比賽是一個(gè)展示個(gè)人才華和技巧的舞臺(tái)，也是獲得成就感和滿足感的機(jī)會(huì)。以下是一些比賽的亮點(diǎn)和精彩瞬間，讓我們一起回顧一下吧。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇一

隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩掌擦拳，神態(tài)自若，精神抖擻，似乎沒(méi)有什么壓力、緊張似的。然而我卻望而生畏，仿佛有十幾個(gè)石頭壓著我，心“撲通、撲通”地亂跳，好像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂撞。

裁判員（體育老師）一聲令下，隊(duì)員們（同班同學(xué)）像一只只靈活的燕子“嗖”地鉆過(guò)了“火圈”——其實(shí)是繩子，接著，又是一個(gè)勁鉆進(jìn)了“火圈”，然后不停鉆進(jìn)了“火圈”，然而，“火圈”時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而來(lái)得快，時(shí)而來(lái)得慢。大家有的靈敏地一踮腳，輕盈地跳了過(guò)去，然后跟著繩子的擺動(dòng)，隨著前面的步伐緊跟其后，有的笨拙得很，慢慢悠悠地跳了過(guò)去，有的時(shí)候，因跳得太慢，繩子甩得太快，因此被絆倒了，摔了一個(gè)“狗啃泥”、“雞啄米”。這時(shí)，全體哄堂大笑，有的干脆不跳了，等笑夠了再跳。

這時(shí)，“死蝴蝶賊”（是外號(hào)，真名叫徐曉碟，她可是全校書法第一，而且是我們班的班長(zhǎng)）卻跳得飛快，嘴里還不住地吐出幾個(gè)字——“跳吧，盡情地跳吧！江南style！哦——哦——啊嘿喲哦！”她雙手緊握著繩子，并且手舞足蹈，而且還搖頭晃腦。你想想，一邊跳舞，一邊跳繩，怎么能做到呢？可她卻做到了。她的臉上還露出了燦爛的表情，露出了兩排潔白的完好無(wú)損的牙齒，還眉飛色舞，她一定在想：嘿，嘿，這次的冠軍非我莫屬，誰(shuí)也干涉不了，誰(shuí)也搶不了！哈！哈！哈！哈！

這場(chǎng)驚天動(dòng)地的跳繩比賽的冠軍果然屬于“死蝴蝶賊”，雖然我沒(méi)得冠軍，但我還是挺高興的喲！因?yàn)槲业昧说诙?/p>

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇二

在上周四下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了初一級(jí)部首次成語(yǔ)大賽。在露天考試――初賽之后，我們終于迎來(lái)了“走進(jìn)成語(yǔ)，傳承中華文化“成語(yǔ)大賽總決賽。

今天下午的最后一節(jié)課，神秘而又激動(dòng)人心的決賽拉開(kāi)了帷幕。我們班初賽第一名――姚凌云――代表我們班參賽。在一大堆規(guī)則、要求講完后，比賽正式開(kāi)始了。

比賽是越來(lái)越精彩，輪到了學(xué)習(xí)最好的兩個(gè)班――13班和14班的精英代表上場(chǎng)了，觀眾們頓時(shí)驚嘆、站起，賽場(chǎng)一片沸騰。我旁邊的人小聲說(shuō)：“快看，快看！13班和14班聯(lián)手，無(wú)敵班級(jí)了耶！”剛做第一題，興許是因?yàn)榫o張的原因吧，他們就沒(méi)有回答對(duì)。可是在后面的問(wèn)題中，他們的回答速度驚人，正確率99%，就連“一人描述，一人猜詞”這一環(huán)節(jié)，合作的都是那么完美。

天有不測(cè)風(fēng)云，“攔路虎”出現(xiàn)了。有一道題“看圖猜詞語(yǔ)”。“印閉庖蛔鄭你猜是什么成語(yǔ)？“哎呀！這是什么呀？左日右重？”只聽(tīng)見(jiàn)我們觀眾這邊喃喃細(xì)語(yǔ)。而選手那邊呢，沉著、冷靜地思考，整個(gè)賽場(chǎng)都能聽(tīng)到室外風(fēng)吹垂柳的聲音。“日行千里”，一位選手快速說(shuō)出。“回答正確，加1分”。此時(shí)，臺(tái)下的觀眾們?cè)谙蜻x手投去贊許的目光時(shí)，不忘鼓掌祝賀。不愧是精英班級(jí)里的代表!讓我們敬佩不已。

后來(lái)回想：左邊的日字旁為“日”，右邊的“重”字為上面一個(gè)“千”，下面一個(gè)“里”，組成詞語(yǔ)就是日行千里。這比賽真是既精彩又使人受益無(wú)窮。

現(xiàn)在輪到我們班和我們的兄弟班了，雖然上一組選手實(shí)力很強(qiáng)，但是我們的實(shí)力也不弱啊！我們雖然沒(méi)有像他們般驚人的速度，但我們的回答非常精準(zhǔn)，唯一可惜的是，在講故事環(huán)節(jié)沒(méi)拿滿分。但值得歡呼的是通過(guò)我們班代表和兄弟班代表的努力，我們的最終得分是11分！我們倆班的“觀眾“都非常激動(dòng)。

到了最終要的評(píng)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了，我們的心“砰砰”的跳，好激動(dòng)啊，哪個(gè)班會(huì)獲得一等獎(jiǎng)呢？宣布結(jié)果的老師還故意賣關(guān)子，從二等獎(jiǎng)開(kāi)始宣布，二等獎(jiǎng)中沒(méi)有我們班。到了宣布一等獎(jiǎng)時(shí)，“5班、6班”。“耶！太棒了！”隨著結(jié)果的宣布，臺(tái)下似排山倒海般歡呼不停。

這次成語(yǔ)大賽就這樣圓滿結(jié)束了！回到家，心里依舊沉浸在比賽中，于是拿出筆，一氣呵成，讓這次比賽永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇三

我在學(xué)校讀書四年了，遇到過(guò)許多的事，有的讓我興奮不已，有的讓我感到驕傲，有的讓我焦急萬(wàn)分，還有的讓我感到辛酸。但有一件事至今還讓我記憶猶新。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，李老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們學(xué)校要去操場(chǎng)舉行跳繩比賽，同學(xué)們一定要加油為班級(jí)拿一個(gè)好名次。”聽(tīng)了這個(gè)消息，有的同學(xué)像蝴蝶一樣高興得想飛上天。有的同學(xué)卻垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“怎么辦呀？我不會(huì)跳，為什么偏偏要比這個(gè)呀？”我暗自下決心，一定要為班級(jí)拿第一。

比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上站滿了人，熱鬧非凡。裁判一聲令下。我雙手拿起跳繩輕輕地往身后一甩，然后抻直繩子開(kāi)始飛快地跳繩。剛開(kāi)始在家跳得都很輕松，像一只只小兔子在翠綠的草坪上蹦跳。大約過(guò)了40秒，我覺(jué)得自己好似一只笨熊一樣費(fèi)力地向上跳，雙腳像大石頭一樣重重地落在地上，汗也從頭上不停地流下來(lái)。又過(guò)了10秒鐘，我覺(jué)得自己更是有氣無(wú)力了，嗓子也好似冒了煙，雙腿不停地顫抖，大口大口地喘著粗氣。心里默默地想：我還是放棄吧！反正我也得不到獎(jiǎng)狀了，還不如好好休息一會(huì)兒呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一覺(jué)啊。

正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣陣“加油！加油！“的喊聲。這些聲音就像能量劑一樣重新讓我充滿了活力。是呀！我怎能讓老師和同學(xué)們失望呢？我又開(kāi)始飛快地跳起來(lái)，腳不停地跳著，繩子不停地?fù)u著，猶如一個(gè)翠綠的屏障一樣在我身前不停地晃過(guò)。”120、122、123……“比賽結(jié)束了，我跳了200個(gè)，取得了冠軍，興高采烈地去領(lǐng)獎(jiǎng)。

這件事雖然過(guò)去了很久，我也明白了做什么事都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇四

這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項(xiàng)措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。

班主任老師梁老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊(duì)伍，帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，要求我們?nèi)σ愿埃膭?lì)隊(duì)員們要為班集體爭(zhēng)光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭(zhēng)取好成績(jī)，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。

剛到操場(chǎng)時(shí)，正是四年級(jí)的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不知道什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒就到我們六年級(jí)的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開(kāi)始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來(lái)，看看計(jì)數(shù)器，顯示我跳了101下，在班內(nèi)排名第三，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了127下，最少的也有90多下。

當(dāng)時(shí)沒(méi)有公布比賽戰(zhàn)績(jī)，要過(guò)幾天才公布，據(jù)說(shuō)獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎(jiǎng)品，無(wú)論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂(lè)觀，因?yàn)槲覀円惨驯M力，貴在參與！

參加這次比賽收獲很大，通過(guò)跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)，而且檢驗(yàn)出我們的體能和技能，還讓我體驗(yàn)了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂(lè)趣。讓我想到平時(shí)一定要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班集體爭(zhēng)光，才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇五

今天，我們教室里舉行了一場(chǎng)桌上的拔河比賽，因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)地，所以把繩子換成尺子來(lái)拔，讓我們來(lái)看看吧。

經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽。老師選出了三名參加決賽的同學(xué)，而這些選手分別是：許明、毛興運(yùn)、陳科亦，他們都信心十足、春風(fēng)滿面，觀眾們也都很激動(dòng)，都在期待到底誰(shuí)會(huì)贏，那么，讓我們拭目以待吧。

比賽快開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是陳科亦和毛興運(yùn)，只見(jiàn)他們都在摩拳擦掌，這是為了減少手汗，“預(yù)備，開(kāi)始。”隨著一聲號(hào)令，比賽開(kāi)始了，所有同學(xué)蜂擁而上，去觀看比賽，他們有的踮起腳尖，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的甚至還爬上桌子來(lái)觀看比賽。兩位選手咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，可尺子卻像頑皮的小孩子，在黑線上一會(huì)向左移動(dòng)，一會(huì)向右移動(dòng)，毛興運(yùn)使出全身的力氣把尺子往自己的方向拉，陳科亦也不甘示弱，猛的往這邊一拉，最終，毛興運(yùn)勝利了。

接下來(lái)是毛興運(yùn)和許明來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，比賽再次開(kāi)始了，許明猛地一拉，但還是沒(méi)贏，圍觀的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地盯著桌面，最終許明奮力一拉，終于把尺子拉到自己這邊來(lái)了，最終的冠軍是許明，頓時(shí)，全班一陣歡呼聲。

比賽在不經(jīng)意間結(jié)束，大家都還沉浸在此賽當(dāng)中，為什么快樂(lè)的時(shí)光老過(guò)得這么快啊！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇六

別開(kāi)生面的“斗牛”比賽開(kāi)始啦！瞧他們，雙方背上各貼了一個(gè)字，倆人用各種技巧去看對(duì)方背上的字，誰(shuí)能準(zhǔn)確地看到、讀出，誰(shuí)就取勝，“牛”們可以用各種辦法，惟獨(dú)不能用手。

老師先叫第一場(chǎng)的兩頭“牛”，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把手高高地舉起來(lái)，有人嘴里念叨著“老師，叫我！”，有人還急切地沖下座位，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。老師便成全了他們，這是一頭藍(lán)“牛”和一頭綠“牛”，兩“牛”仗著各自的身高、體重優(yōu)勢(shì)玩起了沖撞戰(zhàn)，彼此不分勝負(fù)，僵持一陣后，綠“牛”終于取勝。

第二場(chǎng)“斗牛”又開(kāi)始了，這是一頭“條紋牛”和一頭“深藍(lán)牛”。“條紋牛”總是轉(zhuǎn)過(guò)頭用眼睛瞟王老師寫字的手，想偷看寫的是什么字，可總是無(wú)法得逞，不禁懊喪地?fù)狭藫项^，下邊的同學(xué)們不禁都咧開(kāi)嘴樂(lè)了，有人還主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸長(zhǎng)了脖子想看個(gè)究竟，但除了老師，我們誰(shuí)都沒(méi)看到寫的是什么字。過(guò)了一小會(huì)兒，老師神秘的'把兩個(gè)字貼到“牛”背上，這回我們看清了，“條紋牛”貼的是“勝”字，“深藍(lán)牛”貼的是“敗”字，我們都心照不宣，閉緊了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的兩個(gè)人。開(kāi)始了，倆“牛”這回先是靜止不動(dòng)，伺機(jī)尋找著機(jī)會(huì)，但沒(méi)一會(huì)兒，“條紋牛”就虛張聲勢(shì)，大聲叫了一聲“嘿”，“深藍(lán)牛”此時(shí)卻近乎無(wú)動(dòng)于衷，只是轉(zhuǎn)了一下身體，把他的“敗”字讓觀眾們一覽無(wú)余，大家捂住嘴笑起來(lái)，“條紋牛”更加莫名其妙，我也偷偷地笑出了聲，看來(lái)角度不同，觀察到的東西大不相同。“條紋牛”猛地發(fā)起了進(jìn)攻，又是轉(zhuǎn)圈，又是跳起，想盡各種辦法去看對(duì)方的字，而“深藍(lán)牛”則以不變應(yīng)萬(wàn)變，有意消耗對(duì)方的體力，于是我們聽(tīng)到了“條紋牛”踩地板的磨擦聲和因跑動(dòng)而把字吹起來(lái)的忽啦聲。突然，“深藍(lán)牛”好象看到了什么，就說(shuō)：“是賽，我看到了！”而老師卻搖搖頭，借次機(jī)會(huì)，“條紋牛”乘勝追擊，喊出了“敗！”觀眾們頻頻點(diǎn)頭，“對(duì)了！”我也把贊許的目光投到他身上。這時(shí)“深藍(lán)牛”一邊往座位走一邊不服氣地說(shuō)：“老師，您這是咒語(yǔ)！”又引來(lái)了觀眾們的一片大笑。

第三場(chǎng)由兩位女同學(xué)來(lái)“斗牛”。“黃牛”擁有先天優(yōu)勢(shì)，梳著長(zhǎng)辮子，正好把“們”字蓋上了，而“白牛”就沒(méi)那么幸運(yùn)了，雖然她也梳了辮子，但卻不長(zhǎng)。女同學(xué)們果然很守規(guī)矩，誰(shuí)都不看王老師在寫什么。比賽一開(kāi)始，“白牛”就以靈活的移動(dòng)來(lái)智斗“黃牛”，“黃牛”也不示弱，總是能及時(shí)避開(kāi)“白牛”的攻擊。盡管有辮子遮掩，但“白牛”還是看到了“黃牛”背上的“人”，于是就試著猜了兩個(gè)字，卻都不是“黃牛”背上的字。倆“牛”又在門口旁頻繁地轉(zhuǎn)起了圈，使勁去看對(duì)方的字，最后還是“黃牛”憑借其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)獲勝了。

這真是別開(kāi)生面的“斗牛”比賽！我雖然沒(méi)有上場(chǎng)參賽，卻一樣感受到了比賽的激烈和有趣，從中我還明白了一個(gè)道理：做事情可以用多種方法，靈活地思考，以智慧取勝。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇七

xx月xx日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)班的同學(xué)都要參加為了這個(gè)比賽，同學(xué)們已經(jīng)練習(xí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

比賽那天，老師帶領(lǐng)我們先到操場(chǎng)熱身。操場(chǎng)上人山人海，有來(lái)觀看比賽的家長(zhǎng)，也有來(lái)當(dāng)計(jì)數(shù)裁判的家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上正在準(zhǔn)備比賽的是一年級(jí)的同學(xué)，他們有的笑容滿面，有的眉頭緊鎖。我在一旁看得非常緊張，心里像裝著只小兔子一樣“怦怦”地跳動(dòng)。我為自己打氣：“一定要跳出好成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到220下的目標(biāo)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”老師讓我們先做一下熱身動(dòng)作，媽媽陪著我在一旁“一二三四”地喊著口令，我隨著口令動(dòng)了起來(lái)。

不一會(huì)兒，就輪到我們班了，我覺(jué)得操場(chǎng)上的氣氛一下子變得緊張了起來(lái)。我來(lái)到寫著自己學(xué)號(hào)的位置上，聚精會(huì)神地等著裁判的哨聲。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判“嘀”的一聲哨響，我用盡全身力氣飛快地甩起繩來(lái)，雙腳也跟著飛速地跳了起來(lái)，就像草原上奔跑的駿馬。我側(cè)耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊都是“咚咚咚”的聲音，同學(xué)們都在用盡全力地跳著。媽媽在一旁一直給我鼓勵(lì)：“加油！你能行的！加快點(diǎn)速度！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也鉚足了勁，在媽媽說(shuō)還有10秒鐘的時(shí)候又加快了速度。一分鐘到了，比賽結(jié)束了，我心里的那塊石頭也落了地。

比賽結(jié)束后，我知道了自己的成績(jī)是205下，我又高興又遺憾，高興的是比賽的時(shí)候我沒(méi)有出現(xiàn)失誤，遺憾的是我還是沒(méi)能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次比賽已經(jīng)過(guò)去了，只要你努力了就行。以后認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取明年比賽取得更好的成績(jī)。”

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇八

今天下午，在課間，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。比賽前，老師笑瞇瞇地拿了幾根跳繩，準(zhǔn)備了秒表，宣布了比賽規(guī)則。參賽選手大步流星地來(lái)到了比賽地點(diǎn),迫不及待的從老師手中拿過(guò)跳繩，一副信心滿滿的樣子。觀眾們有的交頭接耳，有的半信半疑好像在說(shuō)這人會(huì)不會(huì)跳繩。作為參賽選手我既緊張又激動(dòng)，而且我還有一點(diǎn)不自信。比賽開(kāi)始了，老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著參賽選手，一邊數(shù)數(shù)一邊計(jì)時(shí)。觀眾們有的吶喊助威，有的指手畫腳，旁若無(wú)人的當(dāng)起了小教練，還有的興致勃勃的討論著到底誰(shuí)是冠軍。參賽選手屏氣凝神的跳著，心里海默默數(shù)著自己挑的個(gè)數(shù)，一副從容不迫的`樣子。跳繩的同學(xué)收哪著繩柄一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，他的小手非常靈活，繩子掠過(guò)頭頂又落下。

他身輕如燕，腳尖點(diǎn)地，好似一位高人在雪地里走路不留一點(diǎn)腳印，只有繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。上下翻動(dòng)的繩子，猶如金蛇狂舞，在同學(xué)們的周圍幻化成一道道光環(huán)。通過(guò)這場(chǎng)比賽讓我懂了很多，比賽不是最重要的。重在參與嘛，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二。”

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇九

“加油！加油！”一聲聲強(qiáng)勁有力的吶喊由遠(yuǎn)而近的傳到我的耳邊，這聲音充滿了期待，是充滿對(duì)這次拔河比賽的期待。蔚藍(lán)色的天空襯托著棉花糖般的白云，有一種甜蜜的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著，像我們一樣格外開(kāi)心。我們正在舉行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，一班vs二班，真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，誰(shuí)輸誰(shuí)贏都難以預(yù)測(cè)。

只見(jiàn)我方的男生們個(gè)個(gè)滿頭大汗，豆大的汗珠順著臉頰流至地面。他們滿臉通紅，甚至和太陽(yáng)有得一拼。孫民使出了吃奶的勁，各個(gè)五官都擠到了一起，牙齒咬著，像是要吃了人似的。

近了！近了！離終點(diǎn)線近了！眼看就要贏了，二班又像著了魔似的，把球又帶到了他們的地盤。我們班又不干了，趕快使出絕招：乾坤大挪移，終于，我們班很吃力的贏了。

俗話說(shuō)，驕兵必?cái)　４蟾盼覀儼嘹A了第一場(chǎng)，驕傲至極，不堪二班報(bào)仇一擊，以1:3的成績(jī)敗給了對(duì)方。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十

這是一節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，沈老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學(xué)，最后說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)改別人的作文。”教室里立刻議論紛紛，有人說(shuō)：“改作文?這明明是老師的事嘛!”有人說(shuō)：“叫我們同學(xué)改同學(xué)的作文，好象很有趣的樣子!”

沈老師笑著在黑板上寫了六個(gè)大字，真誠(chéng)、認(rèn)真、技巧，然后說(shuō)：“要以一顆真誠(chéng)的心，去對(duì)待同學(xué)的作文，要以認(rèn)真的態(tài)度去批改同學(xué)的作文。”最后又說(shuō)了技巧。同學(xué)們聽(tīng)了后都躍躍欲試。

我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會(huì)發(fā)到誰(shuí)的手上呢?誰(shuí)的作文本會(huì)發(fā)到我的手上呢?這時(shí)，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來(lái)，看了那個(gè)同學(xué)的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了看，沒(méi)錯(cuò)，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢?想著，也就迫不及待地翻開(kāi)作文本，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，咦?他的開(kāi)頭和結(jié)尾處處相連，寫得還不錯(cuò)嘛!雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯(cuò)別字和病句都很多。我把他的錯(cuò)別字和病句一一圈了出來(lái)，當(dāng)然也劃出了好句，寫上了評(píng)語(yǔ)。這時(shí)老師宣布要讀評(píng)語(yǔ)。“開(kāi)始!”老師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評(píng)語(yǔ)流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時(shí)，倪宇迪以經(jīng)在那里等候了。他說(shuō)了許多夸我的話，把我說(shuō)得有點(diǎn)不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點(diǎn)，以后在作文中，一定要少記流水賬。

這節(jié)課，我也當(dāng)了一回小老師，原來(lái)同學(xué)之間交流是多么開(kāi)心，多希望老師以后多上幾節(jié)這樣的課!

【作文二】。

第二節(jié)是語(yǔ)文課，因?yàn)閯偪歼^(guò)數(shù)學(xué)，同學(xué)們都疲倦了。老師微笑著就走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂作文課。”我一聽(tīng)煩了，平時(shí)我不太喜歡語(yǔ)文，而且最討厭的就是上作文課，既枯燥無(wú)味，又難下筆寫。抄作文書，又怕老師批評(píng)。我再也提不起精神，坐在椅子上一直在“釣魚”。

老師看到我們疲倦的`樣子，就微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我教同學(xué)們時(shí)間那么長(zhǎng)了，但同學(xué)們對(duì)老師的性格、愛(ài)好不大了解。今天，老師要好好介紹自己，等一下，同學(xué)們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，好嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好!”接著，老師開(kāi)始用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹他自己。我一聽(tīng)，睡意竟不翼而飛。同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地要求到講臺(tái)前介紹自己。我也舉起手來(lái)，但老師沒(méi)有叫我。第二次，我把手舉得更高了，老師看著我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把我叫到了講臺(tái)前面。

我在講臺(tái)上，想了想，說(shuō)：“我叫三胖，是個(gè)男孩，已經(jīng)11歲了，你要問(wèn)我長(zhǎng)得怎么樣，一個(gè)字胖……”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。同時(shí)也給了我熱烈的掌聲，我心里覺(jué)得熱乎乎、甜滋滋的。我講完后，老師又叫同學(xué)們?cè)谕篱g相互講講。最后，老師又說(shuō)：“看來(lái)大家的興趣很濃，都講出自己的特點(diǎn)。同學(xué)們，能用文字把剛才自己講的具體點(diǎn)記下來(lái)嗎?好，今天我們習(xí)作要求是寫寫自己，題目自擬，句子注意寫通順。”

“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節(jié)課怎么這樣快?在放學(xué)路的上，大家一邊走，還一邊在討論關(guān)于今天的語(yǔ)文課呢。

【作文三】。

上課鈴響了，只見(jiàn)向老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí)，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤了，真可憐。”“他平時(shí)那么愛(ài)遲到，肯定是遲到了才被老師罰站的。”大家猜測(cè)著。向老師微笑著示意我們停下來(lái)，問(wèn)：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎?”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎?”老師又問(wèn)。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來(lái)。嘿，黃晨不是犯了什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來(lái)教育我們吧，聽(tīng)那語(yǔ)氣又不像，那是怎么回事呢?這時(shí)，老師又發(fā)問(wèn)了：“那么同學(xué)們有誰(shuí)知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說(shuō)：“是教練服。”又有幾個(gè)人說(shuō)是棉襖。“那么大家知道他有什么特征嗎?”老師接著問(wèn)。明冬冬站起來(lái)：“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。不一會(huì)兒，教室里又熱鬧了起來(lái)。

老師推開(kāi)門把黃晨請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點(diǎn)點(diǎn)，深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服，白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺堋Ｏ蚶蠋熓疽獯蠹野察o下來(lái)：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬。”

我十分激動(dòng)，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開(kāi)生面的一堂課。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十一

今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。

老師詳細(xì)地跟我們說(shuō)了比賽規(guī)則后，隨著嘹亮的加油聲，一場(chǎng)激烈的掰手腕比賽開(kāi)始了。先是錢文浦和支關(guān)瑞兩個(gè)同學(xué)比賽。老師把兩個(gè)人的手握在一起“預(yù)備，開(kāi)始。”一開(kāi)始，錢文浦占了上風(fēng)，看到他的臉漲得通紅，說(shuō)他的臉想關(guān)羽的臉一點(diǎn)兒也不過(guò)份。支關(guān)瑞也不甘示弱，咬緊了牙關(guān)使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢文浦。這種狀態(tài)，僵持了半分鐘，只見(jiàn)支關(guān)瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點(diǎn)了。可是在最后關(guān)頭，錢文浦心一急，偷偷地把手關(guān)節(jié)稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的'眼睛看到了，一犯規(guī)就輸了。真是應(yīng)了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學(xué)在為他嘆息，乙組的同學(xué)則興高采烈。這一局乙組的同學(xué)贏了。

第2局開(kāi)始了，這次錢文浦可注意到這一點(diǎn)了。“開(kāi)始”場(chǎng)內(nèi)一下字安靜下來(lái)，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對(duì)這場(chǎng)比賽穩(wěn)操勝券了，支關(guān)瑞這次僥幸贏了，也不會(huì)驕傲，正所謂“勝不驕，敗不餒嗎？”這次錢文浦注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。

第三場(chǎng)最關(guān)鍵的比賽開(kāi)始了。錢文浦信心十足地面對(duì)。支關(guān)瑞好不氣餒。兩人四目相對(duì)，仿佛在示威。畢竟支關(guān)瑞他瘦了，經(jīng)不風(fēng)吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。

這場(chǎng)比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，讓我大飽眼福。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十二

身強(qiáng)力壯的叔叔、伯伯來(lái)了，妙齡少女來(lái)了，活蹦亂跳的小朋友在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下也來(lái)了……他們換上泳裝后便一頭扎入水中，融入到泳池的“懷抱”中去了。

我們換上泳裝便爭(zhēng)先恐后地跳入池中，“啊！真涼爽！”一股透心的涼意頓時(shí)襲上了我的心頭，水上和水下真可謂兩個(gè)截然不同的“世界”經(jīng)過(guò)一番“涼身運(yùn)動(dòng)”后，我們紛紛上了岸。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十三

5月13日，注定了今天是個(gè)難忘的日子，注定了今天是個(gè)不尋常的日子。陽(yáng)光明媚，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，吶喊聲此起彼伏，今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師、家長(zhǎng)、學(xué)生樂(lè)融融，濃濃的師生情誼充盈著整個(gè)校園，這是我校的一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。

此次運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目簡(jiǎn)單而又有實(shí)效，它將平時(shí)的體藝活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起，既是一次體育競(jìng)技比賽，又是一次體育展示活動(dòng)。我校陽(yáng)光體育活動(dòng)秉承“我快樂(lè)、我健康、我陽(yáng)光”的理念，將體育與藝術(shù)融入到平時(shí)的活動(dòng)中，使得體藝活動(dòng)常態(tài)化。每周二、四上午全校師生葫蘆絲演奏展示活動(dòng)，數(shù)千名師生站立校園，手拿葫蘆絲，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)讓所有觀看者都佇立欣賞，感嘆師生的魅力；當(dāng)《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》《月光下的鳳尾竹》伴奏音樂(lè)響起之時(shí)，全校一千多名師生伴隨著音樂(lè)的旋律，吹奏起葫蘆絲，那宏大的氣勢(shì)，震撼著每一位人的心靈，真了不起啊！周三、五上午全校學(xué)生柔力球表演和呼啦圈運(yùn)動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)，伴隨著音樂(lè)的旋律，從教室門前整隊(duì)，踏著整齊的步伐，行進(jìn)間整齊劃一，活動(dòng)中動(dòng)作到位優(yōu)美，退場(chǎng)安靜有序，既鍛煉了身體又保障了師生的安全有序，體現(xiàn)了身心兩健的學(xué)校理念。每天下午是跑步、跳繩訓(xùn)練，整個(gè)校園大課間活動(dòng)穩(wěn)定而有序。

此次跳繩比賽全校學(xué)生參與，項(xiàng)目有單搖跳繩和跳大繩兩個(gè)項(xiàng)目。低年級(jí)單搖跳繩，中高年級(jí)雙搖跳繩（全員參與）；每班兩個(gè)隊(duì)參加跳大繩比賽（每隊(duì)10人）。

在師生、家長(zhǎng)的歡呼聲中，結(jié)束了今天的比賽。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十四

雞蛋是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品，那你們吹過(guò)雞蛋嗎？沒(méi)有吧，那么就跟我來(lái)看看吧！

從老師的話語(yǔ)里，我們知道了這節(jié)課的游戲和規(guī)則：將撒滿面粉的兩個(gè)雞蛋往“起跑線”上一放，不讓任何東西接觸雞蛋，只能用嘴吹動(dòng)雞蛋，直到進(jìn)球門為止。

因材料不足，老師就把一張大白紙當(dāng)球場(chǎng)，兩端擺兩張橙色的獎(jiǎng)狀當(dāng)球門。隨后，兩個(gè)雞蛋“粉墨登場(chǎng)”。接著，又從天而降了一些面粉，這樣等會(huì)兒吹起來(lái)就有塵土飛揚(yáng)，顯得氣勢(shì)磅礴。

第一輪：黃同學(xué)pk蔡同學(xué)，只見(jiàn)黃同學(xué)雙手叉腰，思考著地形，眉毛倒立，一副劉邦當(dāng)年的霸氣，再看看蔡同學(xué)，他故作鎮(zhèn)定，心里卻躍躍欲試，半蹲在桌子旁，鼓足了腮幫子。

老師一聲令下，這兩位同學(xué)一起使勁，“嘩――”白白的粉霧彌漫著，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)；只顧著吹。漸漸的，霧散了，誰(shuí)都沒(méi)停下來(lái)，蔡同學(xué)的雞蛋十分靈活，繞過(guò)了好幾處“障礙”直奔球門，可在危急關(guān)頭，蔡同學(xué)的雞蛋一個(gè)側(cè)滾翻，接住了黃同學(xué)的進(jìn)攻。

蔡同學(xué)的雞蛋被撞暈了，迷失了方向，搖搖晃晃，似乎是個(gè)喝醉的醉漢一樣，搖進(jìn)了球門，把弱不禁風(fēng)的黃同學(xué)的雞蛋也推了進(jìn)去，蔡同學(xué)贏了。

接下來(lái)的兩個(gè)人就不多說(shuō)了，因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始，就撞到了一起，同同掉下萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨。

游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但卻深深地烙在了我的心中，久久不能忘卻……。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十五

今天的體育課是最后一課，本來(lái)我們認(rèn)為又要練操了，但老師說(shuō)：“二班的進(jìn)度比較快，馬上跑完一圈后自由活動(dòng)。”全班同學(xué)歡呼起來(lái)，跑完了，我跑了第二名。我才休息了半分鐘，王盛提議來(lái)一場(chǎng)踢足球比賽，以放學(xué)的鈴聲為結(jié)束時(shí)間，得到大家的響應(yīng)。我的隊(duì)伍里有紀(jì)星宇、郭金輝（個(gè)子特高）、趙晨陽(yáng)、朱豪杰、高晗。我們編排了一下每個(gè)人的站位，我和紀(jì)星宇當(dāng)前鋒，郭金輝中鋒，高晗和朱豪杰后衛(wèi)、趙晨陽(yáng)守門員。對(duì)方也是六個(gè)人，其中五個(gè)都是高個(gè)子。一開(kāi)始球完全在對(duì)方的掌控之中，剛踢了幾分鐘，對(duì)方就進(jìn)了一個(gè)球。時(shí)間一長(zhǎng)，有的隊(duì)員就退縮放棄了比賽，覺(jué)得他們又壯又高，我們沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)，朱豪杰和郭金輝離場(chǎng)了。現(xiàn)在只剩下我們四個(gè)人了，但我沒(méi)有放棄，我爆發(fā)了，開(kāi)始全方位踢球。

我看到對(duì)方的前鋒王責(zé)希傳球給李澳時(shí)，李澳總是接不好，我認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我讓紀(jì)星宇攔住王責(zé)希。王責(zé)希果然將球傳給了李澳，我在他傳球給李澳的一瞬間，來(lái)了一個(gè)急速鏟球。攔住王責(zé)希的紀(jì)星宇立馬搶到了球向球門跑去，因?yàn)橹型居型跏ⅲ杂浶怯钐吡艘粋€(gè)高難度的球。“哎呀”踢到球門門柱了，在這緊急關(guān)頭，我用我最大的力氣把彈出來(lái)的球又射進(jìn)了球門，大家歡呼起來(lái)，振奮起精神。目前比賽結(jié)果是1:1，過(guò)了二十分鐘，紀(jì)星宇也踢進(jìn)一個(gè)球，我們又得了一分！但我們?nèi)松伲?:1后，我們都累壞了，對(duì)方看到我們這樣的狀態(tài)發(fā)起了猛烈攻擊，結(jié)果讓對(duì)方得了一分，目前是2:2。雖然大家都累壞了，但看到對(duì)方又要得分了，我拼盡最后一口力氣終于搶到了球，拼命把球向球門帶。

剛要射門時(shí)下課鈴聲響了，比賽的時(shí)間也到了。我這時(shí)感覺(jué)人像要虛脫了一樣，嘴都出泡泡了。我倒在草地上，一點(diǎn)都不想動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，邁著沉重的步子到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都放學(xué)了回家了。雖然這次比賽很累，但我還是非常開(kāi)心，最終兩隊(duì)打成平局。

文檔為doc格式。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十六

盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了一年一次的游泳比賽。

那一天下午，天公作美，陽(yáng)光普照大地，照耀著我們學(xué)校的游泳池。我跟著老師和同學(xué)們，大步流星地走進(jìn)了游泳池。游泳池已經(jīng)人山人海，許多學(xué)生都舉著為班級(jí)加油的牌子。我換上泳衣之后，等待著比賽的開(kāi)始，我的心忐忑不安，好像每秒能跳動(dòng)一千次。我緊張得手腳都在發(fā)抖，心想：盡力吧！我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊！可不能輸啊！第二場(chǎng)是25米女子蛙泳決賽，我大邁步向候場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備著，我還似乎聽(tīng)到了心跳跳動(dòng)的聲音。隨著一聲聲槍聲，我和對(duì)手們站到了跳水臺(tái)上，時(shí)刻準(zhǔn)備著跳下水游泳。“砰！”一聲響起，我跳下了泳池。我拼命地向前游，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇簦骸凹佑停∫话啾貏伲⌒埣佑停　甭?tīng)到之后，我熱血沸騰，想做出更優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳動(dòng)作。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我異常激動(dòng)，聽(tīng)到廣播說(shuō)：“第二，六一班……”我樂(lè)得像一朵綻放的花兒。接下來(lái)還有三場(chǎng)的接力賽，我和隊(duì)員們做好準(zhǔn)備，在場(chǎng)下熱身。上了泳池邊后，游第一、第三的被派到我們對(duì)面去。又是一聲槍聲，對(duì)面的小陳正努力地游過(guò)來(lái)，我心里急得直跺腳，小陳碰壁后，我猛地跳了下去，游著標(biāo)準(zhǔn)的自由泳，時(shí)不時(shí)還瞧著右邊的對(duì)手，嘿！追上了！我開(kāi)心不已，游到終點(diǎn)，我招手讓下一個(gè)快跳下水。接力賽結(jié)束了，我們已經(jīng)盡力了，得到第四名，老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力就好。”

這一次游泳比賽，使我看到了我們班的團(tuán)結(jié)、努力，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記在心里。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一次別開(kāi)生面的廣播操比賽（匯總17篇）篇十七

冬鍛節(jié)里的拔河比賽熱情未消，別開(kāi)生面的跳繩比賽又拉開(kāi)了帷幕。

比賽即將開(kāi)始。選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，一副胸有成竹的樣子；啦啦隊(duì)員們熱情高漲，蓄勢(shì)待發(fā)，興高采烈地期待著比賽；老師則在一旁對(duì)選手們千叮嚀萬(wàn)囑咐，井井有條地安排陣勢(shì)。

“比賽開(kāi)始！”裁判員一聲令下。第一輪是大繩“s”跳，選手們的心里都像揣著幾十只小兔子，上下亂竄，生怕有一個(gè)閃失。他們小心翼翼地一個(gè)接一個(gè)跳著，神情嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，都一蹦三尺高。飛快的速度，驚人的技術(shù)，讓別的班同學(xué)目瞪口呆。啦啦隊(duì)員們賣力地喊著，希望自己的微薄之力能給參賽選手前進(jìn)的動(dòng)力。緊張的大繩s跳比賽終于結(jié)束了，選手們感到短暫的幾秒鐘，卻好像度秒如年，豎起的汗毛又倒了下去。

“下面進(jìn)行雙飛比賽！”裁判員高聲宣布道。聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都知道我們班的“花木蘭”楊煜茜要隆重登場(chǎng)了！“嘟”，裁判員一吹口哨，各班隊(duì)員便爭(zhēng)分奪秒地跳了起來(lái)。只見(jiàn)龔天宇弓著背，雙腳如同彈性十足的彈簧一上一下，繩子飛快地掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，發(fā)出“呼呼呼”的聲音，如同彩環(huán)飛舞。“龔天宇加油，龔天宇加油！”助威聲此起彼伏，這聲音似乎在對(duì)他大喊：“堅(jiān)持就是勝利！”這時(shí)，他已精疲力竭，手似乎變得不聽(tīng)使喚了，腳也像灌滿了鉛似的，邁不起來(lái)。漸漸地，手中的繩子放慢速度，變得緩慢。過(guò)了一會(huì)兒，他又鉚足了勁兒，整裝待發(fā)地跳了起來(lái)。他越跳越猛，一口氣跳了58個(gè)。這驚人的成績(jī)讓全班同學(xué)都振奮！

最扣人心弦的要數(shù)公布成績(jī)了。大家都默默祈禱：一定要得第一！一定要得第一！“四（3）班大繩疊加跳第一名！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，擊掌祝賀！

冬鍛節(jié)里豐富多彩的比賽給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣！