優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動的語言來增強(qiáng)文章的感染力和說服力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來品味一下吧。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇一

1937年8月28日，原本熱熱鬧鬧、人山人海的上海火車南站，被大炮、地雷和炸藥轟炸成了一片廢驅(qū)。令人驚奇的`是，地雷碎片之中，竟有一名男孩幸存了下來！

我想，這個小男孩長大后一定會痛恨戰(zhàn)爭的。是戰(zhàn)爭奪走了他父母的生命。

戰(zhàn)爭讓許許多多無辜的孩子，死的死，傷的傷，還有的成為了孤兒。作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)該為沒有生活在戰(zhàn)爭的痛苦中而幸運(yùn)。讓我們對那些生活在和平中的中國孩子們呼吁：“我們要好好學(xué)習(xí)，為新中國建設(shè)新輝煌！”

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇二

這是一本不平凡的書，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。

金玲，一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”，性格活潑，常因?yàn)榕趾痛中亩[出不少笑話。書中，在她的生活里，發(fā)生了許多看似平淡無奇實(shí)則非常富有童趣的故事。

金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的小孩領(lǐng)回家，用僅有的'二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......

于是，金玲暗自發(fā)誓：“我要做個好孩子!”

是金子總會發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!

當(dāng)然我也要祝愿一下自己，因?yàn)椤?/p>

我也是金子，我也會發(fā)光;。

我也是蒼鷹，我也要飛翔;。

我也能進(jìn)步，我也要做個好孩子!

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇三

這張照片發(fā)生的時間是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實(shí)情景。

照片上到處是倒塌的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路……這是為什么呢:?當(dāng)天，上海火車站人來人往。突然，一架架日本轟炸機(jī)出現(xiàn)在上空，一枚枚罪惡的子彈，無情地從天而降。瞬間，繁華的城市夷為平地，變成了血的海洋。地上，一大片碎瓦炸得到處都是，散落著炸彈碎片，也躺著橫七豎八的尸體。只見一個大約二三歲的小男孩文文坐在廢墟中，這個小男孩的衣服被轟炸得衣衫襤褸，身上沾滿了鮮血。文文的眼睛睜著大大的，嘴張得大大的，撕心裂肺地哭喊：“爸爸，媽媽你們在哪里？”他的哭聲是那么地刺耳，可是，無論男孩再怎么喊，文文的爸爸媽媽在也聽不見了。

原來，就在幾秒鐘前，他幸福地在爸爸的懷里，滿臉微笑看著媽媽，就在這時炸彈從天而降時，他的父母緊緊地把小男孩文文抱在懷里，生怕文文受到傷害。小男孩很幸運(yùn)地活了下來。為什么這一切要發(fā)生在中國？我想當(dāng)時的中國可能太落后了，才受到外國的侵略。

現(xiàn)在我們富強(qiáng)了，更要好好珍惜和平，好好學(xué)習(xí)！

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇四

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站，一位記者拍下了這恐怖的畫面。

這天，一對夫婦知道上海已經(jīng)不太平了，帶著他們年僅三歲的孩子來到火車站，準(zhǔn)備去別的地方躲一躲。

就在這時，幾架敵機(jī)從火車站上空傲慢地駛過，飛機(jī)駛過的地方瞬間下起了“炸彈雨”。頃刻間，火車站變成了一片廢墟——橋被炸得面目全非，完全看不出以前的樣子。房屋一排排地倒下，屋內(nèi)傳出一陣陣慘叫聲。房前停著的一輛輛汽車被炸的四分五裂。而斷裂的鐵軌上坐著一個衣衫襤褸的小孩，他懷里抱著一個布娃娃，聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸媽媽，你們在哪里呀？快來救我啊！我害怕！”可是爸爸媽媽已經(jīng)不能回應(yīng)他了。他的爸爸媽媽在身旁的`炸彈要爆炸的那一刻一下把他推開，孩子幸存了下來，爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了。

自此以后，也許這個孩子會獨(dú)自四處漂泊，無人照看、孤苦伶仃，過的非常悲慘。

所以，日本侵略者，我想對你們說：“你們?yōu)槭裁匆致浴ξ覀兡兀课覀冇谐饐幔俊蔽蚁Ｍ澜缟蠜]有戰(zhàn)爭，讓明天的世界真正成為鮮花、陽光和充滿愛的家園！

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇五

我是一個壞孩子，在學(xué)校里沒有一個人不認(rèn)識我。每當(dāng)上學(xué)放學(xué)的高峰期，學(xué)校門口人山人海的全是高低不一的，初一初二初三的學(xué)生。而我只要走到校門口，不管是哪個年級的，都會給我讓出一條半米寬的路，沒辦法，誰讓哥太出名了呢。

雖然我只上初二，但就是初三的學(xué)長看到我也要給我點(diǎn)頭哈腰的。有人問過我長大以后想干什么？我只給出一個答案，那就是黑幫大佬。之所以想當(dāng)黑幫大佬，那是因?yàn)樾〉臅r候，喜歡看一些關(guān)于黑勢力的影視，看到警察都對黑勢力無可奈何。幼小的'心中就萌生了一顆想當(dāng)黑幫大佬的志向。所以，上了初中后就開始去混社會，剛開始處處碰壁時時被打的鼻血直流。但是我遇到了“杰哥”，是我生命中的貴人。那天我正被幾個名叫“宏華會”四五個小弟追著打，強(qiáng)忍著身上的傷痛，拐過幾條小巷。眼看就要到街口了(打架一般都是在偏僻的地方，如果在大街上不一會，警察就來了)。不曾料到，與帶著兩個小弟的“杰哥”撞了個滿懷。詢問出原因后便出面幫我撐腰，那幾個小混混也認(rèn)識“杰哥”，放口狠話就跑了……從那以后，我就跟著了“杰哥”。

但自從她的出現(xiàn)，我變了。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇六

今天下午，剛上完音樂課，不知誰拿了老師的巧克力。我們在一位同學(xué)的書包里找到了好幾塊巧克力。這位同學(xué)分給李怡霏一塊，又給了雷梓銘和張家銘各半塊。

老師批評了她。我真希望這位同學(xué)不應(yīng)該那樣做。你以后應(yīng)該做個聽話懂事的好孩子。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇七

我特別喜歡黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書，因?yàn)槟莻€大大咧咧快快活活的金鈴，仿佛就在我的身邊，就坐在教室的某個角落里。她和所有的孩子一樣想做一個讓老師、家長喜歡的“好孩子”。為此她作了種種努力，經(jīng)歷了許多有趣的事情。而我印象最深的就是她的“反抗精神”。

有一次，刑老師有事耽誤了一點(diǎn)時間，沒有及時到張靈靈家補(bǔ)習(xí)。胡梅和劉婭如把張靈靈家弄得不像樣子。可于胖兒卻說是金鈴和尚海干的。老師狠狠地批評了他們一頓，還罰金鈴寫了1000字的檢查和賠張靈靈10元錢。雖然她覺得滿肚子委屈，可面對老師她還是照辦了。但她心里認(rèn)定了一定要澄清自己。于是她找到于胖兒，對他說：“兩條路任你走：要么你自己承認(rèn)，要么我去做你的告密者！”弄清真相后的老師向金鈴與尚海道了歉。金鈴理直氣壯地向張靈靈要回了那10元錢。

如果說金鈴在努力成為一個“好孩子”的話，那么和她相比，我已經(jīng)算是一個“好孩子”了。可我真的就達(dá)到了老師和家長心目中的“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？他們對我的要求更苛刻。金鈴考了98分，簡直是個天大的喜事，而我如果考了98分，媽媽就會一直追問著那兩分是怎么丟的。別的同學(xué)選修一個項(xiàng)目就足夠了，而媽媽卻說：“好孩子，你可以選兩項(xiàng)的。”

于是二胡和奧數(shù)就“霸占”了我的雙休日。學(xué)校一有活動，班主任就點(diǎn)我的名：“陳藝凡，好孩子，加把勁，為班級爭光！”于是我常常忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就因?yàn)榇蠹叶颊f我是好孩子。有時我真想不做這個“好孩子”了！別以為只有金鈴這樣的孩子才會受委屈，我這樣人人羨慕的“好孩子”一樣有委屈。

下午，我們剛排好隊(duì)準(zhǔn)備去上體育課。可突然廣播里通知我去排練課本劇。哎，那準(zhǔn)備好好瘋一把的興奮勁一下子被甩到了九霄云外。當(dāng)一遍一遍的排練結(jié)束后，我就像離弦的箭離開了多功能大廳。可誰知剛進(jìn)教室，那葉曉桐正怒視著我，吼道：“我要報告老師，你在黑板上亂寫胡話。”我莫名其妙地看著黑板上那“葉曉桐愛女仇”六個字，寫得非常工整，還真像我寫的字。可我確實(shí)沒寫啊！于是我說：“什么喲？我一直都在多功能大廳排課本劇呢。誰這么缺德？做了壞事栽贓我！”葉曉桐不理會我的辯解，把事情告訴了老師。放學(xué)時，老師狠狠地瞪了我一眼。我一肚子想反駁的話，硬是被咽下去了。心里想：唉，就這樣算了吧！反正不是我寫的就行了。可放學(xué)路上，看著葉曉桐得意的神情，想想老師那責(zé)備的目光，我越來越覺得自己委屈，結(jié)果眼睛都給哭紅了。

和金鈴相比，我這個好孩子顯得這樣的懦弱。于是我決定明天到學(xué)校還是把事情搞清楚。因?yàn)闆]有人規(guī)定好孩子就應(yīng)該委曲求全。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇八

又到期末了，闊別老師和同學(xué)們一學(xué)期之久的操行。

評語。

冊再一次悄然而至。那么對于調(diào)皮的好孩子怎么寫。下面是有小學(xué)調(diào)皮孩子評語?下面是有，歡迎參閱。

1.一(4)班所有同學(xué)中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

2.你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

3.敏：你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

4.培：你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊!

5.夫：活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

6.你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

7.瑩：尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。

8.健：一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

9.瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

10.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

11.亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。

12.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!

14.俊：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。

15.瑩：你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的小班干。

16.國：一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極。可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。

17.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。

18.琪：積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進(jìn)步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。

19.志：你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

20.烽：尊師守紀(jì)，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

21.婷：一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期還加入了少先隊(duì)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

22.杰：外表文靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚(yáng)。可是學(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

23.梅：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

24.怡：最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

25.婷：你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次。

作文。

都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!

26.杰：一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。

27.恒：活潑好動的你在校運(yùn)會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學(xué)習(xí)，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學(xué)生。

28.坤：活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“叻仔”。

29.首先，老師要向你表示祝賀，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

30.你遇事反應(yīng)快，說話能力強(qiáng)，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

1.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大。

2.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生。

3.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小主人。

4.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。

5.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

6.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

7.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。

8.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會更快!

9.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績。

10.你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。

11.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

1.在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

2.你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會取得令人滿意的成績的。

3.撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭做好學(xué)生。

4.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細(xì)語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

5.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

6.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

7.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

8.在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。

9.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!

10.婷：尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學(xué)習(xí)上經(jīng)過自己的努力，有進(jìn)步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認(rèn)真按時完成作業(yè)，按時上學(xué)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

1.在老師心目中，你是個既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。

2.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

3.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4.即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

5.你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

6.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!

7.你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。

8.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進(jìn)步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。

9.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

10.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇九

xxx年8月28日晨，小華的爸爸媽媽帶著還不到兩歲半的小華去老家避難。到了火車站，爸爸趕緊買了票，一起去候車室候車。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……終于，火車進(jìn)站了。正當(dāng)他們要走上火車時，突然，可怕的警報聲打破了人們的希望。接著，一枚枚炸彈從天而降，喊叫聲、擁擠聲、呻吟聲……人們不知該往哪兒逃。許多人們都倒在了血泊之中。又一個突然，小華的爸爸媽媽也離開了人世。小華被他眼前看到的一幕驚呆了：塌下的天橋、房子成了一片廢墟……小華大聲哭喊：“誰來救救我呀！誰來救救我呀！”小華的眼睛含糊著水晶般的淚水。好像把這一輩子的眼淚都哭完了似的'。

后來，小華知道了是日本帝國主義在轟炸，犧牲了自己的父母。于是他毫不猶豫地加入了中國共產(chǎn)黨。終于在抗日戰(zhàn)爭進(jìn)行到要結(jié)束了的時候，為父母報了仇，終于打敗了惡魔般的日本鬼子。

至今，小華都忘不了那日本侵略者在xxx年8月28日侵略的情景。

老師評語：（對小華心里描寫生動！從而反對戰(zhàn)爭的可怕）。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十

打一個響指，吹一聲口哨，青春派對又聚在一起了。“嘿，踢球去！”“ok”我們的男生又活躍在運(yùn)動場上。八仙過海，各顯神通：武義鵬凌空一腳，周晨當(dāng)頭一頂，王海鵬左腳射門，郭杰一個魚躍喜孜孜的抱住了球，真不乏守門員的風(fēng)采。“好！”隊(duì)長兼教導(dǎo)員李巖一聲喝彩，“我們要把足球踢出國門！沖進(jìn)亞洲！走向世界！”嘿，我們班的男生真棒！

運(yùn)動場上顯示出小男生的氣派，作文課上有一展豪情壯志。“我要當(dāng)官，當(dāng)權(quán)力很大的官，去為民做實(shí)事，去整治腐敗作風(fēng)，去嚴(yán)懲貪官污吏……”王海鵬的呼聲最高，。他要所有人知道，他將要做出一番驚天動地的大事。“好樣的！”男孩子們拍拍他的肩膀。“那我可要做個正直清廉的清官，不能讓你整羅！”班長李巖的一句玩笑，男孩子們哈哈大笑。笑之余，顯示出我們班男孩們的豪情壯志。

我們班的男孩頗愛――“侃”，從課間的喧鬧聲中可以聽見他們海闊天空的'“侃大山”：由天南到海北，從美國的f-22戰(zhàn)斗機(jī)，談到法國巴黎的鐵塔；從海灣戰(zhàn)爭，談到蘇聯(lián)解體；又從動物界的螞蟻，談到宇宙中的月球、金星……見多識廣的男孩們不滿足于自己互相侃，還想讓女孩子們知道。李巖產(chǎn)生了一個奇妙的想法――辦報。于是，第一期《五花八門》小報就在這群小“編輯”們手中誕生了。由編寫到排版，由美術(shù)到復(fù)印，他們的碩果得到了老師們的贊賞。之后，第二期、第三期的版面由兩版擴(kuò)大到四版，發(fā)行由3份到20份，內(nèi)容更是豐富多彩，五花八門，轟動了整個班級，頗受同學(xué)們的喜愛。多才多藝的男孩們顯露出自豪的神情。

生活的畫面里更少不了我們班的男孩。幫個忙呀助個人哪――小菜一碟。一位女孩的自行車鑰匙丟了，一陣煩惱一陣憂。他請男孩幫忙。“找我就對了，沒問題，包在我身上！”周晨說的可不是大話，他拿工具七手八腳的那么一掏弄，還沒等女孩看清，鎖“啪”地一聲開了。神了！“太謝謝你了……”周晨爽朗地一笑。灑脫的你，熱情的他，伸出手，彼此緊握住，升華年輕的友誼。

最讓女孩們佩服的是男孩們即會玩又會學(xué)。他們一貫堅(jiān)持大考大玩，小考小玩，不考不玩。玩，玩得痛快；學(xué)，學(xué)得認(rèn)真。中考見成績，男孩們的頭――李巖總成績681.5分、平均97.4分的優(yōu)異成績成為班上和年級上的頭名狀元，郭鵬和武義鵬也雙雙打入前10名。這時的男孩挺胸昂頭更像男子漢了。

嘿，這就是我們班的男子漢，淳樸可愛，蓬勃向上，熱情灑脫，積極進(jìn)取……。

夠帥！

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十一

以前，每當(dāng)我做錯一件小事，父母總會一邊教訓(xùn)我，一邊拿班里成績好的同學(xué)來給我做示范：“瞧瞧人家熊博多聽話，成績也好，對人家父母又孝順。在瞧瞧你呢？做事總是那么粗心。”我聽了一肚子的委屈。

為什么一定要做個好孩子呢？我有點(diǎn)想不通。抬頭看看窗外，一群孩子無憂無慮地玩耍著，嬉鬧著……我看著，內(nèi)心滿滿的羨慕。

我不想做個好孩子，可以不得不做。誰又會知道，在我這樣堅(jiān)強(qiáng)的外表下，是一顆極其容易受傷的心呢？“好孩子”這個詞，就像一把尖刀，不小心，便會在一顆柔弱的心上刻下一道道難以愈合的傷疤。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十二

現(xiàn)代戰(zhàn)爭給兒童帶來的危害是非常巨大的，據(jù)聯(lián)合國兒童基金會xx年報告，自1990年到xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭全世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。

為了孩子不再失去父親，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，讓我們一起為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間吧！

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十三

我和所有的孩子一樣，希望做一個人人喜歡的好孩子，但我也有美中不足的地方，請聽我慢慢道來：在學(xué)校中，我是一名小學(xué)生，作為小學(xué)生就要上課時認(rèn)真聽講；作業(yè)完成的又快又好；做事不拖拖拉拉；分?jǐn)?shù)要保持到七十分以上；打掃衛(wèi)生要又快又干凈；做什么事情都要爭在前面；尊敬老師等等一些我在學(xué)校必須要做好的事情。

而我的.情況卻讓人大跌眼鏡，意不如人。我在學(xué)校里上課時動不動就開小差；作業(yè)總是慢悠悠地寫；做事嘛也不算太慢；分?jǐn)?shù)還保持的不錯，也很尊敬老師。除了這些，我還有一個死敵——馬虎蛋，做數(shù)學(xué)作業(yè)時，像74×73這樣的計(jì)算題，不是算錯得數(shù)就是少寫一步算式，就連語文也是這樣，今天忘背寫生字明天背錯課文。不過，請大家放心，我一定盡力把這個討厭的“馬虎蛋”堅(jiān)決給消滅掉！在家里，我也特別驕傲，總以為自己是老大，氣得媽媽總是說：“你看人家琪琪，多聽話，也跟人家學(xué)學(xué)。”每當(dāng)這時，我就又哭又鬧，好像要把整個家給翻個低朝天；我還很挑食，每當(dāng)飯菜里有肉，我只吃肉不吃菜，只有在媽媽地呵斥下才極不情愿地吃上一丁點(diǎn)水靈靈的嫩菜心。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十四

1935年8月28日上午，天氣很好，小小和媽媽要從上海去哈爾濱去看小小當(dāng)兵的爸爸，他們很高興要見到爸爸了，但他們不知道馬上就會有一場大災(zāi)難降臨，一個女孩的哭聲作文。他們在候車室里等車，火車站人山人海擠得他們喘不過氣來。

救救孩子們要和平不要戰(zhàn)爭！為了不在失去親人，全世界應(yīng)一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能聽見腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭高呼喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十五

暑假，我讀了《我要做好孩子》。

這本書的主人公是金鈴。她長的圓嘟嘟的，豆腐似的皮膚，讓人一看就想上去揪一下，用她的話說：“都快被揪出老繭了。”關(guān)于金鈴的成績，情況是這樣的`：英語還行，一般是90分左右，語文成績一般在85分左右徘徊，高也高不過90分，低也低不過80分，數(shù)學(xué)就不那么妙了。金鈴最不喜歡數(shù)學(xué)了，尤其是四則混合運(yùn)算，里面夾著小數(shù)和分?jǐn)?shù)的，她一看就頭疼，稀里糊涂算下來，十題最少也要錯六題。她從小到大，媽媽趙卉紫一直為她的數(shù)學(xué)擔(dān)心，晚上的時間大半都花在輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)作業(yè)上，可就不見她的數(shù)學(xué)成績上去。金鈴就是這么一個孩子，比上不足比下有余，活的快快樂樂，輕輕松松，叫人氣也不是，恨也不是。

其實(shí)我和金鈴還是有很多相同的地方，比如都很胖，一樣很馬虎。金鈴雖然三門成績都不是很理想，但她有一顆善良的心，一種樂于助人的品質(zhì)，這些都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書的最后一句話“跑啊，孩子，沖啊！”充分體現(xiàn)了趙卉紫對金鈴的信任和鼓勵。

讀完了《我要做好孩子》，我明白了，做一個好孩子不一定要各門成績都很優(yōu)異，但是要有一顆正直、善良的心，要關(guān)心他人，樂于助人。我要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點(diǎn)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個好孩子。

孩子的哭聲小學(xué)（匯總16篇）篇十六

一天，一位老奶奶拿著袋子到果園里摘梨，她摘了一袋又大又黃的梨，心里美滋滋的。老奶奶提著梨往家里的方向走去，在路上，袋子不知怎么回事破了一個大洞，梨噗通噗通地掉下來，老奶奶看到了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時放學(xué)回家的小紅看到了，連忙跑過去說：“老奶奶，我來幫你吧。”小紅靈機(jī)一動想了一個好辦法，她把自己戴著頭上的帽子摘下來，一手托著帽子，一手把梨一個一個地放在帽子里。老奶奶笑嘻嘻說：“你的'帽子不但可以遮太陽，而且還可以當(dāng)袋子用，這用處真大啊！”

小紅看到梨這么多，對奶奶說：“奶奶我?guī)湍闼突丶野伞！毙〖t和老奶奶回到了家，老奶奶拿了一個大梨給小紅，小紅連忙說：“我不要，謝謝！”老奶奶直夸小紅是個聰明，可愛的孩子！