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小學生朦朧的他大全(19篇)

時間:2025-07-29 作者:雅蕊

優秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動,能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。下面是一些經典的優秀作文摘抄,無論是內容還是表達方式,都值得我們借鑒和學習。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇一

他有一支笛子,像溫儒敦厚的`長者的那種。每個無聲的黃昏,在那個長滿茂盛薔薇的院子里,都會傳出婉轉優美的笛聲,漫出院里的矮柵欄。再后便是落日,及熔不盡的歸鳥的翅膀。這個美麗的畫面他看不到――也許因為他背對著--他肯定能感受到昏黃的黃昏的寂寥,因為他的悲涼柔腸的笛聲,他聽得很清楚。

風倒是不大,但總是很潮很膩的暖風,很曖昧,他自己認為。他的感覺力挺強,特別對風,他甚至能感覺到一股風吹過時,天上的云彩消失了,身后的薔薇落了幾瓣。真的,毫不夸張。他喜歡秋風,他說秋風不會吹落瓣。

2

那一日下了雪,小院里白茸茸的,很有些童話的意味。風不再是潮的、曖昧的,花也早已不在枝頭。漫天飛舞的雪花輕輕盈盈的飄落到小院--他認為雪花也似株株薔薇花。

3

他并不這樣認為:女孩如雪,但直到遇見她。

她并不美,但眼睛很特別。每個黃昏,她都會站在柵欄外聽他吹笛。她總是扶著粗糙的柵欄,很安靜,很沉默,即使有風吹過花,撩過她的面頰。她會隨著他的笛聲而輕顰,成長嗟成短嘆。院里的花草不少,暗香浮動。她似乎只鐘情于那道花墻,美麗的眼睛茫然地很,好像并沒有注意他,正如他并不曾有過注意她,總是閉著眼睛,在吹笛時。在每次他吹完笛進屋去時,她卻還默默地站在那兒,若有所思地品味滿院縈繞的余音。屋內便開始有輕微的腳步聲,沖水聲,也許是茶。然后在落座,可能是把竹椅。然后靜下來了,該是主人開始品茶了,她想。然后她輕輕離去。

她不知道,每次她剛離去,他都會出來在院里站很久,很久。

4

也就是下雪那日,天上沒有太陽,夜幕來得很快。天晴了,月亮升起,是月牙兒,彎彎的一鉤淺金。雪地在夜幕中顯得白亮,不知是不是月光。他進屋了,但她還沒走--她有點邁不動步子,她站得太久,天也太冷。月亮很瘦,很淺,很弱,不久前還很豐滿,月亮會這般神奇地調節自己的心情。他出來了,朝她說:“進來喝杯茶吧!”

小學生朦朧的他大全(19篇)篇二

朦朧的世界,細雨飄灑,彌漫著憂傷的季節,滲透著心靈.,漫長的人生,來來往往,留下陳年舊事,時光粉碎、孤獨的來往,是否再次想起。

我的期盼,你的別離,生命的演繹,那些記憶,沉淀在時光,散發淡淡的憂傷,留下的'悲嘆,只能夢里遺忘,寧靜里,流淌的音樂,凝結的文字,縷縷的哀愁,.時光破碎,醉了無數流落在街旁,.

可惜,紅塵夢落,臥醉千年繁華散盡是否還會記得,床頭的日記,看著流過的時光.盛開在你的夢鄉.習慣一個人行走,受不了孤獨,輕柔的目光.,隨著蒼老,留下嘆息,徘徊在深深的眷戀,無可追尋,只能輕嘆.人世無常.

細數點滴,當輾轉到最后,記憶的拾起,跌碎的思念,是否可以,卸下那襲憂傷,重新走進,你總是這般的溫暖,你的期望,是夢的天堂.,漂泊依舊,行走匆匆.揮不去,你給我的一度芳華,曾經滄海,我再度彷徨.

如今,回憶的渡口,只剩我錯落的足跡,凌亂的徘徊,是我不由自主的戀上那份寧靜,獨自痛飲,任憑夢幻模糊.聽一曲傷感的旋律,安撫著,孤獨.想念,不喚即來,虛無縹緲的游蕩在歲月的走廊.

思憶成空,卻依舊游離于曾經的路口,癡守著那份早已留給我的只是身影.隨著時光的流逝,曾經的點滴,早已迷離的雙眼,再度泛起波瀾.,對你的思念,從始至終,散落成一季的憂傷,在這個離別的季節里,隨風飛揚.

不知為何,在你這場傾情演繹里,我竟然愛上了你的一切,早已記不清,從什么時候開始,漸漸的,已經遺忘了幸福,那填滿心間的碎片,還在到處漂泊、隨風飄蕩...

只怪年華,枉然一場.是的,不怪你,我站在歲月的盡頭,回首這一生的時候,不會忘記,曾經有那么一個女子,陪我走過一段人生旅途.是上輩子欠你的,或是命中注定的劫數,余音不散,遠離遇見你的地方.這一別,或許就是一生,或許是永不相見.可使我有千般的不舍,萬般的不愿,這離開,也是我唯一的選擇.

小學生朦朧的他大全(19篇)篇三

乍寒還暖的天氣。

嘴邊掛起的微笑。

少了那么一點溫潤。

少了那么一點心酸。

我把記憶刻在心上。

我把心寄托在黑夜。

還記得那夜月美的驚艷。

我笑你太多愁善感。

如果真的要說告別。

我不想在此刻聽到。

那年、那月、那日。

不想提及的離開。

你苦笑著對我說的再見。

那首離歌唱的'太心酸。

我坐在窗邊。

像你快樂時耀眼的微笑。

我把美好記錄在天邊。

掛在彎彎的月上。

過度的依賴你。

是不是我太傻。

后來的我想起你。

只記得你微微揚起的弧度。

若失去才能成長。

我寧愿永遠當個孩子。

你的世界但愿安好。

當我想起你的微笑。

無意重讀那年的笑忘書。

時光悠悠青春漸老。

那兩個少女還可以肩并肩擁抱。

廣東深圳龍崗區中海怡翠學校初二:龐曉婷。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇四

歲月是鬧市里一盞孤燈,雖然照亮了前方的路,而不眠的眼睛,卻凝聚了所有的眼淚,模糊這美麗中的盛世光景,是誰在年華里穿梭?是你總在演繹,詮釋著不同的角色嗎?而我,只能冷笑地看著這一場華麗虛假的戲目。

-----題記城市夜晚的喧囂,充塞著耳際,零碎的瑣事,占據了全部的身心,呵呵,可能是今夜難得能夠歇息,讓早已疲憊不堪的身軀,停下來得到片刻安寧吧!望著路燈下行走的人兒,突然感覺,那些人走的好匆忙,好像都在尋找屬于自己的東西呢!他們是在找一段記憶,還是在找一個夢呢?或許,等到他們離開的時候,才發覺這城市是座空城。

靜寂,漆黑的夜晚,抬頭看著蒼穹那一輪清冷的月色,周邊,依稀閃爍著幾顆朦朧的星辰,此時,望著那朦朧的星辰,心里卻難免產生了幾許惆悵,天空里的星辰,會像生命一直這樣持續到久遠嗎?然而想想,人生卻只有短短幾十載,彈指間,猶如一場云煙飄過,街頭那些明亮的霓虹燈亮著,好像是昭示著城市的繁華一樣。

靜靜的聽著音樂,感慨萬千,當暖色的夢,變成冰涼的枷鎖,時光也停止不住倒流,一切盡在不言中,傷心的,開心的始終都會成為回憶,不是嗎?把那些不開心的回憶,只能壓進心底,猶如生命中的旅途,常見那時的花開花落,云卷又云舒吧!行走于這條道路上,看那些人來人往時,心總會上演,那一幕幕美麗的相逢,抑或憂傷的離別。

因此,藏在心里許久,一發既出那幾縷談談的思念,在夜里時常牽絆著自己,或許,當某一天,那些童話般的夢境破滅后,從眼框里淌出幾滴咸澀的淚時,當青蔥年華流逝之后,最后換來兩鬢白發時,留下的只是奈何橋邊,那一抹寥落的身影,驀然瞥過頭去看看,看見的也不過是一路走來,那一個個深深淺淺的腳印而已。

雖然,那些結束難忘,就像曾經期待所有的美好一樣,也許,只有把它當作是一種心靈向往慰藉呢!或作為一劑湯藥,散發藥性蔓延到身體的深處吧!而眼前的悲歡,就當著是所有離別,無限制地上演吧!只要自己依然的堅守,那份生命的可貴和夢想吧!一個人,在無邊的夜色中游蕩,無聲無息,只有濕濕的風,吹在心里,凝固成冰。

而今夜,天空斜著月光,透著窗簾的縫隙,看到了倒影在地上,自己影子的光澤,此時,微風輕輕撫摸著臉龐,帶走了所有的虛假,只剩下一個真實的自己,月光,照射出我的影子,它靜靜地跟著我走,一句話也不說,卻跟我做著同樣的動作,拋掉所有的煩惱,再也不敢靠近你,因怕那些過往的情調,會在次刺傷自己的眼睛。

或許,是今天去醫院看見那些死去的病人,心中難免有些傷感,有一種說不出來的感覺,因此覺得今夜,這城市里的風,像是一場永久的離散,咳!不知是風吹走天涯的寂寥,還是風吹走海角的悲切呢?猛然驚覺,光陰荏苒,世事猶如一場夢,忙碌一生的奔波,終究還是抵不過幾堆黃土吧!還不如開開心心過完一生呢!

小學生朦朧的他大全(19篇)篇五

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的朦朧的愛作文,歡迎大家分享。

青春期,一個對異性開始有好感的時期,這是每個人都要經歷的,若沒有把握好,便不可回頭,在這個時期,總會有人問我相不相信愛情,說實話,我相信愛情,或許是我看過太多電視劇,是我對愛情有些麻木,有些警惕,有些防備,而我也不相信美好的愛情會發生在我的身上,有人對我說山盟海誓,可是我的內心卻在抗拒,不是因為我不希望那些可以實現,但那些卻真的是很遙遠、很虛無的話,我是一個很理智的.人,雖然這些話真的很美好,甚至當我聽著的時候也會覺得很羞澀,但我也是如同聽父母嘮叨一般左耳進右耳出罷了,因為當這些話沒有實現的時候,你不能說他欺騙了你,畢竟再說出的這一刻,他對你是真心的,可是我仍不相信這些話,或許是我還沒有遇到那個對的人,說到這里,就連我自己也覺得好笑,我才15,就在想這個,但是不得不說,這或許都是對的,就好像何以琛在遇到趙默笙之前,他從未對任何一個女子動心過,而在愛上趙默笙之后,他也不曾給過其他女子機會。

是的他只給趙默笙機會,而其他人,連機會都得不到,又怎能讓何以琛愛上,他們就好像已經是上天注定了的一對,沒有任何人可以將他們分開;愛情里總會有等待,而等待的原因,是由責任而起還是愛,這是截然不同的,俗話說,和你到老的都不是你最愛的,可是為什么你又能和他到老呢,除了愛,就是責任了,對于最愛的那個,或許是單相思,或許是無緣錯過,而你的另一半雖不是最愛,卻是最適合的,愛情里就是這樣,它只有“1”,如果你愛的超過了一半,那另一半就會減少,若你愛的少于一半,那另一半漸漸也會找到那個更愛他的人,所以只能aa,每人都愛對方一半,剩下的一半留給父母、朋友和自己。所有愛情就好像是老天早就決定了一樣,偏偏讓我們在這個過程中繞圈,或許是它想要教會我們,注定要在一起的人不管繞多大的彎總會在一起的,就好像程又青和李大仁,繞了整整30年,才走到一起,可是并不是每一對情侶都是命中注定,也不是每個人都注定會與相愛的人相伴終生,每個人的幸福都不一樣,聽說是老天將一個幸福的水晶球砸破,讓人們去撿,有的人撿的多,有的人撿的少,可也不是每個人都撿到了全部的幸福,如果現在的你不幸福,地球是轉的,幸福的水晶球是有你的一份的,所以你不會一直不幸福的;如果現在的你很幸福,請好好珍惜現在所擁有的一切,因為上天是不會厚對一個不珍惜幸福的家伙的。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇六

歲月留下太多的故事,也許讓你來不及記取,往事便已隨風遠去。

沒有故事的故事,有的時候會讓你在夢里留下太多的眼淚,酒后的記憶有的時候也許最為清晰。

在這無語的春季,總是飄著綠色朦朧的醉意,沒有誰能夠懂得未來真正的涵義,也沒有誰能夠徹底領悟到人類生存的真正意義。在人生旅途中,只有我們徹底走過了那段不為別人所知的秘密,才真正被世人所悟所知。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇七

親最后一次給威留言:“就要離開了,千言萬言最終化為一句,愿你幸福!”

盡管最終閃現在屏幕上不過十幾字,但在此之前,清已經不知敲了多少,又刪了多少,醞釀了一整夜的心情,被這十幾個字畫上了句號。本以為很快可以收到他的回復,即便只是簡單的一句祝福也好,只是想帶著一份淡淡的回憶,帶著一點暖暖的關切,轉身離開。

望著屏幕呆呆地等了兩個小時,也不見他的回復,清只好安慰自己,他或許有事不在線,如果他看到一定會在第一時間回復自己的。伴著這個一廂情愿的解釋,清慢慢地進入夢鄉。

一天、兩天、三天……,隨著天數的增加,清的心里也更加的失落,她未曾想到面對自己的離開,威居然像水般從空氣中蒸發,更沒有想到自己最在意的朋友,用這樣一種漠然相送。

清在時間的流逝中,整理著自己低落的心情。曾經愜意的交談,風趣的對白,偶爾也會從清的心頭掠過,每每此時,清的心底總是平添一抹淡淡的愁緒。轉瞬間,她又用淡淡的微笑揶揄自己的庸人自擾。

盡管彼此之間的關系只能以友情定義,相遇時,也只是云淡風清的暢談人生,感嘆生活的多變?;蛟S正是因為這份簡單,才使得清更加珍惜這份來之不易的緣份,也更在乎這位意外邂逅的友人。

直到今天清依舊還是想不明白,威為什么用沉默來回應自己的離開。偶爾也會看到他彩色的圖象出現在列表當中,清知道威應該已經看到那條留言,只是為什么上線后的他,仍然一言不發。清隱藏著自己,等待著他有可能傳來的消息,時間一分分過去,他的頭像卻不曾閃動。

清也在那一刻終于領悟,自己錯了,曾經最在意的、最珍視的人,一切不過是自己的獨角戲。是真得該離開了,那一瞬間,清打開菜單,準備將他拉近黑名單,可就在按下那決定性的一鍵時,清開始猶豫了,雖然心已經灰了,但清心里還存有一絲幻想,曾經與自己渡過無數過快樂的時光的他,不該是這個樣子?也正是這一遲疑,清只是將威從好友列表中刪除,清想給自己一個機會還原真相,等他一個解釋。

幾個月過去了,等清再次回到網絡時,清看到了她期望中的留言,當曾經設想過千萬遍的話語真實地呈現自己眼前時,事過境遷,清已經不再富有往日的情懷。雖然那一刻,陌生人列表中,他的頭像是彩色的,清卻沒有一絲相逢的喜悅。除卻一份釋然之外,清開始明白:有些事有些人,一旦錯過了將永遠無法重來。

只能說遺憾,一切都來得太晚!清最終將威送進了黑名單,徹底讓他從眼前消逝。他會有新的際遇,而自己也會開始新的旅程,清知道不久的將來,她一定會邂逅自己的知音。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇八

在我從一年級倒五年級的學習生涯中,最難忘的一件事,就是我們班的搞笑小丑、調皮大王——譚衰哥居然被老師夸了。這真是不可思議??!

那是一個陽光明媚的早上,我們正上著語文課。課文中有一段非常優美的文字,老師要求大家齊讀,可齊讀的默契全無,于是老師決定抽人朗讀。聽見要抽人讀時,大家心中都慌得不得了,各自都理下了頭,假裝看書,生怕被抽到。

突然,坐在講臺邊的那位男生——譚衰哥,發出了“億”點噪動聲,惹得全班哄堂大笑。老師看了看這個自投羅網的“魚兒”,便命令他站起來朗讀。譚同學肯定不敢違抗??!便遵命照做。頓時,教室里響起了他洪亮的吞吞吐吐的朗讀聲。

等他讀完之后,老師便走向了他,拍拍他的肩膀,說:“譚xx這個孩子,平時雖然調皮,但今天朗讀的態度還是可以的,聲音十分哄亮,希望大家都學習他的這個優點哈!”當大家聽到他被夸的時候,十分驚訝,這可是我們第一次聽見老師對他的.表揚??!而譚同學呢,聽見自己被夸了,一下子得意忘形起來,回過頭來,面對大家,露出了一個略帶猥瑣的笑臉。

這事不知過了多久。反正,我至今都記得。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇九

早晨,我在夢的懷抱中出來。吃完早點后,走向那間熟悉的店。

進去,看他迎來得微笑,我也對著他笑了笑。我想躲開他的視線,便將目光慢慢轉向別處。

當我望著四周時,他拍了拍我的肩膀,我轉過身,他便和我聊了起來。他說話時,有時候總愛笑笑,或者甩甩頭發。我和他談論學習,討論問題。他會問我的家庭情況,又會問我的生日。于是每天,我總會管不住自己的`腿,管不住自己的心,走進那間熟悉的店。

一天早晨,我像往常一樣走進那間熟悉的店,發現店里異常熱鬧。我在人群中找到忙著找錢的他,心開始凍結。

到現在,一想起他的微笑,就會想起他對我說的話……。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十

【解釋】:縹緲,亦作“飄渺”。漢語詞匯。隱隱約約,若有若無的樣子。形容空虛渺茫。一般指心中想要而現實中不可得到的東西,并非指虛無,不存在于現實的東西。也可形容富有美感。

【近義詞】:渺茫、蒙眬、飄然、

【反義詞】:真實、清晰、清楚、踏實。

【出處】:唐·白居易《長恨歌》:“忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間?!?/p>

清·蒲松齡《聊齋志異·山市》:“又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣?!?/p>

現代郭沫若《天上的街市》:“我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。”

【造句】:

1、這個冬天來得早,一份工作真難找;次貸危機真不巧,剛剛畢業就碰到;大學四年錢不少,如今前途太縹緲,但愿朋友比我好。

2、你的十指撓動了琴音,悠揚而深情,如斑駁思念縹緲在風里,清風的啜泣聲碎落在你的柔腸里,如悠悠浮云,吟唱盡相思的滄桑。

3、或者寂寞,唯唯諾諾;或者叛逆,離經叛道,只將自己禁錮在自己的世界里,祈求著虛無縹緲的原諒。

5、我知道這愿望好遙遠好遙遠,我也不知道這愿望能不能有實現的那么一天,可我喜歡這么傻傻的在淡淡的流年里等待著,至少它讓我憧憬著這份虛無縹緲的美好,情愿這是一個夢,那我就在這夢里不再醒來!

6、早晨的海面上霧氣飄渺,朦朦朧朧,甚是美麗。

7、你可能讓我公式化,你可能把我塞進一個五尺長兩尺寬的生活鴿子籠里,在那里生活的一切價值都是縹緲的,虛假的,庸俗的?!?/p>

8、我一直想從你的窗戶里看月亮。這邊屋里比那邊看得清楚些。注:之前的遮遮掩掩縹縹緲緲其實都是那么撩人。只有這么躲躲閃閃地戀愛,才會讓人覺得深刻。

9、從別以后,幾回夢縹緲,執手若無,淚濺花上。

10、建造虛無縹緲的空中樓閣,到頭來只是鏡中花水中月,竹籃打水一場空。

11、他像一個純粹憑直覺而熟稔行路的盲人,總能巧妙地避開坑洼一樣閃著那段凹陷的歲月。以至于讓人誤會他幾乎像隕石一樣來到這個星球,他的身后是一片巨大的星云;他來時的路縹緲無跡,只是僅供凝思而永遠難以洞徹的沉沉星云。

12、在一絲縹緲思緒里,我仿佛感受到一種溫情。

13、我無助的伸出手,妄想抓住最后一絲的希望,可是它似一縷飄渺的青煙從我指尖悄然逝去。

14、夢里的高富帥,能幫我背煤氣罐嗎?能在深夜,幫我改策劃案嗎?能忍受我有時候不講道理的壞脾氣嗎?能夾在父母和丈母娘之間收夾板氣嗎?與其去幻想那虛無縹緲的偶像不如抓住身邊實實在在的人。

15、玉兔東升月上東墻朦朦朧朧縹縹緲緲圓圓滿滿飄飄渺渺月明如水。

16、兩人不可避免地要埋頭探究往事,去尋找答案,尋找昔日縹緲的完美。

17、永遠見不到明天朝陽,也不要總是憧憬未來,沒有行動的憧憬只會是幻想,而且這種憧憬像是虛無縹緲,它使你喪失理智和意志,永遠停留在遠點,畢竟這個社會是在進步著的。而你永遠不會進步。

18、你永遠都不會知道,你一直以為的言之鑿鑿的真理會在什么時候變成虛無縹緲的笑話。

19、人的理想永遠忽隱忽現,卻不離不棄,在沮喪失望的時候,理想會來鼓勵他,但理想虛無縹緲,無從捉摸。

20、人有時候要學會哄騙自己,守住一個信念,才不至于讓生命坍塌,即使那信念虛無縹緲。

21、這樁事是虛無縹緲、不可捉摸的,只有通過什么不可思議,難以名狀的第六感覺才會領會。

22、穹頂底部的四周全是窗戶。從教堂內向外望去,穹頂似乎虛無縹緲于建筑物的上空。

23、晚上的月亮非常好,它掛在空中,雖說還只是月牙兒,離團灤還遠,但它一樣把柔和清澈的光輝灑遍人間。清溪鄉的山峰、竹林、田塍、屋宇、籬笆和草垛,通通蒙在一望無際的潔白朦朧的輕紗薄綃里,顯得縹緲、神秘而綺麗。

24、我想起許多往事,那時我們稱作世道人心的東西對我還顯得虛無縹緲,我的缺點也還沒有固定。”

25、這是一款混合葡萄釀制的酒,紅色水果香氣充沛的美樂和香氣縹緲誘人的赤霞珠品種組成。

26、仰望天湖山,只見那嵯峨黛綠的群山,滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空,縹緲的幾縷云恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

27、碧綠絢爛秀美巍峨雅致縹緲富麗壯麗恬靜開闊。

28、每個人都一個不切實際的夢想,我們知道這個夢想永遠無法實現,它就如同空中樓閣般引人向往卻虛無縹緲,即使如此我們也不會拋棄它,因為那是支撐著我們在不如意的世界中,堅強下去的理由。

29、悠悠晨鐘,沉沉暮鼓,須彌山沐浴在縹緲云氣之中,從初升的旭日到傍晚的殘霞,天際風云變幻,白云蒼狗滾滾而過,時光終究不曾為任何人而停留。

30、初冬的早晨是一個美麗奇妙的早晨。清晨,一打開房門,只見眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里,連初升的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一圈紅暈,迷茫中透出些紅光來。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十一

載著貝殼祈禱。

水草你牽掛夕陽的云彩,

不要說海螺的謊言,

耳邊聽礁石的哭泣,

私語唯有大海的誓言。

輕籠海的樂符,

你是帆底短笛的音籟,

韻?不忘你的'足跡,

浪尖有你的知心。

別惱――。

夢還有叮囑,

探你的方向,

海上映你的笑。

時光,還未有雪的青睞,

沉默,遙遠的夢,

一張信筏,

一個雪花的夢。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十二

朦朧是美,心頭這樣想著。

朦朧之美處處可見,西湖的月,因了西湖的霧更添嫵媚;泰山的日,因了泰山的云,更增壯闊。野曠天低樹,江清月近人,所以有了孟浩然千年縈繞的鄉愁;美酒成都堪送老,正是司馬相如隔窗見了一個魂牽夢繞的絕世美人,才有了成都當壚的卓文君。朦朧添加了一份況味,達到人與自然的和諧,使我們多了一個美的領略。

感受朦朧之美,何嘗不是生命的一種哲學?很多時候置身太近,反而失去了生活的一份贈禮,甚而產生對生命的迷茫,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,當我們踏入廬山,我們便成了廬山中一個不起眼的點;只有我們走出廬山,廬山才能成為我們眼中風景的一部分。生活亦如是,很多人陷入了生活的泥潭,都是不會跳出生活或者太死心眼的緣故,又何妨“得朦朧處且朦朧”,生活如同水中月,我們可以在井邊駐足觀賞,卻不必也不能把井邊的月亮撈出來,在不必較真的時候,我們不妨從從容容,看霧中月,水中花,感受朦朧之美,感受生命的美麗。

于是,在東風三月跫音響起的時候,不再掀起春帷,只保留著那一份永恒的祝福就好。

在苒苒物華休的秋日,不再擬把疏狂圖一醉,只將游子的心牽在風箏的線上,那一頭繞著永遠的故鄉就好。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十三

1.該書資料翔實,脈絡清晰,評點文字也要言不煩。

2.隔著子堤,就可以清晰地聽見江水上漲的聲音。

3.專心致志有助于我們在腦海中形成有關終極目標的清晰畫面。

4.想要什么,想清楚,選擇,珍惜,一如對你的婚姻。

5.永遠清楚,不是只有你一個人在努力。

6.湛清湛清的潭水像透明的藍色玻璃,可以清楚地看到成群的魚兒在潭水中游來游去。

7.雨后初晴的天空分外明朗。

8.每年創作和發表的詩篇,含蓄不露的比明朗的多。

9.局勢變得明朗,他們的足球隊又將輸掉比賽時球迷們作噓叫聲。

10.這學期,小林在學習上有明顯的進步。

11.長頸鹿最明顯的特征是脖子特別長。

12.經過一段時間的努力,他的成績有了明顯的提高。

13.她身旁,窗戶里,皎潔的月光照亮了山谷。

14.我連那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來了。

15.那是個月光皎潔的夜晚,一切都亮堂堂的。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十四

雖然地處鬧市,然而由于它的大,這院子便鬧中取靜如鄉村般靜謐了。油蛉在草叢里低吟,蟋蟀在矮墻上彈唱,偶爾還能看見幾只螢火蟲在兩邊的樹林里飛來飛去。幾盞昏黃的路燈也怕羞,一見人走過便迅速藏匿了起來。這便是它的妙處。

我曾懷疑過我的孩子,這么聰明這么可愛,會是我的么?和女兒站在一起,我又何嘗不自慚形穢呢?當我們一家三口閑逛超市年青漂亮的服務員伸出兩手向妻請求“讓我抱抱好么”的時候,當我陪著女兒游玩嬉戲時,當那么多認識或不認識的人向我們投來羨慕的眼光時,我都會心虛地看女兒兩眼,捫心自問:“這會是我的孩子么?我的孩子怎么會如此聰明漂亮而又討人喜歡呢?”

我曾懷疑過我的妻子,這么漂亮這么能干,會是我的么?當她在同事中神采飛揚時,當她在親友中顧左而右盼時,這種念頭便愈加地強烈,甚至于在夢中。一覺醒來,妻真真切切地就躺在我的身邊。

曾經和同事一起探討:這世上什么最珍貴?

同事說:得不到的永遠是最珍貴的。

忽然想起女兒一句話:“我們都是一家人,雖然現在還不富裕,讓我們共同去努力!”

撲哧,一切釋然。

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小學生朦朧的他大全(19篇)篇十五

詞語解釋:一是指詞語含有多層不確定的意義;二是指一種美學境界、朦朧美。

1、于是那個朦朧的輪廓漸漸成形了。

2、天色雖早,朦朧的海市蜃樓卻已經出現。

3、今晨有霧,天色一片朦朧,可是爸爸媽媽已經出門上班了。

4、她凝視著朦朧的鏡子,坐著陷入了沉思。

5、朦朧中似乎帶點憂傷,看著父親走去的背影,不禁意地潸然淚下。

6、這幅好景的后面還有一個朦朧的美妙的東西。

7、他只能看到一個朦朧的景色。

8、今早的霧氣真大,校園里的樹木都朦朧的看不清。

9、在朦朧的月色里有桂花香飄蕩。

10、我的眼睛已適應那朦朧的月光。

11、這個世界仿佛披上了一層紗幕,讓人如同置身于朦朧的夜色中,想看卻永遠也看不真切。

12、今晚的月亮好像害了羞,躲進了云霧里,放出朦朧的光。

13、已經晚上十點了,在睡意朦朧中,我突然想起今天的作業還沒完成。

14、到了這時,白晝逐漸到來了,西面一片朦朧,東邊開始熠熠發光。

15、他朦朧的眼中閃出驕傲的光芒。

16、他們在朦朧的月光下騎著馬走了。

17、我朦朧的看見他走過來,又回去了。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十六

模糊:這個清晰的世界在我心里只有模糊的影像。

混沌:這個混沌的世界,讓人呆得無可奈何。

隱晦:于是便對同事的追問躲躲閃閃,或者很隱晦的傳達一些東西。

隱約:天色漸晚,我看到星星隱隱約約漸次閃爍的身影.。

依?。何乙老∮浀媚鞘侨ツ甓斓氖虑?。

【擴展閱讀:學會正確辨析及使用近義詞】。

1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)。

2、近義詞、同義詞之間的細微差別是多種多樣的,可以從意義、色彩、功能等幾個方面來辨析。

3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如:“涵蓋”和“囊括”都有“包括”的意思,但“囊括”指的是全部包括,“涵蓋”可以用來指某些部分的包含。從語意來看,這里用“囊括”顯然不合邏輯事理。

4、從感情色彩上來分辨:如“成果”、“結果”和“后果”三個詞語的感情色彩依次為:褒、中、貶。區別語體色彩的不同,也是一個辨析方法,如“溜達”與“散步”,“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區別。

5、有些詞看上去差不多,一般稱為同義詞。實際上,意義和用法完全相同的詞是不大會有的。其間的區別往往很細微,但這正是我們的語言豐富與精密的證明。我們愛護我們的語言,就應該經常注意詞的意義和用法,下筆的時候,要嚴肅地、細致地加以選擇。決斷不下的時候,查查字典。

6、文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十七

1.他有一種隱晦曲折、光怪陸離的表達方式。

2.他的這番話隱晦曲折,令人難以理解。

3.他的話隱晦曲折,我們當時都不懂是什么意思。

4.她們興高采烈地登上山岡,非常高興能仔細觀察湛藍的云彩的每一次隱約的閃現。

5.在這之前,我只能隱約的感受到,

6.有幾束隱約的陽光使陰暗的下午有些明亮。

7.打量了他一番,便叫他坐在靠近窗口的椅子上,然后就在房里大步地走來走去,指手畫腳,不時地從嘴里迸出一些含混不清的詞語。

8.文化,作為一個專門術語,是個多少有些含混的概念,富于彈性。

9.他壓低嗓門,用生硬的發音含混的漢語低聲喝道。

10.大時候能興云布雨,吞云吐霧,隱藏時則如微茫芥子,不為人所知。

11.巫山彩云沒,高丘正微茫。佇立望已久,涕落沾衣裳。

12.阿娘在暮色微茫中手撥佛珠,努著嘴念念有詞,聽不清她在說什么。

13.霎時淚水盈眶,眼前景物一片混沌。

14.我看你的腦筋是混沌了,居然會說這種話。

15.遠方云霧彌漫,細雨蒙蒙,海與天混沌一氣,無法分別。

16.時間會慢慢沉淀有些人會在你心底慢慢模糊。

17.暮色已經模糊起來了,堆滿著晚霞的天空,也漸漸平淡下來,沒了色彩。

18.明智的人不會信任模糊不清的事物。

19.昏黃中感應父親的關心,緩緩的風兒撩起窗紗;恍惚中聽到母親的丁寧,輕柔的雨兒爬上窗臺。

20.一彎新月劃過精致的角樓,給高墻內灑下一片朦朧昏黃的光,故宮里顯得神秘而安靜。

21.昏黃的日光照進車廂,照亮了整個車廂。每個人的影子都被拉得很長,在車廂之中,獨往車道在高空,俯瞰下去,整個城市籠罩在一層橙色披風,每個屋頂都鍍了一層金。很和諧。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十八

深夜由教室返回宿舍,靜坐于書桌之前,忽然的回憶起過去的一張面龐,頗有些感慨,不自然的想寫些什么。

曾經的幾個夜晚,與她一同乘車歸去,曾經的一段時光,同在一把傘下擋雨,曾經的瞬間,相機記錄了她的微笑。坦白的說,我挺喜歡這種感覺,因為它親切而質樸,輕松而愉悅。說不清究竟是什么原因,但至少這是一段美好的回憶。

我喜歡她的微笑,自然情感的表達,真摯而美好。有時感覺又有幾分的調皮的味道,天真爛漫。笑意迎人,笑靨如花,想來也不是空穴來風。

其實她很聰明,至少多才多藝,雖然學習不是很熱情,但是其他方面還是頗有些造詣的。再加上她外向而伶俐的性格,清脆悅耳的言語,不拘一格的行事風范,很難不使人忍俊不禁。

她曾經送了我一只小花豬,說是玩電腦累時墊手腕用的,不過現在看來,她更像一件裝飾品,常年累月的趴在我的墨水盒上,一天到晚睡個不停。她說小花豬像我,不過在我看來,更像她一些,因為她頭上的一朵紅花使她微笑的樣子,看起來挺可愛的,與她的微笑很相似,只不過她的微笑更生動,使人感覺心里暖暖的。

還有一件禮物是一只小巴西龜,渾身是綠色的,被放在一個盒子里。小龜每天都懶懶的趴著,連眼睛也舍不得睜,仿佛得道高僧一般,冥思入化境!不過這個小不點養起來可真不省心,那段時間里,每天都要給她喂食,換水,往盒子里放置石塊、石子。當然每一天出入宿舍都會看望一下這個小家伙,看著它沒事,我也就能安心做事了。

如今盒子依舊,觸目憂傷!因為這件事,讓我見到了生氣發脾氣的她。以前只知道她是一個喜愛花草樹木與小動物的小姑娘,沒想到她還真是一個小天使,極富愛心的小天使。不過西施蹙顰,也是一種視覺上的美感,笑時動人,憂時感人!多么可愛的一個人??!

如同小海龜的存在一樣,我和她的認識與情誼也是短暫的,一度我們是朋友、兄妹等等。無論是什么,她總是那么的可愛,并惹人愛憐。世俗情理上,聰明、可愛、伶俐、怡人,不惹人注目恐怕也很難,酒香不懼巷子深,良有以也!

小海龜慢慢的遠去了,如果沒有了曾經豢養它的盒子,我還會記起它嗎?

有人說在時間的車轍下,一切都將成為過去,或許生活如同四季一般,春的結束是必然,當春慢慢結束時,夏自然就來臨了。不過有些遺憾的.是人會回憶,會在思維的空間里想象她的存在。

室內的莞爾一笑,圣誕樹旁的亭亭倩影,雨傘下的侃侃而談,公交車上的一路同行。對于時年19歲的我來說,獨在異鄉,能有一絲親切與家的溫暖,真是十分微渺的,也許是我的幻覺吧!畢竟她如一場夢,夢醒后,一切如故,只是那是一個美好的夢境罷了!記得那時你的臉上常常浮著微笑,真的很美好。

小學生朦朧的他大全(19篇)篇十九

風偷偷溜進這片竹林。

颯颯葉聲飄進一陣酒香。

舉杯,卻是更愁。

那個溫婉的姑娘你在哪里。

我流連在我們初識的這片竹林。

只為等你輕輕的腳步。

只為聽一句你非我不嫁。

與我相守到白頭。

可我等來的。

只是一個又一個朦朧月色。

一天又一天的夏夜蟲鳴。

此時的你在做什么呢?

與他把酒言歡?

與他幸福擁眠?

身份顯赫的他可以給你任何你想要的。

而我。

不過是一介書生。

也好。

看到你得到你想要的。

比看到與我窮困潦倒幸福得多。

我悄悄來悄悄去。

乘月色回歸現實。

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崗位職責是指職位上所要承擔的具體工作和責任,它是企業對員工的要求和期望。在崗位職責明確的前提下,員工應該清楚自己的職責范圍,做好本職工作,以提高工作效率和質量。
在進行情況匯報時,需要注重時間管理,控制匯報時間,做到精簡有序地匯報。在下文中,您將看到一些案例以及具體的情況匯報步驟,有助于您更好地進行寫作。根據市委、市政府
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