鍛煉寫作能力是一個(gè)長期的過程，每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇一
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
它是一個(gè)長方形的，粉紅色的塑料文具盒，它分為上下兩層，上層盒蓋上是我上課用的課程表，里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆，下層是放尺子和橡皮的地方。我還要告訴你們一個(gè)秘密，在我文具盒的下層有一個(gè)暗格，里面有一支白板筆，用它可以在我文具盒下層的寫字板上畫畫和寫字，非常方便。在文具盒的右下方裝有兩個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，一按就可以削粗細(xì)不同的鉛筆了。我最喜歡的是文具盒蓋上的圖案，左邊是一輛漂亮的小車，里面擺放著五顏六色的花朵。右面是一只可愛的小貓咪。它全身雪白，脖子上系著一根粉紅色的蝴蝶結(jié)，它正高傲的抬著頭瞪著圓溜溜的大眼睛好像在對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)啊！我可看著你呢！”
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇二
開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)了一個(gè)精致的鐵皮文具盒，它很漂亮，我很喜歡它。無論是上學(xué)上課，還是在家學(xué)習(xí)做作業(yè)，它都是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒外形和顏色、圖案都很好看。它是長方形的，但它的四個(gè)角是圓形的。我想這是特意設(shè)計(jì)成這樣的，因?yàn)閳A角不會刺傷我們。粉紅色文具盒的盒面上，圖案很美，有一個(gè)可愛的米老鼠穿著高跟鞋在興致勃勃地跳舞呢！像是在為我進(jìn)行才藝展示，可真好玩！
打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)：一張自制的課程表就貼在盒的里面，每當(dāng)打開文具盒時(shí)，就能知道一天的課程，很方便。再仔細(xì)一看，還會發(fā)現(xiàn)它有兩層，像兩層的小平房。上層住著鋼筆姐姐、尺子哥哥和鉛筆弟弟，下層住著橡皮媽媽。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來，可只要鉛筆弟弟犯錯(cuò)時(shí)，橡皮媽媽就連忙跑出來讓他糾正過來……鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……相互配合，幫助我完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，它們都是文具盒的成員，文具盒就是它們的大家庭。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇三
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的，主要的顏色是青色和綠色。文具盒的上面有小熊的圖案。小熊的旁邊有一行英文字母。文具盒的側(cè)面有一個(gè)鎖扣，它的顏色是綠色的。只要一掀起鎖扣，就能把文具盒打開。
文具盒里面分上、中、下三層。第一層是裝鉛筆的，它的顏色是藍(lán)色的，鉛筆放在五個(gè)筆套里，筆套被一個(gè)鋼絲固定著，只占了上面一層的一小截兒，剩余的空間只裝著一塊橡皮。第二層是綠色的，有很大的空間，里面裝著數(shù)學(xué)用品，有數(shù)學(xué)小棒和小圓片（學(xué)除法用的）。除此以外，就沒別的東西了。把第二層掀起來，第三層的顏色是青色的，也有很大的空間，里面裝著尺子、半圓儀、三角板等。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇四
我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒，那是我剛上小學(xué)一年級時(shí)，舅舅送給我的開學(xué)禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒小巧玲瓏，長約20厘米，寬約7厘米，穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案，兩個(gè)小家伙手拉著手，臉貼著臉，十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子，我都會忍不住笑出聲來。打開文具盒，里面分上下兩層，劃分出不同的空間，那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學(xué)習(xí)用品，一回到文具盒這個(gè)“家里”就各就各位，井井有條。當(dāng)我有需要的時(shí)候，它們就會按照自己的用途蹦出來給我服務(wù)。文具盒不僅精致，而且結(jié)實(shí)，它是鐵制成的，可以很好地保護(hù)它的家庭成員。
三年多來，這個(gè)文具盒一直陪伴著我，幫助我取得了一次又一次的好成績，我愛我的文具盒，我要感謝我的文具盒，愛護(hù)我的文具盒。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇五
我的文具盒是二年級下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。
文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人快樂地咧開嘴笑了，好像在說：“小主人，你可別偷懶，我會一天24小時(shí)緊盯你，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！”我心想：“我把你放進(jìn)書包，看你怎么辦。”文具盒上的外星人好似笑了起來說：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的！”
打開文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會隨時(shí)出來幫我學(xué)習(xí)，鉛筆弟弟幫我寫字，寫錯(cuò)了不要緊，橡皮妹妹來擦掉，畫線不著急，直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因?yàn)槲曳浅Ｏ矏鬯簧岬米屗x我而去。
我真喜愛這個(gè)美麗又有趣的文具盒！
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇六
我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個(gè)長方體。一見到我首先映入眼簾的是筆袋上的米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結(jié)穿著粉紅色圓點(diǎn)花紋的衣服露出了燦爛的笑容。每一個(gè)小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。
我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時(shí)的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。
小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會很想我。我真是小主人的好幫手。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇七
我的文具盒是藍(lán)色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米.打開文具盒,里面分了層,每層還有漂亮的圖案.最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語.第二層和第一層的圖案一樣.第三層是空白的.每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫.我的心情就會輕松而愉快.
我對我的文具盒每層都做了合理的安排.第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯.這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了.
我很愛惜我的.文具盒,每當(dāng)它掉在了地上,我就趕快把它撿起來.我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來,以防止生銹.如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了.
我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器,是我學(xué)習(xí)的好伙伴.有了它,我的學(xué)習(xí)更方便了!我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒,無論是上課還是回家,我都和它是一對形影不離的好伙伴.我的文具盒外形很好看,它渾身包裹著深綠色的外套,它的臉上有只小章魚沖我笑呢!
我總覺得鉛筆盒像座小房子.小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽.小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層,尺子哥哥因?yàn)椴粣圻\(yùn)動,所以住在下層.每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來.可是只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò),橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股,讓它重新做一遍.有時(shí),尺子哥哥也跳出來,由于害怕挨打,乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮.
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇八
在我七歲生日時(shí)，媽媽送給我了一個(gè)文具盒，這是一個(gè)非常別致的文具盒。
它非常的帥氣，全身是藍(lán)色的，它的造型像一個(gè)小汽車。最特別的是小汽車的身上還有一個(gè)變形金剛――擎天柱。打開一看，“哇，還有夾層呢！”它可以幫我裝許多文具，比如鋼筆、橡皮、尺子……我對它愛不釋手。
它在陪伴我時(shí)，我們之間發(fā)生了一些小故事。有一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛的.文具盒不知怎么被摔壞了。別提我當(dāng)時(shí)心里多著急，急著想把它修好，我到處買新文具盒的零件。不幸的是，我跑了幾個(gè)文具店，都沒有找到合適的零件。我只好垂頭喪氣地回家了，我一回到家，“咦？我的文具盒怎么被修好了？”原來是媽媽幫我修好了，我飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙镎f：“謝謝媽媽！”
我的文具盒已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋了。雖然現(xiàn)在有許多五花八門的產(chǎn)品不勝枚舉，但我也不會拋棄我的文具盒，會讓它永遠(yuǎn)在陪伴著我，因?yàn)槔锩媸巧钌畹哪笎郯。?/p>
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇九
在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說起它，可是我媽媽送我的生日禮物。說它可有的說了讓我一一向你們介紹。
他們五顏六色的有的像草莓，看了忍不住想咬一口，有的像香蕉，真想扒開皮咬一口，有的.像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。
我的橡皮可牛了，只要扭一扭身子，我寫的錯(cuò)別字就不見了。如果字寫的不好，它只要再扭一扭，不好的字也不見了。它真是太能干了，我每次都會把它們整齊的擺放在我的文具盒里。
橡皮真是我的好伙伴啊!
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十
我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個(gè)長方體。一見到我首先映入眼簾的是筆袋上的米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結(jié)穿著粉紅色圓點(diǎn)花紋的衣服露出了燦爛的笑容。每一個(gè)小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。
我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時(shí)的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。
小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會很想我。我真是小主人的好幫手。
文檔為doc格式。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十一
文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴，它們毫無怨言地為大家服務(wù)。這次作文課，我們就來寫一種自己喜歡的文具，看誰能把文具的特點(diǎn)和用途寫清楚。
我的鉛筆盒寬12厘米，長24厘米。高15厘米，是長方體的，有一個(gè)磁鐵開關(guān)。
筆盒面上印著四幅圖畫，每幅畫上都有一只小雞。第一幅畫上的小雞好像在觀察地上的小蟲：第二幅畫的小雞昂著頭，好像觀察著天上的小鳥和大雁，它一定在想，如果自己也能像小鳥一樣飛在天上該多好啊!第三幅畫的小雞低著頭在找蟲子吃，可能是埋怨自己不能在天空中飛行吧;第四幅畫的小雞好像覺得蟲子好吃極了。它手舞足蹈著。圖畫的上方還印有英語字母。
我的鉛筆盒共有兩層。打開鉛筆盒，上面一層是大小不同的長方形方格。右邊的方格旁有四個(gè)可以轉(zhuǎn)動的小套管，是專門用來放鉛筆的。左邊的方格是用來放鋼筆的。打開下面一層，有兩個(gè)大小不同的長方形方格。小的用來放刀、橡皮等文具，大的用來放尺子。下層的底下有兩個(gè)小袋，一個(gè)用來放課程表，一個(gè)用來放草稿紙。
我的鉛筆盒跟隨我很多年了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了一些裂縫，但它還是一直陪伴著我，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難。
這就是我的老伙伴——我的鉛筆盒。
文檔為doc格式。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十二
hi，朋友們，你們最喜歡什么東西呢？我有一個(gè)心愛的“小助手”那就是我的文具盒。
如果你不仔細(xì)看的話，肯定會覺得“它”是個(gè)玩偶！“它”活像一只考拉。“它”睜著大大的眼睛看看我。深藍(lán)色的小鼻子。又大又長的耳朵，機(jī)靈極了！“它”的尾巴圓圓的。非常可愛。“它”那穿舊了的t恤尤其時(shí)尚。
前幾天，“它”挨了一頓餓，所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻！
“它”是我的忠誠學(xué)習(xí)小使者“每次我寫斷了筆芯后，”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯(cuò)別字時(shí)，”它“就吐出一塊橡皮擦來。
還有一次，我?guī)А彼叭W(xué)校。同學(xué)們向”它“投來羨慕的眼光，我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學(xué)就說”你怎么帶玩偶來學(xué)校呀。“我豪不猶豫的回答說：”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我，不好意思的笑起來了。
這就是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)小助手，我非常喜歡它。你們喜歡嗎？
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十三
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的小伙伴，她的名字叫楓姑娘。她是一個(gè)用防水布做成的文具袋，在我上二年級時(shí)媽媽送給我的。別看她不會說話但她特別了解我的心思，每當(dāng)我要學(xué)習(xí)的時(shí)候他總會及時(shí)的跳出來幫忙。
她穿著一身粉色的大衣，上面布滿了形態(tài)不一各種顏色的楓葉，我的文具盒比我的`尺子還要長一些，她的形狀類似于長方體，我的文具盒的下方有一層吸鐵石，將文具盒的拉鏈拉開始我的楓姑娘是可以站起來的，每次我遇到不會做的題，文具盒就仿佛在說：“做題如果不會的話就要反復(fù)讀題，一次不會讀兩遍兩次不會讀三遍就這樣反復(fù)讀題最終一定會理解題的意思。”我按文具說的話去做，最后我終于理解了題的意思。每當(dāng)鉛筆姐姐上陣的時(shí)候，橡皮弟弟都要跳出來搗亂，有時(shí)把我弄的手忙腳亂，不知所措，如果我再認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)我橡皮弟弟就在不會出來搗亂了。可是有天我突然發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐沒有以前那么高了，變得越來越矮，越來越小，原來我的每一次進(jìn)步都是她們在默默的付出，我一定不能辜負(fù)她們。尺子阿姨是最有禮貌的他每次都是彬彬有禮的出來完成他的每一項(xiàng)任務(wù)。而且他們休息的時(shí)候每個(gè)人都會互相謙讓，只會占用楓姑娘的一席只地，和睦相處，團(tuán)結(jié)有愛。
我愛我的文具袋，我愛文具袋里的每一位成員，正因?yàn)橛辛怂齻兊膸椭业某煽儾艜觾?yōu)秀。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十四
那是我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，陳園長婆婆送給我一個(gè)文具盒。
這一個(gè)文具盒是一個(gè)長方體，上面畫著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的書架，上面有美麗的圖案和拼音;第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣;第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。
每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時(shí)候就打開它，做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。
這個(gè)心愛的文具盒已經(jīng)陪伴我一年了，我們已經(jīng)成了好朋友。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十五
我有一個(gè)非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍(lán)色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學(xué)去。打開蓋子，正上方有一個(gè)課程表告示牌，下方有5個(gè)停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側(cè)有一個(gè)鉛筆刨刀，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不用了，因?yàn)槲矣行碌男D(zhuǎn)式刨筆刀。
它是一個(gè)溫馨的小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準(zhǔn)備工作，藍(lán)鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。
文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學(xué)習(xí)用品，陪我一起成長。
我的文具袋二年級（匯總16篇）篇十六
我讀書小學(xué)一年級的時(shí)候，陳園長婆婆贈送給我一個(gè)文具盒。
這一個(gè)文具盒是一個(gè)長方體，上面所畫著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹根。關(guān)上我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個(gè)敲鉛筆的大房間了：可以敲七八支鉛筆，還可以敲橡皮、試卷、小刀等。
每天我走出教室的第一件事，就是拿走我心愛的文具盒，把它端端正正的放到桌面上，放學(xué)的時(shí)候就關(guān)上它，做作業(yè)的時(shí)候它就協(xié)助我已完成作業(yè)。
我非常討厭這個(gè)文具盒，它不會陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我一定會中用小學(xué)畢業(yè)的。