經典作品中蘊含著豐富的人生智慧和哲理，是我們汲取智慧和成長的寶貴資源。下面是一些經典作品的評比和排名，供大家參考和選擇自己感興趣的作品進行閱讀或欣賞。

李老師經典語錄（實用16篇）篇一

有一位深受同學們喜歡的老師，她慈愛寬容，公平公正，獎罰分明……沒錯，她就是我的班主任小李老師。

我們的小李老師穿著時尚。她喜歡穿淑女、甜美、寬松的衣服，顏色配合適宜又不失莊重。每次看到她從操場上款款走來，是我們眼中一道亮麗的風景線。最有趣的還是小李老師那雙俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的聲音，恰是急促又歡快的樂曲。每當聽到這輕快的音樂，就知道是小李老師來了。

小李老師不但負責，而且擁有一雙慧眼。

小李老師可是有一雙會“說話”的眼睛。每當小李老師走進教室，敏銳的眼神四處掃視，再吵再鬧的同學也會“偃旗息鼓”。講課時，小李老師還會用這雙慧眼鼓勵同學們。記得上《將相和》這一課的時候，小李老師提了一個問題，我覺得自己會，但又害怕答錯，就把舉得高高的手給放了下來。可小李老師迅速地捕捉到這一切，便讓我來回答。我戰戰兢兢地站起，一時間我忽然想不起剛才的答案。這時小李老師的目光里充滿了期待，又安慰我“自信地把自己的想法說出來就可以了”，我平復了一下心情，大聲地回答。小李老師不但投來贊許的目光，還帶領同學們給我鼓掌。我心里特別感謝小李老師。

這就是我們的小李老師，如果給小李老師畫一副漫畫，那小李老師最令人難忘的。

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李老師經典語錄（實用16篇）篇二

1.學習成績說明不了一切，但沒有學習成績一切都說明不了。

2.有人說，不要因為寂寞而去愛，否則你會因為愛而寂寞。此言極是。

3.我們怎樣對待別人別人就會怎樣對待你，換句話說，是你教會了別人怎樣對待你。

4.有愛情的人因為愛情中的種種問題而煩惱，沒有愛情的人因為孤獨寂寞而苦惱，于是我想喊句口號：打倒愛情！

5.我很贊同中國古代對人性的認識：無側隱之心，非人也；無是非之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無同情之心，非人也，無責任之心，非人也。

6.我很喜歡這樣一句箴言：勢利繁華，不近者為潔，近而不染者尤潔；智械機巧，不知者為高，知而不用者尤高。

7.生活是復雜的，猶如一場牌局，你不可能只抓好牌，壞牌也得出，而且有時生活的樂趣也在于怎樣藝術地把一手不太好的牌打好之中。

8.友情和愛情有時離得很近，僅僅一步之遙，但有時離得很遠，遠隔千山萬水。而兩者的區別在于：友情是一種喜歡，喜歡是輕松的；愛情是一種承諾，更是一種責任,所以愛情是沉重的。

9.愛是什么？愛是兩個人一起成長，愛是靈與性的和諧交融。你愛一個人，是你通過他（她）看見一個世界，而不是因為他（她）失去一個世界。

10.對于大學生的愛情，我只有一句建議：不要把一生的事情在四年里都做完。

12.沒有人會說愛情可以用金錢來衡量，愛情充其量是一種情感或精神產品，它的初始階段本身就沒有任何物質含義，所以說愛情是偉大的，永恒的，是超越任何事物的。

13.作為老師，我有這樣一個想法，那些努力進取，勤奮刻苦，取得很大專業成績和工作成績的學生是可敬的；而那些經歷著生活上的、追求上的、情感上的暫時挫折和失敗但仍能以堅韌或倔強的狀態而不放棄的人是尤為可敬的。

14.現實和理想的差距產生了痛苦。而成長的過程也就是縮短這一差距的過程，因而成長本身就是痛苦的；痛苦就像一把犁刀，在劃破我們心靈的同時，也開掘出我們生命新的源泉.15.我們每一天都在追求成長和進步，因而每一天，都經歷著這種痛苦，但超越這種痛苦而獲得成長時，我們感受到一種叫“快樂”或“幸福”的東西。

16.人生其實是一件很悲哀的事，我們每一天都離死亡近了一步，但我們仍需要用樂觀的方式去做每一件事。只要我們心中有愛，有陽光，我們就會體會到幸福的存在。17.什么是大學？大學,古西臘稱之為有錢人休閑的場所;現代有人調侃為就是大家一起學,大概學一學而我認為，大學，從更廣闊的意義上講，只是人的一種經歷，一種學會做學問，學會做人，學會人生價值與意義的經歷，大學賦予我們生存的技能、生活的知識和生命的意義，大學讓我們從更廣闊的意義獲得自己的自由。

18.青年需要尊重，青年需要理解，青年需要鼓勵，青年需要指導。

19.很多時候，我們都是一個人在沙漠里行走，背上背負的是父母為我們準備好的行囊和深深的期望，而我們卻常常不知道自己該往哪里走，不知道在追尋什么。

20.很多時候，風沙會迷了我們的眼睛，而往往這時，會有美麗的景色出現，我們以為那即是我們要追尋的，我們會不顧一切地奔上前去，然而那美景卻原來是一片海市蜃樓，我們會傷痕累累痛苦地跪倒哭號，而也就是這樣，我們的淚水會沖洗自己的眼睛，讓我們看清更遠的前方。

21.每個人都有感到寂寞無聊的時候，這只是一種心態而已，“關于學業，關于愛情，關于未來，我們有過很多的想法，然而過去，然而現在，然而將來，我們總是不明白。”

22.短暫的四年時光，你的大學，能拿走什么呢？是不是臨了畢業了，大學對你說：你走吧，青春留下！而你留下了青春，卻兩手空空。

李老師經典語錄（實用16篇）篇三

1、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

2、對于世界，學生只是孩子；對于教師，學生就是世界。

3、學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。

4、沒有一個孩子沒有獲得過成功，只是他們常常沒有被告知“你成功了”。老師請不要吝嗇您的認可，您的一個字或許是學生一生獲得成功的動力。

5、你的進步是我的追求教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

6、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

7、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

8、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。

9、教師好似肥沃的土壤，滋養著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。

10、讓學生在感興趣的自主活動中進行自主學習。

11、要學生做的事，躬親共做；要學生學的知識，躬親共學；要學生守的規則，躬親共守。

12、相信自己的工作能力，相信學生的認知能力。

13、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。

14、因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放的心態去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

15、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

16、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

17、沒有一無是處的學生，缺的只是老師耐心的引導與發現。換個角度看，海闊天空，總有她精彩的一面。

18、養成教育是聯系千家萬戶的工作，是細中有細的工作，是點點滴滴的工作。

19、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

20、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

21、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

22、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

23、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

25、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。

26、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！

27、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。

28、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

29、不尊重學生，就是不尊重自己。

30、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

31、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

33、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

34、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

35、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

36、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

37、熱愛學生，這是一件不容易做好的事。因而你務必走近學生，了解學生，明白學生，才能關心學生，愛護學生。

38、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

39、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

40、在我幫助教育學生的時候，總愿意適度地點到他們閃光點，給自己以安慰，給學生以自信。

41、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

42、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

43、誠信、公正、無私地對待每一個學生；盡心、盡力，盡職地培育每一株幼苗。

44、名副其實的教育，本質上就是品格教育。

45、生活里融入真情，課堂里點燃智慧；講臺上綻放才藝，黑板上書寫追求。

46、假如你厭惡學生，那么，當你工作開始時，就已結束了。

47、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。

48、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

49、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢！

50、重自身學識修養的提升，重學生行為規范的養成，重團隊互學互助的交流。

李老師經典語錄（實用16篇）篇四

2、我尊敬的老師，人生中無法忘記的風景。

3、對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的`起點對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是和平鄉中心小學燦爛的每一天！

4、花兒，為您獻上芬芳;小草，為您散發清新;小河，為你流淌快樂;陽光，為你揮灑幸福。教師節，最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠年輕!開心快樂，幸福永遠!

5、你是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌！這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態都很重要。老師期待著你的好消息！

6、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

7、請別人進行監督。可以請家長老師同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

8、高中的代數老師說話不許出聲音。

9、幾年的努力讓我取得了許多成績，沒有最好，只有更好，我會繼續努力的，請相信我能勝任少先隊大隊委的職務，假如我被選上了，我決不辜負大家對我的信任，我一定當好老師的小助手，努力為同學們服務，請多多支持我。謝謝同學們！

10、老師，您就像一支無私奉獻的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識，卻浪費了自己的青春年華。以你的學識可以自己創業，過上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時光來當老師，甘守清貧，這是多么可貴！

11、再見了，孩子們，無論你們以后走到哪里，老師都會想著你們，我們的心永遠在一起。帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

12、老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們，教師節快樂。

13、立志工作成就，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。法國科學家巴斯德(描寫老師的句子)"

14、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。在奔向成功的途中，總可以輕而易舉地找到一千個放棄的理由很多時候，勝出者的根本法寶，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和堅持。

15、在這次競選班干部活動中，我競選的職位是班上第二大的――班長（第一大是老師）。我競選這個職位有個目的第一，讓不遵守紀律的同學變得乖巧第二，讓成績中差的同學變得優秀第三，協助其他班干部工作。

16、啊，我敬愛的老師，人類靈魂的工程師

17、我們不會忘記，剛上四年級時，很多同學下了課就玩土玩沙石，本就不常洗的小手小臉滿是塵土，衣服的袖口和前胸經常黑糊糊臟兮兮的，搬到新教學樓后，你們變化很大，如今你們是一群愛整潔講衛生的陽光少男少女，老師為你們驕傲！

18、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

20、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。"

21、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都就應飲水思源，應當記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。

22、今天到北大演講心里特別激動。我一直把北大的學子當做我的偶像，一直考卻考不進，所以我想如果有一天我一定要到北大當老師。阿里巴巴集團主席和首席執行官馬云"

23、同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫慢的征途，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們佳音回報！

24、老師們同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就和平鄉中心小學新的輝煌！謝謝大家！

25、雖然，你提的問題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創新的幼芽正破土而出。

26、一位好老師，勝過萬卷書。

27、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！

28、如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

29、高爾基有句名言，誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子愛的多寡。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到愛是教育好孩子的根本。

30、我眼前閃過許多英雄人物的形象，有一位西門大官人，還有愛好攝影的陳老師（陳冠希）。

31、敬愛的領導，老師們，在次為我代表級全體同學向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關愛和幫助，我們永遠會牢記在心理。

32、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

33、三十年前您是我的老師，三十年后的今天，您仍然是我的老師。

34、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

35、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

37、船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我，要感恩老師，我那可愛而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向，謝謝您老師，節日快樂！

38、火車上了，趕往下一個城市工作腳傷了盡力了還是摔了謝謝何老師幫我解圍，謝謝湘湘姐特意打來慰問電話還要特別謝謝師大的學弟學妹們的鼓勵，你們是意外的驚喜，看到你們很親切，懷念如你們的青春時光有點擔心趴在墻外想看現場的同學們，注意安全。大胸女主播柳巖"

39、這就是一個老師對工作對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會對他人有誠信的人。

40、老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

41、老師!向您致萬分的敬意!

42、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

43、再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲"老師，你好!"

45、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。"

46、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師

47、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

48、獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂

49、沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

李老師經典語錄（實用16篇）篇五

1、欣賞孩子不是只贊賞他的優點，更是如何看待他的缺點。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。

2、家長一著急就會替孩子做決定，這是錯誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來自他人的命令。所以在培養孩子的過程中，為了形成兒童的自覺意識，也為了他更好地執行決定，應該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

3、想做一件事總有理由，不想做一件事盡是借口。

4、如果你想讓孩子喜歡課外閱讀，就千萬不要直接要求他“讀書去”，也不要總拿他愛不愛讀書這事當話題來聊，更不要用閱讀的事來教訓他。也絕不可以采用強行關電視的方法來讓孩子讀書。

5、不是穿了西服就是紳士，不是生了孩子就是父母。做父母需要學習，需要學會如何愛孩子。

6、在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他排斥什么，就去強迫他。

7、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！

8、把養育孩子的責任推出去，這種教養方式對兒童的損害不會立即呈現，但孩子不會白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長過程都會在他的生命中留下痕跡，成為日后影響他生命質量的一個病灶，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。

9、如果不關注閱讀，就抱著教材學語文，那么學生進入中學后就會越來越力不從心，到頭來，在最關鍵的高考考場上，恐怕也難以獲得好成績。

10、凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會越好，凡缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡；哪怕是寫作業的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢的多。

11、暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進。

12、我們應該尊重老師，但不應該把老師當權威供奉起來，要允許孩子對老師的某些行為提出質疑，允許孩子批評老師，允許孩子在老師面前有自己的想法和做法。告訴孩子老師某件事情做得不對，這和背后說老師壞話完全不是一回事，這方面應該有坦然的心態。

13、想要“100”分就別要求孩子考100分，分數越要求越少。

14、當孩子被大人引導著去關心分數，關心排名時，他就會對學習本身沒有興趣了。學校方面對成績已有足夠的渲染，如果家長在推波助瀾，非但對孩子將來的學習沒有促進，反而起了反作用。

15、租書或借書可以促進孩子盡快把一本書看完。

16、大人內心陽光，孩子內心也會很陽光。

17、知道家長不可能幫她一輩子，我們的“幫助”就是盡量讓她自己去做；我們要做的，主要是“有耐心”，允許她把事情做得一團糟。凡事應該讓孩子自己去考慮、去做，多犯一些錯誤，才能慢慢學會做得不錯。

18、一些教師和家長不重視孩子的課外閱讀，是因為他們心里總有擔心，孩子光完成學校課程學習已經很忙，考出好成績最要緊，讀課外書既浪費時間又影響學習，實際上錯了。

19、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態上不苛刻的孩子，長大后他的處事態度會更自如，人際關系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。

20、現代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯卻不肯為孩子付出時間和心思。

21、每年都來的意義不在于禮物本身，而在于這份驚喜，驚喜是另一層更有價值的享受。

22、在控制孩子少看電視方面，我認為正確的做法是，在他很想看的時候讓他心安理得地去看，不要讓孩子一邊看電視一邊覺得有負疚感；但平時家里要盡量少開電視，家長自己在看電視上做到節制，以身作則，用行動產生說服力，而不是用語言。

23、我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信心、培養他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。

24、用繁重的作業把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會“厭學”。

25、小學，甚至初中，沒有真正的學業落后，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。

26、家長一定要從內心認識到兒童成長需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經驗與教訓，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。“犯錯誤”是孩子成長中的必修課，只有修夠一定“課時”，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長要理解“過失”的價值，看到在孩子成長中，他的“過失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。

27、閱讀的功能在于“熏陶”而不是“搬運”。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。蘇霍姆林斯基發現，“人所掌握的知識的數量也取決于腦力勞動的情感色彩：如果跟書籍的精神交往對人是一種樂趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規律性就很容易進入他的意識”。

28、教會孩子在困難面前從容鎮定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。

29、家長陪孩子學習的時間越長，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監工的，他最多表面上暫時屈從他，內心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。

30、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。

31、人的素質各有高低，這是正常的，不要強求自己遇到的人都讓人滿意。對每個人都要尊敬，不是尊敬他們的壞習慣，而是像尊敬世界上任何一個人一樣，只要這個人不做壞事，不僅有些我們不喜歡的毛病，我們也應該尊重他。

32、家長要建立這樣一種信心：不提分數或名次要求，不會影響孩子的學習成績——孩子從家長的態度中知道，學習不是為了分數，不是為了和別人比，而是為了自己學會。他不對分數斤斤計較，才會最終獲得好成績。

33、幸福的家就是五星級賓館。

34、在培養孩子勤奮學習方面，恰是不能強化“苦”，而是盡量消解“苦”——不要向孩子提示學習是苦的，也不要給孩子施加壓力，避免他在學習活動中感覺苦悶。

35、讀小學，每次考試成績高幾分低幾分不重要，重要的是一種學習能力，那是真正的大問題，這會嚴重影響未來的學習，讓他們有大量的課外閱讀，孩子才能從根本上減輕學習負擔，他的學習能力才能真正的提高，將來才能有真正的好成績。

36、在嚴厲環境下長大的孩子，會變得自卑，性格內向，缺少人際溝通能力，缺少自我反思和自我管理能力，壞脾氣，甚至是墮落等等。

37、一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著太陽，最后差異當然會很大。閱讀就是智慧的水分和陽光。想讓一個孩子變得更聰明，是多么簡單啊，讓他去大量閱讀吧！書籍就是一根魔杖，會給孩子帶來學習上的一種魔力，能讓他的智慧晉級。愛讀書的孩子，就是被魔杖點中的孩子，他是多么地幸運！

38、生活里有些美麗的愛好，那是怎樣的一種滋潤；人生中有些讀不盡的東西，那是怎樣的一種財富啊！被古詩滋養的孩子，得到的不僅僅是詩情和文才，實際上也成為被生活和命運多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一個“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的世界。讓孩子多讀些詩吧！

39、絕不向孩子要分數，要培養孩子的管理能量，對知識的好奇心，愛鉆研的精神，提出問題的能力，尋找答案的興趣，有效地學習法，平和的學習心態，持之以恒的毅力。

40、小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

41、所以不要讓孩子給別人表演背詩，不要當著孩子的面對別人說他背會了多少詩，這樣才能讓孩子對詩歌抱有單純的心境，也才能產生真正的好感。只有喜愛，才能談得上接受。如果一個人在讀詩中從沒有為詩中的情打動，從沒為語言的美震撼，從沒為智慧而深思，縱使他會背一萬首詩，也還是個不會讀詩的人。

42、反復的批評就如同貼到墻上的“記過簿”，會把孩子的缺點固化下來，使孩子難以和那個缺點剝離開來。

43、教育全在細節中，每個看似微小的“好”、“壞”細節，對孩子的影響都可能是巨大的。閱讀對孩子的成長很重要，家長和教師要盡量給孩子提供“好閱讀”，避免“壞閱讀”，這也是你給孩子提供良好教育不可或缺的一部分。

44、給學生一些事情去做，不是給他們一些東西去學。

45、欣賞孩子不是只贊賞他的優點，更是如何看待他的缺點。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會真的越來越像牛頓。“像牛頓一樣”，這不是一句表揚，而是批評。牛頓在日常生活中不用心，會犯很多低級錯誤。

46、不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會做父母。做父母需要學習，需要學會如何愛。學會愛是個很大的命題，需要慢慢去學，最簡單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。

李老師經典語錄（實用16篇）篇六

1.這又是一道送分題。

2.看書干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看書！

3.你們是我教過的最差的一屆學生。

4.我在辦公室都能聽到整棟樓就咱們班最吵。

5.再占大家一分鐘。

6.體育老師有事沒來，這節我們上數學。

7.來，同學們看黑板，這位同學笑得這么開心上來解一下這道題。這位同學的同桌笑的更開心，一塊都上來吧。

8.今天是31號，那么就請31號同學起來回答問題。

9.我你們現在好好學，上大學你們可勁玩，老輕松了……。

10.由于時間關系，這道題我們一起做。

11.數學老師拍著黑板，約么！約不約？

12.你們成績差跟我有關系嗎？我工資一分不少。

13.雞變狗不變，符號看象限。

14.你們寫作文最好不要抄，你們看過的書我都看過你們沒看過的我也看過。

15.這道題肯定不選a，c也很明顯，d就不用說了，所以是b。

16.我要找平時不舉手的'同學回答問題。

17.看我干啥，我臉上又沒字。

18.“老師，我想上廁所”。“那你想吧”。

19.分析試卷時“這道題錯的舉手”。

20.“這道題的答案我上次就寫在黑板這個位置！是不是！”

21.再耽誤兩分鐘時間。

22.明天的考試很簡單！

23.我跟你們說句實話吧。

24.你們已經不是小孩子了啊！

25.你是我見過的最調皮的學生！

26.你們班上課最亂了，比××班可差遠了啊！

27.這道題我絕對講過！

28.這道題考試絕對考啊！

29.同學們注意，我現在講的東西非常重要！

30.其實你很聰明，就是不肯好好學！

31.你們在底下干什么我都看得見!

32.你們要是不愿意聽可以出去，沒關系！

33.好好學，我是不會放棄你的！

34.我其實根本就不愿意給你們留作業啊！

35.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋…。

36.其實，學習是一件很有樂趣的事。

37.我這么做都是為了你好，以后你就明白了！

38.上網玩游戲，早戀搞對象都是非常影響學習的。

39.其實我是非常討厭考試的！

40.其實，我非常理解你們！

李老師經典語錄（實用16篇）篇七

01大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。02積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

03莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）。

04偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

05世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

06當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

07世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。08人之所以能，是相信能。

09一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。10每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。11人生偉業的建立,不在能知，乃在能行。12任何的限制，都是從自己的內心開始的。13含淚播種的人一定能含笑收獲。

14欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

李老師經典語錄（實用16篇）篇八

1、陶行知先生：“發現千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。”

2、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

3、郭沫若：“教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。”

4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

5、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

6、老師，我一刻也沒有忘記過他。

7、我不怕成為靶心，我不怕有爭議，我不怕有困難，我不怕賠本兒!

8、我再講一分鐘就下課......

9、葉圣陶先生：“凡為教，目的在于達到不需要教。”

10、背誦并默寫全文。

11、閱讀原文并回答，作者用了哪些表達方式？蘊含了怎樣的思想感情？

12、好丈夫要做老婆的跟屁蟲。

13、只有做學生的學生，才能做學生的先生。

14、老師的散文是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；老師的散文是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

15、溫柔正確的人總是難以生存，因為這世界既不溫柔，也不正確。

17、這幾道選擇題講起來很快的！

18、人生最大的成就不是光環，是經歷。

19、就耽誤大家兩分鐘講講這道題。

20、同學們看我，注意啦！我要變形了！

22、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

23、要讓一群人團結起來，需要的不是英明的領導，而是共同的敵人。

24、教師工作的最終目的，無非是培養學生具有各種良好的習慣。

25、孔子：“不憤不啟，不啟不發。”

26、老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

27、我這輩子，唯一能讓我拿出來炫耀的是：我不害怕從頭開始。

28、贊可夫：“教會學生思考，這對學生來說，是一生中最有價值的本錢。”

29、把一切知識教給一切人。

30、我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。

31、高爾基：“如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術。”

32、假設有一個小球……忽略本身重力和空氣阻力……。

33、愛因斯坦：如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

34、當時我們老師給我印象最深刻的一句話是：一分鐘，我再講一分鐘就下課，結果……。

35、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導，必令學生運其才智，勤其練習，領悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。

36、她問：那我能見到他嗎？不能。

37、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

38、努力是不會背叛自己的，雖然夢想會背叛。努力不一定能實現夢想，但是曾經努力過的事實卻足以安慰自己。

39、大家互相幫助，一起成功，一起幸福什么的，不過是種理想。現實中，有人幸福，就必定有人被拋棄有人光鮮，就必須有人滿身泥濘。

40、任何一個動作演員，都非常想去創造一個屬于自己的動作時代。

41、奇變偶不變，符號看象限。

42、只有弱者才喜歡扎堆，問題是絕大部分人都是弱者。

43、下課有去廁所的嗎？沒有的話占用大家幾分鐘。

李老師經典語錄（實用16篇）篇九

1、真正的愛情一定是雙方的，它計較的不是我付出多少得到多少，而是我對自己妥協了多少。

2、人生走過、路過，唯有小人不會錯過。

3、落淚和微笑，都是女人最美的表情。

4、欲望迅速膨脹，自我的內核卻越來越弱。很多所謂的名女人都是“國際物流”，背后就拖著幾大箱集裝箱，里面什么都沒有，就是“裝”著。她們被抬得很高，可是經不起晃。

5、我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。

6、對夢想的專注，對事業的執著，才是年輕人最大的理財。

7、欲望迅速膨脹，自我的內核卻越來越弱。我看得太多，很多所謂的名女人都是“國際物流”，背后就拖著幾大箱集裝箱，里面什么都沒有，就是“裝”著。她們被抬得很高，可是經不起晃。我只想踏踏實實地走，對真實的堅持會成為我的保護傘。

8、我就是一只破繭成蝶的蛹，經歷過痛苦。別人認為很不可思議或者敏感的事，在我看來都是我必須要走的一步。我認為痛苦和美麗是雙胞胎。

9、在咱們中國，哪個導演把電影拍爛了出家了，沒有；電影拍完了跟女主角成家了。

10、如果金星的存在給你一個借口，你得到排解了，你罵金星的同時你排毒了，那就算我行善積德了。通過你罵我得到一種快感，你得到一種生命的優越感和價值感，挺好的，那就繼續罵去吧，因為傷害不到我。

11、棍棒無眼，招招打臉，若怕躺槍，請買保險！

12、每一個看似不可能發生的奇跡，都有它必然發生的契機。

13、以前韓劇三寶車禍癌癥治不好，現在是長腿歐巴愛洗澡。

14、我一直都是個女人只是在男人世界臥底了28年而已。

15、現在是看臉的時代，有的時候單靠原裝生存太艱難了，韓國人給我們指了一條道，先天不足后天補補。

16、愛情可以拋開生活去談，但是婚姻不是，婚姻就是生活。

17、真正會穿衣服的女人，會知道什么樣的衣服最像自己。

18、付出的時候我不去想自己會得到什么，付出和得到之間會有它們自己的因果關系。

19、現在的女人活的實在太不容易了，既要hold住老公，又要鎮得住公婆，出門要感性回家要性感。只有這樣才能斗得過小三，對付了二奶。當然防范小三最有效的辦法還是管住他的錢包，勒緊他的褲腰，經常給他洗腦。

20、“性感”不是擺出來的，不是男人夸出來的，而是要讓男人惦記著你，跟別的男人聊天時能聊起你，有照顧你的心思，有愿意為你效勞的沖動。總之，性感是讓男人追著跑的。

21、能鎮住我的只有我的媽媽和我的孩子，因為不管我在社會上的地位如何變化，不可改變的是我是一個好女兒，一個好媽媽。

22、陪伴是最長情的告白，不管曾經追的人有幾個，到最后一直愿意陪在你身邊的，而你又愿意慢慢接受的才是最好的，那些追到中途走的人，也都將成為不對的人，時間也將為你帶來對的人。

23、愛情是你想要和誰在一起，婚姻是你需要和誰在一起。

24、很多觀眾都糾結在我的聲音上，其實這個聲音就是我想要的。我覺得這聲音代表了我本人金星，沒必要把自己扮得像個粉人似的。細皮嫩肉的，我覺得這個沒必要。

25、“造型很好，服裝也準確，歌曲也沒什么問題，比初賽還是有進步。”但是還說了你在男人懷里跳就很好，但是自己一個人就沒有自信呢。

26、經不起別人說那你干嘛到這個舞臺上來跳呢？如果這么想的話，那這個人挺擰巴的，又想表現又想混個臉熟，又不許別人說，這誰定的規矩啊，不符合游戲規則。

27、以前韓劇三寶車禍癌癥治不好，現在是長腿歐巴愛洗澡。

28、如果金星的存在給你一個借口，你得到排解了，你罵金星的同時你排毒了，那就算我行善積德了。通過你罵我得到一種快感，你得到一種生命的優越感和價值感，挺好的，那就繼續罵去吧，因為傷害不到我。

29、美麗與魅力是同樣的拼音，兩者不可分割。沒有魅力的美你可以做到，別人也能，那個層面上比到了頭也不過是誰更接近芭比娃娃一點。但如果美得有魅力，那除了“她是美的”這種聲音以外，她還會聽見，“美是她”。

30、隨心所欲是種境界，但很多事還沒到你隨心所欲的時候，就必須低頭。

31、心態對了，你就不累了。

32、落淚和微笑，都是女人最美的表情。

33、女人的性感是一種態度，是你在任何一個角落沒有人注視你的時候你自己自信的那個態度。

34、物質的富足不是不斷地喜新厭舊，而是一樣東西可以承載你多少生活。

35、只要心敞開了，無論什么樣的行徑方式都能遇到意外的人和風景。驚喜隨時發生，無處不在。

36、分手不是因為不相愛，只是這不是我要的生活。

37、你越包容，你自己的生活越好過，你越計較，自己的空間越小。

38、把你們的廉價眼淚收起來，你們要哭回家哭。我能走到今天我沒有在觀眾面前流過眼淚，我們觀眾需要的是真誠。咱們是唱歌，回家哭去別在舞臺上哭。

39、真正會穿衣服的女人，會知道什么樣的衣服最像自己。比如，在衣服顏色的選擇上，人們都有自己對顏色的認知，這是從基因里面帶出來的一種本能。

40、沒有遙不可及的事，只要你往前走，那些東西自然會到你眼前。

41、人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人若再犯，趕盡殺絕。

42、當我能清晰地看到自己過去是什么樣子的時候，就能明白自己已經變得更成熟、更堅強。事情過去了我才能放寬了心哭：哭吧，再怎么哭都沒事，該過去的都過去了。

43、你閱歷的每一次情感，都在幫你篩選男人，也是篩選你內心的需要。我喜歡你，是一種表白；我需要你，是一種認定。當你赤貧如洗還要決意迎接所有挑釁的時候，你的最后一張牌，也是最強的底牌，就是信心。

44、對付那些流言蜚語的最好辦法就是：管自己向上走。你在山頂上享受日出日落的美麗景色，他們還在山腳玩著十年前的把戲，根本傷害不到你。

45、熱鬧是別人的，孤獨才是自己的。

46、每一個母親，都有為孩子挺身而出的本能。

47、生活獎賞的“心機”一定是善良、聰明、高水平的，它透露智慧、討人喜歡。女人可以耍小聰明，可以狠，但絕對不能毒，這就是經營生活的底線。守住底線，生活才愿意給你更大的空間去發揮。

48、在咱們中國，哪個導演把電影拍爛了出家了，沒有；電影拍完了跟女主角成家了。

49、你們為觀眾放選秀者的勇氣啊私生活啊都是無稽之談，我們站在這個舞臺上要講求的是實力。如果再玩貓膩的話金星不做評委了，太惡心了。

50、男人的生理結構和女人的不同：男人是茶壺，女人是茶杯，男人一個茶壺可以給四個茶杯倒茶，但女人這只茶杯只有這個茶壺倒不滿的時候，才會找另一個男人。

51、女人要想不往下掉，就一定不能懶，老話最直接：人挪活，樹挪死。一個從心到身都打開的女人，才能將這份流動和新鮮感帶到家庭的經營里去。

李老師經典語錄（實用16篇）篇十

1、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

2、老師，多年以后，夢中想得最多的也許是你；多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。

3、我會用您給的畫筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！

4、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

5、俗話說：科技是第一生產力，而科技需要人才，人才需要學校，學校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產力。祝老師生產科技也生產快樂！

6、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節日快樂，保重身體！

7、老師是神圣的職業，你們為了孩子的學習成長，不辭辛勞的教導教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

8、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

9、開啟和諧校園，點擊愛心樂園，連接師生情誼，下載芬芳桃李，編輯節日祝語，轉發恩師收藏。

10、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！

11、畢業整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導航員，激勵我永往直前。

12、三尺講臺站八斗學士，學士含辛育學子；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業。

13、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！

14、老師，是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！

15、老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！

16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您！

17、三尺講臺，演繹精彩人生；諄諄教誨，開啟美好天窗；無私奉獻，呵護祖國花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。祝福恩師身體健康，幸福永伴！

18、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，教書育人——合力再創新輝煌。

20、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

21、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

22、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！

23、老師是神圣的'職業，你們為了孩子的學習成長，不辭辛勞的教導教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲老師，謝謝您！

24、啊！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

25、您用粉筆抒寫人生的精彩，您用慈愛溫暖學子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬！

26、感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

27、我尊我師，為人師表；我敬我師，無私奉獻；我愛我師，誨人不倦；我祝我師，節日快樂！

28、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了，祝您生活美滿幸福！

29、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！您是靈魂的工程師！我們永遠尊敬您，熱愛您！

30、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

李老師經典語錄（實用16篇）篇十一

6.還沒下課，就享受下課的待遇是不是？(大家在課堂上亂哄哄地討論著。)。

7.誰說你們沒有毅力，還是有的，就是長期堅持上課說話。

9.連草稿本都沒有，真可憐，實在買不起就到對面銀行貸款買一本。

10.還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。

12.你們就只有兩個時候會叫喚：一個是交錢的時候，還有一個就是發試卷的時候。

周星弛泡妞經典對白(先有心理準備..~笑死你)。

一.公車站臺。

周星星:“小姐你踩到我腳了.“。

漂亮小妞:“沒有吧,我離你那么遠.“。

周星星:“我是說,如果你把腳不小心放在了我腳上,就是踩到我腳了.“。

漂亮小妞:“神經病.“。

周星星:“哇,小姐好眼力,我確實有神經病史,一般看見漂亮的女孩就發作.“。

周星星:“小姐你錯了，我從不以為我自己帥,而是我本身就很帥.“。

漂亮小妞:“別那么惡心人好吧.我要吐了.“。

周星星:“在你吐之前我可以問你個問題嗎?“。

漂亮小妞:“有屁快放“.

周星星:“你為什么要昧著良心否定我的帥?“。

漂亮小妞:“滾..“。

二.公車上。

漂亮小妞:“怎么又是你？“。

周星星:“有時候我的確無處不在.“。

漂亮小妞:“你知不知道你很煩人，那么多位置不坐，偏要坐我旁邊.“。

漂亮小妞:“前面也有個空位置你怎么不去？“。

周星星:“噢，明白了，原來你是想看我屁股，或者我用屁股看你？“。

漂亮小妞:“快滾....“。

三.下了公車。

漂亮小妞:“你為什么又下車？“。

周星星:“反正不是因為你！我喜歡閑逛.“。

漂亮小妞:“我告你性騷擾，你哪個單位的？“。

周星星:“你是說斤，還是焦耳，牛頓？“。

漂亮小妞:“我跟你很熟嗎？老說這種無厘頭話，對不起，我不感冒！“。

周星星:“是呀，我們一點都不熟.我們好比一個枝頭的兩棵青草莓，酸酸的.“。

漂亮小妞:“看了幾次大話西游，學了幾句唐僧話，以為你很幽默么？“。

周星星:“幽默是天生的，要怪，你去怪我媽嘛.對了，還有我爸爸...“。

漂亮小妞:“神經.“。

周星星:“你媽神經.“。

漂亮小妞:“你媽神經.“。

周星星:“你看你,明明是你媽卻要硬說成是我媽,莫非你想....“。

漂亮小妞:“給我滾....“。

四.肯得基門口。

漂亮小妞:“不會吧,我怎么那么倒霉又遇到你.“。

周星星:““我也發覺了，我想我前輩子的罪一定很重“。

漂亮小妞:“你說清楚點！小心我扁你！“。

周星星:““你敢.我會叫的.“。

漂亮小妞:“叫什么？“。

周星星:““非禮呀.“。

漂亮小妞:“你以為會有人理你么？“。

周星星:““沒有也好，我非禮回來好了.“。

漂亮小妞:“天拉，你這樣的無賴都有，真是瞎了老天的眼！“。

周星星:““恩，是呀，要不然這世界上也不會存在什么所謂的精英.“。

漂亮小妞:“...“。

五.肯得基里。

漂亮小妞:“別說話,你一說話我就煩.“。

周星星:““我還沒說呀，講點道理好不好？“。

漂亮小妞:“我都叫你別說了，你說起話來象只蒼蠅，惡心死了.“。

漂亮小妞:“做什么？“。

周星星:““去醫院幫人洗胃.“。

漂亮小妞:“你沒的救了，早點回去料理后事吧.“。

漂亮小妞:“說吧，合理要求可以考慮.“。

周星星:““這頓肯得基你請我好嗎?“。

漂亮小妞:“去死..“。

六.出肯得基。

漂亮小妞:“你沒女朋友嗎?星期天一個人閑逛?“。

周星星:““準確的說我沒女朋友,但有女性朋友,你問這個干嘛?“。

漂亮小妞:“沒什么呀，關心你終生大事，不好嗎？“。

周星星:““好，怎么不好？你好象我一個我深愛的人。“。

漂亮小妞:“誰？..“。

周星星:““我老媽.她也老喜歡問這問那。“。

漂亮小妞:“要不是在街上這么多人看著，我真想揍你.“。

周星星:““我都不怕別人看見你揍我,你怕什么呀?你呢，不陪男朋友嗎？“。

漂亮小妞:“不要你管！“。

周星星:““噢，明白了.被男朋友拋棄了，揍我想找心理平衡.“。

漂亮小妞:“狗嘴里吐不出象牙.明說吧,我不想找.“。

周星星:““考慮一下我吧,我吃點虧.“。

漂亮小妞:“求你別再惡心我了.“。

周星星:““我可以無條件充當你的臨時演員,如果需要男朋友的時候請打***“。

漂亮小妞:“到時候再說.“。

周星星:““告訴我你的電話好吧?“。

漂亮小妞:“到時候再說.再煩我罵你了呀.“。

周星星:““好呀，那你就發條信息罵我.“。

漂亮小妞:....

七.各自回家。

漂亮小妞:“奇怪,我真的好想發條信息去罵他.“。

周星星:““呵呵.她不發信息罵我才奇怪.“。

漂亮小妞:“完蛋了，難道我真的喜歡那個無賴了?“。

周星星:“嘿嘿，她不喜歡我這個無賴那才叫完蛋。

有一天外面下大雨，老師滿臉雨水走進教室，在講桌前不知道在找什么東西，找了一會兒就問前排同學：“我擦紙的臉呢？”

一巴掌踢出去。

好懷念小時候。記得小學老師罵我：“我一巴掌把你踢出去！”當時我想笑卻不敢笑。

我們數學老師姓蔣。一次自習問他問題，開口想叫老師，想了0.001秒又想叫蔣老師，結果一開口：老蔣！1女子醫院廣告:沒到女子醫院，別放棄生育夢想。（到了女子醫院，就放棄了。）。

2想知道清嘴的味道嗎清嘴含片。

看看這個：一理發師掛出招牌：我只給所有不自己理發的人理發。（他的頭發怎么理？）。

3英特爾奔騰：給電腦一顆奔騰的“芯”。

4校長說：不能穿混混裝！

他說：穿什么就是什么，森瑪服飾。

李老師經典語錄（實用16篇）篇十二

1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。

2、你的無私像太陽，把我心靈照亮；你的言語像甘泉，滋潤我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節到了，祝老師你快樂健康！

3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；老師是奠基，構筑人才大廈高萬丈。

4、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

5、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心！

6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

7、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！

9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

10、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

11、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

12、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

14、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

15、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

16、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！

17、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

18、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

19、老師的眼神是無聲的語言，對學生充滿期待，是燃燒的火焰，給學生巨大的熱力，永遠銘刻在學生的心底，久久保留，感懷一生。

20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

21、親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

22、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

23、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

24、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田。

25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的`教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！

26、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！

27、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

28、在我們被現實打擊，將夢想揉成團塞進紙筒的時候，是老師您將它輕輕地展開，重新放入我們心中，鼓勵我們追逐夢想。

29、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

30、我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！

31、老師，您走過了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對我們呵護備至，關愛有加。

32、你不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。

33、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

34、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

35、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

36、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

37、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

38、有一種老師人稱一字師，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字愛。但是足夠我一生受用了。教師節到了。祝福您幸福快樂！

39、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

李老師經典語錄（實用16篇）篇十三

沒有期待就沒有失望，沒有羈絆就不會受傷。

期待していないで、失望、覊絆もけがもしない.

—大老師《我的青春戀愛物語果然有問題》你好！

如有疑問，請追問。

2.“老師，這蛋你真得收下，還新鮮，我們家自己生的……”老師巨汗！！

8.以前回寢室的第一句總是問：“有沒有人找電話打我啊...?”

高中語文教師上課的時候說：你們這是死貓碰到瞎耗子！”

9.一次急了,本來想說真相大白,結果說成“大象真白”

14.老虎不發貓，你當我病危呀！

16.我一姓“孫”的同事一天接電話，對方問曰：你貴姓。答曰：我貴孫。

20.試卷上的這兩張爛圖……證明了中國印刷術的倒退。

24.一次上街,偶見一女,正在訓娃:你知道什么?知道飯好拉,屎好吃!

32.語老師說：“大家在浪費時間的同時一定把它利用起來。”

34.物理老師：“比如太陽在月亮里穿梭，參考物是……”

35.班主任：“你眼神兒怎么長的，這都看不見？”———誰臉上長的是眼神？

36.化學老師：“這道題曾是兩千零零年的考題。”———200000年？

41.記者:"你幸福嗎?"農民看了記者幾眼,無辜的說道"俺姓王"。

45.一同學在下面鬧，老師說：“你給我站到黑板上面去！！”高難度啊。

48.有一次，問爸爸掃把在哪里爸爸（沉思片刻）：“里面外面廚房廁所。”

51.你這種人天理地理都難容。

52.開小差的同學，爭取誤差在8秒之內。

53.我：歡迎光臨肯德基，請問需要點什么？顧客：請問附近麥當勞怎么走？

54.一個人罵另外一個人：“我真想狠狠地往你臉上吐一泡狗屎！”

李老師經典語錄（實用16篇）篇十四

1:你這種人天理地理都難容。（他就是這么罵人的）。

2：存在即合理。

3：某些同學考試時腦袋偏轉的角度不要超過黃赤交角。監考時說的）。

4：這位同學，你的靈魂現在比大西洋還遙遠。

5：這個題目不知道，你該下19層地獄，不是一般的地獄。

6：到現在你們對氣候還一竅不通，你們死有余辜，這種東西燒成灰你們都要記得。

7：很多題目真是只有不知廉恥的同學才會做錯（極言題目簡單）。

8：兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什么，溫帶魚多，船裝不下就沉了（萬式無厘頭）。

9：開小差的同學，爭取誤差在8秒之內。

11：有些登峰造極的同學現在彗星還寫成慧星，真是充滿智慧的掃把星。

12：今天地理課上我發了火，頭上出了汗，太陽一出來蒸發了，在太倉南部上空形成了水汽，下了場雨，碰巧有幾滴又落回我頭上，這就是一個水循環。（如此舉例）。

13：這位同學站在懸崖上面對著大海，反思他剛才在地理課上的.所作所為，如果這時是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風，他就會感覺到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環那節課他這樣解釋海風和陸風）。

14：請那些在下面面無表情的女同學注視著我，雖然我知道我的形象不怎么光輝。

15：我這個人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學一頓只吃一碗，但他一天到晚做著不動，兩年下來，他成了只肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋徑流量和蒸發量）。

16：這個紙不是給你做草稿的，更不是給你做草紙的。

17：山上積了很多雪，就想冰激凌一樣，對不對。（有人說這個比喻很可愛）。

18：海溝聽說過嗎？海底下有陰溝啊？

19：中國十二點，日本就是十三點（講時區的時候說的）。

20：有的同學讓我有犯罪感，讓我覺得對不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。

21：請！用0.003秒回答這個問題。

22：全班剛才失蹤同學一名，經調查，該生系進行非法位移，以后如果還有這樣的同學，希望大家把他往死里打。（說的是**，同情他）。

23：你這花崗巖腦袋！

24：巖石熔化成巖漿的過程就是重新投胎的過程。

25：今天我們要研究地質山。這位同學以后去開拖拉機，拼死拼活在平地山堆起一座土山，這種山不是我們要研究的山。

李老師經典語錄（實用16篇）篇十五

李老師經典語錄（實用16篇）篇十六

1物理物理，先物后理。

2上課風都吹得倒，下課狗都攆不到。

3瞪著你的死魚眼睛，好像我欠你兩塊錢還沒還似的。

4麻雀雖小，肝膽俱全。

5有意見可以提是不是，雖然我不會采納，法律也沒問過我的意見是不是？

6上廁所都要打批發?

7進入那個什么眠？

8布朗運動，布朗在動。

9太陽為什么會那么熱，它不可能燒柴是不是？

10草稿紙都沒有，真是可憐！

11動一下嘛！讓我知道你們還是活的。

12上課的時候想睡覺，睡覺的時候想吃飯，吃飯的`時候想看書。

13高不成，低不就，是不是？

14這兒又不是茶館兒，是不是？

15翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理？

16學校的飯菜不好了，養不活你了，就只有鍋盔。

17買菜不會用函數，打針不會建立坐標系是不是？

18我王師父講的題一般都是很經典的。

19這東西就像武功秘籍一樣，不外傳的。

20晚自習接水的，你那不叫喝水，而叫注水了！