優秀作文應該融入自己的思想感情和真實經歷，讓文章更加真實、貼近讀者的生活。這里有一些優秀作文的鏈接，大家可以自行閱讀并從中受到啟發。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇一

我是一位長頭發女生，小時候媽媽總是給我扎各種各樣的發型，非常漂亮，我很喜歡。可是媽媽現在工作越來越忙了，沒有時間再給我扎辮子了，不過她經常麻利地給我梳一個高高的馬尾辮，我也喜歡這種精神的發型。每天看她給我扎馬尾辮，三兩下就好了，我覺得很簡單，也想嘗試一下。

有一天早上，媽媽正在洗臉，她讓我先把頭發梳通，我想：趁媽媽洗臉的時間，我把頭發扎好，給她一個驚喜。于是我趕緊扎起頭發，一分鐘都不敢浪費。

這時媽媽從衛生間出來了，她看了看我的頭發，又看了看我手中的梳子和皮筋，立刻明白了，說：“扎馬尾要先把皮筋套在手腕上，你可以先套在左手腕上，把頭發從頸部后側抓到左手心，然后用右手拿著梳子，把頭發梳高、梳*;接著把皮筋套在頭發上，反轉一圈，再繞回來，直到繞緊為止。”

我聽了媽媽的話，立刻動起手來，經過了幾次嘗試，終于成功了，我太開心了!

很多女生因為不會扎辮子而剪成了短發，可我喜歡長頭發，我要把扎馬尾辮的技術練熟，然后學習編發，盤發等新發型。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇二

為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的`健康安全，依據《xxx傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

組長：院長。

副組長：分管副院長。

報告人：

(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

(二)定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(四)教育學生養成良好的個人衛生*慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。

(七)院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。

一、應急響應行動。

凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯報，并按有關程序向當地*門及疾病控制中心上報。

二、現場急救。

1、學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知區疾控中心。

2、迅速將病員轉移到安全地區。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5、對危重病人做到及時轉院。

6、必要時要盡早求助上級醫院的幫助。

7、學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

三、院醫務室的工作措施及要求。

(一)提高全體醫務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案方案落實到實處。

(二)經常開展專業技術人員處理突發公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水*。

(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發事件能招之即來，來之能戰。

(四)提高警惕，樹立安全意識，發現各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。

(五)加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發生。

(六)及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時調用。

(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇三

按照《xxx傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際,特制定本應急預案，預案內容如下：

公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。

領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發燒、咳嗽的員工，及時發現并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場所，按照領導小組和衛生防疫部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫工作。

1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現場處理的防護用品等物資的工作。

2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。

3、業務部xxx負責準確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協調公司綜合管理部等各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統一指揮下，使衛生防病和醫學救護工作高效、有序進行。

5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現場處理的防護用品等物資的工作。根據發展公司發布的信息，準確、及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：

1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調,要使用空調，必須定期換氣。

2、消毒工作：除加強日常衛生保潔工作外，員工個人要注重個人衛生。

1、疫情一旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，應急小組及時向*門匯報單位出現的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。

2、應急小組要及時把發生病情的員工送*門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對發生疫情的場所進行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等*門進行檢查，避免疫情的擴大。

4、疫情發生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇四

信陽市負憂譚家河鎮小雷凱歌。

吃過早飯，媽媽對我說：“你的頭發臟了，洗一洗，而且這次自己洗，

”于是，我開始洗頭發，我打開了熱水管，拿來了洗發液，媽媽在一旁指導我。我先把頭發弄濕，有擠了一點洗發液，然后按媽媽的吩咐揉搓。搓了一會兒，就擠下多余的泡泡，白花花的，真好看。又灑了一點水，泡泡越來越多，我用水沖了一遍又一遍。沖干凈后，我又涂了一些護發素，輕輕地揉了兩分鐘，又沖洗干凈，頭發又光又順。媽媽說：“你會洗頭發了，真棒。”

我聽了，別提多開心了。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇五

昨天晚上，我第一次自己洗頭發。我先用水把頭發打濕，再把洗發水擠在頭發上，然后用雙手反復地搓。不一會兒，就搓出了好多白色的泡泡。

這些泡泡圓圓的，有的像一個個乒乓球，在空中跳動，真好玩。有的像一盞盞小燈籠，在燈光下，閃亮亮的。還有的連在一起，像一串串晶瑩剔透的葡萄。

瞧，一個大個兒的泡泡從我的頭上飄下來了，我忍不住伸手去抓。結果“砰”一下，泡泡破了，濺得我滿臉都是泡沫。邊玩邊搓洗了幾遍后，我用清水把頭發沖了好幾遍才洗干凈。

這是自己第一次洗頭發，我覺得很開心，因為我感覺自己長大了!

第一次剪頭發（優秀14篇）篇六

老爸老媽總抱怨我頭發長得太快，上個星期才理過發，也不知道是我“拔發助長”還是喝了“生發水”。這不，過不了幾天就成了“仙人掌”，結果差點沒臭昏老媽，老媽給我洗了好幾次頭，還是“余臭未干”，又過了幾個星期，我的頭發又“進化”成了“刺猬”多次成為老媽的“摸頭對象”。（因為老媽喜歡摸有毛的東西，狗和貓除外。）看來再不剪頭發，就要變成“獅子”了。

再說毛，它和頭發差不多，甚至更厲害。不信，這都是公認的。

一天，我穿著短袖去上學，剛剛踏進教室，立刻得到了同學們的“關心”，“你的手怎么那么多毛，像雞毛彈子似的？”“怎么回事，我怎么沒這么多？”“是不是和你爸爸有什么關系？”“你有沒有……”好不容易逃脫了“記者大軍”的追捕，飛奔回座位。鄰座也來“采訪”了，我來招“走為上計”，又碰上了幾個女生，她們也當了“記者”來“采訪”。我逃出教室，丟下一句話：“也許是因為吃了生餃子的緣故吧”！當時我就想：“以后再不穿短袖衣服上學了”。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇七

我家有只鴨子，它模樣不咋的，經常懶洋洋地蹲在家門口發呆。我同情地想：“可憐的鴨子沒有小伙伴，我得幫它找個女朋友。”

說干就干。首先，我找來橡皮圈和發夾準備打扮鴨子。鴨子見我不懷好意地走近，嚇得滿院子亂跑。我趕緊把院門關上。“過來！”我撲向鴨子。它見情況不妙，“嘎嘎”直叫。費了九牛二虎之力，終于把它逼到一個死角，我趕緊用羽毛球拍一把攔住它，順勢抓住它的脖子。“你這臭鴨，還不束手就擒！”

接下來，我開始興致勃勃實施“魔法變裝”計劃。我先用發夾夾起它頭頂上的羽毛，然后做了一個系有鈴鐺的環，套在它的脖子上，最后用橡皮圈把它尾巴上的羽毛扎成小辮子。自始至終，鴨子一直在我的手里奮力掙扎，“嘎嘎”叫個不停，像在哀求：“小主人，放過我吧！”我根本不在意這些，沖著它大聲叫道：“鴨子的世界也要看顏值，我這都是為了你好！”

終于，只差最后一步了。我把鴨脖子上的毛使勁往上吹了吹。看看，帥多了！再在鴨臉上撒一點面粉，給它化個妝。ok！我超有成就感地牽著我的“美鴨”出門，邊走邊唱：“對面的鴨子看過來，看過來，看過來……”

“咦，鴨子的心思真難猜……”

“繞了大半圈，白忙活了。鴨子的審美情趣這么差？”

我正垂頭喪氣，手里牽的鴨子鄙夷地看我一眼，向遠處“嘎嘎”叫了兩聲——頓時，“嘎嘎嘎”，幾只肥嘟嘟的鴨子向我們飛奔過來。

“臭鴨子，深藏不露呀，白替你操心了！”

第一次剪頭發（優秀14篇）篇八

晚上，我滿頭大汗地跑回家，媽媽正在做飯，看著媽媽那么忙碌，我就對她說：“媽媽，今天我自己洗頭發。”媽媽睜大眼睛看著我：“你行嗎？”“看我的.。”我自信地點點頭。

說干就干，我先在臉盆里放了滿滿的一盆水溫水，然后迫不及待地把洗發精倒在頭上使勁地抹，可是手粘乎乎的，就是搓不開。媽媽看見了，說：“你先把頭發打濕了。”聽了媽媽的話，我俯下身子，把頭伸到臉盆里，然后抬起頭來搓。這下好多了，泡沫馬上來了，而且越搓越多。我從鏡子里看見自己的頭發簡直就像一個奶油蛋糕，鼻子上也是泡沫，我好像一個小丑，我忍不住哈哈大笑。

由于第一次洗，不一會兒，我就覺得兩只手臂又酸又疼，“要是媽媽給我洗就好了。”我心里暗暗想。“可以沖了。”媽媽在旁邊提醒我。我不慌不忙地把頭發浸到臉盆里，搓搓洗洗，一共洗了三次，直到一點泡沫都沒有為止。

聞著頭發中散發出的陣陣清香，我有說不出的高興。我學會了自己洗頭發。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇九

周末，我從床上下來，看見媽媽手拿剪刀，眼睛睜得大大的，我就問媽媽：“你要干嘛？”媽媽就回答我：“我要給你剪頭發呀！”我就做出了一個怪異的表情。

我想了好久，媽媽怎么還沒有給我剪發呢！是媽媽說說而已嗎？我已經長大了，不是小孩子了，還讓我在家里剪頭發，我的心情真是太難過了，我在寫作業的時候也會想起這件事。

突然，媽媽進來了，媽媽就開始強行的'給我剪發，媽媽手拿剪刀，我的頭發一簇簇掉在地上，等媽媽收拾完我的頭發，我迫不及待地去看鏡子。不看不知道，一看頓時把我驚呆了，丑死了！哪個女孩子還剪這種發型啊！

媽媽說給我修剪下，我聽了媽媽的話，讓媽媽再修修。深怕她再整出一個更奇怪的造型來呢！不過說不定讓媽媽再修修，我還能出去見人，總比現在這樣好看吧。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇十

最近，我們班同學就通過剪頭發一詞挖出了一個又一個坑。但凡班上有人剪了頭發，總會有好事的同學走過去問挖坑問題：某某某，你剪頭了？又或者坑再深一點：哈，你剪頭了，厲害呀，兄臺！每每總有同學被這一個個帶坑的問題問得暈頭轉向！

笑夠了吧，笑夠了我就言歸正傳，最近我爸想省錢想瘋啦，他在網上買了一把推剪，在家里用我實驗，我本以為爸爸敢拿我做實驗，肯定是有十足的把握，于是，我毫不擔心地快速坐到椅子上。閉上眼睛，只感覺我爸非常麻溜地在我頭上左推推，右推推。推完后，我睜眼一看，哇，只見我的頭上出現了世界奇觀地中海。我大叫：爸，你剪過頭發嗎？爸爸非常平靜地說：沒有呀，這是第一次！聽了他這回答，我更是生氣：你這是拿我當試驗品嗎？可惡！爸爸仍然保持他慣有的慢條斯理：你這是幸運，我把第一次剪頭發放在你身上，你還生氣？我服了，這也叫幸運，那我寧可不要！我越想越氣，星期一讓我怎么上學面對同學呀！爸爸并沒有被我的生氣擾亂他的平靜，他邊清理推剪上的.碎頭發，淡淡地說：行，那我不就不剪啦，你星期一就這樣去上學！我邊看著爸爸收拾東西，邊用余光瞄了鏡子里的地中海發式，趕緊央求爸爸幫我把地中海鏟平！

第一次剪頭發（優秀14篇）篇十一

最近天氣很熱，我媽媽帶我去理發店理發。

去理發店之前，我們約定把頭發剪短，但是去了理發店之后，媽媽突然改變了主意。當我坐在鏡子前準備讓理發師給我理發時，媽媽對理發師說：“請把我女兒的`頭發剪成短耳朵。”

剪完頭發回家，心里還是很不開心。我把自己鎖在房間里，仔細思考。我覺得我媽是為了我好。要不是我媽自作主張，我都不忍心把頭發剪短。結果我真的節省了很多時間，加了更多的精力，全身心投入到學習中。這樣想想，心里舒服多了。我媽只有愛我才會這么做。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇十二

今天，我媽媽給我剪了頭發。事情是這樣的。

起床后去梳頭，一片狼藉。“媽媽，幫我梳梳頭發，我不梳。”“我知道，過來我幫你梳頭。”我拿著木梳子走了過去。我媽給我梳頭的時候發現了白色的頭皮屑。她說：“我得把它剪掉。頭發太多了。我洗不干凈頭發。我還沒有洗掉頭皮屑。你高中的`時候，上課沒時間洗頭……”都在說剪頭發的好處，但在我眼里是壞處。這句話在我媽嘴里循環了好幾年。這一次，我無言以對，無法抗拒。我媽給我梳的。我知道我媽要剪我頭發的地方，也就是我不會梳的地方。媽媽真的帶了剪刀，真的剪到那個地方了。我的眼淚停不下來，我媽幫我割了出來。這是我不想看到的不幸。我媽又幫我洗頭，用洗發水洗，和我媽洗的差不多快。媽媽希望我把頭發剪掉，但我不會。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇十三

星期二上午某節課下課，老師惡狠狠地盯著我們班男同學的頭發，好像是狼看到獵物一樣，滿眼殺氣。想都不用想，他肯定是想讓我們剪頭發。

果然不出我所料，老師發言了：“我在這兒能看到的啊，頭發長不合格的同學有于嘉明、高萬博……”念叨著我們幾個的名字，吩咐我們放學回家后把頭發剪短！

晚上放學我就來到了頭發們聽了也聞風喪膽的地方。我管它稱呼“頭發的宰割地”也就是理發店。經過20分的鐘宰割，我的`頭發很短了！

第二天眼保健操結束后，我去上廁所。我剛回來，到教室門口看頭發不合格的都誰中槍了，正好撞見校級領導了。校級領導對著我說“這個也不行！”啊，我踩了什么狗屎，這么倒霉！

此時我的頭發是寥寥無幾，再看看地上的頭發都堆成山了！

這就是我剪頭發悲慘的經歷。

第一次剪頭發（優秀14篇）篇十四

昨晚吃完飯，和媽媽坐在沙發上看電視的時候，不經意間看了看肩膀上跑的'頭發，感覺有些地方凹凸不平，很不舒服，就偷偷溜回房間用剪刀剪了頭發。

我先把要剪的頭發弄濕，然后用梳子梳頭發，然后一點一點地聊我房間小鏡子里長出來的頭發。

剪完之后開心的出去了，讓我媽看看我的成績。我媽看著我自己剪的頭發，夸我剪的還算好。我心里真的很開心。以后頭發長了我自己剪。