優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題，還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇一

最近，人人都在玩一款游戲，叫做星球大作戰(zhàn)。我的弟弟跟風(fēng)潮流，也玩起了這款游戲，一玩就欲罷不能，深陷其中了。有好幾次，他為了玩游戲，都沒有時(shí)間做作業(yè)，等到他玩完游戲之后再來做作業(yè)，都已經(jīng)深夜凌晨了。為此，媽媽每次都傷透腦筋，恨鐵不成鋼的教育他，希望他能夠知錯(cuò)就改。可是，當(dāng)時(shí)弟弟答應(yīng)了不玩，可過后又玩起來了。媽媽每次都?xì)獾牟灰灰模墒怯帜盟麤]辦法，他的脾氣犟的很，根本就聽不進(jìn)話。

還有一次，他倆居然因?yàn)榇耸鲁沉似饋怼Ｒ驗(yàn)槟翘靹偤檬切瞧诹菚r(shí)候弟弟已經(jīng)玩了一下午的手機(jī)了，媽媽當(dāng)時(shí)就告訴他說“你玩游戲可以，但是你得答應(yīng)我，你下午玩手機(jī)，晚上就不能玩手機(jī)了，然后要做作業(yè)，知道沒？不然的話，我手機(jī)給你繳了不給你玩”弟弟聽到媽媽的囑咐，連連點(diǎn)頭稱道，答應(yīng)道“好好好，媽媽我知道了，我晚上不玩手機(jī)，一定做作業(yè)。”可是誰曾想到弟弟下午還答應(yīng)的好好的，結(jié)果到了晚上又不動(dòng)手做作業(yè)，還坐在沙發(fā)那邊玩著游戲津津有味。媽媽氣不打一處來，朝他吼道“好啊你，下午還答應(yīng)的好好的，說晚上會(huì)做作業(yè)。結(jié)果呢！你看你又在玩手機(jī)吧，你說你個(gè)小男子漢的說話不算數(shù)，以后你叫我給你買什么東西我怎么買給你啊！”

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇二

前不久，在明珠廣場的紹興縣圖書館開放了。柯橋終于擁有了第一家大型圖書館，我不禁暗暗高興，以后又有一個(gè)可以學(xué)習(xí)、長知識(shí)的好去處了。

星期天,我辦了借書卡便進(jìn)少兒閱覽室。剛進(jìn)門不久，只聽見鬧嚷嚷的聲音不斷傳來。我不禁有一點(diǎn)奇怪了，這里怎么會(huì)這么亂呢？原來在閱覽室里，有幾十臺(tái)的電腦，在電腦桌的周圍圍滿了一大圈人。我便想去試一試，這些電腦到底可以供我們查閱資料嗎？排了好長時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了。我發(fā)現(xiàn)在電腦里裝有“蜘蛛紙牌”、“掃雷”等游戲，去打開百度、新浪等網(wǎng)站時(shí)，卻始終是該頁無法顯示。這么說，這些電腦是不能用來查閱資料的，那么這么多的同學(xué)圍著電腦究竟在做些什么：看書乎？游戲乎？后來，我仔細(xì)地觀察了一下，終于明白了！原來有近一半的小朋友在那里玩電腦。有的看上去，是剛上幼兒園不久的小朋友，有的則是小學(xué)生。我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的圖書館，成為了一些人打游戲的好場所。而且，在圖書館里玩電腦似乎說出去還好聽呢！跟爸爸、媽媽說我去圖書館看書，爸爸媽媽十分放心，還會(huì)高興地說：“我家的孩子真用功！”但是他們并不知道自己的孩子是去圖書館打電腦的。

朋友們，圖書館不是電腦房，更不是游戲機(jī)廳，這里是看書、學(xué)習(xí)的場所，不是玩游戲的地方！

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇三

今天我懷著激動(dòng)地心情來到西湖邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到剛好有船要開了，我們馬上奔跑過去買了票就上了船和眾人一起去三潭印月。上午還是很晴朗的天氣下午一下子就起風(fēng)了。感覺有點(diǎn)冷，坐在船上一顛一顛的真好玩。看著湖面上水波蕩漾吹來徐徐的涼風(fēng)。湖中間還看到一只野鴨，它愜意的浮在湖面上一動(dòng)不動(dòng)隨波逐流，真可愛。接下來導(dǎo)游阿姨，給我們介紹了斷橋殘雪、錦帶橋、還有三潭印月、平湖秋月等。感覺中國的文化是那么的悠久和神秘。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇四

和昔日相比今天真是快樂的一天呀，往日都埋在作業(yè)堆里，而今天作業(yè)太少，做完作業(yè)就和同學(xué)玩高高興興玩游戲了。

晚上我約好同學(xué)楊文靜、馮樂樂、馮歡歡來我家玩。約好時(shí)間我就迫不及待的來到了一個(gè)廣場，在那里街道等著她們，不一會(huì)兒她們都陸續(xù)到齊了，我們就開始玩游戲。我們先玩三個(gè)字游戲，它的規(guī)則是先猜拳，誰輸了誰就來抓我們，只要說三個(gè)字，就不能抓了，但馮樂樂和馮歡歡穿的滑冰鞋，跑的非常快，所以我和楊文靜總是會(huì)成為她們的“手下敗將”我朝楊文靜使使眼色，她真是冰雪聰明，一下子就知道我的意思，楊文靜說：“她們穿的是滑冰鞋跑得快占優(yōu)勢，這樣不公平。我趁熱打鐵，要不就玩木頭人吧，之所以這樣說是因?yàn)槟绢^人的游戲規(guī)則是先猜拳然后讓輸?shù)娜吮硨?duì)著大家，嘴里說一二就猛的轉(zhuǎn)過來頭有人動(dòng)就換人，沒人動(dòng)就繼續(xù)，要是抓住了那個(gè)的后背，那個(gè)人就轉(zhuǎn)過身子來抓，抓著了就換人，沒抓著就重新開始。猜拳后選出來是我，我說一二三轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)馮樂樂和馮歡歡想停也停不住，滑冰鞋一直帶著她們刺溜刺溜的滑著，哈哈，被我逮住了，我要讓你們輸?shù)男姆诜T樂樂和馮歡歡姐妹倆人只好選人替我接班了……。

正當(dāng)我們玩的興高采列的時(shí)候，天黑了，我要回家吃飯了，她們也有別的事兒要做，我們只好戀戀不舍的離開了，要是能多玩一會(huì)兒該多好啊。如此快樂的一天，我希望天天都能象今天這樣快樂。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇五

我真有一種飛翔的感覺，速度太快了，我的心跳也加快了，涼風(fēng)迎面向我吹來，好爽啊！不過，這不是在游樂場，而是在飛機(jī)場。

在北京飛機(jī)場的候機(jī)廳里，廣播又一次響起：“前往溫州的航班，因故晚點(diǎn)，給您帶來的不便請(qǐng)諒解！”想起回來時(shí)已晚點(diǎn)了一小時(shí)，小伙伴們個(gè)個(gè)像癟了氣的球，塌在了候機(jī)廳的椅子上。這時(shí)不知是誰提議：我們玩游戲吧！小伙伴們一下子來勁了，實(shí)在是沒有什么玩具，我和幾個(gè)小伙伴們把行李推車上的行李都卸了下來，改為“載人推車”，玩起“極速飄移”游戲來。

我坐上“載人推車”，伙伴們打趣地說我像個(gè)殘疾人，而我，卻有種皇帝坐轎子的感覺。于是，我便稱呼后面那個(gè)給我推車的人為“侍衛(wèi)”，他們都捧腹大笑，說我古裝戲看多了。

忽然，“侍衛(wèi)”猛的一推，原來是游戲開始了，我立刻從我的幻想中跑了出來。車快得使我連眼前的事物都看不清了，車載著我“漂”了三圈，才略有減速，我差點(diǎn)沒給“飛”出去。好不容易車停下來了，我嚇得流了好多汗。

“侍衛(wèi)”問我：“刺激不？”我當(dāng)然回答：“刺激！”他大喊：“還有更刺激的呢！”話音剛落，就將我猛的往對(duì)面的.墻上推。這次的車速比上次還快了很多，我心想：這次完了。我急忙閉上眼睛，不敢看下一秒會(huì)發(fā)生什么事，涼風(fēng)吹去了我的汗水，就在我要和墻壁親密接觸的那一瞬間，車停住了。原來是“侍衛(wèi)”來了個(gè)急剎，我把手按在胸口，深怕心臟會(huì)從里面跳了出來，心跳幾乎是每秒三次，實(shí)在是太驚險(xiǎn)，太好玩了。

后來，我們又玩了一次車速極快的，是三個(gè)人一起推的，由于車速過快，后面的“侍衛(wèi)”快追不上了，干脆也跳上來一起乘。“推車漂移”實(shí)在太爽了，風(fēng)把我們的疲勞都吹去了。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇六

今天放學(xué)，爸爸來接得早，所以，一回到家我就放下書包，躺在柔柔軟軟的床上。

一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰(zhàn)書”嗎？我又反過來想：不會(huì)吧，弟弟一肚子壞水，會(huì)不會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”呢？我無精打采地說：“我剛才上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅，我實(shí)在受不了襪子的臭味，只好答應(yīng)他的“戰(zhàn)書”。

弟弟就提出和我玩相撲游戲。游戲開始了，我們雙方各先走上兩步，再和對(duì)方握手，然后就是對(duì)方相互抓住胳膊，之后就用自己的力氣推對(duì)方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿臉通紅，就像個(gè)大火球。可弟弟一直喊著：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興著，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插著腰。可弟弟卻說：“剛才不算！剛才我沒準(zhǔn)備好，重來！”我生氣地說：“明明都推你出線了，為什么不算，你好賴皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。

開始了，我似乎可以看見弟弟腦海里閃過一個(gè)“奸詐”的想法——撓癢癢。因?yàn)樗牢易钆聯(lián)习W癢，就伸出一只手，把手伸進(jìn)我的衣服里面，撓我癢癢，結(jié)果弟弟一使勁就把我推出了線。“哈哈，這局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說。“你怎么能這么耍賴呢?以后你長大出去賺錢，這樣的耍賴的話，以后你就沒有工作了。”我不服地反駁。弟弟哈哈大笑：“現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后是以后，等以后再說吧！哼！這局反正是我贏！”

唉，只有把這局當(dāng)作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數(shù)——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住。“哼，弟弟，你這次沒有什么‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說：“你也用‘下三濫’的招數(shù)！”“是你先的！”我說。“你……你……哼！好吧，這次算你贏！”

剩下最后一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強(qiáng)大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量。看來，“敵人”也要贏，我就不給你這個(gè)機(jī)會(huì)！我用力推了過去，弟弟又推了過來，我又推了過去，弟弟又推了過來……就這樣反反復(fù)復(fù)十幾次，我趁弟弟放松了警惕，用力一推。“弟弟出線咯！弟弟出線咯！”弟弟這才回過神來。

相撲比賽我贏了。我?guī)е淇斓男那槌燥埧?/p>

姓名:梁夢霞。

福建省晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)柑市小學(xué)六年級(jí)。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇七

媽媽說我們要發(fā)現(xiàn)美，為什么好的攝影師可以捕捉到我們發(fā)現(xiàn)不了的美呢？因?yàn)樗麄兡偷米⌒宰樱ㄉ虾脦讉€(gè)時(shí)辰，好幾天，好幾個(gè)月就為了抓住它美麗的瞬間，我們不能，我們還在學(xué)習(xí)階段，我們可以從他們發(fā)現(xiàn)的美里面去捕捉。想想我們?nèi)?nèi)蒙古大草原感受到的收貨，有美景有美食，清晨一早我們呼吸了最涼爽的空氣，整個(gè)人神清氣爽，我們點(diǎn)了一壺暖暖的奶茶，奶茶入胃，沁入心脾，真的可以感受到以前文字感受不到的感覺。真的是當(dāng)?shù)厝艘辉缇褪职讶獾某裕罊M了吧。我們也頂多是羊肉大蔥包子來比拼一下。出門望見的一望無垠的大草原，有一種馳騁疆場的感覺，可惜我們開的是車而不是騎馬飛奔，感覺差了一些，但是這美的感受還在。

看完了草原我們發(fā)現(xiàn)了草原的草黃，收獲莊稼打捆，莊稼地里一片麥黃；我們又去看漫山遍野的`紅，這時(shí)的山還是紅綠黃交錯(cuò)的季節(jié)，更加的絢爛多彩，媽媽說這就是傳說中的層巒疊嶂嗎？我們都感受到了文章中那些妙詞原來是這么使用。我們進(jìn)入了無數(shù)個(gè)隧道，真的是穿梭在群山峻嶺之間，從黑暗走到光明，讓人心情大開。看完了山色我們又去爬了長城，這個(gè)秋天我要當(dāng)一回好漢，梁山去不了，長城好漢還是可以當(dāng)?shù)摹?/p>

秋色的美真的是無法一語形容，只有聲臨其境的去感受，媽媽問我要不要去感受一下北平景色，我也在想，我要先了解了北平的樣子才可以體會(huì)到北平啊。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇八

我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。

玩撕名牌要分成兩組，愛心組的隊(duì)長是賀欣怡，藍(lán)天組的隊(duì)長是我。

我出剪刀，賀欣怡出布，我選了盧謝雨涵，因?yàn)樗龑?duì)地形比較熟悉，知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了，因?yàn)樗任覀冃∫恍e看她年紀(jì)小，她可是跑得很快的喲。

現(xiàn)在開始撕名牌了，我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊；”睜開眼睛，把名牌貼上。“大家連忙睜開眼睛，貼起來。劉靜瑤離我最近，眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌，她馬上跑去搬救兵。結(jié)果，救兵沒來，敵人卻來了一個(gè)。

去追她，結(jié)果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。

最后，我們藍(lán)天組獲勝。我們開心極了！愛心組的隊(duì)員們都沮喪的垂著頭。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇九

今天，我來上寫作課時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子都被放到邊上了，原來今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫瞎子捉瘸子。

游戲地要求是：瞎子必須想盡各種辦法把瘸子捉到，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。如果在兩分鐘之內(nèi)，瞎子把瘸子捉到了，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目;如果是瘸子沒有被捉到，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目。

游戲是這樣玩的，老師先把兩個(gè)同學(xué)叫到中間，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瞎子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瘸子。老師先把當(dāng)瞎子這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上兩層紅領(lǐng)巾，再把當(dāng)瘸子同學(xué)的一條腿和一個(gè)手臂綁在一起，讓當(dāng)瘸子的同學(xué)雙腳不能離地，另一只手里還要拿著一串鑰匙，而且要不停抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。游戲開始前，老師會(huì)將瞎子向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，使瞎子感到頭昏目眩。

先是曾浩同學(xué)vs陳宇暉同學(xué)，曾浩同學(xué)當(dāng)瘸子，陳宇暉同學(xué)當(dāng)瞎子。游戲開始了，陳宇暉同學(xué)蒙上眼睛被轉(zhuǎn)了幾圈后，站都站不穩(wěn)，但是，他馬上就緩過神來，開始認(rèn)真傾聽。只見曾浩拿著鑰匙向另一邊跑去，陳宇暉同學(xué)聽到了鑰匙清脆的撞擊聲，立刻轉(zhuǎn)過身向他的方向沖去，但是曾浩同學(xué)非常狡猾，立刻跑到了另一邊，陳宇暉同學(xué)也循聲到了。曾浩同學(xué)看情勢不好，急忙閃躲，結(jié)果因?yàn)樘弊驳阶澜撬さ沽恕ｊ愑顣熗瑢W(xué)因?yàn)榫驮谂赃叢贿h(yuǎn)的地方，聽到聲音，立刻便撲了過去，把他抓住了。曾浩同學(xué)輸了，就只好表演節(jié)目了。

接著又有許多同學(xué)都一起玩了這個(gè)游戲。

今天這個(gè)寫作課，真的十分生動(dòng)有趣，大家都非常開心。既增強(qiáng)了大家的活動(dòng)能力，又使課堂上的內(nèi)容更加豐富，真是一舉多得。真希望這樣有趣的寫作課能經(jīng)常上。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十

今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“你做我猜”。我們不情愿地說都玩過了！老師卻神秘地笑笑。

游戲規(guī)則是這樣的：每組派兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，讓觀眾們猜所給的文字，哪組猜對(duì)的多，哪組獲勝，原來老師把游戲規(guī)則升級(jí)了，我們這才恍然大悟。

游戲終于開始了，首先上場的是王子豪和孫源，只見他們胸有成竹地上場，看到第一個(gè)文字時(shí)孫源目瞪口呆，看來是很難，我心里一緊張，突然王子豪靈機(jī)一動(dòng)，猛地脫掉他的衣服，然后在墻上亂撞著，只見同學(xué)們大叫：“撞墻！”孫源搖了搖頭，又有同學(xué)喊：“倒垃圾。”王子豪當(dāng)場崩潰，急得滿頭大汗，到了最后還是沒有猜出來，結(jié)果他們落寞退場。

第二組上場的是張宇軒和徐暢遠(yuǎn)，張宇軒像只活蹦亂跳的猴子一樣跳上臺(tái)，開始了他們的表演。張宇軒口才很好，只見他口若懸河地說了一大堆，當(dāng)演到“五體投地”時(shí)，張宇軒迅速向點(diǎn)穴位一樣，在身上點(diǎn)了五下，又碰瓷似的往老師面前一趴，我們隊(duì)的李禹潤以迅雷不及掩耳之勢大叫：“五體投地。”我們隊(duì)贏了！

到了最后一組，張宇軒和韓沛霖再一次上場，他們可謂是名副其實(shí)的最強(qiáng)組合，張宇軒的搞笑，加上韓沛霖的指手畫腳，他們默契的配合，讓我們很快都猜了出來。張宇軒拿起黑板擦在黑板上擦字，韓沛霖又說三個(gè)字，同學(xué)們瞬間脫口而出，就這樣不停地猜，最后他們組獲得了“最強(qiáng)默契搭檔”的稱號(hào)，可見默契的合作真重要！

這個(gè)游戲真有趣，它不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了語言的重要性，還告訴我們要默契合作，希望下次還能玩類似的游戲。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十一

星期天，我和小莊一起來到我家門口不遠(yuǎn)處的一塊草地上玩游戲。在走過去的時(shí)候，我和她一起想今天我們到底玩什么游戲好呢？忽然，我想到了還是來玩跳繩子的游戲。于是，我就對(duì)小莊說：“今天，我們一起玩跳繩子的'游戲，好嗎？”她說：“好！那我們還是先回到自己的家里去拿一根繩子，再到草地上去。”說完，我們兩人分手回家拿繩子了。

我回到家里拿了一根繩子就跑出家門去那塊草地上。我走在路上就看到她也拿好了繩子出來。于是，我就叫了她一聲，然后說：“我們一起跳繩到草地，好嗎？”“好呀，只是絆住了要在絆住的地方重新跳起來，才能夠向前跳！”“好呀！”于是，我們就站在一條起跑線上，同時(shí)起跳。在跳的過程中，她先被絆住了，因此就落后了。我正得意的時(shí)候也被繩子絆住了。我立刻重新跳起。可惜比她慢了一步。最后還是她先我一步到了草地。到了草地上，我們休息了一下，再請(qǐng)了一位同學(xué)給我們看時(shí)間。我們兩個(gè)人比賽誰在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多，誰就贏。比賽開始以后，我們自己一邊跳一邊計(jì)數(shù)。“1、2、3、4……”時(shí)間很快就到了。我一分鐘跳了125個(gè)，小莊一分鐘跳了113個(gè)。我說：“看來你跳一分鐘不夠熟練，還需要再練習(xí)練習(xí)。”“好，不過你要陪我一起練習(xí)！”“好，現(xiàn)在我們就進(jìn)行好了！”

我們兩個(gè)人就在草地上繼續(xù)練習(xí)跳繩了。一起跳了兩個(gè)多小時(shí)才結(jié)束回家。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十二

我喜歡，特別是電腦游戲。到了五年級(jí)，口袋里的零花錢多了起來，家里人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ苌俟芪摇Ｓ谑牵易哌M(jìn)了網(wǎng)吧。

那個(gè)時(shí)候，放學(xué)了我都會(huì)同幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧打上幾盤游戲。到后來，心思也不在學(xué)習(xí)上，成績也就一落千丈。班主任找到我，問我為什么，最近的心思都在學(xué)習(xí)上。我沉默不語，班主任也只好叫我回去。

這天放學(xué)，我又和幾個(gè)同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)。和往常一樣，坐在電腦桌前，手里拿著買來的零食，一邊打一邊吃。幾盤游戲過后，有人敲了敲我的肩膀。我說：”什么事？”那個(gè)人還在繼續(xù)敲我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，頓時(shí)傻了眼。眼前這個(gè)人，竟然是我的班主任。他把我叫了出來，我低著頭，怕他把這件事告訴我的家人。然而，他平靜地問我：“你剛才贏了幾局游戲？”我不敢回答。他語重心長的說：“電腦游戲我也喜歡，有時(shí)候贏，有時(shí)候輸。但人生不是游戲，輸贏了都不能再來一局，你要想想，我走了。”我看著他離去的背影，心想自己以前是一個(gè)成績優(yōu)秀老師喜愛的孩子，如今卻不同了，我一定要重新找回自己。就這樣，我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。

是啊，人生不是一場游戲。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十三

今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。

我先介紹游戲規(guī)則吧。老師在地一畫了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當(dāng)“瞎子”。

我先來當(dāng)“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細(xì)一聽，是從后面?zhèn)鱽淼模颐偷?往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細(xì)嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個(gè)馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。

這真是一個(gè)開心的游戲。

(投稿：xszw于2006-6-118:21:17編審:)。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十四

啊！我被你嚇?biāo)懒恕?/p>

慢慢看完就可以玩了。

好吧。

在做的過程中，我遇到了很多困難。但是有個(gè)神器不能說話也不能聽。但是他身上有很多很多他不會(huì)說的漢字，問他。有多厲害？猜猜是什么？(提示：是一本書)。

嗯，經(jīng)過我的努力，我終于完成了作業(yè)。檢查完我媽。終于可以打開我的娛樂神器電腦了。這是一個(gè)期待已久的時(shí)刻。打開它。我玩槍神，然后lol。

這是我玩電腦的經(jīng)驗(yàn)，你呢？

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十五

我家的電腦買了好幾年了，爸爸從來沒讓玩過游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著好奇心，打開了這個(gè)游戲。

游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺得警察很威風(fēng)，就當(dāng)警察。游戲預(yù)備，我看見底下有一篇英文文章，爸爸說：“如果打完了這篇文章之后，還沒捉到小偷，你就輸了。”我聽后，覺得沒什么了不起，打幾下就會(huì)贏。游戲開始了，小偷一刻不停地開著小汽車在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動(dòng)。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車，不一會(huì)兒，就從車上“摔”下來。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著偷走的東西，開著小汽車，得意洋洋地在街道上游來逛去。有時(shí)甚至和警察打個(gè)照面，又掉頭逃開。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬別著急，沉住氣。”慢慢地，警察終于乘上加速車，經(jīng)過艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來。再看爸爸，他意猶未盡，說：“你再打一遍英文文章吧。”說著，遞給我一張英語小短文。測試結(jié)果，我的平均速度是每分鐘189個(gè)字。我吃驚的看了看電腦計(jì)算的平均速度，沒想到我打字的速度提高得這么快！

原來爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！

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六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十六

我的哥哥可以說是“超級(jí)游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對(duì)身邊的一切事物置若罔聞。

哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。

有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道。“殺！殺！”嘴里喊著。

這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認(rèn)為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當(dāng)時(shí)間一天天的過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊(duì)伍。

現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十七

昨天我玩了爸爸手機(jī)上一個(gè)很刺激的游戲，游戲的名字叫逃出速8酒店，我玩的非常開心，在玩的過程中你先要找到很多東西，然后把它們組裝起來使用，比如手電筒需要電池才可以照到床底下的東西，而手電筒需要吹風(fēng)機(jī)吹干才能使用，吹風(fēng)機(jī)也得用衛(wèi)生間的電源等等，最后發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢，因?yàn)槔袄锩娴募垐F(tuán)上寫著“醍醐灌頂”，用壺里的水把他澆醒，游戲就結(jié)束了。

我最喜歡玩這一類的游戲了，我覺得很過癮。

六年級(jí)玩游戲六年級(jí)玩游戲（優(yōu)秀18篇）篇十八

游戲?qū)τ趦和瘉碚f，是一種愉悅的娛樂方式，同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和成長的途徑。作為一年級(jí)的學(xué)生，我在過去的一年中通過玩游戲，收獲了很多心得體會(huì)。這些游戲不僅豐富了我的娛樂生活，更提升了我的思維能力、動(dòng)手能力以及與人合作的能力。下面就讓我來分享一下我在一年級(jí)玩游戲中得到的心得體會(huì)吧。

首先，玩游戲可以鍛煉我的思維能力。在游戲中，我需要經(jīng)常思考如何找到解決問題的方法。比如在解謎類游戲中，我需要分析問題，并找尋線索，來解開其中的謎團(tuán)。而在角色扮演類游戲中，我需要扮演不同的角色，根據(jù)情況做出合理的決策。這些游戲既激發(fā)了我的想象力，又讓我變得聰明和獨(dú)立。

其次，玩游戲還能提高我的動(dòng)手能力。在玩各種手指游戲時(shí)，我需要靈活運(yùn)用手指和手掌的力量，準(zhǔn)確無誤地按下按鈕，這對(duì)我的手部協(xié)調(diào)能力和觸覺反應(yīng)速度有很大的提升。而在玩電子游戲時(shí)，我需要用手指靈活操作游戲機(jī)的搖桿和按鍵，這也對(duì)我的手指靈活性和反應(yīng)速度提出了更高的要求。通過這些游戲的鍛煉，我的動(dòng)手能力得到了有效地提高。

另外，玩游戲還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。有些游戲需要我和其他隊(duì)友一起完成任務(wù)，這就需要我和隊(duì)友之間的默契和協(xié)作。在游戲中，我會(huì)和隊(duì)友討論解決問題的辦法，共同分工合作，最終實(shí)現(xiàn)我們的游戲目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，與人協(xié)商和配合，懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這不僅讓我在游戲中更加快樂，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。

此外，玩游戲也能幫助我放松心情，減輕學(xué)習(xí)壓力。一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，有時(shí)候?qū)W習(xí)上的困難和繁重的作業(yè)會(huì)讓我感到壓力很大。而玩游戲可以讓我暫時(shí)從學(xué)習(xí)中解脫出來，放松自己的身心，調(diào)節(jié)自己的情緒。在游戲中，我可以盡情地享受游戲帶給我的樂趣，忘記一切煩惱和壓力。因此，玩游戲在某種程度上也是我調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)的有效方式。

綜上所述，通過一年級(jí)玩游戲的經(jīng)歷，我在思維能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作方面都有了不小的提高。游戲讓我更加聰明和獨(dú)立，也讓我學(xué)會(huì)了協(xié)作和溝通。當(dāng)然，玩游戲也要適度，不能沉迷其中。因此，在今后的日子里，我將繼續(xù)以游戲?yàn)閵蕵贩绞剑膊粫?huì)忘記學(xué)習(xí)的重要性。我相信，通過適度的游戲，我會(huì)在成長的道路上邁出更大的步伐，取得更多的進(jìn)步。