在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
冬天來(lái)臨，大自然也換上了白色的衣裳。走在寒冷的街道上，迎面而來(lái)的是淅淅瀝瀝的雪花。它無(wú)聲地落在樹枝和大地上，將一切都染成純白色。雪景在人們心中留下著深刻的印象，也讓我更深刻地體會(huì)到了它的美。
第二段：感受雪的純潔和美麗
雪在落下時(shí)，忽隱忽現(xiàn)的浪漫氣息瞬間滲透到了我的心里。無(wú)論是在公園還是在街道上，到處都是被雪覆蓋的景象，簡(jiǎn)直是一幅美不勝收的畫面。當(dāng)我深深吸一口氣感受著空氣中的清新，那些細(xì)小的雪花落在我的臉上，仿佛是給我一份擁抱，傳遞著愛(ài)和溫暖。我不知道這種感覺(jué)應(yīng)該怎么形容，只感覺(jué)到雪的美麗真的讓人無(wú)法抗拒。
第三段：緬懷雪的溫暖和美好回憶
我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槊恳粓?chǎng)雪都讓我想起了往事。那些舊日的回憶如今已隨著時(shí)間的流逝而退去，但雪的到來(lái)卻讓我重新回到過(guò)去，找到了被遺忘的美好。我記得小時(shí)候，每當(dāng)看著窗外雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下時(shí)，我總會(huì)興奮不已，迫不及待地穿上厚厚的衣服出門。我們總是在雪地上堆雪人，扔雪球，歡笑著玩耍。那時(shí)的我和朋友們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，那段美好的回憶至今仍在我的心里常駐。
第四段：思考雪與生命的共通之處
生命和雪一樣短暫，但卻如此美麗。每一粒雪花都是獨(dú)特的，它可能在落地前還只是一滴水，但當(dāng)它在空中遇到寒冷的空氣時(shí)，它便開始了屬于自己的美麗。就像我們的生命一樣，無(wú)論是窮寒還是富貴，每一個(gè)人都有自己的人生道路，需要自己去挑戰(zhàn)、探索，去領(lǐng)略這個(gè)世界的美好。雪的到來(lái)，也讓我想到了生命的珍貴，有更大膽的思考，去認(rèn)真感受這些珍貴的人事物。
第五段：雪景中的情感交融，呈現(xiàn)出不同的魅力
在雪的美景中，情感流淌著，得到了釋放。雪景不僅僅是冰冷的，它也帶有溫馨和浪漫的一面。當(dāng)我拉著男友走在下著雪的小巷里，他握住我的手，雪的溫暖在心中流淌。當(dāng)我和家人一起在雪地里玩耍，我們的笑聲和歡樂(lè)溫暖了整個(gè)冬天。當(dāng)我和好友們聚在一起用雪堆出了一個(gè)模樣逼真的雪人，我們的心彼此交融，彼此靠近。景色雖然相同，但情感不同，呈現(xiàn)出不同的魅力。
總之，每一點(diǎn)點(diǎn)雪花，都是它帶來(lái)的美好。它教會(huì)我們?nèi)ヮI(lǐng)悟生命的美好，去珍惜時(shí)光的流逝。在海闊天空中，雪亦使人縱情愜意。因此，我們應(yīng)該把握生命中每一瞬美好的時(shí)光，無(wú)論是在生活中還是在思想中，都懷揣著感恩和一顆熱愛(ài)的心，去追尋那絢麗多彩的人生道路。所以，珍惜昨天，把握今天，展望未來(lái)。
朱自清散文集閱讀心得篇二
盼到了，終于盼到了下雪了，今年的雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝……“叮——鈴——鈴”下課鈴好像一根棍子一樣把同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來(lái)。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的往操場(chǎng)奔去。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來(lái)，好一個(gè)粉妝玉砌的世界!整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。雪落在了學(xué)校操場(chǎng)上，白極了雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。銀色的雪，藍(lán)色的天，真像一幅美妙的畫。雪天的操場(chǎng)，早已變得一片潔白。同學(xué)們有的打雪仗，打中別人的樂(lè)的合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團(tuán)一個(gè)更大的雪球，進(jìn)行反擊;有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人;有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的滑過(guò)去……課間，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂(lè)園。風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴(kuò)大起來(lái)，漸漸遮滿了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。我們像小孩子一樣開心的玩著，而老師們卻很不開心因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里痛快的玩會(huì)影響月考的。可是好景不長(zhǎng)，才玩了一個(gè)課間老師就下了一道禁令：“任何人不準(zhǔn)再去玩雪否則影響月考的”。老師又嘆了一口氣說(shuō)：“如果今會(huì)月考考好了，我就讓你們痛快的玩雪”。同學(xué)們聽(tīng)了，都?xì)g呼了起來(lái)。這一招真靈，我們班考個(gè)第三名，老師也答應(yīng)了我們的條件。
朱自清散文集閱讀心得篇三
第一段：引入雪景拍照的吸引力（150字）
雪景的美麗往往讓人陶醉，它給大地覆上一層美麗的白紗，給人們帶來(lái)無(wú)盡的想象空間。在這樣的背景下，雪景拍照成了許多人樂(lè)此不疲的活動(dòng)。通過(guò)捕捉雪花飛舞、白雪覆蓋的自然景象，我們可以用照片記錄下這些美麗的瞬間，并分享給他人。然而，拍攝雪景并不容易，它需要一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我的多次拍攝中，我積累了一些心得，希望能與大家分享。
第二段：照明與曝光的掌握（250字）
對(duì)于拍攝雪景來(lái)說(shuō)，照明和曝光是非常關(guān)鍵的因素。由于雪是白色的，容易造成照片曝光過(guò)度的問(wèn)題。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我們可以利用曝光補(bǔ)償功能，將曝光值適當(dāng)?shù)販p小，避免雪花過(guò)曝。此外，在拍攝過(guò)程中，我還喜歡使用反差較大的光線，比如逆光或側(cè)燈，這樣可以增加照片的層次感和藝術(shù)效果。當(dāng)拍攝雪景夜景時(shí)，可以利用合適的閃光燈照亮前景，使整個(gè)畫面更加生動(dòng)。
第三段：構(gòu)圖與角度的選擇（250字）
構(gòu)圖是照片中最重要的元素之一。在拍攝雪景時(shí)，可以運(yùn)用一些構(gòu)圖技巧來(lái)增加照片的吸引力。其中一個(gè)常用的技巧是將雪景作為背景，選擇一個(gè)突出的前景來(lái)營(yíng)造層次感。比如，可以利用樹木、建筑物或人物等作為前景，與遠(yuǎn)處的雪景形成對(duì)比。同時(shí)，拍攝角度也是非常重要的，可以嘗試不同的拍攝角度來(lái)創(chuàng)造出獨(dú)特的效果。低角度拍攝可以突出雪地的廣袤感，而高角度拍攝則可以突出雪景的純潔與美麗。
第四段：捕捉瞬間與表達(dá)情感（300字）
在拍攝雪景時(shí)，捕捉瞬間是非常關(guān)鍵的。由于雪景一剎那即逝，我們需要迅速反應(yīng)并按下快門，才能記錄下最美的瞬間。此外，可以嘗試使用連拍功能來(lái)捕捉不同的姿態(tài)和動(dòng)作，增加照片的趣味性。除了記錄瞬間，還可以通過(guò)雪景照片表達(dá)自己的情感。比如，可以捕捉人們?cè)谘┑乩锏逆覒蚺c歡笑，或者記錄下清晨的冰冷和寧?kù)o。通過(guò)照片傳達(dá)出的情感，可以更加生動(dòng)地展現(xiàn)雪景所帶來(lái)的美麗和神奇。
第五段：善用后期處理增加照片的藝術(shù)性（250字）
后期處理是照片制作中重要的一環(huán)。通過(guò)適當(dāng)?shù)暮笃谔幚恚梢栽黾诱掌乃囆g(shù)性和吸引力。在處理雪景照片時(shí)，可以增加一些冷色調(diào)，突出雪景的純潔感。此外，可以對(duì)照片進(jìn)行局部調(diào)整，增強(qiáng)雪花和水滴的細(xì)節(jié)，使照片更加生動(dòng)。同時(shí)，可以嘗試給照片加上一些濾鏡效果，增加照片的風(fēng)格和獨(dú)特性。然而，需要注意的是，后期處理應(yīng)盡量保持照片的自然感和真實(shí)性，不宜過(guò)度修飾，以免失去原本的美麗。
總結(jié)：
拍攝雪景需要掌握照明與曝光、構(gòu)圖與角度的技巧，并善于捕捉瞬間和表達(dá)情感。合理運(yùn)用后期處理可以增加照片的藝術(shù)性和吸引力。通過(guò)不斷的嘗試與探索，我相信每個(gè)人都可以拍出令人心動(dòng)的雪景照片。美麗的雪景不容錯(cuò)過(guò)，讓我們捕捉下那些瞬間，留住屬于自己的美麗回憶。
朱自清散文集閱讀心得篇四
晌午回家時(shí)，雨已經(jīng)小了。
走在路上，那種誘人的感覺(jué)，似乎來(lái)自于漫步童話中，仿佛所有的行人都與我走在童話的小道上，然而一切又顯得是那么清晰。“好想多停留一會(huì)兒！”我陶醉在童話般的美景中，“回家！”能咋辦？只有照做。我和雨擦肩而過(guò)。
下午的腳步一邁進(jìn)，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的雪。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著飄落的雪花，它的魅力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場(chǎng)所而高興。慌忙地收拾了東西，準(zhǔn)備下去好好樂(lè)呵樂(lè)呵！“站住！看書去！”隨著一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書了。本來(lái)還可以在陽(yáng)臺(tái)上看的，但因?yàn)榭刂撇蛔〉那榫w，和雪也擦肩而過(guò)了。
聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經(jīng)不住抬頭看看。可是卻逃不了“法眼”，定會(huì)被捉個(gè)正著。
“雪呀！你怎么有那么大的魅力？你干嗎要那么吸引我？……”疑問(wèn)占滿了整個(gè)下午，我的心思隨著雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最愛(ài)的書，但一個(gè)下午，也沒(méi)有好好看一眼。
好不容易熬到了晚上，該睡覺(jué)了。借此機(jī)會(huì)，可得好好看看。
“呀嘿！還下著哩！”“干嗎呢？”“是到睡覺(jué)的時(shí)間了，現(xiàn)在看看美麗的雪景，又沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，還可以尋找靈感，寫出棒棒的作文來(lái)，不好嗎？”“住口！請(qǐng)閉上你甜甜的小嘴。睡覺(jué)！”千不好萬(wàn)不好，唯一的錯(cuò)就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過(guò)。
直至第二天中午，雪才漸漸停下來(lái)。
爸爸媽媽都出去了，家里只有我一個(gè)人。聽(tīng)說(shuō)這么大的雪有三十年沒(méi)有下過(guò)了。
門被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺(tái)上看雪景。
注視著雪，我發(fā)現(xiàn)了它的魅力越來(lái)越大。而且，我也相信，它吸引的，不僅是我，還有所有心懷愛(ài)的人！
朱自清散文集閱讀心得篇五
雪景是一年之中最美麗的景色之一。紛飛的雪花，銀裝素裹的山巒和樹林，都讓人陶醉。當(dāng)迎著冷風(fēng)，漫步在雪白的世界中，那一份安靜和美好真的讓人感到心曠神怡。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段 細(xì)節(jié)的觀察
走在雪地上，只聽(tīng)到自己和伙伴的腳步。一抬頭，白茫茫的天空，令人心曠神怡。踩下腳步，卻發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了粘糊的雪，不光是路面，就連樹枝也是一片片白茫茫，像是糖粉灑滿一樣。細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)雪花都是不同的形狀，真的是玲瓏剔透，每一朵雪花都美如畫。就算是看過(guò)了很多次，還是感到無(wú)限美好。
第三段 心情的體驗(yàn)
徜徉在雪地中，心情總是特別平和寧?kù)o。在這樣美好的環(huán)境中，人仿佛也被裝裹起來(lái)，舒服安逸。每一次行走，都帶著滿足和愉悅。那一刻，真想把時(shí)間停留下來(lái)，躺在雪地里，閉上眼睛，看著天空，聽(tīng)著雪花落下的聲音，感受大自然的美妙。
第四段 活動(dòng)的體驗(yàn)
雪地中不僅能漫步，也能玩雪。滑雪、滑雪板、雪仗、堆雪人，每一種都是季節(jié)里的美好回憶。即使是玩著，也有許多樂(lè)趣。建立的雪人，滑出的鏡像……每個(gè)人都感到開心和滿足。即使有些活動(dòng)很累，但在美好的環(huán)境中，依然能充滿對(duì)生活的激情和感慨。
第五段 結(jié)論
每當(dāng)推開窗，看到窗外潔白的景色，總是會(huì)不自覺(jué)地停留。或許正是因?yàn)槊篮茫帕钗覀兏械竭@一刻特別重要。所以，走出去，與朋友一起走在冷天的路上，感受那一份寧?kù)o和美好。與家人一起，躺在雪地上，享受那一分鐘的美好。這種豁然開朗的感覺(jué)，或許僅時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但它在人的心靈深處留下一份美好的回憶。未來(lái)的人生路可能并不好走，但讓我們牢記這份感覺(jué)，留下一份感動(dòng)，哪怕是在未來(lái)的日子中，也能感受那一份美好和深刻的回憶。
朱自清散文集閱讀心得篇六
窗外漸漸飄起了雪花兒，先是一粒，一粒，一顆一顆，漸漸成為鵝毛般的雪片了。片片的白雪落下來(lái)像朵朵花兒，像片片輕盈的鵝毛，才不過(guò)一會(huì)兒，街道上，屋頂上，大街小巷里，都落滿了一片晶瑩的雪白，好似披上一件銀裝。
朱自清散文集閱讀心得篇七
雪是大自然賦予人間的一份美麗禮物，每當(dāng)冬季來(lái)臨，飄舞的雪花裹挾著寒冷的氣息，映襯著寂靜與寧和。作為人們最喜聞樂(lè)見(jiàn)的自然景觀之一，雪景總是能夠給人帶來(lái)一種寧?kù)o、祥和的感受。最近，我有幸觀賞了一場(chǎng)絢麗的雪景，身臨其境之余，也深切體會(huì)到了看雪景的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)意義。
第二段：雪景的美麗
冬日的早晨，我拉開窗簾，眼前的一幕讓我驚嘆不已。一夜之間，整個(gè)世界都變成了雪的王國(guó)，樹枝上、屋頂上、大地上，覆蓋著一層潔白的雪花，也好似大自然給大地穿上了銀裝。陽(yáng)光灑落在雪地之上，反射出耀眼的光芒，就像是在給大地披上一層金子。遠(yuǎn)處的山巒被雪覆蓋著，像是披著一襲雪白的盔甲，更加壯麗。海洋也沉浸在雪的懷抱中，能看到冰雪覆蓋的浪花在海面上跳躍，宛如在歌頌大自然的鬼斧神工。
第三段：心靈與雪景的交融
看雪景不僅僅是一種視覺(jué)上的享受，更是一種心靈與大自然相融合的體驗(yàn)。站在雪地中，我感受到了寧?kù)o與祥和，就好像整個(gè)世界都停止了奔忙與喧囂。聽(tīng)著腳步踩在雪地上發(fā)出的沙沙聲，我仿佛可以聽(tīng)到大自然輕柔的呼吸。仿佛時(shí)間停滯，我將自己的心收緊，沉浸在大自然的懷抱中。眼前的美景讓我忘卻煩惱與憂愁，讓我的靈魂得到了洗禮與安撫。
第四段：雪景的哲思
透過(guò)觀賞雪景，我不禁思考人生的意義與價(jià)值。雪花從天而降，原本各自獨(dú)立的雪花在空中相互交織，最終匯聚成一片潔白的大地。這讓我想到每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但我們也需要學(xué)會(huì)與他人共同前行，為社會(huì)創(chuàng)造出美好的事物。就像大自然的美妙景色需要每一片雪花的參與才得以呈現(xiàn)一樣，人類的生活也需要每一個(gè)人的付出與努力。雪景給予了我對(duì)人生的思考，讓我更加珍惜眼前的每一天，以及與他人的關(guān)系。
第五段：對(duì)自然的感悟
通過(guò)觀賞雪景，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系。大自然是我們賴以生存的根本，我們應(yīng)當(dāng)像尊重自己一樣尊重自然。雪景讓我感到大自然的偉大與神秘，正是以它的姿態(tài)來(lái)提醒我們?nèi)祟愐c自然和諧相處。同時(shí)，也要時(shí)刻保護(hù)好自然環(huán)境，不給自然增加負(fù)擔(dān)與壓力。只有人與自然共舞，我們才能夠享受到大自然賦予我們的美好。
總結(jié)：
雪是大自然的禮物，是冬季的特有景色。雪景不僅僅是一種美麗的景觀，更是能夠給人帶來(lái)心靈的寧?kù)o與舒適。透過(guò)觀賞雪景，我們對(duì)自然的態(tài)度也會(huì)發(fā)生改變，更加尊重，更加珍惜。因此，在我們?nèi)粘５纳钪校环炼喑槌鰰r(shí)間來(lái)欣賞大自然給予我們的美景，去體會(huì)大自然的力量與溫暖。這樣，我們的生活將會(huì)更加精彩。
朱自清散文集閱讀心得篇八
又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色雪花飄飄灑灑地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的小蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過(guò)午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪花，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗戶外面出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪花，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，飄飄灑灑，像天空中的小精靈，調(diào)皮可喜歡，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。
雪花，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓咱們欣賞到了一幅。
朱自清散文集閱讀心得篇九
在湖面雪景這個(gè)主題下，我的第一反應(yīng)是想到一片雪白的湖水，還有那一小片掙扎的綠意，以及湖邊那些穿著厚重風(fēng)衣的人們。在我所處的城市里，大雪很罕見(jiàn)，因此，我有幸去到賞雪的鼎城，江蘇無(wú)錫的太湖畔。在這個(gè)冬季希望和大家分享我的湖面雪景心得和體會(huì)。
第一段：對(duì)湖面雪景的初印象
站在太湖畔，我看到飄落的雪花飄落，轉(zhuǎn)瞬即逝，像一片一片薄薄的白羽毛，讓人不禁感受到冬天的冷酷。但當(dāng)雪落到已被冰封的太湖面時(shí)，卻又有一種非同尋常的美感。遠(yuǎn)眺，太湖就像一張巨大的美麗的白帷幕，英姿颯爽。我不禁感嘆：哇！真美！為什么太湖如此迷人，美麗？原來(lái)，是因?yàn)檫@充滿魅力的湖面雪景！
第二段：深化對(duì)湖面雪景的感悟
當(dāng)氣溫下降到零下十度以下，太湖就被凍成了厚厚的冰，不時(shí)會(huì)有人到湖上玩冰 skating 或是拍照。在湖上，我們可以看到稀稀疏疏的小雪花，飄蕩在寬廣的湖面上，有如一幅畫卷。湖面上的雪景搭配著對(duì)岸的層層山巒，讓人不禁想起了董寶 瓊《送李定國(guó)歸陜甘》中那句陽(yáng)關(guān)三迭的詩(shī)句：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。這令我想到了童年時(shí)代的冰雪、冰球和冰棍。
第三段：湖面雪景引發(fā)內(nèi)心的沉淀
微風(fēng)拂面，雪花紛飛，吹散了我的思緒。我的內(nèi)心開始發(fā)生沉淀，我想到了生活、想到了自己。雪花簇?fù)碇妫恋碛谛牡祝屛蚁氲搅俗约旱囊恍┙?jīng)歷，如雪天中推著自行車上學(xué)的艱辛，如孤獨(dú)、挫折，還有對(duì)未來(lái)的期許與祝福。抬頭一看，那銀衣覆蓋的大地，讓我想到了自己內(nèi)心的堅(jiān)定與執(zhí)著，勇于面對(duì)任何困難與挑戰(zhàn)。
第四段：湖面雪景詮釋人與自然
湖面雪景雖美，但更令我感動(dòng)的是人們對(duì)待自然景觀的態(tài)度與情懷。即使是寒冬臘月，仍然有大量市民和游客來(lái)到太湖畔游玩。看著這些人們，我發(fā)現(xiàn)他們都是在自然中，與自然親密接觸。
生活中，我們時(shí)常忙于各種瑣事，忘記了與自然沐浴、親近。這些人在湖面雪景中盡情享受著自然，感受到自然的力量與美的精神。湖中游人沿著冰封的湖面漫步，仿佛和自然融為一體。享受自然之美，也能找到與自己的靈魂和復(fù)調(diào)。
第五段： 對(duì)湖面雪景的總結(jié)
湖面雪景，帶給了我非同凡響的感受，讓我看到了人與自然之間的密不可分。有敬畏，也有無(wú)限感動(dòng)。這場(chǎng)雪景讓我想起了《雪地里的小樹》，表達(dá)了對(duì)大自然的敬意和仰望，也喚起了我對(duì)自然的深沉神韻感悟。湖面雪景，多么美好的自然禮物，讓我聯(lián)想到生命本質(zhì)，也讓我看到了更加美麗的世界。它，也許就是太湖畔這片土地的魅力所在。