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小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:MJ筆神

讀后感可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,賦予我們不同的思維角度和見解。通過(guò)閱讀其他人的讀后感,可以了解到不同人對(duì)同一本書的認(rèn)識(shí)和感受,拓寬自己的的思路和觀點(diǎn)。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇一

《長(zhǎng)襪子皮皮》這部作品講的是一個(gè)與眾不同的女孩皮皮,她媽媽是天使,她爸爸是黑人國(guó)國(guó)王。

皮皮力氣很大,她一個(gè)人住在一棟大房子里,生活完全自理。她很怪,怪得不想上學(xué),滿嘴胡言亂語(yǔ)。

皮皮膽子很大,因?yàn)樗液途焱嫠#_玩笑,玩得不亦樂(lè)乎,所以她膽子大。

皮皮力氣很大,她能把一條大鯊魚扛起來(lái),也能把世界上力氣最大的人抬起來(lái)。

她的`穿著和別人也不一樣,皮皮頭發(fā)的顏色是像胡蘿卜一樣,可我們的頭發(fā)是黑色的。她扎著硬邦邦的馬尾辮,土豆似的鼻子上面長(zhǎng)滿了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴,牙齒整齊潔白。衣裙是她自己縫的藍(lán)紅色,她那又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一只棕色一只黑色的長(zhǎng)襪子,鞋子卻比自己的腳大一倍,別的鞋子都不穿。

皮皮也很大方,因?yàn)樗龝?huì)把一大包糖果都分給大家吃,毫不吝嗇。

這就是我眼里的皮皮。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇二

這部小說(shuō)的主人公就叫皮皮,頑皮的皮,所以我猜他很頑皮,果然如此。

皮皮是個(gè)可憐的小女孩,才9歲就一個(gè)人生活,因?yàn)樗龐寢尯脦啄昵熬腿ナ懒耍瑡寢屖瞧てぱ劾锏陌滓绿焓?她的爸爸是船長(zhǎng),在一次航海中失蹤了,皮皮總說(shuō)他爸爸是黑人國(guó)的國(guó)王。我覺得她可憐極了,但她自己覺得沒(méi)人管才自由,不用被罵、不用聽嘮叨。皮皮最大的優(yōu)點(diǎn)是力大無(wú)窮,她兩只手能舉起一匹馬,她有一只叫尼爾梅的猴子,還有兩個(gè)朋友——杜米和阿妮卡。她和兩個(gè)朋友過(guò)得很開心。忽然有一天爸爸回來(lái)了,找到了皮皮住的地方,他說(shuō)要帶皮皮離開這里,一起去航海,分別的時(shí)候,兩個(gè)好朋友眼淚汪汪,我的眼淚也忍不住落了下來(lái),和他們一起傷感。可是途中皮皮卻放棄了航海,她從船上跳進(jìn)海里并游了回來(lái),因?yàn)樗岵坏盟暮门笥眩岵坏米约旱募摇?/p>

這部小說(shuō)讓我懂得了一個(gè)道理,世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比,也不能覺得自己什么都不如別人,做好自己,不斷完善自己,讓自己成為一個(gè)有用的人,對(duì)別人有幫助的人,對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才是最重要的。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇三

一個(gè)長(zhǎng)有橙紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、穿著大鞋和長(zhǎng)襪子的女孩,她就是長(zhǎng)襪子皮皮,一個(gè)奇特的小姑娘。皮皮是瑞典著名的童話外婆林格倫創(chuàng)造的,我衷心地感謝她為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)與眾不同的女孩。

皮皮的長(zhǎng)相很奇怪。頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣,扎成兩條硬硬的小辮,臉上布滿了女孩兒犯愁的小雀斑,但是皮皮喜歡她的雀斑。

皮皮的衣服也很奇怪。她本來(lái)是想給自己縫一件藍(lán)色連衣裙,可是藍(lán)布不夠,只好紅布來(lái)湊了,所以她有了一件撞色的裙子。她腿上的長(zhǎng)襪子一只黑色,一只棕色!而那雙黑皮鞋正好比皮皮的腳大一倍!

皮皮的行為就更奇怪了。她的力氣大得讓人無(wú)法想象,她可以輕松地舉起一匹馬,因?yàn)樗膶櫸锸且黄ヱR和一只猴子。她寧愿一個(gè)人住在那所叫維拉維洛古拉的房子里,因?yàn)樗陌职质呛谌藝?guó)王,媽媽是天使,不過(guò),皮皮認(rèn)為不是所有人都擁有這么好的父母。

皮皮非常敢、善良。她雖然沒(méi)上過(guò)學(xué),讓人感覺笨笨的,可是自理能力非常強(qiáng)。她也很勤勞,可以自己一個(gè)人完成所有家務(wù)事。她用自己奇特的生活方式吸引了很多人,比如她的好朋友男孩杜米,女孩阿妮卡,他們經(jīng)常一起冒險(xiǎn)。皮皮還大方地將糖果、玩具分給了鎮(zhèn)上所有的小朋友,還救了被人欺的小男孩。

我認(rèn)為皮皮有可以讓全世界的人都喜歡和她交朋友的能力,因?yàn)樗苏嬲\(chéng),愿意為朋友付出。雖然大人們可能會(huì)覺得她奇怪,和別的小朋友一點(diǎn)也不一樣,但皮皮從來(lái)不會(huì)放在心上,還是友好地對(duì)待每一個(gè)人,甚至包括壞人,皮皮只會(huì)說(shuō)服他們不要再干壞事。對(duì)于朋友,皮皮總是最會(huì)為他們著想的那一個(gè)人。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇四

這是瑞典兒童文學(xué)大師林格倫老奶奶妙筆生花地寫出的這本《長(zhǎng)襪子皮皮》。長(zhǎng)襪子皮皮給我留下了深刻的印象,在皮皮的世界里,幾乎沒(méi)有她不能做的事情。她會(huì)做各式各樣的飯菜、餅干,還會(huì)自已縫衣服、擦地板……這些都是她平時(shí)很留心大人做事的方法,所以她生活得自由瀟灑。皮皮是個(gè)善良的女孩。有一次,皮皮家里來(lái)了兩個(gè)小偷,皮皮沒(méi)有報(bào)警,而是把小偷當(dāng)成了客人,和他們跳舞,給他們喝牛奶,吃面包,最后還給他們一人一枚金幣,她用愛來(lái)感化小偷的心。

她是一個(gè)享受美的女孩,當(dāng)每個(gè)人為雀斑而苦惱時(shí),她卻說(shuō):“我的.雀斑簡(jiǎn)直是太美了。”她很會(huì)交朋友,買了十八斤糖分給了二十三個(gè)孩子,還給他們買了玩具等。皮雖然沒(méi)有上學(xué),但她很喜歡講“故事”,讓每個(gè)人都著迷。皮皮有趣的事可多了,她還不愿意自已長(zhǎng)大,因?yàn)榇笕艘傩募覄?wù)、工作、水電費(fèi)、還要養(yǎng)小孩一大堆的事情。

皮皮很善良,她把所有的人都看作是好人,好朋友,她善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),還虛心向別人請(qǐng)教。皮皮的獨(dú)立生活能力很強(qiáng),如果讓我一個(gè)人住在房子里,一定不會(huì)有她生活得好。長(zhǎng)襪子皮皮也有缺點(diǎn)——愛撒謊,喜歡編出各種各樣的故事將給別人聽。讀完這本書后我要多向皮皮學(xué)習(xí),要經(jīng)常幫助別人;能夠獨(dú)立生活,自己照顧自己,自己整理房間。但不學(xué)他的缺點(diǎn):撒謊。我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇五

她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣,兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)土豆,上面布滿了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪,是她自己縫的,因?yàn)樗{(lán)布不夠,七拼八湊縫上了紅布。她的長(zhǎng)襪子左邊是藍(lán)色的,右邊是紅色的,腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋……這個(gè)稀奇古怪的小女孩兒,就是我在林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》中認(rèn)識(shí)的好朋友——長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮的爸爸在一次航海中失蹤了,但是她堅(jiān)信爸爸去當(dāng)黑人國(guó)王了;她的媽媽去世了,但是她堅(jiān)信媽媽一定是做了天使。皮皮就是這樣一個(gè)率性獨(dú)立、無(wú)拘無(wú)束、善惡分明的小姑娘,讓我打心眼兒里羨慕和喜愛。

假如我是長(zhǎng)襪子皮皮,我要離開鋼筋水泥的城市,住在那座古老而美麗的房子“維拉.維洛古拉”里,房前種一顆可以結(jié)汽水和餅干的大樹,養(yǎng)一只藍(lán)褲黃襖的小猴子“尼爾松先生”,然后和整條街的小朋友打成一片,我就是鎮(zhèn)上的“孩子王”!

假如我是長(zhǎng)襪子皮皮,除了結(jié)實(shí)的身體,我還擁有超人的力量,能輕而易舉舉起一匹馬,把兇惡的鯊魚拋到遠(yuǎn)處,把小偷舉到高高的柜子上,讓貪婪的強(qiáng)盜看見我也禁不住瑟瑟發(fā)抖,這樣我就可以保護(hù)那些比我弱小的人,成為他們的“守護(hù)神”!

假如我是長(zhǎng)襪子皮皮,我就可以不用上學(xué),乘著“蹦蹦跳跳”號(hào)遠(yuǎn)航千里,帶著我的好朋友——杜米、阿妮卡一起去黑人小島冒險(xiǎn),當(dāng)一個(gè)“撿垃圾的人”,和黑人孩子一起用珍珠“抓石子”,在榕樹下喝下午茶,爬到樹洞里玩一個(gè)叫做“在黑夜中挨餓”的游戲,這才是我生活的“理想型”!

當(dāng)我從繁忙的學(xué)習(xí)、作業(yè)間隙抬起頭,就仿佛看見皮皮用她那雙靈動(dòng)澄澈的湖藍(lán)色眼睛看著我,伸出手對(duì)我說(shuō):來(lái)吧,我們一起玩!皮皮就像一道光,用她的異想天開和不可思議,帶著我實(shí)現(xiàn)了那么多不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

如果不能在現(xiàn)實(shí)中率性而為,那就和皮皮一樣自由而率真的活著吧!

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇六

《長(zhǎng)襪子皮皮》主要講了皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里,生活完全自理,并且十分富有,力大如牛。她不上學(xué),喜歡說(shuō)瞎話,與警察開玩笑,玩弄流浪漢。她用自己的錢買無(wú)數(shù)的糖果,送給所有的孩子,而她的爸爸是一個(gè)南海上的國(guó)王。

從中我明白了面對(duì)生活一定要樂(lè)觀,遇到困難需要堅(jiān)持不懈的精神,才能克服,如果放棄,就只有失敗。遇到挫折需要不屈不饒的精神,才能擺脫,如果不去努力,只會(huì)呆在困境中。我們要學(xué)習(xí)這種精神,行動(dòng)起來(lái),從我做起。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇七

最近我看了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書。小姑娘皮皮很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她的媽媽在她很小的時(shí)候就去世了,她的爸爸以往是個(gè)船長(zhǎng),在一次風(fēng)暴中,她的爸爸被卷進(jìn)海里,失蹤了。可皮皮堅(jiān)信她的媽媽成了天使,爸爸去很遠(yuǎn)的地方做了黑人國(guó)王,總有一天會(huì)來(lái)接她去做黑人公主的。

皮皮沒(méi)有上學(xué),很多事情都不明白。但她很獨(dú)立,能夠生活自理。她和一匹馬,還有一只叫尼爾松的'猴子歡樂(lè)地生活在一齊。皮皮力大超人并且勇敢,她能夠舉起一匹馬,能夠教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜,還能夠輕而易舉地吧鯊魚拋到遠(yuǎn)處。皮皮友善、有愛心。她和周圍的小朋友一齊玩,跟他們交朋友。她還從商店買了一大堆糖果分給孩子們吃。

讀了這本書,我從皮皮身上學(xué)到了善良、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、不依靠別人。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇八

當(dāng)我們?yōu)閼?yīng)付生活、工作的種種競(jìng)爭(zhēng)而忙碌時(shí),漸漸忘卻已逝的童稚年代,忘卻曾有過(guò)的充溢心靈的各種異想天開,還好,我們看到了長(zhǎng)襪子皮皮,從中尋找出已經(jīng)被我們丟棄或淡忘了的童年,將兒時(shí)的所思所想一件一件收撿起來(lái)。

和皮皮一起率真的活著,我們卻分明看到了一雙湖藍(lán)色的眼睛和我們一起快活地跳動(dòng)著。從她的身上到處都能捕捉到我們兒時(shí)的夢(mèng)想。絕妙的是,她把我們的'夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)了,而且是那么自然,那樣的順理成章。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇九

這篇故事講得是一個(gè)九歲的小女孩皮皮。她十分古怪,就先從樣子說(shuō)起吧!她的頭發(fā)是紅蘿卜色的,兩根辮子向兩邊翹起,鼻子像個(gè)小土豆,上面全是一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑。鼻子下面有個(gè)大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件純藍(lán)色加紅色布條的衣服和她兩條腿上穿的長(zhǎng)襪子,一棕一黑,和一雙比皮皮的腳還大一倍的一雙黑皮鞋,而且她力氣大的過(guò)人。

她還有兩個(gè)朋友,一個(gè)男孩叫湯米,還有一個(gè)女孩叫安妮卡。

有一次,湯米和安妮卡聽皮皮說(shuō)她是一位找東西大王,覺得很好玩,馬上也想做一個(gè)找東西大王。不過(guò)湯米說(shuō)他希望找到的是金塊而不是一只小松雞。于是,三個(gè)找東西大王出發(fā)了,他們想在有人住的地方找因?yàn)槠てふf(shuō)最好的東西在有人住的附近,但皮皮又說(shuō):“不過(guò)也有例外,因?yàn)橐淮危以谄帕_洲森林找到了一只可愛的木頭腿,我把它送給了只有一條腿的老人家。”(皮皮說(shuō)的這句話有點(diǎn)不可信,但是從這句話中我覺得皮皮是個(gè)善良的女孩。)老人家說(shuō):“這條木頭腿是怎么也買不回來(lái)的!”所以我覺得她是個(gè)善良的女孩。

還有一次,有幾位好心的人家安排了讓她進(jìn)兒童之家。所以警察來(lái)到她家對(duì)她說(shuō):“我們是來(lái)帶你進(jìn)兒童之家的!”皮皮卻說(shuō)我已經(jīng)在兒童之家了。(皮皮說(shuō)的話你也許聽不懂,但是她認(rèn)為果園里的這棟房子就是屬于她的兒童之家。)所以我覺得皮皮是個(gè)愛自由自在的小女孩。因?yàn)樗X得無(wú)憂無(wú)慮才是最美好的!

所以,這篇故事訴說(shuō)了:九歲女孩皮皮是個(gè)又善良又自由有很古怪的小女孩!

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇十

我有一本最喜歡的書,名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。它是我九歲生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。它的作者是“瑞典童話外婆”阿斯特麗德·林格倫。她的作品已有90多種版本,把她的書摞起來(lái)有175個(gè)埃菲爾鐵塔那么高,把它們排成行可以繞地球三周。《長(zhǎng)襪子皮皮》獲得了“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,是一本值得小朋友讀的好書。

書的封面上有一個(gè)小女孩,她的樣子可奇怪了。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜;兩條硬邦邦的辮子直直地豎著;她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆,上面布滿了雀斑;鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她的名字就叫“皮皮”。為什么叫“長(zhǎng)襪子皮皮”呢?是因?yàn)樗偸谴┲浑p長(zhǎng)襪子,一只是黑色的,一只是棕色的。好奇怪啊,怎么有人會(huì)穿不一樣顏色的襪子呢?如果我穿這樣的襪子上學(xué),一定會(huì)被人家嘲笑的,可是皮皮一點(diǎn)兒也不在乎。

皮皮是個(gè)能干的孩子。皮皮說(shuō),她的媽媽是天使,媽媽總會(huì)在云里看著自己人間的女兒。皮皮還會(huì)對(duì)著天邊說(shuō):“請(qǐng)不要擔(dān)心,我會(huì)料理自己的!”皮皮還說(shuō)她的爸爸出海航行遇到了風(fēng)暴,飄到一個(gè)小島上了,成了“黑人國(guó)國(guó)王”。看到這里,我們知道了皮皮是一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。我覺得她很可憐,可是她卻能快樂(lè)地生活!因?yàn)橛幸恢恍『镒右恢迸阒_@只小猴子的名字叫“尼爾松先生”,是她的小寵物,更是她的小伙伴。皮皮到哪里,尼爾松先生就跟到哪里,他們兩個(gè)相依為命。皮皮只是個(gè)九歲的孩子,她卻能像媽媽一樣照顧尼爾松先生和她自己了。我呢,也是九歲,跟皮皮一樣大,可是我不會(huì)做飯,也不會(huì)洗衣服,早晨起床還要媽媽一遍一遍地喊,需要大人無(wú)微不至的照顧。以后我也想跟皮皮一樣學(xué)著獨(dú)立,自己的事情自己做,試著自己照顧自己,不讓大人操心。

皮皮是個(gè)熱情的孩子。她有兩個(gè)朋友,一個(gè)叫杜米,另一個(gè)叫阿妮卡。只要他們倆去皮皮家,皮皮就會(huì)給他們烙烙餅吃,會(huì)送他們各種各樣的奇珍異寶,還帶著他們到野外去玩耍,玩捉迷藏,玩撿破爛,玩海上遇險(xiǎn)等很多游戲。我也有很多朋友,他們也常來(lái)我家玩,媽媽說(shuō),我們家是一個(gè)小“根據(jù)地”。小伙伴們來(lái)我家玩下象棋,打羽毛球,捉迷藏。夏天我請(qǐng)他們吃冰棍,他們也請(qǐng)我吃小零食。我們玩得可開心了!

皮皮是個(gè)快樂(lè)善良的孩子。參加盧森·布魯姆小姐的問(wèn)答比賽時(shí),有幾個(gè)孩子被罰站、反省、沒(méi)有分到禮物,皮皮就伸出援手,把自己隨身帶的金幣、糖果都分給了他們,那幾個(gè)孩子很開心,走的時(shí)候都比分到禮物的孩子走得快。皮皮自己也很開心。當(dāng)別人遇到困難或需要幫助時(shí),我們應(yīng)該伸出援手去幫助他們,獻(xiàn)出自己的愛心,幫助別人也快樂(lè)自己!

讀這本書時(shí),我一邊讀一邊笑,很羨慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一樣能戰(zhàn)勝馬戲團(tuán)的大力士,更想要一只跟“尼爾松先生”一樣的小猴子做朋友!

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇十一

在這個(gè)寒假里我閱讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書。書里描述了皮皮探險(xiǎn)的過(guò)程,做事的過(guò)程……直到此刻我還印象深刻。

皮皮是一個(gè)女孩,可是他卻力大無(wú)窮。她滿臉雀斑,可是他十分喜歡自我。又細(xì)又長(zhǎng)的大腿上穿著又大又長(zhǎng)的襪子,一向是棕的`、另一只是黑的。他穿著大大的鞋子,正好比他的鞋子大一倍,所以就叫她長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮出生在他爸爸的船上,當(dāng)她哭得很厲害的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人敢靠近他。他爸爸被海上的風(fēng)暴卷走失蹤了,而皮皮的媽媽在生皮皮的時(shí)候就死了。皮皮相信爸爸已經(jīng)成了黑人國(guó)王,而媽媽已經(jīng)變成了天使在天上看他。之后他住進(jìn)了維拉。維洛古拉,還有一只小猴子在陪伴著他,小猴子名叫尼爾松先生,它藍(lán)褲黃襖,還帶著一頂大草帽,是皮皮最要好的朋友。皮皮還交了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫阿尼卡,另一個(gè)叫杜米。

這幾個(gè)朋友都給他帶來(lái)了歡樂(lè)!皮皮撿過(guò)破爛,和人打過(guò)架、和警察叔叔玩過(guò)游戲、為自我過(guò)生日……皮皮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢又十分聰明的女孩子,十分值得我們學(xué)習(xí)!

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇十二

長(zhǎng)襪子皮皮是我寒假生活中閱讀的第三本課外書籍,它是瑞典作家林格倫的著作,也是我非常喜歡的一本書。

在書中,我遇上了一個(gè)古靈精怪,調(diào)皮可愛,喜歡幻想的小女孩,她就是長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮穿著一件藍(lán)色的連衣裙,上面還縫著一塊紅布,那是她自己縫的,她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣,兩條小辮子直挺挺地豎著,最奇特的是她那又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子,一只是棕色的,另一只卻是黑色的。

皮皮力大無(wú)比,她兩手一使勁,就把一匹馬舉過(guò)了頭頂,她不費(fèi)吹灰之力,就能把大力士打倒了!

皮皮很勇敢,她的好朋友杜米掉進(jìn)海里被鯊魚咬了一口,皮皮跳下水,把鯊魚舉起來(lái)拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

皮皮還很獨(dú)立,她會(huì)自己梳辮子、洗頭、擦地板,還會(huì)做香噴噴的烙餅和椒鹽餅干招待朋友呢!

我喜歡長(zhǎng)襪子皮皮,喜歡這些妙趣橫生,她把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)非常自由自在的空間。今晚。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)不會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),和皮皮一起快樂(lè)地玩耍呢!

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇十三

嘿!瞧瞧她是誰(shuí)!她從書的扉頁(yè)輕而易舉地跳出來(lái),頭上還頂著一只若無(wú)其事的猴子與一匹呆若木雞的白馬。她把頭發(fā)一甩,“嘩”猴子和馬一齊飛出去。來(lái)看看她的樣子吧-----兩根像胡蘿卜一樣的小辮子直愣愣地插在頭上,雀斑像炒散的芝麻粒敷在她酷似土豆的鼻子上,她的連衣裙從遠(yuǎn)處看就像是一幅抽象畫,是她左兩條紅巾,右半塊綠布一針一線織出來(lái)的……她是誰(shuí),你也行已經(jīng)猜到,她就是長(zhǎng)襪子皮皮。

讀完這本書,我的感觸很深。皮皮的雙親不在,而她那時(shí)才九歲,生活卻已能自理。盡管她有一大箱金幣,可還是吃著自己做的烤餅干,她并沒(méi)有揮金如土,也沒(méi)有憂郁自閉,這讓生活在科技時(shí)代還需要人照料的我們情何難堪?可她對(duì)別人慷慨的很,曾經(jīng)把全城糖果店的糖果都包下來(lái)分給所有小孩子,只給自己留下一丁點(diǎn)兒——還被猴子搶了去。她讓小偷陪她奏樂(lè)跳舞,最后還給予小偷了一枚金幣——他們體面的收入。她還并不愿意學(xué)習(xí)。在某些家長(zhǎng)的眼中,這簡(jiǎn)直是“無(wú)可救藥”了!不過(guò),這更能表現(xiàn)出她對(duì)自由的追求,在她充滿稚氣的心靈中,“活佛濟(jì)公”有可能就是她最大的愿望。這不是幼稚想法的衍生,而是靈魂的升華。

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇十四

認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這個(gè)暑假,我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本精彩、有趣的書。它是由瑞典著名作家阿斯特麗德·林格倫寫的,林格倫老奶奶曾被人親切的稱為“永遠(yuǎn)的童話外婆”。同時(shí),她在1945年的時(shí)候創(chuàng)造了皮皮這個(gè)活潑可愛、精靈古怪的小姑娘。

皮皮是一個(gè)力氣大、膽子大、崇尚自由、神勇無(wú)比、情深意重的小姑娘,她一個(gè)人住在維拉·維洛古拉這棟房子里,十分快樂(lè)。。她有一個(gè)去世的天使媽媽和一個(gè)被卷入大海的黑人國(guó)王爸爸;她堅(jiān)信媽媽正在天上看著她,而爸爸正在造一艘大船,造好了就接她去當(dāng)黑人公主。她有兩個(gè)十分要好的朋友-------杜米和阿妮卡。他們一起進(jìn)樹洞、去購(gòu)物、野外燒烤、看馬戲、去黑人島上玩……他們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,并且共同許下一個(gè)愿望:“永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)‘達(dá)’(大)!”

有一天,皮皮的黑人國(guó)王爸爸回到了皮皮身邊,他要帶她去當(dāng)黑人公主,皮皮高興極了。在船要開走的那一刻,杜米和阿妮卡都哭了,皮皮不忍心離開他們,便跳下甲板,繼續(xù)他們快樂(lè)的'時(shí)光。他們的友誼,無(wú)人能及;他們的親情,深如大海,多么令人感動(dòng)啊!冬天到了,杜米和阿妮卡的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,而且他們得了麻疹!因?yàn)榕聜魅荆蠓虿蛔屍てみM(jìn)病房。皮皮就用梯子爬到兒童臥室的窗戶上去表演節(jié)目,讓他們度過(guò)了不無(wú)聊的兩個(gè)星期。他們的病好之后,皮皮又要準(zhǔn)備去航海了,不過(guò)這次杜米和阿妮卡也去。他們?cè)趰u上遇到了鯊魚,皮皮見鯊魚要吃人,便把它拋向遠(yuǎn)處;他們還遇見了想要盜取珍珠的強(qiáng)盜,為了不讓強(qiáng)盜們拿走孩子們的珍珠,皮皮狠狠地教訓(xùn)了強(qiáng)盜。大家都夸她神勇無(wú)比。

像皮皮這樣能夠自己獨(dú)立生活,每天快快樂(lè)樂(lè),為了朋友而放棄公主的位置,勇敢對(duì)抗強(qiáng)盜的人,我們要向他學(xué)習(xí)!做一個(gè)有個(gè)人魅力、沒(méi)有憂傷的人!

小襪子皮皮讀后感(匯總15篇)篇十五

讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感,希望能夠幫助到大家。

只要心熱就行,心臟在跳動(dòng)人就不會(huì)感到冷。——長(zhǎng)襪子皮皮寒假里我讀了一本叫《長(zhǎng)襪子皮皮》的書。看著那精致的書皮和彩色畫面我迫不及待地讀了起來(lái)。我整整看了一個(gè)下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思,在書中我讀到皮皮是一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要縫成藍(lán)色的,但是因?yàn)樗{(lán)布不夠,只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長(zhǎng)襪子左邊的襪子是藍(lán)色的,右邊的是紅色的,腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的`皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛,可以舉起一條鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了,但是她一直認(rèn)為她爸爸是黑人國(guó)王。她媽媽去世了,她總認(rèn)為她媽媽是天使。到后來(lái),她的爸爸真的漂泊到了一個(gè)黑人國(guó),當(dāng)上了國(guó)王。在此期間,她一直一個(gè)人生活,一切起居都自己負(fù)責(zé)。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里,生活完全自理,她富得像一位財(cái)神爺,身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法,如:不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開玩笑,戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡,或者感到驚訝,但卻是孩子們的偶像,因?yàn)楹芏嗪⒆硬桓易龅氖虑樗几易觯⑶腋惺艿搅俗杂勺栽诘目鞓?lè)。皮皮用樂(lè)觀看待不幸,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次,皮皮組織了一場(chǎng)秋游,大家玩得非常高興,可回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)船不見了。經(jīng)過(guò)再三詢問(wèn),皮皮說(shuō)是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

還有一次,她和杜米,阿妮卡一起去鎮(zhèn)上購(gòu)物。她買了18公斤的糖果,分給鎮(zhèn)上的每個(gè)孩子。然后又到了玩具店,每個(gè)孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦,多么善良的孩子啊!呵呵,皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂(lè)趣。我們應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí),去幫助身邊應(yīng)該幫助的人,像皮皮一樣做一個(gè)樂(lè)觀向上、活潑可愛的人,并做一個(gè)與別人一起分享快樂(lè)、幸福的人。怎么樣,羨慕嗎?那就做個(gè)快樂(lè)的孩子吧!

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優(yōu)秀學(xué)生注重身心健康,他們保持積極的生活態(tài)度和合理的生活規(guī)律。小編找到了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,一起來(lái)看看吧。疏朗有致的全部,是唯一縱容自己留下的
為了增加演講稿的吸引力,適當(dāng)運(yùn)用幽默、感人和懸念等元素,從而吸引聽眾的關(guān)注和注意力。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,希望能為大家提供一種參考和啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅是一種記錄自己經(jīng)歷的方式,更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行思考和探索的途徑。請(qǐng)大家參考小編為您準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能為您的撰
人生的價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的成就,更在于對(duì)他人和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。以下是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn),希望可以給您一些啟發(fā)和思考。人從出生那天起,就肩負(fù)重任,注定要度過(guò)繁
9.通過(guò)申請(qǐng)書,你可以向評(píng)委或招聘人員展示你的獨(dú)特之處,并讓他們對(duì)你產(chǎn)生興趣。需要寫一份申請(qǐng)書但不知從何入手?不妨參考一下小編收集的申請(qǐng)書示例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。過(guò)了炎熱的夏天,我們走進(jìn)了涼爽的秋
除了個(gè)人能力和經(jīng)歷,個(gè)人簡(jiǎn)歷還可以包含一些個(gè)人特長(zhǎng)、興趣愛好和社會(huì)實(shí)踐等方面的信息,以展示個(gè)人的多元素素質(zhì)。下面是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,它們展示了如何有效地展
通過(guò)寫讀后感可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的批判性思維和獨(dú)立思考能力。這里整理了一些飽含情感的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴。破敗的車站,不堪
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
小班教案的編寫要科學(xué)合理,符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和能力水平。為了幫助教師更好地編寫小班教案,我們搜集整理了一些優(yōu)秀的教案范文,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、了解信號(hào)燈、
自我介紹是一個(gè)向他人展示自己基本情況的方式,通過(guò)自我介紹,我們可以讓別人了解我們的身份背景。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生的總結(jié)是他們進(jìn)入社會(huì)后留給學(xué)校和老師們的一份珍貴回憶和告別。小編為大家收集了一些成功畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考借鑒。1、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能
英語(yǔ)是一門語(yǔ)法比較規(guī)范的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選整理的英語(yǔ)總結(jié)參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)。多年后,如果我們相逢,
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展路徑。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié),或許能夠給你們一些有益的啟示。
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和幫助。時(shí)間過(guò)得真快,本學(xué)期
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。七七又到,1937年7月7日
三年級(jí)教案可以幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。以下是一份三年級(jí)歷史教案的范文,可以幫助你更好地教授歷史知識(shí)。在教學(xué)《狼和鹿》這篇課文的時(shí)候,我采
意見建議是人們針對(duì)一件事情或者某個(gè)問(wèn)題提出的個(gè)人觀點(diǎn)和建議的表達(dá)方式,它可以為解決問(wèn)題提供一些建設(shè)性的思路。針對(duì)最近提出的一些意見和建議,我們進(jìn)行了全面的梳理和
心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫作方面有所啟發(fā)和幫助。
在公司中,述職報(bào)告被視為一種評(píng)估員工績(jī)效和能力的重要依據(jù)。在這里,小編為大家整理了一些精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家寫述職報(bào)告提供一些思路和參考。
范文范本可以幫助我們認(rèn)識(shí)和分析不同水平的作文,提高我們的審美和鑒賞能力。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)生產(chǎn)不斷進(jìn)步和人們生活節(jié)
演講稿是一種通過(guò)演講者的詞句和肢體語(yǔ)言,表達(dá)自己觀點(diǎn)和情感的一種書面材料。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以更深入地理解演講的力量和作用。親愛的同學(xué)們:在這個(gè)陽(yáng)光
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校向家長(zhǎng)傳遞教育政策和學(xué)校動(dòng)態(tài)的重要途徑,能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn),以下范文展示了家長(zhǎng)和教師共同努力的場(chǎng)景。
演講稿范文的文字表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,用詞精準(zhǔn),語(yǔ)法準(zhǔn)確,避免使用生僻詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論的句子。下面是一些成功的演講稿范文,它們?cè)趦?nèi)容選擇和語(yǔ)言表達(dá)方面都具備了一定的特點(diǎn)
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
北京是一個(gè)歷史悠久的城市,擁有豐富的文化遺產(chǎn)和古跡。北京的互聯(lián)網(wǎng)和媒體平臺(tái)也提供了許多總結(jié)分享的機(jī)會(huì),我們可以從中獲取更多的靈感和信息。8月8日,是令全國(guó)人民難
每次寫下培訓(xùn)心得體會(huì),我都會(huì)更加深入地思考和理解培訓(xùn)內(nèi)容,提高自己的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。小編整理了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)生產(chǎn)型公
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)了,
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。隨著時(shí)代的發(fā)展
寫總結(jié)范文的過(guò)程中,可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新。在下面給出的總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)事情發(fā)展過(guò)程進(jìn)行了清晰的梳理和分析,寫作水平和思
通過(guò)致辭可以表達(dá)對(duì)某人或某事的敬意、贊美、支持或鼓勵(lì)。閱讀他人的致辭范文,可以拓寬自己的思維和語(yǔ)言表達(dá)方式。滿載著收獲與欣喜,憧憬著夢(mèng)想和期盼,我們即將迎來(lái)20
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家借鑒參考。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)自主活動(dòng),發(fā)展
范文范本是一種簡(jiǎn)潔明快、內(nèi)容充實(shí)的文本,它可以幫助我們了解不同題材和風(fēng)格的寫作特點(diǎn)。在閱讀范文范本時(shí),不要局限于模仿,要有自己的思考和創(chuàng)新。圖形來(lái)于生活,用于生
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,
讀書心得是一個(gè)展示我們閱讀和思考能力的有效途徑,不僅可以加深自己對(duì)書籍的理解,還可以與他人分享交流,開拓思維,拓寬視野。在這里,小編為大家推薦了一些讀書心得范文
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。請(qǐng)大家看看以下教學(xué)計(jì)劃的范文,了解一些教學(xué)策略和方法。1、學(xué)習(xí)生字新詞,理清文章脈絡(luò),了解主要內(nèi)容。2、練
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