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讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:QJ墨客

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇一

《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)唯一的一部長(zhǎng)篇作品,該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆,堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。

錢(qián)鐘書(shū)在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公方鴻漸,對(duì)于他,我更深的感觸應(yīng)該說(shuō)是同情。錢(qián)鐘書(shū)對(duì)方鴻漸的描寫(xiě)可謂是出神入化,但最終卻為他選擇了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會(huì)。在城中,他感受到了社會(huì)的不如意,但想要出去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)城門(mén)已經(jīng)關(guān)閉了。抱著無(wú)奈的心情,他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里,他愛(ài)上了博學(xué)多才的蘇文紈,但對(duì)方的漠然卻注定這是一場(chǎng)失敗的的單戀。頗有心計(jì)的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿的婚姻。在事業(yè)的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)。在岳父的資助下,他踏上留學(xué)之路,卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人,只好買了一張假的.文憑交差。生活所迫,回國(guó)后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路,學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn),但絕非一方凈土。清高孤傲、無(wú)所作為的方鴻漸終于在十幾個(gè)知識(shí)分子間的勾心斗角中敗下陣來(lái)。

方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假的文憑。自我感覺(jué)頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。正是他對(duì)自己過(guò)高的估計(jì),使他越來(lái)越不如意,也使他在圍城里陷得越來(lái)越深。他漸漸感受到了自己的無(wú)知,以及和別人的差距,轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。其實(shí),這大可不必,只要能認(rèn)識(shí)到自己的不足,虛心求教,并對(duì)生活的不如意微笑面對(duì),那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中,也有人時(shí)常抱怨社會(huì)的不公,對(duì)生活比自己好的人十分的羨慕,萬(wàn)分的嫉妒。與其嫉妒他人,不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)之事,要相信,機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。

文檔為doc格式。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇二

剛剛過(guò)去的春節(jié)假期,給了我很多時(shí)間來(lái)讀完手里的這本錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》,說(shuō)實(shí)話,盡管我“盡心盡力”讀完了這本書(shū),其實(shí)還是一知半解。所以沒(méi)辦法,又去豆瓣、知乎等網(wǎng)站上搜索了其他讀書(shū)者的精彩見(jiàn)解。

書(shū)中主人公方鴻漸是一個(gè)典型的十九世紀(jì)三四十年代留學(xué)知識(shí)分子形象,整篇小說(shuō)充滿了諷刺的意味,以他為代表,一針見(jiàn)血地揭露出了當(dāng)時(shí)留洋回國(guó)后一大批知識(shí)分子對(duì)生活無(wú)所追求,被當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣逐漸消磨菱角,最終被世人所遺忘的普遍現(xiàn)象。這是我理解的圍城中的一層意思。

我理解的另一層意思是關(guān)于婚姻的圍城。簡(jiǎn)單意思上是推崇的婚姻概念,圍城里的人想出去,圍城外的人想進(jìn)來(lái),就如同婚姻一般,結(jié)婚的人有時(shí)想著離婚,還沒(méi)有結(jié)婚的人盼望著能早日成家,方鴻漸是個(gè)超凡脫俗的人,他不適合結(jié)婚,婚姻束縛他,在圍城內(nèi)苦不堪言,夫妻矛盾激化,婚姻成了感情的墳?zāi)?,孫柔嘉以前是個(gè)文弱不爭(zhēng)的女生,結(jié)了婚后就變得矯情,錙銖必較的這么個(gè)人。像他說(shuō)的那樣,女人是天生的政治家,而男生在婚姻后懂得的政治。

婚姻和人生這兩道墻構(gòu)成了方鴻漸的圍城。總的說(shuō)來(lái),我覺(jué)得他婚姻最大的不幸還是由他的經(jīng)歷所決定的。他像個(gè)哲學(xué)家一樣,時(shí)常說(shuō)出的話乍一聽(tīng)起來(lái)很有道理,卻經(jīng)不起推敲。他有留學(xué)的背景,卻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和真本事,但卻偏偏幻想在現(xiàn)實(shí)生活中能夠出人頭地。這種夢(mèng)想主義情懷,讓他注定那那個(gè)動(dòng)蕩的年代不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì),最終落個(gè)流落街頭的悲慘命運(yùn),這樣的性格就成了他人生的圍城,也是人們不愿意直視的真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

小說(shuō)中的'圍城是人們一種求而不得,擺脫不了的一種困境。書(shū)中的人物或迂腐、或清高、或保守、或虛偽,他們?nèi)鄙俚氖且环N強(qiáng)硬、真實(shí)、努力的精神,這本小說(shuō)將人性的缺點(diǎn)刻畫(huà)的淋漓盡致。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也存在這些人,或者某些時(shí)刻,我們也會(huì)不細(xì)心流露出這種軟弱黑暗的缺陷,對(duì)目前的生活得不到滿足,好高騖遠(yuǎn),不斷地追求想得到的東西,可是當(dāng)?shù)玫街?,又?duì)此感到厭惡。這兩者不斷地交織、轉(zhuǎn)換,在無(wú)形之中構(gòu)成了一層層的圍城。僅有戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn),圍城里面的人才能解脫。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇三

《圍城》是一部經(jīng)典的小說(shuō),以幽默的視角描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)中所普遍存在的愛(ài)情焦慮和誤解,作品中的主要人物也因此成為了無(wú)數(shù)讀者心中的經(jīng)典形象。我讀完這部小說(shuō)后,深深地感到其思想內(nèi)涵的深度和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解,同時(shí)也深深地為小說(shuō)中發(fā)人深省的結(jié)尾所震撼。因此,我將結(jié)合自身閱讀體驗(yàn),談一下《圍城》對(duì)我產(chǎn)生的影響和感悟。

第二段:愛(ài)情焦慮和誤解。

小說(shuō)中馬小跳和方鴻漸的愛(ài)情故事似乎是所有讀者所關(guān)注的焦點(diǎn)。然而,通過(guò)小說(shuō)的描述,我們發(fā)現(xiàn)這段感情充滿了焦慮和誤解。馬小跳和方鴻漸在對(duì)彼此的感情認(rèn)識(shí)上存在著明顯的偏差,由此導(dǎo)致了很多對(duì)愛(ài)情本質(zhì)的反思。小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)情的種種曲折來(lái)揭示人性中的弱點(diǎn)和復(fù)雜性,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,相互理解和相信是任何關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)。

第三段:現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和局限。

小說(shuō)的主題不僅局限于情感,借鑒了中國(guó)現(xiàn)實(shí)中王二的官場(chǎng)故事,小說(shuō)表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和局限。王二的經(jīng)歷展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的黑暗,有時(shí)即使你再怎么努力去追求自己的理想,仍然會(huì)被迫背叛自己并淪為系統(tǒng)的一員,這種現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈令人失望。通過(guò)這一層面,小說(shuō)其實(shí)表達(dá)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,無(wú)論是愛(ài)情還是生活,我們都在游離于自己的理想和現(xiàn)實(shí)之間。

第四段:自我成長(zhǎng)和奮斗。

最終,主角方鴻漸在閱讀了一本書(shū)之后走出了自己的困境,他意識(shí)到了自己對(duì)真正的愛(ài)情的追求以及對(duì)生活的探索與奮斗。正如小說(shuō)中的人物一樣,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和奮斗是人生的必經(jīng)之路,而愛(ài)情只是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一部分,人生還有更重要的追求。

第五段:對(duì)小說(shuō)結(jié)局的思考。

小說(shuō)結(jié)局所留下的哲思令人深思:人世間的真相究竟是什么?我們是否能夠真正掌握人生的意義?小說(shuō)中主人公在經(jīng)歷了一段坎坷的旅程之后,最終選擇了逃避,和大眾一起過(guò)著平凡的生活。他們或許能夠擺脫情感的困擾,然而那種平凡也意味著自我追求的放棄,對(duì)人生意義的迷茫。因此,人們?cè)谧非笞约阂磺锌释倪^(guò)程中,也應(yīng)該思考自己的人生定位和意義,不斷尋找人生的真實(shí)。

總結(jié):人生充滿了坎坷和曲折,無(wú)法避免。不過(guò),我們一定要有信心和勇氣,勇往直前,追求自己真正想要的生活?!秶恰分械慕巧罱K的選擇,并未為我們提供答案,而是借陳述了人生的種種不確定和需要自我探索的性質(zhì)。我們?cè)陂喿x《圍城》的過(guò)程中,更是從中體味到了人生的焦慮、動(dòng)蕩,找到了追求做自己的堅(jiān)定和決心,這也是讀書(shū)能夠給我們帶來(lái)的最大的欣慰。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇四

《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作,這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然假設(shè)失。以幽默的筆法挖苦時(shí)弊,描摹人物世態(tài),調(diào)侃“蕓蕓眾生”。常以平易的筆觸,在貌似嬉筆中予以淋漓盡致的嘲諷和描寫(xiě),以調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。

《圍城》表現(xiàn)出錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)者式的幽默挖苦。錢(qián)鐘書(shū)的筆調(diào)和魯迅的截然不同。魯迅用的是鋒利無(wú)比的匕首,一觸見(jiàn)血,給人一種鮮血淋漓的感覺(jué);錢(qián)鐘書(shū)用的是鋒利的長(zhǎng)針,乍看之下,對(duì)患部沒(méi)什么用,但像針炙似地對(duì)準(zhǔn)醫(yī)療部位刺下,刺得深,刺得透,一疼之后便覺(jué)舒暢無(wú)比,讓人被刺得心服口服。魯迅嚴(yán)肅地對(duì)待問(wèn)題,錢(qián)鐘書(shū)漫不經(jīng)心地提出問(wèn)題,但抨擊人生病態(tài),笑罵人性弱點(diǎn)的用心都是一樣的。錢(qián)鐘書(shū)通過(guò)詼諧,輕描淡寫(xiě)的筆調(diào),把個(gè)個(gè)讀過(guò)幾本書(shū)知識(shí)分于的齷齪靈魂一一勾畫(huà)出來(lái)并以機(jī)智的幽默、淵博的學(xué)識(shí)、辛辣的嘲諷,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)種種丑惡的事進(jìn)展了揭露和批判,同時(shí)也道出了許多人生哲理。

蘇才女的一句“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)”為主線,寫(xiě)了以方鴻漸為主角的一批留學(xué)生的社交生活,以及他們幾個(gè)人之間的感情糾葛?;橐鲆擦T、事業(yè)也罷,整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中,人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書(shū)中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。這座感情圍城,曾經(jīng)令方鴻漸向往,之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。而在三閭大學(xué)著實(shí)是一座事業(yè)的'圍城,這里面充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗,時(shí)刻讓人感到壓抑,令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受,但當(dāng)他離開(kāi)那里,面對(duì)的卻是一個(gè)集父母的封建思想,家庭的責(zé)任,事業(yè)的衰敗,多層混雜的社會(huì)大圍城之中,讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從,似乎所有的一切都被一只無(wú)情的大手掌控著。本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì)牢牢地屈服于這只手,逆來(lái)順受的承受朋友的施舍,義無(wú)反顧得踏入愛(ài)情陷阱,事業(yè)低谷。整本書(shū)中,除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外,其余的,指示方鴻漸徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“在這本書(shū)里,我想寫(xiě)中國(guó)社會(huì)的某一部分,某一些人,寫(xiě)這些人,我也沒(méi)忘記他們是人類,只是人類,具有兩足無(wú)毛動(dòng)物的根本根性?!被蛟S,《圍城》的文學(xué)價(jià)值正在此吧。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇五

作為現(xiàn)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)經(jīng)典之一,《圍城》一直以來(lái)都是中國(guó)讀者心目中的必讀之書(shū)。筆者也不例外,自大學(xué)開(kāi)始接觸這本小說(shuō)后,至今已經(jīng)讀了不下十遍。但每一次讀完后,都會(huì)有新的思考和感受。今天,筆者想要分享的就是自己多年來(lái)對(duì)《圍城》所產(chǎn)生的一些心得體會(huì)。

一、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的內(nèi)在矛盾。

《圍城》在描寫(xiě)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的同時(shí),也暗示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的內(nèi)在矛盾。小說(shuō)中,方鴻漸這個(gè)主人公,就是一個(gè)集傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代追求于一身的人物。他有著傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)生活經(jīng)驗(yàn),但卻盲目追求現(xiàn)代的成功與幸福。這種矛盾反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的狀況,也提示著我們要珍視傳統(tǒng)文化,探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧相處之道。

二、三觀偏頗的危害。

作為小說(shuō)中的女主角,孫小姐是個(gè)典型的三觀偏頗的人。她長(zhǎng)期受到父親的寵愛(ài)與關(guān)注,導(dǎo)致她喪失了自我獨(dú)立的能力,并只關(guān)注自己的利益最大化。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的人也是存在的。他們通常只看重自己的利益和情感,往往對(duì)別人的需要視而不見(jiàn),最終只會(huì)自取滅亡?!秶恰飞羁痰慕沂玖诉@一點(diǎn),值得我們吸取教訓(xùn)。

三、愛(ài)情的世俗與純粹。

四、生命和命運(yùn)的不確定性。

小說(shuō)中的多個(gè)人物角色,都注定了要面對(duì)生命與命運(yùn)的不確定性。其中最典型的是阿穎。才貌雙全、心靈純凈的阿穎,在小說(shuō)中是個(gè)令人難忘的角色。她喜歡方鴻漸,但最終因病去世。她的死亡讓我們深刻的感到,生命和命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)和不穩(wěn)定的,我們應(yīng)該珍惜眼前時(shí)光。

五、自由、平等和人權(quán)的重要性。

作為一部強(qiáng)調(diào)人權(quán)和平等的小說(shuō),《圍城》能夠引起人們對(duì)自由、平等和人權(quán)的重視。小說(shuō)中的多個(gè)情節(jié),都體現(xiàn)了人類多年來(lái)為爭(zhēng)奪自由和平等權(quán)利的艱苦歷程。小說(shuō)主人公方鴻漸的經(jīng)歷,更表達(dá)了強(qiáng)烈的個(gè)人追求自由的心聲。這種追求自由、平等和人權(quán)的絕不能停止,而是蘊(yùn)含在人類生存和發(fā)展的動(dòng)力之中。

綜上所述,《圍城》是一本經(jīng)典的小說(shuō),它不僅描繪了20世紀(jì)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),還反映了許多人類普世主題。通過(guò)這本書(shū),我們呼吁讀者珍惜傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持人性化的三觀,實(shí)現(xiàn)自由、平等和人權(quán)的追求,從而使得人類和人類文明都能夠邁向更加美好的未來(lái)。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇六

人生快事,莫如讀書(shū)。書(shū)是我們美德的巢穴,生命的禪床。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚里,我回味無(wú)窮。想起《圍城》中的精彩語(yǔ)句,仿佛一只餓狼在放肆地捕獵。

《圍城》一書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)“錙銖積累”而寫(xiě)成的,小說(shuō)沒(méi)有細(xì)化的故事線索,只是一些由作者瑣碎的見(jiàn)識(shí)和親歷經(jīng)歷”拼湊”成的瑣碎的情節(jié)。作者建構(gòu)了比喻手法,或使文章變得生動(dòng)有趣,語(yǔ)句十分幽默,使人忍不住要莞爾一笑。而且這本書(shū)具有香味諷刺的味道,與《儒林外史》十分相似。錢(qián)鐘書(shū)先生只用的情節(jié)寫(xiě)成一本如此受人喜愛(ài)的小說(shuō),真是高呀!

“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體,它給織女星擁抱住了,分不出身來(lái),也許是給太陽(yáng)蕩漾了,所以夕陽(yáng)晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅?!边@一句話用了比喻和擬人,“擁抱”,“陶醉”,給人以美的感受,把夜寫(xiě)到得如此富有生命?!斑@一張文憑,仿佛有亞當(dāng)夏娃下身那片樹(shù)葉的功用,可以遮羞包恥。一方紙能把一個(gè)人的.空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來(lái)。”呵,真幽默。一張文憑,就想到亞當(dāng)夏娃,可見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)先生還想得真遙遠(yuǎn)?!罢l(shuí)知道從冷盤(pán)到咖啡,沒(méi)有一樣石頭可口:上來(lái)的湯是涼的,冰淇淋倒是熱的;魚(yú)像海軍陸戰(zhàn)隊(duì),已登陸了好幾天;肉像潛水艇士兵,會(huì)長(zhǎng)該時(shí)期伏在水里;除醋以外,面包、牛油、紅酒,無(wú)一不酸?!边@可真是本末顛倒呀!湯是涼的,冰淇淋倒是熱的,用幽默的語(yǔ)言批評(píng)這間西館的飯菜倒盡胃口,錢(qián)鐘書(shū)先生知識(shí)確實(shí)淵博,獨(dú)創(chuàng)性也十分豐富。方鴻漸要去縣賈瑞省立中學(xué)演講,可卻找不到稿子?;琶χ校缓萌叨坏靥^(guò)分一套:“海通幾百年來(lái),只有兩件西洋東西在整個(gè)中國(guó)社會(huì)里長(zhǎng)存不滅。一件是,一件是梅毒,都是明朝所收的西洋公民道德。”“這春所鼓動(dòng)得人心像嬰孩出齒時(shí)的牙齦肉,受到一種生機(jī)透芽的痛癢。”許多如此精湛、幽默的句子,都需要我們?nèi)ズ煤闷肺?,去感受作者那“一針?jiàn)血”的寫(xiě)法。

當(dāng)然,無(wú)論書(shū)本如何妙趣橫生,都會(huì)有一致命的缺點(diǎn)。然而《圍墻》中同的缺點(diǎn)不容易找到,需要用心感受,仔細(xì)地尋找缺點(diǎn)。我覺(jué)得《圍墻》中的一部分內(nèi)容太過(guò)于瑣碎,絮絮叨叨,就像不停春雨一樣連連綿綿地下個(gè)不停。不過(guò),這確實(shí)是一本佳作,是作者獨(dú)具匠心的作品。

要用內(nèi)心去感受故事的情節(jié),把自己的身心融進(jìn)寓言里,隨著心情一起一伏,才能體會(huì)到故事情節(jié)的精湛。要用理論知識(shí)去品讀句子,品讀其中的幽默和諷刺。

《圍城》是一部使人忍俊不禁的小說(shuō),用內(nèi)心,身心去品讀吧,你會(huì)受益匪淺的!

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇七

讀完《圍城》這本書(shū),我深有感觸。《圍城》講述的是主人公方鴻漸留洋回國(guó)后與蘇文紈,唐曉芙之間發(fā)生的事以及去三閭大學(xué)旅途的經(jīng)過(guò),在三閭大學(xué)當(dāng)副教授的經(jīng)歷和后來(lái)與孫柔嘉結(jié)婚的故事。有人說(shuō),《圍城》寫(xiě)的就是婚姻就像圍城,“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái),所以結(jié)而離,離而結(jié),沒(méi)有了局。

也有人評(píng)價(jià),圍在城里的人想逃出來(lái),站在城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷、事業(yè)也罷,人生的欲望大都如此??偠灾?,圍城語(yǔ)言幽默,卻也諷刺種種社會(huì)的不良風(fēng)氣,笑里藏刀。

《圍城》這本書(shū)是以刻畫(huà)人物形象為主要描寫(xiě)的。女一號(hào)蘇文紈曾被這樣描寫(xiě)道:”方鴻漸陪蘇小姐在香港玩了兩天,才明白女朋友跟情人事實(shí)上絕然不同。蘇小姐是最理想的女朋友,有頭腦,有身分,態(tài)度相貌算得上大家閨秀,和她同上飯館戲院并不失自己的面子。他們倆雖然十分親密,方鴻漸自信對(duì)她的情誼到此而止,好比兩條平行的直線,無(wú)論彼此距離怎么近,拉得怎么長(zhǎng),終合不攏一體“。蘇文紈是美麗的,但她不可愛(ài),而我認(rèn)為女人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗的,而不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)的。還有方鴻漸,他不算壞,甚至還有些善良可愛(ài)老實(shí),但是他迂腐軟弱玩世不恭。他的這一性格,反映了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子的面貌……書(shū)中更有許多栩栩如生的形象,希望大家都來(lái)閱讀《圍城》。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇八

《圍城》是我看過(guò)遍數(shù)最多的長(zhǎng)篇小說(shuō),前前后后看了不下10遍了。就像有人看《紅樓夢(mèng)》多遍一樣,我每次看《圍城》的感覺(jué)都不一樣,這不愧是一部趣味的小說(shuō),至少在第一次讀的時(shí)候,我是這么想的,并且對(duì)于其中很多精辟的譬喻印象深刻。

對(duì)于好的小說(shuō),每次讀都會(huì)有新的體會(huì),《圍城》對(duì)于我,也不愧是好小說(shuō)。多年前朋友向我介紹它,說(shuō)的是:“里邊的比喻很趣味,值得一讀?!庇谑墙鑱?lái)拜讀,果然被其中的譬喻吸引。

多年后,再重讀時(shí),譬喻依然趣味,可是卻對(duì)其中所描述生活情節(jié)多了興趣。這許多年的人生歷練,已經(jīng)懂得體味更多的人生滋味,自然對(duì)這圍城觀有了更多的共鳴和理解。

《圍城》中處處圍城:故事開(kāi)始的時(shí)候,蘇小姐喜歡著方先生,但方先生卻巴不得走出來(lái);但趙先生卻苦惱著走不進(jìn)蘇小姐的圍城。方先生在上海做事的時(shí)候,就盼著離開(kāi);但到了內(nèi)地,卻不久又重回了上海。似乎是在說(shuō),得不到的才是最好的嗎?正如書(shū)中所說(shuō):“城外的人想沖進(jìn)來(lái),城里的人想逃出來(lái)?!鄙畲_實(shí)如此啊,職場(chǎng)亦復(fù)如此。

生活最終讓方先生和孫小姐走到了一齊,可是開(kāi)始的甜蜜很快被之后的磕磕碰碰的生活所替代。以前曾天真地想,兩人吵架肯定有人犯錯(cuò)了,如果都不犯錯(cuò)就不會(huì)吵架。然而我看方先生和孫小姐的.吵架,卻找不出吵架的原因--但更難找到能不吵架的原因。無(wú)論方先生還是孫小姐,都期望生活能好好的過(guò),方先生甚至想好了“以后要好好對(duì)她”,不料最終又是大吵一場(chǎng)。

所以,此刻我看到生活的吵架,是不會(huì)奇怪了,或許生活本身就離不開(kāi)吵架,就像離不開(kāi)鹽一樣。吵架過(guò)后,通常就是冷戰(zhàn)了。吵架的時(shí)間有不可預(yù)知性,吵架持續(xù)時(shí)間卻有明顯的越變?cè)介L(zhǎng)趨勢(shì),方先生和孫小姐的冷戰(zhàn)時(shí)間不是由半天、一天、到兩天了嗎?所以不要試圖控制吵架開(kāi)始時(shí)間,但要努力控制吵架結(jié)束時(shí)間。

人都有自我的理解。我先后讀《圍城》數(shù)遍,從未讀出孫小姐的計(jì)謀,但聽(tīng)某人講起,卻又覺(jué)得言之成理。據(jù)說(shuō)孫小姐在船上的時(shí)候,就下定決心要把方弄到手。之后經(jīng)過(guò)謠言、父親來(lái)信等等步驟,最終和方走到一齊。書(shū)開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候,都有交待孫小姐的父親并不關(guān)心她,所以突然冒出個(gè)來(lái)信,是很可疑的。我不明白方先生是否也看出了孫小姐的預(yù)謀,可是即使看出了,又能如何呢?很喜歡網(wǎng)上的一個(gè)評(píng)論:“方鴻漸結(jié)婚的決定在我們看來(lái)好像沒(méi)必要,可是設(shè)身處地想:其實(shí)方鴻漸走的每一步都是當(dāng)時(shí)唯一的途徑,等于是生活的必然造成方鴻漸荒謬的結(jié)果,這就是錢(qián)鐘書(shū)的手段高明之處了?!彼钥赡芊较壬缫衙靼?,但亦只好裝作不知了。

“因?yàn)樯畋旧砭褪腔闹嚨模f(wàn)萬(wàn)不能較真,能看出這一層不易,化入小說(shuō)中更難。因?yàn)椴粌H僅要你看出生活的荒謬,還要熟知這荒謬的生活是怎樣樣運(yùn)作的,方能在虛構(gòu)的生活中表現(xiàn)出荒謬來(lái),且荒謬而不做作,虛構(gòu)卻顯真實(shí)?!?/p>

如此看來(lái),這小說(shuō)真值得反復(fù)體味了。再過(guò)幾年,不知又會(huì)有何新理解。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇九

《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生的一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),作者通過(guò)對(duì)主人公方鴻漸的塑造描寫(xiě)了一個(gè)中國(guó)人的困境和困擾,以及對(duì)人性的深入剖析。閱讀這部小說(shuō)給我留下深刻的印象,讓我對(duì)人性中的困境有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。在讀完《圍城》后,我深感這個(gè)世界是復(fù)雜而多變的,人性充滿矛盾和迷惘,只有通過(guò)正確的價(jià)值觀和自我認(rèn)知才能在紛紜世界中找到自己的位置。

首先,小說(shuō)中的主人公方鴻漸給我留下了深刻印象。方鴻漸在小說(shuō)中是一個(gè)充滿矛盾和迷茫的人物。他既想在圍城之外尋求自由,又擔(dān)心融入圍城之后會(huì)使自己變得庸俗和平淡。這種矛盾和迷茫使得方鴻漸在人際關(guān)系中搖擺不定,沒(méi)有找到自己真正的位置。正是通過(guò)對(duì)方鴻漸的描寫(xiě),錢(qián)鐘書(shū)先生揭示了現(xiàn)代人的困境:我們常常追求自由和獨(dú)立,但也害怕孤獨(dú)和無(wú)助。在這個(gè)多變的世界中,如何找到自己的位置,是一個(gè)永恒的難題。

其次,小說(shuō)中的女主角唐曉芙給我?guī)?lái)了不少啟示。唐曉芙是一個(gè)自由奔放的女性,擁有獨(dú)立和堅(jiān)定的個(gè)性。她任性地追求著自己的夢(mèng)想,不愿意被圍城限制。唐曉芙的形象傳遞出一個(gè)重要的信息,那就是在現(xiàn)實(shí)世界中,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的獨(dú)立和自由。盡管圍城讓我們感到壓抑,但只有保持獨(dú)立的思考和行動(dòng),才能真正找到自己的位置,不被圍城限制。

第三,小說(shuō)中的家庭關(guān)系也給我留下了深刻的印象。方鴻漸與父親方鳴、母親孫小姐的關(guān)系讓我反思家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。父親方鳴注重利益和功名,母親孫小姐則追求虛榮和享受。這樣的家庭環(huán)境讓方鴻漸感到無(wú)所適從,在追求個(gè)人理想和為家庭爭(zhēng)取利益之間左右為難。這種家庭關(guān)系的描寫(xiě)提醒我們,家庭教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。只有在健康的家庭環(huán)境中,我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的位置。

第四,小說(shuō)中的思想斗爭(zhēng)讓我深思。在小說(shuō)中,方鴻漸經(jīng)歷了一連串的思想掙扎和道德困惑。他曾試圖通過(guò)各種方式來(lái)逃避圍城,卻最終發(fā)現(xiàn)逃避并不能帶來(lái)真正的解脫。這使我想到,在面對(duì)困境和困擾時(shí),我們不能簡(jiǎn)單地逃避,而是要通過(guò)思考和探索來(lái)找到解決問(wèn)題的方法。只有堅(jiān)定不移地思考自己的處境和困惑,我們才能找到真正的解脫和成長(zhǎng)。

最后,小說(shuō)通過(guò)對(duì)圍城現(xiàn)象的描寫(xiě),給我留下了深刻的思考。圍城是一種普遍存在的現(xiàn)象,無(wú)論是個(gè)人還是群體,我們都會(huì)遇到各種各樣的圍城。面對(duì)這些圍城,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?我認(rèn)為,首先要明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念。其次,要勇敢地面對(duì)困境,不被圍住。最后,要善于思考和反思,尋找對(duì)策和解決辦法。只有這樣,我們才能真正擺脫圍城的束縛,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由和獨(dú)立。

《圍城》這部小說(shuō)通過(guò)人物形象、家庭關(guān)系、思想斗爭(zhēng)和圍城現(xiàn)象的描寫(xiě),給我?guī)?lái)了很多思考和啟發(fā)。我深刻地認(rèn)識(shí)到,人性是復(fù)雜的,困境是無(wú)處不在的。只有通過(guò)正確的價(jià)值觀和自我認(rèn)知,我們才能在復(fù)雜的世界中找到自己的位置。通過(guò)讀《圍城》,我的視野得到了拓寬,我對(duì)圍城現(xiàn)象有了更為清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也更加堅(jiān)定了我追求獨(dú)立和自由的信念。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十

早就聽(tīng)說(shuō)《圍城》的深?yuàn)W,之前也看過(guò)一些評(píng)論,簡(jiǎn)介,這次,為了滿足好奇,也為了揭開(kāi)那種種神秘感。讀罷《圍城》,現(xiàn)將感想寫(xiě)一下。

這是一本有趣的書(shū),也是一本睿智的書(shū),在作者幽默的語(yǔ)言中,是他深刻的洞睿和見(jiàn)地。

方鴻漸,作為故事的中心,當(dāng)然,代表著當(dāng)時(shí)的諸多“知識(shí)分子”,志大才疏,長(zhǎng)滿腹牢騷,狂妄自大,愛(ài)自吹自唱。從他的眼里看世界,從他的心里感受世界,從他的輾轉(zhuǎn)之中,憂喜哀樂(lè),而最后“萬(wàn)念俱滅的回到蕭條破碎”的家,是他的不幸,還是人的不幸。而當(dāng)我們沉思之時(shí),或許,時(shí)間又在某個(gè)輪回的路口靜候我們失足。

在回國(guó)路上,在孫太太與蘇小姐不冷不熱的交談中,暗含的是“老實(shí)人的惡毒”,虛偽的待人,同仇敵愾的指責(zé)別人,總會(huì)給人一種不期待的傷痛。而鮑小姐作為一個(gè)“風(fēng)流未婚妻”似乎對(duì)方鴻漸有一種難以抵擋的引誘力。船近岸時(shí),這段“糊涂情債”總可以有個(gè)收?qǐng)觯偯獠涣私o人一種“鮑魚(yú)之肆”的惡心與厭惡。

蘇小姐在文中與鴻漸是含糊不清的關(guān)系,遠(yuǎn)沒(méi)有作者所說(shuō)“好比兩條平行的直線,無(wú)論彼此距離怎么近,拉得怎么長(zhǎng),終合不攏來(lái)成為一體。"般單純。下船時(shí),阿劉吐出的那一口濃濃的唾沫,足見(jiàn)鄙夷。而后來(lái),兩人在月亮下做的“傻事”,料想蘇小姐的滿懷希望換來(lái)的卻是他愛(ài)另一個(gè)人的拒絕,不禁讓我為他——不,是他們嘆息。

唐曉芙,可能是鴻漸真正愛(ài)的人——她使他拒絕了蘇小姐。而唐小姐作為蘇小姐的表妹,在聽(tīng)表姐的“訴苦”之后,對(duì)鴻漸的話“方先生人聰明,一場(chǎng)逢場(chǎng)作戲,可是我們這種笨蛋把你開(kāi)的玩笑都得認(rèn)真。”是鴻漸絕望的明白,沒(méi)有解釋,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)唐小姐“看的心溶化成苦水”想挽留時(shí),他卻又戲劇般離開(kāi)了。愛(ài)的人不能在一起,或許是可以避免“圍城”的苦果,但畢竟是傷心的。

離開(kāi)“傷心地”,一行五人由上海輾轉(zhuǎn)至三閭大學(xué),鴻漸,年楣兩人同命相連,顯得格外要好,有發(fā)展了一些“結(jié)婚后娶的總不是意中人“的感慨。

在三閭大學(xué),真可謂是看盡世態(tài)炎涼。在這里,竟遇到了道貌岸然的韓學(xué)愈,從此他的生活便被韓學(xué)愈干擾。而方鴻漸自認(rèn)為“老實(shí)人吃的虧,騙子被揭破的恥辱,這兩種相反的痛苦,自己居然一箭雙雕得兼?zhèn)淞??!笔亲猿?,而相比下,韓學(xué)愈更顯丑陋了。他對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)可謂一針見(jiàn)血,“這些學(xué)生一方面盲目的可憐,一方面眼光精準(zhǔn)得可怕,他們的贊美,未必盡然,有時(shí)竟上人家的當(dāng);但是他們的毀罵,等于世界末日的最后審判?!焙翢o(wú)上訴重申的余地。“哼,人當(dāng)然不過(guò)如此。什么領(lǐng)導(dǎo),什么教授。全是“惺惺作態(tài)”,“勢(shì)利眼”,而不過(guò)是走以下形式,糊弄下“老實(shí)人”。

一切機(jī)關(guān)里,上司駕馭下屬,全用“西洋人趕走驢子”的技巧。他厭煩了虛偽的大學(xué)。孫小姐由于巧合與方鴻漸訂婚,結(jié)婚,共同離開(kāi)三閭大學(xué)。兩人算是患難與共,通道湖南又同回上海。她受過(guò)高等教育,沒(méi)什么特長(zhǎng),可也不笨;不是沒(méi)人,可也不丑;沒(méi)什么興趣,卻有自己的主張,她毫無(wú)興趣卻很有打算。兩人回到上海后,彼此心里都不舒服,孫小姐看不慣婆家弟妹的粗俗,放先生看不慣岳母家人的搬弄是非,而根源無(wú)非是兩家人對(duì)彼此的經(jīng)濟(jì)狀況不滿,終于,在一次次的誤會(huì)與爭(zhēng)吵中,兩人的關(guān)系走到了盡頭。

孫小姐于鴻漸的經(jīng)歷,可以正好點(diǎn)名“圍城”的傷痛。兩個(gè)人天地極其狹小,只局限在圍城內(nèi)外,兩人的自由也是有限的,只能從城外擠入成立或是從城內(nèi)沖向城外。兩人的經(jīng)歷代表了蕓蕓知識(shí)分子間很典型的夫婦。

當(dāng)祖?zhèn)鞯睦乡姀娜莸那庙懀谝股钊遂o時(shí)一一細(xì)數(shù)往事,又有多少對(duì)人生的諷刺和感傷,而言語(yǔ)不足,啼笑皆非了。

讀完《圍城》這本書(shū),我深有感觸?!秶恰分v述的是主人公方鴻漸留洋回國(guó)后與蘇文紈,唐曉芙之間發(fā)生的事以及去三閭大學(xué)旅途的經(jīng)過(guò),在三閭大學(xué)當(dāng)副教授的經(jīng)歷和后來(lái)與孫柔嘉結(jié)婚的故事。有人說(shuō),《圍城》寫(xiě)的就是婚姻就像圍城,“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái),所以結(jié)而離,離而結(jié),沒(méi)有了局。

也有人評(píng)價(jià),圍在城里的人想逃出來(lái),站在城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷、事業(yè)也罷,人生的欲望大都如此??偠灾瑖钦Z(yǔ)言幽默,卻也諷刺種種社會(huì)的不良風(fēng)氣,笑里藏刀。

《圍城》這本書(shū)是以刻畫(huà)人物形象為主要描寫(xiě)的。女一號(hào)蘇文紈曾被這樣描寫(xiě)道:”方鴻漸陪蘇小姐在香港玩了兩天,才明白女朋友跟情人事實(shí)上絕然不同。蘇小姐是最理想的女朋友,有頭腦,有身分,態(tài)度相貌算得上大家閨秀,和她同上飯館戲院并不失自己的面子。他們倆雖然十分親密,方鴻漸自信對(duì)她的情誼到此而止,好比兩條平行的直線,無(wú)論彼此距離怎么近,拉得怎么長(zhǎng),終合不攏一體“。蘇文紈是美麗的,但她不可愛(ài),而我認(rèn)為女人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗的,而不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)的。還有方鴻漸,他不算壞,甚至還有些善良可愛(ài)老實(shí),但是他迂腐軟弱玩世不恭。他的這一性格,反映了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子的面貌……書(shū)中更有許多栩栩如生的形象,希望大家都來(lái)閱讀《圍城》。

“人生如圍城,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想沖出來(lái)”,其實(shí)何止是人生如圍城,在我看來(lái),婚姻也如圍城,離我最近的大學(xué)也如圍城。高中階段將大學(xué)作為自己的夢(mèng)想和信仰,拼命的想沖進(jìn)這座圍城中,而當(dāng)真正的進(jìn)入了大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活并不像以前想的那樣誘人,它少不了迷茫,少不了枯燥乏味,更少不了忙忙碌碌。這正是《圍城》留給我最深刻的印象之一。

我在錢(qián)中書(shū)的筆下看到了一位走在時(shí)代漩渦中不能自拔的青年,時(shí)而游戲人生,時(shí)而悔恨自我的墮落和無(wú)奈。如果要為方鴻漸的悲劇找一個(gè)負(fù)責(zé)人,不知道被選中的是他自己還是那個(gè)時(shí)代?!秶恰穼?xiě)于抗戰(zhàn)年代。在這樣一個(gè)時(shí)代大背景下,它并沒(méi)有以民族的苦難和人民的抗?fàn)帪橹餍桑X(qián)鐘書(shū)也并沒(méi)有刻畫(huà)一位滿腔熱血的激進(jìn)愛(ài)國(guó)青年。而是寫(xiě)了方鴻漸。說(shuō)起圍城令我不得不想起“方鴻漸”這三個(gè)字。但是我并不喜歡這個(gè)人物,但又對(duì)他恨不起來(lái),“方鴻漸”可謂是走了桃花運(yùn)的典型代表,他的人生周旋在這形形色色的女子之間,他的情感、他的學(xué)識(shí)、一切都那么不可思議,這一切都在冥冥中注定。

下面,我們就來(lái)談?wù)劮进櫇u這個(gè)人物,一個(gè)玩世不恭的知識(shí)分子,留了多年學(xué),也混跡了多年,買了個(gè)假,回到故鄉(xiāng)欺騙無(wú)知的父母與岳丈。這是典型的不孝子,辜負(fù)了家人的期望也浪費(fèi)了父母、岳父岳母的血汗錢(qián),更為可笑的是,這個(gè)假卻被家人當(dāng)寶一樣登了報(bào),這也就為蘇小姐的登場(chǎng)作了鋪墊。一個(gè)假博士和一個(gè)真博士,旁人自然能夠辨清真?zhèn)?,方鴻漸的虛榮卻正是狠狠給了他自己一個(gè)響亮的耳光,這是方鴻漸自己一手造成了怨不得別人,他的虛榮心使他的人生抹上了一層輝之不去的陰影,他自己挖了個(gè)坑,又自己跳了進(jìn)去,可悲!

我們?cè)賮?lái)看看方鴻漸的感情生活吧,說(shuō)他交桃花運(yùn),是一點(diǎn)不過(guò)分,文章一開(kāi)端他就邂逅了鮑小姐和蘇文紈。在船上,他明知鮑小姐是有夫之?huà)D,卻仍不避諱與她交往密切,這也可以看出方鴻漸內(nèi)心的軟弱與不堪,他下意識(shí)地接受了鮑小姐的誘惑,而這又能怪誰(shuí)呢?只有他自己吧,他寧可花大筆的錢(qián)去堵侍者的嘴,卻不曾想到從自己身上反思反思。方鴻漸的感情生活也算是一波三折。鮑小姐的一面之緣;蘇文紈的苦苦糾纏;唐曉芙的靈動(dòng)可人;孫柔嘉的溫婉賢惠?可最終,方鴻漸的感情卻并不美滿。面對(duì)鮑小姐的愚弄,蘇文紈的報(bào)復(fù),唐曉芙的離去,以及他與孫柔嘉的婚姻生活中的爭(zhēng)吵,埋怨?這個(gè)玩世不恭的知識(shí)分子終于感到了疲憊與無(wú)奈。文章最后以孫柔嘉的離去為結(jié)局,其情感歸宿仍不知所終。

方鴻漸為他的所作所為付出了應(yīng)有的代價(jià),而他,也最終陷在了這重重圍城之中,無(wú)法自拔。

再說(shuō)蘇文紈吧,說(shuō)她是癡情也好,冷醋也罷,作為那個(gè)時(shí)代的待嫁女博士來(lái)說(shuō)她是擁有自己的鮮明行點(diǎn)的,孤高自傲卻又嬌情淺薄,她的身邊不會(huì)像趙辛媚一樣的追求者,但她卻選擇了方鴻漸——一個(gè)沒(méi)有真正或者說(shuō)是真才實(shí)學(xué)的假博士。這是有理由的。她愿意去追求新意也渴戶方鴻漸能倒在她的石榴裙邊,對(duì)她唯唯諾諾,但也許她厭煩了趙辛媚對(duì)她惟命是從的面孔,而方鴻漸卻正在這時(shí)插了進(jìn)來(lái),帶著些玩世不恭卻又甜言蜜語(yǔ)。哪個(gè)女子不會(huì)為他所傾倒,也正因如此蘇文紈對(duì)方鴻漸的愛(ài)情是必然的結(jié)果,但這段情又注定不會(huì)有結(jié)果,拋開(kāi)方鴻漸愛(ài)上了唐曉芙一事,單說(shuō)他與蘇文紈,他兩個(gè)也注定不會(huì)幸福,一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,一個(gè)才疏學(xué)淺,一個(gè)真博士,一個(gè)假,誰(shuí)占上風(fēng)亦也以顯而易見(jiàn),之前已經(jīng)分析過(guò)了,蘇文紈對(duì)方鴻漸的情來(lái)源于新奇而當(dāng)這份新鮮感受逝去,愛(ài)情的甜蜜被生活的壓力所趨使時(shí),蘇文紉紈還能接受這樣一個(gè)一事無(wú)成的方鴻漸嗎?當(dāng)然不會(huì),所以她最終嫁給了曹元朗——那個(gè)能滿足她虛榮心的男人。

“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)?!边@就是《圍城》。《圍城》并不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)。它的內(nèi)容是多方面的,它的主題和象征是多層次的。

《圍城》的象征源自書(shū)中人物對(duì)話中引用的外國(guó)成語(yǔ),“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái);所以結(jié)而離,離而結(jié),沒(méi)有了局。”

小說(shuō)里說(shuō)方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進(jìn)了就想出來(lái),沒(méi)進(jìn)去前卻有拼命的想進(jìn)去,有的報(bào)道說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買假之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看報(bào)條,丈人是商人,要看契據(jù)。”以他自己的口氣,就是“說(shuō)了謊話,還要講良心?!闭f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—,圈“圍城”建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。可是他還是希望做個(gè)大人物,買時(shí),希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門(mén)楣;買了,又覺(jué)得有損道德。要知道,社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。

《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生萬(wàn)事。“圍城”困境告訴我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的,這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀,但骨子里卻是個(gè)嚴(yán)肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢(qián)鐘書(shū)本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識(shí)和承認(rèn),使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧,不再墮入虛無(wú)。

生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

紅海早過(guò)了,船在印度洋面上開(kāi)駛著,量是太陽(yáng)依然不饒人地遲落早起,侵占去大部分的夜。夜仿佛紙浸了油,變成半透明體;它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來(lái),也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。到紅消醉醒,船艙里的睡人也一身膩汗地醒來(lái),洗了澡趕到甲板上吹海風(fēng),又是一天開(kāi)始。這是七月下旬,合中國(guó)舊歷的三伏,一年最熱的時(shí)候。在中國(guó)熱得更比常年利害,事后大家都說(shuō)是兵戈之象,因?yàn)檫@就是民國(guó)二十六年?!秶恰肥清X(qián)先生唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō),也是一部家喻戶曉的現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典。有論者認(rèn)為是現(xiàn)代中國(guó)最偉大的小說(shuō)之一?!秶恰穬?nèi)涵充盈,兼以理勝于情,是小說(shuō)中的宋詩(shī)。所謂“圍城”,如書(shū)中人物所說(shuō),是脫胎于兩句歐洲成語(yǔ)。英國(guó)人說(shuō):“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái),所以結(jié)而離、離而結(jié),沒(méi)有了局?!狈▏?guó)人的說(shuō)法是:結(jié)婚猶如“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。”

前段時(shí)間,我看了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》,在這我談一下自己讀完這本書(shū)的感受。

《圍城》的確是一本好書(shū),每次讀完它我都會(huì)有不同的感受,好書(shū)也的確能讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到一片閑暇的時(shí)光,讓自己緩解一下疲勞,使人在心靈上得到釋放。

書(shū)的確是一本好書(shū),只是第一次讀說(shuō)不出是哪里好,沒(méi)結(jié)婚的人看《圍城》也許只是為了了解圍城里的世界,結(jié)了婚的人看圍城也許是為了尋找一種解脫,心靈上的慰籍,但我看圍城卻是沒(méi)有目的的。

看過(guò)一遍時(shí),覺(jué)得圍城里面和圍城外面一樣的精彩,那時(shí)屬于學(xué)上時(shí)代的混沌與浪漫,那些追求愛(ài)情的執(zhí)著與瘋狂,那些工作中的心計(jì)與假裝,那些婚姻的平淡與瑣碎……所有的這一切都讓《圍城》變的豐富。方鴻漸鮮明的形象,骨子里透著封建文人的腐朽氣味,臉上卻掛著西式新派的風(fēng)范,他活著沒(méi)打算,在隨波逐流中沉浮。

后來(lái)再看《圍城》發(fā)現(xiàn)方鴻漸并非初見(jiàn)那般,方鴻漸有著南方人的靦腆,又出生于不亞于中產(chǎn)階級(jí)的家庭,受良好的教育,雖然文憑是買回來(lái)的,他不是笨,只是懶不愿學(xué)個(gè)正經(jīng)的本本回來(lái)罷了。書(shū)中買假的文憑的事件足夠說(shuō)明他的聰明,可惜聰明不在點(diǎn)子上。他不懂得世故,不懂得圓滑與融通,更可怕的是他很單純。單純這詞用來(lái)形容女子,女孩子便可用純潔或者安琪兒來(lái)說(shuō)事,要是說(shuō)男人單純,只能用無(wú)用來(lái)形容。他的好友,趙辛楣不也說(shuō)他沒(méi)用嗎?但有一點(diǎn),方鴻漸是一點(diǎn)點(diǎn)心計(jì)都沒(méi)有的。

以《圍城》作書(shū)名,作者要告訴我們不僅婚姻像圍城,生活、學(xué)習(xí)、工作等等更像圍城,我們一直都在兜圈子,重復(fù)的做同一件事情:找個(gè)籠子鉆進(jìn)去,過(guò)了不久發(fā)現(xiàn)另外一邊的風(fēng)景更美,于是又進(jìn)了另外一個(gè)籠子,可最終我們也沒(méi)能逃脫活在籠子里的命運(yùn)?!秶恰芬彩歉嬖V我們什么才是真實(shí)的生活,每個(gè)人從開(kāi)始懂事的那天起就開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想,但真正實(shí)現(xiàn)的又有幾人?俗話說(shuō)人生不如意十之有九,書(shū)中方鴻漸也遇到同樣的問(wèn)題,他選擇了放棄,從這里也看的出他的無(wú)用,是一個(gè)不愿圓滑的人,守著內(nèi)心的凈土,單純的同時(shí)又是孤獨(dú)的。起初他們滿懷希望的離開(kāi)上海,準(zhǔn)備好好在三閭大學(xué)大展拳腳,可結(jié)果卻不盡人意,原來(lái)一切都是偽裝的,大學(xué)中教師們個(gè)個(gè)勾心斗角,工作不快,到處明爭(zhēng)暗斗,看到這,我不禁聯(lián)想起現(xiàn)在的社會(huì),社會(huì)就是一座無(wú)形的城,是一座我們無(wú)法選擇逃避還是面對(duì)的城,社會(huì)中永遠(yuǎn)不可能白的就是白的,黑的就是黑的,有的只是白的里面參雜著黑的,黑的里面似乎又帶那么一點(diǎn)白的。我們每個(gè)人都是獨(dú)立存在的,無(wú)依的,孤獨(dú)的。

生活本就是一座大圍城,人永遠(yuǎn)逃不出生活的壓力和束縛,永遠(yuǎn)要生活在生活的四堵墻下過(guò)完一生,每個(gè)人都逃不出這樣的命運(yùn),只是在于你在這個(gè)圍城下活的是否精彩,假如你始終想著去沖出圍,那你永遠(yuǎn)都會(huì)獨(dú)守空城,更加失去了生命的價(jià)值。

世間的人有千千萬(wàn)萬(wàn),性格使然,方鴻漸是個(gè)好人,單純的人,也是如我一樣的人,因此我會(huì)鐘情于此書(shū),我也不會(huì)揣摩人的心思與想法,也不會(huì)去想每句話的隱含意義。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)單純的環(huán)境里,我們要保持一顆干凈、積極向上的心去創(chuàng)作這座圍城,因?yàn)橹灰覀冇猩?,那我們就永遠(yuǎn)出于一座圍城之中。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變的美好,當(dāng)城中的色彩變的柔和,那么這座圍城就不再是可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十一

如果你是朋友,你應(yīng)該喜歡見(jiàn)面。即使你通過(guò)電話接觸過(guò)對(duì)方,你也看不到對(duì)方,你說(shuō)的話也不能像信一樣保留和閱讀幾次。電話是懶惰的訪問(wèn),吝嗇的溝通,最不夠的朋友。

我非常喜歡這部小說(shuō)的結(jié)尾。一個(gè)人餓著肚子躺在床上,聽(tīng)著鐘聲落后,后悔,回顧幾個(gè)小時(shí)前的事情,每小時(shí)慢7分鐘,真的很諷刺。

我以為方鴻漸會(huì)遇到唐曉福,但故事突然結(jié)束了。后來(lái),我覺(jué)得即使我相遇了,結(jié)局也是一樣的。人們不能像方鴻漸那樣毫無(wú)目的、毫無(wú)計(jì)劃地生活。我甚至認(rèn)為一切都可以得到補(bǔ)救。我記得曾經(jīng)有一個(gè)產(chǎn)品口號(hào):“抓住不能再來(lái)的時(shí)間”。

我們都是被困在城市里的孩子。逃跑不一定是最好的,出去,你還是會(huì)因?yàn)槟撤N原因回來(lái),無(wú)聊,又出來(lái)了……這樣不累嗎?我們應(yīng)該想清楚,在城市或城市之外,然后過(guò)上美好的生活,正如書(shū)中所說(shuō),“你把針轉(zhuǎn)到表面,聽(tīng)到東部電臺(tái)半北京戲曲,西部電臺(tái)半報(bào)告,突然是半外國(guó)歌曲,半昆曲,雞狗碎,聚在一起,莫名其妙。然而,每一個(gè)破碎的碎片,在它的廣播節(jié)目中,都有上下文,而不是胡說(shuō)八道,你只需要聽(tīng)一個(gè)廣播就能理解它的`意義?!?/p>

《圍城》中的比喻也諷刺有趣,不亞于《紅樓夢(mèng)》。比如形容王美玉的時(shí)候:“滿嘴鮮紅的牙根肉,像俠客的心胸一樣不平。”一開(kāi)始我不明白。后來(lái)我想,俠客不喜歡打抱不公嗎?這是在形容王美玉的牙根肉不公,等等。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十二

圍城這本書(shū),我已讀過(guò)多遍了。

最初接觸時(shí),是在初中的閱覽室里,本沒(méi)抱多大期望,還以為錢(qián)老的作品會(huì)像魯迅的文章那樣深澀難懂。讀后卻感覺(jué)處處是譬喻,形象而生動(dòng);細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中情節(jié),模仿書(shū)中各人物說(shuō)話的神情語(yǔ)調(diào),其樂(lè)無(wú)窮。

那時(shí)年少輕狂,喜歡反復(fù)翻閱圍城,喜歡背誦那些譬喻,喜歡用譬喻來(lái)評(píng)論某事,喜歡學(xué)習(xí)錢(qián)老在圍城里說(shuō)話的腔調(diào),覺(jué)得玩弄文字游戲是最過(guò)癮的事了。之后,看的次數(shù)多起來(lái)了,對(duì)圍城更熟悉一些了,看到更深層次的東西,才明白圍城能夠這樣通俗親切,從生活中的細(xì)小事情入手,也能令人忍俊不禁,是因?yàn)樽髡咴谏钪袣v練,體味生活,鞭笞生活,從生活中看到人性的弱點(diǎn)、人生的`真實(shí),并透過(guò)生活掀開(kāi)人生的面紗,用含蓄又不乏諷刺的筆調(diào)揭露客觀環(huán)境的無(wú)奈和人本身的猥瑣,給人以思想深層次的震撼與啟迪。

作者以圍城為名,敘述了主人公方鴻漸的人生遭遇----畢業(yè)、回國(guó)、戀愛(ài)、失戀、求職、任教、結(jié)婚、婚姻失敗。無(wú)疑都是在圍城內(nèi)外反復(fù)轉(zhuǎn)悠,這一切的經(jīng)歷無(wú)非就是為了說(shuō)明婚姻像圍城,“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)”。方鴻漸經(jīng)歷戀愛(ài)又失戀,求職又降職,最終與孫柔嘉走進(jìn)婚姻殿堂,然而結(jié)婚后兩人都發(fā)現(xiàn)對(duì)方有雙方婚前未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),再加上生活瑣事,工作不順心,經(jīng)濟(jì)尷尬等原因,婚姻陷入破裂,最終分道揚(yáng)鑣,闡發(fā)結(jié)婚就如深陷圍城的道理。這樣的婚姻生活,此刻仍然在很多的家庭中看到它的翻版,絕對(duì)是現(xiàn)實(shí)又不新鮮的。退一萬(wàn)步講,方鴻漸娶了孫柔嘉,到底不是自我的意中人,維持的婚姻不長(zhǎng)久,可如果方鴻漸得償所愿娶了意中人唐曉芙,圍城會(huì)不會(huì)牢不可破呢?顯然答案是否定的。即使是意中人,且能夠共入圍城,也會(huì)發(fā)現(xiàn)‘‘如果娶了意中人也可是爾爾,結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自我娶的總不是意中人”。每個(gè)人在長(zhǎng)大后都會(huì)追求自我認(rèn)為美滿的感情,追求到了,又一無(wú)反顧的進(jìn)入婚姻,然而真正尋找到夢(mèng)想的婚姻,維系好婚姻,經(jīng)過(guò)婚姻使感情美滿,這樣的人幾乎少之又少。

“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái),婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大抵如此。”正如楊絳所說(shuō),不僅僅婚姻像圍城,人生、生活、職業(yè)等等更像圍城。此刻我們是學(xué)生,應(yīng)對(duì)著學(xué)業(yè);成年后,參加工作,應(yīng)對(duì)的是職場(chǎng);等到有一天,我們墜入世俗去成就婚姻時(shí),應(yīng)對(duì)的是感情。其實(shí)我們一向都在循環(huán),重復(fù)的做同一件事情,不一樣的是,個(gè)人的心態(tài)決定了這個(gè)循環(huán)是惡性還是良性。知足常樂(lè)者安于現(xiàn)狀,者奮發(fā)向上,然而一味厭棄自我的生活,空想不實(shí)際的事只會(huì)令自我陷入圍城。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十三

圍城是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人性弱點(diǎn)的小說(shuō),在這本小說(shuō)中,錢(qián)鐘書(shū)通過(guò)將人物置身于一個(gè)圍城當(dāng)中,反映出了人們?cè)趷?ài)情、婚姻、事業(yè)等方面的弱點(diǎn)。作為一位讀者,我也從中受益,感悟到了很多人生道理。

第一段:人生的追求是什么。

圍城中最具有代表性的人物莫過(guò)于方鴻漸和芙蓉,他們分別代表了人們?cè)诨橐龊蛺?ài)情中的追求。方鴻漸追求的是事業(yè)與權(quán)力,而芙蓉則希望尋找真愛(ài)。這兩種追求肯定不是互斥的,但是兩個(gè)人始終沒(méi)能在一起,這說(shuō)明,在現(xiàn)實(shí)中,我們有時(shí)難以得到所有我們想要的東西,人生就像是一個(gè)圍城,有些人被困在里面,而有些人則站在外面看著。

第二段:婚姻并不是成功的保證。

方鴻漸和周淑怡的婚姻是非常失敗的,兩個(gè)人之間缺乏真誠(chéng)和信任,這是大多數(shù)婚姻失敗的原因。作者認(rèn)為,婚姻是一種需要共同經(jīng)營(yíng)和維系的關(guān)系,而在這個(gè)過(guò)程中,信任和理解是至關(guān)重要的因素。僅僅依靠外在的力量,比如金錢(qián)、社會(huì)地位等,是不足以維系一段婚姻的。

第三段:珍愛(ài)眼前人。

在圍城中,方鴻漸的妻子周淑怡一直等待著他回家和重拾舊情,雖然最后他們沒(méi)有在一起,但是這一過(guò)程給我的啟示是,我們處于一個(gè)社會(huì)環(huán)境中,讓我們感到不滿意的事情時(shí)有發(fā)生,但讓我們不應(yīng)該忽略的是我們面前的人和事。我們應(yīng)該好好珍惜眼前人,這些人包括我們的家人、朋友和戀人等等,他們是我們最可靠的支持和后盾。

第四段:成功并不等于幸福。

在圍城中,有很多成功的人物,像方鴻漸、周大舅等等。但是他們并不一定都是幸福的,相反,他們也在生活中面對(duì)種種不如意,這表明,成功并不意味著幸福。成功只是一個(gè)過(guò)程,而幸福則是一個(gè)終點(diǎn),幸福源于我們內(nèi)心的滿足和平靜,外部成功所帶來(lái)的一時(shí)的興奮感,并不能比得上內(nèi)心的平和和滿足。

第五段:圍城中的自我反省。

圍城中的人物,最有價(jià)值的是他們對(duì)自己的反省和思考。每個(gè)人都有自己的煩惱和迷茫,但是能夠反省自己,思考自己的問(wèn)題,才能夠在人生中更好的前進(jìn)。我們不能期望每個(gè)人在人生中都一帆風(fēng)順,但是我們可以期待每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待自己、反省自己,嘗試通過(guò)思考和行動(dòng)來(lái)找到更好的出路。

總結(jié):圍城是一本思想深邃的小說(shuō),它揭示出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不足和人們的自我弱點(diǎn),雖然這種弱點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生,但是我們依然希望我們的生活更加美好和幸福。這需要我們從圍城中獲得啟示和反思,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能有更加充實(shí)和滿足的人生。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十四

《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事主要寫(xiě)抗戰(zhàn)初期知識(shí)分子的群相?!秶恰肥侵袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。

《圍城》共分九章,大體能夠劃做四個(gè)單元。由第一章至第四章是第一個(gè)單元,寫(xiě)方鴻漸在上海和家鄉(xiāng)(江南某縣)的生活情景,以寫(xiě)上海為主。第五章能夠算作第二個(gè)單元,是“過(guò)渡性”或“銜接性”的。

第六、七章是第三個(gè)單元,主要描述三閭大學(xué)里的明爭(zhēng)暗斗。第八、九章是第四個(gè)單元。方鴻漸和孫柔嘉在回到上海途中結(jié)了婚。以下是一篇圍城讀書(shū)筆記:

當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”已是深夜班10點(diǎn)了,輕輕合上《圍城》的最終一頁(yè),內(nèi)心很平靜,夜已悄悄地爬滿整個(gè)天空。遙望,不知哪兒還有光明。僅有默默地等待,輕輕地守望,相信明天會(huì)是個(gè)好天氣。方鴻漸原先是有夢(mèng)想的,正如我們的每一個(gè)人一般,年少輕狂的我們,按捺不住熱血的沸騰,無(wú)法向一切已墨守成規(guī)的事物妥協(xié)。我們總相信我們的人生僅有我們能駕馭。于是鴻漸乘上開(kāi)往法國(guó)的航班,開(kāi)向自認(rèn)為的一片新天地。十四歲的時(shí)候,我信心滿滿的,只差沒(méi)有報(bào)告天下,憑海為證,大言不慚地說(shuō)有一天自我會(huì)如何如何。那時(shí)候總是很單純的,沒(méi)有意識(shí)地去做許多事。沒(méi)有職責(zé)的包袱,不懂世間的復(fù)雜,指天夸耀自我的偉大,卻在深夜獨(dú)自嚶嚶哭泣,很脆弱的。其實(shí)這是每一個(gè)孩子都會(huì)犯上一回的.狂病,但這又何嘗不是一回人生的轟裂呢幾年后,二十七歲的鴻漸踏上了他的返程之旅,帶著一張作假的文憑,心里是滿滿的內(nèi)疚。

二十七歲的他仍會(huì)天真地想起嚴(yán)父,慈母的失望。仿佛當(dāng)他多少年前踏上甲板的那一刻,人生的鎖鏈斷了一般,幾年的巴黎生活只是一場(chǎng)華麗的美夢(mèng),終有醒來(lái)的那一刻。鴻漸意識(shí)到了,當(dāng)他意識(shí)到紅海早過(guò)了時(shí),他就覺(jué)悟的認(rèn)識(shí),他并不能夠完全掙脫那條無(wú)形的鏈子。只可是三年后,當(dāng)我應(yīng)對(duì)滿地的落葉,我再也沒(méi)有多少傷感之情;當(dāng)我再也不會(huì)為漫天的雪花而歡欣鼓舞時(shí),我已記不清多少年前說(shuō)過(guò)了什么。不是因?yàn)闀r(shí)間很久,只是發(fā)現(xiàn)那些誓言很飄渺。過(guò)去也試著去實(shí)踐,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)要用一生去允諾時(shí),我放棄了。少了年少時(shí)的傲氣和心無(wú)旁騖的毅力,取而代之的是種顧慮,一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),不知是那位學(xué)者曾說(shuō)過(guò),孩子出生時(shí)都有他的角,死去時(shí)卻是一枚鵝卵石。

鴻漸的身邊曾留有過(guò)鮑小姐的鮑肆之臭,也曾吸引過(guò)蘇小姐的文質(zhì)之香,鴻漸也曾為搏唐小姐的回眸一笑而努力過(guò),但無(wú)論是哪一種,他都未好好抓住,任由最終一縷輕煙從指尖劃過(guò),沒(méi)有勇氣跨出最終一步,鴻漸學(xué)會(huì)了妥協(xié)。在經(jīng)過(guò)三閭大學(xué)一行后,他才真正意識(shí)到人世險(xiǎn)惡。鴻漸有點(diǎn)累了,于是他選擇躺在孫小姐這張柔順的躺椅上休息一下。父母親的生活,我一向是不甚贊同的。沒(méi)有“非你不娶,非你不嫁”的感情,沒(méi)有“執(zhí)子之手,與子偕老”的柔情,有的只是永遠(yuǎn)為瑣事忙碌的身影和時(shí)常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵的聲音。我一向很不孝地疑惑這樣的兩個(gè)人為什么會(huì)如此甘心地被對(duì)方牽絆著自我的后半生呢平靜的海面往往醞釀著巨大的風(fēng)暴,鴻漸同柔嘉平淡的婚姻也有了一觸即發(fā)的危機(jī)。鴻漸覺(jué)得自我很無(wú)能,總認(rèn)為自我是一場(chǎng)杯具的主角,他要發(fā)泄,既然不能對(duì)外人那就只能對(duì)自我的妻子出氣。柔嘉也不是好欺負(fù)的人,兩人之間的矛盾因?yàn)楦嗳说膮⑴c而顯得不可收拾,鴻漸看著空空的小屋陷入了沉思。葬禮上,奶奶一向都在流淚,看著與她相伴四十多年的爺爺消失在殯儀館最終一道門(mén)后,最終一滴淚也悄無(wú)生息地落地。一向不明白在爺爺去世許多年后,奶奶口中批評(píng)著種種不是與眼中流露出的無(wú)限依戀竟是如此和諧,和諧地讓人辛酸,讓人猜不透。就如《圍城》中所講“年齡是個(gè)自然里程中無(wú)法超越的事實(shí)?!狈彩乱唤?jīng)隔膜,咫尺皆若天涯,又更何況是城里城外呢。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十五

現(xiàn)實(shí)正像吃葡萄,往往有其兩面性。你所認(rèn)定的好,或許恰恰就是壞;而你所認(rèn)定的最糟的境遇,或許就是希望。這里給大家分享一些圍城讀書(shū)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

讀罷《圍城》,最愛(ài)的自然是唐曉芙,她猶如夏日池塘里的青荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖?;钤谀菢右粋€(gè)時(shí)代,那樣一個(gè)社會(huì),她潔身自愛(ài),不攀高比富,也不愿稍稍俯首,屈低自己的愛(ài)情。仿佛在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)社會(huì),舉世皆濁而其獨(dú)清,舉世皆睡而其獨(dú)醒。

喜歡唐曉芙,那么自然會(huì)喜歡她在書(shū)中的一句話。她在拒絕方鴻漸時(shí)說(shuō):“我愛(ài)的人,他在遇到我之前,沒(méi)有過(guò)去,留著空白等我!”她不能忍受自己去喜歡一個(gè)有過(guò)去的人,即使她就喜歡著這個(gè)人!不喜歡當(dāng)下很多人宣揚(yáng)“一生只談一次戀愛(ài)會(huì)遺憾”;也無(wú)法理解那些幾個(gè)星期換一次男女朋友的人;愛(ài)情不該是奢侈品,而應(yīng)該是必需品。但是這里所說(shuō)的愛(ài)情,絕不會(huì)是那些頻繁換男女朋友的人所認(rèn)為的庸俗的愛(ài)情,而是的真愛(ài)!

從小到大,未曾接觸過(guò)愛(ài)情,并不僅僅是因?yàn)楦改赣H的反對(duì),也是因?yàn)閺奈从龅竭^(guò)一個(gè)人,讓自己覺(jué)得可以一直就這樣走下去。我信奉一生一次的愛(ài)戀,信奉唐曉芙的從空白開(kāi)始,信奉那個(gè)對(duì)的人會(huì)在對(duì)的時(shí)間來(lái)到,無(wú)需刻意尋找,刻意制造任何機(jī)會(huì)。而那個(gè)人,只要一牽手,你就知道,那是幸福!

方鴻漸自詡深愛(ài)著唐曉芙,后來(lái)跟其妻結(jié)婚時(shí),不也是一樣的義無(wú)反顧,那算得上什么愛(ài)情,唐曉芙愛(ài)錯(cuò)了人,幸而并沒(méi)有屈低自己的愛(ài)情!

配得上唐曉芙的,應(yīng)該是這樣一個(gè)人,他不一定要多英俊,多富有,多有權(quán)勢(shì),但是他一定必須沒(méi)有過(guò)去,甚至在被拒絕之后,他也應(yīng)該為其終身不娶;他必須在思想和行動(dòng)上一起愛(ài)她,甚至愿意為了她放棄一切;他必須保證自己的愛(ài)不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏问露鴦?dòng)搖;他不只應(yīng)該讓她相信自己,更應(yīng)該讓他相信未來(lái)!

圍城里還有一段話,甚是喜歡。

拿到一串葡萄,你會(huì)從好的開(kāi)始吃還是從壞的開(kāi)始吃?按理說(shuō),從好的開(kāi)始吃的人理所當(dāng)然應(yīng)該比較樂(lè)觀,因?yàn)樗缘降拿總€(gè)葡萄都是所有葡萄里面的;而從壞的開(kāi)始吃的人,理所當(dāng)然應(yīng)該比較悲觀,因?yàn)樗缘拿總€(gè)葡萄都是所有葡萄里面最壞的。但事實(shí)卻恰恰相反——因?yàn)閺膲牡拈_(kāi)始吃的人,他還有希望;而從好的開(kāi)始吃的人,只有懷念。

現(xiàn)實(shí)正像吃葡萄,往往有其兩面性。你所認(rèn)定的好,或許恰恰就是壞;而你所認(rèn)定的最糟的境遇,或許就是希望。所以在你身處所謂的幸福時(shí),你要心懷憂患意識(shí);而在你身處險(xiǎn)境時(shí),你要學(xué)會(huì)看到希望。但更重要的是,你要學(xué)會(huì)分清是非好壞!

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十六

圍城,是錢(qián)鐘書(shū)先生所作的一部小說(shuō),被譽(yù)為中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)的巔峰之作。小說(shuō)講述了一個(gè)莊重而珍貴的主題:現(xiàn)代人在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的選擇和矛盾。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我感受到了很多,也受到了很多啟發(fā)。以下是我的圍城讀書(shū)心得體會(huì)。

第一段:角度與立論。

圍城圍繞著現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖突展開(kāi)了一系列情節(jié)。它通過(guò)闡述人生的選擇,詮釋了現(xiàn)代人的一種生命觀。這種生命觀是逃避選擇和責(zé)任,是對(duì)自我價(jià)值和生命意義的迷茫。在現(xiàn)代社會(huì)中,這種迷茫和選擇難題愈加突出。在此背景下,讀圍城對(duì)我來(lái)說(shuō)是靈魂的洗禮,使我對(duì)自己的生命和價(jià)值有了進(jìn)一步的思考和知識(shí)的拓展。

第二段:闡釋小說(shuō)的內(nèi)涵。

圍城中的人生觀是由小說(shuō)主角的內(nèi)心動(dòng)態(tài)和情感來(lái)表現(xiàn)的。在這里,小說(shuō)人物的言語(yǔ)和行為是對(duì)生活和人生態(tài)度的表現(xiàn)。小說(shuō)中的林世榮、傅雷、周建新、方玉梅等角色都主動(dòng)或被動(dòng)地參與到了問(wèn)題的解決中。他們反映出了一種生活態(tài)度:以傳統(tǒng)為基礎(chǔ),面向未來(lái),自我發(fā)展、融入社會(huì)。小說(shuō)的情節(jié)雖然發(fā)生在20世紀(jì)40年代的中國(guó)城市,但是人性沖突和道德追求的艱辛卻是永恒的。

第三段:帶來(lái)的觸動(dòng)與反思。

讀圍城,更接近了壓抑與內(nèi)化的心理現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)給我?guī)?lái)的沖擊是,現(xiàn)代人的生命意義常常取決于和他人的連結(jié)關(guān)系,而缺乏過(guò)分優(yōu)化的自我價(jià)值。自主的人生態(tài)度是需要成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與思想。在閱讀中,我被這種互動(dòng)的模式所激發(fā),它使我更加關(guān)注于生活,更加愿意體驗(yàn)生命的深度,提升自己的人生訴求。

第四段:如何貫徹小說(shuō)中的道理?

圍城中,人物即使意志與態(tài)度堅(jiān)定,但也很難獲得最終勝利。這就讓我不禁思考生命的訴求和價(jià)值究竟是什么?我的思考結(jié)論是,我們需要主動(dòng)去拓展自己的認(rèn)知邊界、化解一切困惑、不斷地讓自己在各個(gè)領(lǐng)域中都有所提高,從而揭示潛在的價(jià)值和靈魂。同時(shí),我們需要合理地安排自己的生活,適應(yīng)社會(huì)的變化和需求,不斷增強(qiáng)自己在生命中的力量。

第五段:總結(jié)與展望。

圍城,是我所讀過(guò)的最具人性、最鮮明的傳統(tǒng)現(xiàn)代文學(xué)之一。它在展現(xiàn)現(xiàn)代人矛盾的同時(shí),也揭示了我們需要在現(xiàn)實(shí)生活中積極主動(dòng)的思考和追求自己生活意見(jiàn)。因此,在生活中,我們需要保持開(kāi)放、積極和尊重的閱讀態(tài)度,從而獲得更多思想感受,推動(dòng)自我發(fā)展。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十七

《圍城》無(wú)疑是在告訴我們什么才是真實(shí)的生活。方鴻漸與孫柔嘉相識(shí)是偶然,所以結(jié)婚也是偶然,蘇文紈與曹元朗、趙辛楣與趙太太他們從相識(shí)到結(jié)婚更是偶然了。每個(gè)人從懂事的那天起就開(kāi)始追逐自己認(rèn)為理想的愛(ài)情,當(dāng)追到的時(shí)候又在為愛(ài)情尋找一個(gè)理想的婚姻,而真正都做到的人寥寥無(wú)幾。有的人為它兩鬢斑白、有的人為它枯萎凋謝,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)理想愛(ài)情似乎太遙遠(yuǎn),所以到最后不得不舉起雙手,向現(xiàn)實(shí)、向生活、向婚姻繳械投降??匆豢船F(xiàn)實(shí)中的生活,十之的人在結(jié)婚之前都不曾想到自己的婚姻是這般景象,許多人在結(jié)婚的那一刻都會(huì)問(wèn)自己:這就是自己一直尋找的愛(ài)情和幸福嗎?答案只有他自己知道。其實(shí)生活已經(jīng)教給我們一個(gè)規(guī)律:婚姻是隨機(jī)的!結(jié)婚就像圍城,有的人想進(jìn)去,進(jìn)去的人想出來(lái)!法國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō):“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái)”,不管用什么來(lái)比喻結(jié)婚,了解自己的婚姻才是最真實(shí)的!在沒(méi)有結(jié)婚之前,人們都想借助愛(ài)情這把紅鑰匙翻開(kāi)婚姻的城門(mén),用婚姻這座守住自己的愛(ài)情,但進(jìn)去的人卻發(fā)現(xiàn),不知道自己什么時(shí)候把愛(ài)情的紅鑰匙弄丟了,只剩下串鑰匙的那根繩子還套在脖子上,其實(shí)愛(ài)情已經(jīng)被歲月調(diào)配得五顏六色,成為生活的一局部,這時(shí)的愛(ài)情已經(jīng)升華為親情了。

以《圍城》做書(shū)名,也許想告訴我們:不僅婚姻像圍城,人生、生活、職業(yè)等等更像圍城。上幼兒園的時(shí)候我們便向往小學(xué)里哥哥姐姐們的歡天喜地;到了小學(xué)夢(mèng)想自己如中學(xué)生一樣多愁善感;進(jìn)了中學(xué)又開(kāi)始期盼像大學(xué)生一樣瀟灑自如;剛跨入大學(xué)卻又踮起腳尖遙望圍墻外的精彩世界;上了班,看見(jiàn)老板們一個(gè)個(gè)都?xì)庥钴幇?,于是自己開(kāi)始籌劃著跳槽或創(chuàng)業(yè);到了四五十歲,看見(jiàn)老人們領(lǐng)著孫子孫女在夕陽(yáng)下散步,心想自己為了事業(yè)辛苦勞累了半輩子,什么時(shí)候才可以像這些老人一樣靜享天倫之樂(lè)?等到老了又反過(guò)來(lái)思念童年時(shí)的天真純潔。其實(shí)我們一直都在兜圈子,重復(fù)的做同一件事情:找個(gè)籠子把自己關(guān)起來(lái),過(guò)了不久卻發(fā)現(xiàn)那邊的風(fēng)景比這邊更好,于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子。就這樣不斷的重復(fù)并樂(lè)此不疲。

《圍城》中既無(wú)純善也無(wú)大惡,有的.只是貼近生活的真實(shí)感。把自己所領(lǐng)悟到的人生哲理通過(guò)一個(gè)個(gè)故事反映出來(lái),讓讀者明白什么是人性的美與丑、真與假、實(shí)與虛。

有人說(shuō)《圍城》是一本智慧的書(shū)、也有人說(shuō)《圍城》里什么都有就是沒(méi)有小說(shuō)。不管《圍城》是本什么樣的書(shū)或者說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)《圍城》用意何在,但它是深遠(yuǎn)的,它改變一代人的戀愛(ài)觀和婚姻觀。未婚者把它當(dāng)作一個(gè)跳板來(lái)了解婚姻,已婚者把它當(dāng)作一面鏡子,時(shí)刻審視自己的婚姻,而所有人都應(yīng)該把他當(dāng)作人生的一面鏡子,一面透視靈魂的鏡子!

《圍城》里的人、事、情,昨天有、今天有、明天同樣會(huì)有!錢(qián)鐘書(shū)先生是一位大家,寫(xiě)的著作大多是名著。而《圍城》那么是他的代表作?!秶恰吩诮鸵烟岢鲆粋€(gè)現(xiàn)代人很推崇的婚姻概念——在圍城里的人想出去,在圍城外的人想進(jìn)來(lái)。就如同婚姻一般,結(jié)婚的人有的想離婚,還沒(méi)結(jié)婚的又盼望著能早日成一個(gè)家。有人說(shuō):“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?。”我覺(jué)得不盡其然,這要看個(gè)人對(duì)婚姻的概念是如何,他們想從婚姻中得到些什么。

讀圍城讀書(shū)心得體會(huì)(通用18篇)篇十八

《圍城》是一部經(jīng)典的小說(shuō),它以婚姻為主線,描繪了上一代知識(shí)分子的生活與精神困境。小說(shuō)中強(qiáng)烈的對(duì)白和情節(jié),深刻地揭示了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的矛盾。作為一位讀者,《圍城》的剖析和思考,讓我受益匪淺。

第二段:對(duì)小說(shuō)主題的深度解讀。

《圍城》的主題是反映中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明碰撞下,人性的扭曲和國(guó)家的困境。這部小說(shuō)深刻揭示了上一代知識(shí)分子的精神迷茫、世俗腐朽和自我放逐的問(wèn)題。作者透過(guò)主人公陳寒冷等人表達(dá)了對(duì)自己深深的不滿,對(duì)自己過(guò)去挖掘和反思。

第三段:小說(shuō)中角色精神狀況的分析。

在《圍城》中,每個(gè)角色的內(nèi)心都有著自己的獨(dú)特情感和思想體系。如陳寒冷有著非常多的陋習(xí),為人自私、冷漠,缺乏人道主義精神,自我意識(shí)強(qiáng),讓人感覺(jué)非常獨(dú)立,為個(gè)人追求的代表;范晶晶則是一個(gè)困擾在感情中,真實(shí)而富有感情的女人,身上散發(fā)著優(yōu)美而矛盾的力量。與此同時(shí),小說(shuō)中還有一系列的兩性關(guān)系的描寫(xiě),展現(xiàn)出既有一時(shí)的恩愛(ài),也會(huì)被社會(huì)環(huán)境壓制等情況。

第四段:感悟與啟示。

作為一種優(yōu)秀的文學(xué)作品,《圍城》告訴我們真正的人性永遠(yuǎn)是偉大的,是不可被限制的。優(yōu)秀的知識(shí)分子應(yīng)該自我不斷地完善和發(fā)展,積極面對(duì)生活,經(jīng)歷人生的波折和險(xiǎn)阻,克服自己的痛苦和迷茫,主動(dòng)去追求自己向往的生活和人生價(jià)值,做一個(gè)正直而自信的人。

最后一段:結(jié)論。

在我看來(lái),《圍城》是一部極其深刻的小說(shuō),滿載著先前知識(shí)分子的文化與精神難題。讀這部小說(shuō)可以幫助我們深入了解人性的本性和社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性,有助于我們提高思想境界和素質(zhì)。通過(guò)不斷地閱讀與思考,我們會(huì)不斷深入思考人性,著重考慮傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響,以及自身與社會(huì)的關(guān)系等問(wèn)題,不斷開(kāi)展對(duì)自己人性的深層探討,成為一位獨(dú)立思考、深入思考、勇于突破的有深度的人。

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計(jì)劃書(shū)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和公司負(fù)責(zé)的表現(xiàn),必須要認(rèn)真對(duì)待。在下面的范文中,我們可以看到不同計(jì)劃書(shū)的優(yōu)點(diǎn)和特色,為我們的編寫(xiě)提供一些思路。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、
比賽是一種評(píng)估成績(jī)的方式,可以幫助人們了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些比賽中的成功秘訣,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體參賽者、裁判員、工
一個(gè)月的工作,總結(jié)起來(lái),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。xx年,我滿懷著對(duì)金融
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。未知的前方總會(huì)有風(fēng)雨驟起,而放下心中的膽怯
每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次工作總結(jié),以便評(píng)估自己在工作中的成果和不足之處。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定
作為入黨積極分子,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力成為黨的可靠后備力量。下面是一些經(jīng)典的入黨積極分子選立案例,希望能給大家提供啟發(fā)和思考。敬愛(ài)的黨組織:。曾經(jīng),我
編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃可以促使教師對(duì)教材內(nèi)容有全面的了解,并進(jìn)行合理的選擇和安排。接下來(lái)是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能對(duì)大家有所幫助。教學(xué)過(guò)程:一、激活初讀經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和發(fā)展綜合素質(zhì)的有效途徑,是高校教育不可或缺的一部分。閱讀其他人的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),對(duì)于自己的實(shí)踐活動(dòng)會(huì)有更多的啟發(fā)。第一次參加社會(huì)實(shí)
月工作總結(jié)也是一種自我激勵(lì)和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。以下是一些值得分享的月工作總結(jié)范例,希望能為大家提供一些啟示。
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路/可惜我不能同時(shí)去涉足/我在那路口久久佇立/我向著一條路極目望去/直到它消失在叢林深處……”羅伯特·弗羅斯特的這首詩(shī)道出了人生面臨選擇時(shí)
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作中的一些基本要素。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。在新課改的環(huán)境下,高中語(yǔ)文的工作被提出要使
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制。小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望能夠幫助到各位教師。2.通過(guò)小組合作探究等方式,了解云雀旅行的
檢討書(shū)是一種自省和自我教育的方式,它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)能力。以下是一些來(lái)自知名企業(yè)的檢討書(shū),希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天,我懷著
讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,拓展思考的深度和廣度。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家一起探討和交流。最近,我讀了一本叫《紅豺》的書(shū),這是
在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。掌握好寫(xiě)作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供
工作計(jì)劃書(shū)可以作為對(duì)工作進(jìn)程和成果的記錄,方便我們進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。希望以下這些精選的工作計(jì)劃書(shū)范文可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考,幫助大家編寫(xiě)出更好的總結(jié)。
青春是一個(gè)關(guān)鍵階段,我們需要努力學(xué)習(xí),明確人生目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┣啻弘娪暗耐扑],希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。多少年的苦海修行,才能得到今生的
在工作中,單位承擔(dān)著組織協(xié)調(diào)、決策執(zhí)行、資源配置等重要職責(zé)。以下是小編為大家收集的關(guān)于單位的經(jīng)驗(yàn)分享和成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠
在轉(zhuǎn)讓合同中,轉(zhuǎn)讓方是賣方,承接方是買方,他們?cè)诤贤忻鞔_了各自的權(quán)利和義務(wù)。以下是為你準(zhǔn)備的專業(yè)轉(zhuǎn)讓合同指導(dǎo),幫助你更好地理解和應(yīng)用合同要點(diǎn)。轉(zhuǎn)讓方(甲方):
通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更深入地思考問(wèn)題,拓寬自己的視野。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí),可以參考以下范文,以獲得一些寫(xiě)作技巧和思路。在五四青年節(jié)來(lái)臨之際,這些“最勇敢的
初中生們需要在入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中詳細(xì)介紹自己的個(gè)人背景、學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)實(shí)踐等方面的情況。以下是一些優(yōu)秀的初中生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐
編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,注重學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的統(tǒng)一。小編匯總了一些近年來(lái)優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校工作計(jì)
歡迎各位來(lái)到這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,希望我們的時(shí)間會(huì)過(guò)得愉快并且有意義。以下是一些成功解決類似問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。老師們,同學(xué)們:上午好!在舉國(guó)上
幼兒園工作總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己的教育理念和工作風(fēng)格。在下面的范文中,你可以看到不同幼兒園工作總結(jié)樣式的寫(xiě)作技巧和思路,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種自我管理和提升機(jī)制,有助于我們不斷完善自己的職業(yè)生涯。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。
教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一份精心編制的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。我的甜蜜,流進(jìn)老人的心窩。
通過(guò)研究范本,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。此處為小編推薦的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。為加強(qiáng)小學(xué)生合作意識(shí)培養(yǎng),首先體育教師要更
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師的精心組織和周密安排,以確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。記憶與復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范本,幫助學(xué)生有效掌握知識(shí)和提高記憶能力。這學(xué)期我在高二(15)班和(16
檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和后果,并提出解決問(wèn)題的方法和建議。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)有所借鑒和啟發(fā)。親愛(ài)的寶貝:你好!
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。星期六上午,梅梅和媽媽去公園
工作心得是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠不斷提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。在下面的內(nèi)容中,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀工作心得范文,一起來(lái)看看吧。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)個(gè)人信息,以便于招聘人員快速了解求職者的背景。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。1.負(fù)責(zé)大型儀器設(shè)備采
自我評(píng)價(jià)能夠幫助我們建立積極的自我形象和良好的自信心。以下是小編整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以為大家提供一份參考,引導(dǎo)大家更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。掌握面向?qū)ο缶幊痰乃?/div>
我們的決定常常受到個(gè)人價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境等因素的影響。有些決策失敗的案例也能夠給我們一些教訓(xùn),它們告訴我們?cè)谧鰶Q策時(shí)應(yīng)該避免什么樣的錯(cuò)誤。一步錯(cuò)了,一步錯(cuò)了,最
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意清晰明了、簡(jiǎn)練扼要的原則,以便于雇主快速了解求職者的關(guān)鍵信息。借鑒這些范文的亮點(diǎn)和優(yōu)秀之處,可以讓個(gè)人簡(jiǎn)歷更具吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。在大公司的面試
大班教案是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,選擇教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的一份規(guī)劃。為了更好地幫助教師編寫(xiě)大班教案,小編整理了一份精選的大班教案范文,供大家參考和借鑒
良好的作文能夠給讀者留下深刻的印象,傳遞正能量和價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的新同學(xué)們:那一身光
講話稿的目的是通過(guò)演講者的辭章來(lái)感染、激勵(lì)和引導(dǎo)聽(tīng)眾,使他們對(duì)演講主題產(chǎn)生共鳴和興趣。希望通過(guò)閱讀這些范文,你能夠提升講話稿的寫(xiě)作水平,成為一名優(yōu)秀的演講者。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠明確教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生知道自己要學(xué)什么,學(xué)到什么程度。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。1.出示小動(dòng)物的腳印,讓幼兒找找它們是
部門(mén)是在企業(yè)或組織內(nèi)部按照職能、工作內(nèi)容等劃分的各個(gè)工作單元。部門(mén)為大家整理了一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xxx年x月出生,
教師思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)教育工作者的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的教師思想?yún)R報(bào)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。敬愛(ài)的校黨組織:
經(jīng)典作品通過(guò)優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)形式傳達(dá)了人類的智慧和情感,給人以啟迪和鼓舞。經(jīng)典作品范文的閱讀和欣賞可以增加我們的閱讀體驗(yàn),豐富我們的精神生活。點(diǎn)點(diǎn)的.繁星好似顆顆
在月工作總結(jié)中,我們可以列出本月取得的成就和遇到的困難,以便更好地制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。一天下午,我和弟弟在客廳里看電視。過(guò)一
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì)的分享,可以促進(jìn)個(gè)人之間的交流和學(xué)習(xí)共享。在下面,我將分享一些經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和借鑒。本次執(zhí)行力學(xué)習(xí)得到了領(lǐng)導(dǎo)力提升,是我們公
總結(jié)醫(yī)院工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于今后的工作安排和決策具有重要的指導(dǎo)作用。這些醫(yī)院工作總結(jié)范文從不同的角度對(duì)醫(yī)院工作進(jìn)行了概括和評(píng)價(jià),希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師充分考慮教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等方面的條件。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解一下其他教師的教學(xué)思路和教學(xué)策略。
撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性,避免主觀偏見(jiàn)的影響。通過(guò)閱讀調(diào)查報(bào)告范文,可以了解到不同調(diào)查方法和技巧的應(yīng)用,提升撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力。
演講稿是集思廣益的過(guò)程,可以通過(guò)演講的方式來(lái)汲取他人的意見(jiàn)和建議?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些打動(dòng)人心的演講,相信會(huì)給你帶來(lái)感動(dòng)和思考。李:我想,我們只有來(lái)一次浴
買賣應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī),遵循市場(chǎng)規(guī)則,實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)和互利共贏的目標(biāo)。希望以下買賣范文對(duì)大家在買賣活動(dòng)中起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。車輛品牌型號(hào):車牌號(hào)碼:車輛識(shí)別代
小學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力,通過(guò)選擇合適的話題和觀點(diǎn),學(xué)生可以鍛煉自己分析問(wèn)題和思考的能力。小編為大家整理了一些小學(xué)生演講比賽中優(yōu)秀的演講稿范文
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到最好的結(jié)果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)計(jì)劃書(shū)提供一些啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)是幫助團(tuán)隊(duì)和個(gè)人回顧過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展、問(wèn)題和成果的重要手段。小編整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。20xx年即將過(guò)去
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,也可以激發(fā)和啟發(fā)他人的思考和行動(dòng)。請(qǐng)大家閱讀以下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和幫助。
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地組織工作,合理安排工作進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。如果你正在為寫(xiě)一份完美的工作計(jì)劃書(shū)而犯愁,不妨先參考一下小編為大家精心準(zhǔn)備的工作計(jì)劃
優(yōu)秀學(xué)生不僅對(duì)學(xué)習(xí)有著高度的責(zé)任心和自我激勵(lì)能力,而且在日常生活中也表現(xiàn)出了較高的社會(huì)責(zé)任感。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的感言和學(xué)習(xí)心得,與大家分享,共同進(jìn)步。
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以
工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們清晰地了解自己的工作目標(biāo),有助于提高工作效率。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,我們可以更好地理解工作計(jì)劃書(shū)的重要性和編寫(xiě)技巧。
述職報(bào)告是個(gè)人發(fā)展的重要環(huán)節(jié),有助于個(gè)人不斷提升自身能力和職業(yè)發(fā)展。需要寫(xiě)好一份詳細(xì)的述職報(bào)告嗎?不妨看看下面這些范例,希望對(duì)你有所幫助。歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),教師可以更好地與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些值得一讀的教師心得體會(huì),希望對(duì)教育工作者們有所啟示。通過(guò)本次培訓(xùn),我
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以對(duì)自己在工作中的成績(jī)、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告,內(nèi)容詳實(shí),表達(dá)流暢,可以供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
英語(yǔ)是一門(mén)非常有用的工具,它可以幫助我們更好地獲取全球化的資源。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)思路和方法參考。在那目光中有著
演講稿范文能幫助我們更好地組織思路,將復(fù)雜的觀點(diǎn)和信息以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的
工作匯報(bào)可以提供工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他人避免類似的錯(cuò)誤和困擾。最后,請(qǐng)大家拿出時(shí)間仔細(xì)閱讀以下工作匯報(bào)范文,希望能對(duì)大家的工作匯報(bào)有所幫助和指導(dǎo)。受xx市審計(jì)局
心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。昨晚,大型體育盛事——冬奧會(huì)在一
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作方面提供一些參考和啟示。我的家鄉(xiāng)在全南
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