人生是一幅畫,我們是畫家,用自己的選擇和行動(dòng)描繪出絢麗多彩的畫面。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的人生總結(jié)范文,或許能給我們帶來更多的啟發(fā)。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇一
人的一生或喜或悲,悲歡離合,啼笑皆非……每個(gè)人都有屬于自己的人生。
只要你是人,那么不管貧窮,富貴,人人都是相等的,地位都是相同的,都只不過是平世之后中的一個(gè)。什么人上人,人下人,都是我們從古至今都未改變的錯(cuò)誤,而這個(gè)錯(cuò)誤是現(xiàn)社會(huì)人民群眾無法改變的,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本身就是弱肉強(qiáng)食。強(qiáng)者為王,敗者為寇,古代戰(zhàn)爭(zhēng)的演變,成了現(xiàn)在的社會(huì)生存的規(guī)則。
人不會(huì)有永遠(yuǎn)的朋友,也許這一刻是朋友,下一刻便是敵人。當(dāng)朝夕相處的同學(xué)變成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我們也許會(huì)難以接受,但這就現(xiàn)實(shí)。不是你死,就是我亡,我們到底是要成為弱者,還是強(qiáng)者只有我們自己明白……人只有進(jìn)步,才不會(huì)有被欺凌的可能,才不會(huì)被社會(huì)淘汰,才有資格站在社會(huì)。
“天下之大,實(shí)力為尊”。
無論手段也好,實(shí)力也罷,無一不是強(qiáng)大主宰這一切。往往實(shí)力弱小的人,社會(huì)將要又一次開始它的旅行。實(shí)力已經(jīng)不能說明什么,正直早已不屬于這個(gè)社會(huì),手段才是新的開始,陰險(xiǎn)又是新一代的先鋒。新人會(huì)被社會(huì)所感染,之后便習(xí)慣了一切,但人都變了。
人上人,人下人,很難實(shí)現(xiàn),如果我要選擇,我寧愿選做一個(gè)普通人,社會(huì)上有太多千絲萬縷的關(guān)系要打理清楚,有許多事很難辦,有太多東西需要競(jìng)爭(zhēng),有多少朋友要變成敵人。
荒荒于世,知己甚少。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇二
人一出生總要追求快樂與幸福,有的人性貪財(cái),以為收獲了無數(shù)財(cái)富就可以成為人上之人,其實(shí)不然,擁有數(shù)不盡的財(cái)富不如擁有無限的快樂。
記得父親第一次帶我去抽彩票,或許是天意,十分遺憾,二十元錢一無所有,沒有抽到任何東西。我愁眉苦臉,父親卻是一臉和顏悅色。我無法理解父親的心態(tài),父親對(duì)我說:“人生就是這樣,有失去當(dāng)然也有獲,要知足,體會(huì)生活中的樂趣。不信你一會(huì)兒再抽一次,說不定能中獎(jiǎng)。″我半信半疑又抽了一次,哇!五十元!我歡呼雀躍。父親又開口說:“驚喜總在身邊,無意間就能收獲快樂。不過,要學(xué)會(huì)知足。″聽了父親的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我陷入了沉思,回想起了以往的自已。我總是一味地埋怨生活,我這種人,最不喜歡面對(duì)壞消息,很少去品味生活中的樂趣。我應(yīng)該收收自已的壞脾氣了,學(xué)著去發(fā)現(xiàn)快樂,學(xué)著知足。
我問父親:“怎樣才可以做一個(gè)樂觀、開朗的人呢?”父親說:“塞翁失馬,因禍得福。要知道在不好的事中尋找好的一點(diǎn),要在好的事中尋找危險(xiǎn),并要時(shí)刻警惕。”
從今以后,我學(xué)著做一個(gè)樂觀的人,牢記父親的話,因?yàn)槲颐靼琢耍荷钪械目鞓窡o窮無盡,悲觀的面對(duì)一天不如開朗面對(duì)一天。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇三
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,人生是一座座精致的房子,人生是長(zhǎng)江流往碧藍(lán)的大海的水流。人生像一座座高山,人生像一朵朵盛開的鮮花。我愛人生,是因?yàn)槿松镉袣g聲笑語(yǔ),有悲歡離合,我愛人生更是因?yàn)樗茏屛覍W(xué)習(xí)到許許多多的東西,讓我們來愛我們的.母親,因?yàn)槭撬n予我們生命,讓我們有了這五彩斑斕的人生!
有的人覺得人生很無趣,覺得每天都過著自己不想要的生活;有的人覺得人生很有趣,每天都做著自己喜歡的事情;有的人覺得人生很漫長(zhǎng),每天做著無聊的事……人生花樣百出,每個(gè)人都有自己的人生自己的事,有人一生出來就是富二代,有人一生出來就是乞丐,但是不要后悔,自己沒有一個(gè)好的人生,其實(shí)你過來的一生中會(huì)學(xué)到很多東西。所以不要討厭自己的人生!
當(dāng)你覺得人生很無聊很無趣的時(shí)候,可以來試一試這招!閉上眼睛,躺下了,慢慢地放輕松,躺一會(huì),讓自己感覺特別輕松,過個(gè)5分鐘,起來做一些自己想做的事情,可以5-30分鐘讓自己不去想任何事情,等到那件事情做完你會(huì)感覺很幸福很輕松,這樣整個(gè)人都不會(huì)去想人生很無趣。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇四
人生,包括酸、甜、苦、辣、咸;我們一生要經(jīng)過許多的挫折,接觸許多事物;人生還像是一座橋,我們走在橋上。
在上四年級(jí)的時(shí)候,我覺得我的人生比其他人的人生悲慘,總覺得自己什么都學(xué)不好,做不好,整天總是感到孤獨(dú),悲哀。一次,我感到非常無聊,就獨(dú)自一人來到了人們常說的“忘憂橋”,人們說,如果你感到傷心了,悲傷了,有煩心事了,就可以到這兒來,它可以使你忘掉所有的憂愁,煩惱。我來到了這里,看著這里流動(dòng)的河水,它發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,非常像是一位少女在高聲歌唱,以她自己的方式來抒發(fā)自己心中的歡快,可我卻樂不起來,過了一會(huì)兒,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,我的心情也如這細(xì)小的雨一般落入水中。
這天是星期六,路上行人極少,韓老師我的語(yǔ)文老師,他的教學(xué)方法很獨(dú)特,對(duì)同學(xué)都一視同仁,像對(duì)自己的孩子一樣,同學(xué)都非常尊敬他。這時(shí),正當(dāng)我徘徊時(shí)無意間遇到他,他熱情的問道:“這么晚了,怎么還沒有回家。”我慢慢的說:“謝謝老師關(guān)心,我只是心情不好。”“怎么了,是為分?jǐn)?shù)還是其他什么?”老師忙問道。我許久沒應(yīng)聲,老師說:“不要對(duì)自身或者已經(jīng)發(fā)生了的事而在意,過去了就應(yīng)該忘了,應(yīng)將以一個(gè)嶄新的面貌和態(tài)度對(duì)待它,”說著指著這座橋,“人生就像這座橋一樣,它讓有的人到達(dá)了成功的彼岸,但如果你在中途被困難阻攔了去路,讓你在橋中央徘徊不前,這就要看你是堅(jiān)持,還是放棄,如果你堅(jiān)持走到了橋的盡頭,那么前面將會(huì)是一片光明,如果你放棄了,那么你就會(huì)與美好的未來有緣而無份了,這一切都取決于你的態(tài)度。”
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇五
假如將來我是一位籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏,給觀眾帶來精彩的視覺享受。
假如將來我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富,為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一個(gè)大富豪,我將把所有的資產(chǎn)捐贈(zèng)給中國(guó)的福利事業(yè),讓每一個(gè)人都幸福美滿。
假如將來我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量……。
總而言之,我將帶著我的人生理想,讓我的人生放射出最耀眼的光芒。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇六
在火熱的夏日中,品一杯淡而幽香的茶茗,像一只慵懶的貓兒,享受著,快樂著,融入一切的美好之中。
不知何時(shí),我便喜歡上了茶茗,品味著淡淡的清香,銘記著那種極其特殊的味道……。
太陽(yáng)從山的那一邊升起時(shí),一切是那么生機(jī)勃勃,露珠從滿山的茶樹梢上悄然落地,采茶女新的一天開始了!在那茶樹叢中穿梭著的采茶女,盡管頭包花布,身著簡(jiǎn)陋大褂,但臉上洋溢著豐收的喜悅,聽著那清脆的“嗒嗒”聲,好像山泉在彈琴一般。
茶葉運(yùn)到,炒茶人麻利地套上手套,在黑里發(fā)紅的鍋中肆意地翻動(dòng)著,竟現(xiàn)出十分的一絲不茍。嫩綠的茶葉變深,更加一種高深莫測(cè)的感覺,陣陣清香飄出,在空中久久揮之不去。
在這道道工序中,集中了中華文明智慧和文化精髓。茶被反復(fù)歷練,經(jīng)受痛苦,一次次裂變,改變形態(tài),升華品質(zhì),直至涅盤成一片片精靈!它走出深山,走出峽谷,褪盡青澀,由平凡變得從容和華貴。
我喝過的最好的茶是龍井。撒一把色澤翠綠的西湖龍井,沸水一沖,茶葉便上下沉浮,仿佛在自由地舞蹈。我不經(jīng)看呆了。連品數(shù)口,清香馥郁,滋味極為清醇爽口。我隨手又掐了一枚沒經(jīng)過任何加工的茶葉,細(xì)品,有點(diǎn)甜,很青澀。嚼著,我恍然大悟,我們每個(gè)人不也如同茶葉一般嗎?一開始平庸無奇,歷經(jīng)九九八十一難,在磨煉中蛻變,逐漸地?fù)碛凶约旱谋绢I(lǐng),成為人中的精英。人生正如茶茗一般耐人尋味。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇七
人生有“三樂”:自得其樂、知足常樂與助人為樂。不同的人有著不同的眼界與經(jīng)歷,對(duì)“三樂”的排序自然不盡相同。而我認(rèn)為的“三樂”排序,應(yīng)先自得再知足,而后到助人。
五柳先生在自己那間環(huán)堵蕭然的破舊小屋中過著清貧的日子。每日的粗茶淡飯、種豆南山下卻草盛豆苗稀的境困并沒有消磨掉他對(duì)生活的熱情。誠(chéng)然,五柳先生的生活十分拮據(jù)。但他為何仍能堅(jiān)守初心,熱愛這樣的生活?因?yàn)槲辶壬茏龅阶缘闷錁?
他從偶爾能被請(qǐng)去吃酒中自得飲酒之樂;從辛勤勞作中自得耕作之樂;從狗吠雞鳴、依依炊煙中自得返自然之樂。正因他懂得如何自得,因而他能在自己人生低谷時(shí)依舊尋樂,進(jìn)而漸漸知曉更高級(jí)的樂:即曰“知足常樂”。
假若自得其樂是一份淡然,那么知足常樂則是一種幸福。
知足常樂,可謂不易。欲望如同一張無形的網(wǎng),誘惑著每一個(gè)人的心去貪戀更多。而制服欲望這只“兇獸”的法寶便是知足。然而,現(xiàn)實(shí)卻是大部分人被欲望控制,不斷地索取,甚至于為達(dá)目的不擇手段!最近那位被逮捕的國(guó)家官員不就是以公謀私,不懂何為知足從而釀下大錯(cuò)嗎?知足可常樂,貪欲引災(zāi)禍。自己的一己之私所鑄成的大錯(cuò),害的絕不是自己的一生,更有甚者會(huì)牽連自己的一整個(gè)家庭!究其原因,是這類人不知道何為自得,才會(huì)產(chǎn)生無限貪戀,從而只能從無盡的索取中獲得那一絲被他們認(rèn)知為“樂”的快感。由此便可得知,自得其樂之后方能知足常樂。
細(xì)細(xì)想來,這不也正是人生“三樂”中的最高境界嗎?知足常樂是一種幸福,助人為樂更是一腔大愛!這些退休老人們對(duì)自己的生活做到了知足常樂的境界:從以前的苦日子到現(xiàn)在的甜生活,他們從心底認(rèn)為自己現(xiàn)有的生活達(dá)到了自己所期望的,因此在平凡中也品味出了甜。但,他們的腳步未止于此!他們?cè)谥愠返幕A(chǔ)上做到了助人為樂,他們奉獻(xiàn)出自己的一腔大愛,也將樂獻(xiàn)給社會(huì)。
人生“三樂”,從自得其樂到知足常樂最后升華到助人為樂。這,才是“三樂”最樂的模樣!
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇八
每個(gè)人都有屬于自己的宿命,有的坎坷,有的離奇,有的一帆風(fēng)順。雖然這都是天定的,我們?nèi)藛瘟Ρ。匀桓淖儾涣颂欤覀兛梢酝ㄟ^努力,團(tuán)結(jié)互助,改變自己的宿命,共同創(chuàng)造新生活。
人定勝天,只有愛拼的人才會(huì)贏!
大自然中,每一種有生命的生物,都在積極地抗?fàn)帲荚跔?zhēng)取更好的生活與生存。今天,就讓我們一起來看一下浮萍吧。
短暫的生命,又居無定所,長(zhǎng)年在冰涼的水中蕩漾飄泊;有時(shí)被人撈起來,心里剛暗暗地高興,以為可以脫離那飄浮不定的生活了,卻要么又被投入另一片水中,要么被晾在岸上自生自滅。那不起眼的生命,那幼小的心靈,怎能承受那沉重的打擊?浮萍的心靈早已裂開了一條生銹的縫,自然對(duì)它們,就好比一次又一次地向它頭上澆上一盆冷水,令它心頭剛剛?cè)计鸬亩分居衷陧暱涕g灰飛煙滅。
浮萍的怨言,顯示出它對(duì)生活的絕望!就這樣年復(fù)一年,也不知過了多少年,浮萍還是在聽天由命。
可是,有一天,浮萍被水帶到一處巖石邊。岸上被石頭壓住的一叢小草彎著身子,用它們的軀干頂著石頭,頑強(qiáng)地從夾縫中冒出嫩綠的頭,向著陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
浮萍看著看著,心里似乎明白了什么……。
于是,浮萍開始從水中不停地吸取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)出了根須,并且越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越密,有的競(jìng)向水底的泥土扎了根;浮萍相互之間也逐漸手拉手,團(tuán)結(jié)起來,在水面上連成了一大片。
就這樣,當(dāng)風(fēng)兒吹來時(shí),浮萍不再象以前經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪了,馬上就隨風(fēng)飄走了,而只是稍稍晃幾晃;即或吹走了,也是一大片,大家相互都有個(gè)照應(yīng)。
如今,浮萍們對(duì)生活越發(fā)有信心,它們相信,再過幾百幾千年,它們一定可以有個(gè)固定的家,不再會(huì)四處飄泊了。
浮萍尚且如此,作為人的我們呢?
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇九
看了這個(gè)題目,大家一定覺得很可笑吧!人生怎么會(huì)像扒圓蔥?這個(gè)我也是偶然才感悟到的。
吃完早飯,媽媽上班之前為我和爸爸準(zhǔn)備出了午飯,吃什么呢?是我們家撓頭的事,問誰誰都說隨便,“那行”媽媽說:“那就羊肉炒圓蔥吧!”媽媽把切好的羊肉放在一邊,拿了一個(gè)紫皮的大圓蔥,先把頭和尾削掉,開始把皮往下扒。扒著扒著,媽媽的眼淚流了出來,我在旁邊來了一句:人生就像扒圓蔥,扒著扒著就哭了。不知道是這句話太有哲理還是太有趣了,媽媽邊笑邊用衣袖擦著眼淚,用涼水洗手,去除圓蔥的辣味。
人生好似扒圓蔥,過程有辣又有甜,從來不想意境中那么好,也不像意境中那么壞。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十
女士們,先生們,大家好!我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面,由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué),了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了,再擠我就陣亡了!”
“快逃!不逃就要over了!”
“哇!解決了一個(gè)!”……。
聽!什么聲音!觀眾朋友一定很好奇吧!我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
看哪!不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后,做出一把沖鋒槍的樣子,一只眼睜,一只眼閉,瞄準(zhǔn)一位同學(xué),身體一陣抖動(dòng),不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲!他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然,他把手放進(jìn)褲子口袋,使勁地掏著什么。這時(shí),他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋,對(duì)著手心一陣狂按。按完,他雙手向后一拋,聲如洪鐘地大喊:“兄弟們,撤!”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的,從我身邊飛奔而過,把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手,問道:“你們?cè)谕媸裁囱剑 薄澳阈聛淼陌桑 蹦俏煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身,打量這我,用不屑一顧的口吻說,“連我們?cè)谕鎐s都不知道!趕快撤,定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想:“cs??cs是什么東東?可我還沒來得及回過神來,就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開!見了本大少奶奶,還不走!”
“就是!就是!見了我們家格格,還不快走!”……。
聽了這些話,男生們一哄而散。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子,大步流星,氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只見一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得筆直,手向上輕輕一拋,毽子邊騰空而起。這時(shí),毽子受到地球引力作用,開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊,她的腳輕輕抬起,猛得一踢,毽子又騰空而起。就這樣,她一共踢了三十個(gè)!厲害!小小的毽子在她的腳下,就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏,就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時(shí),一位男同學(xué)一臉不高興地說:“高興什么呀!還不是我們紳士讓……啊!”還沒等他說完,另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”!
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué),那位男同學(xué)見大事不妙,便落荒而逃。他們一前一后地跑著,這時(shí),女同學(xué)在后面大喊:“****,你給我站住!”
“站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見了,氣得“哇哇”大叫,奮力將男同學(xué)捉拿歸案,男同學(xué)急忙雙手抱頭,大喊:“好漢饒命!”
女同學(xué)聽了,哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎?明天同一時(shí)間,不見不散!
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十一
母親是疲憊中的一杯龍井。當(dāng)你軟弱無力時(shí),只喝幾口就使你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你一直消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片清翠。
母親是冬夜里的一床絲綿被。當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒。
母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。
母親是荒寂中的一朵鮮花。但給你落寞惆悵時(shí),看一眼滿目生輝,聞一下香沁心脾,心靈得到恬適,不會(huì)孤單。
母親是沙漠中的一眼清泉。但你干渴病痛時(shí),只消一滴,滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中蔓延。
母親是黑夜中的一顆明星。當(dāng)你不辯方向時(shí),一束柔光指引你邁開堅(jiān)定的腳步。
母親是航行中的一道港灣。當(dāng)你顛簸受傷時(shí),頭枕她的臂膀,舔舔傷口,補(bǔ)充精神,再次高高遠(yuǎn)帆......
母親是......世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十二
嚴(yán)厲的愛,慈祥的愛,都是父母對(duì)我們的愛。然而,不是所有的愛都流露在表面上,卻也不斷影響著我們。
暑假的一天,我告訴爸爸想學(xué)騎自行車,爸爸高興地答應(yīng)了。
我們從中午就開始練習(xí)。爸爸先是小心地推著我緩緩移動(dòng),我連腳踏板都不敢碰,他就一直在我身邊陪伴著,還給我加油鼓氣。過了一會(huì)兒,爸爸見我膽子大了,便一點(diǎn)點(diǎn)加速,只見他的步子越來越大,車輪轉(zhuǎn)的越來越快了。我“騎”在車上感覺非常好玩,從未有過的行駛感驅(qū)走了心中的恐懼,我根本沒有留意地上那一滴滴汗水。當(dāng)我有些疲倦了,才看到爸爸早已累得汗流浹背了,但他什么都沒說,依然陪我練習(xí)著。
下午,爸爸覺得我已經(jīng)可以很好地掌握方向了,于是就在我“騎”得最開心時(shí),偷偷把手放了下來。我沒察覺到,仍快活地騎著。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后了,非常害怕。便猛一回頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸站在遠(yuǎn)處,眼中露著興奮的目光,對(duì)我大喊:“加油,你一定會(huì)成功!”于是,我又鼓起勇氣,認(rèn)真地把握著方向。雖然我敢騎車了,但騎著騎著,不是向左偏,就是向右偏,因此摔了不少跤。
歇了一會(huì)兒,我又重新開始騎,誰知?jiǎng)傄簧宪嚕鸵驗(yàn)闆]把握好方向,摔了下去。爸爸急忙跑過來,說:“沒事吧?”我無助地看著爸爸,有點(diǎn)想放棄了,只見他剛要伸出的手又收了回去。“來!自己站起來!”看著爸爸不幫我,又想到摔倒的委屈,我終于堅(jiān)持不住,想放棄了,頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉著。但爸爸卻和顏悅色地對(duì)我說:“堅(jiān)持住,你一定能學(xué)會(huì)騎車的,以前不也是這樣學(xué)會(huì)游泳的`嗎?”
頓時(shí),我又充滿了信心。在炎炎烈日下,只見一位滿身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒,他就像我的朋友,雖然不會(huì)去幫忙,但總會(huì)在身邊一直默默的支持。終于爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌并舉起了大拇指。“我學(xué)會(huì)了!”我大叫著,跳著。
爸爸告訴我堅(jiān)持,不放棄,做事不能半途而廢。直到現(xiàn)在我依然記得,而且取得了一次又一次的成功。在我的成長(zhǎng)道路上,是他默默地陪伴我,這無言的父愛讓我感動(dòng)。爸爸我愛你!
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十三
1、你很關(guān)心班集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)熱心相助,不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,作業(yè)書寫馬虎,有時(shí)不能按時(shí)完成,成績(jī)一般,希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,練好字,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了,應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性,為什么需要人督促?不是等成績(jī)出來才覺得需要努力,平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,另外要注意與人相處,一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表,而是豐富的內(nèi)涵,希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。
3、你是一個(gè)聰明的孩子,也想積極要求上進(jìn),但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間,不肯記憶不肯背誦,所以學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、你是一個(gè)非常可愛的小女孩。工作認(rèn)真,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作,為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,按時(shí)完成作業(yè),希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5、你學(xué)習(xí)很刻苦,但是成績(jī)卻不見長(zhǎng),那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
6、在不知不覺中,你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了,上課愛發(fā)言,能夠認(rèn)真閱讀課外書,特別喜歡自然和軍事,獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng),代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,說明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí),更加注重全面發(fā)展,希望你能夠嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、看著你的進(jìn)步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,你是一個(gè)聰明的的孩子,希望你學(xué)著多寬容別人,老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
8、也許你覺得老師對(duì)你有偏見,那你就錯(cuò)了,老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你,在老師的嚴(yán)加督促下,你能獨(dú)立完成作業(yè)了,上課能夠認(rèn)真聽講,所以期末的成績(jī)提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己,那樣你會(huì)進(jìn)步更大。
9、你只要努力就可以做好很多事情:刻苦訓(xùn)練,獲得年級(jí)盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓,就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語(yǔ)文呢?英語(yǔ)呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,所以平時(shí)要認(rèn)真,相信你,可以做到,也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。
10、你是一個(gè)聰明的男孩,只要端正態(tài)度,成績(jī)就直線上升,說明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué),那樣就更好,希望你繼續(xù)努力,這樣就有更大的進(jìn)步。
11、你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
12、文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
13、申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證,她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn),讀的書再多一點(diǎn),相信會(huì)更加優(yōu)秀的!
14、你是個(gè)外向、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,不過在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)眩±蠋熛M憬窈竽茉趯W(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求,不能滿足現(xiàn)狀態(tài),細(xì)心答題,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!
15、你是一個(gè)很有愛的姐姐,你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見的朋友,你的同學(xué)依賴你。你豁達(dá)開朗、學(xué)習(xí)勤奮,特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極,大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力,做好手邊的每一件事,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來更加美好!
16、你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。
17、你很可愛,品學(xué)兼優(yōu),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格,且有一定的鉆研精神,對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼O嘈拍悖谖磥淼拿魈煲欢艹蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
18、你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)有了明顯的提高,但時(shí)好時(shí)差,是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀,沒有遠(yuǎn)大的志向,就會(huì)退步,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,讓父母為你自豪!
19、本學(xué)期,老師找了你不少的“麻煩”,因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程,只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備,克服惰性,在最后的沖刺階段,全力以赴,無愧于自己的青春年華。
20、你的頭腦比較靈活,課堂上,你總是專心致志,從你的眼神中,老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步,但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
21、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上,不夠認(rèn)真,對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ)。
22、小瑞婷,這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng),感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,你響亮清澈的領(lǐng)讀,認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道,老師看在眼里,喜在心里。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階,一幕幕色彩斑斕、充滿詩(shī)情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前,老師真為你高興。瑞婷,加油吧,你最棒!
23、你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩,因此,擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí),你常常退讓。雖然禮讓是美德,但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流,到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上,老師希望你能刻苦一點(diǎn),勤奮一點(diǎn),取得出色的成績(jī)。
25、你聽話懂事,寬容大度,能和同學(xué)融洽相處,你上進(jìn)心強(qiáng),急切希望自己早日成為讓老師與家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生,但你缺乏頑強(qiáng)的意志,因此你常立志,你缺乏長(zhǎng)久的目標(biāo),因此你容易滿足,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,因此你固然付出不少,但進(jìn)步緩慢,讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足,相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。
26、勤奮努力,積極向上是你成功資本,你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何,這學(xué)期你的成績(jī)總不見起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī),揚(yáng)長(zhǎng)避短,珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì),每一分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
27、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
28、你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
29、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
30、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十四
夜暮降臨,一輪明月高掛天空。
我和媽媽一起到陽(yáng)臺(tái)上賞月,玩皮的月亮真有意思,我跑它也跑,我停它也停。
啊!
月亮怎么不見,原來是害羞的小姑娘躲藏烏云后面去了。不一會(huì)兒,月亮露出半邊臉。月亮把光照在正在睡覺的花朵上,月光又柔軟又溫和,我和媽媽仿佛走進(jìn)童年美好的時(shí)光。
我和媽媽不知不覺來到小河邊,月亮倒影在河面上,一群小魚游過來,把它弄碎了。小魚嚇得趕緊躲到浮萍下。
啊!
這就是迷人的月色!
它使我童年帶來許多幻想!
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十五
清明時(shí)節(jié),春光爛漫,路邊的田野里,油菜花開得正旺,金燦燦的,仿佛是畫家不小心把黃色的顏料潑灑在田野里。路邊停著一輛接一輛的汽車,不用說,大家都是回來祭祖的。
晚上,夜靜悄悄的,路在靜靜地傾聽車子在絮語(yǔ)———。
小轎車看看旁邊的摩托車和自行車,心高氣傲地說:“累壞我了,主人每天都帶我四處走。我的作用最大。你看你們倆整天就知道吃閑飯,也不替主人分憂。”
“能怪我嗎?想當(dāng)初,主人生活條件好了些,就買了我。那時(shí)我天天為主人服務(wù)。要不是我的服務(wù),主要能掙那么多錢嗎?”摩托車不服氣地說,“不掙那么多錢,主要能把你買回家嗎?”
“誰沒做過貢獻(xiàn)啊?看我這滿臉皺紋,就知道我為主人也是立下汗馬功勞的。”飽經(jīng)風(fēng)霜的自行車大聲說。
我的功勞最大。”
“不,我的功勞最大。”
他們爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。這時(shí),路開口說話了:“別爭(zhēng)了,孩子們。你們都有貢獻(xiàn),不同的時(shí)期,你們的作用不一樣。你們的變化和我的命運(yùn)息息相關(guān)。”
“和你有關(guān)系?”三輛車感到十分好奇,他們異口同聲地說。
路,用溫柔的手撫摸著三輛車的腦袋,笑了,她娓娓動(dòng)聽地講道——。
我原本是一條狹窄的鄉(xiāng)間小路。在我的身旁住著這個(gè)村落,我是村里人通向外面唯一的道路。
以前,路況不好,泥濘的小路,坎坎坷坷。人們只能步行,條件好一點(diǎn),騎上自行車。那時(shí)我常常累得氣喘吁吁,但我還是有點(diǎn)沾沾自喜,因?yàn)槲耶吘故侨藗兊摹爸鞴堋薄?/p>
后來,人們把我修成了一條平整的砂石路,摩托車就成了我的常客。我以為生活不會(huì)再發(fā)生變化,可是不久的一天,就發(fā)生了變化。
那一天,天氣晴朗,萬里無云,我舒舒服服地“沐浴”著溫暖的陽(yáng)光,正準(zhǔn)備午休。“嘀嘀嘀”什么聲音啦?我急忙抬頭一看,呀,不看不知道,一看嚇一跳!只見一輛有著四個(gè)輪子的豪華型小轎車“光臨“到我身上。它全身閃著銀白色的光芒,車尾還“立”著一根細(xì)如鐵絲的天線,車?yán)镒粚挸ǎ尤荒苋菁{四個(gè)人!車子高速行駛著,如同一支離弦的箭從我身上呼嘯而去。我驚訝極了,嘴巴成了“0”形,還沒等我回過神來,那家伙已經(jīng)消失得無影無蹤了。正當(dāng)我惋惜沒能欣賞它時(shí),小轎車又出現(xiàn)了。只見它在路尾停下,輕輕嘆了一口氣,失望地對(duì)村民們說:“唉,這條路就是太窄了點(diǎn),運(yùn)輸實(shí)在不方便!”村民們聽后不住地點(diǎn)頭。我知道我的新生活即將開始了。果不其然,從些,村民們開始不分晝夜地“擴(kuò)倍”我。
沒過多久,我煥然一新:擁有了兩條車道,車道兩旁還種了綠色植被,路面也被柏油漆一絲不茍地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民們見到我贊嘆不絕,我的喜悅無以言表。每天仰望千萬輛新型小汽車從我身上飛馳而去,什么奧迪呀,寶馬呀,奔馳呀,別克呀。應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。傾聽著無數(shù)行人對(duì)我仰慕與贊賞,“這條路多寬敞啊!”“路邊的風(fēng)景多美麗呀!”我的心都醉了,能給大家?guī)矸奖闩c舒心,累點(diǎn),痛點(diǎn),我也很快樂!
聽了路的敘說,自行車,摩托車,小轎車感到他們的變化,見證了村民們的變化。他們心里美滋滋的。他們相信,主人憑著勤勞和智慧,就一定會(huì)創(chuàng)造更加美好的生活。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十六
胸前一陣燥熱。我想我是呆不下去了。
我悄悄推開壓在自己身上的棉被,看了看依舊寂靜一片的寢室。耳邊傳來陣陣呼嚕聲,我掂著腳尖,打開門,走出了寢室。
一陣清涼撲面而來。水滴滴在地面的聲音顯得清晰而響亮。我感受著清涼的微風(fēng)拂動(dòng)著我披在身上的外套,眼前的世界是由濃度不一的灰色拼湊而成的。太陽(yáng)的光芒還未灑向大地。這個(gè)世界依舊在沉睡。我作為一個(gè)活物在此刻顯得有些格格不入。
我走向眼前的那片灰色。小雨依舊在下著,但灰色卻淺了不少。它突然以飛快的速度一點(diǎn)點(diǎn)淡化。我漸漸看到有事物如同蛻皮一般褪去身上的灰色,慢慢地顯出自己原本的顏色來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到地平線上有一個(gè)亮點(diǎn),那么微小,但它是赤色的,如同另一個(gè)世界里鳳凰在浴火涅槃時(shí)灑落的那一點(diǎn)有燎原之力的火星。它紅得刺眼。我看見它在慢慢變大。
那星火不斷變大,將那刺眼的紅色均勻分布于自己身上的每一個(gè)角落,這讓它的紅色沒那么刺眼了。它漸漸膨大,變成一個(gè)圓形,騰向天際的云層中。
我伸出手,仔細(xì)比劃著它的尺寸。它慢慢地移向上方那棉被形的云層。
那個(gè)圓形依舊在向上騰,那顏色慢慢變淡。漸漸地,我看到它引進(jìn)了云層中。
突然,蛋殼破裂,鳳凰展開了它那燃燒著金色火焰的雙翅。光芒灑向大地,那光芒帶來的灼熱與刺痛讓我不由得閉上了眼,它驅(qū)散了大地上方的每一絲黑暗。羽毛呈現(xiàn)出在浴火后的金色,身上火焰散發(fā)的光芒灼熱而耀眼。
這哪是太陽(yáng),這就是躲在云后的鳳凰!
這火焰的溫度輻射開來,漸漸烤暖了空氣,讓這里變得不再寒冷。同時(shí)也讓這個(gè)世界從沉睡中蘇醒。加上天際那云層中灼眼的金光,一切都是那么耀眼。就如同一只渾身燃燒的鳳凰翻飛著祝賀自己獲得新生。
此刻,整個(gè)世界卻是一片唐突的寂靜,沒有矯健的鳥嘯,沒有鼓動(dòng)翅膀時(shí)的風(fēng)聲。它還在上升,云層漸漸薄了,那金光頓時(shí)將整片大地染成一片耀眼的金黃。
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十七
我們?cè)缭绲爻霭l(fā)去體育館練習(xí)。一路上,坐在爸爸的自行車后面,涼爽的風(fēng)吹起了我的頭發(fā),這種溫暖又兜風(fēng)的感覺太好了,可是一想到即將開始的自行車訓(xùn)練,我的心情還是不由得緊張起來。
剛開始學(xué),我還沒掌握平衡,我在前面騎,爸爸就在后面扶著自行車跟著跑。耳邊不時(shí)傳來他的鼓勵(lì)聲:“不要害怕,大膽騎,有爸爸在身邊保護(hù)你。”在爸爸說話時(shí),我隱隱約約地聽到,爸爸急促的呼吸聲。我下定決心,一定要認(rèn)真騎,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
一圈,兩圈,三圈……起初還騎得很慢,東倒西歪的我,經(jīng)過六圈的努力,現(xiàn)在就像長(zhǎng)翅膀的馬,終于可以把握方向,往前騎行了。
一直到我覺得有點(diǎn)累了,這才想起了爸爸。那一幕,令我印象深刻:爸爸胖胖的肚子仿佛也累壞了,不停地一起一伏,就像大海里的浪花一樣此起彼落;嘴巴里也發(fā)出了“呼哧、呼哧”的氣喘聲。即使在遠(yuǎn)處,也能清晰地聽到。肚子上的t恤,被汗水浸濕,變了色,原本灰色的t恤上,一大塊都變成了黑色。我跑到爸爸跟前一摸,哇!那汗水,都可以擠出來了。
爸爸看見我在朝他笑,也嘴角向上一揚(yáng),朝我苦笑。“婷婷,你騎得太快了,嚇壞爸爸了,真擔(dān)心你一不小心,就摔跟頭。”看著爸爸滑稽又急切的樣子,我不禁笑出了聲:“爸爸太小看我了吧!”可是,當(dāng)我看見爸爸抬手擦臉上的汗珠時(shí),突然之間,我的喉嚨里似乎卡住了一塊什么東西似的。爸爸跑得大汗淋漓,還不是為了我的安全嗎?想到這里,我的心上仿佛壓了一塊大石頭,怎么也抬不起來。我再也笑不出來了,只覺鼻子一酸,眼淚滾了下來:爸爸為了我能大膽騎車,竟然不顧自己的勞累。
我重新踏上自行車,我一邊騎著車一邊唱著:“世上只有爸爸好……”
人生小學(xué)五年級(jí)范文(18篇)篇十八
你如同知識(shí)淵博的孔明,指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧;你如同上天派來懲罰我的天使,總是當(dāng)著同學(xué)的面來?yè)p我;你如同我人生道路上一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。
起初,我很恨你。
記得我和你第一次見面的時(shí)候,是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課,我就開始做家庭作業(yè)。剛開始,我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸,所向披靡,可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí),一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來了,你一見到我,驕傲的尾巴翹上了天,大聲說道:“喲,小同學(xué),這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧!還是讓你大哥我來教你吧!”說完,同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽(yù)全給丟光了,我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你,可你竟講起了題目,你講得眉飛色舞,唾沫橫飛,我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來,使我抵達(dá)了成功之岸。
后來,和你接觸越久,我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上,我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打,只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下,就是沒有人來幫他,因?yàn)樗亲顩]用的,沒有人看得起他,自然就沒人幫他。那天他惹火了一個(gè)人,而且是一個(gè)“大人物”,真的是自找麻煩啊!可是就在這時(shí),你出現(xiàn)了,你沖到他們中間,將他們分開,然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò),這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了,那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣,如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去,差點(diǎn)又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架,使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導(dǎo)著我,你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者,為人公正,從不欺負(fù)弱小。謝謝你,遇見你真好!