在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春天實用篇一

春天來了，她是什么樣的呢，跟我一起去看看吧。

春天，小草發芽了，嫩綠嫩綠的，那是春姑娘送它的外衣；大樹長葉了，帶一點嫩綠；小花開了，五顏六色，五彩繽紛。

植物露出了嫩芽，動物也不甘落后。

睡了一冬的動物從睡夢中醒來，一個個伸著懶腰，打著哈欠，揉著惺忪的眼睛，還不時地偷看著綠色的小草，好像不相信春天真的來了。燕子從南方飛回來了；我家的小魚也活躍起來了，我給它們喂食時，一個個爭得都“鯉魚跳龍門”了。

我的衣服也少了，冬天的羽絨服、棉服……必不可少，春天了，呼呼的北風被溫和的東南風取代了，我的負重自然減少了，穿著少量的衣服，可以自由地伸展著四肢，做各種喜歡的運動。

春天正是放風箏的好時候，此時的大人、孩子都“忙趁東風放紙鳶”。星期日的星海廣場，真可謂人山人海，天上的風箏爭其斗艷，地上的人們歡呼著，跳躍著。

冬天的傍晚，五點多鐘，天就無黑烏黑的了；現在，六點了，樓下的孩子們還在歡快地捉迷藏呢，因為此時的天還亮堂堂的呢。

春天是細微而美麗的，是活躍而絢麗的，讓我們一起去尋找美麗的春天吧！

四年級春天實用篇二

美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態、艷麗的色彩，點綴著大地，使春天更加迷人，更加 妖嬈。看!嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地 妝扮得姹紫嫣紅，并發出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象!

看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落后。瞧!那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，真的好像一團團燃燒的烈火，真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊!

活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

置身于這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內心歡呼：啊，多么可愛的春天啊!

四年級春天實用篇三

春天來了。看！花兒紅了，柳樹綠了；聽！“嘩嘩啦啦”小河醒了；聞！從遠處飄來陣陣泥土的芳香……；這一切的一切都傳播著春天的氣息。

春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是紅燦燦的，天空的湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

今天是星期天，吃過早飯我走出家門，來到野外。整個大地一片春意，我驚奇的發現春天無處不在！正象唐代大詩人杜甫的絕句所寫的‘遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦’。

中午時分，我來到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯樹，不知幾時已睜開了睡眼，大口呼吸著新鮮的空氣，慢慢綻出了新芽。柳樹姑娘更是長發飄飄，一不小心就迎風舞進池塘。這時我想起了唐代詩人賀知章的詠柳‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀’。

踏著春風，不知不覺我又來到大明湖。瞧！這里更是一番春的景色。一湖清水隨著春風碧波蕩漾，千佛山的倒影在柳條和點點白帆的裝飾下，時隱時現。岸邊各種鮮花含苞待放，美極了。‘四面荷花三面柳，一城山色半城湖’就是對泉城濟南真實的寫照。

我愛春天，更愛濟南的春天。愛他的鶯歌燕舞，愛他的柳綠花紅，愛他的小橋流水，更愛他是播種的季節。回到家中，我便進入了夢鄉，在夢中享受著唐代詩人孟浩然的佳作‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少’。

四年級春天實用篇四

今天下午，我們班開展了“播種春天”的小活動，也就是在春天里的今天，撒下小種子，讓它們快快發芽，為春天增添一筆綠色。通過我們的細心培養，秋天能結出豐收的果實。綠化委員讓我們分別種黃豆、綠豆、土豆和大蒜。

第三節班會課，我們拿上種子和鏟子，出發去我們班的勞動基地。一路上，我們有說有笑，好不快活！

開始！我們每二至六人一小組，我是第二小組的。老師讓我們帶鏟子的先松松土。松土要把硬硬的松的軟軟的。松土還要松得深一點，要不然小苗不好扎根。我拿的是種花的硬鐵鏟，松土很輕松，也很深，遇到土塊也能很好的敲碎。不一會兒，一片地就已經松好了，濕土都在上面均勻地混在一起，就要種下種子娃娃了。汪晨在土地上挖開一條小道，說：“把蒜種在小道里，再把土埋上，蒜不能種得太深了，太深了大蒜不好長。”她真是個“種蒜專家呀！”我照她的去做，挖開一條小道把蒜種進去，然后蓋上一層土，就像蓋棉被一樣。王雅琪要種土豆。她挖出一個小坑，把一小塊土豆放進去，再填上土，讓土豆在土里睡個美美覺。

太陽火辣辣地曬著，熱死了！我把外衣都脫了，繼續“種地”。

種完地后，就要給小種子澆水了。把水均勻的撒上去，千萬不能和成泥了，也不能澆的太少了。這一步是很關鍵的，因為有兩天時間都不能澆水。（星期六和星期天都放假。）

終于，地種完了，水澆好了，“農民”們也該休息了，真盼望著小苗快快長大，早早開花結果呀！

四年級春天實用篇五

在一年四季里，有四個美麗又迷人的季節，分別是鳥語花香的春天；夏日炎炎的夏天；果實累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。

不過，這些都不是我心動的。我最心動的是在松林里。在四季常青的松林里，有一個個活潑可愛的“小主人”。這些“主人”有一個大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動作十分敏捷、快速。他們還有些“霸道”，誰闖入了他們的領地，他們就會齜牙咧嘴地朝向他們，似乎在說：“這是我的地盤，不許你們進來！”這些小東西多么可愛啊！

春天萬物復蘇了。

啊！春天是多么美麗，多么迷人！

啊！春天，我愛你！

四年級春天實用篇六

盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘悄悄的來到了人間。

一切都很像剛睡醒的一樣，也像一個剛從夢中醒來的女孩，她睜著惺忪的眼睛，拿著綠色的畫板在樹上，地上，村子里，山嶺上，田園里涂上了一抹淡淡的綠色，使得人間春意盎然，生機勃勃。

聽，那一絲微微能聽到的聲音在耳邊響起，哦，花開了，它是那么美麗，那么嬌嫩。它們你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。滿樹的花都精心打扮著自己，就引來了成百盈千的蜜蜂提著花籃來采蜜，那熱熱鬧鬧的場面蘊藏春天美好的氣息。

聽，風輕輕地吹著，像母親的手拂摸著你，那溫柔的手給人們帶來溫暖。那呼呼的春風輕輕拂過，把小草吹綠了，把花吹紅了，把柳條吹綠了，一切花紅柳綠，這春天美好的景色給大地添了一道非常亮麗的風景線。風輕悄悄的吹著，給人們帶來清涼的感覺，給人們帶來了舒暢。

孩子們跳著，鬧著，打著滾，踢著球，捉謎藏，一切變得生氣勃勃的。

春天，春雨淅淅瀝瀝的打著小鼓。

春天，像孩子般活潑。

春天，春草悄悄地從土鉆出來了。

春天，春風給大地帶來了一抹綠色。

春天，是最美好的，春天有很多悅耳的聲音，學會聆聽，感受春天的美好。