秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋(píng)果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,到處都充滿(mǎn)著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥(niǎo)在飛,啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.我快樂(lè)地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái),秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對(duì)我說(shuō):你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),奔馳在知識(shí)的海洋里。我愛(ài)美麗的秋天!

合:本次播音到次結(jié)束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇六

開(kāi)頭語(yǔ):

執(zhí)筆輕書(shū)墨余香,

回味經(jīng)典潤(rùn)人生。

大家好,我是三(3)班播音員:胡文龍,

歡迎大家收聽(tīng)“回味經(jīng)典”欄目。

現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事,來(lái)陪伴大家這美好的時(shí)刻。小故事里可藏著大道理呢!:

國(guó)王與三個(gè)兒子。

很久以前,有一位年老的國(guó)王,他決定不久后就將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。一天國(guó)王把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō):“我老了,決定把王位傳給你們?nèi)值苤械囊粋€(gè),但你們?nèi)齻€(gè)都要到外面去游歷一年。一年后回來(lái)告訴我,你們?cè)谶@一年內(nèi)所做過(guò)的最高尚的事情。只有那個(gè)真正做過(guò)高尚事情的人,才能繼承我的王位。”

一年后,三個(gè)兒子回到了國(guó)王跟前,告訴國(guó)王自己這一年來(lái)在外面的收獲。

大兒子先說(shuō):“我在游歷期間,曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人,他十分信任我,托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子,當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí),我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子。”

國(guó)王說(shuō):“你做得很對(duì),但誠(chéng)實(shí)是你做人應(yīng)有的品德,不能稱(chēng)得上是高尚的事情。”

二兒子接著說(shuō):“我旅行到一個(gè)村莊,剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫,我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜,保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn)。”

國(guó)王說(shuō):“你做得很好,但救人是你的責(zé)任,還稱(chēng)不上是高尚的事情。”

三兒子遲疑地說(shuō):“我有一個(gè)仇人,他千方百計(jì)地想陷害我,有好幾次,我差點(diǎn)就死在他的手上。在我的旅行中,有一個(gè)夜晚,我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊,發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹(shù)下,我只要輕輕地一推,他就掉下懸崖摔死了。但我沒(méi)有這樣做,而是叫醒了他,告訴他睡在這里很危險(xiǎn),并勸告他繼續(xù)趕路。后來(lái),當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過(guò)一條河時(shí),一只老虎突然從旁邊的樹(shù)林里躥出來(lái),撲向我,正在我絕望時(shí),我的仇人從后面趕過(guò)來(lái),他一刀就結(jié)果了老虎的命。我問(wèn)他為什么要救我的命,他說(shuō)‘是你救我在先,你的仁愛(ài)化解了我的仇恨。’這……這實(shí)在是不算做了什么大事。”

“不,孩子,能幫助自己的仇人,是一件高尚而神圣的事,”國(guó)王嚴(yán)肅地說(shuō):“來(lái),孩子你做了一件高尚的事,從今天起,我就把王位傳給你。”

聽(tīng)了后你們喜歡這個(gè)故事么?從中又懂得了什么呢?我可明白了:不要長(zhǎng)久地仇視他人,要懂得用寬容的心,用愛(ài),去看待仇視自己的人,愛(ài)能化解仇恨。這樣的人才是高尚的人,才是一個(gè)寬容的人。我們同學(xué)之間如果有什么矛盾的話,我想用我們的愛(ài)一定可以化解所有的不愉快!我相信只要我們都有愛(ài),我們某某小學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)和諧的樂(lè)園!

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇七

乙:我是主持人李小萱。

甲:今天是20xx年12月25日,星期三。

乙:今天可是一個(gè)特殊的日子啊,小雅你知道今天是什么節(jié)日嗎?

甲:知道呀!今天是圣誕節(jié)呀!

乙:沒(méi)錯(cuò),那就讓我們首先祝福大家。

合:圣誕快樂(lè)。

甲:今天我們還要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園。

首先,我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象:早上在校園內(nèi)總能看見(jiàn)好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒服。

乙:的確如此,還有下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽(tīng)的臟話。

甲:教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙,給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況。

乙:現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。

甲:同學(xué)們,時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會(huì)中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。

乙:一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì)塑造健康的人格。

甲:敬愛(ài)的周恩來(lái)總理就對(duì)自己十分嚴(yán)格,對(duì)別人很有禮貌,人們都非常尊敬和愛(ài)戴他。

乙:有一次,周總理到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他,連忙說(shuō):“總理工作忙,您先照吧,我們等一等。”周總理卻擺擺手,笑著說(shuō):“不,大家都一樣忙,輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧。”在他的堅(jiān)持下,大家仍按原來(lái)的順序,一個(gè)一個(gè)地照完了相。

甲:我們知道,周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。

乙:尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。

甲:一位教育家曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。

甲:感謝大家的收聽(tīng)!祝大家圣誕快樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇八

甲:我是*****。

乙:我是*****。

合:很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,

甲:李江斌,你知道農(nóng)歷九月九日是什么日子嗎?

乙:是重陽(yáng)節(jié)!記得有一首詩(shī),“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這首唐代大詩(shī)人王唯寫(xiě)的,就是表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的思念之情。

甲:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。

乙:九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,另外,雙九還是生命長(zhǎng)久,健康長(zhǎng)壽的意思。加上秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情,唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),詠菊花的詩(shī)詞佳作。

甲:和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣,重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣2∮螅o別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪仙學(xué)藝,為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高士,終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng),恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn),在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

乙:“后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外,在中原人的傳統(tǒng)觀念中,雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思。“夕陽(yáng)無(wú)限好,人間重晚情”。“重陽(yáng)節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶,出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親,孝敬父母和兄嫂:兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣,換上松軟的被子。因此,“重陽(yáng)節(jié)”又被稱(chēng)為“老人節(jié)”,他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛(ài)與敬重。

甲:金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。

登高在古代,民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多,大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。

乙:吃重陽(yáng)糕據(jù)史料記載,重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕、菊糕、五色糕,制無(wú)定法,較為隨意。九月九日天明時(shí),以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(yáng)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕,仍無(wú)固定品種,各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類(lèi)都稱(chēng)之為重陽(yáng)糕。

甲:賞菊并飲菊花酒重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié),菊花盛開(kāi),據(jù)傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。民間還把農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里,觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,而且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

甲:九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。

乙:俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,在這云淡山清,秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢。

乙:常把老年人比作“夕陽(yáng)”,雖然已至暮年,但他們也曾年輕過(guò),也曾散發(fā)出正午時(shí)耀眼的光芒,至今仍雙手“托起明天的太陽(yáng)”。夕陽(yáng)的余輝多燦爛!

甲:古往今來(lái)有不少偉人是我們敬老愛(ài)老的榜樣:恩格斯的父親死后留下大筆遺產(chǎn),可恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯放棄繼承權(quán),為了不使身患重病的母親因兄弟間的糾紛加重病情,他毅然放棄了繼承權(quán),他說(shuō):“我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。”毛主席回故鄉(xiāng)時(shí),請(qǐng)韶山老人毛禹珠來(lái)吃飯,并特地向他敬酒,白發(fā)禹珠老人說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東說(shuō):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”

乙:同學(xué)們,你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽(yáng)節(jié)的祝福呢?甲:幫爺爺奶奶做家務(wù)是個(gè)不錯(cuò)的主意。

乙:對(duì),給爺爺奶奶捶捶腿揉揉肩也會(huì)讓他們很開(kāi)心的。

甲:要耐心得聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)話,不能嫌他們煩。

乙:空了陪他們聊聊天也可以。

甲:就算重陽(yáng)節(jié)過(guò)去了,但我們不能忘掉尊老、敬老、愛(ài)老的良好美德,我們要時(shí)時(shí)刻刻尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人。

甲:我們中華民族有著幾千年的文明歷史,尊老愛(ài)幼是我們民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“百善孝為先”,“孝為百行首”。因此,尊敬長(zhǎng)輩是我們?nèi)祟?lèi)最基本的道德。現(xiàn)在同學(xué)們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠,得到了他們無(wú)微不至的悉心照顧。然而在平日里,可曾孝敬過(guò)為你們無(wú)私付出關(guān)愛(ài)和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們?因此,在這樣一個(gè)特殊的日子里,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,去尊敬、關(guān)愛(ài)每一個(gè)老人。

乙:讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的.社會(huì)處處充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)愛(ài)!

甲:不管是在重陽(yáng)節(jié),還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會(huì)上,我們時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。

乙:同學(xué)們,讓我們從今天做起,從身邊做起,了解老人,尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人,為天下的老人們能擁有一個(gè)燦爛美好的夕陽(yáng)而獻(xiàn)上我們一份誠(chéng)摯的愛(ài)心吧!

合:現(xiàn)在我們送上《兒歌一首》。

同學(xué)們,要記牢,敬重長(zhǎng)輩很重要。

晚上睡前要問(wèn)安,早上見(jiàn)了要問(wèn)早。

進(jìn)出家門(mén)要招呼,禮貌用語(yǔ)不可少。

天天做到不能忘,長(zhǎng)輩見(jiàn)了哈哈笑。

甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《奶奶的手》。

奶奶的手。

乙:剛才大家聽(tīng)到的溫馨的詩(shī)句其實(shí)是一首歌的的歌詞,讓我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的感恩老人的歌曲《奶奶的手》。

甲:美好的時(shí)光總是那樣短暫,讓我們?cè)诟腥说母杪曋薪Y(jié)束我們的廣播。合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇九

男:在這春光明媚的季節(jié)。

女:在這溫暖的季節(jié)。

女:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好。

男:我是申寧。

女:我是袁亦樊。

男:首先請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四、五條。

四、課間文明。

1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,主動(dòng)喝水上廁所。

2、上下樓梯靠右行,輕聲慢步互相禮讓。

3、文明游戲講安全,定地點(diǎn)、定內(nèi)容,不追跑、不打鬧,做事講話聲音輕。

4、到專(zhuān)用教室、操場(chǎng)上課,課桌椅復(fù)位,橫平豎直一條線。課間排好隊(duì),安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn)。

5、做到在校不攜帶零食,不吃零食。

6、進(jìn)出教室、辦公室,輕輕敲門(mén)喊“報(bào)告”,同意后方可進(jìn)入,并隨手輕輕關(guān)門(mén)。

五、就餐文明。

1、隊(duì)伍齊。到就餐時(shí)間,在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂,行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊,不吵鬧,不奔跑。遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍要主動(dòng)止步讓行。

2、講秩序。聽(tīng)從食堂工作人員指揮,主動(dòng)排隊(duì)打飯,互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)小同學(xué)。

3、聲音靜。在吃飯時(shí),要保持安靜,不要與同桌及周?chē)瑢W(xué)說(shuō)話。

4、吃得凈。吃飯要細(xì)嚼慢咽,不挑食、不偏食,不將飯粒、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>

5、收拾凈。在用完餐后,把桌子上的雜物隨餐具帶走,將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。

男:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識(shí)。

3、不參加任何形式的補(bǔ)課;

4、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)以上等等。

女:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞學(xué)生作品。

《第一次烙餅》六年一班投稿。

《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿。

《為什么榕樹(shù)長(zhǎng)著板狀根》四年一班投稿。

《過(guò)年真好》三年一班投稿。

《新學(xué)期寄語(yǔ)》三年三班投稿。

男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,

女:謝謝您的'收聽(tīng),讓我們期待下次與你們相逢!

合:再見(jiàn)!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇十

男:敬愛(ài)的老師們!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

男、女:大家中午好!

男:今天是 月 日,星期,我們紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播啦!在這里我 們與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡! 女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們! 男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

女:廣播前的你可要聽(tīng)清楚咯!我們廣播站每周播出兩次,時(shí)間為周二、周四中午12:00至12:20. 男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》,,最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。

男:首先,讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)

女:接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

男:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。

女:在《佳文共賞》欄目里,請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自年級(jí)的 的(播報(bào)內(nèi)容)

男:同學(xué)們,剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們,如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換,還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。

男:接下來(lái)是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。 (播報(bào)內(nèi)容)

女:同學(xué)們,老師們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

女:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇十一

音樂(lè):《小紅帽》(30秒)。

甲:各位老師、各位同學(xué)。

甲乙:大家下午好!

甲:我是。

乙:我是。

(甲)主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,悅耳的音樂(lè)響起來(lái)了,我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。首先是新聞三則:

(乙)三月八日下午,陽(yáng)光明媚,五橋小學(xué)全體女教師在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項(xiàng)慶祝活動(dòng)既鍛煉了老師們的身體,又有較大的意義,這次活動(dòng)切實(shí)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的良好風(fēng)尚,全體男教師自愿每人守一個(gè)班,用他們的實(shí)際行動(dòng)讓女教師節(jié)日快樂(lè)。

(甲)三月十一日清晨,大雨滂沱,但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念27周年植樹(shù)節(jié),發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征精神,早早的乘車(chē)來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)(五橋機(jī)場(chǎng)鐵柵欄外),志愿領(lǐng)取植樹(shù)任務(wù)后,大家爭(zhēng)先恐后開(kāi)始冒雨植樹(shù),雖然無(wú)情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子,可是沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)交給的全部任務(wù),受到了社會(huì)各界人士的稱(chēng)贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間,自愿開(kāi)展植樹(shù)、栽花活動(dòng),讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧,讓我們同小花、小草、小樹(shù)一同成長(zhǎng)。

(乙)三月十五日晚學(xué)后,五橋小學(xué)所有輔導(dǎo)員教師犧牲休息時(shí)間,成功地舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì),會(huì)上林校長(zhǎng)首先對(duì)關(guān)心、支持學(xué)校工作的所有輔導(dǎo)員教師,表示衷心的感謝,并對(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望;接著張校長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)”的專(zhuān)題培訓(xùn);然后大隊(duì)輔導(dǎo)員駱老師談了少先隊(duì)的儀式、隊(duì)干部的培訓(xùn)以及近期少先隊(duì)主要工作。這次活動(dòng),提高了輔導(dǎo)員的基本素質(zhì),指明了今后的工作思路和工作方向,為我校少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

音樂(lè):2分鐘。

(乙)下面讓我們談?wù)?月15日國(guó)際消費(fèi)日。

(甲)國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的,當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙,現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦。

(乙)這是一個(gè)獨(dú)立的、不以盈利為目的的、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作;收集、整理、交換各國(guó)有關(guān)消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)的情況;出版刊物,開(kāi)展消費(fèi)教育;組織各國(guó)有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益問(wèn)題的研討會(huì);在國(guó)際機(jī)構(gòu)中代表消費(fèi)者說(shuō)話,協(xié)助世界上不發(fā)達(dá)地區(qū)的消費(fèi)者組織開(kāi)展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū),共有215個(gè)消費(fèi)者組織。

(甲)為了更好地開(kāi)展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng),1983年,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。每年到這一天,世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng),集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過(guò)報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說(shuō),以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)。

(乙)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開(kāi)始,每年的3月15日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門(mén)共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí),宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。

音樂(lè):2分鐘。

(乙)同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快,今天的廣播時(shí)間又到了,期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事、助人為樂(lè)等優(yōu)秀事跡,認(rèn)真撰寫(xiě),積極投稿,我們將竭力采用。

(甲乙)我們下周星期二再見(jiàn)!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇十二

女人:十月的陽(yáng)光明媚,十月的金風(fēng)清新宜人。

男:十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

女:在這個(gè)金色的下午,我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹(shù)木的廣播。

男:我是播音員:張紫陽(yáng)。

女:我是播音員:郭依林。

男人:當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月,我會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪D阒朗辉屡e行什么節(jié)日嗎?

女人:你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié),11月16日是國(guó)際寬容節(jié),11月17日是世界戒煙節(jié),11月21日是世界電視日,11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。

男人:哇!十一月有多少個(gè)節(jié)日!多么多彩的十一月啊!

女人:11月還有一件最重要的事情。

男人:我也知道。下周是期中考試。

女人:張紫陽(yáng),你害怕考試嗎?

男人:說(shuō)實(shí)話,我很緊張。

女:今天,我們校園里的五顏六色的樹(shù)會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試。

男人:作為學(xué)生,我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試,大大小小的。考試也成為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么?就是獲得高分。考試得高分的前提是寫(xiě)出正確的答案。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好,平時(shí)你必須注意積累。

考試前我們需要做什么準(zhǔn)備?

女:首先,做好考試前的復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容:

1、考試大綱要求的內(nèi)容;

2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容;

3、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié);

4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí),必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,避免第二次同樣的錯(cuò)誤。

男:具體方法是先列出每章的要點(diǎn),及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)強(qiáng)化。其次,解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí),反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后,將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,以大綱為指導(dǎo),力求全面。

女:其次,考試前做好心理準(zhǔn)備。

首先,考生可以從心理老師那里了解到,平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。

第二,在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘。

這不是熬夜的好方法,也沒(méi)有必要太注意睡眠。“兩餐不開(kāi)鍋,多一餐,明天睡眠不足就能彌補(bǔ);至于深度睡眠(少做夢(mèng))或淺睡眠(多做夢(mèng)),不要放在心上。科學(xué)已經(jīng)證明,人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng),這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。

第三,候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。

男人:每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得,而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí)。因此,考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況,并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。

女:考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后,才能在考試中及時(shí)提出。考試測(cè)試記憶力。

男性:在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段,必須掌握要領(lǐng)。在聽(tīng)講座和看書(shū)時(shí),一個(gè)人必須保持注意力,然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開(kāi)。

女人:我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上,考試!這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),我們就不用害怕考試。

男:是的!學(xué)生們,聽(tīng)了我們的小建議后,你們覺(jué)得和我一樣放松嗎?

女人:相信你自己,沒(méi)問(wèn)題。

男人:是的,相信你自己,我們是最棒的!

女:今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。

男:祝大家取得優(yōu)異成績(jī)!

女人:謝謝你的傾聽(tīng)。再見(jiàn)!

下周二我們將進(jìn)行期中考試。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇十三

開(kāi)頭語(yǔ):

諸子百家相爭(zhēng)鳴,

開(kāi)心國(guó)學(xué)傳華魂。

大家好,我是三(3)班播音員:張樂(lè)軒,

歡迎大家收聽(tīng)“開(kāi)心國(guó)學(xué)”欄目。

給大家?guī)?lái)故事:《蘇秦刺股 》

古時(shí)候,有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒,連書(shū)都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書(shū),他不得不時(shí)常賣(mài)自己的頭發(fā)或者幫別人打短工,后來(lái)又離鄉(xiāng)背景到了齊國(guó)拜師學(xué)藝。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,便迫不急待告別老師和同學(xué),去闖蕩天下。但是一年后不僅一無(wú)所獲,連錢(qián)也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。

到家時(shí),蘇秦已骨瘦如柴,全身破爛骯臟不堪,滿(mǎn)臉塵土。妻子見(jiàn)他這個(gè)樣子,搖頭嘆息,繼續(xù)織布;嫂子見(jiàn)他這副樣子扭頭就走,不愿做飯;父母,兄弟,妹妹不但不理他,還暗暗笑他活該!

蘇秦看到家人這樣對(duì)待他,十分傷心。他關(guān)起房門(mén),不愿意見(jiàn)人,對(duì)自己作了深刻的反省:“妻子不理丈夫,嫂子不認(rèn)小叔子,父母不認(rèn)兒子,都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。”

他認(rèn)識(shí)到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的書(shū)本,發(fā)憤讀書(shū)。他每天讀書(shū)到深夜,有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書(shū)案上就睡著了。第二天醒來(lái),都后悔不已,但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著。有一天,讀著讀著實(shí)在困了,不由自主便撲倒在書(shū)案上,但他猛然驚醒--手臂被什么東西刺了一下。一看是書(shū)案上放著一把錐子,他馬上想出了制止打瞌睡的辦法:錐刺股(大腿)!以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí),就用錐子扎自己的大腿一下,讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋,目不忍賭。

家人見(jiàn)到這樣,有些不忍心,勸他說(shuō):“你一定要成功的決心和心情我們可以理解,但不一定非要這樣虐待自己啊!”

蘇秦回答說(shuō):“不這樣,就會(huì)忘記過(guò)去的恥辱!”

經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年,蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開(kāi)始出去闖蕩天下,這一次終于事業(yè)有成,很有心得,開(kāi)創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。 感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇十四

b:我是播音員()。

a:我是播音員()。

b:度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

a:乘著九月的翅膀,我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

b:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a:在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!

b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無(wú)私的精神。

b:在此,我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》,來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂(lè)!

a:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;

b:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;

a:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;

b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢?

a:我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

a:放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

b:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

a:親愛(ài)的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

b:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意!

a:節(jié)目最后,讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”,今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”:

b:1注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方。

4睡眠充足,適度鍛煉。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(優(yōu)秀15篇)篇十五

“推廣普通話,規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字”廣播稿——說(shuō)好普通話寫(xiě)好規(guī)范字(音樂(lè))尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!本周是這學(xué)期的第8周,我是來(lái)自六六中隊(duì)的呂卓達(dá)這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是推廣普通話,規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字。

一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話知識(shí)問(wèn)答》,去了解一下普通話的相關(guān)知識(shí)。

甲:?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題,你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?

乙:我當(dāng)然知道,是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

甲:哦。你能給我們介紹一下嗎?

乙:好吧。“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng),經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

甲:是的,普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

乙:國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指什么呢?

甲:指普通話和規(guī)范漢字。

乙:我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么呢?

甲:指國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。

二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)《故事小樂(lè)園》。

乙:說(shuō)起推廣普通話,我聽(tīng)到過(guò)有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村,一個(gè)游人路過(guò),因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館,說(shuō)“有什么好吃的,快燒一點(diǎn),我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè),所以回答說(shuō):“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面,他想“面也行”,就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒,不見(jiàn)有動(dòng)靜,就火了,說(shuō):“面條,快,怕我不付錢(qián)嗎?”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講,沒(méi)有”,一個(gè)說(shuō):“冬瓜面也可以,為什么不給我去燒?!”一個(gè)說(shuō):“咪就咪,吵啊咪——”意思是:沒(méi)有就是沒(méi)有,爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō):“還有炒面,為什么不早說(shuō)?”。本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思,現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。所以我們一定要推廣普通話,并且學(xué)好普通話,才不會(huì)鬧笑話。

三、同學(xué)們,我們不僅要說(shuō)好普通話,好要寫(xiě)好規(guī)范字。

乙:是啊,我們熱愛(ài)我們的祖國(guó),就要寫(xiě)好我們祖國(guó)“國(guó)”字型的漢子。

甲:對(duì),要寫(xiě)好規(guī)范漢字,就要從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、從正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音、從一筆一畫(huà)做起,做到讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,作業(yè)干凈整潔。

乙:同學(xué)們,讓我們認(rèn)真做好普通話的推廣者、做好語(yǔ)言漢字的書(shū)寫(xiě)者,與文明同行吧!時(shí)間過(guò)得真快,這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了,感謝大家收聽(tīng),下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

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作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。周末早上吃完早飯,爸爸說(shuō)
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任主持人的責(zé)任,希望能夠給大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)起到啟發(fā)作用。合大家晚上好。1這里是
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程不僅讓我們回顧已經(jīng)走過(guò)的路程,還可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。小編為大家精選了一些個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展方面的心得體會(huì),希望能對(duì)
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們需要充分了解目標(biāo)聽(tīng)眾的需求和背景,有針對(duì)性地選擇合適的論據(jù)和例證。現(xiàn)在,請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一下這個(gè)發(fā)言稿,它將為我們帶來(lái)一些新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。
安全演講稿是為了預(yù)防和減少各種意外事故的發(fā)生而進(jìn)行的一種宣傳和教育活動(dòng)。以下是小編為大家精心挑選的安全演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。對(duì)于鐵路的朋友們,平常你們
服裝是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)文化的重要組成部分,我們需要尊重和傳承傳統(tǒng)服飾文化。以下是小編為大家整理的服裝搭配范例,供大家參考,快來(lái)看看吧!敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo):非常感激您近
教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的二年級(jí)教案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、教學(xué)目的:1.訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題記憶,想象,
月工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),有事實(shí)依據(jù),并且有針對(duì)性地指出問(wèn)題和提出改進(jìn)方案。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益的借鑒和參考資
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)工作的一次反思和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)自己工作能力的一次檢驗(yàn)。接下來(lái)是一些來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和思路。
通過(guò)事跡材料的整理與呈現(xiàn),可以將人物的價(jià)值觀和人生觀傳遞給讀者,產(chǎn)生積極的影響。接下來(lái),讓我們一起看看這些精彩的事跡材料,感受其中的激勵(lì)和啟示。12歲的余雖家住
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。在這個(gè)專(zhuān)題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。今天是放假的第一
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞一下
寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排,使得內(nèi)容有機(jī)銜接,邏輯清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和創(chuàng)意思維能力。申請(qǐng)人:________
演講稿是通過(guò)文字或口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)信息,需要具備良好的邏輯性和感染力。小編為大家整理了一些受歡迎的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)注重互動(dòng)與合作,鼓勵(lì)幼兒積極參與和主動(dòng)思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠給幼兒園教師們提供一些有益的教學(xué)參考。1、初步了解耳
講話稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言的力量與觀眾進(jìn)行有效溝通,傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動(dòng)。希望大家通過(guò)閱讀這些講話稿范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和演講能力。今天我們?cè)谶@里舉
通知可以是書(shū)面形式或口頭形式,通常用于學(xué)校、企事業(yè)單位等組織內(nèi)部。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作時(shí)發(fā)布的常見(jiàn)通知范文,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:接上級(jí)通知,20x
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,要充分考慮財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的可靠性和完整性,確保分析的準(zhǔn)確性和有效性。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。即將過(guò)去,新的一年也即
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),并有效與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通。每個(gè)人都可以信手拈來(lái)寫(xiě)出一篇成功的演講稿,只需要掌握一些基本的寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。小時(shí)候我就非常地喜歡畫(huà)畫(huà),而
幼兒園大班是孩子們初入學(xué)習(xí)的階段,這個(gè)階段對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,我們需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。歡迎大家一起來(lái)閱讀一些幼兒園大班總結(jié)的范文,探
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。在六年的小學(xué)生活里,
我們需要寫(xiě)一份述廉報(bào)告,以便全面了解我們?cè)诹ㄔO(shè)方面所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人或組織廉潔行為的一種書(shū)面梳理和總結(jié),它能夠促使我們深入反思自己的
優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路
教師工作總結(jié)是提高教師教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)供參考,以幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。1、積極強(qiáng)化常化常規(guī)教學(xué)管理工作,進(jìn)行了全
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是比賽勝負(fù)的結(jié)果,更是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征。特別為大家整理了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望大家能夠從中受到啟發(fā)。大家上午好!在這美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深
范文范本是對(duì)某一種文體或某一類(lèi)作品的最佳樣本,它具有一定的代表性和參考價(jià)值。范文范本展示了不同類(lèi)型和不同水平的范文,有助于我們更好地理解和把握寫(xiě)作技巧。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同文體的寫(xiě)作技巧和特色,提升自己的寫(xiě)作能力。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些幫助和參考。檢查是指對(duì)其是否正確、
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,能夠提升個(gè)人對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)和理解。讀完這些范文后,你可以對(duì)不同類(lèi)型的述職報(bào)告有更深入的了解,并從中借鑒一些寫(xiě)作技巧。忙碌而充實(shí)的一學(xué)年劃上了
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所幫助。人生一世,總有很多東西
讀后感是在閱讀一本書(shū)或者文學(xué)作品之后,對(duì)其中所蘊(yùn)含的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的文學(xué)形式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和參考。
教師工作總結(jié)是對(duì)教育成果的一種呈現(xiàn),可以為學(xué)校和教育部門(mén)提供參考和評(píng)估依據(jù)。以下是一些教師工作總結(jié)的樣文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示。光陰似箭,日子如梭,教
護(hù)士需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,以提供高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。這里有一些有關(guān)護(hù)士總結(jié)的范文,其中融入了創(chuàng)新思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)
在幼兒園中班階段,孩子們逐漸適應(yīng)了集體生活,開(kāi)始有了一定的學(xué)習(xí)需求。幼兒園中班的學(xué)生年齡大約為3-4歲,正處在快速成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。在幼兒園中班,我們可以通過(guò)小組活
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的成員,負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居和健康需求。閱讀這些護(hù)士總結(jié)范文,可以讓大家對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和評(píng)估,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并有針對(duì)性地做出
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。我想變成一只小鳥(niǎo)因?yàn)榭梢栽谔炜盏?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)安排,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我管理。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么不妨參考一下以下范文,或許能夠給你一些新的
講話稿的核心是有針對(duì)性地將主題內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn),突出重點(diǎn),讓聽(tīng)眾可以更好地理解和接受。無(wú)論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者,都可以從這些講話稿范文中找到適合自己的靈感和借
教師心得體會(huì)是教師工作中的重要內(nèi)容之一,它涵蓋了教學(xué)思路、教育方法、班級(jí)管理等方面。這些教師心得體會(huì)范文從實(shí)踐角度出發(fā),對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考和總結(jié)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。1、能感受散文中太陽(yáng)“調(diào)皮”
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。讓我們一起來(lái)看看以下的實(shí)習(xí)心得范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和思考。通過(guò)這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),雖然算不上很長(zhǎng)的
小班教案是教師與幼兒一起合作學(xué)習(xí)的橋梁,能夠幫助幼兒更好地理解和掌握知識(shí)。在這里,小編為大家分享了一些小班教案的案例,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些靈感。
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,為今后的工作改進(jìn)提供參考。非常榮幸能與大家分享一些精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。
主持詞可以結(jié)合會(huì)議的主題和目的,渲染一種共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。以下是我為大家準(zhǔn)備的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。男:我們的心像樂(lè)園,盛開(kāi)著芬芳的花朵
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開(kāi)闊自己的寫(xiě)作思路和豐富自己的寫(xiě)作素材。
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