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班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:雨中梧

計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排未來(lái)工作或活動(dòng)的書面材料,它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。通過(guò)閱讀范文,可以了解不同領(lǐng)域的計(jì)劃書寫作方式和思路,對(duì)于我們自己的寫作也會(huì)有所啟發(fā)和幫助。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇一

根據(jù)河?xùn)|小學(xué)第五屆爭(zhēng)當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”活動(dòng)方案的安排,本屆活動(dòng)是在河?xùn)|市教育系統(tǒng)開(kāi)展“教育文化建設(shè)年”、河?xùn)|區(qū)教育局深化“20+20”小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提升工程的大背景下,結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),本次爭(zhēng)當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容為教師基本功競(jìng)賽。

本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計(jì),“三字一話”,現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。

學(xué)校提供菜單式競(jìng)賽項(xiàng)目,教師可以根據(jù)“1+x”的方式選擇參賽項(xiàng)目。“1”指教學(xué)設(shè)計(jì)(電子教案)項(xiàng)目,“x”有兩項(xiàng),每項(xiàng)提供幾個(gè)選項(xiàng),老師從中選擇一項(xiàng)。合計(jì)每人參加3項(xiàng)基本功競(jìng)賽。競(jìng)賽項(xiàng)目菜單如下:

1教學(xué)設(shè)計(jì)(電子教案)。

2毛筆字粉筆字硬筆字。

3抽簽朗讀自選誦讀。

學(xué)校將提供30篇閱讀材料(提前公布在校園網(wǎng)),抽簽朗讀的內(nèi)容在這些篇目中產(chǎn)生;自選誦讀,要求盡量脫稿,內(nèi)容由學(xué)校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

1、本次基本功競(jìng)賽活動(dòng)參加對(duì)象為河?xùn)|小學(xué)、河?xùn)|第一寄宿小學(xué)全體專任教師。

2、活動(dòng)安排:

第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動(dòng)、報(bào)名階段。學(xué)校制定本次基本功競(jìng)賽細(xì)則,并告知全體教師。教師于4月底確定參加競(jìng)賽項(xiàng)目,4月26日(周五)以教研組為單位交教導(dǎo)處,學(xué)校匯總。

第二階段(20xx年5月——6月)準(zhǔn)備階段。學(xué)校依據(jù)教師報(bào)名情況細(xì)化競(jìng)賽安排,教師依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃、有目的的準(zhǔn)備。

第三階段(20xx年6月——7月)競(jìng)賽階段。

6月7日(周五)全校分組進(jìn)行“一話”比賽,全校教師分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

6月14日(周五)全校教師進(jìn)行“三字”比賽,學(xué)校統(tǒng)一安排場(chǎng)地。

7月初,全校教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,教學(xué)設(shè)計(jì)以電子教案形式呈現(xiàn)。50歲以上(含50歲)教師可以申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)手寫教案,后期補(bǔ)交電子教案。

3、倡導(dǎo)過(guò)程性的練習(xí),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練,通過(guò)此次活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程,不斷錘煉自己基本功、提升教師專業(yè)水平和能力。

1、本次基本功比賽三項(xiàng)合計(jì)100分。其中教學(xué)設(shè)計(jì)60分,“三字”20分,“一話”20分。

2、本次基本功比賽將根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分和評(píng)委會(huì)綜合評(píng)議的辦法,將依據(jù)得分情況,原則上評(píng)出40%的一等獎(jiǎng),40%的二等獎(jiǎng),20%的三等獎(jiǎng)。

組長(zhǎng):z。

副組長(zhǎng):z。

組員:z及部分骨干教師代表。

附:(1)本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸此次活動(dòng)評(píng)比小組。

(2)相關(guān)評(píng)價(jià)表附后。

選手:選擇項(xiàng)目:評(píng)委:

比賽項(xiàng)目分值評(píng)分細(xì)則得分。

粉筆字。

30分1間架結(jié)構(gòu)勻稱。

30分2筆順規(guī)范,且有筆鋒。

40分3整體視覺(jué)舒服、美觀。

硬筆字。

30分1書寫姿勢(shì)正確。

30分2單字主筆突出,點(diǎn)畫呼應(yīng),重心平穩(wěn)。

40分3整體布局合理,行列整齊,風(fēng)格統(tǒng)一。

軟筆字。

30分1用筆的提按、頓挫及線條有表現(xiàn)力。

30分2筆法到位,結(jié)構(gòu)合理,有章法。

40分3作品的整體效果好。

(任選一項(xiàng))總分(100分)。

河?xùn)|小學(xué)教師基本功競(jìng)賽美文誦讀比賽評(píng)價(jià)表。

選手:誦讀內(nèi)容:評(píng)委:

評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)內(nèi)容及要求得分。

作品理解20分。

1能正確理解文本內(nèi)涵,把握情感基調(diào)。(10分)。

2尊重文本,合理表現(xiàn)。(10分)。

普通話水平40分。

3發(fā)音準(zhǔn)確,聲音響亮,吐字清晰,語(yǔ)言流暢。(20分)。

4誦讀技巧嫻熟,有較好的語(yǔ)感。(10分)。

5音色優(yōu)美,節(jié)奏鮮明,抑揚(yáng)頓挫,富有美感。(10分)。

情感表現(xiàn)30分。

6感情充沛,感染力強(qiáng)。(15分)。

7情感真實(shí),能充分再現(xiàn)文本中的形象和意境。(15分)。

儀表形象10分。

9態(tài)度積極認(rèn)真,精神飽滿。(5分)。

10舉止大方,動(dòng)作自然,著裝得體,形象良好。(5分)。

總分(100分)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇二

20xx年xx月x日至xx月xx日。

萬(wàn)綠湖、野趣溝、鏡花緣、漂流。

一臺(tái)中巴車。

1、xx月xx日早9:30點(diǎn)北京大廈集合出發(fā),前往河源。

2、12:00抵達(dá)河源后與當(dāng)?shù)芈眯猩缃哟?lián)系,對(duì)方接團(tuán)安排導(dǎo)游、午餐。

3、午餐后游覽華南地區(qū)最大的人工湖萬(wàn)綠湖,湖上游船觀光后前往鏡花緣風(fēng)景區(qū):溶洞探險(xiǎn)、客家歌舞表演、游泳等。

4、入住新世界大酒店,四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)雙人間。安排晚餐。

5、晚餐后前往萬(wàn)綠湖觀賞亞洲第一彩色音樂(lè)噴泉。

6、xx月xx日8:00開(kāi)始早餐,9:00出發(fā)前往野趣溝自然風(fēng)景區(qū)游玩,項(xiàng)目包括水上滑道,水中蹦極等,前往狐貍坳木徑攀爬,銀龍瀑布漂流。約5~6小時(shí)小時(shí),午餐。

7、午餐后返回深圳。

1、290元/人,含全體人員三正餐一早餐、酒店住宿一晚、萬(wàn)綠湖游船費(fèi)用、景點(diǎn)首張門票及導(dǎo)游服務(wù)。

2、早餐為酒店自助式早餐,正餐標(biāo)準(zhǔn)為八菜一湯,酒店為四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

3、該活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不包括車輛費(fèi)用。

當(dāng)?shù)亟哟汉釉词写笞匀宦眯猩纭?/p>

1、此次活動(dòng)安排一部車輛,由辦公室王珺負(fù)責(zé)全程組織和安排,任何人不得在活動(dòng)期間不打招呼私自脫離集體。

2、原則上工會(huì)活動(dòng)不提倡攜帶家眷。

3、請(qǐng)參加人員自帶泳衣。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇三

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至五年級(jí)參加競(jìng)賽(每班三人)。

1.競(jìng)賽時(shí)間:20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課。

2.競(jìng)賽地點(diǎn):一樓階梯教室。

筆試(時(shí)間:60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷)。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1.各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

2.各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組。

20xx年6月18日。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇四

按照*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(鄭勞社就業(yè)〔xx〕8號(hào))要求,特制定本工作方案。

開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽,按照層層選撥的原則,最終評(píng)選出*市充分就業(yè)示范社區(qū)、*市就業(yè)服務(wù)示范單位、*市就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元、*市公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵。評(píng)選遵循下列程序和方法進(jìn)行。

1.11月26日—11月30日,各縣(市)區(qū)講評(píng)、總結(jié)本轄區(qū)活動(dòng)開(kāi)展情況,完成評(píng)選工作,并將競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)和選撥出的優(yōu)勝者的名單及主要事跡以書面形式及電子形式于12月5日前報(bào)市局勞動(dòng)就業(yè)處。

2.市局競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于12月20日前組織檢查考評(píng)組赴各縣(市)區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,并將結(jié)果在勞動(dòng)保障網(wǎng)公示一周,xx年初擇機(jī)公布。

3.12月中、上旬,市政府組織對(duì)新增城鎮(zhèn)12萬(wàn)人就業(yè)計(jì)劃完成情況進(jìn)行檢查考核,屆時(shí),競(jìng)賽活動(dòng)也被列入檢查考核內(nèi)容。

1.充分就業(yè)示范社區(qū)。按照*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》中相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)選。

2.就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元。執(zhí)行*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元評(píng)選活動(dòng)的通知》,并按要求組織評(píng)選。

3.就業(yè)服務(wù)示范單位。根據(jù)*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)〈*市完善公共就業(yè)服務(wù)就業(yè)功能工作方案〉有關(guān)問(wèn)題的通知》,要求達(dá)到部頒《功能手冊(cè)》中對(duì)基本服務(wù)功能的描述。

4.公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵。思想作風(fēng)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作成績(jī)優(yōu)、群眾反映好。被推薦者在市局組織的檢查驗(yàn)收中,業(yè)務(wù)知識(shí)面對(duì)面考核成績(jī)優(yōu)秀者方可被授予*市公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵稱號(hào)。

上述四項(xiàng)評(píng)選結(jié)果,每個(gè)縣(市)、區(qū)按每項(xiàng)一個(gè)推薦到市局,市局經(jīng)過(guò)檢查考評(píng)、公示,最終確定10個(gè)*市充分就業(yè)(示范)社區(qū),10名*市就業(yè)再就業(yè)幫扶狀元,10個(gè)*市就業(yè)服務(wù)示范單位,10名*市公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)兵,并進(jìn)行表彰。

被表彰的單位和個(gè)人,由市勞動(dòng)保障局頒發(fā)榮譽(yù)證書,并分別給予一定金額的資金獎(jiǎng)勵(lì),舉行全市就業(yè)再就業(yè)工作會(huì)議對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人予以表彰。

開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),是推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作新的嘗試,涉及面廣,政策性強(qiáng),各縣(市)、區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把競(jìng)賽活動(dòng)作為落實(shí)全年就業(yè)再就業(yè)工作的重要抓手,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)。要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,嚴(yán)格條件,保證競(jìng)賽活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)、透明。評(píng)選過(guò)程嚴(yán)防弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消其單位或當(dāng)事人參賽資格,并將追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇五

一、活動(dòng)目的:針對(duì)我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀,為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生對(duì)書上基礎(chǔ)知識(shí)、定理、定義、概念的理解掌握;同時(shí)為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)思維,本著“抓基礎(chǔ),練技能”的宗旨,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

二、主辦單位:阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處。

承辦單位:高中部數(shù)學(xué)。

三、競(jìng)賽各項(xiàng)人員安排:

1、出卷人:張志強(qiáng)。

2、監(jiān)考人員:各班班主任。

3、閱卷組:數(shù)學(xué)組。

四、競(jìng)賽時(shí)間:統(tǒng)一于周日(12月xx日)第九節(jié)課在各班教室同時(shí)進(jìn)行,有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎(jiǎng)名單。

五、參賽對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生。

六、競(jìng)賽方式以及競(jìng)賽題范圍:競(jìng)賽以答試卷的方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應(yīng)的試題,學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完,并上交答卷。范圍是:

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定及發(fā)放時(shí)間。

1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

2、20xx年12月日頒發(fā)獎(jiǎng)品。

八、資金預(yù)算:見(jiàn)附表1。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇六

為進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì),全方位提升酒店服務(wù)質(zhì)量,******開(kāi)展以“提供微笑服務(wù),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽活動(dòng)。

以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標(biāo),以規(guī)范員工的服務(wù)行為為重點(diǎn),以客人滿意為標(biāo)志,引導(dǎo)員工自覺(jué)把“為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”貫穿于酒店工作的全過(guò)程,形成一個(gè)積極向上、竭誠(chéng)為客人服務(wù)的強(qiáng)勁勢(shì)頭和濃厚氛圍,掀起酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的熱潮。

此次競(jìng)賽活動(dòng)的參賽單位為酒店所有部門,其中:房務(wù)、餐飲、康樂(lè)、ktv、營(yíng)銷是直接面對(duì)客人提供和推銷酒店產(chǎn)品服務(wù)的部門;工程、財(cái)務(wù)、行政人事、保安是為面客營(yíng)業(yè)部門提供后勤保障服務(wù)的部門。

酒店成立優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與評(píng)估,對(duì)酒店各部門活動(dòng)開(kāi)展情況予以審核。

******。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室為行政人事部,負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)宣傳和日常質(zhì)檢工作。

第一階段:動(dòng)員布署階段(*月*日—*月*日)。

(一)開(kāi)展“以優(yōu)質(zhì)服務(wù)求生存,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)增效益,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)謀發(fā)展”大討論,層層發(fā)動(dòng),做好思想動(dòng)員。

1.主管級(jí)以上管理人員首先要進(jìn)行研討***。

2.以部門為單位組織召開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)思想動(dòng)員大會(huì)***。

(二)確定目標(biāo),理清思路,制定計(jì)劃。

1.科學(xué)安排優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)工作,夯實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽活動(dòng)基礎(chǔ)。

百日競(jìng)賽期間,培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容:

a.酒店基本服務(wù)禮儀培訓(xùn),由行政人事部負(fù)責(zé)培訓(xùn);

b.崗位專業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn),由行政人事部負(fù)責(zé)培訓(xùn);

c.崗位專業(yè)知識(shí)和專業(yè)服務(wù)技巧培訓(xùn),由部門負(fù)責(zé)培訓(xùn);

d.崗位現(xiàn)存問(wèn)題案例分析教學(xué),由部門負(fù)責(zé)。

2.以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標(biāo),制定競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃。

(三)量化服務(wù)質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn),保證酒店服務(wù)質(zhì)量按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

1.行政人事部制定和修訂酒店服務(wù)質(zhì)量通用標(biāo)準(zhǔn),包括工裝、儀容儀表、形體動(dòng)作、服務(wù)態(tài)度、禮節(jié)禮貌、服務(wù)語(yǔ)言、職業(yè)道德、服務(wù)紀(jì)律、工作效率、安全消防、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、投訴處理等方面通用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2.各部門制定本部門各崗位、各服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作程序,對(duì)服務(wù)人員的服務(wù)行為進(jìn)行規(guī)范和控制,使員工服務(wù)行為有章可循,并量化工作指標(biāo),促進(jìn)服務(wù)過(guò)程的規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和星級(jí)化。

3.酒店設(shè)立服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督檢查小組,由行政人事部質(zhì)檢人員和各部門專業(yè)質(zhì)檢人員組成,負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的日常服務(wù)質(zhì)量檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)工作,對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行整體監(jiān)控。

第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(*月*日—*月*日)。

(一)開(kāi)展“微笑大使”評(píng)選。

******。

“微笑大使”榮譽(yù)稱號(hào)是營(yíng)業(yè)部門面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優(yōu)秀員工評(píng)選的基本準(zhǔn)入條件。

(二)舉辦酒店服務(wù)知識(shí)大賽,開(kāi)展多種形式服務(wù)技能比武活動(dòng)。

從*月中旬開(kāi)始,酒店將利用兩個(gè)月時(shí)間開(kāi)展多種形式、多個(gè)崗位的服務(wù)技能比武大賽,以強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)效果。競(jìng)賽內(nèi)容如下:

1.基本服務(wù)禮儀知識(shí)大賽,由行政人事部負(fù)責(zé);

2.崗位專業(yè)服務(wù)禮儀大賽,由行政人事部與各部門共同組織;

3.崗位專業(yè)知識(shí)與專業(yè)服務(wù)技巧大賽,由各部門組織實(shí)施;

4.vip接待知識(shí)大賽,由行政人事部負(fù)責(zé)組織。

此項(xiàng)工作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽工作的重中之重,各部門經(jīng)理必須以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真做好崗位技能比武活動(dòng),與培訓(xùn)工作相結(jié)合,貫穿競(jìng)賽活動(dòng)始末。

(三)建立完備的客戶檔案。

各部門要建立完備的客戶資料檔案,重點(diǎn)包括客人的職業(yè)、體貌特征、興趣愛(ài)好、個(gè)性化需求、消費(fèi)記錄等等,并組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,以便于為客人提供更好的服務(wù),特別是對(duì)重要客人和vip客人要有針對(duì)性地提供個(gè)性化服務(wù)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)回頭客人,挖掘重要客戶。

(四)做好客人投訴工作,開(kāi)展客人滿意度問(wèn)卷調(diào)查。

(五)行首問(wèn)責(zé)任制。

酒店實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制,凡是酒店在崗工作的員工,第一個(gè)接受賓客咨詢或要求的人,就是解決賓客咨詢問(wèn)題和提出要求的首問(wèn)責(zé)任者,首問(wèn)責(zé)任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿意的服務(wù),直至問(wèn)題最后解決或給予明確答復(fù)的責(zé)任制度。

(六)實(shí)施走動(dòng)式管理。

酒店各級(jí)管理者要真實(shí)了解服務(wù)一線情況,進(jìn)行走動(dòng)式管理,不能坐在辦公室,應(yīng)把大部分工作時(shí)間用于服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)工作,盡可能現(xiàn)場(chǎng)處理客人投訴和突發(fā)事件,收集客人意見(jiàn)和建議,及時(shí)指導(dǎo)和調(diào)整基層員工的工作行為與狀態(tài)。

(七)開(kāi)展部門協(xié)作情況調(diào)查,提高酒店內(nèi)部協(xié)調(diào)性。

各部門經(jīng)理、主管人員要協(xié)調(diào)好與其他部門的工作關(guān)系,及時(shí)溝通和解決服務(wù)過(guò)程中存在的各類問(wèn)題,要從酒店全局利益出發(fā),搞好部門之間的合作。酒店將開(kāi)展部門協(xié)作情況調(diào)查,對(duì)于工作配合不力、推諉責(zé)任、造成不良后果的部門,經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí),酒店將對(duì)部門經(jīng)理及相關(guān)人員給予嚴(yán)厲處罰。

(八)建立“提供微笑服務(wù),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌”專欄。

活動(dòng)期間酒店將在員工活動(dòng)室、員工食堂開(kāi)設(shè)“提供微笑服務(wù)、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌”宣傳專欄,充分利用報(bào)紙、宣傳欄等多種形式,提升員工的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),引導(dǎo)員工發(fā)自內(nèi)心為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),提升客人對(duì)酒店服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)同感,從挖掘文化內(nèi)涵入手,優(yōu)化酒店服務(wù)。

(九)設(shè)立“發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),記錄感動(dòng)”表?yè)P(yáng)專欄。

第三階段:檢查評(píng)比階段(*月*日—*月*日)。

(一)行政人事部制定酒店通用質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),按優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量競(jìng)賽通用考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)部門服務(wù)質(zhì)量工作進(jìn)行日常考核,每月進(jìn)行匯總計(jì)分。

(二)各部門制定本部門各崗位、各個(gè)服務(wù)項(xiàng)目的質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),按既定的量化考核標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展自下而上,由個(gè)人到班組的自查自評(píng),每月進(jìn)行匯總計(jì)分。

(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定本次競(jìng)賽活動(dòng)綜合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)行政人事部和各部門的日常考核記分,對(duì)酒店各部門活動(dòng)開(kāi)展情況予以最終審核評(píng)定。

第四階段:總結(jié)表彰階段(*月*日—*月*日)。

競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,酒店將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收,召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議,對(duì)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

******。

(一)行政人事部負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的整體安排,包括人員培訓(xùn)、技能比武、活動(dòng)策劃、競(jìng)賽考核、總結(jié)表彰等各項(xiàng)工作的策劃、組織、調(diào)度、協(xié)調(diào)、運(yùn)行工作。

(二)各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門競(jìng)賽活動(dòng)方案制定與組織實(shí)施工作,制定本部門各崗位、各服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)質(zhì)量競(jìng)賽目標(biāo)、工作程序、考核標(biāo)準(zhǔn),推行個(gè)性化優(yōu)質(zhì)服務(wù),倡導(dǎo)品牌服務(wù),保證競(jìng)賽活動(dòng)質(zhì)量。

(三)營(yíng)銷部企劃人員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳策劃工作,制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,美化各類活動(dòng)宣傳欄、設(shè)計(jì)競(jìng)賽專刊工作等。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇七

本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營(yíng)銷協(xié)會(huì)承辦,廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行,活動(dòng)解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。

以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。

1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開(kāi)動(dòng)員大會(huì);

2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時(shí)間;

3、20xx年6月24日——6月29日為競(jìng)賽評(píng)審表彰時(shí)間。

五、項(xiàng)目日程安排。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

目標(biāo)要求。

時(shí)間。

負(fù)責(zé)部門。

1、項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加;

邀請(qǐng)金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會(huì)師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品,激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊(duì)。

3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。

4、學(xué)生開(kāi)展自主銷售。

學(xué)生自主策劃開(kāi)展產(chǎn)品銷售;教師提供銷售策略指導(dǎo);企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。

5、業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績(jī)表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定組織專任教師和企業(yè)方代表組成評(píng)審小組,對(duì)參賽成績(jī)進(jìn)行評(píng)審。

7、表彰并頒獎(jiǎng)公開(kāi)表彰獲獎(jiǎng)個(gè)人(團(tuán)隊(duì))并發(fā)獎(jiǎng)金。

8、公開(kāi)報(bào)道參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。

1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品,并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢,并提供產(chǎn)品銷售提成政策。

2、提供公司產(chǎn)品的報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料,如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。

3、提供數(shù)臺(tái)(根據(jù)參賽人數(shù)確定)“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品,項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。

4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。

5、提供競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。

大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

其中一等獎(jiǎng)1名:獎(jiǎng)勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(tái)(價(jià)值1680元)+證書;

二等獎(jiǎng)3名:獎(jiǎng)勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(tái)(價(jià)值399元)+證書;

三等獎(jiǎng)10名:獎(jiǎng)勵(lì)四合一多功能電子筆(50元)+證書。

由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎(jiǎng)品。

專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績(jī)的情況進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)調(diào)整。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇八

勞動(dòng)和社會(huì)保障、人口和計(jì)劃生育、民政、殘疾人工作和社區(qū)扁平化建設(shè)等常用業(yè)務(wù)知識(shí)。

各村(社區(qū))推薦三名選手參加,勞動(dòng)保障員必須參加。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹邀請(qǐng)嘉賓、出席領(lǐng)導(dǎo)及各支參賽隊(duì)。

2、比賽階段(搶答題、必答題)。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人宣布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)儀式。

(一)由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定參賽臺(tái)號(hào),抽簽后各參賽隊(duì)內(nèi)自行決定本隊(duì)參賽選手的場(chǎng)上座次和答題順序。

(二)題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。

1、搶答題(30題)。搶答題由主持人讀完題并說(shuō)完“開(kāi)始”后,參賽隊(duì)員方可按搶答器進(jìn)行搶答,答題時(shí)間不得超過(guò)15秒,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)、超時(shí)或搶到不答,每題扣10分。主持人未讀完題或未說(shuō)完“開(kāi)始”就按搶答器的,扣10分,本題重新?lián)尨稹?/p>

2、必答題(18題)。必答題由各參賽隊(duì)依次作答,共進(jìn)行2輪,每輪每隊(duì)派出1名隊(duì)員答題。每題答題時(shí)間不得超過(guò)90秒,每題的分值為20分,完全答對(duì)加20分,答題不完全者由點(diǎn)評(píng)組現(xiàn)場(chǎng)裁定給分。

(三)加時(shí)賽。答題完畢如出現(xiàn)名次并列的情況,則對(duì)名次并列的隊(duì)以加賽搶答的方式?jīng)Q出名次。加賽采用金球制勝法,先得分者勝出,加賽題目分值為10分。

(四)本次競(jìng)賽每支隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分,由主持人當(dāng)場(chǎng)判定加分或減分。主持人不能確認(rèn)參賽選手回答是否正確或完全時(shí),請(qǐng)點(diǎn)評(píng)組現(xiàn)場(chǎng)裁定給分。點(diǎn)評(píng)組的現(xiàn)場(chǎng)裁定為最終裁定。

1、每個(gè)代表隊(duì)上場(chǎng)三名選手,著裝要求整齊大方,參賽選手在競(jìng)賽中途不得隨意退場(chǎng)。

2、各參賽隊(duì)按抽簽確定的分組依次進(jìn)場(chǎng)入座,并由主持人向觀眾介紹。

3、比賽進(jìn)行過(guò)程中,各參賽隊(duì)員不得將手機(jī)等通訊工具帶入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始時(shí),場(chǎng)下觀眾應(yīng)將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或調(diào)成靜音。

4、參賽隊(duì)員答題時(shí)必須口齒清晰,聲音響亮,以便主持人和點(diǎn)評(píng)組評(píng)判。

5、比賽中選手對(duì)主持人及點(diǎn)評(píng)組的點(diǎn)評(píng)不得提出異議。

6、主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對(duì)隊(duì)員的答題及時(shí)做出評(píng)判,主持人如不能及時(shí)做出正確評(píng)判則可以咨詢點(diǎn)評(píng)組。

7、點(diǎn)評(píng)組對(duì)主持人及參賽選手有監(jiān)督權(quán),當(dāng)點(diǎn)評(píng)組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時(shí)可以向主持人提出異議。觀眾、點(diǎn)評(píng)組、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員,否則將取消該隊(duì)此題答題資格。

8、當(dāng)參賽隊(duì)在答題時(shí),任何人不得干擾其回答。

9、允許商議時(shí),由參賽選手在臺(tái)上討論決定,領(lǐng)隊(duì)及其他人員不得在臺(tái)下指揮。允許答題補(bǔ)充時(shí),由主持人示意,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),后援團(tuán)可以補(bǔ)充答題。

10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊(duì)員在賽臺(tái)出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時(shí),由主持人提出警告,并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊(duì)20分。

11、監(jiān)督組負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)比賽過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和公證。

本次搶答賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

××街道黨工委書記王先生講話。

比賽時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀賽,并對(duì)獲獎(jiǎng)代表隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇九

為拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深層次的思考。提高廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力,根據(jù)計(jì)劃安排,經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

2—6年級(jí)學(xué)生。

與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,反映學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)心得。

1、小論文可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實(shí)際生活兩方面選題,反映自己探究數(shù)學(xué)問(wèn)題或從事實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單過(guò)程和結(jié)果,能體現(xiàn)一定的探究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教師可指導(dǎo)學(xué)生選題,幫助學(xué)生完成小論文,但不能包辦代替。

2、參評(píng)小論文的字?jǐn)?shù)不作具體要求,一律用電腦打印,打印要求:a4紙。標(biāo)題——小二、黑體,正文——四號(hào)、宋體,作品中寫明本人姓名、所在班級(jí)及輔導(dǎo)教師,交至教導(dǎo)處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò)磁盤—校內(nèi)盤—行政辦公室—數(shù)學(xué)小論文評(píng)比文件夾。

3、小論文形式上可以是數(shù)學(xué)童話,數(shù)學(xué)故事,調(diào)查報(bào)告,數(shù)學(xué)日記……。

11月9日——11月20日。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十

為了培養(yǎng)寄宿生的生活自理能力,認(rèn)真、嚴(yán)格處事的作風(fēng)和集體榮譽(yù)觀念,使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高寄宿生內(nèi)務(wù)整理技能水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,學(xué)校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、比賽方式:

比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

二、比賽時(shí)間:

1、初賽。

初賽時(shí)間:10月10日——10月14日。

初賽地點(diǎn):初一年級(jí)宿舍樓。

參賽對(duì)象:初一年級(jí)全體寄宿生。以樓層為單位,評(píng)選出8個(gè)優(yōu)秀寢室(女生4個(gè)寢室,男生4個(gè)寢室),48名選手參加教務(wù)處組織的比賽。

2、決賽。

決賽時(shí)間:10月18日下午4點(diǎn)。

決賽地點(diǎn):報(bào)告大廳。

參賽對(duì)象:初一年級(jí)各樓層初賽評(píng)選出的生活技能標(biāo)兵。

決賽順序:抽簽決定。

三、比賽內(nèi)容。

比賽分內(nèi)務(wù)整理和安全知識(shí)競(jìng)賽兩項(xiàng)。參賽學(xué)生要在10分鐘內(nèi)按《內(nèi)務(wù)整理規(guī)定》完成起床、洗漱、打掃衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等任務(wù),再完成安全知識(shí)問(wèn)答。

四、比賽要求:

1、被子折成長(zhǎng)方體,豎疊三折,橫折四折,疊口朝前,外延距離床邊約15厘米,置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明,無(wú)凸凹和傾斜現(xiàn)象,枕頭壓在被子下面。

2、物品擺放要整齊、統(tǒng)一。臉盆架擺成一條線,毛巾下擺一條線,凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

3、“宿舍”衛(wèi)生要干凈。污水、垃圾倒在規(guī)定地方。

4、“我自護(hù),我平安”安全知識(shí)競(jìng)賽以參賽寢室為單位作答。每個(gè)寢室現(xiàn)場(chǎng)抽題號(hào),在10秒鐘內(nèi)作答,超時(shí)或答錯(cuò)者,該題由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

參加決賽的選手根據(jù)內(nèi)務(wù)整理和知識(shí)競(jìng)賽決賽總成績(jī)?cè)u(píng)選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標(biāo)兵,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、比賽組織:

1、賽場(chǎng)布置:z。

2、檢錄組:z。

3、評(píng)委組:z。

4、記分組:z。

5、記時(shí)員:z。

五、幾項(xiàng)要求:

1、各宿舍樓要高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)比賽精神,以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的,做好比賽前的組織、指導(dǎo)以及初賽選拔工作,推薦優(yōu)秀選手參加決賽。

2、各位參賽選手必須作好充分準(zhǔn)備,自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地參加比賽。

3、參賽學(xué)生自備比賽所需生活用品自帶,樓層生活老師負(fù)責(zé)幫助選手準(zhǔn)備。

4、評(píng)審組成員要按照評(píng)分要求進(jìn)行逐項(xiàng)打分,堅(jiān)持公平、公正、一把尺子量到底。

雞寶一中教務(wù)處。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十一

為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。

全園教師。

20xx年4月19—20日。

1、活動(dòng)的選材要新穎,本次活動(dòng)主要以教師所教領(lǐng)域?yàn)橹鳎溥x材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn),滿足幼兒興趣需要,有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),可行性強(qiáng)。

2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分,教學(xué)具制作要精益求精。

3、活動(dòng)過(guò)程要面向全體、注重個(gè)體差異,教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過(guò)渡自然。

3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過(guò)程,讓幼兒積極參與活動(dòng)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),力戒形式主義,注重實(shí)際效果。從教學(xué)實(shí)際(課改要求、教材、教師、學(xué)生實(shí)際)出發(fā),科學(xué)規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì),布置與批改。師生聯(lián)動(dòng),學(xué)科平衡,切實(shí)發(fā)揮作業(yè)批改的作用,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:各室主任。

2、工作小組:

教務(wù)處、各教研組蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。

享受作業(yè)津貼的全體教師。

本期全部課內(nèi)作業(yè)。

另發(fā)(詳見(jiàn)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、批改與講評(píng)的若干規(guī)定》)。

1、第11周、第12周(11月8日—11月20日):各教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《岡武一中教師科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、批改與講評(píng)的若干規(guī)定》,并對(duì)照規(guī)定,自找差距。

2、第十五周(12月6日—12月12日):各備課組初評(píng)。由學(xué)校統(tǒng)一安排各班學(xué)習(xí)委員送一個(gè)小組的各科作業(yè)到指定場(chǎng)所,各備課組長(zhǎng)組織評(píng)比。初評(píng)分一、二、三等排隊(duì)(一等占20%,二等占30%,三等占50%),選報(bào)評(píng)為一等的教師名單到本教研組參評(píng)。

3、第十六周(12月13日—12月19日):各教研組根據(jù)各備課組上報(bào)參評(píng)的名單,從他們所教的每個(gè)班中各抽查一個(gè)組的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)將名單報(bào)學(xué)校,由學(xué)校通報(bào)表彰。

4、第十七周(12月20日—12月26日):學(xué)校對(duì)各教研組上報(bào)的一、二等獎(jiǎng)獲得者所批作業(yè)進(jìn)行復(fù)評(píng),評(píng)出學(xué)校的一、二、三等獎(jiǎng)。由學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師發(fā)放證書和獎(jiǎng)金。

5、第十八周(12月27日—12月31日):將獲學(xué)校作業(yè)批改評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)的作業(yè)向全校師生展示,供全校師生參觀學(xué)習(xí)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十三

裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。

本次運(yùn)動(dòng)設(shè)學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩類,具體評(píng)獎(jiǎng)條件如下:

1、設(shè)計(jì)、綜合一、綜合二黨支部黨員。

評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi),每周學(xué)習(xí)積分均在252分及以上,即每周日均勻36分以上,繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。

2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員。

評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi),每周學(xué)習(xí)積分均在140分及以上,即每周日均勻20分以上,繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。

運(yùn)動(dòng)截止日到達(dá)后,依據(jù)實(shí)際環(huán)境,從具備評(píng)獎(jiǎng)資格的人員中,按照積分排名評(píng)選必然數(shù)量的學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各支部書記要切實(shí)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),高度看重,積極做好動(dòng)員。

2、辦公室每周一匯總各支部上周未達(dá)標(biāo)黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分,內(nèi)退待崗、國(guó)外出差等特殊環(huán)境除外)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十四

為了進(jìn)一步深化課程改革,加快對(duì)新教材研究的步伐,深入研究在新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開(kāi)展全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

一、活動(dòng)宗旨:

1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、競(jìng)賽形式:

一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行,試卷滿分100分。

三、競(jìng)賽時(shí)間、賽場(chǎng)安排:

比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12:50至1:50。

各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽,由各班任教教師提前通知學(xué)生到場(chǎng)。

四、競(jìng)賽試題準(zhǔn)備:

由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。

五、閱卷、監(jiān)考教師安排:

一年級(jí):王麗玲、曹彥。

二年級(jí):劉竹喧、劉玉梅。

三年級(jí):伍向華、曾陽(yáng)崢。

四年級(jí):賀錦芳、袁桂輝。

五年級(jí):田立、謝東輝。

六年級(jí):李果、鄒娟。

考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長(zhǎng)整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。

六、評(píng)獎(jiǎng):

比賽成績(jī)排名后,按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十五

奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展,也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。初中理科組根據(jù)我校的實(shí)際情況,特舉辦全校奧數(shù),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,發(fā)展學(xué)生的拓展思維,提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,必須持之以恒地開(kāi)展。

出卷老師:魏海平曾郁郁。

1、參賽對(duì)象:每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。

2、活動(dòng)方式:紙質(zhì)試卷,不得使用其他計(jì)算工具。

3、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。

4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。

5、監(jiān)考:蔣應(yīng)華古家瓊。

6、閱卷:段余糧劉奕峰蔣智用。

1、學(xué)生聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào),宣布“開(kāi)始”和“結(jié)束”。

2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題,結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十六

待定。

三、參賽單位。

各區(qū)、縣(市)代表隊(duì)。

甲組:男、女單打,男女團(tuán)體;

乙組:男、女單打,男女團(tuán)體;

丙組:男、女單打,男女團(tuán)體;

五、參加辦法。

(一)報(bào)名人數(shù):

各單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,教練員2名,男、女運(yùn)動(dòng)員共18名。甲、乙、丙組男、女運(yùn)動(dòng)員各3名。

(二)運(yùn)動(dòng)員資格:

1、各組年齡規(guī)定:

男、女甲組:必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。

男、女乙組:必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。

男、女丙組:必須是20xx年及以后出生者。

2、各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。

3、未注冊(cè)過(guò)的運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊(cè)。注冊(cè)材料包括《市青少年(兒童)運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)申請(qǐng)表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊(cè)材料,材料缺一或逾期均不予辦理。

(一)比賽采用中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)最新的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。

(二)各組團(tuán)體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進(jìn)行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。

(三)團(tuán)體賽分二個(gè)階段進(jìn)行:第一階段分組進(jìn)行單循環(huán)賽,排出小組名次,第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

(五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

七、錄取名次。

各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)團(tuán)體總分,取總團(tuán)體前8名(若積分相等以第一名多者名次列前,依次類推)。參賽不足八人八隊(duì)時(shí)一律按實(shí)際報(bào)名參賽人數(shù)錄取。

八、報(bào)名與報(bào)到。

(一)各參賽單位于2月25日前通過(guò)“市體育競(jìng)賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名,逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改,不得無(wú)故棄權(quán)。

(二)各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知,屆時(shí)必須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證(省注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊(cè)并確認(rèn)的相關(guān)證明)、運(yùn)動(dòng)員本人的二代身份證、保險(xiǎn)公司提供的人身意外傷害保險(xiǎn)證明(大會(huì)統(tǒng)一辦理)、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

九、經(jīng)費(fèi)自理。

十、本規(guī)程未盡事宜,由承辦單位另行通知。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十七

一、目的:

1.慶祝兒童節(jié),帶動(dòng)歡樂(lè)氣氛,特舉辦此比賽。

2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)身心健康,并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。

三、競(jìng)賽組別:各年級(jí)為一組。

1.一年級(jí):趣味競(jìng)賽----滾籠球。

2.二年級(jí):趣味競(jìng)賽----心手相連。

3.三年級(jí):趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)。

4.四年級(jí):趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。

5.五年級(jí):男、女混合跳繩大隊(duì)接力。

6.六年級(jí):男、女混合大隊(duì)接力。

五、獎(jiǎng)勵(lì):各組錄取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

六、競(jìng)賽程序:五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年級(jí)。

七、各項(xiàng)比賽,一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競(jìng)賽。

(一)一年級(jí)趣味競(jìng)賽----滾籠球(器材:籠球)。

1.參加人數(shù):一年級(jí)每班男、女生共三十位混合參加競(jìng)賽。

2.接力距離:二十公尺。

3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

4.比賽場(chǎng)地:躲避球場(chǎng)。

5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

6.每隊(duì)三十人,依女、男順序成一路縱隊(duì),排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí),第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面,聞哨聲后,第一位用手推球前進(jìn)比賽,第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。

7.第一位比賽者用手推球繞過(guò)標(biāo)竿,折返跑回起點(diǎn)線,將球交給第二位進(jìn)行比賽,依此類推至第三十號(hào)比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線。

8.行進(jìn)中,球如有滾出場(chǎng)外,可用手推向前,繼續(xù)進(jìn)行比賽。

(二)二年級(jí)趣味競(jìng)賽----心手相連(器材:躲避球)。

1.參加人數(shù):二年級(jí)每班男、女生共十七組混合參加競(jìng)賽。

2.接力距離:三十公尺。

3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

4.比賽場(chǎng)地:躲避球場(chǎng)。?

5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

6.每隊(duì)三十三人,二人一組依序成二路縱隊(duì),排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí),第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上,兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面,聞哨聲后,第一組進(jìn)行比賽,第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。

7.第一組比賽者前進(jìn)繞過(guò)標(biāo)竿,折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線。

8.行進(jìn)中,球如有滾出場(chǎng)外,須拿回原滾出處,再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

(三)三年級(jí)趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)。

1.參加人數(shù):三年級(jí)每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競(jìng)賽。

2.接力距離:二十公尺。

3.接力順序:女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。

4.比賽場(chǎng)地:躲避球場(chǎng)。

5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

6.每隊(duì)十二組,二人一組依序成二路縱隊(duì),排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí),第一組比賽者一人背著同伴,被背者手拿一個(gè)躲避球,聞哨聲后,第一組進(jìn)行比賽,第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽(可背著同伴預(yù)備)。

7.第一組背到標(biāo)竿處放下同伴,然后將球放在二人背后夾著(可用手抓著),繞過(guò)標(biāo)竿,折返回到起點(diǎn)線將躲避球交給下一位被背者,第二組進(jìn)行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)線。

8.行進(jìn)中,球如有滾出場(chǎng)外,須拿回原滾出處,再繼續(xù)進(jìn)行比賽。

(四)四年級(jí)趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。(器材:平衡木、籃球、繩子)。

1.參加人數(shù):四年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。

2.接力距離:三十公尺。

3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

4.比賽場(chǎng)地:躲避球場(chǎng)。

5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)距離三十公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。

6.每隊(duì)二十人,依女、男順序成一路縱隊(duì),排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí)第一位站在起點(diǎn)線預(yù)備,哨音響起第一位進(jìn)行比賽,第二位前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備接力。

7.第一位走過(guò)平衡木,拍球五下后,再拿起繩子跑跳繞過(guò)標(biāo)竿折回,繩子放回原來(lái)的地方,跑步回到起點(diǎn)線與下一位相互拍手交換,第二位繼續(xù)進(jìn)行比賽,依此類推至第二十號(hào)比賽完成衝過(guò)終點(diǎn)。

(五)五年級(jí)跳繩大隊(duì)接力(器材:繩子)。

1.參加人數(shù):五年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。

2.接力距離:本校操場(chǎng)跑道半圈。

3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

4.比賽時(shí),每班使用一條繩子完成所有接力。

5.每班第一棒抽籤選道次,第一、二棒不可搶跑道。

6.第三棒開(kāi)始搶跑道,選手請(qǐng)站在原道次,且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后,始可自由搶跑道,第四棒起,如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下,接棒之選手可向內(nèi)移位。

7.所有接力必須在接力區(qū)完成。

(六)六年級(jí)大隊(duì)接力(器材:接力棒)。

1.參加人數(shù):六年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。

2.接力距離:本校跑道一圈。

3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

4.比賽場(chǎng)地:本校操場(chǎng)跑道。

5.每班第一棒抽籤選道次,第一棒不可搶跑道。

6.第二棒開(kāi)始搶跑道,選手請(qǐng)站在原道次,且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后,始可自由搶跑道,第三棒起,如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下,接棒之選手可向內(nèi)移位。

7.所有接力必須在接力區(qū)完成。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十八

本次活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神,推動(dòng)廣大幼兒園教師開(kāi)展教育教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升幼兒園教師水平,激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情,嘗試多樣化的教學(xué)方法,探索不同的教學(xué)活動(dòng)實(shí)施途徑,全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動(dòng)組織能力,積極將創(chuàng)新教育活動(dòng)理念應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)根據(jù)z市實(shí)驗(yàn)幼兒園保教工作計(jì)劃要求,特舉辦本次評(píng)選交流觀摩活動(dòng),為各位教師提供一個(gè)研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)。

1、參賽范圍。

幼兒園五大領(lǐng)域,具體內(nèi)容由參賽教師自選。

2、參賽內(nèi)容。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施、教學(xué)說(shuō)明、教學(xué)活動(dòng)反思。

3、參賽順序:

賽前抽簽決定。

4、活動(dòng)時(shí)間:

小小、小班15—20分鐘中班25—30分鐘。

大班30—35分鐘以內(nèi)。

課后反思由活動(dòng)后與評(píng)委點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。

5、參賽要求:

各年級(jí)組的教研組長(zhǎng)自行組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),每位教師必須認(rèn)真對(duì)待并參加此次競(jìng)賽活動(dòng)。

各年級(jí)組推選2名參加幼兒園比賽,由幼兒園推選2名參加市級(jí)組織的比賽。

1、時(shí)間安排。

各年級(jí)組在4月9日---22日完成推選,4月23日開(kāi)始幼兒園的賽課,20xx年5月8日前上報(bào)幼兒園參賽市級(jí)賽課名單。

2、賽課地點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)幼兒園一樓音體室。

3、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

本次競(jìng)賽采用滿分100分制,涉及教學(xué)設(shè)計(jì)15分,教學(xué)活動(dòng)實(shí)施60分,活動(dòng)說(shuō)明15分,活動(dòng)反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇十九

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活,活躍校園文化,鼓勵(lì)三年級(jí)同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話故事創(chuàng)作,培養(yǎng)閱讀寫作興趣,提供一個(gè)發(fā)揮想象、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。

第8周。

三年級(jí)全體學(xué)生。

編寫童話故事:

1、以“動(dòng)物王國(guó)里的故事”為主題,改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可,形式體裁內(nèi)容不限,字?jǐn)?shù)300字左右。

2、鼓勵(lì)創(chuàng)新,杜絕抄襲、下載作品。

3、健康充實(shí)、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。

教研組內(nèi)語(yǔ)文教師。

班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

內(nèi)容思想健康,積極向上。(20分)。

內(nèi)容具體,中心明確。(20分)。

條理清楚,重點(diǎn)突出。(20分)。

想象豐富,合理。(20分)。

語(yǔ)言流暢,詞匯豐富。(20分)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇二十

通過(guò)組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平,增強(qiáng)柜面服務(wù)意識(shí);通過(guò)檢查監(jiān)督,切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍,維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù),充分發(fā)揮柜面營(yíng)銷渠道的功效,提高我支行的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。

1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確組織分工。2、3月上旬召開(kāi)服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅,并于3月10日在支行本級(jí)、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛,并利用宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)予以宣傳,聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員。3、3月中旬由支行辦公室、會(huì)計(jì)科、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施,如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見(jiàn)箱、意見(jiàn)簿、完善便民設(shè)施等。4、3月中下旬,由支行會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國(guó)xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊(cè),組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤,并開(kāi)展討論,找差距。5、4月上旬,開(kāi)展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武,以綜藝形式開(kāi)展柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,以營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所為單位,成績(jī)列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評(píng)選。6、4月中旬,參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識(shí)書面考核,成績(jī)列入先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)選。7、4月15日前,所有柜面人員(含主管)上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇,網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成情況將列入先進(jìn)的評(píng)選。8、4月底,完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選和審定、推薦工作,確定省分行柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽參賽隊(duì)員。

(一)成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xxx成員:xx、xx、xxx、xxx。

(二)先進(jìn)集體的評(píng)選:1、參評(píng)單位:支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所。2、評(píng)選名額:1名。3、評(píng)選方法:以百分制計(jì)算,每個(gè)參評(píng)單位基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分,以得分孰高評(píng)定。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1)在支行舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前后,分別加參賽單位5分、3分、1分;3)在本次活動(dòng)中各類競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的,分別加所在單位5分、3分、2分;4)被支行評(píng)選為先進(jìn)個(gè)人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報(bào)省分行的個(gè)人先進(jìn),加所在單位每人次5分,前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加;5)在本次征文活動(dòng)中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分;6)接到客戶投訴(含955xx)經(jīng)查屬實(shí)的,實(shí)行“一票否決制”,取消參評(píng)資格;7)根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》,在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象,每人每次扣所在單位1分;8)本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡,經(jīng)查屬實(shí)的,每次加所在單位1-3分;9)經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

班會(huì)競(jìng)賽方案(專業(yè)21篇)篇二十一

為了貫徹公司安全管理的精神,開(kāi)展好20__年全員參與的安全活動(dòng)的要求,結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實(shí)際情況,特制定本方案。

以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20__年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,以勞動(dòng)競(jìng)賽方式,廣泛宣傳公司安全文化,普及安全生產(chǎn)安全知識(shí),提高班組安全管理水平和員工安全意識(shí),推動(dòng)隱患治理各項(xiàng)措施的落實(shí),減少不安全行為和安全隱患,達(dá)到以活動(dòng)促進(jìn)工作目的,確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

全員參與,共治隱患,防范事故,確保安全。

20__年5月—20__年6月。

各部門要以“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全管理,健全激勵(lì)和約束機(jī)制,把完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度和措施與落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制有機(jī)結(jié)全起來(lái)。

“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)開(kāi)展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù),對(duì)行動(dòng)不積極和開(kāi)展效果不理想的部門,將通報(bào)批評(píng),并且該項(xiàng)年度考核記為零分。

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情況報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定事件、問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料。以下是一份來(lái)自不同企業(yè)和組織的情況報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟愕墓ぷ鲙?lái)一些啟示。3月17日,區(qū)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),可以積累經(jīng)驗(yàn),找到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有效路徑。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的典型案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用個(gè)人總結(jié)的方法和技巧。
在寫述職報(bào)告的過(guò)程中,我們可以總結(jié)出自己的工作方式和工作習(xí)慣,以便在未來(lái)的工作中改進(jìn)和優(yōu)化。下面是一些成功員工的素材,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家的述職報(bào)告
在面試中,我們要展現(xiàn)自己的才華和潛力,同時(shí)也要對(duì)未來(lái)的工作表達(dá)出積極的期待和熱情。以下是小編為大家收集的就職總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面展開(kāi),既注重知識(shí)的傳授,也注重培養(yǎng)孩子的興趣和動(dòng)手能力。小編為大家準(zhǔn)備了一份關(guān)于幼兒園小班學(xué)習(xí)的指導(dǎo)手冊(cè),希望
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
年終總結(jié)是對(duì)我們自身能力和水平評(píng)估的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。在下方的總結(jié)范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的年終總結(jié)案例,希望能給你提供一些寫作思
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。
此外,述職報(bào)告也可以體現(xiàn)我們的目標(biāo)和期望,清晰地展示自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展方向。要寫一篇成功的述職報(bào)告,除了自身的努力,還需要參考一些優(yōu)秀的范文,下面是小編為大家
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的付出和努力的回顧和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作和思維的技巧。
報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問(wèn)題、研究等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,既要客觀準(zhǔn)確地呈現(xiàn)情況,又要提供合理的解決方案。看看以下這些報(bào)告范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有一
辭職報(bào)告的寫作需要經(jīng)過(guò)深思熟慮,它不僅是向公司告別的方式,更是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和展望。看看以下這些辭職報(bào)告示例,或許能夠給我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思和自我管理的能力。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.對(duì)公司的配貨款式、數(shù)量、時(shí)間等提出意見(jiàn)
新年是傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻,很多民俗活動(dòng)和習(xí)慣在新年期間得到了廣泛的展示和傳承。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些新年寫作的范例,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。以下是一些月工作總結(jié)的寫作示例,供大家參考,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某
學(xué)校是一個(gè)可以交流、互相幫助的社區(qū),讓我們彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。看看以下學(xué)校生活中的成功經(jīng)驗(yàn),或許能給你些許啟示和鼓舞。下雪了!下雪了!我們一大群孩子興奮地喊著,跳著
在競(jìng)選過(guò)程中,候選人需要與選民建立良好的溝通和信任關(guān)系。小編為大家準(zhǔn)備了一些競(jìng)選演講的范文和技巧,希望能夠幫助候選人做出優(yōu)秀的表現(xiàn)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
除夕是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,親人們會(huì)一起吃年夜飯,共享團(tuán)圓的溫暖和幸福。接下來(lái)是一些關(guān)于除夕的祝福語(yǔ)和慶祝活動(dòng)的推薦,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思路。記得去鄉(xiāng)下玩的
教學(xué)計(jì)劃是教師與學(xué)生之間的重要紐帶,有助于形成良好的教學(xué)互動(dòng)關(guān)系。這些教學(xué)計(jì)劃范文在實(shí)施過(guò)程中取得了良好的教學(xué)效果和學(xué)生的積極反饋。根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。我可以在一朵花開(kāi)的時(shí)間里喜歡上你,也
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的
通過(guò)寫檢討書,我們可以更好地了解自己的行為和影響他人的方式。這些檢討書范文都是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,每一篇都具有獨(dú)特的價(jià)值和意義,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
學(xué)習(xí)是一種重要的生活方式,它讓我們變得更加聰明、有自信和能干。小編從眾多學(xué)習(xí)總結(jié)中篩選出了一些具有代表性的范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí),將自己的背景、經(jīng)歷和能力以書面形式展示的一種重要文件。如果你想了解一些成功的申請(qǐng)書寫作技巧,可以看看以下的申請(qǐng)書范文。
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行整理和歸納,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和不足之處。了解一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以讓我們更加清晰地了解什
工作報(bào)告是規(guī)范、系統(tǒng)地總結(jié)和反思工作過(guò)程和效果的重要方式。小編為大家整理了一些精選的工作報(bào)告樣本,供大家借鑒和參考。行政人事總務(wù)對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展中的公司來(lái)說(shuō)是一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師完成教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)和具體措施。這是一份教育局精心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,為廣大教師提供指導(dǎo)和支持。在這次活動(dòng)中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)目的:1、在角色游戲
總結(jié)范文應(yīng)該具備可讀性和觸動(dòng)性,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家精心收集的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。育到素質(zhì)教育,使我對(duì)教學(xué)有了更深的理解,時(shí)刻為
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信
在撰寫某種文體或者某個(gè)話題的時(shí)候,參考范文可以幫助我們提高自己的寫作水平,使自己的作品更加出色。小編為大家找來(lái)了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)?/div>
編寫策劃書需要一定的預(yù)見(jiàn)性和把握能力,能夠提前考慮到可能遇到的問(wèn)題和采取的解決方案。以下是一些經(jīng)典的策劃書案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)啟迪。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程,可以提煉出實(shí)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題和解決辦法。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍?shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望對(duì)大家的寫作有所借鑒和啟發(fā)。
在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。今天,我一時(shí)興起,便去仔細(xì)觀察家里
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。從小都是媽媽陪伴著我,曾經(jīng),媽媽懷
學(xué)校里有豐富多彩的課程和活動(dòng),讓我們度過(guò)了美好的校園時(shí)光。下面是一些學(xué)校生活的故事,或許能給你帶來(lái)一些共鳴和啟示。尊敬的團(tuán)組織:您好!衷心感謝您能翻開(kāi)我的事跡材
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。那時(shí)外婆重病在床,我
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。一天早晨,我一起床,看見(jiàn)
編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要考慮自身能力和資源限制,以合理的方式安排任務(wù)和時(shí)間。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭0凑談趧?dòng)保障部要求
個(gè)人總結(jié)可以激勵(lì)我不斷提高自己,不斷追求進(jìn)步和完善。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨看看下面的范文,或許能幫助你打破困境。4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督不扎實(shí),分配制度不夠完善5、
加工技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起著重要的作用。以下是一些經(jīng)典的加工流程和技術(shù),希望對(duì)大家的加工工作有所幫助。一、委托加工項(xiàng)目。1.委托加工產(chǎn)品:___
工作心得體會(huì)是一種對(duì)工作成果和失誤的總結(jié)和反思,有助于我們完善自己的職業(yè)技能。我們精心挑選了一些貼近實(shí)際的工作心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家在工作中有所啟示。
演講稿要根據(jù)不同的主題和對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的寫作,以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。讓我們一起來(lái)看看
稅務(wù)是國(guó)際間合作的重要領(lǐng)域,各國(guó)通過(guò)稅收協(xié)定和合作可以減少雙重征稅和避免稅務(wù)爭(zhēng)端。以下是小編為大家收集的稅務(wù)案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解稅收政策。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練精煉,貼近實(shí)際,易于理解和接受。以下是小編為大家精心整理的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同志們:七月輝煌
心得體會(huì)不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。讓我們一起來(lái)欣賞一下
一個(gè)成功的活動(dòng)方案能夠提前預(yù)見(jiàn)和解決潛在問(wèn)題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在尋找一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,以下是一些推薦給您的。為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值
撰寫報(bào)告不僅是一種學(xué)術(shù)要求,更是我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力的重要方式。報(bào)告范文是寫作報(bào)告的有效工具,希望大家能夠善于利用和應(yīng)用這些范文,提高自己的寫作水平。
范文范本是對(duì)某一類作文的典型樣本,具有示范性和指導(dǎo)性的作用。小編為大家找到了一些精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的機(jī)會(huì)。一是扶貧資金管理體系不夠
制定學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們提前規(guī)劃好學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),做到有的放矢。在學(xué)期開(kāi)始之際,小編為大家整理了一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例,供大家參考。綜合學(xué)科是學(xué)生們比較喜歡
活動(dòng)方案的編寫需要考慮到活動(dòng)的目的、內(nèi)容、形式、時(shí)間等多個(gè)因素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。20xx年xx月x日國(guó)家法定的“119”宣
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。“腹有詩(shī)氣自才華,
教師工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師本身具備良好的教育教學(xué)能力和管理能力。接下來(lái)是一份注重教育素養(yǎng)和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的教師工作計(jì)劃范文,給大家提供一種思路。本人本學(xué)期共帶
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。一開(kāi)始我總是把餃子皮弄破,沒(méi)有耐心
通過(guò)編寫實(shí)習(xí)心得,我們可以分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,為其他人提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。一個(gè)烈日炎炎的中午,我們終
在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,我們可以根據(jù)實(shí)際情況,客觀評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),做到有的放矢地提升自己。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。。敬愛(ài)的黨組織
自我評(píng)價(jià)是一種客觀和全面的對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和改進(jìn)的空間。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的評(píng)
簽訂裝修合同前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)一份明細(xì)清單,確保所有裝修項(xiàng)目和費(fèi)用都被列入合同。接下來(lái)是一些裝修合同中的注意事項(xiàng),希望對(duì)業(yè)主們有所幫助。購(gòu)貨單位:_________
醫(yī)院工作總結(jié)還可以幫助我們找到自己在醫(yī)療領(lǐng)域的定位,從而更好地規(guī)劃和發(fā)展我們的職業(yè)生涯。通過(guò)閱讀以下醫(yī)院工作總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)到不同角度和方法來(lái)總結(jié)自己的工
畢業(yè)論文是在學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的階段,對(duì)其整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和歸納的一篇學(xué)術(shù)論文。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和借鑒。摘要:隨著我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事,
1.低保申請(qǐng)書是一種向社會(huì)福利部門提出申請(qǐng),請(qǐng)求獲得最低生活保障的書面材料。如果您不知道如何撰寫低保申請(qǐng)書,不妨閱讀一下下面這些范文,或許能夠給您一些啟示。
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。今年過(guò)年,爸媽幾經(jīng)相邀,姥姥姥爺
通過(guò)研讀范文范本,我們可以學(xué)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。各位同學(xué):我是一(1)班的宣傳委員,在這
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