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小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:LZ文人

元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)多樣多彩,寓意著人們對美好未來的期望和祝福。接下來,我將為大家分享一些關(guān)于元宵節(jié)的有趣故事,一起來欣賞吧。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇一

一年一度的元宵節(jié)到了,夜幕降臨,爸爸媽媽帶我去看花燈,我高興得一蹦三尺高。

我們一家歡天喜地地沖出家門。看花燈的人真多啊!有爸爸帶小孩來的,有白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶孫子來的,還有大哥哥和大姐姐一起說說笑笑來的。

花燈千姿百態(tài),美不勝收,讓人看得眼花繚亂。有年年有余鯉魚燈,有五福臨門燈,還有孔雀開屏燈。孔雀的翅膀像一把五彩灑金的大扇子,最有趣的是兔子燈,長長的耳朵,短短的尾巴,真可愛!

看花燈真熱鬧啊!

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇二

吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,所以今晚母親“權(quán)力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經(jīng)驗(yàn),先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個(gè)個(gè)膨脹,我興高采烈地喊道:“湯圓要出鍋了。”我慶幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,“美食家”母親給我打了一個(gè)一百分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià),我心里美滋滋的。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇三

母親說現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。大約于清朝道光年間,據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示,早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪,由于地處山區(qū),所以村民都向山中逃過,待土匪走后,留守在村中的人,就在夜間施放天燈做為信號(hào),告知山上避難的村民,可以下山回家了,也借此種方式向村民報(bào)平安。由于當(dāng)日由山上避難回家的日子,正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié),從此以后,每年的元宵節(jié),十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝,且向鄰村的村民互報(bào)平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以,我們一放飛了一盞孔明燈。

啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天,我很開心。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇四

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,這一天,我們要看花燈、猜燈謎、看舞獅今年的元宵節(jié)我還做了一個(gè)紙做的燈籠。我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一把剪刀、一捆紅繩和一卷雙面膠。我首先拿一個(gè)紙杯,把上面的圓圈剪下來。然后把紙杯平均剪成約兩厘米的條狀,底座約留一厘米,并在花瓣上剪出尖角。

再把紙杯反過來壓平,讓紙條展開,用鉛筆或鋼筆戳穿一個(gè)洞,接著再取一個(gè)紙杯,剪下底座,也用鉛筆在中心戳穿一個(gè)洞,在紅繩下方打一個(gè)死結(jié)從剪好的紙杯下穿過,再穿過剪好的底座。剪好的底座邊緣用雙面膠粘上去,把花瓣站在底座上,再用手一壓,一個(gè)漂亮的紙做燈籠就做好了。我提著自己做的燈籠,心里樂開了花!

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇五

早晨,我被噼里啪啦的炮聲驚醒了,原來,今天是元宵節(jié)啊,我飛快的爬起來,和媽媽去姨姨家過節(jié)。在姨姨家,我和媽媽度過快樂的一天。

晚上回家時(shí),剛走出姨姨家,我和媽媽就被突然響起的炮聲包圍了,媽媽嚇得捂住耳朵躲在一輛小車的.后面,而我卻興奮地直往前沖,當(dāng)炮聲小一點(diǎn)的時(shí)候,我媽媽才慢慢地探出頭來,我一把拉住媽媽的手向大門跑去,費(fèi)了好大功夫,我們才逃出炮的包圍圈,我們坐上一輛出租車,這才松了一口氣。啊!這個(gè)元宵節(jié)過得真刺激呀!

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇六

元宵節(jié)到了,到處都熱鬧極了,許多爆竹噼里啪啦地響了起來,仿又回到了大年三十夜。下面本站網(wǎng)要分享給你的是小學(xué)二年級。

作文。

元宵節(jié),希望你能喜歡。

今天,是元宵節(jié),傍晚,大人們開始忙碌起來,天還沒黑,我就聽見了外面的鞭炮聲,天才剛黑,煙花聲就響起,巨大的煙花在空中綻放,花瓣如雨,紛紛墜落,人們似乎觸手可及。

我拿著爸爸給我買的煙花興奮地跑下樓,和樓下的幾個(gè)小伙伴一起點(diǎn)。街上的煙花實(shí)在美麗極了。樓下的阿姨說:“我這里有一些小鞭花,你們拿去點(diǎn)吧,這里也有兩響大炮,太危險(xiǎn)不敢讓你們點(diǎn)”“謝謝阿姨。”我們接過那一小袋鞭炮拿出一掛,炮捻大約一厘米,我把鞭炮放在地上,用打火機(jī)點(diǎn)了一下,也不知著了沒,就頭也不回的往回跑,剛跑幾步,就聽見身后噼噼啪啪的響聲。小朋友們笑著,說:“我也來一掛!我我也來一掛!”鞭炮一掛一掛的點(diǎn)完了,我們嘻嘻哈哈的笑著。

點(diǎn)完了鞭炮,我和小伙伴一起去街上看煙花。回來,就已經(jīng)十一點(diǎn)了,這是我玩過的最開心的元宵節(jié)。

要談起今年的元宵節(jié),那可有的說了,就比如說今年的元宵節(jié),讓我來講一講吧!

今年的元宵節(jié),早上,家里的人們,各忙各的事,。媽媽我和姐姐去買東西,爸爸和姥姥在家里接待客人。大家各忙各的。

到了中午時(shí),我們滿載而歸。在這時(shí)候,有很多人放鞭炮,像是慶祝我們滿載而歸,熱鬧非凡,我抬頭向下看了看,下面很多人在放,我們也下去湊了熱鬧。

到了晚上,我們拿起了鞭炮就沖了下去。到了廣場,人山人海,把我們擁入了廣場。只見美麗的煙花陸續(xù)升入天空,一道道璀璨奪目的煙花在空中綻放。

隨著美麗的煙花,人群越來月熱鬧了。我們看了不久,就回家自己點(diǎn)了。

我們在電視機(jī)前看元宵晚會(huì),到晚會(huì)結(jié)束了,我們也結(jié)束了,熱鬧的元宵節(jié)。

元宵節(jié)到了,到處都熱鬧極了,許多爆竹噼里啪啦地響了起來,仿又回到了大年三十夜。晚上吃過湯圓我便纏著媽媽去城里去看燈籠,媽媽沒辦法只好答應(yīng)了。

很快地我們到了城里,就在聯(lián)華超市的廣場上,一串串五顏六色的燈籠映入我的眼簾。你瞧!那邊的西瓜燈多像一個(gè)綠油油的西瓜發(fā)出一閃一閃的燈光,讓人忍不住想切開來吃。還有這邊的兔子燈也在微風(fēng)的吹動(dòng)下蹦來蹦去。許許多多的燈上都貼著燈謎,人們都爭先恐后地向前擠,,那才中謎底并得獎(jiǎng)的人樂得哈哈大笑,那些沒得獎(jiǎng)的則很不服氣。忽然傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲。只見街頭上有一條“東方巨龍”忽左忽右、忽上忽下盤旋著,而前面一個(gè)叔叔拿著一個(gè)大紅球左右上下擺動(dòng)著,那條龍也跟著追逐。許多男女老少圍觀者,笑啊、跳啊,熱鬧極了。

元宵節(jié)為什么這么熱鬧呢?我想大概是老百姓生活富裕、心里高興呀!

今天我們又迎來了20xx年的元宵,我們每年正月十五元宵節(jié)晚上都會(huì)吃完香噴噴餃子就上中心廣場游玩。

俗話說得好,濮陽不論是哪一年元宵節(jié)都要看煙花看花燈,今年也不例外。我們走在街上,抬頭就看見那像似圓盤的月亮掛在天空上。馬路兩旁掛起了彩燈,今年真不愧是鼠年,那彩燈的形狀擺的都像一條蛇,天上五顏六色的煙花把黑暗的天空照的五彩繽紛,黑夜簡直比白天更亮了。到了路口,我們就停下看煙花,砰砰、有的像小花、孔雀、笑臉······不計(jì)其數(shù)。

到了中心廣場,人山人海,那就是肩膀擦著肩膀腳尖碰著腳跟。大多數(shù)人都聚攏在廣場中心,放孔明燈,抬頭望去,那孔明燈是那樣的明亮。我相信明年元宵節(jié)會(huì)更加有滋有味更有趣的!

2月14日是元宵節(jié),元宵節(jié)時(shí)大街上有很多的特色小吃,當(dāng)然還有龍燈,我們吃完晚飯,早早的來到街上,我說,爸爸我想先去逛一逛,待會(huì)兒肚子餓了,在去吃小吃,爸爸回答著,聽你的把,明天要上學(xué)了,好好地玩一個(gè)晚上吧。

好,一起去吧,反正我也有點(diǎn)餓了,

元宵節(jié)真的好好玩。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇七

元宵節(jié),早晨起床當(dāng)然應(yīng)該吃一碗熱氣騰騰的湯圓。湯圓用黏黏的面團(tuán)搓成,有大有小,有粉有白,放在鍋里蒸上一會(huì)兒。煮好的湯圓,像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻像流水般滾入心脾,嘴巴里充滿了濃濃的芝麻味,舌尖上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的生活。

晚上,我就去外面玩了,大街小巷都張燈結(jié)彩,最美的還要數(shù)護(hù)城河邊了。護(hù)城河邊燈光輝煌,人聲鼎沸。我漫游在彩燈的世界,細(xì)細(xì)觀賞,栩栩如生的金魚燈,形象逼真的蓮花燈,古樸典雅的宮燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美,裝飾考究,做工精細(xì),真讓人眼花繚亂,美不勝收。在平靜的河面上,映照出了燈的影子,好像河的底下也點(diǎn)著一盞似的。一陣微風(fēng)拂過,河面上微波蕩漾,燈的影子也跟著搖搖晃晃了。

“好!”一陣喝彩聲吸引住了我,原來是不遠(yuǎn)處有人在猜燈謎。我也想過去猜猜,可無奈人太多,形成了一堵‘人’墻,把猜燈謎的舞臺(tái)圍得水泄不通。我站在‘人’墻外,聽著里面?zhèn)鱽淼年囮嚉g笑聲。主持人開始說燈謎了:“一人一張嘴(猜一字)。”我心想:那是什么呢?我正想著,一位老爺爺舉起了手,回答道:“是個(gè)‘合’字。”主持人笑瞇瞇地說:“恭喜您,答對了。”話音剛落,周圍就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

元宵節(jié),這個(gè)快樂且熱鬧非凡的節(jié)日,在人們的歡笑聲中結(jié)束了。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇八

一年一度的元宵節(jié)又到了,校園里掛滿了各式各樣的燈籠,有美麗的蓮花燈,可愛的兔子燈,紅紅火火的福燈、紅包燈,它們形態(tài)各異,栩栩如生,給美麗的校園增添了別樣的風(fēng)趣。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩^賞著花燈,好不熱鬧。

下午,張老師帶我們慶祝元宵節(jié),主題活動(dòng)是“搓湯圓”。

吃過午飯,我和奶奶早早地來到了學(xué)校。進(jìn)入班級后,我和幾個(gè)同學(xué)布置教室,把窗花貼在窗戶上,把花燈高高地掛起,不一會(huì)兒,教室就被我們打扮得漂漂亮亮,充滿了節(jié)日的氛圍。

一切準(zhǔn)備就緒,我們終于開始搓湯圓啦!大家手舞足蹈,興奮得不得了!只見奶奶把糯米粉倒進(jìn)大盆里,再把西瓜汁倒進(jìn)去,攪拌均勻后,粉紅色的面團(tuán)就出現(xiàn)了。我們學(xué)著大人的樣子,有模有樣,先是摘下一小塊兒面團(tuán),壓平,然后在面團(tuán)的中間放上豆沙,最后將它包起來搓圓,一個(gè)湯圓就完成啦!我們搓了紅的、粉的、綠的、紫的……家長們也不閑著,她們把做好的湯圓倒進(jìn)水中開始煮,沒過多久就看到五顏六色的湯圓漂浮在水面上,一個(gè)挨著一個(gè),看得大家直流口水。同學(xué)們有的坐在位置上等待著家長分發(fā)湯圓,有的迫不及待地圍在鍋旁邊,有的已經(jīng)狼吞虎咽起來……可能是自己第一次動(dòng)手做的湯圓,味道嘗起來好極了!

鍋里還“咕嚕咕嚕”地冒著熱氣,班級里的歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇九

傳說在很久很久以前有一只神鳥因?yàn)槊月范德湓谌碎g卻被不知情的獵人射死了。天帝知道后大發(fā)雷霆,就下令讓天兵在正月十五那天去人間放火,把人類統(tǒng)統(tǒng)燒死。天帝的女兒心地善良不忍心看著無辜的人們被燒死,就冒著生命危險(xiǎn)下凡去把件事告訴了人們。

眾人們知道后嚇得不知如何是好,過了很久有位老人想出了一個(gè)辦法說:“在正月十四·十五·十六這三天里,每戶人家都掛起燈籠并且放煙火這樣天帝就認(rèn)為我們已經(jīng)被燒死了。”大家都認(rèn)為有道理,便分頭去準(zhǔn)備了。到了正月十五,天兵發(fā)覺人間一片紅光就認(rèn)為是大火在燃燒就告知玉帝不用放火了,就這樣人們保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這一天從此每到正月每家每戶就放煙火點(diǎn)燈籠。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十

“正月十五鬧元宵”,想必這句話大家已經(jīng)十分熟悉了吧?今天,我就給大家講講我的“正月十五鬧元宵”的故事。

這周五,我們班趁著元宵節(jié),舉行了一場熱鬧的鬧元宵活動(dòng)。我一進(jìn)門,便看見了老師為我們精心準(zhǔn)備的場面:所有的課桌椅都被排成了四排,上面鋪上了喜慶的大紅桌布,就像云南的“長街宴”一樣。門口掛上了兩個(gè)大紅燈籠,窗上貼滿了寫在紅紙條上的燈謎。不僅如此,老師們還把電磁爐給搬了進(jìn)來,鍋里煮著湯圓,整個(gè)教室都是湯圓香甜的味道。想到之后要在這兒吃湯圓、猜燈謎,我不禁高興得跳了起來。

因?yàn)闇珗A還沒煮好,所以我們先去猜燈謎。

首先,我一眼就看見了一個(gè)我在謎語集上見過的謎語——“四面都是山,山山皆相連”。我一把撕下來,寫上謎底——“田”和我的名字后,便得意地交給了老師。這時(shí),我看見小霖正對著一道“七十二小時(shí)”的謎語苦苦思索。我便走過去問他:“七十二除以二十四等于幾?”“等于三……三個(gè)日……啊!”他大叫一聲,便把答案“晶”寫了上去。他看著我,一臉的佩服,我不由得有些嘚瑟,但并未表露出來。

過了好一會(huì),我感到肚子有些餓了。恰好,我聽見老師喊:“湯圓好了!”我趕緊去拿了一碗。我吃的第一個(gè)湯圓是桔子味的。吃了一口,我驚得簡直要叫出來——這個(gè)湯圓太燙了!我一驚,就把整個(gè)湯圓吞了下去,燙得我“哇哇”大叫。真是“心急吃得燙湯圓”,但這吃法又叫“豬八戒生吞人參果——不知其味”。

吃完了幾個(gè)湯圓,我又繼續(xù)去猜。不一會(huì)兒,我連猜中了五個(gè)燈謎。這時(shí),小宇走過來,問:“你猜中了幾個(gè)?”“不多,六個(gè)。”我云淡風(fēng)輕地回答道。“天哪!”他驚叫道,“六個(gè)還不多?我才猜了兩個(gè)。”這時(shí),我才知道我猜了這么多,我不禁和小宇一樣驚訝起來。

俗話說“過了元宵就出年”,快樂的時(shí)光總是短暫的。但這次元宵活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

優(yōu)爸點(diǎn)評:優(yōu)爸讀小作者的這篇文章,第一個(gè)感受就是小作者的語言十分豐富,各種俗語、俏皮話信手拈來,活躍了整篇文章的氣氛,和鬧元宵的主題相當(dāng)契合!小作者的敘述有條有理,節(jié)奏把握很好,恰當(dāng)?shù)貙⒉聼糁i、吃元宵等活動(dòng)交叉表現(xiàn),能全程保持對讀者的吸引,例如小作者中途插入湯圓燙嘴的一段,上演了一幕“囫圇吞棗”的戲,令人捧腹,加深了文章的趣味的同時(shí),也是給讀者換一種口味,緩解讀者在閱讀同一個(gè)內(nèi)容時(shí)產(chǎn)生的疲勞感。另外,小作者在文中展示了幾個(gè)燈謎,也算是小小地考一考讀者,這樣的直接的列舉能夠很好地展示現(xiàn)場的氣氛,也拉近了與讀者的距離!

小作者:翁浩云。

公眾號(hào):優(yōu)頁作文選。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十一

今天我可高興了。因?yàn)榻裉焱砩希考颐繎舳家栽驕珗A,南方人喜歡吃湯圓,北方人喜歡吃元宵。我們是北方人,我們喜歡吃元宵。我最愛吃元宵了。元宵有好多種味道,有豆沙的,伍仁的,黑芝麻的,還有各種水果味的,草莓味、哈密瓜味、橘子味等等。

吃完元宵以后,天就黑了。我們這里還有一個(gè)習(xí)俗就是放燈花。我們在院子里點(diǎn)滿了小紅蠟,一閃一閃的亮光,真好看。今年我們這里還興起了放孔明燈,孔明燈也叫許愿燈。我聽大人們說:“在元宵節(jié)的晚上,放飛孔明燈,然后就可以許愿。孔明燈飛得越高,愿望越容易實(shí)現(xiàn)。”我放飛了一盞孔明燈,也許了一個(gè)愿望,希望我的親人們平平安安。我放的孔明燈飛得很高很高。

今天我好開心呀!

文檔為doc格式。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十二

一年一度的元宵節(jié)終于到了,我懷著興奮的心情,急匆匆地吃了飯,便直嚷著父母帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。

一路上大家說著、笑著,不一會(huì)兒就來到了商業(yè)街。只見這里早已人山人海,熱鬧非凡,整條街被擠得水泄不通。看到這情景,愛湊熱鬧得我如何肯放過?于是便不考慮所有地往里擠。可是,只一會(huì)兒工夫,我便感覺自己得一雙腳不聽使喚了,忽而被擠到左,忽而被擠到右,最后直被擠到了街中心。

咦?如何有這么多孫奧創(chuàng)的燈呢?噢!我猛然醒悟過來,原來今年是猴年,孫奧創(chuàng)是猴王,又是大家兒童心目中的英雄偶像,難怪不少小朋友都爭先恐后地?fù)屬徸约合矚g的猴燈。我看了心里也直癢癢的。于是也快點(diǎn)買了一盞孫奧創(chuàng)拿芭蕉扇的花燈,并期望這盞燈,不只夏季可以給我?guī)頉鏊矔?huì)是我快樂。

突然,背后傳來“我猜對了,我猜對了!”的聲音。我扭頭一看,原來是工商銀行的門口掛著五顏六色的紙條。燈謎?猜燈謎不是我的拿手好戲嗎?我為何不去顯顯身手?我快點(diǎn)擠進(jìn)來選了如此一條謎語:“一旦有心便能持久。”我想:“一”和“旦”可組成一個(gè)字,是什么字?當(dāng)我念到“有心”時(shí)靈機(jī)一動(dòng):“心”不正是“忄”,與“一旦”結(jié)合不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料,我猜對了。這下更增添了我的信心,我連續(xù)猜對了好多謎語哩!猜謎語真有意思,它不但讓我增長了常識(shí),而且還訓(xùn)練了我運(yùn)用常識(shí)的能力。

不知過了多長期,街上的游人日漸少了,父母催我快點(diǎn)回家,我才依依不舍地離開了商業(yè)街。抬頭望天空,月亮好亮啊!它好像正微笑著向我招手,仿佛和我一塊陶醉在節(jié)日的無限歡樂之中。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十三

今天是正月十五,也就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。晚上我和媽媽一起到四機(jī)場看花燈。

在四機(jī)路上,馬路兩旁的道行樹上都掛滿了五顏六色的彩燈。彩燈像一顆顆小星星,真逗!它們連起來,連成了月亮,連成了一顆愛心這些彩燈一閃一閃的,點(diǎn)綴在樹上,道行樹變得更加有生機(jī),更加美麗了!一路上,霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷在路邊的電線竿上,掛著一個(gè)個(gè)紅色的中國結(jié),這個(gè)結(jié)可真大啊!不知不覺,我們已經(jīng)到四機(jī)廣場了,廣場上的人可真多!真是人山人海!在廣場的西邊,正在舉行元宵晚會(huì),嘹亮的歌聲響遍整個(gè)廣場,可熱鬧了。在廣場的南北,整齊地排列著很多花燈。其中有一盞大花燈,特別漂亮。它的前面畫著四匹動(dòng)漫馬,后面畫著四匹卡通馬,左邊畫著窗花馬。真好看!不僅顏色不同,畫法不同,而且形態(tài)各異。真的是栩栩如生!還有一盞奇特的花燈,就像跳動(dòng)的火焰。它是用紅布做的火,然后下面的鼓風(fēng)機(jī)在吹風(fēng),讓火鼓起來,這樣就很像真的火了。有許多人拿著手機(jī)在花燈前爭先恐后地拍照。

周邊有許多商販,他們腳下擺滿了戴在頭上的牛角燈,_燈等等,車上掛滿了提著的各種各樣的燈籠。我精心挑選了一個(gè)漂亮的小燈籠。它的上面畫著精美的圖案:聚寶盆和_,還有胖乎乎的小人,他們手上拿著對聯(lián),上面寫著富貴和吉祥。只要一按開關(guān),燈籠就會(huì)亮起來,并唱出美妙的歌。可好玩了。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十四

今日是元宵節(jié),下午放學(xué)后父親媽媽帶著我去爺爺奶奶家過節(jié)。

一進(jìn)奶奶家,我就看見柜子上放著一個(gè)嶄新的紅色文具盒。奶奶說是買給我的元宵節(jié)禮物,我迫不及待的打開一看,哇!是我一直想要的摩托車鉛筆盒,我高興的又蹦又跳!

寫完作用,奶奶說:“開飯了!”我去飯廳一看,奶奶做了好多菜啊!全都是我愛吃的,有香香脆脆的春卷,有酸酸甜甜的排骨,還有滑滑嫩嫩的魚片······我們一家在桌上吃著,喝著,說著,笑著,伴隨著窗外陣陣的炮竹聲。好一個(gè)難忘的元宵節(jié)!

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十五

今天是元宵節(jié)。吃過晚飯,我和父親、母親一塊興高采烈地去街上看花燈。

夜景真美呀!節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得無比漂亮。一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長河。放眼望去,一盞盞路燈宛若一條長長的銀龍,一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著。仿佛大家來到了燈的海洋中。我抬起頭來,咦,今每天上的星星、月亮如何都不見了?噢,原來,華麗的街燈實(shí)在太美了,星星、月亮都嚇得不敢出來,躲起來了。

大街上人山人海,熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多,蜻蜓燈,花貓燈……尤其是縣政府門口的雙龍戲珠燈,那龍像活的一樣,雙眼一閃一閃的,真神氣!小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈,一蹦一跳地,每一個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

晚上,我做了一個(gè)好夢,做夢夢到自已變成了一盞兔子燈,我身上的毛色可鮮艷了,黃毛中夾雜著些白毛。兩只圓圓的大紅雙眼不時(shí)地閃動(dòng)著,真討人喜歡!我手上還抱著一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上,真神氣!

馬上敲響新年的鐘聲,也就是10點(diǎn)左右,引人注目的煙花開始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場四周,等待著煙花的到來。

“來了,來了!”我驚喜地說。他們都伴隨我的手指望去。這景象好似百花齊放,五彩繽紛的顏色畫出一條又一條細(xì)長的“線”,不時(shí)還變換我們的模樣:有時(shí)像一個(gè)毛絨球,慢慢地變小,可當(dāng)每一條“線”聚成一個(gè)“點(diǎn)”的時(shí)候,這“點(diǎn)”還會(huì)“開放”出一朵花兒,若隱若現(xiàn)的,一直留有一些神秘感;有時(shí),這兩條“線”環(huán)繞在一塊,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,它還會(huì)在適合的時(shí)候,變化成不一樣的顏色。

像是一朵花剛剛“開放”了,沒過一會(huì)兒又“凋謝”,兩個(gè)桃心形的“圈”,總之會(huì)給你留下一個(gè)非常深的印象;有時(shí),這“線”會(huì)先聚集為“點(diǎn)”,然后又悄悄地變化成像地球一樣的模樣,又一直向大家襲來,像是要把大家吞食一樣,這種煙花被人感到有一種恐懼感,但的還是給大家?guī)砹藲g樂。我覺得這1、種煙花可以簡略地稱之為“天花亂墜”,2、種則是“心心相印”,3、種就是“天花襲來”。

大家全家都在這“噼里啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心里默默地想:20年的1、個(gè)夢肯定是一個(gè)甜甜的美夢。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十六

當(dāng)人們還沉浸在的喜悅中時(shí),余興未盡的又迎來了中國另一個(gè)――元宵節(jié)。

正月是農(nóng)歷的元月。人們稱夜晚為‘宵’按照中國的傳統(tǒng),在這一天里人們要點(diǎn)起彩燈萬盞以示慶賀。還要出門賞月,燃放煙花,?植碌潑眨?共吃夜宵,合家團(tuán)聚,共慶佳節(jié)。

今年也不例外。元宵節(jié)的夜晚,我和媽媽來到了街上。街道上人山人海,在一家大超市的門前,舉行了猜燈謎活動(dòng)。我和媽媽連忙擠了過去,你那里早已圍得水泄不通。我抬頭看到一張謎紙:我的心――打一字。我心里想:我就是吾,吾字加一個(gè)豎心旁就是“悟”字。我連忙把謎紙揭了下來。擠到閱獎(jiǎng)處對答案,果然對了,經(jīng)過我和媽媽的擠次大作戰(zhàn),我們抱著五六件禮物回家了。

回到家,我們?nèi)覈栽瑡寢尠阎蠛玫脑说搅嗣恳粋€(gè)人的面前,那熱騰騰的的元宵溫暖著每一個(gè)人的`心。爸爸說:“這吃元宵也是有學(xué)問的。四個(gè)表示四喜臨門,把個(gè)表示八面玲瓏,十個(gè)表示十全十美。”隨著爸爸的話,我把元宵送進(jìn)了嘴,那餡甜到了我的心里。

吃過元宵,大家都來到樓頂,一邊看煙花一邊閑聊,大家都沉浸在了節(jié)日的歡樂中,到處都洋溢出一種愉快的氣氛。

元宵,是新年后的第一個(gè)滿月,它寄托著人們的完美心愿,象征著合家團(tuán)圓。祝福大家在新的一年里心想事成,和和睦睦。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十七

一年一度得元宵節(jié)到了,我們家喜氣洋洋得。聽說晚上有一場焰火晚會(huì),我們?nèi)タ囱婊稹N液透绺缗d致勃勃地早早就來到了海濱公園,想找個(gè)好座位,沒想到那些爺爺奶奶都把好座位給占了,到處人山人海,大概整個(gè)湛江市得人都擠到這兒來了。

“嘭!”一顆像流星一樣得火焰從天而降,人們都?xì)g呼雀躍起來,只聽到主持人說:“焰火晚會(huì)現(xiàn)在正式開始”。許許多多得彩條都飄了起來,“嘭嘭嘭……”一束束火焰騰空而起,色彩斑斕,形態(tài)各種各樣,有得像愛心,有得像瀑布,有得像流星,一閃一閃得,好像在說:“祝你萬事如意,平平安安。”

觀看完火焰后,我們回家包湯圓。我首先把皮壓成圓圓得,再用勺子把花生餡放入皮里包成圓形。包好湯圓后,該煮湯圓了,把水倒入鍋中,等水燒開后,再把湯圓放進(jìn)鍋里煮,再放進(jìn)一些糖。煮上幾分鐘,我急急忙忙打開鍋,嘩,真香呀!我連忙叫:“爸爸、媽媽,快來看呀!我煮熟湯圓啦!”我小心翼翼地把白花花得湯圓用勺子盛入碗中,聞著香噴噴得湯圓,我和爸爸媽媽迫不及待地品嘗起湯圓來,感覺家里煮得比外面買得還好吃。

今年得元宵節(jié)過得最開心!我喜歡過元宵節(jié)。

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十八

今天是元宵節(jié),媽媽做了美味的湯圓給我吃。我吃完湯圓,馬上跑到樓下看煙花。

我抬頭一看,五顏六色的煙花不可計(jì)數(shù),有鮮紅的,深綠的,還有紫色的。真是讓人眼花繚亂。

過了一會(huì)兒,我才發(fā)覺脖子很累,便回家看電視了。

正月十五是元宵節(jié),這天晚上,我和媽媽到小區(qū)的廣場和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣,真好看!我們還放煙花,那煙花可漂亮啦,在黑夜中發(fā)出燦爛的光,映著小朋友們的笑臉。時(shí)間很快就過去了,到了該回家的時(shí)候了,我依依不舍地和媽媽回家了。回到家,我們一家人還一起吃湯圓,真甜!

小學(xué)二年級快樂元宵節(jié)(實(shí)用19篇)篇十九

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,早在兩千多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期。

明帝命令這一天夜晚在皇宮和寺廟點(diǎn)燈敬佛,令士族庶民都掛燈。所以現(xiàn)在有元宵燃燈的習(xí)俗。晚上我們一家人一起吃了湯圓,甜甜的,真好吃。吃過晚飯后,我們出去玩。我看見圓圓的月亮掛在天空,家家戶戶都點(diǎn)亮了紅紅的燈籠,鞭炮聲震耳欲聾,滿天的焰火有的像天女散花,有的像菊花盛開一樣,美麗極了。

我們來到江北,市民廣場的人真多啊!滿天飛舞著孔明燈。我們也買了個(gè)孔明燈。首先,我們把一塊蠟綁在孔明燈底部,然后用火點(diǎn)燃,再用手拿住孔明燈的四個(gè)角,過了一會(huì)兒,燈里充滿熱氣,漸漸地鼓起來,我們就慢慢地松開手,孔明燈緩緩地飛上天。

我趕緊許了一個(gè)愿。孔明燈越飛越高,好像要跟月亮去玩耍。今年的元宵節(jié)真快樂!

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優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們在表達(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為了讓大家提高成績,我?guī)Я藟K小黑板,就
策劃方案可以幫助我們明確目標(biāo)、規(guī)劃步驟,以及預(yù)測可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和解決方法。以下是一個(gè)關(guān)于展覽會(huì)策劃的方案,包括展品選擇、展覽布局和觀眾互動(dòng)活動(dòng)等。這是xx樓盤圣
部門的工作成果對整個(gè)組織的運(yùn)營和發(fā)展起著重要的作用。"以下是小編為大家整理的一些部門運(yùn)作的最佳實(shí)踐,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓我們共同探討如何優(yōu)化部門的運(yùn)行,提升整體
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題,進(jìn)而提升自己的能力。附上一篇對過去一段時(shí)間生活的總結(jié),供大家參考和分享。回顧一年來的工作歷程,感覺還是有極大的成就感,
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。我們要保護(hù)長城,因?yàn)樗侵腥A古跡,是中國人的驕傲。
對于一個(gè)組織或個(gè)人來說,制定和執(zhí)行有效的應(yīng)急預(yù)案是保障自身發(fā)展和生存的重要舉措。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧!為確保全體在校師
作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。今天是祖**親xx周年的紀(jì)念日,
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。我悄悄打開影集,第一眼看
青春是一個(gè)克服挑戰(zhàn)和克服困難的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢地面對一切困難。青春是冒險(xiǎn)的旅程,下面是一些青春勵(lì)志的電影推薦,希望能給你們以啟迪和感悟。雨后,大自然送給人間一
各位親愛的朋友們,大家好!今天我將帶領(lǐng)大家探尋這個(gè)主題的魅力所在。我們一起來學(xué)習(xí)一下一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn)和技巧,希望可以提升大家的主持能力。宣誓是指參加某一組織
作文是語文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。連日來,以武漢為重點(diǎn)的全國人民經(jīng)受著又一場嚴(yán)峻
工作計(jì)劃書是我們向上級匯報(bào)工作的重要參考依據(jù),它能夠讓我們的上級領(lǐng)導(dǎo)清楚地了解我們的工作內(nèi)容和進(jìn)展情況。下面是一份精心整理的工作計(jì)劃書樣本,大家可以參考其中的格
競選是一種通過競爭和表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢來爭取某個(gè)職位或成就某個(gè)目標(biāo)的活動(dòng),它可以展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和特長,我想我們需要參與一場競選吧。這些競選范文有些是經(jīng)過多次修改和完善
編寫個(gè)人簡歷是一項(xiàng)需要仔細(xì)思考和精細(xì)打磨的任務(wù),它會(huì)直接影響到你在求職過程中的競爭力。下面是一些精選的個(gè)人簡歷模板,供大家參考并根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改。
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。寬容,可以讓友誼更堅(jiān)固,更長久;寬容,可以讓親情無爭
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。我的媽媽一直在
范文范本是通過整理和總結(jié)具體案例的方式來展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用該知識(shí)或技能。接下來是小編為大家整理的一
講話稿需要有一個(gè)明確的主題,并通過邏輯清晰的結(jié)構(gòu)來表達(dá)觀點(diǎn)。講話稿是一個(gè)很好的溝通工具,以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。大家好!今天我
中班教案的編寫需要注重教學(xué)的因材施教和個(gè)性化需求,讓每個(gè)孩子能夠得到適合自己的教學(xué)服務(wù)。我們可以從以下中班教案范文中看到教師們在教學(xué)過程中的用心和努力,他們不斷
辭職報(bào)告可以為離職員工向公司提供建議和反思,為公司做出改進(jìn)和優(yōu)化提供借鑒。接下來是一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告范文,希望可以為大家提供一些寫作的思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首
誠信是學(xué)術(shù)研究的基石,只有保持學(xué)術(shù)誠信,才能推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新。誠信的案例提醒我們要不斷注重自己的行為和言辭,保持與他人的良好關(guān)系。為了維護(hù)國家教育考試的公
個(gè)人簡歷可以向其他人展示我們的能力和成就,幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。接下來是一些個(gè)人簡歷范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到正在求職的各位。擔(dān)任外科住院部
在編寫三年級教案時(shí),需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。編寫三年級教案時(shí),可以參考以下優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)參與者思考自己在培訓(xùn)中的成長和提升的方式之一。請大家共同閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,探討其中的優(yōu)點(diǎn)和值得借鑒之處。啟蒙教育好壞直接關(guān)系著幼兒的
新年是一個(gè)時(shí)刻,讓我們反思過去一年的得失,從中學(xué)到更多的智慧。下面是小編為大家整理的新年總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌P履昵跋Γ利惖臇|鳳小學(xué)校園內(nèi)
自我介紹是一個(gè)展示自我形象和個(gè)人特點(diǎn)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確和流暢。最后,希望大家在自我介紹中能夠真實(shí)地展現(xiàn)自己的個(gè)性和價(jià)值,與他人建立良好的聯(lián)系和合
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。“幫助別人快樂自己”這句話我們也
實(shí)習(xí)鑒定是對學(xué)生實(shí)習(xí)成果以及對工作中所體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的一種評定和總結(jié)。在下面為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)鑒定范文中,我們可以看到學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)
在評價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起
聘用是企業(yè)在招聘過程中對求職者進(jìn)行選擇并錄用的一種行為。以下是小編為大家整理的聘用經(jīng)驗(yàn)分享,希望對您的聘用工作有所啟發(fā)。甲方:乙方:甲方:_________因工
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲的重要文書,對于檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生的實(shí)際能力和專業(yè)素養(yǎng)具有重要作用。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,可以幫助大家更好地理解報(bào)告撰寫的要點(diǎn)和技巧
報(bào)告范文能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評估,幫助我們不斷提高自己的能力和水平。這些報(bào)告范文是經(jīng)過精心篩選和編輯的,具有一定的參考價(jià)值。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼我們高
讀后感是小學(xué)生在閱讀過程中對書籍內(nèi)容的思考和分析,可以幫助他們加深對書中知識(shí)的理解和應(yīng)用。大家可以參考以下小學(xué)生讀后感的范文,學(xué)習(xí)如何深入理解和感悟作品。
《茶花女》就是根據(jù)小仲馬親身經(jīng)歷所寫的一部力作,這是是發(fā)生在他身邊的一個(gè)故事。小編為大家?guī)韼灼恫杌ㄅ纷x書筆緝大家閱讀。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容,希望
通過寫更多申請書,我可以讓對方感受到我的積極態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的申請書范文,相信它們會(huì)對你的申請書寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
婚禮策劃需要考慮新人的需求、預(yù)算和喜好,以及婚禮當(dāng)天的整體效果。小編搜集了一些婚禮策劃的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對新人們有所啟發(fā)。西式婚禮新娘身上必備的四樣?xùn)|西(4個(gè)s)
寫心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見解和思考方式。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時(shí)間和任務(wù),才能更好地提高
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